La ciencia natural es una esfera de actividad humana dirigida a obtener una nueva información sobre el mundo en todo el mundo que vive de acuerdo con las leyes objetivas e independientes. En contraste con las ciencias naturales, el objeto de estudiar a las humanidades es la actividad humana en sí, como un proceso subjetivo. Sin embargo, este proceso subjetivo es estudiado por métodos objetivos. Es la última circunstancia la que permite las ciencias humanitarias por las ciencias, y no el arte. Si el propósito de la actividad científica natural de una persona es conocer el mundo, de hecho, el objetivo de la actividad humana en el campo del arte es mostrar cómo el mundo es subjetivamente percibido por la persona.

La ciencia natural moderna no puede representarse como un tipo de archivo, donde simplemente se acumula "descompuesto por los midwakes" una gran cantidad de hechos y diversas información sobre el dispositivo del mundo circundante. La ciencia natural compara los hechos, las observaciones y busca crear su modelo en el que se recopilen estos hechos en un sistema único y consistente basado en conceptos, disposiciones y convocaciones teóricas. La ciencia natural también busca expandir y aclarar la imagen creada por el mundo, usar este modelo da planificación y realización de nuevas observaciones y experimentos.

Se dan algunas características distintivas (requisitos) de la metodología científica en el campo de la ciencia natural:

pronóstico: resumido en forma de conceptos científicos de la teoría, los modelos deben predecir el comportamiento de los objetos del mundo circundante, observados en el experimento o directamente en el medio ambiente.

reproducibilidad: los experimentos científicos deben llevarse a cabo de tal manera que puedan ser reproducidos por otros investigadores en otros laboratorios.

adecuación mínima: en el proceso de describir datos científicos, es imposible crear conceptos sobre los necesarios (llamados. El principio de "afeitadora Okkama")

objetividad: al construir una teoría científica, la hipótesis considere de manera selectiva de manera selectiva, solo elegida (deseche otros datos), dependiendo de las inclinaciones personales, los intereses, los apegos y el nivel de capacitación científica.

el trabajo científico transferido debería considerar tanto como sea posible y referirse al preusestado cuestionado

Las ciencias naturales no solo están obteniendo nuevas información, sino también obteniendo información sobre cómo recibir una nueva información. Al ser al mismo tiempo, el propósito y los medios de actividad humana, la ciencia natural es un proceso de auto-desarrollo y autoestima.

espacio de agujero negro universo

Clasificación del sistema de las ciencias naturales.

Tradicionalmente, ciencias naturales como la física, la química, la biología, la geología, la geografía, así como otras disciplinas.

Cómo los objetos son una clasificación de este tipo, donde y qué principio se deben realizar los límites entre las diferentes ciencias, ¿es posible asignar ciertas secciones en las ciencias individuales? Obviamente, para responder a esta pregunta, se necesita una clasificación natural de una jerarquía del conocimiento científico, lo que no dependería de las tradiciones y sería objetiva. En otras palabras, se necesita un criterio objetivo para asignar un campo de conocimiento en ciencia separada.

Dicha clasificación se puede atribuir a la clasificación del sistema de las ciencias, no solo naturales. Se basa en el siguiente principio: el objeto de cada ciencia debe ser un sistema holístico y separado.

Dedamos con más detalles sobre el concepto de "sistema".

Bajo el sistema, generalmente entiende la combinación de elementos interactivos, cada uno de los cuales es necesario realizar sus funciones específicas para realizar este sistema. Como vemos, la definición del sistema consiste aquí de dos partes, con la segunda parte con respecto a los elementos sistémicos, es no trivial y no obvio. A partir de esta definición, se deduce que ningún componente del sistema es un elemento del sistema. Por ejemplo, la luz de señal en el panel frontal de la computadora no será su elemento del sistema, ya que la eliminación de la bombilla o la falla no causará la falla de ejecución de la tarea del programa, mientras que el procesador obviamente es un elemento.

De la definición dada por nosotros se deduce que el número de elementos del sistema en el sistema siempre es, por supuesto, y ellos mismos son discretos y su elección no es accidental. Los elementos separados y sus propiedades cuando se combinan en el sistema siempre dan a luz a una nueva calidad, una función del sistema que no coordina a la calidad y las funciones de los componentes de sus elementos.

Los sistemas son naturales y artificiales, objetivos y subjetivos. Las ciencias naturales incluyen sistemas naturales que siempre son objetivos como un objeto de su estudio. Los sistemas subjetivos son objetos de estudio de las ciencias humanitarias. Tenga en cuenta que algunos sistemas, como informativos, pueden ser artificiales y al mismo tiempo artificiales y al mismo tiempo. Otro ejemplo: una computadora, como un sistema de información holística, está tradicionalmente sujeto a explorar la informática. Desde el punto de vista de la clasificación del sistema, sería más preciso como una ciencia independiente, no informática en general, sino informática informática, ya que los sistemas de información pueden ser los más diferentes.

Los elementos del sistema en sí también son sistemas; Se puede decir que los sistemas de diferentes órdenes están incrustados entre sí como anidación.

Por ejemplo, la filosofía tiene un sistema extremadamente general que consiste en dos elementos y conciencia como un objeto para su estudio. Si hablamos de los más grandes de los sistemas conocidos por nosotros, este es el universo, estudiado como un objeto holístico con una ciencia de cosmología.

Los sistemas del orden más bajo, de la ciencia moderna conocida, es habitual para ser partículas elementales. Todavía sabemos poco sobre la estructura interna de las partículas elementales, incluso si tenemos en cuenta la hipótesis sobre la existencia de quarks, que no están disponibles en forma libre. Sin embargo, los quarks no únicos se pueden atribuir a los elementos del sistema que constituyen partículas elementales, pero también sus propiedades (calidad): carga, masa, giro y otras características.

La ciencia que estudia las partículas elementales como sistemas aislados holísticos, se llama la física de las partículas elementales.

Las partículas elementales son elementos de los sistemas de orden superior, núcleos atómicos, e incluso átomos más altos. En consecuencia, se asigna la física nuclear y atómica.

A su vez, los átomos se combinan en moléculas. La ciencia, que tiene un estudio de molécula como objeto, se llama química. ¡Cómo no recordar la definición conocida: las moléculas se llaman las partículas más pequeñas de sustancias que aún conservan las propiedades químicas de esta sustancia!

Nos moveremos en la escalera jerárquica de las ciencias naturales. En organismos vivos, las moléculas están involucradas en interacciones complejas. Estas son secuencias largas y ciclos de reacciones catalizadas por enzimas. Hay, por ejemplo, el llamado. Camino glicolítico, ciclo de krebs, ciclo de calvin, caminos de síntesis de aminoácidos, ácidos nucleicos y muchos otros. Todos ellos son sistemas complejos y autoorganizados holísticos que clasificaban a la bioquímica. En consecuencia, la ciencia, estudiándolos, se llama bioquímica.

Los procesos bioquímicos y las estructuras moleculares complejas se combinan en formaciones aún más complejas, las células vivas estudiadas por la citología. Las células forman tejidos estudiados como sistemas holísticos, otras histología científica. El siguiente nivel de la jerarquía se refiere a complejos de vida separados formados por tejidos: órganos. En el complejo de las disciplinas biológicas, no se hace para asignar la ciencia, que podría llamarse "organicidad", pero en medicina hay tales ciencias como la cardiología (estudios del corazón y el sistema cardiovascular), la pulmonología (pulmones), la urología ( Sistema urogenital), etc..

Y finalmente, nos acercamos a la ciencia, que, como un objeto de estudio, tiene un organismo vivo como un sistema holístico y separado (individuo). Esta ciencia es la fisiología. Hay fisiología del hombre, animales, plantas y microorganismos.

La clasificación del sistema de las ciencias naturales no es solo una cierta construcción lógica abstracta, sino que es un enfoque completamente pragmático para resolver tareas organizativas.

Imagina la siguiente situación. Dos solicitantes vienen al Consejo Científico para la protección de las disertaciones para el grado de candidato de las ciencias biológicas. El primero investigó el proceso respiratorio en ratas expuestas al alto esfuerzo físico. Estudió el contenido de los metabolitos individuales del ciclo Krex, las características del funcionamiento de los componentes del circuito de transferencia de electrones en mitocondrias y otras características bioquímicas del proceso de respiración de las ratas, que se vieron obligadas a altas actividades físicas.

Otro solicitante estudió principalmente todos los mismos métodos, pero no estaba interesado en el impacto de las cargas físicas para la respiración, y el proceso respiratorio en sí, como tal, independientemente de la actividad física o incluso en qué organismo se estudiara.

El primer solicitante informa que su trabajo se refiere a la fisiología y, por lo tanto, adoptó la consideración en este Consejo con una especialización "Fisiología del hombre y los animales", y otra se niega a reflexionar sobre la discrepancia entre la especialización del trabajo ("bioquímica") con una especialización. del consejo.

¿Cómo sucedió que las obras muy similares se atribuyeron a diferentes ciencias? En el primer caso, la actividad física es la función de un organismo vivo, como un sistema holístico, y, por lo tanto, el trabajo se refiere a la fisiología. En el segundo, el objeto de estudio no es un organismo en su conjunto, sino un sistema bioquímico separado.

La escalada adicional en la escalera jerárquica de las ciencias naturales nos lleva a un punto nodal interesante. Los organismos vivos (individuos), como elementos del sistema, pueden ingresar diferentes niveles de orden superior. El sistema que consiste solo en dos elementos, individuos (o poblaciones de individuos) y el entorno (parte biótico y abiótico) se considera en la ecología.

El sistema que consiste en especies individuales (o poblaciones de especies diferentes) es estudiada por biocenología científica. En consecuencia, el sujeto (sistema) de estudiar esta ciencia puede incluir muchos elementos del sistema. La combinación de poblaciones interactivas de diferentes especies que ocupan el mismo territorio se denominan biocenosis. Curiosamente, las biocenosis no son un conjunto aleatorio de poblaciones. Son sistemas complejos, auto-organizadores que tienen algunas características de los organismos vivos. Al igual que los individuos, nacen las biocenosis, se desarrollan (llamadas. Sukzesia), envejecimiento y muriendo. Son discretos: entre diferentes biocenosis, a menudo es posible observar una frontera pronunciada, mientras que las formas intermedias faltan u inestables. Las biocenosis generalmente se denominan la forma de hierbas dominantes, si es, por ejemplo, el roble, entonces la biocenosis se llama un donidista, si es un nick, entonces tendrá el nombre "viendo el paso".

El sistema de orden superior a la biocenosis es la biosfera de la Tierra. En ruso, sin embargo, falta la palabra "biosfera"; En su lugar, usan el término "enseñando sobre la biosfera". La prioridad de crear esta ciencia pertenece a un destacado científico ruso, académico VI VINADSKY (1863-1945), quien primero llamó la atención sobre el hecho de que la biosfera no es solo la suma de todas las biocenosis de la Tierra, sino un complejo, auto- Organización del objeto, al igual diferente de cualquier otro sistema famoso.

A su vez, la biosfera es solo uno de los elementos del sistema de nuestro planeta. Desafortunadamente, la ciencia, que describiría el comportamiento de la Tierra como un sistema holístico y de autoorganización, está ausente por razones objetivas. Natural moderno calificó muy poca información sobre cómo diferentes conchas y niveles de organización planetarios - biosfera, litosfera, hidrosfera, manto, núcleo, etc. interactúan.

Tradicionalmente, no es habitual asignar nuestro conocimiento sobre la formación, la estructura y los procesos que determinan el comportamiento del sistema solar en su conjunto. Sin embargo, objetivamente, tal área de conocimiento existe y se considera dentro del marco de un complejo de disciplinas astronómicas. Lo mismo se aplica a nuestra galaxia.

Y, finalmente, el más grande de los sistemas naturales más famosos es el universo, que, como dijimos, está estudiando la ciencia de la cosmología.

Entonces, miramos una cadena completa de ciencias naturales y los sistemas correspondientes. Pero, ¿dónde están familiares para la biología y la física estadounidenses? Aparentemente, en el marco de un objetivo, clasificación del sistema, no podemos llamar ninguna ni otra disciplina con las ciencias. No hay un sistema separado por separado (o al menos clase de sistemas), con respecto a la cual sería posible formular la tarea de la física (o biología) a medida que la ciencia estudia este sistema: el principio de "una ciencia es un sistema" Deja de funcionar. Biología y física se desintegran en muchas otras ciencias. Sin embargo, la clasificación tradicional, subjetiva y también tiene el derecho completo de existir: es conveniente y se utilizará durante mucho tiempo en la ciencia natural.

Con toda la variedad de sistemas, grandes y pequeños, naturales y artificiales, objetivos y subjetivos, hay algunas de sus características peculiares para todos los sistemas en general. También se les llama el sistema de ancho. También hay una ciencia que los estudia - Systemology. Los logros de la sistemología ayudan a los científicos que trabajan en otras áreas del conocimiento, construyen hipótesis y hacen las conclusiones científicas correctas. Por ejemplo, entre los investigadores de los gerontólogos (gerontología, la ciencia del envejecimiento) a veces es parte de la opinión de que el envejecimiento de los animales y los humanos está determinado por un cierto genoma del envejecimiento, lo que causa un joven ilimitado de larga duración. Sin embargo, las conclusiones de la sistemología nos cuentan sobre el amigo. Todos los sistemas complejos autoedicados están envejecidos, limitados en el crecimiento espacial, por lo que las razones del envejecimiento del hombre y los animales se encuentran mucho más profundos. Al mismo tiempo, las conclusiones generales de la sistemología tienen solo un valor metodológico. No pueden ser reemplazados por conocimientos específicos. En este caso, es muy posible asumir que algunos genes pueden realmente acelerar el envejecimiento, pero eliminando estos genes, o eliminando algunas otras razones específicas para el envejecimiento, debemos entender que enfrentaremos otras razones y solo podamos mover la vejez.

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¿Qué son las ciencias naturales? Métodos de ciencias naturales.

En el mundo moderno, hay miles de diversas ciencias, disciplinas educativas, secciones y otras unidades estructurales. Sin embargo, el lugar especial entre todos está ocupado por aquellos con respecto al humano directamente y todo lo rodea. Este es un sistema de ciencia natural. Por supuesto, todas las demás disciplinas también son importantes. Pero es este grupo el que tiene el origen más antiguo, y por lo tanto es de particular importancia en la vida de las personas.

La respuesta a esta pregunta es simple. Estas son tales disciplinas que están comprometidas en el estudio de una persona, su salud, así como en todo el medio ambiente: suelo, atmósfera, tierra en general, espacio, naturaleza, sustancias que conforman todos los cuerpos vivos y no vivos, sus transformaciones. .

El estudio de las ciencias naturales fue interesante para las personas con antigüedad. Cómo deshacerse de la enfermedad, de la que consiste en el interior, por qué las estrellas brillan y lo que representan, así como millones de preguntas, es lo que le interesa la humanidad de la mayor aparición de su ocurrencia. Respuestas a ellos y dan a las disciplinas en consideración.

Por lo tanto, la cuestión de qué ciencias naturales es inequívoca. Estas son disciplinas que estudian la naturaleza y todos los seres vivos.

Se pueden distinguir varios grupos principales, que pertenecen a las ciencias naturales:

1. Química (química analítica, orgánica, inorgánica, cuántica, físicoide, química de los compuestos elementogénicos).
2. Biológico (anatomía, fisiología, botánica, zoología, genética).
3. Física (física, química física, fisico-matemáticas).
4. Ciencias de la Tierra (astronomía, astrofísica, cosmología, astrochimia, biología cósmica).
5. Ciencia sobre conchas de la Tierra (hidrología, meteorología, mineralogía, paleontología, geografía física, geología).

Sólo aquí se presentan ciencias naturales básicas. Sin embargo, debe entenderse que cada uno de ellos tiene sus subsecciones, industrias, lado y subsidiarias. Y si te combinas a todos en un solo todo, entonces puedes conseguir todo un complejo natural de ciencias, calculado por cientos de unidades.

Al mismo tiempo, se puede dividir en tres grandes grupos de disciplinas:

Disciplinas de interacción

Por supuesto, ninguna disciplina puede existir aislada de los demás. Todos ellos están en estrecha interacción armoniosa entre sí, formando un solo complejo. Por ejemplo, el conocimiento de la biología sería imposible sin el uso de herramientas técnicas diseñadas sobre los conceptos básicos de la física.

Al mismo tiempo, la transformación dentro de los seres vivos es imposible de estudiar sin conocimiento en la química, porque cada organismo es una fábrica completa de reacciones que tienen lugar con una velocidad vasta.

La relación de las ciencias naturales siempre se trazó. Históricamente, el desarrollo de uno de ellos conllevaba un crecimiento intensivo y una acumulación de conocimientos en otro. Tan pronto como las nuevas tierras comenzaron a dominar, las islas, la tierra de sushi y la zoología y la botánica recibieron de inmediato. Después de todo, se establecieron nuevos hábitats (aunque no todos) se desconocen anteriormente por representantes de la raza humana. Por lo tanto, la geografía y la biología y la biología estaban estrechamente relacionadas.

Si hablamos de astronomía y disciplinas relacionadas, es imposible no tener en cuenta el hecho de que se desarrollaron debido a los descubrimientos científicos en el campo de la física, la química. El diseño del telescopio determinó en gran medida los éxitos en esta área.

Tales ejemplos pueden ser causados \u200b\u200bpor la masa. Todos ellos ilustran la estrecha relación entre todas las disciplinas naturales que constituyen un grupo enorme. A continuación se verificará los métodos de las ciencias naturales.

Antes de permanecer en los métodos de investigación que se utilizan las ciencias en consideración, se deben identificar los objetos de su estudio. Ellos son:

Cada uno de estos objetos tiene sus propias características, y para estudiarlas es necesario seleccionar uno u otro método. Entre esos, como regla general, se asignan de la siguiente manera:

1. La observación es una de las formas más fáciles, eficientes y antiguas de conocer el mundo.
2. El experimento es la base de las ciencias químicas, la mayoría de las disciplinas biológicas y físicas. Le permite obtener el resultado y hacer una conclusión sobre una base teórica.
3. Comparación: este método se basa en el uso de conocimientos históricamente acumulados sobre este o que lo importan y los comparan con los resultados obtenidos. Sobre la base del análisis, hay una conclusión sobre la innovación, la calidad y otras características del objeto.
4. Análisis. Este método puede incluir modelos matemáticos, sistemáticos, generalización, desempeño. La mayoría de las veces es el resultado después de varios otros estudios.
5. Medición: se utiliza para evaluar los parámetros de objetos específicos de la naturaleza viva e inanimada.

También hay los métodos de investigación más recientes y modernos que se utilizan en física, química, medicina, bioquímica y ingeniería genética, genética y otras ciencias importantes. Eso:

Por supuesto, esta no es una lista completa. Hay muchos de los dispositivos más diferentes para trabajar en cada área de conocimiento científico. Se necesita un enfoque individual, lo que significa que la técnica está formada, se selecciona el equipo y el equipo.

Problemas modernos de la ciencia natural.

Los principales problemas de las ciencias naturales en la etapa actual del desarrollo son la búsqueda de nueva información, la acumulación de la base de conocimientos teóricos en un formato más profundo y saturado. Hasta principios del siglo XX, el principal problema de las disciplinas bajo Consiphens fue confrontar a los sectores humanitarios.

Sin embargo, hoy en día, este obstáculo ya no es relevante, ya que la humanidad se dio cuenta de la importancia de la integración interdisciplinaria para dominar el conocimiento del hombre, la naturaleza, el espacio y otras cosas.

Ahora, ante las disciplinas del ciclo de ciencia natural, hay una tarea diferente: ¿cómo mantener la naturaleza y protegerla del impacto de la persona mismo y su actividad económica? Y los problemas aquí son los más tópicos:

• lluvia ácida;
• efecto invernadero;
• destrucción de la capa de ozono;
• desaparición de especies de plantas y animales;
• la contaminación del ambiente y otros.

En la mayoría de los casos, en respuesta a la pregunta "¿Qué son las ciencias naturales?" Una palabra viene a la mente - biología. Tal opinión entre la mayoría de las personas que no están relacionadas con la ciencia. Y esta es una opinión completamente leal. Después de todo, ¿qué, cómo no la biología, directa y muy de cerca la naturaleza y el hombre?

Todas las disciplinas que conforman esta ciencia están dirigidas a aprender sistemas de vida, su interacción entre ellos y con el medio ambiente. Por lo tanto, es bastante normal que sea la biología la que se considera la base de las ciencias naturales.

Además, también es uno de los más antiguos. Después de todo, el interés de las personas a sí mismas, su cuerpo que rodea las plantas y los animales se originaron con un hombre. La genética, la medicina, la botánica, la zoología, la anatomía están estrechamente relacionadas con la misma disciplina. Todas estas industrias constituyen biología en su conjunto. Nos dan una presentación completa y sobre la naturaleza, sobre la persona y todos los sistemas y organismos vivos.

Estos conocimientos fundamentales en el desarrollo del conocimiento de los organismos, sustancias y fenómenos naturales de la ciencia no son menos que la antigua que la biología. También se desarrollaron junto con el desarrollo de una persona, convirtiéndose en un entorno social. Las principales tareas de estas ciencias son el estudio de todos los organismos de inanimado y vida silvestre desde el punto de vista de los procesos que ocurren en ellos, su conexión con el medio ambiente.

Por lo tanto, la física considera fenómenos naturales, mecanismos y causas de su aparición. La química se basa en el conocimiento de sustancias y su entretenimiento mutuo entre sí.

Eso es lo que son las ciencias naturales.

Y, finalmente, listaremos disciplinas, lo que le permitirá aprender más sobre nuestra casa, cuyo nombre es la tierra. A aquellos pueden ser atribuidos:

En total hay alrededor de 35 disciplinas diferentes. Todos juntos exploran nuestro planeta, su estructura, propiedades y características que es necesaria para las vidas de las personas y el desarrollo de la granja.

Ciencias Naturales. ¿Qué ciencias se llama natural?

Ciencias naturales Llamadas a las ciencias sobre la naturaleza, es decir, sobre la naturaleza. La naturaleza que no vive y su desarrollo están estudiando astronomía, geología, física, química, meteorología, volcanología, sismología, oceanología, geofísica, astrofísica, geoquímica y varios otros. La vida silvestre es estudiada por ciencias biológicas (Paleontología estudia organismos extintos, sistemáticos: especies y su clasificación, aracnología: arañas, ornitología - aves, entomología - insectos).

Las ciencias naturales incluyen aquellas que estudian la naturaleza y todas sus manifestaciones, es decir, es física, biología, química, geografía, ecología, astronomía.

Lo contrario serán las ciencias humanitarias que están estudiando a una persona, sus actividades, conciencia y manifestación en varios campos. Estos incluyen historia, psicología y otros.

Natural, esta palabra, que nosotros, en sí misma, y \u200b\u200bsu presencia, sugiere que algo debe ocurrir en la naturaleza. Bueno, la ciencia, por supuesto, el ámbito de la actividad, que, todo este negocio, es exhaustivo y escrupulosamente, estudia y revela, general, pero al mismo tiempo fundamental, patrones.

propiedades de aprendizaje científica de la naturaleza y formaciones naturales. El uso de los términos naturales, técnicos, fundamentales, etc. Las áreas de las actividades humanas son bastante condicionalmente, ya que cada uno de ellos tiene un componente fundamental (estudiando problemas en la frontera de nuestro conocimiento y ignorancia), el componente de la aplicación (aprendiendo los problemas de la aplicación del conocimiento adquirido en la actividad práctica), el componente de la ciencia natural (problemas de aprendizaje que surgen o existen independientemente de nuestro deseo). Estos términos, si puedes ponerlo, diatrópico, es decir,. Describe solo el kernel, la característica o componente más característico del sujeto.

Excelente definición

Definición incompleta ↓

CIENCIAS NATURALES

recibió la ciudadanía con 18 V. El nombre para la combinación de todas las ciencias involucradas en el estudio de la naturaleza. Los primeros investigadores de la naturaleza (filósofos naturales) incluían, cada uno a su manera, toda la naturaleza en el círculo de su actividad mental. El desarrollo progresivo de las ciencias naturales y su profundización en el estudio llevó al desmembramiento, y ahora no terminó, una sola ciencia de la naturaleza en industrias individuales, dependiendo del tema del estudio o en el principio de la separación laboral. Las ciencias naturales están obligadas a su autoridad, por un lado, la precisión científica y la secuencia, y, por otro lado, su valor práctico como medio para conquistar la naturaleza. Esferas principales de las ciencias naturales: materia, vida, hombre, tierra, universo: les permite agruparlos de la siguiente manera: 1) Física, química, química física; 2) Biología, botánica, zoología; 3) Anatomía, fisiología, doctrina de origen y desarrollo, la doctrina de la herencia; 4) Geología, mineralogía, paleontología, meteorología, geografía (física); 5) Astronomía junto con astrofísica y astrochimia. Las matemáticas, según una serie de filósofos naturales, no se aplica a las ciencias naturales, sino que es una herramienta decisiva para su pensamiento. Además, entre las ciencias naturales, dependiendo del método, existe la siguiente diferencia: las ciencias descriptivas están contengan el estudio de los datos reales y sus conexiones que generalizan las reglas y las leyes; Las ciencias naturales exactas se prueban mediante hechos y conexiones en forma matemática; Sin embargo, esta diferencia se lleva a cabo de manera inconsistente. La ciencia limpia de la naturaleza está limitada por una investigación, la ciencia aplicada (medicina, rural y forestal y en técnica general) lo utiliza para el desarrollo y la conversión de la naturaleza. Junto a las ciencias sobre la naturaleza son ciencias sobre el espíritu, y aquellas y otras. La filosofía se une en una sola ciencia, actúan como ciencias privadas; cf. Imagen física del mundo.

La ciencia moderna, siendo parte de la cultura, tampoco es homogénea. Se divide principalmente en industrias científicas humanitarias y naturales, de conformidad con el campo de la conciencia pública o el ser público es el tema de su investigación. Nuestra disciplina considerará los conceptos básicos desarrollados por las ciencias naturales modernas.

MI.las ciencias de la pasión difieren en el grado de comunidad dependiendo del tema de su estudio.. Entonces, tal vez, las matemáticas tengan el mayor grado de comunidad hoy en día, la ciencia de las relaciones. Todo lo que puede aplicar los conceptos: más, menos, igualmente, no es igual, se refiere al campo de la aplicabilidad de las matemáticas. Por lo tanto, el uso de métodos matemáticos se ha convertido en una parte integral de la metodología de ciencia más aplicada.

La física tiene un gran grado de comunidad, la ciencia del movimiento. El movimiento es un atributo necesario de la materia. Permite a todas las partes en la existencia pública y se refleja en la conciencia pública. Por lo tanto, el desarrollo creado por la física resulta estar mucho más allá de las áreas tradicionales de su solicitud.

Tomar, por ejemplo, la economía de la sociedad capitalista. Un papel importante en ello juega el movimiento de capital y bienes. Los bienes creados por el fabricante se mueven al consumidor, mientras que su equivalente en efectivo hace que el movimiento opuesto.

La física son sistemas similares bien conocidos con una conversión de movimiento de alta calidad y la presencia de retroalimentación entre sus elementos. Un ejemplo típico de dicho sistema es, por ejemplo, un circuito oscilatorio que consiste en una bobinas de capacitor, inductores y resistencia (resistencia) incluidas en serie. Dichos sistemas están bien descritos por las ecuaciones matemáticas que tienen dos tipos de soluciones: Oscilatory, - si el nivel de retroalimentación es alto y la relajación, si hay suficiente amortiguación en el circuito de retroalimentación. Esta atenuación está determinada por la energía dispersada en el circuito de retroalimentación.

El capitalismo de la etapa de acumulación inicial, descrita en detalle por K. Marx en su famoso "capital" de trabajo, poseía un nivel significativo de retroalimentación, que se suponía que conducía a procesos oscilatorios en la economía. De hecho, para tal capitalismo, las crisis de sobreproducción fueron características. Debido a las posibilidades de las crisis, el capitalismo fue declarado "gratificante".

El análisis de las crisis producidas principalmente en los Estados Unidos ha llevado a los economistas a la conclusión de que se debe hacer un elemento de dispersión a la cadena de flujo de efectivo.

Puedes dispersar un producto. Tales intentos se hicieron en los Estados Unidos durante el período de la llamada gran depresión. El trigo fue tratado en la bahía de Hudson, las naranjas se quemaron en las cajas de bomberos del motor. La destrucción de los valores materiales reducirá ciertamente el alcance de las oscilaciones de flujo de efectivo de mercancías. Sin embargo, en general, no es rentable a la sociedad.

La dispersión de dinero fue más exitosa. Se expresa como un balance de pagos. En pocas palabras, toda la sociedad comienza a vivir en deuda. Como resultado de tales dispersiones, desapareció crisis de sobreproducción en la economía capitalista moderna.

Después de ingresar a la arena de los países árabes del petróleo, no cubierto por el mecanismo de dispersión de masas de dinero de la mercancía, el mundo capitalista ha sido rígido nuevamente. Sin embargo, los esfuerzos diplomáticos y las sanciones económicas internacionales permitieron introducir la economía de estos países en un esquema común de déficit de pago. Después de eso, se produjo una estabilidad comparativa en el mundo capitalista.

El siguiente es el tema del tema del sujeto, la ciencia de la estructura de la sustancia y su transformación. Es atendido por la física y las matemáticas como instrumentos auxiliares. La química tiene un alcance claramente definido y muy extenso.

El alcance de la biología es aún más limitado, pero, por supuesto, no es menos importante. Esta es una ciencia en vivo. Su comprensión requiere un conocimiento profundo en el campo de las matemáticas, la física, la química. Para darse cuenta de la profundidad de los problemas que enfrenta la biología, miserable a su ocio sobre lo que la vida es diferente de lo inanimado.

La química y la biología son maravillosas, ya que han desarrollado y desarrollado el concepto de clasificación. Además de la química y la biología, se usa ampliamente en las matemáticas computacionales y es de interés indudable para la economía.

Además de las ciencias naturales fundamentales enumeradas, todavía hay un gran número de ciencias aplicadas. Por ejemplo, geología y geografía - ciencia de la tierra y su dispositivo. La anatomía y la fisiología están estudiando las características biológicas de una persona. Hasta la fecha, las llamadas disciplinas científicas fronterizas son muy populares. Como dijeron anteriormente: "Disciplinas que surgen en la cruce de la ciencia". Estas son biofísicas, bioquímicas, química física, física matemática, etc. Un papel especial entre ellos es interpretado por la ecología moderna: la ciencia diseñada para resolver el problema ambiental global creado por la humanidad literalmente en las últimas décadas.

Incluso a fines del siglo pasado, la tierra era principalmente un planeta agraria con un número relativamente pequeño de ciudades y producción de baja industrial. La agricultura era prácticamente utilidable. Por ejemplo, vaya a un pueblo moderno (no me refiero a las aldeas de los países). Allí normalmente no encuentras el relleno sanitario. Los objetos incluidos en el uso del campesino son casi por completo y sin residuos se utilizan.

Se observa una imagen completamente diferente en las ciudades. La humanidad llegó a esa característica, comenzando con la que puede ser aplastada por el desperdicio de su propio sustento, principalmente por basura doméstica y desperdicio de la producción moderna de productos químicos y procesos. General para los llamados países desarrollados, la tendencia hacia el desplazamiento de industrias dañinas a los países subdesarrollados (incluida la Rusia) no ahorra disposiciones. La solución solo se puede encontrar por los esfuerzos combinados de toda la humanidad.

Conferencia 2. Métodos de ciencias naturales.

Conferencia 1. Cultura científica y humanitaria natural.

La cultura es un sistema de medios de actividad humana, gracias a lo que está programado, implementado, se estimula la actividad del individuo, los grupos, la humanidad en su interacción con la naturaleza y entre sí.

Estos fondos son creados por personas, se están mejorando constantemente y constan de tres tipos de cultivos significativos: material, social y espiritual.

La cultura material es una combinación de medios de energía real y de la sociedad.

Cultura social: el sistema de reglas de comportamiento de las personas en varios tipos de comunicación y áreas especializadas de actividad pública.

La cultura espiritual es una parte integral de los logros culturales de la humanidad.

La relación de las culturas naturales-científicas y humanitarias es la siguiente:

· Tienen una base unificada expresada en las necesidades e intereses de una persona y humanidad en la creación de condiciones óptimas para la autoconservación y la mejora;

· Llevar a cabo los resultados de intercambio mutuo logrados (esto encontró su expresión, por ejemplo, en ética de la ciencia natural, la racionalización de la cultura humanitaria, etc.);

· Coordinado mutuamente en el proceso histórico y cultural;

· Son partes independientes de un sistema unificado de conocimiento de la ciencia;

· Tener un valor fundamental para una persona, porque expresa la unidad de la naturaleza y la sociedad.

Conferencia 2. Métodos de ciencias naturales.

La ciencia natural utiliza métodos generales de conocimiento (análisis, síntesis, generalización, abstracción, inducción, deducción, analogía, método lógico, método histórico, analogía, modelado, clasificación) y métodos científicos específicos inherentes a ciencias específicas (espectroscopia, método de átomos etiquetado. , cristalografía, etc.). Los métodos científicos, de acuerdo con la proporción de empíricos y teóricos, se dividen en métodos de investigación empírica (con experiencia): observación, experimento, medición, descripción, comparación, métodos teóricos (idealización, formalización, axiomatización, método hipotético y deductivo). Como métodos mixtos.

Análisis - Descomposición mental o real del objeto a los componentes de ello.

Síntesis - Asociación de disfrazados como resultado del análisis de elementos en un solo todo.

Generalización - El proceso de una transición mental de uno a un común, desde menos general, a más común, por ejemplo: la transición del juicio "Este metal conduce la electricidad" a la sentencia "Todos los metales se llevan a cabo electricidad", desde el juicio: " La forma mecánica de energía se convierte en un "juicio" térmico, cada forma de energía se convierte en térmica ".

Abstracción (idealización)- Introducción mental de ciertos cambios en el objeto estudiado de acuerdo con los objetivos del estudio. Como resultado de la idealización, algunas propiedades pueden excluirse de la consideración, signos de objetos que no son esenciales para este estudio.

Inducción - el proceso de eliminar la posición general de la observación de una serie de datos de unidades privadas, es decir, Cognición de privado al general. En la práctica, se usa la inducción incompleta, lo que implica la conclusión sobre todos los objetos del conjunto sobre la base del conocimiento de solo parte de los objetos. Inducción incompleta basada en estudios experimentales e incluye la justificación teórica se llama inducción científica. Las conclusiones de dicha inducción son a menudo probabilísticas.

Deducción - El proceso de razonamiento analítico del total a privado o menos común. Está estrechamente relacionado con la generalización.

Analogía - Conclusión probable y plausible sobre la similitud de dos artículos o fenómenos en cualquier señal, sobre la base de las similitudes establecidas en otros signos.

Modelado - Reproducción de las propiedades del objeto de conocimiento sobre un modelo analógico especialmente dispuesto. Los modelos pueden ser reales (material), e ideal (resumen).

Método histórico Implica la reproducción de la historia del objeto que se está estudiando en todos sus multifacéticos, teniendo en cuenta todas las partes y accidentes.

Método lógico - Esto es, de hecho, la reproducción lógica de la historia del objeto que se está estudiando. Al mismo tiempo, esta historia está exenta del total aleatorio, insignificante.

Clasificación - Este es el proceso de organización de información. En el proceso de estudiar nuevos objetos con respecto a cada un objeto, concluye conclusión: pertenece a los grupos de clasificación ya establecidos. En algunos casos, se detecta por la necesidad de reestructurar el sistema de clasificación. Hay una teoría de clasificación especial. taxonomía . Está considerando los principios de clasificación y sistematización de áreas de realidad organizadas complejas.