Hay muchas profesiones relacionadas con la biología. Y si un graduado decide dedicar su vida adicional a la medicina, la psicología, la pedagogía, la tecnología de los alimentos, la farmacología o la agricultura, entonces un examen de biología al final de la escuela secundaria es obligatorio para él. Que sera USO en biología 2017?
El examen estatal de biología en 2017 será diferente de los exámenes de años anteriores. No se han realizado muchos cambios, pero son significativos.
Se propone una estructura nueva y más optimizada del trabajo de examen. El número de tareas se ha reducido a 28, frente a las 40 de 2016. Se ha reducido el número máximo de puntos primarios para todo el trabajo, ahora es de 59 puntos, en lugar de los 60 del año pasado. Pero la cantidad de tiempo para completar el examen se ha aumentado a 210 minutos, en lugar de 180.
El examen ya no tendrá preguntas de respuesta única correcta. En este sentido, se minimiza la probabilidad de adivinar. Después de todo, antes de que fuera posible conectar la intuición, pasar el umbral y anotar el número mínimo permitido de puntos. Ahora la intuición no es nuestro asistente, necesitamos conocimiento. Tendrá que prepararse con cuidado y comenzar lo antes posible. Pero también hay buenas noticias. La dificultad de las tareas no ha cambiado y el tiempo para completarlas se ha incrementado en 30 minutos.
La prueba de la USE in biology 2017 contiene 28 tareas, consta de dos partes, cada una de las cuales tiene su propio nivel de complejidad y formato.
Primera parte del examen
La primera parte consta de 21 tareas con una respuesta corta. Además, las respuestas deberán estar escritas en forma de palabras o frases, números o una secuencia de números, sin espacios ni separadores.
La primera parte incluye tareas de dos niveles de dificultad: 10 - nivel básico y 11 - avanzado.
Este formato es la primera innovación y una razón importante para aprobar la versión de demostración del examen de biología 2017.
La segunda innovación en el contenido de las tareas. El graduado necesitará:
- analizar información en forma gráfica o tabular (1 tarea)
- complementar la información que falta en el diagrama y la tabla (2 tareas)
- establecer la secuencia de taxones sistemáticos, objetos biológicos, fenómenos, procesos (3 tareas)
- resolver problemas biológicos en citología y genética (2 problemas)
- realizar tareas con opción múltiple (7 tareas) y establecer correspondencias (6 tareas) con o sin una imagen
Entonces, 21 tareas de un nuevo tipo tienen diferencias significativas y le permiten evaluar con mayor precisión el conocimiento del material cubierto, y también requieren una preparación seria.
Segunda parte del examen (mayor dificultad)
La segunda parte de la USE en biología 2017 está enfocada a graduados con un alto nivel de conocimiento en la materia, o mejor dicho, a su identificación. No habrá cambios aquí. Al igual que en 2016, habrá 7 tareas, formadas por tipos de actividades educativas y de acuerdo con los temas de la asignatura. Los graduados les escriben las respuestas de forma independiente en forma ampliada. Tampoco hay cambios en cuanto a dificultad: 1 tarea del nivel avanzado y 6 del nivel superior.
En la segunda parte, el egresado debe explicar y fundamentar de forma independiente fenómenos y procesos biológicos, ser capaz de analizar, sistematizar e integrar conocimientos y confirmar la teoría con la práctica. Y todo esto debe estar correctamente formulado en una respuesta detallada.
Como es
El número máximo principal de puntos para el examen estatal en 2017 cambió, pero no significativamente.
Por completar 10 tareas del nivel básico de dificultad, se otorgan 17 puntos, por 12 tareas de un nivel avanzado - 24 puntos, por 6 tareas de un nivel alto - 18. En total - 59 puntos. por aprobar el examen de biología será de 36 puntos.
Lo que necesitas saber
El examen implica poner a prueba el conocimiento de la materia en su totalidad. Y si se pierde algo, incluso por una buena razón, este hecho no se tiene en cuenta en el examen. Por lo tanto, es recomendable que un futuro graduado comience a prepararse ya en septiembre para tener tiempo de llenar todos los vacíos.
Las pruebas de conocimientos de biología se realizarán en los siguientes apartados:
- Biología como ciencia. Métodos de conocimiento científico
- La célula como sistema biológico
- El organismo como sistema biológico
- Sistema y diversidad del mundo biológico
- El cuerpo humano y su salud
- La evolución de la vida silvestre
- Ecosistemas y sus patrones inherentes
Utilice esta lista para ponerse a prueba y buscar temas que se hayan pasado por alto.
Lo que necesitas para poder
En el examen de biología, también es importante demostrar sus habilidades y habilidades para utilizar los conocimientos adquiridos. Un graduado debe aplicar correctamente la terminología, identificar los objetos biológicos no solo por la descripción, sino también por el dibujo. Al explicar los procesos biológicos, aquellos que usan no solo una palabra, sino también tablas, gráficos y diagramas tendrán una ventaja significativa. Resolver problemas, sacar conclusiones y aplicar los conocimientos teóricos en la práctica, en la vida cotidiana.
Cada año, FIPI publica una versión de demostración actualizada del Examen Estatal Unificado de Biología. El graduado tiene la oportunidad de lidiar con calma con las instrucciones, asignaciones, reglas de conducta, criterios de evaluación, pasar prácticamente todas las etapas del examen. Por supuesto, la versión de demostración no es una copia exacta del USE, pero, sin embargo, permite que el alumno se sienta más tranquilo y seguro cuando todo está sucediendo de verdad.
En preparación para el USO en biología, cada graduado debe tener en cuenta sus características personales e individuales. Todos conocen sus fortalezas y debilidades, capacidades de memoria, rendimiento. Aquellos que aún no se hayan dado cuenta de esto pueden acudir a sus padres y maestros en busca de ayuda. Vale la pena hablar con quienes ya han realizado el examen y obtener información adicional de primera mano. En una palabra, todos los métodos son buenos para la preparación, lo principal es no dejar todo para mayo, no esperar que "tal vez sople", sino empezar a estudiar sistemáticamente ahora.
La biología es una de las asignaturas que el propio egresado elige en el examen. Y si opta por la biología, entonces esta ciencia es de su agrado. Por lo tanto, todas las preocupaciones y preocupaciones deben dejarse fuera de la puerta para no interferir. Y llévate la compostura, la confianza, recuerda todo y obtén la puntuación más alta.
Video noticias, demostraciones
SADYKOV BORIS FAGIMOVICH, Candidato a Ciencias Biológicas, Profesor Asociado. Preparación en 2019 para el examen estatal unificado a través de Skype. [correo electrónico protegido]; +7 (927) 32-32-052
Cambios en el examen de biología en 2017
Publicado en 10.09.2016 por Boris Sadykov
Hola queridos lectores del blog del tutor de biología en Skype.
Finalmente, tuve la oportunidad de dar una respuesta inteligible a sus numerosas preguntas sobre los cambios en el USE en biología en 2017.
Los rumores han estado circulando durante mucho tiempo de que “una innovación significativa para los graduados de 11º grado será el rechazo de la forma TEST de las asignaciones del examen final en tres disciplinas: física, química, biología. Este importante cambio en el formato de los exámenes se debe a un intento de reducir la posibilidad de adivinar intuitivamente la respuesta correcta ".
Sí, hay rumores muy absurdos de que supuestamente se eliminará la parte de prueba.
¿El USE fue malo en su forma anterior?
Los rumores fueron apoyados por el hecho de que desde el inicio mismo del Examen Estatal Unificado, como una forma de atestación de los estudiantes, que permite, según los resultados de aprobar el Examen Estatal Unificado, ser matriculados en una universidad, esta forma de examen fue criticada por el hecho de que, supuestamente, no podría asegurar la adquisición normal de conocimientos, conduciendo solo a la "formación »Memorizar, no entender el material.
Pero solo aquellos que nunca habían enseñado en la escuela o en la universidad podían pensar eso. Desde el principio, el examen en forma de Examen Estatal Unificado incluyó, además de las partes de prueba (), que son necesarias para evaluar el conocimiento de los estudiantes de una enorme base terminológica, y precio tres veces más caro que la parte A).
Por lo tanto, no importa cuánto espacio ocuparon las pruebas de la parte A en el trabajo de examen, los puntos obtenidos simplemente adivinando la respuesta correcta (y la probabilidad de adivinar es bastante grande: 25%), aún no son suficientes para pasar la barrera de tres.
El Instituto Federal de Medidas Pedagógicas (FIPI) disipa todos los rumores
El 26 de agosto de 2016 FIPI en su página web oficial publicado proyectosdocumentos que regulan la estructura y contenido de los materiales de medición de control de la USE en 2017.
Miramos Codificador... No tiene ninguno. Para prepararse bien para el examen, es necesario, como antes, estudiar biología de manera integral en los siguientes 7 bloques:
Primer bloque “La biología como ciencia. Métodos de cognición científica ”controla el material sobre los logros de la biología, los métodos de investigación, sobre los principales niveles de organización de la naturaleza viva.
Segundo bloque "La célula como sistema biológico" contiene tareas que ponen a prueba: el conocimiento sobre la estructura, la vida y la diversidad de las células; la capacidad de establecer la relación entre la estructura y las funciones de los orgánulos celulares, para reconocer y comparar células de diferentes organismos, los procesos que ocurren en ellos.
Tercer bloque "Un organismo como sistema biológico" controla la asimilación de conocimientos sobre las leyes de la herencia y la variabilidad, sobre la ontogenia y reproducción de organismos, sobre la selección de organismos
y biotecnología, y también revela el nivel de dominio de las habilidades para aplicar el conocimiento biológico en la resolución de problemas en genética.
En el cuarto el bloque "Sistema y Diversidad del Mundo Orgánico" comprueba: conocimiento sobre la diversidad, estructura, vida y reproducción de organismos de varios reinos de naturaleza viva y virus;
la capacidad de comparar organismos, caracterizar y determinar su pertenencia a un determinado taxón sistemático.
Quinto bloque "El cuerpo humano y su salud" tiene como objetivo determinar el nivel de desarrollo del sistema de conocimiento sobre la estructura y vida del cuerpo humano.
Al sexto bloque La "evolución de la naturaleza viva" incluye tareas dirigidas al seguimiento: conocimiento sobre la especie, fuerzas impulsoras, direcciones y resultados de la evolución del mundo orgánico; la capacidad de explicar las principales aromorfosis en la evolución del mundo vegetal y animal, para establecer la relación entre las fuerzas impulsoras y los resultados de la evolución.
Séptimo bloque "Ecosistemas y sus patrones inherentes" contiene tareas destinadas a probar: conocimiento sobre patrones ambientales, sobre la circulación de sustancias en la biosfera; la capacidad de establecer la relación de los organismos en los ecosistemas, para identificar las causas de la resistencia,
autodesarrollo y cambio de ecosistemas.
Pero los cambios en el CMM en 2017 en comparación con el CMM en 2016 son de hecho bastante significativos ( ver Demos, especificaciones, codificadores USE 2017. Biología)
Estos cambios se relacionan principalmente con la optimización de la estructura del trabajo de examen en sí. :
1. Tareas excluidas en forma de un dígito correspondiente al número de la respuesta correcta.
2. El número total de tareas se ha reducido de 40 a 28.
3. La puntuación primaria máxima se ha reducido de 61 a 59.
4. La duración del trabajo de examen se incrementó de 180 a 210 minutos.
5. La Parte 1 incluye nuevos tipos de tareas que difieren significativamente en los tipos de actividades educativas. :
completar los elementos que faltan en un diagrama o tabla, encontrar las designaciones correctas en una figura, analizar y sintetizar información, incluida la información presentada en forma de gráficos, diagramas y tablas con datos estadísticos.
La nueva estructura del KIM USE en 2017
Por lo tanto, cada versión del examen CMM ahora contiene un total de 28 tareas y consta de 2 partes, que difieren en forma y nivel de dificultad.
Parte 1 contiene 21 tareas:
La mayoría de las tareas (7 tareas), como antes, con una selección de respuestas listas para usar... Esto es lo que anteriormente formaba parte de Y... Solo ahora se les pide a los estudiantes que elijan no 1 respuesta correcta de las 4 propuestas, sino 2-3 respuestas de las 5-7 propuestas.
Aquí, de hecho, aquí es donde todo el "queso boro" está "oculto" sobre los rumores sobre la eliminación de la parte de prueba de los exámenes. Reducido y cambiado, como podemos ver, solo la primera parte Y... Los elementos de prueba relacionados previamente con la pieza A, convirtió aún más:
6 tareas: para establecer el cumplimiento;
3 tareas: establecer la secuencia de procesos biológicos, fenómenos, objetos, taxones sistemáticos;
2 tareas: resolver problemas biológicos en citología y genética;
1 tarea: complementar la información que falta en el esquema;
1 tarea: agregar información faltante en la tabla;
1 tarea - analizar la información presentada en forma gráfica o tabular ((estos tres últimos tipos de tareas son completamente nuevos para el USE, por lo que se debe prestar especial atención a las formas de responderlas a los estudiantes y tutores en biología).
Debe ser muy, muy escrupuloso al completar los formularios de respuesta para el trabajo de examen de la Parte 1 (no deje las celdas omitidas), ya que esta parte de prueba del trabajo, como antes, es evaluada por una computadora "despiadada".
Parte 2 contiene 7 tareas con una respuesta detallada.
En estas tareas, como antes, el examinado formula y escribe la respuesta de forma independiente en forma ampliada. Las tareas de esta parte del trabajo están esencialmente dirigidas a identificar talentos biológicos: graduados con un nivel muy alto de formación biológica.
La siguiente tabla muestra cómo se distribuyen las asignaciones de los distintos bloques del Codificador en el examen de la Parte 1 y la Parte 2.
Como puede ver, todas las secciones de biología de la Parte 1 y de la Parte 2 de cualquier variante del examen deben distribuirse por igual. Es decir, no debería haber "distorsiones" en cuanto a que en alguna versión habría, por ejemplo, mucha botánica, y en otra, mucha biología humana.
La siguiente tabla muestra el número máximo de puntos primarios que ahora se pueden obtener para la primera y la segunda parte del examen.
Vemos, como antes, los estudiantes tienen la oportunidad de recibir b acerca dela mayor parte de la evaluación (66%) es para prueba parte del trabajo (esto es en respuesta a la pregunta de que las pruebas se cancelarán a partir de 2017).
conclusiones
La estrategia en sí misma en preparación para aprobar el examen de biología en 2017 debería. Es necesario estudiar biología utilizando varios libros de texto escolares y materiales de referencia en el marco de las mismas 7 secciones básicas del Codificador.
Dado que la parte de prueba del trabajo de examen ha sufrido cambios significativos, ahora, "sin posponer", debe estudiar cuidadosamente Versión de demostración de KIM USE 2017 del año. Preste especial atención a la corrección de completar los formularios de respuesta para las tareas presentadas en el nuevo formulario.
En general, puedo decir que será mucho más difícil aprobar el examen de biología en 2017 que antes (la oportunidad de obtener puntos completamente "gratis" por una simple conjetura ha desaparecido). Será más difícil alcanzar tanto el umbral mínimo como el máximo de puntos. Pero, lo principal es que las variantes de los exámenes en sí mismos en términos de complejidad no difieren mucho entre sí, por lo que todos los solicitantes tienen aproximadamente las mismas condiciones.
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Le deseo éxito en sus estudios de biología y en su preparación para los exámenes. Quien tenga preguntas para un tutor de biología en Skype sobre este artículo, contáctenos en los comentarios.
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Los futuros farmacéuticos, médicos y agrónomos se están preparando para el USE-2017 en biología. El tema es bastante popular, ya que es necesario para la admisión a muchas universidades humanitarias. Por lo tanto, cuanto más se acerca marzo de 2017, más entusiasmo se vuelve en torno a las pruebas estatales en biología. En la revisión, analizaremos la estructura principal de las CMM, las innovaciones conocidas hasta la fecha y los materiales de capacitación que ayudarán a prepararse para el examen estatal. Todo esto ayudará a los niños a afrontar adecuadamente las realidades del examen de biología.
la fecha del
La primera ronda comienza tradicionalmente en marzo y la ronda principal cae en junio.
- La primera etapa es el 22 de marzo.
- El período principal es el 15 de junio.
- Las ventanas de respaldo son el 5 de abril, 21 y 30 de junio.
Principales cambios en el examen de biología 2017
Si en su mayor parte no hay innovaciones en otros temas y no están planificadas, entonces la biología ha sufrido cambios bastante serios. Aquí hay una lista de ellos:
- la duración del examen ha aumentado: 210 minutos en lugar de los 180 anteriores;
- el número de preguntas se ha reducido de 40 a 28;
- las tareas con una respuesta prácticamente han desaparecido;
- la puntuación primaria máxima se ha reducido - ahora es 59, no 61;
- ha aparecido un nuevo tipo de preguntas que requieren trabajar con ilustraciones, diagramas y gráficos.
¿Cómo es la nueva estructura de KIM en biología?
Para comprender la estructura del material de control y medición, pasemos a la versión de demostración de USE in biology 2017.
El primer bloque del CMM incluye 21 tareas, cada una de las cuales requiere una respuesta corta en forma de unos pocos números o una o más palabras. Las preguntas son bastante sencillas. Para hacer frente a ellos, necesita conocer los conceptos básicos de biología. Por ejemplo, la tarea número 3 requerirá que nombre el número de espermatozoides en los peces, y dos columnas en la pregunta número 5, para establecer una correspondencia entre los procesos y etapas del metabolismo energético. Curiosamente, las preguntas 3, 4, 9, 12, 20, 21 tienen dos opciones. Por tanto, el sujeto podrá elegir la versión de la tarea que le parezca más fácil. Para quienes buscan sacar el máximo de puntos en el examen de biología, la FIPI ha preparado un complejo bloque de tareas, compuesto por 7 preguntas. Requerirán no solo una respuesta, sino también una explicación detallada. En otras palabras, el examinado debe expresar su línea de pensamiento en un papel y proporcionar argumentos detallados a favor de su decisión. Solo los estudiantes y solicitantes de secundaria más preparados podrán hacer frente a tales preguntas.
Criterios de evaluación para el examen estatal unificado de biología 2017
Aún no hay criterios exactos. Solo se sabe que la puntuación primaria máxima no puede ser superior a 59, y la cantidad de puntos mínimos que debe obtener un sujeto de prueba para aprobar con éxito el trabajo de prueba es 36.
Los puntos se obtienen al completar con éxito los elementos de la prueba. Así es como se ve la "recompensa" máxima para las preguntas:
- 1 punto: 1, 3, 6;
- 2 puntos: 2, 4, 5, 7 - 22;
- 3 puntos: 23 - 28.
Por errores o respuestas incompletas en las preguntas 2, 4, 5, 7, se pueden reducir 28 puntos.
Epílogo
Así es como se ve una breve excursión a las realidades del examen de biología unificada. La cantidad de tareas ha disminuido significativamente, las pruebas se han vuelto mucho más interesantes y el tiempo de trabajo se ha incrementado en media hora. ¡La posesión de esta información ayudará a los futuros graduados y solicitantes de la escuela secundaria a prepararse adecuadamente para el Examen del Estado Unificado!
En 2017, el Examen Estatal Unificado de Biología está a punto de cambiar. La próxima reforma se está llevando a cabo de acuerdo con los planes del Ministerio de Educación, anunciados hace varios años. El objetivo de la reforma es alejarse del sistema de pruebas habitual, que, según los propios funcionarios, da resultados bastante poco fiables. Y en 2017, la biología se ha convertido en otro tema del que se eliminan todas las preguntas del examen.
la fecha del
- 03.2017 - la primera etapa, temprana;
- 04.2017 - día de reserva de la primera etapa;
- 06.2017 - la segunda etapa, la principal;
- 06.2017 - día de reserva de la segunda etapa;
- 06.2017 - día de reserva en todas las asignaturas.
Cambios en el examen de biología en 2017
En 2017, los escolares esperan reformas en tres materias a la vez: química, física, biología. ¿Qué cambios se han realizado en el examen de biología? En primer lugar, está quitando la parte de prueba y reemplazándola con bloques con respuestas cortas.
- Cambiar el número de tareas. El USE 2017 tendrá 28 tareas, no 40, como era antes.
- Introducción de nuevos tipos de tareas. En lugar de tareas con la elección de una respuesta correcta de cuatro opciones propuestas, el examen incluyó tareas para agregar o restaurar tablas y diagramas. Poner a prueba las habilidades para trabajar con material gráfico (imágenes, diagramas, tablas, gráficos) se convierte en una parte importante del examen de biología.
- Aumente la duración del examen. El tiempo asignado para el Examen Estatal Unificado de Biología de 2017 aumentará a 210 menos (frente a 180 el año pasado).
- Disminución de la puntuación para aprobar. La puntuación primaria / umbral en biología en 2017 se redujo a 59 (desde 61 el año pasado).
Estructura del examen:
- Examinar datos en una tabla o gráfico: 1 tarea
- Llenado de mesas - 1 tarea
- Esquemas de llenado - 1 tarea
- Resolver problemas en genética / citología - 2 tareas
- Determinación de la secuencia en procesos / fenómenos - 3 tareas
- Búsqueda de coincidencias - 6 tareas
La estructura aproximada del examen se sigue en todas las bases y versiones de demostración del examen, y esto facilita enormemente la preparación. Cabe señalar especialmente que el nuevo modelo CMM es similar a la versión de la OGE en biología, tomada en el noveno grado. Por lo tanto, los futuros graduados no deben preocuparse: la estructura del examen no será algo fundamentalmente nuevo para ellos.
Evaluación para el examen
El número mínimo de puntos que deben puntuarse en biología es 36 y el punto principal es 59. Para las respuestas correctas a algunas preguntas, el estudiante puede recibir un punto, y para algunas, tres.
- Preguntas 1, 3, 6: las respuestas se estiman en 1 punto;
- Preguntas 2, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22: las respuestas correctas pueden obtener 2 puntos;
- Preguntas 23, 24, 25, 26, 27, 28: las respuestas correctas aportan 3 puntos.
La FIPI advirtió que algunos temas son deliberadamente complicados. Las respuestas a ellos están al alcance de quienes conocen perfectamente la biología. Tales preguntas requerirán no solo una respuesta breve, sino argumentos a favor de la versión elegida y una explicación detallada de la línea de pensamiento.
Cómo prepararse para el examen
Para ayudar a los escolares a aprobar fácilmente y sin problemas el Examen Estatal Unificado de Biología, FIPI publica materiales auxiliares y metodológicos.
La preparación para el examen de biología 2017 debe incluir necesariamente trabajar con versiones de demostración del examen. A la fecha, existen 36 variedades de opciones de CMM, todas ellas con una estructura similar, es decir, para su preparación se puede tomar cualquiera de las opciones propuestas por FIPI.
Los metodólogos aseguran que la preparación para el examen llevará bastante tiempo y, para dominar con éxito el material, es mejor elaborar un programa y cumplirlo. En preparación para los escolares, las recomendaciones creadas por los especialistas de FIPI ciertamente ayudarán:
- Con base en los temas publicados por FIPI, haga una lista de subsecciones para repetir. En función del volumen y la complejidad del tema, haga un cronograma para estudiarlos, mientras dedica más tiempo a temas complejos que a temas simples y fáciles.
- La mejor forma de estudiar el material es con un libro de texto escolar. Como fuentes adicionales, puede utilizar los materiales metodológicos y la información de la red mundial recomendada por el departamento.
- Para facilitar el estudio del tema y facilitar la memorización del material, resuma los datos sobre el tema en estudio en una tabla o esquema esquemático.
- Utilice los KIM publicados en el sitio web de FIPI para la preparación. Esto le permitirá detectar lagunas de conocimiento sobre temas específicos.
- A medida que estudie nuevos temas, vuelva periódicamente a los antiguos, repitiendo y actualizando el material que ha cubierto.
Las demostraciones de exámenes le ayudarán a prepararse para los exámenes. Además de la posibilidad ya mencionada de descubrir temas poco estudiados, las versiones en línea ayudan a familiarizarse con la estructura del examen en sí.
Salida
Teniendo en cuenta todos los cambios realizados, llegamos a una conclusión incómoda (para algunos escolares): será mucho más difícil aprobar el USE en biología en 2017 que en 2016. Será más difícil obtener tanto el número mínimo de puntos, es decir, alcanzar el umbral de pasabilidad, como obtener el valor máximo. Pierdes la oportunidad de obtener puntos por adivinar, tienes que prepararte realmente para el examen y estudiar el tema a fondo.
| fecha | Examen estatal unificado |
|---|---|
| Periodo temprano | |
| 20 de marzo (miércoles) | geografía, literatura |
| 22 de marzo (viernes) | idioma ruso |
| 25 de marzo (lunes) | historia, química |
| 27 de marzo (miércoles) | lenguas extranjeras (oralmente) |
| 29 de marzo (viernes) | matemáticas B, P |
| 1 de abril (lunes) | lenguas extranjeras, biología, física |
| 3 de abril (miércoles) | estudios sociales, informática y TIC |
| 5 de abril (viernes) | reserva: geografía, química, informática y TIC, lenguas extranjeras (oralmente), historia |
| 8 de abril (lunes) | reserva: lenguas extranjeras, literatura, física, estudios sociales, biología |
| 10 de abril (miércoles) | reserva: ruso, matemáticas B, P |
| El escenario principal | |
| 27 de mayo (lunes) | geografía, literatura |
| 29 de mayo (miércoles) | matemáticas B, P |
| 31 de mayo (viernes) | historia, química |
| 3 de junio (lunes) | idioma ruso |
| 5 de junio (miércoles) | lenguas extranjeras (por escrito), física |
| 7 de junio (viernes) | lenguas extranjeras (oralmente) |
| 8 de junio (sábado) | lenguas extranjeras (oralmente) |
| 10 de junio (lunes) | ciencias Sociales |
| 13 de junio (jueves) | biología, informática y TIC |
| 17 de junio (lunes) | Reserva: geografía, literatura |
| 18 de junio (martes) | Reserva: historia, física |
| 20 de junio (jueves) | Reserva: biología, informática y TIC, química |
| 24 de junio (lunes) | Reserva: matemáticas B, P |
| 26 de junio (miércoles) | Reserva: ruso |
| 27 de junio (jueves) | Reserva: idiomas extranjeros (oralmente) |
| 28 de junio (viernes) | Reserva: estudios sociales, lenguas extranjeras (por escrito) |
| 1 de julio (lunes) | Reserva: en todas las asignaturas académicas |
En 2018, más de 133 mil personas participaron en el USE en biología, que es un poco más que el número de participantes en el examen en 2017 (111748) personas, 2016 (126006) y 2015 (122936). El examen de biología es tradicionalmente solicitado y es uno de los cinco exámenes finales electivos más populares. Es elegido por graduados motivados por la biología que ingresan en universidades médicas, veterinarias, agrícolas, facultades psicológicas y biológicas de universidades, academias e institutos de cultura física y deportes, y varias otras universidades.
En 2018, la puntuación media de las pruebas fue de 51,4. Su leve disminución en comparación con el año pasado se debe principalmente a una disminución en la proporción de participantes en el rango de puntajes de prueba 61-80 (en un 2,26%) y un aumento en la proporción de participantes en el rango de 41 a 60 (en un 3,26%). Al mismo tiempo, existe una persistente tendencia a la baja en el número de participantes con resultados en el rango de 81-100. La disminución en la proporción de puntajes altos se puede explicar por un conjunto de medidas para mejorar la calidad de verificación de respuestas detalladas por parte de expertos de las comisiones temáticas de las regiones, así como la inclusión en la parte 2 del KIM de nuevas parcelas de carácter específico, contextual, orientado a la práctica que requirieron una argumentación clara, y no reproducción de conocimientos generales o particulares sobre el tema. Esto permitió una mejor diferenciación de los participantes con puntuaciones altas en las pruebas.
La puntuación mínima de la prueba en 2018, como en años anteriores, fue de 36 puntos, y la puntuación de la prueba primaria fue de 16 puntos. La proporción de participantes en el USE en biología que no obtuvieron el número mínimo de puntos en 2018 fue del 17.4%. En comparación con 2017, la proporción de participantes que obtuvieron puntajes de pruebas en el rango de 41-60 fue del 40,6% (en 2017 - 37,3%), y en el rango de 61-80 fue del 25,6% (en 2017 - 27,9%).
En 2018, 48 graduados completaron todas las tareas del examen y obtuvieron 100 puntos, lo que representó el 0.04% del número total de participantes de USE. Los datos obtenidos atestiguan, por un lado, un nivel de complejidad suficientemente alto del modelo KIM USE en 2018 y, por otro lado, la disponibilidad de tareas, que se confirma con la distribución de las puntuaciones primarias y de las pruebas de los participantes.
Los materiales analíticos y metodológicos más detallados del USE 2018 están disponibles aquí.
Nuestro sitio web contiene alrededor de 5500 tareas para prepararse para el examen de biología en 2018. El plan general del trabajo de examen se presenta a continuación.
PLAN DE EXAMEN PARA EL USO EN BIOLOGÍA 2019
Designación del nivel de dificultad de la tarea: B - básico, P - aumentado, C - alto.
Actividades y elementos de contenido verificables |
Nivel de dificultad de la tarea |
Puntuación máxima por completar la tarea |
| Ejercicio 1. Términos y conceptos biológicos. Finalización del esquema | ||
| Tarea 2. Biología como ciencia. Métodos de conocimiento científico. Niveles de organización de los vivos. Trabajando con una mesa | ||
| Tarea 3. Información genética en la célula. Conjunto de cromosomas, células somáticas y germinales. Solución de un problema biológico | ||
| Tarea 4. La célula como sistema biológico. Ciclo de vida celular. Opción múltiple (con y sin fig.) | ||
| Tarea 5. La célula como sistema biológico. Estructura celular, metabolismo. Ciclo de vida celular. Estableciendo cumplimiento (con fig. Y sin fig.) | ||
| Tarea 6. Mono y dihíbrido, analizando cruces. Solución de un problema biológico | ||
| Tarea 7. El organismo como sistema biológico. Selección. Biotecnología. Opción múltiple (sin fig. Y con fig.) | ||
| Tarea 8. El organismo como sistema biológico. Selección. Biotecnología. Estableciendo cumplimiento (con fig. Y sin fig.) | ||
| Tarea 9. Variedad de organismos. Bacterias, Hongos, Plantas, Animales, Virus. Opción múltiple (con y sin foto) | ||
| Tarea 10. Variedad de organismos. Bacterias, Hongos, Plantas, Animales, Virus. Estableciendo cumplimiento (con fig. Y sin fig.) | ||
| Tarea 11. Variedad de organismos. Las principales categorías sistemáticas, su subordinación. Secuenciación | ||
| Tarea 12. Organismo humano. Higiene humana. Opción múltiple (con y sin foto) | ||
| Tarea 13. Organismo humano. Estableciendo cumplimiento (con fig. Y sin fig.) | ||
| Tarea 14. Organismo humano. Secuenciación | ||
| Tarea 15. La evolución de la naturaleza viva. Opción múltiple (trabajar con texto) | ||
| Tarea 16. La evolución de la naturaleza viva. Orígenes humanos. Estableciendo cumplimiento (no mostrado) | ||
| Tarea 17. Ecosistemas y sus patrones inherentes. Biosfera. Opción múltiple (no se muestra) | ||
| Tarea 18. Ecosistemas y sus patrones inherentes. Biosfera. Estableciendo cumplimiento (no mostrado) | ||
| Tarea 19. Leyes biológicas generales. Secuenciación | ||
| Tarea 20. Leyes biológicas generales. El hombre y su salud. Trabajando con la mesa (con fig. Y sin fig.) | ||
| Tarea 21. Sistemas biológicos y sus patrones. Análisis de datos, en forma tabular o gráfica | ||
| Tarea 22 (C1). Aplicación del conocimiento biológico en situaciones prácticas (tarea orientada a la práctica) | ||
| Tarea 23 (C2). Asignación con la imagen de un objeto biológico | ||
| Tarea 24 (C3). Asignación para el análisis de información biológica | ||
| Tarea 25 (C4). Generalización y aplicación de conocimientos sobre el hombre y la diversidad de organismos. | ||
| Tarea 26 (C5). Generalización y aplicación del conocimiento en una nueva situación sobre la evolución del mundo orgánico y las leyes ecológicas en una nueva situación. | ||
| Tarea 27 (C6). Solución de problemas en citología para la aplicación de conocimientos en una nueva situación. | ||
| Tarea 28 (C7). Resolver problemas en genética para la aplicación del conocimiento en una nueva situación. |
Correspondencia entre los puntajes mínimos de primaria y los puntajes mínimos de las pruebas 2018. Orden sobre enmiendas al Apéndice No. 2 a la orden del Servicio Federal de Supervisión de Educación y Ciencia.