verbos reflexivos llamados verbos que tienen un sufijo – sya (–s): volver, soñar, dejarse llevar, empezar. El resto de los verbos se llaman irrevocable: ver, leer, comer, correr.
Los verbos transitivos e intransitivos.
Los verbos transitivos son verbos que indican una acción que pasa a otro objeto o persona. Este objeto o persona se puede expresar:
Un sustantivo en caso genitivo sin preposición: cortar salchichas, beber compota.
Un sustantivo (o pronombre) en caso acusativo con una conexión no preposicional: leer un libro, ver el sol, contar ovejas.
Un sustantivo o pronombre en genitivo con negación, pero también sin preposición: no tener derecho .
Los verbos restantes se consideran intransitivos: acostarse en la cama, mirar hacia la oscuridad, tomar el sol bajo el sol.
Verbos perfectivos e imperfectivos.
verbos perfectos indicar la finalización, la eficacia, el final de la acción o su comienzo y responder a la pregunta “¿Qué hacer?”: correr, huir, cantar, cantar, saltar, galopar. Los verbos perfectivos tienen dos formas temporales: pasado (¿Que hicieron? - galopaba) Y el futuro es sencillo (¿qué harán ellos? - van a saltar). verbos perfectos no tengo formas del tiempo presente.
verbos imperfectos indicar el curso de una acción, pero no indicar su finalización, resultado, comienzo o final y responder a la pregunta "¿Qué hacer?": correr, saltar, cantar. Los verbos imperfectivos tienen tres formas de tiempo:
Pasado (que estaban haciendo? - viendo, escuchando);
El presente (¿qué hacen? - viendo, escuchando);
El futuro es complejo (¿qué harán ellos? - leerá, observará).
El papel sintáctico del verbo.
El verbo en la oración realiza con mayor frecuencia el papel del predicado. Pero verbo infinitivo pueden actuar como diferentes miembros de la oración:
Tema: Vivir- significa respirar;
predicado compuesto: I voy a hacer a la Facultad de Filología;
Definición: tengo un fuerte deseo salir dentro del Aire;
Adición: madre me preguntó sube más cerca.
Condición de propósito: la abuela se sentó tomar un descanso.
Defina una aplicación.
Apéndice- esta es una definición expresada por un sustantivo, consistente con la palabra que se define en el caso, por ejemplo: Una nube dorada pasó la noche en el pecho de un acantilado gigante. Las aplicaciones pueden indicar varias cualidades de un objeto, indicar edad, nacionalidad, profesión y otros signos, por ejemplo: Una abuela mayor mira por la ventana. Si junto a la aplicación, un nombre común, hay una palabra definible, que también es un nombre común, generalmente se combinan con un guión: alfombra voladora, monje ascético.
Cuando un nombre común va seguido de un nombre propio, no se pone el guión (boxeador Ivanov), pero hay combinaciones en las que el nombre común sigue al nombre propio, luego hay un guión entre ellos: Madre Volga, Río Moscú, Iván el Loco, Ruiseñor el Ladrón. La aplicación, por regla general, es consistente en caso con la palabra que se define. Hay excepciones en las que la solicitud se puede poner en un caso diferente al de la palabra que se está definiendo: estos son nombres - nombres propios y apodos. Si la aplicación antes de la palabra principal se puede reemplazar por un adjetivo de una sola raíz, entonces el guión no se coloca después de la aplicación. Por ejemplo: "viejo vigilante" (la aplicación es un anciano, la palabra principal es un vigilante, el anciano se puede reemplazar con "viejo" - un viejo vigilante), y un viejo vigilante (se pone un guión porque la aplicación y la palabra principal son sustantivos comunes). Ejemplos de aplicaciones típicas (resaltadas en cursiva): Volodya, un excelente estudiante, fue el primero en levantar la mano. Iván el pastor condujo las vacas por el campo.
Ejemplos de excepciones:
Los nombres son nombres propios, normalmente entre comillas. Aquí se utiliza el caso nominativo, independientemente de la forma de la palabra que se defina.
Nombres de órganos de prensa, obras literarias. En el periódico "Kommersant". En la novela "Guardia Joven".
Nombres de empresas. En la planta de Krasnoye Sormovo. Captura de la empresa Yukos.
Apodos. Cargo presentado contra Misha dos por ciento. Vsevolod el Gran Nido tuvo ocho hijos.
No ponga un guión después de las palabras que son apelaciones generalmente aceptadas: ¡Inspector financiero ciudadano! Siento molestarte.
Un verbo es una palabra que denota una acción y responde a la pregunta "¿Qué hacer?" La última aclaración es muy importante, porque la palabra "caminar", por ejemplo, también denota una acción, sin embargo, no puede clasificarse como un verbo.
La acción siempre se dirige hacia algún objeto. Puede ser el mismo objeto que lo hace, o algún otro. En el primer caso, hablaremos de un verbo reflexivo, y en el segundo, de uno irrevocable.
Característica de identificación de los verbos reflexivos.
El hecho de que la acción realizada por un determinado sujeto esté dirigida a él mismo puede evidenciarse mediante un pronombre reflexivo. En ruso, solo hay uno de esos pronombres, que ni siquiera tiene un caso nominativo: "yo".
El idioma siempre busca la brevedad, por lo que el pronombre reflexivo en combinación con los verbos se redujo a "sya", y luego se convirtió en una parte de estos verbos: el posfijo, es decir. sufijo que después del final. Así surgieron los verbos reflexivos, cuya característica de identificación es el postfijo "-sya": "vístete" - "", "lávate" - "lávate". Los verbos que no tienen ese sufijo se llaman no reflexivos.
Tipos de verbos reflexivos
No siempre el contenido semántico del verbo reflexivo es tan simple. Una acción que alguien realiza directamente sobre sí mismo es solo un verbo reflexivo: reflexivo propio.
Un verbo de este tipo también puede implicar alguna acción que el objeto realiza no sobre sí mismo, sino en su propio interés. Por ejemplo, si se dice que las personas están “construyendo”, esto puede significar no solo “construyéndose en una línea” (verbo reflexivo propio), sino también “construyendo una casa para ellos mismos”. En este último caso, el verbo se llamará indirectamente reflexivo.
Las acciones conjuntas de varios objetos también se indican mediante verbos reflexivos: "encontrarse", "hablar" son verbos mutuamente reflexivos.
Sin embargo, no tener el sufijo "-sya" es reflexivo. Es imposible clasificar como tales los verbos que tienen una voz pasiva, es decir. lo que implica que la acción sobre el objeto la realiza otra persona: “la casa se está construyendo”, “los microbios se están destruyendo”.
Un verbo no puede ser reflexivo si es transitivo, es decir, denota una acción dirigida a otro objeto, aunque en la forma impersonal tales verbos pueden tener el postfijo "-sya": "Quiero comprar un auto".
Morfología de la lengua literaria rusa*
VERBO
rangos de verbos
Significado y formas del verbo.
Los verbos son palabras con el significado del proceso, es decir. palabras que expresan los signos que designan como una acción (leer, picar, ir) condición (enfermo, acuéstate) o convertirse (ser joven, envejecer).
Los verbos tienen un rico sistema de formas sintácticas mutuamente opuestas, la totalidad de las cuales se llama conjugación. De las formas sintácticas, las más características del verbo son aquellas que sirven para expresar el predicado en la oración, las llamadas predicativo formularios La presencia de estas formas permite oponer el verbo al resto del discurso, el cual, al no tener forma de predicado, no puede, a diferencia del verbo, actuar por sí mismo como predicado en la oración.
Las formas predicativas del verbo se expresan mediante formas de modo, que indican diferencias en el enunciado expresado por el predicado en relación con su realidad o irrealidad, posibilidad (cf. él trabajó, él trabaja Y él trabajaría, trabajaría). Las formas predicativas se oponen. formas atributivas- participio y participio, que son formas en las que el verbo actúa como miembro secundario de la oración - definiciones o circunstancias (trabajando, trabajando, trabajando).
Contrastando entre sí, las formas predicativas y atributivas se combinan en el sentido de que, mientras expresan un proceso, al mismo tiempo indican que este proceso pertenece a una persona u objeto (cf. él trabaja, tú trabajarías, fabril hermano; ingeniero trabajando en una fábrica diseñando un modelo de automóvil etc). Todas estas formas, i.e. predicativo y atributivo en su totalidad, a su vez, se opone el llamado forma indefinida, o infinitivo (trabajo), en el que no hay indicación de que el proceso esté relacionado con una persona u objeto. Representando una forma negativa en su significado gramatical, el infinitivo no es una forma predicativa ni atributiva.
Además de las formas sintácticas de conjugación, los verbos tienen formas no sintácticas reaparición Y irreversibilidad y formularios tipo. De acuerdo con los significados formales no sintácticos expresados por estas formas, los verbos se dividen en categorías gramaticales correlativas entre sí: en primer lugar, en verbos retornable Y irrevocable, en segundo lugar, sobre los verbos Perfecto Y especies imperfectas.
La división de los verbos en reflexivos e irrevocables depende de si el significado intransitivo del proceso se expresa gramaticalmente o no. Los verbos reflexivos son verbos con una intransitividad expresada gramaticalmente, es decir. indican que el proceso que expresan no es, ni puede ser, inverso al objeto directo expresado por el sustantivo en vino. almohadilla. sin preposición, por ejemplo: lavar, vestir, encontrarse, enfadarse, golpear, ennegrecer etc A diferencia de ellos, los verbos no reflexivos no indican la intransitividad del proceso, y por tanto pueden ser ambos transitivos: lavar(brazos), vestido(niño) reunirse(delegación) enfadarse(padre), e intransitivo: golpear, ennegrecer y etc.
La división de los verbos en perfectivos e imperfectivos está determinada por cómo expresan el curso del proceso en relación con su completitud. Los verbos perfectivos expresan el proceso en su totalidad, en el momento en que el proceso llega al límite o resultado: escribir, decidir, empezar, vestirse, pasear etc Los verbos imperfectivos expresan el proceso sin indicar su integridad, integridad: escribir, decidir, emprender, vestir, caminar etc
Las formas de formar formas verbales son extremadamente diversas. Los principales medios gramaticales de su formación son varios afijos: prefijos, sufijos, terminaciones. Pero, además, en la formación de formas verbales, un cambio en la raíz se usa mucho más ampliamente en comparación con otras partes del discurso, expresado en varias alternancias de fonemas, compárese, por ejemplo: asigna - asigna, pide - pide, torcer - torcer, dibujar - dibujar, tejer - tejer, arar - arar, llevar - conducir, usar - usar etc
Al formar formas de conjugación, junto con formas sintácticas comunes a la estructura gramatical del idioma ruso, es decir. formas en las que los significados reales y formales se expresan en una palabra, varias formas verbales se forman analíticamente con la ayuda de partículas auxiliares especiales y palabras que expresan los significados formales sintácticos de una forma dada, mientras que solo los significados formales reales y no sintácticos se denotan por un verbo conjugado. Así, por ejemplo, el estado de ánimo condicional se forma (trabajaría), el tiempo futuro de los verbos imperfectivos (van a trabajar) y algunas otras formas.
La formación de las formas verbales corresponde básicamente a la estructura flexiva general del idioma ruso. De hecho, los significados formales sintácticos de los verbos están indicados no solo por afijos, sino también por un cambio en la raíz de la palabra (cf. amor'-en - te amo). Los afijos suelen designar no uno, sino varios significados formales (cf. amo Y Amor en, donde las terminaciones indican la persona y el número del verbo), finalmente, el mismo significado formal puede expresarse con diferentes sufijos (cf. gota Y gritarles). Sin embargo, la formación de algunas formas del verbo no es flexiva, sino aglutinante, es decir, se forman "pegando", encadenando sufijos idénticos de un solo valor. Tal, por ejemplo, es la formación de formas del modo imperativo (cf. aprender, aprender, aprender, aprender, aprender, aprender, aprender, aprender).
Verbos reflexivos y no reflexivos
Dependiendo de la presencia o ausencia de características gramaticales en los verbos que indiquen la intransitividad del proceso, los verbos en ruso se dividen en dos categorías: verbos reflexivos y no reflexivos. En otras palabras, la división de los verbos en reflexivos e irrevocables está determinada por si la forma misma del verbo indica o no que el proceso que denota no se invierte, no se dirige a un objeto directo, que se expresa mediante sustantivos en vino. almohadilla. sin una sugerencia
Verbos reflexivos son aquellas que por su forma indican que el proceso que designan no es ni puede ser revertido a objeto directo: aparecer, volver, correr, compartir, llamar, tocar y otros, es decir Los verbos reflexivos son verbos con un intransitivo expresado gramaticalmente.
A diferencia de los verbos reflexivos. verbos no reflexivos no contienen en su forma rasgos gramaticales que indiquen la intransitividad del proceso: lavar, devolver, correr, fumar, llamar, tocar etc Por lo tanto, estos son verbos con intransitividad gramaticalmente no expresada.
La oposición de verbos reflexivos y no reflexivos entre sí, como verbos con intransitividad expresada y no expresada, corresponde a rasgos formales puramente externos. Los verbos reflexivos se caracterizan por la presencia de un sufijo especial, la llamada partícula reflexiva -sya, -sya, mediante la cual se expresa la intransitividad del proceso denotada por el verbo: encontrarse. Por el contrario, los verbos no reflexivos no tienen una partícula reflexiva y, al mismo tiempo, no hay una indicación gramatical de la intransitividad del proceso: conocer, tocar. Así, los verbos formalmente reflexivos y no reflexivos se oponen entre sí, como los verbos con una partícula reflexiva y los verbos sin una partícula reflexiva.
Los verbos transitivos e intransitivos
Al expresar un proceso sin indicar su carácter intransitivo, los verbos irreflexivos pueden tener significados tanto transitivos como intransitivos. Esto no contradice su definición como verbos con intransitividad no expresada, ya que la mera ausencia de rasgos gramaticales que indiquen el significado intransitivo del proceso no significa que el proceso deba ser necesariamente transitivo. Y en efecto, aunque algunos verbos irrevocables tienen un significado transitivo, otros tienen un significado intransitivo, y por tanto se dividen en verbos transicional Y intransitivo.
La división de los verbos irreflexivos en transitivos e intransitivos se basa en su significado. Los verbos intransitivos expresan un estado, un devenir y una acción que no es ni puede, por su propia naturaleza, estar dirigido a un objeto directo: Una vela solitaria se vuelve blanca.(M.Lermontov), Cabañas ennegrecidas aquí y allá. (A. Pushkin), Las chimeneas de las fábricas humean, los pájaros vuelan, un barco de vapor flota en el río, los disparos de rifle crepitan etc Por el contrario, los verbos transitivos expresan solo una acción, y tal acción que se dirige directamente a un objeto directo: El anciano estaba pescando con una red, la anciana estaba hilando su hilo. (A. Pushkin), El pueblo rompió las cadenas del rey.(V. Mayakovsky), Escribo poesía y, descontento, quemo. (N.Nekrasov), Olas con garras blancas raspan la arena dorada.(S. Yesenin), etc. Esta diferencia en el significado de los verbos transitivos e intransitivos no siempre se manifiesta claramente, ya que la acción denotada por el verbo transitivo puede expresarse en una distracción del objeto al que se dirige, cf.: Escribo en mi habitación, leo sin lámpara.(A. Pushkin), Sueco, apuñalamiento ruso, cortes, cortes.(A. Pushkin) - y luego se acerca al significado de los verbos intransitivos. Pero aun así, en este caso, los verbos transitivos denotan una acción potencialmente transitiva.
El significado de los verbos transitivos determina la posibilidad de conectarse con ellos en los sustantivos del habla en el caso acusativo sin una preposición que denote un objeto directo, es decir. el objeto sobre el que se dirige la acción. Esta conexión es posible precisamente porque el verbo mismo denota una acción dirigida a un objeto. En otras palabras, los verbos transitivos pueden controlar el caso acusativo de los sustantivos con el significado de un objeto directo. Los verbos intransitivos no controlan el caso acusativo, no se conectan con él, ya que no tienen el significado de transitividad. Sin embargo, si un sustantivo en caso acusativo no denota un objeto directo, sino la duración de una acción en el tiempo o el espacio, entonces también se puede usar con verbos intransitivos: La tormenta rugió toda la noche, Todo el verano fue mal tiempo, Todo el camino anduvieron en silencio..
La posibilidad de formar participios pasivos en ellos también está relacionada con el significado de los verbos transitivos: leer - legible, leer - leer, construir - construir, amar - amado, calentar - calentar etc Sin embargo, cabe señalar que no todos los verbos transitivos tienen participios pasivos. Más o menos regularmente, se forman sólo en verbos perfectivos, ya que forman participios pasados pasivos, que son formas productivas. Muchos verbos transitivos de la forma imperfecta, que forman solo participios pasivos del tiempo presente, que son formas poco productivas, no tienen participios pasivos. Por otro lado, aunque los verbos intransitivos, por regla general, no tienen participios pasivos, se pueden formar en verbos intransitivos individuales, cf.: amenazar - amenazado, negligencia - descuidado, depender - dependiente, administrar - controlado.
La diferencia entre verbos transitivos e intransitivos en la mayoría de los casos no está indicada por ninguna característica gramatical. Solo se puede notar la oposición de verbos transitivos e intransitivos, que se forman a partir de adjetivos por medio de sufijos derivativos. -et Y -eso. Por medio de un sufijo -et se forman verbos intransitivos que denotan estado y devenir (el proceso de desarrollo gradual de una característica), por ejemplo: volverse blanco, volverse negro, volverse rojo, volverse dorado y etc.; con el mismo sufijo -eso de los mismos adjetivos se forman verbos que denotan una acción transitiva: blanquear, ennegrecer, enrojecer, dorar etc. La mayoría de los sufijos verbales restantes se usan de la misma manera para formar verbos tanto transitivos como intransitivos, y por lo tanto no pueden servir como signos de distinción entre verbos transitivos e intransitivos. En algunos casos, con la ayuda de prefijos de verbos intransitivos, se forman transitivos, cf.: andar Y salir(enfermo) sentarse Y tiempo de servicio(pierna) no bailar(silla), no bailar(pollos), etc Sin embargo, los verbos intransitivos se vuelven transitivos solo con unos pocos prefijos (cf. venir, caminar, entrar, ir; sentarse, sentarse etc.), y, además, muchos verbos intransitivos rara vez se combinan con prefijos o, incluso si se combinan, conservan su intransitividad.
Debido a la ausencia de signos que indiquen el significado transitivo o intransitivo de los verbos no reflexivos, en el habla coloquial casual, los verbos intransitivos se usan a menudo en el sentido de los transitivos, por ejemplo: Rompió el vidrio, no tiembles, da un paseo bebé, estoy tomando el sol mis pies etc. Aunque tal uso suele percibirse como erróneo, incorrecto, como un "lapsus de lengua", indica claramente la indistinguibilidad gramatical de los verbos transitivos e intransitivos. Es significativo que este tipo de "reserva" sea imposible con verbos reflexivos, como verbos con intransitividad expresada gramaticalmente.
Significado y formación de los verbos reflexivos
Todos los verbos reflexivos son intransitivos. Esta es su propiedad gramatical común. Por tanto, al igual que otros verbos intransitivos (irreflexivos), no pueden controlar el caso acusativo de los sustantivos con significado de objeto directo y no forman participios pasivos.
El significado intransitivo de los verbos reflexivos se indica gramaticalmente mediante un afijo especial, la llamada partícula reflexiva. Esta partícula, al ser un elemento inseparable del verbo, se adjunta al final de la palabra y se conserva en todas las formas que se forman en los verbos reflexivos. Viene en dos versiones - -sya Y -ss. En las formas del verbo que terminan en consonante, se usa la variante -sya: lavar-sya, lavar-sya, lavar-sya, lavar-sya, mi-sya(moj-sya), y en formas que terminan en vocal - una variante -s: lavado-s, lavado-s, lavado-s, lavado-s, mi-s. Sin embargo, en los participios, tanto en forma consonántica como vocálica, la partícula reflexiva siempre se presenta en la variante -sya, comparar: lavable Y lavable, lavable Y lavado, lavado Y lavado etc Al agregar una partícula de este tipo, los verbos reflexivos se pueden formar a partir de verbos no reflexivos tanto transitivos como intransitivos.
Agregar una partícula reflexiva a los verbos transitivos es un medio por el cual se elimina su significado transitivo: los verbos de transitivos se vuelven intransitivos. Al mismo tiempo, además de eliminar la transitividad, la partícula reflexiva introduce significados adicionales a los verbos reflexivos formados a partir de verbos transitivos, que denotan diferencias en relación al proceso a la persona u objeto que define. Estos significados dependen en gran medida de las condiciones sintácticas para el uso de verbos reflexivos, por lo que un mismo verbo en diferentes contextos sintácticos puede denotar diferentes relaciones del proceso con la persona u objeto que define. Los más importantes de estos valores son:
valor de retorno común, indicando que el proceso se designa en abstracción del objeto, como ocurre en el objeto mismo, como una propiedad, el estado de este objeto: se enfada, languidece, hace pucheros, se regocija, se asusta, la vaca embiste, el perro muerde, el problema no se soluciona, el asunto es fácil de lavar, teñir etc
valor de autorretorno, mostrando que la acción se dirige al actor mismo, que es, por así decirlo, su propio objeto de acción: Yo lavo, me visto, ella se maquilla, se empolva, se unta, él se defiende etc. Con este significado, los verbos reflexivos se usan con sustantivos que denotan objetos "animados".
valor mutuo, denotando que la acción tiene lugar entre dos o más actores, cada uno de los cuales, en relación con el otro, es el objeto de la acción: pelean, se besan, pelean, se encuentran etc
significado pasivo, denotando que la acción se dirige desde el lado de algún actor al objeto definido por el verbo, que, por lo tanto, es el objeto de la acción. Con este significado, los verbos reflexivos se usan principalmente con sustantivos inanimados, y el protagonista en este caso se expresa mediante sustantivos animados en el caso instrumental: la casa es pintada por pintores, la locomotora es controlada por el conductor, el problema es resuelto por los estudiantes, el modelo es diseñado por ingenieros etc Cabe señalar, sin embargo, que tales frases con el caso instrumental del actor son formaciones de libros bastante artificiales y relativamente poco utilizadas. Más comúnmente, el uso de verbos reflexivos en sentido pasivo sin indicar el productor de la acción, en abstracción de él: Pronto se cuenta el cuento de hadas, pero la hazaña no se hace pronto, los pisos se lavan una vez a la semana, se construyen nuevas ciudades etc., pero en este caso el significado pasivo no se revela tan claramente y puede perderse por completo, cf.: Problema resuelto por los estudiantes. Y Problema resuelto(puede ser resuelto) La ropa de cama es lavada por una lavandera Y La ropa de cama no se lava bien(no se vuelve limpio, blanco), etc.
Uniendo verbos intransitivos irrevocables, la partícula reflexiva forma verbos reflexivos, que en su mayor parte tienen un significado impersonal, expresando el proceso en abstracción tanto del objeto de la acción como de la persona que realiza esta acción. Por lo general, denotan varios estados experimentados por una persona en contra de su voluntad y deseo, y la persona misma, experimentando este o aquel estado, puede expresarse con un verbo impersonal por un sustantivo en el caso dativo: No puedo dormir, no puedo sentarme en casa, él no trabajaba, no caminaba, me sentía triste. etc. La mayoría de las veces, tales verbos impersonales se usan con negación (partícula no). Un tipo similar de verbos reflexivos con un significado impersonal también se puede formar a partir de verbos transitivos: Creo que quiero, no puedo esperar para averiguarlo. y etc.
De los otros significados que introduce la partícula reflexiva en los verbos reflexivos cuando se forman a partir de verbos intransitivos, cabe señalar un valor amplificador. Con este significado, los verbos reflexivos se forman a partir de verbos intransitivos en -et (-eyut), que denota un estado continuo, por ejemplo: mostrar rojo desde sonrojo(“ser, ser rojo”, pero no de sonrojo en el sentido de "volverse rojo"), volverse blanco desde ponerse blanco, ennegrecer desde volverse negro etc Esto también incluye verbos como: humo desde fumar, presumir desde jactarse etc. En estas formaciones, el significado intransitivo, no expresado gramaticalmente en el verbo principal, se expresa a través de la partícula reflexiva -sya, que así enfatiza y realza la intransitividad del proceso.
En una serie de casos, los verbos reflexivos difieren de los no reflexivos correspondientes no sólo en los significados que suele introducir la partícula reflexiva, sino también en diferencias mayores o menores en el significado real de los verbos, cf., para ejemplo: tocar, llamar Y tocar, llamar(“Darse a conocer llamando a la puerta o sonando”), Mira Y Mira("mira tu reflejo"), perdonar Y decir adiós, romper Y lágrima("búsqueda"), llevar Y perder el tiempo etc. Muchos verbos reflexivos no tienen verbos irreflexivos correspondientes en absoluto: tener miedo, estar orgulloso, ser perezoso, cazar, esperar, reír, dudar, probar, jactarse y etc., indispuesto, melancólico. Algunos de ellos tienen verbos irrevocables solo con prefijos: reír - ridiculizar, pelear - superar, estar de acuerdo - determinar, admirar - enamorarse y etc.
tipos de verbos
Dependiendo de cómo el verbo exprese el curso del proceso en relación con su integridad, los verbos en ruso se dividen en categorías llamadas tipos. Hay dos tipos: Perfecto Y imperfecto.
Los verbos perfectivos, que denotan un proceso particular, lo expresan como completo, completado: terminar, empezar, decidir, construir, empujar, dar un paseo etc En contraste, los verbos imperfectivos expresan un proceso sin indicar su completitud, cf. con los verbos anteriores: terminar, comenzar, decidir, construir, empujar, pasear. Debido a la ausencia de una indicación de la completitud del proceso, los verbos imperfectivos pueden expresar este proceso en su mismo curso, como desarrollándose en el tiempo. (escribió, escribe una carta). Por el contrario, los verbos perfectivos, que expresan el proceso en su totalidad, muestran este proceso solo en el momento en que alcanza el límite o resultan en una abstracción de su curso. (escribió, escribirá una carta). Esta diferencia entre verbos perfectivos e imperfectivos se ve claramente, por ejemplo, en respuestas negativas a una pregunta como: "¿Escribiste una carta?" - "No, yo no escribí"(se niega el hecho mismo de la acción) y "No, no escribí"(no es la acción lo que se niega, sino su resultado, que ha alcanzado su fin), cf. además: escribir una carta(el impulso se dirige a la acción misma) y escribir una carta(la motivación no se dirige a la acción, sino a su resultado), etc. Los verbos de forma perfecta e imperfecta presentan una diferencia de significado similar en todas las formas que forman.
Los verbos de los tipos perfecto e imperfecto tienen una serie de diferencias en la formación de formas de conjugación. Entonces, los verbos perfectivos forman dos formas de tiempo: pasado (decidió, dijo, empujó) Y futuro(decidir, decir, empujar), mientras que los verbos imperfectivos tienen tres formas: pasado (decidió, habló, empujó), el presente (decide, habla, empuja) Y futuro (decidirá, hablará, empujará). Al mismo tiempo, para los verbos imperfectivos, el tiempo futuro se forma analíticamente, combinando la forma personal del verbo auxiliar ser con el infinitivo del verbo conjugado (Yo decidiré, tú decidirás, decidirás), y para los verbos perfectivos, el futuro es una forma sintética que coincide con la forma presente de los verbos imperfectivos, cf. vista perfecta resh-u, resh-ish, resh-it y vista imperfecta knock-y, knock-ish, knock-it etc
Entonces, los verbos imperfectivos forman dos formas de participios reales: leer - leyendo, leyendo, mientras que los verbos perfectivos tienen solo una forma del tiempo pasado: leer leer. Hay algunas otras diferencias en la formación de formas de conjugación, pero se discutirán a continuación.
Como regla, cada verbo pertenece a cualquier forma: ya sea perfecta o imperfecta. Sin embargo, algunos verbos en el lenguaje literario pueden usarse en el significado de ambos tipos, es decir, a veces como verbos perfectivos, a veces como imperfectivos. Estos son, en primer lugar, muchos verbos prestados que se introducen en el idioma ruso con la ayuda de sufijos. -ovate, -from-ovate, -ir-ovate, -from-irovat: atacar, arrestar, organizar, movilizar, telégrafo, suscribir, requisar, nacionalizar etc. (por ejemplo: “Las tropas atacaron la cabeza de puente” puede significar: “realizaron ataques” y “realizaron un ataque”). Además de ellos, algunos verbos no prestados tienen el mismo significado de aspecto indefinido: otorgar, mandar, influir, casar, ejecutar, confesar, usar, pasar, heredar, pasar la noche, formar, examinar, herir, investigar, dar a luz, combinar.
Dado que todos estos verbos se usan en el sentido tanto de los aspectos perfectos como imperfectos, sus formas personales (por ejemplo, arrestar, organizar, ordenar, pasar la noche etc.) puede tener el significado tanto del futuro como del presente, cf.: Te ordeno, te ordeno que lo hagas Y Ordeno al hacha afilar y afilar, ordeno al verdugo que se vista y se vista, ordeno que suene la gran campana. (M. Lermontov) Por lo tanto, en el sentido del tiempo futuro, estos verbos usan dos formas: agresor Y Atacaré, telégrafo Y telegrafiaré, pasaré la noche Y pasaré la noche etc Sin embargo, de algunos de ellos las formas analíticas del tiempo futuro, i.e. con verbo auxiliar ser, no se forman: arrestar, ordenar, forma(no puedo decir: arrestaré, ordenaré, formaré).
La formación de verbos que difieren en aspecto.
Los verbos de diferentes tipos, por muy parecidos que sean en significado, no son formas del mismo verbo, sino palabras diferentes. Un cambio en el significado aspectual de los verbos ocurre cuando los derivados de los verbos se forman a partir de ellos a través de prefijos y sufijos. Los prefijos y sufijos introducen matices semánticos adicionales en el significado léxico real del verbo, lo que da como resultado verbos derivados con un significado diferente del significado del verbo principal, es decir, el verbo del que se derivan.
Hay 22 prefijos verbales en el lenguaje literario. De estos, 18: in-, vz-, you-, to-, for-, from-, on-, over-, o- (ob-), from-, re-, over-, under-, at-, pro-, times -, s-, tu-- son productivos, con la ayuda de los cuales puedes volver a formar verbos derivados. El resto de los prefijos son de origen eslavo eclesiástico: aire-, fondo-, pre-, pre-,- improductivo; por medio de ellos ya no se vuelven a formar verbos derivados.
Los significados de los prefijos son muy diversos. Una característica semántica común de los prefijos es que complican el significado real del verbo con varios signos circunstanciales que limitan el proceso en tiempo y espacio o indican la forma y el grado de manifestación del proceso. Diferentes verbos pueden tener diferentes significados para el mismo prefijo. Compara, por ejemplo, el valor añadido que añade el prefijo desde-, por un lado, en verbos ir, montar, volar y, por otro lado, en verbos caminar, cabalgar, volar. A partir de los primeros verbos se forman: bajar, alejarse, volar, que denota movimiento de arriba a abajo, desde el segundo - verbos: ve, ve, vuela, que denota movimiento en algún lugar con un retorno hacia atrás ( ir a Crimea significa "ir y volver"). Pero el prefijo puede tener un significado diferente incluso cuando se adjunta al mismo verbo, cf., por ejemplo: ir a la cooperativa Y baja las escaleras, baja la montaña Y mudarse del apartamento.
No todos los verbos son igualmente capaces de conectarse con prefijos. Los verbos no derivados se combinan más fácilmente con ellos. De muchos de estos verbos se forman verbos derivados con casi cualquier prefijo; cf., por ejemplo, del verbo tomar - recoger, recoger, recoger, llevarse, elegir, reclutar, robar, seleccionar, clasificar, recoger, ordenar, desmontar, montar, retirar. Por el contrario, otros verbos, por ejemplo, intransitivos, formados a partir de otras partes del discurso, verbos prestados, verbos derivados, formados a partir de los principales por medio de un sufijo. -bien, o raramente conectado con prefijos, o no conectado con ellos en absoluto: ponerse blanco, enfurecerse, dominar, robar, arrestar, liquidar, golpear, dar la vuelta etc
Para formar verbos a partir de los verbos mismos, como ya se mencionó, además de los prefijos, también se usan sufijos. Estos son, en primer lugar, el sufijo -bien y en segundo lugar, sufijos sinónimos -iva-t (-yva-t), -a-t, -va-t. Los dos últimos siempre se acentúan.
con sufijo -bien generalmente a partir de verbos que denotan un proceso, que puede consistir en una serie de actos separados que se suceden uno tras otro, los verbos se forman con el significado de instantáneo, de una sola vez: empujar - empujar, saltar - saltar, pinchar - pinchar, jadear - jadear, especular - especular etc En lugar de este sufijo, se suele utilizar el sufijo, principalmente en el habla oral. -anu-th, que tiene, en general, el mismo significado que el sufijo -bien, pero las formaciones con él difieren en un tono de rudeza, familiaridad: Juguemos a como me empuja.
A través de sufijos -iva-th, -ah-th, -wa-th a partir de verbos prefijados de la forma perfecta, se forman verbos de la forma imperfecta, generalmente con el significado de duración. En el lenguaje moderno, de estos tres sufijos, sólo -iva-th Y -a-th, el tercer sufijo es improductivo: con su ayuda, ya no se producen formaciones de este tipo. De los sufijos productivos, el sufijo más común es -ive-be: expulsar - expulsar, batir - batir, asignar - apropiado, desposeer - desposeer, saltar - saltar etc otro sufijo, -ah, como productiva, actualmente se utiliza exclusivamente para la formación de verbos a partir de verbos prefijados con sufijo acentuado -eso, por ejemplo: profundizar - profundizar, moler - moler etc., pero incluso en este caso puede haber formaciones con -iva-th. sufijo improductivo -wa-th ocurre principalmente en verbos formados a partir de verbos con una raíz no derivada en una vocal, por ejemplo: for-du-be - blow-wat, shoe-be - shoe-wat, ass-be - ass-wat, from-sta-be - rezagado, atascado - atascado(escrito atascarse), cantar - cantar, ponerse - ponerse, empujar - tocar - tocar, nadar - nadar, pero ver también: inspirar - inspirar, sembrar - sembrar, maestro - maestro, aturdir - aturdir y etc.
Con los mismos sufijos -iva-th, -ah-th Y -wa-th a partir de verbos sin prefijo, también se forman los llamados verbos múltiples, que denotan la repetición indefinida del proceso, generalmente la repetición no está en el pasado cercano, ya que estos verbos se usan principalmente en forma de tiempo pasado: Voló a donde el cuervo no cosía huesos, Fuimos a mi hermana para disipar el aburrimiento.. (N.Nekrasov), Le rompí las orejas, sí, aparentemente, no lo suficiente.. (A.Griboyedov), Aquí hay una vista de ratones: atrapamos y fallamos. (I. Krilov), A menudo tomé de la batalla lo que en mi opinión debería haber sido legítimamente mío.. (A. Pushkin) Actualmente, solo el sufijo sirve como un medio productivo para formar múltiples verbos -iva-th, los otros dos -a-th Y -Guau, son improductivos.
Formación de verbos mediante sufijos -iva-th Y -pero-ser a veces acompañado de una alternancia de fonemas en las raíces. Entonces, cuando se forma por medio de un sufijo -iva-th en los verbos derivados hay un cambio de vocal sobre en una vocal pero, comparar: pide - pregunta, gasta - gasta, se apropia - se apropia, dobla - dobla. Sin embargo, tal alternancia no es necesaria, cf.: esboza, pospone, reconcilia etc. Para verbos con sufijo -a-th en ciertos casos la raíz es una vocal y (s), que en el verbo del que se forma el verbo en -a-th, corresponden a vocales - mi(fluido), sobre o sonido cero, cf.: recoger (quitar) - recoger, arrancar (arrancar) - arrancar, borrar (borrar) - lavar, secar - secar, descansar - descansar, dormir - despertar, esperar - esperar, ver también: comenzar (comenzar) - comenzar, sujetar (sujetar) - sujetar, tomar (tomar) - ocupar etc. Al formar verbos con sufijos -iva-th, -ah-th de verbos a -eso, en el que la raíz del tiempo presente termina en consonante, hay una alternancia de consonantes. A saber, las consonantes delante de estos sufijos se reemplazan: dental - con silbido: torcer - torcer, claro - claro, plantar - plantar, saborear - comer, sumergir - sumergir; labial - en combinaciones de labiales con yo: inundación - inundación Y inundar, alimentar - alimentar, llevar a cabo - llevar a cabo, dispersar - derrochar etc En palabras de origen eslavo eclesiástico T es reemplazado por SCH, pero D- sobre el ferrocarril: girar - girar, iluminar - iluminar, plantar - plantar, excitar - excitar.
Los prefijos y sufijos, además de cambiar el significado real del verbo, dando como resultado un verbo diferente con un significado diferente, al mismo tiempo cambian su significado aspectual. Al mismo tiempo, los roles de los prefijos en el cambio de forma, por un lado, y los sufijos, por el otro, son diferentes. Los prefijos son el medio principal para convertir verbos imperfectivos en verbos perfectivos. los sufijos -iva-th, -ah-th, -wa-th, es decir, por lo tanto, todos los sufijos que sirven para la formación de palabras verbales, excepto -bien, son un medio de cambiar verbos perfectivos en verbos imperfectivos. La única excepción, por lo tanto, es el sufijo -bien, que tiene la misma función con los prefijos a este respecto.
La mayoría de los verbos no derivados en ruso son imperfectivos. Hay muy pocos verbos perfectivos no derivados. Estos son algunos verbos monosilábicos: dar, niño, acostarse, caer, sentarse, volverse; una serie de verbos en -it: renunciar, terminar, comprar, privar, perdonar, soltar, decidir, pisar, agarrar, revelar etc. Para todos los demás verbos perfectivos, incluso para aquellos para los que es imposible encontrar verbos no derivados correspondientes, se puede distinguir un prefijo y, por lo tanto, estos verbos son derivados. Así, por ejemplo, el verbo atascarse se destaca el prefijo detrás- emparejándolo con un verbo agitar, o para verbos vestir, vestir se destaca el prefijo sobre- comparándolos, por un lado, con verbos que tienen el mismo prefijo y el mismo significado: vestir, poner, envolver y otros, y por otra parte, con verbos tales como: atraer, atraer, atraer, atraer etc
Cuando se forman a partir de verbos no derivados en una determinada secuencia de verbos derivados, se obtienen verbos que difieren en apariencia:
1. De verbos imperfectos no derivados. especies mediante prefijos se forman verbos perfectos. escribe: empujar - empujar, jugar - batir, dibujar - pintar, apuñalar - apuñalar, marcar - marcar, graficar - graficar, mojarse – mojarse, cantar - cantar etc También perfecto. se obtienen las especies verbos, si se forman con un sufijo -bien o -anu-th: empujar - empujar(o coloquial empujar), pinchar - pinchar, disparar - disparar, jugar - jugar(coloquial), etc
2. De los verbos derivados perfectos. especies con prefijos, puedes volver a formar verbos imperfectos. especies a través de sufijos -iva-th, -ah-th, -wah-th: empujar - empujar, golpear - golpear, pintar - pintar, apuñalar - apuñalar, anotar - marcar, garabatear - garabatear, mojarse - mojarse, cantar - cantar , golpe - golpe etc
3. Finalmente, en algunos casos es posible imperfectar a partir de verbos prefijados. especies con sufijos -iva-th, -ah-th, -wa-th volver a formar verbos perfectos. ver con archivos adjuntos on-, re-: empujar - empujar, batir - repetir.
Por lo tanto, el cambio en el significado de aspecto de los verbos se puede representar esquemáticamente en forma de una cadena y una escalera, en cuyos escalones se forman sucesivamente los verbos, que difieren en apariencia:
La formación de verbos derivados no se limita a la secuencia indicada, sino que es aquí donde termina el cambio en su significado aspectual. Con cualquier otra forma de formar verbos, su apariencia sigue siendo la misma. Esto se sigue de la manera misma de cambiar el significado aspectual de los verbos. Es decir, a través de sufijos (excepto -bien) Los verbos perfectivos cambian su forma a imperfectiva. Por lo tanto, si estos sufijos se unen a los verbos imperfectos. forma, entonces, naturalmente, la forma de tales verbos seguirá siendo la misma, es decir, los verbos derivados serán imperfectos. el mismo tipo. Así, por ejemplo, de verbos no derivados imperfectos. especie puede estar formada por el sufijo -iva-th (-yva-th) Verbos derivados con múltiples significados: empujar - empujar, leer - leer, sentarse - sentarse, caminar - caminar etc Sin embargo, la forma de los verbos no cambia: los verbos con múltiples significados son imperfectos. especies, como aquellas de las que se derivan. A su vez, los prefijos (junto con el sufijo -bien) sirven como el principal medio por el cual la forma imperfecta de los verbos se cambia a perfecta. Por lo tanto, la forma de los verbos no cambia cuando se agregan prefijos a los verbos perfectos. tipo, por ejemplo, a verbos de la 1ª etapa de producción verbal con el sufijo -bien, comparar: empujar Y empuja, empuja, empuja; gritar Y gritar, gritar etc.; o a los verbos de 1° grado, formados mediante prefijos: empujar - empujar, vencer - jugar más, jugar más y etc.
No todos los verbos pueden formar toda la cadena de cambios de aspecto. En verbos no derivados perfecto. En apariencia, comienza con una forma correspondiente al 1er grado de verbos derivados formados a partir de verbos imperfectos. escribe: dejar(st.v.) - 1ra etapa lanzar(St. W.), 2ª etapa lanzar(nsv. v.), 3ra etapa lanzar(Santa V.). También se forma una cadena de cambios de aspecto en los verbos derivados perfectos. forma formada a partir de sustantivos o adjetivos usando prefijos: bazar– 1ª etapa malgastar(St. W.), 2ª etapa malgastar(nsv. v.), 3ra etapa malgastar(Santa V.); o: 1er paso aterrizar(St. W.), 2ª etapa tierra(nsv. v.), 3ra etapa tierra(Santa V.). En este caso, por lo tanto, el cambio de aspecto se produce como si la formación de verbos derivados comenzara con un verbo no prefijado inexistente. mercado, tierra. Por el contrario, los verbos son imperfectos. las especies formadas a partir de sustantivos y adjetivos (con o sin prefijos) forman una cadena de cambios de aspecto similares a los verbos imperfectos no derivados. escribe: jabón - lavar(sv. v.) - 1ra etapa espuma(St. W.), 2ª etapa espuma(NSV. V.). Finalmente, algunos verbos a menudo pueden carecer de una forma correspondiente a la primera etapa de producción verbal: canta– 2da etapa tararear(1ra etapa Cantar junto- No), danza– 2da etapa danza(verbo danza- No), tragar– 2da etapa tragar (tragar- No), morder– 2da etapa abrir una grieta (abrir una grieta- No).
Cambiar el significado aspectual de los verbos de movimiento
Algunas características en la formación de especies se observan en verbos que denotan movimiento. Forman dos filas paralelas, que difieren en significado. Algunos de ellos denotan un movimiento realizado en una dirección determinada o en un momento determinado, por ejemplo: corre, vuela, cabalga. Estos son los llamados verbos de movimiento definido. se corresponden verbos de movimiento indefinido: corre, vuela, cabalga, que denotan movimiento en diferentes direcciones o movimiento en diferentes puntos en el tiempo. Los verbos de movimiento definido e indefinido forman pares semánticos correlativos: correr - correr, vadear - deambular, llevar - llevar, conducir - conducir, montar - montar, ir - caminar, rodar - rodar, trepar - trepar, volar - volar, llevar - vestir, nadar - nadar, gatear - gatear, arrastrar - llevar.
Al derivar verbos de verbos de cierto movimiento, como es habitual, se obtienen verbos perfectos. escribe: subir - subir, ir - pasar etc La situación es diferente con los verbos de movimiento indefinido. Verbos derivados formados a partir de la mayoría de ellos por medio de prefijos en los mismos significados: perfecto. especies, en otros - imperfecto. Por ejemplo: conducir- Perfecto. vista: gastar(casa), estoy conduciendo(al teatro); imperfecto vista: gastar(hora), estoy conduciendo(cuentas); mosca- Perfecto. vista: salir disparado(en algún lugar y de vuelta) voy a volar(en un avion); imperfecto vista: salir disparado(de la montaña), Voy a volar ahora(en un avion) estoy volando(más allá de Moscú); andar- Perfecto. vista: Continuar(todo arriba y abajo) voy(a un amigo) Me voy(alguien); imperfecto vista: Continuar(de los requisitos previos), voy(de la montaña), entrando(A la vuelta de la esquina), salir(desde casa), etc
Pares de verbos en aspecto
Al formar verbos imperfectos. especies a través de sufijos -iva-l/-ivaj-ut, -a-l/-aj-ut Y -va-l/vaj-ut(es decir, verbos de la segunda etapa de producción) de verbos prefijados perfectos. tipo (es decir, verbos de la primera etapa de producción), los verbos derivados difieren de los principales solo en su forma, ya que su significado real sigue siendo esencialmente el mismo. Gracias a esto, los verbos prefijados son perfectos. tipo (1ª etapa) y los verbos formados a partir de ellos son imperfectos. las especies (segunda etapa) se combinan en pares de especies relativas. Cada uno de estos pares contiene verbos que tienen el mismo significado real y difieren solo en el significado del aspecto, cf., por ejemplo: expulsar(San W.): expulsar(sv. v.) = derrotar(st. en): derrotar(sv. v.) = lavar(San W.): lavar(sv. v.) = calentamiento(San W.): cálido(sv. v.) = mojarse(San W.): mojarse(sv. v.) = hornear(San W.): hornear(nsv. v.), etc.
Los mismos pares de aspecto correlativos están formados por unos pocos verbos perfectos en ruso no derivados. tipo<....>, porque casi cada uno de ellos tiene un verbo imperfecto correspondiente. especies con el mismo valor real. Entonces, a los verbos no derivados perfectos. vista de -eso hay verbos emparejados correspondientes en -en, comparar: dejar(San W.): lanzar(sv. v.) = semen(San W.): finalizar(sv. v.) = privar(nsv. v.): privar(sv. v.) = perdonar(San W.): perdonar(sv. v.) = dejar(San W.): dejar(sv. v.) = resolver(San W.): resolver(sv. v.) = a poner un pie(San W.): paso(nsv. v.), etc. Para verbos monosilábicos no derivados perfectos. tipo dar, niño, acostarse, caer, sentarse, volverse Los verbos imperfectivos actúan como pares en apariencia. tipo dar, dar, acostarse, caer, sentarse, volverse, es decir. dar(San W.): dar(sv. v.) = niño(San W.): hacer(sv. v.) = acostarse(San W.): acostarse(sv. v.) = boca(San W.): otoño(sv. v.) = siéntate(San W.): siéntate(sv. v.) = volverse(San W.): volverse(NSV. V.).
Los pares específicos de verbos se obtienen principalmente como resultado de la formación de verbos imperfectos. forma de verbos perfectos. tipo. Por el contrario, al formar verbos perfectos. forma de verbos imperfectos. la forma de tales pares en su mayor parte no funciona. Esto se debe al hecho de que en la formación de verbos perfectos. especies (y se forman por medio de prefijos y sufijos -bien) no solo cambia el aspecto, sino también el significado real de los verbos, ya que los prefijos y sufijos -bien agregar matices semánticos adicionales al significado real de los verbos. Por lo tanto, los verbos son imperfectos. especies y los verbos formados a partir de ellos perfectos. las especies difieren entre sí no solo en su apariencia, sino también en su significado real y, por lo tanto, no se combinan en pares de especies, cf., por ejemplo: empujar(NSV) y expulsar(st.v.), jugar(NSV) y derrotar(st.v.), lavar(NSV) y lavar(st.v.), cálido(NSV) y cálido(Santa V.); o: empujar(NSV) y empujar(st.v.), pinchazo(NSV) y pinchazo(Santa V.), etc.
Sin embargo, en algunos casos, algunos prefijos, cuando se adjuntan al verbo, casi o no cambian en absoluto su significado real, por lo que los verbos son perfectos. las especies con prefijo difieren de los correspondientes verbos imperfectos sin prefijo. especie exclusiva o principalmente por su especie. En este caso, por tanto, los verbos son imperfectos. especies y los verbos formados a partir de ellas por medio de prefijos perfectos. las especies pueden formar parejas de especies similares a las indicadas anteriormente.
La mayoría de las veces cambian el significado de aspecto del verbo sin cambiar su significado real, prefijos s-, po-, o- (sobre), cf., por ejemplo, pares aspectuales que consisten en verbos imperfectos no derivados. type y sus correspondientes verbos derivados con prefijo desde-: hacer(nsv. v.): hacer(St. O.) = canta(nsv. v.): canta(St. O.) = esconder(nsv. v.): esconder(St. O.) = jugar(nsv. v.): jugar(St. O.) = coser(nsv. v.): coser(St. V.) y otros; o con apego en el fregadero(nsv. v.): ahogar(St. O.) = volverse gris(nsv. v.): volverse gris(St. O.) = destruir(nsv. v.): destruir(St. O.) = construir(nsv. v.): construir(St. O.) = comida(nsv. v.): almorzar(St. V.) y otros; o con apego o-: entumecido(nsv. v.): entumecerse(St. O.) = puesto(nsv. v.): quedarse sordo(St. O.) = crecer más fuerte(nsv. v.): Vuélvete más fuerte(St. O.) = debilitar(nsv. v.): debilitar(St. V.), etc. Con mucha menos frecuencia forman pares de aspecto con verbos imperfectos no derivados. forma verbal perfectiva especies que tienen otros apegos, por ejemplo, el apego para- (agitar - agitar, moldear - enmohecerse), de- (atormentar - atormentar, estropear - estropear), en- (robar - robar, ahogar - ahogar, picar - picar), to - (enfurecer - enfurecer, hervir - hervir ), on- (escribir - escribir, imprimir - imprimir).
Ya que todos estos verbos con prefijos forman pares de aspecto con verbos no derivados, imperfecto. especies, de ellos, por regla general, los verbos derivados imperfectos no se forman. type (segunda etapa), que de otro modo serían simples sinónimos de verbos imperfectos no derivados. tipo.
En algunos casos, los verbos con raíces completamente diferentes en la raíz se combinan en pares de aspectos. Entonces, al verbo perfecto. tipo llevar el verbo imperfectivo actúa como un par en apariencia. tipo llevar(o el verbo obsoleto usado principalmente en el lenguaje clerical cargar). Pares similares, que difieren solo en la forma, forman verbos: atrapar(st. v.) y atrapar(nsv. v.), poner(st. v.) y poner(nsv. v.), decir(st. v.) y hablar(NSV. V.).
Las diferencias en el significado de las formas verbales están asociadas con la diferencia de tipos en ruso. Debido a la presencia en el idioma ruso de una gran cantidad de verbos que difieren solo en su forma, es posible expresar el mismo proceso en todo el conjunto de formas con sus características en el significado que son característicos de los verbos perfectos. e imperfecto. especies por separado. Así, por ejemplo, en verbos perfectos. Hay dos formas de tiempo (decidido, decidido) y los verbos son imperfectos. tipos - tres (decidió, decide, decidirá), cada uno con su propia connotación especial de significado. Con la ayuda de verbos que tienen el mismo significado real y difieren solo en su significado aspectual, el proceso denotado por estos verbos se expresa con los significados temporales que tienen las formas temporales de los verbos de ambos tipos. (decidió, decidió, decide, decide, decidirá). Lo mismo puede decirse de otras formas del verbo.
En varios idiomas, por ejemplo, en algunos de Europa occidental, los verbos tienen una cantidad significativamente mayor de formas, por ejemplo, formas temporales, que los verbos rusos. Debido a esto, un mismo verbo puede expresar en ellos un mayor número de significados formales. En ruso, como, de hecho, en algunos otros idiomas eslavos, los significados similares (aunque no idénticos) se expresan no por las formas del mismo verbo, sino por las formas de diferentes verbos. Esto es posible debido al hecho de que en ruso la mayoría de los verbos se combinan en pares de aspectos.
Continuará
* Del libro: Avanesov R. I., Sidorov V. N. Ensayo sobre la gramática de la lengua literaria rusa. Parte I. Fonética y morfología. Moscú: Uchpedgiz, 1945.
Los principales valores de sufijo -sya
EN dependiendo de la presencia o ausencia del sufijo de retorno -sya- los verbos se dividen en retornables y no reembolsables.
Reintegrable son verbos con postfijo -sya- (-s-).
Por ejemplo:
nadar, sonreír, esperanza
No reembolsable son verbos sin posfijo -sya- (-s-).
Algunos verbos en el idioma ruso moderno tienen pares correlativos según la categoría de reflexividad: irrevocabilidad.
La tarea:
Comparar:
vestirse - vestirse, bañarse - nadar, ver - ver
Otros verbos no tienen tales pares correlativos.
La tarea:
Comparar:
sonrisa, esperanza, salto mortal;
ve, siéntate, congela
Devolver sufijo -sya- (-s-) puede dar al verbo una forma diferente significados semánticos :
1) valor de autorretorno cuando el sujeto y el objeto al que se dirige la acción coinciden en una sola persona ( lavar, bañar, vestir).
Por ejemplo:
me lavo la cara
2) valor recíproco cuando cada uno de los dos actores actúa a la vez como sujeto y como objeto.
Por ejemplo:
1. Amigos encontrados y abrazados fraternalmente.
2. Y nuevos amigos, bueno, abrazos, bueno, besos
3) Valor devuelto cuando la acción no pasa a nadie, sino que se cierra en el sujeto mismo.
Por ejemplo:
El se pusó enojado.
nos ofendimos
Dichos verbos, por regla general, expresan el estado mental interno de una persona.
4) Valor de retorno sin objeto e, cuando la acción a que se refiere es propiedad del sujeto.
Por ejemplo:
Las mordeduras de perro.
Las colillas de vaca.
El gato araña.
Picaduras de ortiga
Fin del trabajo -
Este tema pertenece a:
Clases gramaticales de palabras en ruso moderno
El lugar de la disciplina en el proceso educativo ... la disciplina pertenece al ciclo de disciplinas profesionales generales de la opd y ... las principales disposiciones de la disciplina deben usarse en el futuro cuando se estudien las siguientes disciplinas de estilística y ...
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Nota explicativa
En la sección "Ruso moderno: morfología", de acuerdo con el estándar educativo estatal, se deben estudiar los siguientes temas: - Introducción a la morfología moderna.
Disciplinas
Tipo de trabajo Intensidad laboral, horas Intensidad laboral total Trabajo en el aula
Disciplina
La gramática es una de las ciencias más antiguas de la Tierra (como las matemáticas, la geometría, la física, la lógica). Se originó en el siglo IV a. (hace más de 2500 años) en la Antigua
idioma ruso
En la gramática rusa tradicional, se acostumbraba distinguir 10 partes del discurso: 6 independientes, 3 auxiliares y una parte especial del discurso: la interjección. Parte del discurso se caracteriza por: 1) significado general, 2) morfológico
La gramática (del griego Grammatike) es una sección de la lingüística que estudia la estructura de la palabra y las oraciones de un idioma en particular. La gramática consta de dos partes: la morfología
Un sustantivo es una palabra que tiene el significado léxico y gramatical de objetividad. Por ejemplo: casa, caballo, juventud, caminar, dormir, blanco
valor
De acuerdo con su significado léxico, los sustantivos en el idioma ruso generalmente se dividen en cuatro categorías: - específicos; - verdadero; - recolectar
El concepto de un sustantivo como parte del discurso.
Ejercicio 1 Vuelve a escribir, insertando en lugar de puntos los sustantivos que necesitas en significado. 1. Se dispusieron fiestas solemnes para los que partían para el ejército.
Clasificación de sustantivos por significado léxico
Ejercicio 5 Encuentra entre las palabras dadas sustantivos de cierta categoría y distribúyelos en grupos: - específicos; - cosa
Sustantivos comunes y sustantivos propios
Ejercicio 6 Explica por qué los nombres de los meses: enero, febrero, marzo, etc. no son nombres propios. Ejercicio 7 Marte tiene dos lou
Un sustantivo es una palabra que tiene el significado léxico y gramatical de objetividad. sustantivos específicos
Adjetivos cualitativos y sus signos
Los adjetivos cualitativos denotan directamente las cualidades y propiedades de los objetos. Por ejemplo: río ancho, estudiante capaz
Adjetivos relativos y sus características.
Los adjetivos relativos denotan los atributos de los objetos no directamente, sino según su relación con otros objetos. Pueden tener diferentes significados.
sus signos
Los adjetivos posesivos denotan que un objeto pertenece a una persona o animal en particular. Por ejemplo: padres (hogar), madre
Transición de adjetivos de una categoría a otra
Los adjetivos pueden pasar de una categoría a otra. Por ejemplo: los adjetivos relativos pueden convertirse en cualitativos: casa de piedra
sus signos
Los adjetivos cualitativos pueden tener dos formas: completa y corta. forma corta
Los adjetivos cualitativos tienen tres grados de comparación: positivo, comparativo y superlativo. Grado positivo - e
y sus signos
Ejercicio 5 No siempre es fácil trazar una línea clara entre adjetivos cualitativos y relativos, ya que los adjetivos relativos, cuando se usan en sentido figurado
Adjetivos posesivos y sus signos.
Ejercicio 8 Encuentra adjetivos posesivos con sufijos -in, -ov. Indique en qué caso y qué número son, cuál es su terminación. ¿Es como los finales de ser?
Adjetivos completos y cortos y sus signos.
Ejercicio 21 Lee e indica los adjetivos cortos y completos que se usan en el predicado nominal compuesto. Marcar instancias de uso inapropiado
Grados de comparación de adjetivos
Ejercicio 33 Reescribe, formando a partir de adjetivos entre paréntesis, formas de grados de comparación, simples o compuestas. (Al hacer este ejercicio, tenga en cuenta que las formas simples son
Un adjetivo es una parte del discurso que denota cualquier signo de un objeto (color, calidad, tamaño, edad, material del que está hecho el objeto, etc.).
Un numeral es una parte del discurso que expresa el significado de una cantidad (número). Por ejemplo: uno, cien, cuarenta, siete Número de nombres
En gramática se distinguen dos categorías de numerales: cuantitativos y ordinales. Numeros cardinales
Declinación de números
El numeral cuantitativo uno, que revela una serie de características gramaticales que lo acercan al adjetivo como parte del discurso, se declina usando la terminación
El concepto de numeral como parte del discurso
Ejercicio 1 ¿Cuáles de las palabras resaltadas son números? 1. ¡Ingenio, querida, trato! Vaso lleno de ocio! Y vierte cien epigramas sobre enemigos y amigos
Categorías léxico-gramaticales de numerales
Ejercicio 5 Tarea: Leer la siguiente nota y comentarla. Nota: En
Declinación de números
Ejercicio 8 Demostrar que el séptimo cambia de la misma manera que canoso, grande, azul. Ejercicio 9 Reescribe, eligiendo los números necesarios y poniéndolos con
El numeral es una parte del discurso que expresa el significado de cantidad (número); estas son palabras que responden a la pregunta ¿cuántos?) o el orden de los objetos al contar (responden n
El problema de los pronombres es uno de los problemas más difíciles de la gramática. Los pronombres se definen tradicionalmente como la parte del discurso que se refiere a cosas
pronombres
Por la naturaleza de las funciones realizadas (es decir, por el significado), los pronombres se dividen en ocho categorías funcional-semánticas: 1.
Según las propiedades gramaticales, las palabras pronominales suelen dividirse en tres categorías: 1. Pronombres sujeto-personal (m
Declinación de pronombres
Los adjetivos pronominales se declinan como adjetivos ordinarios (que - como viejo; que - como fábrica). Disminución de números pronominales
El concepto de un pronombre como parte del discurso.
Ejercicio 1 Leer e indicar qué errores se cometen en el uso de los pronombres de 3ª persona. Corrija y reescriba. 1. Kaláshnikov
Categorías funcional-semánticas de pronombres
Ejercicio 9 Leer e indicar si se utilizan correctamente las formas plurales de los pronombres personales de 3ª persona. Vuelva a escribir con las correcciones necesarias. &norte
Categorías gramaticales de pronombres
Ejercicio 14 Quién, qué - sustantivos pronominales; cuál, cuál, cuyo - adjetivos pronominales. Pruébalo. Ejercicio 15 ¿Cuánto y
Declinación de pronombres
Ejercicio 17 Los pronombres negativos se combinan con las preposiciones de esta manera: no había nadie - no había nadie, no le dijo a nadie - no fue a nadie, nadie lo notó -
Los pronombres se definen tradicionalmente como una parte del discurso que indica objetos, signos y cantidades, pero no los nombra (quién, tú, esto, algunos, varios).
Esquema del tema
una. . 2. . 3. Verbos reflexivos y no reflexivos. Valores básicos de sufijos
El concepto del verbo como parte del discurso.
El término "verbo" en sí mismo es de origen eslavo antiguo. En el idioma ruso antiguo, el verbo significa "Palabra" en su significado. El verbo es la parte más grande.
Infinitivo como forma inicial del verbo
Si la forma inicial de un sustantivo es el nominativo singular, entonces la forma inicial del verbo es el infinitivo
La categoría de transitividad-intransitividad es una categoría gramatical constante del verbo. Expresa la relación de la acción denotada por el verbo con el objeto. Todo
Categoría de modo del verbo
A diferencia de las categorías verbales que hemos considerado, la categoría de modo es una categoría gramatical no permanente del verbo, es decir según los estados de ánimo verbo en ruso ismo
Categoría de la persona del verbo. verbos impersonales
La categoría de la persona del verbo expresa la relación de la acción realizada por el sujeto con la persona hablante. Solo los verbos en tiempo presente y futuro cambian según las caras. verbos pasados
Conjugación de verbos
Cambiar los verbos en tiempo presente y futuro según las personas en singular y plural se llama conjugación. Verbos en tiempo pasado en s
Además del infinitivo, los participios y los gerundios son formas especiales no conjugadas del verbo. Participio
El concepto del verbo como parte del discurso.
Ejercicio 1 Explique por qué es necesario considerar que hábil es un adjetivo (forma corta) y hábil es un verbo. Comparar:
Infinitivo como forma inicial del verbo
Ejercicio 5 Lea el cuento de hadas-broma "Infinitivo". Mira el infinitivo, cómo se conjugan los verbos, y dice: - Oh, tú, ¿realmente es necesario conjugar? - A a
Verbos reflexivos y no reflexivos.
Los significados principales del sufijo - xia Ejercicio 10 Las rotaciones con el caso instrumental del actor a veces son estilísticamente inapropiadas.
Los verbos transitivos e intransitivos
Ejercicio 21 Lee el texto. De historias de caza Ocurrió en la orilla del río. Mi perro se topó con una liebre. La costa estaba áspera
Categoría de aspecto del verbo
Ejercicio 25 El significado gramatical de la especie se hará más claro si se asocia con los fenómenos de la realidad. El estudiante (estudiante) comprenderá cuál es el significado de la forma perfecta, si le queda claro
Categoría de tiempo verbal
Ejercicio 99 Compara la formación del tiempo pasado para diferentes grupos de verbos. ¿De qué base se forman? ¿Con qué afijos? ¿Qué verbos tienen el tiempo pasado?
Conjugación de verbos
Ejercicio 109 Los verbos querer, ejecutan la mayoría de las terminaciones de II conjugación. ¿Qué terminaciones violan este orden para los verbos querer y correr?
Participio como forma no conjugada del verbo
Ejercicio 115 Encuentra participios en el texto. Elige uno de ellos y prueba que tiene las características de un verbo y un adjetivo. Piensa en una oración con este participio para cambiar
El participio como forma no conjugada del verbo
Ejercicio 150 Se dan dos frases por cada participio con palabras explicativas. Elige cuál de estas oraciones se puede asociar con un gerundio. Haz una propuesta y escríbela.
El verbo es la parte más grande del discurso en el sistema gramatical del idioma ruso moderno. Esta es una parte significativa del discurso que denota una acción o estado para
El concepto de un adverbio como parte del discurso.
Un adverbio es una parte del discurso que expresa el significado categórico general gramatical de un signo de una acción, estado u otro signo (escriba rápida y bellamente,
Categorías léxico-gramaticales de los adverbios
Al clasificar los adverbios, se tienen en cuenta dos características: - función en una oración; - el tipo de significado del adverbio.
Grados de comparación de adverbios
Al igual que ocurre con los adjetivos, la categoría de grados de comparación de los adverbios está formada por la oposición de tres formas: positiva, comparativa y superlativa. Formas de grados de comparación.
Ejercicios para el trabajo independiente.
Nota: los ejercicios se realizan a elección del profesor, se pueden utilizar en clases prácticas y se recomiendan para tareas. Paquete
Un adverbio es una parte del discurso que expresa el significado categórico general gramatical de un signo de acción, estado u otro signo (para escribir rápido y bellamente, el niño es muy
Características de la categoría de estado como parte del discurso.
La categoría de estado (palabras predicativas impersonales) es una parte del discurso que expresa el significado categórico general del estado de los seres vivos, la naturaleza, el medio ambiente en gramática
Categorías de estado
Las palabras predicativas cualitativas impersonales denotan el estado de los seres vivos y el medio ambiente: el estado emocional y mental de una persona (triste,
Partes invariables del discurso
En el ruso moderno, junto con las siete partes del discurso independientes y cambiables consideradas anteriormente, que tienen un paradigma flexivo más o menos desarrollado (que incluye
Pretexto
Partículas
Las partículas generalmente se denominan la parte de servicio del discurso, que transmite matices de significados léxicos y sintácticos, aclarando y concretando el significado de los significados léxicos y sintácticos.
Pretexto
Ejercicio 1 Piensa por qué las palabras pero, o no pueden considerarse preposiciones. Ejercicio 2 Las preposiciones se usan con el caso dativo:
Partículas
Ejercicio 14 Leer. Resaltar las partículas que sirven: a) para formar formas de palabras; b) para transmitir diferentes matices de significado de la oración completa o de su miembro
Una preposición es una parte de servicio del discurso que se utiliza como medio de subordinación sintáctica de sustantivos (así como pronombres) a otras palabras en una oración y frase.
Parte improductiva del discurso
Las interjecciones se denominan una parte relativamente improductiva del discurso, que en sí misma constituye, como las palabras modales, un tipo estructural-semántico especial de palabras y expresa (n
Las palabras modales son una parte especial del discurso, cuyo significado categórico general es transmitir una variedad de relaciones subjetivo-modales del hablante a qué y cómo.
estudiantes
La forma final de control de conocimientos, habilidades y destrezas en la disciplina "Moderno ruso: morfología" es un examen. El examen se realiza oralmente, al estudiante se le ofrecen dos
Fondo de tareas de control por disciplina
"Idioma ruso moderno: morfología" (para estudiantes de la especialidad "Periodismo") Nota: el fondo de tareas de control está destinado al control
Lista de abreviaturas condicionales
Abr. - F. Abramov Az. – V. Azhaev Aks. - S T. Aksakov A.K.T. – A. K. Tolstoi Andr. – L. Andreev A.N.S. - UN. Entonces
Información sobre los investigadores de la lengua rusa.
BUSLAEV Fedor Ivanovich (13 (2514.1818, Kerensk, ahora el pueblo de Vadinsk, región de Penza, - 31.7 (12.8). 1897, el pueblo de Lyulino, provincia de Moscú, ahora dentro de los límites de Moscú) - Filólogo ruso, académico de St. San Petersburgo Academia de Ciencias
Las principales etapas del estudio de la morfología.
En el estudio de la estructura morfológica del idioma ruso, se pueden distinguir convencionalmente cuatro períodos. El primer período (mediados del siglo XVIII - mediados del siglo XIX) está asociado con el nombre
VV Vinogradov
"Idioma ruso (Doctrina gramatical de la palabra)" (extracto) 1. Es necesario prestar atención a la subordinación de algunas partes del discurso a otras, que en la escuela
Problema de las partes del habla
(Del libro de P.S. Kuznetsov "Sobre los principios del estudio de la gramática") 1. Un tema esencial en la morfología es la cuestión de las partes del discurso,
adjetivo
I. En ruso moderno, las formas cortas de adjetivos cualitativos se usan solo en la parte nominal del predicado nominal compuesto y pertenecen
yuri dolín
La parte "insidiosa" del discurso en el discurso de los periodistas de televisión Primero, debe decirse que en las últimas décadas el problema mismo del "ruso en el aire" se ha convertido en uno de los más urgentes.
El problema de los pronombres como parte especial del discurso.
Dada la evidente heterogeneidad gramatical de los pronombres, F.F. Fortunatov, A. M. Peshkovski, L. V. Shcherba y muchos otros eruditos llegaron a la conclusión de que los pronombres no se formaban en absoluto.
¿Cuántas categorías de personas en ruso moderno?
1. En el sistema de categorías gramaticales, en su contenido y estructura, en los modos y formas de su expresión, se refleja la esencia y especificidad de la estructura gramatical de la lengua.
Yu.T. Dolín
Sobre la cuestión de la naturaleza gramatical de formas como "clap" en el ruso moderno Formas como clap, grab, bam, tanto en ruso como en otras lenguas eslavas, etc.
Algunos consejos sobre cómo mejorar su
alfabetización Tanto en broma como en serio 1. Compruebe su alfabetización de acuerdo con el hablador slavarian. 2. Entre nosotros hablando, caso de lugar
verbo reflexivo
Un verbo con el afijo -sya (-еъ). El alcance del concepto de "verbo reflexivo" y el concepto de "forma reflexiva del verbo" que se correlaciona con él se presenta de diferentes maneras en los estudios teóricos y en la literatura educativa. En algunos trabajos ("Morfología del idioma ruso moderno" de IG Golanova, libros de texto escolares), todos los verbos con un afijo (partícula, sufijo) -sya se denominan verbos reflexivos, independientemente de su origen y significado de compromiso: esto incluye formaciones de transitivo verbos (lavar, molestar, abrazar, etc., donde -sya se considera un afijo formativo), de verbos intransitivos (llorar, vagar, despertar, caminar, etc., donde -sya es un afijo formador de palabras) y se usan verbos que sin -sya no se usan (tener miedo, estar orgulloso, trepar, esperar, despertar, reír, aglomerar, etc.). En otros trabajos (la académica "Gramática del idioma ruso") los verbos reflexivos son verbos de voz reflexiva, en contraste con los verbos con el afijo -sya, que no expresan un valor de voz, se denominan formas reflexivas del verbo a; estos últimos incluyen formaciones de verbos intransitivos (amenazar, tocar, llamar, etc.) y verbos que no se usan sin -sya ( cm. encima). En las terceras obras (libro de texto universitario "Idioma ruso moderno", parte II), las formaciones léxicas independientes se consideran verbos reflexivos, en los que el afijo -sya realiza una función de formación de palabras (jugar, distribuir, apoyarse, llamarse entre sí , limpiar, lastimarse, llorar, tocar, etc.), enorgullecerse, esperar, reír, etc.), y las formas reflexivas del verbo son formaciones en las que el afijo -sya cumple una función formativa: son formas de la voz pasiva que conserva identidad léxico-semántica con verbos transitivos (la ventana la lava el obrero, las calles las plantan los miembros del Komsomol, etc.). La diferencia en la interpretación de los términos “verbo reflexivo” y “forma reflexiva del verbo” está asociada con una comprensión diferente de la categoría de voz ( cm. prenda del verbo.
Diccionario-libro de consulta de términos lingüísticos. ed. 2do. - M.: Iluminación. Rosenthal D. E., Telenkova M. A.. 1976 .
Vea qué es un "verbo reflexivo" en otros diccionarios:
RETORNABLE, oh, oh. 1. Igual que el reverso (en 1 valor) (obsoleto). Salgamos a la carretera. 2. Renovables, a veces reapareciendo. B. fiebre tifoidea (una enfermedad infecciosa aguda que se presenta en forma de convulsiones). 3. En gramática: 1) un verbo reflexivo que denota ... ... Diccionario explicativo de Ozhegov
- (gram.) ver Verbo reflexivo ... Diccionario Enciclopédico F.A. Brockhaus e I. A. Efrón
- (reflexivo | réfléchi | reflexiv | reflexivo | riflessivo) Que contiene una vuelta al sujeto de la acción. El verbo reflexivo (verbe réfléchi) significa que la acción que emana del sujeto vuelve a él (en francés je me baigne "me baño")... Diccionario de cinco idiomas de términos lingüísticos
DEVOLVER, devolver qué a dónde oa quién, girar, devolver, devolver, volver; dejar ir a casa, poner o poner en su lugar original. Devolver tu salud, tu dinero, recuperar lo perdido, volver a ti mismo. Regresar,… … Diccionario explicativo de Dahl
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