¿Cuál de los siguientes caminos se llama comparación oculta? tipos de senderos

El concepto de tropo retórico.

Def. Un tropo es una figura retórica, el uso de una palabra o expresión en sentido figurado.

Las características más importantes de los tropos y su significado en el habla.

1) Los caminos retóricos reflejan el curso de la actividad cognitiva humana.

2) Los caminos reflejan una visión subjetiva del mundo, reflejan sus emociones,

estados de ánimo, calificaciones.

3) El tropo retórico tiene capacidad semántica, lo que ayuda a transmitir brevemente contenidos complejos.

4) La rotación figurativa es clara, queda mejor en la memoria, se percibe mejor.

5) Los caminos retóricos brindan la oportunidad de disfrutar el texto e incluir al destinatario en el proceso creativo.

Expresiones "un alma insensible", "una línea de comprensión de las cosas", "la capital interrumpió inmediatamente sus estudios", "no se escucha a ningún ciudadano ruso", "y una espadatuel trueno de los cañones es incapaz de ocupar el mundo”, “el mundo está en el camino, no en el muelle, no en una pernoctación, no en una estación temporal o descanso” contienen caminos.

Muchas palabras del lenguaje que estamos acostumbrados a usar sin pensar mucho en su significado se han formado como tropos. Hablamos “corriente eléctrica”, “ha llegado el tren”, “otoño húmedo”, pero también “Palabra de Dios”, “misericordia de Dios”, “en tus manos encomiendo mi espíritu”, pero en todas estas expresiones las palabras se usan en sentido figurado, aunque muchas veces no imaginamos cómo se podrían reemplazar por palabras en el sentido propio, porque tales palabras pueden no existir en el idioma.

Metáfora- una palabra que se usa en sentido figurado basada en la similitud en algún aspecto de dos objetos o fenómenos. La metáfora es una comparación oculta, que se revela como conjunciones "como", "como si".

Hay dos comparaciones de temas:

Objeto y sujeto

El tercer signo por el cual se comparan los objetos.

1) Los elementos de comparación deben ser heterogéneos - una regla basada en la proporción.

2) El término de comparación no debe revelar ninguna característica aleatoria, sino esencial cuando se compara.

3) La evaluación del tema del discurso depende del área de comparación.

Cuando se busca una comparación para mejorar la metáfora

Cuando se busca una comparación por el deterioro de una metáfora

4) Para obtener una metáfora nueva, puede usar comparaciones genéricas.

5) Las metáforas pueden ser cortas y detalladas.

Breve metáfora- las palabras se comparan en un nuevo concepto, la frase "como si" se elimina.

Metáfora ampliada- una frase dentro de una metáfora. Profundiza la estructura del tema, se convierte en un marco del texto.

Metonimia- (renombrar) transferencia del nombre de un objeto de uno a otro por adyacencia o proximidad.

La metonimia se usa a menudo para referirse a:

1) un objeto según el material del que está hecho

2) por propiedad

4) el sujeto lleva el nombre del sujeto, soder. su.

5) el tiempo es llamado por un objeto o fenómeno que caracteriza este tiempo (amor a la tumba)

6) un caso especial de metonimia es la sinécdoque

El nombre de una parte de un objeto se transfiere al objeto completo.

El plural es reemplazado por el singular.

7) un dispositivo retórico de paráfrasis se construye sobre el desarrollo de la metonimia, cuando

el nombre del artículo se reemplaza por una descripción de sus atributos.

Otros tropos y figuras retóricas y su uso en el texto.

Personificación (animación)- dotar a los objetos inanimados de signos y propiedades de una persona (usado con mayor frecuencia al describir la naturaleza).

Alegoría(alegoría, alusión - "pista") - la expresión de conceptos abstractos en imágenes artísticas específicas. Utilizado en fábulas, epopeyas, cuentos de hadas. ( zorro astuto)

alusión- el uso en el habla de una insinuación de circunstancias bien conocidas. (Lávese las manos)

Antimetabola- un juego de palabras. donde se considera una situación grave, a diferencia de un juego de palabras.

Antonomasia(cambio de nombre): el uso de un nombre propio conocido en el sentido de un sustantivo común.

Epíteto- definición figurativa de un objeto o acción.

Hipérbola- exageración de tamaño, fuerza, belleza. (muerto de miedo, el mar está caliente)

Litota (sencillez) es una hipérbole inversa, una imagen. una expresión que minimiza deliberadamente el tamaño, la fuerza, la belleza ( hecho interesante)

mitosis(igual que litote) - figura retórica que subestima las propiedades, el grado de algo.

Paráfrasis(recuento) - una frase descriptiva que se usa en lugar de cualquier palabra, tema del discurso.

disfemismo- un tropo que consiste en reemplazar una palabra normativa y natural por una palabra más vulgar y familiar.

Eufemismo- Designación cortés y suavizante de algo.

catahresis- un tropo asociado con el uso de palabras en el sentido de que no pertenecen, a menudo actúa como una metáfora hiperbólica.

Retruécano(juego de palabras) - el uso de diferentes significados de la misma palabra o dos palabras que suenan similares. (Ante las palabras "propuesta" y "unión", los estudiantes bajan modestamente los ojos y se sonrojan)

Oxímoron- esta es una figura retórica, que consiste en la combinación de dos antónimos (palabras de significado opuesto), cuando nace una nueva unidad semántica (silencio elocuente, un cadáver viviente).

Anáfora- una figura retórica consistente en la repetición de la palabra inicial en cada oración.

Paradoja- inesperado, muy en desacuerdo con el razonamiento lógico, conclusión, conclusión. (Cuanto más tranquilo vayas, más lejos llegarás)

Habla. Análisis de los medios expresivos.

Es necesario distinguir entre tropos (medios literarios figurativos y expresivos) basados en el significado figurativo de las palabras y figuras retóricas basadas en la estructura sintáctica de la oración.

Medios léxicos.

Por lo general, en la revisión de la tarea B8, se da un ejemplo de un medio léxico entre paréntesis, ya sea en una palabra o en una frase en la que una de las palabras está en cursiva.

sinónimos(contextual, lingüístico) - palabras que tienen un significado cercano	pronto - pronto - uno de estos días - no hoy o mañana, en un futuro cercano
antónimos(contextual, lingüístico) - palabras que tienen un significado opuesto	nunca se dijeron tú, sino siempre tú.
unidades fraseológicas- combinaciones estables de palabras que tienen un significado léxico cercano a una palabra	en el borde del mundo (= “lejos”), le faltan dientes (= “congelado”)
arcaísmos- palabras obsoletas	equipo, provincia, ojos
dialectismo- Vocabulario común en un área determinada	pollo, bobo
libro, vocabulario coloquial	atrevido, asociado; corrosión, manejo; derrochar dinero, interior

Caminos.

En la revisión, los ejemplos de tropos se indican entre paréntesis, como una frase.

Tipos de senderos y ejemplos para ellos en la tabla:

metáfora- transferir el significado de una palabra por similitud	silencio de muerte
personificación- comparar un objeto o fenómeno con un ser vivo	disuadidoarboleda dorada
comparación- comparación de un objeto o fenómeno con otro (expresado a través de uniones como, como si, como si, grado comparativo de adjetivo)	brillante como el sol
metonimia- sustitución del nombre directo por otro por adyacencia (es decir, basado en conexiones reales)	El silbido de las copas espumosas (en lugar de: vino espumoso en copas)
sinécdoque- el uso del nombre de la parte en lugar del todo y viceversa	una vela solitaria se vuelve blanca (en lugar de: un barco, un barco)
paráfrasis– reemplazar una palabra o grupo de palabras para evitar la repetición	autor de "Woe from Wit" (en lugar de A.S. Griboyedov)
epíteto- el uso de definiciones que dan a la expresión imaginería y emotividad	¿Adónde vas, caballo orgulloso?
alegoría- expresión de conceptos abstractos en imágenes artísticas específicas	balanza - justicia, cruz - fe, corazón - amor
hipérbola- exageración del tamaño, fuerza, belleza de lo descrito	en ciento cuarenta soles ardió el atardecer
litotes- subestimación del tamaño, fuerza, belleza de lo descrito	tu perro de Pomerania, hermoso perro de Pomerania, no más que un dedal
ironía- el uso de una palabra o expresión en sentido inverso al literal, con el fin de ridiculizar	¿Dónde, inteligente, estás vagando, cabeza?

Figuras retóricas, estructura de oraciones.

En la tarea B8, la figura retórica se indica mediante el número de la oración entre paréntesis.

epífora- repetición de palabras al final de oraciones o líneas que se suceden	Me gustaría saber. Por que soy yo consejero titular? ¿Por qué exactamente? consejero titular?
gradación- construcción de miembros homogéneos de la oración aumentando el significado o viceversa	vino, vio, venció
anáfora- repetición de palabras al comienzo de oraciones o líneas que se suceden	Plancharla verdad esta viva de envidia, Plancharmaja, y ovario de hierro.
retruécano- juego de palabras	Estaba lloviendo y dos estudiantes.
retórico exclamación (pregunta, apelación) - oraciones exclamativas, interrogativas o una oración con una apelación que no requiere una respuesta del destinatario	¿Por qué estás de pie, balanceándote, ceniza de montaña delgada? ¡Viva el sol, viva la oscuridad!
sintáctico paralelismo- la misma construcción de oraciones	jóvenes en todas partes tenemos un camino, personas mayores en todas partes que honramos
poliunión- repetición de un exceso de unión	Y una honda, y una flecha, y una daga astuta Años sobra el ganador...
asíndeton- construcción de oraciones complejas o una serie de miembros homogéneos sin uniones	Parpadeando más allá de la cabina, mujeres, Muchachos, bancos, faroles...
elipsis- omisión de palabra implícita	Estoy detrás de una vela - una vela en la estufa
inversión- orden indirecto de las palabras	Nuestra gente increíble.
antítesis- oposición (a menudo expresada a través de los sindicatos A, PERO, SIN EMBARGO o antónimos	Donde la mesa estaba comida, hay un ataúd
oxímoron- una combinación de dos conceptos contradictorios	cadáver viviente, fuego de hielo
citación- transmisión en el texto de los pensamientos de otras personas, declaraciones que indican el autor de estas palabras.	Como se dice en el poema de N. Nekrasov: "Tienes que inclinar la cabeza debajo de la delgada bylinochka ..."
cuestionable-recíproco la forma declaraciones- el texto se presenta en forma de preguntas retóricas y respuestas a las mismas	Y de nuevo una metáfora: "Vivir bajo casas diminutas...". ¿Qué quieren decir? Nada dura para siempre, todo está sujeto a descomposición y destrucción.
rangos miembros homogéneos de la propuesta- enumeración de conceptos homogéneos	Estaba esperando una larga y grave enfermedad, dejando el deporte.
parcelación- una oración que se divide en unidades de habla entonación-semánticas.	vi el sol Sobre tu cabeza.

¡Recordar!

Al completar la tarea B8, debe recordar que llena los espacios en blanco en la revisión, es decir restaurar el texto, y con él la conexión semántica y gramatical. Por tanto, un análisis de la propia reseña puede servir muchas veces como pista adicional: varios adjetivos de un tipo u otro, predicados que concuerdan con omisiones, etc.

Facilitará la tarea y la división de la lista de términos en dos grupos: el primero incluye términos basados en cambios en el significado de la palabra, el segundo, la estructura de la oración.

Analizando la tarea.

(1) La Tierra es un cuerpo cósmico, y nosotros somos astronautas haciendo un larguísimo vuelo alrededor del Sol, junto con el Sol a través del Universo infinito. (2) El sistema de soporte vital de nuestro hermoso barco es tan ingenioso que se renueva constantemente y, por lo tanto, mantiene a miles de millones de pasajeros viajando durante millones de años.

(3) Es difícil imaginar a los astronautas volando en una nave por el espacio exterior, destruyendo deliberadamente un sistema de soporte vital complejo y delicado diseñado para un vuelo largo. (4) Pero gradualmente, consistentemente, con una irresponsabilidad asombrosa, estamos poniendo fuera de servicio este sistema de soporte vital, envenenando ríos, talando bosques, arruinando los océanos. (5) Si los astronautas cortan cables, desatornillan tornillos, perforan agujeros en la piel de una pequeña nave espacial, entonces esto tendrá que calificarse como suicidio. (6) Pero no existe una diferencia fundamental entre un barco pequeño y uno grande. (7) Es solo una cuestión de tamaño y tiempo.

(8) La humanidad, en mi opinión, es una especie de enfermedad del planeta. (9) Enroscarse, multiplicarse, enjambrarse microscópico, en una escala planetaria, y más aún en una universal, del ser. (10) Se acumulan en un lugar, e inmediatamente aparecen úlceras profundas y varios crecimientos en el cuerpo de la tierra. (11) Solo hay que introducir una gota de cultura dañina (desde el punto de vista de la tierra y la naturaleza) en la capa verde del Bosque (un equipo de leñadores, un cuartel, dos tractores) - y ahora una característica, punto doloroso sintomático se propaga desde este lugar. (12) Se escurren, se multiplican, hacen su trabajo, carcomiendo las entrañas, agotando la fertilidad del suelo, envenenando los ríos y océanos, la atmósfera misma de la Tierra con sus venenosas administraciones.

(13) Desgraciadamente, tan vulnerable como la biosfera, igual de indefensa frente a la presión del llamado progreso técnico, son conceptos como el silencio, la posibilidad de la soledad y la íntima comunicación del hombre con la naturaleza, con la belleza de nuestra tierra. . (14) Por un lado, una persona, alterada por el ritmo inhumano de la vida moderna, el hacinamiento, un enorme flujo de información artificial, se desteta de la comunicación espiritual con el mundo exterior, por otro lado, este mundo exterior en sí mismo ha sido llevado a tal estado que a veces ya no invita a una persona a la comunión espiritual con él.

(15) No se sabe cómo terminará para el planeta esta enfermedad original llamada humanidad. (16) ¿Tendrá la Tierra tiempo para desarrollar algún tipo de antídoto?

(Según V. Soloukhin)

“Las dos primeras oraciones usan un tropo como _______. Esta imagen del "cuerpo cósmico" y los "cosmonautas" es la clave para entender la posición del autor. Hablando de cómo se comporta la humanidad en relación con su hogar, V. Soloukhin llega a la conclusión de que "la humanidad es una enfermedad del planeta". ______ (“se escabullen, se multiplican, hacen su trabajo, carcomiendo las entrañas, agotando la fertilidad del suelo, envenenando los ríos y océanos, la misma atmósfera de la Tierra con sus venenosas administraciones”) transmiten las acciones negativas del hombre. El uso de _________ en el texto (frases 8, 13, 14) enfatiza que todo lo dicho por el autor está lejos de ser indiferente. Usado en la oración 15 ________ "original" le da al argumento un final triste, que termina con una pregunta.

Lista de términos:

epíteto
litotes
palabras introductorias y construcciones intersticiales
ironía
Metáfora extendida
parcelación
forma de presentación pregunta-respuesta
dialectismo
miembros homogéneos de una oración

Dividimos la lista de términos en dos grupos: el primero: epíteto, litote, ironía, metáfora extendida, dialectismo; el segundo: palabras introductorias y construcciones complementarias, parcelación, forma de presentación pregunta-respuesta, miembros homogéneos de la oración.

Es mejor comenzar la tarea con pases que no causen dificultades. Por ejemplo, omisión n.º 2. Dado que toda la oración se da como ejemplo, lo más probable es que se impliquen algunos medios sintácticos. En una frase “se escurren, se multiplican, hacen su trabajo, carcomiendo las entrañas, agotando la fertilidad del suelo, envenenando los ríos y océanos, la misma atmósfera de la Tierra con sus venenosas partidas” se utilizan filas de miembros homogéneos de la oración : verbos Correr, multiplicarse, hacer negocios, gerundios carcomiendo, agotando, envenenando y sustantivos ríos, océanos, atmósfera. Al mismo tiempo, el verbo "transferir" en la revisión indica que el lugar de la brecha debe ser una palabra en plural. En la lista en plural hay palabras introductorias y construcciones complementarias y oraciones integrantes homogéneas. Una lectura cuidadosa de la oración muestra que las palabras introductorias, i.e. están ausentes aquellas construcciones que no están temáticamente relacionadas con el texto y pueden ser removidas del texto sin perder su significado. Así, en el lugar del pase No. 2, es necesario insertar la opción 9) miembros homogéneos de la oración.

En el pase número 3, se indican los números de oraciones, lo que significa que el término nuevamente se refiere a la estructura de las oraciones. La parcelación puede ser inmediatamente “descartada”, ya que los autores deben indicar dos o tres oraciones consecutivas. La forma de pregunta-respuesta también es una opción incorrecta, ya que las oraciones 8, 13, 14 no contienen una pregunta. Hay palabras introductorias y construcciones complementarias. Los encontramos en oraciones: en mi opinión, lamentablemente, por un lado, por otro lado.

En lugar del último hueco, es necesario sustituir el término masculino, ya que el adjetivo “usado” debe concordar con él en la reseña, y debe ser del primer grupo, ya que se da como ejemplo una sola palabra “ original". Términos masculinos - epíteto y dialectismo. Este último claramente no es adecuado, ya que esta palabra es bastante comprensible. Volviendo al texto, encontramos con qué se combina la palabra: "enfermedad originaria". Aquí, el adjetivo se usa claramente en sentido figurado, por lo que tenemos un epíteto frente a nosotros.

Queda por llenar solo el primer hueco, que es el más difícil. La reseña dice que esto es un tropo, y se usa en dos frases, donde se replantea la imagen de la tierra y de nosotros, las personas, como imagen de un cuerpo cósmico y de los astronautas. Esto claramente no es ironía, ya que no hay una gota de burla en el texto, ni litotes, sino que, por el contrario, el autor exagera deliberadamente la escala del desastre. Por lo tanto, queda la única opción posible: una metáfora, la transferencia de propiedades de un objeto o fenómeno a otro en función de nuestras asociaciones. Ampliado: porque es imposible aislar una frase separada del texto.

Respuesta: 5, 9, 3, 1.

Práctica.

(1) Cuando era niño, odiaba las matinés porque mi padre venía a nuestro jardín de infancia. (2) Se sentó en una silla cerca del árbol de Navidad, tocó su acordeón durante mucho tiempo, tratando de encontrar la melodía correcta, y nuestro maestro le dijo estrictamente: "¡Valery Petrovich, más alto!" (Z) Todos los chicos miraron a mi padre y se ahogaron de risa. (4) Era pequeño, regordete, empezó a quedarse calvo temprano, y aunque nunca bebía, por alguna razón su nariz siempre tenía un color rojo remolacha, como la de un payaso. (5) Los niños, cuando querían decir sobre alguien que era gracioso y feo, decían esto: "¡Se parece al papá de Ksyushka!"

(6) Y primero en el jardín de infantes, y luego en la escuela, llevé la pesada cruz del absurdo de mi padre. (7) Todo estaría bien (¡nunca se sabe quién tiene padres!), pero no me quedó claro por qué él, un cerrajero corriente, iba a nuestras matinés con su estúpida armónica. (8) ¡Yo jugaría en casa y no me deshonraría ni a mí ni a mi hija! (9) A menudo extraviado, suspiró débilmente, como una mujer, y una sonrisa culpable apareció en su cara redonda. (10) Estaba a punto de hundirme en el suelo de vergüenza y me comporté enfáticamente con frialdad, mostrando con mi apariencia que esta ridícula persona con la nariz roja no tenía nada que ver conmigo.

(11) Estaba en tercer grado cuando tuve un fuerte resfriado. (12) Tengo otitis media. (13) Con dolor, grité y me golpeé la cabeza con las palmas de las manos. (14) Mamá llamó a una ambulancia y por la noche fuimos al hospital del distrito. (15) En el camino nos metimos en una terrible tormenta de nieve, el auto se atascó y el conductor con voz estridente, como una mujer, comenzó a gritar que ahora todos nos congelaremos. (16) Gritó desgarradamente, casi llorando, y pensé que también le dolían los oídos. (17) El padre preguntó cuánto le quedaba al centro regional. (18) Pero el conductor, cubriéndose la cara con las manos, repetía: “¡Qué tonto soy!” (19) El padre pensó y en voz baja le dijo a su madre: "¡Necesitaremos todo el coraje!" (20) Recordé estas palabras por el resto de mi vida, aunque un dolor salvaje me rodeó como una ventisca de copos de nieve. (21) Abrió la puerta del coche y salió a la noche rugiente. (22) La puerta se cerró de golpe detrás de él, y me pareció que un monstruo enorme, con una mandíbula resonante, se tragó a mi padre. (23) El automóvil fue sacudido por ráfagas de viento, la nieve caía sobre las ventanas heladas con un crujido. (24) Lloré, mi madre me besó con labios fríos, la joven enfermera parecía condenada a la oscuridad impenetrable, y el conductor sacudió la cabeza por el agotamiento.

(25) No sé cuánto tiempo ha pasado, pero de repente la noche se iluminó con faros brillantes, y una larga sombra de un gigante cayó sobre mi rostro. (26) Cerré los ojos ya través de mis pestañas vi a mi padre. (27) Me tomó en sus brazos y me estrechó contra él. (28) En un susurro, le dijo a su madre que había llegado al centro regional, levantó a todos y regresó con un vehículo todo terreno.

(29) Me dormí en sus brazos y entre sueños lo escuché toser. (30) Entonces nadie le dio importancia a esto. (31) Y durante mucho tiempo después estuvo enfermo de neumonía bilateral.

(32) ... Mis hijos están perplejos por qué, cuando decoro un árbol de Navidad, siempre lloro. (ZZ) De la oscuridad del pasado, un padre viene a mí, se sienta debajo del árbol y apoya la cabeza en el acordeón de botones, como si sigilosamente quisiera ver a su hija entre la multitud de niños disfrazados y sonreírle alegremente. . (34) Miro su rostro resplandeciente de felicidad y también quiero sonreírle, pero en cambio empiezo a llorar.

(Según N. Aksyonova)

Lea un fragmento de una revisión basada en el texto que analizó mientras completaba las tareas A29 - A31, B1 - B7.

Este fragmento examina las características del lenguaje del texto. Faltan algunos términos utilizados en la revisión. Completa los espacios en blanco con los números correspondientes al número del término de la lista. Si no sabe qué número de la lista debe estar en lugar del espacio, escriba el número 0.

La secuencia de números en el orden en que los anotó en el texto de la revisión en el lugar de los espacios en blanco, escriba en la hoja de respuestas No. 1 a la derecha de la tarea número B8, comenzando desde la primera celda.

“El uso por parte del narrador para describir la ventisca de un medio de expresión léxico como _____ ("terrible tormenta de nieve", "impenetrable oscuridad"), le da poder expresivo a la imagen representada, y caminos como _____ ("el dolor me rodeó" en la oración 20) y _____ ("el conductor comenzó a gritar estridentemente, como una mujer" en la oración 15), transmiten el drama de la situación descrita en el texto. Una técnica como _____ (en la oración 34) aumenta el impacto emocional en el lector.

caminos

TROPES (del griego tropoi) es un término de la estilística antigua, que denota comprensión artística y ordenación de cambios semánticos en una palabra, varios cambios en su estructura semántica. Semasiología. La definición de T. es uno de los temas más controvertidos ya en la antigua teoría del estilo. “Un tropo”, dice Quintiliano, “es un cambio en el sentido propio de una palabra o giro verbal, en el que se obtiene un enriquecimiento de sentido. Tanto entre los gramáticos como entre los filósofos existe una disputa irresoluble sobre los géneros, las especies, el número de tropos y su sistematización.
Los principales tipos de T. para la mayoría de los teóricos son: metáfora, metonimia y sinécdoque con sus subespecies, es decir, T., basadas en el uso de la palabra en sentido figurado; pero junto con esto, también se incluyen varias frases en la cantidad de frases, donde el significado principal de la palabra no cambia, sino que se enriquece al revelar nuevos significados adicionales (significados): ¿cuáles son el epíteto, la comparación, paráfrasis, etc. En muchos casos, ya los teóricos antiguos dudan, dónde atribuir este o aquel volumen de negocios: a T. oa figuras. Entonces, Cicerón refiere la paráfrasis a las figuras, Quintiliano, a los caminos. Dejando de lado estos desacuerdos, podemos establecer los siguientes tipos de teoría descritos por los teóricos de la antigüedad, el Renacimiento y la Ilustración:
1. Epíteto (griego epitheton, latín appositum) - una palabra definitoria, principalmente cuando agrega nuevas cualidades al significado de la palabra que se define (epitheton ornans - epíteto decorativo). casarse Pushkin: "amanecer rojizo"; Los teóricos prestan especial atención al epíteto con un significado figurativo (cf. Pushkin: "mis días duros") y al epíteto con el significado opuesto: el llamado. un oxímoron (cf. Nekrasov: "lujo miserable").
2. Comparación (latín comparatio): revelar el significado de una palabra comparándola con otra sobre una base común (tertium comparationis). casarse Pushkin: "La juventud es más rápida que un pájaro". La revelación del significado de una palabra determinando su contenido lógico se llama interpretación y se refiere a figuras (ver).
3. Perífrasis (griego perífrasis, latín circumlocutio) - "un método de presentación que describe un tema simple a través de giros complejos". casarse Pushkin tiene una paráfrasis paródica: "Mascota joven de Thalia y Melpomene, generosamente dotada por Apolo" (incluida la joven actriz talentosa). Uno de los tipos de paráfrasis es el eufemismo: un reemplazo por un giro descriptivo de una palabra, por alguna razón reconocida como obscena. casarse en Gogol: "arreglárselas con un pañuelo".
En contraste con los T. enumerados aquí, que se basan en el enriquecimiento del significado básico sin cambios de la palabra, los siguientes T. se basan en cambios en el significado básico de la palabra.
4. Metáfora (latín translatio) - "el uso de una palabra en sentido figurado".
El ejemplo clásico dado por Cicerón es "el murmullo del mar". La confluencia de muchas metáforas forma una alegoría y un acertijo.
5. Sinécdoque (latín intellectio) - "el caso en que el todo es reconocido por una pequeña parte o cuando una parte es reconocida por el todo". El ejemplo clásico dado por Quintiliano es "popa" en lugar de "barco".
6. Metonimia (denominación latina) - "reemplazo de un nombre de un objeto por otro, tomado de objetos relacionados y cercanos". casarse Lomonosov: "leer a Virgilio".
7. Antonomasia (latín pronominatio) - reemplazo del propio nombre por otro, "como si fuera un apodo prestado". El ejemplo clásico dado por Quintiliano es "destructor de Cartago" en lugar de "Escipión".
8. Metalepsis (latín transumptio) - "un reemplazo que representa, por así decirlo, una transición de un camino a otro". casarse en Lomonosov - "han pasado diez cosechas ...: aquí, a través de la cosecha, por supuesto, verano, tras verano, un año entero".
Tales son los T., construidos sobre el uso de la palabra en sentido figurado; los teóricos también señalan la posibilidad del uso simultáneo de la palabra en sentido figurado y literal (la figura de la sinoiquiosis) y la posibilidad de una confluencia de metáforas contradictorias (T. catachresis - Latin abusio).
Finalmente, se distingue una serie de T., en las que no cambia el significado principal de la palabra, sino uno u otro matiz de este significado. Estos son:
9. Hipérbole - una exageración llevada al punto de "imposibilidad". casarse Lomonosov: "correr, viento rápido y relámpagos".
10. Litotes: subestimación que expresa, a través de una rotación negativa, el contenido de una rotación positiva ("mucho" en el sentido de "muchos").
11. Ironía - una expresión en palabras de un significado opuesto a su significado. casarse Caracterización de Lomonosov de Catilina por Cicerón: “¡Sí! Es una persona temerosa y mansa...".
Los teóricos del nuevo tiempo consideran tres teorías principales, construidas sobre cambios de significado: metáfora, metonimia y sinécdoque. Una parte significativa de las construcciones teóricas al estilo de los siglos XIX-XX. está dedicado a la justificación psicológica o filosófica de la selección de estos tres T. (Bernhardi, Gerber, Wackernagel, R. Meyer, Elster, Bain, Fischer, en ruso: Potebnya, Khartsiev, etc.). Así que trataron de fundamentar la diferencia entre T. y figuras como entre formas más y menos perfectas de percepción sensorial (Wakernagel) o como entre "medios de visualización" (Mittel der Veranschaulichung) y "medios de humor" (Mittel der Stimmung - T Fischer). En el mismo plan, intentaron establecer diferencias entre T. individuales, por ejemplo. querían ver en la sinécdoque la expresión de "vista directa" (Anschaung), en metonimia - "reflejo" (Reflexión), en la metáfora - "fantasía" (Gerber). La tensión y la convencionalidad de todas estas construcciones saltan a la vista. Sin embargo, dado que los hechos lingüísticos son el material directo de observación, varios teóricos del siglo XIX se refiere a datos lingüísticos para fundamentar la doctrina de t. y figuras; es así como Gerber opone los fenómenos estilísticos en el campo de la vertiente semántica de la lengua - a las figuras como uso estilístico de la estructura sintáctico-gramatical de la lengua; Potebnya y su escuela insisten en señalar la conexión entre el lenguaje estilístico y la gama de fenómenos semánticos en el lenguaje (especialmente en las primeras etapas de su desarrollo). Sin embargo, todos estos intentos de encontrar los fundamentos lingüísticos del lenguaje estilístico no conducen a resultados positivos con una comprensión idealista del lenguaje y la conciencia; solo teniendo en cuenta las etapas en el desarrollo del pensamiento y el lenguaje se pueden encontrar los fundamentos lingüísticos del T. estilístico y las figuras, en particular, explicar la fluidez de sus límites como resultado de la fluidez de los límites entre la semántica y la gramática en el lenguaje - ver Semasiología, Sintaxis, Lenguaje. Además, debe recordarse que la justificación lingüística de los estilos estilísticos de ninguna manera reemplaza o elimina la necesidad de su crítica literaria como fenómenos del estilo artístico (como intentaron afirmar los futuristas). La evaluación de la misma T. y figuras como fenómenos de estilo artístico (ver) solo es posible como resultado de un análisis literario e histórico específico; de lo contrario, volveremos a aquellas disputas abstractas sobre el valor absoluto de uno u otro T., to-rye encontradas entre los retóricos de la antigüedad; sin embargo, incluso las mejores mentes de la antigüedad no evaluaron t.
Estilística, Semasiología.

Enciclopedia literaria. - En 11 toneladas; M .: editorial de la Academia Comunista, Enciclopedia Soviética, Ficción. Editado por V. M. Friche, A. V. Lunacharsky. 1929-1939 .

caminos

(Griego tropos - girar, girar), el discurso gira, en el que la palabra cambia su significado directo a uno figurativo. Tipos de senderos: metáfora- la transferencia de características de un objeto a otro, realizada sobre la base de la identidad establecida asociativamente de sus características individuales (la llamada transferencia por similitud); metonimia– transferencia de un nombre de un sujeto a otro sobre la base de su conexión lógica objetiva (transferencia por adyacencia); sinécdoque como una especie de metonimia: la transferencia de un nombre de un objeto a un objeto en función de su proporción genérica (transferencia por cantidad); ironía en forma de antífrasis o asteísmo: la transferencia de un nombre de un objeto a otro en función de su oposición lógica (transferencia por contraste).
Los tropos son comunes a todos los idiomas y se utilizan en el habla cotidiana. En él, se usan deliberadamente en forma de modismos: unidades fraseológicas estables (por ejemplo: gotear en el cerebro o recuperarse), o surgen como resultado de un error gramatical o sintáctico. En el discurso artístico, los tropos siempre se usan deliberadamente, introducen significados adicionales, mejoran la expresividad de las imágenes y llaman la atención de los lectores sobre un fragmento del texto importante para el autor. Los tropos como figuras retóricas pueden, a su vez, ser enfatizados por estilos estilísticos. cifras. Se están desarrollando tropos separados en el discurso artístico, desplegándose en un gran espacio de texto y, como resultado, una metáfora demasiado grande se convierte en símbolo o alegoría. Además, ciertos tipos de tropos están históricamente asociados con ciertos métodos artísticos: tipos de metonimia - con realismo(imágenes-tipos pueden considerarse imágenes-sinécdoques), metáfora - con romanticismo(en el sentido amplio del término). Finalmente, en el habla artística y cotidiana en el marco de una frase o frase, pueden ocurrir tropos superpuestos: en el idioma tiene un ojo entrenado, la palabra entrenado se usa en un sentido metafórico y la palabra ojo se usa como una sinécdoque ( singular en lugar de plural) y como metonimia (en lugar de la palabra visión).

Literatura y lengua. Enciclopedia ilustrada moderna. - M.: Rosman. Bajo la dirección del prof. Gorkina AP 2006 .

Vea qué son los "Senderos" en otros diccionarios:

SENDEROS (del griego τροπή, latín tropus turn, figura retórica). 1. En poética, este es el uso ambiguo de palabras (alegóricas y literales), que se relacionan entre sí según el principio de contigüidad (metonimia, sinécdoque), similitud (metáfora), ... ... Enciclopedia filosófica

- (del griego tropos giro del habla), ..1) en estilística y poética, el uso de una palabra en sentido figurado, en el que hay un cambio en la semántica de la palabra de su significado directo a uno figurativo . Sobre la proporción de los significados directos y figurativos de la palabra ... ... Gran diccionario enciclopédico

Enciclopedia moderna

- (Griego) Figuras retóricas de alegoría, es decir, palabras usadas en sentido figurado, alegórico. Diccionario de palabras extranjeras incluidas en el idioma ruso. Chudinov AN, 1910 ... Diccionario de palabras extranjeras del idioma ruso.

TRAILS, ver Estilística. Enciclopedia Lermontov / Academia de Ciencias de la URSS. En t rus. iluminado. (Pushkin. Casa); Científico edición consejo de la editorial de la Sov. Encic. ; cap. edición Manuilov V. A., Redacción: Andronikov I. L., Bazanov V. G., Bushmin A. S., Vatsuro V. E., Zhdanov V. V., ... ... Enciclopedia de Lermontov

caminos- (del griego tropos turn, giro del habla), 1) en estilística y poética, el uso de una palabra en sentido figurado, en el que hay un cambio en la semántica de la palabra de su significado directo a uno figurativo . Sobre la proporción de los significados directos y figurativos de la palabra ... Diccionario Enciclopédico Ilustrado

Una palabra polisemántica, excepto por su significado directo, es decir, el primario, relacionado directamente con el objeto o fenómeno de la realidad ( barniz- “laca”), también puede tener un significado figurativo, secundario, no relacionado directamente con el objeto real ( barniz- “embellecer, presentar algo mejor de lo que realmente es”).

Los tropos son giros del habla en los que una palabra o expresión se usa en sentido figurado con el propósito de una mayor expresividad artística, figuratividad.

Tipos de senderos:

1. Un epíteto es una definición figurativa que le permite caracterizar más claramente las propiedades, cualidades de objetos o fenómenos: estepa engañada, cerros curtidos, viento disoluto, expresión ebria de una nube(Chéjov).

Los epítetos generales se distinguen, se usan constantemente ( frío amargo, noche tranquila), poética popular ( niña roja, campo limpio, tierra húmeda), de autor individual: humor de mermelada(Chéjov), Vientre de globo(Ilf, Petrov), olor áspero a bolas de naftalina(Nabokov).

2. Metáfora: un tipo de camino que se basa en la transferencia de significado en función de la similitud de los objetos en forma, color, naturaleza de la acción, calidad, etc. Es habitual definir una metáfora como una comparación oculta.

Según el grado de figuratividad, se borran las metáforas, el lenguaje común ( la proa del barco, el oro del cabello, el discurso fluye) y discurso original, individual del autor: Abro las páginas de mis palmas(Okudzhava); esta vobla vive(sobre un humano ) en la propiedad de su esposa(Chéjov).

Según la composición de las palabras, las metáforas son simples (ver arriba) y complejas, detalladas, cf. imagen metafórica de una tormenta: Aquí el viento abraza una bandada de olas con un fuerte abrazo y las arroja a gran escala con furia salvaje sobre los acantilados, rompiendo masas esmeralda en polvo y espuma.(Amargo).

3. Metonimia - un tipo de camino, que se basa en la transferencia de contigüidad, contacto de objetos, fenómenos, su estrecha conexión en el espacio y el tiempo. Esta es la relación entre a) un objeto y el material del que está hecho: No en plata - en oro comió(Griboyédov); b) contenido y que contiene: El teatro ya está lleno: los palcos brillan, la platea y las sillas, - todo hierve(Pushkin); c) acción e instrumento de acción: La pluma de su venganza respira(A. K. Tolstoi); d) el autor y su obra: Leí a Apuleyo de buena gana, pero no leí a Cicerón.(Pushkin), etc

4. Sinécdoque: transferencia de significado de una parte a un todo o viceversa: Todas las banderas nos visitarán(Pushkin); el uso del singular en lugar del plural o viceversa: Y se oyó antes del amanecer cómo se regocijaba el francés(Lermontov).

5. Comparación: una expresión figurativa basada en la comparación de un objeto con otro sobre la base de una característica común. La comparación se expresa: a) por el caso instrumental del sustantivo: Ippolit Matveyevich, que no podía soportar todos los trastornos de la noche y el día, se reía como la risa de una rata.(Ilf, Petrov); b) usando las palabras "similar", "similar": canción de llanto(Chéjov); c) rotaciones con conjunciones comparativas “como”, “como si”, “exactamente”: Mesas, sillas, armarios chirriantes esparcidos por las habitaciones... como los huesos de un esqueleto desmontado(Nabokov); La vida era dura y baja como una clave de fa(Ilf, Petrov); d) la forma del grado comparativo de adjetivos, adverbios: Debajo, una corriente de azul más claro(Lermontov).

6. Alegoría - alegoría, la imagen de un concepto abstracto usando una imagen específica, por ejemplo, en fábulas, la cobardía aparece en forma de liebre, astucia - en forma de zorro, descuido - en forma de libélula, etc

7. Hipérbole - una fuerte exageración: Un pájaro raro volará a la mitad del Dnieper(Gógol); ¡Oh primavera sin fin y sin filo - sueño sin fin y sin filo!(Cuadra).

8. Litota: una subestimación del tamaño, la fuerza, la importancia de un objeto, fenómeno (esta es una hipérbole inversa): Tu spitz, encantador spitz, no más que un dedal(Griboyédov).

9. La ironía es una alegoría en la que las palabras adquieren el sentido opuesto, la negación y la burla bajo la apariencia de aprobación y consentimiento. A menudo se usa en fábulas: Otkle, inteligente, vagas, cabeza(sobre un burro)? (Krylov).

10. Personificación: atribuir a objetos inanimados las propiedades de los seres vivos: Y la estrella le habla a la estrella(Lermontov); ¿De qué aúllas, viento de la noche, de qué te quejas tan locamente?(Tiutchev); La estepa se deshizo de la penumbra matinal, sonrió, centelleó(Chéjov).

11. Oxímoron - una combinación de palabras contrastantes en significado: ¡Madre! Tu hijo está bellamente enfermo.(Mayakovski); Y la nieve alrededor se quemó y se congeló(Chirivía).

Tipos de figuras retóricas

Además de los tropos, para aumentar la figuración y la emotividad del discurso artístico, se pueden utilizar técnicas de sintaxis estilística (figuras retóricas):

1. Antítesis: una fuerte oposición de cualquier fenómeno, signo, etc. para dar al habla una expresividad especial: Ellos estan de acuerdo. Ola y piedra, Poesía y prosa, Hielo y fuego No tan diferentes entre sí…(Pushkin); Veo ojos tristes, escucho palabras alegres(A. K. Tolstoi).

2. Inversión: orden indirecto de las palabras, que tiene un cierto significado estilístico y semántico: Los sirvientes no se atreven a morir, esperándote alrededor de la mesa.(Derzhavin); Suaves cuernos susurran en la paja Una cabeza de vaca inclinada(Zabolotski).

3. Repeticiones (palabras, varias palabras, oraciones completas): se utilizan para mejorar la pronunciación, para dar dinamismo al habla, un cierto ritmo.

Hay repeticiones:

a) al principio de las oraciones (anáfora):

Sé que la ciudad lo hará

Sé que el jardín está floreciendo

Cuando tales personas

En el país soviético hay(Mayakovski);

b) al final de las frases (epífora):

Querido amigo, y en esta casa tranquila

Me pega la fiebre.

No puedo encontrarme un lugar en una casa tranquila

Cerca del fuego pacífico(Cuadra);

c) en el cruce de líneas poéticas (anadiplosis), que da el efecto de "ampliar" la imagen general del representado:

Cayó sobre la nieve fría

En la nieve fría, como un pino(Lermontov).

4. Una pregunta retórica que no requiere respuesta sirve para afirmar o negar algo emocionalmente: ¿A qué ruso no le gusta conducir rápido?(Gógol); ¿No perseguiste primero con tanta saña su regalo gratuito y audaz?(Lermontov).

5. Apelación retórica: una apelación a una persona ausente, un objeto inanimado para mejorar la expresividad del habla: Os saludo, rincón desierto, remanso de tranquilidad, trabajo e inspiración.(Pushkin).

6. Gradación: alineación de miembros homogéneos según el principio de fortalecimiento (graduación ascendente) o debilitamiento (graduación descendente) de un signo, acción: ¡Fuiste, eres, serás por siempre!(Derzhavin).

Los tropos y las figuras retóricas se utilizan no solo en la ficción, sino también en el periodismo, en los discursos de oratoria, así como en proverbios y refranes, en obras de arte popular oral.

Tareas para el autoaprendizaje.

1. Indique los tropos y figuras estilísticas utilizadas en este texto.

No me arrepiento, no llames, no llores,

Todo pasará como el humo de los manzanos blancos.

Oro marchito abrazado,

Ya no seré joven.

Ahora no pelearás tanto

Corazón tocado por el frío

Y el país de las chintz de abedul

No tentado a andar descalzo.

¡Espíritu errante! cada vez eres menos

Revuelves la llama de tu boca.

Oh mi frescura perdida

Un derroche de miradas y un torrente de sentimientos.

Ahora me he vuelto más tacaño en los deseos,

Mi vida, o soñaste conmigo?

Como si fuera un resorte resonando temprano

Montar en un caballo rosa.

Todos nosotros, todos nosotros en este mundo somos perecederos,

El cobre brota silenciosamente de las hojas de arce...

Que seas bendecido por siempre

Que vino a florecer y morir.

(S. Yesenin)

2. Determine en qué estilo funcional está escrito el pasaje de este texto, argumente su respuesta.

Este día se ha conservado en mí como un recuerdo del suave olor de las alfombras caseras polvorientas con un patrón antiguo acogedor y llamativo, la sensación de calidez con la que se empaparon las paredes recién encaladas, y la imagen de un enorme estufa, como un formidable barco negro, enraizado en una de las paredes blancas.

Bebimos té fragante, con olor a campo, en vasos opacos, poco a poco con las galletas de la ciudad que habíamos traído, y la mermelada de frambuesa caía sobre el hule rayado de la mesa en gruesas cascadas de sangre. Los vasos tintinearon festivamente en los posavasos, una telaraña de plata recién tejida brilló astutamente en la esquina y, de alguna manera, flotó en la habitación desde el frío vestíbulo, unas cuantas botas gastadas y escarchadas y cestas de mimbre para hongos.

Vamos al bosque, el bosque de invierno congelado en cristal. Me dieron orejeras devoradas por más de una generación de polillas, botas de fieltro que pertenecían al abuelo del difunto Pooh y un abrigo de piel cheburashka que pertenecía al mismo Pooh. Caminamos por un sendero lloviznado que conduce a Nowhere, ya que cerca del bosque mismo, al dejar de serpentear, se adhiere a la pulpa del ventisquero. Más lejos sólo con esquís. También esquís, Pooh, con un solo palo, con escamas de pintura descascarada, como dos peces planos y flacos.

Frost quema las manos desnudas, lastimosamente asomando por el rechoncho, no del tamaño de una chaqueta acolchada. Envueltas en un espejo azul, las ramas tintinean sobre nuestras cabezas como un candelabro teatral. y silencio (S.-M. Granik "Mi pelusa")