"Facultad de Agronegocios de Bazarnokarabulak"
"APROBAR"
Director de GBOU SO SPO "BTA"
Krupnova N.A.
Orden No. ___ con fecha _________ 2013
Posición
sobre la sociedad de estudiantes científicos
Bazar Karabulak 2013
Reglamento de la sociedad científica estudiantil
1. Disposiciones generales.
1.1. Esta disposición regula las actividades de la sociedad científica estudiantil GBOU SO SPO « Colegio de Agronegocios Bazarno-Karabulak” para el desarrollo de trabajos de investigación de los estudiantes.
1.2. La composición personal del Consejo de la OSN, la distribución de responsabilidades entre sus miembros y otras cuestiones se acuerdan con el director de la escuela técnica, el subdirector de labores educativas y el subdirector de labores educativas.
1.4. Definición de NSO y sus unidades estructurales.
La Sociedad de Estudiantes Científicos (SSO) es una organización pública masiva, de carácter voluntario, que une a estudiantes y estudiantes que han mostrado una inclinación por las actividades de investigación creativa independiente:
Une toda la educación estudiantil científica "BTA":
círculo científico (subdivisión de la NSO): una asociación de estudiantes, estudiantes y otras personas interesadas, basada en un interés común, puntos de vista, ideas con el propósito de la creatividad científica conjunta.
grupo problema (subdivisión de NSO) - un grupo de jóvenes investigadores que trabajan juntos para resolver un problema científico particular.
UIRS – el trabajo educativo y de investigación de los alumnos y estudiantes, previsto por los planes de estudio.
NIRS - trabajos de investigación de alumnos y estudiantes, realizados fuera del horario escolar.
2.1. La sociedad científica estudiantil consiste en asociaciones científicas de estudiantes en secciones de materias (ciclos).
2.2. Cada alumno exitoso y estudiante que muestre interés en el trabajo de investigación y trabaje activamente en una de las asociaciones de la sociedad puede ser miembro de la NSO.
2.3. El órgano supremo de la sociedad estudiantil científica es la asamblea general de sus miembros, y entre reuniones, el consejo de la NSO, elegido por votación abierta en la reunión de informe y reelección por un período de un año.
La estructura de la NSO consiste en: comité NSO; grupos móviles, secciones: conocimiento humanitario, conocimiento matemático y natural - científico, conocimiento agrotécnico, conocimiento económico. El comité está compuesto por un presidente, un vicepresidente y un secretario científico. Se trata de un órgano permanente, cuya principal función es la de organización y coordinación.
Se crea un grupo móvil según sea necesario para organizar y realizar las actividades planificadas de la OSN. Los grupos creativos se crean de acuerdo con el trabajo de investigación de la escuela técnica y por iniciativa de los estudiantes y son permanentes. Los supervisores científicos de los grupos creativos de estudiantes son los profesores de la escuela técnica.
2.4.
. El sistema NIRS está encabezado por el Director Adjunto de Asuntos Académicos.
3.
Las principales tareas del Consejo de la escuela técnica NSO son:
3.1. Creación de condiciones favorables para el desarrollo y funcionamiento de diversas formas de creatividad científica de los estudiantes, con base en la experiencia nacional y extranjera, los resultados de los desarrollos científicos y de investigación realizados para mejorar el sistema de investigación y desarrollo de la escuela técnica.
3.2. Desarrollo de los principios y mecanismos básicos para el funcionamiento del sistema NIRS de la escuela técnica, el desarrollo constante de la autoridad de este sistema para atraer a la mayor parte de los estudiantes y desarrollar su interés en las actividades de investigación y la creatividad científica.
3.3. Realización de trabajos analíticos y metodológicos encaminados a mejorar el sistema NIRS de la escuela técnica.
3.4. Identificación, generalización, difusión y uso de la experiencia nacional y extranjera útil en las condiciones modernas, nuevas formas organizativas y metodológicas y actividades del sistema SRW.
4. Consejo de la escuela técnica de la OSN y sus funciones.
4.1 . El Consejo de la NSO está formado por el presidente y los miembros del Consejo de la NSO. En su estructura se crean sectores según las áreas de actividad. Los miembros del consejo de la OSN de la escuela técnica son los líderes de las asociaciones de estudiantes en las secciones: conocimiento humanitario, conocimiento matemático y de ciencias naturales, conocimiento agrotécnico y económico.
4.2. Para implementar las tareas asignadas a la NSO, el presidente del Consejo de la NSO dirige y coordina las actividades del Consejo de la NSO y realiza las siguientes funciones:
Organiza conferencias científicas y prácticas para estudiantes, contando con la asistencia del Consejo de la NSO y sus secciones.
Asiste en la preparación de conferencias, mesas redondas, concursos, foros educativos, actúa como consultor en el trabajo de las secciones de la OSN.
Organiza conferencias sobre temas científicos, excursiones, reuniones con científicos y especialistas.
Comprometido en la divulgación del trabajo de investigación de los estudiantes a través de la prensa y medios de agitación visual.
Organiza y conduce concursos para el mejor trabajo de los estudiantes en varias áreas de la ciencia.
Cuenta con toda la documentación sobre la dinámica del desarrollo del crecimiento científico-investigativo del Consejo NSO y sus secciones.
Realiza un trabajo analítico sobre la generalización de la experiencia y difunde la experiencia positiva de organizar el trabajo de investigación de los estudiantes, busca nuevas formas de organización de este trabajo.
Representa a los miembros más activos de la OSN ante el Consejo Pedagógico para su estímulo.
Somete los asuntos relacionados con las actividades de la OSN a los Consejos Pedagógicos de la escuela técnica para su discusión y decisión.
Contribuye a la organización de asociaciones científicas de estudiantes en secciones de asignaturas (ciclos).
Organización y apoyo del trabajo con las unidades estructurales de la ONE, que son círculos, grupos problemáticos, creativos y de investigación.
El supervisor científico de las unidades estructurales es el jefe de la sección temática de la NSO.
Elaboración de los temas de investigación científica y el plan de trabajo de la ONE de la escuela técnica y sus divisiones estructurales, desarrollados conjuntamente por las secciones de asignatura (ciclo) de acuerdo con el trabajo general de investigación en curso.
Identificación de las oportunidades potenciales de los alumnos y estudiantes de la escuela técnica, el consejo de la OSN y la creación de condiciones para la divulgación más completa del potencial creativo, de investigación de los alumnos y estudiantes de la escuela técnica, así como promover la mejora. de la formación científica y práctica de alumnos y estudiantes.
Preparación de conferencias científicas y prácticas estudiantiles, mesas redondas, olimpiadas, foros educativos, incluidos los basados en los resultados del año académico, contando con la asistencia del presidente del consejo de la OSN y sus sectores.
Coordinación y divulgación de los trabajos de investigación de los estudiantes a través de la prensa y medios de agitación visual.
Colección de documentación sobre la dinámica de desarrollo del trabajo de investigación del Consejo de la escuela técnica NSO.
5. Derechos y obligaciones de los miembros de la OSN.
5.1.
Un miembro de la OSN está obligado:
mejorar sus horizontes científicos, asistir a reuniones de sociedades científicas, conferencias científicas y otros eventos organizados por la sociedad.
trabajar activamente en una de las asociaciones científicas de la sociedad;
5.2. Un miembro de la OSN tiene los siguientes derechos:
elige y puede ser elegido para los órganos de gobierno de la OSN;
informa sobre su trabajo científico en las conferencias de la sociedad, presenta su trabajo para su publicación en colecciones de secciones temáticas;
tiene un voto en la resolución de los asuntos que requieran decisión colectiva, así como en todas las reuniones de la sociedad;
5.3. Un miembro de la NSO que haya dejado de trabajar activamente en la sociedad puede ser expulsado de la sociedad por decisión del consejo de la NSO, el liderazgo de la unidad estructural de la NSO.
Para incentivar a los miembros más activos de la OSN, es recomendable adherirse a los siguientes criterios:
actividades de investigación dirigidas a garantizar la relación de la ciencia con la práctica, real y eficaz;
la actividad de los miembros de la ONE está dirigida a la autorrealización del individuo sobre la base de la participación continua en actividades de investigación;
organización y conducción de diversos estudios en la escuela técnica;
desarrollo, planificación de actividades científicas y prácticas en las reuniones de las secciones temáticas, haciendo ajustes al desarrollo de las actividades del Consejo de la escuela técnica de la OSN;
mejoramiento y sistematización de I+D del Consejo de NSO de secciones de asignaturas y escuela técnica;
preparación de recomendaciones metodológicas para ayudar a los estudiantes de las secciones temáticas de la NSO, para su discusión en conferencias científicas y prácticas;
celebración de seminarios, conferencias, mesas redondas, olimpiadas, concursos y presentaciones científicas y prácticas basadas en los resultados de los estudios intermedios, teniendo en cuenta el programa y plan científico.
creación de estándares para resultados de investigación;
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Reglamento de las jornadas científico-prácticas Sociedad científica de estudiantes 1. Disposiciones generales 1.1. Este Reglamento determina el procedimiento y las normas para la realización de la Conferencia Científica y Práctica de estudiantes de la Facultad de Agronegocios de Bazarnokarabulak. 1.2. Para la organización y realización de las jornadas se crea un comité organizador y un jurado por secciones. 1.3. La conferencia está abierta a la participación de las personas interesadas. Las propuestas son aceptadas por el comité organizador. 1.4. Se permite la participación de docentes, maestros de formación industrial, docentes de educación complementaria, padres de familia y otros terceros como supervisores científicos de trabajos de investigación y diseño. 1.5. Los estudiantes de 1-3 cursos y estudiantes de 1-4 cursos de la escuela técnica participan en la conferencia de forma voluntaria. 1.6. La conferencia incluye secciones: "Conocimiento humanitario", "Conocimiento matemático y de ciencias naturales", "Conocimiento agrotécnico", "Conocimiento económico". 2. Metas y objetivos de la conferencia 2.1. La conferencia se lleva a cabo con los siguientes propósitos:
Garantizar la disponibilidad, calidad y eficacia de la educación de los estudiantes sobre la base del desarrollo de modernas tecnologías educativas; Desarrollo del interés por las ciencias fundamentales y la investigación aplicada entre los estudiantes; Asociación de maestros y especialistas interesados en la formación y desarrollo de la juventud; Atraer solicitantes a universidades agrícolas en Saratov. 3. Hora, lugar y etapas de la conferencia 3.1. La conferencia se lleva a cabo dos veces al año. 3.2. La primera etapa consiste en el trabajo de los estudiantes en proyectos y la elaboración de informes. Los informes de la conferencia preparados por los estudiantes se envían al comité organizador por escrito tres semanas antes de la fecha programada de la conferencia. La segunda etapa es la revisión de los informes escritos (resúmenes) de los alumnos por parte de los miembros del jurado por secciones. El jurado selecciona los mejores informes y recomienda a los autores para hablar en la conferencia; el resto de las presentaciones se considerarán presentaciones tipo póster. La tercera etapa, la final: la conferencia, la reunión del jurado, el resumen. 4. El contenido principal (programa) de la conferencia 5. Gestión y financiación de la conferencia 5.1. Los organizadores de la conferencia son el comité de la escuela técnica NSO. 5.2. El comité organizador elabora una estimación de ingresos y gastos de la conferencia. La financiación se realiza a expensas de los fondos y dentro de los límites de los fondos previstos para el desempeño de las funciones del organizador correspondiente y otros medios. 6. Procedimiento y reglas para la evaluación de informes La etapa más importante de la conferencia es la discusión de los mensajes realizados por los estudiantes: 6.1. La evaluación de los informes presentados a las jornadas la realiza el jurado de la sección correspondiente. 6.2. El jurado de la conferencia incluye a los principales profesores de la escuela técnica, un metodólogo, representantes de la administración de la escuela técnica. 6.3. Con base en los resultados de la conferencia, el jurado determina los ganadores por secciones. Al evaluar los informes, se debe tener en cuenta lo siguiente:
7. Entrega de ganadores 7.1. La entrega de diplomas y premios en metálico a los ganadores de las jornadas, así como a los directores científicos que las prepararon, la realiza el comité organizador. 7.2. Se entregan diplomas a los ganadores del congreso, y también se pueden otorgar beneficios para el ingreso a la siguiente etapa de educación continua de la escuela técnica, en el marco de las normas de admisión vigentes, previa presentación por parte del comité organizador del congreso. |
Anexo 1.
Requisitos básicos para los trabajos enviados a la conferencia :
- El trabajo se imprime al ancho de la página en un lado en papel de escribir A4 estándar blanco apilado verticalmente.
- Tamaño de fuente 14, fuente Times New Roman
- Distancia entre líneas 1,5-2 cm.
- Márgenes: superior e inferior 2 cm cada uno, margen izquierdo 2,5 o 3 cm, margen derecho 1 cm.
- La sangría del párrafo debe ser igual e igual a 5 caracteres.
- Sangría de línea roja de 1 cm.
- La distancia entre el título de los capítulos y el texto siguiente es igual a 3 intervalos; se mantiene la misma distancia entre el encabezamiento del capítulo y el párrafo.
- Cada capítulo comienza en una nueva página. Esta regla se aplica a todas las partes estructurales del trabajo: introducción, texto, conclusión, bibliografía.
- Todas las páginas, excepto la portada, tienen numeración continua a partir del 2, etc., que se coloca en el centro al pie de la página.
- Se deben aplicar tres estilos: normal, título 1, título 2
Haciendo una lista bibliográfica:
Al preparar una lista bibliográfica, se debe tener en cuenta lo siguiente:
La lista completa de fuentes utilizadas está ordenada alfabéticamente.
Si se insertan citas en el texto del trabajo, se colocan entre comillas, y al lado de [С.30, 2], esto significa 30 - página de la fuente, 2 - el nombre de la fuente se publica bajo el número 2 en la lista de referencias.
Los dibujos (dibujos, gráficos, diagramas, diagramas, dibujos técnicos gráficos y tonales, fotografías, etc.), según el tamaño, se dan en el texto o en una hoja separada del texto principal.
En el apéndice, las figuras se dan por separado, numeradas
La mayoría de los resultados de la investigación se pueden resumir en tablas, escritas en el programa EXSEL. Luego de su análisis y ejecución, se convierten al programa WINWORD.
Requisitos para el diseño y envío de resúmenes de informes y discursos sobre el tema de la conferencia científica y práctica
Los resúmenes del informe de hasta 5 páginas de texto y los discursos de 1,5 a 2 páginas deben enviarse al comité organizador para la preparación y celebración de la conferencia. hasta el 8 de abril de este año en forma impresa en ruso sin ilustraciones, materiales gráficos y dibujos.
El cuestionario del participante de la conferencia se adjunta al trabajo de investigación.
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SBEI SO SPO "Escuela técnica de agronegocios de Bazarnokarabulak" Cuestionario de participantes de la conferencia NOMBRE COMPLETO. ________________________________________________________________________ Fecha de nacimiento _________________________________________________________________ Grupo de estudio ________________________________________________________________ Tema del trabajo creativo ________________________________________________________ Sección desde la que se presenta el trabajo creativo _______________________________________________________________________________ Datos de contacto (dirección, teléfono) _____________________________________________ ________________________________________________________________________________ NOMBRE COMPLETO. maestro - líder __________________________________________________ Fecha de llenado del cuestionario _______________________________________________________________ Firma _____________________________
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Apéndice 2
Estructura del discurso:
De acuerdo con el marco de tiempo, la actuación toma no más de 10 minutos.
- El discurso debe ser breve, amplio, contener las tesis más importantes y la justificación de los principales resultados.
- El informe comienza con una fundamentación de la pertinencia del estudio, sus metas y objetivos, el contenido principal del tema se revela por objetivos.
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№ |
sección de trabajo |
Duración |
Número de diapositivas |
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1 |
Justificación del tema (relevancia, objeto, tema, meta, tareas, métodos) |
4 minutos |
5-6 |
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2 |
Breve resumen de la obra. |
2 minutos |
3-6 |
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3 |
Resultados del trabajo experimental |
3 minutos |
3-4 |
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4 |
Conclusiones, perspectivas de investigación. |
1 minuto |
1-3 |
La base del discurso es la introducción y la conclusión, conclusiones.
Es recomendable acompañar la presentación con 14-18 diapositivas.
Principios de presentación:
- concisión, claridad, visibilidad;
- cada diapositiva tiene un título;
- configuración de animación óptima: la apariencia del título de la diapositiva primero y luego el texto en párrafos;
- se recomienda configurar el modo de tiempo de presentación.
1. Disposiciones generales
1.1 La Sociedad Científica Estudiantil de la Universidad (en adelante SSS) es una organización pública que agrupa, de manera voluntaria, a estudiantes universitarios que participan activamente en trabajos científicos, organizativos y de investigación, miembros de círculos científicos estudiantiles de departamentos, profesores y otras asociaciones científicas de estudiantes de la universidad, así como jóvenes científicos entre estudiantes de posgrado y aspirantes a un título científico.
1.2 La sociedad científica estudiantil se crea para asegurar la continuidad de la investigación científica en las etapas de formación profesional.
1.3. Las actividades de la sociedad científica estudiantil están subordinadas al Consejo Científico y Metodológico del Instituto
1.4. La sociedad científica estudiantil en sus actividades se guía por los documentos normativos, metodológicos, instructivos de los organismos superiores según la subordinación de la universidad. La carta orgánica de la universidad, las órdenes del Consejo Científico y Metodológico del Instituto y el Reglamento de la SSS de la universidad.
2. Metas y objetivos de la AtoN
2.1. La finalidad de la SSS es promover la labor de la universidad para mejorar la calidad de la formación de personal cualificado, la conservación y desarrollo del potencial científico y técnico y la adaptación de la organización del trabajo de investigación y desarrollo a las nuevas condiciones económicas.
2.2. Las tareas del SNO son:
- atraer a los jóvenes a la ciencia en las primeras etapas de sus estudios universitarios y asegurarlos en esta área
- formación de motivación para el trabajo de investigación y promoción del dominio de los estudiantes del método científico de cognición, desarrollo profundo y creativo de material educativo --- promoción entre los estudiantes de diversas formas de creatividad científica de acuerdo con el principio de la unidad de ciencia y práctica, desarrollo del interés en la investigación fundamental como base para la creación de nuevos conocimientos
- fomentar una actitud creativa hacia la propia profesión a través de actividades científicas y de investigación
- enseñar a los estudiantes métodos y medios de solución independiente de problemas teóricos y científico-prácticos
Atraer a los estudiantes más dotados al trabajo científico y científico-organizativo con propósito en varios equipos científicos y creativos, dominar las innovaciones en el campo de la educación turística Selección y recomendación de los estudiantes más prometedores que participan activamente en el trabajo científico, organizativo y de investigación para continuar su educación en escuela de posgrado Selección de jóvenes prometedores para la formación de una reserva de personal científico y pedagógico, en el marco del sistema de preparación de un turno científico.
Implementación de la cooperación con SSS de otras universidades, estudio de la experiencia nacional y extranjera en la organización del trabajo de investigación de los estudiantes, intercambio de información, introducción de formas y métodos avanzados en su trabajo, trabajo organizativo y metodológico para mejorar la eficiencia de los círculos científicos estudiantiles (SSC ).
Organización y celebración de varios eventos organizativos masivos, incl. eventos competitivos sobre investigación de estudiantes (días de ciencia, seminarios y conferencias científicas, concursos de trabajos científicos de estudiantes, olimpiadas en disciplinas y especialidades, concursos de revisión de trabajos finales, diplomas, trabajos educativos y de investigación, clubes de discusión, simposios, escuelas de jóvenes investigadores) , etc.) nivel - desde la catedral hasta el internacional.
Implementación de los resultados de la investigación científica y la creatividad científica de los estudiantes a través de la asistencia en la publicación y la implementación práctica de la participación de los estudiantes en actividades innovadoras destinadas a crear productos intensivos en ciencia, innovaciones que tengan en cuenta los logros internacionales en esta área y estén orientadas para uso en estructuras innovadoras, dominando las habilidades del espíritu empresarial científico y técnico y los negocios innovadores.
3. Estructura de Ayuda a la Navegación
3.1. Las unidades estructurales de SNO pueden ser:
- un círculo de estudiantes científicos en el departamento de la universidad como unidad estructural primaria de la SSS;
- rama (sección) SSS, que une los círculos de estudiantes científicos según el perfil;
- sector docente de la SSS, responsable del trabajo científico de los estudiantes de cada facultad;
- Consejo de la SSS - como coordinador de las actividades del Instituto SSS;
- equipos creativos científicos temporales (asociaciones) de jóvenes investigadores que pueden unir y coordinar las actividades de los estudiantes y jóvenes científicos de la universidad (estudiantes graduados, solicitantes de un título científico)
3.2 La estructura de los SSS y el principio de formación de unidades estructurales individuales (secciones, equipos creativos temporales y asociaciones de jóvenes investigadores) pueden cambiar en función de las condiciones específicas de sus actividades.
4. Organización del trabajo de AtoN
4.1. El trabajo del SSS se organiza de acuerdo con las condiciones específicas de las actividades del instituto sobre la base de su Carta, teniendo en cuenta las tradiciones de la organización NIRS.
4.2. Las actividades de la SSS están determinadas por las decisiones del Consejo Estudiantil de Investigación (si está organizado en la universidad) y supervisadas por el Vicerrectorado de Investigación e Innovación del Instituto.
4.3. La dirección general del trabajo de la sociedad científica estudiantil está encomendada al director científico de la SSS, designado por orden del rector de entre los principales docentes de la universidad.
4.4. La dirección general y la coordinación del trabajo de las subdivisiones estructurales de la SSS (círculos, secciones, sectores y equipos científicos creativos temporales, asociaciones de jóvenes científicos) está a cargo del Consejo de la SSS.
4.5. La actividad de la unidad estructural primaria de la SSS: el círculo científico estudiantil se construye sobre la base de las tareas principales de la SSS, teniendo en cuenta las direcciones del trabajo científico del departamento, sus detalles, tradiciones, y se lleva a cabo. sobre la base de un plan de trabajo elaborado por el líder científico del círculo.
4.5.1. El liderazgo del círculo científico estudiantil lo realiza el supervisor, quien es el jefe del departamento o una persona designada por él de entre los profesores y profesores más experimentados del departamento.
4.5.2. El apoyo organizativo de las actividades del círculo lo lleva a cabo el jefe, designado entre los miembros más activos del círculo y aprobado por su supervisor, cuyas funciones principales son participar en la elaboración del plan de trabajo del círculo, monitorear su implementación. por los miembros del círculo, y mantener el trabajo de oficina necesario.
4.5.3 Las formas de trabajo de un círculo científico de estudiantes pueden ser muy diversas y estar determinadas por las condiciones y tradiciones específicas de organización de los estudiantes de I+D en un determinado departamento, laboratorio:
4.5.4. Obligatorio en las actividades del círculo científico estudiantil es la provisión por parte de los estudiantes de un informe sobre sus actividades en el círculo en forma de mensaje en una reunión del círculo y la participación activa en los eventos científicos del instituto.
4.5.5. El trabajo de investigación de los estudiantes realizado fuera del horario escolar y que cumpla con los requisitos del plan de estudios se puede contar como laboratorio relevante, trabajos finales y tesis, otras tareas académicas, así como ser presentado a la competencia por el mejor trabajo científico de los estudiantes.
4.6. Si las secciones aparecen en la estructura del SSS de la universidad, entonces sus actividades coordinan el trabajo de los círculos científicos de estudiantes de los departamentos relacionados y organizan eventos científicos y prácticos conjuntos.
4.7. Al organizar el sector de la facultad de la SSS, mantiene un estrecho contacto con los círculos, supervisa el desempeño del trabajo científico de los estudiantes y lleva registros del número de miembros de los círculos y miembros de la SSS en la facultad, organiza y lleva a cabo el curso ( stream) y eventos científicos estudiantiles de la facultad.
5. Financiamiento de las actividades de la SSS5.1. Las actividades de la SSS se financian con diversas fuentes presupuestarias y no presupuestarias. En particular, es posible crear deducciones especiales de los fondos recibidos para proyectos de investigación presupuestarios y extrapresupuestarios (contractuales) completados, así como de los fondos internos del instituto. El importe de la financiación anual se determina en base a la Estimación de Costes de I+D del Instituto y al Reglamento “Procedimiento de distribución de los fondos recibidos para I+D”.
Reglamento de la sociedad científica estudiantil
1. Disposiciones generales
1.1. La Sociedad Científica de Estudiantes de IzhSTU (en adelante, SSS) es una organización autónoma basada en la membresía voluntaria y la cooperación, que une a los estudiantes de la Universidad Técnica Estatal de Izhevsk que desean participar en trabajos de investigación.
1.2. SSS lleva a cabo sus actividades de acuerdo con la legislación de la Federación Rusa, la Carta de IzhSTU, las órdenes y órdenes del rector de IzhSTU, este Reglamento, las decisiones de la conferencia SSS.
2. Metas y objetivos de las actividades de SSS
2.1. El propósito de la actividad SSS es el desarrollo de habilidades científicas creativas de los estudiantes y el desarrollo de habilidades de investigación, la creación y el desarrollo de condiciones favorables para la formación de especialistas demandados mediante la intensificación de las actividades de investigación de los estudiantes, su participación en investigación fundamental y aplicada. realizado en la universidad; brindando una oportunidad para que cada estudiante ejerza su derecho al desarrollo creativo de la personalidad de acuerdo con sus capacidades y necesidades.
2.2. Las principales tareas de la SSS son:
- asistencia para elevar el nivel de formación científica de los estudiantes y la calidad de los conocimientos adquiridos;
- asegurar la formación de competitividad, preparación para la movilidad dinámica, social y profesional de los estudiantes;
- mejorar la calidad de la formación profesional de los jóvenes especialistas;
- asistencia a estudiantes en investigación científica independiente y apoyo organizativo para su trabajo científico;
- atraer estudiantes para que participen en eventos estudiantiles intrauniversitarios, regionales, regionales, de toda Rusia e internacionales, así como en la organización y realización de dichos eventos en IzhSTU;
- atraer estudiantes para participar en la implementación de programas científicos estudiantiles, proyectos formados por los Ministerios de la Federación Rusa y países extranjeros;
- organizar y coordinar el trabajo de los estudiantes en áreas prioritarias de investigación científica en IzhSTU;
- asistencia en el uso de los resultados de la investigación de los estudiantes en el proceso educativo;
- atraer estudiantes a actividades innovadoras, desarrollando la capacidad de llevar el trabajo de investigación al nivel de su implementación;
- asistencia en la implementación de la cooperación internacional en las áreas de actividad de la universidad en el campo de la ciencia y la educación;
- informar oportunamente a los estudiantes sobre conferencias científicas planificadas, concursos, exposiciones, etc. y la posibilidad de participar en ellos;
- establecimiento y desarrollo de la cooperación con SSS de otras instituciones de educación superior con el propósito de actividades científicas conjuntas e intercambio de experiencia;
- Cobertura de las actividades de SSS en los medios de comunicación e Internet.
3.1. Las principales actividades de la SSS son:
- celebración de seminarios científicos y prácticos, conferencias, mesas redondas;
- participación en la implementación de programas educativos y de investigación para estudiantes, proyectos formados por el Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa y otros, incluidas organizaciones extranjeras e internacionales;
- celebración de concursos para el mejor trabajo científico de los estudiantes en disciplinas especializadas, concursos, juegos intelectuales, otros eventos competitivos;
- creación de bases de datos y otros recursos de información en las áreas de actividad de SSS;
- ayudar a los participantes de la SSS en la organización de viajes de negocios con cargo a la universidad para participar en eventos científicos y científico-prácticos;
- asistencia a los estudiantes en la publicación de artículos científicos en colecciones, revistas publicadas por IzhSTU y en otras publicaciones.
4.1. Conferencia SNO.
4.1.1. El órgano supremo de gobierno de la SSS es la Conferencia SSS.
4.1.2. La conferencia SSS se reúne al menos una vez al año.
4.1.3. La competencia de la conferencia SSS incluye:
- introducción de enmiendas y adiciones a las Regulaciones sobre AtoN;
- elecciones del Consejo de la SSS (la aprobación se hace por mayoría simple de votos de un quórum);
- desarrollo de las principales líneas estratégicas de la actividad de SSS.
El Consejo de la SSS es un órgano permanente de la SSS.
4.2.1. El Consejo gestiona las actividades de la SSS, implementa la estrategia de desarrollo de la SSS.
4.2.2. La competencia del Consejo incluye:
- planificar el trabajo de la SNO para el año;
- convocar una Conferencia SSS;
- resumen de los resultados del año.
4.2.4. Presidente de la SNO:
- es consejero de la SSS, es elegido por un período de 1 año de entre los consejeros;
- coordina asuntos relacionados con las actividades de SSS con el liderazgo de IzhSTU;
- coordina las actividades de los órganos de la SSS y sus asesores;
- representa los intereses de la SSS en organismos externos;
- propone para aprobación de la conferencia el número y composición personal de los asesores SSS;
- convoca grupos de trabajo y dirige su trabajo.
- Los asesores de la SSS son representantes de las facultades de la universidad (un representante de cada facultad), así como miembros del grupo de iniciativa;
- participan en la preparación y realización de eventos SSS;
- representar los intereses de SSS en las relaciones con otras universidades, científicos, profesionales;
- organizar el trabajo de acuerdo con la dirección de actividad elegida y aprobada en la reunión del grupo de trabajo de la SSS;
- participar en la convocatoria y actividades de los grupos de trabajo;
- organizar cualquier forma colegiada de trabajo a su propia discreción.
- elegido por el Consejo de la SSS;
- lleva actas de las reuniones de la SSS y otros eventos realizados por la SSS;
- registra nuevos miembros de la SSS;
- almacena protocolos AtoN.
4.3. El CHO se reserva el derecho de cambiar la estructura por su cuenta.
5. Participación en AtoN
5.1. Cualquier estudiante de IzhGTU que haya expresado su deseo de unirse a la SSS puede convertirse en miembro de la SSS.
5.2. Un estudiante, estudiante de pregrado, posgrado u oyente que haya expresado su deseo de incorporarse a la SSS debe informar personalmente esta decisión en una reunión del Consejo.
5.3. La decisión de nombrar a un estudiante como asesor la toman los asesores actuales de SSS.
5.4. Un estudiante que sea miembro libre de la SSS o asesor puede dar por terminada cualquier forma de su afiliación a la SSS en cualquier momento, expresando su deseo personal de hacerlo.
6. Derechos y obligaciones de los participantes de AtoN
6.1. Los miembros de la SSS tienen los siguientes derechos:
- elegir y ser elegido Presidente de la SSS;
- asistir a las reuniones del grupo de trabajo de la SSS, eventos organizados y realizados por la SSS;
- hacer propuestas sobre todos los aspectos del trabajo de la SNO;
- disfrutar del apoyo de SNO en sus actividades científicas.
- cumplir con las Regulaciones sobre AtoN;
- ejecutar las decisiones de la Conferencia, Consejo, Presidente, reuniones de los Grupos de Trabajo de la SSS que sean vinculantes para la SSS.
7. El procedimiento para realizar cambios y adiciones al Reglamento sobre AtoN
7.1. Los cambios y adiciones a este Reglamento se realizan a sugerencia del Consejo SSS y se aprueban por orden del rector de IzhSTU.
8. Liquidación y reorganización de AtoN
8.1. El SNO cesa sus actividades por liquidación.
8.2. La liquidación de SSS se lleva a cabo por decisión del rector de la Universidad o por decisión de la Asamblea General por orden del rector de IzhSTU.
9. Disposiciones finales y transitorias
9.1. Este Reglamento entra en vigor desde el momento en que es aprobado por orden del rector de IzhSTU.