Propuesta poco común
Una propuesta que no contenga miembros menores en su composición. Han pasado cien años(Pushkin). Ella no respondió y se alejó.(Lermontov). Que buenas, que frescas estaban las rosas(Turguéniev).
Diccionario-libro de consulta de términos lingüísticos. ed. 2do. - M.: Iluminación. Rosenthal D. E., Telenkova M. A.. 1976 .
Vea qué es "oración poco común" en otros diccionarios:
Una oración de una parte, cuyo miembro principal, que denota la presencia, la existencia de un objeto o fenómeno en el presente o fuera del tiempo, se expresa mediante un sustantivo, un pronombre personal, una parte sustancial del discurso, que tiene la forma . .. ...
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esquema de análisis de oraciones simples- 1) diagrama estructural y base predicativa de una oración simple; 2) características estructurales de una oración simple: a) por la naturaleza de la segmentación/no segmentación de la oración; b) según la composición de los miembros principales (dos partes / una parte); si la oferta...
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miembros homogéneos de una oración Diccionario de términos lingüísticos T.V. Potro
miembros homogéneos de una oración- Miembros incluidos en una combinación de palabras en la que ninguna de ellas es la principal. Según P. A. Lekanta, O.ch.p. cualquier oración simple puede ser complicada: 1) común y 2) no común. O.ch.p. sintácticamente equivalente en ... ... Sintaxis: Diccionario
PUNTUACIÓN- @ Signos de puntuación al final de una oración y en una pausa en el habla XX. Signos de puntuación al final de una oración y en una pausa en el habla § 75. Punto § 76. Signo de interrogación § 77. Signo de exclamación § 78 ... Una guía de ortografía y estilo.
Por la presencia de miembros secundarios, las propuestas se dividen en comunes y no comunes.
Las no comunes son oraciones que consisten solo en los miembros principales de la oración: Se hizo más frío.
Empezó a llover.
Las comunes son oraciones que, además de los miembros principales, también tienen otros secundarios: Hizo más frío en el bosque. Empezó a llover fuertemente.
Las oraciones de una sola parte que tienen miembros menores de la oración no son infrecuentes.
1. Indica las opciones en las que todas las oraciones son comunes.
a) Soy una página en blanco (M. Tsvetaeva). Pero el corazón quiere y pide un milagro (3. Gippius).
b) El mediodía brumoso respira perezosamente (F. Tyutchev). Se escucha un crujido y crujido de hierba (A. Tvardovsky).
c) Somero, poco profundo en toda la tierra hasta todos los límites (B. Pasternak). En doscientos o trescientos años, la vida en la tierra será inimaginablemente hermosa, asombrosa (A. Chekhov).
d) No me arrepiento, no llamo, no lloro (S. Yesenin). Pero pronto comprendí el misterio de su fea belleza (M. Lermontov).
2. Especifica oraciones que son comunes
una sola definición.
a) Una hoja amarilla sale volando de los abedules con una ingravidez inaudible (M. Isakovsky).
b) Desbroces de caminos forestales mirando hacia los lagos (B. Pasternak).
c) El camino que serpentea en las montañas ha desaparecido.
d) Se detuvo cansada y exhausta.
3. Especifica oraciones que son comunes
sólo como una circunstancia aislada.
a) Vivir, manteniendo la alegría del dolor, recordando la alegría de las primaveras pasadas ... (V. Bryusov)
b) Agua ruidosa corriendo por las ruedas (V. Narbut).
c) Sin darnos cuenta de nada, seguimos adelante.
d) A pesar de todas las dificultades, el concierto se llevó a cabo.
Más sobre el tema OFERTAS COMUNES Y POCO COMUNES:
- 7.10. Sugerencias comunes y no comunes
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- Prevención de la propagación de armas de destrucción masiva: no proliferación y terrorismo internacional
- Oraciones comunes Oraciones con un adjetivo que amplía el sujeto o es parte del predicado
Todas las oraciones en ruso se construyen según un cierto tipo, según la presencia/ausencia de ciertos elementos, el significado o la construcción de la unidad comunicativa más pequeña.
Así, por ejemplo, si analizamos las oraciones desde el punto de vista del propósito del enunciado, podemos ver tres tipos:
Narrativa, que contiene información (fui a la escuela).
Interrogativo (¿Irás a la universidad?)
Incentivos (Ir a clase.)
Independientemente del propósito del enunciado, la oración puede tener otras características. Por ejemplo, según la entonación, una construcción puede ser no exclamativa (he venido) o exclamativa (¡he venido!).
Si consideramos la base de la propuesta, podemos distinguir estructuras de un solo componente (con un miembro principal) o estructuras de dos componentes (con una base completa): está amaneciendo. Piensa en tus acciones. Silencio. (Parte única). Me gusta mucho el verano. (dos partes).
Finalmente, esta estructura sintáctica puede ser considerada desde el punto de vista de la presencia o ausencia de miembros secundarios.
Las oraciones comunes consisten y son consideradas. Sin embargo, para que una oración sea común, no se necesita un "conjunto completo" de miembros secundarios, pero al menos uno de ellos es suficiente. (Por la mañana, los maestros de escuela se están preparando para las lecciones. El cuaderno está sobre la mesa. Ha llegado un nuevo empleado. Volveré por la mañana). Todos los ejemplos dados son oraciones comunes con un "conjunto" diferente de miembros secundarios.
En consecuencia, aquellas construcciones que no tienen otros miembros, excepto la base gramatical - Silencio, se consideran no comunes. Está amaneciendo. La ciudad está despertando.
De lo anterior, se deduce la conclusión: las oraciones comunes y no comunes pueden ser diferentes en el color de la entonación. (¡Trae un libro! Por favor, no llores. ¿Estás llorando? ¡¿Cómo puedes?!)
Muy a menudo, los estudiantes cometen un grave error al usar la frase "una oración común simple". Es imposible decirlo, porque la categoría de prevalencia / no proliferación se aplica solo a Si estamos hablando de complejo, entonces deberíamos hablar por separado sobre cada una de sus partes. Tomemos un ejemplo.
Está amaneciendo y el hielo que cubre los charcos comienza a derretirse.
narrativa (según el propósito de la declaración);
no exclamativo (según la entonación);
complejo (según el número de partes o bases gramaticales);
compuesto, porque sus partes están conectadas por una unión de conexión coordinada, lo que indica que la acción de las partes ocurre simultáneamente;
La primera parte ("Amanecer") es una oración poco común simple de una parte;
La segunda parte es una oración común simple de dos partes.
Los miembros menores pueden referirse a cualquier miembro de la oración. Su tarea es ampliar, aclarar o aclarar el significado: el invitado entró en la habitación. El nuevo invitado entró tímidamente en la sala llena de gente.
Al analizar una oración, no se debe perder de vista que las categorías de prevalencia o no proliferación son aceptadas en la gramática escolar. En el ruso académico, estas características se estudian con mayor profundidad, lo que el plan de estudios escolar no tiene en cuenta. Por lo tanto, a veces son posibles las discrepancias en el concepto de "propuestas comunes y no comunes". Por ejemplo, desde el punto de vista del currículo escolar, apelan o no son miembros de la propuesta, por lo tanto, no pueden distribuirla. Por lo tanto, el diseño "¡Vanya, vamos!" se considerará sentencia simple, de una sola parte, no prorrogada, complicada por la circulación. Desde el punto de vista de algunos lingüistas, la forma de palabra independiente ("Vanya") introducida en la construcción permite considerar la oración como generalizada.
En la sintaxis rusa, hay varias opciones para clasificar oraciones. Así, según el número de bases gramaticales, pueden ser simples o complejas, y según la presencia o ausencia de miembros secundarios, pueden ser infrecuentes o generalizados. Consideremos estos tipos con más detalle.
que es una oracion simple
Una oración simple es aquella que tiene una sola base. Por ejemplo:
yo vivo en Moscu.
Al mismo tiempo, puede haber varios sujetos y predicados en una oración simple a la vez, es decir, pueden ser idénticos. Por ejemplo:
- perro y gato corren a lo largo de la calle (sujetos homogéneos).
- Ella rió y lloró al mismo tiempo (predicados homogéneos).
Cuando varias oraciones simples se combinan entre sí, forman una oración compleja, en la que ya hay más de una base gramatical.
Sugerencias comunes
La prevalencia de una oración se ve afectada por la presencia en ella de todos los demás miembros, excepto el sujeto y el predicado. Tales miembros de la oración también se llaman secundarios. Sobre esta base, las propuestas se dividen en dos tipos:
- Poco común.
- Común.
En el primer caso, estamos hablando de oraciones donde solo se dispone de la base gramatical. Por ejemplo:
- Nevando.
- Mamá ha vuelto a casa.
En oraciones del segundo tipo, hay otros miembros. Por ejemplo:
- nevando en la ciudad(hay una circunstancia de lugar).
- mamá ha llegado a casa a mi(hay un añadido).
- irina- hermosa niña (hay una definición).
Una oración puede tener varios miembros secundarios a la vez, mientras que algunos de ellos pueden incluso ser homogéneos.
Ejemplo de una oración común simple
Un ejemplo de oración simple y común es la siguiente:
En el bosque se escuchaba el canto sonoro de las aves: zorzales, petirrojos y ruiseñores.
En este caso, la base gramatical es la combinación cantando resonó. Una oración común es porque contiene los siguientes miembros menores:
- Circunstancia del lugar - en el bosque.
- Definición - expresado.
- Complementos - pájaros, zorzales, petirrojos, ruiseñores.
39. Lee el texto. Piense en un título para ello.
llega la mañana. Sopló un viento fuerte. Los árboles susurraron débilmente. El sol brilló. Los pájaros cantaban.
- Decide en qué dos grupos se pueden dividir las oraciones.
- Escribe oraciones que consisten solo en miembros principales.
40. Lea las palabras.
Bajo, jugar, juguetón, escondite, zorros, arbusto.
- Primero, haga una oración no común a partir de estas palabras, y luego una común. Explica cómo lo harás.
- Escribe una oración común.
41. Leer
- Compara cada par de oraciones: ¿cuáles son sus similitudes y diferencias?
- Complete cualquier oración con miembros menores para que sea común.
- Escriba su propuesta.
¡Nota! En una oración no distribuida, el sujeto puede estar tanto antes como después del predicado.
42. Revisa los dibujos.
- ¿Qué palabra falta en cada oración? ¿Qué miembro de la oración será: sujeto o predicado? Explica tu respuesta.
- Escribe las oraciones con las palabras que faltan. Completar verbalmente las oraciones con los miembros menores para que se vuelvan comunes.