Изучение английского для многих наших читателей может быть не таким простым заданием, как может показаться на первый взгляд. Мол, чего там: купите самоучители, аудио-курс — и учитесь. В крайнем случае, можно записаться в локальную школу изучения иностранных языков или воспользоваться аудио-уроками и различными интерактивными или платформами изучения иностранных языков вроде LinguaLeo.
5 способов улучшить свой уровень владения устным английским
Работайте над произношением: хорошее произношение поможет вам достичь взаимопонимания в разговоре с теми, для кого английский — это родной язык. Есть три различных уровня произношения, и большинство тех, кто изучает английский, так или иначе все три уровня используют. Для того, чтобы использовать все три и улучшить свое произношение, рекомендуем вам различные уроки и аудио-курсы.
Слушайте как можно больше передач и : большинство новичков предпочитают много читать, но мало слушают передач и “живой” английской речи. Начинайте в первую очередь с прослушивания, а потом уже переходите к постоянному чтению и письму. Больше времени уделяйте и прослушиванию различных вариантов произношения, акцентам и стилистике английской речи. Кроме того, хорошим подспорьем станет практика чтения вслух, проговаривание монологов и диалогов в лицах вслух и повторение произносимых влух вслед за преподавателем или за аудио-записью.
Читайте вслух часто и много. В этом, правда, есть пару трудностей:
Не всем дается просто формулирование мыслей английскими словами
Не всем дается с первого раза произношение
Чтение вслух поможет решить вторую проблему за счет нарабатывания навыков. Чтобы улучшить свое произношение, большие тексты читайте вслух по несколько раз. Слова, которые вызывают у вас наибольшие сложности, стоит повторить по пару раз отдельно: первый раз — медленно, второй раз — в ускоренном темпе, чтобы звучало максимально естественно.
Заучивайте целые фразы, а не отдельные слова. Когда выучили новое слово, то выучите с ним какую-то целую фразу или предложение. Повторите эту фразу или предложение до 10 раз подряд, чтобы звучание стало максимально естественным, а произношение — непринужденным.
В повышении ваших навыков устной речи вам хорошо помогут устные уроки и аудио-курсы, а также различные тематические образовательные на английском языке.
5 способов улучшить свои навыки устного английского в общении
В общении ваша открытость и естественность комуникации зачастую важнее, чем соблюдение всех правил грамматики . Иногда лучше сказать “не по-книжному,” но при этом донести до своего собеседника правильную мысль, чем долго мучиться, подыскивая слова и формулируя сложную грамматическую конструкцию.
В разговоре с собеседником говорите не спеша . Слишком быстрая речь с акцентом и ошибками не сделает вас “похожим” на того, кто знает английский с детства. Медленное проговаривание и неспешная речь обладают своими “плюсами”:
У вас есть время, чтобы обдумать, что именно вы собираетесь сказать.
Ваша речь будет яснее и понятнее для собеседника.
Со временем и по мере активного общения с “носителями языка” ваш английский улучшится, речь станет более плавной и быстрой.
Тренируйтесь думать на английском . Переводите “мысли в голове” со своего родного языка на английский, тренируйтесь проговаривать и формулировать предложения и фразы про себя, думать о событиях и происходящем на английском, а не только на русском.
Если вы забыли какое-то слово, то попытайтесь заменить его другими словами или описанием “забытого” понятия . Часто новички в изучении английского “спотыкаются” в устном общении с другими собеседниками, позабыв слово или определение. Не теряйтесь: используйте синонимы, антонимы, описательные понятия, аналогии.
И главное — не нервничайте и ! Разговор — это не экзамен, здесь никто не требует от вас высоких оценок и досконального владения английским. Проявляйте терпение, будьте позитивны в своем отношении к собеседнику, не нервничайте без причины и просто узнавайте новое: для этой цели английский как один из ключевых языков международного общения подходит как нельзя лучше.
Недавно в одной из дискуссий, участницей которой я была, возник вопрос, а как можно поддерживать свой английский на должном уровне? Где получить необходимую практику, чтобы не растерять имеющиеся навыки?
В наше время распространения интернет-технологий возможности и других иностранных языков, а также поддержания их на хорошем уровне просто безграничны. Но и выбор настолько велик, что можно просто растеряться, на чем же остановиться.
Перечислю основные способы, которые я нахожу очень полезными и которыми пользуюсь регулярно.
1. Чтение художественных или специальных книг в оригинале
- Начинающие могут выбрать текст в адаптированном (упрощенном) варианте. Читатели, чей уровень владения английским находится на более высоком уровне, могут читать аутентичные тексты, то есть тексты в том виде, в каком их читают носители языка. Отличным стимулом является то, что вы вольны выбрать текст любого жанра, из любой интересующей вас области.
- Особенно удобной является возможность при чтении книг в электронном виде сразу же посмотреть значение непонятного слова. Многие электронные читалки позволяют это сделать: просто выделяешь слово, и его определение с примерами использования появляется тут же во всплывающем окне.
- Для тренировки восприятия на слух отлично подходят аудиокниги (их можно найти, к примеру, на сайте audible.com)
2. Чтение и просмотр новостей на новостных сайтах (CNN, BBC и пр.)
3. Просмотр художественных фильмов в оригинале со включенными английскими субтитрами
- Я часто пользуюсь базой фильмов imdb – Internet Movie Database, - где можно выбрать подходящий фильм в зависимости от рейтинга, делать поиск по разным критериям, читать краткое содержание фильма (storyline), информацию об актерах, интересных деталях (trivia) и съемочных ляпах (goofs) и пр. На этом ресурсе также предлагаются отрывки из диалогов персонажей.
- Ниже я привожу примеры несостыковок монтажа из фильма Casablanca.
When the bartender spins Rick around on his chair and kisses him on both cheeks, saying, «Boss, you’ve done a beautiful thing,» Rick smacks him on the back and replies, «Get away from me, you crazy Russian.» We hear the sound of the smack quite a while after Rick hits the bartender.
When Rick gets on the train after standing in the rain, his coat is completely dry.
While examining Rick’s finances, Carl’s glasses move from his forehead to his nose from cut to cut.
4. Переговоры по Скайпу со знакомыми, техническими службами поддержки и пр.
Для экстремалов: можно специально усилить учебный момент и выключить видеотрансляцию в Скайпе, оставив только звук. Ну или звонить по старинке - по телефону.
В таком случае вы теряете возможность опираться на дополнительные средства общения (мимика, жестикуляция) и вынуждены полагаться исключительно на слух и речь, то есть обходитесь «без костылей». Обычно при недостатке опыта общения вживую участник разговора может получить большую порцию стресса – но при этом оттачивается необходимейший навык выживания в критических условиях!
Вы приобретаете важную способность ориентироваться в ситуации на месте, подбирать слова мгновенно, выкручиваться, если забыли слово или не поняли собеседника. А без этого в живом общении никуда!
5. Другой замечательный способ отработки речевых навыков, более мягкий, по сравнению с предыдущим - письменное общение
Преимущество этого способа - возможность подумать подольше, сформулировать мысль правильно. Здесь можно выделить несколько подгрупп:
- Общение в социальных сетях
Уважаемые читатели!
Я сегодня начинаю серию рекомендаций о том, как поддерживать и развивать свое владение английским языком. Я получил эти рекомендации когда-то в юности от моих замечательных учителей и всю жизнь стараюсь им следовать при любой мало-мальской возможности. Я испытывал эти рекомендации на многих людях, с которыми занимался репетиторством на протяжении уже более тридцати лет, и те из них, кто следовал моему примеру, потом благодарили меня за ценные, по их мнению, советы.
27 мая с.г. в теме "Как справиться с проблемой - "не слышу" язык" г-жа Елена Бабичева написала: "... Да, я слушала кассеты. Но не настолько много, чтобы это можно было сравнивать с получением искусственно созданной языковой среды. Мало очень..." Вот и расскажу о том, как я создаю вокруг себя искусственную языковую среду, при этом очень интересную и увлекательную, по крайней мере, для меня лично.
В общем виде я привношу в свою повседневную жизнь и деятельность обязательный, но мягкий и ненавязчивый т.н. "рассеянный англоязычный фон". Мой будильник утром не звенит - он включает радиоприемник, заранее настроенный на новости Би-Би-Си или на одну из местных станций, почти исключительно транслирующих спокойные песни на английском языке. Я могу еще поваляться в полудреме, но я слЫшу английский языки он уже входит мне в подсознание. Кстати, эта практика замечательно оправдала себя во время моей стажировки в Англии. В первый же выходной день там я купил сразу два радиоприемника - один небольшой настольный с будильником, а другой миниатюрный с наушником, чтобы носить его в нагрудном кармане и слЫшать английскую речь практически постоянно. Вначале - без привычки - очень быстро надоедает (ведь "лезет насильно" в сознание, отвлекает от собственных мыслей, но почти ничего не понятно кроме отдельных слов и фраз, и - увы! - общий смысл никак не ухватывается!), потом вообще начинает раздражать, а потом непреодолимо хочется все это прекратить и не морочить себе голову. Здесь важно привыкнуть именно слЫшать рассеянно, а не слУшать сосредоточенно, - воспринимать речь как бы со стороны, не принуждая себя вникать в ее смысл. Тогда усталость и раздражение постепенно перестанут возникать совсем. На смену им со временем придет интересное состояние: - "Я спокойно занят своими мыслями, а радио слышу как бы со стороны - могу прислушаться к чему-то, могу и не обращать внимания - все зависит от меня самого". Вот в таком несконцентрированном и нераздраженном состоянии как раз и начинается подсознательное усвоение навыков слЫшания, слУшания и, как ни парадоксально может показаться, - говорения. Дело в том, что - нравится Вам это или нет - Ваше подсознательное "Я" повторяет вслед за диктором то, что ему - подсознательному "Я" - удалось разобрать и вычленить из потока незнакомой речи. Это значит, что "Тот, Который Сидит Во Мне" пытается копировать диктора и посылает соответствующие нервные сигналы мускулам моего речевого аппарата, подспудно их тренируя и формируя их мускульную или, если хотите, моторную память. Кроме того, "Тот, Который Сидит Во Мне" (опять же помимо моей осознанной воли) создает в моей подсознательной памяти референтную базу звуковых и смысловых образов. Постепенно я становлюсь готовым произнести что-то сразу, как только пожелаю. Натренированные речевые мускулы почти сразу автоматически отрабатывают свою задачу нужным образом, а референтная база звуковых и смысловых образов в подсознательной памяти помогает речевым мускулам моментальнро корректировать их работу. В результате возникает эффект спонтанного копирования правильного произношения и речи.
ну нет: это длинный (как выяснилось к концу написания пятого абзаца, ещё и многосерийный!) пост по многочисленным заявкам радиослушателей про то, что делать с клёвым рабочим уровнем английского, который у вас есть, и как его поддерживать самостоятельно , если деньги на уроки склевали куры или у вас каникулы или вы ещё по каким-то причинам не занимаетесь с учителем (хотя даже уроки раз в неделю значительно улучшают ситуацию — кроме того, что они прекрасно украшают жизнь, потому что учиться — это ведь сплошное наслажденье 😉
считается, что основные языковые навыки — это чтение, восприятие на слух, письмо и устная речь . эти четыре навыка делятся на навыки, которые эээээ активно работают на восприятие (чтение и слушать) и на воспроизведение (письмо и устная речь) — олсо известные как receptive skills и productive skills . во время изучения языка предполагается работа над всеми четырьмя, но для самостоятельных занятий я уже давно не могу сообразить достаточно хороший способ работы с продуктивными навыками — даже если вы станете писать эссе, их нужно будет кому-то проверять, а говорить хоть и можно самому с собой, но эээммммм ну да.
с другой стороны, смысл самостоятельных занятий не в том, чтобы достигнуть сильно новых высот, а скорее в том, чтобы укрепить позиции и не съехать с уже освоенных вершин — и для этого работа в жанре receptive skills вполне подходит.
для начала очень хорошо обзавестись английской книжкой для чтения . при этом я настойчиво советую современную более-менее популярную литературу, чтобы не полечь костьми на первой же странице «Моби Дика». современная более-менее популярная литература это, например, Cuckoo’s Calling , Girl with a Dragon Tattoo и всякие там Atlas Shrugged , Casual Vacancy или The Girl with a Pearl Earring . ну про это я напишу отдельно, но если вы придёте в магазине Библио-Глобус и подниметесь на второй этаж в отдел английских книжек, их огромный стеллаж с современным худлитом как раз и есть эта самая современная более-менее популярная литература.
выбор книжек — правда отдельная тема, но самая верная стратегия — притащиться в большой книжный (Библио-Глобус вот или Букбридж или Релод или Дом Книги или Москва) и там пошуровать по симпатичным обложками, открывая на середине и прочитывая страницу. смотрите, чтобы было не слишком сложно! если будет слишком сложно, вы прообнимаетесь со словарём, но не прочитаете дальше двух глав . читать лучше без словаря, проверяя лишь те редкие (!) слова, которые вам уж совсем не терпится выяснить.
дальше хорошая идея читать статьи из газет и журналов . причём делать это нужно иначе, чем книжки, потому что из текста газет и журналов вы хотите выучить полезные слова. делается это так: раздобудьте статью из журнала, который вам интересен . например, в предпоследнем Экономисте ужасно интересный текст про Мишеля Ферерро, а в New Scientist есть статья про глупость и вообще, вокруг полно интересного! ещё идеи журналов: Psychologies, Runner’s World, Women’s/Men’s Health, National Geographic, Esquire (хи-хи), Conde Nast Traveller, Intelligent Life, TLS, New Yorkers, Newsweek. газетки — the Guardian, the NY Times, the Daily Mail. скачайте журнальчик (ищите группы журнальчиков на английском вконтакте или см прекрасный сайт downmagaz.org или twirpx.com) и распечатайте желанную статейку . рассмотрите картинки и заголовки , подождите, пока в голове у вас всплывут какие-нибудь мысли на эту тему , и начинайте читать . пока читаете, подчёркивайте слова , которые не знаете, знаете-но-не-помните и те, которые только хотите узнать, и так добирайтесь до конца. ага. теперь прочёсывайте текст, смотрите слова в словаре и выписывайте их в блокнотик — лучше с англо-английским словарём. выписали все слова? читайте снова, подчёркивайте основные идейки и, добравшись до конца, постарайтесь пересказать себе/вспомнить весь текст в голове .
если вы старательный зайчик, напишите по предложению с каждым новым словом (при этом внимательно смотрите на примеры использования в словаре) или краткий пересказ текста с новыми словами.
учить новые слова с помощью карточек
после того, как вы обзавелись книжкой на английском, которую будете читать теперь ежедневно, а также статейками из журналов, которые станете читать пару раз в неделю, новые слова станут сыпаться на вас как из рога изобилия. рог изобилия из английский слов должен проистекать на карточки: разыщите пачку старых визиток или закажите новых чистых (так можно, стоит 300 р и об этом подробнее потом). подписывайте слова с одной стороны на английском, а с другой — на русском. кладите в карман пальто перед поездкой на метро и повторяйте, пока едете на эскалаторе.
делать упражнения на лексику
серии in Use, а именно: Vocabulary in Use, Phrasal Verbs in Use, Idioms in Use, Collocations in Use
отличная, отличная серия с уроками по темам, где в начале всегда идёт вводная страница новых слов и выражений с картиночками и объяснениями и примерами, а после всегда страница тренировки. есть несколько уровней каждой книжки. особое внимание я бы обратила на Collocations in Use — это гениальная особенность английского, в котором можно довольно быстро и впечатляюще улучшить свою устную речь, используя collocations — фразы из двух-трёх слов, которые плотно сочетаются друг с другом и очень естественно звучат вместе (типа, «тёмная ночь», а не «фиолетовая ночь» — второе вроде как правильно, но никто так не говорит, а первое — правильно и звучит естественно, и это можно вычуить и говорить так складно и правильно самому!). и вот в Collocations in Use как раз собраны по темам такие фразочки. ещё напишу про них отдельно, потому что учить collocations — это сила и прямой путь к успеху .
хорошая серия Key Words For Fluency для нескольких уровней — там собраны самые часто используемые слова в английском . каждый урок посвящён одному слову и с ним обрабатываются разные фразы и выражения и идиомы и всё такое — это очень приятная книжка с хорошими упражнениями , сильно отличающаяся от организации многих других (тоже хороших 🙂 лексических книжек, в том числе и своим более разнообразным наполнением, и её сделали хорошие чуваки с идеей, так что вдобавок к Vocabulary in Use я бы её очень советовала — или даже просто самостоятельно, для разнообразия.
Oxford Word Skills во многом напоминает Vocabulary in Use, но, как ни странно, выбор ключевой лексики на одинаковые темы в обеих сборниках не так уж и совпадает, так что если вы вдруг, паче чаяния, уже закончили Vocabulary in Use Upper-Intermediate, можно смело пройтись по Oxford Word Skills Intermediate или перейти на Advanced. но в общем, книжки очень похожи, разве что в Oxford Word Skills есть смешная тема с карточкой-закрывашкой для лучшего запоминания слов — мне такие штуки кажутся симпатичными и со мной это работает (:
Vocabulary Organizer with Key — ещё одна удачная книжка с очень богатым выбором тем и хорошим выбором лексики — в уроках по темам встречаются как отдельные слова, так и идиомы, и фразовые глаголы, а сами темы все как одна очень полезные и
и подробнее, чем в остальных книжках. она вроде как захватывает несколько уровней, и для Upper Intermediate самое оно.
что слушать и смотреть — — — — > читайте в следующих сериях 🙂