Krievu skolēni, kuri nokārtojuši pēdējos Vienotā valsts eksāmena posmus, stāsta par eksāmenu noteikumu stingrākšanu: pirms pārbaudes tiek pārmeklēti ar metāla detektoru, viss process tiek ierakstīts videokamerās, un var pārvietoties tikai pa eksāmenu. punktu (EP) organizatora pavadībā. Absolventi, kuri pārdzīvoja vienoto valsts eksāmenu, un organizators pastāstīja Medialeaks, cik stingri tika ievēroti noteikumi, cik cilvēku tika izslēgti par pārkāpumiem un vai eksāmenā bija iespējams krāpties.
Anastasija Juščuka (vārds mainīts), PPE organizatore
Trīs gadus strādāju par vienoto valsts eksāmenu organizatoru. Skolā skolotāji, kuri var strādāt šajā amatā, tiek ievadīti īpašā datu bāzē un pēc tam nejauši iedalīti VND. Viss, kas notiek klasē, tiek ierakstīts kamerā, bet ir tikai video bez skaņas, tāpēc viņi seko, lai skolēni nekustinātu lūpas. Jebkurš nepareizs galvas pagrieziens vai skatiens zem galda tiek uzskatīts par tādu, it kā skolēns jau krāpj.
Šo trīs gadu laikā procedūra ir kļuvusi daudz stingrāka, viņi pastāvīgi nāk klajā ar kaut ko jaunu. Piemēram, datorzinātnēs studentiem eksāmena laikā jāparakstās, ka viņi ir iepazinušies ar datora lietošanas noteikumiem. Tātad tagad tikai organizators var nodot lapu, uz kuras viņi parakstās. Ja viens absolvents pēc inerces sarakstu pārsūtīs citam, tas būs procedūras pārkāpums, un students par to var pat tikt noņemts no eksāmena. Arī pildspalvu vai lineālu nevar dot kādam citam.
Manā IAL organizatori ar krītu neatzīmēja vietu uz grīdas, kur viņiem vajadzētu stāvēt, bet es to varu viegli iedomāties. Jo, ja organizators, kurš veic instruktāžu, kameras priekšā nejauši aizsedz bērnu, tad nekavējoties tiek zvanīts un par to informēts valsts pārbaudes darbu komisijas priekšsēdētājs. Organizatoriem var tikt izteikts rājiens. Acīmredzot tā tiek darīts tajās skolās, kur tas noticis ne reizi vien, un direktori vienkārši nolemj nospēlēt droši.
Iepriekš uz eksāmenu varēja ņemt līdzi ūdeni pudelēs un pārtiku, piemēram, šokolādi. Tagad pārtiku var ienest tikai bērni invalīdi. Un viņi atstāj to kopā ar apkalpotājiem auditorijas priekšā un dodas tur ēst. Ūdeni var ņemt tikai no dzesētāja - šis noteikums tika ieviests, šķiet, pagājušajā gadā.
Šogad devītklasniekam no skolas, kurā strādāju, uz eksāmenu izdevās atnest veselu planšeti, ar kuru viņš tika pieķerts. Skolēnu no eksāmena noņēma, bet tagad aizrādījumu saņems gan skolas direktore, gan pat klases audzinātāja. Skolēns esot nezinājis, ka uz eksāmenu nevar ņemt līdzi ekipējumu, un, protams, klases audzinātāja nebrīdinājusi. Manā IAL neviens netika noņemts no eksāmeniem.
Organizatoriem maksā 300 rubļu stundā, taču tas ir ļoti smags darbs – par jebkuru kļūdu viņus var atlaist no pamatdarba. Zinu, ka šogad jau ir atlaisti divi cilvēki. Viens tāpēc, ka viņš aizmirsa izņemt no kabatas telefonu un tas iezvanījās publikā. Un tas notiek katru gadu.
Skolēni, protams, ļoti baidās visas atmosfēras dēļ. No otras puses, tagad viņi noraksta daudz mazāk. Absolventi zina, ja eksāmena laikā pieķers telefona lietošanā, šogad viņus nekur nelaidīs. Es uzskatu, ka tas palielina iespēju bērniem no ārpuses iestāties labās augstskolās. No otras puses, kameras vēl nav pieejamas visur. Līdz šim daži absolventi no dienvidiem uz Maskavu ierodas ar 100 ballēm krievu valodā, bet beigās viņi to nemaz nevar runāt. Bet tagad tas notiek daudz retāk.
Marina Legonkiha, skolniece no Habarovskas
Viņi pārbaudīja ar metāla detektoriem. Es nezinu par tālruņiem, manuprāt, neviens no maniem draugiem tos neatnesa. Manus klasesbiedrus pārmeklēja sociālo zinību eksāmena laikā un viņiem atņēma krāpšanās lapas, bet mani neviens nemeklēja. Četri cilvēki varēja ērti pulcēties tualetē un apspriest uzdevumus. Viena puiša metāla detektora kloķis nopīkstēja. Dažos eksāmenos metāls netika atrasts pilnībā, bet tikai līdz viduklim, tāpēc kāds, iespējams, varēja ielīst telefonā.
Kad mēs aizbraucām, viņi pārbaudīja, vai eksāmenam ir atstāti visi atļautie priekšmeti un pat pildspalvas nav izņemtas. Viņi stingri noskatījās. Jau pirms paša eksāmena dažās skolās lika nerunāt līdz instrukcijai, lai gan patiesībā vajadzēja ļaut staigāt vai runāt. Vienlaicīgi tualetē tika ielaists tikai viens cilvēks, un eksāmena beigās vienlaikus tika ielaisti divi cilvēki. Šķita, ka organizatori neiegāja tualetē. Bija divas kameras.
Bija nelieli pārkāpumi no organizatoru puses. Viena eksāmena laikā no mums visiem savāca pases, lai gan mums nav tiesību to darīt. Neviens no maniem draugiem netika noņemts no eksāmena - es nezinu par šādiem gadījumiem. Es negāju pie pasniedzējiem. Kopumā skolā bijām labi sagatavoti, īpaši krievu valodai. Krievu valoda un sociālās zinības bija ļoti vieglas. Nu, tas tiešām atbilda tam, ko viņi teica eksāmena sākumā: visi uzdevumi no skolas programmas. Un matemātikā noteikti ir pāris olimpiādes līmeņa uzdevumi.
Ievietoja ksenija neverova (@neverovakseniya) 2017. gada 19. jūnijā, plkst. 7:57 PDT
Es domāju, ka visi paņēma krāpšanās palagus. Lielākā daļa no mūsu klases veidoja mazas piezīmju grāmatiņas un tur visu pierakstīja. Tiesa, piezīmju grāmatiņas neko daudz nepalīdzēja, lai gan visas formulas bija. Vieni tos slēpa savos krūšturos, citi vienkārši kabatās, jo netika pārmeklēti. Kāds pat ienesa tualetē atrisināto izmēģinājuma versiju, bet tie nebija mūsu uzdevumi. Kāds cits puisis stāstīja, ka draugs pa visu roku uzrakstījis formulas, uzvilcis kreklu ar garām piedurknēm un tualetē atrotījis piedurkni un kopējis. Tualetē gulēja daži krāpnieciski palagi - tikai matemātikai.
Situācija Vienotajā valsts eksāmenā un visa šī totalitārā kontrole bija biedējoša - īpaši matemātikā, jo tas bija eksāmens, kuram es gatavojos visvairāk, un man skolā matemātika gāja ļoti slikti. Kad es ieraudzīju uzdevumus un sapratu, ka nevaru tos atrisināt, es sāku raudāt. Starp citu, organizatori tuvojās: vispirms pirmā, tad pēc 15 minūtēm otrā. Viņi jautāja, vai viss ir kārtībā.
Ļoti kaitināja, ka daži organizatori neļāva mums izbraukt pirms instruktāžas sākuma. Tas ir vēl grūtāk: jūs pat nevarat runāt ar draugiem pirms eksāmena. Daudzi, kas atradās dažādās auditorijās, piekrita tikties, piemēram, pulksten 12.20 un devās uz tualeti. Novērotāji nevarēja iekļūt tualetē. Tas ir no manas pieredzes, jo maniem klasesbiedriem kaut kā atņēma krāpšanās palagus. Arī matemātikā mani pieķēra ar blēžu lapu, bet netiku izvēlēts: organizators vienkārši pasmaidīja.
Es gribēju iestāties akadēmijā. Skrjabin, bet man nav pietiekami daudz punktu. Tāpēc es vēl nezinu.
Vladislavs Sajapins, skolnieks no Volgogradas apgabala Elanas
Paņēmu angļu valodu, sociālās zinības, krievu valodu, matemātiku - pamata un profilu. Angļu valodai gatavojos pie skolotājas konsultācijās, matemātikai, profilam - aizgāju pie audzinātāja. Es negatavojos sabiedrībai, tikai klasē.
Visās norises vietās bija metāla detektori, un visur bija arī kameras. Skatītāju rindās krāpties nebija iespējams kameru dēļ. Turklāt tur kāds sēdēja un tevi vēroja. Vispār pavadošā persona.
Viņi sēdēja un stāvēja un staigāja apkārt publikai. Kad tev vajag uz tualeti, tevi izved ārā, iedod citam eskortam, un viņš tevi pavada uz tualeti. Eksāmena laikā nevarēja vienkārši staigāt viens, tikai kopā ar pavadošo personu. Man ir daudz paziņu, kas stāstīja, ka viņu klasesbiedri un draugi varējuši ievest telefonu kontrabandas ceļā.
Angļu valodas testu kārtojām Volgogradā, jo mūsu rajonā bija maz absolventu, kas kārtoja šo eksāmenu. Volgograda atrodas 360 kilometrus no mana ciema, vienā virzienā braucot ar automašīnu, ir vajadzīgas piecas stundas. Pirmajā dienā notika rakstiskā daļa, bet otrajā dienā - mutiskā daļa. Mēs ar vēl vienu klasesbiedru palikām pa nakti Volgogradā, bet trešais atgriezās mājās un nākamajā dienā kopā ar klases audzinātāju atkal brauca uz Volgogradu uz piecām stundām ciema administrācijas nodrošinātajā automašīnā.
Man grūtākais eksāmens bija sociālās zinības. Jo es tam veltīju mazāk laika nekā citiem priekšmetiem. Pagaidām zinu tikai abu matemātikas punktus: pamata matemātiku nokārtoju ar B, bet specialitāti ar 45 ballēm. Tas nav daudz, bet plānoju iestāties Ekonomiskās drošības fakultātē. Viņiem nav budžeta, tāpēc man galvenais ir pārkāpt slieksni un sasniegt vidējo punktu skaitu.
Man nebija grūti psiholoģiski uzraudzības dēļ. Es vienkārši izpildīju uzdevumus, un mani nenovērsa klases pavadonis. Reizēm, kad viņi pienāca un paskatījās tev blakus, tad tu juti kaut kādu spiedienu. Es neredzēju, ka zēni uztraucās, bet es redzēju dažas meitenes raudam, kad viņas iznāca. IAL, kur es biju, neviens netika izņemts. Varbūt tas notika, bet noteikti ne manā auditorijā.
Daria Russkikh, skolniece no Novosibirskas
Pats sliktākais, manuprāt, ir izlemt par savu nākotnes profesiju. 11. klases sākumā izvēlējos daudz priekšmetu, jo nezināju, kur iešu. Beigās paņēmu matemātiku – abus līmeņus, krievu valodu, bioloģiju un ķīmiju. Pati procedūra nav biedējoša, visi pieaugušie saprot bērnus un cenšas viņus uzmundrināt. Visvairāk mani uztrauca aplokšņu saturs ar uzdevumiem, taču, kā liecina prakse, arī tur nav nekā briesmīga. Ja būsi gatavs, tad viss būs iespējams. Ir aizraujoši gaidīt rezultātus.
Neteikšu, ka tas bija kaut kā psiholoģiski grūti... Visi to gaidīja, visi zināja, kas tas būs. Man tā bija parasta procedūra. Protams, manā metāla detektorā viss pīkstēja, es tikai nezinu, kāpēc. Acīmredzot tās bija krūštura siksnas. Tad es kaut kā satraucos. Kāda sieviete pārbaudīja un jautāja: "Kas jums tur ir?" Man nebija nekā, absolūti! Man šķiet, ka man nav telefona. Uz apakšveļas bija šie mazie dzelzs gabaliņi, tie acīmredzot grabēja. Es saku: “Uz krūštura, visticamāk,” jo tas iepīkstējās, kad viņi pārskrēja pāri lāpstiņai. Viņa: "Labi." Es to atceros, jo inspektors man tik pārsteigts jautāja. Kungs, kas man varētu būt uz lāpstiņas?! Nu, iespējams, tālrunis!
Ievietoja Izglītības birojs (@uochegem) 2017. gada 5. jūnijā, plkst. 11:53 PDT
Un tā... Parasti tu ej cauri - viss kārtībā, cilvēki nemaz nav dzīvnieki un nemaz nav briesmoņi. Viņi klusi paiet garām un pārbauda.
Man gadījās tā, ka gandrīz visur es sēdēju pie pirmā rakstāmgalda. Ir šī kamera un ir tā - man personīgi tas netraucēja. Atnācu rakstīt. Klusums, mani nekas nenovērš: ne videokameru, ne skolotāju, ne puišu. Es zināju, ka būs kameras un metāla detektori, un es to pieņēmu.
Es nezinu, vai kāds atnesa telefonu: es sēdēju pie pirmā galda. Viņi mūs ielaida tualetē pa vienam... Tāpēc es nezinu - vismaz es neko nepamanīju. Varbūt kādam kaut kas ir izdevies, bet tas ir uz viņa sirdsapziņas. Manā skolā un manā IAL neviens netika izraidīts. Bija tikai viena meitene, viņa ļoti raudāja eksāmena beigās, viņa daudz raudāja. Organizators viņai teica: "Nu, vismaz pierakstiet to, kas jums ir." Viņa saka: "Man nekā nav," un šņukst.
Godīgi sakot, es vēl nezinu, kur došos. Tas viss ir atkarīgs no rezultātiem. Vispār es plānoju iet uz medicīnas skolu, bet tas būs redzams.
Kristīna Sokolova (vārds mainīts), skolniece no Maskavas
Novērotāji mūs ļoti labi pārbaudīja, bet ne visur tā bija. Es zinu puišus, kuri varēja kontrabandas ceļā ievest telefonu! Spurs izdarīja gandrīz visu, bet neizmantoja. ES nezinu kāpēc. Novērotāji bija ļoti labi: viņi uzraudzīja disciplīnu, bija stingri, bet draudzīgi.
Rakstīju matemātiku, sociālās zinības, krievu valodu, bioloģiju un ķīmiju. Grūtākais eksāmens man bija ķīmijā. Ķīmija ar savu organisko vielu, iespējams, ir nedaudz sarežģīta ikvienam. Un, lai kā tas izklausītos, es vispirms gatavojos kompozīcijai (decembrī), bet pēc tam ķīmijai, bioloģijai un sociālajām studijām (pieci mēneši). Labai sagatavošanās laika nav daudz.
Arī ķīmija bija grūta, jo es neredzēju dažus uzdevumus. Viņi uzdrukāja C daļu periodiskās tabulas aizmugurē, kuru es neapgriezu! Es jautāju visiem draugiem, viņi teica, ka ilgi meklējuši, ieskatījās aploksnē, pēkšņi viņi nesaņēma lapu, daži neatrada vispār! Galvenais organizators teica, ka neko nevar darīt. Tāpat kā man vajadzēja visu uzmanīgāk apskatīt, apgriezt, pagriezt. Es tur gandrīz apraudājos, bet tad nomierinājos.
Klasē bija aizliegts izmantot krāpšanās palagus. Un tualetē maz, bija vērotāji, kas staigāja un skatījās. Bet tualetē varēja pajautāt meitenēm - vai tev paveicās un vai viņas tur bija. Es jautāju, viņi man arī prasīja. Mūs pa vienam atbrīvoja no dažādām auditorijām, un mēs iekļuvām kopā.
Atgriežoties IAL, nofotografēju uzdevumu krājumu, lai sagatavotos vienotajam valsts eksāmenam, kas tika izmests miskastē - aiz laimes. Telefona numuru dežurants iedeva pēc eksāmena. (Medialeaks piezīme: absolventiem visas aizliegtās lietas jāatstāj ārpus PSE teritorijas; telefonu tur var lietot tikai PSE vadītāja mītnē).
No manas skolas neviens netika noņemts no eksāmena, bet IAL tika noņemts viens cilvēks. Tas bija diezgan stingri: pirmās piecas minūtes viss tikai vārījās, un tad viss bija ok. Es plānoju iet uz medicīnas skolu.
Kāpēc Ingušija? Man bija interesanti redzēt, kā darbojas vienotā valsts eksāmenu sistēma, kā arī kā Ziemeļkaukāzā tiek rakstīts 100 ballu eksāmens. Jūs droši vien atceraties, ka tas notika pirms pāris gadiem. Mums, brīvprātīgajiem, instruktāžas laikā stāstīja, ka 2014. gadā bijis mežonīgs pārkāpumu skaits. Bet tagad tas ir daudz mazāk. Mans draugs no Rostovas pie Donas veidoja brīvprātīgo grupu novērošanai un jautāja, vai mani tas interesētu. Tā es nokļuvu Ingušijā. Es biju Magasas 1. licejā, Karabulakas pilsētas skolā un arī skolā Nazranā.
Rāmis nejūt kājas
Pirmie pārkāpumi parādās pirms plkst.9. Jāpārbauda, vai telpas ekspertīzes ēkā ir aizzīmogotas. Gadījās, ka papīra gabals nebija pielīmēts no vienas puses, un dažreiz tas tika pielīmēts ar lenti. Es gāju pa pirmo stāvu un ieraudzīju atvērtas durvis uz ielu! Viņi man teica, ka tur ir bērnudārzs, no kurienes mums atnesīs ēst pusdienām. Tas bija Ingušijas galvaspilsētas Magas licejs Nr. Tikai pēc eksāmena devāmies uz šo bērnudārzu un tur ēdām.
No plkst.9 bērni skolā tiek ielaisti caur metāla detektoru. Tas viss ir atkarīgs no rāmja pielāgošanas līmeņa. Dažreiz tas zvana visu laiku, dažreiz tas nezvana vispār. Pārbaudīju rāmjus: ieliku telefonu kabatā un ātri izlaidu kāju cauri rāmim - nezvanīja vispār. Diezgan bieži redzēju, kā pēc kadra skolēniem no kabatām tika konfiscēti mobilie telefoni, zeķes un apavi. Problēma ir arī ar rokas metāla detektoriem, ar kuriem policija ir aprīkota. Skolēns var izņemt no kabatas sīknaudu, atslēgu saišķi un pateikt, ka tās džinkst, vai jostas sprādzi - tā parasti ir izplatīta atbilde, taču vienotā valsts pārbaudījuma laikā siksnu neprasa noņemt. . Bet policistam nav tiesību izvēlēties savu kabatu.
Klasēs organizatori aploksnes atver pirms eksāmena sākuma - plkst.9.55, plkst.9.50.
Acīmredzot viņi domā, ka tā kā bērni jau sēž sēdus un norādījumi ir izpildīti, tad kāpēc gaidīt. Novērotāji to atzīmē kā pārkāpumu īpašā piezīmju grāmatiņā. Tur ir punkts, ka aploksne tika atvērta pirms 10.00. Un piezīmju grāmatiņā ir arī noplēšama lapa, kur rakstām atskaiti par to, kas bija slikti.
Pirmo pusstundu bērni sēž mierīgi. Kāds izlemj, un tie, kas vēlas kopēt, pārraksta uz lapiņas problēmu nosacījumus, lai pēc tam varētu izņemt. Es to redzēju visu laiku. Bet tad izrādījās, ka katrai auditorijai nav pietiekami daudz novērotāju. Dažviet vienā eksaminācijas punktā (PEP), kurā bija 10-12 kabineti, bija divi vai trīs publiskie novērotāji, citviet tikai viens. Vairākas reizes man nācās strādāt vienam un nācās staigāt pa klasēm. Saskaņā ar noteikumiem novērotāji nevar paši novērst pārkāpumus vai sazināties ar skolēniem vai skolotāju organizatoriem. Jums jāsazinās ar IAL vadītāju vai Valsts pārbaudījumu komisijas (VKC) pārstāvjiem, kuru arī ir divi vai trīs vienā punktā. Bet, ja mēs ievērosim šādus noteikumus, mēs palaidīsim garām lauvas tiesu no pārkāpumiem. Skolēniem būs laiks izmest savus mobilos tālruņus atkritumu tvertnē vai iznīcināt gultiņas palagus. Tāpēc mums ir jāpārkāpj savi noteikumi.
Rosība tualetēs
10.45 sākas aktīvi izbraukumi uz tualeti vai pirmās palīdzības punktu - visiem steidzami jādodas uz turieni! Uz tualeti bariem plūst skolēni. Parasti jūs ejat uz tualeti, un skolēni reaģē uz durvju skaņu un ātri paslēpj kabatās savus tālruņus un krāpšanās palagus. Uz jautājumu, kāpēc jūs te stāvat, viņi saka, ka kabīnes ir aizņemtas, visi gaida savu kārtu.
Man bija incidents tualetē Nazranā. Ieskatījos iekšā un redzēju, ka vienas kabīnes durvis ir vaļā, un iekšā tupēja skolnieks.
Viņam priekšā ir izklāta uzdevumu lapa, un viņš to intensīvi fotografē.
Paglaudīju viņam pa plecu – lūk, ejam! Un viņš atbild: "Ej pats!" Man bija jāzvana organizatoram, kurš viņu izveda.
Ingušijas galvaspilsētā, manuprāt, skolēni ir vairāk... lai neteiktu audzinātāki, bet atturīgāki. Un lauku skolās var mēģināt cīnīties. Viens no mūsu novērotājiem tika gandrīz piekauts tualetē. Viņš devās uz turieni, un tur bija 12 lieli puiši, un visi skatījās uz viņu noraidoši.
Vispār tualetes apmeklējumi ir lielākais Vienotā valsts pārbaudījuma bēds. Tur viss ir norakstīts, un organizatoriem un novērotājiem nav tiesību cilvēku no turienes izņemt gadījumā, ja viņam tiešām tur vajadzētu doties. Ziemeļkaukāzā joprojām pastāv problēma. Sieviešu pozīcija tur ir zemāka nekā vīriešiem, un organizatores pārsvarā ir sievietes. Un puiši pulcējas tualetē, un viņi nereaģē uz sieviešu aicinājumiem iznākt, tāpēc jums ir jāmeklē vīrietis organizators vai policists. Tā ir liela problēma. Meitenes ir mīkstākas, iznāk no poda, ja paprasa, iedod krāpšanās palagus. Un zēni mēģina melot, slēpt savus telefonus un gandrīz aiz stūra piedāvā iet runāt.
Starp citu, ja sakaru traucētāji darbotos, viņi tualetēs nelietotu telefonus.
Telefoni ir paslēpti atkritumu tvertnēs
Klasēs videokamerām ir jāpasargā pret krāpšanos. Viens ir priekšā, otrs aizmugurē. Bet kamerām trūkst redzamības. Tie aptver ne vairāk kā divas rindas. Un skatītāju rindās ir trīs piecu cilvēku rindas. Viņi cenšas to kompensēt: viena kamera fiksē A un B rindu, bet otra B un C. Bieži gadās, ka ne visas vietas ir redzamas.
Parasti nodarbību uzrauga tiešsaistes novērotāji. Viņi var piezvanīt un lūgt izņemt pārkāpējus. Viņi man piezvanīja un teica: noņemiet cilvēku tādā un tādā auditorijā, vieta B5. Un neviens tur nesēdēja!
Tad izrādījās, ka ir sajaukts skatītāju skaits. Ko darīt, ja es izdzēsu studentu?
Viņi krāpjas arī klasēs. Es redzēju puisi sēžam uz pirmā galda un lietoju telefonu. Turklāt viņu bija grūti saskatīt kamerās. Ieraudzījis mani, viņš ielika telefonu kabatā un pateica, ka tas ir pulkstenis. Viņš atteicās tos dabūt. Tad es palūdzu organizatoram izsaukt Valsts vēlēšanu komisijas deputātu. Puisis uzreiz pateica, ka viņam jādodas uz pirmās palīdzības punktu, un es devos viņam pēc. Pirmās palīdzības punktā sēdēja citi organizatori un skolēni. Pienākušajiem policistiem nebija metāla detektora, un, kad viņi devās pēc ierīces, puisis metās aiz ekrāna, kur atradās miskaste, un no turienes atskanēja acīmredzama telefona skaņa, kas iekrīt miskastē. . Es teicu: nu, tu dzirdēji, viņš iemeta telefonu spainī. Bet visi bija pārāk aizņemti ar savām lietām vai izlikās nedzirdam. Un puisis teica: "Tas nav mans, mēģiniet to pierādīt." Aiznesu telefonu uz galveno mītni, ierakstot studenta atrašanās vietu, lai vēlāk viņa rīcību varētu izsekot ar kamerām. Puisis tika nosūtīts atpakaļ rakstīt eksāmenu.
Bija arī smieklīgs stāsts.
Skolnieks krāpās tieši manā acu priekšā, un, kad es piegāju klāt, viņš sāka bāzt telefonu zeķē.
Zvanīju organizatoram. Pieceļoties, puisis izmisīgi mēģināja izvilkt telefonu no zeķes un ielikt bikšu priekšpusē. Bet viņam tas pilnībā neizdevās. Tāpēc, kad izgājām ārā un viņš VK komisijas biedram sāka pierādīt, ka viņam nekā nav, izplešot rokas uz sāniem, telefons bija izlīdis no jostas.
Kā puika ar organizatoriem
Ir arī problēma: pieķerot pārkāpēju, pieaugušie - organizatori, PES vadītāji, Valsts pārbaudes komisijas locekļi, policisti - viņi visi sāk izdarīt psiholoģisku spiedienu, lai novērotājs nefiksētu pārkāpumu. “Nu, paņemsim puisim telefonu un ļausim viņam apsēsties rakstīt eksāmenu. Ģimene ir nabadzīga un nelaimīga. Tā ir viņa pirmā reize, viņš ir tik labs. Es personīgi stāvēšu viņam pāri un uzraudzīšu, ko viņš raksta. Viņi to dara grupā vai individuāli.
Man Magasā bija tāds gadījums. Kad izvedu likumpārkāpēju ārā, man jautāja: vai tu jau ziņoji? Un tiek lūgts nekavējoties ziņot, ja tiek atklāts pārkāpums. Tagad es saprotu, kāpēc. Tad es teicu, ka vēl neesmu ziņojis. Tūlīt sākās pārliecināšana puiciskā, brālīgā veidā: “kāpēc tev tas vajadzīgs”, “tu pats to saproti”. Kad man tas apnika, visu acu priekšā izņēmu telefonu, ierakstīju ziņu un izlikos, ka ziņoju par pārkāpumu. Pēc tam viens organizators otram ingušā pateica kādu frāzi - un viss, viss uzreiz apklusa. Viņiem gan eksāmena laikā aizliegts sazināties savā valodā, tikai krievu valodā. Tas arī ir pārkāpums.
Daži saka: "Šis skolnieks man nav neviens, bet kāpēc sabojāt viņa dzīvi?"
Ja viņu pieķers ar telefonu, viņš to varēs pārņemt tikai nākamgad, un tagad viņam tiks slēgta uzņemšana augstskolā. Un, ja viņš saņems sliktu atzīmi vai aiziet slimības dēļ caur medicīnas centru, viņš varēs uzņemties otro vilni ar rezervi. Citi piedāvā iet iedzert kādu tēju, kādu saldumu, kādu cepumu, tie arī novērš uzmanību.
Es joprojām pretojos šādiem uzbrukumiem, esmu šeit vecākais, pēc armijas, man ir 27 gadi. Un pārsvarā vērotāji ir 18-22 gadus veci puiši, studenti no pirmā līdz ceturtajam kursam. Man šķiet, ka viņi saviem pienākumiem var pieiet zināmā mērā bezatbildīgi.
Bija arī gadījums Magas licejā: es izvedu puisi ar telefonu no tualetes trešajā stāvā, un direktors lika viņam iet lejā uz galveno mītni. Toreiz biju jauns un nepieredzējis, domāju, ka kāds no organizatoriem viņu paņems. Es stāvēju un runāju ar punkta vadītāju, un tad arī devos uz štābu. Stāvā zemāk es nolēmu ieskatīties tualetē, lai noķertu kādu citu. Un iedomājieties manu pārsteigumu, kad es tur ieraudzīju šo puisi. Mēs izgājām ārā, un dziesma sākās no jauna: ko es esmu izdarījis? Punkta vadītājs pienāca un arī pajautāja, vai viņam ir telefons, bet viņš noliedza.
Mēs nevarējām viņu noskatīties, un turklāt viņam, iespējams, bija laiks nolikt klausuli. Tad es vienkārši izspiedu cauri punkta galvai.
Viņš teica: “Protams, jūs varat likt viņam rakstīt eksāmenu, un, iespējams, viņam tiešām nav tālruņa. Bet es savā ziņojumā aprakstīšu, ka tu viņu nosūtīji vienu un pa ceļam pazuda telefons. Tie, kas izlasīs ziņojumu, izlems.” Viņa klusi runāja ar skolnieku un ieteica: "Ļaujiet man jūsu priekšā atņemt viņa tālruni un ļaut viņam turpināt rakstīt." Es sapratu, ka tālrunis joprojām ir manā kabatā, un teicu, ka tas tā nedarbosies: vai nu viņa viņu izglābj un atmaskojas, vai arī atņem telefonu un izdzen ārā. Viņa, protams, izvēlējās otro variantu, un mēs puisi izdzinām.
Iespējams, ka organizatori baidās un nevēlas fiksēt pārkāpumus, jo par to tiek “bļauti”. Turklāt, kā es saprotu, viņi “bāž” visus: IAL vadītājus, organizatorus, policiju - viņiem visiem ir savi priekšnieki. Vismaz no visu grupu pārstāvjiem dzirdēju, ka, sak, tagad dabūs pēc pārkāpumu fiksēšanas. Bet kopumā es domāju, ka situācija uzlabojas, un tā noteikti ir labāka, nekā es iedomājos. Viņi arī saka, ka viens no problemātiskākajiem reģioniem šobrīd ir Dagestāna, bet diemžēl (vai par laimi) es tur neesmu bijis.
Acīmredzot skolēnu beigu atestācija jaunā formātā - vienotajos un galvenajos valsts eksāmenos (USE un OGE) - ir iesakņojusies un ar katru gadu atrod arvien lielāku atbalstītāju skaitu. Eksāmenu saturs tiek pilnveidots, skolotājiem un bērniem lielākoties tagad ir liegtas bailes, kas sākotnēji pavadīja vienoto valsts eksāmenu, un reformas pozitīvie rezultāti, lai nodrošinātu pārskatāmus un vienlīdzīgus nosacījumus absolventiem, iestājoties augstskolā. izglītības iestādes ir acīmredzamas. Tomēr problēmas, kas saistītas ar skolotāju iesaistīšanu eksāmenu organizēšanā, joprojām tiek ignorētas. Lai gan mūsu ausis šķind par “dzīvošanu pēc likuma”, šajā gadījumā šķiet, ka valsts vadās no jēdzieniem un galvenokārt no krievu valodas skolotājas uzcītības un apzinības, kas ir ļoti ērti piesegšanai. valsts bezrūpību un bezkaunību.
Sāksim ar to, ka skolotāju izmantošanai gala eksāmenu laikā kā apsardzei klasēs un gaiteņos faktiski nav nekāda sakara ar to funkcionalitāti. Tā kā eksāmena dienā pieņemšanas punktā (IAL) nevar atrasties dotā priekšmeta skolotāji un šie skolēni, tad visbiežāk vienotajā valsts pārbaudījumā un vienotajā valsts eksāmenā tiek iesaistīti sākumskolas skolotāji. Kāpēc, pie velna, sākumskolas skolotājiem būtu jālasa instrukcijas, jāpārliecinās, ka nav mobilo telefonu un krāpšanās palagu, jāpavada absolventi uz tualeti, stulbi jāsēž stundām zem videonovērošanas kamerām utt.? Ir tikai viens izskaidrojums - viņiem nav jāmaksā papildus. Patiešām, lielākai objektivitātei būtu nepieciešams izveidot īpašu auditoriju ārpus skolām un piesaistīt organizatorus no trešo personu vidus, taču tas radītu ievērojamus izdevumus. Kāpēc, ja šo lomu var brīvprātīgi un piespiedu kārtā uzvelt uz skolas skolotāju pleciem?
Un nevienu neinteresē tas, ka maija pēdējā nedēļa ir mācību nedēļa, ka eksāmenu dienās skolas, kas ir eksaminācijas centri, ir spiestas atcelt nodarbības, un Vienotajā valsts eksāmenā (VTE) savervētie skolotāji vienmēr zaudē. nodarbības. No vidusmēra cilvēka viedokļa padomājiet, kāda nelaime, bērni agri izies brīvdienās. Šķiet, ka tas ir sīkums. Bet no Rosobrnadzor pozīcijas nokavēta stunda vai divas ir izglītības standarta neizpilde, rupjš pārkāpums, kas izglītības iestādei draud ar nopietnām sankcijām. Tāpēc skolas ir spiestas kaut kā kļūt izsmalcinātākas, vadīt stundas otrajā maiņā, skolotāji ir spiesti saīsināt materiālu, iedalīt stundas, kas patiesībā nenotika. Jebkurā gadījumā upurējiet savus galvenos uzdevumus - mācīt un audzināt bērnus. Piemēram, pavadošās personas pienākumu dēļ, kas ved absolventus uz IAL un kam ir pienākums visu eksāmenu laiku atrasties atsevišķā telpā vai pat tikai koridorā, nīkuļojot no dīkstāves.
Pēdējos gados diskusijās vairākkārt ir izskanējuši jautājumi par kontroles un mērījumu materiālu kvalitāti; līdzekļus, lai novērstu pārkāpumus, kas varētu izraisīt rezultātu objektivitātes izkropļojumus; skolēnu psiholoģiskā sagatavošana eksāmeniem utt., un ne reizi vien par attieksmi pret skolotāju, kurš Vienoto valsts eksāmenu nodrošina bez maksas. Nē, protams, ir jezuītu noteikumi par šī darba atalgojumu saskaņā ar atsevišķu līgumu, jūs varat tos izmantot, bet tad galvenās darba vietas darba laika uzskaitē personai netiks norādīta faktiski nostrādātā diena, un viņš zaudē daudz vairāk nekā iegūst.
Bet atgriezīsimies pie jautājuma par attieksmi pret skolotāju. Būdams gan eksāmena vadītājs, gan organizators klasē, gan dežurētājs gaitenī, ierodas 8.00. Eksāmens sākas pulksten 10 un dažkārt ilgst vairāk nekā 4 stundas (ieskaitot laiku apmācībai). Tad beigās organizatori un vadītājs iesaiņo materiālus un aizpilda dažādas veidlapas. Rezultāts ir septiņas stundas. Saskaņā ar esošajām prasībām PES nedrīkst atrasties nepiederošas personas, visas neizmantotās telpas ir aizzīmogotas, arī skolu ēdnīcas, kas nav atvērtas. Tādējādi cilvēki visu darba dienu pavada bez pusdienām, kas ir Krievijas Federācijas Darba kodeksa 108. panta pārkāpums. Neviens, arī izglītības ministrs, nespēj izskaidrot, kāpēc vienotā valsts eksāmena kārtošanas kārtība ir augstāka par Darba kodeksu un cilvēka fizioloģiskajām vajadzībām.
Sazinoties savā starpā skolotāju portālā, kolēģi raksta: “Daudziem ir slimības, kuru dēļ jāēd vairāk nekā vienu reizi dienā Mans draugs nosēdās uz vienoto valsts eksāmenu un dabūja čūlas paasinājumu,” “Es sēžu uz eksāmeniem 2. reizes nedēļā koridorā mazi cepumi, uz palodzes ūdens pudele, bet mēs ņirgājamies par cilvēkiem. Arodbiedrība mums pat neteiks ne vārda...”, “Pat sviestmaizes un tēja nez kāpēc ir aizliegta”, “Šogad vienu reizi biju organizatore sajutu dūšu no bada un drīkstēju paņemt līdzi tikai ūdeni”, “Intensīvās nedēļas ar nebeidzamajiem vienotajiem valsts eksāmeniem un vienotajiem valsts eksāmeniem rezultātā sestdien un svētdien intensīvi ārstēju vēderu...” Administrācija pieprasīja medicīniskās izziņas no pacientiem ar cukura diabētu. Skolotājs no Maskavas publicēja pilsētas departamenta dokumentu ar atļauju ienest pārtiku caurspīdīgos plastmasas traukos, ko lietotāji uztvēra kā žēlastības apogeju.
Vēl viens punkts ir saistīts ar ierašanos IAL, jo tas bieži atrodas citā vietā. Būtu interesanti uzzināt, cik liels budžets tiek atvēlēts pedagogu ceļa izdevumu atlīdzināšanai. Varu pieņemt, ka Kirovas apgabalā - nulle. Mēģinu atcerēties, kurā “treknās desmitgades” gadā tika pārtraukta prakse apmaksāt skolotājiem izdevumus, kas saistīti ar braucienu dienesta vajadzībām (uz metodisko apvienību sapulcēm, pasākumiem, konferencēm, Vienotajiem valsts pārbaudījumiem). Laikam jau ar pirmo algas paaugstinājumu - acīmredzot finansisti lēma, kur tad vēl tādu naudu likt?! Piespiest kādu citu pildīt svešus pienākumus un nemaksāt par ceļojumiem – un kāds cits saka, ka mums ir neefektīva vadība?
"Nu, vai tas tiešām ir iespējams?" Es meklēju līdzjūtību no sava drauga. "Jūs pats iemācījāt viņiem šādi izturēties pret sevi," viņš attrauc. Jā, mēs neesam franči, mēs nerīkojam vairākus mēnešus ilgus streikus, lai aizstāvētu savas darba tiesības. Mēs esam padevīgi un efektīvi. Papildus slodze, pusdienas, ceļojumi - tādi sīkumi, jo bērni ir galvenais. Bet vai no tādiem sīkumiem neveidojas stunda, kuras zināšanas un prasmes mūsu absolventos, arī ar 100 ballēm, izrādās visizturīgākās?
Jau sen esmu sapņojis savām acīm redzēt, kā notiek vienotais valsts eksāmens jeb vienotais valsts eksāmens. Motīvs ir vienkāršs: nākamgad mana meita ies devītajā klasē, un internets un dažādi plašsaziņas līdzekļi burtiski pieblīvē ar šausmīgiem stāstiem par to, kā uz bērniem tiek izdarīts spiediens pārbaudes laikā. Jūs saprotat, mātes sirds saraujas, kad viņa iedomājas savu mazuli (jā, mazulīt - jūs domājat, ka viņa drīz būs garāka par mani) zem bargo apsardzes jūga. Protams, es gribēju noskaidrot, vai testēšana ir tik biedējoša, kā tiek uzskatīts. Tas neizdevās: man kā žurnālistam vienmēr bija liegts iestāties skolas pārbaudījumos. Saskaņā ar noteikumiem plašsaziņas līdzekļu pārstāvis drīkst redzēt, kā tiek atvērtas aploksnes ar testiem. Pēc tam - uz redzēšanos, visi ārā! Tomēr šodien – lūk! – Man paveicās. Manas meitas skola sāka pieņemt darbā novērotājus eksāmeniem, un es nekavējoties piedāvāju savu kandidatūru. Tiem, kas grasās mani kaunināt par krāpšanos, es uzreiz teikšu: ar mums viss ir godīgi. Sākotnēji viņa neslēpa savu piederību rakstnieku brālībai, un, dodoties uz testēšanu, mājās atstāja balss ierakstītāju, kameru un pat žurnālistikas skrecelējumus. Tātad jūs varat uzskatīt šo tekstu ne tik daudz par SG-26 korespondenta rakstu, bet gan par vidusmēra Železnogorskas iedzīvotāja iespaidiem no gala eksāmeniem. Tātad, es esmu sabiedrības novērotājs.
Uzraudzībākameras
Šķiet, kas gan var būt tik grūts novērotāja darbā? Viņš ieradās noteiktajā stundā uz noteikto vietu, apkalpoja atvēlēto laiku, pārliecinoties, ka neviens no bērniem un skolotājiem neko nepārkāpj - tas viss uz īsu brīdi. Jā, figūriņas! Izrādījās, ka būt starp klātesošajiem testēšanā ir pat grūtāk nekā kļūt par novērotāju, piemēram, vietējās deputātu padomes vēlēšanās. Parlamenta balsojuma laikā viss ir vienkārši: uzrādiet lapiņu, kas jums tika iedota piecas minūtes pirms vēlēšanu iecirkņa darba sākuma, un jūs jau esat savā postenī: redziet, cik daudz varat ievietot. Un, lai kārtotu eksāmenu skolā, ir jāiziet īpaši norādījumi - tikai apzinoties notiekošā nopietnību, var iegūt sertifikātu.
Tieši uz šo instruktāžu mūs jau iepriekš pulcējās vienas pilsētas skolas aktu zālē. Bija pieklājīgs ļaužu pulks: atbildīgas māmiņas, nogurušas pēc darba (uz vienas rokas varēja saskaitīt vīriešu skaitu) cītīgi klausījās, ko drīkst un ko nedrīkst darīt pārbaudes laikā. Starp citu, noteikumi izrādījās vairāk nekā pietiekami: desmit minūtes pēc tikšanās sākuma man izdevās aizmirst gandrīz visu teikto, izņemot varbūt postulātu par somu un mobilo tālruņu aizliegumu un vārdus, ka absolventi tiks pārbaudīti pie ieejas ar metāla detektoru, un tiešraidē pārraidīs Vienotā valsts pārbaudījuma laikā notiekošo. Par to dzirdot, sievietes nākamajā rindā sāka vaimanāt:
Ar katru gadu paliek arvien skarbāk un stingrāk, drīz viņi bērnus izģērbs kailus un pārbaudīs, vai uz viņu ķermeņa nav kādas neatbilstošas pēdas!
Par laimi šogad līdz tādai stingrībai nesanāca. Un metāla detektoru testu man nekad nebija gadījies redzēt: tie bija paredzēti tikai vienpadsmitajiem, bet es gadījos dežurēt Valsts inspekcijā. Vai, kā tos tagad sauc, galvenie valsts eksāmeni, tas ir, OGE.
Jautriar histēriku
Un tagad "pienākusi šī diena". Novērotājiem lika ierasties skolā-PPE (eksaminācijas punktā) līdz deviņiem no rīta - pusstundu pirms devītklasniekiem. Un, lai gan es tuvojos lievenim vēl agrāk, man joprojām ir jācīnās cauri trīcošo pusaudžu pūlim. Pretstatā manai skumjai sejai viņu sejās ir ārkārtējs prieks. Šis, jūs zināt, ar histēriju, no sērijas: bet mums ir vienalga! Šur tur - smieklu uzplūdi un joku krusa - par visu, sākot no biedru civilajiem uzvalkiem un beidzot ar publikas numuriem. Šķiet, ka tu parādi pirkstu un viņi smiesies, līdz nokritīs. Labā māte manī no sirds vēlas visus apskaut un dot man baldriānu, bet sabiedrības vērotājs apklusina savu nožēlojamo vaimanāšanu un liek lepni stutēt pretī durvīm.
Arī skolā nav lielas atslodzes. Uztraukums, šķiet, griežams ar nazi: gaidot pusaudžu startu, skolotāji pārbauda, vai viss ir gatavs pārbaudei. Visi kabineti, izņemot tos, kuros tiks kārtoti eksāmeni, ir aizzīmogoti, ir medicīnas kabinets, gaiteņos ir galdi pavadošajām personām. Mani pavada uz atsevišķu telpu - vietu, kur izvietoti novērotāji, es izmetu tur savu aizliegto somu un telefonu un dodos sagaidīt devītklasniekus.
Ar rokturigatavībā
Pildspalvas, pases un kalkulatori caurspīdīgos failos ir viss, ko pusaudžiem šodien ir atļauts nēsāt līdzi. Starp citu, paplašināts saraksts: mani skolēni ņem ķīmiju, tāpēc viņiem bija atļauts ņemt līdzi neprogrammējamas “mašīnas”. Tomēr, ņemot vērā sīkrīku primitivitāti, tas viņiem daudz nepalīdzēs, tikai tas, ka tie nebūs jāskaita kolonnā.
Bērni tiek pārbaudīti trīs reizes: pirmajā reizē bērniem ir jāuzrāda dokumenti pie ieejas skolā, otrajā reizē viņi prasa pases kāpņu priekšā, kas ved uz IAL, trešajā reizē viņi apliecina savu identitāti, ieejot skolā. klases. Tad bērni apsēžas pie rakstāmgaldiem un... tikai gaida. Saskaņā ar noteikumiem vispirms ir jāinstruē skolēni, taču viņiem jāsāk vienlaikus – tātad ir nedaudz ieilgusi pauze.
Skolotāji ir noraizējušies: “Jūs nevarat iedomāties, mēs esam tikpat nervozi kā bērni. Tikai nejauciet vārdus! Un tie, kas viņus pavada, čukstus atceras iepriekšējo gadu eksāmenus.
Vai redzi, cik viss ir stingri? Un vietām bērniem vēl izdodas ievest krāpšanās palagus,” man stāsta viena no skolotājām. - Draugs no citas skolas man teica: es pēc eksāmena devos uz tualeti, un tur bija vesela izkaisīta šī lieta: drukāta ar smalku, smalku druku. Tagad šādas lietas nav problēma; tehnoloģija ar katru gadu kļūst arvien sarežģītāka. Tātad ministrija pastiprina noteikumus...
Nepareizs dzimums
Viņas čukstus pārtrauc skolotāju koris no klasēm: skolotāji vienlaikus sāk lasīt noteikumus dažādās telpās un, iestrēguši stereo,
viņu balsu efekts, es kopā ar devītklasniekiem iedziļinos šausmīgi pieaugušajos vārdos: “pārkāpumi”, “atbildība”, “apelācija”. Paskaidrojums par to, kā aizpildīt veidlapas, mani kopumā iedzina paniskā šausmā: jā, es šajās kastēs ieliktu vismaz duci kļūdu, kā bērni tiek galā un pat nervu spriedzes stāvoklī?
Neuztraucieties, man saka mans vecais skolotājs. - Bērni ņēma paraugus, tāpēc viņiem šī nav pirmā reize. Aizpildiet to.
Un tiešām, tikai divi no simts skolēniem eksāmena veidlapas kodā ievada nepareizus ciparus. Bet, pretēji manām cerībām, neviens viņus nesoda par kļūdām: skolotāji vienkārši iesaka izsvītrot “kreisos” apzīmējumus un rakstīt virsū jaunus.
Padomājiet, kodā bija kļūda,” saka viens no klātesošajiem. – Vienā no pēdējiem eksāmeniem kāds puisis savu dzimumu pierakstīja kā sievietes, nevis vīrieša – jā, bija apmulsums. Un ikviens var iedot vienu, nevis četrinieku, it īpaši, ja viņš ir noraizējies.
Uz tualetieskorta pavadībā
Organizatoriskie jautājumi beigušies, skolēni ķeras pie darba. Klīstu no kabineta uz kabinetu un man šķiet, ka dzirdu, kā skolēni cītīgi šņāc un čīkst rokas. Šeit nav vietas ne bailēm, ne histērijai – katrs ir aizņemts ar savām lietām.
Ik pa laikam kāds no pusaudžiem palūdz atvaļinājumu iedzert vai aiziet uz tualeti. Un šeit pavadošie cilvēki nonāk “spēlē”. Saskaņā ar noteikumiem bērni nevar vazāties pa skolu vieni, tāpēc viņiem jādodas atslogot sevi pieaugušā sabiedrībā. Par laimi, pusaudžiem joprojām ir tiesības uz personīgo telpu, tāpēc viņi dodas uz vannas istabu vieni. Bet jādzer uzraudzībā: no iepriekš sagatavotām ūdens pudelēm. Tas viss nedaudz atgādina konvoju, tomēr tik draudzīgu pavadoni pasaule vēl nav redzējusi. Viņi uzmundrinoši smaida saviem jaunajiem pavadoņiem, ar visu savu izskatu paužot pozitīvo: "Jums izdosies."
Jāizsaka atzinība skolotājiem: neskatoties uz vispārējo nervozitāti un skrupulozu noteikumu ievērošanu, eksāmena laikā neviens no skolotājiem nepacēla balsi, izdarīja pēkšņas kustības vai izdarīja spiedienu uz bērniem. Šis maigums un uzmanīgums (iespēju robežās) kompensēja Izglītības ministrijas noteiktās rutīnas nopietnību. Tā daži no eksaminējamajiem pat saka paldies “pavadoņiem” par kopīgu staigāšanu pa gaiteni, līdzjūtību un klusu morālo atbalstu.
Nav spuru
“Pirmās pazīmes” sāk atstāt klases četrdesmit minūšu laikā pēc pārbaudes sākuma. Pulkstenis tikšķ, eksāmenu pieņemšanas centrs pamazām iztukšojas, un nu atkal dzirdam smieklu viļņus no skolas lieveņa: pusaudži ir “ielaisti”, tagad viņi sacenšas savā starpā, lai dalītos iespaidos par piedzīvoto. Daži cilvēki, protams, sēž līdz pēdējam brīdim, taču ne ilgāk, kā paredzēts: testēšana beidzas operatīvi pulksten 12.20, tāpēc tiem, kuri kavējas, darbs jāpabeidz un veidlapas jānodod organizatoriem.
Ziņkārības pēc ielūkojos tualetēs, bet solīto palagu izkaisīšanu neatrodu: šeit ir tīrs, nav nesankcionētu “pierādījumu”. Izskatās, ka šoreiz viņi visu izlēma paši.
Skola iztukšojas, un skolotāji beidzot var viegli uzelpot: viss noritēja bez starpgadījumiem. Un kopā ar viņiem es izelpoju, pārliecībā, ka par savu meitu tik ļoti nav jāuztraucas. Jā, protams, eksāmeni ir grūti, un uzņemšanas noteikumi ar katru gadu kļūst stingrāki. Bet tagad es zinu droši: lai cik izsmalcināti būtu Izglītības ministrija, nākot klajā ar jauniem pasākumiem skolēnu spēka pārbaudei, mūsu skolotāji darīs visu, lai bērniem nodrošinātu pēc iespējas ērtāku atmosfēru, nepārkāpjot noteikumus. Un tas, ticiet man, ir daudz vērts.
Svarīgākie cilvēki Vienotais valsts eksāmens- tie, protams, ir tie, kas to izīrē - Vienotā valsts eksāmena dalībnieki. Viņiem nekavējoties jāierodas plkst IAL ar pasi nodod visus gadžetus pavadošā persona vai atstāt to personīgo mantu glabāšanas telpā, un pēc tam sekot organizatoru norādījumiem. Protams, ir ļoti vēlams, lai būtu labs sagatavoties vienotajam valsts eksāmenam, tostarp psiholoģiski. Taču, ja absolvents ir mācījies gadu atvērtā vienotā valsts pārbaudījuma uzdevumu banka, viņam nav no kā baidīties. Lūdzam ņemt vērā, ka, ja kavēsi, eksāmenu drīkstēs kārtot, taču eksāmena laiks netiks pagarināts ne par sekundi.
Ieslēgts iestājoties Vienotā valsts eksāmena dalībnieku PSE satiekas ar atbildīgo organizators ārpus klases kopā ar IAL vadītājs. Lūdzu, ņemiet vērā, ka darbinieki skolā, kurā atrodas skola IAL, ieskaitot tās direktoru, nevar būt PPE vadītāji, ne vienotā valsts eksāmena organizatori. Citādi ir Vienotā valsts pārbaudījuma norises kārtības pārkāpums. Darba pienākumos organizatori ārpus klases Un PPE vadītāji, kā arī policijas pārstāvji, personas meklēšana nav iekļauta Vienotā valsts eksāmena dalībnieki. Tas nozīmē, ka skolēniem, ja tie tiek atrasti, var tikt lūgts nodot sakaru aprīkojumu, taču viņiem nav tiesību ne tikai meklēt, bet pat lūgt iztukšot kabatas vai atvērt jakas. Eksāmenu kārtot nedrīkstēs tikai tad, ja atteikums nodot elektroniskās ierīces vai izziņas materiāliem, noformējot atteikumu atbilstošā aktā.
Diemžēl, pavadot mani, man bija iespēja vērot neglīto bērnu kratīšanas ainu, ko veica skolas, kurā notika eksāmens, direktors. Viņa viņus noglaudīja, aptaustīja oderes, iebāza viņu kabatās, un tajā pašā laikā mani pārsteidza paklausība, ar kādu zēni un meitenes viņai paklausīja. Kad jautāju, uz kāda pamata viņa to dara, un norādīju, ka mūsu skolas bērniem neviens ne ar pirkstu nepieliks, viņa bija pārsteigta. Policiste uzreiz izlikās, ka viņai ir šausmīgi svarīgi gaiteņa otrā galā ieraudzīt kaut ko sīku, un GEC pārstāvis klusi un uzreiz pazuda no redzesloka. Nebaidieties aizstāvēt savas tiesības. Ja kaut kas tāds notiek ar tevi, iesaku pastāstīt vecākiem, lai viņi var nekavējoties piezvanīt. Vienotais valsts eksāmenu uzticības tālrunis reģionā. Pēc mana zvana meklēšana tika pārtraukta. Tiesa, manis ir vairāk pavadošā Viņi netika piešķirti, bet tas ir pavisam cits stāsts.
Organizatori skatītāju rindās- svarīgākie cilvēki priekš Vienotā valsts eksāmena dalībnieki: Viņi ir tie, kas nodrošina pārbaudes procedūras ievērošanu. Organizatori nevar būt apgūstamā priekšmeta skolotāji, kā arī tās skolas mācībspēki, kurā mācību priekšmets atrodas. IAL. Tas ir tas, ko viņi atdod CMM un iepakot Vienoto valsts eksāmenu atbilžu veidlapas, izlasi norādījumi Vienotā valsts pārbaudījuma dalībniekiem, sastādīts uz tāfeles reģistrācijas lauku paraugi Vienotā valsts pārbaudījuma dalībnieku reģistrācijas veidlapai, atgādināt par eksāmena beigu laiku.
Pēc izplatīšanas CMM organizatoriem nav tiesību staigāt pa auditoriju, izņemt no tās eksāmena materiālus un melnrakstus, veikt piezīmes vai atbildēt uz eksaminējamo jautājumiem, tai skaitā tiem, kas saistīti ar eksāmena norisi. Viņiem ir aizliegts nēsāt līdzi ne tikai saziņas līdzekļus un foto vai video, bet pat daiļliteratūru.
Sabiedrības novērotāji– tie ir cilvēki, kuri vēlas personīgi sekot līdzi eksāmena vai eksāmena norisei apelācijas sūdzības par nepiekrišanu vienotā valsts pārbaudījuma rezultātiem. Lai to izdarītu, viņi iesniedz noteiktās formas pieteikumu un iziet akreditāciju. Sabiedrības novērotāji var brīvi pārvietoties IAL, pārbaudiet telpas IAL, kā arī būt klāt auditorijā eksāmena laikā. Šajā gadījumā viņiem ir aizliegts staigāt pa auditoriju vai kontaktēties ar tiem Vienotā valsts eksāmena dalībnieki Un organizatoriem, kā arī jebkādā veidā novērst viņu uzmanību. Protams, viņiem arī nevajadzētu būt līdzi nekādiem sīkrīkiem.
Stāvu apkalpotāji iecelts no skolas atbalsta personāla vidus. Atbildīgs dežuranti stāvos ietver eskortu uz tualeti un, ja nepieciešams, uz pirmās palīdzības punktu. Tajā pašā laikā ieejiet tualetē un pārbaudiet, kas tur notiek Vienotā valsts eksāmena dalībnieks, viņiem nav tiesību. Dažreiz tas tiek darīts, aizbildinoties ar to, ka tualetē var būt krāpšanās palagi. Šajā gadījumā iesaku atbildēt, ka kaut ko ielikt tualetē var tikai ar tās skolas direktora pilnvarojumu, kurā tā atrodas. IAL, un ka jūs noteikti mums pastāstīsit par šādu pieņēmumu saskaņā ar Vienotais valsts eksāmenu uzticības tālrunis.
Ārpus šī raksta darbības jomas ir tehniskie speciālisti un tik nozīmīga persona kā Valsts pārbaudījumu komisijas loceklis– Valsts pārbaudījumu komisija. Viņa pienākums ir nodrošināt atbilstību vienotā valsts eksāmena kārtība un pieņemt no Vienotā valsts pārbaudījuma dalībnieki sūdzas par pārkāpumušis pasūtījums. Jums tas jāzina pēc robežu pārsniegšanas IALŠāda veida apelācijas netiks pieņemtas.
Vissvarīgākais ir tas, ka eksāmena laikā tie tiek izrakstīti visiem pieaugušajiem -