Kā pārvarēt slinkumu un sākt mācīties, kad nav īpašas vēlmes. Kā iemācīties mācīties patstāvīgi? Kā efektīvi izmantot savu laiku? Kā piespiest sevi mācīties, ja visi ir slinki

Cilvēks mācās visu savu dzīvi. Kopš pirmās sekundes mēs sākam nodarbības, apgriežoties no vienas puses uz otru, ejot, izrunu. Bērnībā mēs to darām ar smaidu sejā. Apzinātākā vecumā, kad viņi mūs sāk piespiest lasīt grāmatas, rakstīt, risināt problēmas, mēs pēc iespējas labāk pretojamies, izlaižam stundas un lekcijas. Kā piespiest sevi mācīties, kad esam izauguši un kļuvuši slinki?

Kāpēc mēs mācāmies?

Vai mums jāmācās, varbūt mēs varam tā dzīvot? Nē. Bez zināšanām mēs vienkārši nevaram pastāvēt. Galu galā tikai dzīvniekiem, kuriem dabiski tiek piešķirts šāds instinktu kopums, kas tos nodrošina visiem. Iemest mazu kucēnu ūdenī, un viņš peldēs, bet cilvēkam ir jāiemācās peldēt pašam, un ne visi var ātri apgūt šo prasmi. Tas viss ir saistīts ar Homo sapiens sarežģīto fizioloģisko struktūru un paredzamo dzīves ilgumu.

Mums ir nepieciešami vairāki zināšanu veidi:

Dabiski vai iedzimti instinkti. Tie uzkrājas paaudzēs un tiek noglabāti ģenētiskajā līmenī:

Pašsaglabāšanās ir galvenā, kas rada uzvedības personiskās īpašības, piemēram, egoismu, piesardzību, alkatību.
Ģimenes turpinājums.
Izziņa.

Sociāls - iegūts, augot noteiktā sociālajā lokā. Viņi mums sniedz priekšstatu par uzvedības noteikumiem.
Profesionāls, vajadzīgs pašrealizācijai un spējai nodrošināt sevi ar visu nepieciešamo sevis saglabāšanai.

Nē, bez izglītības nav iespējams dzīvot. Pretējā gadījumā mēs pat tagad nespētu pat vismazāko uzkrāto pieredzi: uzturēt sevi dzīvu, audzināt pēcnācējus un viņus mācīt.

Kas ir slinkums?

Ko nozīmē slinkums, vai tas vispār pastāv? Jā tur ir. Ar šo jēdzienu mēs saucam savu valsti, kad mēs nevēlamies kaut ko darīt, rīkoties un meklējam atteikuma iemeslus. Tiek uzskatīts, ka tam ir divi veidi: garīgais un fiziskais.

Ar garīgu slinkumu mēs pat nevēlamies domāt par to, kā atrisināt šo vai citu jautājumu.
Ar fizisko mēs domājam, pamatojam, strīdamies, bet neko nedarām. Mēs esam pārāk slinki, lai veiktu vingrinājumus, kaut arī saprotam, ka tā ir mūsu veselība. Mēs nelabprāt ejam kopā ar bērnu, spēlējamies ar viņu, un mēs zinām, ka tas ir svarīgs brīdis izglītībā.

Faktiski slinkums ir tikai morāls rādītājs, dažreiz atkarīgs no vecuma. Tikai mēs paši sevi tā darām gara vājuma, nevēlēšanās dēļ. Ar vecumu jebkura persona kļūst nedaudz slinkāka, pat ja jaunībā viņš bija aktīvs darbinieks, sportists, students.

Bet šeit atkal rodas jautājums par nevēlēšanos, jo ar vecumu cilvēks ir slinkāks, jo vairāk viņš saslimst un jo mazāk interesants kļūst apkārtējiem. Vecāka gadagājuma cilvēks, kurš ir ieinteresēts, lasošs, attīsta sevi un pat ar uzkrātu dzīves pieredzi, jebkuram jaunietim intereses ziņā sagādās izredzes, ja vien viņš to vēlas.

Kā piespiest sevi mācīties, ja visi ir slinki?

Tātad, ir nepieciešams mācīties. Kā jūs varat piespiest sevi apsēsties pie grāmatām, burtnīcām, zīmējumiem un diagrammām? Šie padomi ir piemēroti vidusskolēniem vai studentiem, kuri jau ir slinki pieaugušie.

Galvenais ir sākt. Pārējais ir ieraduma jautājums.
Iedomājieties savu nākotni bez izglītības, kāda tā izskatīsies? Kamēr mēs esam jauni, visas durvis ir atvērtas. Bet vecāka gadagājuma cilvēks bez profesionālas pieredzes kļūst nevajadzīgs.
Iesaistieties pašhipnozē. Saprotiet, ka jums tas joprojām ir jādara.
Atrodiet kādu, no kura ņemt piemēru. Spēlējiet uz savu pašcieņu: "Vai es to nevaru izdarīt!"
Sastādiet grafiku. Ja esat to izdarījis, apbalvojiet sevi ar kaut ko jauku.
Apmāciet savu gribasspēku. Ej aukstā dušā, veic vingrinājumus.

Sākumā būs grūti, tāpat kā jebkurā biznesā. Bet rezultāts atmaksājas, drīz jūs ievadīsit jaunu režīmu. Jūs nesapratīsit, kā jūs agrāk dzīvojāt savādāk.

Psihologi var nedaudz palīdzēt, dot padomus, kā strādāt ar sevi.

Mēs mīlam, ka mūs slavē, slavē sevi: "Cik labs kolēģis es būšu, kad darīšu to vai citu!"
Cik labi ārsti, skolotāji, inženieri ir nepieciešami mūsu sabiedrībā. Padomājiet par to, kā jūs varat pavadīt savu dzīvi tikai sevis labā, un jūs varat to izmantot ikviena labā. Kurš, ja ne jūs, kļūs par tik noderīgu cilvēku.
Katram ir sava motivācija. Kādu stumj doma par nemitīgu ņurdēšanu: "Viņa aicinājums ir dīvāna vadītājs!" - apvainojums un ievainots lepnums. Noslaukiet visiem degunu.
Atrodiet vietu, kur jums patīk lasīt un mācīt. Tam nav jābūt galdam un krēslam. Jebkas darīs, parks, šūpoles pagalmā, palodze, ezera krasts. Jūtieties ērti.

Tas ir labi, ja jums izdevās pārvarēt savu slinkumu. Bet ko tad, ja jums ir jāpaskaidro tā nozīme kādam citam, piemēram, jūsu bērnam - spītīgs un nepaklausīgs.

Kāpēc bērni nevēlas mācīties?

Šķiet, ka interese par zināšanām ir dabisks instinkts, kas mums tiek dots jau kopš dzimšanas, lai izdzīvotu. Kāpēc mazajiem ir sirsnīgs prieks par jaunām prasmēm, un vecāki bērni bēg no mācību grāmatām, neatskatoties? Var būt vairākas atbildes:

Dažreiz vecāki paši ir cēlonis, lai cik dīvaini tas nebūtu, lai cik grūti to atzīt. Viņi lutina bērnus, visu dara paši pēc vislabākajiem nodomiem. Tomēr viņi nedomā, ka attur no nepieciešamības kaut ko iemācīties, jo viss notiks pats no sevis. Lai ir slikti, šķībi un šķībi, bet no otras puses. Turklāt viņi slavē savu bērnu.
Nespēja ieinteresēt vecākos. Bērns visu apgūst spēlējoties, spēlējoties, kaut ko iemācoties. Tas ir pat dzīvniekiem, tāpēc visi kaķēni un kucēni ir tik rotaļīgi. Viņi iemācās dzīvot. Garlaicīga iegaumēšana visus attur.
Gadās, ka pieaugušie bez vilcināšanās aizvaino bērnus, nedod viņiem iespēju. Piemēram, viņi saka: "Ak, kāds tu esi mudžeklis, tu neko nevari izdarīt, ļauj mani mierā!" Un tā katru dienu. Viņš pamazām sāk tam ticēt, ir vīlies sevī un uz visu pamāj ar roku.

Bērni nepiedzimst slinki, viņi kļūst slinki. Vecāku uzdevums ir palīdzēt viņiem tādiem nekļūt.

Kā panākt, lai bērns mācās?

Patiesībā ir vieglāk pierunāt sevi nekā citus, it īpaši, ja citiem nav tik daudz gadu un viņi nesaprot, ko viņi no viņiem vēlas. Kā pārliecināt savu bērnu, ka ir jāmācās, un turklāt tas ir labi?

Sāciet ar iemesliem, kāpēc viņš atsakās. Interese par zināšanām vispār nav vai arī var būt konflikts ar klasesbiedriem, tāpēc viņš nevēlas iet uz skolu.
Palīdzība. Izglītība mūsdienu skolā ir milzīgs notikums. Jūsu zelts var būt personība. Un visi šādas izglītības trūkumi jums būs jākompensē. Galu galā vecāki ir paši pirmie skolotāji.
Daži mazuļi neuztver savus vecākus kā skolotājus un ir mierīgi ar viņiem. Viņam trūkst oficiāla iestatījuma, tas arī viss. Šajā gadījumā jums būs jāpieņem audzinātājs, dažreiz bērni ar svešiniekiem kļūst paklausīgi un mēģina sevi parādīt. Šeit nav nekā aizvainojoša mammām un tētiem. Tas ir labi, ja jūs varat pārvarēt viņa slinkumu. Un jums būs papildu minūte, lai atpūstos.

Izmēģiniet dažādas iespējas. Izvairieties no konfliktiem, jo \u200b\u200bbērnam tagad ir grūti, viņš kļūst par pieaugušo, iemācās būt atbildīgs, risināt problēmas. Šajā izšķirošajā brīdī viņam līdzās ir vajadzīgs labs draugs.

Mēs ceram, ka esat atbildējis uz jautājumu, kā piespiest sevi mācīties. Kā dot sev pietiekamu motivāciju turpināt studijas skolā vai citā mācību iestādē.

Motivācijas video

Šajā video psiholoģe Aleksandra Morina pastāstīs, kā iemīlēties skolā vai universitātē, kā pareizi motivēt sevi mācīties:

Sveiki, dārgie emuāra vietnes lasītāji. Vakar es uzrakstīju rakstu par to, šodien mani aiznesa pretējā virzienā, mēģināsim izdomāt, kā piespiest sevi mācīties. Es domāju, ka cilvēki, kuri domā, kā piespiest sevi mācīties, ja ir daudz slinkuma, tas nozīmē, ka rakstam jābūt noderīgam un interesantam daudziem. Lai gan ir pilnīgi iespējams, ka viņi būs slinki, lai lasītu tik daudz burtu, un atbilde būs kaut kas līdzīgs "daudziem burtiem, niasilil" ©. Bet ticēsim labākajam, kas notiks, ja raksts kādam patiešām noderēs.

Vispirms jums ir jāizdomā, kur pēkšņi parādījās slinkums, un pēc tam izdariet secinājumus, kā ar to tikt galā. Lai gan ir vispārīgi padomi, kas var palīdzēt, tie būs raksta beigās. Sāksim saprast slinkuma avotus.

Slinkuma cēloņi kavē mācīšanos

Tikai saraksts

Vispārīgi runājot, iespējams, ir daudz vairāk iemeslu, nekā es uzskaitīšu, bet es studēju tehniskajā universitātē, kas atstāja zināmu nospiedumu mācību procesa redzējumā un sašaurināja redzes lauku. Bet es ceru, ka lielākajai daļai studentu pietiks ar to, ko esmu uzskaitījis. Iemesli tiks doti sarakstā, raksta nākamajā apakšnodaļā būs cīņas metodes.

Mīlestība pret klubiem, izklaidi un alkoholu kopumā. Nē, es visu saprotu, es gribu "atrauties", it īpaši, ja jūs izglābāties no vecāku gādības un pārcēlāties uz citu pilsētu. Bet nākamajā dienā būs vienkārši neiespējami pamosties un doties mācīties, un, ja tas notiek regulāri, tad došanās uz universitāti kļūs ļoti slinka.
Mīlestība pret tiešsaistes spēlēm. Manuprāt, tā ir reta nejēdzība, taču tā rada atkarību, un spēlētāji dažreiz var sēdēt pie datora līdz pat 20 stundām pēc kārtas. Kāds ir nākamās dienas pētījums? Ko tu, ko tu, es esmu tik slinka. Labāk spēlēt atkal un tā pa apli, un tas viss iet.
Viņi vienkārši nepiekrita vienam no klasesbiedriem pēc rakstura un kļuva par joku objektu. Arī tieksme pēc mācībām nonāk līdz 0 un parādās stāvoklis, ko var raksturot apmēram šādi: "Es esmu pārāk slinks, lai dotos uz universitāti ... Jā, atkal būs šis ar saviem jokiem."
Retākais gadījums manai universitātei ir iemīlēšanās manā galvā. Kad tas jādara, viss ir slinks, ja tas nav saistīts ar nopūtu objektu.
Iemesls, kas absolūti nav slinks, bet es to šeit pieminēšu. Papildus studijām jums ir darbs, kuru apvienojat ar studijām vai mēģināt to izdarīt, šeit jautājums ir grūts, jums jāizpēta vairāki jautājumi, lai secinātu, ka šāda kombinācija ir nepieciešama. Vairāk par to nākamajā rindkopā.

Tas, iespējams, ir viss, ko es varētu atcerēties un izdomāt, tagad parunāsim par to, kā piespiest sevi mācīties tik sarežģītās situācijās.

Kā piespiest sevi mācīties, ja visi ir slinki

Mēs arī centīsimies atrisināt šīs problēmas punkts punktā.

Tu taču neesi tik slinks, vai ne?

Kopumā tikai veselais saprāts palīdzēs cīnīties ar šo problēmu, ja jums tāda ir. Ja jums ir tik liels kārdinājums doties uz klubu vai bāru, tad vismaz izvēlieties dienas, kad nākamajā dienā jūs būsiet brīvs no mācībām. Pareizākais variants ir sestdiena, jo svētdiena noteikti ir brīvdiena. Bet atkal neaizmirstiet, ka jums ir jādara daudz lietu - jāstrādā un pat jāgatavojas. Vislabākais padoms ir pasludināt cīņu par dzērumu, taču maz ticams, ka daudzi ievēros šo padomu.
Šeit jūs varat izlasīt 1. punktu. Tā kā atšķirību nav daudz, laiks tiek nogalināts tikpat nepārdomāti. Atkal labākais un radikālākais veids ir atbrīvoties no tiešsaistes spēlēm. Izņemiet tos no datora un mēģiniet aizmirst.
Bet šī lieta ir interesantāka nekā iepriekšējās. Bet cīņa ir arī vieglāka nekā cīņa ar kluba dzīvi vai tiešsaistes spēlēm. Cilvēki, kuriem patīk ķircināt citus, parasti nemaz nav dusmīgi un nevēlas kādu pazemot, viņiem pašiem ir pozitīva attieksme pret ķircināšanu, galvenais, lai viņi būtu smieklīgi, nevis tikai pazemojoši. Turklāt viņi nav stulbi, stulbs cilvēks vienkārši nespēj pastāvīgi izdomāt jokus. Vieglākais variants ir nākt klajā un jautāt normāli, 90% gadījumu tas darbosies. Ir arī iespēja, ja jūs ķircina apģērba vai figūras dēļ, tad nedēļas nogali varat veltīt garderobes nomaiņai un tad ierasties universitātē ar pilnīgi jaunu izskatu. Īpaši efektīvi tas būs, ja jūs atnākat drēbēs, kas uzsver visus jūsu nopelnus, un dodaties pie cilvēka, kurš jums atnesa jokus ar jautājumu "Nu, vai joku būs vairāk?" Lai gan tas ne vienmēr ir iespējams, tas ir ļoti efektīvs un efektīvs.
Šeit jums vienkārši jāmazgā smadzenes un jāsaprot, ka šī mīlestība, tāpat kā visa pagātne, drīz pāries, un jums ir jāiegūst augstākā izglītība, tā no jums nekur nepazudīs.
Kas attiecas uz darbu, šeit ir vērts pievērsties jautājumam par to, vai jums tiešām ir vajadzīgs darbs, vai tikai vēlaties vecākiem pierādīt, ka esat pilngadīgs un neatkarīgs? Ja darbs ir nepieciešams un esat atradis labu darba vietu, tad padomājiet par pāreju uz neklātienes izglītību, tad būs vieglāk apvienot, pilna laika studijas un darbs, pat pusslodze, vairumā gadījumu nav labi savienojami. Turklāt ir svarīgi, kādu darbu jūs atradāt, ja tas ir darbs jūsu specialitātē vai tuvu tam, tad jums ir jāturas pie šāda darba ar visu savu spēku, ja tas ir darbs kaut kur ātrās ēdināšanas vietā, darbs par virzītāju vai kāds cits līdzīgs, kas ir bezjēdzīgs turpmākam darbam dzīves darbs, tad padomājiet, vai jums tas tiešām ir vajadzīgs? Galu galā tas nemaz nav slikti, nepārtraucot studijas, lai iegūtu sīkāku informāciju, skatiet saiti.

Šeit viss ir vienkāršs, jums vienkārši kaut kā jāinteresē sevi.

Visefektīvākais veids ir atcerēties, ka esat mācījies N gadus, un jums vienkārši jāiet šis ceļš līdz galam. Un, ja jūs tam pievienojat faktu, ka, studējot, jūs varat iegūt labu paaugstinātu stipendiju un dzīvot gandrīz neatkarīgi (par to lasiet augšējā saitē), tad slinkumam vajadzētu pilnībā un neatgriezeniski izzust.

Sliktāk ir tad, ja esat vājš cilvēks un atrodaties uzņēmumā, kas visu dara savam priekam un mācības, protams, nesagādā prieku. Ja jūs nolemjat, ka pietiek iztērēt savu veselību un ir pienācis laiks sākt iegūt zināšanas, tad jums jāpārtrauc saziņa ar šo uzņēmumu ar zināmu ieganstu un jāsāk sazināties ar tiem, kas patiešām mācās, ticiet man, jūsu grupā universitātē ir tādi cilvēki. Ja jūs nezināt, kā pārtraukt saziņu ar šo uzņēmumu, tad jums vajadzētu izmantot ārēju palīdzību, tas var būt draugi vai paziņas no nepareizas firmas, vecāki, kuriem jau sen ir apnicis redzēt jūs piedzēries, vai, ja nav draugu, un vecāki ir tālu un nezina situācijās, ir vērts izmantot psihologa palīdzību. Jums nevajadzētu teikt: "Es neesmu traks, lai ietu pie viņa", psihologs nestrādā ar garīgi slimiem cilvēkiem, bet cenšas jūs novirzīt uz ceļa, kas palīdzēs atrisināt problēmu. Protams, tas neattiecas uz visiem psihologiem, viņu vidū ir arī daudz šarlatānu, taču kā galēju variantu varat mēģināt vērsties pie viņiem, ja nonākat pie laba speciālista, viņi jums pateiks, kā piespiest sevi mācīties un pārtraukt dzert, spēlēt tiešsaistes spēles un utt.

Galu galā, rezumējot, es gribētu teikt, ka slinkums, protams, ir ļoti spēcīgs demotivators, taču pret to var un vajag cīnīties. Galu galā jūs jau esat pilngadīgs, jums jāsaprot, ka augstākā izglītība jums noteikti nekaitēs.

Ja raksts jums šķita noderīgs, lūdzu, kopīgojiet to, izmantojot pogas, kas atrodas tieši zemāk.

Ja jums ir kādi jautājumi, rakstiet komentāros, es centīšos atbildēt visdetalizētāk un skaidrāk.

(Apmeklēts 339 reizes, šodien 1 apmeklējums)

Saskaņā ar statistiku no vairākiem desmitiem studentu būs viens vai divi izcili studenti. Bieži vien daudziem bērniem un viņu vecākiem rodas jautājums, kā vislabāk mācīties skolā. Mēs aicinām jūs izlasīt šajā rakstā publicētos ieteikumus.

Neviens nevar piespiest mācīties, iegaumēt un saprast tēmu, ja pats students to nevēlas. Tāpēc mēs skarsim arī jautājumu par to, kā modināt studenta interesi par zinātni.

Kāpēc jums vajadzīgi labi akadēmiskie rezultāti

Parasti pamatskolā bērni vēl neapzinās, cik svarīgi ir apgūt dabaszinātnes. Šī izpratne tuvojas izlaidumam, sākot no 8. līdz 9. klasei. Fakts ir tāds, ka katram studentam ir jānokārto gala eksāmens, kam būs izšķiroša loma turpmākajā izglītībā un dažreiz karjerā. Tāpēc vecākiem ieteicams maigi un pieklājīgi paskaidrot, kāpēc ir vajadzīgi labi akadēmiskie rezultāti.

Ko darīt, ja daudz kas tiek palaists garām, bet vēlaties sekot līdzi

Ļoti bieži pirms gala eksāmeniem studenti sāk domāt par grūtajiem pārbaudījumiem, kas viņiem jāpārvar. Viņi saprot, kā paveicas tiem, kuri mācās tikai ar A.

Bet nav iespējams panākt izcilos studentus tikai dažu mēnešu laikā. Laiks ir zaudēts. Patiesībā jūs varat lūgt uzticama skolotāja palīdzību, klasesbiedru vai nolīgt pasniedzēju.

Kā vislabāk mācīties

Kā vislabāk atpalikt mācīties skolā? Tam ir vienkārši padomi:

klausīties skolotāja vārdos;
palūdziet tuviniekiem pastāstīt jums kaut ko par konkrēto tēmu;
lasiet vairāk par zinātni / priekšmetu pats;
sākt no sākuma vai no vietas, kur atzīmes ir samazinājušās.

Šajā gadījumā būs iespējams panākt programmu, kas pašlaik tiek pētīta.

Kā saprast skolotāju

Skolotāji ir dažādi: tie, kas var labi izskaidrot, un tie, kuri praktiski neko nestāsta. Tam jums jābūt gatavam. Ja jūs nevarat saprast skolotāju jau no pirmajām dienām, tad ieteicams mācīties priekšmetu patstāvīgi, konsultēties ar tiem, kas labi pārzina zinātni. Kopumā skolēnam pašam jāiemācās visu saprast. Universitātēs apmācība lielākoties ir neatkarīga, bez pasniedzēju palīdzības. Tāpēc labāk domāt iepriekš, vai drīzāk "iemācīt sevi".

Kā sagatavoties nodarbībām mājās

Jums vajadzētu iemācīties novērtēt laiku. Atnākot mājās, vislabāk ir atpūsties: apgulties, papļāpāt ar ģimeni vai, ideālā gadījumā, pastaigāties svaigā gaisā.

Pietiks ar apmēram 1 stundu. Un tad pienāks grūtais brīdis - kā sagatavoties stundai. Nav vēlēšanās sākt pildīt mājas darbus tūlīt pēc skolas, ja nav vēlmes un spēka. Turklāt nevajadzētu tērēt laiku datorspēlēm, internetam, jo \u200b\u200btas viss var tevi vilināt uz ilgu laiku.

Kad jūtaties atsvaidzināts, sāciet mācīties. Jūs varat, piemēram, sēdēt uz dīvāna un lasīt rindkopu par vēsturi vai doto romānu par literatūru. Un dažādi aprēķini, visu rakstisko darbu vislabāk var izdarīt pie galda.

Tas, kas jāiemācās no galvas, vislabāk ir sadalīts posmos:

izlasiet pirms mājasdarbu uzsākšanas;
iedziļināties teksta nozīmē;
uzrādīt garīgi informāciju;
vēlreiz lasīt vēlreiz.

Pēc 2-3 stundām jūs to varat atkārtot sev un pārbaudīt mācību grāmatu. Ja neko neatceraties, tad atkārtojiet visu, kas rakstīts iepriekš minētajā sarakstā.

Kāpēc ar visām pūlēm nekas nedarbojas

Bet medaļai ir arī negatīvie punkti: viņi iegaumēja no galvas (fizikas formula vai definīcija sociālajās zinātnēs), bet nekas nav skaidrs. Šajā gadījumā jūs varat izmantot interneta palīdzību. Tajā jūs pat varat atrast video pamācības par noteiktu tēmu.

Kā vislabāk mācīties skolā, ja mācības nenotiek ar visu vēlmi? Ir vērts lūgt palīdzību, piemēram, klasesbiedriem, lai viņi paskaidro, kas un kā notiek, kā veidot grafikus un atrisināt fizikas vai ķīmijas problēmas. Nebaidieties pieiet pie skolotāja pirms stundas vai pēc tam, lai kaut ko pajautātu par apskatīto tēmu.

Kā izrādīt interesi par neinteresantiem priekšmetiem

Bieži vien bērniem nav dvēseles dažiem priekšmetiem. Bet jums ir jāmācās, lai kopējās gala atzīmes būtu nevainojamas. Pret neinteresantu tēmu var izturēties atšķirīgi. Pieņemsim, ka jums nepatīk vēsture daudzo datumu un notikumu dēļ, kas jums jāiegaumē.

Ir skolēni, kuriem patīk iet uz skolu, jo viņi vēlas empīriski apgūt kādu tēmu. Piemēram, imperatore Katrīna II valdīja no tās pašas vēstures. Jūs varat apmeklēt muzeju vai apskatīt gleznas, kas saistītas ar šīs lieliskās sievietes valdīšanu.

Nemīlētai matemātikai ir vērts atrast vieglākus vienādojumus un praktizēt, risinot vairākos veidos. Un tad mēs nonākam pie smagās puses. Plānošana ir arī jautri.

Ko labu dos veiksmīgs pētījums

Iepriekš mēs apspriedām, kā labāk mācīties skolā. Tagad atbildēsim uz jautājumu, kāpēc akadēmiski panākumi, vai tie dzīvē noderēs? Uz šo jautājumu labāk atbildēt no morāles viedokļa: kad students ir pārliecināts par savām spējām, viņš neuztraucas par katru pārbaudījumu vai patstāvīgo darbu, nebaidās no priekšnesumiem. Viņš ir laimīgs, viņam patīk viss, un viņam viss ir viegli. Desmit gadus viņš pret skolu izturas nevis kā pret smagu darbu, bet kā pret savām otrajām mājām. Šī morāle palīdzēs jums piepildīt savu karjeru.

Materiāla pašanalīze

Cilvēks ir dzimis, lai patstāvīgāk apzinātos apkārtējo pasauli. Ja jūs nesākat no bērnības, tas būs ļoti grūti pieaugušā vecumā. Tātad parunāsim par to, kā iemācīt studentiem mācīties, tas ir, iemācīt sevi.

Šī tēma būs īpaši aktuāla tiem, kas skolas dēļ kavējas slimības dēļ. Lai panāktu klasesbiedrus, slimam skolēnam jānoskaidro, kas notika skolā. Pēc tam jums jāatver apmācība un jāiepazīstas ar tēmu. Ja iepriekšējās nodarbības ir apgūtas, tad jaunajam materiālam vajadzētu iet labi. Jums nevajadzētu meklēt attaisnojumus, piemēram: "Es biju slims, es neko nezinu." Mēģiniet pats to izdomāt

Vai man vajadzētu pieņemt darbā pasniedzēju

Kā ērtāk un rentablāk uzlabot skolas sniegumu?

Ja mācības vispār netiek dotas, tad labāk izmantot pasniedzēja pakalpojumus. Viņš palīdzēs pēc iespējas īsākā laikā tikt galā ar jebkuru materiālu. Bet atbildība joprojām gulstas uz studentu: materiāls ir jāiegaumē bez šaubām un jāsaprot pētāmā būtība. Tikai šajā gadījumā pasniedzējam būs garantijas, ka students kļūs par labu vai izcilu studentu.

Palīgā nāks internets

Kā bērniem tagad klājas skolā? Iepriekšējās desmitgadēs un pat gadsimtos bija grūti iegūt nepieciešamo materiālu. Pašlaik jebkuru grāmatu un pat abstraktu var atrast internetā.

Noslēgumā jāatgādina, ka akadēmiskais sniegums pilnībā atkarīgs no paša studenta.

Var lieliski mācīties un nepārtraukti nesēdēt vienlaikus pie mācību grāmatām, aizmirstot par visu pārējo. Vienmēr ir iespējas uzlabot, vienmēr ir iespējas uzlabot. Cītīgi mācoties, jūs būsiet laimīgs un apmierināts. Ja jūs saņemsiet labas atzīmes, jūs, iespējams, varēsit iestāties prestižā augstākās izglītības iestādē, pēc kuras varēsit atrast labu darbu. Lieliski, vai ne? Jums vienkārši jāiemācās iegūt labas atzīmes! Turpiniet lasīt, un jūs uzzināsiet, kā gūt panākumus skolā.

Neaprobežojieties tikai ar vispārīgu informāciju. Jums nav jāapgūst kailie fakti. Tāpēc cilvēki nekļūst gudrāki un nemācās analizēt. Tātad, ja jūs patiešām vēlaties sākt mācīties tikai no A, jums jāturpina jautāt, kāpēc. Kāpēc process norit šādi un ne citādi, kāpēc nepieciešams šis vai cits nosacījums - tā izpratne palīdzēs jūsu zināšanas pielietot praksē, tostarp situācijās, kuras stundās vēl nav izprastas.

Izmantojiet citu cilvēku zināšanas. Ne "krāpšanās" nozīmē, nē! Lūdziet padomus un padomus no draugiem, pieaugušajiem, skolotājiem, izpētiet, kā citi atrisināja šo vai citu problēmu. Paplašiniet redzesloku, un mācīties jums būs daudz vieglāk.

Dariet visu iespējamo. Ir svarīgi ne tikai iegaumēt materiālu, bet arī periodiski atgriezties pie iemācītā. Tas ir nepieciešams, lai atsvaidzinātu zināšanas galvā, pretējā gadījumā daži materiāli vienkārši tiks aizmirsti. Tātad jūs varat viegli nokārtot jebkuru pārbaudījumu un nokārtot jebkuru eksāmenu. Ja eksāmena vai testa laikā rodas kāds sarežģīts jautājums, uz kuru neatceraties atbildi, neuztraucieties. Uzrakstiet jautājumu uz atsevišķas papīra lapas, koncentrējieties. Pēc kāda laika jūs noteikti atcerēsities atbildi uz jautājumu.

Cītīgi strādājiet klasē

Esi uzmanīgs . Jūs būsiet pārsteigts, kad uzzināsiet, cik daudz jauna jūs varat atcerēties, ja vienkārši uzmanīgi klausāties. Esiet gudrāks: mēģiniet saprast priekšmetu, nevis tikai mehāniski pierakstiet skolotāja vārdus, un mācības būs daudz vieglākas.
- Ja jūs bieži novēršat uzmanību vai jums ir grūti uzturēt koncentrāciju, dzeriet vitamīnus, ēdiet labi un lietojiet zāles, ja nepieciešams. Un pats galvenais - nāc uz nodarbībām slāpes pēc zināšanām!
Uzdot jautājumus. Precīzāk, uzdodiet skolotājam jautājumus par lietu. Analizējiet to, ko precīzi nesaprotat materiālā, padomājiet par to, kas tieši jums jānoskaidro, un uzdodiet atbilstošu jautājumu. Bet vispirms analizējiet visu, ko esat iemācījies, pirms domājat, ka kaut ko pārpratot. Lai neaizmirstu, pierakstiet jautājumu uz papīra, dodieties pie skolotāja un pajautājiet, kad viņš var jums palīdzēt tikt galā ar to, ko nesaprotat.
- Jūtieties brīvi uzdot jautājumus! Neviens nevar zināt visu pasaulē, un nav nekā slikta, ja kaut ko nesaprot. Mums visiem kaut kas ir jāapgūst. Jūsu skolotājs, piemēram, to ļoti labi zina un labprāt palīdzēs.
Pārbaudiet mācību programmas aprakstu. Krievu realitātē pietiek ar to iepazīties ar mācību grāmatu. Starp citu, tas būs noderīgs tieši tāpat, vispārējās attīstības ietvaros.
- Tas jo īpaši redzams vēstures mācību grāmatu piemērā, kur, analizējot vienu laikmetu un / vai notikumu, tiek analizēts nākamais laikmets, kas saistīts ar pētīto periodu. Analizējiet šo saikni un uzziniet, kā labāk strādāt ar informāciju.
Pierakstīt. Neapdomīgi pierakstiet visu, kas ir skolotāja diktātā. Veiciet piezīmes, shematiski pierakstiet vissvarīgākās lietas un pēc tam diagrammai pievienojiet detaļas un piemērus. Beigās jūs varat īsi apkopot visu, ko mācījāties stundā - tas jums noderēs nākotnē.
- Ja jūs strādājat pirms skolas mācību programmas, tad pierakstiet to, ko nesaprotat, un pēc tam uzdodiet skolotājam atbilstošu jautājumu.
Nepalaidiet garām nodarbības. Ja bijāt slims, jautājiet savam skolotājam vai klasesbiedriem, kas pagāja bez jums, un izpētiet šo tēmu.

Pārrunājiet savas atzīmes ar skolotājiem. Pajautājiet, ko skolotājs domā par jūsu darba kvalitāti un kāpēc viņš jums piešķīra atzīmi. Strādājiet ar tēmām, kuras jāpastiprina, un esiet gatavs uzņemties papildu uzdevumus, ja tie var palīdzēt uzlabot jūsu priekšmeta pakāpi.

Cītīgi strādājiet mājās

Izpildi savu mājasdarbu. Tas ir obligāts un svarīgs punkts. Dažreiz skolotāji nepārbauda mājasdarbus, taču šajā gadījumā jums vajadzētu motivēt sevi tos izpildīt. Jo dziļāk jūs iedziļināties tēmā, jo labāk. Mājas darbs ir paredzēts, lai palīdzētu jums nostiprināt iemācīto. Ja mājās neko neprasīja, tad izlasiet mācību grāmatu.

Mājas darbu vērtējumiem ir tāda pati ietekme uz akadēmisko sniegumu kā stundās.

Katru dienu nedaudz praktizējiet. Tādā veidā nodotais materiāls tiks labāk atcerēts, un neviens negaidīts pārbaudījums vai kontrole jūs nepārsteigs.

Izlasiet mācību grāmatu pirms laika (izņemot retos gadījumos, kad skolotājs īpaši lūdz to nedarīt). Tas palīdzēs noteikt prioritātes, kuras tēmas varētu būt sarežģītas.

Neatlieciet to uz vēlāku laiku. Neatlieciet mājas darbus uz nakti: protams, ja jums steidzami jāiesniedz uzdevums, ir vērts to strādāt vēlu, bet lai tas būtu ārkārtējs gadījums, nevis parastais lietu stāvoklis. Parasti mēģiniet rīkoties šādi. Ja uzdevums ir paredzēts pēc divām nedēļām, pirmajā nedēļā sastādiet plānu un pierakstiet galvenos punktus. Nedēļas nogalē salieciet piezīmes kopā, lai iegūtu gatavu melnrakstu, un otrajā nedēļā vienkārši pabeidziet to, ja nepieciešams, rediģējiet un izdrukājiet. Neaizmirstiet iesniegt savu darbu laikā; ja jums tiek dots laiks pirms kādu datumu, pagrieziet to dienu agrāk, lai parādītu savu centību un dotu skolotājam vairāk laika pārbaudīt.
- Sākot projektu vai citu lielu uzdevumu pirms laika, jums būs laiks uzdot skolotājam jautājumus, paskaidrojumus vai padomus. Ja jūs ievērosiet skolotāja ieteikumus tajos brīžos, kas jums sagādāja grūtības vai šaubas, jūs noteikti gūsiet augstākus rezultātus.
Mēģiniet kādam paskaidrot materiālu. Atrodiet klusu, mierīgu vietu (šī ļoti labi varētu būt jūsu istaba) un izlikieties, ka esat skolotājs, kurš paskaidro studentam mācību priekšmetu. Tas ir labs veids, kā noteikt, cik labi jūs saprotat materiālu, un arī to vēl labāk asimilēt. Ja klasesbiedrs lūdz jūs palīdzēt viņam saprast tēmu, vai arī jūs vispāratzīstat, ka spēcīgi studenti "velk" atpalikušos, izmantojiet to.

Veiciet mājas darbus noteiktā vietā. Jums nepieciešama tabula, minimums kairinātāju un izpratne, ka mācīšanās ir ieradums. Attiecīgi ir pilnīgi iespējams apmācīt savas smadzenes, lai sniegtu visu labāko, kas ir šeit un šajā konkrētajā laikā. Tas viss palīdzēs jums izcelties akadēmiski.

Ja jums ir laiks, izlasiet papildu materiālu. Nav svarīgi, vai internetā, vai bibliotēkā - lasiet grāmatas par to, ko mācāt. Jo vairāk jūs mācīsities, jo labākas būs jūsu atzīmes.

Apsveriet pasniedzēja algošanu. Ja iespējams, kāpēc ne? Atcerieties, ka lūgt palīdzību nav nekas nepareizs, un tas var pozitīvi ietekmēt jūsu atzīmes.