Ģeogrāfijas pamatproblēmas. Mūsdienu ģeogrāfiskās izglītības problēmas skolā. Cilvēces globālās problēmas

Fizikālās ģeogrāfijas objekts ir zemeslodes ģeogrāfiskais apvalks, kas sastāv no zemes garozas, atmosfēras apakšējās daļas (troposfēras un stratosfēras daļas), hidrosfēras, augu un augsnes pārsegumiem un faunas. Atšķirības starp ģeogrāfisko apvalku un citām zemeslodes sfērām, kas atrodas gan apakšā, gan augšā, ir tādas, ka tajā ir matērija trijos agregācijas stāvokļos (citās sfērās - galvenokārt jebkurā), tajā notiek procesi gan kosmisko, gan augstāko. telūras enerģijas avoti (citās sfērās - galvenokārt pateicoties vienam no tiem), un tikai tajā ir dzīvība.

Ģeogrāfiskās čaulas sastāvdaļu izpēte parādīja, ka savā struktūrā un attīstībā tās ir savstarpēji saistītas un savstarpēji noteiktas tik cieši un dziļi, ka veido vienotu nesaraujamu veselumu – īpašu dabas parādību, kam raksturīgi specifiski uzbūves un attīstības likumi.

Ģeogrāfiskais apvalks, kas veidojies un attīstījies uz mūsu planētas virsmas, ir ģenētiski nesaraujami saistīts ar saules starojuma apstaroto zemes virsmu. Šeit valdošo hidrotermisko un ģeoķīmisko apstākļu dēļ čaula laika gaitā kļuva par dzīvības rašanās un attīstības arēnu, un to bagātināja tā sastāvā iekļautā augu un augsnes sega un dzīvnieku dzīve. Vēlāk tā kļuva par cilvēku sabiedrības rašanās un attīstības zonu.

Mēs uzskatām, ka ģeogrāfiskās aploksnes augšējā robeža atrodas stratosfērā nedaudz zem maksimālās ozona koncentrācijas slāņa (augstums 20-25 km). Zemāk dominē gaisa kustības, kas saistītas ar mijiedarbību starp atmosfēru, no vienas puses, un zemi un okeāniem, no otras puses; augstāk šādas kustības izzūd. Saules starojums, izejot cauri ozona koncentrācijas slānim, tiek atņemts no liekajiem organismiem kaitīgajiem ultravioletajiem stariem, un tā sastāvs tuvojas stratosfērā novērotajam.

Ģeogrāfiskā apvalka apakšējā robeža atrodas zemgarozas slānī, kam atšķirībā no zemes garozas ir liela plastika, nezaudējot cietā ķermeņa īpašības. Mijiedarbība starp zemes garozas tektonisko reljefu veidojošo procesu un zemgarozas slānī notiekošajiem procesiem vājinās jau pēdējās augšējās daļās. Šeit iet ģeogrāfiskās aploksnes apakšējā robeža. Acīmredzot šī robeža atrodas nedaudz zem seismiskās “Mohoroviča virsmas”, kur garenisko seismisko viļņu ātrums ļoti atšķiras, kas liecina par krasām minerālu slāņu fizikālo īpašību izmaiņām.

Ģeogrāfiskā apvalka struktūras raksturīgās iezīmes ir tās iekšējās struktūras daudzpakāpju raksturs, ģeogrāfiskā apvalka sastāvdaļu iespiešanās viens otrā un sarežģīta dabiskā reģionālā diferenciācija.

Enerģijas ziņā ģeogrāfiskais apvalks ir sadalīts divos līmeņos: ārējā līmenī galvenais siltuma avots ir saules enerģija, iekšējā līmenī - radiācijas sabrukšana un līdzīgi procesi. Robeža starp tām uz sauszemes iet vairāku desmitu metru vai mazāk dziļumā (mērenā platuma grādos 15-20 dziļumā m).Ģeogrāfiskās aploksnes litosfēriskā daļa ir arī sadalīta vairākos līmeņos.

Aprakstītās ģeogrāfiskās čaulas iezīmes, kas dabiski parādās ar tās sastāva un struktūras ārkārtējo daudzveidību un tai raksturīgajiem dabiskajiem procesiem, nepārtraukti un dziļi mijiedarbojoties savā starpā, ļauj filozofiski uzskatīt Zemes ģeogrāfisko apvalku par īpašu kompleksu. matērijas kustības forma. Mūsuprāt, citu planētu, piemēram, Zemes (Venēras, Marsa u.c.) ārējie apvalki, kas ir unikāli katrai planētai, ir īpašs matērijas kustības veids. Diez vai var būt šaubu, ka šādām planētām ir ievērojama izplatība kosmosā.

Ģeogrāfiskā apvalka īpatnības, tai raksturīgo sarežģīto matērijas kustības formu ārkārtējā oriģinalitāte, kā arī diezgan plaša līdzīgu parādību izplatība telpā ļauj klasificēt fizisko ģeogrāfiju (kopā ar doktrīnu par ārējo). citu planētu, piemēram, Zemes, čaumalas) kā vienu no nedaudzajām dabaszinātņu pamatzinātnēm.

Attīstības procesā fiziskā ģeogrāfija, tāpat kā citas galvenās dabaszinātņu nozares, diferencējās vairākās cieši saistītās disciplīnās, veidojot arvien sarežģītāku fizisko un ģeogrāfisko zinātņu sistēmu.

Fiziskā ģeogrāfija tās mūsdienu izpratnē sāka veidoties pagriezienā XIX Un XX gadsimtiem, kad V. V. Dokučajevs noteica divus fiziski ģeogrāfiskos pamatlikumus:

1) ģeogrāfiskās vides integritātes un nepārtrauktības likums - tās sastāvdaļu (litosfēra, atmosfēras zemākās daļas, hidrosfēra, augu un augsnes segumi un fauna) savstarpējā atkarība un 2) ģeogrāfiskā zonējuma likums. Nosakot ģeogrāfiskās vides integritāti un nepārtrauktību, V.V.Dokučajevs nepieskārās jautājumam par to, kādi konkrēti dabas procesi ir pamatā tās komponentu savstarpējai attīstībai. Nesen mēs parādījām, ka zemeslodes ģeogrāfiskā apvalka komponentu savstarpējās saiknes, mijiedarbības un savstarpējās atkarības pamats ir matērijas un enerģijas apmaiņā starp tā sastāvdaļām, kā arī starp šo apvalku un telpas elementiem: galvenokārt saules starojums, no vienas puses, un zemgarozas masas - ar otru.

Vielas un enerģijas apmaiņa starp ģeogrāfiskā apvalka sastāvdaļām sastāv no nesaraujami saistītiem, bet pretēji virzītiem procesiem (materiālu un enerģijas ienākšana un patēriņš, to asimilācija un disimilācija.

Apmaiņas laikā daļa no viena komponenta matērijas un enerģijas pastāvīgi tiek pārnesta citu sastāvā, viena veida enerģija tiek pārveidota par citu. To papildina gan to sastāvdaļu vielu sastāva izmaiņas, kuras asimilējas citas sastāvdaļas, gan katra komponenta lielākā daļa - citu komponentu vielu ilgstošā ietekmē (ķīmiskā un fizikālā laikā, kā arī atbilstošā veidā). gadījumos arī bioķīmisko un biofizikālo mijiedarbību). Šīs izmaiņas mūsu planētas attīstības laikā, kā likums, izraisīja ģeogrāfiskās aploksnes sastāvdaļu sastāva un struktūras sarežģījumus. Ģeogrāfiskā apvalka sastāva un struktūras sarežģītība neizbēgami izraisīja vielu un enerģijas apmaiņas procesu sarežģījumus starp tā sastāvdaļām, kā arī starp to un ārpasauli. Tas savukārt izraisīja jaunu ģeoķīmisko reakciju un citu dabisku procesu rašanos ģeogrāfiskajā apvalkā, kas, kā likums, izraisīja tālāku ģeogrāfiskā apvalka sastāva un struktūras sarežģījumus utt.

Ģeogrāfiskā čaulas sastāva un struktūras sarežģījumi, kas radās laika periodos ģeoloģiskā mērogā, izpaudās dažādos veidos. Zemes garozas ģeoloģiskā struktūra kļuva sarežģītāka. Parādījās jauni, arvien augstāk organizēti augu veidi, ko pavadīja jaunu, sarežģītāku organisko savienojumu veidošanās ar augu segumu; tas pats attiecas uz jauniem, labāk organizētiem dzīvnieku veidiem, kas bieži vien ir saistīti ar savu dzīves aktivitāti ar jauniem augu veidiem. Radās jauni augsnes seguma veidi, kas saistīti ar iepriekš neesošu organisko un minerālorganisko savienojumu iekļūšanu augsnē vai veidošanos tajā, ko radīja jaunas augu sugas utt. Jaunu organismu un augsnes tipu rašanās izraisīja sauszemes ūdeņu un līdz ar to arī okeāna ķīmiskā sastāva komplikācija, kurā parādījās arī augstāk organizēti jūras organismi. Visas šīs izmaiņas biotisko komponentu sastāvā, kā arī hidrosfērā būtiski ietekmēja atmosfēras sastāvu, atkal uz tās sarežģītību.

Paralēli kompozīcijas un struktūras sarežģītības palielināšanās procesiem ģeogrāfiskajā apvalkā notika pretēja rakstura procesi (izmiršana, sabrukšana u.c.) kā neatņemama attīstības procesa sastāvdaļa, kas nepārkāpj tā progresīvo raksturu. .

Tādējādi matērijas un enerģijas apmaiņas process starp ģeogrāfiskā apvalka sastāvdaļām, kā likums, noveda pie tā sastāva un struktūras pakāpeniskas sarežģītības. Šīs ģeogrāfiskās čaulas attīstības pamats ir matērijas un enerģijas apmaiņa starp tā sastāvdaļām un starp ģeogrāfisko apvalku un ārpasauli.

Ģeogrāfiskās aploksnes attīstības virzītājspēks ir vadošo, nesaraujami saistītu, pretēji virzītu vielas un enerģijas ienākšanas un patēriņa, to asimilācijas un disimilācijas, kā arī pavadošo procesu vienotība. Līdz ar to matērijas un enerģijas apmaiņa ir galvenais virzītājspēks ne tikai planētu ārējo apvalku (zemes tipa), bet arī kosmisko ķermeņu attīstībai kopumā. Par labu tam runā jaunākās idejas par “zvaigžņu asociāciju” un citu kosmosa objektu rašanos un attīstību.

Reāli pastāvošās un ļoti sarežģītās zemeslodes ģeogrāfiskās aploksnes dabiskās diferenciācijas pamats ir ģeogrāfiskās zonācijas likums. Zemes zemes ģeogrāfisko zonu salīdzinošā izpēte parādīja, ka tās veido regulāru sistēmu, kuras pamatā ir cieši savstarpēji saistītas teritoriālās izmaiņas zemes virsmas radiācijas bilances gada vērtībās (kas daudz neatšķiras no vērtības). veģetācijas perioda radiācijas bilance), gada nokrišņu daudzums un attiecības starp radiācijas bilanci un nokrišņiem, kas izteiktas termiskās vienībās, t.i., kalorijās, kas nepieciešamas gada nokrišņu iztvaicēšanai. Šo attiecību sauc par starojuma sausuma indeksu.

Uzskaitītajiem faktoriem ir izšķiroša ietekme uz ģeogrāfiskā apvalka ārējā līmeņa struktūru un attīstību. Gada radiācijas bilance ir galvenais enerģijas avots lielākajai daļai dabisko procesu, kas notiek uz zemes virsmas. Gada nokrišņu daudzumam un to saistībai ar zemes virsmas ikgadējo radiācijas bilanci ir izšķiroša nozīme visa dabisko procesu kompleksa attīstībā, kurā piedalās mitrums. Jo īpaši augsnes mitruma raksturs un režīms ir atkarīgs no mitruma daudzuma un tā attiecības ar radiācijas bilanci. Un tas savukārt (kopā ar radiācijas līdzsvara lielumu) ļoti ietekmē gan biotisko, gan daudzo abiotisko procesu raksturu un intensitāti, kas notiek ģeogrāfiskā apvalka ārējā slānī.

Salīdzinot šo augsnes mitruma faktoru raksturu un režīmu, uzkrītoši ir fakts, ka mērenajā, subtropu un tropu joslā ir optimāla mitruma zona vai apakšzona ar radiācijas sausuma indeksu tuvu 1, kas ir maksimālās biomasas ražošanas zona. Šajā zonā augsnes ūdens režīms lielāko daļu gada nodrošina pietiekamu mitruma daudzumu, lai nodrošinātu netraucētu veģetācijas seguma transpirāciju un tajā pašā laikā ūdens saturs augsnē nav tik augsts, lai tas jebkurā laikā. veids traucē normālu augsnes procesu attīstību.aerācija.

Salīdzinošā mērenā un citu joslu zonu analīzē redzams, ka, mainoties optimālā mitruma zonām no pieaugošā liekā mitruma vai arvien nepietiekamā mitruma zonām, mainās arī sausuma koeficienta rādītāji. Pirmajā gadījumā sausuma indekss samazinās līdz 0,45 (tundra un tropu mežu purvi), otrajā palielinās līdz 3 un augstāk (tropu tuksneši). Abos gadījumos veģetācijas un dzīvnieku dzīves produktivitāte pakāpeniski samazinās. Tas viss liek domāt, ka norādīto jostu zonu sistēmas ir viena tipa, atšķiras galvenokārt ar tajās notiekošo dabisko procesu intensitāti un ar tām saistītajām parādībām.

Pateicoties tam visam, zemeslodes ģeogrāfiskais apvalks sauszemes masīvā pārstāv vienotu, regulāru, periodisku zemeslodes ģeogrāfisko zonu un sauszemes zonu sistēmu (skat. tabulu).

Tādējādi ģeogrāfiskā apvalka ārējā līmeņa struktūra ir balstīta uz mūsu planētai kopīgo ģeogrāfisko zonējuma periodisko likumu. Tas, savukārt, liecina par ģeogrāfiskā apvalka ārējā līmeņa struktūras un attīstības fundamentālu iekšējo vienotību visās joslās un zonās, un tajā pašā laikā par visu taksonomisko teritoriālo vienību struktūras un attīstības vienotību, kas veido ģeogrāfisko apvalku. zonā neatkarīgi no tā, cik ārēji tie ir atšķirīgi.

Izmaiņas dažādu zonu ģeogrāfiskā apvalka struktūrā, dinamikā un attīstībā ir saistītas, no vienas puses, ar izmaiņām zemes virsmas starojuma režīmā un, no otras puses, ar dažādu līdzdalības pakāpi zemes virsmas struktūrā un dinamikā. šķidrā ūdens un biokomponentu ģeogrāfiskais apvalks.

Līdzdalības pakāpe dažādu šķidrā ūdens, augu un augsnes segumu un faunas zonu ģeogrāfiskā apvalka struktūrā ir saistīta ar šo komponentu kvalitatīvajām īpašībām un to ietekmes uz citiem komponentiem raksturu, tostarp atmosfēru un litosfēru. Šī hidrokomponentu un biokomponentu līdzdalības pakāpe ir nesaraujami saistīta ar to kvalitatīvajām īpašībām un ģeogrāfiskās aploksnes struktūru kopumā.

Ģeogrāfiskās aploksnes piesātinājuma pakāpi ar iepriekšminētajām sastāvdaļām nosaka to līdzdalības apjoms tās struktūrā. Tas ir saistīts gan ar ģeogrāfiskās čaulas attīstības vēsturi ģeoloģiskajā pagātnē (īpaši vēlākos posmos), gan ar komponentu sastāva daudzveidību. Pēdējais savukārt nosaka ģeogrāfiskajā vidē notiekošo dabisko procesu daudzveidības pakāpi. Tādējādi katrai zonai ir raksturīgas noteiktas vispārīgas tās sastāvdaļu ķīmiskā un bioķīmiskā sastāva pazīmes un līdz ar to arī ķīmisko, bioķīmisko un citu procesu, kas notiek šajos komponentos, vispārīgās iezīmes. Šīs pazīmes galvenokārt ir saistītas ar katrai zonai raksturīgajiem hidrotermiskajiem apstākļiem, kā arī ar tās ģeoloģisko vēsturi.

No iepriekš aprakstītajiem vispārīgajiem ģeogrāfiskā apvalka zonālās struktūras attīstības modeļiem un teritoriālās diferenciācijas modeļiem, izriet divi svarīgi secinājumi: 1) ar tuvu ikgadēju starojuma siltuma daudzumu, ģeogrāfiskā apvalka piesātinājuma pakāpi ar mitrumu un biokomponentiem, daudzveidību. dinamiku tajā un sastāva daudzveidību, jo lielāks ir ģeogrāfiskā apvalka sausuma radiācijas indekss tuvāk vienotībai (ņemot vērā teritorijas ģeoloģisko pagātni); 2) ar tuvām starojuma sausuma indeksa vērtībām (ar retiem izņēmumiem ) Piesātinājuma pakāpe ar mitrumu un biokomponentiem, dinamikas daudzveidība un ģeogrāfiskā apvalka sastāva daudzveidība (līdzīgos pamatvirsmas apstākļos) ir lielāka, jo lielāka ir zemes virsmas gada radiācijas bilances vērtība (atkal , ņemot vērā ģeoloģisko pagātni).

Saskaņā ar jaunākajiem pētījumiem veģetācijas produktivitātes un līdz ar to arī katras zonas faunas izmaiņu pamatā ir fotosintēzes intensitāte un asimilātu aizplūšanas ātrums no lapām.

Katrā zonā tie sasniedz maksimumu optimālā mitruma zonā. Dažādās zonās tie ir augstāki, jo lielāka ir zemes virsmas radiācijas bilances vērtība šajās zonās. Piemēram, optimālā mitruma zona ekvatoriālajā joslā ir nepārpurvotu ekvatoriālo mežu zona, mērenajā joslā - lapu koku mežu apakšzona. Pirmajā no tām dabiskās veģetācijas seguma ikgadējais pieaugums sasniedz 40-50 t/ha sausā masa (virs zemes), otrajā - apmēram 5,6 t/ha. Abi skaitļi ir lielākie attiecīgajās ģeogrāfiskajās zonās. Jaunākie pētījumi par apūdeņotās lauksaimniecības bioloģiskajiem pamatiem mērenajā zonā ir parādījuši, ka šie modeļi ir derīgi daudzām kultūrām un ir jāizmanto, lai vadītu apūdeņošanas normu un laika izstrādi.

Nobeigumā jāuzsver, ka, kā redzams no iepriekš minētā, raksturoto modeļu apzināšana ļauj ne tikai iegūt dziļāku izpratni par Zemes ģeogrāfiskā apvalka attīstības dinamiku un likumiem, bet - un š. ir ļoti svarīgi – ļauj pietuvoties zinātniekiem uzdotā uzdevuma attīstībai XXII PSKP kongress dabas procesu transformācijas un regulēšanas problēmas.

PSRS tautsaimniecības attīstības grandiozie uzdevumi prasa ģeogrāfisko zinātņu ciešu sadarbību ar praksi, padziļinātu ģeogrāfisko modeļu izpēti, kas nepieciešama praktisku problēmu pareizai risināšanai un galvenokārt tādu kā racionālā problēma. produktīvo spēku sadale, dabas pārveide, dabas resursu efektīvākā izmantošana, ievērojot to atražošanu un drošību.

Rezumējot fiziskās ģeogrāfijas attīstību pēdējo 20 gadu laikā, nevar nepamanīt tās pārtapšanu no pārsvarā aprakstoši-kognitīvās zinātnes pārsvarā eksperimentāli-transformatīvā zinātnē, attīstot zinātniskos pamatus mērķtiecīgām dabas apstākļu izmaiņām valsts interesēs. tautsaimniecība.

Mūsdienu ģeogrāfiju galvenais uzdevums visā pasaulē tagad ir ne tik daudz palīdzība jaunu zemju un dabas resursu novatoriskā attīstībā, kā tas bija nesen, bet galvenokārt visaptverošs zinātnisks atbalsts cilvēces lielajam darbam daudzveidīgajā, arvien intensīvāka jau atklāto dabas resursu izmantošana un radikālas izmaiņas jau attīstīto teritoriju un valstu dabā un ekonomikā (Gerasimovs, 1961). Viena no būtiskākajām šo dabas izmaiņu specifiskajām problēmām ir PSKP jaunajā programmā aplūkotā klimatisko apstākļu sarežģītā maiņa.

- avots-

Ģeogrāfiskās vides attīstība un transformācija. M.: Nauka, 1964. gads

Ziņas skatījumi: 436

ĢEOGRĀFIJA UN GLOBĀLIE JAUTĀJUMI

IEVADS

Civilizācijas attīstības gaitā cilvēce vairākkārt ir saskārusies ar sarežģītām problēmām, dažkārt planētas rakstura problēmām. Bet tomēr tā bija tāla aizvēsture, sava veida mūsdienu globālo problēmu “inkubācijas periods”. Šīs problēmas pilnībā izpaudās 20. gadsimta otrajā pusē un it īpaši pēdējā ceturksnī, tas ir, divu gadsimtu un pat gadu tūkstošu mijā. Viņus atdzīvināja vesels iemeslu komplekss, kas skaidri izpaudās šajā periodā.

Divdesmitais gadsimts ir pagrieziena punkts ne tikai pasaules sociālajā vēsturē, bet arī pašā cilvēces liktenī. Būtiskā atšķirība starp aizejošo gadsimtu un visu iepriekšējo vēsturi ir tā, ka cilvēce ir zaudējusi ticību savai nemirstībai. Viņš sāka saprast, ka viņa dominēšana pār dabu nav neierobežota un ir pilns ar viņa nāvi. Patiesībā nekad agrāk pati cilvēce tikai vienas paaudzes dzīves laikā nav kvantitatīvi palielinājusies 2,5 reizes, tādējādi palielinot “demogrāfiskās preses” spēku. Nekad agrāk cilvēce nav iegājusi zinātniskās un tehnoloģiskās revolūcijas periodā, sasniegusi postindustriālo attīstības posmu vai pavērusi ceļu uz kosmosu. Nekad agrāk nav bijis nepieciešams tik daudz dabas resursu, lai uzturētu tā dzīvību, un arī atkritumi, ko tie atgriež vidē, ir bijuši tik lieli. Nekad agrāk nav bijusi tāda pasaules ekonomikas globalizācija, tik vienota pasaules informācijas sistēma. Visbeidzot, nekad agrāk aukstais karš nav pievedis visu cilvēci tik tuvu pašiznīcināšanās slieksnim. Pat ja ir iespējams izvairīties no globāla kodolkara, draudi cilvēces pastāvēšanai uz Zemes joprojām saglabājas, jo planēta neizturēs nepanesamo slodzi, kas radusies cilvēka darbības rezultātā. Arvien skaidrāk kļūst redzams, ka cilvēka eksistences vēsturiskā forma, kas ļāva viņam izveidot moderno civilizāciju ar visām tās šķietami neierobežotajām iespējām un ērtībām, ir radījusi daudzas problēmas, kas prasa radikālus risinājumus – turklāt steidzami.

Šīs esejas mērķis ir sniegt mūsdienīgus priekšstatus par globālo problēmu būtību un to savstarpējo saistību būtību, par zinātnes lomu un uzdevumiem kopumā un ģeogrāfijas jo īpaši, izstrādājot stratēģiju un metodiku to risināšanai.

1. NODAĻA. MODERNS SKATĪJUMS UZ GLOBĀLĀM PROBLĒMĀM

Cilvēka darbības vēsturiskās attīstības procesā tiek nojauktas novecojušas tehnoloģiskās metodes un līdz ar to novecojuši sociālie mehānismi cilvēka mijiedarbībai ar dabu. Cilvēces vēstures sākumā pārsvarā darbojās adaptīvie (adaptīvie) mijiedarbības mehānismi. Cilvēks pakļāvās dabas spēkiem, pielāgojās tajā notiekošajām izmaiņām, mainot savu dabu šajā procesā. Tad, attīstoties ražošanas spēkiem, dominēja cilvēka utilitārā attieksme pret dabu un citiem cilvēkiem. Mūsdienu laikmets izvirza jautājumu par pāreju uz jaunu sociālo mehānismu ceļu, ko vajadzētu saukt par koevolucionāru vai harmonisku. Globālā situācija, kurā atrodas cilvēce, atspoguļo un pauž vispārējo cilvēku patēriņa krīzi pret dabas un sociālajiem resursiem. Saprāts mudina cilvēci apzināties būtisko nepieciešamību saskaņot sakarus un attiecības globālajā sistēmā “Cilvēks – Tehnoloģija – Daba”. Šajā sakarā īpaši svarīga ir mūsdienu globālo problēmu izpratne, to cēloņi, attiecības un to risināšanas veidi.

Par globālām problēmām sauc (Maksimova et al. 1981; u.c.) tās problēmas, kas, pirmkārt, skar visu cilvēci, skarot visu valstu, tautu un sociālo slāņu intereses un likteņus; otrkārt, tie rada ievērojamus ekonomiskus un sociālus zaudējumus, un, ja tie pasliktinās, tie var apdraudēt cilvēku civilizācijas pastāvēšanu; treškārt, to risināšanai nepieciešama sadarbība planētas mērogā, visu valstu un tautu kopīga rīcība.

Iepriekš minēto definīciju diez vai var uzskatīt par pietiekami skaidru un nepārprotamu. Un to klasifikācija pēc vieniem vai citiem kritērijiem bieži vien ir pārāk neskaidra.No globālo problēmu kopskata viedokļa vispieņemamākā, mūsuprāt, ir M.M. Maksimova et al. (1981), apvienojot visas globālās problēmas trīs grupās:

1. Valstu ekonomiskās un politiskās mijiedarbības problēmas (starpsabiedrisks). Starp tiem aktuālākie ir: globālā drošība; politiskās varas globalizācija un pilsoniskās sabiedrības struktūra; jaunattīstības valstu tehnoloģiskās un ekonomiskās atpalicības pārvarēšana un jaunas starptautiskās kārtības izveide.

2. Sabiedrības un dabas mijiedarbības problēmas (ekoloģiskās un sociālās). Vispirms tas: katastrofāla vides piesārņojuma novēršana; cilvēces nodrošināšana ar nepieciešamajiem dabas resursiem (izejvielas, enerģija, pārtika); Pasaules okeāna un kosmosa izpēte.

3. Cilvēku un sabiedrības attiecību problēmas (sociokulturālās). Galvenie : iedzīvotāju skaita pieauguma problēma; cilvēku veselības aizsardzības un veicināšanas problēma; izglītības un kultūras izaugsmes problēmas.

Visas šīs problēmas rada cilvēces nevienlīdzība un tās attīstības nevienmērība. Apziņa vēl nav kļuvusi par vissvarīgāko priekšnoteikumu cilvēcei kopumā. Valstu, tautu un indivīdu nesaskaņotas, nepārdomātas rīcības negatīvie rezultāti un sekas, kas uzkrājas globālā mērogā, ir kļuvušas par spēcīgu objektīvu faktoru globālajā ekonomiskajā un sociālajā attīstībā. Tiem ir arvien lielāka ietekme uz atsevišķu valstu un reģionu attīstību. To risinājums ietver daudzu valstu un organizāciju centienu apvienošanu starptautiskā līmenī. Lai iegūtu skaidru priekšstatu par globālo problēmu risināšanas stratēģiju un metodiku, ir jāpakavējas pie vismaz aktuālāko no tām īpašībām.

Starpsociālās problēmas

1.1.1. Globālā drošība

Pēdējos gados šī tēma ir piesaistījusi īpašu uzmanību politiskajās un zinātnes aprindās, tai ir veltīts milzīgs skaits īpašu pētījumu. Tas pats par sevi liecina par apzināšanos, ka cilvēces izdzīvošana un attīstība saskaras ar tādiem draudiem, kādus tā vēl nekad nav piedzīvojusi.

Patiešām, agrākos laikos drošības jēdziens galvenokārt tika identificēts ar valsts aizsardzību no agresijas. Tagad tas nozīmē arī aizsardzību pret draudiem, kas saistīti ar dabas un cilvēka izraisītām katastrofām, ekonomisko krīzi, politisko nestabilitāti, graujošas informācijas izplatību, morālo degradāciju, nacionālā genofonda noplicināšanu utt.

Viss šis plašais jautājumu loks pamatoti rada bažas gan atsevišķās valstīs, gan pasaules sabiedrībā. Tas vienā vai otrā veidā tiks ņemts vērā visās veiktā pētījuma daļās. Tajā pašā laikā militārie draudi saglabājas un dažos aspektos pat pastiprinās.

Divu lielvaru un militāro bloku konfrontācija ir pietuvinājusi pasauli kodolkatastrofai. Šīs konfrontācijas beigas un pirmie soļi ceļā uz reālu atbruņošanos neapšaubāmi bija lielākais starptautiskās politikas sasniegums. Viņi pierādīja fundamentālo iespēju izkļūt no cikla, kas nepielūdzami iedzina cilvēci bezdibenī, strauji pārejot no naidīguma un naida eskalācijas uz mēģinājumiem saprast vienam otru, ņemt vērā savstarpējās intereses un pavērt ceļu sadarbībai un partnerībai. .

Šīs politikas rezultātus nevar pārvērtēt. Galvenais ir tas, ka nepastāv tūlītējas pasaules kara briesmas, izmantojot masu iznīcināšanas līdzekļus, un draudi vispārējai dzīvības iznīcināšanai uz Zemes. Bet vai var teikt, ka pasaules kari tagad un uz visiem laikiem ir pilnībā izslēgti no vēstures, ka šādas briesmas pēc kāda laika vairs neradīsies sakarā ar jaunas bruņotas konfrontācijas rašanos vai lokāla konflikta spontānu izplešanos globālos apmēros, aprīkojuma kļūme, neatļauta raķešu palaišana ar kodolgalviņām? , citi šāda veida gadījumi? Tas ir viens no svarīgākajiem globālās drošības jautājumiem mūsdienās.

Vēl viena, ne mazāk svarīga problēma ir bruņotu konfliktu novēršanas perspektīvas un to izcelšanās vietas lokalizācija un ātra atrisināšana. Pretēji savulaik plaši izplatītajam viedoklim, ka Klauzevica formula ir novecojusi un karš vairs nav "turpināšanas līdzeklis", atšķirībā no visa veida līgumiem un deklarācijām par nepieciešamību izslēgt spēka lietošanu un draudus. spēku, pēdējos gados nav bijusi gandrīz neviena diena, kad uz planētas notiktu karš. Vai bruņotie konflikti Balkānos, Kaukāzā un Vidusāzijā ir bipolārās sistēmas sabrukuma pārejošas sekas; vai tie izbeidz pagājušo laikmetu vai, gluži pretēji, atver jaunu karu ķēdi neatkarīgu valstu radīšanai? teritoriālie iekarojumi un ietekmes sfēras?

Nākamais fundamentālais jautājums attiecas uz bruņojuma jautājumu. Ir skaidrs, ka karu nav iespējams iegrožot, vēl jo mazāk to pilnībā izskaust no mūsdienu sabiedrības dzīves, kamēr tiek saglabāts ievērojams kodolieroču un ķīmiskais arsenāls, tiek ražoti tā saukto konvencionālo un pastāvīgi pilnveidoto ieroču kalni, paliek tajā pašā līmenī vairumā valstu, un dažos gadījumos militārie izdevumi pat palielinās. Militārisms ir kļuvis par cilvēces "vēzi". Pietiek pateikt, ka ceturtā daļa pasaules zinātnieku ir iesaistīti kara sagatavošanā. Militāri rūpnieciskais komplekss novirza no radošiem mērķiem milzīgus darbaspēka, materiālos un finanšu resursus. Kodolenerģijas ir uzkrājušas tik daudz skaldāmo materiālu, ka ar to pietiek, lai atkārtoti iznīcinātu visu dzīvību uz planētas. Un visbeidzot, militārie izdevumi ir galvenais šķērslis visu globālo problēmu pozitīvam risinājumam.

PLĀNS


IEVADS.................................................. ..........................................................................
1. SADAĻA. MODERNS SKATĪJUMS UZ GLOBĀLĀM PROBLĒMĀM......
1.1. Starpsociālās problēmas................................................. ......................................
1.1.1. Globālā drošība……………………………………………..
1.1.2. Politika un vara globalizējošā pasaulē……………
1.1.3. Globālā ekonomika ir izaicinājums valstu ekonomikām…………..
1.2. Ekoloģiskās un sociālās problēmas……………………………………
1.2.1. Ekoloģiskā krīze ir galvenais civilizācijas izaicinājums......
1.2.2. Dabas resursu nodrošināšana……………………
1.2.3. Pasaules okeāna attīstība ……………………………………
1.3. Sociokulturālās problēmas………………………………………
2. NODAĻA. GLOBĀLU PROBLĒMU RISINĀŠANAS STRATĒĢIJA UN METODIKA...………
3. DAĻA. GLOBĀLO PROBLĒMU RISINĀŠANAS VEIDI: ĢEOGRĀFISKAIS ASPEKTS
3.1. Dabiskās vides optimizācija…………………………………………
3.2. Ģeogrāfiskā prognozēšana……………………………………..
3.2.1. Principi………………………………………………………
3.2.2. Metodes………………………………………………………
3.3. Ģeoinformācijas tehnoloģijas…………………………………….
SECINĀJUMS.................................................. .………………………….
BIBLIOGRĀFIJA................................................. . ……………………………

IEVADS

1. NODAĻA. MODERNS SKATĪJUMS UZ GLOBĀLĀM PROBLĒMĀM

Globālās problēmas viņi sauc (Maksimova et al. 1981; un citi) tās problēmas, kas, pirmkārt, skar visu cilvēci, skarot visu valstu, tautu un sociālo slāņu intereses un likteņus; otrkārt, tie rada ievērojamus ekonomiskus un sociālus zaudējumus, un, ja tie pasliktinās, tie var apdraudēt cilvēku civilizācijas pastāvēšanu; treškārt, to risināšanai nepieciešama sadarbība planētas mērogā, visu valstu un tautu kopīga rīcība.

Iepriekš minēto definīciju diez vai var uzskatīt par pietiekami skaidru un nepārprotamu. Un to klasifikācija pēc viena vai otra rakstura bieži ir pārāk neskaidra. No globālo problēmu kopskata viedokļa vispieņemamākā, mūsuprāt, ir M.M. Maksimova et al. (1981), apvienojot visas globālās problēmas trīs grupās:

1. Valstu ekonomiskās un politiskās mijiedarbības problēmas (starpsociālas) . Starp tiem aktuālākie ir: globālā drošība; politiskās varas globalizācija un pilsoniskās sabiedrības struktūra; jaunattīstības valstu tehnoloģiskās un ekonomiskās atpalicības pārvarēšana un jaunas starptautiskās kārtības izveide.

2. Sabiedrības un dabas mijiedarbības problēmas (ekoloģiskās un sociālās) . Vispirms tas: katastrofāla vides piesārņojuma novēršana; cilvēces nodrošināšana ar nepieciešamajiem dabas resursiem (izejvielas, enerģija, pārtika); Pasaules okeāna un kosmosa izpēte.

3. Cilvēku un sabiedrības attiecību problēmas (sociokulturālās) . Galvenie : iedzīvotāju skaita pieauguma problēma; cilvēku veselības aizsardzības un veicināšanas problēma; izglītības un kultūras izaugsmes problēmas.

1.1. Starpsociālās problēmas

1.1.1. Globālā drošība

Viss šis plašais jautājumu loks pamatoti rada bažas gan atsevišķās valstīs, gan pasaules sabiedrībā. Tas vienā vai otrā veidā tiks ņemts vērā visās veiktā pētījuma daļās. Tajā pašā laikā tas saglabājas un dažos aspektos pat pastiprinās militārie draudi.

Šīs politikas rezultātus nevar pārvērtēt. Galvenais ir tas, ka nepastāv tūlītējas pasaules kara briesmas, izmantojot masu iznīcināšanas līdzekļus, un draudi vispārējai dzīvības iznīcināšanai uz Zemes. Bet vai tā var teikt pasaules kari no šī brīža un uz visiem laikiem pilnībā izslēgts no vēstures, ka šādas briesmas pēc kāda laika vairs neradīsies jaunas bruņotas konfrontācijas rašanās vai lokāla konflikta spontānas izplešanās līdz globāliem apmēriem, aprīkojuma atteices, nesankcionētas raķešu palaišanas dēļ. kodolgalviņas vai citi šāda veida gadījumi? Tas ir viens no svarīgākajiem globālās drošības jautājumiem mūsdienās.

Vēl viena, ne mazāk svarīga problēma ir profilakses perspektīvas bruņoti konflikti, un kur tie izcēlās - to lokalizācijā un ātrā atrisināšanā. Pretēji savulaik izplatītajam viedoklim, ka Klauzevica formula ir novecojusi un karš vairs nav "turpināšanas līdzeklis", atšķirībā no visa veida līgumiem un deklarācijām par nepieciešamību izslēgt spēka lietošanu un draudus. spēku, pēdējos gados nav bijusi gandrīz neviena diena, kad uz planētas notiktu karš. Vai bruņotie konflikti Balkānos, Kaukāzā un Vidusāzijā ir bipolārās sistēmas sabrukuma pārejošas sekas; vai tie izbeidz pagājušo laikmetu vai, gluži pretēji, atver jaunu karu ķēdi neatkarīgu valstu radīšanai? teritoriālie iekarojumi un ietekmes sfēras?

Nākamais pamatjautājums attiecas uz ieroču problēmas. Ir skaidrs, ka karu nav iespējams iegrožot, vēl jo mazāk to pilnībā izskaust no mūsdienu sabiedrības dzīves, kamēr tiek saglabāts ievērojams kodolieroču un ķīmiskais arsenāls, tiek ražoti tā saukto konvencionālo un pastāvīgi pilnveidoto ieroču kalni, paliek tajā pašā līmenī vairumā valstu, un dažos gadījumos militārie izdevumi pat palielinās. Militārisms ir kļuvis par cilvēces "vēzi". Pietiek pateikt, ka ceturtā daļa pasaules zinātnieku ir iesaistīti kara sagatavošanā. Militāri rūpnieciskais komplekss novirza no radošiem mērķiem milzīgus darbaspēka, materiālos un finanšu resursus. Kodolenerģijas ir uzkrājušas tik daudz skaldāmo materiālu, ka ar to pietiek, lai atkārtoti iznīcinātu visu dzīvību uz planētas. Un visbeidzot, militārie izdevumi ir galvenais šķērslis visu globālo problēmu pozitīvam risinājumam.

Šodien darba kārtībā ir konkrētu problēmu risināšana, jo īpaši Krievijas un Amerikas līgumu ratifikācija par kodolraķešu atbruņošanos. Taču rodas vispārīgāks jautājums: cik reāli ir tuvākajā nākotnē apturēt kodolieroču izplatīšanu un pievienoties citu kodolvalstu atbruņošanās centieniem? Vai tas ir iespējams ja ne pilnībā likvidēts, tad vismaz ierobežots? ieroču tirdzniecība, kas, lai gan šodien nes peļņu, rīt neizbēgami radīs augstas izmaksas un draudus?

Visi šie kara un miera problēmas aspekti globalizācijas pasaulē iegūst jaunu dimensiju. Ar valsts līdzekļiem arvien vairāk var nodrošināt ne tikai vides, ekonomisko, informatīvo, bet arī militāro drošību un arvien vairāk prasa kolektīvus centienus. No šī viedokļa ir svarīgi stiprināt Apvienoto Nāciju Organizāciju, paplašināt tās pilnvaras un spējas, kā arī papildināt esošo starptautiskās drošības struktūru ar kontinentālām un reģionālām struktūrām, kas spēj ātri un efektīvi risināt sarežģītas konfliktsituācijas un atrisināt lokālus strīdus.

Globālās drošības sistēmas nostiprināšanu apgrūtina vairāku valstu vēlme šīs problēmas risināt, veidojot militārus blokus. Vai šādi bloki var kļūt par globālās sistēmas organisku sastāvdaļu, vai, gluži pretēji, tie mudinās citas valstis veidot līdzīgas militāras alianses, tas ir, draudot jaunai pasaules šķelšanai, Aukstā kara otrajam izdevums? un bruņošanās sacensību atdzimšana?

Jautājums par neitralitātes liktenis. Jaunajos apstākļos šo koncepciju, kas iepriekš tika reducēta uz nepiedalīšanu militārajās grupās, varētu piepildīt ar bagātīgāku saturu: apmaiņā pret uzticamām drošības garantijām no starptautiskās sabiedrības valstis varētu atteikties veidot savas aizsardzības sistēmas, pārejot militāros izdevumus uz mierīgiem mērķiem. Pašlaik ir daudzas citas iniciatīvas, kuras būtu rūpīgi jāizpēta un jāiesaka autoritatīvām starptautiskām iestādēm.

Īpaša uzmanība jāpievērš konfliktu problēmai, kas rodas starpkonfesionālu sāncensības dēļ. Vai aiz tām slēpjas tradicionālās ģeopolitiskās pretrunas, vai arī pasaule saskaras ar džihādu un krusta karu atdzimšanas draudiem, ko iedvesmojuši dažādu pārliecību fundamentālisti? Lai arī cik negaidīta šāda perspektīva šķistu plaši izplatīto demokrātisko un humānisma vērtību laikmetā, ar to saistītās briesmas ir pārāk lielas, lai neveiktu nepieciešamos pasākumus to novēršanai.

Ir arī aktuāli drošības jautājumi kopīga cīņa pret terorismu, politiskā un kriminālā, noziedzība, narkotiku tirdzniecība.

Tādējādi pasaules sabiedrības centieniem izveidot globālu drošības sistēmu vajadzētu virzīties uz virzību uz kolektīvo drošību universāls veids, kas aptver visus pasaules sabiedrības dalībniekus; drošību komplekss tips, kas līdzās militārajiem aspektiem aptver citus stratēģiskās nestabilitātes faktorus; drošību ilgtermiņa tips, kas atbilst visas demokrātiskās globālās sistēmas vajadzībām.

1.1.2. Politika un vara globalizējošā pasaulē

Tāpat kā citās dzīves jomās, globalizācija ietver fundamentālas izmaiņas politikā, struktūrā un varas sadalījumā. Cilvēces spēja noturēt kontroli pār pašu globalizācijas procesu, izmantojot tā pozitīvos aspektus un minimizējot negatīvās sekas, adekvāti reaģēt uz 21. gadsimta ekonomiskajiem, sociālajiem, vides, garīgajiem un citiem izaicinājumiem.

Tēmas apspriešanas sākumpunkts ir mūsu acu priekšā notiekošā sfēras straujā paplašināšanās. globālā politika. Tā radusies diezgan sen, taču visā savā līdzšinējā attīstībā ieņēma šauru “joslu” valstu mijiedarbībā un tika reducēta galvenokārt uz kara un miera jautājumu regulēšanu ar starptautisko tiesību normām.

Kosmosa “saspiešana”, ko rada revolūcija komunikāciju jomā un pasaules tirgus veidošanās, nepieciešamība pēc universālas solidaritātes, saskaroties ar draudiem, nepārtraukti samazina nacionālās politikas iespējas un vairo reģionālo, kontinentālās un globālās problēmas. Pieaugot atsevišķu sabiedrību savstarpējai atkarībai, šī tendence ne tikai dominē valstu ārpolitikā, bet arvien vairāk liek sevi manīt arī iekšpolitiskajos jautājumos.

Tikmēr suverēnas valstis joprojām ir pasaules kopienas “organizācijas struktūras” pamatā. Šīs “duālās varas” apstākļos ir steidzami nepieciešams saprātīgs līdzsvars starp nacionālo un globālo politiku, optimāls “pienākumu” sadalījums starp tām un to organiskā mijiedarbība.

Cik reāla ir šāda saikne, vai izdosies pārvarēt nacionālā un grupu egoisma spēku pretestību, izmantot unikālo, kas paveras, lai veidotu demokrātisku pasaules kārtību - tas ir galvenais pētījuma priekšmets.

Pēdējo gadu pieredze neļauj mums viennozīmīgi atbildēt uz šo jautājumu. Pasaules sašķeltības likvidēšana divos pretējos militāri politiskajos blokos neizraisīja cerēto visas starptautisko attiecību sistēmas demokratizāciju, hegemonijas likvidēšanu vai spēka pielietojuma samazināšanu. Ir liels kārdinājums uzsākt jaunu ģeopolitisko spēļu kārtu, pārdalot ietekmes sfēras. Atbruņošanās process, kuram impulsu deva jauna domāšana, ir manāmi palēninājies. Dažu konfliktu vietā izcēlās citi, ne mazāk asiņaini. Kopumā pēc soļa uz priekšu, kas bija aukstā kara beigas, tika sperts pussolis atpakaļ.

Tas viss nedod pamatu uzskatīt, ka starptautiskās sistēmas demokrātiskas rekonstrukcijas iespējas ir izsmeltas, taču norāda, ka šis uzdevums ir daudz grūtāks, nekā pirms desmit gadiem šķita politiķiem, kuri uzdrošinājās to uzņemties. Atklāts paliek jautājums, vai bipolārā pasaule tiks aizstāta ar jaunu tās versiju, Padomju Savienību aizstājot ar kaut kādu lielvaru, monocentrismu, policentrismu vai, visbeidzot, pasaules kopienas lietu demokrātisku pārvaldību ar vispārēju palīdzību. pieņemamus mehānismus un procedūras.

Līdz ar jaunas starptautisko attiecību sistēmas izveidi un varas pārdali starp valstīm arvien lielāku nozīmi iegūst arī citi faktori, kas aktīvi ietekmē 21. gadsimta pasaules kārtības veidošanos. Starptautiskās finanšu institūcijas, transnacionālas korporācijas, spēcīgi informācijas kompleksi, piemēram, internets, globālās komunikāciju sistēmas, līdzīgi domājošu politisko partiju un sociālo kustību asociācijas, reliģiskās, kultūras, korporatīvās asociācijas - visas šīs topošās institūcijas. globālā pilsoniskā sabiedrība nākotnē var spēcīgi ietekmēt pasaules attīstības gaitu. Tas, vai viņi kļūs par ierobežotu nacionālu vai pat savtīgu privāto interešu vadītājām vai globālās politikas instrumentu, ir ārkārtīgi svarīgs jautājums, kas prasa padziļinātu izpēti.

Saistībā ar globalizācijas sekām politiskajā sfērā pasaules sabiedrībai ir jākoncentrē uzmanība uz šādām galvenajām problēmām.

1. Tā, pirmkārt, ir problēma politiskā vadība. Neskatoties uz to, ka ir dažas tās iezīmes, kas raksturīgas visiem laikmetiem un civilizācijām, mūsu laika specifika slēpjas apstāklī, ka nekad agrāk valdnieku rīcībā nav bijis tik spēcīgs varas līdzekļu arsenāls (līdz pat “ kodolčemodāns”), un tāpēc nekad cena par kļūdu, izvēloties mērķus un līdzekļus to sasniegšanai, nav bijusi tik liela. Vai pašreizējā vadošo politisko figūru paaudze spēj pieņemt bezprecedenta lēmumus, ko nosaka globālās sistēmas veidošanās? cik lielā mērā ir patiesi apgalvojumi, ka šāda mēroga pārvērtības nevar būt veiksmīgas bez autoritāru metožu izmantošanas, vai 21. gadsimtā parādīsies jauni pretendenti uz pasaules kundzību; Kādai vajadzētu būt tā laika prasībām spējīgu un nacionālās un globālās intereses organiski apvienotu politisko līderu sagatavošanas un veicināšanas sistēmai?

2. Jautājums ir ne mazāk svarīgs par demokrātijas likteni. Tās uzvaras gājiens divdesmitā gadsimta beigās neizņēma no dienaskārtības veselu virkni sarežģītu problēmu. Dažas demokrātiskas institūcijas, kas ir labi kalpojušas gadsimtiem ilgi, sāka piedzīvot neveiksmi, saskaroties ar izplatīto informāciju, izsmalcinātu tehnoloģiju radīšanu manipulēšanai ar prātiem un reālu H. Velsa, E. Zamjatina, O. Hakslija distopiju briesmu rašanos. , D. Orvels un citi kļūst par realitāti.

Varas iestādes, īpaši valstīs ar nestabiliem politiskajiem režīmiem, arvien vairāk nespēj ierobežot korupciju, noziedzību, terorismu un nodrošināt pilnīgu pilsoņu tiesību un brīvību aizsardzību. Mūsdienās, veidojoties globālai pārvaldības sistēmai, pastāv reālas briesmas, ka līdz ar pārbaudītām demokrātijas metodēm šajā līmenī tiks pārnesti arī tradicionālās politiskās sistēmas netikumi. Kā pretoties šiem draudiem, lai globalizācijas process nepārvērstos par politisku katastrofu un veicinātu varas un pārvaldības humanizāciju gan nacionālā, gan globālā mērogā?

3. Tas rada jaunu, akūtu problēmu politikai un valdībai visaptveroša mūsdienu sabiedriskās dzīves informatizācija. Tas paver vēl nebijušas iespējas jebkādu demokrātisku procedūru, pašpārvaldes un politiskās brīvības attīstībai. Bet tam ir mīnuss – iespēja izmantot spēcīgus tehniskos līdzekļus savtīgām interesēm, pakārtot un apmānīt cilvēkus, izplatīt māņticību, naidu un naidīgumu. Vēl viena šīs tēmas mīkla ir tas, kā demokrātiskās varas iestādes valsts un starptautiskā līmenī var pretoties tam, neaizskarot pilsoņu dabiskās, neatņemamās tiesības.

Tādējādi topošajai globālajai sistēmai ir nepieciešama saprātīgi organizēta likumīga valdība, kas pauž pasaules sabiedrības kolektīvo gribu un kurai ir pietiekamas pilnvaras globālo problēmu risināšanai.

1.1.3. Globālā ekonomika ir izaicinājums valstu ekonomikām

Ekonomikā, zinātnē un tehnoloģijās globalizācija izpaužas visintensīvāk. Transnacionālas korporācijas un bankas, nekontrolētas finanšu plūsmas, vienota vispasaules elektronisko sakaru un informācijas sistēma, moderns transports, angļu valodas pārtapšana par “globālās” saziņas līdzekli, liela mēroga iedzīvotāju migrācija – tas viss grauj nacionālo valstu barjeras un radot ekonomiski integrētu pasauli.

Tajā pašā laikā milzīgam skaitam valstu un tautu suverēnas valsts statuss šķiet kā līdzeklis ekonomisko interešu aizsardzībai un nodrošināšanai.

Globālisma un nacionālisma pretruna ekonomikas attīstībā kļūst par aktuālu zinātnisku un politisku problēmu. Vai tā ir taisnība, ka un cik lielā mērā nacionālas valstis zaudē savu spēju noteikt ekonomikas politiku, piekāpjoties transnacionālajām korporācijām? Un, ja tas tā ir, tad kādas ir sekas sociālajai videi, kuras veidošana un regulēšana galvenokārt tiek veikta nacionālā-valstiskā līmenī?

Politiķiem un uzņēmējiem ir vajadzīga skaidra izpratne par īpašībām, kuras iegūst ekonomikas globalizācijas virzītājspēki - transnacionālās korporācijas, ārvalstu investīcijas, sakaru un informācijas sistēmas un transporta tīkli. Kurās dzīves jomās viņi nostiprināsies ātrāk, un kādas sekas tas radīs cilvēcei?

Līdz ar militārās un ideoloģiskās konfrontācijas beigām starp abām pasaulēm, kā arī progresu atbruņošanās jomā, globalizācija saņēma spēcīgu papildu stimulu. Attiecības starp tirgus pārveidi Krievijā un visā postpadomju telpā, Ķīnā, Centrāleiropas un Austrumeiropas valstīs, no vienas puses, un ekonomisko globalizāciju, no otras puses, ir jauna un daudzsološa pētniecības joma. prognozēšana.

Acīmredzot atveras jauna konfrontācijas sfēra starp diviem spēcīgiem spēkiem: nacionālo birokrātiju (un visu, kas aiz tās stāv) un starptautisko ekonomisko vidi, kas zaudē savu nacionālo “reģistrāciju” un saistības.

Nākamais problēmu slānis ir globalizējošās ekonomikas uzbrukums sociālās aizsardzības institūcijām un daudzu gadu desmitu laikā radītajai sociālajai valstij. Globalizācija krasi saasina ekonomisko konkurenci. Tā rezultātā pasliktinās sociālais klimats uzņēmumā un ārpus tā. Tas attiecas arī uz transnacionālajām korporācijām.

Neobjektīvi jāizvērtē teorijas, saskaņā ar kurām pati ekonomiskā globalizācija noved pie dažādu valstu attīstības līmeņa izlīdzināšanās, pie ziemeļu-dienvidu opozīcijas mīkstināšanas. Līdz šim lielākā daļa no globalizācijas ieguvumiem un augļiem nonāk bagātajās un varenajās valstīs. Kādus pielāgojumus šajā ziņā prasa atvērtās ekonomikas modelis?

Manāmi pieaug globālo ekonomisko satricinājumu draudi. Pasaules finanšu sistēma ir īpaši neaizsargāta, jo tā ir atrauta no reālās ekonomikas un var kļūt par spekulatīvu krāpniecību upuri. Nepieciešamība pēc kopīgas globalizācijas procesu vadības ir acīmredzama. Bet vai tas ir iespējams un kādos veidos?

Visbeidzot, pasaulei, iespējams, nāksies saskarties ar dramatisku nepieciešamību pārdomāt ekonomiskās darbības pamatprincipus. To izraisa vismaz divi apstākļi. Pirmkārt, strauji padziļinātā vides krīze prasa būtiskas izmaiņas valdošajā ekonomiskajā sistēmā gan valsts, gan pasaules mērogā. “Tirgus neveiksmes” vides piesārņojuma mēroga regulēšanā tuvākajā nākotnē patiešām var kļūt par “vēstures beigām”. Otrkārt, nopietna problēma ir tirgus “sociālā neveiksme”, kas īpaši izpaužas bagāto ziemeļu un nabadzīgo dienvidu pieaugošā polarizācijā.

Tas viss rada vissarežģītākos jautājumus par klasisko tirgus pašregulācijas mehānismu vietu, no vienas puses, un valsts, starpvalstu un pārnacionālo struktūru apzināto darbību, no otras puses, vietu nākotnes pasaules ekonomikas regulējumā.

1.2. E kologo-sociālās problēmas

Šī globālo problēmu loka būtība slēpjas biosfēras procesu nelīdzsvarotībā, kas ir bīstama cilvēces pastāvēšanai. 20. gadsimtā tehnoloģiskā civilizācija nonāca draudīgā konfliktā ar biosfēru, kas miljardiem gadu veidojās kā sistēma, kas nodrošināja dzīvības nepārtrauktību un vides optimālumu. Neatrisinot sociālās problēmas lielākajai daļai cilvēces, civilizācijas tehnogēnā attīstība ir novedusi pie biotopa iznīcināšanas. Ekoloģiskā un sociālā krīze ir kļuvusi par divdesmitā gadsimta realitāti.

1.2.1. Ekoloģiskā krīze ir galvenais civilizācijas izaicinājums

Ir zināms, ka dzīvība uz Zemes pastāv organisko vielu biotisko ciklu veidā, pamatojoties uz sintēzes un iznīcināšanas procesu mijiedarbību. Katrs organismu tips ir saite biotiskajā ciklā, organisko vielu vairošanās procesā. Sintēzes funkciju šajā procesā veic zaļie augi. Iznīcināšanas funkcija ir mikroorganismi. Savas vēstures pirmajos posmos cilvēks bija dabiska saikne biosfērā un biotiskajā ciklā. Viņa ieviestajām izmaiņām dabā nebija izšķirošas ietekmes uz biosfēru. Mūsdienās cilvēks ir kļuvis par lielāko planētu spēku. Pietiek pateikt, ka katru gadu no Zemes zarnām tiek iegūti aptuveni 10 miljardi tonnu minerālu, tiek patērēti 3-4 miljardi tonnu augu masas un aptuveni 10 miljardi tonnu rūpnieciskā oglekļa dioksīda tiek izmesti atmosfērā. Pasaules okeānā un upēs tiek novadīti vairāk nekā 5 miljoni tonnu naftas un naftas produktu. Dzeramā ūdens problēma ar katru dienu saasinās. Mūsdienu industriālās pilsētas gaisīgā atmosfēra ir dūmu, toksisku izgarojumu un putekļu sajaukums. Daudzas dzīvnieku un augu sugas izzūd. Lielais dabas līdzsvars ir izjaukts tiktāl, ka ir parādījusies drūma prognoze par “cilvēces ekoloģisko pašnāvību”.

Arvien skaļāk tiek dzirdamas balsis par nepieciešamību atteikties no jebkādas rūpnieciskās iejaukšanās dabiskajā līdzsvarā un apturēt tehnisko progresu. Tomēr vides problēmas risināšana, atgriežot cilvēci viduslaiku stāvoklī, ir utopija. Un ne tikai tāpēc, ka cilvēki neatteiksies no tehnoloģiskā progresa sasniegumiem. Bet, no otras puses, daudzi zinātnes un politikas pasaulē joprojām paļaujas uz mākslīgu mehānismu vides regulēšanai dziļas biosfēras iznīcināšanas gadījumā. Līdz ar to zinātne saskaras ar uzdevumu noskaidrot, vai tas ir īsts, vai tas ir mīts, ko radījis mūsdienu civilizācijas “prometejiskais” gars?

Šī dilemma izriet no vispārīgākas dilemmas: vai nu esošo attīstības tendenču inerce, ko maskē zinātnes un tehnikas brīnumi, kas it kā spēj sniegt risinājumu jebkurai globālai problēmai, vai arī šo tendenču izšķiroša pārvarēšana planētu reformācijas ceļā. . Mūsdienās tehniskā civilizācija joprojām dominē pasaules kultūrā: tā dominē ideoloģiski, organizatoriski, politiski un ekonomiski. Masu patērētāju pieprasījuma apmierināšana tiek atzīta par vissvarīgāko iekšējās sociāli politiskās stabilitātes faktoru. Un to ietekmīgā politiskā un ekonomiskā elite nostāda augstāk par globālo vides drošību.

Šajā sakarā rodas vesela virkne jautājumu.

1. Kādas ir perspektīvas pārejai no sociālcentrisma uz ekocentrismu jeb “kosmismu” kā galveno darbības principu?

2. Kā apvienot sociālās attīstības stratēģiju un nepieciešamību saglabāt dabisko vidi? Vai vides stabilizācijas stratēģija izrādīsies izaicinājums sabiedrībai, jo jebkuri mēģinājumi ierobežot ekonomisko izaugsmi var tikt uztverti kā cīņas ar nabadzību, nevienlīdzību utt. pārtraukšana?

3. Kā mēs varam izvairīties no atgriešanās pie ģeopolitiskās telpas pārdales un sīvas cīņas par resursiem resursu trūkuma un ekoloģiskās un sociālās krīzes saasināšanās apstākļos?

Mūsdienās ir nepieciešama dabas sociokulturāla un vērtību “rehabilitācija”, kuras statusu tehniskā civilizācija ir apšaubījusi.

Diemžēl biosfēras katastrofa ir pilnīgi iespējama. Tāpēc ir godīgi jāatzīst vides apdraudējuma mērogs un intelektuālā bezbailība, saskaroties ar šo cilvēces izaicinājumu. Fakts ir tāds, ka izmaiņas biosfērā, tostarp katastrofālas, ir notikušas un notiks neatkarīgi no cilvēka, tāpēc nevajadzētu runāt par pilnīgu paklausību dabai, bet gan par dabas un sociālo procesu harmonizāciju, pamatojoties uz zinātnes un tehnikas humanizāciju. progresu un radikālu visas sociālo attiecību sistēmas pārstrukturēšanu.

1.2.2. Dabas resursu nodrošināšana

Minerālresursi

Neraugoties uz akūtām krīzes parādībām, kas ik pa laikam izpaudās attīstītajās valstīs un valstīs ar pārejas ekonomiku, globālo tendenci joprojām raksturo turpmāks rūpnieciskās ražošanas pieaugums, ko papildina nepieciešamība pēc minerālajām izejvielām. Tas stimulēja derīgo izrakteņu ieguves pieaugumu, kas, piemēram, laika posmā no 1980. līdz 2000. gadam. kopumā 1,2-2 reizes pārsniedz ražošanas apjomu iepriekšējos divdesmit gados. Un, kā liecina prognozes (Valstis un tautas, 1985 u.c.), šī tendence turpināsies. Protams, rodas jautājums: vai Zemes zarnās esošie derīgo izrakteņu resursi ir pietiekami, lai nodrošinātu norādīto milzīgo minerālu ieguves paātrinājumu tuvākā un tālākā nākotnē. Šis jautājums ir loģisks jo īpaši tāpēc, ka atšķirībā no citiem dabas resursiem cilvēces pagātnes nākotnes vēstures mērogā derīgo izrakteņu resursi ir neatjaunojami un, stingri ņemot, mūsu planētas robežās ir ierobežoti un ierobežoti.

Ierobežoto derīgo izrakteņu problēma ir kļuvusi īpaši aktuāla, jo papildus rūpnieciskās ražošanas pieaugumam, kas saistīts ar pieaugošo nepieciešamību pēc minerālajiem izejmateriāliem, to saasina ārkārtīgi nevienmērīgais atradņu sadalījums zemes garozas dziļumos. kontinentos un valstīs. Kas savukārt saasina ekonomiskos un politiskos konfliktus starp valstīm.

Tādējādi cilvēces nodrošināšanas ar derīgo izrakteņu resursiem problēmas globālais raksturs nosaka nepieciešamību šeit attīstīt plašu starptautisko sadarbību. Grūtības, ar kurām saskaras daudzas pasaules valstis noteikta veida minerālo izejvielu trūkuma dēļ, varētu pārvarēt, pamatojoties uz abpusēji izdevīgu zinātnisko, tehnisko un ekonomisko sadarbību. Šāda sadarbība var būt ļoti efektīva, kopīgi veicot reģionālos ģeoloģiskos un ģeofiziskos pētījumus perspektīvās zemes garozas zonās vai veicot kopīgu lielu derīgo izrakteņu atradņu izpēti un izmantošanu, sniedzot palīdzību kompleksu atradņu rūpnieciskajā attīstībā uz kompensācijas pamata, un, visbeidzot, izmantojot abpusēji izdevīgu minerālo izejvielu un to produktu tirdzniecību.

Zemes resursi

Zemes īpašības un īpašības nosaka tās ekskluzīvo vietu sabiedrības produktīvo spēku attīstībā. Gadsimtu gaitā izveidojušās attiecības “cilvēks – zeme” šobrīd un arī pārskatāmā nākotnē ir viens no pasaules dzīves un progresa noteicošajiem faktoriem. Turklāt, zemes piegādes problēma iedzīvotāju skaita pieauguma tendence pastāvīgi pasliktināsies.

Zemes izmantošanas raksturs un formas dažādās valstīs būtiski atšķiras. Tajā pašā laikā vairāki zemes resursu izmantošanas aspekti ir kopīgi visai pasaules sabiedrībai. Tas ir pirmkārt zemes resursu aizsardzība, īpaši zemes auglību, no dabiskās un antropogēnās degradācijas.

Mūsdienu zemes resursu izmantošanas tendences pasaulē izpaužas plašā produktīvo zemju izmantošanas intensifikācijā, papildu platību iesaistīšanā ekonomiskajā apgrozījumā, zemes piešķīrumu paplašināšanā nelauksaimnieciskām vajadzībām, kā arī aktivitāšu stiprināšanā saimnieciskajā apgrozījumā. regulēt zemju izmantošanu un aizsardzību valsts līmenī. Tajā pašā laikā ekonomiskas, racionālas zemes resursu izmantošanas un aizsardzības problēmai ir jābūt arvien lielāka starptautisko organizāciju uzmanības lokā. Zemes resursu ierobežotais un neaizstājamais raksturs, ņemot vērā iedzīvotāju skaita pieaugumu un nepārtrauktu sociālās ražošanas apjoma pieaugumu, prasa to efektīvu izmantošanu visās pasaules valstīs ar arvien ciešāku starptautisko sadarbību šajā jomā. No otras puses, zeme vienlaikus darbojas kā viena no galvenajām biosfēras sastāvdaļām, kā universāls darba līdzeklis un kā telpiskais pamats ražošanas spēku funkcionēšanai un to atražošanai. Tas viss nosaka uzdevumu organizēt zinātniski pamatotu, ekonomisku un racionālu zemes resursu izmantošanu kā vienu no globālajiem uzdevumiem pašreizējā cilvēces attīstības stadijā.

Pārtikas resursi

Nodrošināt ar pārtiku arvien pieaugošo Zemes iedzīvotāju skaitu ir viena no ilgtermiņa un sarežģītākajām pasaules ekonomikas un politikas problēmām.

Pēc ekspertu domām (Countries and Peoples, 1985 u.c.), pasaules pārtikas problēmas saasināšanās ir sekojošu iemeslu kopējās ietekmes rezultāts: 1) pārmērīga slodze uz lauksaimniecības un zivsaimniecības dabisko potenciālu, kas kavē tā dabisko atjaunošanos. ; 2) nepietiekami zinātniski tehnoloģiskā progresa tempi lauksaimniecībā tajās valstīs, kas nekompensē resursu dabiskās atjaunošanās apjomu samazināšanos; 3) arvien pieaugošā nestabilitāte pasaules tirdzniecībā ar pārtiku, barību un mēslošanas līdzekļiem.

Protams, zinātniski tehnoloģiskais progress un uz to balstītas kvalitatīvas lauksaimniecības produkcijas ražošanas pieaugums, t.sk. un pārtikas kultūras nākotnē var ļaut dubultoties un trīskāršot. Turpmāka lauksaimnieciskās ražošanas intensifikācija, kā arī produktīvo zemju paplašināšana ir reāli veidi, kā ikdienā atrisināt šo problēmu. Taču tās risināšanas atslēga joprojām atrodas politiskajā un sociālajā plānā. Daudzi pamatoti atzīmē, ka bez godīgas ekonomiskās un politiskās pasaules kārtības izveidošanas, vairuma valstu atpalicības pārvarēšanas, bez sociālekonomiskām pārmaiņām jaunattīstības valstīs un valstīs ar pārejas ekonomiku, kas atbilstu zinātniskā un tehnoloģiskā progresa paātrināšanas prasībām, ar abpusēji izdevīgu starptautisku savstarpēju palīdzību – risinājums Pārtikas problēma paliks tāla lieta.

Enerģētiskie resursi

Globālās enerģētikas turpmākās attīstības raksturīga iezīme būs nepārtraukts pārveidoto enerģijas nesēju īpatsvara pieaugums enerģijas (galvenokārt elektroenerģijas) galapatēriņā. Elektroenerģijas, īpaši bāzes cenu, cenu pieaugums notiek daudz lēnāk nekā ogļūdeņražu degvielai. Nākotnē, kad kodolenerģijas avotiem būs lielāka nozīme nekā pašlaik, mums vajadzētu sagaidīt elektroenerģijas izmaksu stabilizāciju vai pat samazinājumu.

Sagaidāms, ka tuvākajā periodā strauji (līdz 50%) pieaugs jaunattīstības valstu pasaules enerģijas patēriņa īpatsvars. Enerģētikas problēmu smaguma centra nobīde 21. gadsimta pirmajā pusē no attīstītajām valstīm uz jaunattīstības valstīm izvirza cilvēcei pilnīgi jaunus uzdevumus pasaules sociālajai un ekonomiskajai pārstrukturēšanai, kas jāsāk risināt jau tagad. Ņemot vērā salīdzinoši zemo energoresursu piedāvājumu jaunattīstības valstīs, tas rada sarežģītu problēmu cilvēcei, kas 21.gadsimtā var izvērsties krīzes situācijā, ja netiks veikti atbilstoši organizatoriski, ekonomiski un politiski pasākumi.

Vienai no galvenajām prioritātēm enerģētikas attīstības stratēģijā jaunattīstības valstu reģionā ir jābūt tūlītējai pārejai uz jauniem enerģijas avotiem, kas varētu samazināt šo valstu atkarību no importētās šķidrās degvielas un izbeigt nepieņemamu mežu iznīcināšanu, kas kalpo kā galvenais enerģijas avots šīm valstīm (Stans and Peoples, 1985).degviela.

Ņemot vērā šo problēmu globālo raksturu, to, kā arī iepriekš uzskaitīto, risināšana ir iespējama tikai tālāk attīstot starptautisko sadarbību, stiprinot un paplašinot ekonomisko un tehnisko palīdzību jaunattīstības valstīm no attīstītajām valstīm.

1.2.3. Pasaules okeāna attīstība

Pasaules okeāna attīstības problēma ir kļuvusi globāla rakstura iemeslu dēļ: 1) krasa saasināšanās un pārtapšana globālās problēmās, piemēram, iepriekš aprakstītajās izejvielu, enerģētikas un pārtikas problēmās, kuru risināšanai. okeāna resursu potenciāla izmantošana var dot milzīgu ieguldījumu un tai vajadzētu dot; 2) jaudīgu tehnisko vadības līdzekļu izveide, kas noteica ne tikai iespēju, bet arī nepieciešamību pēc visaptverošas jūras resursu un telpu izpētes un attīstības; 3) resursu pārvaldības, ražošanas un apsaimniekošanas starpvalstu attiecību rašanās jūrniecības ekonomikā, kas iepriekš deklaratīvo tēzi par kolektīvo (ar visu valstu līdzdalību) okeāna attīstības procesu pārvērta par politisku nepieciešamību, izraisot atrašanas neizbēgamību. kompromiss ar visu lielāko valstu grupu līdzdalību un interešu apmierināšanu neatkarīgi no ģeogrāfiskās atrašanās vietas un attīstības līmeņa; 4) lielākā daļa jaunattīstības valstu apzinās lomu, kāda okeāna izmantošanai var būt atpalicības problēmu risināšanā un to ekonomiskās attīstības paātrināšanā; 5) pārvēršoties par globālu vides problēmu, kuras svarīgākais elements ir Pasaules okeāns, kas absorbē lielāko daļu piesārņojošo vielu.

Cilvēks jau ilgu laiku ir ieguvis savus pārtikas produktus no okeāna. Tāpēc ļoti svarīgi ir izpētīt ekoloģisko sistēmu dzīves aktivitāti hidrosfērā un apzināt iespēju stimulēt to produktivitāti. Tas savukārt noved pie nepieciešamības izprast ļoti sarežģītus un slēptus bioloģiskos procesus okeānā, kas apslēpti no tiešas novērošanas un tālu no izpratnes, kuru pētīšanai nepieciešama cieša starptautiska sadarbība.

Un vispār plašo telpu un resursu sadalīšanai nav citas alternatīvas kā plaša un līdzvērtīga starptautiska sadarbība to attīstībā.

1.3. Sociokulturālās problēmas

Šajā grupā pirmā prioritāte ir iedzīvotāju problēma. Turklāt to nevar reducēt tikai uz iedzīvotāju reprodukciju un tās dzimuma un vecuma sastāvu. Šeit mēs galvenokārt runājam par attiecībām starp iedzīvotāju atražošanas procesiem un materiālo preču ražošanas sociālajām metodēm. Dialektiski materiālistiskā sociālā filozofija noraida Maltusa koncepciju par iedzīvotāju skaita pieaugumu un biologizējošo pieeju, lai izskaidrotu tās atražošanu. Taču arī maltuzismā ir, kaut arī negatīvi izteikts, veselīgs priekšstats par sabiedrības progresa nepieciešamību paātrināt preču ražošanas pieaugumu attiecībā pret iedzīvotāju skaita pieaugumu. Ja materiālo preču ražošana atpaliek no iedzīvotāju skaita pieauguma, tad pasliktināsies cilvēku finansiālais stāvoklis. Un otrādi, ja iedzīvotāju skaita pieaugums samazinās, tas galu galā noved pie sabiedrības novecošanās un materiālo preču ražošanas samazināšanās.

Āzijas, Āfrikas un Latīņamerikas valstīs vērojamais straujais iedzīvotāju skaita pieaugums divdesmitā gadsimta beigās ir saistīts, pirmkārt, ar šo valstu atbrīvošanos no koloniālā jūga un ieiešanu jaunā ekonomiskās attīstības stadijā. Jaunais “demogrāfiskais sprādziens” ir saasinājis problēmas, ko rada cilvēces attīstības spontanitāte, nevienmērība un antagonistiskais raksturs. Tas viss tika izteikts asi uztura un veselības pasliktināšanās populācija. Par kaunu civilizētajai cilvēcei, vairāk nekā 500 miljoni cilvēku (katrs desmitais) katru dienu cieš no hroniska nepietiekama uztura, izraisot pusbadā pastāvēšanu, un tas galvenokārt notiek valstīs, kurās ir vislabvēlīgākie apstākļi lauksaimnieciskās ražošanas attīstībai. Kā liecina UNESCO ekspertu veiktā analīze, bada cēloņi šajās valstīs ir jāmeklē monokultūru (kokvilna, kafija, kakao, banāni u.c.) dominēšanā un zemajā lauksaimniecības tehnoloģiju līmenī. Lielākā daļa ģimeņu, kas nodarbojas ar lauksaimniecību visos planētas kontinentos, joprojām apstrādā zemi ar kapli un arklu. Bērni visvairāk cieš no nepietiekama uztura. Saskaņā ar Pasaules Veselības organizācijas datiem katru dienu mirst 40 tūkstoši bērnu vecumā līdz 5 gadiem, kurus būtu bijis iespējams izglābt. Tas ir aptuveni 15 miljoni cilvēku gadā.

Problēma joprojām ir akūta globāla problēma izglītība. Pašlaik gandrīz katrs ceturtais mūsu planētas iedzīvotājs, kas vecāks par 15 gadiem, joprojām ir analfabēts. Analfabētu skaits katru gadu palielinās par 7 miljoniem cilvēku. Šīs problēmas risinājums, tāpat kā citas, balstās uz materiālo resursu trūkumu izglītības sistēmas attīstībai, tajā pašā laikā, kā jau atzīmējām, militāri rūpnieciskais komplekss patērē milzīgus resursus.

Ne mazāk aktuāli ir jautājumi, kas kopumā tiek atrisināti kultūras, reliģijas un morāles jautājumi globalizācijas process.

1. Kādas ir planetāras postindustriālas sabiedrības veidošanās perspektīvas valstu un reģionu nevienmērīgas sociāli ekonomiskās attīstības un pastāvošo starpcivilizāciju atšķirību apstākļos?

2. Kāda ir perspektīva civilizācijas un kultūras attīstības jomā: vai būs iespējams apvienot globalizācijas procesu, vienotas universālas cilvēces kultūras veidošanos ar pasaules daudzveidības un krāsainības saglabāšanu?

3. Uz kāda pamata ir iespējama kultūru un ticību savstarpēja sapratne un sadarbība, dažādu dzīves veidu, tradīciju un vērtību preferenču līdzāspastāvēšana?

4. Kādas garīgās vērtības un prioritātes globālā sabiedrība var izvirzīt kā pieņemamu pretstatu separātisma, nacionālā un reģionālā egoisma garam?

5. Vai civilizāciju, kultūru un ticību attiecībās ir objektīva iespēja realizēt vienlīdzības un starptautiskā taisnīguma principu?

Galvenā ideja šo jautājumu izpratnē varētu būt kultūras centrisma ideja.

Vērtību ziņā rodas jautājums par kultūras prioritāti, garīgajiem principiem pār materiālajiem, par perspektīvām un iespējām pārejai no ekonomiskās uz “postekonomisko” sabiedrību.

Metodoloģiskā ziņā kultūrcentrisms darbojas kā alternatīva tehnokrātismam un ekonomismam, kas pazemina cilvēka statusu pasaulē un arvien vairāk izved sabiedrisko un personīgo dzīvi ārpus morāles normu robežām. Tikmēr globālās pasaules nākotne, visticamāk, ir atkarīga no morāles principu atdzimšanas un nostiprināšanās – attiecībās starp cilvēkiem (visos līmeņos) un attiecībās ar Dabu.

Politiskā izteiksmē kultūras centrisms darbojas kā alternatīva uniformistismam un hegemoniskajām stratēģijām pasaules organizēšanai pēc viena modeļa.

Vai pastāvošās nacionālās un pasaules kultūras iespējams interpretēt kā viens otru papildinošus un korektīvus faktorus cilvēka nākotnes glābšanā, vides, militāri politiskās un garīgās katastrofas draudu pārvarēšanā? Un vai (un kā) jaunas kultūras attieksmes var pārvērst jaunās industriālās un sociālās tehnoloģijās, atbrīvojot tās no to postošajām īpašībām attiecībā uz dabisko un garīgo vidi?

Mums ir jānosaka mūsu attieksme pret jautājumu par iespēju veidot globālu, planetāru morāli. Ir skaidrs, ka to nevar “izgudrot” vai mākslīgi uzbūvēt. Taču ir svarīgi noskaidrot, kuras pārmaiņas un tendences morāles jomā ir patiesi dzīvotspējīgas un kurām ir nākotne. Būs jāveic padziļināta galvenā reliģiskā un zinātniskā mantojuma analīze morāles normu un imperatīvu, uzvedības “kodeksu” utt.

Starptautiskā taisnīguma ideju var uzskatīt par civilizāciju un kultūru līdzāspastāvēšanas un brīvas attīstības pamatprincipu. Pasaules globalizācijas procesā aktualizējas problēma par demokrātijas principu kā interešu saskaņošanas un sadarbības organizēšanas instrumenta pārnesi uz attiecībām starp valstīm, tautām un civilizācijām.

2. NODAĻA. RISINĀJUMA STRATĒĢIJA UN METODIKA

GLOBĀLĀS PROBLĒMAS

Pasaules attīstības procesu globalizācija paredz starptautisku sadarbību un solidaritāti pasaules zinātnieku aprindās, zinātnieku sociālās un humānistiskās atbildības pieaugumu. Zinātne cilvēkam un cilvēcei, zinātne mūsdienu globālo problēmu risināšanai un sociālais progress – tā ir patiesā humānistiskā ievirze, kurai vajadzētu apvienot zinātniekus visā pasaulē. Tas paredz ne tikai ciešāku zinātnes un prakses apvienošanu, bet arī cilvēces nākotnes fundamentālo problēmu attīstību, zinātņu vienotības un mijiedarbības attīstību, to ideoloģisko un morālo pamatu nostiprināšanos, kas atbilst globālās pasaules apstākļiem. mūsu laika problēmas.

Stratēģija globālo problēmu risināšanai, skatoties uz nākotni, nevar neapvienot šo problēmu zinātnisko, sociālo un humānistisko pieeju. Un tai nevar būt tikai viens “atskaites punkts”, kas ir cilvēks un viņa nākotne. Tikai šāda humānistiska ievirze rada stabilu pamatu cilvēka un cilvēces kultūras nākotnei kopumā. Pēdējam ir arī plašāka nozīme, jo humānisms ir saistīts ne tikai ar zinātni. Un no šī viedokļa tikpat bīstami ir absolutizēt zinātnes nozīmi cilvēka un cilvēces dzīvē, humānistiskās nākotnes kultūras attīstībā un mēģināt to noniecināt vai pat vienkārši “atmaskot”, pasniedzot to kā necilvēcīgu spēku. Zinātne iegūst patieso nozīmi tikai saistībā ar citiem cilvēka darbības veidiem, kas veido cilvēces materiālo un garīgo kultūru. Tāpēc zinātnes un visas cilvēces kultūras morālie, humānistiskie pamati kļūst arvien svarīgāki šodien un nākotnē, jo, acīmredzot, bez tā ir tikai kultūras trūkuma un neesamības tumsa, cilvēces garīgais un fiziskais sabrukums, ir iespējamas.

Un šajā sakarā zinātniski uzticama prognozēšana, kas ir cieši saistīta ar civilizācijas sociāli ekonomiskās un kultūras attīstības mērķu precīzāku definēšanu, tagad ir viena no svarīgākajām jomām, kurās tiek koncentrēti daudzu zinātņu, tostarp ģeogrāfisko, pārstāvju centieni. , nemaz nerunājot par sociālajām zinātnēm.

Prognozēšanai ir dažādi objekti, un tā tiek veikta, izmantojot dažādas metodes, starp kurām visizplatītākā ir – vismaz saistībā ar globālām problēmām, kas veido būtisku pasaules attīstības daļu – modelēšana kopumā un globālā modelēšana jo īpaši. Tomēr šeit būtiska ir metodoloģiskā bāze, uz kuras tiek izstrādāta šī efektīvā pētījuma metode, kā arī tās teorētiskā interpretācija. Ir zināms, ka modelēšana pēc savas epistemoloģiskās būtības ir efektīva tikai saistībā ar teorētiskajām zināšanām par objektu. Turklāt tas kalpo kā palīgizpētes instruments pēdējam, un tai jābūt pakārtotam savos gala secinājumos. Un īpaši tas attiecas uz globālo modelēšanu, kas nodarbojas ar ārkārtīgi sarežģītiem un lielākoties konvencionāli izolētiem objektiem, kas, bez šaubām, ir globālās attīstības procesi. Šeit, protams, tiek saglabāti visi ar jebkuru integrālu sistēmu saistītie raksturlielumi, taču lielākā mērā nekā jebkur citur tiek atklāta komponentu sarežģītā savstarpējā saistība un apakšsistēmu un to elementu cēloņu-seku attiecību neskaidrība.

Tagad apskatīsim, kā mūsdienu globālajos pētījumos ietekmīgākie jēdzieni (paradigmas) atbilst šīm prasībām. Mūsuprāt, uzreiz jāatzīmē, ka starp tālāk izklāstītajiem jēdzieniem šī brīža uzmanības centrā joprojām ir Romas kluba ziņojumi un ilgtspējīgas attīstības koncepcija. Pārējiem viedokļiem, lai arī tie pretendē uz vispārpieņemtiem, ir krasi pakārtota nozīme. Tomēr analīze ietver visas tās mūsdienu globālo pētījumu paradigmas, kurās darbojas organizētas zinātniskās komandas.

Izaugsmes ierobežojumi

1968. gadā dibinātā Romas kluba ziņojumu tēma ir ekonomiskās izaugsmes robežu problēma. Romas kluba dibinātāji, strādājot dažādās transnacionālās organizācijās, praktiski saskārās ar kopīgām grūtībām, īstenojot “šauru un privātu projektu”. Atšķirībā no pagātnes šīs grūtības tiek uztvertas kā sistēmiskas globālas sekas, un vietējās pūles to pārvarēšanai tiek vērtētas kā neefektīvas.

Globālās dinamikas simulācijā tika aplūkoti pieci savstarpēji saistīti mainīgie: iedzīvotāju skaits, investīcijas, neatjaunojamo resursu izmantošana, piesārņojums un pārtikas ražošana. Pārbaudot hipotēzi par globālās sistēmas disfunkcionalitāti, Romas kluba autori nonāca pie secinājuma, ka, ja pašreizējās izaugsmes tendences turpināsies ierobežotas planētas apstākļos, nākamās cilvēces paaudzes sasniegs demogrāfiskās un ekonomiskās ekspansijas robežas. .

Izaugsmes robežas ir redzamas ne tik daudz planētu resursu ierobežojumos, cik cilvēces “iekšējās robežās” - tas ir korporāciju egocentrisms, haotiskā daudzu strīdīgo valstu suverenitāte, Rietumu civilizācijas elitārisma gars, pašapmierinātība. un vidusmēra cilvēka neuzmanība. Kritiski vērtējot veco humānismu, A. Pečei formulē Jaunā humānisma programmu, kuras būtība ir “cilvēka revolūcija” – tādas pasaules kopienas veidošanās, kas spēj kolektīviem pūliņiem plānot cilvēces kopējo nākotni, jo alternatīva būtu nekādas nākotnes neesamība.

Ilgtspējīga attīstība

Paradigma tika izstrādāta L.R. vadībā. Brown, ko izstrādājuši Pasaules novērošanas institūta (Vašingtona) pētnieki. 1975. gadā dibinātais institūts plašu atpazīstamību ieguva 80. gados, izdodot tematiskās gadagrāmatas “Pasaules stāvoklis”. Piedāvātā pieeja bija pamatā Starptautiskās Vides un attīstības komisijas ziņojumam “Mūsu kopējā nākotne” (1987). Komisijas darba rezultātā ANO Ģenerālā asambleja 1987. gada 11. decembrī pieņēma rezolūciju “Vides perspektīva 2000. gadam un turpmāk”, saskaņā ar kuru ilgtspējīgai attīstībai jākļūst par ANO darbības vadmotīvu. , valdības un privātās iestādes, organizācijas un uzņēmumi.

Atzīstot secinājumu par ekonomiskās izaugsmes planetārajām robežām, L. Brauns vērsa uzmanību uz tradicionālo sabiedrību mazattīstību – pārmērīgas demogrāfiskās izaugsmes cēloni un sekām. Kritiskais sabiedrības ilgtspējas slieksnis jau ir pārsniegts, jo cilvēce patērē ievērojami vairāk resursu, nekā to atļauj ekosistēmu stabilas darbības likumi. Atmaskot jaunattīstības valstīs dominējošo mītu par demogrāfiskās izaugsmes bezgalību ir ne mazāk svarīgi kā kritizēt Rietumu stila ekonomisko izaugsmi.

Analīzes virzība uz vides problēmu kompleksu ne tikai atklāja vairākas parādības, piemēram, “koka” krīzi viduslaiku Eiropā un mūsdienu Āfrikā, bet arī veicināja pētniecību civilizāciju vides vēstures jomā. Tas ļāva prātīgāk paskatīties uz Romas kluba eshatoloģiski krāsainajām prognozēm un ierosināt pakāpeniskas, evolucionāras pārmaiņas, kas bija pieņemamākas pasaules sabiedrībai. Ilgtspējīgas attīstības programmas mērķis ir atrast jaunu ceļu, kas nodrošinātu cilvēces progresu nevis dažās vietās un vairāku gadu garumā, bet visā planētā un ilgtermiņā.

Universālais evolucionisms

Paradigma tiek izstrādāta N.N. vadībā. Moisejevs, pamatojoties uz PSRS Zinātņu akadēmijas Skaitļošanas centru un Valsts zinātnes un tehnikas komiteju kopš 1972. gada. Pētījumu veicināja Ņ.V. lekcijas 60. gados. Timofejevs-Resovskis par V. I. mācībām. Vernadskis. Tika atzīmēts, ka ziņojumos Romas klubam aprakstītas tikai pasīvas izmaiņas dabas īpašībās cilvēka darbības rezultātā. Taču dabu var uzskatīt ne tikai par pasīvu fonu, bet arī par pašorganizējošu sistēmu, kuras reakcijas ir neparedzamas mazpazīstamu kritisko sliekšņu klātbūtnes dēļ. Tāpēc modeļu prognozes, kas neņem vērā biosfēras apgriezto reakciju un ekstrapolē esošo dinamiku, ir ticamas tikai īstermiņā.

Ilgtspējīgas attīstības jēdziens tiek vērtēts kā viens no bīstamākajiem mūsu laika maldiem, jo “cilvēcei vēl ir jāiet garš un ērkšķains ceļš, kas piepildīts ar planētas mēroga traģēdijām”. Situācija pasaulē ir daudz nopietnāka un "runāt par ilgtspējīgu attīstību ir kā strausam, kurš iebāž galvu smiltīs".

Cilvēka ietekmi uz dabu var vērtēt ne tikai negatīvi. Cilvēks stimulē evolūcijas procesu un veicina vairāku biogeocenožu paplašināšanos. Cilvēka un biosfēras spontāna kopīgā attīstība var būt mērķtiecīga un saskaņota. Koevolūcijas rezultātā veidojas noosfēra.

Noosfēras pētījumu attīstība ir paredzēta divos virzienos: globālajā ekoloģijā un kolektīvo lēmumu (kompromisa) teorijā. Globālās ekoloģijas joma ir novērtējusi liela mēroga cilvēku darbību sekas. Līdz 1983. gadam tika pabeigta Gaia matemātisko modeļu sistēmas versijas izstrāde, kas imitēja biosfēras kā vienota organisma darbību. Versija apraksta atmosfēras un okeāna hidrotermodinamiku un ļauj novērtēt klimatiskās īpašības un biotas parametrus. Cilvēka darbība ir norādīta kā eksogēns faktors. Gaia sistēma ir veiksmīgi pārbaudīta, simulējot kodolkara sekas. “Kodolnakts” un “kodolziemas” apraksti kļuva par dzīvu diskusiju objektu ASV un PSRS oficiālajās aprindās. Kompromisa socioloģijas matemātiskā attīstība ir parādījusi sadarbības līgumu sasniedzamību, kas apvieno suverēnu vienību centienus un resursus kopīgu problēmu risināšanai. Konsensa institūcijas globālā līmenī ļaus panākt ilgtspējīgus un efektīvus kompromisus.

Biosfēru mitoze

Līdz ar A. Pečeja nāvi 1984. gadā Romas klubs sasniedza savu popularitātes virsotni, ko lielā mērā noteica tā pētījumu “akadēmiskais” raksturs. Darba kārtībā ir jautājums par pāreju no “labi saprotamas trauksmes” uz zinātnisku un praktisku darbību, lai racionalizētu cilvēces mijiedarbību ar vidi. Arvien slavenāks kļūst Ekotehnikas institūts - kluba tipa nevalstiska organizācija (vadītājs M. Nelsons), kuru 1969. gadā dibināja entuziastu grupa un kas kopš 1976. gada rīko konferences Le Marronier muižā netālu no pilsētas. Eksanprovansā Francijā.

Ekotehnikas institūta paradigmas ģenēzi nosaka praktiskās astronautikas vajadzības mākslīgo biosfēru veidošanā. Biosfēru ar noteiktām īpašībām konstruēšanas pieredzes dabiskas sekas bija vēlme bagātināt un uzlabot Biosphere-I. Uzkrātā pieredze tika interpretēta, pamatojoties uz noosfēras doktrīnu. Ekotehnikas institūta interpretācijā noosfēras būtība ir harmoniska biosfēras un tehnosfēras sintēze. Tehnosfēra attiecas uz "globaltech" - kultūras veidu, kura izplatības zona ir planētas tirgū. Atlikušo biosfērā konkurējošo kultūru sugu daudzveidību (ap 3,5 tūkst.) raksturo izplatības areāla relatīvā stabilitāte un sasniegtais līdzsvars aizņemtajās ekonomikās.

No biosfēras kultūras pētījumu viedokļa “globaltech” izplešanās kosmosā nozīmē, ka ekoloģiskais līdzsvars ir sasniedzams, tikai izejot ārpus Biosphere-I robežām. Videi ilgtspējīga “globaltech” biotops ir kosmoss, kurā tehnosfēra reproducē savu otru – Biosphere-II. Kosmosa atvēršana biosfēras mitozei un daudzu konkurējošu biosfēru ģenerēšana nozīmē noosfēras pārveidošanu par Visuma evolūcijas faktoru.

Globālā attīstība

Kopš 1977. gada D.M. vadībā. Gvišiani un V.A. Gelovani, pamatojoties uz PSRS Zinātņu akadēmijas Vissavienības Sistēmpētniecības zinātniski pētniecisko institūtu un Valsts Zinātnes un tehnikas komiteju, tiek īstenota pētījumu programma “Globālās attīstības modelēšana”. Programmas mērķis ir izveidot cilvēka-mašīnas sistēmu globālās attīstības alternatīvu modelēšanai, tostarp kvantitatīvu ideju izstrādei par alternatīvām iespējām ilgtermiņa, savstarpēji saistītai pasaules valstu un reģionu attīstībai un rekomendāciju izstrādei. optimālu vadības stratēģiju izvēle.

Koncepcijas aksiomatika satur kritiskus Romas kluba ideju vērtējumus. Tiek atzīmēts, ka ideju par “izaugsmes ierobežojumiem” marksisms-ļeņinisms jau sen ir izstrādājis vispārējās kapitālisma krīzes teorijā. Divdesmitā gadsimta sākumā, analizējot imperiālismu, marksisti kritizēja mehāniskos un biologizējošos līdzsvara un izdzīvošanas jēdzienus un sistemātiski aprakstīja pasaules ekonomiku, tās nelīdzsvarotību, krīzes stāvokļus un dinamiku. Pozitīvistiskā pieeja par zemu novērtē globālo pētījumu kategoriju teorētiskās attīstības nozīmi, kuras ir neskaidras un polisemantiskas. Abstraktā humānisma utopisms ir acīmredzams. Sociālistiskā alternatīva tiek ignorēta, tiek uzsvērta šķelšanās pa ziemeļu–dienvidu asi, savukārt aktuālāka ir kodolkara novēršanas problēma starp Austrumiem un Rietumiem. Globālo problēmu izpētē vērojama nozaru pieejas (ekoloģiskā, ekonomiskā, demogrāfiskā) nepietiekamība. Tiek piedāvāts attīstīt globālos pētījumus no vispārējās socioloģijas teorijas viedokļa.

Paradigma tiek veidota pēc zinātnes sociālā subjektivitātes principa, kas nozīmē globālās attīstības alternatīvu izpēti no padomju sabiedrības viedokļa. Pasaules sistēmas veidošanās tiek pasniegta kā lokālu, relatīvi noslēgtu kopienu iznīcināšanas process, kam seko integrācija globālajā kopienā, kuras pamatā ir atkarības attiecības. Izprotot globālo sistēmu kā pasaules tirgu, paradigmas atbalstītāji apgalvo, ka tās veidošanās tika pabeigta līdz 19. gadsimta beigām. Globālās problēmas tiek vērtētas kā “pašreizējā spriedze”, kas saistīta ar reģionu nevienmērīgo sociāli ekonomisko un politisko attīstību. Pāreja uz informācijas sabiedrību tiek uzskatīta par galveno globālo problēmu risināšanas veidu.

Pasaules sistēmu analīze

Paradigma tiek izstrādāta I. Valleršteina vadībā Ņujorkas štata universitātes (Binghemtonas) Fernanda Braudela ekonomikas, sistēmu un civilizāciju vēstures studiju centrā. Kopš 1977. gada Centrs izdod žurnālu Pārskats.

Divdesmitā gadsimta beigas tiek uzskatītas par bifurkācijas punktu – pārejas krīzi no kapitālistiskās pasaules sistēmas, kas dominē uz planētas kopš 1500. gada, uz vēl nenoteikta tipa pasaules sistēmu. Kapitālistiskā pasaules sistēma ir pirmā globālās sistēmas vēsturiskā forma, kas attīstās kodola, perifērijas un pusperifēras mijiedarbībā, piedzīvojot krīzes ar periodiskumu 50–100 gadu.

Pasaules sistēmu analīzi kritiķi uzskata par Jauno kreiso ideoloģijas sabrukuma produktu, kas satur daudzas “fundamentālas neskaidrības”, un to bieži definē kā neomarksismu ar uzsvaru uz vēsturi. Tādējādi kapitālisms tiek raksturots kā "vēsturiska, pretrunīga, daudzveidīga un neviendabīga realitāte". Paradigma visietekmīgākā ir sociologu vidū: kopš 1994. gada I. Valleršteins ir Starptautiskās socioloģijas asociācijas prezidents.

Pieejamie kritiskie pārskati ļauj izdarīt šādus secinājumus par aprakstītajiem jēdzieniem:

1) mūsdienu globālās studijas ainava ir “daudzkonceptuāla”;

2) katrs no jēdzieniem (paradigmām) ir vērsts uz noteiktu zinātnes disciplīnu;

3) manāms dubultzvaigznes efekts – t.i. dažādu paradigmu savstarpēja iespiešanās un savišana, pamatojoties uz pamatkoncepciju (piemēram, "noosfēra");

5) pamatjēdziena diverģenci nosaka pasaules sabiedrības lokālā subjekta sociālā un praktiskā pieredze;

6) diskusijās tiek panākta noteiktība, izmantojot sistēmiskās pieejas valodu;

7) reflektīvās komunikācijas diapazons mūsdienu globālajās studijās ir ierobežots ar kristīgo pasauli.

Tādējādi mēs varam runāt par šo jēdzienu izstrādes metodoloģijas vienveidību, kas bieži vien balstās uz atsevišķu sociālās attīstības faktu absolutizēšanu, to izolāciju no visa mūsdienu pasaulē notiekošo sociālo saikņu dinamikas konteksta. tūkstošgade. Taču beigu beigās sākumpunktā noraidīto faktoru zināmas nozīmes atklāšana var novest pie tā, ka tie, nevis iepriekš absolutizētie faktori sāk tikt atzīti par galvenajiem, izšķirošajiem. Turklāt vadošo globālo koncepciju kopīgs trūkums ir stingrs determinisms, kas rada vēsturiska fatālisma ilūziju (optimistisku vai pesimistisku). To, ka “garantētā vēsture” patiešām ir ilūzija, ir pierādījusi nesenā vēsturiskā prakse, arī mūsu.

Līdz ar to pētniekiem nevajadzētu aizmirst vispārzināmo faktu, ka jebkurai koncepcijai, gan jau esošai, gan jaunizveidotai, ir jābūt skaidri definētam primāro jautājumu lokam un atbildēm uz tiem, kas iegūtas, analizējot faktus pilnīgā saskaņā ar formālajiem un jaunizveidotajiem likumiem. dialektiskā loģika, jākalpo par pamatu uzdevumu noteikšanai nākamajā loģiskajā līmenī.

No otras puses, pašreizējā situācija globālajos pētījumos ar savu neskaidrību pilnībā atspoguļo cēloņu un seku attiecību ārkārtējo sarežģītību globālajos procesos, kas līdz ar to joprojām prasa īstenot adekvātu, visaptverošu pieeju visai ciešākai integrācijai un zinātņu, gan dabaszinātņu un tehnoloģiju, gan sociālo un humanitāro zinātņu mijiedarbība. Turklāt nevajadzētu aizmirst: “...zināšanu integrācija nav zinātņu saplūšana, nevis savstarpēja sairšana, bet gan to mijiedarbība, savstarpēja bagātināšana kompleksu problēmu kopīga risinājuma interesēs, no kurām katru pēta īpaša zinātne vienā aspektā.

Vienlaikus jāņem vērā arī tas, ka globālo procesu attīstības dinamikas sarežģītību pastiprina tas, ka mūsdienās savstarpēji atkarīgas un savstarpēji saistītas pasaules ietvaros pastāv pretruna starp objektīvo nepieciešamību un subjektīvo. dažādu valstu, tautu un reģionu nevēlēšanās sadarboties savā starpā pastāvošo civilizācijas, etnisko un ideoloģisko barjeru dēļ. Turklāt pati pasaules vienotība var kļūt par kārti mūsdienu hegemonijas spēlē, izraisot, kā jau minēts, pretestības pieaugumu no tiem, kas vēlas aizstāvēt savu politisko vai kultūras identitāti. Alternatīvajām iespējām globālās pasaules tālākai attīstībai, protams, var būt arī citi, mums vēl nezināmi iemesli.

Un vēl viens aspekts. Diemžēl daudzas no šīm teorijām un koncepcijām kultivē valstis, kas pārstāv Rietumu, būtībā tehnokrātisku civilizāciju, un tās pilnībā neatspoguļo visu tautu, kultūru un reliģiju, kas veido mūsdienu cilvēci, bagātīgo ideoloģisko un kultūras mantojumu. Piemēram, konceptuālo pamatu, principu, normu un mehānismu izstrādi, ar kuru palīdzību tiktu regulēti globalizācijas procesi, varētu tikai bagātināt, ja tiktu ņemti vērā krievu domātāju bagātā filozofiskā un morāli ētiskā mantojuma elementi, kuri savā jaunradē bija tālu priekšā savam laikam un izvirzīja veselas vairākas planētas, civilizācijas mēroga un nozīmes reformu idejas.

Sekojošie apgalvojumi var liecināt, ka konstruktīvas idejas, ko dažādos laikos izvirzījuši Krievijas zinātnieki un domātāji, kļūst arvien aktuālākas, izvēloties nākotnes vadlīnijas visai pasaules sabiedrībai.

Slavenais krievu filozofs N.O. Losskis nosauc tādas krievu tautas rakstura iezīmes, kas padara viņus vienaldzīgus pret visas cilvēces darbības rezultātiem: reliģiozitāte, jūtīga citu cilvēku garīgo ciešanu uztvere, spēja uz augstākām pieredzes formām, jutekliskums un griba, brīvības mīlestība, laipnība, apdāvinātība, mesiānisms. BET. Losskis īpaši uzsver: "Krievu cilvēkiem ir īpaši jūtīga atšķirība starp labo un ļauno, viņš modri ievēro mūsu rīcības, morāles un institūciju nepilnības, ar tām nekad neapmierinās un nemitīgi tiekties pēc labā pilnības." Viņš arī vērš uzmanību uz Krievijas mēģinājumiem piemērot kristietības principus starptautiskajās attiecībās, kas izpaužas vēlmē, kā atzīmēja krievu filozofs Vl. Solovjovs, piemēro vienu no Kristus baušļiem tautu savstarpējām attiecībām: “Mīli visas citas tautas kā savējos”.

Savā oriģināldarbā “Kopējās lietas filozofija” 19. gadsimta sākotnējais domātājs un reliģiskais filozofs N.F. Fjodorovs izteica ideju, kas ir ārkārtīgi aktuāla pasaules kosmosa aktivitāšu atbrīvošanai no konfrontāciju un pārmērīgas militarizācijas pirmo gadu desmitu kļūdām: “Mums cilvēcei ir jāizvirza viens kopīgs mērķis un jāapliecina nepieciešamība, iespēja un pienākums noteikt lietderību nevis ar vārdiem, bet ar kopīgu darbu."

Pārliecība, ka cilvēces nākotne uz planētas un kosmosā ir vienotība, apzināta harmonisku attiecību veidošana sabiedrībā ar tehnoloģijām un dabu, ir dzirdama vienā no jaunākajiem akadēmiķa V.I. Vernadskis: "Nevar nesodīti stāties pret visu cilvēku vienotības principu kā dabas likumu... Cilvēce kopumā kļūst par spēcīgu ģeoloģisko spēku. Un viņa priekšā, pirms viņa domām un darbiem, jautājums Tiek izvirzīts jautājums par biosfēras pārstrukturēšanu brīvi domājošas cilvēces kā vienota veseluma interesēs.

Filozofiskajā mantojumā K.E. Ciolkovskim ir vairāki noteikumi, kas ir tālu priekšā viņam un mūsu laikam. Tie attiecas uz ļoti tālās nākotnes problēmām, kad kļūs aktuāla harmoniskas civilizāciju savienības veidošana Visumā: "Visumā ir dominējis, dominē un dominēs saprāts un augstākas sociālās organizācijas." Tāpat kā V.I. Vernadskis, K.E. Ciolkovskis integrālas harmoniskas civilizācijas veidošanu uzskatīja par dabisku cilvēces uzdevumu, apzinoties un pilnveidojot sevi kā Zemes biosfēras un bezgalīgā Visuma organisku sastāvdaļu: “Apvienošanai ir jāpastāv, jo būtņu labums to prasa. Ja tie ir nobriedis, tad viņi ir saprātīgi, bet, ja tie ir saprātīgi, viņi nedarīs jums ļaunu. Anarhija ir nepilnība un ļaunums."

Tā vai citādi caur pētīto jēdzienu prizmu tiek saskatītas divas galvenās alternatīvas globālajā attīstībā: vai tā tiks reducēta uz nākamo zinātnes un tehnoloģiju revolūcijas kārtu un jauniem ekonomiskiem sasniegumiem, vai arī tā tiks saistīta ar garīgu reformāciju. par vērtību sistēmu, prioritātēm, dzīves ievirzēm un jēgām.

Šajā gadījumā jāņem vērā trīs svarīgi apstākļi.

Pirmkārt, zinātniskā un tehnoloģiskā revolūcija, kas ar ražošanas automatizāciju un tehnoloģiju intelektualizāciju radikāli maina cilvēka vietu un lomu tehnoloģiskajā procesā.

Otrkārt, zinātniski tehnoloģiskā revolūcija paredz strādnieku, kurš sava intelektuālās attīstības līmeņa un daudzpusības ziņā spēj radīt savai dzīvei cilvēka cienīgu mākslīgu vidi (noosfēru). Nepieciešamība pēc universāla, harmoniski attīstīta, radoši aktīva un sociāli atbildīga cilvēka nav filozofu izdomājums. Jauna tipa cilvēka veidošanās darbojas kā tehnoloģiska, vides un ekonomiska nepieciešamība. Bez tāda cilvēka, kurš visus savus lēmumus un darbus nosvērtu pret visas cilvēces interesēm un lietām, sociālais progress nav iespējams.

Līdz ar to, treškārt, cilvēkiem ir jāapgūst jauna domāšana un jāpāriet uz jauna veida racionalitāti. Sabiedrības racionalizācija, kas vienpusēji orientēta uz lietu ražošanas palielināšanu vai peļņas gūšanu, rada neracionālas katastrofālas sekas cilvēcei kopumā un katram indivīdam. Šāda racionalitāte ir jāaizstāj ar harmoniskas attīstības racionalitāti.

Tajā pašā laikā, acīmredzot, pašas cilvēku kopienas harmonizācija, attiecības starp indivīdu un sabiedrību, nav iespējama, ja cilvēce neizstrādā zinātniski pamatotu stratēģiju savai uzvedībai dabiskajā vidē. Tas izriet no pašas sociālās un dabas-bioloģiskās dialektikas būtības. Cilvēkam savā dabiskajā-bioloģiskajā kvalitātē vairs nav tikai dabas “daļa”, bet gan tās organiskais elements, kas atrodas mijiedarbībā un savstarpējā ietekmē ar citiem elementiem un daļām, kas veido kādu dialektiski pretrunīgu vienotību, integritāti. Jo, kā teica K. Markss, “cilvēks dzīvo pēc dabas. Tas nozīmē, ka daba ir viņa ķermenis, ar kuru cilvēkam jāpaliek pastāvīgā saziņā, lai nenomirtu. Šajā ziņā cilvēks drīzāk ir tāda veseluma orgāns, un to viņš, iespējams, līdz šim vairāk pierādījis ar savu destruktīvo funkciju dabā kā savā “ķermenī”. Neņemot vērā to, cilvēce nespēs atrisināt šādu galveno pretrunu. No vienas puses, turpmāka tehnogēnā spiediena palielināšanās uz dabisko vidi ir pielīdzināma pašnāvībai, no otras puses, bez intensīvas dabas vides ekspluatācijas cilvēces progress un labklājība nav iedomājama. Nav iespējams apturēt sabiedrības progresu, pagriezt tās vēsturi atpakaļ, “atpakaļ uz alu”, taču nav pieļaujams arī turpināt palielināt ražošanas tempus stihiskas progresīvas dabas resursu izlaupīšanas un biotopa noplicināšanas dēļ. Un tieši tāpēc, lai izstrādātās globālās attīstības koncepcijas (vai paradigmas) adekvāti reaģētu uz pašreizējo globālo procesu dinamiku un tādējādi palielinātu pasaules attīstības prognožu ticamību, nevar iztikt bez ģeogrāfiskiem pamatiem, bez ģeogrāfiskā skatījuma. ģeogrāfiskās aploksnes vienotību un integritāti, bez ģeogrāfiskām metodēm tās struktūras un funkcionēšanas izpētei.

Pēdējais ir aktuāls arī tāpēc, ka sistēmiskā pieeja aprakstītajās globālās attīstības koncepcijās tiek īstenota galvenokārt caur sociālo un humanitāro disciplīnu jomā sasniegto rezultātu prizmu. Nekādā veidā nemazinot šo sasniegumu nozīmi, tomēr ir jāatzīmē acīmredzamā dabaszinātņu ieguldījuma sistēmu analīzē nenovērtēšana. Piemēram, vienam un tam pašam fiziskajam ģeogrāfam ir pilnīgi acīmredzams, ka sakarību struktūrai globālo problēmu uzbūvētajā sistēmā vajadzētu būt hierarhiskai telpiski un laikā arhitektūrai, kas gan vēl nav skaidri atspoguļota esošajās korelācijas shēmās (piemēram, Yu.N. Gladky (1994) )). Hierarhiskās subordinācijas principa ievērošana neapšaubāmi būtiski atvieglotu globālo problēmu cēloņu un seku attiecību sistēmas uzbūvi un padarītu to mērķtiecīgāku.

3. DAĻA. GLOBĀLO PROBLĒMU RISINĀŠANAS VEIDI:

ĢEOGRĀFISKAIS ASPEKTS

Problēma par starpdisciplināras pieejas padziļināšanu globālo problēmu risināšanā ir raksturīga ne tikai zinātnei kopumā, bet arī ģeogrāfijai jo īpaši. Tās nozīme ģeogrāfijā ir saistīta ar to, ka pastāv zināma plaisa starp tās dabiskajiem un sociālajiem “blokiem”. Fizikāli ģeogrāfisko un sociālģeogrāfisko zinātņu neatkarība nav apšaubāma - tās pamatā ir pētījumu priekšmetu atšķirība. Fizikāli ģeogrāfiskajās zinātnēs tās ir dažādu līmeņu dabiskās ģeosistēmas un to sastāvdaļas, bet sociālekonomiskajā ģeogrāfijā - dažādas apdzīvoto vietu un ekonomikas teritoriālās sistēmas. Tomēr tiek atzīts, ka ģeogrāfijas zinātņu specializācija ir aizgājusi tik tālu, ka fiziskie un ekonomiskie ģeogrāfi ir pārstājuši saprast viens otru.

Esošās sociāli ekonomiskās ģeogrāfijas definīcijas īpaši uzsver tās horoloģisko raksturu. Parasti tās galvenais uzdevums tiek saskatīts dažādu ar iedzīvotājiem un ekonomiku saistītu parādību lokalizācijas vai teritoriālās diferenciācijas izpētē. Turklāt šo parādību loks ne ar ko neaprobežojas: tiek pētītas teritoriālās atšķirības datos par periodisko izdevumu abonēšanu, par noziedzību, par valdības vēlēšanu rezultātiem utt. Sociāli ekonomiskās ģeogrāfijas pārstāvim vienīgais kritērijs objekta piederībai ģeogrāfijai ir teritoriālo atšķirību esamība, faktiski jēdzieni “ģeogrāfisks” un “teritoriāls” tiek uzskatīti par sinonīmiem.

Fizikālajās un ģeogrāfiskajās zinātnēs dominē principiāli atšķirīga pieeja pētāmajiem objektiem, kam nav nekāda sakara ar horoloģiju. Ne viena vien fiziskās ģeogrāfijas definīcija liek uzsvaru uz atrašanās vietu, teritoriālajām atšķirībām un, gluži otrādi, uzsver, ka dabas kompleksi un to sastāvdaļas – reljefs, augsnes, ūdenstilpes u.c. – tiek pētīti visādā ziņā kā telpiskas un laika sistēmas, kas ir raksturīgi teritoriālajiem aspektiem. un to vispārējo (globālo) modeļu izpēte.

Tikmēr ir izeja no strupceļa. To mums parāda patiesi starpdisciplināra dabas un sabiedrības mijiedarbības problēma, kas atspoguļojas attiecību klātbūtnē starp pašiem abu “ģeogrāfiju” izpētes objektiem. Tiek uzsvērts, ka starp apdzīvoto vietu un ražošanas teritoriālajām sistēmām, no vienas puses, un dabas ģeogrāfiskajām sistēmām, no otras puses, pastāv diezgan sarežģītas, daudzveidīgas sakarības, un neviens, izņemot ģeogrāfu, nespēj izprast šīs sakarības. Šo sistēmu saskarsmes un pārklāšanās sfēra nosaka fizikāli ģeogrāfisko un sociālģeogrāfisko zinātņu kontaktu jomu, kas var pilnībā nodrošināt reālu, praktisku ģeogrāfisko zinātņu sadarbību globālo problēmu risināšanā optimizācijas un prognozēšanas ceļā. attiecības starp cilvēku un dabu.

3.1. Dabiskās vides optimizācija

Optimizācija Dabiskā vide ir pasākumu kopums tās racionālai izmantošanai, aizsardzībai, uzlabošanai un bagātināšanai. Jēdzieniem “dabas aizsardzība” un “dabas apsaimniekošana” ir šaurāks saturs un tie aptver tikai atsevišķus optimizācijas aspektus. Cilvēcei būs jāsargā daba intensīvas izmantošanas apstākļos. Tā var atļauties saglabāt tikai nelielu daļu no zemes virsmas neskartā veidā (kā dabas rezervātus). Tajā pašā laikā nevar iztikt bez aktīvas iejaukšanās dabas procesos, lai uzlabotu biotopu un palielinātu tā resursu potenciālu. Dabas aizsardzība nepavisam nenozīmē tās pilnīgu saglabāšanu un saimnieciskas izmantošanas aizliegumu.

Tradicionāli visus dabiskās vides optimizācijas pasākumus var iedalīt divās grupās. Pirmais ietver to, kas jau šķiet diezgan pašsaprotams un lielā mērā ir veselā saprāta diktēts, neprasot pamatīgu zinātnes attīstību vai principiāli jaunus tehniskos risinājumus. Tas, pirmkārt, attiecas uz dabas resursu racionālu un pārdomātu izmantošanu to pieaugošā trūkuma apstākļos, kā jau minēts iepriekšējās sadaļās.

Otrā grupa, kas patiesībā mūs interesē visvairāk, ietver pasākumus, kas prasa nopietnu zinātnisku un tehnisku pamatojumu, t.i. attiecas uz meklēšanu, un to īstenošana jāplāno pārskatāmā un tālākā nākotnē. Patiešām, ar veselo saprātu vien nepietiek, lai sasniegtu tos saprātīgos mērķus, kas jau vairākkārt ir minēti kopsavilkuma lappusēs. Tāpat tika uzsvērts, ka tam ir nepieciešami politiski, sociāli un ekonomiski priekšnoteikumi. Tie neietilpst ģeogrāfijas sfērā, taču no to risinājuma ir atkarīga zinātnes, tostarp ģeogrāfisko, sasniegumu praktiskā īstenošana.

Tajā pašā laikā enerģiskākās politiskās, juridiskās, tehnoloģiskās, ekonomiskās darbības nenovedīs pie vēlamajiem rezultātiem, ja tās netiks saskaņotas, pamatojoties uz vienotu zinātnisku koncepciju par vides optimizāciju pēc būtības. Ir zināms, ka privātie pasākumi, kas veikti, šķietami ar vislabākajiem nodomiem, konfliktē viens ar otru un galu galā var izraisīt negatīvas izmaiņas dabiskajā kompleksā. Tas notiek, piemēram, ūdenssaimniecības un ūdenskrātuvju būvniecības laikā, kad iespējams iegūt lētu elektroenerģiju un izlīdzināt upju režīmu, bet uz lielu platību applūšanas, apkārtējās teritorijas pārpurvošanās un zivju resursu zuduma rēķina. Vēl viens piemērs: jo efektīvāki pasākumi tiek veikti, lai attīrītu atmosfēru no kaitīgiem piemaisījumiem, jo lielākas ir augsnes, iekšējo ūdeņu un pat Pasaules okeāna piesārņošanas risks. Mēs vēlreiz pārliecināmies, ka jebkurai iejaukšanās dabas procesos ir jābalstās uz rūpīgu ģeosistēmu attiecību izvērtēšanu un zinātnisku prognozi par inženiertehnisko risinājumu ieviešanas iespējamām tiešajām un netiešajām sekām. Tikai zinātniskas teorijas klātbūtne ļaus izstrādāt vispārēju mūsu uzvedības stratēģiju, radīt zinātniskus priekšnoteikumus tiesisko vides standartu izstrādei, ekonomiskajiem aprēķiniem, inženiertehniskajiem projektiem un papildus pedagoģiskajam un izglītojošajam darbam. dabas aizsardzības joma.

Vispārējas dabas vides optimizācijas teorijas, kā arī citu uzdevumu radīšana globālo problēmu zinātnisko zināšanu ietvaros kopumā ir starpdisciplinārs uzdevums, un tā risināšanā var dot savu ieguldījumu daudzas zinātnes. Un tomēr ir pamats apgalvot, ka ģeogrāfijai ir jāieņem galvenā vieta starp tām.

Pirmais, kaut arī ne galvenais iemesls, kāpēc ģeogrāfi pretendē uz centrālo lomu vispārējās dabiskās vides optimizācijas teorijas izstrādē, var būt viņu tradicionālā interese par cilvēka un dabas mijiedarbības problēmām, viņu uzkrāto materiālu un pētniecības pieredze šajā jomā. Protams, ģeogrāfija vien nevar aptvert visus cilvēka un dabas attiecību aspektus. Viņa definēja savu darbības jomu, izstrādāja savas specifiskās problēmas, pieejas un metodes.

Vēl 1956. gadā N.N. Baranskis atzīmēja, ka jautājums par dabiskās vides ietekmi uz cilvēku sabiedrības attīstību “vispārīgā formulējumā ir filozofijas jautājums, bet konkrētā formulējumā tas ir vēstures jautājums, kas pēta sabiedrības attīstības procesus. un izmaiņas sociālajos veidojumos. Vēsturiski daudzi konkrēti dabas ietekmes uz cilvēku aspekti bija dažādu humanitāro zinātņu jurisdikcijā - antropoloģija, etnogrāfija, demogrāfija utt. Acīmredzot ģeogrāfam nav nepieciešams neprofesionāli iejaukties ģeogrāfiskās vides ietekmes uz cilvēku izpētē. bioloģiskā evolūcija, etnoģenēze, kultūra, māksla u.c., nodrošinot to visu attiecīgajiem speciālistiem. Bet viena no ģeogrāfijas nozarēm - sociālekonomiskā - nodarbojas ar cilvēku apmešanos uz zemes virsmas un viņu saimnieciskās darbības teritoriālo diferenciāciju. Tāpēc tieši dabas vides ietekmes uz saimnieciskās darbības izmaiņām no vietas uz vietu izpēte, pēc N.N. Baranskis, ekonomiskās ģeogrāfijas pamatuzdevums.

Runājot par otro pusi attiecību sistēmā “cilvēks – daba”, t.i. cilvēka ietekme uz dabu, tad šajā jomā saskaras vairāku zinātņu intereses - galvenokārt dabas, īpaši ģeoloģijas un bioloģijas. Taču mūsdienu fiziskā ģeogrāfija ir gatava vispusīgi aptvert ar to saistītās problēmas. Fiziskās ģeogrāfijas priekšrocības salīdzinājumā ar citām zinātnēm nosaka tās izpētes priekšmets. No fiziskā ģeogrāfa viedokļa cilvēka biotops ir nevis abstrakta daba un nevis haotisks atsevišķu dabas komponentu vai resursu kopums, bet gan kompleksi organizēta integritāte, tas ir dažādu līmeņu pakārtotu ģeosistēmu kopums, kas iekļauts ģeogrāfiskajā. aploksne. Ģeogrāfiskā aploksne ir augstākā līmeņa ģeosistēma, kuras sociālā funkcija ir tā, ka tā kalpo kā cilvēces ģeogrāfiskā vide. Starp citu, jēdziens “ģeogrāfiskā vide” precīzāk un striktāk izsaka mūs interesējošās problēmas būtību nekā “daba kopumā” vai tādi neskaidri izteicieni kā “dabiskā vide” un “vide”, kas neder. stingra zinātniska definīcija.

Līdz ar to ģeogrāfa sākotnējā pozīcija dabiskās vides optimizācijas problēmā ir tāda, ka optimizācijas objekti ir visu līmeņu ģeosistēmas, kas kopumā veido cilvēces ģeogrāfisko vidi. Balstoties uz šo koncepciju, varam definēt konkrētus ģeogrāfiskās izpētes uzdevumus, lai izveidotu vispārīgu dabas vides optimizācijas koncepciju. Var atšķirt, kaut arī ar zināmu vienošanos, divus zinātnisko problēmu lokus: fundamentālo un lietišķo. Fizikālās ģeogrāfijas pirmais fundamentālais uzdevums, kura risināšana nosaka jebkuras praktiskas (lietišķās) izstrādes panākumus, ir dziļas ģeosistēmu zināšanas, t.i. to raksturīgie dabiskie struktūras, funkcionēšanas, dinamikas, evolūcijas un telpiskā sadalījuma modeļi. Otrs uzdevums, kas cieši saistīts ar pirmo, ir visaptverošs cilvēka ietekmes uz ģeosistēmām pētījums: šīs ietekmes mehānismu un tās izraisīto transformāciju noskaidrošana ģeosistēmu struktūrā, funkcionēšanā, dinamikā, kā arī to pretestības pakāpes. uz dažādām ietekmēm un spēju atjaunot zaudēto struktūru. Fundamentālo ģeogrāfisko pētījumu kompleksā, īpaši no aplūkojamās tēmas viedokļa, jāizceļ prognozes izstrāde par ģeosistēmu iespējamo turpmāko uzvedību gan dabas, gan cilvēka radīto faktoru ietekmē. Par svarīgāko ģeogrāfijas brieduma un teorētiskā dziļuma līmeņa kritēriju var uzskatīt spēju paredzēt ģeosistēmu stāvokli noteiktos periodos nākotnē.

Lietišķās ģeogrāfiskās pētniecības mērķis ir pielietot fundamentālas teorētiskās izstrādnes praktisku problēmu risināšanā, kas vienā vai otrā veidā saistītas ar dabiskās vides optimizāciju. Šeit ir izklāstītas daudzas loģiski saistītas pētniecības darba jomas. Vispirms ir nepieciešams izpētīt un izvērtēt dabas ainavu ekoloģisko un resursu potenciālu, t.i. to spēja nodrošināt cilvēci kā dzīvās dabas daļu ar nepieciešamajiem iztikas līdzekļiem un ražošanu ar enerģiju un izejvielām. Atzinīgi ģeogrāfiskie pētījumi ir ārkārtīgi daudzpusīgi. No vienas puses, tie ir vērsti uz dažādiem sabiedrības dzīves un saimnieciskās darbības aspektiem (piemēram, dabas kompleksi var tikt vērtēti pēc iespējas izmantot lauksaimniecībā, vai piemērotību atpūtai, vai lielai rūpnieciskai apbūvei utt.). No otras puses, šie pētījumi var būt dažādi savā teritoriālajā mērogā, sākot ar lokālu problēmu risināšanu (piemēram, administratīvā rajona vai pat individuālās saimniecības teritorijā), tad paceļoties līdz reģionālajam līmenim (lielo saimniecības robežās). upju baseini, ekonomiskie reģioni, atsevišķi reģioni vai malas utt.), un, visbeidzot, sasniedzot globālo līmeni, kad visa zemes virsma vai precīzāk, ģeogrāfiskais apvalks tiek pakļauts visaptverošam vides un resursu novērtējumam.

Visaptveroša ģeosistēmu vides un resursu novērtējuma rezultātu vispārināšana apvienojumā ar to noturības pret ekonomiskajām ietekmēm ņemšanu vērā un iespējamo turpmāko izmaiņu prognozēšanu kalpo par nepieciešamo priekšnoteikumu ģeosistēmu optimizācijas zinātnisko pamatu izstrādei.

Tādējādi sistemātiskā pieeja, kas veido ģeogrāfisko pētījumu pamatu, liek optimizēt vidi globālā mērogā, pamazām uzkrājot pozitīvas izmaiņas “uz vietas”, t.i. konkrētās ainavās, ņemot vērā to pašreizējā stāvokļa, struktūras un ilgtspējas daudzveidību, veidojot patiesi kultūrainavas. Šī pieeja, kas ir pretpode joprojām notiekošajai spontānas negatīvas vietējās un reģionālās ietekmes kumulācijai, nodrošina uzticamāku veikto darbību kontroli un ļauj ticamāk prognozēt to iespējamās sekas.

3.2. Ģeogrāfiskā prognozēšana

3.2.1. Principi

Ģeogrāfiskās prognozēšanas problēmas ir diezgan sarežģītas un daudzveidīgas pašu prognozēšanas objektu - dažādu līmeņu un kategoriju ģeosistēmu - sarežģītības un daudzveidības dēļ. Prognožu hierarhija un to teritoriālie mērogi ir stingrā saskaņā ar pašu ģeosistēmu hierarhiju. Ir dažādas prognozes: lokālas, reģionālas un globālas. Pirmajā gadījumā prognozes objekti ir ainavas morfoloģiskie apakšnodaļas līdz facijām, otrajā gadījumā runa ir par ainavu nākotni un augstākas pakāpes reģionālajām sistēmām, trešajā gadījumā runa ir par nākotni. no visas ainavas aploksnes. Var apgalvot, ka prognozēšanas problēmu sarežģītība palielinās, virzoties no ģeosistēmas hierarhijas zemākajiem līmeņiem uz augstākajiem.

Kā zināms, jebkura salīdzinoši zemāka hierarhiskā līmeņa ģeosistēma funkcionē un attīstās kā augstāka līmeņa sistēmu neatņemama sastāvdaļa. Praksē tas nozīmē, ka atsevišķu trašu nākotnes “uzvedības” prognozes izstrāde jāveic tikai uz norobežojošās ainavas fona, ņemot vērā tās struktūru, dinamiku un evolūciju. Un prognoze jebkurai ainavai būtu jāizstrādā uz vēl plašāka reģionālā fona. Galu galā jebkura teritoriālā mēroga ģeogrāfiskās prognozes noteikšanai ir jāņem vērā globālās tendences.

Prognozes izstrāde vienmēr balstās uz noteiktiem aplēstiem datumiem, t.i. tiek veikta ar iepriekš noteiktu izpildes laiku. Pretējā gadījumā mēs runājam par prognozes laika skalu. Pamatojoties uz to, ģeogrāfiskās prognozes iedala īpaši īstermiņa (līdz 1 gadam), īstermiņa (3-5 gadi), vidēja termiņa (nākamajām desmitgadēm, biežāk līdz 10-20 gadiem), ilgtermiņa (nākamajam gadsimtam) un īpaši ilgtermiņa, vai ilgtermiņa (tūkstošgades un tālāk). Protams, prognozes ticamība un tās pamatojuma iespējamība ir mazāka, jo attālāks ir tās aprēķinātais laiks.

Ģeogrāfiskās prognozēšanas principi izriet no teorētiskām idejām par ģeosistēmu funkcionēšanu, dinamiku un evolūciju, tostarp, protams, to antropogēnās transformācijas modeļiem. Sākotnējais ģeogrāfiskās prognozes pamats ir tie faktori vai prognozētāji, no kuriem var būt atkarīgas gaidāmās izmaiņas ģeosistēmās. Šiem faktoriem ir divējāda izcelsme – dabiska (tektoniskās kustības, Saules aktivitātes izmaiņas u.c., kā arī ainavas pašattīstības procesi) un cilvēka radītie (hidrauliskā būvniecība, teritorijas ekonomiskā attīstība, meliorācija u.c. .).

Pastāv zināma saikne starp prognozes pamatiem (faktoriem) un tās telpisko un laika mērogu. Patiesi visaptverošas ģeogrāfiskās prognozes diapazonu ierobežo mūsu vairāk nekā pieticīgās spējas paredzēt sociālā un tehnoloģiskā progresa ceļus (zinātniskās fantastikas rakstnieki neskaitās). Tas nozīmē, ka ģeogrāfiskās prognozes tālākā nākotnē var balstīties tikai uz vispārīgāko dabas faktoru, piemēram, tektonisko kustību tendences un lielo klimatisko ritmu, ņemšanu vērā. Tā kā šiem procesiem ir plašs darbības spektrs, arī prognozes telpiskajai skalai jābūt diezgan plašai - globālai vai makroreģionālai. Tātad, I.I. Krasnovs mēģināja ieskicēt planētas dabiskās klimata izmaiņas 1 miljonu gadu iepriekš, pamatojoties uz pētītajiem paleogrāfiskajiem modeļiem. V.V. Nikolskaja izstrādāja reģionālo prognozi Tālo Austrumu dienvidiem 1000 gadiem nākotnē, pamatojoties arī uz paleoģeogrāfiskiem datiem.

Prognoze par iespējami īsāku laiku – gada laikā – arī balstās uz dabas faktoriem, uz sezonālo procesu norisi. Piemēram, pēc ziemas rakstura var spriest par turpmāko pavasara un vasaras procesu norisi; konkrētā rudens mitruma apstākļi nosaka augu augšanas sezonas īpatnības nākamā gada pavasarī utt. Tehnogēno faktoru ņemšanai vērā šajā gadījumā ir maza nozīme, jo to netiešā ietekme būs jūtama tikai pēc gadiem un pat gadu desmitiem.

Iespēja ņemt vērā vispilnīgākos faktorus gaidāmajās ģeosistēmās, gan dabiskās, gan cilvēka radītās, tiek realizēta ar vidēja un daļēji ilgtermiņa ģeogrāfisko prognozēšanu, t.i. nākamajiem gadiem un gadu desmitiem. Par optimāliem teritoriālajiem objektiem šajā gadījumā jāuzskata ainavas un to reģionālās asociācijas ainavu apakšprovinču un reģionu secībā.

3.2.2. Metodes

Ģeogrāfiskās prognozēšanas pamatā ir dažādu papildu metožu izmantošana. Viens no slavenākajiem - ekstrapolācija, t.i. pagātnē konstatēto tendenču pagarināšana nākotnē. Taču šī metode ir jāizmanto piesardzīgi, jo vairums dabisko procesu attīstība norit nevienmērīgi, un ir vēl nepieņemamāk attiecināt pašreizējos iedzīvotāju skaita pieauguma tempus, ražošanu, pašreizējās tehnoloģiju attīstības tendences utt.

Metode ģeogrāfiskās analoģijas sastāv no dažās ainavās izveidoto rakstu pārnešanas uz citām, bet obligāti līdzīgām ainavām. Piemēram, novērojumu rezultāti par esošo ūdenskrātuvju ietekmi uz blakus esošiem traktiem un teritorijām tiek izmantoti, lai prognozētu projektēto ūdenskrātuvju iespējamās ģeogrāfiskās sekas līdzīgās (piemēram, taigas vai tuksneša) ainavās.

Metode ainavas indikācija ir balstīta uz privātu dinamisku iezīmju izmantošanu, lai spriestu par gaidāmajām būtiskajām izmaiņām ainavas struktūrā. Piemēram, ezeru līmeņa pazemināšanās un mežu iekļūšana purvos var liecināt par vispārīgākām ainavu attīstības tendencēm, kas saistītas ar klimata izžūšanu vai stabilām tektonisko kustību tendencēm. Īpaši īstermiņa lokālai prognozēšanai fenoloģisko indikatoru izmantošana ir daudzsološa. Ir zināms, ka pastāv diezgan stabila sakarība starp dažādu fenoloģisku parādību rašanās laiku (fenoloģiskā nobīde). Tas ļauj prognozēt vairāku dabas parādību sākšanos, balstoties uz noteiktu fenoloģisko rādītāju novērojumiem (piemēram, alkšņa vai bērza apputeksnēšanas sākums, pīlādžu vai liepu ziedēšana) pat vienu līdz piecas nedēļas iepriekš.

Kā zināms, starp ģeogrāfiskajām parādībām nepastāv tik stingrs determinisms, kāds pastāv debess mehānikā vai pulksteņa mehānismā, tāpēc ģeogrāfiskā prognoze var būt tikai varbūtības (statistiska). Tas norāda uz metožu nozīmi matemātiskā statistika, kas dod iespēju skaitliskā veidā izteikt korelācijas starp ģeosistēmu komponentiem, procesu cikliskumu un to tendencēm prognozētajos prognožu periodos.

3.3. Ģeoinformācijas tehnoloģijas

Straujā informācijas resursu un tehnoloģiju globalizācija nav apiejusi ģeogrāfisko zinātni. Tāpat kā savulaik 17. - 18. gadsimtā matemātika, astronomija, fizika un ķīmija nodrošināja ģeogrāfus ar barometru un termometru, mērinstrumentiem, matemātiskām metodēm ģeogrāfisko koordinātu noteikšanai, precīziem hronometriem un kuģiem, kas spēj navigēt okeānā, tā arī 21. gadsimtā. gadsimta matemātiku, astronomiju, fiziku un ķīmiju, izmantojot datorzinātnes, augstāko ģeodēziju, elektroniku, lietišķo kosmonautiku, bruņotus ģeogrāfus ar jauniem tehniskiem un metodoloģiskiem līdzekļiem, lai ātri iegūtu, uzglabātu, apstrādātu, analizētu un pārraidītu milzīgu apjomu teritoriāli izplatītās informācijas. Tieši uz šī pamata ļoti strauji attīstās jauna ģeogrāfijas nozare - ģeoinformātika - zinātne, kas apvieno klasiskās kartogrāfijas un ģeogrāfijas teoriju, metodes un tradīcijas ar lietišķās matemātikas, datorzinātņu un datortehnoloģiju iespējām un aparātu. Tas rada jaunas iespējas ģeogrāfijai adekvāti un, galvenais, ātri sekot līdzi globālo procesu attīstības dinamikai un tendencēm.

Pamatojoties uz informācijas tehnoloģijām, 20. gadsimta 60. gados Pentagona iekšienē radās virziens, ko vēlāk sauca par ĢIS vai ģeogrāfiskās informācijas sistēmām. Tas apvieno nepieciešamo lietišķo problēmu risinājumu ar cilvēka, datora un programmatūras iespējām, kas apstrādā telpisko informāciju un pārraida to patērētājam monitora ekrānā, drukas ierīcē vai sakaru kanālos.

Tā radās digitālā kartogrāfija un automatizētā kartēšana, kas laika gaitā tika papildinātas ar neskaitāmām citām funkcijām un iespējām un ir jebkuras ĢIS pamatā.

Kopš 70. gadiem ĢIS ir kļuvis par komerciālu produktu, ko sāk izmantot ne tikai militārajā jomā, bet arī citās zināšanu jomās.

80. un 90. gados, pēc personālo datoru parādīšanās un masveida izmantošanas, ĢIS pakāpeniski iekaroja arvien vairāk pasaules tirgu un parādījās PSRS un pēc tam Krievijā.

Mūsdienās, 20. gadsimta pašās beigās, ĢIS virzās uz priekšu visā pasaulē ļoti plašā frontē dažādos virzienos. ĢIS produktu un ĢIS tehnoloģiju, kā arī sniegto ĢIS pakalpojumu pārdošanas apjomi ik gadu pieaug par 20-30% un sasniedz vairākus miljardus ASV dolāru gadā.

Svarīgi atzīmēt, ka ĢIS tehnoloģijas tagad ir apvienotas ar citu jaudīgu ģeogrāfiskās informācijas iegūšanas un pasniegšanas sistēmu - Zemes attālās izpētes (ERS) datiem no kosmosa, lidmašīnām un jebkura cita gaisa kuģa. Kosmosa informācija mūsdienu pasaulē kļūst daudzveidīgāka un precīzāka. Iespēja to iegūt un atjaunināt kļūst arvien vienkāršāka un pieejamāka. Desmitiem orbitālo sistēmu pārraida augstas precizitātes kosmosa attēlus no jebkuras mūsu planētas teritorijas. Ārzemēs un Krievijā ir izveidoti ļoti augstas izšķirtspējas digitālo attēlu arhīvi un datu bankas, kas aptver plašu zemeslodes teritoriju. To relatīvā pieejamība patērētājam (ātrā meklēšana, pasūtīšana un saņemšana, izmantojot internetu), jebkuras teritorijas apsekošana pēc patērētāja pieprasījuma, iespēja vēlāk apstrādāt un analizēt kosmosa attēlus, izmantojot dažādus programmatūras rīkus, integrācija ar ĢIS pakotnēm un ĢIS sistēmām, Padariet GIS tandēmu — attālo uzrādi par jaunu jaudīgu ģeogrāfiskās analīzes rīku. Šis ir pirmais un reālistiskākais mūsdienu ĢIS attīstības virziens.

Otrs ĢIS attīstības virziens ir kopīga un plaši izplatīta objekta augstas precizitātes globālās pozicionēšanas datu izmantošana uz ūdens vai zemes, kas iegūti, izmantojot GPS (ASV) vai GLOSSNAS (Krievija) sistēmas. Šīs sistēmas, īpaši GPS, jau plaši izmanto jūras navigācijā, aeronautikā, ģeodēzijā, militārajās lietās un citās cilvēka darbības nozarēs. To izmantošana kombinācijā ar ĢIS un attālo uzrādi veido spēcīgu ļoti precīzas, atbilstošas (līdz reāllaikā), pastāvīgi atjauninātas, objektīvas un blīvi piesātinātas teritoriālās informācijas triādi, ko var izmantot gandrīz visur. Piemēri, kā NATO karaspēks ir veiksmīgi kopīgi izmantojis šīs sistēmas militāro konfliktu laikā Irākā un Dienvidslāvijā, ir apliecinājums tam, ka nav tālu laiks šīs jomas plašai izplatīšanai citās praktiskās darbības jomās.

Trešais ĢIS attīstības virziens ir saistīts ar telekomunikāciju sistēmas, pirmkārt, starptautiskā interneta tīkla attīstību un globālo starptautisko informācijas resursu masveida izmantošanu. Šajā virzienā ir vairāki daudzsološi ceļi.

Pirmo ceļu noteiks lielāko uzņēmumu korporatīvo tīklu un vadības struktūru attīstība ar attālinātu piekļuvi, izmantojot intraneta tehnoloģiju. Šo ceļu atbalsta šo struktūru nopietnie finanšu resursi un problēmas un uzdevumi, kas tām jārisina savā darbībā, izmantojot telpisko analīzi. Šis ceļš, visticamāk, noteiks ĢIS tehnoloģisko problēmu attīstību, strādājot korporatīvajos tīklos. Pārbaudītu tehnoloģiju izplatīšana mazo un vidējo uzņēmumu un firmu problēmu risināšanai dos spēcīgu impulsu to masveida izmantošanai.

Otrs veids ir atkarīgs no paša interneta attīstības, kas milzīgā tempā izplatās visā pasaulē, katru dienu piesaistot savai auditorijai desmitiem tūkstošu jaunu lietotāju. Šis ceļš ved uz jaunu un vēl neizpētītu ceļu, pa kuru tradicionālās ĢIS no parasti slēgtām un dārgām sistēmām, kas pastāv atsevišķām komandām un risinot individuālās problēmas, laika gaitā iegūs jaunas īpašības, apvienosies un pārvērtīsies par spēcīgām integrētām un interaktīvām sistēmām kopīgai globālai. izmantot.

Tajā pašā laikā šādas ĢIS pašas kļūs: ģeogrāfiski sadalītas; modulāri paplašināms; dalīts; pastāvīgi un viegli pieejams.

Tāpēc, pamatojoties uz mūsdienu ĢIS, mēs varam pieņemt, ka, pamatojoties uz interneta, televīzijas un telekomunikāciju iespējām, rodas jauni ģeogrāfiskās informācijas sistēmu veidi, klases un pat paaudzes.

Visas iepriekš aprakstītās tendences, perspektīvas, virzieni un attīstības ceļi galu galā novedīs pie tā, ka ģeogrāfija un ģeoinformātika 21. gadsimtā būs vienots zinātņu komplekss, kas balstīts uz telpisko ideoloģiju un izmantojot vismodernākās tehnoloģijas milzīga apjoma apstrādei. jebkuras telpiskās informācijas.

SECINĀJUMS

Mūsdienu globālo problēmu analīze parāda, ka starp tām pastāv sarežģīta un sazarota cēloņu un seku attiecību sistēma. Lielākās problēmas un to grupas vienā vai otrā pakāpē ir saistītas un savstarpēji saistītas. Un jebkura galvenā un galvenā problēma var sastāvēt no daudzām privātām, bet ne mazāk svarīgām pēc savas aktualitātes problēmām.

Izstrādājamās globālās attīstības koncepcijas nevar adekvāti aptvert problēmu savstarpējo attiecību daudzveidību, kas lielā mērā nosaka piedāvāto prognožu modeļu šauru profilu un neuzticamību pasaules sabiedrības tālākai attīstībai. Šķiet, ka ir klaji nenovērtēti to kultūru sasniegumi, kuras neietilpst Rietumu civilizācijas ietvaros. Zinātniskā aspektā globālo problēmu risināšanā dominē sociāli ekonomiskās pieejas pār dabaszinātnēm, pat pēdējo prioritāšu sfērā. Lai gan vairāk nekā vienu reizi zinātnes vēsturē tieši dabaszinātnieki kļuva par patiesi novatorisku ideju nesējiem, tostarp globālo problēmu kontekstā, kas vēlāk kļuva fundamentālas (atcerieties, piemēram, V. I. Vernadska doktrīnu par biosfēru un noosfēru) . Līdz ar to ir nepieciešama zinātņu integrācijas tālāka padziļināšana globālo problēmu cēloņsakarību sistēmas starpdisciplināro pētījumu ietvaros, lai šo sakarību būtības meklējumus padarītu mērķtiecīgākus, formalizētus pilnīgā saskaņā ar 2010. gada 1. jūlija noteikumiem Nr. formālās un dialektiskās loģikas likumi un globālās attīstības zinātniskā prognoze, attiecīgi, ticamāka.

Ģeogrāfijas zinātnes līdzdalība globālo problēmu izpētes procesā ir redzama ne tikai dabas un cilvēku sabiedrības attiecību optimizēšanas veidu izstrādē, cilvēka darbības ietekmes uz dabisko vidi ģeogrāfiskajā prognozēšanā, šīs ietekmes mehānismu izsekošanas procesā. globālā mērogā, izmantojot modernās ģeoinformācijas tehnoloģijas, t.i. kas ietilpst pašas šīs zinātnes interešu sfērā. Bet arī sistēmiskās ģeogrāfiskās domāšanas principu ieviešanā globālo problēmu starpdisciplinārās izpētes procesā. Tam vajadzētu ievērojami atvieglot izpratni par globālo problēmu cēloņu un seku attiecību sistēmas telpiskās un laika arhitektūras būtību.

BIBLIOGRĀFIJA

1. Aleksandrova I.I., Baykov N.M., Beschinsky A.A. un citi Globālā enerģētikas problēma. M.: Mysl, 1985. 239 lpp.

2. Alens D., Nelsons M. Kosmosa biosfēras. M., 1991. gads.

3. Baranskis N.N. Ekonomiskā ģeogrāfija. Ekonomiskā kartogrāfija. M., 1956. gads.

4. Boldirevs V.I. Cilvēces globālās problēmas "Visu vienotības metafizikā" Vl. Solovjova // Filozofija un mūsdienu civilizācijas krīze. M., 1993. 5.-25.lpp.

5. Vernadskis V.I. Zinātniskā doma kā planetāra parādība. M. 1991. gads

6. Voitsekhovičs V.E. Zinātne un civilizācijas nākotne // Abstracts. Ziņot zinātnisks konf. mācībspēki un valsts budžeta un ekonomikas līgumu tēmu darbinieki, 1993. Tvera, 1993. 6.-8.lpp.

7. Gvišiani D.M. Marksisms-ļeņinisms un globālās problēmas // Globālās attīstības procesu modelēšana. M., 1979. gads.

8. Gelovani V.A., Dubovskis S.V. Cilvēka-mašīnas pieeja un modelēšanas sistēmas izmantošana globālo problēmu izpētē // Marksistiski ļeņinisks mūsu laika globālo problēmu jēdziens. M., 1985. gads.

9. Vācietis K. Politiskie krustpunkti virzībā uz globālu informācijas sabiedrību // Socioloģiskie pētījumi. 1998. Nr.2. 12.-25.lpp.

10. Girenok F.I. Ekoloģija, civilizācija, noosfēra. M., 1987. gads.

11. Gladky Yu.N. Globālās studijas: sarežģītais veidošanās ceļš // MEMO. 1994. Nr.10. 104.-116.lpp.

12. Globalizācija kā sociāls process: iespējas un perspektīvas // Socioloģija. RJ. 1994. Nr.3

13. PSRS sociālās attīstības globālais konteksts. M., 1990. gads.

14. Pasaules attīstības globālās problēmas: Vissavienības materiāli. Konf. viņi saka zinātnieki. Jūrmala, 13.-19.10. 1980. Rīga: IMEMO, 1981. 135 lpp.

15. Globālās problēmas un civilizācijas maiņa. M., 1983. gads.

15. Globālie ekonomiskie procesi: analīze un modelēšana: sestdien. Art. M.: CEMI. 1986. 198 lpp.

17. Golubevs V.S., Šapovalova I.S. Kas ir ilgtspējīga attīstība? // Brīva doma. 1993. 5.nr

18. Huserls E. Mūsdienu cilvēces un filozofijas krīze. // VF, 1986, 3.nr.

19. Daņilovs A.N. Globālisms, reģionālisms un mūsdienu transformācijas process // Socioloģiskās studijas. 1998. Nr.9. 34.-47.lpp.

20. Dreijers O. Tālredzība ir izdzīvošanas atslēga // Āzija un Āfrika mūsdienās. 1993. Nr.10. 66.-71.lpp.

21. Eiropa un mūsdienu globālās problēmas: Pamatojoties uz ANO Ģenerālās asamblejas 44. sesijas materiāliem. M.: RAS INION, 1992. 207 lpp.

23. Sociālās attīstības modeļi: vadlīnijas un kritēriji nākotnes modeļiem: 2 daļās Novosibirska, 1994

24. Zotovs A.F. Jauns globālās civilizācijas veids // Polis. 1993. Nr.4. 146.-152.lpp.

25. Biosfēras katalogs. M., 1991. gads

26. Isačenko A.G. Ģeogrāfija mūsdienu pasaulē. M.: Izglītība, 1998.

27. Kekspīke A. Ideālā un reālā ģeogrāfija // Tartu Universitātes zinātniskās piezīmes. Tartu, 1981. Sēj. 578.

28. Kosova Yu.V. Izdzīvošanas stratēģijas meklējumos: globālās attīstības koncepciju analīze. Sanktpēterburga, 1991. gads

29. Kostins A.I. Ekopolitika un attīstības modeļi (Adaptācija riska laikmetā) // Vestnik Mosk. un-ta. Ser. "Sociāli politiskās studijas". 1992. 4.nr.

30. Krapivins V.F., Svireževs Ju.M., Tarko A.M. Globālās biosfēras procesu matemātiskā modelēšana. M., 1982. gads

31. Mūsdienu civilizācijas krīze: ceļa izvēle. M., 1992. gads.

32. I. Valleršteina pasaules sistēmas pieejas un kapitālisma koncepcijas kritika. M., 1992. gads

33. Lossky N.O. Krievu tautas raksturs. Rezervējiet vienu. M. 1990. gads.

34. Maksimova M.M., Bikovs O.N., Mirskis G.I. Mūsu laika globālās problēmas. M.: Mysl, 1981. 285 lpp.

35. Leibins V.M. Globālās problēmas: zinātniskie pētījumi un diskusijas. M., 1991. gads

36. Markarjans E.S. Civilizāciju salīdzinošā analīze caur ekoloģiskās izdzīvošanas stratēģijas meklēšanas prizmu // Civilizācijas. 2. izdevums. M., 1993. 112.-121.lpp.

37. Markova L.A. Gadsimta beigas – zinātnes beigas? /RAN. Filozofijas institūts. M., Nauka, 1992. 134 lpp.

38. Markss K., Engels F. Soch., 42. t. 92. lpp.

39. Meadows D., Meadows V., Randes I. Beyond growth: preventing a global katastrofe. Ilgtspējīgas nākotnes nodrošināšana: Proc. pabalstu. M.: Progress, Pangea, 1994. 303 lpp.

40. Meščerjakovs I.V., Arefjevs V.I. Iespējamie kosmosa tehnoloģiju izmantošanas virzieni globālo vides problēmu risināšanā // Transports: Science, technology, management. M.: VINITI, 1993. 21.-28.lpp.

41. Migolatjevs A.A. Gadsimta alternatīvas: kas gaidāms? M.: Luch, 1992. 271 lpp.

42. 80. gadu pasaule. M., 1989. gads

43. Pasaules sistēmu analīze un tās kritiķi. M., 1996. gads.

44. Moisejevs N.N. Cilvēks un noosfēra. M., 1990. gads

45. Moisejevs N.N. Pacelšanās uz Saprātu. Lekcijas par universālo evolūciju un tā pielietojumiem. M., 1993. gads.

46. Moisejevs N.N. Civilizācija atrodas pagrieziena punktā. Krievijas ceļi. M., 1996. gads.

47. Moisejevs N.N., Aleksandrovs V.V., Tarko A.M. Cilvēks un biosfēra. Pieredze sistēmu analīzē un eksperimentos ar modeļiem. M., 1985. gads

48. Pasaules sistēmu analīzes pirmsākumi // Socioloģija. RJ. 1993. Nr.1

49. Mūsu kopīgā nākotne. M., 1989. gads

50. Novikovs R.A., Žiritskis, A.K., Markušina R.A. Globālā vides problēma. M.: Mysl, 1988. 206 lpp.

51. Pestel E. Beyond growth (Mūsu laika globālās problēmas un starptautiskās organizācijas Romas kluba darbība). M., 1988. gads

52. Peccei A. Cilvēka īpašības. M., 1985. gads

53. Popkovs Ju.V., Tjugaševs E.A., Savostjanovs A.N., Čerkašina M.V. No Tālo Ziemeļu perspektīvas: mūsdienu globālisma “tundrā”. Novosibirska, 1997.

54. Izaugsmes robežas. M., 1991. gads

55. Saushkin Yu.G. Padomju ekonomiskā ģeogrāfija. Ekonomiskā ģeogrāfija PSRS.

56. Serebryany L.R., Skopin A.Yu. Ilgtspējīga attīstība: termina izcelsme un nozīme // Ģeogrāfija. 1996. 47.nr.

57. Sokolovs V.I. ASV militārās aktivitātes “zaļināšana” // ASV: ekonomika. Politika. Ideoloģija. - 1992. Nr.5. P.101-106.

58. Solnyshkov Yu. Prognozēšana un vadība // Vadības teorijas un prakses problēmas. - 1995. Nr.1. P.122-126.

59.Valstis un tautas. Populārā zinātne ģeogrāfiski ed. T. 20. Zeme un cilvēce. Globālās problēmas. M.: Mysl, 1985. 429 lpp.

60. Štrauss A.L. Unipolaritāte (Jaunās pasaules kārtības un Krievijas pozīcijas koncentriskā struktūra) // Polis. 1997. Nr.2

61. Tatur V.Yu., Kravchenko S.F. Globālās problēmas un kustība noosfērai // Noosfēra un cilvēks. M., 1991. P.9-17.

62.Pasaules nemiers. Pasaules procesu globalizācijas sociālās sekas. UNRISD. Ženēva, 1995. 10.-11.lpp.

63. Valleršteins I. Sociālā attīstība vai pasaules sistēmas attīstība? // Jautājums socioloģija. 1992. Nr.1

64. 20. gadsimts: pēdējie desmit gadi. 1990.–1991. M., 1992. gads

65. Cilvēks globālo problēmu kontekstā. M., 1989. gads.

66. Čumakovs A.N. Globālo problēmu filozofija. M., 1994. gads

67. Fjodorovs N.F. Esejas. M. 1982. gads

68. Fedosejevs N.P. Sociālā un bioloģiskā problēma filozofijā un socioloģijā // Filozofijas jautājumi. 1976. Nr.3. 74.lpp.

69. Forrester D. Pasaules dinamika. M., 1978. gads

70. Ciolkovskis K.E. Esejas par Visumu. M. 1992. gads

71. Ekoloģiskā antoloģija: Rietumu autoru ekoloģiskie darbi. M.-Bostona, 1992. gads

72. Kortēze A.D. Intelektuālā potenciāla radīšana pozitīvai nākotnei // Ind. un Vide. 1993. V.16, Nr.4. P. 6-10.

73. Mol A., Schpaargen G. Vide, mūsdienu un riska sabiedrība: ekoloģisko reformu apokaliptiskie horizonti // Starptautiskā socioloģija. - Londona, 1993. V. 8, Nr. 4. P. 431-459.

74. Hantingtons S. Civilizāciju sadursme un pasaules kārtības pārveidošana. Ņujorka, 1996. 31. lpp.

75. Moffat A.S. Vai globālās pārmaiņas apdraud pasaules pārtikas piegādi // Zinātne. - Vašingtona, 1992. V. 256, ? 5060. P.1140-1141.

76. Pārkers Dž., Houps Č. Vides stāvoklis: aptauja par ziņojumiem no visas pasaules // Vide. Washington, 1992. V. 34, ? 1. lpp. 19-20, 39-44.

77. Rochwell R.C., Moss R.H. Skats no globālo vides pārmaiņu cilvēciskā aspekta // Vide. 1992. V. 34, ? 1. P.12-17, 33-38.

Skatīt arī: Valstis un tautas. Populārā zinātne ģeogrāfiski ed. T. 20. Zeme un cilvēce. Globālās problēmas. M.: Mysl, 1985; Cilvēks globālo problēmu kontekstā. M., 1989. gads.

Pārskats ir balstīts uz šādām publikācijām: Tatur V.Yu., Kravchenko S.F. Globālās problēmas un kustība noosfērai // Noosfēra un cilvēks. M., 1991. S. 9-17; Maksimova M.M., Bikovs O.N., Mirskis G.I. Mūsu laika globālās problēmas. M.: Mysl, 1981; Aleksandrova I.I., Bajkovs N.M., Beščinskis A.A. un citi Globālā enerģētikas problēma. M.: Mysl, 1985; Valstis un tautas. Populārā zinātne ģeogrāfiski ed. T. 20. Zeme un cilvēce. Globālās problēmas. M.: Mysl, 1985; Germans K. Politiskie krustpunkti virzībā uz globālu informācijas sabiedrību // Socioloģiskie pētījumi. 1998. Nr.2. P. 12-25; Girenok F.I. Ekoloģija, civilizācija, noosfēra. M., 1987; Gladky Yu.N. Globālās studijas: sarežģītais veidošanās ceļš // MEMO. 1994. Nr. 10. P. 104-116; Pasaules attīstības globālās problēmas. Rīga: IMEMO, 1981; Daņilovs A.N. Globālisms, reģionālisms un mūsdienu transformācijas process // Socioloģiskās studijas. 1998. Nr.9. 34.-47.lpp.; Novikovs R.A., Žiritskis, A.K., Markušina R.A. Globālā vides problēma. M.: Mysl, 1988; Cilvēks globālo problēmu kontekstā. M., 1989; Globālās problēmas un civilizācijas maiņa. M., 1983; Globālie ekonomiskie procesi: analīze un modelēšana: sestdien. Art. M.: CEMI. 1986. gads

Piemēram, 1980.-85. uz vienu planētas iedzīvotāju tas samazinājās no 1,15 līdz 1,03 hektāriem (Countries and Peoples, 1985, 118. lpp.), tagad tas ir acīmredzami vēl mazāks.

Skatīt: Kosova Yu.V. Izdzīvošanas stratēģijas meklējumos: globālās attīstības koncepciju analīze. Sanktpēterburga, 1991; Leibins V.M. Globālās problēmas: zinātniskie pētījumi un diskusijas. M., 1991; Čumakovs A.N. Globālo problēmu filozofija. M., 1994 utt.

Skatīt: Forrester D. Pasaules dinamika. M., 1978; Peccei A. Cilvēka īpašības. M., 1985; Pestel E. Beyond growth (Mūsu laika globālās problēmas un starptautiskās organizācijas Romas kluba darbība). M., 1988; Izaugsmes ierobežojumi. M., 1991; Grāmatas “Izaugsmes robežas” kritika: 2 daļās Novosibirska, 1976; Meadows D.H., Meadows D.L., Randers I. Beyond growth. M., 1994 utt.

Skatīt: Ekoloģiskā antoloģija: Rietumu autoru ekoloģiskie darbi. M.-Bostona, 1992; 80. gadu pasaule. M., 1989; Mūsu kopīgā nākotne. M., 1989; 20. gadsimts: pēdējie desmit gadi. 1990.–1991. M., 1992; Golubevs V.S., Šapovalova I.S. Kas ir ilgtspējīga attīstība? // Brīva doma. 1993. Nr.5; Serebryany L.R., Skopin A.Yu. Ilgtspējīga attīstība: termina izcelsme un nozīme // Ģeogrāfija. 1996. 47.nr.

Skatīt: Krapivins V.F., Svireževs Ju.M., Tarko A.M. Globālās biosfēras procesu matemātiskā modelēšana. M., 1982; Moisejevs N.N., Aleksandrovs V.V., Tarko A.M. Cilvēks un biosfēra. Pieredze sistēmu analīzē un eksperimentos ar modeļiem. M., 1985; Moisejevs N.N. Cilvēks un noosfēra. M., 1990; Moisejevs N.N. Pacelšanās uz Saprātu. Lekcijas par universālo evolūciju un tā pielietojumiem. M., 1993. gads.

Skatīt: Gvishiani D.M. Marksisms-ļeņinisms un globālās problēmas // Globālās attīstības procesu modelēšana. M., 1979; Gelovani V.A., Dubovskis S.V. Cilvēka-mašīnas pieeja un modelēšanas sistēmas izmantošana globālo problēmu izpētē // Marksistiski ļeņinisks mūsu laika globālo problēmu jēdziens. M., 1985; PSRS sociālās attīstības globālais konteksts. M., 1990. gads.

Skatīt: Valleršteins I. Sociālā attīstība vai pasaules sistēmas attīstība? // Jautājums socioloģija. 1992. Nr.1; I. Valleršteina pasaules sistēmas pieejas un kapitālisma koncepcijas kritika. M., 1992; Pasaules sistēmu analīzes pirmsākumi // Socioloģija. RJ. 1993. Nr.1; Globalizācija kā sociāls process: iespējas un perspektīvas // Socioloģija. RJ. 1994. Nr.3; Pasaules sistēmu analīze un tās kritiķi. M., 1996. gads.

Pašvaldības izglītības budžeta iestādes 2.vidusskola Baškortostānas Republikas Baltačevskas rajona pašvaldības rajona Starobaltačevo ciemā

"Pašreizējās ģeogrāfijas mācīšanas problēmas saistībā ar Federālā valsts izglītības standarta LLC ieviešanu."

Sagatavoja: Sultanova Elza Anvarovna

Skolas ģeogrāfija ir ideoloģiska rakstura priekšmets, kas skolēnos veido holistisku, visaptverošu, sistemātisku izpratni par Zemi kā cilvēku planētu. Šī mācību priekšmeta aplūkošanas loks ietver dabas un sociālos objektus un parādības, tāpēc ģeogrāfijas mācīšanas mērķi ir īpaši plaši. Vispārīgāk runājot, ģeogrāfiskās izglītības mērķis ir, lai skolēni apgūtu pilnīgu ģeogrāfisko zināšanu un prasmju sistēmu, kā arī to pielietošanas iespējas dažādās dzīves situācijās. Skolas ģeogrāfijas ieguldījumu skolēna personības veidošanā nosaka pašreizējais dabas un sabiedrības mijiedarbības posms, kad cilvēka un dabas attiecību sistēmā svarīgākais faktors ir indivīda aktivitāte. Lai to saskaņotu ar tā laika prasībām un valsts attīstības izaicinājumiem, nepieciešama būtiska izglītības satura aktualizēšana. Galvenais nosacījums šīs problēmas risināšanai ir valsts vispārējās izglītības standarta ieviešana.

Pašlaik ģeogrāfija ir viens no vairākiem akadēmiskajiem priekšmetiem, kas 2004. gada štata standarta federālajā komponentē ir definēti kā obligāti mācībām pamatskolā. Izglītības pamatsaturs, prasības audzēkņu sagatavošanai mācību priekšmetā un šo prasību izpildes uzraudzība ir neatkarīgas no izglītības iestādes vai teritorijas, kurā notiek apmācība, veida, tās profila. Ģeogrāfija ir akadēmisks priekšmets, kas sniedz iespēju nodarbības laikā attīstīt mērķu izvirzīšanu, plānošanu, refleksiju un pašcieņu.

Ieteikumi esošo mācību grāmatu un mācību materiālu izmantošanai. Ir jāpievērš uzmanība mācību grāmatu izdošanas gadam, jo mācību grāmatas ir jāizmanto izglītības procesā ne agrāk kā 2006. gada izdevumā (saskaņā ar federālo valsts vispārējās un vidējās (pilnīgās) vispārējās izglītības standartu). Organizējot izglītības procesu, līdztekus iepriekš lietotajiem mācību līdzekļiem nepieciešams ieviest jaunas paaudzes mācību līdzekļus, kuru īpašības ir:

pārorientēšanās no zināšanu pārneses uz pamatkompetenču veidošanos;
kompetenču veidošana, balstoties uz sistēmiskas aktivitātes pieeju apmācībai;
lietišķo zināšanu bloka stiprināšana.

Ģeogrāfijas skolotājs savā darbā izmanto tās izglītības mācību līnijas autorprogrammu, kurā viņš strādā. Katra ģeogrāfijas apmācības kursu autoru komanda piedāvā programmu, kas izstrādāta atbilstoši federālajam valsts jaunās paaudzes izglītības standartam, un priekšmeta paraugprogrammas, kuru pamatā ir pēctecība ar vispārējās pamatizglītības paraugprogrammām.

Praktiskais darbs ir ģeogrāfijas mācību procesa neatņemama sastāvdaļa. Praktisko darbu veikšana nodrošina spēju veidošanos teorētiskās zināšanas pielietot praksē, apgūst tādas vitāli svarīgas prasmes kā fizisko karšu, statistikas materiālu lasīšana, analīze un salīdzināšana. Praktiskais darbs palīdz skolēnos ieaudzināt smagu darbu, attīstīt patstāvību un ir viens no svarīgiem sagatavošanās posmiem vienotajam valsts eksāmenam ģeogrāfijā. Programmā paredzētās praktisko darbu sistēmas pabeigšana palīdz skolēniem apgūt kartogrāfiskās, salīdzinošās vēsturiskās, ģeoekoloģiskās, ģeosistēmiskās pieejas un metodes. Atbilstoši didaktiskajam mērķim visi praktiskie darbi ir sadalīti izglītojošā (apmācībā), patstāvīgajā (radošā) un galīgajā (vērtējošajā). Praktiskajam darbam tiek atvēlēti ne vairāk kā 20% no attiecīgās programmas mācību laika. Nobeiguma (vērtēšanas) darbs sastāda aptuveni 50% no darba. Skolotāja apmācības un radošā darba veikums tiek vērtēts selektīvi un skolas žurnālā tiek dotas tikai apmierinošas atzīmes.

Joprojām īpaša uzmanība jāpievērš laikam, kas atvēlēts ģeogrāfijas apguvei 6. klasē. Neskatoties uz stundu skaita samazināšanu federālajā komponentē līdz 35 stundām, sākotnējais ģeogrāfijas kurss joprojām ir paredzēts 70 stundu garumā. Papildstundas pārceltas uz reģionālo komponenti: 6.klasē novadpētniecības moduļa mācīšanai tiek atvēlēta 1 stundu mācību stundu nedēļā. Pašreizējā skolas attīstības posmā attieksme pret novadpētniecību mainās. Tas kļūst par vienu no veidiem, kā īstenot reģionālo komponentu. Atsevišķi izceļot problēmas, kas saistītas ar noteiktas teritorijas integritātes veidošanu un izpratni skolēniem, jānorāda divi novadpētniecības veidi skolas praksē. Vietējais materiāls, kas tiek izmantots kā papildu informācija par tēmu, tā nozīmīguma dēļ var kļūt par pamatu ģeogrāfiskās izglītības reģionālās komponentes attīstībai. Tajā pašā laikā novadpētniecības materiāls joprojām ir papildu avots ģeogrāfijas pamatjēdzienu un ideju veidošanai.

Jaunās paaudzes standartu pamatprogrammā ir iekļauts virsraksts “Ārpusstundu darbs”, kam katrā klasē ir atvēlētas 10 stundas. Un, protams, tas vēl nenotiek skolas vidējā un vecākajā līmenī, tomēr viena no jomām ir gatavošanās olimpiādēm. Ārpusstundu pasākumu organizēšana palīdz paplašināt studentu praktiskās iemaņas. Tas saista zināšanu teorētiskos pamatus ar to praktisko pielietojumu, kā arī ietver lielu skaitu darbības formu, kuras nevar ieviest klasē. Viens no pedagoģiskajiem nosacījumiem veiksmīgai gatavošanās olimpiādei ir klases un ārpusstundu darba apvienojums. Visu olimpiādes uzdevumu pamatā ir skolas ģeogrāfijas kursi. Uzdevumi tikai attīsta, loģiski sarežģī pamatzināšanas un ieliek tās izklaidējošākā formā. Olimpiādes uzdevumu saturu nosaka “Aptuvenā vispārējās pamatizglītības ģeogrāfijas programma” atbilstoši sadaļām:

Ģeogrāfiskās informācijas avoti
Zemes un cilvēka daba
Kontinenti, okeāni, tautas un valstis
Krievijas ģeogrāfija
Dabas apsaimniekošana un ģeoekoloģija.
Daba un cilvēks mūsdienu pasaulē
Pasaules iedzīvotāji
Pasaules ekonomikas ģeogrāfija
Pasaules reģioni un valstis
Krievija mūsdienu pasaulē
Mūsdienu globālo cilvēces problēmu ģeogrāfiskie aspekti.

Sagatavojot mācību priekšmetu olimpiādes rajona-pilsētas posma uzvarētājus dalībai novadu olimpiādē, var izmantot uzdevumus no pēdējo 5 gadu novadu olimpiādēm. Gatavojoties, jums jākoncentrējas uz to praktisko sastāvdaļu. Jo īpaši ģeoloģiskā un ģeomorfoloģiskā šķērsprofila izbūvei; strādāt ar topogrāfiskās kartes kvadrātkilometru režģi; azimutu noteikšana kartē un spēja aprēķināt dažādu maršrutu garumus. Papildus uzskaitītajiem uzdevumiem ir iespējams iekļaut praktisko ekskursiju un citus uzdevumus, tostarp radošus, kas saistīti ar patstāvīgu meklēšanas un pētniecības projektu izstrādi (piemēram, biznesa plāni, teritorijas attīstības programmas, vēstures un novadpētniecības utt.). Šāda veida uzdevumi parasti tiek piedāvāti vidusskolēniem, kuri apgūst ekonomisko ģeogrāfiju.

Gatavojoties teorētiskajai daļai, uzsvars jāliek uz ģeogrāfiskiem atklājumiem un ceļojumiem, kuriem ir nozīmīgs datums 2010.-2011.gadā; atpazīt un aprakstīt konkrētus zemes virsmas apgabalus pēc kontūras vai attēla; izmantot koordinātas, lai noteiktu īpašus (konkrētus) zemes punktus. Izskaidrot Zemes kustības ap Sauli un Zemes griešanās ap savu asi ģeogrāfiskās sekas; ekvinokcijas un saulgriežu dienas, to specifiskās izpausmes konkrētās teritorijās. Pamatojoties uz aprakstu, spēt identificēt konkrētu teritoriju (valsti vai valsts reģionu). Skaidri pārzināt un pielietot klimatu veidojošos faktorus un to teritoriālās izpausmes izmainītā situācijā, prast analizēt klimatogrammu. Upju un ezeru ūdens režīma īpatnības, Pasaules okeāna virszemes ūdeņu sāļuma izmaiņu iemesli, auksto un silto okeāna straumju veidošanās iemesli, virzieni un īpatnības. Izprast daudzu ekonomisko parādību teritoriālās koncentrācijas iezīmes. Prast lasīt un analizēt dažādas kartogrammas un diagrammas, diagrammas, tabulas un grafikus. Atgādinām, ka, gatavojot dalībniekus novadu kārtas olimpiādei, jāizmanto materiāli, kas publicēti žurnālā "Ģeogrāfija skolā" pēdējo 5 gadu laikā, laikrakstā "Ģeogrāfija" (pielikums laikrakstam "Pirmais septembris"), žurnālā "Ģeogrāfija un ekoloģija skolā XXI" ", kā arī jaunajā populārzinātniskajā žurnālā skolēniem "Ģeogrāfija skolniekiem", kas sāka izdoties 2008. gadā.

Vienotais valsts eksāmens ir kļuvis par parasto gala sertifikāta formu. Ņemot vērā nelielo Vienotā valsts eksāmena ģeogrāfijā dalībnieku skaitu (mazāk nekā 5% absolventu), ir grūti noteikt visu reģiona vispārējās izglītības iestāžu absolventu apmācību līmeni un iezīmes ģeogrāfijā. Tomēr, pamatojoties uz šo rezultātu analīzi, var iegūt priekšstatu par materiāla apguves iezīmēm skolas ģeogrāfijas kursos. Iegūtie rezultāti ļauj identificēt dažas absolventu apmācības stiprās un vājās puses, identificēt noteiktas tendences, noteikt atsevišķu studentu grupu apgūto zināšanu un prasmju līmeni ģeogrāfijā un piedāvāt ieteikumus mācību procesa uzlabošanai. Pēdējos gados fiksētās pozitīvās izmaiņas eksaminējamo ģeogrāfiskās izglītības kvalitātē neapšaubāmi ir skolotāju sistemātiskā darba rezultāts, kura mērķis ir nodrošināt, lai studenti sasniegtu atbilstošās prasības absolventu apmācības līmenim. Tas norāda uz nepieciešamību arī turpmāk īpašu uzmanību pievērst dažādu ģeogrāfisko zināšanu avotu (kartes, statistikas materiāli, zīmējumi un teksti) izmantošanai mācību procesā un prasmes veidošanai patstāvīgi tos izmantot, lai salīdzinātu un skaidrotu pētāmās teritorijas. , ģeogrāfiskie objekti un parādības. Nepieciešams sistemātiski pievērst uzmanību šo izglītības procesā svarīgo aktivitāšu veidu mācīšanai studentiem, pamatojoties uz vienotā valsts eksāmena ģeogrāfijā 2009.-2010. gadā rezultātu analīzi. Studentu uzmanības koncentrēšana uz tipiskām absolventu kļūdām un to analīze var būt efektīvs līdzeklis, lai novērstu izkropļotu ģeogrāfisko zināšanu veidošanos.

Vienotā valsts eksāmena uzdevumu, kas pārbauda šo prasmju attīstību, iekļaušana gan tematiskajos, gan noslēguma ieskaites darbos un to izmantošana pastāvīgā kontrolē ļaus, no vienas puses, skolotājam iegūt objektīvu priekšstatu par izglītības un izglītības attīstības stāvokli. prasmes, un no otras puses, mudinās skolēnus pievērst uzmanību ne tikai mācību grāmatas tekstam, bet arī ilustratīviem materiāliem, statistikas lietojumiem. Organizējot kontroli pār pamatjēdzienu asimilāciju, ir svarīgi pievērst lielāku uzmanību tādu jautājumu un uzdevumu lietojumam, kas pārbauda izpratni par vispārīgiem jēdzieniem, kas atspoguļo pētāmos ģeogrāfiskos objektus un parādības, spēju sniegt to piemērus, spēja tos pielietot. Spēja skaidri formulēt savas domas, izmantojot ģeogrāfiskos terminus un jēdzienus, fiksēt savas domas gaitu, risinot gan izglītības problēmas, gan tās, kas rodas apkārtējā realitātē, ir viena no svarīgajām mācību priekšmetu kompetencēm. Pārmērīga paļaušanās uz atbilžu variantiem pārbaudes uzdevumiem, pārbaudot zināšanas, neizbēgami noved pie tā, ka skolēniem vienkārši tiek liegta iespēja patstāvīgi formulēt detalizētas atbildes. To skolēniem nepieciešams mācīt jau no 6. klases ģeogrāfijas kursa.

Vienotajam valsts eksāmenam, tāpat kā jebkuram citam eksāmenam, skolēni ir jāsagatavo, taču šai sagatavošanai nevajadzētu aprobežoties ar viņu “iemācīšanu” dažādu uzdevumu neapdomātā veikšanā. Svarīgs skolotāja uzdevums ir sniegt kvalificētu palīdzību skolēniem, izvēloties mācību grāmatu, lai sagatavotos vienotajam valsts eksāmenam. Jūs varat ieteikt studentiem rokasgrāmatas, kas iekļautas FIPI vietnē ievietotajā “Federālā pedagoģiskā institūta apstiprināto publikāciju sarakstā izmantošanai izglītības procesā izglītības iestādēs” (http://www.fipi.ru ).

2010.-2011.mācību gads norisinās diskusiju un nākotnē arī Federālā valsts izglītības standarta (FSES) pieņemšanas apstākļos, kam būs jānodrošina izglītības sistēmas attīstība strauji mainīgā izglītības vidē.

Atspoguļojot izmaiņas izglītības vērtībās -no priekšmetu apguves līdz personības attīstībai, izglītības mērķi tiek noteikti caur vērtību pamatnostādņu sistēmu, savukārt bērna personības audzināšana noteikta kā tās svarīgākā sastāvdaļa un personīgais rezultāts.

Vienu no galvenajām atšķirībām starp jauno standartu un iepriekšējo var saukt par piešķiršanu priekšmets, virspriekšmets (metasubjekts) un personisks prasības mācību rezultātiem. No šo programmu apguves rezultātiem jāizceļ gala sertifikācijā pārbaudītie mācību priekšmetu un metapriekšmeta rezultāti, kā arī personiskie rezultāti, kuru vispārināts novērtējums tiek veikts dažādu monitoringa pētījumu gaitā.

^ Pamatprasības studentu sagatavošanai (priekšmetu prasmes)

Paskaidrojiet tēmas pamatjēdzienu nozīme,
sniedz piemērusdažādu dabas un sociāli ekonomisko faktoru ietekme uz iedzīvotāju lielumu, vairošanos, apmešanos un izplatību;
sniegt pamatotus pierādījumusiedzīvotāju etniskā vai reliģiskā sastāva ietekme uz valsts sociāli ekonomiskās dzīves īpatnībām;
salīdzināt dažādās valstīs iedzīvotāju dzīves līmeņa un kvalitātes ziņā;
izmantot datustematiskās kartes kā argumentu avots par labu konkrētam spriedumam;
raksturotpamatojoties uz kartogrāfiskajiem datiem;
lasīt un analizēttematisko karšu saturs.

Meta priekšmetu prasmes:

Nepieciešamo informācijas avotu meklēšana un atlase
Informācijas analīzes un sintēzes prasmes. Informācijas klasifikācija atbilstoši noteiktajām pazīmēm
Galveno būtisku pazīmju noteikšana, analīzes un salīdzināšanas kritēriju noteikšana
Objektu, faktu, parādību salīdzināšana pēc noteiktiem kritērijiem
Cēloņu un seku attiecību identificēšana starp ģeogrāfiskiem objektiem, parādībām, notikumiem, faktiem

Informācijas pasniegšana dažādās formās
Pilnveidot analītiskās prasmes darbā ar statistiku, karšu diagrammām, karšu diagrammām, tematiskajām kartēm
Darbs ar mācību grāmatas tekstu, tekstu prezentēšana dažādās formās - secinājumi, kopsavilkumi, kopsavilkumi
Dažādu veidu globālo problēmu atšķirīgo iezīmju izpēte, pamatojoties uz darbu ar dažādiem informācijas avotiem
Sakaru noteikšana starp dažādām globālām problēmām
Kartogrāfisko un statistisko datu izpēte vides problēmu ģeogrāfijas noskaidrošanai
Darbs ar periodiskās preses materiāliem (atlase un analīze)
Savu argumentētu viedokļu izteikšana par apgūstamā mācību materiāla aktuālajiem jautājumiem
Prast strādāt ar dažādiem informācijas avotiem, analizēt, izdarīt secinājumus
Uzlabot komunikācijas prasmes, t.i. spēja tulkot kartogrāfisko, statistisko, grafisko informāciju tekstā un otrādi
Parādiet kartē un izskaidrojiet parādību un procesu ģeogrāfiju, identificējiet cēloņu un seku attiecības, pamatojoties uz karšu salīdzinājumu, un izdariet analītiskos secinājumus.

Neskatoties uz to, ka daudzu reālās dzīves problēmu risināšanai ir jāpielieto prasmes, koncepcijas un zināšanas par procesiem no citiem izglītības priekšmetiem, pastāv arī tīri ģeogrāfiska rakstura problēmas. Radušies ģeogrāfijas stundās, tie var izvērsties par ģeogrāfisko izpēti. To rašanos veicina studentu orientēšanās ģeogrāfisko zināšanu virzienos, kurus ļoti precīzi formulēja Viljams Patisons: 1) ģeozinātne, 2) cilvēka un vides mijiedarbība, 3) reģionālais un 4) teritoriāli strukturālais virziens. Pirms formulēt reālas izglītības problēmas šo jomu ietvaros, īsi jāapspriež katras no tām ieguldījums ģeogrāfijas izpētē.

Ģeogrāfijas vēsturē bija laiks, kad tās saturs bija balstīts uz tēmām, kuras tagad tiek klasificētas kā ģeozinātne. Zinātnieki un plašāka sabiedrība meklēja ģeogrāfiju, lai iegūtu informāciju par virsmas formām, ūdens resursiem, atmosfēru, kas ieskauj Zemi, un Zemes un Saules attiecībām. Studējot ģeogrāfiju, skolēns cerēja uzzināt ne tikai par dažādu apvidu ģeogrāfisko izvietojumu, bet arī par dabisko vidi, kurā dzīvo cilvēks un kā šī vide mainās no vietas uz vietu. Šī tendence joprojām ir dzīva, taču mūsdienās skolas mācībās šādas tēmas arvien vairāk virzās uz dabaszinātņu jomu, nevis pašu ģeogrāfiju.

Tradicionāli ģeogrāfi vienmēr ir rūpējušies par mijiedarbību starp cilvēku un vidi. Šis virziens joprojām ir svarīgs, un tā faktiskā nozīme pat pieaug mūsu bažām par vides stāvokli un pieaugošo dabas resursu izsīkšanu. Šobrīd arvien vairāk pētījumu ģeogrāfijā ir saistīti ar to, kā cilvēki uztver dabisko vidi, kā viņi ar to attiecas un kā to ietekmē. Attiecīgi pēdējos gados ir aktīvi attīstīti apmācību kursi par dažādiem cilvēka un viņu vides mijiedarbības aspektiem.

Trešais ģeogrāfijas virziens, ko dažkārt sauc par reģionālajiem vai valsts pētījumiem, ir saistīts ar konkrētu apgabalu aprakstu: valstis, pasaules reģioni vai zonas pilsētās. Šī tendence savu zenītu sasniedza pagājušā gadsimta 30. gadu beigās un 40. gados. Ģeogrāfi savu galveno funkciju saskatīja zināšanu sintezēšanā par konkrētām teritorijām vai reģioniem un uzskatīja par obligātu to iezīmju interpretāciju. Šāda veida zināšanu nepieciešamība nav apšaubāma. Cilvēks vienmēr ir interesējies par pasauli ārpus viņa tiešās novērošanas. Ceļotāji, atklājēji, valstsvīri un vienkārši amatieri vienmēr ir interesējušies par dažādām pasaules teritorijām, to iezīmēm un īpašībām. Reģionālās ģeogrāfijas apmācības kursu ciešā saistība ar pētniecisko darbu vienmēr ir bijusi mūsu priekšmeta zinātniskā rakstura kritērijs. Mūsdienās daudzus ģeogrāfus interesē ne tikai augsti attīstītas valstis, bet arī jaunattīstības valstis. Viņi ir aprīkoti ar metodoloģiju un paņēmieniem dabas un kultūras parādību izplatības un mijiedarbības novērošanai, mērīšanai un analīzei noteiktās pasaules daļās un spēj pielietot empīriskās pētniecības metodes, lai radītu holistiskus, integrējošus šo jomu aprakstus.

Pārejot uz ceturto virzienu kā reālu izglītības problēmu avotu ģeogrāfijas stundās, proti, teritoriāli strukturālo virzienu, jāatzīmē, ka mūsdienās tas ļoti interesē ģeogrāfus. Savos mērķos, pētniecības metodēs un teorētiskajās pieņēmumos tā krasi atšķiras no novadpētniecības. Kā jau norādīts, pēdējā izmanto holistisku, integrējošu pieeju, kuras mērķis ir izskaidrot konkrētu vietu un parādību īpašības noteiktā laika periodā vai to izmaiņas laika gaitā. Secinājumi, kas izdarīti, izpētot vienu reģionu, ir jāpiemēro piesardzīgi, pētot citus reģionus, kas atšķiras pēc to dabas un kultūras īpašībām. Tikai atsevišķos gadījumos šādas zināšanas var kļūt par pamatu citu specifisku jomu apguvei.

Gluži pretēji, teritoriāli strukturālais virziens cenšas atklāt ekonomisko, sociālo un politisko parādību teritoriālo organizāciju un noskaidrot, kā to ietekmes rezultāti izpaužas konkrētā vietā noteiktā laika periodā. Šī jaunā tendence ģeogrāfijas pētniecībā un mācībā aizsākās 1950. gadu vidū. Tas bija jauns gan satura, gan izpētes metožu ziņā. To var raksturot kā pieeju, kuras sākumpunktiem nepieciešams augstāks teorētiskais līmenis un lielāka abstrakcija ģeogrāfisko jautājumu izpētē un mācībās; tā ir balstīta uz analītisko metožu izmantošanu un ļauj pielietot teorētiskos principus praktisku sabiedrības dzīves problēmu risināšanā. Tas arī ļauj izdarīt diezgan pamatotus vispārinājumus par neliela skaita savstarpēji saistītu procesu teritoriāli strukturālajiem aspektiem uz plaša dabas un kultūras parādību fona. Vispārinājumi tiek formulēti pārbaudītu hipotēžu, modeļu vai teoriju veidā, un tiek novērtēta pētījuma zinātniskā nozīme un ticamība. Mērķis ir iegūt zināšanas, kas ļauj saprast un paredzēt realitāti. Analītisku metožu izmantošana ļāva ģeogrāfijai kļūt par nomotētiskāku zinātni jeb paraugu zinātni.

Teritoriāli strukturālais virziens pēdējos gados ir izrādījies īpaši produktīvs ģeogrāfiem, kuri meklē risinājumus sociālās labklājības problēmām. Daudzi ģeogrāfiskie modeļi un teorijas ir atraduši praktisku pielietojumu tādu problēmu risināšanā kā veselības aprūpes organizēšana un izglītības uzlabošana, kā arī nabadzības, bezdarba, nekārtību un sociālās netaisnības problēmu izpētē, kas rodas no politisko, ekonomisko un sociālo iespēju nepareizas sadales.

Uzskaitītās četras ģeogrāfiskās zinātnes jomas ir pamats, uz kura ir iespējams veidot izglītības problēmu sistēmu visiem izglītības līmeņiem visās pasaules daļās. Studentiem tās ir jāuztver kā reālas problēmas, un tās jāizriet no viņu patiesajām grūtībām.

Laikapstākļu prognozēšana: reālas izglītības problēmas piemērs, kas balstīts uz ģeozinātņu materiāliem

Problēmas formulēšana

Skolotāja pirmais pienākums ir atklāt konkrētu problēmu vai grūtības, tiklīdz tā rodas. Piemēram, problēma ir iemācīties paredzēt laikapstākļus, plānojot pasākumu vai izvēlēties apģērbu daudziem bērniem visās pasaules malās. Viņi visi zina vilšanās sajūtu, ko izraisa “slikti” laikapstākļi. “Slikti” laikapstākļi viņiem kļuva par problēmu. Šādos apstākļos būtu dabiski, ka klase uzdotu jautājumu: "Kā mēs varam iemācīties paredzēt laikapstākļus, lai pareizi plānotu dienu piknikam (vai citam pasākumam)?" Šo pieeju sauc par tiešo.

Mazāk tiešs veids, kā izvirzīt laikapstākļu prognozēšanas problēmu, var rasties, apsverot citu reālu problēmu. Tādējādi, risinot transporta problēmu, skolēni noteikti atklās, ka laikapstākļi ir viens no faktoriem, kas jāņem vērā. Tas varētu likt viņiem uzzināt par laika prognozēšanu.

Trešais veids ietver kādas citas ģeogrāfijas tēmas pārrunāšanu klasē. Tādējādi bērni, kuri mācās savas vai jebkuras citas teritorijas ģeogrāfiju, var būt ieinteresēti pētīt laika apstākļus un vienlaikus tos prognozēt.

Reālu problēmas problēmu var formulēt šādi: "Kā es varu paredzēt laikapstākļus... (šodien, rīt, nākamajā nedēļas nogalē)?"