Palīdziet izprast situāciju, darba devējs, kuru pārstāv izglītības iestādes direktors, audzēkņu trūkuma dēļ ir spiests pieņemt lēmumu par mācību slodzes samazināšanu vairākās disciplīnās. Viens no darbiniekiem (skolotājs) tika lūgts parakstīt papildu sakarā ar slodzes samazināšanos 2014.-2015.mācību gadam. piekrišana darbam. vienošanās par tarifa likmes samazināšanu līdz 0,5. Darbinieks ir parakstījis šo līgumu. 2015.-2016.mācību gadā mācību slodze pieauga. Vai darba devējam ir pienākums šajā gadījumā sakarā ar mācību slodzes pieaugumu piedāvāt darbiniekam noslēgt papildu vienošanos par tarifa likmes paaugstināšanu līdz 1, ņemot vērā, ka samazinājumam bija pagaidu raksturs, t.i. 2014.-2015.mācību gadam? Atbildot prasu saites uz nolikumu.
Atbilde
Atbilde uz jautājumu:
Konkrēta skolotāja mācību slodzes apjoms ir jānosaka viņa darba līgumā. Pedagoga darba līgumā noteiktās mācību slodzes pagaidu vai pastāvīga maiņa pieļaujama tikai pusēm vienojoties. Tas attiecas gan uz slodzes palielināšanu, gan samazināšanu.
Turklāt, ja slodzes samazinājums bija īslaicīgs (kas tika fiksēts papildu līgumā ar darbinieku), tad šī līguma termiņa beigās slodze kļūst tāda pati automātiski. Papildu dokumenti nav nepieciešami. Tas ir, ja pievieno. līgums tieši noteica noteiktu tā darbības laiku, tad šī perioda beigās darba devējam un darbiniekam ir jāievēro iepriekšējie līguma noteikumi.
Ja pievieno. līgumā nebija noteikts termiņš, tad tas ir beztermiņa, un darba devējam nav pienākuma piedāvāt darbiniekam palielināt viņa slodzi un atalgojumu, bet nepieciešamības gadījumā viņš to var izdarīt. Ar darbinieka piekrišanu tiek sastādīts papildinājums. vienošanās par darba slodzes un darba samaksas palielināšanu.
Izglītības organizācija nevar pēc savas iniciatīvas kārtējā mācību gadā mainīt akadēmiskās slodzes apjomu, kas noteikts mācību gada sākumā. Arī organizācija nevar vienpusēji mainīt kārtējā mācību gadā noteikto slodzes apjomu nākamajam mācību gadam. Tomēr atsevišķos gadījumos šādas izmaiņas no darba devēja puses ir pieļaujamas. Piemēram, ja nepieciešams samazināt vispārējās izglītības organizāciju pedagogu mācību slodzi sakarā ar stundu skaita samazināšanos pēc mācību programmām un grafikiem, skolēnu, grupu vai klašu skaita samazināšanos.
Nobeigumā vēlamies vērst uzmanību, ka saskaņā ar ekspertu atbalsta noteikumiem eksperti sagatavo atbildes uz lietotāju jautājumiem, ja šie jautājumi attiecas uz paša lietotāja darbību (personāla uzskaiti un darba tiesībām), un nevis trešām personām, kuru interesēs tiek uzdots jautājums. Ja atklājas, ka jautājums tiek uzdots trešo personu interesēs, ekspertam ir tiesības atteikties atbildēt uz uzdoto jautājumu.
Sīkāka informācija Sistēmas personāla materiālos:
1. Atbilde: Kā sastādīt skolotājam darba grafiku
Darba laika likumdošanas regulējums
Kādi dokumenti regulē pedagogu darba laiku
Tātad skolotājiem defektologiem un skolotājiem logopēdiem ir noteikta 20 stundu darba nedēļa. Izglītības iestāžu pedagogiem, kuri īsteno vispārējās pamatizglītības programmas, tai skaitā pielāgotās, tiek noteikta norma, kas vienāda ar 18 stundām nedēļā (1.pielikums). Norādītā stundu likme tiek noteikta astronomiskajās stundās un īsos pārtraukumos (pauzēs) starp tām, kā arī dinamiskā pauzē (piezīmes uz).
Mācībspēku darba laikā atkarībā no ieņemamā amata ietilpst:
- izglītojošs (mācību) un izglītojošs darbs;
- individuālais darbs ar studentiem;
- zinātniskā, radošā un pētnieciskā darbība;
- citi pedagoģiskā darba veidi, kas paredzēti darba pienākumos un (vai) individuālajā plānā;
- metodiskais, sagatavošanas, organizatoriskais, diagnostikas, uzraudzības darbs;
- izglītības, fiziskās kultūras un veselības, sporta, radošo un citu ar audzēkņiem veikto aktivitāšu plānos paredzēto darbu.
Par mācību (pedagoģisko) darbu, kas veikts ar pedagoģisko darbinieku piekrišanu vairāk vai mazāk par noteikto stundu normu par darba samaksas likmi, samaksa tiek veikta proporcionāli faktiski noteiktajam pedagoģiskā vai mācību darba apjomam.
Tas ir paredzēts klauzulās un piezīmēs.
Kā noteikt mācību slodzi mācībspēkiem
Pedagoģiskā personāla mācību slodzes apjoms tiek noteikts katru gadu mācību gada sākumā un tiek noteikts ar izglītības organizācijas vietējo aktu. Šādus vietējos aktus, kā arī grozījumus tajos pieņem no arodbiedrības vai citas darbinieku pārstāvības institūcijas.
Konkrēta skolotāja mācību slodzes apjoms ir jānosaka viņa darba līgumā. Pedagoga darba līgumā noteiktās mācību slodzes pagaidu vai pastāvīga maiņa pieļaujama tikai pusēm vienojoties. Tas attiecas gan uz slodzes palielināšanu, gan samazināšanu.
Izglītības organizācija nevar pēc savas iniciatīvas kārtējā mācību gadā mainīt mācību slodzes apjomu, kas noteikts mācību gada sākumā. Tāpat organizācija nevar vienpusēji mainīt kārtējā mācību gadā noteikto slodzes apjomu nākamajam mācību gadam. Tomēr atsevišķos gadījumos šādas izmaiņas no darba devēja puses ir pieļaujamas. Piemēram, ja nepieciešams samazināt vispārējās izglītības organizāciju pedagogu mācību slodzi sakarā ar stundu skaita samazināšanos pēc mācību programmām un grafikiem, skolēnu, grupu vai klašu skaita samazināšanos.
Par visiem mācību slodzes izmaiņu gadījumiem un to iemesliem darba devējam ir jāpaziņo skolotājam vismaz divus mēnešus iepriekš. Šāds paziņojums nav nepieciešams, ja pēc pušu savstarpējas vienošanās mainās studiju slodze.
Darba laika īpatnības
Kādas ir skolotāju darba laika īpatnības
Pedagoģijas darbiniekam noteiktais slodzes apjoms nosaka viņa darba laika normalizēto daļu. Mācību slodzes stundu skaits parasti atbilst nodarbību skaitam, kuras tiek veiktas ar laiku, kas nepārsniedz 45 minūtes.
Apmācību sesiju un pārtraukumu (izmaiņu) ilgumu starp tiem paredz harta vai izglītības organizācijas vietējais akts, ņemot vērā atbilstošos sanitāros un epidemioloģiskos noteikumus un standartus, kas apstiprināti noteiktajā kārtībā (piemēram, apstiprināti).
Mācību darba izpildi tieši regulē apmācību sesiju grafiks (Nolikums apstiprināts).
Citu pedagoģiskā darba daļu, kas nav noteikta stundu skaita ziņā, regulē grafiki un darba plāni, tajā skaitā pedagoģiskā darbinieka personīgie plāni.
Nedēļas dienas vai citi laika periodi, kuros izglītības organizācija veic savu darbību, kas ir brīvs mācībspēkiem, kas veic mācību darbu, no apmācību vadīšanas un citu pienākumu veikšanas, kas ir reglamentēti grafikos un plānos, mācībspēki var izmantot, lai uzlabotu viņu kvalifikācija, pašizglītība, gatavošanās nodarbībām kā tā saucamajām metodiskajām dienām utt.
Atvaļinājuma laiks vai mācību sesiju atcelšanas laiks sanitāri epidemioloģisku un citu iemeslu dēļ ir pedagoģisko darbinieku darba laiks.
Izglītības organizāciju mācībspēku darba laiks tiek noteikts, ņemot vērā šo organizāciju darbības veidu (studentu (skolēnu) uzturēšanās visu diennakti, uzturēšanās uz noteiktu laiku, sezonu, mācību nodarbību maiņa utt.) .
Pedagogu darba laiku nosaka izglītības organizācijas Darba noteikumi, darba grafiki un stundu saraksti, koplīgumi, darba līgumi saskaņā ar spēkā esošajiem tiesību aktiem (, Nolikums apstiprināts).
Uzmanību: darbinieks ar parakstu jāiepazīstas ar Darba noteikumiem, koplīgumu, nodarbību grafiku, darba grafikiem, maiņām un citiem noteikumiem, kas reglamentē viņa darba un atpūtas laika režīmu ().
Aleksandrs Zavgorodnijs,
Asociētais profesors, Ph.D. D., Sanktpēterburgas Valsts universitātes Juridiskās fakultātes Darba tiesību katedras asociētais profesors
Ar cieņu un ērta darba vēlējumu, Svetlana Goršņeva,
Ekspertu sistēmu personāls
Gatavs personāla virsnieka galveno lietu plāns 2019. gada pirmajam ceturksnim
Lasi rakstā: Kāpēc personāla darbinieks pārbauda grāmatvedību, vai janvārī jāiesniedz jauni pārskati un kāds kods jāapstiprina darba laika uzskaitei 2019. gadā
Žurnāla "Personāla bizness" redaktori noskaidrojuši, kuri personāla virsnieku ieradumi aizņem daudz laika, bet tajā pašā laikā ir gandrīz bezjēdzīgi. Un daži no tiem var pat izraisīt GIT inspektora neizpratni.
GIT un Roskomnadzor inspektori mums pastāstīja, kādus dokumentus tagad nekādā gadījumā nevar pieprasīt no jaunpienācējiem, kad viņi ir nodarbināti. Noteikti jums ir daži dokumenti no šī saraksta. Mēs esam izveidojuši pilnu sarakstu un katram aizliegtajam dokumentam izvēlējušies drošu aizstājēju.
Ja jūs maksājat atvaļinājuma naudu dienu vēlāk, uzņēmumam tiks piemērots naudas sods 50 000 rubļu apmērā. Samaziniet brīdinājuma termiņu par samazinājumu vismaz par dienu – tiesa darbinieku atjaunos darbā. Esam izpētījuši jurisprudenci un sagatavojuši Jums drošus ieteikumus.
No 10. marta ir jauna pedagogu darba laika aprēķināšanas un apmaksas kārtība. Jo īpaši viņu mācību slodzei ir noteikta augšējā robeža*. Analizēsim jauninājumus.
* Turklāt līdz 2017. gada 1. janvārim tika atlikta pedagogu profesijas standarta ieviešana (Krievijas Izglītības un zinātnes ministrijas 2015. gada 2. marta vēstule Nr. 08-237).
O.A. Primakova, žurnāla "Grāmatvedība izglītībā" eksperte
Kur reģistrēt darba slodzi
Pedagogu mācību slodzes un viņu darba laika ilguma noteikšanas kārtība apstiprināta ar Krievijas Izglītības un zinātnes ministrijas 2014.gada 22.decembra rīkojumu Nr.1601 (turpmāk - Rīkojums Nr.1601). Un iepriekš spēkā esošais Krievijas Izglītības un zinātnes ministrijas 2010.gada 24.decembra rīkojums Nr.2075 "Par pedagoģisko darbinieku darba laika ilgumu (mācību darba stundu norma darba samaksas likmei)" 10.martā. kļuva nederīgs. Skolotāja slodze ir atkarīga no viņa amata un specialitātes. Studiju slodzes apjoms tiek noteikts mācību gada sākumā un tiek fiksēts darba līgumā. Visu mācībspēku slodzes apjoms ir norādīts izglītības organizācijas vietējā normatīvajā aktā.
Rīkojums Nr.1601 nosaka pedagogu mācību slodzes noteikšanas noteikumus, tās maiņas pamatojumu un mācību darba stundu skaita augšējās robežas ierobežošanu.
Turklāt tika precizēta skolotāja bibliotekāra darba laika norma, kas tagad ir 36 stundas nedēļā.
Kā aprēķināt darba slodzi
Pedagogu darba stundu ilgums (pedagoģiskā darba stundu normas uz darba samaksas likmi) ir ne vairāk kā 36 stundas nedēļā. Studiju slodzi aprēķina atkarībā no darbinieka kvalifikācijas, specializācijas un amata. Vienlaikus svarīgi ir arī tas, ar kādām izglītības programmām izglītības iestāde darbojas.
Kopumā mācību slodze var svārstīties no 18 stundām nedēļā līdz 720 stundām gadā.
Mācību darba stundu normas ir noteiktas astronomiskajās stundās, ieskaitot pārtraukumus un dinamiskās pauzes.
Atbilstoši pedagoģiskā darba stundu normai tiek veikts aprēķins, lai noteiktu darbinieku darba samaksu mēnesī, ņemot vērā organizācijas noteikto pedagoģiskā darba apjomu nedēļā (gadā).
Situācijā, kad darbinieks veic mācību darbu virs vai zem normas, par to jāmaksā atbilstoši faktiski nostrādāto stundu apjomam.
Izņēmums ir gadījumi, kad tiek izmaksātas algas likmju pilnā apmērā, garantētas saskaņā ar rīkojuma Nr.1601 2.pielikuma 2.2.punktu.
Izglītības iestādes vietējie noteikumi par pedagogu mācību slodzes iecelšanu vai maiņu jāpieņem, ņemot vērā strādnieku pārstāvības institūcijas atzinumu (Rīkojuma Nr.1601 pielikuma Nr.2 1.9.punkts).
Kad slodzi var samazināt
Akadēmiskā gada sākumā noteiktā pedagogu (izņemot mācībspēku) mācību slodzi kārtējā mācību gadā pēc darba devēja iniciatīvas nevar samazināt.
Tomēr šim noteikumam ir izņēmums. Slodzi atļauts samazināt sakarā ar stundu skaita samazināšanos atbilstoši mācību programmai vai skolēnu skaita samazināšanos. Tas norādīts rīkojuma Nr.1601 pielikuma Nr.2 1.5.punktā.
Turklāt administrācija nevar samazināt darbiniekam kārtējā mācību gadā piešķirto stundu apjomu nākamajam mācību gadam. Atkal, izņemot gadījumus, kad notiek izmaiņas mācību programmās vai studentu skaita samazinājums. Vienlaikus jāatceras, ja, slēdzot darba līgumu, tomēr ir jāmaina ar darbinieku saskaņotā slodze, tad to var izdarīt tikai pusēm vienojoties un obligāti rakstiski.
Par iespējamām slodzes izmaiņām vadītājam jāpaziņo darbiniekam ne vēlāk kā divus mēnešus iepriekš, informējot par šāda lēmuma pamatojumu.
Ja skolotāja slodze ir 18 stundas nedēļā
Noteikta stundu norma to organizāciju pedagogiem, kuras veic izglītojošus pasākumus par papildu vispārējās izglītības programmām fiziskās kultūras un sporta jomā. Viņa strādā 18 stundas nedēļā.
Turklāt visiem skolotājiem ir pielāgota šādas slodzes aprēķināšanas un maiņas kārtība.
Aprēķinot pedagogu darba slodzi, kas strādā ar likmi 18 stundas nedēļā, ir svarīgi noteikt:
- stundu skaitu atbilstoši mācību programmai;
- akadēmisko priekšmetu darba programmas;
- iestādes personāla komplektēšana.
1.-4.klašu skolotājiem tiek garantēta pilnas algas likmes izmaksa, pārceļot mācību stundas pie skolotājiem speciālistiem (atkarībā no papildu mācību darba).
Tāpat, ievērojot papildu slodzi, atsevišķu disciplīnu skolotāji izglītības iestādēs, kas atrodas specializētos ciematos un lauku apdzīvotās vietās, saņem pilnu likmi. Tas norādīts rīkojuma Nr.1601 pielikuma Nr.2 2.2.punktā.
Mācību slodzi jaunajam mācību gadam primāri saglabā skolotāji, kuri iestādē strādā pastāvīgi, pamatdarba vietā.
Absolventiem skolotājiem tiek piedāvātas mācību stundas klasē, kurā pirmo reizi sākas šo skolotāju mācītie priekšmeti.
Tādējādi administrācija nodrošina akadēmisko disciplīnu pasniegšanas nepārtrauktību un saglabā iestādes mācībspēku slodzes apjomu.
Ja mācību stundas tiek samazinātas, pēc uzteikuma termiņa beigām par to samazināšanu pedagogiem darba samaksu veic līdz mācību gada beigām un brīvdienās:
- par faktiski atlikušo stundu skaitu, ja tas ir lielāks par stundu normu par likmi;
- nosaka pirms mācību slodzes samazinājuma, ja atlikušā slodze ir mazāka vai vienāda ar mācību darba stundu normu par likmi (gadījumā, ja tās nav iespējams noslogot ar citu pedagoģisko darbu).
Mājmācības skolotājiem, kuri veselības apsvērumu dēļ nevar apmeklēt skolu, šīs mācību stundas tiek iekļautas darba slodzē.
Atvaļinājuma laiks skolēniem, arī tiem, kuri mācās mājās, nav pamats mācību slodzes un pedagogu atalgojuma samazināšanai.
Apmaksas apjoms, kārtība un termiņš par kombinācijā veikto mācību slodzi ir noteikts darba līguma papildlīgumā (Rīkojuma Nr. 1601 pielikuma Nr. 2 5.4. punkts).
Mācību slodze, lai aizstātu citus skolotājus, ir jāmaksā papildus. Šis nosacījums ir ietverts rīkojuma Nr.1601 pielikuma Nr.2 2.7.punktā.
Ja darba laiks ir 720 stundas gadā
Jaunais dokuments nosaka vidējās profesionālās izglītības organizāciju pedagogu darba slodzi 720 stundas gadā 10 akadēmiskajiem mēnešiem.
Ja šādu normu nevar izpildīt skolotāja atvaļinājuma vai slimības atvaļinājuma dēļ, tā tiek samazināta par 1/10 daļu par katru pilno mēnesi un pamatojoties uz nokavētajām dienām par nepilno (Rīkojuma pielikuma Nr. 2 4.4. punkts). Nr. 1601). Vienlaikus tiek izmaksāta vidējā mēnešalga neatkarīgi no slodzes apjoma katrā mācību gada mēnesī, kā arī skolēnu brīvdienās. Slodzi var samazināt mācību gada laikā, salīdzinot ar tā sākumu, no skolotāja neatkarīgu iemeslu dēļ. Pēc tam viņam tiek iekasēta alga tādā apmērā, kāda noteikta gada sākumā.
Mācībspēku slodzes norma
Lai aprēķinātu mācībspēku mācību stundu apjomu mācību gada sākumā, nepieciešams noteikt vidējo mācību slodzes apjomu, kā arī tā augšējās robežas atbilstoši amatiem. Šos rādītājus nosaka izglītības organizācijas vietējais normatīvais akts.
Kā jau minēts, katra skolotāja mācību slodze tiek aprēķināta atkarībā no viņa amata un kvalifikācijas.
Laika normas pa izglītības darbības veidiem tiek iekļautas pedagoga slodzē atbilstoši augstākās izglītības programmām: bakalaura, speciālista un maģistra. Organizācija šīs normas pieņem patstāvīgi.
Izglītības iestādes vietējais akts nosaka arī mācību gadam noteiktās slodzes un citu darbinieka amata pienākumu attiecību darba laika ietvaros.
Akadēmiskā vai astronomiskā stunda tiek ņemta par laika vienību atbilstoši noteiktajai kredītvienības vērtībai.
Kādas ir augšējās slodzes robežas robežas
Atkarībā no ieņemamā amata mācībspēku mācību slodzi var ierobežot ar augšējo robežu. Tajā pašā laikā mācību slodzes apjoms nepilna laika darbā nedrīkst pārsniegt pusi no mācībspēku amatiem noteiktās mācību slodzes augšējās robežas.
Uzskaitīsim ierobežojumu gadījumus.
1. Vidējās profesionālās izglītības organizācijās ar likmi 720 stundas gadā augšējā robeža nepārsniedz 1440 stundas gadā.
2. Augstskolās pēc mācībspēku slodzes augšējā robeža ir 900 stundas gadā.
3. Papildu profesionālās izglītības organizācijās mācībspēku amatiem slodzes augšējā robeža nepārsniedz 800 stundas gadā.
Arī izglītojošo pasākumu veidu laika normas personāla apmācībā valsts aizsardzības un drošības interesēs nosaka organizācijas vietējais akts. Tomēr tie ir jāapstiprina attiecīgajai federālajai valdības aģentūrai.
Pilna un nepilna laika izglītības fakultāte
Augstskolu studenti - uz ekonomisko progresu
Konkursa darbs
"Automatizētas sistēmas izstrāde MBI katedru mācību slodzes aprēķināšanai"
Pabeigta, lietišķā informātika ekonomikā, 5. kursa students
, Lietišķā informātika ekonomikā, 5. kursa students
Zinātniskais padomnieks, Ph.D., asociētais profesors, Lietišķās informātikas katedras profesors
Sanktpēterburga
Ievads. 4
MBI katedru mācību slodzes aprēķināšanas procesa analīze .. 4
Tīmekļa sistēmas struktūra 6
Administratora saskarne. desmit
Dekanāta interfeiss. vienpadsmit
Nodaļas saskarne .. 13
Secinājumi .. 15
Ievads
Nodaļu un visa institūta mācību slodzes aprēķināšana ir obligāts jebkuras augstskolas elements. MBI šis process sastāv no vairākiem posmiem, tostarp:
· Darbs pie darba programmu sagatavošanas un informācijas par studentiem;
· Darbs, kas saistīts ar slodzes aprēķināšanu un nepieciešamo dokumentu noformēšanu;
· Informācijas apstrāde un vispārināšana mācību un analītiskajā centrā.
Programmatūras tirgus analīze parādīja, ka šobrīd esošās sistēmas nespēj atrisināt šo ļoti specializēto uzdevumu, un tās augstskolas, kuras saskaras ar katedru mācību slodzes aprēķināšanas problēmu, vai nu atstāj visu, kā ir, vai izstrādā sistēmas paši par sevi.
Tāpēc šī darba mērķis bija izveidot informācijas Web-sistēmu, kas atrisinātu MBI katedru mācību slodzes plāna veidošanas jautājumus. Šajā sistēmā jāiekļauj vairākas vienkāršas, intuitīvas lietotāja saskarnes, kas nepieciešamas, lai ievadītu, rediģētu un dzēstu informāciju, kas saistīta ar mācību programmu sagatavošanu un informāciju par studentiem, katedru noslogojuma aprēķināšanai un arhīva veidošanai. Veidojot sistēmu, liela uzmanība tika pievērsta tās darba automatizācijai.
Katrs modulis tiek vizuāli parādīts kā interfeiss tīmekļa pārlūkprogrammā. Lai to paveiktu, tika izmantotas standarta Web tehnoloģijas, kuru pamatā ir bezmaksas, plaši izmantoti rīki: php programmēšanas valoda, Apache Web serveris un MySQL datu bāzes pārvaldības sistēma.
MBI katedru mācību slodzes aprēķināšanas procesa analīze
MBI darba slodzes aprēķināšanas procesu nosaka šādi dokumenti:
· Organizācijas standarts kvalitātes vadības sistēmā "Izglītības un organizatoriskās darbības vadība".
· Noteikumi par MBI katedru slodzes plāna veidošanas kārtību un laiku mācību gadam.
· Noteikumi par mācībspēku darba samaksu MBI.
Sākotnējais dokuments, no kura sākas process, ir visu specialitāšu mācību programmu pakete. Tas ir izstrādāts stingri saskaņā ar pašreizējo valsts izglītības standartu specialitātē (virzienā).
Mācību programmas izstrādā absolventu katedras. Par attīstību atbild fakultāšu dekāni.
Apstiprinātā mācību programma ir par pamatu rektora rīkojuma par akadēmisko disciplīnu piešķiršanu katedrām publicēšanai.
Balstoties uz specialitātes mācību programmām, fakultāšu dekāni katram specialitāšu kopumam veido darba programmas.
· Fiksētas akadēmiskās disciplīnas;
· Informācija par skolēnu skaitu grupās un plūsmās.
Katrai katedrai piešķirtajai akadēmiskajai disciplīnai katedras vadītājs no mācībspēku vidus ieceļ atbildīgo personu un organizē darbu:
· Katedras akadēmiskā darba apjoma aprēķins mācību gadam pa disciplīnām;
· Skolotāju sadalījums pa grupām un plūsmām;
· Nodaļas mācībspēku mācību slodzes aprēķins mācību gadam;
· Datu pārbaudes īstenošana;
· mācību gada mācību slodzes analīze (salīdzinot skolotāju slodzi).
Pēc visa paveiktā darba nodaļai jāiesniedz šādi dokumenti:
· Plānot katedras pasniedzēju sadalījumu pa plūsmām un grupām;
Rīsi. 3. Izstrādātās sistēmas konceptuālais datu modelis
Kopumā izstrādātās Web sistēmas funkcionālā struktūra ir parādīta attēlā. 4. Tā satur datu noliktavu (UAC datu bāzē) un satura pārvaldības sistēmu (CMS) programmatūras moduļu komplekta veidā, kas veido lietotāja saskarnes.
https://pandia.ru/text/78/159/images/image007_79.jpg "width =" 618 "height =" 342">
Rīsi. 5. Administratīvais interfeiss
Tādējādi administrators aizpilda atsauces tabulas, kas ļauj citu saskarņu lietotājiem strādāt ar jau ievadītu un apstiprinātu informāciju, kas ļauj izvairīties no kļūdām, neprecizitātēm un datu atkārtošanās.
Dekanāta interfeiss
Dekanāts - fakultātes darba vadības organizatoriskais centrs, kuru vada dekāns. Dekanāts veic izglītības procesa koordinācijas un administratīvā atbalsta, lietvedības funkcijas. Dekanāts uzrauga mācībspēku un studentu darba atbilstību mācību saturam, sniedz vispārīgus norādījumus studentu izglītojošajam darbam.
Sistēmā dekanāta darbiniekiem ir uzdots veikt darbu pie ievadītās informācijas pievienošanas, mainīšanas un dzēšanas, piemēram:
· specialitātes;
· Mācību programmas disciplīnas;
· Mācību grupas;
· Lekciju plūsmas;
Nosakot dekanāta saskarnes funkcionalitāti, tika ņemti vērā un realizēti šādi apakšprocesi:
· Automātiska darba programmu veidošana katram jaunam studentu komplektam no mācību programmas apmācībai specialitātē ar iespēju tās rediģēt;
· Automātiska studiju grupu un lekciju plūsmu piešķiršana darba programmu akadēmiskajām disciplīnām ar iespēju manuāli rediģēt rezultātus.
· Automātiska mācību slodzes veidošana katedrām plānotā akadēmiskā gada abiem semestriem piešķirtajās akadēmiskajās disciplīnās, norādot lekciju plūsmas, studiju grupas, visa veida izglītojošo aktivitāšu apjomu (mācību stundu un visa veida ekspertu un konsultāciju) darbs).
Dekanāta saskarne kalpo pamatinformācijas ievadīšanai, kas vēlāk veidos darba programmas un noslodzi fakultātei piešķirtajām katedrām (6. att.).
Rīsi. 6. Dekanāta saskarne
Informācijas apskates ērtībai interfeiss nodrošina ekrānā redzamo datu filtrēšanu. Disciplīnām tā ir filtrēšana pēc studiju formas, specialitātes un semestra, mācību programmām tiek pievienota filtrēšana pēc kursa utt.
Tā kā informācija bieži tiek parādīta lielās tabulās, izmantojot javascript programmēšanas valodā rakstītu funkciju, tā tiek nodrošināta, lai saglabātu pēdējā rediģētā ieraksta fokusu.
Šīs iespējas ir parādītas attēlā. 7.
Aktivizētājs "href =" / text / category / trigger / "rel =" grāmatzīme "> aktivizē rediģējamo tabulu atjaunināšanu, tāpēc, kad lietotājs pievieno jaunu disciplīnu, šai disciplīnai tiek automātiski ģenerēta darba programma un skolotāja uzdevums, kas arī ir tiek parādīts to nodaļu saskarnē, kurām pieder šī disciplīna. Mainot un dzēšot disciplīnu, notiek tādas pašas izmaiņas. Tas ietaupa lietotāja laiku, izvairās no kļūdām un vienmēr nodrošina datubāzi atjauninātu.
Krēsla saskarne
Katedra ir augstskolas apakšnodaļa, kas sagatavo studentus noteiktas specialitātes vai specializācijas ietvaros.
Nosakot nodaļu saskarņu funkcionalitāti, tika ņemti vērā un ieviesti šādi apakšprocesi:
· Automatizēta mācību slodzes sadale starp katedras mācībspēkiem;
· Automātiska visu veidu katedras mācību slodzes aprēķins, kas sadalīts starp skolotājiem pa disciplīnām, sagrupēts pa fakultātēm un pilnībā pa katedrām;
· Automātiska mācību stundu un studentu sadalījuma starp katedras mācībspēkiem darba programmu un mācību grupu skaita pārbaude ar brīdinājuma ziņojumu izsniegšanu;
· Automātisks katedras budžeta aprēķins izglītojošajam darbam, ko detalizē pasniedzēji, akadēmiskās disciplīnas un fakultātes (ņemot vērā mācībspēku dažāda veida darba apmaksas likmes un likmes).
Nodaļu saskarnēs iespējams bloķēt mācībspēku likmju un katedras budžeta aprēķināšanas rezultātu pieejamību visiem katedras darbiniekiem, izņemot katedras vadītāju.
attēlā. 8 parāda katedras saskarni automatizētā mācību slodzes sadales režīmā starp skolotājiem.
https://pandia.ru/text/78/159/images/image011_49.jpg "width =" 623 "height =" 315 src = ">
Rīsi. 9. Nodaļas summārā slodze un budžets mācību gadam
Izglītības un analītiskā centra saskarnē ir pieejami visu MBI nodaļu akadēmiskās slodzes un budžetu aprēķinu rezultāti un iespējams saņemt vispārinātu informāciju par visu universitāti.
Sistēma, kas ir daļa no gandrīz visām saskarnēm, izņemot izglītības un analītiskā centra saskarni, izturēja testus, pamatojoties uz MBI nodaļu mācību slodzes un budžeta aprēķināšanas piemēru 2009.-10.akadēmiskajam gadam. gadā un apstiprināja tā efektivitāti. Pārbaužu rezultātā atklātās nepilnības un lietotāju vēlmes veidoja pamatu turpmākai sistēmas pilnveidošanai.
secinājumus
1. Izstrādāta informatīvā Web-sistēma, kas ietver izveidoto moduļu darba saskarnes, piemēram, dekanāts, katedra, administratīvais modulis un autorizācija.
2. Īstenošanai tika izvēlēts visefektīvākais, izplatītākais un bezmaksas variants. Tas izmanto atvērtā pirmkoda sistēmas: php programmēšanas valodu, Apach tīmekļa serveri un MySQL datu bāzes serveri.
3. Visu darbību rezultāts bija visu saskarņu ieviešana kodā un sistēmas palaišana serverī.
I. Vispārīgie noteikumi
1.1. Darba līgumā noteiktā mācībspēku pedagoģiskās slodzes noteikšanas kārtība (turpmāk – Kārtība) nosaka darba līgumā noteiktās mācībspēku mācību slodzes noteikšanas noteikumus, tās maiņas pamatojumu, gadījumus, kad tiek noteikta darba līgumā noteiktā mācībspēku mācību slodze. nosakot pedagoģiskās slodzes augšējo robežu atkarībā no pedagogu amata un (vai) specialitātes, ņemot vērā viņu darba īpatnības.
1.2. Nosakot pedagogu mācību slodzi, tās apjoms tiek noteikts izglītojošā (mācību) darba īstenošanai mijiedarbībā ar audzēkņiem pa izglītības aktivitāšu veidiem, kas noteikti mācību programmā (individuālais mācību saturs), kārtējai progresa uzraudzībai, starpposma un noslēguma sertifikācijai. studenti.
1.3. Pedagoģiskā personāla, kas veic izglītojošo (mācību) darbu, mācību slodzes apjoms tiek noteikts katru gadu mācību gada (apmācību perioda, sporta sezonas) sākumā un tiek noteikts ar izglītības darbību veicošās organizācijas vietējo normatīvo aktu.
1.4. Pedagoģiskajiem spēkiem noteiktais mācību slodzes apjoms ir noteikts darba līgumā, kas noslēgts starp mācībspēkiem un izglītības darbību veicēju organizāciju.
1.5. Akadēmiskā gada (apmācību perioda, sporta sezonas) sākumā noteiktais mācībspēku (izņemot mācībspēkus, kas aizstāj mācībspēku amatus) mācību slodzes apjoms kārtējā mācību gadā nav maināms ( apmācību periods, sporta sezona) pēc darba devēja iniciatīvas, izņemot 2.8.1.apakšpunktā noteikto mācībspēku mācību slodzes maiņu.
1.6. Mācībspēku (izņemot mācībspēkus, kas aizstāj mācībspēku amatus) kārtējā mācību gadā (apmācību periodā, sporta sezonā) noteikto mācībspēku slodzes apjomu nākamajam mācību gadam pēc darba devēja iniciatīvas nevar mainīt ( treniņu periods, sporta sezona), izņemot gadījumus, kad šī rīkojuma pielikuma Nr.1 pielikuma 2.8.punktā noteikto mācībspēku pedagoģiskā slodze mainās uz tās samazināšanos, kas saistīta ar stundu skaita samazināšanos atbilstoši mācību programmām, izglītojamajiem. grafiki, skolēnu, skolēnu, grupu skaita samazināšanās, nodarbību (nodarbību -komplektu) skaita samazināšanās.
1.7. Pedagoģiskā personāla mācību slodzes apjoma īslaicīga vai pastāvīga maiņa (palielināšana vai samazināšana) salīdzinājumā ar darba līgumā noteikto mācību slodzi pieļaujama tikai ar rakstisku darba līguma pušu vienošanos, izņemot mācībspēku slodzes apjoma izmaiņām uz tās samazināšanu, kas paredzēta šīs kārtības 1.5. un 1.6.
1.8. Darba devējam ir pienākums rakstiski paziņot mācībspēkam par studiju slodzes apjoma izmaiņām (palielināšanu vai samazināšanu), kā arī par iemesliem, kas izraisījuši šādu izmaiņu nepieciešamību, ne vēlāk kā divus mēnešus pirms likuma īstenošanas. piedāvātās izmaiņas, izņemot, ja mācību slodzes apjoma izmaiņas tiek veiktas pēc darba līguma pušu vienošanās.
1.9. Izglītības darbību veicošo organizāciju vietējie normatīvie akti par izglītības (mācību) darbā iesaistīto mācībspēku slodzes noteikšanu, kā arī tā izmaiņām tiek pieņemti, ņemot vērā arodbiedrību pamatorganizācijas ievēlētās institūcijas viedokli. vai cita darbinieku pārstāvības institūcija (ja tāda ir).
II. Pedagogu un skolotāju, kuriem mācību stundu norma ir 18 stundas nedēļā par darba samaksas likmi, mācību slodzes noteikšana, tās maiņas iemesli.
2.1. Pedagogu un pasniedzēju mācību slodzi nosaka, ņemot vērā stundu skaitu atbilstoši mācību programmām, akadēmisko priekšmetu darba programmām, izglītības programmām, izglītības darbību veicošās organizācijas personāla komplektāciju.
2.2. Darba samaksas likmes izmaksa pilnā apmērā, pieliekot papildu slodzi līdz noteiktajai stundu normai ar citu pedagoģisko darbu, tiek garantēta sekojošiem pedagogiem, kuriem nevar nodrošināt akadēmisko slodzi mācību stundu normai atbilstošā apmērā ( mācību) darbs, kas noteikts par algas likmi nedēļā:
1 - 4 klases, nododot svešvalodu stundu, mūzikas, vizuālās mākslas un fiziskās audzināšanas pasniegšanu skolotājiem-speciālistiem;
1 - 4 klases, kurām nav nepieciešamās sagatavotības krievu valodas stundu pasniegšanai, organizācijas, kas veic izglītojošus pasākumus par pamatizglītības vispārējās izglītības programmām ar dzimto (ne-krievu) mācību valodu, kas atrodas lauku apdzīvotās vietās;
krievu valoda organizācijām, kas veic izglītības pasākumus par vispārējās pamatizglītības izglītības programmām ar dzimto (ne-krievu) mācību valodu, kas atrodas lauku apdzīvotās vietās;
to organizāciju fiziskā kultūra, kuras veic izglītojošas aktivitātes vispārējās izglītības programmās, kas atrodas lauku apdzīvotās vietās;
svešvalodu organizācijas, kas veic izglītojošus pasākumus par vispārējās izglītības programmām, kas atrodas mežizstrādes un peldošo uzņēmumu un ķīmiskās mežsaimniecības uzņēmumu ciematos.
2.3. Nosakot mācību slodzi jaunajam mācību gadam skolotājiem un skolotājiem, kuriem izglītības darbību veicošā organizācija ir galvenā darba vieta, tiek saglabāts tās apjoms un akadēmisko priekšmetu, kursu, disciplīnu (moduļu) pasniegšanas nepārtrauktība klasēs. (klases-komplekti), grupas , izņemot šīs kārtības 1.7.punktā paredzētos gadījumus.
Mācību slodzes apjoma saglabāšana un akadēmisko priekšmetu, kursu, disciplīnu (moduļu) pasniegšanas nepārtrauktība skolotāju un izlaiduma klašu, grupu skolotāju vidū tiek nodrošināta, nodrošinot viņiem mācību slodzi klasēs (klasēs), grupās. kuru mācībās, ko pasniedz šie skolotāji un skolotāji, vispirms sākas priekšmeti, kursi, disciplīnas (moduļi).
2.4. Pedagogi, kā arī to organizāciju pedagogi, kas veic izglītības pasākumus pedagoģiskās ievirzes vidējās profesionālās izglītības izglītības programmās, piemērojot mācību stundu likmi 18 stundas nedēļā pēc algas likmes, kuriem no viņiem nesaistītu iemeslu dēļ. kontrole, mācību gada laikā mācību slodze samazinās, salīdzinot ar mācību gada sākumā noteikto mācību slodzi, pēc šīs kārtības 1.8.punktā paredzētā brīdinājuma termiņa par tās samazināšanu beigām līdz mācību gada beigām. akadēmiskajā gadā, kā arī atvaļinājuma laikā, kas nesakrīt ar ikgadējo galveno pagarināto apmaksāto atvaļinājumu un ikgadējo papildu apmaksāto atvaļinājumu, apmaksā:
darba samaksu par faktiski atlikušo mācību (mācību) darba stundu skaitu, ja tas pārsniedz darba samaksas likmei noteikto mācību (mācību) darba stundu normu nedēļā;
darba alga mēneša likmes apmērā, ja akadēmiskās slodzes apjoms pirms tās samazināšanas atbilda algas likmei noteiktajai akadēmiskā (mācību) darba stundu normai nedēļā un ja nav iespējams tās uzlādēt. ar citu mācību darbu;
darba samaksu, kas noteikta pirms mācībspēku slodzes samazinājuma, ja tā noteikta zem akadēmiskā (mācību) darba stundu normas nedēļā, kas noteikta pēc algas likmes, un ja to nav iespējams noslogot ar citu mācību darbu.
2.5. Ja to organizāciju, kas īsteno vispārējās pamatizglītības programmas un kurām šīs organizācijas ir galvenā darba vieta, skolotājiem tiek uzticēti pienākumi par bērniem, kuri veselības apsvērumu dēļ nevar apmeklēt šādas organizācijas, tiek iekļauts šādu bērnu mācīšanai noteiktais stundu skaits. mācību slodzē.skolotāji.
2.6. Atvaļinājumu iestāšanās skolēniem, tai skaitā mājskolotājiem, nav pamats pedagogu mācību slodzes un darba samaksas samazināšanai, tai skaitā gadījumos, kad medicīnas organizācijas slēdziens, kas ir par pamatu mājmācības organizēšanai, ir spēkā tikai līdz mācību gada beigām. mācību gads.
2.7. Mācību slodze, kas veikta, lai aizstātu skolotājus un uz laiku prombūtnē esošos skolotājus slimības un citu iemeslu dēļ, tiek apmaksāta papildus.
III. Papildizglītības skolotāju, papildu izglītības vecāko skolotāju mācību slodzes un pasniedzēju-skolotāju, vecāko pasniedzēju-skolotāju izglītības (apmācības) slodzes noteikšana, tās maiņas pamats.
3.1. Papildizglītības skolotāju, vecāko papildizglītības skolotāju mācību slodzes un pasniedzēju-skolotāju, vecāko pasniedzēju-pedagogu izglītības (apmācības) slodzes noteikšana, kā arī tās maiņa tiek veikta, ņemot vērā īstenošanas īpatnības. papildu vispārējās izglītības programmas mākslas, fiziskās kultūras un sporta jomā, sporta apmācības programmas saskaņā ar šīs kārtības 2.1., 2.2., 2.4. - 2.6.
IV. Pedagogu pedagoģiskās slodzes noteikšana organizācijām, kas veic izglītojošu darbību vidējās profesionālās izglītības izglītības programmās, kuru mācību (mācību) darba stundu norma par darba samaksas likmi ir 720 stundas gadā, tās maiņas pamatojums.
4.1. To organizāciju pedagogiem, kuras veic izglītojošu darbību vidējās profesionālās izglītības izglītības programmās, kuru mācību (mācību) darba stundu norma par darba samaksas likmi ir 720 stundas gadā, mācību gada slodzes apjoms tiek noteikts, pamatojoties uz no 10 akadēmiskajiem mēnešiem.
Mācību slodze brīvdienās un brīvdienās brīvdienās nav plānota.
4.2. Pedagogiem, kuri pēc mācību gada sākuma atrodas ikgadējā galvenajā pagarinātajā apmaksātajā atvaļinājumā un (vai) ikgadējā papildu apmaksātā atvaļinājumā, pedagoģiskā slodze tiek noteikta, pamatojoties uz tās apjomu pilnam akadēmiskajam gadam, pēc tam piemērojot nosacījumus. tās samazinājumu, kas paredzēts šīs kārtības 4.4.
4.3. Akadēmiskā gada laikā pieņemtajiem skolotājiem ikgadējās mācību slodzes apjomu nosaka pēc pilno mēnešu skaita, kas atlicis līdz mācību gada beigām.
4.4. Gadījumā, ja mācībspēks mācību gada sākumā noteikto mācību slodzi gada apjomā nevar izpildīt sakarā ar atrašanos galvenajā ikgadējā pagarinātā apmaksātā atvaļinājumā vai ikgadējā apmaksātā papildu atvaļinājumā, treniņnometnēs, uzņēmējdarbībā. braucienu, pārejošas invaliditātes dēļ, viņam noteikts ikgadējās mācību slodzes apjoms samazināms par 1/10 daļu par katru pilnu darba kavējuma mēnesi un pamatojoties uz nokavēto darba dienu skaitu par nepilnu mēnesi.
4.5. Ja pedagogs faktiski veic audzināšanas (mācību) darbu darbnespējas lapas izsniegšanas dienā, izbraukšanas komandējumā un # atgriešanās dienā no komandējuma, mācību slodze netiek samazināta.
4.6. Vidējo mēnešalgu izmaksā katru mēnesi neatkarīgi no pedagogu veiktā darba slodzes katrā mācību gada mēnesī, kā arī brīvdienās, kas nesakrīt ar ikgadējo galveno pagarināto apmaksāto atvaļinājumu un ikgadējo papildus apmaksāto atvaļinājumu. atstāt.
4.7. To organizāciju skolotājiem, kuras veic izglītības pasākumus vidējās profesionālās izglītības izglītības programmās, piemērojot mācību (mācību) darba stundu likmi 720 stundas gadā pēc algas likmes, kuriem no viņiem neatkarīgu iemeslu dēļ akadēmiskās izglītības laikā. gadā mācību slodze samazinās, salīdzinot ar mācību slodzi, kas noteikta mācību gada sākumā vai samazināta uz šīs kārtības 4.4.punktā paredzētā pamata, līdz mācību gada beigām, kā arī atvaļinājuma laikā. periodā, kas nesakrīt ar ikgadējo galveno pagarināto apmaksāto atvaļinājumu un ikgadējo papildu apmaksāto atvaļinājumu, darba samaksu izmaksā mācību gada sākumā noteiktajā apmērā.
V. Pedagoģiskās slodzes noteikšanas īpatnības mācībspēkiem, kuri atrodas bērna kopšanas atvaļinājumā līdz trīs gadu vecuma sasniegšanai, kā arī personām, kuras ieņem mācībspēku amatus uz noteiktu laiku, nepilnu darba laiku vai veic citu darbu līdztekus darba līgumā noteikto darbu
5.1. Pedagogu, pedagogu, papildizglītības skolotāju, vecāko papildizglītības skolotāju, pasniedzēju-pedagogu, vecāko treneru-pedagogu, kuri atrodas bērna kopšanas atvaļinājumā līdz bērna trīs gadu vecuma sasniegšanai, slodzes noteikšana tiek veikta saskaņā ar 2008.gada 1.aprīļa noteikumiem. Šīs kārtības I-IV, attiecīgi, un tiek sadalīta uz noteiktu laiku starp citiem mācībspēkiem.
5.2. Pedagoģiskā personāla mācību slodzes noteikšana uz noteiktu laiku tiek veikta, lai izpildītu mācību slodzi uz īslaicīgi prombūtnē esošo mācībspēku aizvietošanas laiku, kā arī uz laiku brīvā amata pagaidu aizstāšanai pirms pastāvīga darbinieka pieņemšanas darbā.
5.3. Pedagoģiskās slodzes noteikšana un maiņa personām, kuras aizpilda mācībspēku amatus nepilnu darba laiku, kā arī aizpildot šos amatus vienlaikus ar darba līgumā noteikto darbu (tai skaitā izglītības darbību veicošo organizāciju vadītājiem, viņu vietniekiem, citiem darbiniekiem , kopā ar savu pamatdarbu), kas veikti saskaņā ar I–IV nodaļu un šo procedūru.
5.4. Pedagoģiskās slodzes noteikšana personām, kuras aizstāj mācībspēku amatus, līdztekus darba līgumā noteiktajam darbam tiek veikta, noslēdzot papildu vienošanos pie darba līguma, kurā norādīts laika posms, kurā tiek veikts audzināšanas (mācību) darbs. tiks veikta, tā saturs, mācību slodzes apjoms un lieluma samaksa.
Vi. Mācībspēkiem piešķirto mācībspēku mācību slodzes noteikšana un tās maiņas iemesli
6.1. Noteikt mācībspēku, kas aizstāj mācībspēku (turpmāk – mācībspēki) amatus, mācību slodzi katru gadu mācību gada sākumā pa organizācijas, kas veic izglītojošu darbību augstākās izglītības izglītības programmās, struktūrvienībām, papildu profesionālās programmas (turpmāk šajā nodaļā - organizācija) , ņemot vērā to sniegtos apmācības virzienus, organizācijas vietējā normatīvajā aktā ir noteikts vidējais mācību slodzes apjoms, kā arī tā augšējās robežas, kas diferencētas pa amatiem. no mācībspēkiem.
6.2. Katra mācībspēka mācībspēku slodze tiek noteikta atkarībā no ieņemamā amata, kvalifikācijas līmeņa un nevar pārsniegt mācībspēku amatiem noteiktās augšējās robežas šīs kārtības 6.1. punktā noteiktajā kārtībā.
6.3. Mācībspēku mācību slodzē ir iekļauts studējošo kontaktdarbs ar skolotāju augstākās izglītības izglītības programmās - bakalaura programmās, specialitātes programmās, maģistra programmās, izglītības aktivitāšu organizēšanas un īstenošanas kārtības 54.punktā noteiktajos izglītības pasākumu veidos, apstiprināts ar Krievijas Federācijas Izglītības un zinātnes ministrijas rīkojumu no 2013.gada 19.decembra N 1367 (reģistrēts Krievijas Federācijas Tieslietu ministrijā 2014.gada 24.februārī, reģistrācijas numurs N 31402) (turpmāk - ar rīkojumu apstiprināta kārtība N 1367), Izglītības pasākumu organizēšanas un īstenošanas kārtība augstākās izglītības izglītības programmās - rezidentūras programmās, kas apstiprināta ar Krievijas Federācijas Izglītības un zinātnes ministrijas 2013. gada 19. novembra rīkojumu N 1258, 7. punkts (reģistrēts Krievijas Federācijas Tieslietu ministrija 2014. gada 28. janvārī, reģistrācijas Nr. 31136) (turpmāk - Kārtība apstiprināta rīkojuma N 1258), 9.punktu ar Izglītības ministrijas rīkojumu apstiprināta Izglītības pasākumu organizēšanas un īstenošanas kārtība augstākās izglītības izglītības programmām - programmām zinātniskā un pedagoģiskā personāla sagatavošanai aspirantūrā (aspirantūrā). un Krievijas Federācijas zinātne 2013. gada 19. novembrī N 1259 (reģistrēts Krievijas Federācijas Tieslietu ministrijā 2014. gada 28. janvārī, reģistrācijas numurs N 31137) (turpmāk - ar rīkojumu N 1259 apstiprinātā kārtība) 17. punkts. Papildu profesionālo programmu izglītības pasākumu organizēšanas un veikšanas kārtība, kas apstiprināta ar Krievijas Federācijas Izglītības un zinātnes ministrijas 2013. gada 1. jūlija rīkojumu N 499 (reģistrēta Krievijas Federācijas Tieslietu ministrijā 2013. gada 20. augustā). , reģistrācijas Nr. 29444), kas grozīts ar Krievijas Federācijas Izglītības un zinātnes ministrijas 2013. gada 15. novembra rīkojumu N 1244 (reģistrēts Krievijas Federācijas Tieslietu ministrijā 14. janvārī 2014, reģistrācijas Nr. 31014).
6.4. Šīs kārtības 6.3.punktā paredzēto izglītojošo pasākumu veidu laika normas, kas iekļautas mācībspēku mācību slodzē, nosaka organizācija patstāvīgi un apstiprina ar tās vietējo normatīvo aktu.
Pedagogu pedagoģiskajā slodzē iekļauto izglītības aktivitāšu veidu laika normas izglītības programmu īstenošanā apmācību jomā valsts aizsardzības un drošības interesēs, nodrošinot tiesiskumu un kārtību federālajā zemē organizācijas, kas ir federālo valsts struktūru jurisdikcijā, kas norādītas 2012. gada 29. decembra federālā likuma "Par izglītību Krievijas Federācijā" 81. panta 1. daļā, ir izveidotas ar organizācijas vietējo normatīvo aktu, vienojoties ar attiecīgo federālās valsts iestādi.
Akadēmiskā vai astronomiskā stunda tiek ņemta par laika vienību atbilstoši noteiktajai kredītvienībai, ko izmanto izglītības programmu īstenošanā, saskaņā ar rīkojumu N 1367 apstiprinātās Kārtības 28.punktu, ar rīkojumu N apstiprinātās Kārtības 17.punktu. 1258, ar rīkojumu N 1259 apstiprinātās Kārtības 18.punktu.
6.5. akadēmiskajam gadam noteiktā mācībspēku mācību slodzes attiecība pret citām amata pienākumos un (vai) individuālajā plānā paredzētām darbībām (zinātniskā, radošā, pētnieciskā, metodiskā, sagatavošanas, organizatoriskā, diagnostiskā, ārstnieciskā, ekspertu, citus, ieskaitot tos, kas saistīti ar profesionālā līmeņa paaugstināšanu), noteiktajā darba laika ilgumā nosaka organizācijas vietējais normatīvais akts atkarībā no darbinieka amata.
Vii. Pedagoģiskā personāla mācību slodzes augšējās robežas noteikšana
7.1. Atkarībā no ieņemamā amata mācībspēku mācību slodzi ierobežo augšējā robeža šādos gadījumos:
7.1.1. Organizācijās, kas veic izglītības pasākumus vidējās profesionālās izglītības izglītības programmās, skolotājiem, kuru mācību (pedagoģiskā) darba stundu norma par darba samaksas likmi ir 720 stundas gadā, mācību slodzes augšējo robežu nosaka apjomā. akadēmiskajā gadā nepārsniedzot 1440 stundas;
7.1.2. Organizācijās, kas veic izglītības pasākumus augstākās izglītības izglītības programmās, akadēmiskās slodzes augšējo robežu, ko nosaka mācībspēku amati šīs kārtības 6.1. punktā paredzētajā veidā, nosaka apjomā, kas nepārsniedz 900 stundas. akadēmiskajā gadā;
7.1.3. Organizācijās, kas veic izglītības pasākumus papildu profesionālajām programmām, akadēmiskās slodzes augšējo robežu, ko nosaka mācībspēku amati šīs kārtības 6.1. punktā noteiktajā kārtībā, nosaka apjomā, kas nepārsniedz 800 stundas vienam akadēmiskajam personālam. gadā.
7.2. Mācību slodzes apjoms, strādājot nepilnu darba laiku pie tā paša un (vai) cita darba devēja mācībspēku amatos, nedrīkst pārsniegt pusi no mācībspēku slodzes augšējās robežas, ko nosaka mācībspēku amati tādā veidā. kas paredzēti šīs kārtības 6.1.
_____________________________
* Krievijas Federācijas tiesību aktu apkopojums, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art. 2326; 23, Art. 2878; Nr.27, Art. 3462; Nr.30, Art. 4036; 48, Art. 6165; 2014, N 6, Art. 562, art. 566; 19, Art. 2289; N 22, Art. 2769, nr.23, art. 2933; Nr.26, Art. 3388; Nr.30, Art. 4263; 2015, N 1, Art. 42, art. 53.