Secinājumi par laboratorijas darbu - īsi formulēti mērījumu rezultātu apstrādes rezultāti - jāsniedz katra laboratorijas darba uzdevuma kopsavilkuma sadaļā "Mērījumu apstrādes rezultāti un secinājumi". Secinājumos jāparāda šāda informācija:
kas tika mērīts un ar kādu metodi;
kādi grafiki tika uzbūvēti;
kādi rezultāti tika iegūti.
Arī secinājumos jāiekļauj diskusija par uzzīmētajiem grafikiem un iegūtajiem rezultātiem: vai eksperimentālo grafiku forma sakrīt ar teorētiskajām prognozēm un vai eksperimenta rezultāti sakrīt ar teoriju. Ieteicamā forma secinājumu sniegšanai diagrammās un atbildēs ir sniegta zemāk.
|
Rezultāts pēc grafika (veidne): Eksperimentāli iegūtais atkarības grafiks funkcijas nosaukums vārdos no argumenta nosaukums ir taisnas līnijas forma (parabola, hiperbola, gluda līkne) un kvalitatīvi sakrīt ar šo īpašību teorētisko atkarību, kurai ir forma formula (ja atkarības veids nav zināms, tad tas nav jāpiešķir) |
|
REZULTĀTS AR ATBILDI (modelis): Eksperimentāli iegūtā daudzuma vērtība fiziskās īpašības pilns nosaukumsvienāds ar simbols = (vidējais ± kļūda) · Desmit jauda vienība (δ \u003d ___%), kļūdas robežās sakrīt (nesakrīt) ar šī daudzuma tabulas (teorētisko) vērtību, kas vienāda numurs, vienība. |
Plānošana
1. Grafikus izgatavo ar zīmuli uz grafiskā papīra vai uz papīra loksnes, kuras izmērs ir vismaz ½ piezīmju grāmatiņas lapas.
2. Taisnstūra koordinātu sistēma ar VIENOTA asu marķējums. Argumentu vērtības tiek attēlotas pa X asi, bet funkciju vērtības - Y virzienā.
3. Mērogs un izcelsme tiek izvēlēti tā, lai eksperimenta punkti atrastos visā zīmējuma laukumā.
4. Skalas mērvienībai jābūt 1 × 10 reizinātai n , 2 × 10 n 3 × 10 n un tā tālāk, kur n= …-2, -1, 0, 1, 2, ….
5. Blakus asij norādīts burtu apzīmējums, fiziskā daudzuma secība un dimensija.
6. Zem diagrammas - pilns diagrammas nosaukums VĀRDOS.
7. Nevar uzzīmēt līnijas un atzīmes, kas izskaidro punktu uzbūvi grafikā.
Piemēri:
|
TAISNĪBA |
Nepareizi |
Vāka lapas noformējums
TO
Ziņot
laboratorijas darbam Nr.
«__________________________________________________________ __________________________________________________________»
Pabeigts Art. grupas
____________________________
Lektors (akadēmiskais, nosaukums)
____________________________
PIEMĒRS ZIŅOJUMA PAR LABORATORIJAS DARBU SAGATAVOŠANU
Valsts autonomā izglītības iestāde Astrahaņas reģionā ar augstāko profesionālo izglītību
"Astrahaņas civilās celtniecības institūts"
TOafedra Fizika un matemātika, informācijas tehnoloģijas
Ziņot
laboratorijas darbam Nr.1.2.
"PAĀTRINĀJUMA MĒRĪŠANAS KĻŪDU PĒTĪJUMS
BEZMAKSAS Kritiens ar matemātiskā svārsta palīdzību "
(laboratorijas darba nosaukums)
Pabeigts Art. PGS grupas - 11.-10
Ivanovs Ivans Ivanovičs
Lektors: Ph.D., asoc.
_____Petrovs Sergejs Ivanovičs
1.09.11 Petrovs
1.09.11 Petrovs
5.09.11 Petrovs
Mērķis: 1) matemātiskās svārsta svārstību izpēte: tās svārstību perioda mērīšana un gravitācijas paātrinājuma noteikšana;
2) nejaušu un instrumentālu mērījumu kļūdu novērtēšana; ticamības intervāla platuma atkarības no eksperimentu skaita un ticamības varbūtības izpēte.
Eksperimentālās iestatīšanas shēma
1 - statīvs;
2 - vītnes garumsl;
3 - krava;
4 - hronometrs;
5 centimetru lente
Aprēķinu formulas
,
;
g – gravitācijas paātrinājums;
l – vītnes garums;
N – svārstību skaits laikā t.
Vītnes garuma mērīšanas rezultāts: l \u003d 70,5 cm \u003d 0,705 m.
Konstantes C aprēķināšana
C \u003d (2 5) 2 0,705 = 695,807 696 (m).
1. vingrinājums. KĻŪDU NOVĒRTĒJUMS
REZULTĀTS 25 MĒRĪJUMI
1. tabula
|
Eksperimenta numurs | ||||
- atbildīgs uzdevums, kas vienlaikus ir izcila zināšanu apguve par konkrētu tēmu, kā arī lielisks stimuls neatkarībai, zinātniskās domāšanas izpausmei un informācijas analīzei. Protams, pirmo reizi saskaroties ar tik nopietnu pārbaudījumu, katrs students vēlas pareizi uzrakstīt bioloģijas laboratorijas darbu. Kā to izdarīt, un par to tiks runāts šajā rakstā.
Jebkurā gadījumā studentam palīdzēs rokasgrāmatas un rokasgrāmatas, no kurām jūs varat savākt pietiekami daudz informācijas. Papildus teorētiskās daļas studēšanai studentam vajadzētu būt arī izpratnei par darbnīcu mērķiem un noteikumiem par darbu ar nepieciešamajiem instrumentiem, kas tiks izmantoti pētījumu laikā.
Katram studentam parasti jāiegādājas A4 formāta piezīmju grāmatiņa, kurā viņš izdarīs piezīmes par darba mērķiem, savām darbībām, izmantotajām zināšanām un izmantotajām ierīcēm, kā arī iegūtajiem rezultātiem. Šādu piezīmju grāmatiņu sauc par laboratorijas žurnālu. Tieši tajā tiks sastādīts kopsavilkums, tieši žurnāls lielā mērā atbild uz jautājumu par to, kā veikt laboratorijas darbu bioloģijā un jebkurā citā disciplīnā. Galvenā atšķirība starp šādu darbu un līdzīgiem pētījumiem ķīmijā ir mazāk stingri drošības pasākumi.
Formalizēts darbs sastāv no vairākām sastāvdaļām:
- Titullapa.
- Ievada daļa.
- Praktiskā sadaļa.
- Secinājumi.
Un tagad sīkāk par to, kā izveidot laboratoriju bioloģijā:
- Titullapā ir informācija, piemēram, informācija par izglītības iestādi, katedras nosaukums, darba tēma, studenta vārds, kurš to pabeidzis, un darba saņēmēja vārds. Gada un pilsētas nosaukums parasti tiek norādīts lapas beigās.
- Ievada daļa satur mērķi un uzdevumus, kā arī vispārīgu informāciju.
- Praktiskā sadaļa atspoguļo autora darbības, tas ir, tiek parādīta visa darba gaita ar visiem aprēķiniem.
- Secinājums ir ļoti svarīga visu paveikto darbu joma - secinājums.
Kā uzrakstīt secinājumu bioloģijas laboratorijai
Noslēguma daļā students iepazīstina ar savu praktisko pētījumu rezultātiem. Šo pieticīgo, bet vissvarīgāko daļu nevajadzētu izstiept, jo jēgpilns un kodolīgs secinājums ir labākais risinājums. Skolotājs ļoti rūpīgi novērtē šo daļu. Ir svarīgi saprast, ka secinājums ir balstīts uz darba mērķi.
Daži padomi, kā rakstīt izvadi:
- Mēģiniet izteikt domas zinātniski.
- Neliet ūdeni.
- Ziņot par rezultātiem un veiktajām darbībām.
Tādējādi, pamatojoties uz šī raksta materiālu, jūs varat iegūt priekšstatu par to, kā uzrakstīt laboratorijas darbu bioloģijā, lai iegūtu apmierinošu novērtējumu un nostiprinātu iegūtās zināšanas.
Bioloģijas piezīmju grāmatiņa - šī ir rūtaina piezīmju grāmatiņa, ne mazāk kā 48 loksnes bieza ar malām. Bioloģijas darba burtnīcās tiek sastādīts viss nodarbībā paredzētais rakstiskais darbs, kā arī pārskati par laboratorijas darbu (eksperimentu) īstenošanu. Stundas izklāsts ietver visas jauno jēdzienu definīcijas, stundā apgūtos terminus, diagrammas, attēlus, tabulas, kuras skolotājs iesaka vai lūdz pierakstīt.
Kopā ar parastajām piezīmjdatoriem var izmantot īpašas darba burtnīcas uz drukāta pamata, kas tiek izdotas kā pavadījums attiecīgajai mācību grāmatu rindai.
Visām piezīmju grāmatiņu piezīmēm jābūt glītām, izdarītām ar pildspalvu ar zilu pastu.
Diagrammas, zīmējumi, tabulas tiek uzzīmētas ar zīmuli.
Piezīmju grāmatiņu pārvaldības kvalitāte tiek pārbaudīta pēc pasniedzēja pieprasījuma.
Vingrinājumu grāmatu pārbaude tiek veikta pēc nepieciešamības un saskaņā ar Prasībām rakstisko darbu pārbaudei bioloģijā.
- Izpildes ziņojumu sagatavošana laboratorijas darbi tiek veikti bioloģijas darbgrāmatā.
- 3-4 šūnas atkāpjas no iepriekšējā darba un pieraksta datumu. Nākamās rindas vidū uzrakstiet laboratorijas darba numuru. Katru reizi uz jaunas rindas viņi pieraksta darba tēmu un mērķi, uzskaita izmantoto aprīkojumu. Pēc rindas "darba progress" darbs tiek īsumā aprakstīts pa posmiem.
- Ja darba gaitā tiek uzdots jautājums, tad tiek ierakstīta atbilde, ja ir nepieciešams sastādīt zīmējumu, aizpildīt tabulu, tad attiecīgi tiek uzzīmēts zīmējums vai aizpildīta tabula.
- Zīmējumi jābūt izmēram ne mazāk kā 6 × 6 cm. nav nepieciešams uzzīmēt visu, kas ir redzams caur mikroskopu, pietiek ar nelielu fragmenta ieskicēšanu. Visiem skaitļiem jābūt marķētiem ar sastāvdaļām. Pretējā gadījumā rezultāts tiek samazināts.
- Skaitļiem jābūt izvietotiem piezīmjdatora lapas kreisajā pusē, skaitļu parakstiem - apakšā.
- Tabulas ir aizpildītas skaidri un precīzi. Tabulai jābūt aizņemtai visā piezīmjdatora lapas platumā.
- Diagrammām jābūt lielām un skaidrām, izpildītām ar vienkāršu zīmuli (atļauts izmantot krāsainus zīmuļus), tajās jābūt tikai galvenajām, raksturīgākajām iezīmēm un detaļām.
- Atbildēm uz jautājumiem jābūt pamatotām un izteiktām ar saviem vārdiem; tādas atbildes kā “jā” vai “nē” netiks pieņemtas.
Katras laboratorijas beigās jāreģistrē izeja pamatojoties uz veiktā darba rezultātiem ( secinājums tiek formulēts, pamatojoties uz darba mērķi).
Laboratorijas darbs bez secinājuma var netikt novērtēts.
Praktiskie un laboratorijas darbi tiek veikti bioloģijā pēc kalendāra un tematiskās plānošanas, atbilstoši bioloģijas mācību programmas prasībām.
Skolotājs iepriekš informē studentus par šo darbu grafiku.
Novērtējums par laboratorijas darbu tiek piešķirts katram studentam, kurš bija klāt nodarbībā, kad šis darbs tika veikts.
Praktiskos un laboratorijas darbus var veikt gan individuāli, gan pārim vai studentu grupai.
Novērtējot praktiskā un laboratoriskā darba īstenošanas efektivitāti, skolotājs izmanto šādus kritērijus:
- studenta spēja pielietot teorētiskās zināšanas, veicot darbu;
- spēja izmantot ierīces, rīkus, neatkarība, veicot uzdevumu;
- darba temps un ritms, uzdevuma skaidrība un konsekvence;
- nepieciešamo rezultātu sasniegšana;
- slēdziena formulēšana par pētījumu rezultātiem un darba rezultātu reģistrēšana.
Parasti praktisko un laboratorijas darbu laikā uzdevumi netiek diferencēti pēc līmeņiem, tāpēc izpildītā uzdevuma rezultātu novērtēšanu skolotājs veic, pamatojoties uz piedāvātajiem kritērijiem.
Sastādītāji: Milovzorova A.M., Kulyagina G.P. - GMT metodologi DOGM.