Pašvaldības budžeta papildizglītības iestāde
Ārpusskolas pasākumu centrs
Novourgalsky pilsētas apmetne
Verhnebureinsky pašvaldības rajons
Habarovskas apgabals
Propagandas komandas runas
VIDES AINA
"Aizsargājiet vidi"
Sastādītājs: Leksau L.M. – papildu izglītības skolotājs
2017. gads
Uz skatuves globuss, cilvēki melnās drēbēs nāk pie viņa un met uz viņa atkritumus (smiltis, ogles, papīru, zāģu skaidas), pūš no aerosola baloniņiem. Šajā laikā pūlīstudenti sākt klepot, šķaudīt, aizrīties, vienlaikus virzoties uz skatuves.
ĒKA AIZ GLOBES
Sveiki pieaugušie, sveiki bērni!
Mēs pasaulē saskaramies ar lielu problēmu.
Ar ugunsgrēku problēmu, ar nepatikšanas problēmu. Planēta lūdz"Palīdziet!"
Visi dalībnieki paaugstina - PALĪDZĪBA - izrakstīts
Paskaties uz globusu - zemes globusu.
Galu galā viņš nopūšas, it kā dzīvs.
Un kontinenti mums čukst:
"Tu rūpējies par mums,rūpējies
!»
Trauksmes birzīs un mežos.
Rasa uz zāles, kā asara.
Briedis pārtrauca skrējienu:
"Esi cilvēks, cilvēks!
Mēs ticam tev - nemelo,
Tu rūpējies par mumsrūpējies
!»
Dziļa upe murm
Savējie, glāstot krastus
turi mani unrūpējies !
Un putnus un zivis, es dzirdu visus
Mēs jautājam jums, vīrietis
Tu mums apsoli un nemelo
Kā vecākais brālis mums -UZMANĪBU.
Es apskauju zemeslodi - zemes globusu,
Tik pazīstams un pazīstams.
Un ar mani kaut kas notika
Es pēkšņi nočukstēju, es nemelošu.
Tu esi ZemeSAGLABĀT .
Izmaiņas dabā
Tie notiek gadu no gada.
Šķiet, ka viss ir kārtībā,
Pat ja laikapstākļi ir slikti.
Paskatieties labāk:
Zāle mirst, mežs mirst!
Kā to var nosaukt?
Aiziet"TEHNISKAIS PROGRESS!"
Mēs vēršamies pie jums - Cilvēki!
Rūpnīcas kūp, vecais mežs mirst!
Bez meža uz Zemes nebūs dzīvības!
Sasodīts, cilvēki, jūsu "progress"!
Visi skolēni aiziet, vecākie skolēni iznāk pie mūzikas un dejo.
AINAS
Tūristi ieplūst:
1 tūrists: Šodien atnācām pastaigāties.
Par laimi, mežs ir pie rokas!
Nopirku visu:
Ēdiens, sērkociņi, limonāde.
Tūrists 2: Svaigs gaiss satrauks
Mūsu veselīgā apetīte!
Un iepakojumi, burkas, pudeles ...
Mežs ir liels, tajā viss tiks uzņemts!
Les, vai viņš nav neviens?
Visi: Neviens!
Tūrists 3: Drīz iekārtosimies!
Šeit mēs netraucēsim:
Dedziniet un lejiet, grieziet un sitiet!
Urnas nav, nes to krūmos!
Mēs esam kopā ar dabu uz "tu"!
1 tūrists: Mēs ieraksim bankas zemē,
Izmetīsim putniem atkritumus!
Iemetīsim visas pudeles upē -
Lai pakas peld jūrā.
Tūrists 2: Mēs esam karaļi! Aizveries, daba!
Šeit viss ir mūsu - mežs un ūdens!
3 tūrists: Iekūrām mežā uguni, apsēdāmies un devāmies
Un ugunsgrēks netika nodzēsts. Nodzisīs pats – nolēmām.
Visi tūristi pieceļas un dodas prom. Uguns aizdegsies. Satraucošas mūzikas skaņas un ugunsgrēka skaņas mežā. Parādās skolēni un izpilda UGUNS deju.
1: Vējš aizslaucīja liesmas, Un apkārt, kā krāsnī kļuva.
2: Uguns pacēlās debesīs Un dzenās pēc visiem.
Iznāk seniori : Mežs mirst. Pazudušie dzīvnieki -
Visas nelaimes nevar izmērīt.
3:
Tūrist, neatstājiet uguni!
Ļoti atvainojamies par mūsu meža māju.
Žēl zāles, žēl koku...
Kāda ir šīs dzīves morāle?
Koris: tūrist, neatstājiet uguni!
4: Neatstājiet degošus ugunskurus - mežs paliks neskarts un vesels.Visi atstāj skatuvi.
Rūpējies par Zemi! Uzmanies!
Cīrulis zilajā zenītā,
Tauriņš uz kātiņa,Saule uz ceļa,
Uz spēlējoša krabja akmeņiem,Pār tuksnesi baobaba ēna,
Vanags lidinās virs lauka,
Skaidrs mēness virs upes mierīgs,
Bezdelīga mirgo dzīvēGlābiet zemi, glābiet
!
Rezerves dzīvnieki un putni, Koki un krūmi.
Galu galā tie visi ir vārdi, ka tu esi dabas karalis.
Jūs esat tikai daļa no tā, atkarīga daļa:
Kāds ir tavs spēks un spēks bez tā?
Bet koks, zāle, puķe un putns
Viņi ne vienmēr zina, kā sevi aizstāvēt.
Ja tie tiek iznīcināti
Mēs būsim vieni uz planētas.
Lai mežs vienmēr būtu ar mums,
Cilvēk, paskaties uz sevi!
Svēts ir tēvu izdomātais likums, -
Nocirsti koku - iestādi trīs!
Ikviens zina šo patiesību kopš dzimšanas
Un es to nevienam neslēpšu:
“Kas nemīl savu dzimto dabu,
Viņš nemīl savu Tēvzemi!
Mūsu planēta - Zeme
Ļoti dāsna un bagāta.
Kalni, meži un lauki -
Mūsu mājas, puiši.
Mēs esam jaunie dabas aizstāvji!
Mēs zvēram glābt un aizsargāt pasauli!
Mēs nesīsim šo zvērestu cauri gadiem!
Mīlestība un lojalitāte - tas ir mūsu Zīmogs!!!
PĀRBAUDE UZ KLINĀM
IZPILDĪT DZIESMU (pēc "Brēmenes pilsētas muzikantu" motīva)
Pasaulē nav nekā labāka
Kā glābt planētu no iznīcināšanas.
Mīļotais mežs būs svaigs un zaļš,
Ar šo prieku dalīsimies / 2 reizes.
Rūpējieties par visām dzīvajām būtnēm tuvumā
Un paskaties uz visu ar meistara aci
Pat mazi bērni zina
Uz planētas ir jābūt kārtībai / 2 reizes.
Ļaujiet ūdenim upē plūst ātrāk
Lai putni vienmēr dzied virs mums.
Un mēs ar jums palīdzēsim dabai
Mēs šo prieku pavairosim / 2 reizes. DEJAS
vides scenārijs. Ekoloģijas ekspertu turnīrs skolā.
Pasākuma izstrāde vidusskolēniem par ekoloģiju.
Pazinēju turnīrs.
I. Organizatoriskais moments.
II. Ievads.
Mūzikas "Klejotāji" fonā skan dzejolis:
Cērtam mežu, iekārtojam izgāztuves,
Bet kurš visu pasargās?
Straumes tukšas, mežā vien nūjas.
Padomājiet par to, kas mūs gaida tālāk.
Ir pienācis laiks cilvēcei saprast
Bagātība no dabas, atņemšana,
Ka arī Zeme ir jāaizsargā:
Viņa, tāpat kā mēs, ir tāda pati – dzīva!
Pēdējos gados vārds "ekoloģija" izskan arvien biežāk, arvien satraucošāk. Ja agrāk mēs īsti neiedziļinājāmies šī jēdziena nozīmē, tad šodien mēs drebējam no tiem šausminošajiem noziedzīgās vajāšanas un dabas slepkavības faktiem, un tas nozīmē mūs pašus. Šī informācija nāk pār mums katru dienu, stundu, katru minūti. Gaiss, ko elpojam, ūdens, ko dzeram, ēdieni, ko ēdam, nekādi neatbilst tam, kas izslēdz slimības, uzmundrina, rada pārliecību par nākotni. Ak, situācija Krievijā ir tik satraucoša, ka gribas kliegt: "Atjēgieties, cilvēki, runas par globālu vides katastrofu nemaz nav pārspīlētas!" Un atbilde ir klusums...
Dzejolis zvanu skaņām:
Ir tikai templis
Ir zinātnes templis.
Un tur ir arī dabas templis -
Ar sastatnēm velkot rokas
Satikt sauli un vējus.
Viņš ir gaisma jebkurā diennakts laikā,
Atveriet mums karstumā un vēsumā,
Ienāc šeit, esi jūtīga sirds,
Neapgānojiet viņas svētnīcas!
Šodien iesaku sarīkot dabas, tās aizsardzības un saglabāšanas ekspertu turnīru. Mūsu turnīrā piedalīsies trīs komandas. Žūrija vērtēs atbilžu pareizību un uzdevumu izpildi.
III. Galvenā daļa.
1. kārta. Komandu pārstāvniecība.
Savu turnīru sāksim ar komandu iepazīšanos. Tiks vērtēta emblēma, nosaukumam jābūt par vides tēmu, komandu prezentācija. Vērtēts pēc piecu ballu sistēmas.
2. kārta. Iesildīšanās.
Katrai komandai pēc kārtas tiek dotas četras norādes. Ja komanda atbildēja ar 1 mājienu, tā saņem 4 punktus, ja ar 2 - 3, ja ar 3 - 2, ja ar 4 - 1 punktu. Ja komanda neatbildēja uz jautājumu, bet otra komanda atbildēja, viņi saņem 1 punktu.
1. Tas var dzīvot līdz 2000 tūkstošiem gadu.
2. Stumbrs ūdenī nepūst, bet tikai kļūst melns un kļūst stiprāks.
3. No tā tiek izgatavotas mucas un parkets.
4. Puškins rakstīja, ka tur sēž nāra. (ozols)
1. Tas vienmēr ir zaļš vai zils.
2. No tā tiek izgatavoti stīgu mūzikas instrumenti.
3. Ziemā putni taisa ligzdas un perē cāļus.
4. Tas ir ēnā tolerants. Tādā mežā vienmēr ir tumšs un mitrs. Tur ir daudz ķērpju. (Egle)
1. Tas atbrīvo fitoncīdus, kas iznīcina patogēnās baktērijas.
2. No tā labākā malka.
3. No tās mizas tiek pagatavotas daudzas noderīgas lietas.
4. Šis ir vismīļākais krievu koks. (Bērzs)
1. Tās lapas ir zaļas no augšas un samtainas un sudrabainas no apakšas.
2. Tas “izsūc” negatīvo enerģiju, tāpēc slimiem cilvēkiem ir lietderīgi stāvēt zem tā.
3. Tas aizpilda likmi ātrāk nekā jebkurš cits.
4. Bebri to mīl un sagatavo ziemai. (Aspen)
1. Ir labi ēst ogas ar medu, bet pēc salnām garšo viens pats.
2. Par viņu ir daudz dziesmu.
3. Ārstniecisko ogu miza.
4. Viņai ir radiniece ar spīdīgiem melniem augļiem - pilsētiņa. (Kalīna)
1. No tā ziediem labākais medus.
2. No tā tiek izgatavotas karotes un kurpes.
3. Zied vasarā un ir ļoti smaržīgs.
4. Ziedu novārījums pret saaukstēšanos nav aizvietojams. (Liepas)
Tas noslēdz mūsu treniņu.
3. kārta. Stāsts par Babu - Yaga.
Pārejam uz trešo kārtu.
Baba Yaga izskats.
B.Ya. Sveiki, lūk, es esmu.
J. No kurienes jūs nācāt.
B.Ya. Uzminiet, no kurienes tas nāca. Tagad es jums uzdošu mīklu.
Tā pavasaris un vasara
Mēs redzējām ģērbtus.
Un rudenī no nabaga
Viņi noplēsa visus kreklus.
B.Ya. Protams, es atnācu pie jums no meža.
Ak, kā es atceros. Nesen mēs ar Lešiju devāmies uz tuvējo mežu piknikā. Tik lieliski pavadīja laiku.
J. Es jau dzirdēju jūsu stāstu un biju šausmās. Ko tu darīji mežā. Šeit puišiem būs uzdevums uzmanīgi klausīties stāstu un atrast, ko Baba - Yaga un Leshy darīja mežā. Uzvar tas, kurš atrod visvairāk kļūdu. Par katru pareizo atbildi komanda saņem 1 punktu.
B.Ya. tik tā!
Ar jautru mūziku paziņojām mežu - atbraucām. (Skaļa mūzika atbaida dzīvniekus un putnus). Dienas bija karstas, bet karstums mežā nebija tik jūtams. Pazīstama taka mūs veda uz bērzu birzi. Pa ceļam bieži sastapām sēnes - cūkas, baravikas, russulas. Mēs ar Lešiju izvilkām sēnes no zemes destilācijai. Visas sēnes, kuras mēs nezinājām, tika notriektas ar kociņiem. (Sēnes nevajadzētu izvilkt un notriekt - micēlijs tiek iznīcināts).
Apstāties. Viņi ātri nolauza zarus un aizdedzināja uguni. (Ugunskuram vāc sausu malku. Karstā un sausā laikā ugunskurus kurt nedrīkst.) Katlā uzvārījām tēju, uzkodām un devāmies tālāk. Pirms došanās ceļā mēs ar Lešiju sarīkojām konkursu, kurš tālāk izmetīs tukšās kannas un plastmasas maisiņus. Un tomēr mikrobi tos iznīcinās. (Šīs vielas sadalās 100-200 gadu laikā) mums uz atvadām piemiedza uguns degošās ogles. (Ogles vajadzētu apbērt ar zemi vai piepildīt ar ūdeni) krūmos atradām kāda putna ligzdu. Viņi turēja siltos zilganos sēkliniekus un nolika atpakaļ. (Nedrīkst pieskarties putnu olām) Saule pacēlās augstāk virs horizonta. Kļuva karstāks. Meža malā atradām mazu ezīti. Nolēmuši, ka māte viņu pametusi, paņēma līdzi, varbūt noderēs. (Nav jāved no meža cāļi un dzīvnieki) esam jau diezgan noguruši. Mežā ir diezgan daudz skudru pūžņu. Goblins nolēma parādīt, kā tiek iegūta skudrskābe. Viņš ēvelēja nūjas un sāka ar tām caurdurt visu skudru pūzni. Pēc dažām minūtēm mēs jau laimīgi zīdām skudru nūjas. (Nespiediet neko skudru pūznī.)
Pamazām sāka tīties mākoņi, sāka satumst, zibeņoja, dārdēja pērkons. Sāka līt diezgan stipri. Bet mēs vairs nebaidījāmies - mums izdevās pieskriet pie vientuļa stāvoša koka un paslēpties zem tā. (Pērkona negaisa laikā ir bīstami paslēpties zem vientuļa koka.) Ar pļavu un meža puķu rokām atgriezāmies savā mežā. (Pļavas un meža puķes nedrīkst plūkt.) Diena pagāja jautri.
Studentu atbildes.
V. Tagad jūs B.Ya. Es sapratu, ko jūs un Lešijs esat izdarījuši.
B.Ya. Jā, protams. Es tūlīt skriešu pie viņa un visu izstāstīšu.
Paņemsim pauzi un klausīsimies dunčus par ekoloģiju:
Mēs iepriekš nezinājām
Ekoloģija, mans draugs,
Tagad skolā mēs mācāmies
Viss apkārt kļuva skaidrs.
Pa ceļam mums garām
Ātrās automašīnas nevar noturēt,
Izplūdes gāzes visur
Gaisu nevar elpot.
Kas attīrīs mūsu upes?
Kas ir tas laipnais cilvēks?
Vai tas ir uz visiem laikiem
Vai mēs atstāsim biedējošu pēdu?
Vai mūsu bērni
Vai viņi cietīs mūsu dēļ?
Kā būs visa planēta
Lēnām mirsti.
Svarīga ir ekoloģija
Visiem cilvēkiem tas ir vajadzīgs.
Pareizi saudzējiet dabu
Par laimi, tas atkal ir modē.
Žūrija vērtē.
4. KĀRTS. Spēlēšana slēdzenēs.
Katrā dotajā izteiksmē atrodiet paslēpto ziedu un putnu. To var izdarīt, tikai savienojot un laužot vārdus rindā, bet ne apmainot tos. Par katru pareizo atbildi komanda saņem Olin punktu. Laiks uzdevumam ir ierobežots.
1. Mēs iesim pa taku gar žogu, vai tu esi Pjērs? (mimoza, rūgta)
2. Domājām iet kādas divdesmit minūtes, bet iznāca garām - ne mazāk kā četrdesmit. (kumelīte, varene)
3. Skatos ārā pa logu: man netīk lasīt vai zīmēt. Ērts nodalījumā. Nakts paies garām - un mājās. (īriss, čaulas)
4. Kuģojam uz Žiguli. Virs kalniem ir pērkona negaiss, Volga kustas viļņveidīgi. (roze, oriole)
5. Kas tu šodien esi? Es šodien esmu spiegs, - Parole? "Divi, apvalks. (peonija, zilkakle)
6. Un puzles ir labas. Povnikayte, povnikayte - tas jums nav joks. (rožu gurni, pīles)
Spēle ar skatītājiem. Vai tā ir taisnība, ka…
1. Vai krokodili var kāpt kokos? (Jā)
2. Čūskas var uzlēkt līdz pat metram augstumā. (Jā)
3. Vai swifts pat guļ lidojumā? (Jā)
4. Vai zilās rozes aug tikai Ķīnā? (Nē, tie vispār nepastāv).
5. Zaļie kartupeļi ir tik indīgi, ka var nogalināt bērnu? (Jā)
6. Vai zebrām ir svītrainas blusas? (Nē)
7. Orhidejas izmanto saldējuma pagatavošanai? (daļēji jā)
8. Tauriņi dzīvo tikai vienu dienu? (Nē)
9. Vai gailis var sevi saukt par putnu? (Nē, viņš nevar runāt.)
10. Kad putnam ir augstāka ķermeņa temperatūra ziemā vai vasarā? (Tas pats visu gadu)
11. Kurš putns nosaka bērnu skaitu ģimenē? (no stārķa)
Atbilžu pārbaude.
5. KĀRTA. Un mēs dziedam.
Katrai komandai pēc noteikta laika pēc kārtas jānodzied vismaz 4 rindiņas no dziesmas, kurā minēti augi, ziedi, koki, dzīvnieki.
6. KĀRTS. Kapteiņu konkurss. Zieds - septiņziedu.
Kapteiņi pēc kārtas atbild uz jautājumiem. Par katru pareizo atbildi 1 punkts.
1. Dabas resursi, kas atrodas zemes dzīlēs, kurus cilvēks izmanto ekonomikā? (fosilija)
2. Cilvēka darbība, kuras mērķis ir aizsargāt dzīvo un nedzīvo dabu? (drošība0
3. Parasta viela, kas atrodama uz zemes 3 stāvokļos? (ūdens)
4. zemes virsējais slānis, kurā aug augi? (augsne)
5. Dzīva būtne, kas aktīvi un apzināti ietekmē dzīvo un nedzīvu dabu? (cilvēks)
6. Visās dabas teritorijās sastopamie organismi, kas nevar dzīvot bez gaismas un gaisa? (augi)
7. Kā sauc līniju, kas ierobežo zemes virsmas redzamo daļu? (horizonts)
8. Ar kādu ierīci var pārvietoties jebkuros laikapstākļos? (kompass)
9. Kā sauc spēju atrast horizonta malas? (orientācija)
10. Kuru horizonta pusi var atrast, izmantojot ēnu pusdienlaikā? (ziemeļi)
Dziesmu konkursa pārbaude.
7. KĀRTA. Leģendas.
Jau sen mēs visi zinām
Kas par planētas dzimšanu.
Viņi sacer dziesmas par visiem dzejoļiem,
Bet pāri visam bija leģenda.
Tagad komandas saņems uzdevumu – leģendas. Viņiem jāuzmin, par ko ir šīs leģendas.
1. Saskaņā ar leģendu, šie ziedi radušies no Ievas asarām, kura kopā ar Ādamu tika izraidīta no Ēdenes dārza. Cilvēku dzimtas ciltstēva rūgti raudāja, un visur, kur lija viņas asaras, šie ziedi uzziedēja. Tieši ar šo ziedu rokā erceņģelis Gabriels parādījās Jaunavai Marijai Pasludināšanas dienā, lai paziņotu viņai par Dēla piedzimšanu, kurš būs liels un tiks saukts par Visaugstākā Dēlu. Šis zieds bija uz franču bruņinieku baneriem. (lilija)
2. Tās nosaukums cēlies no vārda "dulbash" – turbāns. 17. gadsimtā šie ziedi nonāca Holandē. Viņu spuldzes bija šausmīgi dārgas. Anglijā tika uzskatīts, ka viņu ziedi kalpo kā šūpulis mazajiem elfiem un feju bērniem, kurus vējš satricina un iemidzina šajos ziedu šūpuļos. (tulpe)
3. Sengrieķu leģenda vēsta: Mežu un pļavu dievs Pans reiz saticis skaistu upes nimfu Sirinu, maigu rīta ausmas vēstnesi. Un tik ļoti apbrīnoja viņas maigo grāciju un skaistumu, ka aizmirsa par visu. Pan nolēma runāt ar Sirinu, bet viņa nobijās un aizbēga. Pans skrēja viņai pakaļ, vēlēdamies viņu nomierināt, bet nimfa pēkšņi pārvērtās par smaržīgu krūmu ar smalkiem purpursarkaniem ziediem. Šie krūmi ir skaisti naktīs, kad šķiet, ka pats pavasaris ir ieniris to smaržīgajā jūrā. Tie ir labi arī rītausmā, kad šķiet, ka kažokādu ķekari aug no rītausmas līdz miglai. Ceriņi.
IV Nobeiguma daļa. Apkopojot.
Rakstzīmes:
Mazais karpas
Divas vardes
Krupis-Žabičs
Atpūšas pusaudži
Vides patruļa
1. darbība
(Skan I. Talkova dziesmas “Tīri dīķi” melodija. Ezera deja)
1. fenomens (uz vārda mūzikas fona)
Laiks pagāja. Ezers auga, piepildījās ar dzidru ūdeni, kļuva liels un stiprs. Ezers sadraudzējās. Tā ir pārvērtusies par īstu pērli, Močiščes mikrorajona iedzīvotāju lepnumu.
Ezers. Labrīt saulstariņ! Labrīt Les! Labrīt dziedātājputni! (Putnu zvani tiek ierakstīti).
Vardes. Qua-qua. Labrīt Pērle! (Viņi vingro).
Kopā. Lai ķermenis un dvēsele būtu jauni, esiet jauni,
Nebaidieties no karstuma vai aukstuma
Viens-divi, viens-divi.
(No multfilmas “Kvaka-Zadavaka” skan dziesma “Un mēs esam zaļi, stulbi”. Parādās Krupis-Krupis, moderni aprīkots.)
Krupis-krupis. Sveikas māsas! Vai tu nodarbojies ar treniņu? Un es esmu kompānijā ar jums. (Trīs dejas pie dziesmas.)
Vārna. Kar-kar! Cik jūs esat smieklīgi, Lecošās vardes! Hmm, vingro, vadi veselīgu dzīvesveidu, neēd garšīgu gaļu. Vai gatavojaties olimpiādei?
vardes. Un mums ir interesantāk dzīvot.
Vārna. Un tu, Žab-Žabič, izklaidējies, izklaidējies, kļūsti labāks ar lēcieniem un robežām? Vai jums nav kauns visu dienu būt dīkā? Nodarbojies ar sportu, varbūt tomēr tiksi līdz olimpiādei Sočos.
Krupis-Žabičs. Man vēl ir laiks. Visa dzīve priekšā, ceri un gaidi!
(Raks parādās uz skatuves ar spieķi.)
Vārna. Čau Vēzis! Un tu esi šeit?! Visi atkāpjas! Uzmanies, neieķeries zvejnieku baseinā.
Vēzis. Viss ķērc, viss balabolisks. Tu nevienam nedod mieru. Sveika dārgā Pērle! Sveiki, vardes Basja un Masja. Kāda brīnišķīga diena šodien! Paldies, Saulīt, ka devi siltumu visam dzīvajam.
(Peld uz Karasik ezera.)
Karasiks. Labrīt kaimiņi. Esmu maza karpa, un mani sauc Rasiks. Esmu nesen dzimis, bet jau ļoti zinātkārs mazulis. (Saglabā grāmatu Lielo ceļotāju noslēpumi.) Mans moto ir: “Es gribu zināt visu!”. Mans sapnis ir izpētīt mūsu ezeru, kļūt par lielisku ceļotāju, izpētīt zemūdens pasaules bagātības.
Ezers. Bērniņ, tu vēl esi pārāk jauns, lai ceļotu pa maniem plašumiem, jo ceļotājus sagaida daudzas briesmas.
Vārna. Kar-kar! Miris! Kar-kar! Lielisks ceļotājs! Kar-kar! Vispirms izaug.
Karasiks. ES nevaru sagaidīt. Es gribu ātrāk kļūt stiprs un drosmīgs.
Vēzis. Pagaidi, stulbais mazulīt, nesteidzies. Vispirms mācies.
Karasiks. Nu tā ir tikai muļķība. ES gribu ēst! Ko tas būtu noķert? Un šeit, šķiet, ir tārps.
Vardes. Qua-qua! Nesteidzies. Pagaidiet.
Tev pietrūkst tārpa.
Zvejnieki tur stāv un sargā karūsas.
Viņi drīzāk vāra savu zivju zupu, vēderu
barība.
Ezers. Manos krastos nāk pieaugušie un bērni. Viņi makšķerē, peld, atpūšas. Es priecājos ar cilvēkiem, jo viņi ir arī mani draugi. Bet ļoti skumji, ka cilvēki maksā ļaunu par labu. Tur Kolka no kaimiņu kotedžas man iemeta pudeli, un viņa draugs Saša manā ūdenī mazgāja benzīna kannu.
Vārna. Kar-kar! Ir vides problēmas. Un kurš tos izlemj? Kur ir ekologi? Kurš pasargās putnus no katapultiem un kaitīgiem zēniem?
Vēzis. Arī ekologi ir cilvēki. Kamēr cilvēks nemācēs rūpēties par visu dzīvo apkārtējo, mums visiem būs ļoti slikti.
Karasiks. Un lūk, ko es gribu...
vardes. Ts, ts. Kas ir šīs dīvainās skaņas?
2. fenomens
(Parādās pusaudži. Viņi iekārtojas atpūsties.)
Dima. Rob, nāc šurp, ātri! Atradu foršu nakšņošanas vietu! Izplatieties gar piekrasti!
Ksjuša. Ejam pilni!
Nyusha. Brīvība bērniem no pieaugušajiem!
(Daži puiši spēlē bumbu, citi sauļojas un ēd čipsus, citi atver maisus ar pārtiku.)
(Skan repa mūzika.)
Pusaudži. (deja)
Šeit ir labi - mēs atnācām atpūsties!
Bet mēs neko neatstāsim!
Saindēsim ezeru, gaisu un zemi!
Mēs nodedzināsim krastu, lauzīsim kokus!
Mēs esam mūsdienu paaudze!
(Atstājiet atkritumus, iemetiet koksas pudeles ūdenī.)
Vardes.Šeit ir atpūtnieki! Qua-qua! Viņi sarīkoja slaktiņu. Vai tie ir dabas aizstāvji? Mums būs jāattīra pludmale no gruvešiem.
(Visi sāk tīrīt nolauztos zarus, atkritumus.)
Vēzis. Kluss, kluss, atkal skaņa kā čīkst.
(Skan satraukta Mocarta mūzika.)
2. darbība
1. fenomens
(Pīlīte parādās neparastā kostīmā.)
Pīlītes. Ko šis ezers iedomājas? Pērle, Pērle! Kāds dārgakmens?! Jā, purva ūdens. Domā, ka viņam ir draugi! Kas ir šie draugi? Uhh! Slikti izskaties! Stulbas vardes, kas pat dziedāt neprot, Vēža muļķis, delikatese pie alus, un cep, piemērots līdaku barībai. Ha ha ha! Vai bizness mani draugi! (Svilpojot). Mani uzticīgie kalpi, kur jūs esat?
Kaitēkļi. Mēs esam šeit! (parādās no aizkulišu dziedāšanas)
Mēs tevi nogalināsim, mēs tevi nogalināsim, mēs nevienam neļausim peldēt!
Mēs esam drosmīgi puiši
Mēs dzīvojam laimīgi.
Neviens mums nav šķērslis
Mēs nogalināsim ezeru.
Saindēsim katru dzīvo būtni
Piegružosim piekrasti.
spējīgs uz to
Kaitēkļi ir draugi. (2 reizes)
Pīlītes. Es nožņaugšu Pērli ar savu plīvuru. Lai zivis, vēži, vardes smacē! Lai ezers izžūst, un no tā nebūs ne miņas!
Atkritumi. (Oriģinālajā kostīmā). Un rāpos pa ezera dibenu ar bundžām, stikliem, pārtikas atkritumiem. Ak, kāds saldums! Nekas negaršo labāk. Lai atpūtnieki sāp kājas. Galu galā, ja pieaugušie un bērni neaizsargā rezervuāru, neiznīcina to, tad kāpēc mums tas būtu jāsargā? (Dzied).
Mani ciena
Esmu dievināta
Cilvēki nekad nepastāv bez manis.
Vai tā nav laimīga dzīve?
Tīna. Nu, es esmu ārpus krasta
Es visu pārklāju ar gļotām.
Tīna iznīcinās rezervuāru
Ļoti, ļoti ātri.
Viņi uzkāpj uz ezera un saka:
Kurš uzdrošinās mūs apturēt
Mēs viņam liksim ciest.
Jūs nesaņemsit ūdeni
Mēs atkal valdīsim.
vardes. Stop! Nesteidzies! Kas tevi aizvainoja ezerā? Vai jūs nezināt, ka tikai mūsu mikrorajonā ir tik pārsteidzoša vieta?
Vēzis. Paskaties, kāds skaistums ir apkārt! Tiek celtas jaunas mājas, nāk jauni iedzīvotāji. Un drīz mūsu mikrorajons "Strizhi" kļūs par vienu no labākajiem.
Atpūta. Tad kāpēc kaitēt dabai?
Ienaidnieki. (Koris).
Mēs negribam neko dzirdēt
Un nestāvi mums ceļā.
Pretējā gadījumā mēs jūs iznīcināsim,
Mēs neesam aiz tā.
Vēzis. Nāciet, brāļi, lidojiet, glābiet mūsu ezeru!
Ezers. Palīdziet cilvēkiem, palīdziet!
Glāb manu skaistumu!
Vārna. (Tur binokli spārnos)
Es sēžu augstu, skatos tālu prom. Es esmu sargs veselu gadsimtu, bet man nav nekāda goda un cieņas. Nē, mikrorajonu saukt par "Voroniju" vai vēl labāk "Voroņušku". Nē, viņi to sauca par Sviftu. Un kas viņus šeit redzēja? Kur viņi ir? Nu, labi, tagad nav laika filozofiskām pārdomām.
Kar-Kar! Es lidošu, es lidošu un es atradīšu vides aizstāvjus.
(Skan satraukta mūzika. Notiek cīņa starp labo un ļauno.)
2. fenomens
(Gaisā riņķo vides helikopters "ECOLET".)
(Skan Dunajevska mūzika dziesmai "Jautrais vējš". Pie ezera ar dziesmu parādās ekoloģiskā patruļa)
Mūsu kopīgās mājas ir zeme,
Un visi par to zina / 3 reizes
Nav tādas planētas
Lai gaiss būtu svaigs un tīrs
Uz upēm ar dzidru ūdeni.
Un zāle bija zaļa, un putni skaļi dziedāja,
Un tā, ka zemeslode uzziedēja.
1 ekologs. Kas šeit notiek? Kurš sauca palīdzību?
2 ekologs. Esam ekopatruļa "Pat" no skolas Nr.51. Kurš traucē dabas līdzsvaru? (skatās apkārt)
3 ekologs. Un kas ir šis briesmonis? Senas paziņas! Vai esat atkal līdz saviem trikiem? Vai vēlaties varu?
1 ekologs. Jā, runājiet ar viņiem. Paņemiet ekoloģiskās virves, noadīt tās cieši. Helikopters "ECOLET" jau ir ceļā. Pa to laiku iepazīstiniet viņus ar ilgstošas darbības zālēm Ecoson, ļaujiet viņiem nomierināties.
Atkritumi. Ei, priekšniek, paklausies, varbūt varam vienoties? Nu kāpēc uzreiz eko virves, "ECOLET", "Ecoson"? Mēs tikai jokojām, mācījām zinošos.
Tīna. Mēs nevēlamies ekotīrīt! (Pretojas). Pīlītes, palīdzi, atrodi izeju.
Pīlītes. Kāda tagad ir izeja. Es teicu, lai ātri iznīcinātu ezeru. Piedodiet, mēs negribam iet uz ekotīrītāju!
(Vides speciālisti sasien ienaidniekus, viņi pretojas. Viņiem injicē Ecoson un sūta ar helikopteru. Ekologi iztīra atkritumus, viņiem palīdz ezera draugi.)
Ezers. Kāda svētība, ka ir ekopatruļa "Pat". Paldies, puiši. Tagad man un maniem draugiem nekas nedraud. Mēs visi studēsim ekoloģiju. Un mūsu karpas nākotnē kļūs par galveno ekologu.
(Visi mākslinieki dzied dziesmu. Uz multivides projektora slaidi attēlo Močiščes karjera ainavas.)
Ikviens uz planētas vēlas dzīvot
Neskartajā dabas skaistumā.
Lai cilvēki varētu dzīvot un radīt.
Par vides aizsardzību
Mēs esam aicināti stāvēt pie tēvzemes,
Lai pasaule, nezinot nepatikšanas,
Es visu laiku varēju elpot tīru gaisu.
Jums nav jābūt spiestam strādāt
Lai daba var plaukt.
Jūs, ekologi, dzīvojat tikai ar to,
palīdzot sakopt zemi.
Lomas spēlēja...
Šo skici par ekoloģiju es rakstīju speciāli vienai no Ļipeckas apgabala koledžām, tāpēc tajā ir minēti konkrētas pilsētas ģeogrāfiskie nosaukumi.
Bet jūs varat viegli pārtaisīt ainu atbilstoši savai vietai, jo diemžēl visiem ir vienādas vides problēmas - izplūdes gāzes, plastmasas atkritumi atpūtas zonās, ūdenstilpes, kurās ir bail peldēties.
Un metalurģijas rūpnīcas tika būvētas gandrīz katrā Padomju Savienības reģionā, un, ak vai, katram ir arī kāds nodzēries stūrītis. Šī ir ne tās kulturālās jaunatnes pulcēšanās vieta ar no tā izrietošajām sekām, tikai katram savs vārds.
Tagad pāriesim pie notikuma vietas, es tikai pievienošu dažus vārdus no sevis kā no gādīga Zemes iedzīvotāja.
========================
Nevainosim pie visa valsts, novada un pilsētas bijušo un esošo vadību - kāda jēga? Tā vietā labāk darīsim visu iespējamo, lai uzlabotu vietējās dabas un vides stāvokli kopumā, un - uzmanību! - NEdarīsim to, kas ir kaitīgs.
Ko es personīgi daru?
Man ir aktīvāks princips "nekaitēt".
Man nav daudz iespēju stādīt kokus un krūmus - es stādu tikai istabas ziedus. Bet es nekad nenoplēsšu pat lapu no tā, kas nav manis stādīts - skatīšos, apbrīnos un došos tālāk.
Es nekad neatstāju aiz sevis atkritumus - ja nav atkritumu, ielieku to maisā un velku mājās. Saldējuma papīrīšus nēsāju nevis somā, bet izstieptā rokā - eju kā balerīna, uzjautrinot garāmgājējus. Un es nekurnēju - neviens mani nespieda ēst saldējumu uz ielas, es būtu varējis to izturēt līdz mājai, vai ne?
============================
Atbrīvojos no vecās sintētikas un tagad pērku dabiskus materiālus un viskozi - labāk ķermenim un dabai. Viņi nāks klajā ar plānākas zeķubikses, ko darīt! Lai gan mana vecmāmiņa teica, ka pēc kara atveda ļoti dārgas zīda zeķes. Izrādās, ka viss ir iespējams.
Lielās mazgāšanās kārtoju tikai uz dilstoša mēness - un tajā pašā laikā lieku 2x mazāk pulvera. Viņa sāka lietot pulveri tikai bērniem un samazināja visas sadzīves ķimikālijas līdz sodam un etiķim - un uzvarēja argumentā, ka etiķis labāk mazgā kalcija nogulsnes nekā ķīmiskie tīrīšanas līdzekļi.
=============================
Ir daudz vairāk sīkumu, kas man palīdz mazāk piesārņot dabu un notekūdeņus, bet pat tad, ja izmantosim vismaz daļu no tā, dzīve jau uzlabosies. Protams, ir slikti, ka rūpnīcas un mašīnas piesārņo gaisu un ūdeni, bet pudeles, glāzes un iesaiņojumus zem kājām un atpūtas vietās mums neuzsēja, bet mēs paši tos atstājām, vai ne?
Cienīsim sevi un atstāsim tikai labu atzīmi. Un tad jau pavisam drīz varēsim teikt – tas ir mans ieguldījums Zemes tīrībā.
Izklausās labi, vai ne?
Var, protams, šo visu mest malā un dzīvot nepārdomāti, bet tad ekoloģiskais nebūs patīkams. Un mēs vēlamies, lai tā būtu!
Aina par ekoloģiju
"Laika prognoze ar ekoloģisku novirzi"
Tā kā pirms prognozes ir ziņas no abiem prezentētājiem, iesaku to beigt šādi:
Viens no raidījuma vadītājiem pārbīda papīra lapas - viņš kaut ko meklē. Skaļi murmina:
Tātad, tas tā nav, bet parasti tas nav nepieciešams (saburzī vienu palagu, nejauši nomet to uz grīdas) . Jā, atradu (lasa):
Ekoloģijas ziņas
(ja viss jūsu ziņu bloks ir saistīts ar vidi, tas tiek nolasīts, nenorādot virsrakstu):
Tagad mūsu pilsēta tiek sakārtota ar pilsētas dienestu un dažu entuziastu pūlēm. Taču drīz situācija radikāli mainīsies. Pazīstami vides speciālisti mums pastāstīja noslēpumu par saviem jaunākajiem sasniegumiem.
Otrais vadītājs paceļ:
To būtība ir šāda: jebkurš papīrs, konfekšu papīrs, saldējuma papīrs, tukša krekeru un čipsu paka, plastmasas glāze, plastmasas vai stikla pudele - vārdu sakot, jebkuri dabā atstāti atkritumi, iemesti upe, strūklaka vai tikko garām urnai, bumerangs nekavējoties atgriezīsies tā cilvēka kabatā vai somā, kurš to iemeta. Tāpēc šobrīd ir lietderīgi trenēt precizitāti.
Pirmais raidījuma vadītājs izbijies skatās apkārt un ātri paceļ no grīdas nomesto saburzīto palagu. Viņš ieliek to kabatā un iesaistās ziņu dialogā:
Jā, jā, jā! Pa labi!
Otrs vadītājs pārsteigts paskatās uz savu kolēģi un turpina:
Pēdējā gatavības pārbaudei jaunās tehnoloģijas tiks nosūtītas uz īpaši smagas iznīcināšanas zonu.
Vai tu runā par Černobiļu?
Šajā gadījumā runa ir par cilvēkiem. Tie jau sen ir iznīcinājuši dabu vairāk nekā kodolreaktori. Un, lai pārbaudītu jauno instalāciju, vides speciālisti ieradīsies mūsu pilsētas bēdīgi slavenajā vietā Drunken Corner. Turklāt pārbaude notiks beta testēšanas režīmā. Tātad būs "jautrība", regulārie, turies!
Uz šīs optimistiskās nots mēs pārejam pie tikpat optimistiskas laika prognozes.
Sinoptiķi sola brīnišķīgu laiku!
Jā, viņi kļūdās 70 procentus laika!
Bet tomēr viņu prognozes ir labākas nekā vides aizstāvju prognozes. Tiesa, šoreiz viņi apvienojās un sniedza mums vienotu ilgtermiņa laika prognozi ar vides grozījumiem.
Interesanti, interesanti, klausīsimies.
Tātad laika apstākļi kopumā ir labi, nakts temperatūra ir normas robežās. Nokrišņi gaidāmi nelieli, pēc tam nelielas miglas veidā. Lietus praktiski nebūs – tie visi jau nolija septembrī, pa ceļam izgraužot pilsētas poligonus un pārvēršot strautus ar plastmasas pudelēm par trakojošām atkritumu upēm.
Tikai migla? Un vai būs sniegs?
Bet kā!
Un Jaunajā gadā????
Un Jaunajā gadā būs globālā sasilšana un siltumnīcas efekts. Vai esat par šo dzirdējuši? Tātad tērpi Jaunajam gadam jāizvēlas nevis pēc astrologu, bet gan pēc sinoptiķu ieteikumiem.
Mums garām iet arī viesuļvētras un brāzmains vējš, tikai ik pa laikam vieglas brāzmas nesīs izplūdes gāzu aromātus. Bet, ja vēja nebūs vispār, mums visu laiku būs jādzīvo šajos aromātos.
Virs Usmaņas upes gaidāma bieža atmosfēras frontu sadursme – daba vismaz šādā veidā cenšas labot cilvēka pastrādāto. Tomēr daba pagaidām zaudē ar lielu punktu skaitu, un sinoptiķi skumji rezumē: peldēties Usmankā ir bīstami veselībai. Gandrīz tas pats, kas smēķēt.
Oho! Un to sauc par optimistisku laika prognozi???
Nu ziniet - kādi cilvēki, tādi ir laikapstākļi. Bet optimismam joprojām ir pamats. Iepriekš 75 kilometrus pie mums lidoja dūmi un metāla balstiekārta no Novoļipeckas dzelzs un tērauda rūpnīcas, kas turklāt piesārņoja ūdeni Voroņežas upē. Tagad tur ir uzbūvēta moderna domna, un notekūdeņu novadīšana upē ir pārtraukta.
Ja agrāk gaisā bija jūtama spēcīga tabakas smaka, tad pēc tabakas un makaronu fabrikas bankrota mēs smaržojam tikai pēc bulciņām!
No maizes ceptuves?
No viņa. Tātad vēl nedaudz piepūles, un mūs var pasludināt nevis par Černobiļas zonu, bet gan par zaļā tūrisma zonu. Mums vienkārši jāiemācās atskatīties un padomāt – ko mēs atstājam aiz sevis? Visās nozīmēs. Un tad ar mums viss būs kārtībā! Un daba ar laikapstākļiem - arī.
Aina par ekoloģiju ir beigusies, bet dzīve turpinās. Un tas, kas tas būs, lielā mērā ir atkarīgs no mums pašiem. Neatkarīgi no tā, vai tā ir taisnība vai nē, es nezinu, bet es tam ticu un iesaku jums)))
Man vietnē ir daudz citu ainu - skatieties attiecīgajās sadaļās -, un jau ir vairākas laika prognozes dažādiem gadījumiem. Nesen parādījās. Vēlāk būs vēl.
Novēlot veiksmīgu sniegumu un tīru dabu,
Jūsu Evelīna Šesternenko.
Ekoloģiskā aina skolēniem. Scenārijs
Kušnareva Tatjana Nikolajevna - ģeogrāfijas skolotāja, MBOU 9. vidusskola, Azova, Rostovas apgabals.Materiāla apraksts:Šo ainu var izmantot gan mācību stundā, gan mācību gada beigās dabas mācības stundās 5. klasē. Auditorija: 5 - 6 klases.
Ekoloģiskā aina "Aibolīts"
Mērķi:1. Pilnveidot skolēnu ekoloģisko kultūru.
2. Izglītot bērnus iejūtīgā un gādīgā attieksmē pret dabu.
Uzdevumi:
1. Amorālu darbību novēršana dabā.
2. Skolēnu radošo spēju attīstība.
Iepriekšēja sagatavošana:
1. Skolēni zīmē plakātus "Dabai".
2. Skolēni veido dekorācijas un tērpus notikumam.
Kļūda: Man sāp sāns
Vakar biju zālienā
Tur viņš lidoja starp krūmiem
Gaiss bija tumšāks par nakti
Ievelciet elpu, bet bez urīna
Aibolīts: Neskumstiet, mans dārgais draugs
Un neesi tik truls
Kur ir tā briesmīgā, briesmīgā pļava?
Kur ir bīstami elpot?
Kļūda: Caur upi un mežu
Jūs redzēsiet to pļavu
Uzmanieties, jo pastāv briesmas
Aibolīts: Man nav šķēršļu
Paglābšu visus no dažādām nepatikšanām!
(skan kustīga mūzika)
Bārmalijs: Ha-ha-ha
Aibolīts: Vai šī ir jūsu rūpnīcas vērtība?
Vai no skursteņa nāk dūmi?
Bārmalijs: Nu padomā mazliet
Miglains ceļš
Aibolīts: Kā tu uzdrošinies, Bārmeij!
Jūs nogalināt visus dzīvniekus
Un bugs un zirnekļi
Un zīlīte un gailenes
(visiem aiziet elpa)
Daudz pārsteidzošu putnu
Viss mirs un tu drīz!
Bārmalijs: Man ir bail, es nosmaku
Tas ir viss, es slēdzu savu rūpnīcu!
Nē, es negribu mirt, dakter
Es saudzēšu dabu!
Dabas likumi ir vissvarīgākie
Un tagad es teikšu visiem:
Putni - gaiss!
Zivis - ūdens!
Rūpējies par savu dabu!
(visi skatuves varoņi iznāk ar plakātiem un dzied pēdējo dziesmu)
"To sauc par dabu"
Mūzika: J. Čičkovs Vārdi: M. Pļatskovskis
Mēs mīlam mežu jebkurā gadalaikā,
Mēs dzirdam upju lēno runu ...
To visu sauc par dabu,
Vienmēr par to parūpēsimies!
Saulaino kumelīšu pļavās,
Tāds, ka pasaulē gaišāk dzīvot...
To visu sauc par dabu
Draudzēsimies ar dabu!
Lido, zvana, lietus lāses no debesīm,
Dūmi virpuļo miglas rītausmā...
To visu sauc par dabu,
Atdosim viņai savas sirdis!
Atvadu valsis dejo ar vasaras vēju,
Vakara zvaigzne trīc logā ...
To visu sauc par dabu
Mīlēsim viņu mūžīgi!
(priekšgala)