Për të tjerët.
Interpretimet e pjesëzave janë të ndryshme. Disa autorë besojnë se pjesëmarrësit janë një formë e veçantë e foljes, të tjerët i konsiderojnë ato si një pjesë të pavarur të të folurit. Këto pikëpamje janë pasqyruar në tekstet shkollore. Prandaj, mos u habitni nëse, kur merrni një libër shkollor nga një autor tjetër, shihni një interpretim tjetër. Për të vendosur se cili këndvështrim duhet ndjekur varet nga përgjigjet e disa pyetjeve:
- Sa pjesë të të folurit dallohen në rusisht?
- Çfarë forme: trajta e pashquar e foljes ose e pjesores në trajtën e m.r. njësi I.p. - merrni parasysh formën fillestare?
- Cilat janë kufijtë e fjalëve foljore, sa forma ka folja?
- Sepse ai nuk sheh arsye për t'i ndarë ato në një pjesë të veçantë të fjalës.
- Sepse ai i përmbahet patriotikisht pikëpamjeve të kultivuara në fakultetin filologjik të Universitetit Shtetëror të Moskës. M.V. Lomonosov.
- Sepse ai e konsideron këtë pozicion jo vetëm të shëndoshë shkencërisht dhe në përputhje me sensin e shëndoshë dhe një kontekst më të gjerë gjuhësor, por edhe praktikisht të dobishëm për fëmijët.
Preferencat e mia shkencore mund të mos i interesojnë askujt, por konsideratat praktike janë të rëndësishme për shumë njerëz. Prandaj, ia vlen të ndalemi në deklaratën e fundit. Për njohjen praktike, është e rëndësishme që fëmijët t'i lidhin lehtësisht, automatikisht pjesëzat me foljet nga të cilat janë formuar. Kjo është e nevojshme, së pari, për të përcaktuar konjugimin e foljes: drejtshkrimi i prapashtesave të pjesëmarrësve të pranishëm varet nga ky informacion. Së dyti, për të përcaktuar rrjedhën e paskajores: duhet njohur prapashtesa e rrjedhës foljore të paskajores për të përcaktuar zanoret në paskajoren. Aftësia për të gjetur saktë formën e pacaktuar të foljes përkatëse është një nga aftësitë universale. Do të kërkohet vazhdimisht: nga klasa e 6-të deri në të 11-tën. Nëse e konsiderojmë pjesoren si një formë foljeje, atëherë çështja e gjetjes së formës fillestare, e cila lind vazhdimisht gjatë mësimit, do të kontribuojë në zhvillimin e fëmijës, ndërgjegjësimin për natyrën e unifikuar të formave foljore, origjinalitetin e kategoritë foljore të aspektit, kalueshmërisë, refleksivitetit, kohës, konjugimit. Në këtë rast, fëmijët e ndiejnë më mirë natyrën verbale të këtyre kategorive dhe orientohen më lehtë në dallimin ndërmjet pjesoreve dhe mbiemrave foljorë. Së fundi, është e rëndësishme për zhvillimin e të menduarit gjuhësor në përgjithësi, studimi i gjuhëve të huaja (atribuimi i pjesëzave formave foljore ka origjinë të përbashkët), pasi një interpretim i tillë mbështetet nga materiali i gjuhëve të huaja, si anglishtja.
§2. Karakteristikat e përgjithshme të sakramentit
1. Kuptimi: shenjë e objektit me veprim. Pyetje: çfarë? duke bërë çfarë? çfarë bëri ai? çfarë bëri ai?
2. Veçoritë morfologjike: Veçoritë e formës morfologjike: pjesoret kanë veçori edhe të foljes edhe të mbiemrit.
- Tiparet konstante (të pandryshueshme) janë veçoritë e foljes:
- lloji: SV dhe NSV,
- transitiviteti,
- përsëritje,
- koha (e tashme dhe e shkuar)
- peng.
- Shenjat jo të përhershme (të ndryshueshme) janë shenja të një mbiemri:
- numri,
- rast,
- plotësi-shkurtësi (për pjesoret pasive).
3. Roli sintaksor në fjali. Në një fjali, pjesoret e plota, si mbiemrat e plotë, janë ose një përkufizim ose pjesë e kallëzuesit, dhe pjesëmarrësit e shkurtër, si mbiemrat e shkurtër, janë vetëm një pjesë e kallëzuesit.
Më shumë:
për veçoritë morfologjike verbale, shih seksionin 11. Morfologjia. Folje.
për veçoritë morfologjike të mbiemrit, shih seksionin 8. Morfologjia. Mbiemër.
§3. Format e participit
Pjesëmarrësit janë: reale dhe pasive.
Çfarë do të thotë?
Ne e dimë se pjesëza tregon një shenjë të një objekti me veprim.
Një emër që tregon një objekt është një fjalë e përcaktuar, dhe një pjesore është një përkufizim që shpreh atributin e një objekti me veprim. Me veprim - nënkupton që pjesorja nuk shpreh asnjë shenjë, por vetëm një që në një situatë reale shoqërohet me një veprim. I dashuruar nënë- ky është ai që do, duke fjetur bebe- kjo është foshnja që fle, ka studiuar në shkollë artikujt janë lëndë që studiohen. Në këtë rast, dy situata thelbësisht të ndryshme janë të mundshme:
1) veprimi kryhet nga vetë objekti,
2) veprimin e kryen në send ndonjë prodhues i veprimit.
Pjesoret e vlefshme
Nëse veprimi kryhet nga vetë objekti, atëherë pjesëza quhet e vlefshme. Shembuj:
Djalë ulur në prag të dritares ...
fjalë e përcaktuar djalë, përkufizimi ulur në dritare (vetë djali kryen veprimin: ulet)
Vajze duke folur ne telefon...
fjalë e përcaktuar vajze, përkufizimi i bisedës në telefon (vetë vajza kryen veprimin: bisedë)
Pjesoret pasive
Nëse veprimi i drejtohet një objekti dhe prodhuesi i tij është dikush tjetër, atëherë pjesëza quhet pasive. Shembuj:
Enë tavoline, larë në pjatalarëse, shkëlqen si e re.
Fjalë e përcaktuar enë tavoline, përkufizimi i lavastoviljes (enët nuk laheshin vetë, dikush tjetër e la).
Ese, ajo që shkrova javën e kaluar ka humbur.
Fjalë e përcaktuar ese, përkufizim shkruar nga unë javën e kaluar(esenë e ka shkruar folësi, nuk e ka shkruar vetë).
Pjesëmarrësit pasive kanë një formë të plotë dhe të shkurtër.
§4. Forma e plotë - e shkurtër e pjesëzave pasive
Varietetet e tulipanëve të edukuar në Holandë vlerësohen shumë në të gjithë botën.
edukuar- forma e plotë
Këto lloje tulipanësh edukohen në Holandë.
i tërhequr- formë e shkurtër
Format e plota dhe të shkurtra të pjesëzave pasive ndryshojnë në të njëjtën mënyrë si format e plota dhe të shkurtra të mbiemrave.
Format e plota ndryshojnë sipas numrave, sipas gjinisë (në njëjës) dhe sipas rasteve. Shembuj:
Shumëllojshmëri trëndafil i errët, pothuajse i zi, i edukuar në Francë, i quajtur Edith Piaf.
edukuar- njësi, m.r., I.p.
ne jemi duke jetuar në vend duke zënë një të gjashtën e tokës.
duke zënë- këndoj., w.r., f.p.
Tona Shtëpitë, që ndodheshin në lagje, nuk ishin aspak të ngjashme.
e vendosur- pl., I.p.
Format e shkurtra ndryshojnë në numër dhe në njëjës. nga lindja. Formularët e shkurtër nuk mund të kenë raste. Shembuj:
Libri u shkrua dhe iu dorëzua botuesit.
Romani është shkruar dhe tashmë është botuar.
Eseja u shkrua dhe u botua në një revistë.
Letra të shkruara dhe të dërguara.
§5. Formimi i participit
Foljet e ndryshme kanë një numër të ndryshëm të formave pjesëmarrëse. Varet nga forma dhe kalueshmëria e foljes.
Foljet kalimtare NSV kanë 4 forma pjesoresh:
lexim,
duke lexuar
3) pjesorja pasive e kohës së tashme: e lexueshme,
4) paskajorja pasive: lexoni.
Folje lexoni NSV. Nga foljet NSV, janë të mundshme forma të kohës së kaluar dhe të tashme.
Foljet kalimtare ST kanë 2 forma pjesoresh:
1) paskajorja reale: blerë,
2) paskajoret pasive: blerë.
Folje blej ST. Format e kohës së tashme nga foljet CB nuk janë të mundshme.
Foljet jokalimtare NSV kanë 2 forma pjesoresh:
1) pjesëza reale e kohës së tashme: duke ecur,
2) paskajorja reale: duke ecur.
Folje ecin NSV. Nga foljet NSV, janë të mundshme format e kohës së shkuar dhe të tashme.
Foljet jokalimtare ST kanë një formë të vetme pjesore:
pjesëmarrja reale e së shkuarës: i munguar.
Folje bëj një shëtitje NSV. Forma e kohës së tashme është e pamundur prej saj.
Kujdes:
Pjesëmarrësit e së shkuarës janë të mundshme nga foljet CB. Nga foljet NSV, janë të mundshme të dyja pjesët e shkuara dhe të tashme. Pjesëmarrësit nuk kanë një kohë të ardhme.
Nga foljet kalimtare mund të formohen forma të pjesëzave reale dhe pasive. Nga jokalimtare - vetëm pjesore reale. Formimi i pjesëzave pasive nga foljet jokalimtare është i pamundur.
Përjashtimet:
- disa folje kalimtare nuk kanë forma të pjesores pasive, për shembull: rrah, shkruaj, qep, hakmerret. I rrahur, i shkruar me dorë, i qepur, i fshirë- trajtat e pjesëzave pasive të kohës së shkuar;
- disa folje kalimtare nuk kanë forma të paskajores pasive, për shembull: dashuro, kërko. i dashur, i dëshiruar- trajtat e pjesoreve pasive të kohës së tashme;
- nga folja marrin nuk formohen trajtat e pjesoreve pasive.
Përjashtimet e tilla regjistrohen në fjalorë. Për shembull, shih: Borunova S.N., Vorontsova V.L., Eskova N.A. Fjalori ortoepik i gjuhës ruse. Shqiptimi, theksi, format gramatikore. Ed. R.I. Avenesov. Ed. 4. M.: Gjuha ruse. 1988.
Për drejtshkrimin e prapashtesave të pjesëzave, shih drejtshkrimet e pjesëve.
§6. Pjesore - jo pjesore: mbiemra foljor
Mësoni të dalloni midis pjesoreve dhe mbiemrave foljorë.
Pjesore - nëse objekti përfshihet në veprim, karakteristikat e foljes janë të rëndësishme për pjesoret: lloji, koha.
Mbiemër - nëse veprimi nuk është më i rëndësishëm, rezultati është bërë një shenjë e përhershme: produkte të ngrira, të thara kërpudha, i zier Mish.
1. Formulari i plotë
një). Fjala në formë të plotë me prapashtesa -n-, -nn-, -e-, -enn- është:
- mbiemër foljor, nëse është formuar nga folja NSV dhe nuk ka fjalë të varura: bar i paprerë(nga kosit- NSV);
- pjesore, nëse është formuar nga folja SV ose ka fjalë të varura me të: bleu gazeta (blej - SV), bari nuk pritet deri në mes të korrikut ( deri në mes të korrikut- fjalë të varura)
2). Fjala në formë të plotë me prapashtesat -im-, -em- është:
- Mbiemër foljor, nëse është formuar nga një folje jokalimtare: i djegshëm (nga djegur- gl. jokalimtare), e konceptueshme (nga mendoj- gl. jokalimtare), e pashuar (nga zbehet- gl jokalimtare);
- pjesore, nëse është formuar nga folja kalimtare NSV: rënë (nga anoj), i quajtur (nga telefononi), e pashlyeshme (nga fshij), e paharrueshme (nga harroje), - pjesore, sepse foljet kalimtare NSV.
2. Forma e shkurtër
Në pjesoret e shkurtra, si në pjesoret e plota, mbetet një përbërës foljor i kuptimit që lidhet me aspektin dhe kohën. Filmi u xhirua., Letra u shkrua., Fotoja u var., Liri u la.(veprim në të kaluarën, rezultati është i rëndësishëm në të tashmen). Mund të shtohet: vetëm, për shembull: Letra është shkruar vetëm. Mund të shndërrohet në një ndërtim pasiv pa ndryshuar kuptimin: Filmi është xhiruar., Letra është shkruar., Fotografia është varur.
Me mbiemra të shkurtër, shenja është konstante: Ajo është e sjellshme dhe e arsimuar. Kjo eshte saj këto karakteristika janë të zakonshme. Nuk mund të shtohet: vetëm. Nuk mund të shndërrohet në një konstrukt pasiv.
§7. Pjesëmarrëse
Një qarkullim i pjesshëm është një pjesore me një fjalë të varur ose fjalë të varura.
Mos e ngatërroni:
Fjala e varur dhe fjala e përcaktuar janë fjalë të ndryshme. Fjala që përkufizohet është fjala së cilës i përket pjesëza, nga e cila varet forma e saj. Fjala e varur është fjala që përhap pjesoren. Forma e saj varet nga forma e sakramentit.
Mjegull, e cila ra në lumë natën, u shpërnda gjatë ditës.
Fjalë e përcaktuar - mjegull. pjesore - i varur, forma varet nga forma e fjalës që përcaktohet: mjegull(cila?) i varur- njësi, m.r., I.p. Fjalë të varura - në lumë natën, forma e fjalëve të varura, nëse janë të ndryshueshme, varet nga pjesorja: i varur(per cfare?) te lumi- V.p.
me pjesëmarrje - zbriti në lumë natën.
provë e forcës
Kontrolloni të kuptuarit tuaj të këtij kapitulli.
Testi përfundimtar
A është e saktë të supozohet se tiparet morfologjike foljore janë tipare të pjesores së përhershme?
A është e saktë të supozohet se pjesoret ndryshojnë si mbiemrat?
Si quhen fjalët, forma e të cilave varet nga pjesëzat?
- Fjalë e përcaktuar
- fjalë e varur
Cilat pjesëza nuk kanë trajta të shkurtra?
- E vlefshme
- Në vuajtje
- Të gjithë kanë
Si ndryshojnë format e shkurtra të pjesores?
- Sipas rasteve
Si ndryshojnë format e plota të pjesores?
- Sipas rasteve
- Sipas numrave dhe në njëjës - sipas gjinisë
- Sipas rasteve, numrave dhe në njëjës - sipas gjinisë
Çfarë përcakton se sa forma pjesore kanë foljet e ndryshme?
- Nga përsëritja e foljeve
- Nga konjugimi i foljeve
Cilat folje kanë të 4 format e pjesoreve: koha e tashme reale, koha e shkuar reale, koha e tashme pasive, koha e shkuar pasive?
- NAF kalimtare
- JP kalimtare
Cilat folje kanë vetëm 1 formë pjesore: paskajorja reale?
- NSV jokalimtare
- JP jokalimtare
- NSW kalimtare
- JP kalimtare
Sa forma pjesoresh mund të formohen nga foljet kalimtare CB?
Sa forma pjesoresh mund të formohen nga foljet jokalimtare NSV?
Përgjigjet e sakta:
- fjalë e varur
- E vlefshme
- Sipas numrave dhe në njëjës - sipas gjinisë
- Sipas rasteve, numrave dhe në njëjës - sipas gjinisë
- Nga aspekti dhe kalimtaria e foljeve
- NAF kalimtare
- JP jokalimtare
- A16. Zanoret në mbaresat e foljeve vetjake dhe prapashtesat pjesore
Në kontakt me
Ato ndahen në dy kategori të mëdha: të pavarura dhe shërbimi. Ndër ato të pavarura, pjesëmarrja konsiderohet të jetë një nga më të vështirat për t'u kuptuar. Vështirësia kryesore për nxënësit dhe studentët është ndarja në pjesëmarrëse pasive dhe reale. Në fakt, kjo detyrë do të jetë në fuqinë e kujtdo që njeh tiparet identifikuese që zotërojnë të gjithë përfaqësuesit e kësaj pjese të fjalës. Për të bërë dallimin midis pjesëmarrësve pasive dhe realë, duhet të mbani mend dy formula të thjeshta:
A) Pjesorja reale shërben për të treguar shenjën e objektit që kryen veprimin.
B) Pasiv, nga ana tjetër, është i nevojshëm për të përcaktuar subjektin e veprimit, domethënë objektin të cilit i drejtohet ky veprim.
Ndonjëherë pjesëza reale është e vështirë të dallohet nga pasive vetëm në kuptim. Në këtë rast, duhet t'i kushtoni vëmendje karakteristikave gramatikore dhe morfemike të fjalës. Për të formuar këtë pjesë të të folurit, përdoren prapashtesa të veçanta identifikuese, me anë të të cilave mund të gjykojmë me besim nëse shohim një pjesëz reale ose një pjesore pasive përpara nesh.
Pjesoret e tashme aktive
Ata e marrin bazën nga foljet e kohës së tashme (të pakryer) me shtimin e prapashtesave -usch, -yushch (për konjugimin I) ose -ash, -yashch (për konjugimin II). Për shembull, pjesëza "vrapim" është formuar nga folja I e konjugimit për të drejtuar. Figura 1: Vajza që gatuan supë (gatimi është një prezente e vlefshme).
Paskajorja reale
Është formuar nga rrjedha e paskajores së foljeve në kohën e shkuar (forma e kryer), me shtimin e prapashtesave -sh, -vsh. Për shembull, pjesëza "në gjumë"rrjedh nga folja “fle”. Foljet me prapashtesën -nu janë disi jashtë këtij rregulli, pasi pjesoret aktuale të formuara nga këto folje humbin prapashtesën përkatëse. Shembull: laget - laget.
Pjesoret pasive
Formohen sipas të njëjtave rregulla, por ndryshojnë nga realet nga morfemat identifikuese. Pra, pjesëzat pasive të kohës së tashme, të formuara nga rrjedha e paskajores së foljeve të kohës së shkuar, karakterizohen nga prapashtesa të tilla si -nn, -enn, -yonn, -t. Shembuj: thuaj - tha (prapashtesa -nn), nxehtësi - e kuqe-nxehtë (prapashtesa -yonn).
Nxënësit duhet t'i kushtojnë vëmendje faktit se paskajoret pasive formohen nga foljet e kryera dhe nuk formohen pothuajse asnjëherë nga foljet e pakryer (përjashtim bëjnë pjesëzat e lexuara, të shkruara, të dukshme, të dëgjuara, të veshura, të bartura, të grira, të copëtuara dhe disa të tjera).
Është e dobishme të tregohet kjo në foljet e çiftëzuara, për shembull: takohem dhe takohem; nga folja e kryer meet formohet forma met dhe nga folja e pakryer meet nuk formohet pjesorja pasive e paskajores (nxënësit shpesh formojnë një trajtë të paqenë “takova”).
Njohuritë e marra konsolidohen gjatë ushtrimit.
Tregoni formën dhe kalueshmërinë e secilës folje. Ku është e mundur, formoni pjesëza pasive të kohës së shkuar, ku është e pamundur, shpjegoni pse: lë (s.v., kalim) - braktisur; hedh (n. v., kalim) - nuk është formuar; nxitoj (s. v., moskalim.) - nuk formohet.
a) zbuloj, zbuloj; vendos, vendos; dorëzoj, dorëzoj; ngre, ngre; i qartë, i qartë; ujë, ujë; mbjell, mbjell; fik, fik.
b) Përsërit, përsërit, përsërit; takoj, takoj, takoj; emri, emri, thirrja; kthim, kthim, kthim; ec, vazhdo; ik, ik; për të ecur, për të bërë një shëtitje; zënë, zënë, zënë, zënë.
Gjatë formimit të paskajorave pasive, nxënësit më së shpeshti bëjnë gabime në shkrimin e një zanoreje para prapashtesës -nn- ose përdorin gabim prapashtesën -enn-. Është shumë e rëndësishme t'i mësojmë të dallojnë këto prapashtesa. Për ta bërë këtë, nxënësit duhet të kujtojnë se prapashtesa -nn- i shtohet bazës së kohës së shkuar që mbaron me a, d.m.th.
Në të gjitha rastet e tjera shtohet prapashtesa -enn-. Para prapashtesës -nn- ruhet e njëjta zanore që ishte në foljen e paskajores. Është e dobishme që nxënësve t'u kujtohet se paskajorja reale dhe pasive formohen nga baza e paskajores, së cilës i shtohen prapashtesat e pjesores.
Trajnimi mund të bëhet në materialin e mëposhtëm.
1. Formoni paskajoret pasive me prapashtesat -nn- dhe -enn- nga këto folje.
Përfundo, humb, ofendo, kap, ndez, lër, dëgjo, shqetëso, ofendon, ndriço, dëgjo, qetëson, tall, piqe, transformo.
2. Formoni nga foljet paskajore reale dhe pasive.
Pastroni, shkrini, përballoni, vlerësoni, hapni, ngatërroni, shpërbëni, dorëzoni, kafshoni, premtoni, qepni, tregoni, shkatërroni, shpërblejeni, ventiloni, transformoni.
3. Zbërthen të dhënat e pjesores sipas përbërjes; tregojnë foljet nga janë formuar.
I kurorëzuar me lavdi, arrë e vidhosur, karrige e thyer, vullnet i thyer, gjëra të shpërndara, fusha të braktisura, barishte të mbushura, të shpërndara, të nxjerra nga bodrumi, të derdhura ujë, mallra të peshuara, qilima të varura, brumë i brumosur, llaç i trazuar, tub i salduar, i zier me qumësht, inat i fshehur, filloi një lojë, torfe e hedhur nga makina, peshk i mbështjellë në miell.
4. Formoni pjesëza pasive të kohës së shkuar dhe bëni me to togfjalëshi: humbja - koha e humbur.
a) Vulosni, printoni, zotëroni, kufizoni, mbillni, ushqeni, shtrembëroni, mësoni, shpenzoni, ruani, kuroni, zgjojeni, ngjyrosni, shumëzoni, njollosni.
b) Qep, thyej, kupton, përkul, harro, trokas, farë e keqe, palos, fshih, hiq, shpalos, prano, lë, hap, mashtron, nxjerr.
5. Këtyre foljeve zgjidh çiftet e aspektit dhe, kur është e mundur, formo pjesëza reale dhe pasive të kohës së shkuar: lë - majtas - majtas; largohem - largohem.
Ktheni, vazhdoni, ruani, korrigjoni, ndaloni, befasoni, hidhëroni, drejtoni, shpjegoni, sqaroni, kufizoni.
Pas trajnimit të duhur, studentët zotërojnë me mjaft sukses drejtshkrimin e kësaj drejtshkrimi. Sidoqoftë, vështirësi lindin kur bëhet e nevojshme të dallohet pjesorja nga format e ngjashme të mbiemrit. Pra, nxënësit e shkollës ngatërrojnë drejtshkrimin e fjalëve me të njëjtën rrënjë të shkëmbyera (rubla), të zëvendësuara (detaje), të shkëmbyera (monedhë) sepse nuk mund t'i analizojnë saktë në përbërje dhe të gjejnë fjalët nga të cilat janë formuar. Ose një shembull tjetër: nxënësit e konsiderojnë fjalën ngadalë si një pjesore të formuar nga folja vonoj.
Sidoqoftë, folja për të vonuar është jokalimtare dhe prej saj nuk formohen pjesëza pasive. Kjo do të thotë që ngadalë është një mbiemër (prej tij mund të formohet një formë e një shkalle krahasuese më ngadalë, e cila është tipike për mbiemrat cilësorë), fjala ngadalë (hap) është një pjesore, ajo formohet nga folja kalimtare e formës së përsosur. për të ngadalësuar.
Kështu, nxënësit duhet të kuptojnë se nëse një fjalë e dhënë nuk mund të përputhet me foljen nga e cila është formuar, atëherë ajo është një mbiemër.
Në rusisht, ka pjesë të veçanta të të folurit ngjitur me një emër ose një folje. Disa gjuhëtarë i konsiderojnë ato si forma të veçanta foljore dhe e shpjegojnë këtë me praninë e veçorive të ngjashme.
Në kontakt me
Veçoritë morfologjike
Le të shqyrtojmë në detaje çfarë është pjesore dhe pjesore. Edhe gramatikanët e lashtë vunë re dualitetin e tyre, kështu që u dhanë atyre një emër që do të thotë "pjesëmarrje" në një emër ose një folje.
Pjesëmarrëse
Rënia, pra ndryshimet në gjini, numër, rasa, ka një formë të shkurtër dhe të plotë. Në të njëjtën kohë, ajo ka vetitë e një foljeje. Për shembull, duke pasur një pamje:
- fletore kontrolluese (pamje e papërsosur) - ai që kontrollon (çfarë po bën?);
- kontrolluar (formë e përsosur) - ai që kontrolloi (çfarë bëri?).
Për më tepër , ka një vlerë kohore.Është një veçori konstante e të dhënave që kanë formën e njërës prej tyre Koha e tashme(duke krijuar) ose e kaluara(ndërtuar). Ekziston edhe prania e një formulari kthimi (i njohur sya).
Karakterizohet nga prania e dy pengjeve - pasive dhe reale. Pjesoret pasive caktoni një shenjë të një objekti që përjeton një veprim në vetvete (pako e marrë - marrë paketën). Ato reale pasqyrojnë shenjën e një objekti që prodhon në mënyrë të pavarur një veprim (një person vrapues është ai që drejton vetë).
Nga sa më sipër, vijon përfundimi: kjo pjesë e fjalës tregon një shenjë të një objekti me veprim, të manifestuar në kohë.
gerund
Termi filloi në shekullin e 18-të, që do të thotë " lidhje me veprimin”, që tregohet nga pjesa e parë e fjalës “dee-” (bërës, vepër). Në gramatikën moderne, një emër i tillë ka një pjesë të të folurit që tregon veprim shtesë në lidhje me kryesoren, e shprehur me folje. Prandaj, kjo formë ka veçori foljore:
- pamje perfekte(hapje), i papërsosur (mbyllje);
- përsëritje(duke pretenduar kampingu).
Ndoshta ky është kufiri i ngjashmërisë së pjesëve të të folurit në shqyrtim, por ka dallime të shumta.
Qfare eshte dallimi
Para së gjithash, duhet të theksohet se nuk ndryshon, domethënë nuk bie dhe nuk konjugohet. Prandaj, në të tij përbërje morfemike pa përkulje. Përkundrazi, mbaresat e pjesoreve janë shenja dalluese e tyre.
Për të dalluar këto forma foljore do t'ju ndihmojë pyetjet që ata përgjigjen:
- Kungimi i plotë(cila (th; -th, -th)?); shkurt (çfarë (-a; -o, -s)?).
- gerund(duke bërë çfarë? duke bërë çfarë? si? si?).
Një ndryshim tjetër është roli i ndryshëm sintaksor. Pjesorja kryen funksionin e rrethanorit (Përkulje, dredha-dredha, një lumë në distancë.). Kungim i shkurtërështë vetëm një kallëzues (Dyert e botës së ëndrrave të bukura janë të hapura.). E plotë mund të jetë:
- përkufizimi (Valët e shkumëzuara u përplasën me shkëmbinj të lartë e të pathyeshëm.);
- pjesë e një kallëzuesi emëror të përbërë (Buka u myk).
Prapashtesa
Formimi i pjesëzave dhe gerundeve ndodh në mënyrë prapashtesore.
Pjesëmarrësit formohen nga foljet e formës përkatëse. Tabela 1.
| Pamje | Prapashtesa | Shembuj |
| Perfekte | -in, -morra, -shi | Hedhja, përkulja, kursimi |
| Papërsosur | -edhe une); -mësoj (forma të vjetruara) | Duke numëruar, vjedhurazi |
Janë prapashtesat e pjesëzave dhe gerundeve që tregojnë përkatësinë e fjalëve në një ose një pjesë tjetër të të folurit.
E rëndësishme! Gjatë formimit të trajtave të përsosura nuk përdoren prapashtesat -а, -я: përdorim i gabuar: vështrim, i saktë: shikoj.
Pjesëmarrësit nuk formohen nga foljet e mëposhtme të pakryera:
- që mbaron me -ch (për të kursyer, djegur sobën dhe të tjerët);
- që ka prapashtesën -nu- (tërheq, dal, bërtas e të tjera);
- vrapoj, shpoj, ngjit, lër, dua, rrah, përdredh, pi, ha, derdh, zemërohet, qep, gris, pres, përkul, fle, gënjesh.
Kushti për zgjedhjen e saktë të një zanoreje në prapashtesat e pjesëzave të kohës së tashme është njohja e lidhjes së foljeve. Tabela 2.
shënim! Pjesëzat pasive formohen vetëm nga foljet kalimtare. Nuk ka forma të kohës së tashme të foljeve: ruaj, rruaj, zgjohem, thërras, shkruaj, pi.
Tabela 3
Tabela 4
Zgjedhja e një zanoreje para -н (н) përcaktohet nga prapashtesa infinitive:
Drejtshkrimi me NOT
Të dyja pjesët e të folurit shkruhen me JO së bashku, nëse nuk përdoren pa të, për shembull: i papëlqyer, i urryer.
Në raste të tjera, gerundi me nuk shkruhet gjithmonë veçmas, përveç fjalëve me parashtesën nën-, që do të thotë "më pak se sa pritej", "cilësi e dobët", për shembull, me pamje nga fëmija. Krahasoni: të mos keni mbaruar shikimin e filmit, domethënë të mos keni mbaruar shikimin e filmit.
Grimca "jo" duhet të shkruhet veçmas me një formë të shkurtër pjesore (jo të qëndisur), si dhe me një të plotë në prani të fjalëve shpjeguese (një roman i pabotuar në kohë), mohim (larg, fare, kurrë, aspak, aspak dhe të tjera) ose kundërshtim (jo i nisur, por i përfunduar) .
Përdorimi i një dhe dy shkronjave "n"
Shkronja e dyfishtë -nn- në prapashtesa të pjesëzave të plota shkruhet, nëse ka:
- parashtesa: e pjerrët, e salduar (por: mysafir i paftuar);
- fjalë të varura: i zier me avull në furrë;
- prapashtesat -ova-, -eva-, -irova-: i konservuar, i gëzuar;
- fjala është formuar nga një folje e kryer pa parashtesë (përjashtim: i plagosur): i privuar.
Në fund të formave të shkurtra shkruhet gjithmonë një -n-: i bazuar, i papaketuar.
Ndarja e ndërtimeve sintaksore
Shpesh ka të tilla gabim pikësimi- të vendosura gabimisht shenjat e pikësimit në fjali që përmbajnë togfjalësha ndajfoljore dhe pjesore. Arsyeja qëndron në pamundësinë për t'i dalluar ato nga njëra-tjetra, për të përcaktuar kufijtë e këtyre strukturave, për të gjetur fjalën të cilës i referohen.
Le të zbulojmë në cilat kushte qarkullim ndajfoljor dhe pjesor. Le të japim rregullat ekzistuese në gjuhë me shembuj.
Pjesëmarrëse
Shpjegon një emër ose përemër, është një përkufizim, veçohet nëse:
- i referohet personalit: I përgjumur nga fjalët e buta të nënës së tij, ai flinte i qetë. Unë, që njoh çdo shteg të zonës përreth, u emërova në krye të grupit të zbulimit.
- qëndron pas një emri të përcaktuar: Një ushtar, i shtangur nga një predhë, ra në fushën e betejës.
- ka arsye rrethanore apo lëshime: Të lodhur pas një udhëtimi të gjatë, turistët vazhduan rrugën. Turistët vazhduan rrugën (pavarësisht çfarë?), megjithëse ishin të lodhur pas një udhëtimi të gjatë. Të lënë në duart e tyre, fëmijët u gjendën në një pozitë të vështirë.
Fëmijët u gjendën në një pozitë të vështirë (pse?), sepse u lanë në duart e tyre.
Qarkullimi pjesëmarrës
Tregon një veprim shtesë të foljes-kallëzues, është një rrethanë, qëndron gjithmonë veç: Ngritja e dallgëve, deti tërbohej. Plaku ecte me një këmbë të çaluar.
E rëndësishme! Përjashtim bëjnë kthesat që kanë kaluar në kategorinë e shprehjeve të vendosura, si: mbajtja e frymës, me kokë, nxjerrja e gjuhës, rrëshqitja e mëngëve.
Krahasoni dy fjali:
- Duke nxjerrë gjuhën, qeni po merrte frymë rëndë (Qeni nxori gjuhën).
- Djali vrapoi me gjuhën jashtë (duke vrapuar shpejt).
Në rastin e parë ka një qarkullim ndajfoljor në fjali. Në të dytën shprehja “duke nxjerrë gjuhën” ka kuptim të figurshëm. Zëvendësohet lehtësisht me një fjalë, ndajfolja "shpejt", pra, është ajo që nuk qëndron veçmas.
Gabimet e zakonshme gramatikore
Gabimi më i zakonshëm është pajtueshmëria e gabuar e pjesores me fjalën që shpjegohet, e shkaktuar nga pamundësia për ta përcaktuar saktë atë. Kjo mund të shihet në shembullin e mëposhtëm:
Tikhon ishte një njeri me vullnet të dobët, i cili iu bind plotësisht nënës së tij, Kabanikhe.
Shkrimtari bëri një pyetje nga fjala Tikhon, megjithëse pjesëza "u bind" shpjegon një fjalë tjetër - "njeri". E sakta tingëllon si kjo:
Tikhon ishte një person me vullnet të dobët (çfarë?), Duke iu bindur plotësisht nënës së tij - Kabanikhe.
Pjesëmarrësit pasive dhe realë shpesh ngatërrohen:
Ndër biletat e lotarisë u fitua.
Nga shkrimi del: bileta u fitua, megjithëse mendimi është i ndryshëm: bileta u fitua, prandaj, përdorim fjalën fitues.
Kur përdorni një gerund, është e rëndësishme të keni parasysh se të dy veprimet, kryesore dhe shtesë, duhet t'i referohen një personi. Nëse kjo nuk bëhet, do të marrim fraza të ngjashme: Kuptimi i thellësisë së vlerave shpirtërore, botëkuptimi i heroit ndryshoi.
Veprimi shtesë i shprehur nga gerundi nuk i referohet heroit që kryen veprimin, por fjalës "botëkuptim".
Opsioni i saktë: Duke kuptuar thellësinë e vlerave shpirtërore të njerëzve, heroi ndryshoi botëkuptimin e tij.
Për të njëjtën arsye, kjo pjesë e fjalës nuk mund të përdoret në fjali jopersonale që përçojnë një gjendje, jo një veprim: pasi mashtruan nënën, fëmijët u sëmurën.
Kungimi dhe pjesëmarrja: cili është ndryshimi? Qarkullimi i participit dhe participit - një shpjegim i thjeshtë
Pjesëmarrëse
konkluzioni
Fjalimi i një personi të arsimuar nuk mund të imagjinohet pa trajta foljore. Të parat ndihmojnë në një karakterizim të detajuar, gjithëpërfshirës të temës. Të dytat bëjnë të mundur thjeshtimin e të folurit, zëvendësimin e një numri kallëzues homogjenë, duke treguar jo veprimin kryesor, por një dytësor, shtesë. Nëse mësoni të kuptoni pjesëmarrësit, mund ta bëni fjalimin tuaj të bukur, të ndritshëm, të kuptueshëm, gjë që është e rëndësishme për suksesin në jetë.
Pjesëzat pasive kanë një formë të plotë dhe të shkurtër: Varka ishte ngjitur saktësisht në ujë të zi, e zbukuruar dendur me gjethe të verdha (M. Gorki); Flokët e lirit shtriheshin në kafkë, si të ngjitura (M. Gorki); Gjoksin e këmishës së tij me niseshte ishte zbukuruar me një kravatë shumëngjyrëshe djallëzore (M. Gorky). Niseshte, zbukuruar, ngjitur - pjesëmarrëse pasive në formë të plotë. Ngjitur, zbukuruar - pjesëza pasive në formë të shkurtër.
Ashtu si mbiemrat e shkurtër, pjesoret e shkurtra ndryshojnë në numër: Puna ime afatgjatë mbaroi (A. Pushkin); U kryen të gjitha përgatitjet (N. Ostrovsky); në njëjës - nga lindja: Rrugën e madhe revolucionare e ka përshkuar Atdheu ynë (gazeta Pravda); Kaq shumë është bërë këtu! Kjo është gjysma e rrugës.
Në një fjali, pjesëmarrësit në një formë të shkurtër janë kallëzues: Moska e hodhi armikun dhe Rusia shpëtoi (A. Tvardovsky); Njeriu lind për lumturinë, si zogu për fluturim (V. Korolenko).
Shënim. Prapashtesat -nn- dhe -enn-(-yonn-) të pjesëzave të plota pasive u korrespondojnë prapashtesave -n- dhe -en-(-yon-) të atyre të shkurtra: Atje, në qiej, ka re, të ndriçuara përmes mjegulla (A. Blok) - E gjithë dhoma është e ndriçuar me shkëlqim qelibar (A. Pushkin). Kam hipur në tokë, kudo mbillet me bukë (A. Pushkin) - Gjysma e qiellit blu të errët ishte mbjellë dendur me yje (M. Gorki).
Duhet të shqiptohet saktë:
marr - marrë - marrë - marrë - marrë - marrë - tërhequr - depozituar - depozituar - depozituar - depozituar - depozituar - depozituar ekstrakt -
Tabela përgjithësuese e formimit të pjesëzave
| Pjesoret e vlefshme | Pjesoret pasive |
|||||||
| Nga cilat janë formuar foljet | fije jo | prapashtesë sy | Shembuj | Nga cilat janë formuar foljet | fije jo | prapashtesë sy | Shembuj | |
| } | forma e pakryer (kalimtare dhe jokalimtare) .ariu | Unë | -usch- | bartëse | formë e papërsosur (kalimtare) lexoni | Unë | -ajo- | të lexueshme |
| 1 | puna | Unë | -yusch- | duke punuar | plumbi | Unë | -ols- | skllav |
| Unë | marr frymë | II | - hi- | frymëmarrje | i shtyrë | II | -tsle- | i persekutuar |
| bojë | II | -kuti- | ngjyrosje | |||||
| forma e përsosur dhe e pakryer (kalimtare dhe jokalimtare) ndërtoj | -vsh- | ndërtesë | formë e përsosur vetë e papërsosur (kalimtare) lexoni | -kn- | lexoni | |||
| і | mbjell | mbjellje | mbjell | farë | ||||
| 1 | ndarje; | ndarë | bluaj (bruaj) | -G- | i rrahur | |||
| Unë | shtrydh | të ngjeshur | ||||||
| 8 | gërmoj і і | gërmuan | Shiko | parë | ||||
| bartin 1 - 1 | * | -sh- | bartja | ndërtoj | ndërtuar | |||
| fshij (fshij) | fshihet | sjellin | -enn- | A sjellë |
||||
124
i përfunduar - i përfunduar - i përfunduar - i përfunduar - i minuar, i përkulur - i përkulur - i përkulur - i përkulur - i përkulur - i përkulur, i vendosur - i vendosur - i vendosur - i vendosur - i vendosur - i vendosur, zankt - i okupuar - zine - i zënë - zaamp; i marrë - zynyaty, botoj - Publikuar - Publikuar - publikuar - Publikuar - Publikuar, shtypur - shtypur - ny-branded - shtypur - nybran - nybranny, start - filloi - nychag - filloi - filloi - нamp; biseda, informoj - i vetëdijshëm - i vetëdijshëm - i vetëdijshëm - i vetëdijshëm, jap - dhënë - dhënë - dhënë - dhënë - dhënë - dhënë.
Më shumë për temën PJESËRAT E SHKURTRA PASIVE:
- § 160. Formimi i trajtave të shkurtra të pjesoreve pasive dhe veçoritë e tyre
- Fjalitë me pjesore të shkurtër pasive në rolin e anëtarit kryesor. Origjinaliteti i tyre qëndron në faktin se anëtari kryesor i tyre kombinohet
- §23. Proceset e ndryshimit të pjesëzave pasive dhe shpërbërja e tyre në homonime-pjesëza dhe mbiemra.