Kërkesat për njohjen e një gjuhe të huaj janë theksuar në fakultetet e shumë universiteteve prestigjioze, kështu që një numër në rritje i të diplomuarve zgjedh të kalojë provimin në gjuhën angleze. Provimi përbëhet nga disa pjesë, dhe mbi të gjitha vështirësitë shkaktojnë seksionin e fundit - duke shkruar një ese. Pra, sot në artikull do të ndihmojë të diplomuarit dhe do të japin këshilla, si të përballen me shkrimin e tekstit të provimit. Në materialin ne tregojmë planin e punës, ne do të japim esenë në anglisht (eeg) klishe dhe do të tregojmë truket në grupin e vëllimit të dëshiruar të fjalëve. Bashkohuni me leximin nëse doni të përgatisni dhe tregoni seriozisht në maksimumin maksimal të aftësive tuaja.
Le të fillojmë me një tërheqje të shkurtër, e cila do të na ndihmojë të hedhim një ide të qartë të temës së artikullit. Pra, çfarë në të vërtetë është një klishe e fjalës për një ese në anglisht? Për t'iu përgjigjur kësaj pyetjeje, krahasojmë provimet në gjuhët ruse dhe të huaja.
Shih, provimi në rusisht përfundon gjithashtu me një pjesë të detyrueshme me shkrim. E vetmja ndryshim është se është shkruar në bazë të një teksti të madh të të drejtës së autorit. Në të njëjtën kohë, studentët duhet të shprehin problemet e tekstit të dhënë, të shprehin mendimin e tyre për këtë çështje dhe të përforcojnë pozicionin e tyre me argumente. Pra, mësuesit, duke i njohur tashmë të gjitha kriteret për vlerësimin e një ese të tillë, gjatë vitit u mësojnë nxënësve për të shprehur siç duhet mendimet e tyre. Pra, për të zbuluar çdo artikull, studentët ofrohen për të përdorur frazat standarde, sipas llojit:
- Unë pajtohem / nuk pajtohem me autorin ...;
- Ky problem është shumë i rëndësishëm në ditët tona, sepse ...;
- Si shembull, mund të sillni ...;
- Ky tekst inkurajon të mendojë për ....
Shprehje të tilla ndihmojnë në formulimin e lehtë të mendimit, të lidhur në mënyrë korrekte të gjitha sendet në një tekst dhe të shtypni volumin e dëshiruar të esesë.
Ne gjithashtu ofrojmë për të përdorur këto teknika, por tashmë kur hartojmë një ese për provimin shtetëror në gjuhën angleze. Pse jo? Për më tepër, një teknikë e tillë thjeshton në masë të madhe shkrimin e provimit, dhe rrit shanset për dorëzimin e suksesshëm. Dhe vetëm duhet të mësoni fjalim klishe për një ese në anglisht, i.e. Mos harroni të njëjtat fraza dhe shprehje standarde, vetëm karakteristikë e fjalimeve të britanikëve. Dëshironi të shkruani lehtësisht ese në anglisht? Provoni këtë teknikë!
Plani i Eseve për EGE në anglisht 2020
Pra, ne kuptuam se çfarë roli të fjalës është luajtur për një ese në anglisht, dhe koha ka ardhur për të lëvizur nga teoria për të praktikuar. Tani shqyrtoni frazat dhe shprehjet e njohura për të nxjerrë tekstin, por e keni sistemuar. Çdo shembull i një eseje angleze në provim është përpiluar sipas planit standard, të cilin ne do të studiojmë njëkohësisht me klishet e të folurit. Kështu, deri në fund të seancës, ne do të kemi një kuptim të plotë të strukturës dhe përmbajtjes së esesë angleze për ekzaminimin e shtetit.
Prezantimi
Ashtu si në rastin e shembujve rusë, ese në anglisht, EGE kërkon të fillojë me fjalën hyrëse. Për të përmbushur pjesën e shkruar të provimit, studentët në zgjedhjen e 2 tezave janë dhënë: respektivisht, zbulimi i miratimit të zgjedhur është tema e eseve. Në pjesën hyrëse të tekstit nga studentët, është e nevojshme vetëm të riformulohet teza origjinale me fjalët e tyre dhe të theksohet në rëndësinë e tij. Kjo do të ndihmojë atë të bëjë fraza hyrëse për një ese në provim në anglisht.
| Klishe për pjesën hyrëse | |
| Ne jetojmë në një botë në të cilën ... | Ne jetojmë në botë në të cilën ... |
| Disa njerëz janë të bindur se ... dhe të tjerët besojnë se ... | Disa njerëz janë të bindur për ... të tjerët besojnë në ... |
| Në përgjithësi është rënë dakord sot ... | Sot në shoqëri konsiderohet se ... |
| Në ditët e sotme njerëzit po bëhen gjithnjë e më shumë të shqetësuar për ... | Njerëzit modernë janë gjithnjë e më të bindur se ... |
| Një çështje që ka shkaktuar shumë polemika gjatë viteve është ... | Një nga çështjet problematike që shkaktojnë mosmarrëveshje të mëdha në vitet e fundit është konsideruar ... |
| Shumë njerëz mendojnë ... por të tjerët nuk pajtohen. | Shumë njerëz mendojnë se ... por një pjesë e shoqërisë nuk pajtohet me ta. |
| Një problem shumë kompleks në botën moderne është ... | Një nga problemet kryesore të botës moderne konsiderohet ... |
| Për shumicën e madhe të njerëzve ... | Për shumicën e njerëzve ... |
| Në ditët e sotme shumë njerëz përballen me vendim të vështirë kur ata ... .. | Në ditët e sotme, njerëzit shpesh duhet të merren me një zgjedhje të vështirë kur ata ... |
| Por të gjitha të njëjta, ka përfitime të qarta dhe të meta për të dy opinionet ... | Por në të njëjtën kohë, çdo pikëpamje ka anët e veta pozitive dhe negative. |
| Një opinion i përbashkët është se ... | Sipas mendimit të pranuar përgjithësisht, supozohet se ... |
| Le të shqyrtojmë atë që avantazhet dhe disavantazhet e ... janë. | Le të merremi me atë pluses dhe të këqijat ... |
| Unë do të doja të shpreh mendimin tim për këtë problem ... | Unë do të doja të shpreh mendimin tim për problemin e caktuar ... |
Pra, do të ketë 2-3 propozime të vendosura për futjen. Në të njëjtën kohë, rregulloret e provimit nuk lejojnë përdorimin e fjalorit bisedor dhe formave të shkurtuara ( Unëllaqemund 't, nuk, etj.). Është gjithashtu e papërshtatshme të përdorësh çështje retorike.
Pikëpamja juaj për problemin
Pjesa hyrëse na sjell në seksionin e ardhshëm - formulimin e mendimit të vet. Ky model template për esenë angleze ofron për të filluar përdorimin e kombinimeve të mëposhtme.
| Fraza për një pjesë të esesëIm.opinioni (mendimi im) | |
| Sa i përket unë jam i shqetësuar ... | Sa për mua, unë mendoj ... |
| Per mendimin tim, ... | Per mendimin tim, … |
| Në pikëpamjen time / gjykimin ... | Sipas mendimit tim / sipas gjykimit tim ... |
| Unë besoj se ... | Unë mendoj se ... |
| Pamja ime personale është se ... | Pikëpamja ime personale është se ... |
| Unë gjithashtu besoj se do të ishte një ide e mirë për të ... | Unë gjithashtu mendoj se do të ishte mirë ... |
| Është e vërtetë se ... | A është e vërtetë se ... |
| Unë plotësisht pajtohem me këtë deklaratë ... | Unë plotësisht pajtohem me këtë deklaratë ... |
| Është një fakt i njohur që ... | Fakti i mirënjohur është se ... |
| Në përvojën time ... | Në përvojën time ... |
| Është e pamohueshme që ... | Është e pamundur të mohosh se ... |
| Personalisht, unë kundërshtoj fort këtë deklaratë. | Personalisht, unë nuk e pranoj rreptësisht këtë pozicion. |
| Ka shumë të vërtetën në ... | Ka një pjesë të madhe të së vërtetës në ... |
| Unë do të doja të mbështes pikëpamjen time me një shembull ... | Unë do të doja të konfirmoj pikëpamjen time nga një shembull ... |
Argumente për "
Në esenë e paragrafit të tretë në provimin në anglisht, ne shkruajmë argumente që konfirmojnë pikëpamjen tonë. Këto mund të jenë situata të jetës, reflektime logjike, referenca për mendimin e ekspertëve ose të dhënat statistikore.
Vini re se sipas rregullave të miratuara, për një ekzaminim, është e nevojshme të çojë në pozitën e saj për të paktën 2-3 argumente. Nga njëra anë, momenti e komplikon përpilimin e tekstit, por nga ana tjetër, ju lejon të përdorni gjerësisht regjistrimet dhe strukturat hyrëse. Për shembull, këtu është ajo që ju mund të përdorni në këtë pjesë të fjalës angleze Cliché ese për një punë të vetme (përdorim).
| Shprehin arsyet për mendimin e tyre
(Arsye.përim.opinion) |
|
| Për shembull / për shembull ... | Për shembull, si një shembull ... |
| Le të fillojmë duke marrë parasysh faktet. | Le të fillojmë me analizën e fakteve. |
| Për të filluar me, ... | Ju duhet të filloni me ... |
| Një argument në mbështetje të ... | Një nga argumentet në mbështetje ... |
| Gjëja e parë që duhet thënë është ... | Para së gjithash, ju duhet të thoni se ... |
| Duhet të vini re këtu se ... | Para së gjithash shënoni se ... |
| Ekspertët thonë se ... | Ekspertët argumentojnë se ... |
| Ekspertët theksojnë se ... | Ekspertët vërejnë se ... |
| Ekspertët janë të bindur se ... | Ekspertët janë të bindur për ... |
| Sipas disa ekspertëve ... | Sipas një numri të ekspertëve ... |
| Kjo është provë se ... | Ajo është provuar se ... |
| Ne nuk mund të injorojmë faktin se ... | Nuk mund të injorojmë faktin se ... |
| Një shembull tjetër është ... | Shembulli i mëposhtëm është ... |
| Një tjetër gjë e mirë për ... është se ... | Një tjetër moment pozitiv është i fshehur në atë ... |
| Një tjetër aspekt pozitiv i ... | Një tjetër plus për këtë ... |
| Arsyeja e dytë për ... | Tjetri Shkak ... do të jetë… |
| Do të ishte e padrejtë për të mos përmendur këtë fakt që ... | Është e pamundur të humbasësh faktin se ... |
| Para së gjithash / së dyti / tretë / Së fundi ... | Së pari, së dyti, së treti, në përfundim (më në fund) |
| Për më tepër, nuk duhet të harrojmë se ... | Gjithashtu, mos harroni se .. |
Argumentet kundër "
Shkrimi i një ese në anglisht për EGE 2020 supozon treguesin e detyrueshëm të këndvështrimit të kundërt. Në këtë pjesë, hidhni një sy në problemin në anën tjetër dhe formuloni argumentet e mundshme të kundërshtarëve. Këtu ne ofrojmë për të përdorur frazat dhe shprehjet e mëposhtme për esenë në anglisht.
| Argumentet e anës së kundërt
(Arsyet për opinionin kundërshtar) |
|
| Dikush duhet të pranojë se ... | Ju gjithashtu duhet të pranoni se ... |
| Të tjerë besojnë se ... | Të tjerë besojnë se ... |
| Nga ana tjetër, ne mund të vëzhgojmë se ... | Nga ana tjetër, ju mund të shihni se ... |
| Disa njerëz besojnë se është më mirë ... | Disa njerëz besojnë se është më mirë ... |
| Argumenti më i zakonshëm kundër kësaj është se ... | Argumenti më i fortë kundër një pozicioni të tillë është ... |
| Një tjetër aspekt negativ i ... | Një tjetër minus për këtë ... |
| Shpesh është thënë se ... | Shpesh thonë se ... |
| NE ANEN TJETER, ... | Ne anen tjeter, … |
| Nga këto fakte, mund të konkludojmë se ... | Bazuar në këto fakte, ne mund të konkludojmë se ... |
| Megjithatë, duhet të pranoni se ... | Megjithatë, ju duhet të pajtoheni se ... |
| Megjithatë, unë gjithashtu pajtohem se ... | Megjithatë, unë pajtohem se ... |
Shpjegim personal
Pak për të sjellë në esenë në shembujt anglezë të "për" dhe "kundër", ju duhet të justifikoni pse argumentet kundër "nuk janë bindëse për ju. Si ta shkruani këtë pjesë të esesë në anglisht? Kjo pyetje gjithashtu ofron anglisht për të përdorur një klishe të fjalës me shkrim. Konsideroni shembuj.
| Shkaqet e mosmarrëveshjeve me mendimin e kundërt
(Pse.I.don 't.pajtohemme të.e tyrekundërshtimopinion) |
|
| Unë nuk e mbështesin idenë e ... | Unë nuk e mbështesin mendimin e ... |
| Unë nuk pajtohem me këtë pozicion sepse ... | Unë nuk pajtohem me një pozicion të tillë si ... |
| Le ta konsiderojmë këtë problem nga një kënd tjetër ... | Le të shohim këtë problem në anën tjetër ... |
| Unë besoj se shumica e njerëzve e kuptojnë se ... | Unë mendoj se shumë njerëz e kuptojnë se ... |
| Unë nuk pajtohem plotësisht me këtë pozicion sepse ... | Unë pajtohem plotësisht me këtë pozicion, sepse ... |
| Kam frikë se nuk mund të pajtohem me mendimin se ... | Kam frikë se nuk mund të pajtohem me mendimin se ... |
| Nuk do të duket të ketë pro dhe kundër të qarta për të dy opsionet ... | Për të dy rastet, avantazhet dhe disavantazhet janë të dukshme ... |
| Por personalisht, unë përfshij më shumë për mendimin e ... | Por unë personalisht mbështetem më shumë për mendimin ... |
| Pavarësisht nga respekti im për mendimin, unë nuk mund ta ndajnë atë sepse ... | Pavarësisht nga respekti im për një pikëpamje të ngjashme ... Unë ende nuk mund ta ndaj këtë gjykim sepse ... |
| Ka një arsye të thjeshtë për këtë ... | Për këtë ka një arsye të thjeshtë ... |
| Nëse në një dorë ajo mund të thuhet se e vërtetë për ... | Dhe nëse njëra anë mund të thuhet se ... atëherë ajo nuk vlen për të tjera ... |
| Problemi me këtë është se ... | Problemi i tërë këtu është se ... |
Me ndihmën e klisheve, ne pothuajse dhe doli ese të gatshme për provimin e provimit në gjuhën angleze. Mbetet vetëm për të bërë një fund, që tani do të bëjmë.
Përfundim
Dhe template tona ese për provimin në anglisht përfundon me një përmbledhje të shkurtër më sipër. Kjo do të thotë se është e nevojshme për të sjellë idenë kryesore të esesë së saj në fund logjik. Në fakt, në paragrafin e fundit, ne përsëri kemi përcaktuar mendimin tonë, vetëm me një formulim pak të modifikuar. Për shembull, të diplomuarit e viteve të kaluara ndihmuan në mënyrë të mrekullueshme esetë në shembujt anglezë të shprehjeve dhe shprehjeve të paraqitura në tabelën më poshtë.
| Fjala klishe për të përfunduar shkrimin (Përfundim) | |
| Në përfundim, unë do të doja të theksoja se ... | Në përfundim, unë do të doja të theksoja se ... |
| Për të përmbledhur ... | Duke përmbledhur, përmbledhur |
| Në përmbledhje, unë besoj se ... | Duke përmbledhur, unë mendoj se ... |
| Duke marrë parasysh të gjitha të përmendura më lart ... | Duke marrë parasysh të gjitha informacionet e mësipërme ... |
| Në përfundim, mund të them se ... | Në përfundim, unë mund të them ... |
| Të gjitha në të gjitha, unë besoj se ... | Çfarëdo që ishte, unë besoj se ... |
| Për të nxjerrë përfundimin, ai shold të vërehet se ... | Duke përmbledhur, duhet të theksohet se ... |
| Argumentet që kam paraqitur ... do të tregonte se ... | Argumentet e renditura nga unë tregojnë se ... |
| Të gjitha në të gjitha, unë ende besoj fort se ... | Gjithsesi, unë bindur se ... |
| Nga këto argumente mund të konkludohet se ... | Bazuar në argumentet e paraqitura, mund të konkludohet se ... |
| Pra, është për ju për të vendosur nëse ... apo jo ... | Pra, të gjithë vendosin për vete ... ose jo .... |
Këtu kemi një template për të shkruar një ese. Pajtohem, me të folur Clichr, një ese në provim në anglisht është shkruar shumë më e lehtë. Mbetet vetëm para provimit, zgjidhni frazat që ju pëlqeu dhe i mësoni përmendësh. Por kjo nuk është aq e vështirë, sepse deri në ditën e dorëzimit, nxënësit do të vazhdojnë të përjetojnë forcën e tyre në shkrimin e eseve të gjykimit dhe trajnimit. Gjëja kryesore është se modeli i përgatitjes është gjithmonë në dorë, kështu që ne ju këshillojmë që të printoni të gjitha tabelat e mësipërme.
Truket e vogla në grupin e vëllimit të dëshiruar të fjalëve për esenë angleze në provim
Epo, ne të gjithë shqyrtuam një klishe të folur për të shkruar një ese në anglisht, por për nxënësit veçanërisht kureshtarë, kemi një mashtrim tjetër. Siç e dini, shkrimet e provimit shkruajnë në rregullore të rrepta, dhe, në veçanti, ekziston një kërkesë për vëllimet e tekstit. Për një detyrë me shkrim për provimin në anglisht 2020, kërkesat mbeten për të njëjtën: ese duhet të përshtatet në kuadrin e 200-250 fjalëve. Në të njëjtën kohë ka një rregull -10% në një anë më të vogël, dmth. Puna llogaritet nëse nuk ka më pak se 180 fjalë. Nëse teksti juaj e ka kaluar bar në 250, atëherë gjithçka që pas kësaj shifre nuk do të merret parasysh për vlerësimin.
Por tani do të shqyrtojmë gjendjen e kthimit. Si të shkruani një ese në anglisht, kur edhe klishet nuk kanë fjalë të mjaftueshme për volumin e dëshiruar? Në të vërtetë, jo të gjithë nxënësit janë të vermuara dhe duan të ndajnë mendimet e tyre. Nëse keni llogaritur fjalët, dhe ju e kuptoni se eseja juaj e mostrës në EGE në anglisht nuk arrin volumin e dëshiruar - mos nxitoni për të panik dhe për të rishkruar tekstin. Më mirë mbani mend një gjë të tillë të dobishme si fjalë hyrëse. Këto shprehje mund të shtohen pothuajse në çdo histori, duke mos e shtrembëruar kuptimin dhe stilistikën e saj. Konsideroni një listë të fjalëve të tilla.
| Fjalë hyrëse | |
| Në botën e sotme | Në botën moderne |
| Prandaj | Prandaj |
| Përveç / për më tepër. | Për më tepër |
| Kështu | Në këtë mënyrë |
| Për fat të keq. | për fat të keq |
| Mbi të gjitha | Më |
| Me fjale te tjera. | Me fjalë të tjera, me fjalë të tjera |
| Gjithashtu. | Gjithashtu, gjithashtu |
| ME NJË FJALË. | Me një fjalë |
| Unë do të doja të | Unë do të doja të ... |
| Përveç kësaj | Përveç kësaj, përveç kësaj, përveç kësaj |
| Si rezultat i | Si rezultat |
| Në lidhje me | Në lidhje me |
Ne gjithashtu rekomandojmë që të shohim materialin rreth 1000 fjalë në anglisht, të cilat ju duhet të dini, sigurohuni që të përgatiteni për provimin dhe thjesht të mësoni anglisht!
Pushoni një këmbë!
© O. S. Kalinina, 2018
ISBN 978-5-4493-5196-8
Krijuar në sistemin e botimit intelektual Ridero
Parathënie
Dorëzimi i suksesshëm i një provimi të vetëm shtetëror është çelësi për të hyrë në institucionin më të lartë arsimor të ëndrrave tuaja. Kjo është arsyeja pse, në mënyrë që të mishëroni ëndrrat tuaja të çmuara në realitet, ju duhet të përgatiteni fort dhe qëllimisht për të. Natyrisht, është e nevojshme t'i qaseni procesit të përgatitjes me përgjegjësi, me kthim të plotë, si dhe vetëdije se struktura e provimit kërkon dhe cilat aftësi dhe njohuri duhet të keni për të përballuar me sukses.
Detyra numër 40 është një detyrë e një niveli të lartë të kompleksitetit dhe kërkon të zhvilluara të dyja subjektet dhe aftësitë dhe aftësitë meta-delta. Pa dyshim, ekzaminuesi jo vetëm që duhet të ketë një fjalor të pasur dhe të njohë rregullat e gramatikës, por gjithashtu të ketë një gamë të gjerë për të sjellë pikëpamje të ndryshme për një problem të caktuar, si dhe për t'i argëtuar ato.
Vlera e këtij libri është se ajo paraqet esetë në tema nga sfera të ndryshme të aktivitetit jetik, të cilat janë të qartë dhe të saktë të zgjedhur argumente / kundërprodukte ndaj tyre.
Për shkak të faktit se gjatë vitit shkollor i shkrova këto ese "për veten time" për të praktikuar dhe "mbushur dorën", dhe për të mos shtypur një libër, ata ishin të gjithë të kontrolluar me kujdes dhe me kujdes dhe korrigjuar nga mësuesi im i Kutin Olga Gennadevna, të cilën unë jam shumë mirënjohës.
Me një lexim të kujdesshëm dhe të ndërgjegjshëm, do të mësoni klishe të thjeshta, lehtësisht të paharrueshme, të mësoni fjalorin e ri dhe ligamentet gramatikore. Për më tepër, ky koleksion do t'ju ndihmojë të zgjeroni horizontet tuaja dhe të shikoni në disa probleme sociale, ekonomike, politike dhe shpirtërore në një kënd krejtësisht të ndryshëm. Ndërgjegjja juaj do të bëhet më fleksibile, e cila do t'ju ndihmojë të formuloni më mirë dhe të tregoni mendimet tuaja, idetë kur shkruani vepra të tilla.
Gjithashtu, unë do të doja të shtoja se EGE është me të vërtetë vetëm një nga testet e jetës që me të vërtetë kapërcejnë. Gjëja kryesore është që të përcaktoni qartë qëllimet për veten tuaj dhe vazhdimisht kujtoni veten për to kur doni të ulni duart tuaja. Më besoni, loja vlen qiri.
Djemtë dhe vajzat e këshillojnë shkollat \u200b\u200bnë shkolla të ndryshme
Pa dyshim, arsimi luan një rol vendimtar në ekzistencën e shoqërisë. Aktualisht shumica e shkollave janë bashkë-arsimore
Unë plotësisht nuk pajtohem me deklaratën e mësipërme. Unë besoj fuqimisht se studimi së bashku është jashtëzakonisht i nevojshëm për individët. Së pari, bota nuk është e ndarë për meshkujt dhe femrat. Në botën e njerëzve kanë tendencë të jenë më pak të prekshme ndaj dështimeve në marrëdhëniet. Si pasojë në shkollë mësojnë se si të shoqërohen me një seksi tjetër, i cili i ndihmon ata në shmangien e gabimeve shoqërore në të ardhmen. Së dyti, duke studiuar së bashku nxënësit mund të zbulojnë disa karakteristika psikologjike të një gjinie tjetër. Së fundi, kontradiktat midis djemve dhe vajzave motivojnë si për të studiuar më shumë për të qenë më mirë se një seksi tjetër.
Megjithatë, ka një pikëpamje tjetër për këtë çështje. Disa pretendime konservatore se produktiviteti dhe efikasiteti i marrjes së arsimit do të rritet, nëse nxënësit mësohen veç e veç. Psikologët tashmë kanë provuar se djemtë kanë aftësi natyrore për subjektet teknike, ndërsa vajzat kanë të ngjarë të jenë të aftë në zotërimin e humanizmit. Më pas, shkollat \u200b\u200bbashkë-arsimore nuk kanë qasje individuale për studentët në varësi të gjinisë së tyre. Për më tepër, pasioni dhe dashuria duket të shkëpusin nxënësit që të studiojnë.
Megjithatë, unë ende insistoj në mendimin tim. Sigurisht që shkon pa thënë se dashuria përmirëson personalitetet në terren se ata janë të etur për të qenë më mirë për të kënaqur një partner. Pra, ata studiojnë më shumë.
Në përfundim, unë do të doja të theksoja edhe një herë se në asnjë rrethanë nuk duhet të zvogëlohen nxënësit një mundësi për të studiuar së bashku. Nëse shkollat \u200b\u200bnuk janë bashkë-arsimore, shumica e njerëzve nuk do të ishin në gjendje të komunikojnë me një gjini tjetër.
Një njeri që nuk e di historinë e vendit të tij / saj është si një gjethe që nuk është në dijeni për të qenë pjesë e një peme
Është njohuri e zakonshme që një person është një qytetar i atij vendi ku ka lindur. Nën disa rrethana mund të ndryshoni një shtetësi ose të keni një të dyfishtë. Pa dyshim, një person e konsideron veten të jetë një qytetar i atij vendi ku është zemra e tij / saj.
Unë plotësisht pajtohem me deklaratën më lart se një person nuk duhet të jetë injorant i historisë së atdheut të tij / saj. Së pari, nëse një banor nuk ka njohuri për historinë e vendit të tij / saj, ai / ajo nuk do të marrë pjesë në festivale historike, ku njerëzit bëhen të bashkuar mendërisht. Së dyti, duke mos qenë i vetëdijshëm për ngjarjet e së kaluarës, një qytetar nuk mund të mbajë një ruajtje me bashkatdhetarët. Së fundi, pikëllimet, dhimbjet dhe dështimet kanë qenë gjithmonë konsoliduese të kombeve. Nëse një person nuk ka ide për gabimet e paraardhësve të tij / saj, ai nuk ka ndjenja patriotike.
Megjithatë, ka një pikëpamje tjetër për këtë çështje. Disa njerëz pohojnë se është e pakuptimtë për të mësuar historinë e atdheut. E tashmja është shumë më e rëndësishme që e kaluara. Për më tepër, ndërveprimet me qytetarët e tjerë mund të sjellin një person një ndjenjë të lumturisë dhe patriotizmit.
Megjithatë, unë ende insistoj në mendimin tim. Zakonisht thuhet se historia përsëritet. Si pasojë, një qytetar duhet të jetë i mirë në historinë kombëtare në mënyrë që të parandalojë atdheun e tij nga të njëjtat gabime fatkeqësish në të ardhmen.
Në përfundim, unë do të doja të theksoja edhe një herë se në asnjë rrethanë nuk ka një person që një person të injorojë jetën e paraardhësve të tij / saj. Nëse njerëzimi nuk u mbështet në historinë, bota do të kthehej në kaos.
A jeni duke pritur për një ekzaminim ndërkombëtar TOEFL, IELETS ose të tjerët, ku është një nga hapat për të shkruar një ese? Apo ndoshta po dorëzoni një kërkesë për pranim në Universitet dhe duhet të tregoni për veten, arritjet dhe planet tuaja me shkrim? Sidoqoftë, qëllimi juaj është të shkruani një ese të shkëlqyer në gjuhën angleze. Nuk është aq e vështirë për të bërë siç mund të duket në shikim të parë, dhe ne do t'ju ndihmojmë të kuptoni atë.
Ky artikull do t'ju tregojë se si të shkruani një ese në anglisht, cilat janë llojet e shkrimeve në gjuhën angleze, si të shkruani një hyrje në ese dhe çfarë fjalë-bundles përdorin në tekst.
Çfarë është një ese?
Ese (ese) në anglisht është një ese e shkurtër në të cilën ju shprehni pikëpamjen tuaj në një temë të caktuar. Shkrimi i një eseje me cilësi të lartë në anglisht nënkupton një nivel të lartë të aftësisë gjuhësore, fjalor të pasur dhe aftësinë për të shprehur qartë dhe shkurtimisht mendimet e tyre.
Stili formal i transmetimit është një nga tiparet e eseve angleze, e cila e dallon atë nga shkrimet në temën e lirë, për të cilën ne jemi mësuar me rusisht. Britanikët seriozisht i përkasin stilit të prezantimit të mendimeve në ese, kështu që nuk rekomandohet të përdoren shkurtesat dhe në përgjithësi, për të lejuar veten të frivolizmit në tekst. Gjithashtu, çdo ese, pavarësisht nga tema, ka një strukturë specifike. Por gjërat e para të parë.
Llojet e eseve
Në anglisht, tre lloje kryesore të eseve dallohen:
Për dhe kundër ese (ese "për dhe ag.")
Emri i këtij lloji flet në vetvete: është e nevojshme të sillni argumentet "për dhe kundër" në një temë të caktuar.
Plani i shkrimit: Në hyrje ju jeni duke përmbledhur lexuesin ndaj problemit; Në pjesën kryesore, ata janë duke përshkruar neutralisht argumentet e "pro dhe kundër", duke mos shprehur mendimin e tij; Në përfundim - shprehni mendimin tuaj për problemin dhe përfundoni.
Ese e opinionit (opinioni ese)
Ndryshe nga "pro dhe kundër", një opinion ese është projektuar për të shprehur mendimin e saj në këtë temë. Tipari i eseve të opinionit është se ju nuk keni nevojë vetëm për të shprehur mendimin tuaj mbi problemin, por për të pasqyruar pikëpamjet e tjera në ese. Pra, për të thënë, shikoni temën në kënde të ndryshme.Plani i shkrimit: Në hyrje, specifikoni temën e arsyetimit; Në pjesën kryesore - ju shprehni mendimin tim mbi problemin, duke e përforcuar atë me argumente të sigurta, si dhe për të përshkruar se çfarë janë pikëpamje të tjera; Në përfundim, ju jeni përmbledhur që mbështesin mendimin nga ju në problem.
Sugjerimi i zgjidhjeve për një ese të problemit (zgjidhjet e zgjidhjes së eseve)
Zakonisht në një ese të tillë ju jepet një lloj problemi global, dhe detyra juaj është të ofroni mënyrat më të mundshme dhe aktuale për ta zgjidhur atë.
Plani i shkrimit: Hyrje përshkruan problemin dhe shkakton dukurinë e saj; Në pjesën kryesore, ju duhet të ofroni disa opsione për zgjidhjen e problemit të përshkruar dhe pasojat e mundshme të secilit prej tyre; Përfundimi përmbledh rezultatet dhe zgjidhjen përfundimtare ose rekomandimet.
Zakonisht lloji i eseve varet nga tema e zgjedhur dhe shpesh tregohet direkt në detyrë. Nëse nuk ka rekomandime për llojin - atëherë përdorni këdo që, sipas mendimit tuaj, është më i përshtatshmi për një temë të caktuar.
Llojet e lartpërmendura të eseve angleze janë më të zakonshmet, por ka të tjerë. Ndonjëherë ju duhet të shkruani për arritjet dhe planet tuaja për të ardhmen (për shembull, kur hyni në universitet ose kolegj), \u200b\u200bdhe nganjëherë një ese në një formë të lirë në lidhje me atë që ju shqetëson tani (që është, pa një temë të caktuar).
Për çfarë teme do të ishte ese, kur e shkruante, ia vlen t'i përmbahet një strukture të caktuar përgjithësisht të pranuar.
Strukturë
Zakonisht eseja e provimit duhet të jetë një vëllim prej 180-320 fjalë, por këto korniza nuk janë të vështira dhe domosdoshmërisht tregohen në detyrë së bashku me temën.
Para se të shkruash, ia vlen të kujtohet se eseja nuk është një arsyetim i hollësishëm për një temë të lirë, por vetëm një shprehje e qartë dhe duke shkaktuar mendime në një problem të caktuar. Prandaj, të gjitha esetë në gjuhën angleze kanë një strukturë të përbashkët:
Titull
Emri ese, i cili pasqyron temën ose problemin, i cili do të shpaloset në tekst. Titulli duhet të jetë sa më konciz dhe i kuptueshëm. Në fakt, header i esesë është i ngjashëm me titullin e artikullit: ideja kryesore duhet të bëhet në të, e cila do të zbulohet në më shumë detaje në tekst.
Prezantimi
Duhet të tregohet, çfarë do të diskutohet në pjesën kryesore. Prezantimi duhet të shpjegojë temën e arsyetimit dhe si e kuptoni atë, jini konciz (zënë rreth 5-10% të tekstit), përshkruani shkurtimisht planin e eseve dhe referojuni burimeve ose të dhënave të tjera nëse është e nevojshme. Pjesa kryesore
Kjo është pjesa kryesore e eseve në anglisht, e cila zbulon problemin dhe mendimin tuaj për të në varësi të llojit të zgjedhur të prezantimit. Këtu janë argumente dhe shembuj, si dhe pikëpamje të tjera mbi temën. Në fund të pjesës kryesore, teksti duhet të vendosë pa probleme lexuesin në përfundim.
Kjo pjesë e eseve zë rreth 75-85% të tekstit total.
Përfundim
Në fund ju duhet të përmbledhni të gjitha mendimet e shpalosura në pjesën kryesore të esesë.
Një përfundim i mirë nuk është vetëm një tranzicion i thatë i të gjitha fakteve të mësipërme, dhe një përfundim i mirënjohur në këtë temë. Mund të bëjë jehonë me futjen ose t'i referohet, por në formulime të tjera. Në përfundim, ju nuk duhet të paraqisni ide absolutisht të reja ose të refuzoni tashmë të shprehur, për të përdorur tonin e kërkuar për mendimin tuaj. Sigurohuni për pikëpamjen tuaj dhe thjesht specifikoni përsëri. Një vëllim i pranueshëm i tekstit në përfundim është 10-15%.
Nëse keni një provim në horizontin tuaj, atëherë rekomandimet tona do të jenë të dobishëm dhe këshillojnë se si të shkruani një ese në anglisht.
Këshilla:
1. Sketch Chernovik
Nëse shkrimi i kohës është i kufizuar, atëherë përdorni draftin. Hidhni një plan dhe regjistroni mendimet kryesore. Kjo do të ndihmojë për të shkruar një ese më shpejt dhe jo të gabuar në versionin e pastër.
2. t'i përmbahen strukturës
3. Jini konciz
Shprehni mendimet tuaja shkurtimisht, pa thelluar në arsyetim.
4. Argumenti
Krijo një konfirmim të qartë të fjalëve kur shprehin pikëpamjen e dikujt ose dikujt tjetër në këtë temë. Duke u mbështetur në këto argumente bëjnë përfundimin dhe prodhimin.
5. Stick stil formal
Stili zyrtar i prodhimit është opsioni më optimal për esenë, përveç nëse tregohet ndryshe. Mos përdorni shkurtesa, zhargime dhe shprehje të folura.
6. Përdorni fjalë ligament
Fjalët e veçanta do t'ju ndihmojnë të shprehni vazhdimisht mendimet, të sjellni lexuesin në përfundim dhe të ndërtoni strukturën e saktë në tekst.
7. Fjalori i larmishëm dhe gramatika
Përkundër faktit se eseja është shkruar në një stil formal, nuk parandalon që disa shkëlqim të shtojnë për të dhënë tekstin e individualitetit. Nëse kjoËshtë e përshtatshme, përdorni fjalë-sinonime dhe. Sa i përket gramatikës dhe ofertave komplekse - përdorni ato vetëm nëse ata janë të sigurt në njohuritë e tyre. Përndryshe, gabimi ose përdorimi i pasaktë i kohës nuk do të luajë në dorë.
8. Jini të saktë
Shpesh temat për esenë po dëshmojnë çështje, mendimi mbi të cilin mund të jetë polar. Kur shprehim mendimet e tij për arsye të paqarta, vlen të jesh aq i saktë dhe të mos harrohet për delikatesën elementare, tolerancën dhe mirësjelljen.
9. Kontrolloni për gabime
Këshilla të dukshme, por jashtëzakonisht të rëndësishme. Drejtoni në esenë e përfunduar për të kontrolluar atë në të gjitha llojet e gabimeve dhe gabimeve.
- Mos harroni se ju shkruani një ese për një person tjetër i cili nuk është miku apo kolegu juaj, dhe për këtë arsye rrini në shprehje neutrale, përdorni qarkullimin standard të të folurit, shkruani në thelb dhe mos devijoni nga tema.
- Mos abuzoni me mbiemrin, shenjat e thirrjes dhe të shmangni fjalët e përgjithshme (të gjitha, çdo, çdo). Gjithashtu, ju nuk keni nevojë të përdorni folje frazore (vënë atë, të marrë jashtë, etj) dhe shkurtimet (nuk mund të në vend të nuk mund, nuk mund, në vend të, në vend të mos të mos don, etj.). Përmbushni stilin e informacionit akademik në prezantimin: Shmangni përemrat personale (unë, ne, ne, tonë) dhe preferojmë çelësin aktiv në vend të pasivit.
- Për të dhënë objektivitetin e tekstit, të shprehni një opinion mbi temën me dizajnet e papërcaktuar (ai besonte se ...; nuk mund të argumentohet se ... etj) dhe foljet jo kategorike (sugjerojnë, supozojnë, pretendojnë, etj) . Kjo do të ndihmojë për të shprehur në mënyrë korrekte mendimin tuaj mbi çështjen e juve, fjalët si me sa duket (padyshim), ndoshta (ndoshta) dhe adverbeve të tjera.
- Ndani pjesën kryesore të tekstit në paragrafët në kuptim që mund të jenë të ndërlidhura dhe plotësojnë njëra-tjetrën. Mos mbingarkoni paragrafët me sugjerime dhe t'i bëni ato të gjitha për të njëjtën gjë në vëllim. Në fillim të paragrafit, është më mirë të përdorësh fjalë ligament që do të ndihmojnë në vazhdimin e mendimit të shprehur më herët.
- Nëse jepni shembuj ose citime tek tekstet - referojuni burimit dhe datës së publikimit. Kjo mund të bëhet në kllapa, duke treguar autorin dhe vitin.
Fjalë të dobishme për ese
Fjalë hyrëse
Frazat hyrëse për ese në anglisht janë universale dhe të përshtatshme për çdo lloj esesh.
Kjo ese merret me ... - Ky ese është i dedikuar ...
Ky caktim do të shqyrtojë ... - Në këtë punë është konsideruar ...
Ky raport do të analizojë ... - Ky raport analizon ...
Ky ese do të shqyrtojë ... - Në këtë ese do të konsiderohet ...
Besohet se ... - Besohet se ...
Disa fraza që do të ndihmojnë në përshkrimin e planit të eseve dhe të shpjegojnë përmbajtjen:
Ese është e ndarë në katër seksione ... - Ky ese përbëhet nga katër pjesë ...
Ajo së pari do të konsiderojë ... - parë parë ...
Ajo pastaj do të vazhdojë të përshkruajë ... - Pas kësaj ne do të vazhdojmë të përshkruajmë ...
Pjesa e tretë krahason ... - Në pjesën e tretë ka një krahasim ...
Së fundi, disa konkluzione do të nxirren si për të ... - dhe së fundi, disa përfundime do të bëhen të afërm ...
Fjalë-bundles
Lidhja e fjalëve ose lidhjeve do t'ju ndihmojë jo vetëm logjikisht të shprehni mendimet tuaja në ese, por edhe të bëni tekstin lehtësisht të lexueshëm dhe të strukturuar. Merrni këto fjalë në një shënim dhe për fjalimin e përditshëm, sepse paketat e bëjnë më shumë logjike dhe më shumë sa më shumë që të jetë e mundur për fjalimin e folësve të gjuhës.
Lidhjet për idetë e sekuencimit (Word-bundles për të riorganizuar mendimet)
Së fundi - më në fund, në fund
Së pari (ly) ... i dyti (ly) ... i treti (ly) - i pari (i parë) ... i dyti (i dyti) ... i treti (i treti)
Së fundi - më në fund, në fund
Pika e parë ... pika e dytë ... pika e tretë - e parë (pika e parë) ... sekondë (pika e dytë) ... e treta (pika e tretë)
Ish ... kjo e fundit - e para ... e fundit
Për të filluar me ... pastaj ... për të përfunduar - për starters ... pastaj ... Së fundi
Lidhjet për shprehjen e mendimeve (fjalët-bundles për të shprehur mendimet)
Sipas ... - Sipas ...
Nuk mund të mohohet se ... - nuk mund ta mohojë atë ...
Është thënë / besuar se ... - Ata thonë / besojnë se ...
Disa njerëz thonë se ... - Disa njerëz thonë se ...
Nuk ka dyshim se ... - Nuk ka dyshim ...
Ne duhet të pranojmë se ... - Ne duhet të pranojmë se ...
Personi i pare:
Sa i përket unë jam i shqetësuar - aq sa unë e di, ...
Nga këndvështrimi im - më duket se ...
Unë pajtohem - jam dakord
Unë jam në favor të - Unë jam një mbështetës ...
Unë jam kundër idesë së - Unë jam kundër idesë ...
Unë besoj se - unë besoj se ...
Unë nuk pajtohem - nuk pajtohem
Sipas mendimit tim - mendoj ...
Lidhjet për dhënien e shembujve (Fjalë fjalë për të sjellë shembuj):
Si në vijim - tjetri, siç tregohet më poshtë
Për shembull, për shembull - për shembull
Domethënë - domethënë
Të tilla si - të tilla si
Lidhjet për dhënien e arsyes (Word-ligaments për të shpjeguar arsyet):
Si - që nga
Sepse - sepse
Për shkak të faktit se
Për shkak të - sipas
Për shkak të - faleminderit
Që nga ajo kohë
Lidhjet për ide të kundërta (Word-bundles për opozitë):
Edhe pse / edhe pse - edhe pse edhe nëse
Por jo.
Pavarësisht - pavarësisht
Megjithatë - megjithatë
Në krahasim - në krahasim
Në kontrast - ndryshe nga
Pavarësisht nga - pavarësisht
Në teori - në teori
Në praktikë - në praktikë
Megjithatë, pavarësisht se, pas të gjitha
Sidoqoftë - megjithatë
Përkundrazi - në të kundërtën
Nga njëra anë - nga njëra anë
Nga ana tjetër - nga ana tjetër
Ndryshe nga - ndryshe nga
Ndërsa - ndërsa
Ndërsa - ndërsa
Lidhjet për shtimin e informacionit (Word-bundles për më shumë informacion):
Gjithashtu - gjithashtu
Edhe une.
Përveç - përveç së bashku me
Si dhe - ashtu si ...
Përveç - përveç kësaj, përveç
Për më tepër - për më tepër
Përveç - përveç kësaj
Për më tepër - gjithashtu, për më tepër
Lidhjet për përmbledhjen e informacionit dhe duke treguar rezultatin (fjalët-bundles për të përmbledhur)
Si pasojë - si rezultat
Si rezultat - si rezultat
Rrjedhimisht - si rezultat
Prandaj - prandaj
Shkurtimisht me pak fjalë - me pak fjalë, në dy fjalë
Në përfundim - në përfundim
Në përmbledhje - si rezultat, duke përmbledhur më lart
Prandaj - prandaj
Kështu - kështu
Për të përfunduar - dhënien e konkluzioneve
Për të përmbledhur - përmbledhje
Pa shkëlqim të veçantë, mund të themi se në provimin e provimit në esenë angleze është detyra më e vështirë. Si mund ta shpreh mendimin tuaj, të jap argumentet logjike, t'i përforcojmë me shembuj dhe shpjegime, dhe në të njëjtën kohë, me kompetencë dhe pa gabime për të vendosur tekstin dhe për të mos shkuar përtej numrit të fjalëve? Në këtë artikull ne do të përpiqemi të çmontojmë strukturën e esesë dhe të japim këshilla për përmirësimin e cilësisë së esesë suaj.
Filloni nga fundi. Ese që shkruar do të vlerësohet nga kriteret e mëposhtme:
Numri maksimal i pikëve që mund të merrni për esenë është 14 pikë.
Para se të mendoni për ekzekutimin e duhur të secilit kriter, së pari le të bëjmë esenë tonë në anglisht të përshtatshme për verifikim. Gjëja më e rëndësishme këtu është vëllimi.
Formalisht, eseja juaj në anglisht duhet të plotësojë 200-250 fjalë. Nuk është e nevojshme të perceptoni fjalë për fjalë dhe të panikoni nëse keni shkruar 198 fjalë. Megjithatë, mbani në mend se eseja nuk do të kontrollohet nëse numri i fjalëve është më pak se 180 në të. Nëse keni më shumë se 275 fjalë, atëherë kuotat e kontrollit nga fillimi i esesë 250 fjalë, zbulon pjesën tjetër dhe kontrolloni gjithçka deri në vijë. Kjo është, me parazgjedhjen e parë, ju humbni të gjitha esetë; Në të dytin, ka shumë të ngjarë, ju do të humbni përfundimin, i cili është gjithashtu i rëndësishëm.
Para së gjithash, eseja juaj angleze duhet të nxjerrë në pah të gjitha aspektet e përcaktuara në detyrë dhe gjithashtu duhet të shkruhet në stilin e duhur (neutral). Duhet të jetë logjikisht në paragrafët dhe të pajtohet me planin e propozuar në detyrë.
Në mënyrë që të mos ngatërroheni në procesin e shkrimit të esesë suaj, duhet të shpenzoni 5-7 minuta për të menduar për planin dhe për të përgatitur të gjitha argumentet. Tradicionalisht, ne do të ndajmë një ese me pesë paragrafë.
Paragrafi 1. Hyrje
Duhet të ketë një formulim të problemeve. Meqenëse formulimi i problemit tashmë është përcaktuar në detyrë, detyra juaj është që të rishikoni atë me kompetencë. Është për të rishkruar, dhe jo për të riformuluar.
Këshillë: Mos e ri-lexoni detyrën 10 herë derisa formulimi është në kokë. Pastaj shkruani hyrjen në fjalët tuaja do të jetë shumë e vështirë. Lexoni situatën në detyrë një herë ose dy herë, sigurohuni që ta kuptoni saktë atë. Mbyllni situatën e përfunduar dhe përpiquni të rishikoni atë në gjuhën angleze pikërisht ashtu siç e kuptoni, sikur të jeni duke folur për këtë me një mik që nuk e kuptoi atë që u diskutua. Kujdes: Pasi të keni bërë, sigurohuni që të hapni situatën dhe sigurohuni që retimi juaj të përputhet në thelb situatën e dhënë për ju. Tani mund të shkosh më tej.
Në vend të banalës Disa njerëz mendojnë, ... të tjerët mendojnë, ..." mund të përdoret:
Disa njerëz pohojnë se ..., ndërsa të tjerët argumentojnë se ...
Pasi ta përshkruani thelbin e problemit, mund të bëni pyetjen direkt në të cilën do të përgjigjeni në esenë tuaj. Për shembull: "Çfarë është më e mirë: ... apo ...?", "Çfarë duhet të bëjmë: ... ose ...?" etj. Në vitin 2018, u arrit një përpunim, i cili çështje retorike lidhur me gabimet stilistike. Prandaj, ne nuk i përdorim ato.
Oferta e fundit e paragrafit hyrës, ju duhet të vendosni qëllimin e esesë suaj. Kjo mund të bëhet, për shembull, si kjo:
Në këtë ese unë do të përpiqem të shikoj mbi këtë ISSE.
Në këtë ese unë do të përpiqem të shpreh mendimin tim për këtë ISSE.
Në këtë ese unë do të doja të shpreh pikëpamjen time për këtë ISSE.
Në këtë ese do të përpiqem t'i përgjigjem kësaj pyetjeje.
(Ky është opsioni më i lehtë nëse dy të mëparshmet do të kujtojnë ju do të jetë e vështirë, mbani mend atë)
Paragrafi 2. Mendimi juaj
Filloni këtë paragraf është logjikisht me deklaratën e pozitës suaj në lidhje me këtë çështje. Fraza të dobishme (sigurohuni që të ndiqni këtë pikësim!):
Per mendimin tim, ...
Nga këndvështrimi im, ...
Në mendjen time, ...
Personalisht, unë mendoj se ...
Unë jam i sigurt se ...
(Shënim! Ne nuk e prerë: shkruaj unë jam ...)
Sa i përket unë jam i shqetësuar, ...
Tjetra, ju duhet të jepni 2-3 argumente që konfirmojnë pikëpamjen tuaj. Argumentet mund të jenë nëse i interpretoni me kompetencë. Kjo është, e tillë që me ta ishte e vështirë të argumentohej (brenda kufijve të arsyeshëm, natyrisht).
Këshillë: Është më mirë të jepni 2 argumente dhe t'i justifikoni ato në detaje dhe të sjellni shembuj në mbështetjen e tyre se 3 të shkurtër dhe jo të shpalosur plotësisht. Mos harroni se numri i fjalëve në ese është i kufizuar.
Këtu ju nuk keni nevojë të harroni për mjetet e lidhjes logjike të propozimeve. Argumenti i parë është i mirë për të filluar me:
Së pari ...
Për të filluar me, ...
Për të filluar me, ...
Para së gjithash, ...
Pasi të keni formuluar argumentin e parë, ju duhet ta konfirmoni atë dhe / ose të jepni një shembull në konfirmim. Këtu janë modelet më të thjeshta si kjo mund të bëhet:
<аргумент>, Sepse ...
<аргумент>. Ja përse ...
<аргумент>. Për shembull, ...
Nëse e keni filluar fjalën "Së pari, ..."Pastaj argumenti i dytë duhet të fillojë me një fjalë Së dyti, ...
Nëse argumenti i parë u ec me fraza "për të filluar, ...", "për të filluar, ...", atëherë e dyta mund të fillojë me fjalët e mëposhtme:
Për më tepër, ...
Për më tepër, ...
Përveç kësaj, ...
Përveç kësaj, ...
Argumenti i dytë duhet gjithashtu të mbështetet nga një shembull ose provë.
Paragrafi 3. Opinioni i kundërt
Filloni nga paragrafët ju do të jeni nga vendosja e mendimit të kundërt mbi temën e propozuar ose pyetje. Ju mund ta bëni këtë:
Të tjerë besojnë se ...
Disa njerëz argumentojnë se ...
Megjithatë, disa njerëz mendojnë se ...
Kjo pasohet nga 1-2 argumente që konfirmojnë mendimin e kundërt. Unë ju këshilloj që fillimisht të mendoni për dy. Dhe sa si rezultat si rezultat: 1 ose 2 - vendosni në proces, bazuar në madhësinë që rezulton të esesë suaj.
Këshillë: Argumentet e kundërta që ju do të sfidoni, kështu që, duke i shpikur ato fillimisht, mendoni se si do t'i sfidoni ato. Nëse nuk keni asgjë për t'i thënë argumentit të shpikur, është më mirë ta zëvendësoni atë menjëherë në një tjetër, në mënyrë që të mos bëni atë gjatë shkrimit të esesë. Është gjithashtu e kufizuar!
Këshillë: Kur konstatoni argumentet, nuk duhet të përsërisni ndonjë nga shkrimet në paragrafin e dytë. Prandaj, nëse nuk mund të dalësh me një kundërargument, pa përsëritur, përpiquni të dalësh me diçka tjetër. Përndryshe, ju mund të dalësh me argumente të tjera "për" derisa ese është shkruar akoma. Sidoqoftë, është më mirë të mendoni për këtë fillimisht derisa të bëni një plan të eseve sesa në procesin e shkrimit!
Paragrafi 4. Autorifikuesit tuaj
Thelbi i këtij paragrafi është të shpjegojë pse nuk pajtoheni me mendimin e kundërt. Ju mund të filloni paragrafin, për shembull, me propozimin:
Unë nuk mund të pajtohem me këtë mendim sepse ...
Kam frikë se nuk mund të pajtohem me këtë ide sepse ...
Unë jam një tingull i vogël i çuditshëm "Unë kam frikë", jo "unë" kam frikë ", por është më mirë të mos prerë, sepse për të mund të paguani pikë të çmuara.
Kujdes: Nëse keni dhënë dy argumente në paragrafin e mëparshëm, është e nevojshme të hidroni të dyja. Ju mund t'i përshpejtoni ato me frazat e mëposhtme:
Si për ...,
Duke folur për ...
Sa i përket ... është i shqetësuar,
Këshillë: Me përgënjeshtrimin e argumenteve kundërshtare, është më mirë të ofroni mënyra për t'i zgjidhur ato, dhe mos provoni paaftësinë e tyre. Për shembull, nëse dikush beson se kafshët janë të rrezikshme, atëherë nuk është e nevojshme të thuhet se ata janë në të vërtetë të padëmshëm. Është më mirë të nxjerrë këtë mungesë avantazh, duke thënë se ata janë roje të shkëlqyera në shtëpitë e vendit.
Paragrafi 5. Konkluzion
Gabimi më i zakonshëm i shumë studentëve: në përfundim, ata thjesht shprehin mendimet e tyre. Kjo nuk është e mjaftueshme. Në fund të fundit, përfundimi i takon të gjithë eseve, dhe jo vetëm paragrafi i dytë.
Kështu, në përfundim, është e nevojshme të përmblidhni gjithçka që u tha në ese dhe të shprehni pikëpamjen tuaj. Ju gjithashtu mund të jepni rekomandime për një problem ekzistues. Gjëja më e rëndësishme është se nuk duhet të ketë informata të reja në përfundim.
Në përfundim, ...
Për të përmbledhur, ...
Për të përfunduar, ...
Tjetra, ne japim leximin për të kuptuar se ka dy pikëpamje mbi këtë problem, dhe pavarësisht pikëpamjes së kundërt, ne ende i përmbahemi tuajat. Për shembull, kjo mund të bëhet sipas skemës së mëposhtme:
Pavarësisht nga fakti se ..., unë jam i bindur se ...
Duke marrë parasysh mendimet e ndryshme për këtë çështje, unë besoj se ...
Ese e dekorimit të gjuhës
Pasi të keni shkruar esenë Ege në anglisht, sigurohuni që ta rishikoni përsëri për gabime të mundshme. Nga përvoja ime e gabimeve më të shpeshta, ju këshilloj t'i kushtoni vëmendje gjërave të mëposhtme.
Disa njerëz thonë se ushqimi i shpejtë ka një efekt të keq shëndetin tonë.
Restorante të ushqimit të shpejtë si McDonald's shërbejnë miliona njerëz në më shumë se 100 vende çdo ditë. Ushqimi i shpejtë është shumë popullor, përshëndetshëm në mesin e adoleshentëve. Megjithatë, a është ushqim i tillë i shëndetshëm apo duhet ta shmangim atë?
Sipas mendimit tim, ushqimi i shpejtë ka shumë dëm për shëndetin e njerëzve. Së pari, një ushqim i tillë është i ulët në proteina, vitamina dhe minerale. Së dyti, ushqimi i shpejtë përmban shumë kolesterol. Kolesteroli shkakton prodhimin e një pllakë yndyrore që bllokon airlies, të cilat mund të çojnë në një sulm në zemër ose në një goditje. Së treti, ushqimi i shpejtë është i lartë në yndyrë, sheqer dhe kalori dhe plot me aditivë kimikë. Për shembull, një kanaçe e koksit përmban rreth tetë lugë çaji sheqeri dhe çifte artificiale. Njerëzit që përdoren për të konsumuar kanaçe të vegjël në ditë mund të vuajnë nga diabeti, kanceri dhe prishja e dhëmbëve.
Problemet e të rinjve.
Disa njerëz thonë se adoleshentët modernë janë të lumtur.
Ne e dëgjojmë fjalën 'adoleshent, shpesh imagjinojmë një person të ri të dashur që kalon kohë duke pasur parti dhe duke shoqëruar me kolegët. Disa të rritur mendojnë se të rinjtë nuk bëjnë asgjë, por argëtohen. Megjithatë, është jeta e një adoleshenti aq e lehtë sa duket të jetë?
Personalisht, unë mendoj se, adoleshentët përballen me një sërë problemesh. Presioni i kolegëve është një nga stresorët më të mëdhenj për shumë të rinj. Disa adoleshentë vuajnë nga ngacmimi, të cilat mund të kenë një efekt të dëmshëm, në shëndetin e tyre, performancën akademike dhe vetëvlerësimin. Së dyti, shumë adoleshentë kanë çështje serioze të imazhit të trupit. Të dy djemtë dhe vajzat mund të bëhen kritike për pamjen e tyre dhe të ndjehen të pasigurtë. Përveç kësaj, adoleshentët përjetojnë stres mbi punën në shkollë. Ata shpesh janë nën presion nga prindërit dhe mësuesit e tyre për të kryer mirë akademikisht.
Përkundrazi, disa njerëz mendojnë se adoleshentët kanë pak probleme derisa të arrijnë moshën e rritur. Së pari, nuk duhet të punojnë, dhe kohën dhe energjinë e tyre për studimet dhe interesat e tyre. Përveç kësaj, të rinjtë rrallë shqetësohen për të ardhmen e tyre dhe jetojnë në të tashmen.
Sidoqoftë, disa adoleshentë marrin punë me kohë të pjesshme dhe duhet të balancojnë punën dhe shkollën. Është e vështirë për ata të gjejnë kohë për ata miq, interesa dhe aktivitete jashtëshkollore. Përveç kësaj, shumë adoleshentë mendojnë, të ardhmen e tyre dhe shqetësohen, duke hyrë në kolegj dhe duke zgjedhur një karrierë që është më e mira për ta.
Për të përfunduar, vitet e adoleshencës mund të jenë një periudhë shumë e vështirë jetese. Përballja me jetën e tyre mund të jetë stresuese për të rinjtë. Unë mendoj se të rriturit kurrë nuk duhet të etiketojnë adoleshentët si të lehta ose të pavlerë, sepse kjo është një përmbledhje.
Pa pagesë shkarko e-libër në një format të përshtatshëm, shikoni dhe lexoni:
Shkarkoni librin e EGE në anglisht, 150 ese të gatshme, numri i detyrës 40 - fileskachat.com, shkarko shpejtë dhe pa pagesë.
Shkarko PDF.
Më poshtë mund të blini këtë libër me çmimin më të mirë me një zbritje me dorëzim në të gjithë Rusinë.