Zhvillimi i shpejtë i shoqërisë ka çuar në një ndërlikim të konsiderueshëm të programeve shkollore dhe reformave të arsimit të përgjithshëm. Ngarkesa e informacionit për një nxënës modern po rritet vazhdimisht, dhe sot, për të mësuar të gjithë materialin e nevojshëm, një fëmijë duhet të kalojë 8 orë në një tavolinë: një ditë të tërë pune, dhe kjo është pa marrë parasysh kohën e shpenzuar për të. përgatitjen e detyrave të shtëpisë. Një ngarkesë e tillë çon në lodhje, ulje të efikasitetit, humbje të motivimit. Për të ndihmuar në përballimin e sasisë në rritje të informacionit, të mësoni të analizoni dhe të mendoni logjikisht dhe të përmirësoni performancën akademike do të ndihmojë GDZ - detyrat e gatshme të shtëpisë.
GDZ, ose "Reshebniks", janë tekste shkollore që përdoren në mënyrë aktive si manuale që plotësojnë programin arsimor në lëndë të tilla si rusishtja, matematika (algjebra), kimia, fizika dhe një sërë të tjerash. Aktualisht, ka shumë burime të krijuara për të ndihmuar nxënësit e shkollës dhe prindërit e tyre: Stavkur, Spishi.Ru, GDZ nga Putin dhe të tjerë, por si t'i përdorim ato për të fituar njohuri reale?
Reshaki për prindërManualët metodologjikë, të quajtur GDZ, janë zhvilluar nga mësues me përvojë, kryesisht për të ndihmuar prindërit. Gjatë gjithë jetës shkollore, shumë të rritur kërkojnë të kontrollojnë procesin arsimor në mënyrë që të jenë të vetëdijshëm për sukseset dhe dështimet e fëmijës, për ta ndihmuar atë të mësojë njohuri të reja. Megjithatë, kjo nuk është gjithmonë e mundur.
Së pari, për shkak të faktit se programi arsimor modern ka pësuar ndryshime të rëndësishme - kjo është e lehtë të vërehet duke vizituar një faqe të tillë si Megabotan, GDZ e Putinit. Së dyti, jo çdo prind do të jetë në gjendje të mbajë mend njohuritë teorike të përcaktuara në shkollë, dhe për këtë arsye, të kontrollojë korrektësinë e detyrave të shtëpisë së fëmijës së tyre. Së treti, të rriturit thjesht mund të mos kenë kohë të mjaftueshme për të zgjidhur vetë detyrat e shtëpisë me fëmijën (veçanërisht në familjet e mëdha). Por kjo nuk do të thotë që është e nevojshme të lihet procesi arsimor "të rrjedhë": ndonjëherë ndihma e prindërve është thjesht e nevojshme në mënyrë që fëmija të mos humbasë interesin për këtë temë, të marrë njohuri dhe të kuptojë materialin që është i vështirë për të. . Dhe GDZ mund të ndihmojë plotësisht me këtë. Me ndihmën e tyre:
- Prindërit do të kuptojnë shpejt se si të zgjidhin një problem kompleks dhe t'ia shpjegojnë atë fëmijës së tyre;
- Të rriturit mund të kontrollojnë korrektësinë e detyrave të shtëpisë nga nxënësi;
- Një nxënës i shkollës së mesme dhe të mesme mund të kontrollojë në mënyrë të pavarur veten dhe, nëse zbulohen gabime, të analizojë shkakun e shfaqjes së tyre, të asimilojë më mirë materialin dhe të parandalojë gabimet në të ardhmen.
Kështu, përdorimi i librave të zgjidhjeve synon, para së gjithash, të ndihmojë nxënësit e shkollës në zotërimin e materialit kompleks.
Shtesë në kurrikulën e shkollësSiç e dini, kurrikula shkollore ka për qëllim "studentin mesatar", por po për ata që për ndonjë arsye mbetën prapa programit (për shembull, për shkak të një sëmundjeje të gjatë) ose, përkundrazi, zhvillohen më shpejt se shumica dërrmuese e shokëve të tyre të klasës? Në të dyja rastet, zgjidhësit do të bëhen një përgjigje universale.
Me ndihmën e GDZ-së, një nxënës ngec do të jetë në gjendje të kuptojë materialin që nuk e ka përvetësuar dhe të “kapë hapin” me pjesën tjetër të klasës, dhe për studentët niveli i të cilëve është mbi mesataren, GDZ do të bëhet një “shop magjik”. me të cilat ai do të mund të ecë më tej në zhvillimin e tij, duke përvetësuar materiale përpara programit shkollor. Për më tepër, shpesh burime të tilla si Megabotan dhe Otvet.Ru përdoren nga prindërit për t'i dhënë fëmijës njohuri përtej kurrikulës shkollore, për të zgjeruar horizontet e fëmijës.
Për të ndihmuar mësuesinGDZ është gjithashtu një mjet unik për tutorët dhe mësuesit. Nuk është sekret që ndërlikimi i kurrikulës së shkollës ka çuar në faktin që pothuajse çdo nxënës ndjek mësuesit kujdestarë për t'u përgatitur për provimet dhe testet përfundimtare. Librat e zgjidhjeve përdoren në mënyrë aktive nga mësuesit për të ndihmuar studentët e tyre të zotërojnë të gjithë kursin shkollor, si dhe për të testuar njohuritë e nxënësve të shkollës dhe për të monitoruar përparimin e tyre.
Nga rruga, meqenëse burime si "Scribe Online" ose "Cheat.Ru" studiohen dhe përdoren nga mësuesit, studentët nuk mund të fshijnë thjesht detyrat e shtëpisë nga libri i zgjidhjeve - mësuesi do ta vërejë menjëherë këtë. Prandaj, GDZ nuk mund të përdoret në këtë mënyrë.
Mendimi i ekspertitPavarësisht sa më sipër, mendimet e ekspertëve në lidhje me detyrat e gatshme të shtëpisë ishin të ndara. Disa besojnë se përfitime të tilla bëjnë më shumë dëm sesa mirë. Prandaj, janë bërë studime të shumta për ndikimin e resakseve në procesin e përgjithshëm arsimor. Dhe përfundimet janë të mahnitshme: shkencëtarët amerikanë Stevens dhe Lyonson vërtetuan se kur përdoret GDZ, truri i fëmijës punon pothuajse dy herë më aktivisht për të analizuar informacionin që studiohet, gjë që rrit shkallën e përthithjes së materialit me 1.4 herë dhe, në përputhje me rrethanat, rrit performancën akademike të studentit. .
Ndikimi pozitiv i GDZ është, para së gjithash:
- Zhvillimi i aftësive analitike të fëmijës: detyrat e gatshme të shtëpisë i mësojnë studentit të analizojë detyrat e tij të shtëpisë dhe përgjigjet e dhëna në manualin metodologjik, të kërkojë gabime, të zgjedhë zgjidhjet optimale nga disa opsione.
- Zhvillimi i pavarësisë: GDZ kontribuon në zhvillimin e aftësive të të mësuarit dhe kërkimit të pavarur të informacionit.
- Stimulimi i vazhdueshëm i kuriozitetit: nëse materiali është shumë i ndërlikuar ose shumë i thjeshtë, fëmija humbet shpejt motivimin për të mësuar - si rregull, kjo është arsyeja që edhe një student që ka pasur sukses në të kaluarën papritmas "rrokulliset" për të mashtruar. Përdorimi i GDZ ju lejon të ruani interesin e fëmijës në procesin e të mësuarit, e mbron atë nga puna e tepërt, lehtëson perceptimin e materialit kompleks dhe nuk e lejon atë të humbasë besimin në forcën e tij.
Është për këto arsye që çdo vit ka gjithnjë e më shumë enigma, më të njohurat prej të cilave mblidhen për lehtësinë e mësuesve, studentëve dhe prindërve të tyre në këtë burim.
Shumë mësues të "shkollës së vjetër" dhe një pjesë e konsiderueshme e mësuesve të rinj të shkollave të mesme, gjimnazeve, liceve, si dhe një ushtri mbresëlënëse e prindërve të nxënësve të shkollës (të shqetësuar për nivelin dhe vëllimin e njohurive të fëmijëve të tyre) ngrihen për ekskluzivisht të pavarur. detyrat e shtëpisë nga brezi i ri.
Por ekziston një mendim tjetër, jashtëzakonisht i ndryshëm nga ai klasik, i pranuar përgjithësisht. Disa mësues me emër dhe një pjesë jo më pak mbresëlënëse e prindërve nuk janë kundër përdorimit periodik nga fëmijët e të ashtuquajturës GDZ (libra me detyra shtëpie të gatshme). Kundërargumenti i tyre kryesor është ngarkesa me shpejtësi në rritje e nxënësve çdo vit dhe, si rrjedhojë, puna e tepërt e fëmijëve, mungesa e kohës së mjaftueshme për detyra shtëpie cilësore. Ata gjithashtu argumentojnë se kalimi shpesh i rrjedhshëm dhe sipërfaqësor i temave brenda mureve të shkollës (për shkak të sasisë së kufizuar të orëve të caktuara për materialin e ri) nuk kontribuon në asimilimin e duhur të lëndëve nga nxënësit.
Për fat të keq, realitetet e jetës moderne janë të tilla që jo vetëm të rriturit, por edhe fëmijët dhe adoleshentët duhet të përshtaten me kërkesat e një jete dinamike, si në një kaleidoskop të çështjeve të përditshme dhe problemeve që zëvendësojnë njëri-tjetrin. Sot, pak njerëz çdo ditë arrijnë të shtrihen në divan për orë të tëra dhe të lexojnë me padurim libra magjepsës ose të kalojnë një kohë të gjatë në relaksim para televizorit.
Shumica e prindërve janë të zënë vetë, përfshirë orët e mbrëmjes të ditës, gjoja të siguruara për pushim, kohë të lirë, komunikim familjar. Jo më pak, dhe, ndonjëherë, dhe me një ritëm shumë më të lartë, fëmijët detyrohen të qëndrojnë çdo ditë. Shumë nxënës të shkollës ndjekin rrethe dhe seksione pas studimeve të tyre dhe shpesh marrin detyra shtëpie nga mentorët e tyre gjithashtu atje.
Një sasi e madhe e materialit gojor të nevojshëm për asimilim, vepra të shumta të shkruara, krijuese u heqin pothuajse të gjithë kohën e lirë nxënësve të shkollës gjatë ditëve të javës dhe fundjavave. Por një trup në rritje rregullisht ka nevojë për pushim të duhur dhe një ndryshim në aktivitete. Dhe vetëm çdo fëmijë dëshiron të ketë pak kohë të lirë çdo ditë për aktivitetet e tyre të preferuara jashtëshkollore.
Si të menaxhoni gjithçka, të kombinoni dhe të mos thyeni? Si të mos humbisni interesin për studimet, të merrni nota të mira për njohuritë tuaja dhe në të njëjtën kohë të jetoni një jetë të plotë këtu dhe tani, të përjetoni të gjitha kënaqësitë dhe avantazhet e fëmijërisë? GDZ ose siç quhen ndryshe Reshebnikët mund të shërbejnë si shpëtimtar.
GDZ: mik apo armik i studentit?Askush nuk pretendon se ju duhet t'i drejtoheni ndihmës së një zgjidhësi çdo ditë, duke shkruar pa mendje përgjigjet e propozuara. Prindërit që kujdesen për fëmijën e tyre, nivelin dhe cilësinë e njohurive të tij, natyrisht, duhet të kontrollojnë procesin e të mësuarit, ta parandalojnë fëmijën nga studimi sipërfaqësor i lëndëve shkollore, të japin sugjerime diku, të shpjegojnë tema që nuk janë plotësisht të qarta për të dhe, natyrisht. , rrënjos aftësitë e studimit të pavarur dhe të përpunimit të materialit të ri .
Megjithatë, për fat të keq, jo të gjithë prindërit, për shkak të punësimit ose mangësive ekzistuese në njohuri, mund ta ndihmojnë fëmijën e tyre të përballojë detyrat e shtëpisë në situata të vështira. Por në të njëjtën kohë, shumica e tyre duan të zhvillojnë tek fëmijët e tyre përgjegjësinë, aftësinë për të çuar deri në fund çdo biznes të nisur. GDZ janë krijuar vetëm në raste ekstreme për të ndihmuar studentin të dalë nga një situatë e vështirë, për të kuptuar kompleksitetin e detyrave të propozuara. Ato lejojnë në pak minuta të zgjidhin probleme matematikore abstruktive, shembuj, të analizojnë ushtrime në rusisht, një gjuhë të huaj, të japin përgjigje të sakta për pyetjet e vështira në lëndët gojore ose shkencat e sakta.
Disave mund t'u duket se detyrat e gatshme të shtëpisë nuk kanë praktikisht asnjë të metë. Në fund të fundit, ato ndihmojnë për të bërë detyrat e shtëpisë saktë dhe shpejt, kontribuojnë në sqarimin dhe konsolidimin e materialit të mbuluar. Por GDZ ka edhe të metat e veta.
Ato kryesore përfshijnë:
- Në mënyrë të pandërgjegjshme, automatikisht me ndihmën e një libri zgjidhjesh, duke rishkruar përgjigjet, studenti merr përfitim minimal, njohuri sipërfaqësore. Duke qenë në klasë, duke kryer kontroll, punë të pavarur, ai nuk do të jetë në gjendje t'i shpjegojë mësuesit dhe shokëve të klasës rrjedhën e mendimeve të tij, nuk do të jetë në gjendje të zgjidhë një problem të ngjashëm, të zbatojë saktë drejtshkrimet që ka kaluar.
- Për më tepër, metoda për zgjidhjen e problemit të propozuar, për shembull, në GDZ në matematikë nuk përkon gjithmonë me metodën e analizuar në klasë nën drejtimin e një mësuesi.
- Një mësues me përvojë mund të kuptojë lehtësisht nëse detyrat e shtëpisë së studentit janë fshirë apo janë bërë në mënyrë të pavarur. Si rregull, shumë studentë kanë në shtëpi dhe përdorin GDZ, që do të thotë se me ndihmën e librave të zgjidhjeve ata japin saktësisht të njëjtat përgjigje, si një kopje karbon (kjo është veçanërisht e vërtetë për lëndë të tilla si letërsia, historia, sociale studime).
Sigurisht, është e dobishme që nxënësit e shkollës të kenë në dorë detyrat e shtëpisë të gatshme në matematikë, rusisht, anglisht, fizikë dhe lëndë të tjera. Zgjidhësi mund të ndihmojë në situata kur, për arsye objektive, studenti nuk kishte kohë të përgatitej për mësimet.
Megjithatë, të dy prindërit dhe natyrisht fëmijët e tyre duhet të kujtojnë se GDZ duhet të përdoret vetëm në raste të jashtëzakonshme. Atëherë një libër i zgjuar me këshilla që njeh përgjigjet për të gjitha pyetjet e kurrikulës shkollore nuk do të dëmtojë, nuk do të kontribuojë në një ulje të mprehtë të performancës akademike, por vetëm herë pas here do të luajë rolin e një litari shpëtimi, një miku të vërtetë që mund të jetë mbështetet në një situatë të vështirë.
Epo, gjuha jonë ukrainase është e ëmbël dhe e pasur! Mova Frank dhe Shevchenko, bilbil i ndrojtur dhe kulpër i kuq në pellg, zhurmë heshtje dhe kënga e nënës. Prandaj, në shkollë, lënda është e denjë për nder të veçantë. Nxënësit mësojnë jo vetëm asistentë, por edhe fitojnë materiale plotësuese për njohje më të mirë të temave. Së bashku me mësuesit, shkruani diktime, tingëlloni në të djathtë, bëni shaka për përgjigjet e pyetjeve. Vivechati rіdnu mov - tse whole mystechstvo, jak ju mund të merreni me sukses me librin e zgjidhjeve. Joga Zastosovuchi në praktikë, nxënësit e shkollave përmirësojnë ndjeshëm nivelin e njohurive të tyre.
Cili është roli i GDZ në filmin ukrainas
Në gjuhën ukrainase në klasën e 7-të, ka shumë rregulla, kështu që mbi to ka vinjeta të palosura. Prandaj, një nxënës i klasës së shtatë është fajtor për memorizimin e tyre në mënyrë që të shkruajë me kompetencë dhe saktë jo vetëm detyrat e shtëpisë, por edhe fletët e kërkuara. Prisni një minutë, scho splkuvatisya midis organizatave socialiste, aq popullore në mesin e nxënësve të shkollave të nëntë, nga një specialitet analfabet - e papranueshme. Gjithashtu, është e nevojshme që në mënyrë më efektive të zhveshni mësimet dhe orët pas shkollës për të përmirësuar njohuritë e gjuhës amtare. Në një mënyrë tjetër, GDZ do të ndihmojë për të përballuar klasën e parë të gjuhës ukrainase. Bëhu një cіkavim svіvrozmovnik si në stilin rozë, pra në atë gramatikor.
Reshebnik s 7 class në modalitetin online
Në çdo rast, është e pamundur të zbatohet kuptimi i bibliotekës dhe librave në jetën e shkencëtarëve, por përdorimi i teknologjive moderne do të thjeshtojë ndjeshëm procesin e të mësuarit. Zokrema, e cila gatuan pjata shtëpiake nga gjuha ukrainase për klasën e 7-të në portalin GDZ4YOU. Në vіdmіnu vіd bagatioh posіbnikіv në internet - tse bezkoshtovna ndihmoni nxënësit e shkollës. Mund ta përdorni me çdo pajisje elektronike - telefon, smartphone, tablet. Për të hyrë në sajt, nuk është e nevojshme të regjistroni atë trimaty në kujtesën e fjalëkalimeve të ndryshme. Qasja në Zruchny është një tjetër avantazh për portalin.
Vivchaite movi, koristuyuchis GDZ
Midis gjuhëve të huaja, sikur t'u predikoheshin nxënësve të klasës së shtatë për martesë, є і gjuha ruse. Vaughn është i ngjashëm me gjuhën ukrainase, por me veçoritë e saj gramatikore dhe fonetike. Për këtë arsye, lexuesit shqyrtojnë në detaje temën e lëkurës. Në mësimet e erërave, shkruani shumë diktime, të drejta, krijuese. Po kështu, një pjesë e madhe e detyrës bie mbi kujdesin e shtëpisë, e cila transferon punën e pavarur mbi të drejtat. Z