Puna e përfunduar kërkimore e nxënësve të shkollës. Temat më interesante për të shkruar një punim kërkimor

Gjatë 100 viteve të fundit, njerëzit kanë mësuar shumë gjëra të reja dhe të çuditshme rreth mendjes njerëzore dhe të gjitha falë kërkimeve të ndryshme psikologjike. Disa nga studimet ishin shumë interesante, ndërsa të tjerat ishin aq brutale sa u konsideruan të paligjshme dhe çnjerëzore. Këtu janë disa nga studimet më interesante dhe më të çmendura në psikologjinë njerëzore:

10. Teoria e Argëtimit

Në vitin 2009, Volkswagen vendosi të nisë një projekt të quajtur The Fun Theory në një stacion metroje në Stokholm. Ideja doli të ishte e shkëlqyer dhe në të njëjtën kohë tepër e thjeshtë. Teoria e argëtimit thotë se në mënyrë që një person të kënaqet duke bërë diçka, duhet diçka për ta kënaqur dhe mahnitur atë. Në këtë rast, kompania bëri një piano nga shkallët e zakonshme në metro, dhe qëllimi ishte të shihte se sa njerëz do të dëshironin të zbrisnin shkallët muzikore dhe sa nga shkallët lëvizëse. Numri i njerëzve që vendosën të zbrisnin shkallët u rrit me 66%. Çuditërisht, njerëzit zgjodhën opsionin më të shëndetshëm sepse po argëtoheshin.

9. Eksperimenti Marshmallow

Ky eksperiment përbëhej nga një seri studimesh që analizonin kënaqësinë e vonuar në fund të viteve '60 dhe në fillim të viteve '70. Psikologu Walter Michel u përpoq të kuptonte nëse madhësia e shpërblimit për një person ndikon në suksesin e tij të ardhshëm.
Në këto studime, psikologu u ofroi fëmijëve një zgjedhje: ose merrni një shpërblim të vogël (në formën e një marshmallow ose një biskotaje) menjëherë, ose bëni pak durim (rreth 15 minuta) dhe dyfishoni shpërblimin e tyre, domethënë merrni 2. marshmallows ose 2 biskota. Një e treta e fëmijëve që morën pjesë në studim zgjodhën të prisnin për të marrë më shumë ëmbëlsira. Eksperimentet e mëvonshme treguan se shumica e fëmijëve që prisnin të merrnin më shumë ëmbëlsira kishin një jetë më të mirë.

8. Eksperimenti "Fëmija i humbur".

Shumë shpesh njerëzit nuk i kushtojnë vëmendje të mjaftueshme mjedisit të tyre. Kjo teori është vërtetuar në eksperimentin "fëmija i humbur".
Studiuesit printuan një njoftim për fëmijën e humbur me një foto dhe informacion përkatës dhe e varën në derën e dyqanit. Disa kalimtarë as që i kushtuan vëmendje reklamës dhe ata që e panë dhe e studiuan nuk e kishin vënë re djalin e “zhdukur” nga reklama, i cili qëndronte pikërisht pranë dyqanit. Ky eksperiment u përsërit nga studiues të tjerë dhe njerëz të zakonshëm në qytete të ndryshme. Këtu është një shembull i tillë:

7. Një klasë e ndarë

Në vitin 1968, mësuesja e klasës së tretë, Jane Elliot, doli me një ushtrim që do t'u tregonte fëmijëve të bardhë efektet e racizmit. Ajo e ndau klasën në fëmijë me sy kafe dhe blu.
Ditën e parë, fëmijët me sy blu u konsideruan më të mirë dhe ajo u dha atyre më shumë liri dhe privilegje sesa fëmijët me sy kafe. Të dy grupet ishin të ndaluar të komunikonin me njëri-tjetrin. Rezultatet nuk vonuan të vinin. Nxënësit me sy blu filluan t'ia dilnin më mirë në klasë dhe në të njëjtën kohë talleshin me nxënësit me sy kafe. Fëmijët me sy kafe kishin vetëbesim të ulët dhe ishin më pak të aftë për të përballuar detyrat. Të nesërmen, sytë kafe kishin më shumë privilegje dhe rezultatet gjithashtu nuk vonuan të vinin. Si rezultat, fëmijët kuptuan se nuk duhet gjykuar një person nga pamja e tij, dhe në fund të mësimit të gjithë u përqafuan me njëri-tjetrin.

6. Eksperimentet Asch (Eksperimenti i konformitetit të Asch)

Eksperimentet e Asch ishin një seri studimesh të kryera në vitet 1950 që synonin të demonstronin sesi njerëzit binden në grup (tregojnë fuqinë e konformitetit në grup).
Një nga pjesëmarrësit u vendos në dhomë me aktorët. Një imazh me tre vija me gjatësi të ndryshme ishte varur në dhomë. Pjesëmarrësit iu kërkua të tregonte rreshtin më të gjatë dhe aktorët, si një, zgjodhën qëllimisht përgjigjen e gabuar. Qëllimi ishte të zbulohej nëse pjesëmarrësi i përgjigjet mendimit të të gjithëve. Shumica e anëtarëve u pajtuan me përgjigjen e gabuar të dhënë nga aktorët.

5. Studim përbindësh

Ky studim mori këtë emër për shkak të qëndrimit joetik (nëse jo monstruoz) ndaj njerëzve. Në vitin 1939, Wendell Johnson dhe ekipi i tij zgjodhën 22 jetimë. Disa fëmijë ishin plotësisht të shëndetshëm, ndërsa të tjerët vuanin nga belbëzimi. Fëmijët me belbëzimin lavdëroheshin dhe duartrokiteshin kur nuk belbëzonin, por fëmijët e shëndetshëm poshtëroheshin dhe kritikoheshin. Si rezultat i eksperimentit, fëmijët që u kritikuan patën probleme të të folurit që mbetën gjatë gjithë jetës së tyre të rritur. Ky eksperiment, edhe pse mizor, tregoi pse fëmijët duhet të inkurajohen dhe motivohen që në moshë të re.

4. Efekti halo

Në psikologji, Efekti Halo është ideja që opinioni i përgjithshëm i njerëzve për një person përbëhet nga vetëm një pronë ose tipar.
Për të testuar këtë ide, një burrë vendosi të postonte dy video të ndryshme në një faqe takimesh ku thoshte të njëjtin tekst. Në videon e parë, ai ishte jashtëzakonisht i sigurt në vetvete, dhe në të dytën ishte më melankolik. Çdo video iu dha një grupi vajzash për ta parë në dhoma të ndryshme. Vajzat që panë videon e parë (me një burrë të sigurt) thanë se i pëlqente burri, por në dhomën e dytë vajzave nuk u pëlqente fare burri. Ky eksperiment demonstron në mënyrë të përsosur Efektin Halo dhe se si vetëm një tipar personaliteti mund të ndikojë në opinionin e përgjithshëm të një personi.

3. Disonancë njohëse

Çdo person përjeton disonancë konjitive. I pari që studioi këtë fenomen ishte Jack Brehm, një student në Departamentin e Psikologjisë në Universitetin e Minesotës.
Në vitin 1956, ai solli 8 nga dhuratat e tij të dasmës, të tilla si një thotë dolli, një radio dhe një tharëse flokësh, në klasë dhe i kërkoi secilit student të vlerësonte secilën lëndë bazuar në atë se sa shumë kishin nevojë për të. Pas kësaj, ai i kërkoi secilit student të zgjidhte midis dy lëndëve që ata i konsideronin njësoj të nevojshme dhe të merrte njërën prej tyre në shtëpi. Më vonë, studentëve iu kërkua sërish të vlerësonin secilën lëndë. Si rezultat, rezultoi se studentët vlerësuan gjithnjë e më pak lëndën e përzgjedhur më parë për temën që refuzuan për herë të parë. Ky eksperiment tregon se si njerëzit përpiqen të bindin veten se kanë bërë zgjedhjen e duhur.

2. Ndryshoni verbërinë

Nëse diçka ka ndryshuar papritur pranë jush, ju, sigurisht, do ta vini re menjëherë, apo jo? Në fakt, nuk është gjithmonë kështu. Kur shumë informacion hyn në tru, ai nuk është në gjendje t'i përpunojë të gjitha ato. Hidhini një sy këtij imazhi
Tani shikoni këtë imazh. Çfarë ndryshoi? U identifikuat menjëherë?
Verbëria e ndryshimit është një term që përshkruan vështirësinë e një personi për t'i kushtuar vëmendje ndryshimeve të rëndësishme. E thënë thjesht, personi është i pavëmendshëm ndaj ndryshimit të dukshëm. Çdo ditë ne përjetojmë një verbëri të tillë. Në një eksperiment, u vendos që të testohej verbëria e ndryshimit duke përdorur njohjen e fytyrës. Një burrë iu afrua pjesëmarrësit në studim dhe i lëshoi ​​një formular për ta plotësuar, pas së cilës ky burrë u përkul nën tavolinë për të marrë diçka, dhe një person krejtësisht tjetër u ngrit dhe me rroba të ndryshme. 75% e pjesëmarrësve në studim nuk gjetën asnjë ndryshimet. Provoni veten (nuk keni nevojë të dini anglisht për këtë video):

1. Studimi Global i Grantit të Harvardit

Ky studim zgjati mbi 75 vjet dhe përfshiu 268 studentë meshkuj në Universitetin e Harvardit. Gjatë eksperimentit u regjistruan të dhëna për aspekte të ndryshme të jetës së secilit prej tyre.
Ky studim emocionues dhe unik tregoi se dashuria dhe ngrohtësia dhe lumturia që vijnë prej saj, në fakt, mbushin një person me një ndjenjë kënaqësie nga jeta që ne nuk mund ta marrim nga burime të tjera në jetën tonë. Rezultatet e studimit treguan gjithashtu se për një lumturi të plotë, një person ka nevojë jo vetëm për dashuri, por edhe për mundësinë për të jetuar në një mënyrë që nuk ndikon në dashuri.

Maturanti i sotëm duhet të ketë jo vetëm njohuri për lëndët kryesore, por edhe aftësi dhe aftësi praktike. Për të arritur këtë rezultat, edukatorët e sotëm përdorin mjete mësimore novatore, një prej të cilave është aktiviteti mësimor. Tashmë në klasat fillore, nxënësve mund t'u sigurohen tema interesante për kryerjen e punës kërkimore në mënyrë që të identifikojnë dhe zhvillojnë aftësitë e tyre në mënyrë interesante për nxënësin.

Metodat moderne të mësimdhënies kanë ndryshuar ndjeshëm vitet e fundit. Për të identifikuar aftësitë individuale të nxënësve sot, shumë mësues ofrojnë tema interesante për veprimtari shkencore dhe kërkimore tashmë në shkollën fillore.

Kjo u mundëson studentëve të formojnë motivim për të përvetësuar njohuri, dhe gjithashtu kontribuon në zhvillimin e tyre të përgjithshëm dhe personal.

Veprimtaria mësimore e nxënësve të shkollës është një veprimtari e organizuar posaçërisht individuale ose e përbashkët me fëmijë të tjerë. Mund të jetë krijues, edukativ ose lozonjar. Është e këshillueshme që themelet e saj të futen tashmë në klasat fillore.

Në të njëjtën kohë, bëhet e mundur të zgjidhen detyrat e mëposhtme pedagogjike:

1. Stimuloni nxënësit të zhvillojnë veprimtarinë e tyre krijuese.
2. Përvetësimi i aftësive të të nxënit eksplorues si më efektivi.
3. Zgjoni interesin për studimin e shkencave.
4. Të formojë aftësinë për të mësuar dhe njohuri të pavarur të botës përreth.
5. Zhvillimi i aftësive komunikuese dhe aftësia për të punuar në grup.
6. Përfshirja e prindërve në procesin mësimor.

Kjo metodë mësimore i lejon fëmijës të zhvillojë pavarësinë, të menduarit jashtë kutisë dhe aftësinë për të vlerësuar objektivisht rezultatet e biznesit të tyre.

Për zbatimin me sukses të tij, mësuesi duhet të krijojë kushtet e nevojshme, kryesore prej të cilave janë Unë jam:

• përcaktimi i motivimit;
• krijimi i një atmosfere krijuese në ekipin e studentëve;
• mjedis i rehatshëm psikologjik për secilin pjesëmarrës;
• Temat e kërkimit për shkollën fillore duhet të jenë të përshtatshme për moshën.

E rëndësishme! Kjo metodologji e mësimdhënies është më e fokusuar tek nxënësit e shkollave të mesme. Megjithatë, themeli i njohurive dhe aftësive vihet në moshën e shkollës fillore. Prandaj, duhet të zbatohet sa më shpejt që të jetë e mundur.

Është e domosdoshme, veçanërisht për studentët më të rinj, të krijohet një mjedis mbështetës për klasën. Në këtë rast, faktori psikologjik është i një rëndësie të madhe. Puna e propozuar kërkimore për fëmijët në klasën 1 duhet të jetë e përshtatshme për moshën e tyre.

Ky kusht vlen edhe për kategoritë e tjera të moshave të pjesëmarrësve. Temat e projekteve për nxënësit e shkollave të dy viteve të para të studimit zgjidhen nga mësuesi. Duke filluar nga viti i tretë i studimit, studentët tashmë mund të bëjnë në mënyrë të pavarur një zgjedhje të një problemi interesant për ta.

Zgjedhja e projektit

Me mësimdhënien zhvillimore, procesi i formimit të veprimtarive hulumtuese përfshin disa faza, të cilat janë paraqitur në tabelë.

Fazë	Viti i studimit	Detyrat	Metodat
Së pari	1	Mësojini nxënësit formulimin e saktë të pyetjeve, aftësinë për të vëzhguar, për të bërë supozime	Diskutimet kolektive, shqyrtimi i lëndëve, modelimi i situatave problemore - në procesin e zhvillimit të mësimeve. Ekskursione, lojëra edukative, modelim duke përdorur materialet në dispozicion - jashtë mësimeve
Së dyti	2	Të mësojë studentin të përcaktojë drejtimin, të krahasojë faktet, t'i analizojë ato, të nxjerrë përfundime dhe të jetë në gjendje t'i formojë ato, të zhvillojë pavarësinë, të mbajë iniciativën	Kryerja e mosmarrëveshjeve, diskutimeve, vëzhgimit në përputhje me planin e zhvilluar, fjalimet e fëmijëve dhe mësuesve me tregime - në procesin e zhvillimit të mësimeve. Ekskursione, lojëra me role, eksperimente, raporte, modelime individuale - pas orarit të shkollës
Së treti	3–4	Grumbullimi dhe përdorimi i përvojës. Zgjidhja e problemeve vetë. Vetëdija e arsyetimit dhe përfundimeve	Kryerja e mësimeve kërkimore, pyetësorëve, aktiviteteve eksperimentale dhe mbrojtja e rezultateve

Interesi njohës është më i natyrshëm në moshën e hershme shkollore. Pikërisht në këtë veçori psikologjike dhe fiziologjike të kësaj kategorie moshe bazohen veprimtaritë shkencore dhe kërkimore të fëmijëve dhe zgjidhen temat e punës kërkimore në shkollën fillore.

Duke filluar nga viti i pestë i studimit, fëmijët vijnë në plan të parë vendosja e marrëdhënieve shoqërore me të tjerët dhe dëshira për të zënë një vend të denjë në ekip. Në këtë moshë, nxënësit e shkollës fillojnë të tregojnë qartë pavarësinë, sferat e tyre të veprimtarisë zgjerohen.

Detyra e edukatorit në këtë fazë është të mbështesë dhe drejtojë aspiratat krijuese dhe edukative të nxënësve. Temat e kërkimit duhet të zgjidhen duke marrë parasysh interesat e studentit. Për klasën 5, ka shumë fusha për kërkime që u mundësojnë adoleshentëve të tregojnë pavarësinë, aftësitë e tyre të të menduarit dhe të zgjerojnë hapësirën e tyre të veprimit.

Video e dobishme: Arti i shkrimit të letrës kërkimore

Procesi shkencor dhe mësimor në shkollën fillore ka specifikat e veta. Ai qëndron në rolin e veçantë të mësuesit, i cili duhet të jetë krijues në një profesion të tillë. Kjo do ta bëjë procesin arsimor interesant dhe, për rrjedhojë, më produktiv.

E rëndësishme! Mësuesi i shkollës fillore duhet të jetë në gjendje të angazhojë fëmijët, t'u tregojë atyre rëndësinë e punës së tyre dhe të sigurojë pjesëmarrjen aktive të prindërve në këtë proces. Kjo është një mundësi e shkëlqyer për t'u afruar me fëmijët në bazë të interesave të përbashkëta dhe aktiviteteve të përbashkëta.

Përfshirja e prindërve të fëmijëve është shumë e dobishme. Duke ditur karakterin dhe hobi të fëmijës së tyre, ata mund ta ndihmojnë atë të zgjedhë tema, të zgjedhë literaturën e nevojshme dhe materiale të tjera për të kryer kërkimet e nevojshme.

Projektet e shkollave fillore

Për nxënësit më të vegjël, ofrohen tema kërkimore për shkollën fillore me fokus të përgjithshëm, për shembull:

1. Si ta mbroj planetin tim.
2. Lodrat e preferuara.
3. Personazhet e filmave vizatimorë të Disney-t.
4. Si të bëni një kukull me duart tuaja.
5. Historia e Matryoshkës.
6. Si të dekoroni një pemë të Krishtlindjes.
7. Çfarë mund të tregojë natyra.
8. Zogj të rrallë.
9. Historia e telefonit.
10. Biçikleta në vende të ndryshme.
11. Si u bë një qen mik i njeriut.
12. Macet e pavarura.
13. Si po shkojnë mësimet në vendet e tjera.
14. Pse Viti i Ri festohet në dimër.
15. Përfitimet dhe dëmet e çajit.

Lista është e pafund. Fëmijët janë shumë kuriozë. Atyre mund t'u ofrohet çdo temë që i intereson. Në procesin e studimit të tij, fëmijët gradualisht do të mësojnë se si të planifikojnë dhe kryejnë siç duhet aktivitetet shkencore dhe kërkimore, të cilat përfshijnë fazat e mëposhtme:

• zgjedhja e temës;
• përcaktimi i qëllimit;
• zbatimi i hulumtimit;
• përgatitje për mbrojtje;
• mbrojtjes.

Pyetjet kërkimore në disa lëndë mund t'u ofrohen nxënësve të shkollave fillore dhe fillore.

Bota

Për këtë temë, mësuesi mund të ofrojë një nga pyetjet e mëposhtme për studentët nga viti i parë deri në vitin e katërt të studimit:

1. Si të mbrohen pyjet halore.
2. Si mund ta përdorni paketimin në avantazhin tuaj.
3. Bimët e Librit të Kuq.
4. Misteri i lindjes së yjeve.
5. Pse macja gjëmon.
6. Pse zogjtë fluturojnë larg?
7. Kripa është e dëmshme ose e dobishme.
8. Çfarë lloj peshku mund të jetojë në një akuarium.
9. Pse patatet e skuqura janë të dëmshme për shëndetin tuaj.
10. Kush janë milingonat.
11. Çfarë mjalti quhet bli.
12. Forcimi i duhur.
13. Nga se përbëhet limonada.
14. Si ndryshojnë luleshtrydhet nga luleshtrydhet?
15. Qentë më të sjellshëm.

Çdo objekt apo fenomen i botës përreth është i përshtatshëm për veprimtari kërkimore në këtë drejtim. Në të njëjtën kohë, fëmija do të mësojë se si të zbatojë hap pas hapi projektin e tij, i cili do të ndihmojë në zhvillimin e problemeve më komplekse në vitet e mëvonshme.

Gjuha ruse

Kjo lëndë studiohet në shkollë gjatë gjithë periudhës së studimit. Qasja krijuese e mësuesit ndaj mësimdhënies së një lënde serioze do të ndihmojë që studimi i saj të jetë argëtues, duke filluar nga ditët e para. Temat e mëposhtme të propozuara për kryerjen e kërkimit në gjuhën ruse mund të thjeshtohen ose ndërlikohen, duke marrë parasysh aftësitë individuale të studentit:

Temat e projektit për klasën e parë:

• alfabeti në emra;
• si të tregohen letrat me gjeste;
• alfabet qesharak;
• për çfarë është fjalori;
• historia e gjëegjëzave;
• si të mësosh.

Temat kërkimore për klasën 2:

• pse keni dalë me rregullat;
• të flasësh saktë është në modë;
• si të vendosni stresin në mënyrë korrekte;
• për çfarë shërbejnë pjesët e të folurit;
• shkruani një letër për një mik;
• fjalët i përdorim në kuptimin e figurshëm.

Për klasën 3:

• si lindin fjalët;
• gjëegjëza rreth përemrave;
• nga çfarë përbëhet fjala;
• rastet dhe emrat e tyre;
• emër - pjesa kryesore e ligjëratës;
• Si të ndërtoni një fjali nga fjalët.

Projekte në gjuhën ruse

Për klasën 4:

• si ndikon fjala në humor;
• historia e fjalëve të urta;
• të folurit e mbiemrave bazuar në shembuj të shkrimtarëve të famshëm;
• historia e emrit tim;
• për çfarë përdoren shenjat e pikësimit;
• si ndikojnë presjet në kuptimin e frazës.

Për klasën 5:

• rëndësia e foljes;
• historia e mirësjelljes;
• fjalë me origjinë të huaj;
• pse duhen fjalë të sjellshme;
• si të mos refuzohet një kërkesë me fjalë;
• dialektizmat në shembullin e veprave;
• ndikimi i internetit në gjuhën ruse.

Disa pyetje të punës kërkimore në gjuhën ruse janë të rëndësishme për çdo moshë. Me rekomandimin e mësuesit, ju mund të zgjidhni një temë për studim që do të jetë veçanërisht e rëndësishme për studentët.

Letërsia ruse

Kurrikula shkollore parashikon studimin e letërsisë nga 5 deri në 11 vjet studim. Temat e mëposhtme të projektit për kryerjen e një pune kërkimore interesante mbi letërsinë do të ofrojnë një mundësi për një studim më të thellë të çështjes së përzgjedhur në një mënyrë emocionuese:

1. Heronjtë e eposit "Ilya Muromets dhe Nightingale Robber" në kinematografi.
2. Komplote të mitologjisë në pikturë.
3. Poetë rusë dhe tekste dashurie.
4. Si të merren fjalët e urta.
5. A është e mundur të besosh një përrallë.
6. Përralla dhe përralla - cili është ndryshimi.
7. Imazhet e kafshëve në përralla.
8. Imazhet e bimëve në poezitë e A. Fet.
9. Një version në ekran i veprave të klasikëve rusë.

E rëndësishme! Në epokën e kompjuterëve dhe internetit, është shumë e vështirë të tërheqësh studentët për të lexuar një libër. Projektet kërkimore mund të kenë një efekt stimulues te fëmijët.

Me një qasje kompetente, këto projekte mund të jenë shumë të interesuar për nxënësit e shkollës dhe t'i shtyjnë ata të lexojnë punimet e kurrikulës shkollore, të parashikuara për studim në klasën e 5-të.

Ilya Muromets dhe Nightingale grabitës

Historia

Njohja e historisë i jep një personi një kuptim më të plotë të ngjarjeve që ndodhin në kohën e tanishme. Kur zgjedh një temë projekti për kryerjen e punës kërkimore mbi historinë, studenti duhet të kuptojë përgjegjësinë e plotë të projektit të ardhshëm. Në zbatimin e tij, autori duhet të jetë jashtëzakonisht objektiv në përfundime dhe të mos i nënshtrohet dëshirës për të zbukuruar faktet historike.

Studimi i historisë në kuadër të kurrikulës shkollore fillon nga viti i 5-të i shkollës gjithëpërfshirëse. Fëmijëve mund t'u ofrohen udhëzimet e mëposhtme:

1. Kush hapi varrin e Tutankhamunit.
2. Historia e anijeve të botës antike.
3. Egjipti i lashtë dhe arti.
4. Historia e kostumeve të popujve të lashtë.
5. Mitet dhe legjendat e Greqisë antike.
6. Kishat e para të krishtera.
7. Lojërat e para Olimpike.
8. Populli patriot i Greqisë.
9. arsim spartan.

Në kryerjen kolektive të punës kërkimore mbi historinë, fëmijët kanë mundësinë që gjatë mbledhjes së informacionit dhe diskutimit të përgjithshëm të fakteve të marra, të afrohen dhe të mësojnë të gjejnë zgjidhje dhe të nxjerrin përfundime gjatë diskutimit.

Egjipti i lashtë dhe arti

anglisht

Deri më sot, mësimi i gjuhës angleze si pjesë e kursit të kurrikulës shkollore ofrohet nga viti i dytë i një shkolle gjithëpërfshirëse. Por meqenëse në institucione të ndryshme arsimore një gjuhë e huaj fillon të mësohet në periudha të ndryshme, dhe niveli i arsimimit mund të ndryshojë ndjeshëm, është e vështirë të klasifikohen temat e projektit për punën kërkimore në anglisht sipas vitit.

Këshillohet që projektet të diskutohen në grupe. Kjo u mundëson fëmijëve të kapërcejnë pengesën e komunikimit gojor në një gjuhë të huaj, të studiojnë më thellë veçoritë e gjuhës angleze dhe të kuptojnë përkthimin e shprehjeve të vështira nga ky këndvështrim.

matematika

Kur studiojnë këtë lëndë në shkollë, shumë nxënës të shkollës përballen me problemin e memorizimit të tabelave të shumëzimit dhe pjesëtimit. Temat e projektit për punimet kërkimore në matematikë e bëjnë studimin e këtij materiali interesant. Gjatë 3 viteve të shkollimit, fëmijët inkurajohen të eksplorojnë materialin problematik në një mënyrë argëtuese. Klasa e tretë e shkollës fillore është shumë e rëndësishme në studimin e matematikës, pasi ofron njohuritë bazë për studimin e mëtejshëm të kësaj shkence ekzakte.

Video e dobishme: ku të merrni tema për kërkime dhe projekte?

Prodhimi

Metodat moderne të veprimtarive edukative në shkollë janë krijuar për t'i mësuar nxënësit të mësojnë. Kjo do t'i lejojë atij të studiojë në mënyrë të pavarur në të ardhmen. Për të zbatuar këtë drejtim, sot mësuesit e shkollave tashmë po përdorin gjerësisht veprimtarinë shkencore dhe kërkimore të nxënësve të shkollës.

Aktualisht, puna kërkimore në shkollën fillore konsiderohet si parakusht për të mësuar. Le të zbulojmë qëllimet, objektivat, drejtimet e një pune të tillë. Këtu janë punimet e përfunduara kërkimore në shkollën fillore.

Rëndësia e kërkimit

Janë bërë reforma serioze në arsimin rus. Standardet e gjeneratës së parë karakteristike të sistemit arsimor klasik janë zëvendësuar me standardet e reja arsimore shtetërore federale. Ato nënkuptojnë organizimin e arsimit fillor jo vetëm si një mundësi për nxënësit e shkollave për të marrë njohuri të caktuara lëndore. Standardet e përditësuara synojnë zhvillimin e përshtatjes së fëmijëve me jetën në një shoqëri sociale. Pas përfundimit të fazës së parë të arsimit, nxënësit duhet të zhvillojnë aftësi universale të të nxënit.

Puna e projektimit dhe kërkimit në shkollën fillore përballon me sukses detyra të tilla, ndihmon mësuesin të ndërtojë trajektore individuale arsimore për secilin nxënës.

Aftësitë që fëmija fiton në fazën e vogël të arsimit e ndihmojnë atë të shmangë problemet në veprimtarinë njohëse në të ardhmen.

Puna kërkimore e fëmijëve në shkollën fillore shpesh kryhet nën drejtimin e prindërve, e cila është një aspekt i shkëlqyer arsimor, ndihmon në forcimin e vlerave familjare. Për shembull, një student, së bashku me prindërit e tij, kërkon informacion për zakonet familjare, ritualet e përcjella brez pas brezi.

Aftësitë e fituara

Puna e përfunduar kërkimore në shkollën fillore u prezantohet nga autori shokëve të klasës. Fëmijët mësojnë të analizojnë aktivitetet e nxënësve të tjerë, të bëjnë pyetje, t'u përgjigjen atyre. Përvoja e të menduarit krijues, eksperimentet dhe eksperimentet, ofrojnë një kuptim të thellë të rëndësisë së punës në fjalë, rrisin interesin për punën shkencore tek studentët më të rinj.

Puna kërkimore e një nxënësi të shkollës fillore është një formë progresive e procesit arsimor në një shkollë moderne. Përvojat e pasura që fëmijët marrin në procesin e aktiviteteve të përbashkëta me prindërit dhe mësuesit u japin atyre një mundësi reale për të shfaqur aftësitë e tyre krijuese dhe intelektuale.

Qëllimi i metodës së kërkimit në shkollën fillore

Puna kërkimore në shkollën fillore ka për qëllim zhvillimin e aftësive parësore të kryerjes së eksperimenteve dhe eksperimenteve tek nxënësit e shkollës, zotërimin e metodave të përshtatjes në jetën shoqërore. Karakteristikat fiziologjike të kësaj moshe konfirmojnë nevojën biologjike të fëmijëve të moshës shtatë deri në tetë vjeç për të mësuar, për të fituar përvojë të re jetësore.

Puna kërkimore interesante në shkollën fillore ndihmon për të gjeneruar tek fëmijët dëshirën për t'u bërë shkencëtarë të vërtetë. Etja për përvoja të reja duhet të përdoret nga mësuesi.

Temat kërkimore në shkollën fillore shpesh lidhen me studimin e kafshëve të egra, vlerat familjare. Ata duhet të inkurajojnë një studiues fillestar për të ndërmarrë veprime, një dëshirë për të kuptuar materialin që ai ka zgjedhur për punën e tij.

Karakteristikat e hulumtimit

Shumë punë kërkimore në shkollën fillore bëhen në një cep të natyrës. Djemtë jo vetëm që shikojnë bimët, por mësojnë edhe aftësitë e kujdesit për to. Për shembull, projektet kërkimore në shkollën fillore mund të lidhen veçanërisht me identifikimin e kushteve për zhvillimin e shpejtë të disa bimëve të brendshme.

Mësuesi duhet të përdorë në maksimum dëshirën e brendshme të fëmijës për të mësuar rreth botës, diversitetin dhe veçantinë e saj. Hulumtimi në shkollën fillore jo vetëm që ndryshon mënyrën e të menduarit të nxënësve, por edhe sjelljen e tyre.

Rregullat e regjistrimit

Si bëhet hulumtimi në shkollën fillore? Dizajni i tij nuk është i ndryshëm nga rregullat që zbatohen për punimet shkencore të nxënësve të shkollës. Çdo projekt ose punë duhet të ketë një faqe titulli. Tregon emrin e shkollës në bazë të së cilës është kryer puna. Gjithashtu, parashikohet emri i veprës, mbiemri dhe emri i studentit, si dhe i mësuesit, i cili ka qenë këshilltar shkencor.

Puna e përfunduar kërkimore në shkollën fillore supozon praninë e përmbajtjes (tabela e përmbajtjes). Ai tregon një listë të seksioneve kryesore që janë në këtë punë. Tregohen gjithashtu faqet në të cilat paraqitet informacioni për secilën pikë të studimit.

Çdo punë e gatshme kërkimore në shkollën fillore duhet të jetë relevante, të përmbajë një element të risi, unike. Së bashku me mësuesin, fëmija vendos një qëllim specifik për kërkimin e tij. Puna kërkimore individuale në shkollën fillore, projektet e përfunduara duhet të kenë një qëllim specifik. Për shembull, një fëmijë mund të planifikojë të eksplorojë mënyra për të transplantuar luleshtrydhet e kopshtit në studimin e tij. Një mostër e studimit të shkollës fillore është paraqitur më poshtë për të demonstruar strukturën e përgjithshme të një projekti shkollor.

Krahas qëllimit, puna duhet të tregojë edhe detyrat që i vendosi vetes studiuesi i ri. Për ta bërë më të lehtë kërkimin e materialit teorik për fëmijën, tregoni subjektin dhe objektin.

Çfarë tjetër përfshin hulumtimi i shkollës fillore? Klasa 4 është e fundit në fazën fillestare të arsimit, kështu që djemtë tashmë dinë të bëjnë supozime. Studimi tregon hipotezën që shkencëtari fillestar planifikon të konfirmojë gjatë aktiviteteve të tij eksperimentale.

Pjesa kryesore e studimit ofron një përmbledhje të plotë të librave të ndryshëm mbi problemin e studimit të përzgjedhur. Nëse tema lidhet me veprimtari praktike, atëherë në punë përfshihen edhe eksperimentet laboratorike. Seksioni i fundit i çdo hulumtimi është ai në të cilin fëmija duhet të nxjerrë përfundime, të japë rekomandime për problemin e kërkimit të tij.

Çfarë tjetër përfshin hulumtimi i shkollës fillore? Klasa 3 tashmë di të punojë me burime letrare, prandaj, vepra tregon një listë të literaturës së përdorur nga autori.

Regjistrimi i burimeve letrare

Librat janë renditur sipas rendit alfabetik, tregojnë autorin, titullin e veprës, botuesin, vitin e botimit. A përmban suplementi punë kërkimore në shkollën fillore? Temat: "Dizajni 3D i dhomës sime", "Kopshti i ëndrrave", "Kopshti në prag të dritares" përfshijnë shtimin e punës me fotografi, fotografi, diagrame.

Nëse, përveç librave, gjatë hulumtimit janë përdorur edhe burime nga interneti, ato gjithashtu tregohen në listën e referencave.

Puna kërkimore kryhet jo vetëm nga fëmijët. Temat: "Shkolla fillore e klasës 3: metoda dhe teknika mësimore", "Vlera e kërkimit në fazën e parë të arsimit" mund të bëhen opsione për veprimtarinë shkencore të mësuesve.

Punime të nxënësve të shkollës

Këtu janë shembuj të punës kërkimore në shkollën fillore, pa përfshirë faqen e titullit.

Çfarë dimë për bizelet?

Bizelet konsiderohen si një nga bimët më të vjetra ushqimore. Ai ishte i njohur për njerëzit edhe atëherë, kur askush nuk dëgjonte as për lakër, as patate, as karrota në Evropë. Pse u lavdërua kaq shumë kjo bimë? Cila është vlera ushqyese e bizeles? A mund të përdoren bizelet në mjekësinë tradicionale? Si të rritet kjo kulturë në një vilë të zakonshme verore? Cilët faktorë ndikojnë në rritjen e bizeleve? Në punën time, do të përpiqem të gjej përgjigje për këto pyetje dhe të lidh rezultatet e eksperimentit me cilësinë e tokës së marrë.

Cilat janë vetë bizelet? Do të përpiqem ta kuptoj. Sipas të dhënave arkeologjike, janë bizelet një nga kulturat e lashta, me një moshë mesatare rreth 20 mijë vjet.

Bizelet janë një kulturë rezistente ndaj të ftohtit që toleron vetëm ngricat deri në 0 gradë. Farat e saj fillojnë të mbijnë në rreth dy gradë Celsius. Kjo është arsyeja pse ajo mund të rritet në rajonet veriore të Rusisë ku bujqësia është e lejueshme. Përveç kësaj, kjo bimë ka një sezon të shkurtër rritjeje, nuk i kalon tre deri në gjashtë muaj. Bizelet nuk e tolerojnë mirë thatësirën, ato janë një kulturë dritëdashëse. Bizelet kanë një sistem rrënjësor kryesor dhe një strumbullar të dobët, gjatësia e të cilit nuk është më shumë se 2.5 metra. Gjethet me disa palë gjethe dhe fije të gjata që përfundojnë në një gjethe. Në bazën e të gjitha gjetheve ka dy brakte në formë gjysmë zemre, të cilat janë më të mëdha se ajo e vetë gjethes.

Ata luajnë një rol të madh në procesin e fotosintezës. Gjethet janë zakonisht me ngjyrë blu-jeshile. Lulet janë të mëdha, 1,5-3,5 cm të gjata, me një kurorë të bardhë, më rrallë të verdhë ose të kuqërremtë. Bizelet janë bimë vetëpjalmuese, por pjalmimi i kryqëzuar ndodh në mot të nxehtë. Bishtajat janë kryesisht të drejta, ndonjëherë të lakuara, pothuajse cilindrike, rreth tre deri në dhjetë centimetra të gjata, me një guaskë (lëkurë) të bardhë ose të gjelbër të zbehtë. Secila përmban tre deri në dhjetë fara të mëdha në formën e topave, të cilat quhen bizele.

Cila është fuqia shëruese e bimës? Bizelet janë një kampion i vërtetë në përmbajtjen e proteinave. Është i pasur me aminoacide të rëndësishme: cistinë, lizinë, acid askorbik, madje përmban karotinë. Për shkak të ekuilibrit të përbërësve aktivë biologjikë dhe ushqimorë, bizelet filluan të konsideroheshin një produkt dietik veçanërisht i vlefshëm (më dukej shumë i rëndësishëm në kohën tonë) për sëmundje të ndryshme.

Pjesët mbitokësore të kësaj bime si infuzion janë të shkëlqyera për problemet e veshkave. Efekti diuretik mund të shpjegohet me rritjen e përmbajtjes së kaliumit në pjesët e tij të gjelbra. Për ulcerat në lëkurë, llapat e miellit të bizeleve ndihmojnë në zbutjen e zonave të inflamuara. Mielli i bizeleve funksionon mirë për tumoret e forta të gjirit.

Kokrrat e bizeleve, të pjekura në nxehtësi të moderuar, të bluara dhe të përziera me një porcion kafeje ciklon, po zëvendësojnë kafenë indiane! Si të përgatisim ilaçe medicinale? U interesova aq shumë për këtë pyetje, saqë rishikova shumë libra me receta të vjetra. Duke gjykuar nga numri i recetave, bizelet kanë vërtet vlerë të madhe, dhe për këtë arsye, nuk gabova kur i zgjodha ato për eksperiment.

Kështu që, duke studiuar me kujdes të gjitha tiparet e bizeles, vendosa të filloj pjesën praktike: përgatit tokën, mbjell bizele, korr, thaj farat, përgatit një nga pjatat medicinale prej tyre, analizon efektin e përdorimit të gjellës.

Pjesa praktike e punës.

I vendosa vetes detyrat e mëposhtme:

Rritni bizele në dy shtretër eksperimentalë, analizoni rezultatet e eksperimentit, krahasoni dy lloje bizele;

Analizoni cilësinë e tokës në çdo vend;

Bëni një përfundim në lidhje me situatën ekologjike në vilë verore;

Nga korrja që rezulton, përgatitni të paktën një pjatë sipas recetave të vjetra, analizoni rezultatet e përdorimit të saj;

Duke kryer eksperimentin, bëra përfundimet e mëposhtme për veten time:

Bizelet janë sheqer dhe guaska.

Ai është marramendës për ndriçimin, veprimin e erërave.

Bizelet mbillen vetëm në tokë të ngrohur mirë.

Lulet e bizeleve janë të ndjeshme ndaj motit të ftohtë.

Për të përshpejtuar rritjen, bizelet duhet të lirohen.

Bizelet janë kapriçioze dhe kërkojnë lotim.

Bizelet e sheqerit kanë nevojë për mbështetje, përndryshe një pjesë e të korrave humbet.

Sa më shpesh të korrni, aq më shumë bëhet.

Ekziston një lidhje e drejtpërdrejtë midis gjendjes së impianteve dhe afërsisë së rrugës.

Bizelet e sheqerit janë më të buta, më të shijshme, por farat prishen më shpejt.

1. Për të reduktuar efektin e gazrave të shkarkimit në rritjen e bimëve, vila duhet të mbrohet nga rruga duke mbjellë pemë.

2. Është më mirë të mbillni bizele më vonë, në tokë të ngrohur mirë.

3. Barërat e këqija duhet të bëhen vetëm pasi lartësia e bimëve të arrijë 2 - 3 cm (do të forcohet sistemi rrënjor).

4. Është mirë që bizelet të ujiten me ujë të ngrohtë.

5. Mbjellja mund të kryhet pa njomjen paraprake të bizeleve.

Puna në ujë

Për disa shekuj, një person ka kërkuar mënyra për të trajtuar sëmundje të ndryshme, duke mos vënë re që disa nga mënyrat janë afër. Kjo do të thotë, për shembull, mund të jetë trajtimi i një sërë sëmundjesh me ujë të shkrirë. Informacioni i parë rreth hidroterapisë gjendet në traktatet e lashta indiane dhe egjiptiane të lashta të shkruara para epokës sonë. Nga Egjipti, metoda e trajtimit u transferua në Greqi nga Pitagora. Ai u transferua nga Greqia në Romë nga mjeku Asklepiadi. Paraardhësit tanë e mbanin ujin e shkrirë nga bora e Epifanisë në kana në rast sëmundjeje.

Aktualisht, hidroterapia përdoret gjerësisht në trajtimin e sëmundjeve të ndryshme, kështu që kjo temë mund të konsiderohet mjaft e rëndësishme dhe interesante.

Fatkeqësisht, tani nuk është aq e lehtë të gjesh një borë të tillë, e cila pas shkrirjes do të bëhej ujë i pijshëm i pastër dhe i shëndetshëm për njerëzit. Nuk është një ilaç në vetvete. Por është uji që siguron vetërregullimin e trupit, përmirëson metabolizmin dhe rrit aktivitetin jetësor të çdo qelize. Kjo mund të shpjegohet me ngjashmërinë e saj në strukturën molekulare me lëngun ndërqelizor. Një ujë i tillë është aktiv, ai do të përthithet nga trupi i njeriut pa asnjë problem. Ka një ngarkesë të caktuar energjie të gëzimit, lehtësisë që njerëzit kanë aq shumë nevojë në dimër. Uji i freskët i shkrirë forcon trupin e njeriut.

Qëllimi i punës sime është të marr ujë të shkrirë dhe të testoj vetitë e tij medicinale.

1. Merrni ujë të shkrirë duke ngrirë.

2. Të studiohen metodat ekzistuese të trajtimit me ujë të shkrirë.

3. Bëni eksperimentin tuaj.

Për të marrë ujë të shkrirë, mund të përdorni disa metoda:

1. Nëse jetoni në mal, mjafton të mblidhni borën, pastaj ta shkrini. Në këtë rast, merret vetëm bora e pastër, e thatë, e rënë së fundmi. Për ta shkrirë, mund të përdorni një kovë smalti, e cila mbyllet me kapak. Për të përshpejtuar procesin, mund ta vendosni kovën në një tas të mbushur me ujë të nxehtë. Në muret e kovës nuk duhet të ketë sediment rrëshirë, por nëse ka, atëherë uji është i papërshtatshëm për konsum. Për të hequr qafe mbeturinat e perimeve, uji filtrohet përmes disa shtresave të garzës. Më pas hidhet në një enë qelqi dhe mbyllet mirë me kapak. Ajo nuk duhet të ketë një jetëgjatësi më shumë se një javë.

2. Uji sillet shpejt në + 94 ... + 96 ° C, domethënë formohen flluska, por uji ende nuk po zien. Më pas hiqeni tiganin nga zjarri dhe ftoheni. Më pas hidhet në një kavanoz dhe ngrihet.

3. Është e nevojshme të derdhni ujë të ftohtë rubineti në një enë plastike. Më pas mbyllet me kapak, më pas vendoset në një shtresë kartoni në ngrirjen e frigoriferit. Kur uji ngrin plotësisht në rreth gjysmën e enës, duhet të hiqni akullin, të hidhni pjesën tjetër. Është në ujë të lëngshëm që të gjitha papastërtitë do të mbeten. Në praktikë, vëllimi i "shëllirës" së hequr mund të jetë nga tridhjetë në shtatëdhjetë e vëllimit të përgjithshëm të ujit të derdhur fillimisht.

Pas vetëm disa eksperimenteve, arrita në përfundimet e mëposhtme:

Uji i shkrirë është vërtet i mirë për shëndetin tuaj;

Trajtimi i ujit të shkrirë është i disponueshëm për të gjithë.

Megjithatë, trajtimi i ujit të shkrirë nuk është një ilaç universal. Ai, si çdo ilaç, ka kundërindikacione.

Nëse ia vlen të përdorni vetitë e ujit të shkrirë në praktikë, varet nga ju.

konkluzioni

Shembujt e mësipërm të hulumtimit të shkollës fillore ilustrojnë strukturën bazë të projektit. Një aktivitet i tillë kontribuon në të menduarit analitik: krahasimi, klasifikimi, përgjithësimi i materialit të mbledhur.

Gjatë aktiviteteve të tilla, fëmijët njihen me metoda të ndryshme kërkimore, zbatojnë aftësitë teorike në kërkimin personal.

Një fëmijë që është i apasionuar pas aktiviteteve të projektit mëson të organizojë kohën e tij personale. Një moment i rëndësishëm i çdo pune projekti është prezantimi i rezultateve të punës së kryer para nxënësve dhe mësuesve të tjerë.

Për ta bërë performancën e tyre të gjallë dhe të paharrueshme, nxënësit e shkollave përdorin në mënyrë aktive teknologjitë e informacionit tashmë në fazën fillestare të arsimit. Mësuesi/ja i njeh ata me rregullat bazë të prezantimit. Ndërsa përgatitet për një prezantim publik me gjetjet e hulumtimit, fëmija mëson të kapërcejë frikën nga audienca.

Përveç kësaj, formohet një kulturë e të folurit, e cila do ta ndihmojë studentin në shkollimin e tij të ardhshëm. Në shkollën fillore, aktivitetet kërkimore kryhen sipas një algoritmi specifik. Së pari, zgjidhet një temë. Më pas përcaktohen qëllimi dhe objektivat e studimit. Më pas, paraqitet një hipotezë për punë.

Pas kryerjes së një rishikimi letrar (njohja me libra të ndryshëm), fëmija zgjedh një teori, zgjedh një metodologji për kryerjen e eksperimenteve dhe eksperimenteve të tij. Cilat janë kushtet themelore për formimin e aftësive kërkimore te nxënësit e shkollave të vogla?

Është e rëndësishme të jesh sistematik, i motivuar, sistematik, autoriteti i mësuesit, mjedisi psikologjik, duke marrë parasysh karakteristikat individuale dhe moshore të nxënësit.

Standardet federale arsimore të gjeneratës së dytë presupozojnë formimin e katër blloqeve të aftësive që do t'i nevojiten një studenti në aktivitetet e projektit.

Aftësitë organizative përfshijnë organizimin e një vendi pune, hartimin e një plani aktivitetesh.

Aftësitë e planit të kërkimit përfshijnë zgjedhjen e një teme, vendosjen e një qëllimi, zgjedhjen e një metode kërkimi, gjetjen e informacionit të nevojshëm.

Fëmija mëson të zgjedhë nga një vëllim i madh vetëm atë material që lidhet drejtpërdrejt me kërkimin e tij.

Blloku i katërt përfshin përvetësimin e aftësive në prezantimin e punës suaj. Studenti njihet me format e demonstrimit të rezultateve të marra, studion kërkesat për fjalimin e folësit, opsionin e paraqitjes së rezultateve të punës.

Për të kryer veprimtari propedeutike, mësuesi përdor një qasje heuristike, problematike ndaj procesit arsimor.

Gjatë klasave të tilla, fëmijët mësojnë të identifikojnë një problem, të përcaktojnë një algoritëm veprimesh që synojnë zgjidhjen e tij. Është mësimi i bazuar në problem ai që u mundëson mësuesve të shkollave fillore të angazhojnë nxënësit e tyre në kërkime.

PORTAL PËR FËMIJË, PRINDËRI DHE MËSUES

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project/9582.html

SEKSIONI "PROJEKTI PËR FËMIJË"

"Lule misri!"

Margarita është një vajzë shumë gazmore dhe e qeshur. I pëlqen të pikturojë me gouache dhe shkumësa dylli. Margarita di shumë poezi dhe këndon këngë.

Projekti i kushteve të rritjes së lulediellit

Dasha zbuloi se në cilat kushte mund të rritet një filiz luledielli. Dasha përgatiti material për mbjelljen e farave në vendin e kopshtit dhe e kreu eksperimentin në shtëpi.

Projekti i Sapunit të Vitaminës

Dasha dhe nëna e saj bënin sapun në shtëpi.

Projekti "Gjilpëra - Magjistar"

Nëse nuk do të kishte qëndisje me fjongo, produktet do të ishin të mërzitshme dhe nuk do të kishin një pamje unike.

Projekti "A ka një burrë bisht?"

Duke lexuar një libër për përfaqësuesit e botës së kafshëve, pyesja veten pse një person nuk ka bisht? Doja ta kuptoja këtë çështje dhe bëra një kërkim me temën "A ka njeriu bisht?"

Projekti "derrat gini"

Projekti përmban informacion mbi zbutjen, mbajtjen, kujdesin dhe ushqimin e derrave të gini.

Projekti "Si mësova të shqiptoj tingullin [R]"

Ky projekt u realizua nga një fëmijë i cili u përball me problemin e shkeljes së shqiptimit të tingullit. Projekti përshkruan punën për vendosjen dhe automatizimin e tingujve [P] dhe [P "].

Ruaj një projekt peme

Një projekt kërkimor se si mund të përdorni letrën e mbeturinave, të krijoni letër në shtëpi, duke kontribuar kështu në ruajtjen e pyjeve.

Projekti "Pylli i vjeshtës në ujë"

Ju gjithashtu mund të bëni zbulimet tuaja të para në vizatimin e zakonshëm, për shembull, në kërkimin e një zgjidhjeje artistike jo standarde për imazhin e objekteve në ujë.

Projekti "Pista e parë e skive"

Zbulimi i parë mund të jetë i ndryshëm. Sot ndaj përvojën time të hapjes së pistës së parë të skive në një pyll të vërtetë nga parashkollorët.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html

Projekti i Botës Nënujore

Në veprimtarinë vizuale zhvillohet krijimtaria e fëmijës: fëmijët krijojnë vepra sipas një koncepti individual, duke eksperimentuar me materiale vizuale jo tradicionale.

Metoda e kafazit të rritjes së trangujve

Metoda e sixhadesë ju lejon të merrni një rendiment më të lartë të trangujve, të zgjasni sezonin e frutave të kësaj kulture dhe të rrisni konsumin e perimeve të freskëta, të cilat janë më të dobishme për shëndetin.

Projekti i Suksesit të Madh të Njeriut të Vogël

Punimi paraqet një analizë të problemit të rritjes me shembullin e heronjve të letërsisë për fëmijë, epikës, shkencëtarëve të suksesshëm, artit, të cilët demonstrojnë mospërputhjen e stereotipit se suksesi dhe rritja e lartë shkojnë paralelisht.

Projekti “Amuletë. Kthehu tek rrënjët"

Aktivitetet e projektit për studimin dhe prodhimin e amuleteve si një mënyrë për të ndihmuar fëmijët të kapërcejnë frikën.

Projekti i qumështit dhe produkteve të qumështit

Qëllimi i projektit: të pasurojë njohuritë e fëmijëve për qumështin si një produkt i vlefshëm dhe i dobishëm për rritjen e trupit të fëmijës.

Sekretet e Projektit të Ujit

Një projekt informativ, interesant që ndihmon për të kuptuar më mirë vetitë e ujit. Është një material i mrekullueshëm shtesë për mësimet e botës përreth dhe për punë jashtëshkollore.

Projekti "Lulja e Parë e Pranverës"

Zymbyl është një lule me bukuri të pazakontë, më së shumti tërhoqi vëmendjen e fëmijëve dhe më pas fëmijët donin të mësonin më shumë për këtë lule, për origjinën dhe kushtet e rritjes së saj.

Projekti "Hetimet me Sherlock Holmes"

Eksperimentet janë gjithmonë kurioze për fëmijën. Prandaj, kam kënaqësinë të përfshij eksperimente të ndryshme të vogla në mësimet e "Zanimatika". Dhe një herë u interesuam se si kapin një kriminel!

Si ndikon uji mineral dhe uji i rubinetit në rritjen e një lule Kalanchoe

Për të studiuar ndikimin e rubinetit dhe ujit mineral "Tassai" në rritjen e luleve Kalanchoe. Krahasoni rritjen e një lule Kalanchoe pas ujitjes me rubinet dhe ujë mineral.

Projekti "Lodra jo standarde"

Lodrat jo standarde janë bërë nga materiale të mbeturinave, shtesa dhe tekstile. Lodra të tilla zhvillojnë imagjinatën, kontribuojnë në kërkimin e zgjidhjeve të pazakonta në prodhimin e tyre.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=10

Projekti "Çamçakëzi: përfitim ose dëm"

Çamçakëz. Çfarë ka më shumë në të: përfitim apo dëm? Unë ia kushtova punën time kësaj, duke studiuar historinë e origjinës, përbërjen dhe vetitë e çamçakëzit.

Projekti “Lojërat në oborr. E shkuara dhe e tashmja"

Komunikimi i drejtpërdrejtë me bashkëmoshatarët, lojërat në oborr i përkasin së shkuarës. Ndaj lindi nevoja urgjente për t'i kthyer fëmijët në gëzimin e këtyre lojërave, duke respektuar ekuilibrat dhe normat e përdorimit të masmedias moderne.

Projekti "Si të dekoroj një pemë?"

Çdo vit në Vitin e Ri ata dekorojnë një pemë të Krishtlindjes, dhe pemët e thuprës fillojnë të vishen me veshjen e tyre të gjelbër vetëm në pranverë. Si mund të dekoroni një pemë thupër në dimër? Epo, sigurisht, me kurora shumëngjyrëshe!

Projekti "Ylberi është gëzim"

Në këtë projekt, ne ekzaminuam ylberin nga të gjitha anët, bëmë eksperimente dhe arritëm në përfundimin se ylberi sjell gëzim.

Projekti "Zonja e Hekurt e Parisit"

“Ajo i ka kaluar të 90-at për një kohë të gjatë, por duket më e re dhe e mban veten krejtësisht të drejtë. ... Ajo nuk është shumë tërheqëse. Disa madje pretendojnë se është e shëmtuar, por ende jeta pa të do të ishte pak më ndryshe." Për kë e kam fjalën?

Projekti "Pse është babai kaq i rëndësishëm?"

Fëmijët kanë nevojë për baba. Është e rëndësishme për ta që babai i tyre të luajë me ta, të lexojë, të ecë. Le të jetë peshkim, shëtitje ose ndonjë lloj loje, në mënyrë që fëmija të thotë: "Por unë jam gjithmonë me babin tim ...".

Projekti i Hënës dhe Deteve

Një herë, kur hëna në qiell ishte e plotë, vura re se kishte disa pika në të. Pyesja veten se çfarë mund të ishte? Dhe doja të dija më shumë për këtë.

Projekti i laboratorit të kuzhinës

Një projekt në të cilin një student kërkon pyetjen se si është një kuzhinë si një laborator kimik.

Projekti "Magjistare-miell"

Projekti shqyrton pyetjen se çfarë mielli mund të përdoret për të bërë një shumëllojshmëri produktesh: ëmbëlsira, produkte buke dhe shumë më tepër.

Projekti krijues "Gingerbread for my city"

Imagjinova se do të isha një sipërmarrës, duke organizuar biznesin tim në qytetin tim të lindjes në Kogalym për prodhimin e bukës me xhenxhefil suvenir.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=20

Projekti "Çfarë është bora?"

Një herë, gjatë një ekskursioni, ne vëzhguam borën, shikuam fijet e borës dhe pyesja veten se çfarë është bora, si formohet, çfarë karakteristikash ka bora. Kështu që doja të eksploroja borën.

Projekti i ninullave

Kohët e fundit në familjen tonë ndodhi një ngjarje e gëzueshme: lindi kushëriri im. Vura re se sa shumë i pëlqente të binte në gjumë duke dëgjuar ninullat. Isha kureshtar: pse quhen kështu këto këngë, çfarë janë ninullat, si ndryshojnë nga këngët e tjera? Kështu lindi tema e kërkimit tim.

Projekti i Mbarështimit të Yjeve të Kavalierëve

Punimi paraqet një eksperiment mbi rritjen e farave të hippeastrum për mbarështimin e këtij lloji të bimëve të brendshme.

Projekti më i popullarizuar i pemëve

Në mësimin e historisë lokale, djemtë në klasën tonë dhe unë bëmë një mini-hulumtim, gjatë të cilit u numëruan pemët rreth shkollës sonë. Pyesja veten se cila është pema më e njohur në fshatin tonë dhe pse?

Projekti "Fëmijëria ime"

Projekti i kushtohet këndit të lojërave, i cili po shembet para syve të një fëmije shtatë vjeçar. Autori i projektit mendon se çfarë mund të bëhet për të shpëtuar oborrin dhe fëmijërinë e tij.

Projekti kërkimor "Labirinthet"

Qëllimi i projektit: të provojë mundësinë e daljes nga çdo labirint.

Zogjtë në Projektin Feeder

Në programin e projektit është planifikuar të vëzhgohen zogjtë që vijnë në ushqyes për të gjurmuar veçoritë e sjelljes së shpendëve dhe të ushqyerit e tyre.

Projekti "Nevoja për shpikje është dinak"

Studimi i njësive frazeologjike që mësuesit përdorin në punën me fëmijët dhe zbulimi i kuptimit të kuptimeve të tyre nga studentët.

Projekti "Leximi si bazë për zhvillimin e nxënësve të shkollave fillore"

Punimi paraqet informacion për veçoritë e leximit të nxënësve të shkollave fillore të shkollës moderne.

Projekti "Karikaturat: çfarë është?"

Unë, si të gjithë fëmijët, më pëlqen të shikoj filma vizatimorë. Doja të provoja veten si karikaturist.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=400

Projekti "Ballonat janë argëtuese dhe të dobishme!"

Puna kërkimore për efektin e balonave në ushtrimet e frymëmarrjes në shëndetin e fëmijëve, në rritjen e kapacitetit jetësor të mushkërive.

Projekti "Altai në kohë dhe fate: Takime me pilot-kozmonautë"

Puna kërkimore i kushtohet kozmonautëve të cilët ishin mysafirë të shkollës së mesme nr. 38 në Barnaul në vite të ndryshme.

Projekti Afgan Ditari

Vepra u kushtohet djemve të viteve '80, maturantët e shkollës së mesme nr. 38 në Barnaul, të cilët kryen detyrën e tyre ndërkombëtare në Afganistan.

Projekti "Matryoshka - lodra e preferuar ruse"

Qëllimi i hulumtimit: të krijohet një përbërje dekorative nga kukullat e folezuara duke përdorur teknikën e inkasimit të kashtës.

Projekti "Shpërndarja dhe përdorimi i fjalëve përshëndetëse në Rusisht"

Puna i kushtohet fjalëve të përshëndetjes që përdoren në shoqërinë moderne. Në veçanti, konsiderohen ato përshëndetje që përdoren nga nxënësit e klasës së 5-të.

Puna kërkimore "Shenjtori i Zotit"

Unë besoj se bleta quhet “shenjtore e Zotit”, sepse me urdhër të Zotit, krijuesit të natyrës, i sjell dobi natyrës përreth.

Projekti "Bashkëqyteti ynë: artisti Fyodor Semyonovich Torkhov"

F.S. Torkhov është një artist i njohur bashkëkohor i njohur në vendin tonë dhe jashtë saj. Një mik i madh i Mongolisë, të cilën ai e konsideron një atdhe të dytë. Figurë publike.

Projekti "Skulptori Sergei Gennadievich Mozgovoy"

Puna i kushtohet skulptorit modern Altai Sergei Mozgovoy, i cili është i angazhuar në plastikë rrënjë, akull dhe skulptura parku.

Eksplorimi i skulpturave të bëra vetë në terrenet e lojërave

Prezantimi i monitorimit mjedisor social të këndeve të lojërave. Në këtë projekt u hetuan dhe u fotografuan disa kënde lojërash të një mikrodistrikti.

Fjalori i teksteve të dashurisë së poetëve rusë

Duke lexuar poezi për dashurinë e poetëve të ndryshëm, dikur mendova, por a kanë ndryshuar këto poezi ndër shekuj? Dhe kështu lindi ideja e projektit tim.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=410

Nga erdhi buka?

Ky projekt i vendos vetes një detyrë orientimi në karrierë: njohjen e njerëzve me profesione të ndryshme që lidhen me prodhimin e bukës.

Projekti "A janë të gjithë kosit të dobishëm?"

Tashmë ka shumë kos në shitje: Danone, Campina, Erman etj. Prandaj, u përballëm me një problem: si të zgjedhim kosin e duhur në mënyrë që të jetë i dobishëm për trupin tonë?

Projekti "Lojërat kompjuterike - të mira apo të këqija?"

Shumica e nxënësve kalojnë shumë kohë para kompjuterit, ai është pjesë përbërëse e jetës së tyre, por jo të gjithë e dinë se cilat rregulla duhet të ndiqen për të ruajtur shëndetin e tyre.

Projekti: "Kukulla është një lodër popullore"

Qëllimi i hulumtimit: të zgjojë interesin e fëmijëve për kulturën popullore ruse. Bëni amuleta dhe luani kukulla.

Projekti "Problemi i shfrytëzimit të mbetjeve të ngurta shtëpiake"

Pyesja veten se ku duhet t'i hedhin njerëzit mbeturinat, si t'i riciklojnë ato dhe si ta bëjnë fshatin tonë më të pastër. Kështu që vendosa të bëj kërkimin tim.

Projekti kërkimor "Ngjyra dhe fëmijët"

Kjo punë u krye për të studiuar ndikimin e modelit të ngjyrave të ambienteve të një institucioni arsimor në gjendjen shpirtërore, sjelljen dhe mësimin e nxënësve të shkollës.

Projekti "Scrapbooking është një hobi i bukur".

Scrapbooking është një fjalë kaq e panjohur. Vendosa të zbuloja gjithçka rreth tij dhe t'u tregoja të gjithëve. Puna ime kërkimore ka të bëjë me krijimin e një albumi fotografik të bërë vetë.

Projekti "A ndikon pasta e dhëmbëve në forcën e dhëmbëve?"

Në këtë projekt hulumtohet ndikimi i pastës së dhëmbëve në forcën e dhëmbëve, kryhen eksperimente dhe vëzhgime, si rezultat i të cilave nxirren përfundime.

Projekti Roli i Traditave në Familjen time

Qëllimi i punës sime: të zbuloj rolin e traditave në formimin e një familjeje të fortë dhe miqësore.

Projekti "Parajsa Snowball"

Të rriturit dhe fëmijët e duan akulloren. Isha kurioz të dija se kur u shfaq akullorja, nëse është e shëndetshme.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=380

Projekti "Pse Duremar ka nevojë për shushunjat?"

Kur lexuam përrallën e A. Tolstoit "Çelësi i Artë ose aventura e Buratinos", pyetëm veten pse Duremar shiste shushunjat dhe ishim të sigurt se ato ishin medicinale. Ne ishim të interesuar për këtë dhe vendosëm të mësojmë më shumë rreth tyre.

Projekti "Mënyra e jetës së kafshëve në dimër dhe ndërveprimi i tyre me vetitë e borës"

Në këtë punim, parashtrohet një hipotezë se disa veti të borës kanë një ndikim të madh te kafshët në dimër.

Projekti Misteri i Mështeknës së Vjetër

Puna kërkimore i kushtohet studimit të mënyrave të ndryshme të përcaktimit të moshës së thuprës dhe zbatimit të tyre në praktikë.

Projekti i Frymës së Gjetheve

Qëllimi i projektit: të zbuloni se nga cila anë e gjethes hyn ajri në bimë.

Projekti "Macja është një kafshë shtëpiake"

Qëllimi i punës sime ishte të na edukojë dhe edukojë ne në mënyrë që t'i duam dhe mbrojmë me të vërtetë kafshët.

Projekti "Ndikimi i një magneti në zhvillimin e bimëve të brendshme"

Qëllimi i studimit: për të zbuluar nëse një magnet ndikon në zhvillimin e bimëve dhe në çfarë mënyre.

Puna është një analizë e thellë krahasuese e teknologjive të gdhendjes në fusha të ndryshme: gatim, sport, parukeri etj.

Projekti "Imazhi i dragoit në letërsinë për fëmijë"

Krijesat mitike më të famshme dhe më të njohura janë dragonjtë. Në punën time vendosa t'ju tregoj se çfarë janë dragonjtë dhe në cilat grupe ndahen.

Projekti: Meteoqendra "Narodnye omen" informon ...

Punimi trajton problemin e besueshmërisë së shenjave popullore të motit në klimën moderne. Ka natyrë ndërdisiplinore (përpiluese) dhe eksperimentale. Përmban informacion për dukuritë natyrore, historinë e paraardhësve, folklorin, traditat popullore, sekretet e aftësisë së familjes në parashikimin e motit.

Studimi i modelit të ekranit dhe lëvizjes së kupës në Logo Worlds

Në këtë punim u gjetën në mënyrë eksperimentale koordinatat e breshkës në kufijtë e zonës fushore. Është vërtetuar se fusha, në këto rreshta, ka formën e një drejtkëndëshi dhe përfaqëson një sistem koordinativ drejtkëndor. Dhe ekrani në të cilin lëviz breshka, jashtë drejtkëndëshit, është një torus. Përpiluar programe lojërash për psikologun.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=370

Projekti Këngët e Fitores

Objekti i hulumtimit ishin këngët e periudhës së Luftës së Madhe Patriotike. Produkti i projektit i punës sonë është krijimi i një albumi multimedial "Këngët e Fitores".

Çfarë përcakton "ngjitshmërinë" e bojës dhe ngjyrave në pëlhurë dhe letër.

Puna kërkimore afatgjatë bazohet në alternimin e pjesëve praktike (7 eksperimente) dhe teorike.

Ku shkojnë mbeturinat?

Gjatë hulumtimit kryhen eksperimente dhe eksperimente mbi përpunimin e mbetjeve. Puna është krijuar për të nxitur kulturën ekologjike midis studentëve të rinj.

Projekti "A është e mundur të rriten fasule në vjeshtë?"

Në ekskursion, vumë re se me fillimin e vjeshtës, të gjitha pjesët tokësore të bimëve barishtore vdesin. Kështu përgatiten bimët për dimër. Lind pyetja: "A është e mundur të krijohen artificialisht kushte në klasë për rritjen dhe zhvillimin e bimëve barishtore në vjeshtë?"

Projekti Pse anijet nuk fundosen

Puna mund të përdoret në mësimet e botës përreth dhe të fizikës. Autori vërteton ligjin e Arkimedit në një mënyrë logjike, të arritshme dhe të bazuar mirë.

Projekti "Mësuesi modern dhe roli i tij në shoqëri"

Në punën time do të përpiqem të mësoj më shumë për këtë profesion: kush është mësuesi? Kur u shfaq? Cilët ishin mësuesit më parë dhe çfarë janë ata tani? Dhe tregoni bashkëmoshatarëve tuaj për këtë.

Projekti "Zhargon i të rinjve në fjalimin e nxënësve modernë"

Vëzhgova fjalimin e studentëve në klasën time për të identifikuar veçoritë e komunikimit të të folurit midis studentëve. Hartoi një fjalor me fjalë tipike dhe të përdorura të nxënësve të klasës 4.

Projekti "Çfarë tërheq një magnet?"

Në këtë punë, është kryer një kontroll eksperimental i disa prej vetive të magnetit.

Projekti "Rrënjosja e prerjeve të një bime thupër shtëpie"

Qëllimi i projektit: të zbuloni dhe kontrolloni se në cilat kushte kërcelli i thuprës do të zërë rrënjë shpejt.

Projekti "Marrëdhënia me qytetin e lindjes: Perm dhe Yekaterinburg"

Analizë krahasuese e Perm dhe Yekaterinburg në shembullin e qëndrimit ndaj vendlindjes së banorëve të të dy qyteteve.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=360

Projekti "Pse njerëzve u pëlqen të udhëtojnë?"

Unë dhe familja ime me të vërtetë na pëlqen të udhëtojmë. Kemi qenë në vende të ndryshme, kemi vizituar shumë qytete të Atdheut tonë. Doja të dija: pse njerëzve u pëlqen të udhëtojnë?

Projekti "AVZ gjatë Luftës së Madhe Patriotike"

Ne jemi të interesuar të mësojmë historinë e qytetit tonë. Gjatë luftës, në territorin e saj kishte një fabrikë në vendin ku ndodhet AVZ. Prandaj, ne zgjodhëm temën "AVZ gjatë Luftës së Madhe Patriotike".

Projekti "Si të kursejmë ujin"

Në mësimet e mia për botën rreth meje, kam dëgjuar se ka vetëm 3% ujë të freskët në botë. Më pas vendosa të zbuloj se si mund ta kurseni ujin dhe të mësoj se si ta përdorni me kujdes.

Projekti "Si jetojnë bimët?"

Bota bimore është shumë e larmishme. Çfarë duhet që një bimë të jetojë? Cila është marrëdhënia midis florës dhe faunës? Projekti ynë do t'ju tregojë për këtë.

Projekti "Trashëgimia e harruar e Uraleve. Historia e një ekskursioni”.

Eksplorimi i disa kishave ortodokse të braktisura në rajonin e Sverdlovsk.

Projekti "Çfarë është lumturia?"

Shumë shpesh ata shkruajnë fjalët e mëposhtme: "Të uroj lumturi!" ose "Ji i lumtur!" Në punën time kërkimore, vendosa të zbuloj se çfarë është lumturia dhe çfarë do të thotë fjala "lumturi".

Projekti "Kush e bën mjaltin gabim?"

Kjo punë mund të përdoret si një udhëzues praktik për të kontrolluar cilësinë e mjaltit.

Projekti "Agresioni i të folurit të nxënësve të shkollave fillore ose disa sekrete fjalësh"

Ne menduam: pse njerëzit i thonë fjalë lënduese njëri-tjetrit dhe a është e mundur të rregullohet situata?

Projekti "Heroi rus: mishërimi i ëndrrës sime"

Vepra "Heroi rus: mishërimi i ëndrrës sime" i kushtohet krijimit të imazhit të heroit rus bazuar në studimin e veprave të letërsisë dhe artit.

Projekti i baterive të frutave dhe perimeve

Ky punim paraqet një studim të frutave dhe perimeve si burime të mundshme kimike të energjisë elektrike, si dhe shqyrton zbatimin e tyre praktik.

Projekti i bimëve dhe dritave

Çfarë roli luan drita në jetën e bimëve? Si ndikon në bimë? Ku duhet të vendosen bimët për të qenë të bukura? U përpoqa të gjeja përgjigje për këto pyetje.

Projekti "Fjalët e vjetëruara në tregimin e Pushkinit"

Pse heronjtë e Pushkinit flasin kaq çuditshëm? Vetëm unë nuk i kuptoj këto fjalë? Dhe më e rëndësishmja, pse Pushkin i përdori ato në punën e tij? Kështu lindi projekti im kërkimor.

Pse fluturojnë zogjtë?

Më pëlqejnë vërtet kafshët, shikoj shfaqje televizive për to, lexoj libra, shqetësohem me to. Pranë Shtëpisë së Kulturës ka shumë pëllumba dhe shpesh i shikoj. Ndonjëherë pëllumbat fluturojnë lart në çatinë e një ndërtese. Si e bëjnë këtë? Pyesja veten se çfarë i ndihmon zogjtë të fluturojnë. Kjo është gjëegjëza që doja të zgjidhja.

Pse po notojnë retë?

Një ditë e qetë, asnjë gjethe e vetme nuk lëviz, dhe retë lart në qiell për disa arsye nuk qëndrojnë ende, por notojnë. Në fund të fundit, nuk ka erë, pse retë notojnë?

Puna kërkimore “Tektonike. çfarë është?"

Unë studioj në një studio kërcimi modern dhe doja të dija nga e ka origjinën drejtimi tektonik?

Projekti për mysafirë të paftuar

Në vjeshtën e vitit 2010, arinjtë erdhën në qytetin tonë. Ata u gjetën pranë koshave të plehrave dhe u vranë. Pse erdhën arinjtë në qytet? Pse i vranë njerëzit? Isha i shqetësuar për këtë problem dhe vendosa ta hetoja në projektin tim.

Projekti i Formateve të Grafikës Raster

Gjatë projektit, u njoha me burimet teknike të një kompjuteri të nevojshëm për të punuar me grafikë raster.

Projekti "Trashëgimia kulturore e familjes sime"

Qëllimi i projektit: ruajtja e trashëgimisë kulturore të familjes sime dhe transferimi i saj tek brezat e ardhshëm.

Projekti "Për nënat tona në një ditë pranvere"

Çfarë t'u dhurojmë nënave në 8 Mars, si t'i kënaqim ato? Siç thotë poezia e famshme, “E di që nëna ime i do karafilat dhe jargavanët. Por në mars nuk ka jargavan, nuk mund të marrësh një karafil ... ". Dhe pastaj fëmijët vendosën të rritnin lule.

Projekti "Çfarë di unë për historinë e eksplorimit të hapësirës?"

Projekti është përgatitur nga një grup nxënësish të klasës së dytë mbi problemin e ndërgjegjësimit të përgjithshëm të nxënësve të shkollave fillore për çështjen e eksplorimit të hapësirës.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=340

Projekti "Një përrallë është një gënjeshtër, por ka një aluzion në të ..."

Çdo përrallë na mëson diçka. Thjesht duhet ta shikoni nga afër dhe ta dëgjoni. Qëllimi i punës: të gjurmojë se si populli rus, përmes përrallave, i mësoi fëmijët të lidhen me të moshuarit.

Projekti "Matematika në kuzhinë"

Projekti "Ku udhëtuan Chuk dhe Gek?"

Vepra e Arkady Gaidar "Chuk dhe Gek" fillon me fjalët: "Një burrë jetonte në pyllin afër Maleve Blu". Por ku janë këto Bjeshkë Blu? Ku shkuan heronjtë? Përgjigja për këtë pyetje nuk u gjet as në hartë dhe as në internet.

Projekti: "Ne, natyra dhe shëndeti ynë"

Qëllimi i projektit: Të mbledhë sekretet, mënyrat e ruajtjes dhe forcimit të shëndetit në “shportën e shëndetit”.

Myku është pjesë e jetës në Tokë

Qëllimi i projektit: studim teorik dhe eksperimental i mykut si strukturë biologjike.

Projekti "Pse flluskat e sapunit janë të rrumbullakëta?"

Pse flluskat e sapunit janë të rrumbullakëta? Ndoshta nëse përdorni një kornizë teli në formën e një kubi ose një trekëndëshi për të fryrë flluskën, ju merrni një flluskë të një forme tjetër? Konsideroni...

Projekti "Fitorja e gjyshit - Fitorja ime!"

Secila familje ka historinë e saj të vogël të luftës, dhe ne duhet të mësojmë sa më shumë që të jetë e mundur për veprën e gjyshërve dhe stërgjyshërve tanë - mbrojtësit e lavdishëm të Atdheut!

Projekti "Si lind një çizme me ndjesi?"

U bë interesante për mua të zbuloja se si një tufë e zakonshme leshi shndërrohet në një çizme të ndjerë dhe nëse është e mundur të bësh çizme me ndjesi në shtëpi.

Projekti "Matematika dhe Muzika"

Çfarë lidhje mund të ketë mes matematikës, mbretëreshës së mençur të të gjitha shkencave, dhe muzikës? Unë propozoj të gjejmë përgjigje për këto pyetje, për të vërtetuar se ekziston një lidhje midis muzikës dhe matematikës.

Projekti "Dillimi në rajonin e Moskës"

Si rezultat i vëzhgimit dhe kërkimit, studenti merr një ide për zogun. Përcakton habitatin, kushtet e jetesës së dyllit në vendin e tij të lindjes. Zbulon se çfarë i kërcënon zogjtë në dimër pranë Moskës.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=330

Projekti "A është e mundur të humbni peshë në 10 ditë?"

Kjo punë ka të bëjë me humbjen efektive të peshës prej 3-4 kg në 10 ditë pa dëmtuar trupin e fëmijës.

Projekti "Kjo është një magjistare - uji ynë"

Së bashku me fëmijët, ne studiojmë vetitë e ujit, mësojmë të mbrojmë burimet ujore, kryejmë eksperimente praktike për të studiuar vetitë e ujit.

Projekti "Bota e një fëmije: një vështrim në kohë"

Gjatë mësimeve të muzikës, shpesh interpretoheshin pjesë nga "Albumi për fëmijë" nga P.I. Çajkovski. Duke dëgjuar muzikën, pyesja veten: a janë të ngjashme interesat e fëmijëve të kohës së Çajkovskit dhe atyre të bashkëmoshatarëve të mi. Puna ime është e përkushtuar për të gjetur një përgjigje për këtë pyetje.

E gjithë e vërteta rreth projektit të çokollatës

Çokollata është një delikatesë jo vetëm për fëmijët, por edhe për të rriturit. Por pak e dinë se si dhe ku u shfaq, për përfitimet dhe dëmet e tij.

Projekti "A duhet të jetë e pastër një pallto dëbore?"

Qëllimi i projektit: të studiojë vetitë e bimëve të mbirë në ujëra të ndryshëm të shkrirë.

Projekti "Stërgjyshi im"

Unë dua që shumë të dinë se çfarë stërgjysh të mrekullueshëm kam pasur, që ai kaloi gjithë luftën dhe bëri shumë bëma duke mbrojtur Atdheun.

Projekti "Familja - një grimcë e hapësirës"

Autori e krahason jetën e njeriut me strukturën e Universit, duke marrë për bazë jetën e yjeve dhe jetën e një personi në familje. Rezulton se jo vetëm jeta njerëzore është rregulluar sipas të njëjtave ligje, por e gjithë bota - Universi ynë.

Projekti "Një histori e vogël për familjen time të madhe"

Unë jetoj në një fshat të vogël kozak. Doja shumë të dija historinë e familjes sime dhe se si gjetëm një atdhe të ri, ku gjeta miq të mirë dhe gjeta lumturinë.

Projekti "Çfarë është nxirja dhe a është e mirë për një person?"

Qëllimi i hulumtimit tim: të zbuloj pse shfaqen djegiet nga dielli dhe nëse janë të mira për trupin e njeriut.

Projekti "A ngroh palltoja e leshit?"

Në këtë punë, u krye një eksperiment për të krahasuar përçueshmërinë termike të pëlhurave dhe materialeve të ndryshme. Është treguar se rrobat më të ngrohta janë bërë nga Down dhe Wool.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=320

Projekti "Suvenir i Vitit të Ri"

Projekti përshkruan punën e fëmijës për të bërë një dhuratë me duart e veta për festën e Vitit të Ri duke përdorur teknikën kusudama.

Projekti "Metamorfozat e Ladybug"

Në gjethet e qershisë së shpendëve, pashë larvat e mollëkuqes. Ajo u befasua që fëmijët ishin krejtësisht të ndryshëm nga prindërit e tyre dhe vendosi të shikonte transformimin e tyre.

Projekti "Qendosje për shpirtin"

Vendosa të hetoj në detaje të gjithë procesin e qëndistarisë, fazat, materialet e saj, për t'u njohur me historinë e origjinës së saj.

Projekti "Përralla ruse dhe tregime japoneze"

Qëllimi i studimit: të zbuloni nëse përrallat ruse dhe japoneze janë të ngjashme?

Projekti "Korbat gri në qytet"

Në këtë punë, unë përshkrova vëzhgimet e mia të sorrave gri gjatë ndërtimit të folesë së tyre.

Projekti i bankës së derrkucëve të vitaminave

Duke ditur që perimet dhe frutat janë burimi kryesor i vitaminave, supozojmë se nëse i përfshini rregullisht në dietë, numri i fëmijëve të sëmurë do të ulet.

"Një skulptor i talentuar është krenaria e qytetit tonë"

Mësova se në qytetin tonë Frolovë jeton një skulptor i vërtetë. Jam krenare që jetojmë në të njëjtin qytet dhe gjithashtu ëndërroj të bëhem një skulptor i vërtetë.

Projekti "Legjenda e gjallë e luftës"

Ka shumë vende të paharrueshme në qytetin e Frolovës që tregojnë për pjesëmarrjen e popullit sovjetik në Luftën e Madhe Patriotike, për bëmat e tyre. Vendosa të takohesha me një pjesëmarrëse në luftë, Maria Alexandrovna Kostina.

Projekti për faktorët e rritjes së tulipanëve

Për të kënaqur të dashurit, për t'i bërë një dhuratë në dimër, vendosëm të mbjellim lule në një tenxhere në një grup, duke rritur një dhuratë me duart tona.

Projekti "Zogjtë dimërues të rajonit tonë"

Nëse ndryshojmë kushtet e jetesës së zogjve në dimër, atëherë ndoshta jo të gjithë zogjtë shtegtarë do të fluturojnë në rajone më të ngrohta? Në fund të fundit, zogjtë dimërues janë zogj që mund të përshtaten me kushte të ndryshme.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=300

Projekti i misterit të tastierës

Pse janë vendosur tastet në tastierë në këtë mënyrë? Qëllimi i hulumtimit tim është të identifikoj parametrat që ndikojnë në shpejtësinë e shtypjes në tastierë.

Projekti "Trajnimi i minjve dekorativë"

Artikulli shqyrton çështjen e trajnimit të brejtësve, në varësi të temperamentit dhe karakterit. Suksesi i zbutjes së minjve varet nga marrëdhënia e tyre me njerëzit.

Projekti "Pse dhia jep qumësht?"

Puna është vëzhgimi i dhive të oborrit personal. Qëllimi i projektit: të zbuloni pse jo të gjitha dhitë japin qumësht dhe si të kujdeseni siç duhet për to.

Projekti Sekreti i Ujit me Sode

I dëgjojmë shpesh këto fjalë nga prindërit tanë: “Soda është e dëmshme, nuk mund ta pish”. Pse dyqanet shesin ujë të gazuar? Vendosa të kontrolloj nëse soda është me të vërtetë e dëmshme.

Projekti i bimëve grabitqare

Kohët e fundit kam mësuar se ka bimë në tokë që kanë zgjedhur një mënyrë të mahnitshme për të marrë lëndë ushqyese. Ata kapin dhe tresin insektet. Bimë të tilla quhen bimë grabitqare.

Projekti "Ngjyrat në jetën tonë"

Bojrat zënë një vend të madh në jetën tonë. Pa bojëra, bota jonë do të ishte gri, kështu që njerëzit janë përpjekur gjithmonë të gjejnë një mënyrë për të dekoruar realitetin.

Projekti "Për çfarë do t'ju tregojë një pikë uji"

Aktualisht, problemet e mungesës së ujit të pastër të pastër janë shumë të mprehta. A mendojmë shpesh se çfarë lloj uji pimë? Shëndeti i njerëzve varet nga cilësia e ujit.

Projekti "Fenomeni i gjeotropizmit në jetën e bimëve"

Puna kërkimore synon të vërtetojë hipotezën: mbjellja e saktë e farave (me rrënjë poshtë) do të japë fidane të shpejta dhe të shëndetshme.

Projekti i Manifestimit të Emocioneve me Papagall

Papagalli zë një vend të veçantë midis kafshëve shtëpiake. Sjellja e një papagalli varet nga gjendja e tij emocionale dhe ai i shpreh emocionet e tij në mënyra të ndryshme.

Projekti "Pse sytë e një mace shkëlqejnë në errësirë?"

Zgjodha këtë temë sepse e dua shumë macen time dhe më pëlqen ta shikoj atë. Vendosa të kuptoj nëse sytë e një mace shkëlqejnë vërtet në errësirë.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=290

Projekti i luleve të akullit

Projekti "Atdheu im i vogël"

Projekti "Lule për nënën"

Projekti "Ka mrekulli, atje endet Goblini ..."

Puna do të përfshijë një analizë dhe pikëpamjen e një fëmije për heronjtë negativë të përrallave popullore ruse.

Projekti i luleve të akullit

Qëllimi i punës sime ishte të zbuloja se si shfaqen modelet e borës në dritare. Pse janë modelet në apartament, sepse ngrica është jashtë dritares? Pse modelet e borës janë të ndryshme në formë?

Projekti "Zogjtë dimëror të qytetit të Kalachinsk"

Vepra tregon se çfarë lloj zogjsh pa Nastya në ushqyesin e saj në dimër në qytetin e Kalachinsk, rajoni Omsk.

Projekti "I gjallë - i gjallë, i gjallë - i pajetë"

Projekti kërkimor jep përgjigje për pyetjet në lidhje me kategorinë e objekteve të gjalla dhe të pajetë të gjalla dhe të pajetë.

Projekti “Shëndeti i Kombit. pirja e duhanit"

Pirja e duhanit është një fatkeqësi e vërtetë e kohës sonë. Në punën time, unë do të tregoj historinë e shfaqjes së duhanit në tokë dhe dëmin që shkakton.

Projekti "Atdheu im i vogël"

Problemi i edukimit patriotik të brezit të ri është një nga më urgjent sot. Lënda e hulumtimit: historia e krijimit të një divizioni, një qyteti, shërbimi i ushtarëve raketore.

Projekti "Kristale të mahnitshme"

Shumë substanca kanë një strukturë kristalore. Kristalet janë shumë të zakonshme në jetë, por fëmijët dinë pak për to.

Projekti "Lule për nënën"

Projekti "Këmbët, krahët dhe ... një motor jet"

Duke u përgatitur për festën e Vitit të Ri, fryva tullumbace, njëra prej tyre më shpëtoi nga duart dhe fluturoi larg meje. I bëra vetes pyetjen: çfarë ndodhi me balonën?

Projekti "Krilla për prindërit"

Prindërve të mi u pëlqen të pinë çaj. Mamasë i pëlqen çaji i ngrohtë dhe babait i pëlqen çaji i nxehtë. Çaji ftohet në mënyra të ndryshme në filxhanë të ndryshëm. Pyesja veten se nga çfarë varet.

Projekti "Saturni - planeti i sistemit diellor"

Puna kërkimore i kushtohet studimit të pyetjeve: Pse planeti quhet Saturn? Kur dhe kush e hulumtoi?

Projekti Origami dhe Matematika

Projekt kërkimor nga Mbretëresha Dasha me temën e identifikimit të marrëdhënies midis artit të origami dhe matematikës.

Projekti "Oh, këta dinosaurë!"

Në këtë vepër, Danil prezanton historinë e jetës së këtyre krijesave, habitatin e tyre. Puna është interesante për paraqitjen e saj, e cila përdor shumë fotografi.

Projekti i Kërcimit të Gishtit në Balet

Zgjodha këtë temë sepse më pëlqen baleti. Doja të dija: si arrijnë balerinat të qëndrojnë në majë të gishtave dhe të arrijnë aftësi të larta në kërcim.

Projekti "Pikë e vogël e botës së madhe"

Ky punim përshkruan historinë e krijimit të pellgjeve në fshatin Verkhoslino, rrethi Yaransky, Rajoni Kirov.

Projekti "Si bimët e shtëpisë ndikojnë në jetën tonë"

Shumë banorë kalojnë deri në 20 orë në ditë në ambiente të mbyllura. Për të përmirësuar mirëqenien tuaj, ju duhet të rritni bimë të brendshme në to.

Projekti "Parashikimi i motit në shkurt 2011"

Vëzhgimi i parashikimit të motit dhe krahasimi i temperaturës me vitin 2010.

Projekti "Lumi Yaran"

Kjo vepër studion burimin e lumit Yarani, degët e tij, florën dhe faunën e këtij rezervuari. Vendet e dikurshme të banjës janë duke u eksploruar. Rezulton se lumi është bërë i cekët, brigjet e tij janë të tejmbushura dhe nuk ka vend për not. Një pyetësor "Ku notojnë fëmijët?"

Projekti "Lepuri me lodër të butë"

Kjo punë shqyrton historinë e shfaqjes së lodrave të buta. Përcaktohen fazat kryesore të bërjes së lodrës së butë "Bunny".

Projekti "Truket e grave"

Kjo punë është interesante sepse në një kohë të shkurtër mund t'i ndihmoni të dashurit tuaj të transformojnë dhe dekorojnë fustanet dhe kostumet, çantat dhe këpucët.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=270

Projekti "Qepë" lumturia

Interesi për problemin e rritjes së qepëve është për faktin se qepa është një nga ato perime që hanë të gjithë.

Projekti "Kostumi nga e kaluara".

Studimi prezanton traditat e popullit Chuvash dhe veçoritë e veshjeve popullore. Është shumë e rëndësishme të njihni simbolet dhe shenjat bazë që janë përdorur për të dekoruar veshjen e një gruaje.

Projekti i shkollës

Ne shkojmë në shkollë çdo ditë. Pyesja veten: çfarë lloj shkolle kishte më parë?

Projekti "Kujdes - USHQIMI!"

Unë dhe miqtë e mi blejmë patate të skuqura, kirieshki, pije të gazuara për të kënaqur urinë dhe etjen. Por vazhdimisht dëgjojmë se është e dëmshme. Dhe vendosa ta kuptoj: a janë ushqimet e menjëhershme të dobishme apo të dëmshme?

Projekti "Ndikimi i ngjyrave në shëndetin e njeriut"

Ngjyra e rrethon një person kudo. Qëllimi i punës sime është të hulumtoj problemin e ndikimit të ngjyrës në shëndetin mendor të njeriut.

Projekti "Nizhnevartovsk në emra"

Hulumtimi im i fton të gjithë të mendojnë për emrat e tyre, sepse ato i jepen një personi vetëm një herë.

"A ka të afërm të dinosaurëve në kohën tonë?"

Doja të kuptoja se si jetonin, pse vdiqën dhe nëse kanë ndonjë të afërm në botën tonë. Në fund të fundit, shumë kafshë ekzistuese janë të ngjashme me dinosaurët.

Projekti "Piano është instrumenti më i mirë muzikor"

Objektivi i kërkimit: të zbuloni pse pianoja konsiderohet instrumenti muzikor më i gjithanshëm (popullor).

Projekti Zogjtë në Dimër

Puna projektuese dhe kërkimore e nxënësve të klasës së tretë.

Projekti "Miqtë e mi të familjes"

PUNË INTERESANTARE PËR JU, KOLEGË!

Pikërisht një temë e tillë luan një rol të rëndësishëm në përgatitjen e punës shkencore. Një emër i këndshëm dhe i rëndësishëm, i kombinuar me kërkime të forta, do të tërheqë vëmendjen e dëgjuesve kur një temë e zbehur dhe e stërholluar duket "e çuditshme" dhe jo interesante.

Komponentët e pranuar përgjithësisht të çdo pune kërkimore janë problemi, qëllimi, objektivat, objekti, lënda dhe tema. Problemi përfshin shtrimin e një pyetjeje që duhet të adresohet nga studimi. Qëllimi karakterizon rezultatin e dëshiruar. Detyrat përfaqësojnë hapat që duhet të kaloni për të arritur qëllimin tuaj. Objekti - një drejtim kërkimi që pasqyron thelbin e tij. Lënda është pjesë e objektit mbi të cilin ndërtohet puna shkencore. Tema për punën kërkimore- një shprehje e shkurtër e një vaji të vetëm të gjithë veprës, një lloj këndvështrimi kërkimor.

Një formulim kompetent i një teme për punën kërkimore është shumë i rëndësishëm, pasi është ai që do të jetë i pari që do të vlerësohet nga komisioni, është për rëndësinë e temës që do të kontrollohet puna kërkimore dhe është rëndësia e saj. dhe risi që do të veprojë si kriter për marrjen e çmimeve apo pikëve të larta.

Le të kuptojmë se si të zgjedhim tema interesante për punë kërkimore.

Së pari ju duhet të përcaktoni rregullat e përgjithshme për zgjedhjen dhe formulimin e temave.

1. Tema duhet të jetë e shkurtër, koncize dhe e plotë.... Nuk ka nevojë të kopjoni një paragraf të një vepre shkencore në titull. Me një skanim të lehtë të artikullit, tituj të tillë janë të vështirë për t'u lexuar shpejt dhe, në shumicën e rasteve, janë plotësisht të palexueshëm. Formulimi i temave të kërkimit zakonisht përfshin 5 deri në 8 fjalë.

2. Një temë interesante mund të përmbajë një pyetje retorike. Titujt e tillë janë të përhapur në gazetari dhe përdorimi i tyre është karakteristik për punimet shkencore në drejtimin humanitar, ku fillimisht shtrohet pyetja dhe gjatë punës bëhet analiza dhe përgatitja e konkluzioneve.

3. Tema duhet të mbulojë kufij të qartë dhe të pasqyrojë thelbin e punës. Nëse tema e një punimi kërkimor mbulon një fushë që është shumë e gjerë dhe vetë punimi nuk zbulon thelbin e plotë të titullit, komisioni vlerësues mund të ketë pyetje përkatëse. E njëjta gjë mund të ndodhë kur tema pasqyron vetëm një pjesë të punës shkencore.

4. Tema duhet të jetë e realizueshme. Nëse autori zgjedh një temë interesante, ai duhet të jetë i gatshëm të kërkojë informacion mbi të, si dhe mjetet për të arritur qëllimin, i cili ndonjëherë është i vështirë. Në kërkimin e informacionit, rekomandohet të përdorni jo vetëm burime vendase, por edhe të huaja. Baza e mjeteve mund të sigurohet nga institucione arsimore ose ndërmarrje të interesuara.

5. Tema, nëse është e mundur, duhet të jetë origjinale... Temat më tërheqëse përmbajnë një element befasie, rëndësie sociale, gjuhë intriguese dhe pika të diskutueshme. Temat origjinale janë më interesantet. Për shembull, "TRANSFORMACIONET EKONOMIKE TË ITALISË - NJË EKOHË E RE OSE RRUGA DREJT OBLIGIMIT".

6. Nëse është e nevojshme të paraqitet një nga pjesët e një vepre më të madhe shkencore, atëherë tema duhet të ketë lidhje me punimet e mëparshme... Gjëja më e dobishme do të jetë riformulimi i një prej detyrave të veprës kryesore dhe përdorimi i saj si temë.

7. Tema duhet të jetë dakord me mbikëqyrësin ose kolegët. Nëse është e mundur, rekomandohet të bashkërendoni temën e kërkimit me një koleg ose mbikëqyrës kërkimor më me përvojë.

8. Tema mund të përmbajë 2 tituj - teorik dhe krijues. Emri teorik është formal dhe përmban tekst të ndërtuar logjikisht. Emri krijues është më i kuptueshëm për laikin, përmban imazhe dhe përshkruan emocionalisht veprën. Për shembull, "Si të përmirësohet efikasiteti (Vlerësimi i rritjes ekonomike të një ndërmarrje)". Shpjegimet janë gjithashtu të mundshme, për shembull, "Vlerësimi i rritjes ekonomike të një ndërmarrje (me shembullin e Arena LLC)".

9. Mund të specifikohet tema e punës. Gjatë dhe pas shkrimit të një punimi kërkimor, është e mundur të riformulohet tema, deri në një ndryshim rrënjësor.

10. Përzgjedhja e temës së punës mund të kushtëzohet nga faktorë tematikë, situativë dhe/ose kohor.Është e nevojshme të kemi një ide të përgjithshme për rëndësinë e temës dhe rëndësinë e saj në komunitetin shkencor.

11. Tema duhet të jetë me interes për vetë autorin.

Tani le të shkojmë drejtpërdrejt në rendin e përzgjedhjes tema interesante për punë kërkimore:

1. Zgjedhja e një drejtimi kërkimi. Si bazë, mund të përdorni klasifikues të ndryshëm, si VAK, UDC, etj afër autorit. Për shembull, Fizikë dhe Matematikë: Fizikë Laser.

2. Kërkoni informacione përkatëse në lidhje me këtë temë. Njohja me burimet parësore është faza fillestare e përgatitjes së kërkimit. Në rastin tonë, ju mund të përdorni kërkimin në internet duke futur pyetjen "Lajmet e fizikës laserike" ose "Lajmet e fizikës lazer".

3. Pasi të keni marrë disa tema, është e nevojshme të vlerësoni mundësinë e zbatimit të tyre në praktikë në projektin tuaj kërkimor. Përveç kësaj, është e nevojshme të përcaktohet se çfarë lloj pune do të jetë në thelb: vazhdimi i studimit, përgënjeshtrimi i hipotezës, rishikimi teorik, etj. Më pas lidhja "punë-temë" do të jetë në 3 fusha, fantastike (jo ekzistuese), empirike (eksperimentale) dhe teorike (analizë, studim). Për shembull, tema teorike më e përshtatshme është "Bazat fizike të funksionimit të lazerit".

4. Pas përzgjedhjes së temës së përgjithshme, fillon mbledhja e materialit dhe kërkimit.

5. Korrigjimi i temës sipas materialit të përgatitur. Pas shkrimit të punimit dhe zbatimit të rregullave për zgjedhjen e temës, në bazë të përmbajtjes, morëm formulimin e mëposhtëm të titullit të studimit “Themelet fizike të laserëve të lëngshëm. Perspektivat dhe tiparet e aplikimit ".

Së fundi, disa sekrete të zgjedhjes së temave interesante për punë kërkimore:

1. Mbështetuni në përvojën e huaj. Një rishikim analitik i arritjeve të huaja ofron një bazë të mirë për zgjedhjen e një teme. Përveç kësaj, do të përdorni arritje premtuese dhe moderne, të cilat vlerësohen shumë në komunitetin shkencor ndërkombëtar.

2. Mos ngurroni të ndryshoni temën ndërsa shkruani.

3. Ndiqni trendet e lajmeve. Ajo që thuhet në lajme është e rëndësishme dhe shpesh kërkon një rishikim shkencor.

Shpresojmë që materiali i paraqitur të ishte interesant për lexuesin dhe tani keni një ide se si të zgjidhni tema interesante për punë kërkimore... Tema interesante dhe rritje shkencore!