Kur njerëzit sapo fillojnë të mësojnë ndonjë gjuhë të huaj, gjëja e parë me të cilën përballen është pyetja serioze e zgjedhjes së një metode dhe metode të të mësuarit. Unë do të doja të them menjëherë se nuk ka asnjë teknikë universale që do t'i përshtatet të gjithëve.

Disa prej nesh i mbajnë mend më mirë fjalët individuale, disa preferojnë metodat klasike të mësimdhënies, ndërsa të tjerë e kanë më të lehtë të perceptojnë informacionin me vesh. Kjo do të thotë që ju duhet të zgjidhni një metodë dhe metodë studimi bazuar në karakteristikat tuaja personale. Opsioni më i mirë është të provoni disa teknika të ndryshme dhe të shihni se cila është e duhura për ju.

Në këtë artikull do të flasim për metodat e të mësuarit të anglishtes, cila është e duhura për ju dhe si ta dalloni mësimin efektiv të anglishtes nga ato joefektive.

Metodat dhe mënyrat e të mësuarit të anglishtes

Para se të flisni për metodat që ekzistojnë për të mësuar anglisht vetë, është e pamundur të mos përmendni se cilat opsione ekzistojnë përgjithësisht për një person që është i vendosur të mësojë një gjuhë të re.

• Shkolla gjuhësore dhe mësime në grup

Një nga metodat më të njohura në të gjithë botën, e preferuar nga shumica e njerëzve. Këto mund të jenë ose shkolla të gjuhës lokale në qytetin tuaj ose shkolla jashtë vendit. Në qytetet e mëdha të Rusisë ekziston një përzgjedhje mjaft e madhe e shkollave offline për të mësuar anglisht, duke përfshirë degët zyrtare të shkollave me famë botërore. Ju mund të zgjidhni një shkollë bazuar në vlerësimet e studentëve të tjerë dhe të merrni mësime me mësues që e kanë provuar veten mirë. Vërtetë, ndonjëherë bollëku i zgjedhjeve i ngatërron fillestarët dhe studentët e hutuar thjesht mund ta braktisin idenë.

Në qytetet e vogla, zgjedhja e shkollave është shumë më e vogël, por edhe në to mund të gjeni një mundësi të mirë me mësues profesionistë dhe një orar të përshtatshëm.

Përveç kësaj, shkollat ​​​​e gjuhës jashtë vendit janë gjithnjë e më të njohura, duke pranuar studentë gjatë gjithë vitit. Në to ose mund të përgatiteni për kalimin e provimeve ndërkombëtare ose thjesht të merrni një kurs intensiv të anglishtes me zhytje të plotë dhe me theks në gjuhën e folur. Kjo është një përvojë mjaft interesante dhe e pazakontë, sepse në shkolla të tilla mblidhen studentë nga vende të ndryshme të botës, gjë që do t'ju lejojë të zhyteni plotësisht në një mjedis ndërkombëtar dhe të zhvilloni të kuptuarit tuaj dëgjimor të thekseve të ndryshme. Si rregull, një ose dy javë është periudha minimale për të cilën shkollat ​​në Irlandë, Britani të Madhe, SHBA, Maltë dhe vende të tjera marrin studentë. Kohëzgjatja maksimale e studimit nuk ka kufizime dhe varet vetëm nga qëllimet tuaja individuale dhe aftësitë financiare.

Si çdo tjetër, kjo metodë ka të mirat dhe të këqijat e saj.

Ndër avantazhet janë çmimet mjaft të arsyeshme për trajnime në krahasim me mësimet individuale, mundësia për të komunikuar me studentë të tjerë, konkurrenca e shëndetshme në grup, një shumëllojshmëri formatesh mësimi dhe, natyrisht, mundësia për të mësuar jo vetëm nga e juaja, por edhe nga gabimet e të tjerëve.

Një nga disavantazhet kryesore është mungesa e një qasjeje individuale, vëmendjes personale dhe aftësisë për të analizuar pyetjet tuaja në më shumë detaje. Kjo është për shkak të numrit të madh të studentëve në grup, madje disa studentë mund të përjetojnë një pengesë socio-psikologjike dhe të kenë frikë të hapen. Gjithashtu, orari i mësimit mund të mos jetë gjithmonë i përshtatshëm për studentin për shkak të punës dhe aktiviteteve të tjera të përditshme.

Në përgjithësi, metoda grupore e mësimit të gjuhës është e përshtatshme për njerëzit e shoqërueshëm dhe komunikues, veçanërisht fëmijët dhe adoleshentët. Por do të jetë mjaft e vështirë për njerëzit e mbyllur dhe gjithmonë të zënë me një orar të ngjeshur të ndjekin shkolla të tilla.

• Mesues privat

Ata që nuk janë të përshtatshëm për klasa në grup, por kanë nevojë për dikë që të kontrollojë dhe analizojë plotësisht materialet dhe gramatikën e pakuptueshme, duhet të zgjedhin një mësues anglez.

Avantazhi kryesor i kësaj metode është një qasje individuale. Ju analizoni me hollësi vetëm ato tema që nuk i kuptoni ose i keni të vështira. Për më tepër, ju e zgjidhni atë "deri në fund të hidhur". Një mësues mund të punojë me ju për aq kohë sa të dojë, nëse ana financiare e çështjes e lejon. Kostoja e një ore akademike të mësimeve me mësues është më e lartë se ajo e mësimeve në grup. Por dobia e kësaj metode është gjithashtu më e lartë, sepse klasat do të ndërtohen në bazë të nivelit dhe aftësive tuaja, ju mund të zgjidhni ritmin tuaj ose të përqendroheni në një nga temat. Për shembull, studioni fort për provime ose përmirësoni aftësitë tuaja të të folurit.

Një nga disavantazhet është kërkimi i gjatë për mësuesin tuaj, i cili do t'ju përshtatet në të gjitha pikat (vendndodhja, orari, kostoja, programi). Është gjithashtu e rëndësishme të gjesh një mësues që do të jetë me të vërtetë i interesuar të studiojë me ju dhe do të japë gjithçka: të përgatisë materiale të reja, të përdorë qasje të ndryshme, të ofrojë një sërë detyrash dhe, natyrisht, të zhvillojë veten.

• Vete studim

Teknologjia moderne i lejon një personi të aksesojë informacionin kudo dhe në çdo kohë, dhe kjo është e mrekullueshme. Ata që duan të mësojnë anglisht, por nuk kanë kohë ose mundësi të ndjekin klasat në grup ose të punësojnë një mësues, preferojnë studime të pavarura.

Kjo përfshin studimin në shtëpi duke përdorur libra dhe manuale, punë të pavarur me fjalorë dhe tekste shkollore, mësime audio, mësime video, shikimin e filmave dhe serialeve televizive në gjuhën origjinale, lojëra kujtese dhe shumë më tepër.

Kjo metodë përdoret sot nga një numër në rritje i njerëzve, sepse avantazhet e saj janë të dukshme: nuk ka nevojë të udhëtoni në skajin tjetër të qytetit, aftësia për të studiuar në çdo kohë të përshtatshme dhe të tjera. Disavantazhi më i madh i klasave të tilla është nevoja për të pasur një nivel të lartë të vetëorganizimit, sepse askush nga jashtë nuk monitoron përparimin tuaj dhe nuk mund të korrigjojë gabimet në shqiptim.

Por nëse një person ka motivim dhe dëshirë, ai do të gjejë kohë për t'i kushtuar të paktën 15-30 minuta në ditë mësimit dhe vazhdimisht të zhvillojë e përmirësojë nivelin e tij. Për shembull, në Puzzle English do të gjeni një numër të madh simulatorësh për të mësuar fjalorin, mësimet video dhe materialet në gjuhën origjinale me një analizë të detajuar të fjalive dhe frazave, si dhe shumë mënyra të tjera të dobishme për të mësuar anglisht vetë.

Mos harroni se nuk duhet t'i përmbaheni vetëm një metode ose metodë nëse nuk funksionon. Nëse metoda e mësimit të gjuhës angleze nuk është e përshtatshme për ju, sepse keni nevojë për motivim nga një mësues, është më mirë të filloni me kurset e gjuhës. Dhe gjithashtu, nëse doni më shumë mësime individuale dhe përmbajtje interesante, ju duhet një mësues ose faqe dhe aplikacione për të mësuar gjuhën. Varet nga ju (Vetëm ju mund të vendosni).

Sistemet e njohura të mësimit të anglishtes

Siç thotë shprehja e famshme: "Sa njerëz - kaq shumë mendime". Por pak nga këta njerëz në fakt zhvilluan metodat e tyre unike për të mësuar anglisht dhe i promovuan ato te masat. Këto teknika përdoren jo vetëm nga ata që e mësojnë gjuhën vetë, por edhe nga mësuesit në shkollat ​​e gjuhës në mbarë botën.

Në fakt, të gjitha këto metoda janë sisteme të plota të mësimdhënies së gjuhës që mund të përdoren jo vetëm për anglishten, por edhe për çdo gjuhë tjetër. Por me një paralajmërim të rëndësishëm: me secilën nga këto metoda mund të mësoni një gjuhë vetëm në një nivel të caktuar. Për të vazhduar zhvillimin gjithëpërfshirës dhe zotërimin më të thellë dhe të plotë të gjuhës angleze, është më mirë të përdorni metoda të ndryshme: studim i pavarur, punë në grup, shikimi i filmave në origjinal, qarqe të të folurit dhe shumë më tepër.

• Metoda Pimsleur

Kjo teknikë pronësore, e zhvilluar nga Paul Pimsleur, është e patentuar dhe e njohur gjerësisht në të gjithë botën. Ai ka zhvilluar një sërë kursesh audio, secila e përbërë nga 30 mësime, secila prej 30 minutash. Versioni rusisht - Pimsleur Anglisht për folësit rusë. Sipas idesë së Pimsleur, është gjatë kësaj periudhe kohore që truri i njeriut është në gjendje të thithë informacionin në mënyrë më efektive.

Trajnimi zhvillohet në formën e dialogut, dhe çdo mësim shprehet si nga një folës amtare ashtu edhe nga bashkatdhetari ynë. Për më tepër, për çdo mësim ka detyra që shprehen nga folësit. Në këtë mënyrë, ju jo vetëm që dëgjoni dialogun, por gjithashtu merrni pjesë në të dhe mësoni të shqiptoni fjalë dhe fraza. Falë kësaj forme, studenti është në gjendje të zotërojë shpejt gjuhën e folur dhe të kujtojë numrin maksimal të shprehjeve të ndryshme.

Avantazhi i kësaj teknike është se është i disponueshëm në çdo kohë dhe kudo - ju mund të dëgjoni kursin audio në smartphone tuaj, në makinë, në shtëpi gjatë përgatitjes së darkës, etj.

• Metoda Schechter

Kjo metodologji bazohet në rimendimin e modelit të njohur të mësimdhënies "nga teoria në praktikë". Në të, Igor Shekhter sugjeron të mësoni një gjuhë të huaj në të njëjtën mënyrë që mësuam rusisht në fëmijëri. Askush nuk u shpjegon rregullat e gjuhës fëmijëve të vegjël; ata i mësojnë ato vetëm më vonë, në shkollë, por deri në atë kohë ata tashmë kanë një fjalor të caktuar dhe mund të formojnë fjali, megjithëse jo gjithmonë saktë.

Trajnimi në metodën Schechter ndahet në tre faza kryesore: në të parën (më e lehtë) jepen vetëm njësi dhe shprehje leksikore që duhet të zbatohen menjëherë në praktikë, dhe tashmë në fazën e dytë dhe të tretë korrigjohen gramatika dhe shqiptimi. Në fazat e fundit, nxënësi humbet barrierën psikologjike dhe frikën e të folurit, me të cilat shpesh hasin nxënësit e gjuhës. Nga pikëpamja e psikologëve edukativë, kjo teknikë është një nga më të suksesshmet dhe efektive në mësimin e anglishtes.

• Metoda Dragunkin

Bashkatdhetari ynë Alexander Dragunkin ka zhvilluar një metodë unike për të mësuar anglisht, e cila është praktikuar me sukses për shumë vite. Sipas tij, në mënyrë që një person rus të mësojë në mënyrë efektive anglisht, ai së pari duhet të fokusohet në rusisht.

Në këtë metodë, pjesa gramatikore dhe rregullat për ndërtimin e fjalive thjeshtohen sa më shumë, nuk mbingarkohet me informacione të panevojshme sipas mendimit të një specialisti dhe fokusohet në mësimin e shpejtë të fjalëve të huaja dhe memorizimin e tyre.

Dragunkin jo vetëm që ka qasje në varësi të nivelit të njohurive të studentit, por edhe rrjetit të tij të shkollave. Dhe përveç kësaj, ai ka fjalorin e vet, rregullat, etj., në mënyrë që anglishtja të bëhet më e kuptueshme për rusët. Siç thotë vetë Dragunkin, duke përdorur metodën e tij ju mund të zotëroni lehtësisht foljet, artikujt dhe parimet themelore të ndërtimit të fjalive në anglisht.

Sidoqoftë, kjo teknikë ka gjithashtu shumë kundërshtarë që argumentojnë se sasia e njohurive teorike është e pamjaftueshme dhe se sistemi mëson anglisht nga këndvështrimi rus, dhe kjo, nga ana tjetër, ndërhyn në shqiptimin dhe perceptimin e saktë të të folurit të huaj.

• Metoda e Petrovit

Dmitry Petrov është zhvilluesi i një prej metodave më efektive të mësimit të anglishtes në Rusi, "Polyglot". Sipas metodës së Petrovit, anglishtja mund të mësohet nga e para në 16 orë. Sigurisht, nuk po flasim për faktin se në 16 orë do të mund të komunikoni lehtësisht dhe lirshëm me një banor të Britanisë së Madhe për temën e politikës, por për disa njohuri bazë të mjaftueshme për të kuptuar dhe folur rrjedhshëm.

Teknika bazohet në zhytjen artificiale në mjedisin në gjuhën angleze. Që në mësimin e parë, studentët komunikojnë vetëm në një gjuhë të huaj, duke filluar nga bazat dhe duke kaluar në fjalor dhe rregulla më komplekse. Për ta bërë këtë, në fillim të çdo mësimi, ofrohet minimumi i nevojshëm leksikor dhe gramatikor për studim të pavarur, dhe pjesa kryesore e mësimit synon përsëritjen e përsëritur të strukturave të të folurit dhe përdorimin e fjalorit "në vend".

• Metoda Frank

Punon kështu: fragmente të vogla teksti dorëzohen së bashku me përkthimin në kllapa. Domethënë, teksti i ofruar për studim nuk paraqitet tërësisht në formatin tekst-përkthim, por ndahet në pjesë dhe menjëherë, vizualisht krah për krah, jepet përkthimi. Në këtë mënyrë, studenti mund të krahasojë menjëherë origjinalin me përkthimin dhe të mësojë fjalë të reja ose struktura të të folurit prej andej.

Frank pohon se një sistem i tillë mësimi është shumë më efektiv se manualet e thjeshta me tekste në anglisht, sepse mënyra se si ai paraqet informacionin është e ngjashme me një fjalor, ku një fjalë dhe përkthimi i saj shfaqen gjithashtu krah për krah.

Një nga disavantazhet e kësaj teknike është zhvillimi i vetëm aftësive të leximit dhe përkthimit dhe mësimi i fjalorit të ri, dhe jo anglishtja e folur, gjë që nuk është më pak e rëndësishme. Megjithatë, teknika e Frank është e përshtatshme për ata që duan të rrisin fjalorin e tyre.

• Metoda Umin

Evgeniy Umin është zhvilluesi i një metode për të mësuar anglisht bazuar në engramet motorike dhe dëgjimore. Kjo është ajo që Umin e quan "gjurmë kujtese" që ndihmojnë një person të asimilojë informacione të reja dhe ta riprodhojë atë më vonë.

Ashtu si në metodën e Schechter, Umin mori si bazë parimet e perceptimit të një fëmije për botën përreth tij dhe kreu kërkime shtesë në mekanizmat e trurit të njeriut gjatë mësimit.

Metoda e tij bazohet në seancat ditore që zgjasin 15-30 minuta, gjatë të cilave theksi kryesor është në memorizimin, recitimin dhe përsëritjen. Autori pretendon se nëse studioni jo 30 minuta, por 1-1,5 orë në ditë, atëherë brenda një viti mund të arrini një nivel të aftësisë angleze të mjaftueshme për komunikim falas me një folës amtare.

• Metoda Zamyatkin

Nikolai Zamyatkin është autori i librit "Është e pamundur të të mësosh një gjuhë të huaj", botimi i parë i të cilit u bë në vitin 2000. Ai ka zhvilluar manualin e tij për ata që duan të zotërojnë shpejt dhe lehtë gjuhën angleze dhe ofron një metodë të zhytjes graduale në mjedisin gjuhësor për këtë.

Sistemi mësimor përbëhet nga disa faza, secila prej të cilave e zhyt studentin gjithnjë e më thellë në gjuhën angleze. Në të njëjtën kohë, çdo fazë përpunohet me sa më shumë kujdes që të jetë e mundur dhe mund të duhen disa ditë për të analizuar një material në një fazë. Së pari, autori sugjeron dëgjimin dhe interpretimin e dialogëve të thjeshtë, faza e dytë përbëhet nga leximi i librave dhe e treta - shikimi i filmave në gjuhën origjinale.

Kjo teknikë konsiderohet mjaft efektive, megjithëse kërkon shumë kohë dhe kërkon vetëdisiplinë. Por njohuritë reale dhe të qëndrueshme nuk jepen pa këmbëngulje dhe praktikë të rregullt, kështu që kohëzgjatja e trajnimit nuk mund të konsiderohet minus. Për më tepër, gjithçka është mjaft individuale si në këtë ashtu edhe në metodat e përshkruara më sipër.

Pra, a është e mundur t'i përgjigjemi pa mëdyshje pyetjes "Cila është metoda më e mirë për të mësuar anglisht"? Jo ju nuk mund. Megjithëse të gjitha këto metoda janë mjaft universale dhe janë të përshtatshme për të gjithë ata që duan të mësojnë një gjuhë të huaj, ato bazohen në parime të ndryshme dhe thjesht mund të mos jenë të përshtatshme për një student të caktuar. Por kjo nuk do të thotë që ju duhet të hiqni dorë menjëherë nga përpjekjet edhe për të provuar teknikën vetë.

Kursi më i mirë i anglishtes për vetë-studim është ai që ju përshtatet qind për qind. Mos harroni se metodat e mësimdhënies mund të kombinohen me njëra-tjetrën. Për shembull, duke u regjistruar në faqen e internetit Puzzle English dhe duke marrë akses të plotë në të gjitha enigmat tona emocionuese, ju jo vetëm që mund t'i studioni ato vetë për gjysmë ore në ditë, por gjithashtu të konsultoheni me një mësues herë pas here ose të merrni pjesë në klubet e bisedave në një shkollë offline. Duke e diversifikuar trajnimin tuaj në këtë mënyrë, ju patjetër nuk do të mërziteni dhe do të jeni në gjendje të zhvilloni në mënyrë gjithëpërfshirëse aftësitë e nevojshme.

Prapëseprapë, vetëm përmes provave dhe gabimeve do të gjeni metodën më të mirë të mësimit të anglishtes, e cila do t'ju largojë nga toka dhe do t'ju lejojë të zotëroni gjuhën më të njohur në planet.

Epo, ju urojmë suksese në studime, pavarësisht metodës që zgjidhni!

Ka shumë metoda jo tradicionale për të mësuar anglisht. "Jo-tradicionale" - në kuptimin e ndryshëm nga ato të përdorura në kurrikulën shkollore. Kjo nuk do të thotë se ato janë krejtësisht të reja, pasi ne të gjithë jemi "rritur" nga një shkollë tradicionale në një mënyrë ose në një tjetër. Vetëm se autorët e metodave të reja të të mësuarit të gjuhëve të huaja, duke mos rënë dakord me teknikat klasike, ofrojnë mënyra të tjera të njohjes.

Çdo mësues i kujdesshëm në një shkollë të rregullt, ndoshta pa e kuptuar, bën mrekulli në klasë. Nëse flasim për përvojën personale, në vitet e largëta të 70-ta, mësuesja e anglishtes në shkollë Natalya Pavlovna, ditë pas dite, e çoi klasën tonë për të kuptuar gjuhën, duke përdorur regjistrime në kasetë, tabela interesante, shaka në anglisht dhe studim të disiplinuar - dhe u bë një shembull për t'u ndjekur. Është mes mësuesve të shkollës, në punën e drejtpërdrejtë me fëmijët, që lind çdo teknikë, metodë, teknologji dhe teknikë e avancuar. Vetëm në një punë të tillë të përditshme mund të shihni të mirat dhe të këqijat e mësimdhënies tradicionale, dhe më pas të prezantoni diçka tuajën dhe të provoni efektivitetin e risive gjatë mësimeve.

Kohët e fundit, falë internetit, metodat e reja të mësimit të anglishtes janë përhapur me shpejtësi. Shkurtimisht dhe pa gjykime vlerash, do të ndalemi në veçoritë dhe dallimet e tyre, në mënyrë që pas këtij rishikimi të gjithë të zgjedhin alternativën më të përshtatshme bazuar në temperamentin e tyre, disponueshmërinë e kohës së lirë dhe nivelin e trajnimit. Shumica e këtyre teknikave përdoren në një mënyrë ose në një tjetër në mësimet e mia - historia rreth tyre do të shkojë në rendin në të cilin arrita të njihem me to.

Metodologjia e Vladislav Milashevich

Përvoja e parë mbresëlënëse u shoqërua me teknikën e Vladislav Milashevich. Ndoshta edhe sepse në fund të viteve '80 e njoha personalisht dhe mësova diçka direkt nga autori. Fatkeqësisht, Vladislav Milashevich nuk la pas një kurs arsimor të botuar të plotë, por shumë regjistrime të leksioneve të tij të mrekullueshme janë ruajtur. U mahnita nga aftësia e tij për të sistemuar gjithçka dhe për ta paraqitur atë në diagrame dhe tabela të kuptueshme.

Parimet themelore të teknikës së Vladislav Milashevich Prezantimi sistematik i materialit. Të gjitha temat kryesore të gjuhës janë të mbuluara. Dukshmëria. Përdoren diagrame figurash shumë të qarta, të thjeshta, të cilat ju lejojnë të zotëroni shpejt shumë seksione komplekse të gramatikës (parafjalë, kohë, etj.). Material kompakt. Përqendrohuni në shpejtësinë e përthithjes. Teknika ishte “përshtatur” për të trajnuar shkencëtarët për të kuptuar (përkthyer) shpejt një tekst në anglisht, kështu që shpejtësia e asimilimit është një nga tiparet kryesore të teknikës. Vetëm disa leksione - dhe një student i diplomuar me pothuajse "asnjë" anglisht ishte në gjendje të kuptonte materiale të vështira në revista të huaja dhe të mbështetej në to kur shkruante disertacione dhe artikuj. Guximi në prezantim. Edhe sot janë të paktë autorët që mund t'i qasen gjuhës me kaq guxim dhe kreativitet. Në thelb, Vladislav Milashevich krijoi një botë të re në të cilën përfshiu studentët e tij dhe përmes rregullave të reja që krijoi, ai thjesht foli për gjëra komplekse.

Gjetja e një prezantimi të metodologjisë së Vladislav Milashevich në internet nuk është e lehtë: ka material interesant në Makschool.com. Këto janë disa mësime që përshkruajnë diagramet dhe formulat bazë.

Teknika e Vitaly Leventhal

Unë u njoha me veprat e këtij autori në fillim të viteve '90, kur artikujt e tij u shfaqën në faqet e internetit të komuniteteve rusishtfolëse në Amerikë. Ata lanë një përshtypje të pashlyeshme risi dhe freski, sepse ishte një histori për një gjuhë të gjallë amerikane. Ishte e pamundur të mësohej diçka e tillë as në tekste, as nga mësues të tjerë. Dhe sot qasja e tij është shumë e qartë dhe tërheqëse, pavarësisht konkurrencës së lartë.

Parimet themelore të teknikës së Vitaly Leventhal Qasje e ndershme. Nuk i premton askujt as sukses të shpejtë ose mësim të lehtë. Kërkohet punë e përpiktë dhe zell ditore - asnjë ndikim tjetër në nënkorteks. Metodologjia u drejtohet bashkatdhetarëve tanë që emigruan në Shtetet e Bashkuara, kështu që përdor idioma të shumta lokale, humor, zhargon - me një fjalë, gjithçka që ju lejon të "përshtateni" shpejt në jetën amerikane. Lidhje e ngushtë me gjuhën ruse në procesin e mësimit të anglishtes. Zhvillimi i aftësive të të menduarit gjuhësor përmes librave, artikujve dhe leksioneve. Kjo është një cilësi shumë e rrallë kur, përmes kërkimit, emocioneve dhe kontrollit të rezultatit, një i rritur zhvillon një "ndjenjë" gjuhësore.

Metoda Express nga Ilona Davydova

E bleva versionin e kasetës audio në mesin e viteve '90 për shumë para - mezi prisja ta ndizja dhe të kontrolloja se si, me ndihmën e sinjaleve magjike të padëgjueshme, fjalët angleze "veta" më rrjedhin përgjithmonë në kokën time. . Në përgjithësi, kjo nuk ndodhi, por megjithatë, vetë kasetat dhe libri i bashkangjitur u përdorën shumë në punën e mëtejshme. Pra është mëkat të ankohesh.

Karakteristikat e metodës së Ilona Davydova Materiali përbëhet nga fjalë dhe fraza individuale (dialogë) në formë audio. Kursi u krijua për të kuptuar të dëgjuarit, megjithëse sot janë shfaqur tashmë versione kompjuterike me grafikë dhe ngjyra. Mund të jetë me interes për ata që tashmë kanë disa trajnime dhe duan të rrisin fjalorin e tyre.

Teknika e komunikimit të Galina Kitaigorodskaya dhe Igor Shekhter

Ishte e mundur të njiheshim me këtë qasje mjaft vonë - në fund të viteve '90, pasi tekstet shkollore të këtyre autorëve nuk ishin bestseller dhe nuk reklamoheshin në internet. Në të njëjtën kohë, parimi kryesor - të mësuarit përmes komunikimit - është tepër tërheqës. Për mua, përvoja e Igor Shekhter është shumë e vlefshme, sepse shumë nga qasjet e tij janë në harmoni me të miat.

Parimet themelore të teknikës së Igor Shekhter Nuk është gjuha që duhet mësuar. Është e nevojshme të krijohen kushte në të cilat një person flet një gjuhë të huaj. Metodat tradicionale të mësimit të anglishtes thyejnë një person (teste, provime, rregulla, etj.), Por ju mund të mësoni gjithçka vetëm pa thyer personalitetin tuaj. Prandaj, në këtë metodë nuk ka detyra shtëpie ose studim gramatikor (në fazën fillestare). Fjalimi i gjallë nuk ndërtohet, por gjenerohet. Mësimi zhvillohet përmes aktiviteteve aktive, të ngarkuara emocionalisht. Çdo student duhet të ketë lirinë për të zgjedhur dhe për të përcjellë kuptimin me fjalë që janë të përshtatshme për përvojat e tyre jetësore. Mësuesi përcakton vetëm fillimin e ngjarjes dhe - vetëm me një aluzion - kulmin. Rezultati është i paparashikueshëm. Kjo është arsyeja pse është kaq interesante. Kursi përfshin 3 cikle nga 100 orë secili. Ndërmjet cikleve bëhet një pushim prej 1-3 muajsh, gjatë të cilit studenti lexon në anglisht, shikon dhe diskuton filma dhe dëgjon këngë.

Kjo metodë padyshim mundëson zhvillimin e krijimtarisë si te mësuesi ashtu edhe te nxënësit e tij.

Teknika e Nikolay Zamyatkin

Me këtë teknikë u njoha shumë kohë më parë, në fund të viteve '90. Ishte interesante ta provoja vetë dhe kur u binda se këtu kishte një kokërr racionale, fillova ta përdor në punën time me studentët. Shumë shpesh, teknika e Nikolai Zamyatkin quhet "matricë".

Parimet themelore të metodologjisë së Nikolai Zamyatkin Dëgjimi i përsëritur i një fragmenti të lexuar nga një folës amtare (dialog ose thjesht tekst). Në këtë mënyrë materiali gdhendet në kujtesë. Pastaj shqiptoni në mënyrë të përsëritur të njëjtin tekst me zë të lartë. Kushti kryesor është ta bëni atë me zë të lartë, sa më shumë të jetë e mundur. E gjithë kjo ndikon në strukturat më të thella, të pavetëdijshme të trurit, duke i lidhur mikrolëvizjet e aparatit të të folurit me fonema tipike, kombinime tingujsh, si dhe imazhe vizuale të gjuhës që studiohet, duke i bërë ato të njohura. Suksesi arrihet përmes lëvizjeve të panumërta të buzëve dhe gjuhës, kontraktimeve të muskujve të fytyrës dhe fytit, punës së ligamenteve, pra çdo gjëje që është përgjegjëse për "të folurit" e një gjuhe të huaj. Është si të mësosh peshore në muzikë apo të praktikosh në sport. E gjithë kjo çon në "të mos menduarit" në gjuhën amtare, domethënë një gjendje kur koka lirohet nga mendimet në gjuhën amtare.

Metoda e Timur Baitukalov

Parimet themelore të metodës së Timur Baitukalov (teknika e matricës) Kurse të rregullta gjuhësore - të paktën 1 orë në ditë. Materiali kryesor edukativ janë videot me titra në gjuhën e synuar dhe librat audio. Mënyra kryesore për të mësuar materiale të reja gjuhësore është modelimi i të folurit të folësve vendas në një gjendje "injorance". Kopjimi më i saktë i folësve amtare. Arritja e mirëkuptimit nuk është qëllimi. Ju mund të njiheni me kuptimin e materialit edukativ që studiohet (lexoni përkthimin) vetëm pasi të jetë mësuar plotësisht materiali edukativ.

Metodologjia e Grigory Gromyko

Parimet themelore të teknikës së Grigory Gromyko (teknika e matricës) Mos përdorimi i kujtesës për të mësuar anglisht. Stërvitja e vazhdueshme e atyre organeve që në një mënyrë ose në një tjetër janë përgjegjëse për të folurin (goja, buzët, sytë, veshët etj.) përmes përsëritjeve të shumta të të njëjtave fraza/fjalë. Puna kryhet vetëm me materialin që është interesant për studentin "këtu dhe tani". Trajnimi jo i një, por i të paktën tre gjuhëve të huaja në të njëjtën kohë është më efektiv dhe përfundimisht çon në rezultate më të theksuara.

Metodologjia e Alexander Dragunkin

Me librat e tij u njoha në fund të viteve '90. Në fillim ishte shumë e pazakontë, por më pas u bë e qartë se idetë e Alexander Dragunkin janë shumë interesante dhe mund të përdoren për mësimdhënie.

Karakteristikat e teknikës së Alexander Dragunkin Integriteti. Janë mbuluar pothuajse të gjitha temat kryesore të gramatikës. Është krijuar një gramatikë alternative që është e lehtë për t'u kuptuar. Shpejtësia e lartë e përthithjes së materialit. Zakonisht 10-20 ditë janë të mjaftueshme për të përfunduar të gjithë kursin. Më pas pritet punë e pavarur. Është me rëndësi thelbësore të zhvillohet një kuptim se pse një frazë duhet të ndërtohet në një mënyrë dhe jo në një tjetër. Që në mësimin e parë ndërtohen fjali të çdo niveli kompleksiteti. Qëllimi është të vendoset themeli. Pastaj ka një rritje: rritja e fjalorit, përmirësimi i gramatikës, etj.

Nga vëzhgimet: nëse lexoni vazhdimisht të njëjtin libër nga Alexander Dragunkin (për shembull, lexoni një herë në ditë, kjo është e mundur) ose të paktën të njëjtin kapitull disa herë, atëherë papritmas shfaqet një efekt shumë i mirë. Disa do të thonë se kjo ndodh me çdo material edukativ. Por kjo nuk është e vërtetë: nëse lexoni të njëjtat kapituj të teksteve tradicionale, rezultati nuk do të jetë më i miri - gjithçka varet nga përmbajtja.

Metodologjia e Dmitry Petrov

Relativisht kohët e fundit, kurset e Dmitry Petrov u shfaqën në kanalin Kulturë.

Karakteristikat e teknikës së Dmitry Petrov Prezantim i saktë i materialit, video të zhvilluara mirë dhe materiale të tjera. Për shembull, "Generatori i frazave" ju lejon të ndërtoni fjalinë e duhur dhe të dëgjoni shqiptimin. Shpejtësi e lartë e prezantimit të kursit. Programi standard përfshin 16 orë. Periudha maksimale e mësimit të gjuhës duke përdorur këtë metodë është 6 javë. Përdorimi i filmave për t'u zhytur në një mjedis gjuhësor. Nuk ka skema komplekse gramatikore dhe nuk ka nevojë për të mësuar përmendësh rregulla.

Metodat e diskutuara në këtë artikull nuk janë ato "kryesoret" - ka të tjera, mjaft interesante dhe origjinale, të cilat do të diskutohen herën tjetër.

Është e rëndësishme të përmendet kjo: sado interesante të jenë metodat e përfshirjes në mësimin e një gjuhe të huaj, suksesi do të arrihet vetëm nëse plotësohet një kusht: ju duhet ta bëni atë çdo ditë.Është aq e vështirë saqë edhe dëshira dhe motivimi më i fortë nuk funksionon. Unë kam gjetur disa mënyra për të endur mësimin e një gjuhe të huaj në jetën e përditshme: ju bëni diçka të njohur, të përditshme - dhe në të njëjtën kohë studioni anglisht ose një gjuhë tjetër. Detajet janë në një nga artikujt e ardhshëm dhe në webinar.

Ilustrimi i kopertinës: Greg Shield

Pasi të keni vendosur me vendosmëri të mësoni anglisht vetë, patjetër që do të përballeni me problemin e zgjedhjes së një metodologjie efektive, nga e cila ka shumë. Vetëm ju vendosni se cilën metodë të zgjidhni.

Në çfarë të përqendroheni kur zgjidhni?

• Së pari, niveli juaj i aftësisë gjuhësore
• Së dyti, mbi aftësitë personale financiare dhe kohore
• Së treti, bazuar në dëshirën tuaj intuitive

Metoda Dragunkin

Metoda e Dragunkin Alexander Dragunkin shpjegon qartë dhe në mënyrë të kuptueshme bazat e anglishtes. Metoda e Dragunkin për të mësuar anglisht është e përkryer për të mësuar dhe mësuar përmendësh shpejt. Gramatika është thjeshtuar sa më shumë, rregullat janë thjeshtuar. Ka kurse për fillestar dhe të avancuar.

Dragunkin ka një qasje krejtësisht të ndryshme ndaj mësimdhënies, terminologjinë e tij, ligjet e tij, fjalorin e tij. Ai madje ribëri rregullat gramatikore, sistemoi përjashtimet dhe zgjidhi problemet e përdorimit të artikujve dhe foljeve të parregullta. Dragunkin identifikoi klasa dhe grupe të reja fjalësh, duke i bashkuar ato sipas karakteristikave të përbashkëta; zbuloi marrëdhënien mes tyre. Paraqitja e materialit ndjek një zinxhir, nga e thjeshta në komplekse, njëra pason nga tjetra në një sekuencë të rreptë logjike.

Mësimi i anglishtes bazohet në gjuhën amtare. Për shkak të të gjithë këtyre faktorëve, koha e trajnimit zvogëlohet disa herë, dhe perceptimi i materialit edukativ është dukshëm më i lehtë. Teknika ka për qëllim arritjen e shpejtë të rezultateve. Qëllimi i programit nuk është të mësojë, por të mësojë.

Teknika Pimsleur

Metoda Pimsleur Anglishtja bashkëbiseduese amerikane do t'ju ndihmojë të zotëroni kursin audio "Pimsleur English për folësit rusë". Shihni artikullin Të mësojmë anglisht duke përdorur metodën e Dr. Pimsleur. Teknika Pimsleur ju ndihmon gjithashtu të mësoni të lexoni saktë. Faqja jonë e internetit ka të gjitha mësimet audio të të folurit amerikan, si dhe mësimet e leximit.

Metoda Pimsleur është e vetmja formë e mësimit të gjuhëve të huaja që përfshin një metodë unike, të patentuar të trajnimit të kujtesës. Kursi përbëhet nga dialogë tematikë me shpjegime dhe përkthime të hollësishme. Frazat shprehen nga një folës amtare.

Nxënësit dëgjojnë regjistrimin dhe përsërisin frazat pas folësit. Pastaj shpallet modeli tjetër i të folurit dhe shpjegohet kuptimi i tij. Nxënësi e përsërit atë shumë herë, më pas duhet të përsërisë frazat e mëparshme, në të njëjtën kohë duke futur në të fjalë nga shprehja e re. Futen fjalë të reja dhe shprehjet e vjetra kërkohet të përsëriten pas një intervali kohor të caktuar, vazhdimisht në rritje.

Një sistem shumë interesant dhe më i rëndësishmi funksional prej 30 mësimesh audio, nga gjysmë ore secila. Kursi u krijua posaçërisht për folësit rusë që duan të dinë fjalimin e banorëve të SHBA. Nuk ka tekste, thjesht dëgjoni dhe përsërisni. Dhe së shpejti do të mund të vazhdoni një bisedë si një amerikan i vërtetë pa asnjë problem.

Metoda Schechter

Kjo është një qasje krejtësisht e re emocionale dhe semantike, e cila thotë se mësimi i një gjuhe të huaj duhet të jetë i ngjashëm me mësimin e të folurit tuaj amtare. Kjo metodë i referohet metodave të drejtpërdrejta ndërvepruese të të mësuarit aktiv të bazuar në lojë. Politikanët, astronautët dhe njerëzit e famshëm studionin duke përdorur këtë metodë. Edhe shkollat ​​private gjuhësore perëndimore i kushtuan vëmendje metodës së Schechter-it.

Metodologjia e tij është ndërtuar mbi një qasje të orientuar drejt personit, ku është e rëndësishme t'i kushtohet vëmendje jo asaj se çfarë duhet bërë me anglishten, por çfarë duhet bërë me personin në mënyrë që të lehtësojë procesin e të mësuarit për të. Një atmosferë pozitive, vullnet i mirë, të mësuarit pa lodhje dhe stres - këto janë përbërësit kryesorë dhe të detyrueshëm të çdo mësimi.

Qëllimi i çdo mësimi individual dhe i mësimdhënies në tërësi është të inkurajojë nxënësin të shprehë mendimet me fjalët e tij, në vend që të përsërisë modele dhe fraza të mësuara përmendësh nga tekstet shkollore. Prandaj, leksionet organizohen në formën e pjesëmarrjes aktive njerëzore në ngjarjet në ndryshim të biznesit dhe jetës së qytetit.

Rëndësi të madhe ka edhe korrigjimi i të folurit dhe gramatikës, të cilat studentët i studiojnë në ciklet e larta të lëndës. Kjo teknologji përdoret gjithashtu për të mësuar përmendësh materiale të reja pa memorizim dhe përsëritje përmendësh.

Metoda e mësimit të anglishtes BERLITZ Një tjetër metodë e njohur është metoda BERLITZ, të cilën poliglotet e përdorin për 200 vjet. Ai bazohet në studimin e një gjuhe të huaj jashtë vendit. Ka më shumë se 400 shkolla të gjuhës BERLITZ në mbarë botën. Ju mund të zgjidhni të dyja klasat në grup dhe trajnimin individual. Lexoni artikullin Si të studioni anglisht jashtë vendit.

Kjo metodë kërkon respektim të rreptë të parimeve themelore:

• Së pari ju duhet të mësoni të flisni, dhe më pas të zotëroni aftësitë e leximit dhe shkrimit
• Gramatika dhe fjalori duhet të mësohen përmes një bisede të natyrshme, argëtuese, në një kontekst bashkëbisedues
• Vetëm folësit amtare duhet të mësojnë gjuhën
• Nxënësi duhet të marrë pjesë aktive në procesin mësimor
• Gjuha amtare nuk përdoret fare dhe është e përjashtuar nga trajnimi
• Një koncept i tillë si përkthimi është gjithashtu i përjashtuar

Guri i Rozetës

Metoda e mësimit të anglishtes nga Rosetta Stone Metoda Rosetta Stone njihet gjithashtu si një nga më të mirat - një program i përshtatshëm për ata që planifikojnë të emigrojnë. Mësimi i gjuhës nga e para. Përdoruesi ndjek të njëjtën rrugë si kur mëson gjuhën e tij amtare: fjalë dhe imazhe, shqiptim, gramatikë dhe sintaksë. Niveli i vështirësisë rritet gradualisht.

Metoda Flash ju lejon të mësoni anglisht në të njëjtën mënyrë që keni mësuar gjuhën tuaj amtare që në foshnjëri - pa rregulla. Zotërimi i anglishtes ndodh përmes përsëritjes së përsëritur, zhytjes në mjedisin gjuhësor dhe formimit të asociacioneve. Ky program ju mëson të perceptoni dhe riprodhoni automatikisht strukturat më të zakonshme të bisedës.

Kursit i mungon plotësisht përkthimi, në vend të kësaj ka një seri shoqëruese. Fjalori, sintaksa dhe gramatika mësohen përmes modelimit të situatave të ndryshme të jetës. Theksi kryesor është në kujtesën vizuale. Si shtesë ju këshilloj të lexoni shumë vetë

Metoda e mospërkthimit nënkupton:

• Nuk ka rregulla apo përkthim
• Fjalët jepen menjëherë në kontekst
• Mësimi përmendësh arrihet përmes përsëritjeve të shumta

Një program i shkëlqyer për ata që duan të mësojnë vetë bazat e gjuhës pa u thelluar shumë në detaje. Fotografitë e bëjnë teknikën interesante dhe mësimi ndodh pa stres.

Lex!

Programi Lex! - një mënyrë e njohur për pasurimin e fjalorit. Ulur në kompjuter, përdoruesi mëson përmendësh fjalë, fraza, modele të të folurit që shfaqen periodikisht në ekran. Ai mbështet aftësinë për të fshirë dhe shtuar fjalorin, për ta modifikuar atë, për të ndryshuar nivelet e intensitetit të stërvitjes dhe parametrat e kohës. Karakteristikat e kujtesës, vëmendjes dhe perceptimit të njeriut merren parasysh.

Përdoruesi mund të instalojë dhe konfigurojë veçmas mënyra të ndryshme përkthimi: përkthim i drejtpërdrejtë, i kundërt, i shkruar dhe alternimi i tyre i rastësishëm. Nxënësi përcakton në mënyrë të pavarur numrin e përkthimeve të sakta, që është tregues se fjala është mësuar. Lex! — shoqërohet me një libër referimi të detajuar që do t'ju lejojë të gjeni shpejt përgjigje për të gjitha pyetjet tuaja.

Metoda Muller

Teknika e Stanislav Müller-it konsiston në ndërveprimin harmonik të të menduarit të ndërgjegjshëm dhe nënndërgjegjeshëm. Për të rritur mësimin dhe kujtesën, përdoren zhvillimet më të fundit të shkencës ruse dhe perëndimore - supermësimi dhe kujtesa holografike:

• Aftësia super të të mësuarit - ju ndihmon të zotëroni çdo aftësi disa herë më shpejt. Në të njëjtën kohë, lodheni shumë më pak dhe ruani një nivel të lartë të performancës
• Kujtesa holografike - ndihmon për të sistemuar përvojat e jetës, rrit aftësitë e kujtesës dhe ju lejon të rivendosni aftësinë për të zotëruar gjuhën

Gjatë kursit kryhen ushtrime për të përmirësuar imagjinatën, e cila ndihmon në memorizimin e materialit leksikor. Kursi zgjidh problemet e të kuptuarit të gjuhës së folur, të lexuarit rrjedhshëm, të shkruarit dhe të folurit.

Metoda Frank

Unë rekomandoj metodën e Ilya Frank, e cila bazohet në mësimin e anglishtes përmes leximit të teksteve të veçanta. Me lexim të vazhdueshëm në këtë mënyrë gjatë një viti, ju mund të mësoni të flisni rrjedhshëm, falë rregullimit të veçantë të tekstit origjinal dhe të përkthimit. Në të njëjtën kohë, memorizimi i fjalëve dhe frazave nuk ndodh përmes grumbullimit, por përmes përsëritjes së vazhdueshme të tyre në tekst.

Ende e njëjta metodë jo-përkthimi. Në librat e Ilya Frank, teksti ndahet në më shumë se disa pasazhe - një fragment i përshtatur me një përkthim fjalë për fjalë dhe koment leksikor e gramatikor, pastaj i njëjti tekst, por pa aludime. Thjesht lexoni një libër dhe mësoni një gjuhë në të njëjtën kohë.

Menaxheri shkroi fletën e shitjes (menaxheri plotësoi formularin me çmimin). Mashtruesi e shikoi fletën dhe tha: "Kjo është pak më shumë nga sa kisha ndërmend të shpenzoja." Mund të më tregoni diçka më pak të shtrenjtë? (mund të më tregoni diçka më pak të shtrenjtë).

Menaxheri ra dakord dhe shkroi fletën e shitjes. Mashtruesi e shikoi fletën dhe tha: “Kjo është pak më shumë se sa kisha ndërmend të shpenzoja. Mund të më tregoni diçka më pak të shtrenjtë?”

Kuptimi i tekstit të papërshtatur është se lexuesi, qoftë edhe për një kohë të shkurtër, “noton pa dërrasë”. Pasi të keni lexuar një paragraf të papërshtatur, mund të kaloni te paragrafi tjetër i përshtatur. Nuk ka nevojë të ktheheni dhe të përsërisni. Mjafton të lexoni tekstin e mëposhtëm.

Teknika e Gunnemark

Mund të provoni metodën e Eric Gunnemark. Poligloti suedez rekomandon fillimin e mësimit të gjuhës duke zotëruar një minimum aktiv fjalësh dhe rregullash gramatikore. Pse ai krijoi një listë të "klisheve të të folurit" që, sipas tij, duhet t'i mësoni përmendësh vetë. Gunnemark i quajti këto koleksione "Minilex", "Minifraz" dhe "Minigram". I gjithë materiali ilustrohet dhe shprehet nga folësit vendas. Kursi rekomandohet për fillestarët. Metoda e Gunnemark-ut Këto "mini-koleksione" nuk duhen neglizhuar, sepse ato ofrojnë udhëzime se në çfarë duhet fokusuar që në fillim. Zotërimi i një "mini-repertori" do t'i japë një fillestari vetëbesim. Listat e përfshira në këtë koleksion janë të strukturuara në atë mënyrë që studenti të zotërojë vetë gjërat thelbësore. Në fund të fundit, kur keni materiale të zotëruara mirë dhe njohuri bazë pas jush, në mënyrë të pashmangshme filloni të ndiheni shumë më të sigurt në çdo mjedis.

Për Gunnemark, të gjitha mësimet i nënshtrohen parimeve të mëposhtme:

• Vëmendje e veçantë i kushtohet "fjalëve qendrore", domethënë atyre fjalëve që më shpesh "rrëshqiten nga gjuha"
• Ju duhet të mësoni jo fjalë individuale, por shprehje të tëra. Ju nuk keni nevojë të mësoni gjithçka. Për çdo situatë tipike, mësoni përmendësh 1-2 shprehje, por "përmendsh"
• Është më mirë të mësosh një fjalë në mënyrë të përsosur sesa të mësosh disa fjalë keq. Nuk nevojiten sinonime. Mësoni fjalën kryesore
• Mundohuni të përdorni sa më shpesh shprehjet e mësuara
• Është e nevojshme të mësoni bazat e shqiptimit të mirë të saktë sa më shpejt që të jetë e mundur.
• Zotëroni gramatikën minimale të kërkuar
• Gjëja më e dobishme është leximi

Gjuhëtari i konsideron punën, kohën, mësuesit dhe materialin si faktorë të jashtëm për të mësuarit e suksesshëm. Kjo do të thotë se sa shpejt do të përparoni në mësim varet drejtpërdrejt nga aftësia juaj për të organizuar punën dhe kohën tuaj, nga metodologjia dhe mësuesi i zgjedhur.

Siç mund ta shihni, ka shumë mënyra dhe të gjitha janë të ndryshme. Cili është më i mirë varet nga ju që të vendosni. Por pasi kemi studiuar parimet e tyre themelore, mund të arrijmë në përfundimin se gjëja kryesore është komunikimi dhe leximi. të cilit i bashkohem edhe unë.

A dini ndonjë teknikë tjetër interesante? Na tregoni rreth tyre në komente. Ju uroj suksese dhe rezultate të qëndrueshme!

Ose komunikimi personal. Është e rëndësishme të keni një ide për opsionet e mundshme të trajnimit - kjo do t'ju ndihmojë të zgjidhni metodën që është më e përshtatshme për ju. Konsideroni metodat e mëposhtme dhe avantazhet e tyre:

Aktivitetet në klasë

Në varësi të preferencës personale, disa mund të preferojnë një mjedis tradicional të të mësuarit. Klasat në një mjedis tradicional ofrojnë mundësinë për të bashkëvepruar në mënyrë aktive me mësuesin dhe mund të jenë të dobishme për ata që duan të fitojnë trajnime shtesë. Aktivitetet në klasë ju lejojnë gjithashtu të ndërveproni me nxënës të tjerë dhe të punoni në grup.

Mësime audio

Kjo metodë po bëhet gradualisht e vjetëruar, pasi shumë njerëz arrijnë në përfundimin se është e vështirë të zotërosh gjuhën duke përdorur vetëm këtë metodë. Megjithatë, ato të mira shpesh ofrojnë materiale audio për të dhënë një kuptim më të mirë të shqiptimit dhe dialekteve.

Regjistrimet audio shpesh përdoren për të plotësuar kurrikulën, megjithatë, ka edhe mësime të plota audio për ata që e kanë më të lehtë të mësojnë një gjuhë me vesh.

libra

Librat shpesh përdoren si materiale shtesë për t'u njohur më shumë me gjuhën. Për ata që mësojnë një gjuhë vetë, ato mund të jenë një mjet i shkëlqyer për të zotëruar gjuhën angleze me një ritëm të pranueshëm, pa kufizimet dhe angazhimet që janë të pranishme në format e tjera të të mësuarit.

DVD

Programet e trajnimit në DVD janë një mjet shumë popullor dhe mund të jenë efektiv nëse ndiqen rregullisht dhe saktë. Ata që do të vlerësojnë fleksibilitetin dhe lirinë që ofrojnë kurset e DVD-së.

Megjithatë, mos komunikimi me mësuesin apo nxënësit e tjerë mund të krijojë probleme. Nëse studimi është i vështirë dhe është i vështirë të ecësh përpara. Kurset e DVD-së mund të jenë të shkëlqyera për ata që tashmë e dinë materialin bazë, por duan të përmirësojnë njohuritë e tyre.

Trajnim online

Metoda e mësimdhënies në internet është dëshmuar mirë si nga mësuesit ashtu edhe tek nxënësit e gjuhës. Me fleksibilitet dhe komoditet, është i përshtatshëm për ata që nuk mund të mbajnë një orar në klasë, por munden. Megjithatë, kjo metodë supozon se studenti ka aftësi bazë në internet.

Të kuptuarit e metodave të ndryshme të të mësuarit të anglishtes do t'ju ndihmojë të zgjidhni atë që ju përshtatet më së miri. Çfarë metodash studimi keni provuar? Na tregoni për përvojën tuaj në komentet e këtij artikulli.

Miq, shumë prej jush ndoshta keni pasur një dëshirë për të filluar mësoni anglisht falas pa ndihmë nga jashtë ose asnjë kurs arsimor me pagesë.

Dhe kjo është e mrekullueshme! Në fund të fundit, mësimi i një gjuhe të huaj zgjeron vetëdijen njerëzore, hap mundësi udhëtimi dhe komunikimi me njerëz nga pjesë të tjera të botës. Më beso Pasi të keni zotëruar një gjuhë tjetër, do të filloni të mendoni dhe të perceptoni botën përreth jush ndryshe!

Megjithatë, duke gjykuar nga përvoja e shumicës së studentëve, disa njerëz heqin dorë nga përpjekjet për të mësuar anglisht për shkak të mungesës së vetëdisiplinës dhe përtacisë së thjeshtë! Në të vërtetë, bollëku i të gjitha llojeve të rregullave dhe kujtimet e këqija nga kurrikula shkollore dekurajon çdo dëshirë për të mësuar!

Ne vendosëm t'i ndihmojmë të gjithë mësoni anglisht vetë dhe përgatiti 7 mënyrat më të mira për ta zotëruar atë. Këto metoda kursejnë ndjeshëm kohë dhe thjeshtojnë të kuptuarit e gramatikës, dhe më e rëndësishmja, ato janë falas!

Duke përdorur këto metoda dhe duke i kushtuar të paktën 1 orë në ditë studimit, në pak muaj do të zotëroni parimet bazë, do të zgjeroni fjalorin tuaj dhe do të jeni në gjendje të flisni lirshëm për tema të përgjithshme/të thjeshta me folësit amtare.

1. Metoda e Dmitry Petrov

Dmitry Petrov është një gjuhëtar, përkthyes dhe figurë e njohur publike që flet më shumë se 15 gjuhë. Ai zhvilloi një kurs prej 16 mësimesh video që mund të gjenden në internet në domenin publik (episodet e programit "Polyglot" në kanalin televiziv Rusia). Ju mund të shikoni mësime video.

Përveç kursit të mësimeve video, ekziston një aplikacion celular falas për të mësuar anglisht duke përdorur metodën e Dmitry Petrov.

Efektiviteti i metodës së Dmitry Petrov: materiali paraqitet në një formë shumë të thjeshtë dhe të kuptueshme, falë së cilës shpërndahet shpejt frika nga kohët, format e foljeve etj. Në një kohë të shkurtër do të fitoni aftësi komunikimi, plus do të praktikoni algoritmet bazë të gjuhës deri sa ato të bëhen automatike.

2. Platforma Duolingo.com

Një platformë ndërkombëtare falas për mësimin e gjuhës pa paketa premium, reklama ose webinare, e cila u lançua në vitin 2011. Sistemi i trajnimit është ndërtuar në formën e mësimeve interesante bazuar në gamifikimin, gjatë të cilave studentët ndihmojnë në përkthimin e faqeve të internetit, artikujve, etj.

Baza e trajnimit është Pema e aftësive Dualingo, përmes së cilës përdoruesit avancojnë duke përfunduar detyrat dhe duke fituar pikë përvojë. Platforma ka shumë funksione, si plotësimi i detyrave në kohë, etj. Përveç projektit në internet, Duolingo ka një aplikacion celular. Në Dualingo mund të mësoni jo vetëm anglisht, por edhe gjermanisht dhe frëngjisht, dhe së shpejti do të jenë të disponueshme edhe spanjishtja dhe suedishtja.

Efikasiteti Duolingo: Sipas hulumtimit, 34 orë trajnim Duolingo siguron të njëjtën sasi aftësish për lexim dhe shkrim si një semestër studimi (130 orë) në arsimin e lartë. Aktualisht, shumë mësues në shkolla përdorin programin Dualingo. Projekti ofron aftësi të shkëlqyera për njohjen e të folurit dhe përkthimet.

3. Mania e filmave me titra

Metoda bazohet në shikimin e filmave dhe serialeve tuaja të preferuara me titra të dyfishta, por në dublim anglisht. Rezulton se ju dëgjoni njëkohësisht fjalimin anglisht dhe shihni shkrimin dhe përkthimin.

Nuanca kryesore është zgjedhja e duhur e serialeve dhe filmave televizivë. Fillestarët duhet të shikojnë filma që kanë dialogë të thjeshtë dhe nuk përdorin fjalë specifike. Shumë njerëz e quajnë serialin e famshëm "Friends" ideal për t'u parë me titra të dyfishta.

Efikasiteti i metodës: mbani mend shpejt fjalët dhe frazat e reja, zotëroni shqiptimin. Megjithatë, për të ndjerë efektin, duhet të shikoni mjaft episode ose filma.

4. Metoda Ilya Frank

Kjo metodë përfshin mësimin e një gjuhe duke lexuar libra në anglisht pa fjalor. Ju lexoni dhe mbani mend për shkak të përsëritjes së fjalëve në tekstin e librave.

Përveç kësaj, për lexim interesant, ofron shpjegime me përkthime të secilës fjali. Thjesht shkarkoni librat e Ilya Frank dhe lexoni ato në çdo kohë të përshtatshme për ju. Ju mund të shihni se si duket teksti në libër në foton më poshtë.

Efektiviteti i metodës së Ilya Frank: Mësimi i Frankut është ideal për të mësuar përmendësh fjalët. Ju lexoni një libër dhe ndërsa mësoni, filloni të anashkaloni insertet shpjeguese. Sipas rishikimeve thuhet se nëse lexoni 1-2 orë në ditë, atëherë në një vit do të jeni në gjendje të lexoni libra anglisht në origjinal pa asnjë problem.

5. Metoda Alexander Dragunkin

Alexander Dragunkin zhvilloi metodën e tij të mësimit të anglishtes, në të cilën ai braktisi studimin tradicional klasik të rregullave të leximit të fjalëve, duke e zëvendësuar atë me transkriptimin e rusifikuar.

Në metodën e tij ai gjithashtu zhvilloi 53 formula gramatikore “të arta”., të cilat ndryshojnë nga ato klasiket. Dragunkin ofron vizionin e tij për mësimin e gjuhës dhe një kuptim të gramatikës që do të jetë i thjeshtë dhe i kuptueshëm për fillestarët.

Për të filluar, ju rekomandojmë të shikoni 3 orë video tutorial, nën të cilin do të gjeni një lidhje me shumë materiale mësimore dhe tabela Dragunkin që ndihmojnë në të mësuarit.

Efektiviteti i metodës Dragunkin: Avantazhi kryesor i metodës së Dragunkin është se materiali paraqitet në një formë shumë të aksesueshme për "bedelet". I gjithë materiali (tabelat, rregullat) nga Dragunkin është i sistemuar, duke e bërë të lehtë për t'u mbajtur mend.

6. Metoda e Dr Pimsleur

Metoda e Dr. Pimsleur bazohet në të dëgjuarit, kur studenti dëgjon dialogë, ndërton fraza dhe i riprodhon ato nga kujtesa. Kursi i Studimit përbëhet nga 3 pjesë, secila prej të cilave përmban 30 mësime(material audio + tekst).

Pika e rëndësishme është se të mësuarit duke përdorur metodën Pimsleur kërkon përqendrim të madh. Në veçanti, është e pamundur, për shembull, të kombinohet trajnimi me qëndrimin në vende publike, sepse Shpesh, si pjesë e trajnimit, është e nevojshme të përsëritet pas folësit.

Efektiviteti i metodës së Dr. Pimsleur: trajnimi duke përdorur këtë metodë është i përsosur për ata që kanë shqiptim të dobët. Kursi duke përdorur metodën e Dr. Pimsleur zhvillon në mënyrë të përsosur kujtesën dhe promovon njohjen e mirë të fjalës angleze (veçanërisht dialektet).

7. Trajnim në YouTube

Përveç metodave të mësipërme, ne do t'ju lëmë disa kanale të shkëlqyera në YouTube për të mësuar anglisht. Secila prej tyre ka programin e vet të trajnimit që do t'ju ndihmojë të zotëroni anglishten.

Puzzle anglisht- një kanal i shkëlqyer me një shumëllojshmëri të gjerë mësimesh gramatikore, këshilla për mësimin e gjuhës, mësime mbi shqiptimin e saktë, etj.

Anglishtja si oraështë një kanal argëtues ku mësimi i gjuhës realizohet përmes shakave, lojërave, muzikës, filmave etj.

OXANA DOLINKA— një kanal i përdoruesit me të njëjtin emër, në të cilin një vajzë mëson anglisht dhe thekson gjuhën e gjallë moderne, si dhe nuancat e anglishtes së folur kur udhëton.

Anglisht në shkollën Steve Jobs- një kanal ku mësimet e shkurtra prekin tema të caktuara të gjuhës angleze, si dhe dialogë në filma, flasin për metafora në anglisht, etj.

Albert Kakhnovskiy- një kanal ku anglishtja mësohet nga i famshmi Raymond Murphy.

Efikasiteti i metodës: Mësimi i anglishtes në kanalet YouTube është i lehtë dhe argëtues. Studimi nuk të detyron për asgjë dhe mund t'i kushtosh kohë studimit sa të duash.

Mësoni anglisht vetë jo i lehtë! Shumica e njerëzve vërejnë se shpesh është e vështirë të kapërcejnë dembelizmin e tyre, mbani mend këtë! Mos iu nënshtroni provokimeve të ndërgjegjes suaj për të braktisur studimet!