Në shtëpi dhe në rrugë, ne mund të dëgjojmë shumë tinguj: gjurmët e njeriut, rrahjet e një ore, tingulli i shiut, zogjtë, bri i një makine. Sidoqoftë, tingujt e fjalës njerëzore qëndrojnë larg dhe ndryshojnë nga të tjerët, sepse me ndihmën e tyre ju mund të formoni fjalë. Dihet që të gjitha tingujt e gjuhës ruse janë të ndara në dy grupe: bashkëtingëllore dhe zanore. Kur zanoret formohen për ajër, nuk ka pengesë në zgavrën me gojë. Por në rastin e shqiptimit të bashkëtingëlloreve në zgavrën me gojë, lind një pengesë. Pra, në cilat grupe mund të ndahen, çfarë do të thotë shprehja "bashkëtingëllore e çiftuar"?
Bashkëtingëllore pa zë dhe pa zë
Ndarja në këto grupe është si më poshtë: bashkëtingëlloret me zë shqiptohen duke përdorur zhurmë dhe zë, por ato të shurdhër përbëhen nga një zhurmë. E para dhe e dyta mund të formojnë çifte të shurdhër / me zë. Pairiftimi relativ përfaqësohet nga 12 rreshta. Për shembull: "d" - "t", "g" - "k", "z" - "s" dhe të tjerët. Tinguj të tillë janë bashkëtingëllore të çiftuara. Por jo të gjithë bashkëtingëlloret mund të çiftohen. Ato nuk formohen nga zëri i shprehur "n", "m", "l", "y", "r", si dhe "c", "x", pa zë Me shkrim, tingujt tregohen nga shkronjat përkatëse. Shtë e rëndësishme të jesh i kujdesshëm. Bashkëtingëlloret e çiftuara dhe të palindura në fund të një fjale ose në mes para se një bashkëtingëllor mund të tingëllojë njësoj, por të përcaktohet me shkronja të ndryshme. Për të kontrolluar drejtshkrimin e tyre, është e nevojshme të gjesh një fjalë me të njëjtën rrënjë, në mënyrë që pas bashkëtingëllores së kontrolluar të ketë një zanore, dhe tingulli të mos lërë dyshim për drejtshkrimin. Për shembull:
gris b - gri bs, gri nn - gri nnkuptim;
ro t - ro ti ri (zgavër), ro d - ro dovoy (kështjellë).
Në varësi të pozitës së gjuhës kur shqiptoni tinguj, të gjitha bashkëtingëlloret ndahen në të forta dhe të buta. Këto janë fonema të ndryshme. Dallohen bashkëtingëlloret e çiftuara dhe bashkëtingëlloret e palidhura. Shembuj të çifteve: "në" - "në", "k" - "k", "p" - "p", dhe të tjerët. Ikona ( , ) tregon butësinë e tingullit gjatë transkriptimit. Avulli nuk formon "u", "h", "d" të butë, dhe gjithashtu gjithmonë i fortë "w", "z", "c". Sigurisht, është shumë e rëndësishme të bëhet dallimi midis bashkëtingëlloreve të palindura të ngurta dhe të buta. Ndonjëherë ata madje bëjnë dallimin midis fjalëve. Për shembull:
mhengra - mol, mua l - mua lb.
NË " mhëngri "dhe" mua lb "bashkëtingëllorët e theksuar janë të butë dhe me fjalë" mol "dhe" mua l " - të ngurta. Falë këtij shqiptimi të veçantë, fjalët nuk ngatërrohen.
Kur shkruani fjalë, butësia e bashkëtingëlloreve mund të tregohet në mënyrat e mëposhtme:
- Me "b". Për shembull: patina, tjetri, goditje.
- Përdorimi i shkronjave "i", "i", "e", "e", "u". Këto janë rastet: timon, hedhur, top.
Shtë e rëndësishme të mbani mend se në mes të një fjale para një bashkëtingëlloreje, butësia nuk tregohet nga një shenjë e butë në kombinimet e mëposhtme: "st", "schn", "nt", "rsh", "chn", "chk", "nsch", "nch". Kushtojini vëmendje fjalëve: to lFina, spo rSHitza mo stiki. Në kombinimet e zgjedhura, bashkëtingëllorja e parë dëgjohet e butë, por shkruhet pa
Shkronjat "i", "e", "e", "u" mund të përfaqësojnë tingujt e zanores "a", "e", "o", "u" + butësinë e një bashkëtingëlloreje përpara tyre. Në raste të tjera (në fillim të një fjale, pasi pas "b", "b") nënkuptojnë dy tinguj. Dhe para tingullit "dhe" bashkëtingëllorët gjithmonë do të shqiptohen butësisht.
Pra, mund të vërehet se krijimi i çifteve është një tipar që është shumë karakteristik për sistemin bashkëtingëllor të gjuhës ruse. Bashkëtingëlloret e çiftëzuara kombinohen në grupe dhe njëkohësisht janë kundër njëra-tjetrës. Ato shpesh ndihmojnë në dallimin e fjalëve.
Të gjitha tingujt e të folurit janë të ndarë në zanore dhe bashkëtingëllore. Nga ana tjetër, bashkëtingëlloret mund të ndahen në të vështira dhe të buta. Kjo është një nga karakteristikat kryesore të një tingulli bashkëtingëllor.
Ajo që tingëllon quhet e butë
Shumica e nxënësve të shkollës nuk kanë dyshim nëse tingulli është i butë apo i fortë. Ne zakonisht i dallojmë ato vetëm me vesh. Në të vërtetë, këto tinguj dëgjohen ndryshe nga ato të ngurta. Kur i shqiptoni ato, gjuha lëviz disi përpara drejt dhëmbëve dhe lokalizohet në rajonin e qiellzës së fortë. Kjo është arsyeja pse, pas bashkëtingëlloreve të buta, zanoret janë më shpesh të theksuara, të cilat formohen gjithashtu përpara, pranë dhëmbëve.
Bashkëtingëllima të buta të çiftëzuara dhe të paluajtura
Tinguj të vështirë dhe të butë shpesh formojnë çifte. Për shembull, tingulli i fortë [B] korrespondon me butë [B ’]. Në transkriptim, butësia tregohet nga një apostrof.
Ne shohim që në gjuhën ruse ekzistojnë disa tinguj të vështirë të papërsëritura dhe disa tinguj të butë të pa-çiftuar.
Bashkëtingëlloret e çiftëzuara të vështira dhe të buta mund të kryejnë një funksion domethënës. Për shembull, MAL dhe MEL, MEL dhe MEL. Shumë përralla gjuhësore njihen bazuar në këtë.
Sa tinguj të butë tregohen me shkrim
Sipas rregullit, bashkëtingëlloret e buta në shkrim mund të tregohen në mënyra të ndryshme.
Me një shenjë të butë. Sidoqoftë, duhet të kujtojmë se shenja e butë tregon vetëm butësinë e bashkëtingëlloreve të çiftuara. Nëse kemi një qetësim, butësia e saj nuk mund të tregohet nga një shenjë e butë. Sibilantët ose janë gjithmonë të vështirë (dhe atëherë ato nuk mund të zbuten), ose gjithmonë të butë (dhe atëherë një shenjë e butë është e tepërt në këtë situatë). Pas zhurmës, shenja e butë kryen një funksion gramatikor, që do të thotë, me ndihmën e saj, dallohen emrat 2 dhe 3 deklaratat.
Duke studiuar gjuhën ruse tashmë në klasën e dytë, fëmijët mësojnë për rolin e dyfishtë të shkronjave E, E, Yu, Ya.Nëse këto shkronja qëndrojnë në fushën e një bashkëtingëllore të çiftuar, ata lexojnë E, O, U, A dhe njëkohësisht tregojnë butësinë e bashkëtingëlloreve të mëparshme: [L'E ], [L'O], [L'U], [L'A].
Ngjashëm me rastin e parë, pas hissing E, Yo, Yu, unë nuk mund të tregoj butësinë e bashkëtingëlloreshës së mëparshme, prandaj drejtshkrimi i E dhe Yo pas atyre që kanë zhurmshëm është i vështirë dhe gjithashtu mësohet në formën e një rregulli dhe gjithashtu kryen funksionin gramatikor të dallimit të pjesëve të fjalës. për shembull, fjala "arson" është një emër, dhe fjala "arson" është një folje.
Në cilat raste nuk është e nevojshme të tregohet butësi në të shkruar
Disa bashkëtingëllore dhe kombinime të buta nuk janë miqësore me një shenjë të butë.
Ky është një tingull i butë i papajtuar [Y ']. Një shenjë e butë nuk vendoset kurrë mbi të.
Në kombinimet e CHK, CHN-NCH, CHV, CHT, SCHN-NSCh, RSCh, një shenjë e butë nuk është e nevojshme.
Nuk kërkohet në ndërthurjet e ST, CH, ZD, ZN dhe disa të tjera, në të cilat S ose Z zbuten kur shqiptohen para një bashkëtingëlloreje të butë: vargje [S'T '], diferenca [Z'N'], etj.
Pas zhurmës, shenja e butë zakonisht kryen një funksion gramatikor, por gjithashtu mund të jetë një ndarës: "sews", "i cili", etj.
Siç e dini, tingujt e fjalës mund të ndahen në zanore (shqiptohen vetëm me zë) dhe bashkëtingëllore (zhurma përfshihet në shqiptimin e tyre). Shumë bashkëtingëllore mund të çiftohen sipas karakteristikave të tyre, por jo të gjitha.
Bashkëtingëlloret e çiftuara dhe të palindura për zërin
Menjëherë është e nevojshme të bëhet një rezervim që ekzistojnë vetëm katër tinguj të tillë që janë të pa-paguar në të gjitha aspektet. Ne do të flasim për to në fund të artikullit. Shumica, në një bazë, janë pjesë e një palë, por nga ana tjetër nuk janë. Prandaj, nuk ka kuptim të shkruani në lidhje me bashkëtingëlloren "të pa paguar" - është e nevojshme të tregoni se në çfarë baze.
Bashkëtingëlloret ndryshojnë në zëri. Kjo do të thotë që kur shqiptoni disa prej tyre, përdoren më shumë zëra (joshës, me zë), ndërsa të tjerët përdorin më shumë zhurmë (të shurdhër) ose edhe vetëm një zhurmë (fishkëllimë).
Sonorous - këto janë bashkëtingëllore me shumë zë, ka shumë zëra në to, por pak zhurmë.
Dy bashkëtingëllore zanore - [L] dhe [R] - madje mund të formojnë një rrokje nën disa rrethana, domethënë të sillen si zanore. Me siguri keni takuar "teatrin" e gabuar të shqiptimit. Shpjegohet saktësisht me faktin se [P] në këtë fjalë është syllabike. Shembuj të tjerë janë fjalët "Aleksandri", "kuptim".
Bashkëtingëlloret pa zë të pa zë janë tinguj zanor. Ka pesë prej tyre:
Ndonjëherë [Y] nuk klasifikohet si tingëllues, por prapë mbetet i shprehur i papunuar. Le të shohim tryezën.
Ajo tregon se, përveç zërave të paarritshëm, ka edhe tinguj që janë të shurdhër të pa zhurmë. Shumica e tyre janë përgjumje; vetëm tingulli konsonant pa zë i pangopur [Ts] nuk vlen për ato zhurmë.
Në këtë artikull, ne po shqyrtojmë vetëm tingujt e fjalës ruse. Në gjuhë të tjera, çiftimi mund të jetë i ndryshëm. Për shembull, në gjuhën tibetase ekziston një palë pa zë për një zë të shprehur [L].
Pairsifte ngurtësi-butësi
Përveç zëshmërisë së shurdhësisë, bashkëtingëlloret ruse formojnë palë butësi-butësi.
Kjo do të thotë që disa prej tyre perceptohen nga veshi si më të buta. Atëherë ne zakonisht e përcaktojmë disi atë me shkrim: për shembull, ne shkruajmë një shenjë të butë ose një nga zanoret E, E, Yu, Ya.
Të folurit gojor është parësor (dikush e kupton se u shfaq para se të shkruante), prandaj është e gabuar të thuash: "Tingulli [H"] në fjalën KON'S është i butë, sepse pas tij ka b. " Përkundrazi, ne shkruajmë b sepse H është i butë.
Sipas ngurtësisë, bashkëtingëllorët përbëjnë edhe çifte. Por në këtë rast, jo gjithçka. Në rusisht ekzistojnë bashkëtingëllima të buta dhe të palindura bashkërisht.
Bashkëtingëlloret e ngurta të palindur janë kryesisht mashtrues ([Ж], [Ш]) dhe [Ц]. Ata gjithmonë formohen në qiellzën e largët.
Por, në të parin e gjuhës sonë, Sllavishtja e Kishës së Vjetër, përkundrazi, [F] dhe [W] ishin gjithnjë të butë dhe nuk kishin një palë të fortë. Atëherë [K], [G] dhe [X] nuk ishin të butë. Aktualisht, ju mund të takoni (një herë të vetmin e mundshëm) një shqiptim me një [shi] të butë [Ж ’] [ДРОЖ’Ж’I] ose [DOZH’], por kjo tani është opsionale.
Të butët e palindur janë [Y ”] dhe, përsëri, zhurmshëm [H”] dhe [Щ ”].
Kjo do të thotë, të gjithë vëllezërit ose motrat janë ose gjithmonë të vështirë ose gjithmonë të butë. Shkronja b pas tyre nuk tregon butësi, ajo kryen një funksion gramatikor (për shembull, pa e ditur edhe se çfarë është "baldness", çdokush menjëherë do të thotë që kjo fjalë është femërore, sepse në gjininë mashkullore pas hissing b nuk vihet). Bashkëtingëlloret e ngurta sibilanë të palindur me një fjalë mund të kenë b me ta, por kjo nuk do të thotë se ato duhet të zbuten. Kjo do të thotë që kemi para nesh një emër prej 3 deklaratave, një ndajfolje ose një folje.
Bashkëtingëlloret e buta të palindura me një fjalë ju bëjnë që të vendosni b pas tyre, gjë që shpesh nuk kërkohet. Prandaj, ka kuptim të kujtojmë se në kombinime CHK, CHN, etj. B pas h nuk është i nevojshëm.
Tingëllon "plotësisht i pa paguar"
Në rusisht, shumica e bashkëtingëlloreve ose çiftëzohen në të dyja bazat, ose çiftëzohen në njërën karakteristikë dhe nuk pagëzohen nga ana tjetër. për shembull, me fjalën [P’EN ’] (trung) tingulli [P’] çiftohet si nga shurdhimi-zëri (P ’- B’), ashtu edhe nga ngurtësia-butësia (P ’- P), dhe tingulli [N’] çiftohet në ngurtësi-butësi (H '- H), por i pashpirt në zëri-shurdhim.
Sidoqoftë, ekzistojnë disa tinguj që nuk janë paguar në të dy mënyrat. Këto janë tinguj [Y ’] (pa zë të pangopur, të butë të palindur), [’] (shurdh të butë, të palindur), [Щ]] (të butë, të palindur pa pagese) dhe [C] (të palindur të vështirë, të palindur). Tinguj të tillë shpesh bëhen në Olimpiadat e gjuhës Ruse. Për shembull, "Guess tingullin për nga karakteristikat e tij: të ngurta e papajtuar, e shurdhër e papërpunuar." Tashmë ne shohim që është [C].
Farë kemi mësuar?
Nga artikulli në lidhje me bashkëtingëlloret e çiftuar dhe të palindur, mësuam se ka edhe bashkëtingëllorë të çiftuar dhe të palanguar në rusisht. Bashkëtingëlloret e çiftuara ndryshojnë në zëri dhe ngurtësi dhe butësi.
Test sipas temës
Vlerësimi i artikullit
Vleresim mesatar: 4.2. Vlerësimet totale të marra: 130.
Në këtë kapitull:
§1. Sound
Sound - njësia minimale e fjalimit të tingullit. Do fjalë ka një zarf të shëndoshë të përbërë nga tinguj. Tingulli korrespondon me kuptimin e fjalës. Fjalë dhe forma të ndryshme të fjalës kanë një dizajn të ndryshëm të tingullit. Vetë tingujt nuk kanë rëndësi, por ato kanë një rol të rëndësishëm: ato na ndihmojnë të bëjmë dallimin midis:
- fjalët: [shtëpi] - [vëllimi], [vëllimi] - [atje], [m'el] - [m'el ']
- format e fjalëve: [shtëpi] - [zonjë] - [house´ ma].
Shënim:
fjalët e shkruara në kllapa katrore jepen në transkriptim.
§2. transkriptim
transkriptim është një sistem i veçantë regjistrimi që shfaq tingullin. Personazhet pranohen në transkriptim:
Kllapa katrore që përfaqësojnë transkriptim.
[´] - stresi. Stresi vendoset nëse fjala përbëhet nga më shumë se një rrokje.
[б]] - ikona ngjitur me bashkëtingëlloren tregon butësinë e saj.
[j] dhe [th] janë kuptime të ndryshme të të njëjtit tingull. Meqenëse ky tingull është i butë, këto simbole shpesh përdoren me përcaktimin shtesë të butësisë: [[]]. Kjo faqe përdor përcaktimin [th]], i cili është më i njohur për shumicën e djemve. Ikona e butësisë do të përdoret për t'ju bërë më të mësuar me butësinë e tingullit.
Ka edhe simbole të tjera. Ato do të prezantohen gradualisht ndërsa njiheni me temën.
§3. Dashuri zanore dhe bashkëtingëllore
Tinguj janë të ndarë në zanore dhe bashkëtingëllore.
Ata kanë një natyrë të ndryshme. Ata shqiptohen dhe perceptohen ndryshe, dhe gjithashtu sillen ndryshe në të folur dhe luajnë role të ndryshme në të.
vowels- këto janë tinguj, kur shqiptohen, ajri kalon lirshëm nëpër zgavrën me gojë, pa hasur pengesa në rrugën e saj. Shqiptimi (artikulimi) nuk është i përqendruar në një vend: cilësia e zanoreve përcaktohet nga forma e gojës, e cila vepron si një rezonator. Kur artikuloni zanoret, litarët vokale funksionojnë në laring. Ata janë të afërt, të tensionuar dhe dridhje. Prandaj, kur shqiptojmë zanoret, dëgjojmë një zë. Zanoret mund të tërhiqen. Mund t’i bërtisni. Dhe nëse e vendosni dorën në fyt, atëherë mund të ndihet puna e kordave zanore kur shqiptoni zanoret, të ndjehen me dorën tuaj. Zanoret janë baza e një rrokje, ata i organizojnë ato. Ka po aq rrokje me një fjalë sa ka zanore. Për shembull: ai - 1 rrokje, ajo - 2 rrokje, djema- 3 rrokje, etj. Ka fjalë që përbëhen nga një tingull zanore. Për shembull, sindikatat: dhe, dhe dhe ndërhyrje: Oh !, Ah !, Oh! tjetër.
Me një fjalë, zanoret mund të jenë brenda rrokjet e stresuara dhe të paqena.
Rrokje e stresuar ai në të cilin zanori shqiptohet qartë dhe shfaqet në formën e tij themelore.
NË rrokjet e paqena zanoret modifikohen, shqiptohen ndryshe. Ndryshimi i zanoreve në rrokjet pa presion quhet reduktim.
Ekzistojnë gjashtë zanore të stresuara në Rusisht: [a], [o], [y], [s], [and], [e].
Mbani mend:
Fjalët janë të mundshme që mund të përbëhen vetëm nga zanore, por bashkëtingëlloret janë gjithashtu të domosdoshme.
Në rusisht, ka shumë më shumë bashkëtingëllore sesa zanoret.
§4. Mënyra e formimit të bashkëtingëlloreve
bashkëtingëlloret- këto janë tinguj, kur shqiptohen, ajri has në një pengesë në rrugën e saj. Në rusisht, ekzistojnë dy lloje të barrierave: një çarë dhe një hark - këto janë dy mënyra kryesore për formimin e bashkëtingëlloreve. Lloji i pengesës përcakton natyrën e tingullit konsonant.
e çarë formuar, për shembull, kur shqiptoni tinguj: [s], [h], [w], [g]. Maja e gjuhës afrohet vetëm në dhëmbët e poshtëm ose të sipërm. Bashkëtingëlloret me vend mund të tërhiqen: [s-s-s-s], [w-w-w-w] . Si rezultat, do të dëgjoni një zhurmë të mirë: kur shqiptoni [c] - fishkëllimë dhe kur shqiptoni [sh] - fërshëllen.
Bow,lloji i dytë i artikulimit të bashkëtingëlloreve formohet kur organet e të folurit janë të mbyllura. Rrjedha e ajrit tejkalon në mënyrë dramatike këtë pengesë, tingujt janë të shkurtër dhe energjikë. Prandaj, ato quhen eksplozive. Ju nuk do të jeni në gjendje t'i tërheqni ato. Këto janë, për shembull, tingujt [n], [b], [t], [d] . Ky artikulim është më i lehtë për tu ndjerë dhe ndjerë.
Kështu që, kur shqiptohen bashkëtingëllore, dëgjohet zhurmë. Zhurma është një shenjë dalluese e bashkëtingëlloreve.
§Five. Bashkëtingëllorë të shprehur dhe pa zë
Sipas raportit të zhurmës dhe zërit, bashkëtingëlloret ndahen në i shprehur dhe i shurdhër.
Kur shqiptohen i zëshëm bashkëtingëlloret dëgjohen si zë ashtu edhe zhurmë, dhe i shurdhër- vetëm zhurmë.
Njerëzit e shurdhër nuk mund të shqiptohen me zë të lartë. Ata nuk mund të bërtasin.
Le të krahasojmë fjalët: shtëpi dhe mace. Do fjalë ka 1 tingull zanore dhe 2 bashkëtingëllore. Zanoret janë të njëjta, por bashkëtingëlloret janë të ndryshme: [d] dhe [m] janë shprehur, dhe [k] dhe [t] janë pa zë. Zhurma e zërit është shenja më e rëndësishme e bashkëtingëlloreve në Rusisht.
palë shurdhërie të shprehura: [b] - [n], [h] - [c] dhe të tjerët. Janë 11 palë të tilla.
Piftet për zërin e shurdhërisë: [n] dhe [b], [n "] dhe [b"], [f] dhe [c], [f "] dhe [c"], [k] dhe [g], [k ”] dhe [z], [t] dhe [d], [t”] dhe [d ”], [w] dhe [g], [s] dhe [z], [s”] dhe [ h "].
Por ka tinguj që nuk kanë një palë mbi bazën e zërit - shurdhimit. Për shembull, tingujt [p], [l], [n], [m], [y]] nuk kanë një çift të shurdhër, ndërsa [c] dhe [h ’] shprehen.
Të paarsyeshëm në zhurmë të shprehur
Me zë të pakufizuar: [p], [l], [n], [m], [y "], [p"], [l "], [n"], [m "] . Ata quhen gjithashtu kumbues.
Doesfarë do të thotë ky term? Ky është një grup bashkëtingëllorësh (gjithsej 9) me karakteristika të shqiptimit: kur shqiptohen, paraqiten pengesa edhe në zgavrën me gojë, por e tillë që rrjedhja e ajrit, kalimi përmes një pengese bën vetëm një zhurmë të lehtë; ajri rrjedh lirshëm përmes një hapjeje në zgavrën e hundës ose gojës. Sonorous shqiptohen duke përdorur një zë me shtimin e zhurmës së vogël.Shumë mësues nuk e përdorin këtë term, por të gjithë duhet ta dinë se këto tinguj janë shprehur të pa-çiftuar.
Sonorantët kanë dy karakteristika të rëndësishme:
1) nuk janë të tronditur, si bashkëtingëllore me zë të çiftuar, para të shurdhërve dhe në fund të fjalës;
2) para tyre nuk ka zë për bashkëtingëlloret pa zë të çiftuar (d.m.th., pozicioni para tyre është i fortë për sa i përket zërit, si dhe para zanoreve). Për më shumë informacion mbi ndryshimet e pozicionit, shihni.
Të shurdhër të pa zhurmë: [c], [h ”], [w”:], [x], [x ”].
Cila është mënyra më e lehtë për të memorizuar listat e bashkëtingëlloreve pa zë dhe pa zë?
Frazat do t'ju ndihmojnë të mbani mend listat e bashkëtingëlloreve pa zë dhe pa zë:
Oh, nuk e harruam njeri-tjetrin! (Ka vetëm bashkëtingëllorë të shprehur)
Foka, doni të hani ca kontroll? (Ka vetëm bashkëtingëllorë pa zë këtu)
Vërtetë, këto fraza nuk përfshijnë çifte të butësisë. Por zakonisht njerëzit lehtë mund të kuptojnë se jo vetëm që janë shprehur të vështirë, por edhe [të butë], jo vetëm [b], por edhe [b ”], etj.
§6. Bashkëtingëllore të vështira dhe të buta
Bashkëtingëlloret ndryshojnë jo vetëm në zëri, por edhe në ngurtësi dhe butësi.
Hardness-butësi - shenja e dytë më e rëndësishme e bashkëtingëlloreve në Rusisht.
Bashkëtingëllore të buta ndryshojnë nga i fortë pozicioni i veçantë i gjuhës. Kur shqiptohet fort, i gjithë trupi i gjuhës tërhiqet prapa dhe kur shqiptohet i butë, zhvendoset përpara dhe ngrihet pjesa e mesme e gjuhës. Krahasoni: [m] - [m ”], [h] - [z”]. Tinguj të butë të shprehur më të lartë se ato të vështira.
Shumë bashkëtingëllore ruse formojnë palë nga ngurtësia-butësia: [b] - [b ”], [c] - [c”] dhe të tjerët. Ka 15 çifte të tilla.
Piftet e ngurtësisë: [b] dhe [b ”], [m] dhe [m”], [p] dhe [p ”], [c] dhe [c”], [f] dhe [f ”] , [h] dhe [h "], [c] dhe [c"], [d] dhe [d "], [t] dhe [t"], [n] dhe [n "], [l] dhe [l ”], [p] dhe [p”], [k] dhe [k ”], [z] dhe [z”], [x] dhe [x ”].
Por ka tinguj që nuk kanë një palë të butë. Për shembull, tingujt [w], [w], [c] nuk kanë asnjë palë të butë, ndërsa [y]] dhe [h ”] nuk kanë asnjë palë të vështirë.
Të pa paguar në ngurtësi-butësi
Të ngurta të pa paguara: [w], [w], [c] .
I pa-palosur: [th "], [h"], [w ":].
§7. Tregimi i butësisë së bashkëtingëlloreve në shkrim
Le të zhdukemi nga fonetika e pastër. Le të shqyrtojmë një pyetje praktikisht të rëndësishme: si tregohet butësia e bashkëtingëlloreve me shkrim?
Ekzistojnë 36 tinguj bashkëtingëllor në rusisht, ndër të cilët ka 15 palë butësi të butë, 3 pa ndërprerje të vështirë dhe 3 bashkëtingëllore të buta të paparuara. Ka vetëm 21 bashkëtingëllore. Si mund të paraqesin 21 shkronja 36 tinguj?
Për këtë, përdoren metoda të ndryshme:
- shkronja te izoluara e, e, y, i pas bashkëtingëlloreve, përveç w, w dhe c,të palindur nga ngurtësia, tregojnë se këto bashkëtingëllore janë të buta, për shembull: hallë - [t'o’t’a], dya 'dya - [Po Po] ;
- letër dhe pas bashkëtingëlloreve, përveç w, w dhe c... Bashkëtingëlloret e shënuara me letra w, w dhe c, të ngurta të palindura. Shembuj fjalësh me një zanore dhe: s'ka gja- [n'i 'tk'i], fletë - [listë], e embel- [e embel'] ;
- letër b, pas bashkëtingëlloreve, përveç w, w, pas së cilës shenja e butë është një tregues i formës gramatikore. Shembuj të fjalëve të nënshkruara të buta : për - [prose'ba], bllokuar - [m'el '], distancë - [dha ”]
Kështu, butësia e bashkëtingëlloreve në të shkruar përcillet jo me shkronja të veçanta, por në kombinime bashkëtingëllore me shkronja dhe, e, e, u, i dhe b. Prandaj, kur analizoni, ju këshilloj t'i kushtoni vëmendje të veçantë shkronjave ngjitur pas bashkëtingëlloreve.
Duke diskutuar problemin e interpretimit
Tekstet shkollore thonë se [w] dhe [w]] -
e pa paguar në ngurtësi-butësi. Si keshtu? Ne dëgjojmë që tingulli [sh '] është një analog i butë i tingullit [sh].
Kur studioja vetë në shkollë, nuk mund ta kuptoja pse? Pastaj djali im shkoi në shkollë. Ai kishte të njëjtën pyetje. Ajo shfaqet te të gjithë djemtë që janë të zhytur në mendime për të mësuar.
Konfuzion lind sepse librat shkollorë nuk marrin parasysh që tingulli [ш ’] është gjithashtu i gjatë, por [solid] i fortë nuk është. Piftet janë tinguj që ndryshojnë vetëm në një shenjë. A [w] dhe [w '] - dy. Prandaj, [w] dhe [w]] nuk janë çifte.
Për të rriturit dhe nxënësit e shkollave të mesme.
Për të qenë korrekt, është e nevojshme të ndryshoni traditën e shkollës për të transkriptuar tingullin [ш ']. Duket se është më e lehtë për djemtë të përdorin një shenjë më shumë sesa të përballen me një deklaratë të palogjikshme, të errët dhe mashtruese. Është e thjeshtë. Pra, ajo gjeneratë pas gjeneratës nuk e mban trurin e tyre, më në fund duhet të tregojmë se një tingull i butë që lëkundet është i gjatë.
Për këtë, në praktikën gjuhësore, ekzistojnë dy ikona:
1) një mbishkrim mbi tingullin;
2) zorrës së trashë.
Përdorimi i një superscript është i papërshtatshëm sepse nuk parashikohet nga një grup karaktere që mund të përdoren në shtypjen e kompjuterit. Kjo do të thotë që mundësitë e mëposhtme mbeten: përdorimi i një zorrë e trashë [ш ’:] ose një grafemë që shënon shkronjën [ш’] . Më duket se alternativa e parë është e preferueshme. Së pari, djemtë shpesh përziejnë tinguj dhe shkronja në fillim. Përdorimi i një letre në transkriptim do të krijojë një bazë për një konfuzion të tillë, të provokojë një gabim. Së dyti, djemtë tani fillojnë të mësojnë gjuhë të huaja herët. Dhe ata tashmë janë njohur me ikonën [:] kur e përdorin atë për të treguar gjatësinë e një tingulli. Së treti, transkriptimi me përcaktimin e gjatësisë nga koloni [:] do të përcjellë në mënyrë të përsosur tiparet e tingullit. [ш\u003e:] - e butë dhe e gjatë, të dy tiparet që e bëjnë atë të ndryshëm nga tingulli [ш] paraqiten qartë, thjesht dhe pa kuptim.
Advicefarë këshillash keni për djemtë që tani studiojnë duke përdorur libra shkollorë të pranuar përgjithësisht? Ju duhet të kuptoni, kuptoni, dhe pastaj mos harroni se në të vërtetë tingujt [ш] dhe [ш]:] nuk formojnë një palë për sa i përket ngurtësisë dhe butësisë. Dhe unë ju këshilloj t'i transkriptoni ato siç kërkon mësuesi juaj.
§8. Vendi i formimit të bashkëtingëlloreve
Bashkëtingëlloret ndryshojnë jo vetëm në bazë të shenjave që tashmë i dini:
- shurdhim-voicedness,
- fortësi-butësi,
- metoda e formimit: hark-çarë.
Shenja e fundit, e katërt është e rëndësishme: vendi i arsimit.
Artikulimi i disa tingujve kryhet nga buzët, të tjerët nga gjuha, pjesët e ndryshme të tij. Pra, tingujt [n], [n ’], [b], [b’], [m], [m ’] - labial, [v], [v’], [f], [f ’ ] - labiodental, të gjithë të tjerët - gjuhësor: para-gjuhësor [t], [t ’], [d], [d’], [n], [n '], [s], [s ’], [s ], [z '], [w], [w], [w':], [h '], [q], [l], [l'], [p], [p '] ,
gjuhësore e mesme [th]] dhe gjuhësore e pasme [k], [k ’], [g], [g’], [x], [x ’].
§Nine. Ndryshimet pozitive të tingujve
1. Pozicione të forta-të dobëta për zanoret. Ndryshimet e pozicionit të zanores. reduktim
Njerëzit nuk përdorin tinguj të folur në izolim. Ata nuk kanë nevojë për të.
Fjalimi është një rrjedhë e shëndoshë, por një rrjedhë, e organizuar në një mënyrë të caktuar. Kushtet në të cilat është gjetur ky apo ai tingull janë të rëndësishme. Fillimi i një fjale, fundi i një fjale, një rrokje e stresuar, një rrokje e pangopur, një pozicion para një zanore, një pozicion para një bashkëtingëllore janë të gjitha pozicione të ndryshme. Ne do të kuptojmë se si të bëjmë dallimin midis pozitave të forta dhe të dobëta, së pari për zanoret, dhe pastaj për bashkëtingëlloret.
Pozicion i fortë një në të cilin tingujt nuk i nënshtrohen ndryshimeve të pozicionit dhe paraqiten në formën e tyre themelore. Një pozicion i fortë është ndarë për grupet e tingujve, për shembull: për zanoret, ky është pozicioni në rrokjen e theksuar. Dhe për bashkëtingëlloret, për shembull, pozicioni para zanoreve është i fortë.
Për zanoret, pozicioni i fortë është i stresuar, dhe i dobëti është i pangopur.
Në rrokjet pa presion, zanoret pësojnë ndryshime: ato janë më të shkurtra dhe nuk shqiptohen aq qartë sa nën stres. Ky ndryshim i zanoreve në një pozitë të dobët quhet reduktim... Për shkak të zvogëlimit, më pak zanore dallohen në pozicionin e dobët sesa në atë të fortë.
Tinguj që korrespondojnë me stresin [o] dhe [a], pas bashkëtingëlloreve të forta në një pozitë të dobët, pa presion, tingëllojnë njësoj. Gjuha normative në gjuhën ruse është "akane", d.m.th. mosdiskriminimit RRETH dhe DHE në një pozicion të paqartë pas bashkëtingëlloreve të vështira.
- nën stres: [shtëpi] - [digë] - [o] ≠ [a].
- pa stres: [d dhema´] -home´ - [d dhela´] -dala´ - [a] \u003d [a].
Tinguj që korrespondojnë me stresin [a] dhe [e], pas bashkëtingëlloreve të buta në një pozicion të dobët, pa presion, tingëllojnë njësoj. Hiccup konsiderohet të jetë shqiptimi normativ. mosdiskriminimit E dhe DHE në një pozicion të paqartë pas bashkëtingëlloreve të buta.
- nën stres: [m'ech '] - [mach'] - [e] ≠ [a].
- pa stres: [m'ich'o'm] - shpatë 'm -[M'ich'o'm] - topi 'm - [dhe] \u003d [dhe].
- Po për zanoret [dhe], [s], [y]? Pse nuk u tha asgjë për ta? Fakti është se këto zanore në një pozicion të dobët pësojnë vetëm një ulje sasiore: ato shqiptohen më shkurt, në mënyrë të dobët, por cilësia e tyre nuk ndryshon. Kjo do të thotë, si për të gjitha zanoret, një pozicion i pangopur për ta është një pozitë e dobët, por për një student këto zanore në një pozicion të pashtruar nuk paraqesin problem.
[ly´ zhy], [in _lu´ zhu], [n'i 'kështu] - cilësia e zanoreve nuk ndryshon si në pozitat e forta ashtu edhe në ato të dobëta. Dhe nën stres, dhe në një pozicion të paqartë, ne dëgjojmë qartë: [s], [y], [dhe] dhe shkruajmë shkronjat me të cilat zakonisht shënohen këto tinguj.
Duke diskutuar problemin e interpretimit
Cilat tinguj zanoresh shqiptohen në të vërtetë në rrokje të pashpresë pas bashkëtingëlloreve të vështira?
Kryerja e analizës fonetike dhe transkriptimi i fjalëve, shumë djem shprehin hutim. Me fjalë të gjata polisilabike, pas bashkëtingëlloreve të forta, jo tingulli [a] shqiptohet, siç thonë librat shkollorë, por diçka tjetër.
Ata kanë të drejtë.
Krahasoni shqiptimin e fjalëve: Moskë - Muskovitë... Përsëriteni secilën fjalë disa herë dhe dëgjoni se cila tingëllon zanore në rrokjen e parë. Me fjalën Moska gjithçka është e thjeshtë. Ne themi: [maskva´] - tingulli [a] dëgjohet qartë. Dhe fjala muscovites? Në përputhje me normën letrare, në të gjitha rrokjet, përveç rrokjeve të para para stresit, si dhe pozicioneve të fillimit dhe mbarimit të një fjale, ne shqiptojmë jo [a], por një tingull tjetër: më pak të dallueshëm, më pak të qartë, më shumë si [s] se [ a]. Në traditën shkencore, kjo tingull përcaktohet nga shenja [b]. Pra, në realitet themi: [мълаков´] - qumësht ',[Xyrasho'] - mirë,[K'lbasa'] - sallam´´.
E kuptoj që duke dhënë këtë material në librat shkollorë, autorët u përpoqën ta thjeshtojnë atë. Thjeshtuar. Por shumë fëmijë me dëgjim të mirë, duke dëgjuar qartë se tingujt në shembujt e mëposhtëm janë të ndryshëm, nuk mund të kuptojnë në asnjë mënyrë pse mësuesi dhe libri shkollor insistojnë që këto tinguj janë të njëjta. Në fakt:
[në dhepo ] - uji '-[në bd'inoy '] - me ujë:[a] ≠ [b]
[dr dhewha '] - dru zjarri´ -[dr bin'ino'th '] - djegia e drurit:[a] ≠ [b]
Një nënsistem i veçantë është i përbërë nga realizimi i zanoreve në rrokje të pangjyrosura pas atyre që dëgjojnë. Por në kursin shkollor, ky material nuk paraqitet fare në shumicën e teksteve shkollore.
Cilat tinguj zanoresh shqiptohen në të vërtetë në rrokje të paqena pas bashkëtingëlloreve të buta?
Unë kam simpatinë më të madhe për djemtë që studiojnë nga librat shkollorë që ofrojnë në vend DHE,E, RRETH pas bashkëtingëlloreve të buta, dëgjoni dhe transmetoni tingullin "dhe, të prirur për e" në transkriptim. Unë mendoj se është thelbësisht e gabuar të japësh nxënësve të shkollës si opsionin e vetëm një normë të shqiptuar të vjetëruar - "ekane", e cila është shumë më pak e zakonshme sot "hiccup", kryesisht në mesin e njerëzve thellësisht të moshuar. Djema, mos ngurroni të shkruani në një pozicion të pashtruar në rrokjen e parë para stresit në vend DHE dhe E - [dhe].
Pas bashkëtingëlloreve të buta në rrokjet e tjera të paqena, përveç pozicionit të fundit të fjalës, ne shqiptojmë një tingull të shkurtër të dobët, që kujton [dhe] dhe shënohet si [b]. Thuaj fjalët tetë, nëntëdhe dëgjo veten. Ne shqiptojmë: [në 's'm'] - [b], [d'e 'v''t'] - [b].
Mos hutoni:
Shenjat e transkriptimit janë një gjë, por shkronjat janë krejt tjetër.
Shenja e transkriptimit [b] tregon një zanore pas bashkëtingëlloreve të ngurta në rrokjet pa presion, përveç rrokjes së parë para stresit.
Letra ъ është një shenjë e fortë.
Shenja e transkriptimit [b] tregon një zanore pas bashkëtingëlloreve të buta në rrokjet pa presion, përveç rrokjes së parë para stresit.
Letra ь është një shenjë e butë.
Karakteret e transkriptimit, ndryshe nga shkronjat, jepen në kllapa katrore.
Fundi i fjalës - një pozicion i veçantë. Ekziston një sqarim i zanoreve pas bashkëtingëlloreve të buta. Sistemi i mbaresave të pangopura është një nënsistem i veçantë fonetik. Në të E dhe DHE ndryshojnë:
ndërtesë[ndertimi n'iy'e] - ndërtesë[ndërtimi i n’iyah], opinion[m'e 'n'iy'e] - mendime[mn'e 'n'iy'a], det[Mo're] - dete[mo 'r'a], në 'la[Vo'l'a] - nga jashtë[Na_vo'l'e]. Mbajeni këtë në mendje kur bëni analizën fonetike të fjalëve.
kontrolloni:
Se si mësuesi juaj kërkon që ju të përcaktoni zanore në një pozicion të paqartë. Nëse ai përdor një sistem të thjeshtësuar transkriptimi, është në rregull: është pranuar gjerësisht. Vetëm mos u habitni që në të vërtetë dëgjoni tinguj të ndryshëm në një pozicion të paqartë.
2. Pozicione të forta-të dobëta për bashkëtingëllore. Ndryshimet pozitive të bashkëtingëlloreve
Për të gjithë bashkëtingëlloret pa përjashtim, pozicioni i fortë është pozicioni para zanores... Para zanoreve, bashkëtingëlloret shfaqen në formën e tyre themelore. Prandaj, kur bëni analiza fonetike, mos kini frikë të bëni një gabim kur karakterizoni një bashkëtingëllor në një pozitë të fortë: [dach'a] - dacha, [t'l'iv'i 'zur] - TV,[s'ino'n'ims] - sinonim,[b'ir'o´ zy] - thupër,[karz ”i´ ne] - shporta... Të gjitha bashkëtingëlloret në këto shembuj para zanoreve, d.m.th. në një pozitë të fortë.
Pozicione të forta në shurdhimin e zërit:
- para zanoreve: [atje] - atje,[Une do të] - Une do të,
- para se të shpreheshin të palindur [p], [p ’], [l], [l '], [n], [n’], [m], [m ’], [y]]: [dl’a] - per,[Tl'a] - aphid,
- Para [in], [in ”]: [juaj”] - e jotja, [Kumbues] - kumbues.
Mbani mend:
Në një pozitë të fortë, bashkëtingëllorët e shprehur dhe pa zë nuk ndryshojnë cilësinë e tyre.
Pozicionet e dobëta në zëri të shurdhër:
- para atyre të çiftuara për zëri-shurdhësi: [i dobët] - e embel,[zu 'pk'i] - zu'bki.
- përballë shurdhërve të pa zhdukur: [aphva 't] - rrethina, [fhot] - hyrje.
- në fund të një fjale: [zup] - dhëmb,[Dup] - lisi.
Ndryshimet pozitive të bashkëtingëlloreve për zëri-shurdhim
Në pozicione të dobëta, bashkëtingëlloret modifikohen: ndryshimet e pozicionit ndodhin me to. Folësit me zë bëhen të shurdhër, d.m.th. shurdhohen, dhe të shurdhërit shprehen, d.m.th. shprehur. Ndryshimet pozitive vërehen vetëm në bashkëtingëllore të çiftuara.
Zëri mahnitës i bashkëtingëlloreve
Zëri mahnitës ndodh në pozicione:
- para se të shurdhër e çiftuar: [fsta 'v'it'] - nëkthehet,
- në fund të një fjale: [veshje] - thesar.
Tingëllon shurdhët ndodh në pozicion:
- para se të çiftohej zëri: [kaz'ba ’] - tek ngawha '
Pozicione të forta në butësi-butësi:
- para zanoreve: [shoku]] - nëna,[m'at ’] - shkërmoqet,
- në fund të një fjale: [jashtë] - jashtë,[jashtë]] - qelb,
- para labial-labial: [b], [b ’], [n], [n’], [m], [m ’] dhe gjuhësore posteriore: [k], [k’], [g], [g ' ], [x [, [x '] për tingujt [s], [s ’], [s], [s’], [t], [t ’], [d], [d’], [n ], [n '], [p], [p']: [sa 'n'k'i] - Sa'nky (jastëk gjini.), [s'ank'i] - sa'nki,[boo lka] - bu'lka,[boo l'kat ’] - boo lkat,
- të gjitha pozicionet për tinguj [l] dhe [l ']: [ballë] - ballë,[Pal'ba] - pushkatim.
Mbani mend:
Në një pozicion të fortë, bashkëtingëllorët e fortë dhe të butë nuk ndryshojnë cilësinë e tyre.
Pozicionet e dobëta në ngurtësi-butësi dhe ndryshime pozitive në ngurtësi-butësi.
- para butë [t ”], [d”] për bashkëtingëlloret [c], [z], të cilat domosdoshmërisht janë zbutur:
- para [h ”] dhe [w ':] për [n], që është e zbutur domosdoshmërisht: [nga' n'ch'ik] - on'nchik,[ka 'm'n'sh': uk] - ka 'menaxheri.
Mbani mend:
Në një numër pozicionesh sot, shqiptimi i butë dhe i vështirë është i mundur:
- para [gjuhës së përparme] të butë [n], [l]] për bashkëtingëlloret gjuhësore të përparme [c], [h]: borë -[s'n'ek] dhe, te zemerimi -[z'l'it '] dhe [e keqe]]
- para gjuhës së përparme të butë, [z]] për para-gjuhës [t], [d] - ngre 't -[pad'n’’t’] dhe [pad’n’’t’] , largo -[at'n’’t’] dhe [atn’’t’]
- para gjuhës së përparme të butë [t ”], [d”], [s ”], [z”] për gjuhësinë e përparme [n]: vi 'ntik -[v'i'n "t" uk] dhe [v'i 'nt'ik], pe´ nsya - [p'e 'n's'iy'a] dhe [p'e' ns'iy'a]
- para laboratorit të butë [v '], [f'], [b '], [p'], [m '] për laborator: shkruani - [f "p" isa 't'] dhe [fp "is'at '], ri´ fme(jastëk data) - [r'i 'f "m" e] dhe [r'i' fm "e]
Mbani mend:
Në të gjitha rastet, zbutja e pozicionit të bashkëtingëlloreve është e mundur në një pozicion të dobët.
Shkrimi i një shenje të butë me zbutjen e pozicionit të bashkëtingëlloreve është e gabuar.
Ndryshimet pozitive të bashkëtingëlloreve bazuar në metodën dhe vendin e formimit
Natyrisht, në traditën e shkollës nuk është zakon të paraqiten në detaje karakteristikat e tingujve dhe ndryshimet pozicionale që ndodhin me to. Por ligjet e përgjithshme të fonetikës duhet të mësohen. Pa këtë, është e vështirë të bësh analizë fonetike dhe detyra të plota të testimit. Prandaj, më poshtë është një listë e ndryshimeve që lidhen me pozicionin në bashkëtingëllore bazuar në metodën dhe vendin e formimit. Ky material është një ndihmë e prekshme për ata që duan të shmangin gabimet në analizën fonetike.
Asimilimi i bashkëtingëlloreve
Logjika është kjo: gjuha ruse karakterizohet nga asimilimi i tingujve, nëse ato janë të ngjashme në një farë mënyre dhe në të njëjtën kohë rezultojnë të afërta.
Mësoni listën:
[c] dhe [w] → [w:] - qep
[h] dhe [f] → [f:] - shtrydh
[s] dhe [h ’] - në rrënjë të fjalëve →
[w]:] - lumturi, llogari
- në kryqëzimin e morfemave dhe fjalëve →
[w ': h'] -
krehër, i pandershëm, me çfarë (një parafjalë e ndjekur nga një fjalë shqiptohet si një fjalë)
[s] dhe [w ':] → [w':] - përçarë
[t] dhe [c] - në trajtat foljore → [c:] - buzëqesh
-në \u200b\u200bkryqëzimin e parashtesës dhe rrënjës →
[CS] - derdh
[t] dhe [c] → [c:] - zhvendos
[t] dhe [h ”] → [h ':] - raportoni
[t] dhe [t] dhe [w ':] ← [c] dhe [h'] - Kundërvajtës
[d] dhe [w ':] ← [c] dhe [h'] - duke numëruar
Caktoni bashkëtingëllore
Asimilimi është një proces i ndryshimit të pozitës, e kundërta e asimilimit.
[g] dhe [k '] → [x'k'] - lehtë
Thjeshtimi i grupeve bashkëtingëllore
Mësoni listën:
vst - [st]: pershendetje ndjej
zdn - [zn]: vonë
zd - [ss] : nën urë
lnts - [nts]: dielli
nDC -
[NTS]: holandez
ndsh -
[Nsh:] peizazh
ntg - [ng]: radioskopi
pDC -
[RTS]: nje zemer
rdch -
[rh]]: zemër
stl - [sl ']: i lumtur
stn - [sn]: lokal
Shqiptimi i grupeve të tingujve:
Në format e mbiemrave, përemrave, pjesmarrësit, ka ndërthurje shkronjash: wow, ai. NËnje vend rata shqiptojnë [në]: ai blu e bukur.
Shmangni leximin e letrës me letër. Thuaj fjalët ai, blu, e bukur të drejtë.
§Ten. Letra dhe tinguj
Letrat dhe tingujt kanë qëllime dhe natyrë të ndryshme. Por këto janë sisteme të lidhura. Prandaj, llojet e raportit duhet të njihen.
Llojet e raportit të shkronjave dhe tingujve:
- Letra tregon një tingull, për shembull zanoret pas bashkëtingëlloreve të ngurta dhe bashkëtingëlloreve para zanoreve: mot.
- Letra nuk ka kuptimin e vet të shëndoshë, për shembull b dhe b: maus
- Letra tregon dy tinguj, për shembull, zanore të izotuara e, e, y, ine pozicione:
- fillimi i një fjale,
- pas zanoreve,
- pas ndarjes b dhe b.
- Një letër mund të tregojë tingullin dhe cilësinë e tingullit të mëparshëm, siç janë zanoret e izotuara dhe dhe pas bashkëtingëlloreve të buta.
- Letra mund të tregojë cilësinë e tingullit paraprak, për shembull bme fjalë hije, trung, qitje.
- Dy shkronja mund të përfaqësojnë një tingull, më shpesh një të gjatë: qep, compress, spastrim
- Tre shkronja korrespondojnë me një tingull: buzëqesh - po -[C:]
Test i forcës
Kontrolloni mirëkuptimin tuaj për këtë kapitull.
Testi përfundimtar
Determfarë përcakton cilësinë e një tingulli të zanores?
- Nga forma e zgavrës me gojë në kohën e shqiptimit të tingullit
- Nga pengesa e formuar nga organet e të folurit në kohën e shqiptimit të një tingulli
Isfarë quhet zvogëlim?
- shqiptimi i zanoreve nën stres
- shqiptimi i vowel është i paqartë
- shqiptim special i bashkëtingëlloreve
Për çfarë tingujsh rryma e ajrit plotëson një pengesë në rrugën e saj: një hark apo një hendek?
- vowels
- bashkëtingëlloret
A mund të shqiptohen bashkëtingëlloret pa zë?
A janë telat zanore të përfshirë në shqiptimin e bashkëtingëlloreve pa zë?
Sa palë bashkëtingëllore pa zë formohen?
Sa bashkëtingëllore nuk kanë një palë zë-shurdhësi?
Sa palë ngurtësi-butësi formojnë bashkëtingëlloret ruse?
Sa bashkëtingëllore nuk kanë një palë të butë?
Si tregohet butësia e bashkëtingëlloreve me shkrim?
- Shenjat speciale
- Kombinime letrash
Cili është emri i pozicionit të një tingulli në një rrymë të të folurit, në të cilën shfaqet në formën e tij themelore, pa pësuar ndryshime pozicioni?
- Pozicion i fortë
- Pozicioni i dobët
Cilat tinguj kanë pozicione të forta dhe të dobëta?
- vowels
- bashkëtingëlloret
- Për të gjithë: të dy zanoret dhe bashkëtingëlloret
Përgjigjet e duhura:
- Nga forma e zgavrës me gojë në kohën e shqiptimit të tingullit
- shqiptim zanor i pangjyrë
- bashkëtingëlloret
- Kombinime letrash
- Pozicion i fortë
- Për të gjithë: të dy zanoret dhe bashkëtingëlloret
Në kontakt me
Graddo nxënës i parë e di se tingulli është një njësi e të folurit që ne flasim dhe dëgjojmë, dhe ne lexojmë dhe shkruajmë letra. Në rusisht, ato ndahen në zanore dhe bashkëtingëllore. Nga 33 shkronjat e alfabetit rus, 21 quhen bashkëtingëllore. Ato ndahen nga zëri dhe shurdhimi, butësia dhe ngurtësia. Ata fillojnë të studiojnë klasifikimin e shkronjave nga klasa 1, por studenti do të duhet ta përdorë atë përpara se të largohet nga shkolla. Kur studion fonetikën, secili student duhet të mësojë të bëjë dallimin midis tingujve të shurdhër dhe atyre me zë. Gjatë shkrimit, ato tregohen me anë të transkriptimit - [b]. Tabela do t'ju ndihmojë të dalloni dhe mbani mend tinguj bashkëtingëllorë të çiftuar.
Bashkëtingëlloret e çiftuara për zëri pa zë
Të gjitha bashkëtingëlloret në ruse formojnë çifte, një bashkëtingëllor me zë është kundër një zëri pa zë. Ka 12 shkronja të çiftuara, fitohen 6 çifte:
Bashkëtingëllorët e çiftuar dhe të palindur duhet të dihen se janë të suksesshëm në drejtshkrim. Shumë ortogramë të gjuhës ruse bazohen në zgjedhjen e fjalëve një-rrënjë sipas këtij klasifikimi, për shembull:
- butë - e butë
- dhëmbë dhëmbësh.
Theifti i parë përmban shkronjën g, e cila, kur shqiptohet, dëgjohet indiferentisht dhe drejtshkrimi i saj sjell vështirësi. Fjalët e dyta janë fjalë provuese kur drejtshkrimi shqiptohet qartë. Studentët e rinj shpesh bëjnë gabime në këto vepra.
Do të vini re se jo të gjitha shkronjat e alfabetit formojnë çifte. Kjo ndodh për shkak të faktit se ekzistojnë rregulla në fonetikë që duhen mbajtur mend. Ato bazohen në faktin se tingujt mund të shprehen vetëm ose të shurdhër. Shtë e lehtë t'i kujtosh ato, pasi ato kanë një numër të vogël. Si rregull, studentët deri në fund të klasës 1 i njohin ata me zemër. Këto përfshijnë r, n, l, m, d - zëri, gjithmonë të shprehur, c, h, w, x - gjithmonë të shurdhër.
Bashkëtingëlloret e çiftuara për butësi-ngurtësi
Shtë zakon të ndajmë bashkëtingëlloret në të forta dhe të buta. Në fonetikë, procesi i zbutjes ndodh në disa situata:
- kur pas bashkëtingëllores ekziston një zanore: yu, i, e, yo, i (blizzard, lepur);
- ose ka një shenjë të butë (fryrje, unë pi).
Nëse pas bashkëtingëllores ka një zanore, përveç e, e, yu, i, dhe, atëherë nuk lejon zbutje. Për shembull, në fjalët bozhure, toka, pas bashkëtingëllorës, ekziston një zanore, e cila provokon një proces zbutjeje. Në fjalë të tilla si llambë, ujë, nuk ka shkronja e, e, yu, i, dhe, prandaj, kur shqiptohen, të gjitha tingujt janë të ngurta.
Ka edhe letra që, kur riprodhohen në të folur, gjithmonë do të jenë të buta ose të vështira. Këto përfshijnë: u, h, y, c, w, z. Klasifikimi i shkronjave dhe tingujve është i domosdoshëm që çdo student të dijë për të mësuar me sukses.
Një tryezë e veçantë do t'ju ndihmojë të mbani mend njerëz të çiftuar me zë dhe të shurdhër. Shtë e thjeshtë për të lundruar nga ajo.
Një tabelë e tillë ose e ngjashme ndonjëherë mund të gjendet në zyrën e shkollës fillore. Shtë vërtetuar se studentët e rinj kanë më shumë mendim vizual-figurativ, kështu që duhet të japin informacion të ri në formën e ilustrimeve ose fotografive, atëherë ai do të jetë efektiv.
Secili prind mund të krijojë një tabelë të tillë në desktopin e klasës së parë. Mos kini frikë se kjo aluzion do të çojë në dembelizëm të studentëve. Përkundrazi, nëse ai shpesh shikon imazhin, ai shpejt do të kujtojë gjithçka që i nevojitet.
Ka më shumë bashkëtingëllore në gjuhën ruse, kështu që të kujtosh klasifikimin e tyre është më e vështirë. Nëse renditni të gjithë pa zë dhe me zë, atëherë merrni numrin 12. Shkronjat h, w, d, sch, c, zh, p, n, l, m nuk merren parasysh, ato nuk janë marrë parasysh.
Ka këshilla për fëmijët se si të mësojnë shpejt të njohin bashkëtingëllore me zë dhe pa zë kur analizojnë një fjalë. Për ta bërë këtë, ju duhet të shtypni pëllëmbën tuaj në fyt dhe të shqiptoni një tingull të veçantë. Bashkëtingëlloret pa zë dhe pa zë do të shqiptohen ndryshe dhe, në përputhje me rrethanat, reflektohen ndryshe në pëllëmbën e dorës tuaj. Nëse dridhja i jep dorën, ajo shprehet, nëse jo, është e shurdhër. Shumë djem e përdorin këtë aluzion kur studiojnë fonetikë.
Ekziston një ushtrim tjetër që ndihmon për të përcaktuar me saktësi se cila bashkëtingëllore është para studentit. Për ta bërë këtë, ju duhet të mbuloni veshët me duart tuaja, por në të njëjtën kohë, duhet të ketë heshtje. Shqiptoni një letër emocionuese, dëgjojeni me veshë të mbyllur. Nëse nuk dëgjohet, atëherë është një tingull i shurdhër, nëse, përkundrazi, është shprehur qartë.
Nëse provoni, sot çdo prind mund të gjejë shumë ushtrime interesante, emocionuese dhe informuese dhe rregulla që do të ndihmojnë fëmijën të zotërojë me lehtësi njohuritë e reja. Kjo do ta bëjë procesin mësimor më interesant dhe argëtues, i cili nga ana tjetër do të ndikojë në performancën akademike.