“Dedikuar fëmijëve të luftës…”
Në ekran është një rrëshqitje kushtuar lindjes së një fëmije.
N.R. Prezantuesi 1:
Dhe vala e zhurmshme u fundos në rërë, dhe deti u heshti dhe erërat ngrinë ...
Dhe nuk ka asnjë çudi në fytyrat tona, se mrekullia më e madhe e natyrës,
Kush duhet të kalojë nëpër zjarre dhe ujëra, lind i pafuqishëm.
Prezantuesi i O.D.2:
Sytë e fëmijëve janë llamba e shpirtit tim.
E qeshura e fëmijëve nuk ndalet kurrë në veshët e mi.
Fëmija guxon dhe erërat qetësohen,
Dhe bubullima ra në heshtje - asnjë ndërhyrje!
N.R. Prezantuesi 1:
Nuk ka asgjë më të çmuar në tokë sesa buzëqeshja e një fëmije. Rebbenok buzëqesh, do të thotë dielli po shkëlqen, fusha po dëgjon e qetë, nuk ka zëchat shpërthimet, fshatrat dhe qytetet nuk digjen.
Prezantuesi i O.D.2:
Një yll ra dhe dikujt iu ndërpre jeta.
Jo vetëm jeta e dikujt, por jeta e një fëmije!
Kohët e fundit ai qeshi me zë të lartë -
Tani vetëm gjurma e tij noton në qiej.
N.R. Prezantuesi 1: Çfarë mund të jetë më e keqe se vdekja e një fëmije? Vdekje e pakuptimtëdhe mizore, vdekje nga duart e një të rrituri, të quajtur nga vetë natyrambrojnë dhe rrisin fëmijën.
Prezantuesi i O.D. 2: Fëmijët që vdiqën gjatë Luftës së Madhe Patriotike nuk mbaruan së kënduari dhenuk e mbaruan lojën, buzëqeshjet e tyre u fshinë nga çnjerëzimi i të rriturve dhemizoria qysh në fillim të jetës së tyre. Prindërit e tyre, gjyshërit dhe bababushushki kurrë nuk kanë qenë ose nuk do të jenë kurrë plotësishti lumtur.
N.R. Prezantuesi 1: Ne ia kushtojmë performancën tonë kujtimit të bekuar të të gjithë fëmijëve në planetin Tokë.
Rreth bashkëmoshatarëve tanë
Çfarë dimë unë dhe ti?
Si jetonin dikur?
Pak para luftës?
O.D. 2) Rreth bashkëmoshatarëve tanë
Ne do të tregojmë historinë
Në atë kohë të largët
Do të arrijmë atje të paktën për një moment.
N.R .3 ) Shkrimtari i preferuar ishte Gaidar.
Ai shkroi libra interesante për fëmijë.
O.D. 4) "Timur dhe ekipi i tij"
Ata dinin çdo gjë përmendësh.
Detashmentet e Timuritëve u krijuan kudo.
N.R. 5) Të gjithë besuan para luftës,
Se gjithmonë do të ketë paqe dhe qetësi.
(tabela e thirrjes së bugle, fëmijët me uniformë pioniere mbarojnë)
(Lera) vajzë.
Sot unë jam Zhenya!
(Andrey) djali.
Dhe unë jam Timur!
Është radha jonë të qëndrojmë roje.
Dhe të gjithë të tjerët duhet ta dinë urgjentisht -
Kush ka nevojë për ndihmë?
Adresat duhet të shënohen me saktësi.
(Irina) vajzë.
Gjyshja Matryona ka një zemër të sëmurë.
Duhen ilaçe dhe gjithçka.
Ne do të pastrojmë apartamentin e saj.
Do të jemi në shërbim natën dhe ditën.
(Lera) vajzë.
Duhet të shkoj shëtitje me vajzën e fqinjit tim.
Babai i saj u thirr përsëri në njësi.
Dhe nëna e saj ka qenë në punë që nga mëngjesi,
Është koha që unë të kujdesem për vajzën e saj.
(Andrey) Djalë.
Më besoni, kështu ishte në të gjithë vendin.
Askush nuk e kishte parashikuar se do të kishte një luftë.
(një varg "Nëse ka luftë nesër")
O.D. drejtues
Shkolla ka mbaruar.
Ka ardhur vera.
Fëmijët kanë pushime, prindërit kanë pushime, të gjithë kanë një ditë pushimi...
( Një vajzë me një tullumbace ajri del jashtë Rick, Djalë me lodra, lojë parajsë. Mami po lan dritaren, babi po lexon gazetën.)
(O.Y.)VAJZË :
Deri në fillim të Luftës së Dytë Botërore
Nuk kemi shkuar ende në shkollë.
Në stacionin përgjatë trotuarit,
i mbështjellë në një re pluhuri,
kamioni i natës po rrotullohej,
karroca gjëmonte në mëngjes,
sikur në gotën e një blloku
goditur nga bubullimat.
Mbi lumë, pikërisht pranë ujit,
Pushuesi po i binte kitarës, lulishtet lulëzonin, gulçonin,
dhe zogjtë e ulët fluturuan.
Ishte një kohë e tillë.
Injoranca. Fëmijëria. Nxehtësia.
Dhe befas - si një rrufe në qiell ...
(S.G.) nëna:
Çfarë ndodhi, më trego, era
Çfarë dhimbje ka në sytë tuaj?
A nuk po shkëlqen dielli?
Apo thahen barishtet e kopshteve?
(T.K.) djali:
Pse njerëzit janë të gjithë në agim
papritmas ngriu, sytë hapur?
Çfarë ndodhi, na trego, era,
A është vërtet kjo luftë?
(Mesazhi i Levitanit për fillimin e Luftës së Dytë Botërore)
Topi në duar Vajzat po shpërthejnë.
Tingujt regjistrim audio i këngës « Lufta e Shenjtë"
Mami dhe vajza po përgjojnë dritare. Babi ngrihet, vesh tunikën e tij, merr çantën e tij, i thotë lamtumirë gruas dhe fëmijëve. dhe largohet duke e ndjekur Po. Djali u bë gati për luftë, i armatosur me një piskë lodër te lesh. Babai ndalon ai, tregon me një gjest që ka nevojë mbroje mamin dhe motren. Mal zogth kthehet, afrohet Mami, e cila është ulur në një karrige. Djali dhe vajza qëndrojnë pranë njëri-tjetrit mami. Kënga ndalon.)
(T.K.) DJALI:
Babain tim e çuan në luftë....
Djali është një shul,
Por Lufta papritmas i shtoi kaq shumë vite.
“Pra, çfarë, nënë?
Pra, nënë,
A jam unë kreu i shtëpisë?
Ju filloni të lani rrobat tuaja,
Dhe unë jam duke copëtuar dru!
Ju thoni: ai është pak druvar
Majtas.Le të jetë ashtu
Shitet elefantiShisni bilbilin tuaj!
Ju mund të jetoni pa to!
Shisni kostumin e marinarëve, them unë!
Tani nuk ka kohë për lecka.
Vetëm ti, mami,
Mos u merzit!Nuk do të të lë!”
(Mami i merr fëmijët duke mbajtur lodrat e tyre për dore; ata largohen.
Lexuesit dalin në skenë
(fëmijët me rroba të bardha):
(A.K.) Lexuesi 1: Armiqtë tuaj ju kanë kërcënuar më shumë se një herë,
Të rrëmbyen, nuk guxuan,
Dashuria ime, toka e Rusisë,
Ata nuk mund të të shkatërronin.
(I.R.) Lexuesi 2: Ju u shkelën - nuk u shkelën,
Ata ju dogjën - nuk ju dogjën.
Unë dhe ti kemi përjetuar gjithçka,
Dhe madje më shumë se sa mundën.
(fëmijë të veshur me rroba të kuqe)
(N.L.) Lexues: 27 milionë të vdekur, miliona të gjymtuar, jetimë, të varfër. Midis tyre nuk ka vetëm luftëtarë, por edhe fëmijë - djem e vajza që nuk patën kohë të mësonin se çfarë është jeta, por që e njihnin vuajtjen dhe shikonin në sytë e vdekjes. Fëmijët? Jo! Jo më fëmijë.
Lufta shpërtheu papritur në fëmijërinë dhe rininë e tyre.
(kënga "Oh, luftë, çfarë të keqe që ke bërë?")
(N.R.) Ved.: Më është dashur të pi një filxhan të hidhur gjatë viteve të luftësfëmijët . Ata vdiqën nën bomba dhe vdiqën nga uria, luftuan përkrah të rriturve dhe u bënë heronj të vërtetë. Një brezi të tërë të lindur mes viteve 1928 dhe 1945 iu vodh fëmijëria. "Fëmijët e Luftës së Madhe Patriotike" - kështu quhen ata tani. Dhe nuk ka të bëjë vetëm me datën e lindjes. Ata u rritën nga lufta. Ata tani janë bërë veteranë - fëmijë të luftës. Dhe kujtesa mban gjithçka në zemër.
(O.D.) Ved.: Në ato ditë djem e vajza, bashkëmoshatarët tanë, rriteshin herët: nuk luanin në luftë, jetonin sipas ligjeve të ashpra të saj.
Duke lënë mënjanë librat e palexuar dhetekstet shkollore, patriotët e rinj morën pushkë e granata, u bënë bij regjimentesh si skaut partizanë, punuan pa u lodhur nëpër dyqane fabrikash e në arat e fermave kolektive, duke e afruar fitoren, duke mos kursyer përpjekjen dhe vetë jetën.
Një dramatizim i një fragmenti nga tregimi i V.P. Kataev "Djali i Regjimentit" Një djalë kozak pastron një saber. Vanya duke qëndruar brenda mënjanë, shikoje atë me zili
(Romë) KOZAK: cfare vlen
(Vanya) VANIA: Unë dua dhe qëndroj.
KOZAK: Kthehu nga ke ardhur.
VANIA: Shkoni vetë. Jo pylli juaj.
KOZAK: A këtu është imja!
VANIA: Si?
KOZAK: Kështu që. Njësia jonë është e vendosur këtu.
VANIA: Çfarë departamenti?
KOZAK: Nuk ju intereson. "E shihni - kuajt tanë.
VANIA: Dhe kush je ti?
KOZAK: A e kuptoni simbolin?
VANIA: Kuptoni!
KOZAK: Kështu që.(Tregon rripat e shpatullave.) Tetar i Kalorësisë së Gardës. Është e qartë?
VANIA: Po! Tetar! Kemi parë nëpunës të tillë!
KOZAK: Por imagjinoni këtëwow, tetar!(Duke treguar medaljen.) A keni parë atë?
VANIA: Punë e mrekullueshme!
KOZAK: E madhe, jo e madhe, por medalje për merita ushtarake. Dhe kthehu nga ke ardhur ndërsa je i sigurt.
VANIA: Mos jini shumë në modë. Përndryshe do ta merrni vetë.
KOZAK: Nga kush?
VANIA: Nga une/
KOZAK: Nga ti? Vellai i vogel.
VANIA: Jo më i ri se ju.
KOZAK: Dhe sa vjeç jeni?
VANIA: Nuk ju intereson. Dhe ti?
KOZAK: Katërmbëdhjetë.VANIA: Heh!(Duke fishkëllyer.)
KOZAK: Çfarë - heh?
VANIA: Pra, cilaje ushtar
KOZAK: E zakonshme. Kalorësia e rojeve.
VANIA: Interpretoni! Nuk lejohet.
KOZAK: Çfarë nuk lejohet?
VANIA: Shume i ri.
KOZAK: Më i vjetër se ti.
VANIA: Ende nuk lejohet. Ata nuk punësojnë njerëz të tillë.
KOZAK: Por ata më morën.
VANIA: Si ju morën?
KOZAK: Dhe kështu e morën.
VANIA: Dhe llogaritni në kompensimzambak?
KOZAK: Por sigurisht!
VANIA: Ju e mbushni atë.
KOZAK: Unë nuk e kam një zakon të tillë.
VANYA: Merak.
KOZAK: Roje të ndershme.
VANIA: Dhe ju dhanë armë?
KOZAK: Por sigurisht! Gjithçka, atësupozohet se. E ke parë tabelën time? Fisnik, vëlla, teh. Po ajoÇfarë! Kam edhe një burkë. Burachcfare te nevojitet? Por e vesh vetëm në betejë.
VANIA: Por nuk më morën. Në fillim e morën dhe më pas thanë se nuk lejohet. Madje një herë kam fjetur në çadrën e tyre. Skautët, artileria.
KOZAK: Prandaj, ju jeninuk u shfaq, pasi nuk donin të të merrnin për djalin e tyre.
VANIA : Si është - për djalin tuaj? Per cfare?
KOZAK: Dihet se për cilën. Për djalin e regjimentit. Dhe pa këtë nuk lejohet.
VANIA: A jeni djalë?
KOZAK: Unë jam djali. Për të dytin vit, vëlla, Kozakët tanë më konsiderojnë djalë. Më pritën afër Smolenskut. Vetë majori Voznesensky më regjistroi me mbiemrin e tij, pasi jam jetim. Kështu që tani e quaj veten Tentetar i Gardës Voznesensky dhe shërbej si ndërlidhës nën majorin Voznesensky. Ata, vëllai im, një herë më morën me vete në një bastisje. Aty gratë tona kozake bënë bujë të madhe me nazistët. Si do të shpërthejnë në një fshat ku ndodhej selia e tyre dhe si do të hidhen në rrugë vetëm me mbathje! Aty mbushëm rreth njëqind e pesëdhjetë prej tyre.(Valët saber.
VANIA: Dhe a keni prerë?
KOZAK: Jo. Të them të drejtën nuk e preva. Unë nuk kisha një damë atëherë... Epo, pra, kthehu nga erdhe. Lamtumirë vëlla.
VANIA: Mirupafshim!
( Vanya dhe Kozak largohen)
(N.R.) Ved.: Lufta ka mbaruar...Jo të gjithë u kthyen në shtëpi... Por kujtimi për ta jeton. Sa e gjallë është mirënjohja jonë ndaj tyre, që na mburuan me gjoksin e tyre.
(O.D.) Ved.: Fëmijët e luftës. Disa nga djemtë, dhe ishin mjaft prej tyre, u morën nga gjermanët në Gjermani dhe u vendosën në kampe përqendrimi. Tek këta fëmijë u kryen eksperimente dhe u dërguan në furrat e krematoriumeve.
(D. Af.) Lexues: (i veshur me rroba të zeza)
Ku fillon kujtesa - me thupër?
Nga rëra e lumit? Nga shiu në rrugë?
Dhe nëse - nga vrasja! Dhe nëse - me lot!
Dhe nëse - nga sulmi ajror!
Dhe nëse nga një sharrë ulëritës në re,
Nga të rriturit, të shtrirë në pluhur!
Dhe nëse nga dija fëminore - si i gjalli bëhet i vdekur!
Dhe në pesë, në pesëmbëdhjetë dhe në njëzet e pesë vjeç
Kujtesa fillon me luftën.
(N.L.) Lexues: 7 mijë fëmijë vdiqën në kampin Salaspils në Lituani.
Nga kujtimet : (fëmijët në skenë me të zeza)
(D.Af. )Kampi Natzweier, ku u kryen “eksperimente shkencore” mbi të burgosurit. Ndër dokumentet e gjetura është një raport ditor nga 31 tetori. Gjithsej deri në atë ditë në kamp mbaheshin 18486 persona, mes tyre 2595 fëmijë, të rinj dhe adoleshentë nën 20 vjeç.Në krematoriumin e kampit u dërguan jo vetëm invalidët, por edhe të shëndetshëm. Ndërsa të parët vriteshin këtu dhe dërgoheshin në furrë thjesht për qëllime shfarosjeje, këta të fundit luanin rolin e derrave të gini: u inokuluan me tifo, kolerë, murtajë, lebër dhe sëmundje të tjera. Kampi u dha gjermanëve të ardhura anësore nga shitja e hirit në urna speciale me një çmim prej 60 markash dhe më mirë - 120 marka. Çfarë mund të jetë më cinike dhe e tmerrshme se toka e fekonduar me hirin e bashkëmoshatarëve tanë!..
(N.L. )Njerëzit jo-fashistë qëlluan mbi fëmijët për argëtim, për të parë sesi fëmijët iknin nga frika, ose zgjodhën një objektiv të gjallë për veten e tyre për të praktikuar saktësinë. Fëmijët e burgosur në kampe shërbenin si dhurues gjaku për ushtarët gjermanë. Dhe sa me cinizëm u “ndanë” në të përshtatshëm dhe të papërshtatshëm për punë. Nëse del shtatlartë, arrin në vijën e vizatuar në murin e kazermës - do t'i shërbesh "Gjermanisë së madhe", nën nivelin e kërkuar - do të shkosh në furrë.
(D.Af.)Lexues: Bota nuk ka parë kurrë një veprim më të tmerrshëm
Nuk ka kufi për mizorinë në botë
Fëmijët ecin në dosje të vetme nën shirit.
Ajo mat jetën dhe fëmijërinë e tyre.
Është qesharake dhe shumë e thjeshtë
Kush është të paktën pak më poshtë standardit të lartësisë?
Do të dërgohet në furrë pa vonesë.
Dhe fëmijët e dinin
Rreth gjendjes.
Oh, sa qëndronin në majë të gishtave!
Hess pa gjithçka
Ai u vrenjos në heshtje
Dhe në heshtje ata thyen zinxhirin e fëmijëve.
nuk qau
Ata nuk kërkuan mëshirë.
Shtrijeni trupin tuaj më lart, më lart
Fëmijët e Ukrainës dhe Rusisë ecnin
Varshavë, Bratislavë dhe Paris.
(N.R.) Drejtues: Bota u drodh kur mësoi për dhomat e gazit të kampeve gjermane të përqendrimit. Rreth qindra mijëra njerëz u torturuan, u vranë me gaz, u dogjën dhe u pushkatuan.(kënga "Buchenwald Alarm")
(O.D.) Drejtues: Çdo vit lulëkuqet lulëzojnë në vendet e ish-kampeve të vdekjes. Ato bëhen të kuqe, si spërkatjet e gjakut të viktimave të fashizmit, duke kujtuar tragjeditë e luftës.
Lulet lulëzojnë në Buchenwald -
Lulëkuqe të kuqe.
Në dhomën e muzeut ka mburoja,
Dhe aty pranë ka baraka.
Lulet lulëzojnë në Buchenwald -
Blicet e kuqe flakë.
Lulëkuqet shikohen nga lart
Kulla të përhershme.
Nuk ka burra SS në kulla
Tymi nuk fryn...
Lulet flakërojnë - dhe drita
Zbatohet për fytyrat.
Vdekja nuk ecën nëpër kamp,
Qentë nuk lehin
Por është ende e frikshme për t'u parë
Në lulekuqe të kuqe.
(N.L.) Lexues: Në mars 1943, 300 forca ndëshkuese u shfaqën në fshatin bjellorus të Khatyn. Ata i futën fshatarët në një hambar të madh, të cilin e lanë me benzinë dhe i vunë flakën. Ata që po mbaronin u pritën nga të shtënat me automatik.(tingulli i zjarrit të mitralozit). Fëmijët bërtisnin, të rriturit qanin. Njerëzit po mbyten dhe digjeshin. Nga zjarri humbën jetën 149 persona, përfshirë 75 fëmijë.
(O.Ya.) Vajza:
(rrëshqitje - Tanya Savicheva)
Dhe Leningradasit e vegjël luftuan në qytetin e rrethuar, luftuan urinë, të ftohtin, vdekjen, si Tanya Savicheva. Ditari i kësaj vajze nuk mund të lexohet pa dhimbje dhe dridhje.
Savichevët vdiqën njëri pas tjetrit. Tanya nuk u dorëzua, ajo u tha, ngriu, u bë e hollë dhe shumë e lehtë, por ajo jetoi. Nëna e saj ishte me të dhe ajo u mbajt. Pastaj... Faqja që fillon me shkronjën C: "Saviçevët vdiqën të gjithë."
Tanya Savicheva nuk qëlloi mbi nazistët, ajo nuk ishte një skaut për partizanët. Ajo thjesht jetonte në vendlindjen e saj në një kohë të vështirë. Por ndoshta arsyeja që nazistët nuk hynë në Leningrad ishte sepse atje jetonte Tanya Savicheva dhe atje jetonin shumë vajza dhe djem të tjerë që mbetën përgjithmonë në kohën e tyre.
(Rrëshqitje - portreti i Valya Kotik)
(T.K.) Valya Kotik. Kur filloi lufta, isha vetëm 11 vjeç. Kam studiuar në një shkollë në Shepetovka dhe kam qenë lider në mesin e bashkëmoshatarëve të mi. Kur nazistët hynë në Shepetivka, unë, së bashku me miqtë e mi, vendosëm të luftojmë armikun. Ne mblodhëm armë në vendin e betejës, të cilat partizanët më pas i transportuan në detashment me një karrocë bari. Të rriturit më besuan të jem ndërlidhës dhe oficer zbulimi për organizatën e tyre të fshehtë. Mësova vendndodhjen e postave të armikut dhe rendin e ndryshimit të rojes. Nazistët planifikuan një ekspeditë ndëshkuese kundër partizanëve, dhe unë, pasi gjeta në gjurmë oficerin nazist që drejtonte forcat ndëshkuese, e vrava ...
Në shkurt 1944, vdiqa në një nga betejat. Unë isha 14 vjeç ...
(N.R.) Prezantuesja: Më 2 maj 1945, Valya Kotik iu dha pas vdekjes Urdhri i Luftës Patriotike, shkalla e dytë. Dhe në qershor 1958, me Dekret të Sovjetit Suprem të BRSS, atij iu dha titulli Hero i Bashkimit Sovjetik.
(rrëshqitje – portreti i Zina Portnova)
(S.G.) Zina Portnova del.
Lufta më gjeti në fshatin Zuya, ku erdha me pushime. Unë u bashkua me një organizatë të fshehtë rinore. Ajo mori pjesë në operacione të guximshme kundër armikut, sabotoi, shpërndante fletëpalosje dhe kryente zbulime.
Pasi u punësova si kamariere në mensën ku hanin oficerët fashistë, gjeta momentin e duhur dhe helmova supën dhe si rezultat, pas 2 ditësh u varrosën më shumë se njëqind oficerë që darkuan në mensë atë ditë. Pas këtij incidenti, luftëtarët e nëntokës më transportuan në pyll te partizanët, ku u bëra skaut.
Ishte dhjetor 1943. Po kthehesha nga një mision. Në fshatin Mostishçe më tradhtoi një tradhtar. Nazistët më kapën dhe më torturuan. Përgjigja ndaj armikut ishte heshtja ime, përbuzja dhe urrejtja ime, vendosmëria ime për të luftuar deri në fund. Gjatë njërës prej marrjes në pyetje, zgjodha momentin, mora një pistoletë nga tavolina dhe qëllova në drejtim të gestapos.
Oficeri që vrapoi për të dëgjuar të shtënat u vra gjithashtu në vend. U përpoqa të ikja, por nazistët më kapën...
(O.D.) Prezantuesja: Pionierja e re trime u torturua brutalisht, por deri në minutën e fundit ajo mbeti këmbëngulëse, e guximshme dhe e papërkulur. Dhe Atdheu festoi pas vdekjes suksesin e saj me titullin e saj më të lartë - titullin Hero i Bashkimit Sovjetik.
(rrëshqitje – portreti i Leni Golikov)
(V.N.) Lenya Golikov del: Kur fshati im i lindjes Lukino u pushtua nga armiku, shkova te partizanët.
Më shumë se një herë shkova në misione zbulimi, solla informacione të rëndësishme në detashmentin partizan - dhe trenat dhe makinat e armikut fluturuan drejt teposhtës, urat u shembën, magazinat e armikut u dogjën ...
Prezantuesja e N.R.: Kishte një betejë në jetën e tij që Lenya luftoi një për një me një gjeneral fashist. Një granatë e hedhur nga një djalë goditi një makinë. Një burrë nazist doli prej saj me një çantë në duar dhe, duke qëlluar kundër, filloi të vraponte. Lenya e ndjek atë. Ai e ndoqi armikun për gati një kilometër dhe më në fund e mundi. Në çantë kishte dokumente shumë të rëndësishme, shtabi partizan i dërgoi menjëherë me avion në Moskë.
(O.D.) Ved. Një urdhër erdhi nga Moska: të jepet çmimi më i lartë për të gjithë ata që kapën dokumente kaq të rëndësishme. Por ata nuk e dinin që ishin kapur nga një Lenya, e cila ishte vetëm 14 vjeç. Kështu u bë Hero i Bashkimit Sovjetik pionierja Lenya Golikov. Dhe sa beteja të tjera pati në jetën e tij të shkurtër! Dhe heroi i ri, i cili luftoi krah për krah me të rriturit, nuk u tremb kurrë. Vdiq afër fshatit Ostray Luka në dimrin e vitit 1943.
(rrëshqitje - fëmijët në pjesën e pasme)
(N.R.) Drejtues: Kush e ndihmoi të farkëtojmë fitoren tonë të përbashkët? Kush këpucë, vesh, ushqen dhe furnizon me armë Ushtrinë e Kuqe për të luftuar armikun? Ata ishin të dy të rritur dhe djem e vajza shumë të rinj. Nuk ka ditë pushimi apo pushime,duke vendosur kuti me guaskë nën këmbët tuaja , ata punonin 14-15 orë në ditë si mekanikë, tornatorë, operatorë mulliri nëpër fabrika, kultivonin bukë për të ushqyer ushtrinë, ndërsa më së shpeshti edhe vetë ishin të kequshqyer. Fëmijët u rritën herët, duke zëvendësuar vëllezërit më të mëdhenj, baballarët dhe nënat që kishin shkuar në front. Në pjesën e pasme, bashkëmoshatarët tanë treguan mrekulli të heroizmit të punës, dhe për këtë arsye morën çmime, ashtu si bashkëmoshatarët e tyre në front.
(N.L.) Lexues: Për guximin dhe trimërinë e treguar gjatë luftës, më shumë se 3.5 milionë djem dhe vajza u nderuan me urdhra dhe medalje të Bashkimit Sovjetik. 7000 iu dha titulli Hero i Bashkimit Sovjetik.
(D.Af.) Lexues:
13 milionë fëmijë vdiqën në Luftën e Dytë Botërore. Sa bjellorusë, sa polakë, sa rusë? Fëmijë, qytetarë të botës, vdiqën.
(O.D.) Drejtues: Përkuluni si të rinjtë ashtu edhe të moshuarit
Për nder të atyre që janë për lumturinë,
Se dha jetën për hir të jetës.
Qielli i verës mbi ne
Pelini ka erë të hidhur,
Këmbanat e zeza
Rrënkon bluja pa fund.
Ankohet me pikëllim tokësor
Ata që nuk rrahin zemrat.
Këmbanat nuk heshtin.
(N.R.) Drejtues:
Këmbanat po bien... gumëzhima e tyre viskoze, që ngrin shpirtin, perceptohet si një zile alarmi. Ai bën thirrje jo vetëm për kujtimin e të vdekurve, por për të gjithë ata që jetojnë në tokë, ai thërret:
"Njerëz! Mos harro! Mos lejoni luftëra të reja!”
(Dëgjohet një mesazh nga Byroja e Këshillit për përfundimin e luftës ,
kenga "Dita e Fitores" Një nënë dhe fëmijët dalin dhe ngjitin dritaret. Babi kthehet dhe i jep vajzës një tullumbace dhe djalit një kapak. Të gjithë pjesëmarrësit dalin dhe përkulen)
"Fëmijëria e djegur nga lufta"
(Dedikuar Ditës së Fitores në Luftën e Madhe Patriotike,
për nxënësit e klasave 1 - 4 duke përdorur një prezantim)
Zhvilluar dhe realizuar
mësuesi i shkollës fillore:
Pankova L.V.
Kompozim letrar dhe muzikor
"Fëmijëria e djegur nga lufta"
(Dedikuar Ditës së Fitores në Luftën e Madhe Patriotike, për nxënësit e klasave 1 - 4 duke përdorur një prezantim)
Synimi: Edukimi i patriotizmit, qytetarisë, kujtimit të mbrojtësve të atdheut.
Detyrat:
Zgjeroni njohuritë e nxënësve të shkollës për Luftën e Madhe Patriotike; për t'u dhënë fëmijëve mundësinë të ndiejnë madhështinë e shpirtit të njerëzve të brezit të luftës, besimin e tyre në triumfin e drejtësisë dhe të së vërtetës në Tokë.
Të kontribuojë në zgjerimin e ideve për guximin, guximin dhe përkushtimin e djemve dhe vajzave; ngjall një ndjenjë krenarie, një dëshirë për të imituar heronjtë dhe për të mësuar këmbënguljen dhe guximin nga shembujt e tyre; përpiquni t'u tregoni fëmijëve me çfarë kosto të vështirë u fitua Fitorja.
Flisni për fëmijët e luftës; kontribuojnë në edukimin e ndjenjave patriotike dhe qëndrimin respektues ndaj veteranëve të luftës.
Përfshini fëmijët në leximin e librave për Luftën e Madhe Patriotike; për të nxitur një ndjenjë respekti të thellë për njerëzit që dhanë jetën në emër të Fitores.
Dekor:
Vizatimet e fëmijëve për luftën, portrete të heronjve pionierë, ekspozitë librash
Ecuria e festimit:
1 student:
Kur fishekzjarret bubullonin nga njëri skaj në tjetrin.
Ushtarë, ju i dhatë planetit
Maj i madh, maj fitimtar!
Kolona zanore e këngës po luhet
Muzika "Vinça". J.Frenkel, teksti. R. Gamzatova.
Prezantuesi 1:
Çdo vit në këto ditë maji populli ynë kujton vitet e tmerrshme të luftës, nderon kujtimin e heronjve të rënë dhe përkulet para të gjallëve.
Nxënësi i 2-të:
Lufta ka kaluar
Problemi ka marrë fund
Por dhimbja i thërret njerëzit.
Ejani, fëmijë, kurrë
Le të mos harrojmë për këtë!
Prezantuesi: 2
Të dashur djema, të dashur mysafirë! Shumë vite na ndajnë nga Dita e Fitores në atë luftë të tmerrshme dhe të vështirë. I gjithë populli u ngrit për të mbrojtur Atdheun. Mijëra djem dhe vajza shërbyen në luftime në njësitë dhe formacionet e rregullta të Ushtrisë së Kuqe, në detashmentet partizane dhe punuan në pjesën e pasme së bashku me të rriturit.
drejtues : 1
Sot kompozimi ynë letrar dhe muzikor ka të bëjë me fëmijët e Luftës së Madhe Patriotike.
Drejtues: 2
Vera e vitit 1941 filloi mrekullisht për shumë vajza dhe djem. Vera premtoi gëzimet e saj. Dielli po shkëlqente, lulet u përhapën nëpër livadhe si një qilim shumëngjyrësh.
Skena: "Në një livadh me diell"
Vajzat dhe djemtë janë ulur në një livadh me diell. Ju mund të dëgjoni zogjtë duke kënduar. Ata ëndërrojnë për të ardhmen.
Djali 1:
A e dini se për çfarë ëndërroj? Unë dua të jem mësues. Unë do t'i mësoj fëmijët të duan Atdheun e tyre, do t'u lexoj poezitë e mia të preferuara nga A. Blok
Lindur në vendin e të shurdhërve
Ata nuk i mbajnë mend rrugët e tyre.
Ne jemi fëmijë të viteve të tmerrshme të Rusisë -
Unë nuk mund të harroj asgjë ...
Djali 2:
Dhe unë do të jem mjek.
Vajza 1:
Dhe unë do të jem thjesht një person i mirë.
Vajza 2:
Djema, shikoni sa bukur është përreth, madje të lë pa frymë. Dhe çfarë heshtjeje! Dhe agimet këtu janë të qeta, të qeta. I pastër, i pastër, si lotët...
Prezantuesja: 1
Dhe nxënësit e shkollave të mesme ecnin në maturat.
(Disa çifte kërcejnë një vals. Muzika përfundon. Djemtë thonë lamtumirë dhe shkojnë në shtëpi.)
Prezantuesja: 2
Njerëzit flinin, duke e shtyrë atë deri në mëngjes
Të gjitha shqetësimet dhe punët tuaja.
Në një shtëpi të ndritshme, të qetë dhe komode,
Vajza e vogël ishte duke fjetur.
Ka lodra në shtrat, në tryezë,
Jashtë dritares ka një kopsht të madh të gjelbër,
Ku janë pemët e mollës dhe dardhës në pranverë?
Vishni veshje festive.
Drejtues: 1
Qielli notonte në pika të ndritshme,
Ditën e priste edhe qielli,
Dhe askush nuk e dinte atë natë
Në agim filloi LUFTA.
"LUFTA E SHENJTË"
Drejtues: 2
Më shumë se një milion fëmijë sovjetikë luftuan në frontet e Luftës së Madhe Patriotike. Ata ishin nga 8 deri në 17 vjeç. Mijëra fëmijë kaluan nëpër kampet fashiste të përqendrimit, i mbijetuan pushtimit dhe i mbijetuan rrethimit të Leningradit.
(Një grup djemsh, duke marshuar, performojnë këngën "Lamtumirë sllav")
1 student :
Të dyzetat, fatale
Plumb, barut...
Lufta po përfshin gjithë Rusinë,
Dhe ne jemi kaq të rinj!
Nxënësi i 2-të:
Nuk na mësuan si të hidheshim nën një tank,
Dhe si të mbyllni përqafimin e armikut,
Dhe nxiton drejt armikut si një dash i gjallë...
Por ne u mësuam ta duam Atdheun tonë!
Studenti i 3-të:
Si ishte! Si përkoi -
Luftë, telashe, ëndrra dhe rini!
Dhe gjithçka u zhyt në mua
Dhe vetëm atëherë u zgjua brenda meje!...
Drejtues: 1
Bllokada e Leningradit u bë një tragjedi e tmerrshme për vendin. Për 900 ditë e netë banorët e këtij qyteti ishin të rrethuar nga trupat naziste.
Drejtues: 2
2 milionë e 544 mijë mbetën në Leningradin e rrethuar. banorë, përfshirë 400 mijë. fëmijët.
Drejtues: 1
Fëmijëve iu desh të duronin të ftohtin, urinë, vdekjen e të afërmve dhe të gjitha këto në moshë të re, por ata u mbajtën deri në fund, duke kaluar të gjitha sprovat mizore.
Me instinktet e tyre fëminore e kuptuan se kishte ardhur telashe, telashe të mëdha.
Skena "Vëllai dhe Motra"
Motra:
Është shumë ftohtë dhe nëna nuk po vjen
Ndoshta ajo do të na sjellë pak bukë
Epo, të paktën ku të gjesh një të vogël
Unë jam i uritur dhe kam frikë të shkoj në shtrat
Vëlla:
Nuk dua të ha?
Dëshironi!
Por unë ende hesht.
Në fund të fundit, ku është babai ynë tani,
Më e rëndë se e jona.
Predhat nuk shpërthejnë këtu,
Dhe unë dhe ti kemi një shtëpi.
Dhe më e rëndësishmja, nazistët janë shumë larg.
E kush në vend e ka të lehtë tani!
Motra:
Ju kujtohen petullat me reçel?
Çaj me biskotat e mamasë
Të cilën ajo e piqte gjatë pushimeve
Tani mund t'i ha të gjitha vetë!
Vëlla:
Ju po flisni përsëri për ushqimin
Më mirë do të ishte të mos më helmoja shpirtin!
Sa më shpesh të kujtohet për të
Sa më shumë të ndiheni të uritur.
Dhe nuk kam nevojë për këto kujtime.
Motra:
Dhe këtu mund të dëgjoni hapat e mamasë!
Vëlla:(rreptësisht)
Mos guxoni të ankoheni para saj,
le të pushojë së pari.
1 student:
Këto ditë janë të trishta
Jemi rritur në oborre
Ishin vite jo shkollore,
Ka lot dhe frikë kudo.
Portokall, banane
Ne nuk mund të hanim -
Në qërimin e patates
Të gjithë jemi rritur atëherë.
Prezantuesi: 2
Por sa prej tyre nuk e duruan dot urinë!
Dhe sa u dogjën në zjarr!
Dhe sa shumë vdiqën nga i ftohti!
Mos më thuaj.
Nëse nuk mund ta shqiptoni, nuk do të jeni në gjendje të flisni!
Numri i fëmijëve të Leningradit,
E kujt janë jetët në ato netë të zeza
Në ato ditë të tmerrshme, ajo u mor me vete.
Drejtues: 1
18 milionë njerëz sovjetikë përfunduan në kampet fashiste të përqendrimit. Mes tyre kishte edhe fëmijë. Vetëm 7 milionë. njerëzit prisnin lirinë e tyre. Nazistët përdorën të burgosurit fëmijë si punë falas. Ata kryen eksperimente mjekësore mbi to, i përdorën si dhurues, duke marrë pothuajse të gjithë gjakun.
(Fragment i filmit "Kujto emrin tënd")
Drejtues: 2
Pothuajse një e treta e popullsisë së vendit jetonte nën pushtimin brutal gjerman. Pushtuesit shkatërruan qytete dhe fshatra. Ata qëlluan dhe dogjën banorët, duke mos kursyer as gra e as fëmijë.
Skica "Gjyshja dhe nipi"
(Dritat në sallë fiken. Një dritë e dobët ndriçon cepin e skenës. Ka një dritare, pranë një stoli dhe një tavoline, një qiri digjet në tavolinë. Gjyshja dhe nipi janë ulur pranë dritares dhe shikojnë dil në rrugë.)
Nipi: Shiko, shiko, gjyshe! Tanket po vijnë! Sa i madh! Dhe të gjithë kanë kryqe, dhe ju thatë: "Nuk ka kryq mbi ta".
Gjyshja: Kjo është fjala e tyre për "svastika"
Nipi: Motoçikletat po garojnë...
(Fonografi - fraza gjermane, klithma derri, të qeshura.)
Nipi: Gjyshe, shiko - Fritz po ndjek një derr!
Gjyshja: (duke marrë për dore nipin). Eja me mua, Vasyatka...
Nipi: Ku, gjyshe?
Gjyshja: Do të ulesh në hambar derisa të vijë lajmi, çfarë të bësh më pas me ty...
Nipi: Pse më fsheh, jam i vogël...
Gjyshja: Edhe derri ishte i vogël... Le të shkojmë!
Nipi: Unë nuk do të shkoj në hambar!
gjyshja : Mos u grind me mua. Kur të kthehet babai im, do t'ju tregoj gjithçka, vetëm dijeni këtë.
Nipi : Gjyshe, nuk të tha ku shkoi?
Gjyshja: nuk e di.
Nipi : E di. U bashkua me partizanët bashkë me punëtorët e fabrikës.
gjyshja : (i frikësuar). Ju do të shkatërroni të gjithë! Merrni foto nga muret. (Gjyshja dhe nipi bëjnë fotografi nga muret.) Tani bëhuni gati. Të shkojmë në hambar dhe të mos kundërshtojmë gjyshen.
Nipi : Gjyshe, e dashur... Më pyet çfarë të duash... Vetëm jo në hambar. Nuk do te shkoj! Kam frikë nga errësira dhe minjtë. (Qan.)
Gjyshja: Eh, Vasyatka, Vasyatka! "Kam frikë nga minjtë", nuk i ngjaj babait tim për nga guximi. Çfarë duhet të bëj me ju? kam frike per ty. Ju jeni një djalë sylesh. Ju turpëroheni për babanë tuaj dhe kaq, ky është fundi. Ja çfarë, Vasyatka, nëse nazistët vijnë, pavarësisht se çfarë pyesin: për babanë tuaj, për nënën tuaj, për mua, për çdo gjë - pretendoni të jeni memec. (Ka një trokitje në derë.) Oh, kjo është për ne. Më lëshojnë këmbët...
Nipi : Ky është zëri i Seryozhës.
(Seryozha hyn)
gjyshja : Oh, na trembi! Ata menduan se ishin nazistët që erdhën. Pse jeni të gjithë blu dhe jeshil? Ju nuk keni fytyrë ...
Seryozha: E qëlluar, e qëlluar!
Nipi: Kush u qëllua?
Seryozha: Në shesh u pushkatuan tre partizanë. Ata thonë se po vendosnin fletëpalosje. Nazistët i kapën dhe menjëherë... e kuptoni?
Gjyshja: Le të shkojmë, djema, të fshihemi në hambar derisa të vijnë djemtë tanë.
(Të gjithë largohen nga skena)
Drejtues: 1
Gjatë Luftës së Madhe Patriotike, 13 milionë njerëz vdiqën në botë. fëmijët.
1 student:
Heronjtë e rinj të rënë
Ti mbete i ri për ne,
Ne jemi një kujtesë e gjallë
Se Atdheu nuk ju ka harruar.
Jeta dhe vdekja - dhe nuk ka mes
Mirënjohje të përjetshme për të gjithë ju,
Burra të vegjël të ashpër
Vajza të denja për poezi.
Sa prej jush janë të gëzuar dhe të lumtur?
A jeni varrosur në vendlindjen tuaj?
Nxënësi i 2-të:
Edhe një herë një lot koprrac ruan heshtjen.
Ju keni ëndërruar për jetën kur keni shkuar në luftë.
Sa të rinj nuk u kthyen atëherë!
Pa jetuar, pa përfunduar, shtrihen nën granit.
Duke parë flakën e përjetshme - shkëlqimin e pikëllimit të qetë,
Dëgjoni minutën e shenjtë të heshtjes.
(minuta heshtje)
Prezantuesja: 2
Në ditën e nëntë të majit të gëzuar,
Kur heshtja ra në tokë.
Lajmi u nxitua nga skaji në skaj:
Bota ka fituar! Lufta ka mbaruar!
Në emër të Atdheut -
Fëmijët (në kor)
- fitore
Në emër të të gjallëve
Fëmijët (në kor)
- fitore
Në emër të së ardhmes -
Fëmijët (në kor) - Fitore
Prezantuesja: 2
Më 9 maj 1945 erdhi fitorja e shumëpritur. Njerëzit pritën 1418 ditë për këtë festë. Lufta la gjurmë në pothuajse çdo familje. Vendit tonë i munguan gati 27 milionë djem e bija...
Një grup fëmijësh interpretojnë një këngë"Marshi i Fitores".
Disa palë fëmijë kërcejnë valsin.
1 student :
Edhe atëherë nuk ishim në botë,
Kur u ktheve në shtëpi me fitore,
Ushtarë të majit, lavdi për ju përgjithmonë,
Nga e gjithë toka, nga e gjithë Rusia!
Nxënësi i 2-të:
Lufta vazhdoi katër vjet, shumë djem vdiqën,
Por ajo përfundoi me fitore gjashtë dekada më parë.
Gjashtëdhjetë e pesë vjet më parë ajo pranverë lulëzoi,
Kur lufta u ndal përfundimisht!
Studenti i 3-të:
Unë nuk di asgjë për këtë luftë.
Do ta lexoj librin. Do ta shoh në filma.
Por është shumë e vështirë të më besosh sot
Se stërgjyshi im është vrarë në luftë.
4 student:
Nga gjithë dheu, nga gjithë dheu!
Faleminderit ushtarë.
Për jetën, për fëmijërinë dhe pranverën,
Për heshtjen, për një shtëpi të qetë,
Për botën ku jetojmë!
Drejtues: 1
Koha po ecën përpara me shpejtësi. Lufta e Madhe Patriotike është bërë histori. Çdo vit Dita e Fitores bëhet një festë gjithnjë e më e trishtuar. Veteranët po largohen. Dhe me trishtim duhet të pranojmë se kujtimi i luftës shkon me ta.
Mësuesit këndojnë këngën "Të gjallët kujtojnë"
Drejtues: 2
Brezi ynë i njerëzve të Rusisë së re vlerëson të ardhmen e planetit, dhe për këtë arsye detyra jonë është të parandalojmë një luftë të re dhe të luftojmë për paqen në të gjithë botën.
1 student:
Nxënësi i 2-të: Paqja është fjala më e rëndësishme në botë,
Studenti i 3-të: Planeti ynë ka vërtet nevojë për paqe!
4 student : Fëmijët kanë nevojë për paqe!
5 student: Të rriturit kanë nevojë për paqe!
Studenti i 6-të: Të gjithë kanë nevojë për paqe!
Festa mbyllet me këndimin e këngës "Le të ketë gjithmonë diell"
Të gjallët kujtojnë të gjallët,
Për ata që dikur ishin afër
Për ta janë shkruar legjenda,
Rreth djemve besnikë ndaj bëmave të tyre.
Ushtari ynë rus kujton gjithçka:
Me të cilin hëngri qull nga tenxherja,
Shag, me erë baruti.
Është e vështirë ta kujtosh këtë -
Por ju nuk do ta harroni pikëllimin
Rusia, si një nënë,
Një zemër e ngrohtë nuk do t'ju qetësojë!
Të gjallët kujtojnë të gjallët...
Ecuria e ngjarjes:Rrëshqitja 1
Fëmijët ulen në një gjysmërreth. Dritaret janë errësuar. Ka një tavolinë në qendër. Prezantuesit janë ulur në tavolinë. Një qiri po digjet në tavolinë.. Një regjistrim me zërin e Levitan tingëllon "Sot në orën 4 të mëngjesit...".
Rrëshqitja 2
Pastaj luhet kënga "Lufta e Shenjtë". Gradualisht, tingulli i muzikës pothuajse shuhet dhe fëmijët lexojnë poezi.
Nxënës i shkollës së mesme 1.
qershor. Perëndimi i diellit po i afrohej mbrëmjes
Dhe deti vërshoi gjatë natës së bardhë,
Dhe pati të qeshura me zë të lartë nga djemtë,
Ata që nuk dinë, ata që nuk e njohin pikëllimin.
qershor. Nuk e dinim atëherë
Duke ecur nga mbrëmjet e shkollës,
Se nesër do të jetë dita e parë e luftës,
Dhe do të përfundojë vetëm në 1945, në maj.
Vajza e shkollës së mesme 2.
Dyzet e një! qershor.
Një vit e një muaj luftë kombëtare.
Edhe pluhuri i kohës
Kjo datë nuk mund të shtyhet.
Vendi po ngrihej
Dhe ajo shkoi në front në shoqëri,
Yjet e kuq
Mbajtja e banderolave në kanavacë.
Drejtues: Lufta filloi më 22 qershor 1941. I gjithë populli ynë u ngrit për të luftuar pushtuesit nazistë. Si të moshuarit ashtu edhe të rinjtë shkuan në front, direkt nga shkolla.
Një student lexon poezinë e B. Okudzhava "Lamtumirë, djema". Rrëshqitja 3
Drejtues: “Gjithçka për frontin, gjithçka për fitoren” - kudo kumonte thirrja. Gratë, pleqtë dhe fëmijët mbetën në pjesën e pasme. Ata u përballën me shumë sprova. Ata hapën llogore, u ndalën në makineri, shuanin bomba ndezëse në çati. Ishte e vështirë. Djemtë që rrinin në shtëpi zëvendësonin burrat dhe bënin të gjitha punët e burrave për baballarët e tyre.
Nxënësi lexon poezinë "Njeriu" të Ya. Berezkin. Rrëshqitja 4
Drejtues: Dhe sa i ka ndodhur femrave? Poetët Mikhail Isakovsky dhe Lyudmila Shmidt shkruan për fatin e tyre të vështirë në ato vite.
Nxënësit lexojnë poezitë "A mund të më thuash vërtet për këtë", "Do të të këndoj, i dashur". Slides 5 – 9.
Drejtues: Ushtarët luftuan në emër të paqes dhe ëndërronin për një paqe të ardhshme në pushimet mes betejave, në gropa të ngushta dhe llogore të ftohta. Sa kilometra rrugë janë bërë, sa çizme ushtarësh janë shkelur. Por ata besonin se bota, e shpëtuar nga fashizmi, do të ishte e bukur. Ishte e veshtire. Dhe kënga më ndihmoi të mbijetoja. Këngët e viteve të luftës janë veçanërisht të dashura për ne.
Klasa e parë interpreton këngën "Oh rrugë", klasa e 4-të - "Katyusha". Slides 10 – 13, 14.
Drejtues: Luftëtarë shumë të rinj luftuan në fronte dhe çetat partizane së bashku me të rriturit. Bashkëmoshatarët tuaj, djema, nuk morën mitralozë lodër dhe municione. Pranë emrave të heronjve legjendar të luftës Gastello, Maresyev dhe shumë të tjerëve, ne emërtojmë emrat e heronjve të rinj që dhanë jetën për fitoren: Valya Kotik, Zina Portnova, Lenya Golikov, Marat Kazei e të tjerë.Rrëshqitja 15.
Fëmijët lexojnë poezi:
S.Marshak "Asnjëri". Rrëshqitja 16
A. Tvardovsky "Përralla e Tankmanit", Rrëshqitja 17
A. Barto “Tanya partizane”, Rrëshqitja 18
A. Barto “Sashko”. Slides 19 - 20
Nxënës i shkollës së mesme 1. Rrëshqitja 21
Heronjtë e rinj pa mjekër,
Ju mbeteni të rinj përgjithmonë.
Përballë formacionit tuaj të ringjallur befas
Qëndrojmë pa ngritur qepallat.
Dhimbja dhe zemërimi janë arsyeja tani
Mirënjohje të përjetshme për të gjithë ju,
Burra të vegjël të ashpër
Vajza të denja për poezi.
Vajza e shkollës së mesme 2.
Sa prej jush? Mundohuni të listoni
Nuk do ta numërosh, por nuk ka rëndësi,
Ju jeni me ne sot, në mendimet tona,
Në çdo këngë, në zhurmën e lehtë të gjetheve,
Duke trokitur në heshtje në dritare.
Nxënës i shkollës së mesme 1.
Dhe ne dukemi tre herë më të fortë,
Sikur edhe ata të ishin pagëzuar me zjarr,
Heronjtë e rinj pa mjekër,
Përpara sistemit tuaj të ringjallur papritur
Sot po ecim mendërisht.
Shpallet një minutë heshtje. Tingëllon metronomi. Rrëshqitja 22
Drejtues: Më shumë se 26 milionë njerëz sovjetikë vdiqën gjatë Luftës së Madhe Patriotike. 1710 qytete dhe qyteza sovjetike, 70 mijë fshatra dhe fshatra u shkatërruan plotësisht. 6 milionë ndërtesa u dogjën dhe u shkatërruan. 25 milionë njerëz mbetën të pastrehë.
Nxënësi lexon poezinë e S. Marshak "Djali nga fshati Popovka". Rrëshqitja 23
Drejtues: Rruga drejt fitores ishte e gjatë - 1418 ditë dhe netë lufte. Dhe çdo ditë është gjak dhe vdekje, dhimbje dhe hidhërim i humbjes, vuajtje e pamatshme e njerëzve, guxim dhe trimëri e pashoqe e njerëzve, gëzimi i fitoreve të mëdha e të vogla.
Nxënësit lexojnë poezi: Rrëshqitja 24
A. Smirnova "Kush ishte në luftë",
R. Kazakova “Qielli i pastër”.
Drejtues: Vepra e Ushtrisë Sovjetike, çlirimtarit, nderohet jo vetëm në vendin tonë. Në Gjermani, në Parkun Treptow, ndodhet një monument i ushtarit-çlirimtar. Ky është një ushtar fitimtar, në gjoksin e të cilit ngjitet me besim vajza gjermane që ai shpëtoi.
Nxënësi lexon poezinë “Monument” të G. Rublevit. Rrëshqitja 25
Drejtues: Dita e fitores! Me çfarë padurimi ju prisnin popujt e shtypur. Në emrin tuaj u derdhën lumenj gjaku dhe u duruan sprovat më të vështira. 9 maj 1945... A është e mundur të harrohet kjo ditë? Ai është i paharrueshëm për çdo person.
Nxënësit lexuan poezitë e A. Usachev "Çfarë është Dita e Fitores". Rrëshqitja 26
Klasa e dytë këndon këngën "Dita e Fitores". Rrëshqitja 77
Drejtues: Ne, pasardhës, duhet të kujtojmë se me çfarë çmimi u fitua lumturia jonë. Do të doja që ju, që keni lindur dhe rritur në kohë paqeje, të mos përjetoni kurrë tmerrin e luftës dhe të mendoni se kujt ia kemi borxh jetën tonë. Lufta, edhe më e drejta, është e tmerrshme sepse përfshin të panatyrshmen - vrasjen e njerëzve.
Nxënësit lexojnë poezi:
S. Marshak "Mësimi i gjuhës amtare", Rrëshqitja 28
E. Trutneva "Për paqen, për fëmijët!" Rrëshqitja 29
E. Yevtushenko "A duan rusët luftë?"
Drejtues: Miliona njerëz vdiqën që të kishte paqe të përjetshme në Tokë. Kjo është arsyeja pse zemra të dhemb kaq shumë kur dëgjon raporte për luftërat e sotme.
Fëmija im dëgjoi. E imja dhe e juaja.
Unë nuk dua që Leningrad të vdesë nga uria
Ai i preku me dorën e tij të bllokimit.
Unë nuk dua që kutitë e pilulave të ekspozohen,
Si një tumor kanceroz i tokës.
Unë nuk dua që ata të vijnë në jetë përsëri
Dhe ata morën jetën e dikujt me vete.
Lërini njerëzit të hedhin një milion palma
Dhe mbroni fytyrën e bukur të diellit
Nga djegia, hiri dhe dhimbja e Khatyn.
Përgjithmonë! Përgjithmonë! Dhe jo për një moment!
Fëmija im dëgjoi, imi dhe juaji.
Lëreni botën të shpërthejë me një britmë:
"Jo! Nuk ka nevojë!
Më duhet një djalë, jo i vdekur, por i gjallë!”
Luhet kënga "Le të ketë gjithmonë diell". . Rrëshqitja 31
Rrëshqitja 32.
Përmbledhja e rezultateve të konkursit të leximit dhe shpërndarja e fituesve.
Kompozim letrar dhe muzikor për luftën.
Tingëllon një kolonë zanore e të qeshurave të fëmijëve, fëmijët luajnë me lodra. E qeshura ndalet. Fëmijët ngrijnë. Tingëllon zëri i Levitanit.
Drejtues:
Lufta…. Sa fjalë e tmerrshme!
Lufta - nuk ka fjalë më mizore.
Lufta - nuk ka fjalë më të tmerrshme.
Lufta - nuk ka fjalë më të trishtueshme. Lufta është letra që njerëzit presin dhe kanë frikë t'i marrin.
Lufta është një dashuri e veçantë për të mirën dhe një urrejtje e veçantë djegëse për të keqen, shkatërrimin dhe vdekjen.
Lufta - bijtë që marrin hirin,
Rusia bërtiti me zë të lartë.
Lufta - për të qëndruar gjallë
Ajo pyeti të gjithë të tjerët.
I gjithë globi është nën këmbët tuaja ...
Une jetoj...
Unë marr frymë...
Duke kënduar...
Por në kujtesën tonë ne gjithmonë ...
Të gjitha. I vrarë në betejë.
Më lejoni të mos i emërtoj të gjithë emrat,
Nuk ka të afërm gjaku.
A nuk është kjo arsyeja pse unë jetoj
Pse vdiqën?
Sa më shumë largohemi nga lufta...
Vargu 1:
Sa letra nga ushtarët nga ajo luftë e fundit.
Deri më sot ato nuk janë dorëzuar te marrësit.
Ndoshta nuk ka asnjë adresues dhe asnjë shkrimtar...
Pra, kë po kërkon?Zarfi trekëndor.
Refreni:
Një histori trekëndore, një histori me disa rreshta
"Sikur, unë po luftoj me ndërgjegje. Dëgjo nënën tënde, bir.."
Vargu 2:
Vjeshta i mbuloi trekëndëshat me hi të verdhë
Linjat lahen nga dushet, si loti i vejushës
Dhe fjalët tashmë janë bërë shumë të palexueshme
Por kuptimi i atyre letrave është dhimbshëm i qartë
Refreni:
Fabula trekëndore, fabula e pamundur
Në tre dënime të qiellit, plumba kadrill i çmendur
Gëzimi trekëndor, trishtimi trekëndor.
Tre fjalët që mbijetuan: "Unë jam Marusya, do të kthehem.."
Vargu 3:
Ne duam që njerëzit e vendit tonë ta dinë
Këto letra na janë shkruar nga ushtarët e luftës.
Kështu lanë trashëgim të gjithë të dashurojnë plotësisht
Atë që mbrojtën dhe mundën të mbronin
Refreni:
Fabula trekëndore, fabula e pamundur
Në tre vdekjet e plumbave të qiellit kadrill i çmendur
Trekëndësh letre kanë ëndrra dhe mbajini
U ndez një herë, "Ne po fitojmë, me sa duket!"
drejtues.
Vitet e djegura nga lufta janë gjithnjë e më larg nesh. Veteranët po ikin nga jeta. Por vuajtjet e viteve të luftës dhe guximi i pavdekshëm i popullit janë ende të gjalla në kujtesën e njerëzve. Letrat e vijës së parë! Kush nga brezi i vjetër nuk është i njohur me trekëndëshat e letrës së bërë në shtëpi! Këto janë testamentet e heronjve të vdekur për të gjallët!
duke treguar prezantimin
Luhet vargu i parë dhe refreni i këngës “Lufta e Shenjtë”.
Tingëllon zjarri i mitralozit. Zhurma e avionëve. Shpërthime dhe të shtëna.
Nëpër sallën shtrihen fijet, përgjatë të cilave varen letrat (trekëndëshat) e ushtarëve.
drejtues
Dëgjoni letra nga vitet e luftës!
Këto janë letra nga të vdekurit për të afërmit, miqtë dhe të dashurit e tyre.
Shkruanin nën plumba. Dhe nën plumba nuk gënjejnë.
Dëgjoni letra nga vitet e luftës.
Një vajzë postare del në skenë me një çantë të zbrazët por shumë të rëndë dhe ulet e lodhur në buzë të skenës.
1
- Postiere! Postiere!
A është çanta juaj e rëndë?
Postiere
Të gjitha gazetat janë gazeta.
2
- Postiere! Postiere!
Sa larg duhet të tërhiqni?
Postiere
- Çanta ime është e rëndë. Çanta ime është e rëndë.
Të gjitha revistat janë revista.
A do t'i marr ato vetë? A do t'i marr ato vetë?
Çanta ime është e rëndë! (i jep letrën)
3
- Postiere! Postiere!
A keni shkuar nëpër të gjitha shtëpitë?
Postiere
- Shkova nëpër të gjitha shtëpitë. Shkova nëpër të gjitha shtëpitë.
Ajo shpërndante gazeta dhe letra.
Çanta ime është e rëndë!
Shkova nëpër të gjitha shtëpitë.
Çanta ime është e rëndë! (i jep letrën)
4
- Postiere! Postiere!
Dhe ju hiqni çantën tuaj!
Postiere
- Nuk mund ta heq çantën! Nuk mund ta heq çantën!
Ka një funeral në fund.
Nuk mund t'i lexoj kujt. Nuk mund t'i lexoj kujt.
Funeral! Funeral! (i jep letrën)
Postiere
Gurë gri në gjoks. Gurë gri në gjoks.
Katya Katalova Nastya Dementyeva Katya Antsipovich mbetet në skenë duke lexuar letra.
1 lexon letrën
"Përshëndetje, të dashur Zinochka dhe Galochka! Ju dërgoj përshëndetjet e mia më të ngrohta. Zinulya, tani ka vetëm një detyrë - disfatën e shpejtë të Hitlerit, në mënyrë që të mund të takohemi përsëri. Shpresoj që pas disfatës së armikut takimi ynë të bëhet. Shpresoj që ju ta kaloni këtë test jete me nder. Kujto gjithmonë se unë mendoj për ty në beteja, se unë pa kursyer jetën luftoj për jetën tënde të qetë, për lirinë dhe pavarësinë tënde. Dhe nëse duhet të vdesësh, atëherë mos më harro, dije se jeta ime është çmimi i jetës tënde. Unë mendoj se ju i kuptoni të gjitha këto shumë mirë.
2 lexon letrën
Unë do të vdes nesër, mami. Ju jetuat 50 vjet, kurse unë vetëm 24. Unë dua të jetoj. Në fund të fundit, bëra kaq pak! Unë dua të jetoj për të mposhtur fashistët e urryer. E di që vdekja ime do të hakmerret. Mos qaj, mami. Vdes duke e ditur që i dhashë gjithçka fitores. Nuk është e frikshme të vdesësh për njerëzit. Sa do të doja të jetoja dhe të shihja se si do të ishte jeta më pas...
3 lexon letrën
Heshtja është ende e paqartë,
Ka ende fishekë në dhomat,
Dhe nga zakoni, kryepunëtor
Vrapon duke u përkulur drejt batalionit.
Mitralozi është ende i këputur
Ka bodrume të zeza në dritare,
“Civilët” ende po dridhen
Dhe ata nuk dalin nga bodrumet.
Dhe i tronditur nga heshtja,
Ushtari që hapi dyert për botën,
Nuk beson në ditën që ai
Për katër vite të gjata besova.
plasi mitralozi
Skena e parë e shuarjes së “bombave – çakmakëve”, deri në zhurmën e avionëve, shpërthimeve dhe sulmeve ajrore. Pas bastisjes ai kthehet në shtëpi, heq pallton dhe e zë gjumi në karrige. Nën pallto është një mantel i bardhë.
Skena e dytë.
Në burg, vajza shkruan një letër dhe fillon ta lexojë me zë të lartë: "Borya, ata do të na vrasin natën, të ndyrët e ndjejnë se së shpejti do të mbarojnë. Unë u thashë atyre në fytyrë se tanët do ta marrin. Borya, falni mua qe te merzita.Ti e di, jo ti thua dhe bej gjithmone si te duash, por te dua aq shume, te dua aq shume sa nuk di te them.Borya, do te kapesha tani, dhe s'kam frike nga asgje le te te prijne.Dje kur me rrahin shume mendova me vete "e perserita: "Borenka" po nuk u thashe asgje - nuk dua te dëgjo emrin tënd. Borenka, mirupafshim, faleminderit për gjithçka."
"Një moment i errët, i tmerrshëm po afrohet! I gjithë trupi im është gjymtuar - pa krahë, pa këmbë... Por unë po vdes në heshtje. Është e frikshme të vdesësh në moshën 22 vjeçare. Sa doja të jetoja! NË EMËR TË JETA e njerëzve që do të vijnë pas nesh, në emrin tënd, Mëmëdheu, po ikim... Lulëzo, bëhu e bukur, e dashur dhe lamtumirë.
Pashai juaj”.
drejtues
Spitali. Gjithçka është në të bardhë.
Muret erë e shkumës të lagur.
Na mbështillte fort në një batanije
dhe duke u tallur sa të vegjël jemi.
Motra u përkul dhe e trazoi ujin në dysheme.
Dhe ne shikuam dyshemetë
Dhe bluja fluturoi në sytë tanë,
Uji, dyshemeja, koka më rrotullohej.
Fjalët rrotulloheshin: dhe ajo.
Skena e tretë.
Në skenë shfaqen Masha Podkhapova, Nastya Dementieva, Katya Antsipovich
Inna Zueva si infermiere.
Të gjithë zënë vendin e tyre Inna në qendër të skenës
Masha Podkhapova,
Ajo shpëtoi vetëm njëqind të plagosur
Dhe ajo e nxori atë nga stuhia e zjarrit,
Ajo u dha atyre ujë për të pirë
Dhe plagët e tyre i fashoi vetë.
Nastya Dementieva,
Nën një dush plumbi të nxehtë
Ajo u zvarrit, u zvarrit pa u ndalur
Dhe, pasi mori ushtarin e plagosur,
Nuk e harrova pushkën e tij.
Katya Antsipovich
Por për herë të njëqind e të parë,
Herën e fundit
Ajo u godit nga një fragment i një mine të ashpër...
Pankarta mëndafshi me hark
në një orë të trishtuar,
Dhe gjaku i saj digjej në to sikur...
drejtues
Këtu është një vajzë e shtrirë në barelë.
Era luan me një fije ari.
Si një re që dielli nxiton ta fshehë,
Qerpikët e hijeshuan vështrimin rrezatues.
Jeta e re ndezi njëqind jetë
Dhe befas u shua në orën e përgjakshme ...
Por njëqind zemra për vepra të lavdishme
Lavdia e saj pas vdekjes do ta frymëzojë atë.
Pranvera doli para se të mund të lulëzonte.
Por, ndërsa agimi lind ditën, duke djegur,
Pasi i solli vdekjen armikut, ajo
Ajo mbeti e pavdekshme ndërsa vdiste.
Po luhet kënga “Vinça”.
Dhe ata u kthyen në vinça të bardhë.
Ata, deri më sot, nga ato kohë të largëta,
Ata fluturojnë dhe na japin zëra.
A nuk është kjo arsyeja pse është kaq shpesh dhe e trishtuar
Ne heshtim, duke parë qiellin.
Një pykë e lodhur fluturon, fluturon nëpër qiell,
Fluturimi në mjegull në fund të ditës.
Dhe në atë mënyrë ka një hendek të vogël -
Ndoshta ky është vendi për mua.
Do të vijë dita dhe me një tufë vinçash
Unë do të notoj në të njëjtën errësirë gri.
Nga nën qiej, duke thirrur si një zog,
Të gjithë ju që lashë në tokë.
Ndonjëherë më duket se ushtarët
Ata që nuk erdhën nga fushat e përgjakur,
Ata dikur nuk vdiqën në tokën tonë,
Dhe ata u kthyen në vinça të bardhë
Tingëllon kolona zanore e fitores
drejtues
Gruri është pjekur,
Agimi noton i qetë.
Gjithçka që mund të kishit bërë,
Djemtë që nuk janë atje!
Nënat janë lodhur duke qarë,
Por pas shumë vitesh
Na shikojnë me kujdes
Djemtë që nuk janë atje!
Si përkulur mbi fatet!
Sikur të dilte përpara
Ata u bënë fatet tona -
Djemtë që nuk janë atje!"
Në këtë kohë, lexuesit dalin dhe ndezin shumë qirinj.
Poema e V. Mavrodiev “Nëna”.
Një herë pashë një mysafir në tumë:
Duke hequr shallin e errët nga koka e tij,
Ajo mori dy grushte dheu nga kodra
Dhe ajo e lidhi tokën në një nyjë.
Qielli i qershorit shkëlqeu mbi të,
Kur ecja juaj është e qetë dhe e pahijshme,
Ajo kaloi pranë pemëve dhe statujave të thuprës
Dhe ajo ngriu në hyrje të Panteonit.
Nga Lufta e Dytë Botërore e largët,
Unë nuk e shes kujtesën dhe të kaluarën time,
E shoh si duken me mall
Sa e vështirë është, pasi kalova kaq shumë dimra dhe vështirësi,
Nuk ka ngrohtësi për t'u parë përsëri!
Ishte ose nuk ishte viti yt diellor:
Tetori, komunistët, lufta?
Ata ju premtuan gjëra të ndritshme,
Ju mbrojtët mbretërinë e trishtimit ...
Besuar në mënyrë të shenjtë në vitet më të mira,
Ne ecëm përgjatë skenës drejt mbretërisë së lirisë...
Jeni bërë më të dobët dhe sëmureni gjithnjë e më shpesh,
Ne jemi bërë më të zgjuar dhe më dinak,
Ne mund të mësojmë dhe të arrijmë shumë,
Por a mund të jemi pak më të sjellshëm?
I ruaj medaljet e gjyshit tim të ndjerë
Nga Lufta e Dytë Botërore e largët,
Nuk e shes kujtimin dhe të shkuarën!..
Të moshuar! Gjyqtarët e rreptë -
Kush do t'ju kujtojë, kush do t'ju harrojë?
Jeta digjet, por dhimbja nuk plaket,
Koha do të testojë se kush mund të bëjë çfarë!
Skenari i kompozimit letrar dhe muzikor "Qiri në pëllëmbë" (proçesioni për në monumentin e ushtarëve të rënë)
Autori Matsegora Alla VladimirovnaPërshkrim: Në procesion marrin pjesë të rinj dhe nxënës, banorë dhe mysafirë të fshatit Yulovsky.
Skenari përdor poezi të poetëve sovjetikë, këngë të viteve të luftës dhe këngë për luftën.
Aksioni zhvillohet në një varr masiv në fshatin Yulovsky, rrethi Salsky në mbrëmje.
Qëllimet:
Nxitja e patriotizmit, dashurisë për Atdheun dhe qytetarisë aktive.
Nxitja e ndjenjës së krenarisë për vendin, respekti për veteranët;
Formimi i respektit për të kaluarën historike të vendit dhe popullit të tij;
Aktivizimi i aftësive krijuese të brezit të ri.
Pajisjet:
instalimi multimedial.
ekran i madh.
pajisje për përforcimin e zërit
mikrofonat
Slides
Qirinj
Shoqërimi muzikor: këngët e luftës.
1, Muzikë sfond "FANFARE VICTORY"
SLIDES "Qiri në pëllëmbën e dorës tuaj"
TEKST Asgjë nuk zgjat përgjithmonë nën hënë, askush nuk është i përjetshëm,
Ndez qirinj mbi heshtjen e çmendur!
Slides "Foto - rrugë"
Sfondi muzikor "Oh, rrugë"
Lexues
(në sfondin e muzikës) Rrugët vrapojnë kudo... Ata vrapojnë diku në distancë, kryqëzohen, devijojnë në drejtime të ndryshme dhe përsëri konvergjojnë...
VED: Por rrugët mund të jenë shumë të ndryshme, për shembull, rruga e lumturisë, rruga e suksesit... Rrugë kaq të qarta, të gjera, të ndritshme.
VED: Dhe ka rrugë të tmerrshme, rrugë vuajtjesh dhe lotësh. Askush nuk zgjedh rrugë të tilla, ata thjesht ecin përgjatë tyre...
Lexues
Flaka digjet ditë e natë
Dhe ndriçon globin
Kujtesa jonë nuk qetësohet
Për ata që u vranë nga lufta.
Lexues
Një shtëpi e njohur, një thupër e artë,
Gjithçka u dogj nga koha e luftës,
Por ti e ruan si një kujtim të dashur,
Një këngë e thjeshtë që kënduam dje.
Lexues
4 vjet, 2600 kilometra dhe 27 milionë jetë të humbura.
27 milionë - kjo do të thotë që çdo i teti banor i vendit tonë ka vdekur gjatë Luftës së Madhe Patriotike, 14 mijë të vrarë çdo ditë, 600 njerëz në orë, 10 njerëz në minutë.
Lexues
Dhe pas secilës prej këtyre figurave të tmerrshme shohim ushtarët tanë që hodhën trupat e tyre djalosh nën tanke fashiste, brumosën dheun e vjeshtës dhe borën e dimrit, rërën dhe argjilën që digjnin me këmbët e tyre të ngrira e të gjakosura, por megjithatë i kaluan këto 1418 ditë në mënyrë që muret e të dëmtuarve. Reichstag, më në fund ulu i lodhur dhe thuaj: "Kjo është, djema, ne fituam!"
Lexues
Ushtarët luftuan në emër të paqes dhe ëndërronin për një paqe të ardhshme mes betejave, në gropa të ngushta dhe llogore të ftohta, rreth zjarreve në pyjet partizane. Ata besonin se bota, e shpëtuar nga fashizmi, do të ishte e bukur.
Sfondi muzikor "Oh, rrugë"
Lexues
Lufta kaloi përmes Rusisë përmes çdo familjeje, përmes çdo fati, duke e ndarë qartë kohën në "paraluftë" dhe "luftë", duke na ndarë të gjithëve në "para" dhe "prapa".
Lexues
Dhe midis pjesës së përparme dhe të pasme kishte postë fushore, trekëndësha shkronjash, sikur me fije të holla që lidhnin atë që lufta e pamëshirshme kishte copëtuar.
Lexues
Trekëndëshat e paktë përpara u bënë filli i vetëm i shpresës për kthim dhe besim në fitoren tonë. Ata panë dhe shpresuan, prisnin dhe besuan ...
Lexues
Nëse doni të dini për luftën
Dhe për pranverën fitimtare të majit,
Pyete nënën e ushtarit
Lexoni letrat e djalit të saj.
Vitet ngrinë në faqe.
Ai do të jetë gjithmonë 22.
Një djalë, një vajzë dhe një burrë marrin me radhë 4 rreshtat e fundit dhe ulen në parapet pranë monumentit. Fletë letre dhe lapsa janë në duart e saj. Ata shkruajnë letra.
DJALI:
"Mami, unë jam i shëndetshëm dhe i gjallë ..."
Dhe të nesërmen në mëngjes beteja e fundit.
Më falni për letrën
Duke nxituar, duke u shkëputur, pa kujdes
Unë shkruaj si një ditar djali
Dhe si navigator - një revistë.
Këtu fillon përsëri... A dëgjon?
Duke nxituar me shpejtësinë e tretë
Metal i mbushur me zjarr...
GRUA E RE:
E dashur mami!
Mos me kujto me lot,
Lëri shqetësimet dhe shqetësimet tuaja.
Rruga nuk është afër, toka e njohur është larg,
Por unë do të kthehem në pragun tim të preferuar.
4 Unë do t'i përgjigjem zërit tënd me zemrën time
Dhe shqetësimit do t'i përgjigjem me heroizëm.
Unë jam larg, por do të kthehem
Dhe ti, i dashur, do të dalësh të më takosh.
NJERIU:
Përshëndetje, i dashur Maxim!
Përshëndetje, biri im i dashur!
Po shkruaj nga vija e parë,
Nesër në mëngjes përsëri në betejë!
Ne do të dëbojmë fashistët,
Kujdes, bir, nënë.
Harrojeni trishtimin dhe trishtimin -
Do të kthehem fitimtar!
Më në fund do të të përqafoj.
Mirupafshim. Babai yt.
Një grua del nga pas monumentit me trekëndësha shkronjash në duar.
Shkon në varr masiv.
Muzikë Sfondi SHPËRTHIMET DHE HESHTJE E SHQETË.
Lexues
Një funeral goditi dritaret e nënave si një krah i zi, ogurzi. Sa lot u qanë, sa pikëllim i ra gruas në një çast!
Por asnjë nënë nuk mund të pajtohet me vdekjen e djalit të saj. Ajo pret dhe shpreson gjithë jetën: po sikur të ndodhë një mrekulli dhe në pragun e derës të shfaqet një djalë, gjaku i saj i vogël.
Gruaja:
Më merr me vete, i dashur.
Fëmija im dëgjoi. E imja dhe e juaja.
Unë nuk dua që Leningrad të vdesë nga uria
Ai i preku me dorën e tij të bllokimit.
Nuk dua që kutitë e pilulave të ekspozohen
Si një tumor kanceroz i tokës.
Unë nuk dua që ata të vijnë në jetë përsëri
Dhe ata morën jetën e dikujt me vete.
Lërini njerëzit të ngrenë një milion palma
Dhe mbroni fytyrën e bukur të diellit
Nga hiri i djegur dhe nga dhimbja e Khatyn.
Përgjithmonë! Përgjithmonë! Dhe jo për një moment!
Nuk dua zërin e armëve
Fëmija im dëgjoi, imi dhe juaji.
Lëreni botën të shpërthejë me një britmë:
"Jo! Mos! Unë kam nevojë për një djalë që nuk ka vdekur,
por i gjallë! "
Sfondi muzikor.
Perëndia ynë, Ati i gjithëmëshirshëm,
Unë kërkoj një gjë në lutjet e mia
Mos harroni, vendoseni para syve
Fëmijë të vegjël e të pambrojtur...
Më shpëto nga tundimi,
Më lër të gjej rrugën time
Për mëkatet e të tjerëve
Mos i ndëshkoni shumë ashpër.
Nga njerëz mizorë, të vrazhdë
Zoti i ruajt
Buzët e tyre të besueshme
Mos digjen me helm njeriu.
Mos lejoni grabitqarët, asnjë slugs
Ata nuk do të kalojnë në botën e tyre të zemrës...
Ajo që nuk mund të bëja gjatë jetës sime
Zoti e befte pafund!
SLIDES "Qiri në pëllëmbën e dorës tuaj"
TEKST Kur një kor i padukshëm tingëllon si engjëj në parajsë,
Ndizni qiriun tuaj mbi hirin e vëllezërve dhe motrave tuaja!
Lexues
Bota e arritjeve është e pashtershme dhe gjithçka në të është e lidhur me fijet më të forta.
Ushtari pa emër fitoi. Ai fitoi sepse besonte: kauza e tij ishte e drejtë, ai kishte vetëm një atdhe. Dhe nuk do të ketë një tjetër.
Ushtarët që nuk u kthyen nga lufta
Ata trokasin në heshtje në dyert tona,
Dhe është ende e vështirë të besohet
Se nuk arritën në heshtje.
Lexues
Gjithçka mbahet mend, asgjë nuk harrohet,
Gjithçka mbahet mend, askush nuk harrohet
Ditë e natë në një tas graniti
Flaka e shenjtë digjet me nderim.
Flaka digjet ditë e natë
Dhe ndriçon globin,
Kujtesa jonë nuk qetësohet
Për ata që u vranë nga lufta.
Lexues
Kanë kaluar dhjetëra vjet mes nesh,
Lufta është histori.
Jemi në zemër me fjalë të përjetshme
Ne shkruajmë emrat e të vdekurve.
Kujtimi i brezave është i pashuar
Dhe kujtimi i atyre që ne i nderojmë në mënyrë kaq të shenjtë,
Ejani njerëz, le të qëndrojmë për një moment.
Dhe në pikëllim do të qëndrojmë dhe do të heshtim.
Lexues
Cohu! Dhe heshtja juaj le të jetë protesta më e frikshme kundër luftës!
Lexues
Cohu! Ndoshta atëherë të paktën një pikë gjaku më pak do të derdhet në botë!
Lexues
Luftë e mallkuar!
Digjeni me zjarr!
Zemrat janë të mbushura me mall dhe trishtim.
Le të kujtojmë të rënët
Një minutë heshtje zi!
MINUT HESHTJE
Lexues
Vendosni kurora në det,
Ekziston një zakon i tillë njerëzor -
Në kujtim të ushtarëve që vdiqën në det,
Ata vendosin kurora në det.
Gërsheta lule tokësore
Mbi tokë tek pilotët e djegur.
Ata nuk u kthyen nga fluturimet e tyre...
Vendosni kurora në qiell.
Vendosni kurora në tokë,
Të gjithë u dogjën në këtë zjarr të përjetshëm.
Nga jasemini, nga jargavani i bardhë
Vendosni kurora në tokë.
Sfondi muzikor.
Në monument janë vendosur kurora dhe kurora.
Në piedestalin e varrit masiv vendosen qirinj.
Lexues
Jo, nuk prisnim që Victory të na vizitonte,
Ata vetë shkuan tek ajo për katër vjet.
Na u grisën venat, na u plasën kockat.
Çdo metër tokë vlente gjak.
Vetëm kur në muret e Rajhstagut
Udhëtimi ynë për në front mbaroi,
E prekëm me buzën e banderolës
Dhe ata ishin në gjendje ta shikonin në sytë e saj.
GRATË:
Kujtoni këto ditë.
Dëgjo pak
dhe ju - me shpirtin tuaj - do të dëgjoni në të njëjtën orë:
ajo erdhi dhe qëndroi në prag,
ajo është gati të trokasë në dyer.
Ajo nxitoi te ju nga një shëtitje
aq e rëndë
që fjalët nuk mund të gjenden,
Ajo e dinte: të katër vitet
ju e prisnit atë
i dinit rrugët e saj.
Ju i dhatë gjithçka që munde guximit të saj:
gjithe jeten time,
gjithë shpirt
gëzim,
qaj.
Nuk dyshonit për të në ditët e vuajtjes,
nuk u bë krenar në ditët e suksesit.
Dhe tani - ajo është në pragun tuaj.
Fryma të kap dhe hesht.
Epo - një ditë, mirë - dy, vetëm pak më shumë,
Epo - në një orë - ai do ta marrë dhe do të trokasë.
Mbani mend gjithçka! Dhe në shqetësimet e përditshme
Festoni reflektimin më të pastër për gjithçka.
Fitorja është në pragun tuaj.
Tani ajo do të vijë tek ju.
TE GJITHA. Më tako!
Sekuenca video për këngën e E. Dolmatovsky dhe A. Pakhmutova "May Waltz".
Lexues
Lexues
Do të jetojmë, do të takojmë lindjet e diellit,
Besoni dhe dashuroni
Vetëm mos e harro këtë
Vetëm mos harroni!
Si u ngrit dielli në djegie
Dhe errësira u rrotullua
Dhe në lumë midis brigjeve
Rrodhi gjak dhe ujë.
Kishte thupër të zeza,
Vitet e gjata.
Qanin lot
Na vjen keq, jo përgjithmonë.
Lexues
Topat u mbytën, bota hesht
Në kontinent një ditë lufta mbaroi
Fonogrami i këngës "Le të ketë gjithmonë diell" (Autor Oshanin L.
Kompozitori Ostrovsky A)
Tingulli është i përzier. Performanca e nxënësve të rinj në sfondin e këngës
Fëmijët
1. Do të vizatoj një diell të ndritshëm!
2. Do të vizatoj një qiell blu!
3. Do të vizatoj një dritë në dritare!
4. Do të nxjerr kashë buke!
5 dhe 6. Ne do të vizatojmë gjethet e vjeshtës,
Shkollë, rrymë, miq të shqetësuar.
Dhe le të kalojmë me furçën tonë të përbashkët:
Të shtëna, shpërthime, zjarr dhe luftë
Lexues
Ne, brezi i shekullit 21,
Betohemi të mbajmë në kujtesë luftërat e datës së shenjtë,
Përgjatë shekujve, me kalimin e kohës, mbani në zemër gjithçka që është e shenjtë!
Dhe nëse është e nevojshme, ne do të qëndrojmë në formacion për nderin e shtetit tonë të lindjes,
Ashtu si gjyshërit dhe baballarët tanë - kurora e lavdisë së ushtarit!
Lexues
Ne gëzohemi kur gjurmët e luftës zhduken në tokë, por ruajmë në mënyrë të shenjtë në kujtesën tonë gjithçka që është përjetuar. Kujtimi ynë ushqehet nga dashuria e gjallë për të vdekurit dhe mirënjohja e pafund për këdo që luftoi armikun pa u kursyer.
Lexues
Lëreni mbi tokën time
Qielli nuk është copëtuar!
Le heshtja e fushave
Do të derdhet me bukë të ngrohtë,
Dhe dielli i jep dritë gjithë planetit në mëngjes!
Nuk do të ketë luftë! Qoftë në paqe! Fëmijë të lumtur!
SLIDES "Qiri në pëllëmbë"
TEKST Bëhuni pak më të sjellshëm dhe më njerëzor,
Lexues
Le të pushojë zhurma e armiqësisë dhe e fjalës së keqe,
Nuk ka fatkeqësi të askujt tjetër në botë - ndizni qirinjtë!
Dhe bëhu pak më i sjellshëm dhe më njerëzor,
Ndizni qirinjtë në shpirtin tuaj, si në një altar!
Lexues
Sot festa hyn në çdo shtëpi,
Dhe gëzimi u vjen njerëzve me të.
Ne i urojmë të gjithëve për ditën e madhe,
Gëzuar ditën e lavdisë sonë, Gëzuar ditën e Fitores!