Siç e dinë shumë njerëz, qarkullimi ndajfoljor ka kuptimin e një kallëzuesi shtesë, prandaj është i izoluar, i ndarë me presje. Kjo zakonisht nuk është e vështirë për studentët. Sidoqoftë, ka raste kur qarkullimi ndajfoljor nuk ka nevojë për izolim. Tani do t'i shqyrtojmë këto raste në mënyrë më të detajuar.
1. Qarkullimi ndajfoljor (më shpesh kjo është një kthesë me kuptimin e rrethanës së mënyrës së veprimit) nuk do të thotë një veprim shtesë, por përkundrazi, duke qenë i lidhur ngushtë me kallëzuesin, ai vetë bëhet qendra semantike e pohimit. Në këtë rast, nuk mund të hiqet ose të zhvendoset pa shtrembëruar ose humbur kuptimin e fjalisë.
Ai qëndroi pak i shtrirë në qafë, i trishtuar dhe i zhytur në mendime (gjëja kryesore është se ai nuk qëndroi vetëm, por qëndroi me qafën paksa të zgjatur).
Zakonisht lexonte me kokën ulur dhe me majën e gjuhës. (çështja është saktësisht se si lexoi ajo, jo çfarë lexoi fare).
Sigurohuni që ta bëni këtë ushtrim ndërsa jeni ulur në dysheme. (kuptimi është saktësisht në mënyrën se si kryhet ky ushtrim).
2. Qarkullimi ndajfoljor është një njësi frazeologjike.
Djali po nxitonte me shpejtësi marramendëse për të thirrur ndihmë nga ekipet e shpëtimit.
Printeri punoi pa u lodhur.
Pas lajmit të marrë, vajza kaloi natën pa mbyllur sytë.
Këtu janë disa nga këto njësi frazeologjike: me gjysmë zemre, mezi merrte frymën, ulërinte pa marrë frymë, nxitonte me gjuhën jashtë, shtrihej duke vështruar në tavan, rrinte duke mbajtur frymën, punonte me mëngët e ngritura, nxitonte rreth pa kujtuar veten, duke dëgjuar me veshët e varur nga të tjerët.
Disa kombinime frazeologjike ndajfoljore veprojnë si hyrëse, pastaj ato veçohen.
Në të drejtë, ushtrimi mund të ishte kryer shumë më mirë.
Me sa duket, ju tashmë mund të dilni në rrugë.
3. Kur ekziston një grimcë amplifikuese I.
Ishte e mundur të raportohej kjo dhe të mos fillonte grindja.
Një person i përulur mbetet i përulur dhe mposht një armik të fortë.
Ju mund të shkoni në shtëpi pa pritur rezultatin e provimit.
4. Nëse qarkullimi ndajfoljor prishet me një fjalë, të përfshira në fjalinë e varur ose në një fjali të thjeshtë. Zakonisht kjo vlen për fjalitë relative me një fjalë bashkimi të cilat... Gjithashtu, raste të ngjashme mund të gjenden në disa tekste poetike.
Në të majtë ishte një derë, duke u larguar përmes së cilës ishte e mundur të hyje në dhomën e zhveshjes.
Dje, u lëshua një film i ri nga Jim Jarmusch, pas shikimit të të cilit është e lehtë të kuptosh rritjen e tij krijuese.
I hipur mbi një sorrë bredh, unë thjesht do të haja mëngjes, por i zhytur në mendime ... (IA Krylov).
Por duke mbajtur besnikërinë skllavëruese të Shibanov, ai ia jep kalin guvernatorit (A.K. Tolstoy).
5. Pjesorja foljore mund të humbasë kuptimin foljor, atëherë nuk ndahet me presje. Zakonisht në raste të tilla mund të hiqet pa paragjykuar kuptimin e fjalisë.
Zyra postare ndodhet duke mos arritur në sheshin Vosstaniya.
Universitetet pranojnë aplikantë sipas rregullave të reja duke filluar nga fundi i vitit të kaluar
Ju mund ta filloni detyrën duke filluar që nesër (fjala fillimi mund të hiqet, struktura dhe kuptimi i fjalisë nuk do të ndryshojnë).
Megjithatë, nëse qarkullimi me fjalën duke filluarnuk shoqërohet me konceptin e kohës ose shërben për ta sqaruar, sqaruar, atëherë atë shkëputur.
Gjithçka na dukej e dyshimtë, duke filluar me intonacionin e tij
Kapiteni, që nga Lufta e Krimesë, mori pjesë në të gjitha operacionet ushtarake, përveç Japonezëve (fjala duke filluar nuk mund të lihet, struktura dhe kuptimi i fjalisë do të ndryshojnë).
Qarkullimet bazuardhe varet nga në shumicën e rasteve, ato nuk përfshihen në strukturën ndajfoljore dhe nuk janë të izoluara.
Detyra është e bazuar në dëshirat tuaja.
Ne do të veprojmë në përputhje me rrethanat.
6. Qarkullimi ndajfoljor shfaqet së bashku me rrethanën e zakonshme jo të izoluar dhe ato janë homogjene. Në këtë rast, qarkullimi ndajfoljor nuk ndahet me presje.
Ne do t'ju mësojmë se si të zgjidhni shembuj dhe probleme me lehtësi dhe pa përdorur libra referues.
Djali vrapoi shpejt dhe nuk ktheu prapa.
Toger u përgjigj në
dhe pa siklet.
Sidoqoftë, në këtë rast, izolimi është i mundur nëse autori dëshiron të vendosë një theks kuptimor ose të japë një shpjegim shoqërues.
Pak fajtor dhe duke qarë, nëna ni tha lamtumirë Alyosha.
Në qiellin e errët, të lodhur dhe pa shkëlqim, u shfaqën pikat e verdha të yjeve (M. Gorky).
Siç mund ta shihni, jo gjithçka është e thjeshtë me shenjat e pikësimit në qarkullimin ndajfoljor, por shpresojmë që shpjegimet tona t'ju ndihmuan. Nëse diçka nuk mbetet plotësisht e qartë, gjithmonë do të gjeni ndihmë nga tutorët tanë!
Fat i mirë dhe gjuhë ruse e bukur, e shkolluar, e kuptueshme!
blog, faqe, me kopjimin e plotë ose të pjesshëm të materialit, kërkohet një lidhje me burimin.
Qarkullimi ndajfoljor, si rregull, është i izoluar pavarësisht nga vendi që zë në lidhje me foljen kallëzuese, për shembull: Duke ecur pranë tij, ajo ishte e heshtur, e shikoi me kuriozitet dhe habi (Gorky); Gëzimi, duke hyrë në një shtëpi, çoi në një pikëllim tjetër të pashmangshëm (Sholokhov); ... Gjithë ditën retë e rënda vërsuleshin, tani zbulonin diellin, pastaj përsëri mbylleshin dhe kërcënonin ... (Prishvin).
Qarkullimi ndajfoljor, që qëndron pas bashkimit përbërës ose vartës ose fjalës së bashkimit, ndahet prej tij me një presje (një qarkullim i tillë ndajfoljor mund të shqyhet nga bashkimi dhe të riorganizohet në një vend tjetër të fjalisë), për shembull: heshti për të (Herzen); Jeta është rregulluar në mënyrë djallëzore saqë, duke mos ditur të urresh, është e pamundur të duash sinqerisht (Gorky); Mund të dëgjohet se si, duke numëruar sekondat me saktësinë e një metronomi, uji që pikonte nga çezma (Paustovsky).
Përjashtimet janë ato raste kur qarkullimi ndajfoljor qëndron pas lidhësit kundërshtar a (qarkullimi ndajfoljor nuk mund të shqyhet nga lidhësi dhe të rirregullohet në një vend tjetër të fjalisë pa shkelur strukturën e kësaj të fundit), për shembull: Kam dëgjuar në dhoma që samovari ishte duke u zemëruar në mënyrë të natyrshme dhe duke hyrë në kuzhinë , Pashë me tmerr se ai ishte i tëri blu dhe po dridhej, sikur donte të hidhej nga dyshemeja (Gorki); Shtë e nevojshme të merret një vendim urgjent dhe pasi të jetë marrë, ai duhet të zbatohet në mënyrë rigoroze. Sidoqoftë, kur kundërshtoni anëtarët homogjenë përkatës të fjalisë, vendoset edhe një presje pas bashkimit a, për shembull: Elementi i cilësisë së vjetër nuk zhduket, por, duke u transformuar në kushte të tjera, vazhdon të ekzistojë si element i një gjendjeje të re cilësore.
Dy fraza ndajfoljore të lidhura nga një bashkim jo-përsëritës dhe nuk ndahen me presje, si anëtarët e tjerë homogjenë të një fjalie në raste të ngjashme, për shembull: Një herë, duke ecur përgjatë një rruge të zhurmshme, të gëzuar dhe duke u ndjerë i gëzuar me turmën, ai përjetoi kënaqësi të lumtur që hidhërimi i bezdisshëm i aktit kishte kaluar (Fedin). Por nëse bashkimi nuk lidh dy kthesa ndajfoljore, por ndërtime të tjera (dy kallëzues, dy fjali të thjeshta si pjesë e një të përbërë), atëherë presja mund të qëndrojë si para ashtu edhe pas bashkimit, për shembull: Kuajt qëndruan me kokën ulur dhe herë pas here dridheshin (Pushkin) ; Avullorja bërtiti dhe, duke vozitur me rrota, zvarriti anijet mbipeshë nga (Serafimovich); Alexander Vladimirovich shtrëngoi në heshtje përpara, duke e shtyrë gruan e tij mënjanë dhe, duke zbritur dy hapa, shikoi poshtë në fushën e betejës (Fedin) (fraza e parë ndajfoljore i referohet kallëzuesit të mëparshëm, të shtrydhur dhe e dyta shikoi rreth kallëzuesit tjetër).
Shënim. Shprehjet ndajfoljore nuk janë të izoluara:
a) nëse qarkullimi (zakonisht me kuptimin e rrethanës së mënyrës së veprimit) është i lidhur ngushtë në përmbajtje me kallëzuesin dhe formon qendrën semantike të pohimit, për shembull: Ajo u ul me kokën pak të anuar, e zhytur në mendime dhe e trishtuar (tregohet jo thjesht se "ajo ishte ulur", por "u ul me hedhur mbrapa "); Djali eci me një çalë në këmbën e majtë; Ky ushtrim bëhet jo vetëm duke dëgjuar leksione, por edhe duke bërë punë praktike; Ju madje mund të qëlloni pa e vendosur atë në shpatull; Zakonisht shkruante me kokën ulur dhe sytë e ngushtuar. E mërkurë në Gorki: Artamonovët jetuan pa njohur asnjë; Unë nuk e poshtëroj veten, por flas me një dhimbje në zemër; Një rritje e madhe, forcë e rrallë, me flokë, ai eci në tokë me kokën ulur si një dem; Ju mund të jetoni pa u mburrur me mendjen tuaj, pa këto biseda ... Cf. si pjesë e një konstruksioni tjetër (qarkullimi ndajfoljor nuk ndahet me presje nga pjesorja, në të cilën është afër ngjitur): Karroci, i cili po flinte në bërryl, filloi të kalonte pesë kuaj (Goncharov); Edhe Laska, i cili flinte i mbështjellë në një unazë në buzë të sanë, u ngrit me ngurrim (L. Tolstoy);
b) nëse qarkullimi është një shprehje idiomatike, për shembull: Dita dhe nata nëpër shkretëtirën me dëborë nxitoj drejt teje (Griboyedov); Ai punoi pa u lodhur (Gorky). E enjte: ulëritës pa marrë frymë, nxiton me gjuhë jashtë, shtrirë vështruar në tavan, ulur duke mbajtur frymën tuaj, duke dëgjuar me gojën hapur, duke punuar me mëngët e ngritura, nxiton rreth pa kujtuar veten, kalon natën pa mbyllur sytë, etj Përjashtim janë shprehjet e ngrira në formë kthesat ndajfoljore, duke vepruar si kombinime hyrëse, për shembull: Me gjithë sinqeritet, prisja rezultate më të mira; Me sa duket, pranvera do të jetë e hershme;
c) nëse pjesorja ka si fjalë të varur një fjalë bashkimi që përfshihet në fjalinë e nënrenditur (një ndajfolje e tillë nuk ndahet nga fjalia e nënrenditur me presje), për shembull: Dhjetëra probleme serioze u ngritën përpara fabrikave të vjetra, pa vendosur se cila ishte e pamundur të kalohej në metoda të reja të ndërtimit të anijeve Kochetov). Poetët klasikë në tekstet poetike kanë fraza ndajfoljore që përfshijnë një temë që nuk ndahet me presje brenda kthesës, për shembull: Dëgjimi i numrit të ecjes së saj dhe mallkimi i strehimit të saj për natën dhe bukurinë e paqartë, vrapimi u kthye në të turpshëm (Pushkin); Unë do të thërras satyritë për ndihmë, do të bind dhe gjithçka do të shkojë mirë (Lermontov);
d) nëse ndajfolja e ka humbur kuptimin foljor. Pra, kombinimet duke filluar me (në kuptimin e "nga një kohë e tillë"), duke filluar nga (në kuptimin e "bazuar në"), duke parë (në kuptimin e "në përputhje") dhe disa të tjerë që veprojnë si parafjalë komplekse nuk formojnë (së bashku me fjalët që lidhen me to) kthesat ndajfoljore dhe nuk janë të izoluara, për shembull: Mund të filloni punën duke filluar nga java tjetër (fjala duke filluar mund të hiqet pa paragjykuar kuptimin dhe strukturën e fjalisë); Treguesit statistikorë rrjedhin nga shumë të dhëna (fjala e bazuar mund të hiqet); Ne do të veprojmë në përputhje me rrethanat (nuk është e rëndësishme që "ne do të veprojmë" por përkundrazi, "ne do të veprojmë"). Mundësia e izolimit të kthesave të tilla shoqërohet me kushtet e kontekstit. Pra, një qarkullim me fjalët që fillojnë me të është i izoluar nëse është në natyrën e një sqarimi, një shpjegimi shoqërues, ose nëse nuk ka të bëjë me konceptin e kohës, për shembull: Anosov, që nga lufta polake, mori pjesë në të gjitha kompanitë përveç Japonezëve (Kuprin); Me zonjën e shtëpisë ishte një zonjë e moshuar, e gjitha me të zeza, nga tapa te çizmet (Goncharov); Shiu gjatë gjithë javës, duke filluar të Dielën.
Një qarkullim me fjalët që rrjedhin nga është i izoluar nëse kuptimi i referohet prodhuesit të veprimit i cili mund të "vazhdojë nga diçka" (një person specifik ose i pacaktuar), për shembull: Kontabilisti bëri një llogaritje bazuar në të dhënat e paraqitura atij; Bazuar në këto premisa, mund të nxirren një numër përfundimesh praktike.
Një qarkullim me fjalë në varësi të tij është i izoluar nëse kryen një funksion lidhës, për shembull: Pushimet mund të përdoren për të praktikuar sporte të ndryshme, në varësi të sezonit. Përveç kësaj, një qarkullim i tillë, si kombinimet e tjera të parafjalëve të rasteve që kanë kuptim ndajfoljor (shih më poshtë, f. 4), mund të izolohet në kushtet e kontekstit të duhur, për shembull: Rowers, në varësi të madhësisë së anijes, mund të jetë nga 4 në 8 dhe madje edhe në 12 persona (Goncharov); Këto fotografi imagjinare ishin të ndryshme, në varësi të reklamave që i dolën ... (Çehov);
e) nëse qarkullimi vepron si një anëtar homogjen në një palë me një rrethanë jo të izoluar, për shembull: Alyosha dukej gjatë dhe disi duke hequr sytë tek Rakitin (Dostojevskit); ... Papritmas ajo bërtiti me një britmë lotuese dhe shpërtheu në lot (Dostojevski); Së pari, Mishka po gjuante tanket ndërsa ishte shtrirë dhe mbledhur, por, pasi u bë i paturpshëm, doli në lartësinë e tij të plotë (Simonov).
E mërkurë gjithashtu në kombinim me një pjesë të vetme verbale: Portieri shikoi Raskolnikov (Dostojevskit) me hutim dhe vrenjtje; Bishtat nga anët e ndryshme bëjnë zhurmë në mënyrë të barabartë dhe pandërprerë (L. Tolstoy); Princi Andrey i hodhi një vështrim Timokhin, i cili po shikonte me frikë dhe hutim komandantin e tij (L. Tolstoy); Ai iu përgjigj atij pa siklet dhe sinqerisht (Pomyalovsky). Por është e mundur të izolohet një konstruksion i tillë në të njëjtat baza mbi të cilat izolohen rrethanat e shprehura në ndajfolje (shih më poshtë, f. 5), për shembull: Në qiellin e errët, të lodhur dhe pa shkëlqim, u shfaqën njolla të verdha të yjeve (Gorky); Me faj dhe duke u kollitur, nëna ime na dha lamtumirën tonë (Leonov). Kjo vlen edhe për kombinimet e ndajfoljeve me ndajfoljet, për shembull: Katerina Ivanovna (Dostojevski) tha në heshtje dhe, si të thuash, pak e zbehtë, tha; Me mosbesim, por akoma i qeshur me gjithë qenien e tij, ai shkoi tek ajo (Leonov). Dy gerundë të vetëm bien në sy, duke vepruar si funksion i rrethanave homogjene, për shembull: Çelësi i rinisë, çelësi është i shpejtë dhe rebel, vrapon, vlon, me gaz dhe murmuritje (Pushkin); Duke u ankuar dhe duke parë përreth, Kashtanka hyri në dhomë (Çehov). Por: Në të njëjtin moment një grua e moshuar, e zbardhur dhe e egër, e zbukuruar me lule dhe xhingël, hyri duke kënduar dhe vallëzuar (Pushkin) (lidhje e ngushtë me kallëzuesin, shih më lart, pika 1, shënimi "a"). Një ndajfolje e vetme është e izoluar nëse ruan kuptimin e foljes, duke vepruar si një kallëzues dytësor dhe duke treguar kohën e veprimit, shkakun e tij, gjendjen, etj. (Por zakonisht jo mënyra e veprimit); më shpesh një pjesë e tillë qëndron përpara foljes kallëzuese, më rrallë - pas saj, për shembull: - Por është koha për të fjetur, - tha Burkin, duke u ngritur (Çehov); "Po, unë nuk jam larë për një kohë të gjatë," tha ai, duke u zhveshur (Çehov); Falë Kozakut me një zë të qëllimshëm hundor, gjyshi, duke rënkuar, u ngjit në karrocë (Gorky); Pasi pushoi, ai ishte gati të largohej ... (Fedin); Pasagjerët e kënaqur, pasi kishin heshtur, admironin ditën me diell (Fedin); Përtej vijës, duke mos dalë, dielli lëngonte (Sholokhov); Kozakët e shikuan atë me përmbajtje, duke u ndarë (Sholokhov) (domethënë duke parë dhe ndarë); Ai, duke buzëqeshur, nxori sytë nga drita, ende duke nuhatur tym, i mbuluar me pluhur (Shchipachev); Pa studiuar, nuk mund të endesh një këpucë bast; Duke pyetur, ju do të kaloni malet; Pa e ditur, dikush me të vërtetë mund të kishte menduar se ...
Shënim. Ndajfoljet e vetme nuk janë të izoluara, zakonisht ngjitur drejtpërdrejt me foljen kallëzuese dhe të afërta me funksionin ndaj ndajfoljeve të mënyrës së veprimit (ndajfoljet e tilla u përgjigjen pyetjeve: si, si, në çfarë pozicioni?), Për shembull: Kërkimi i shfaqjeve të fuqisë të kthyera brenda dhe duke u venitur (Goncharov ); Veretyev ishte ulur i përkulur dhe duke përkulur barin me një degë (Turgenev); Deri në orën dy, klasat duhej të vazhdonin pa ndërprerje (L. Tolstoy); Ai flinte pa u zhveshur (L. Tolstoy); Ajo u kthye nga atje duke humbur peshë (Gorky) (krahaso: më e hollë u kthye); Dmitri e dëgjoi me një vrenjtje ... (Gorki); Ai vështroi një pikë për një kohë të gjatë pa shkelur syrin (O. Forsh); Në fillim u përgjigja me një vrenjtje (O. Forsh); Ajo [Aksinya] hyri në sallë pa trokitur (Sholokhov) (krh.: Hyri pa trokitur).
Varësia e izolimit nga vendi i zënë nga gerundët në lidhje me foljen kallëzuese dhe me kushte të tjera, tregohet nga krahasimi i shembujve të tillë: Një njeri trupmadh, me këmbë të shkurtra dhe me kokë të rrumbullakët eci nëpër oborr, pa ngut. - Ne darkuam ngadalë dhe pothuajse në heshtje.
E mërkurë Shikoni gjithashtu: Një valë kumbuese u rrotullua (krahasoni: u rrokullis me një zile); Për rreth pesë minuta qëndruam të palëvizur; I riu nxitoi të ndihmonte pa hezitim; Unë nuk jam duke sugjeruar me shaka këtë; Snajperi qëlloi pa synuar; Vrapuam pa shikuar prapa; Shiu derdhet pa u ndalur, etj. Për theksimin semantik ose, përkundrazi, vetëm një shpjegim kalues, rrethanat e shprehura nga emrat në raste indirekte (zakonisht me parafjalë) mund të izolohen, veçanërisht nëse këta emra kanë fjalë shpjeguese, për shembull: Me sa duket, dhe Chichikovs , për disa minuta në jetë, shndërrohuni në poetë ... (Gogol); … Unë ngela pak mbrapa, pastaj, me ndihmën e një kamxhiku dhe këmbësh, shpërndava kalin tim (L. Tolstoy); Dhe pastaj ai e takoi atë në kopshtin e qytetit dhe në kopshtin publik, disa herë në ditë (Çehov); Në mëngjes ai u zgjua herët, me një dhimbje koke, të zgjuar nga zhurma ... (Çehov); Dhe heshtja, herë pas here, u bë e gjithë ogurzezë (Gorki); Një mbrëmje, pasi morëm kërpudha porcini, gjatë rrugës për në shtëpi, shkuam në buzë të pyllit (Gorky); Ajo do të shkojë atje në fillim të dhjetorit, unë, për hir të mirësjelljes, të paktën një javë me vonesë (Bunin); Pasi mbajti Ragozin në burg për një vit, ai u dërgua - për pjesëmarrje në trazira në rrugë - për tre vjet në internim (Fedin) (vendosja e një vrapimi në vend të presjes është opcionale).
Më shpesh, ndërtime të tilla formohen nga emra me parafjalë ose kombinime parafjalore në funksion të, për shkak, për shkak, për arsye, si, në mënyrë të ngjashme, me kusht, nëse është e disponueshme, me, pavarësisht, pavarësisht, përkundër, në përputhje me, me pëlqim, për të shmangur, etj ., për shembull: Bulba, me rastin e ardhjes së djemve të tij, urdhëroi të mblidheshin të gjithë centurionët dhe të gjithë gradën e regjimentit (Gogol); Si rezultat i kësaj incidenti, Vasily nuk e pa më prindin e tij (Turgenev); Falë motit të shkëlqyeshëm dhe sidomos festës, fshati rruga Maryinsky u ringjall përsëri (Grigorovich); Edhe kryetari i vjetër i bashkisë, për gjithë mirësinë e tij, ishte me një mjek në thika ... (Pisemsky); Sidoqoftë, për shkak të mungesës së kohës, ne nuk do të devijojmë nga tema e leksionit (Çehov); Brirët e automobilave po dridhen si rosa të majme (Gorky); Ne vozisnim vetëm gjatë ditës, në mënyrë që të shmangim ndonjë aksident rrugor (Prishvin); Davydov vendosi të shkonte në fushën e brigadës së parë për të kontrolluar nëse brigada, në kundërshtim me udhëzimet e tij, po tërhiqej përgjatë brazdës (Sholokhov).
Qëllimi i orës së mësimit: përsëritni informacionin e njohur për pjesoren, qarkullimin e pjesëzës; të përcaktojë kufijtë e saj; vendosni saktë shenjat e pikësimit kur ndani pjesëzat dhe pjesëzat.
Objektivat e mësimit:
- Edukative: të konsolidojë njohuritë e studentëve për këtë temë; përsëritni rregullat që lidhen me frazat ndajfoljore, kushtet për izolimin dhe përdorimin e tyre në të folur.
- Zhvillimi: të zhvillojë një interes njohës për lëndën "Gjuha ruse"; zhvillojnë aftësitë e punës ekipore të studentëve në kombinim me të pavarur; zhvillojnë imagjinatën, të menduarit asociativ dhe logjik, zhvillojnë aftësinë gjuhësore, një ndjenjë të bukurisë së gjuhës.
- Edukative: kultivoni zell, saktësi; rrisin përgjegjësinë jo vetëm për njohuritë e tyre, por edhe për suksesin e të gjithë ekipit, zhvillojnë aftësinë për të dëgjuar me kujdes dhe për të dëgjuar, respektuar një mendim tjetër.
Lloji i mësimit: mësim në përdorimin e ZUN.
Forma e mësimit: punëtori.
Metodat dhe teknikat:riprodhues, pjesërisht kërkim, parsing, lojë, ushtrime trajnuese, diktim krijues.
Gjatë orëve të mësimit
I. Momenti organizativ. Komunikimi i temës dhe qëllimi i orës së mësimit. (Rrëshqitjet 1-2)
Sot, djema, do të flasim edhe një herë për pjesoren dhe pjesoren, do të mësojmë të përcaktojmë kufijtë e saj dhe të vendosim saktë shenjat e pikësimit.
II Analizimi i një fjalie (një student punon në dërrasën e zezë).
(Karakterizoni me gojë fjalinë. Kjo fjali është deklarative; jo-thirrëse; e thjeshtë, dypjesëshe; kryefjalë - ne, e shprehur nga një përemër vetor, kallëzues (homogjen) - zbritur dhe majtas, shprehur me folje; anëtarë të zakonshëm, dytësorë të një fjalie - rrethanat e vendit dhe imazhi dhe mënyra e veprimit; e komplikuar nga ndajfolja qarkullimi).
Çfarë qëndron në fjali? (Qarkullimi pjesëmarrës)
III Përsëritje. (Slide 3)
Na tregoni për rrethanat e ndara, të shprehura me ndajfolje dhe ndajfolje të vetme. (Slide 4) (Nëpër shtëpi)
- Rrethanat e shprehura nga ndajfoljet dhe ndajfoljet e vetme theksohen me presje në shkronjë.
- Nuk është i izoluar (nuk ndahet me presje në letër)
- gerunde të vetme, nëse vijnë pas kallëzuesit në fund të fjalisë dhe janë rrethanë e veprimit;
- gerunde të vetme afër ndajfoljeve (shtrirë, ulur, qëndruar në këmbë, etj.);
- qarkullim ndajfoljor, ndajfolje e vetme, qëndron pas bashkimit dhe;
- kthesat ndajfoljore, të cilat janë kthesa frazeologjike (me kokë, pa frymë, etj.).
IV. Ushtrime trajnimi.
1. Detyrë : shkruaj, duke vendosur shenja pikësimi, 8 fjali nga ushtrimi. 327 (I). Shënoni në mënyrë grafike anëtarët kryesorë të propozimit dhe anëtarët e izoluar të propozimit (një student punon në dërrasën e zezë).
Shpjegoni pse më pas dhe ka një presje, dhe më parë dhe nuk ia vlen? (Dhe lidh kallëzimet homogjene, dhe pastaj kufirin e qarkullimit ndajfoljor). (Slide 5)
Sa rrethana të izoluara ekzistojnë? (Dy, të ndara me presje).
Përsërit dhe shkruaj fjalinë, duke lidhur dy rrethana të ndara në një bashkim dhe... Shpjegoni shenjat e pikësimit.
Treni arriti në vendkalim dhe, duke i kthyer rrotat rëndë dhe duke marrë frymë me të gjithë zjarrin në errësirë, kaloi pranë një njeriu të vetmuar me një fanar.
Dy ndajfolje të lidhura nga një bashkim jo-përsëritës dhe nuk ndahen me presje nëse i referohen një anëtari të fjalisë.
2. "Eja, me mend!" (Slide 6)
Djema, shumë shpesh pjesorja mund të gjendet në gjëegjëza. Gjeni pjesëzat dhe pjesëzat, nënvizoni ato me një rresht dhe hamendësoni gjëegjëzat.
1) Duke qenë i lindur në ujë, ai ka frikë nga uji gjatë gjithë jetës së tij. (Kripë)
2) Qeni i vogël i zi është mbështjellë;
Ai nuk leh, nuk kafshon, por nuk e lejon të hyjë në shtëpi. (Kalaja)
3) Jo drita e agimit shkoi, e përkulur, nga oborri. (Lëkundës)
4) Pasi hëngri, kali ra në grazhd. (Thikë)
Gjyshja Andreevna,
I kërrusur, ulet
Ajo i zgjati krahët
Ai dëshiron të kapë gjithçka. (Sokha)
3. "Deshifro proverbin" (Slide 7)
Një herë u kërkova djemve të kriptonin një fjalë të urtë të njohur, e cila ka një frazë ndajfoljore. Ja çfarë bënë ata. Mundohuni të deshifroni fjalën e urtë. (Mos mbushni një pus të vjetër pa gërmuar një të ri.)
Çfarë na mëson kjo fjalë e urtë, si e kuptoni kuptimin e saj?
4. Lojë "Kush, çfarë dhe si?" (Slide 8)
Dhe tani do të luajmë me ju lojën "Çfarë, ku dhe si?"
Vendosni ndajfolje që duken si gerunde në këto rreshta.
Çfarë jam unë? Mbreti apo fëmija? -
Ai thotë jo. (me shaka)
Këtu me cmendi
Një shok i tillë, -
Mendoi delet. (me ngurrim)
Ne u tërhoqëm për një kohë të gjatë,
Ishte e bezdisshme, ata po prisnin betejën. (në heshtje)
Unë ndoshta jam një Pasha -
Ai tha ..., -
Unë jam babai i sovranit,
Unë ju jap urdhrin. (me vonesë)
Këtu është një fëmijë i bukur
Hap prapa ...
Dhe u përmbys, ra. (nuk shikon)
5. "Kush është më i shpejtë?" (Slide 9)
Shndërroni fjalitë duke përdorur ndajfoljet në to. Më i shpejti do të fitojë.
1) Kur pini ujë, mos harroni burimin. - Pasi të keni pirë ujë, mos harroni burimin.
2) Kur udhëtoni, fitoni shumë njohuri. - Duke udhëtuar, ju fitoni shumë njohuri.
3) Miqtë dhe vdekja nuk është e tmerrshme kur ata i besojnë njëri-tjetrit. - Të besosh te miqtë, dhe vdekja nuk është e tmerrshme.
4) Kur shkoni pas të keqes, do të gjeni të keqen. - Duke shkuar pas të keqes, do të gjeni të keqen.
6. "Vendoseni përsëri në vend". (Slide 10)
Shprehje të qëndrueshme figurative që ne përdorim në fjalën tonë erdhën nga krijimtaria poetike ruse në gjuhën moderne ruse. Si i kane emrat? (Frazeologjizmat)
Gjuha ruse është një nga më të pasurat në botë për sa i përket njësive frazeologjike. Dhe tani le të përpiqemi të "mbledhim" frazat që dini. (Mos harroni se ato nuk janë të izoluara, nuk ndahen me presje).
Dëgjoni ... ... gojën (e hapur, e hapur)
Ulërima …… .. marrje fryme (pa përkthyer)
Puna mëngë (më vonë, të mbështjellë)
Vrapo head .. kokën (pushim)
7. Diktimi krijues. (Slide 11)
Shkruani fjali nën diktim, pastaj zëvendësoni qarkullimin ndajfoljor me një kombinim të qëndrueshëm fjalësh, duke zgjedhur atë të duhur në diapozitiv:
Thyerja e kokës, mos mbyllja e syve, mbajtja e frymës, mos kujtimi i vetes, hapja e gojës, jo e kripur.
1. Gjithë natën skautët qëndronin në pritë, duke mos rënë në gjumë për asnjë moment. “Skautët qëndruan në pritë gjithë natën, duke mos i mbyllur sytë. 2. Kërkuesit u larguan pa fituar asgjë. - Kërkuesit nuk lanë kripë.
8. Detyra (Slide 12): Përcaktoni nëse këta anëtarë të ofertës janë të lidhur apo jo. Plotësoni tabelën (shënoni numrat e ofertave).
(Slide 13)
- Era mbledh gjethet, e tërbuar.
- Piloti buzëqeshi, bëri shaka, por vështroi plakën_ pa u ndalur.
- Anija dha një sinjal dhe_ duke marrë shpejtësinë_ shkoi përgjatë një linje të zhdrejtë në bregdet.
- Duke qeshur dhe duke bërë shaka, vrapuam drejt lumit.
- E zgjidha problemin me shaka.
- Armiku u tërhoq_ duke qëlluar prapa.
- Ai nuk e fiki dritën kur u largua.
- Ai vrapoi nëpër korridor_ duke i dhënë kokën.
- Ai_mendoi_ zgjidhi problemin.
- Këtu jam_ pa dëshirë_i çmendur.
V. Përmbledhje e mësimit. (Slide 14)
- Për çfarë biseduam sot në mësim?
- Cilat rregulla pikësimi janë përsëritur?
Detyre shtepie.
- ish 325 (2 orë.);
- gjeni fjalë të urta që përmbajnë gerunde ose ndajfolje.
1. Kthesat ndajfoljore, si rregull, janë të izoluara, pavarësisht nga vendndodhja e tyre në lidhje me foljen kallëzuese.
Për shembull: Shtrihen te trarët, tundin kokën, shkollat \u200b\u200be kuajve(Ser.); Pa veshur kapele, doli në hajat (Shol.); U çmend për natën, pylli ra dhe heshti, duke rënë me degë të lagura të pishave (Harabeli.); Duke u mbështetur në një shpinë të rehatshme dhe të butë të një karrige në një trolejbus, Margarita Nikolaevna hipi përgjatë Arbatit (Bulg.); Lisa, duke parë Nikolai Vsevolodovich, ngriti shpejt dorën (Ven.); Më vonë[Anna] shtyhej me shkopinj dhe vraponte nëpër gëmushë, duke lënë një shakullinë të borës (Paust.)
Rrethanat e shprehura nga ndajfoljet dhe ndajfoljet kanë një kuptim parashikues shtesë, karakteristikë e pjesëzës ndajfoljore si formë foljeje. Prandaj, ndajfoljet dhe ndajfoljet shpesh perceptohen si kallëzues shtesë.
Për shembull: Unë dhe shoku im u kthyem në dhomën tonë. Zonjë e vjetër, vendosjen e librit dhe përpjekjen për të kërkuar diçka, nuk e pyeti dhe filloi të shikonte nga dritarja (Orari) (krahasoni: Gruaja e vjetër vuri librin e saj dhe ishte e etur të pyeste diçka, por ajo kurrë nuk e pyeti ...).
Sidoqoftë, ndajfoljet dhe ndajfoljet nuk janë gjithmonë në gjendje të zëvendësohen nga format e bashkuara të foljes. Ato tregojnë shenja të ndryshme të veprimit dhe mund të zëvendësohen me fraza të veçanta pjesëmarrëse me kuptim shtesë ndajfoljor.
Për shembull: Doktor, duke mos ditur të flasim me gratë që qajnë, psherëtiu dhe eci i qetë nëpër dhomën e ndenjes. - Doktor, në pamundësi për t’u folur grave që qajnë, psherëtiu dhe qetësisht eci nëpër dhomën e ndenjes (Ch.)
Shtë prania e hijes ndajfoljore të kuptimit që bashkon në mënyrë funksionale frazat ndajfoljore dhe pjesëmarrëse.
Shumë ndajfolje dhe ndajfolje që kanë kuptim ndajfoljor mund të krahasohen me fjalitë e nënrenditura të fjalive komplekse.
Për shembull: Duke gjykuar nga lëvizjet e tij hezituese, nga shprehja e fytyrës së tij të errëtqë ishte errësuar nga muzgu i mbrëmjes, ai donte të thoshte diçka(H) (krahasoni: Duke gjykuar nga lëvizjet e tij hezituese ...)
2. Qarkullimi ndajfoljor pas një bashkimi përbërës, bashkimi vartës ose fjale bashkimi ndahet prej tij me presje, pavarësisht nga mungesa e një theksi në intonacion. (intonacionalisht, bashkimi përfshihet në qarkullim).
Për shembull: Dhe Korney u kthye pak në rrezatim dhe, duke ndjekur patkua që dridhet, fillon të flasë(Buj.); Princi më tha se edhe ai do të punonte dhe, pasi të kishim fituar para, do të shkonim nga deti në Batum (M.G.); Në xhepin e brezave të tij, Sergei mbërtheu për thërrime duhani dhe, butësisht duke tundur përmbajtjen e saj në dorën tuajmbështillte një cigare të trashë të ngathët (Harabeli.)
Në varësi të kontekstit, bashkimi a mund të përfshihet në strukturën ndajfoljore, ose të lidhë anëtarët e fjalisë kryesore.
Për shembull: Shtë e nevojshme të kuptohet thelbi i ndërgjegjes perestrojka, dhe pasi ta keni kuptuar këtë, bashkohuni në një luftë aktive për të. - isshtë e nevojshme të kuptohet thelbi i ristrukturimit të vetëdijes dhe, pasi ta kemi kuptuar këtë, të mos jemi të kënaqur vetëm me thirrjet verbale të saj.
3. Kur kombinohen strukturat ndajfoljore, shenjat e pikësimit vendosen në të njëjtën mënyrë si me anëtarët homogjenë të një fjalie.
Për shembull: Ai shkoi, tronditëse dhe të gjitha mbështesin kokën me pëllëmbën e dorës së majtë dhe me të djathtën duke tërhequr qetësisht mustaqet e tij kafe (M.G.)
Nëse foljet ndajfoljore fqinje i referohen foljeve të ndryshme kallëzuese dhe bashkimi nuk përfshihet në përbërjen e tyre, atëherë ato shquhen si ndërtime të pavarura.
Për shembull: Ai qendroi, mbështetur në një grumbull cibikësh çaji, dhe, duke parë përreth pa qëllimi bini gishtat në kallam si flaut (M.G.) ( ai qëndroi dhe daulle).
Frazat ndajfoljore të vendosura në pjesë të ndryshme të fjalisë hartohen në mënyrë të pavarur.
Për shembull: Sergei, duke qëndruar në vend për një minutë, eci ngadalë drejt grumbullit të qymyrit dhe, butësisht përhapjen e dyshemesë së pardesyesu ul në një pjesë të madhe të antracitit (Sparrow.) ( Sergei shkoi ... dhe u ul); Shtyrja e derës së hapur, Sergei u hodh nga shtëpia dhe, injorimi i kaçubës së thatë që çan trupin dhe degët e pishës që fshikullojnë nëpër fytyrë, vrapoi, duke gulçuar, përpara, në pjesën më të dendur të pyllit (Sparrow.) ( Sergei u hodh dhe vrapoi); Vagonat, përgjimi në nyjet e hekurudhës, ndoqi me përtesë lokomotivën dhe, cakton tamponët, u qetësua përsëri (Sparrow.) ( Qerret lëviznin dhe heshtnin); Shpërndarja, si një magjistare fluturuese, gërsheta të tymosura, flakë të kuqe të ndriçuar nga poshtë, nxituan në distancë, duke kaluar autostradën, shprehin juglindjen (Buj.) ( Shprehja juglindore po fluturonte).
4. Vetëm grimcat kufizuese, vetëm përballë strukturave ndajfoljore, përfshihen në përbërjen e tyre.
Për shembull: Kështu që ajo jetoi pa dashuri, vetëm duke shpresuar për të.
E njëjta gjë është e vërtetë në prani të lidhëzave krahasuese që fillojnë ndërtimin ndajfoljor. Për shembull: Në shkallët e errëta ... ishin dy, pastaj tre ... hezitojnë dhe po ngurrojnë kudo, sikur kanë frikë të futen në biznes (Fed.).
5. Gerundet e vetme izolohen duke ruajtur kuptimin e foljes. Kushtet për ndarjen e tyre janë të njëjta si për kthesat ndajfoljore.
Për shembull: Valët luajtën dhe Shakro, i cili ishte ulur në sternë, u zhduk nga sytë e mi, duke rënë në asternpastaj u ngrit lart mbi mua dhe, duke bërtitur, gati sa nuk ra mbi mua (M.G.); I shtrirë simpatik me fytyrë lart, duke parë yjet duke shpërthyer (M.G.); Pëshpëritje sikur vallëzon, gjyshi erdhi (M.G.); Në fillim, ata lëviznin në një makinë me shpejtësinë e një këmbësori, herë pas here gërvishteshin me një ndryshim dhe, duke u larguar, shkonin rreth gurëve (Salla.); Dyert tronditën dhe u mbyllën. Errësira mbushi makinën. Vetëm hëna, kurioze, shikonte nga dritarja (Harabeli.); Të mësuar, sytë e mi krijuan një grumbull trupash në dyshemenë e çimentos (Harabeli.)
6. Ndajfoljet dhe ndajfoljet e vetme nuk janë të veçuara:
1) nëse pjesorja foljore e ka humbur kuptimin foljor.
Për shembull: Kuajt vrapojnë ngadalë midis fushave kodrinore të gjelbërta (Buj.); Sergei nuk lëvizi për një kohë të gjatë(Harabeli.);
2) nëse d pjesorja e saj përfshihet në një qarkullim të qëndrueshëm: punoni pa u lodhur; vraponi me gjuhën jashtë; drejtuar me kokë; dëgjoni me frymë të fryrë; dëgjo me veshë të varur.
Për shembull: Në ditë të vështira ai punoi me ne pa u lodhur(Nik.);
3) nëse gerundët ose ndajfoljet rezultojnë të jenë ndër anëtarët homogjenë të fjalisë së bashku me pjesët e tjera të fjalës.
Për shembull: Ai tha me pëshpëritje dhe duke mos parë askënd; Klim Samghin eci në rrugë me gëzim dhe duke mos u dhënë rrugë njerëzve që vijnë (M.G.);
4) nëse ndërtimi ndajfoljor vepron si rrethanë e rrjedhës së veprimit dhe lidhet ngushtë me foljen kallëzuese (në funksion i afrohet ndajfoljes).
Për shembull: Ky ushtrim duke bërë ulur në një karrige; Ky ushtrim bëhet gjatë qëndrimit në këmbë. Krahasoni, megjithatë, ndërsa shtoni foljen: Inxhinieri, i shtrirë, lexon artin e tij të minierave (Modë.) ( inxhinieri vë dhe lexon).
7. Pjesëzat e vetme mund të izolohen ose jo të izoluara, duke marrë parasysh kontekstin.
Për shembull, kur fitoni kuptimin e sqarimit, gerundet izolohen: Fëmijët bënin vazhdimisht zhurmë, pa u ndalur(krahasoni: fëmijët po bënin zhurmë pa u ndalur).
Izolimi ose jo-izolimi i gerundeve mund të varet nga kuptimi i foljes kallëzuese (gerundët jo të izoluar mund të zëvendësohen me një ndajfolje).
Për shembull: Eci mos u ndal (eci pandërprerë); I pyetur, mos u ndal (ndajfolja tregon veprimin e dytë - kërkoi, por nuk u ndal për këtë).
Izolimi ose jo-izolimi i gerundeve ndikohet gjithashtu nga vendndodhja e tij; krahasoni: Ai eci përgjatë shtegut të kopshtit pa shikuar prapa. - Pa shikuar prapa, ai eci përgjatë shtegut të kopshtit.
8. Ndarja ose mosndarja e mikrobeve mund të varet nga lloji i tij. Pra, pjesëzat që mbarojnë me -а, -я, më shpesh shprehin kuptimet e rrethanave të mënyrës së veprimit dhe prandaj nuk qëndrojnë të ndara.
Për shembull: Ajo hyri e qeshur(krahasoni: Duke buzëqeshur, ajo hyri në dhomë; Ajo hyri brenda duke buzëqeshur në mendimet tuaja të fshehta ).
Gerundet që mbarojnë me -v, -lice përcjellin hije të tjera të kuptimeve ndajfoljore (arsye, kohë, koncesione) që kontribuojnë në izolim.
Për shembull: Ajo thirri e frikësuar; E frikësuar, ajo bërtiti.
9. Kthehet me fjalëpavarësisht, pavarësisht, duke parë, duke filluar nga, duke filluar me, faleminderit, pas,kryerjen e funksionit të parafjalëve të prejardhura dhe të kombinimeve parafjalore, janë të izoluar ose jo të izoluar sipas kushteve të kontekstit.
Qarkullimet me fjalë pavarësisht, pavarësisht se janë të izoluar.
Për shembull: Pavarësisht motit të keq, u nisëm; Në takim ata kritikuan pa marrë parasysh fytyrat; I përgjumur, si një degë e mbytur në një pellg gjumi, Ney mbante në krahë një djalë të shkëlqyer që flinte, i cili u shpërnda pavarësisht nga madhësia e vogël e saj, këmbët dhe krahët heroike (Ngjyrë); Pavarësisht ndalimit të mjekëve, Unë shkrova tregimin "Colchis" në Maleevka (Paust.); Shkenca duhet të bëhet me duar të pastra.
Qarkullimi me fjalë, pavarësisht se nuk është i izoluar vetëm në rastin e një lidhjeje të ngushtë semantike me foljen, dhe në pasfjalë.
Për shembull: Ai eshte bërë pavarësisht ndalimit të mjekëve (krahasoni: Pavarësisht ndalimit të mjekëve, ai e bëri atë).
Kthesat me fjalë që fillojnë me, shikojnë, më vonë, veprojnë në kuptimin e parafjalëve, nuk janë të izoluara.
Për shembull: Ne do të veprojmë varësisht nga rrethanat (krahasoni: veproj sipas rrethanave);Nga e martakoha ka ndryshuar në mënyrë dramatike (krahasoni: Moti ka ndryshuar në mënyrë dramatike që nga e marta); Pas pakerdhi Vyesovshchikov (M.G.)
Nëse këto kthesa kanë kuptimin e sqarimit ose shtimit, atëherë ato janë të izoluara.
Për shembull: Ne do të veprojmë me shkathtësi dhe shpejt, varësisht nga rrethanat; Javen e shkuar, duke filluar nga e marta, moti ka ndryshuar në mënyrë dramatike.
Një qarkullim me fjalët që rrjedhin nga mund të ketë dy kuptime: kur folja forcohet, kur veprimi i treguar prej saj lidhet me kryefjalën, ajo veçohet; në mungesë të një lidhjeje të tillë, ajo nuk është e izoluar.
Për shembull: Rezulton se jo vetëm ne, të cilët papritmas zbuluam nevojën për një shkencë të re - bionics, përpiqemi të mësojmë, kuptojmë dhe përdorim vetitë e natyrës së gjallë në mënyrën më fitimprurëse; paraardhësit tanë e bënë atë shumë përpara nesh, bazuar në njohuritë dhe nevojat e tyre (Chiv.) Krahasoni: Ai projektoi shtëpinë ,. - Projekt i zhvilluar bazuar në koston e planifikuar.
Qarkullimi me fjalën falë izoluar ose jo i izoluar në varësi të shkallës së prevalencës dhe vendndodhjes.
Për shembull: Falë shiut toka ishte e ngopur me lagështi. - tokë, falë shiut, i lagur nga lagështia.
Rrethanat e shprehura nga emrat dhe ndajfoljet
1. Rrethanat e shprehura nga emrat në format e rasteve indirekte mund të izolohen për shpjegim shoqërues ose theksim semantik.
Për shembull: Dhe Natasha, me habi morbide, shikoi njerëzit e shkarkuar (Buj.); Eci, eci mbi rërën e ftohtë dhe të lagur, duke trokitur trillat me dhëmbët për nder të urisë dhe të ftohtit, dhe papritmas, kërkimi i kotë për ushqim, duke shkuar pas njërit prej gjoksit, - pashë pas tij një figurë të thërrmuar në tokë me një fustan të mëshirshëm (M.G.); Një prej njollave, në qendër të modelit, ngjante shumë me kokën e kryetares (M.G.); Një qytet i vogël i varrosur në gjelbërim, kur e shikonte nga lart, bëri një përshtypje të çuditshme ... (M.G.); Gomonet lundruan përpara mes errësirës dhe heshtjes (M.G.); Kur erdhi mbrëmja, unë për shkak të dështimeve të tyre dhe për të gjithë botën, vendosi për një gjë disi të rrezikshme ... (M.G.); Natën, kundër erës së forcuar, çeta shkoi në port për t’u ulur (Plat.); Për njëmbëdhjetë vjet kur ngas makinën çdo ditëUnë ndoshta kam përjetuar shumë aventura interesante (Ch.)
Rrethana të tilla zakonisht mbajnë një ngarkesë kuptimore shtesë dhe janë sinonim i ndërtimeve foljore (krahasoni shembujt: ... sepse ai ishte i zemëruar me dështimet e tij dhe me të gjithë botën; ... pasi kam ngarë çdo ditë).
2. Më shpesh, anëtarët shpjegues-ndajfoljorë të fjalisë përfshijnë parafjalë rrjedhore dhe kombinime parafjalore (pavarësisht, në funksion të, për të shmangur, për shkak, me rast, me arsye, nëse është i pranishëm, në krahasim me, në të kundërt, nga, në mungesë, pavarësisht, etj.), duke manifestuar kuptimin e tyre specifik rrethanor dhe duke u dhënë atyre formën e kthesave.
Për shembull: Kalbur, gri-blu nga koha në kohë ballkon, nga i cili, në mungesë të hapave, duhej të hidhej, u mbyt në hithra, manaferra, euonymus (Boon.); I vetmuar dhe i panevojshëm në funksion të kësaj paqeje, tingulli paqësor i përtypjes së kuajve, në funksion të shkretimit, ngulitur në errësirë \u200b\u200bdhe heshtje përsëri (Ser.); Prapambetja në heshtje, duke e shikuar me tallje, duke i mbajtur vështrimin, duke lëvizur pak vetullat e zeza prej sateni dhe duke treguar me gjithë pamjen e saj se, s'ka rëndësicilat pyetje do t'i bëjnë dhe si do ta bëjnë atë t'u përgjigjet, ai nuk do të thotë asgjë që mund t'i kënaqë pyetësit (Fad.); Por, në kundërshtim me të mundshmen, dielli doli me të kuqe të ndezur dhe gjithçka në botë u bë rozë, e skuqur (Sol.)
Me një përhapje të vogël të anëtarëve të tillë të fjalisë, variacionet në pikësimin e tyre janë të mundshme, të diktuara nga një renditje tjetër fjalësh.
Kthesat me parafjalë derivative dhe kombinime parafjalore ndahen domosdoshmërisht, nëse ato ndodhen midis kryefjalës dhe kallëzuesit : prishja e lidhjes së tyre të drejtpërdrejtë dhe kontribuon në ndarjen e revolucioneve. E njëjta gjë është e vërtetë kur ndërpritet lidhja natyrore midis fjalëve kontrolluese dhe atyre të kontrolluara. Në pozicione të tjera, veçanërisht në fjalitë më pak të zakonshme, frazat e tilla nuk e komplikojnë fjalinë me intonacione të veçanta nxjerrëse dhe mund të mos jenë të izoluara (pa një detyrë të veçantë për këtë).
Për shembull: Për të shmangur rrjedhjet e gazit çezma është e fikur. - me aftësi të kufizuara, për të shmangur rrjedhjet e gazit, vinç; Ai e bëri atë nga zakoni. - Ai, për zakon, e bëri; Sipas urdhrit grupi është shpërndarë. - Grupi, sipas rendit, të shpërndarë; Në mungesë të corpus delictiçështja u rrëzua. - Biznes, mungesa e korpusit delikti, ndërpritet.
3. Rrethanat e shprehura nga emrat mund të theksohen me një vijë të shpejtë nëse ka nevojë për theks të veçantë në rrethana të tilla.
Për shembull: Në takimin tonë të fundit, Oleg kërkoi të sillte një fletore të përbashkët me "kore" të forta - për mbajtjen e shënimeve të shtrirë (gaz.); Ajo[imagjinatë krijuese] krijoi shkencën dhe letërsinë. Dhe - në thellësi të madhe - imagjinata krijuese e të paktën Herschel, i cili zbuloi ligjet madhështore të qiellit me yje dhe imagjinata krijuese e Goethe, i cili krijoi "Faust", përkojnë në shumë aspekte (Paust.); Poetë të varfër në vetëtima, në stuhi dhe bubullima - kënduan këngë të frymëzuara për hijeshinë e miqësisë, impulset fisnike, lirinë dhe guximin (Paust.); Menjëherë pas lindjes së djalit, Dyakonov urdhëroi Schwalbe ta birësonte dhe t'i jepte mbiemrin Koporsky gjatë pagëzimit - në vendin e lindjes së djalit në qytetin Koporye, afër Oranienbaum (Paust.)
4. Në raste të veçanta, për theksimin semantik, mund të veçohen disa rrethana të shprehura me ndajfolje (me ose pa fjalë të varura) ... Kushtet për zgjedhjen e tyre janë të njëjta si për rrethanat e shprehura nga emrat në raste indirekte.
Për shembull: Ai qëndroi para meje, dëgjoi dhe papritmas, në heshtje, dhëmbë të zhveshur dhe sy të ngushtuar, macja u hodh drejt meje(M.G.); Misha vuri librin dhe, jo menjëherë, u përgjigj në heshtje (M.G.); Dhe kështu, papritur për të gjithëE kalova provimin shkëlqyeshëm (Kupr.)
Zakonisht, gjatë izolimit të rrethanave të shprehura me ndajfolje, përdoren presje, megjithatë, ashtu si në raste të tjera, për të theksuar rrethanën më fort, vizat janë të mundshme.
Për shembull: Djali nuhati në siklet, në mënyrë të pabesueshme, por, duke kuptuar se nuk kishte asgjë të tmerrshme, por gjithçka, përkundrazi, del shumë qesharake, ai u rrudh në mënyrë që hunda e tij të kthehej, dhe gjithashtu - shumë fëminore - derdhur me djallëzi dhe hollë (Fad.)
NDARJA E QARKULLIMEVE TP DEPARTAMENTIT DHE
VEPRIMET E vetme
Objektivat e mësimit:
Njohës:
a) përsëritni informacionin e studiuar më parë në lidhje me qarkullimin ndajfoljor, përsëritni vendosjen e shenjave të pikësimit me qarkullimin ndajfoljor;
b) të njihen me tiparet e izolimit të deerpich. rreth. dhe gerunde beqare.
Praktike:
a) për të konsoliduar aftësinë për të gjetur gerunde dhe ndajfolje në tekst, për t'i nxjerrë në pah ato, për të parë lidhjen e pjesëzës ndajfoljore me foljen kallëzuese;
b) të formojë aftësinë për të bërë dallimin midis rrethanave të ndara, të shprehura nga gerundet dhe frazat ndajfoljore, dhe gerundet e vetme jo të izoluara, të cilat janë afër kuptimit me një ndajfolje, si dhe kombinime të qëndrueshme të fjalëve.
Gjatë orëve të mësimit:
Kontroll i detyrave të shtëpisë.
Çfarë është një pjesë e foljes? (D. është një veprim i pavarur, i cili tregon një veprim shtesë, ndërthur shenjat e një foljeje dhe një ndajfoljeje, tregon se si, pse, kur kryhet një veprim i quajtur kallëzues. Përgjigjet në pyetjet: Çfarë të bëj? Çfarë të bëj? Si? Si? Si? Pse? ? Etj)
Cilat janë shenjat e pjesëzave? (Fjalia varet nga folja dhe është rrethanori).
Çfarë është një qarkullim ndajfoljor? (Pjesore me fjale te varura prej saj).
Si dallohet qarkullimi ndajfoljor në letër? (gjithmonë, presje)
Ushtrim në shtëpi - teksti. Necessaryshtë e nevojshme të zëvendësohen foljet e zgjedhura me gerunde, duke formuar ndajfolje. Përcaktoni stilin e tekstit dhe llojin e fjalës.
Ajri ka erë pranvere. Pemët në pyll hedhin hije të purpurta në dëborë dhe qëndrojnë të palëvizshme.
Një vesh i ndjeshëm kap tingujt e parë të njohur të pranverës. Goditjet e zhurmës u dëgjuan pothuajse mbi kokë. Ky është një muzikant pylli - një qukapik ka zgjedhur një pemë të thatë dhe ka rënë mbi të. Dëgjoni me kujdes dhe me siguri do t'i dëgjoni këto tinguj. Qukapiku-daulle, si të thuash, bën jehonë me dikë dhe mirëpret solemnisht ardhjen e pranverës.
Këtu kapela e bardhë u ngroh nga rrezet e diellit të marsit dhe ra nga maja e pemës, ajo u shkërmoq në pluhurin e borës. Dega është çliruar nga prangat e dimrit dhe për një kohë të gjatë ende lëkundet si e gjallë.
A është bërë teksti më ekspresiv?
2. Shpjegimi i materialit.
Pasi kemi studiuar qarkullimin ndajfoljor dhe ndajfoljor, ne e dimë këtë
Por ne e dimë që një fjali mund të përmbajë jo një pjesë ose pjesë, por disa. Si të jesh? Le të shqyrtojmë disa raste të ngjashme.
Disa D. ose D.O., të cilat i referohen një kallëzuesi dhe janë të lidhur nga një bashkim jo-përsëritës Dhe:
Dhelpra, pasi kishte ngrënë mish pule
Dhe duke fshehur një lloj pelushi në një rezervë,
Nën një kashtë u shtriva të bëj një sy gjumë në mbrëmje.
("Ujku dhe dhelpra")
Presje d. O. nuk janë të ndara, si dhe anëtarët homogjenë në një pozicion të ngjashëm.
D.O., të cilat i përkasin kallëzuesve të ndryshëm. (Bashkimi Dhe nuk lidh D.O., por kallëzuesit).
Nga ana e largët që mbërrin
Në pyllin e dendur, Shqiponja dhe Shqiponja së bashku
Planifikuar të qëndrojë në të përgjithmonë
Dhe duke zgjedhur një lis të degës së gjatë,
Ata filluan të shtrembërojnë një fole për veten e tyre në majën e saj,
Me shpresën për t'i sjellë fëmijët këtu për verën.
("Shqiponja dhe Mole")
Shembujt nuk u zgjodhën rastësisht. Ky vit shënon 240 vjetorin e lindjes së tij., Fabulat e të cilëve janë të njohura për ju që nga fëmijëria. Emrin
("Korbi dhe dhelpra", "Dragonfly dhe milingona", "Ujku në stelë", "Majmuni dhe gota", etj.)
Ju keni fragmente nga fabulat në fletët tuaja. Detyra juaj është të vendosni shenjat e pikësimit, të theksoni gerundet dhe ndajfoljet, si dhe kallëzuesit të cilëve u referohen.
Një sorrë diku Zoti i dërgoi një copë djathë;
Një sorrë që rri mbi një bredh,
Isha gati të ha mëngjes ...
("Një sorrë dhe një dhelpër")
Ujku natën, duke menduar të futet në vathën e deleve,
Unë arrita në stelë.
Papritmas e gjithë lukuni u ngrit -
Ndiheni gri aq afër ngacmuesit,
Qentë janë përmbytur në hambare dhe janë të etur për të luftuar ...
Ujku im ulet me shpinë në qoshe,
Me këputjen e dhëmbëve dhe leshimin e flokëve,
Me sytë e tij, me sa duket, ai do të donte të hante të gjithë ...
("Ujku në stelë")
Bariu flinte nën hijen, duke shpresuar tek qentë,
Marrja e gjarprit nga poshtë shkurreve
Zvarriten drejt tij, duke nxjerrë pickimin;
Dhe Bariu në botë nuk do të ishte,
Por, duke ardhur keq për të, Mushkonja, që ishte e fortë,
I përgjumur i kafshuar.
("Mushkonja dhe Bariu")
Ne folëm për ndajfoljet dhe ndajfoljet, të cilat qëndrojnë veç e veç. Por ka raste kur D.O nuk dallohen nga kuptimi, intonacioni dhe presja.
Shpjegoni kuptimin e këtyre shprehjeve. Çfarë mund të thuash për drejtshkrimin JO me pjesëzat?
Detyra në fletë: zëvendësoni shprehjet ndajfoljore me kombinime të qëndrueshme fjalësh.
Ne dëgjuam, duke harruar gjithçka, historinë e shfrytëzimeve të partizanëve. (duke mos kujtuar veten)
Gjithë natën skautët qëndronin në pritë, duke mos rënë në gjumë për asnjë moment. (Pa mbyllur sytë)
Ky njeri veproi pa menduar për veprimet e tij. (Me kokë të gjatë)
Kërkuesit u larguan, pasi nuk kishin arritur asgjë. (Jo i kripur)
Bëni 3-4 fjali me këto fjalë.