Le të shohim se si është formuar fjala aeroplan. Ai fluturon vetë. Ka dy rrënjë në fjalën sam-, le-. Fjalët që kanë dy rrënjë quhen fjalë të përbëra..

Çfarë kanë të përbashkët këto fjalë komplekse: aeroplan, samovar, skuter, shtëpi, dashuri për veten?

Samovari gatuhet vetë, rrënja e dytë është var-.

Vetë skuteri rrotullohet, rrotullohet, rrënja e dytë është kat-.

Shtëpi - ai e bën vetë, biznes, rrënja e dytë e punëve.

Vetëvlerësimi - vetëvlerësimi - vetvetja, dashuria, rrënja e dashurisë.

Sam është pjesa e parë e fjalëve të përbëra.

Le të vëzhgojmë se cilat shkronja zanore lidhin dy rrënjë në fjalët e përbëra.

lundërtar (shkon në det, rrënjët e detit-, ec-),

avulli O lëviz (ec në një çift, rrënjët e çifteve-, lëviz-)

guri e jastëk (gurët bien, rrënjët e gurit-, jastëk-),

yjet O jastëk (yjet bien, rrënjët e yjeve-, jastëk-)

Me fjalë marinar dhe rënia e gurëve rrënja e parë përfundon me një tingull të butë bashkëtingëllor p "dhe n", rrënjët lidhen me shkronjën E.

Me fjalë varkë me avull dhe yje rrënja e parë përfundon në një bashkëtingëllore të ngurtë r dhe d, rrënjët lidhen me shkronjën O.

Më shpesh, rrënjët në fjalët e përbëra lidhin shkronjat zanore o ose e. Këto shkronja quhen shkronja zanore lidhëse.

Si të vazhdohet për të shkruar saktë shkronjën e zanores lidhësefjalë të vështira?

1. Sigurohuni që fjala është e ndërlikuar: gjeni rrënjët dhe zgjidhni fjalët me të njëjtën rrënjë për secilën.

2. Nëse fjala është e ndërlikuar, dëgjoni me çfarë bashkëtingëllore mbaron rrënja e parë. Nëse në një të fortë - duhet të shkruani O, nëse në një të butë - E.

Shkronja E vjen pas atyre të forta të paçiftuara: w, w, c.

Vendosni se cilën shkronjë të shkruani në vendin e boshllëkut.

Shumëvjeçare- shumë vite, rrënjët shumë-, vjet-, shkronja e zanores lidhëse O,

udhërrëfyes- mënyra, plumbi, rrënjët vënë-, uji-, shkronja e zanores lidhëse E,

Rusishtja e vjetër-drevny, Rusia, rrënjët e lashtë-, rus-, shkronja e zanores lidhëse E,

shpend uji- ujë, not, rrënjë ujë-, lundrues-, shkronja e zanores lidhëse O.

Formimi i fjalëve të përbëra

Cilat fjalë të përbëra mund t'i zëvendësojnë këto fjali?

1) Përrua uji që bie nga një lartësi e madhe.

2) Njeri që lëron tokën.

3) Kafshët që duken si minj që gërmojnë tokën.

4) Një brumbull që ha leh.

5) Një person që ecën.

Provoni veten: ujëvarë (rrënjët e ujit-, pad-), plorues (rrënjët e tokës-, parmend-), shakull (rrënjët e tokës-, tufa-), brumbulli i lëvores (rrënjët e kor-, ed-), këmbësori (rrënjët e këmbës -, ec-).

Si quhen këto sende magjike?

Çizme- vetëlëvizës, mbulesë tavoline - vetë-montim, gusli - samogudy.

Cila është rrënja e përbashkët në këto fjalë? Rrënja vetë-.

Pse quhen kështu sendet magjike të përrallave? Çizmet ecin vetë. Vetë mbulesa e tavolinës mbledh ushqim (të marrësh në kuptimin e marrjes së ushqimit). Gusli vetë luajnë, gumëzhin.

Në vargje poetike gjejmë fjalë të vështira:

Kërcimi i hershëm i shpendëve

Në degët e mbuluara me dëborë -

cicat me gjoks të verdhë

Ata erdhën për të na vizituar.

(Yu. Sinitsyn)

Pranvera erdhi! Pranvera është e kuqe

Me bar të gjelbër pranë dritares.

varën vathët

Mështeknë e bardhë.

(E. Trutneva)

Përgjatë përrenjve, përgjatë shkëmbinjve,

Përmes gishtave të shelgut

Ajo derdhet në heshtje dhe me frikë

Lumi i verdhë.

Shtëpia e shkollës njëkatëshe

Duke buzëqeshur në dritare.

Roku bredh fushave me rëndësi,

Si një agronom fshatar.

(M. Isakovsky)

Gjethet që bien! Gjethet që bien!

Mbyllja e vjeshtës në pyll.

Kanabisi fluturoi,

U bënë skajet e kuqe.

(N. Egorov)

Fjalë të vështira:

me gjoks të verdhë- me gjoks të verdhë, rrënjë të verdhë-, gjoks-;

këmbëbardhë- me një këmbë të bardhë, këmbë, rrënjë të bardhë-, thikë-;

rënia e gjetheve- gjethet bien, rrënjët fletë-, pad-;

me gjethe të verdha- me gjethe të verdha, rrënjë të verdha-, gjethe-;

njëkatëshe- me një kat, rrënjët një-, kat-.

Për çfarë lloj personi mund të thuash këtë?

Patate e shtratit- i pëlqen të shtrihet anash, rrënjët shtrihen-, anash-, rrënja e parë mbaron me w, shkruajmë shkronjën e;

dhëmb i ëmbël- i do ëmbëlsirat si ushqim, rrënjët e ëmbla, iriqët;

biseda boshe- thotë fjalë boshe, rrënjët janë bosh-, fjalët-.

Këto fjalë quhen tipare të karakterit të një personi. Le të shpjegojmë kuptimin e fjalëve.

Punë e vështirë- e do punën, rrënjët punën-, dashurinë-;

me vullnet të dobët- vullnet i dobët, rrënjët dobët-, vol-;

i mëshirshëm- zemër e ëmbël, rrënjë mil-, zemër-;

me natyrë të mirë- shpirt i sjellshëm, rrënjë të mira, shpirt;

fisnike- e mira e familjes, rrënjët e së mirës, ​​e mirë-.

Si e quani një person që ka një shpirt të madh, mendje të mprehtë, sy të pastër, flokë të errët?

shpirt i madh - bujare(rrënjët janë të shkëlqyera-, dush-),

mendje e mprehtë - mendjemprehtë(rrënjët e mprehta-, mendje-),

sy të pastër - me sy të kthjellët(rrënjët e qarta-, syri-),

flokë të errët - me flokë të errët(rrënjët e errëta, flokët-).

Le të lexojmë emrat, të mendojmë nëse këto fjalë janë të vështira.

Dobrolyubov- të duash mirësinë, rrënjët e mirësisë, dashurinë. Nikolai Dobrolyubov është një shkrimtar rus.

Dobronravov- disponim i mirë, rrënjë dobr-, disponim-. Nikolai Dobronravov është një autor këngësh.

Bogolyubov- zot i dashur, rrënjët zot-, dashuri-.

Krasnoshçekova- faqe të kuqe, rrënjë të kuqe, faqe.

Fjalët e përbëra i thërrasin njerëzit me profesion.

komandant- udhëheq regjimentet, rrënjët e regjimentit-, ujë-,

fabulist- shkruan fabula, rrënjë fabulash, pshurr,

bletari- rrit bletët, rrënjët e bletëve -, ujin -,

hidraulik- përcjell ujin, rrënjët e ujit-, uji-, parashtesa pro-,

çelikupunues- gatuan çelik, rrënjët çeliku-, var-,

shpendë- kap zogjtë, rrënjët e shpendëve-, kap-, rrënja e parë përfundon në c, ne shkruajmë e.

Dëgjoni tekstin, përcaktoni sa fjalë të vështira u takuan.

Moska u themelua nga Princi Yuri Dolgoruky. Moska ishte fillimisht një kështjellë prej druri, e rrethuar me një rrethojë me trungje. Muret e lisit të Kremlinit u zëvendësuan nga ato me gurë të bardhë. Ishte atëherë që Moska mori një emër për të gjitha kohërat - gur i bardhë. Dhe gjithashtu me kube të artë, me koka të arta, kube tempujsh. Bulevardi Chistoprudny është një nga rrugët e vjetra në qendër të Moskës.

Dolgoruky- krahë të gjatë, rrënjë të gjata, krahë-,

stoqe- një gardh me kunje të shtyra ngushtë, rrënjët janë pjesë-, numërimi-,

gur i bardhë- e ndërtuar me gur të bardhë, rrënjët janë të bardha, guri,

me kupolë të artë- me koka të arta, rrënjë ari-, koka-,

Chistoprudny- pellgje të pastra, rrënjë të pastra, pellgje-.

Peshku i kuq është shumë i bukur. Shpina e saj është e gjelbër, në anët janë luspa të arta me një kufi kafe në anët. Sytë portokalli, buzët e verdha. Peshku mori pseudonimin e tij për ngjyrën e pendëve. (Sipas N. Osipov)

Një fije bari rritet, e drejtë, e fortë, dhe në fund të furçës së saj jeshile ngjitet lart. Kështu duket bishti i dhelprës. Sigurisht, një bisht i tillë është shumë i vogël edhe për një dhelpër, por gjithsesi duket si një bisht.

kalimtar uji- ky është emri i një insekti që kalon shpejt nëpër ujë, sikur dëshiron të masë distancën.

Fillimi i kuq- një fjalë e përbërë e përbërë nga dy rrënjë male- dhe një bisht-. Fjalët rrënjësore: djeg, bisht.

rudd- një fjalë e përbërë, përbëhet nga dy rrënjë: e kuqe- dhe për-. Fjalët rrënjësore: e kuqe, pupla.

Bisht dhelpra- rrënjët dhelpra-, bisht-. Fjalë të ngjashme: dhelpër, bisht.

kalimtar uji- rrënjët e ujit-, masë-. Ujë, masë.

Në fillim të fjalëve të huaja, nëse shqiptohen ju , eshte shkruar ju , Për shembull: yoga, jod, kos, yeoman, yorkshire, as një jotë(por: jon, jordanez- me shqiptim të veçantë të zanoreve fillestare).

IX. Drejtshkrimi i fjalëve të përbëra

§ 41. Zanoret lidhëse o dhe e

Në fjalët e përbëra, një zanore lidhëse shkruhet pas rrjedhës në një bashkëtingëllore të ngurtë. O , pas kërcellit në një bashkëtingëllore të butë, në një fërshëllimë dhe c - zanore lidhëse e . Për shembull: shtëpia, kozheed, tërheqës zogjsh, Dmitry I rremë.

Në disa raste, bashkëtingëllorja e butë përfundimtare në, n, r, t rrjedha e parë shqiptohet fort dhe pas saj shkruhet një zanore lidhëse O (paralelisht me këto fjalë përdoren edhe ato në të cilat sipas rregullit shkruhet e ). Për shembull: me rreze të gjatë - me rreze të gjatë, gurore - thërmues guri, hajdut kuaj - rritës kuajsh, gdhendësi kockash - dërrmues kockash, gjakatar - i përgjakur, këndues - shkrim këngësh. e mërkurë edukime të ndryshme pas themelimit c : trapezium - trapezoid - trapezoid - trapezohedron(jo të gjitha këto formacione kanë dy rrjedha në rusisht).

§ 42. Fjalë të përbëra pa zanore lidhëse

Është e nevojshme të bëhet dallimi midis fjalëve të përbëra me zanore lidhëse dhe fjalëve të përbëra pa zanore lidhëse. e mërkurë: psikoterapi(psiko + terapi) - psikostenia(psiko + asteni).

Në disa fjalë të përbëra, pjesa e parë është fjala në formën e saj fillestare, për shembull: llogaritje, kalim kohe; kotiledoni, kërcelli i farës, veza(krh.: kultivimi i farave, ruajtja e farave- me një zanore lidhëse).

Pa një zanore lidhëse, terma si fiksimi i azotit, shikimi përpara, i oksigjenuar etj.

Letra është ruajtur a në fund të elementit ajri (shkurt per aviacioni), që formon pjesën e parë të fjalëve të përbëra si bazë ajrore, ajrore, postë ajrore, njësi ajrore etj.

Me një rasë që përfundon në pjesën e parë, formohen fjalët që dalin nga frazat i çmendur, i çmendur etj.

Në formën e rasës gjinore pa një zanore lidhëse, numrat janë pjesë e fjalëve të përbëra, për shembull: tre metra, pesë herë, shtatëvjeçare. Përjashtim bëjnë numrat një, nëntëdhjetë, njëqind dhe nje mije, Për shembull: një vjeçar, nëntëdhjetë vjeçar, njëqindfish, njëmijë ton. numëror katërdhjetë në fjalët e përbëra përdoret në dy forma: pa zanore lidhëse ( dyzet ditë) dhe me një zanore lidhëse ( harqe, dyzetkëmbësh- jo në kuptimin e drejtpërdrejtë të llogarisë).

Është e nevojshme të bëhet dallimi midis fjalëve të përbëra dhe fjalëve në të cilat dy rrjedha nuk dallohen në rusisht. e mërkurë: gazsjellës - gazifikimi, elektricist - elektrifikim.

Shënim 1. Mbi një bazë të përbashkët, parashtesat e huaja shkruhen së bashku anti-, arki-, hiper-, ndër-, infra-, kundër-, post-, nën-, super-, trans-, ultra-, ekstra- dhe të tjera, për shembull: antipopullore(por: Anti-Dühring- në funksionin e duhur të emrit), arkiplut, hipertingull, ndërkombëtar, infra të kuqe, kundërpropozim(por: admirali i kundërt, ku pjesa e parë ka një kuptim tjetër), post-impresionizmi(duke ruajtur rrënjën fillestare dhe ), post-romantizmi(krh. drejtshkrimin e vazhdueshëm të së njëjtës parashtesë në fjalë me origjinë të huaj që janë të pandashme në morfema: passhkrim, post faktum etj.), xhaketë pluhuri, subtropikë, trans-siberian, ultratinguj, në modë, e jashtëzakonshme(por: postë shtesë, klasë shtesë para emrit).

Shënim 2. Komponentët fillestarë janë shkruar së bashku kuazi-, pseudo-, pan- , Për shembull: kuazi-shkencor, pseudo-klasik, pangjerman(por: kuazi-Pushkin, pan-Evropë etj - para emrave të përveçëm

"Medvezhanskaya OOSh"

Lidhja e o, e në fjalët e përbëra

klasa e 6-të

Mësuesja e kategorisë së parë: Zharkova Irina Aleksandrovna

2016

Data e klasës 6 të gjuhës ruse: 21.11.2016

Mësimi #53

Tema e mësimit është "Lidhja e o-së me fjalët e përbëra"

Qëllimi i mësimit: Formimi i shkrim-leximit, krijimi i kushteve për përvetësimin e njohurive të studentëve për drejtshkrimin e lidhjes O dhe E në fjalë të përbëra
Detyrat: arsimore: të analizojë rastet e lidhjes drejtshkrimore o - e në fjalë të përbëra;
duke zhvilluar: zhvillojnë të folurit, vëmendjen, kujtesën, të menduarit logjik, aftësinë për të përgjithësuar, për të nxjerrë përfundime, për të zhvilluar aftësi të vetëkontrollit;
arsimore: për të përmirësuar aftësitë e komunikimit ndërpersonal etik, për të kultivuar një qëndrim të kujdesshëm ndaj fjalës.
Rezultatet e planifikuara Tema:
- të njohë kushtin e zgjedhjes së shkronjave o - e në fjalët e përbëra;
- të jetë në gjendje të gjejë drejtshkrimin e studiuar; të jetë në gjendje të zgjedhë shkronjën e duhur dhe të arsyetojë zgjedhjen; të jetë në gjendje të përdorë në të folur dhe në të shkruar fjalë mbi drejtshkrimin e studiuar
Personal:
- të krijojë një lidhje midis qëllimit të veprimtarisë arsimore dhe motivit të saj;
- të përcaktojë rregullat e përbashkëta të sjelljes për të gjithë;
- të përcaktojë rregullat e punës në dyshe;
- të vlerësojë përmbajtjen e tretshme (bazuar në vlerat personale);
- Vendos një marrëdhënie midis qëllimit të aktivitetit dhe rezultatit të tij.
Metasubjekt: UUD rregullatore:
- të përcaktojë dhe të formulojë qëllimin e veprimtarisë në mësim;
- të shqiptojë radhën e veprimeve në mësim; punë sipas planit;
- të shprehin supozimet e tyre në bazë të materialit edukativ;
- Të bëjë dallimin midis një detyre të kryer saktë nga një e gabuar;
- të ushtrojë vetëkontroll;
- së bashku me mësuesin dhe shokët e klasës të vlerësojnë veprimtaritë në mësim.
UUD komunikuese:
- të dëgjojë dhe të kuptojë fjalimin e të tjerëve;
- të jenë në gjendje të shprehin mendimet e tyre me plotësi dhe saktësi të mjaftueshme;
- zotërojnë formën dialoguese të të folurit në përputhje me normat gramatikore dhe sintaksore të gjuhës ruse.
UUD njohëse:
- lundroni në tekstin shkollor, fletore;
- lundroni në sistemin tuaj të njohurive (përcaktoni kufijtë e njohurive / injorancës);
- të analizojë materialin edukativ;
- të kryejë klasifikimin, duke treguar bazën e klasifikimit;
- të bëjë një krahasim, duke shpjeguar kriteret e krahasimit.

Tutorial bazë : Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. Trostentsova L.A. Gjuha ruse. Libër mësuesi për institucionet arsimore të klasës së 6-të. - M.: Arsimi, 2016.

Lloji i mësimit: një mësim për zbulimin e njohurive të reja
Format e punës së studentëve: individual, çift, grup
Pajisjet teknike të nevojshme : kompjuter, projektor, prezantim
Konceptet themelore të temës: fjalë të përbëra, mënyra e formimit të fjalëve, morfema, rrënja, rrjedha, bashkëtingëllore e fortë, bashkëtingëllore e butë

Gjatë orëve të mësimit

Koha e organizimit. Motivimi.

Kontrollimi i gatishmërisë për mësim

Shikoje shoku

A jeni gati për të filluar mësimin?

A është gjithçka në vend?

A është gjithçka në rregull?

Libër, stilolaps dhe fletore?

A keni kontrolluar? Uluni!

Punoni me zell!

Si do të dëshironit ta shihnit mësimin e sotëm të rusishtes? (interesant, informues, frytdhënës, në zhvillim)

Sot kemi një mësim jo të lehtë, sot do të jemi studiues. Laboratori ynë kërkimor është gati të bëjë një tjetër zbulim shkencor. Që kërkimi juaj të jetë i suksesshëm, një mësues nuk mjafton, nevojitet edhe ndihma juaj.

Si duhet të jenë nxënësit në klasë? (aktiv, i vëmendshëm, ndihmojmë njëri-tjetrin)

Rezultatet e punës sonë do të regjistrohen në fletën e kontrollit. Nënshkruani atë.

____________________________ (emri i plotë)

- Djema, sot vazhdojmë të punojmë në seksionin "Fjalëformimi".

Perceptimi zbulues. Dhe ne do të fillojmë punën tonë të studiuesve me gjëegjëza. Unë lexova gjëegjëza, mendoni, shkruani përgjigjet në dërrasën e zezë. (fotot janë postuar në tabelë)

Edhe pse duket joshëse,

por gjithsesi helmuese.

Njerëzit e kanë njohur për një kohë të gjatë

E pangrënshme (Amanita)

Me guxim noton në qiell,
Parakalimi i zogjve në fluturim.
Burri e kontrollon atë.
Cfare ndodhi? (Aeroplan)

Ne kemi një apartament robot,

Ai ka një trung të madh

Roboti e do pastërtinë

Dhe gumëzhin si një astar TU.

Ai me dëshirë gëlltit pluhurin.

JO i sëmurë, jo teshtitës. (Një fshesë me korrent)

Çdo ditë del në mëngjes
Në udhëtimin tuaj të përditshëm.
Duhet të dijë të gjitha rregullat
Në rrugë ... (PESTRIATOR)

Si në tokë ashtu edhe në dëborë

Unë mund të gjurmoj bishën

Në gjurmët e putrave dhe thundrave.

Kjo është ajo që jam ... (PATHGER)

Duke lundruar me guxim mbi dallgët
Pa u ngadalësuar.
Është e rëndësishme vetëm makina që gumëzhin
Cfare ndodhi? (VARKË me avull)

2. Aktualizimi i njohurive.

Por së pari, le të përmbledhim atë që kemi mësuar.

Djema, çfarë fjalësh kemi shkruar me ju? (komplekse

Cilat fjalë quhen të përbëra?

Fjalët e përbëra janë fjalë që përbëhen nga 2 (rrallë 3) rrënjë.

Punoni me kartat e sinjalit.

I emërtoj fjalë dhe pretendoj se janë komplekse. Nëse kam të drejtë, ngrije dorën e djathtë.

Kuti buke, prerëse buke. Fshesë me korrent, pluhur, sy blu, kaltërosh, muzikant, transportues uji, reçel, çeliku, gazmor, kopshtar.

3. Zbulimi i njohurive të reja.

1. Deklarata e problemit.

Cilat fjalë shkaktuan probleme? Pse? Çfarë zanore duhet të futet?

Pra, a është e mundur të gaboni në zgjedhjen e një zanoreje lidhëse?

2. Përkufizimi i temës.

Formuloni temën e mësimit.

Drejtshkrimi i zanoreve lidhëse O dhe E në fjalët e përbëra.

Hapim fletoret, shkruajmë datën e sotme, “punën në klasë” dhe temën e mësimit “Lidhja e o-e në fjalët e përbëra”

3. Përcaktimi i qëllimit të orës së mësimit.

Bazuar në problemin e mësimit, ju lutemi formuloni qëllimin e studimit tonë.

Mësoni të shkruani saktë fjalët e ndërlikuara, të mos bëni gabime në zgjedhjen e një zanoreje lidhëse.

4. Kërkoni një zgjidhje për problemin

Le të vazhdojmë kërkimin tonë. Le të shohim fjalët në tabelë.

Konsideroni fjalët me kujdes. Gjeni një model: kur zanorja lidhëse O shkruhet me fjalë të përbëra dhe kur E.

Nëse nxënësit kanë vështirësi, ju mund t'i tërhiqni vëmendjen te bashkëtingëllorja përpara zanores lidhëse.

Mundohuni të formuloni një rregull për zgjedhjen e një zanoreje lidhëse.

Në fjalët e përbëra, pas një bashkëtingëllore të fortë, shkruhet O, dhe pas bashkëtingëlloreve të buta, fërshëllimë dhe T - E.

Hapni tekstet tuaja dhe krahasoni rregullën tuaj me rregullën në tekstin shkollor në faqen 112. A e kemi formuluar saktë përfundimin e studimit?

Referenca e historisë: Shfaqja e e-së pas cëcëritjes së fortë dhe ts-së është historikisht e justifikuar: zh-të, sh-të dhe ts-të ishin të buta në gjuhën e vjetër ruse dhe u ngurtësuan vetëm në shekujt 14-15, kur përdorimi i O//E ishte tashmë i fortë. traditë.

5. Përpunimi dhe transformimi i informacionit të marrë.

Hartimi i një diagrami (punë në dyshe)

Në fazën tjetër të studimit, duke punuar në dyshe, përpiquni ta shkruani këtë rregull në mënyrë skematike (pa fjalë).

Kur puna të përfundojë, disa çifte mund të demonstrojnë diagramet që rezultojnë në tabelë.

Shembull qarku

[c]

Nxënës i fortë. Hartimi i një algoritmi

Çfarë duhet të bëjmë për të përcaktuar saktë zgjedhjen e një zanoreje lidhëse në një fjalë të përbërë? Le të bëjmë një algoritëm.

1. Përcaktoni se kjo është fjalë e përbërë, si është formuar.

2. Përcaktoni se cila bashkëtingëllore tingëllon para zanores.

3. Në përputhje me rregullin, zgjidhni zanoren e duhur lidhëse.

Lexon rregullin në formë vargjesh:

Ekzistojnë vetëm dy nga këto zanore:

Shkronja O dhe shkronja E.

Kur një tingull bashkëtingëllor është i vështirë,

Shkronja O përshtatet këtu.

Nëse ky tingull është i butë

Shkruani shkronjën E këtu.

6. Fiksimi. Puna në tabelë

Puna me tekstin shkollor. Ushtrimi 215.Ata punojnë në një zinxhir, formojnë fjalë komplekse. Ata shqiptojnë kushtet për zgjedhjen e drejtshkrimit të studiuar, caktojnë grafikisht. Bëni fjali të ndërlikuara.
Reflektimi.
- Ishte e vështirë për të përfunduar detyrën?
- Çfarë duhet të mbani mend për të përfunduar detyrën në mënyrë korrekte?

7. Minuta fizike.

"Gjeni vetes një shok"

Djema, tani le të luajmë me ju. Secili prej jush do të marrë një kartë me një fjalë të shkruar në të. Detyra juaj është të gjeni një ndeshje për veten tuaj dhe të krijoni një fjalë të përbërë duke përdorur një zanore lidhëse. Shpjegoni drejtshkrimin.

dashuria e librit

pluhuri thith

tokë për të matur

Rënia e ujit

Akull për të prerë

prerje druri

peshk për të kapur

Bëni fjali me fjalë të përbëra.

8. Kryerja e detyrave të natyrës së diferencuar.

1 nivel

Lexo tekstin. Nënvizoni fjalët e vështira. Futni shkronjat që mungojnë

Avulli noton në det ... lëviz. Uji në det është blu dhe kuverta është e bardhë. Është shumë bukur kur nxehtësia e bardhë noton në detin blu.

Por tani akulli u shfaq në detet veriore ... kunj "Siberia" - krenaria e deteve ruse ... lëviz. Kuvertat dhe të gjitha superstrukturat në kunjin e akullit ... janë portokalli.

Në borë ... që bie dhe në mot me diell, anija e bardhë është e vështirë të shihet mes akullit. Dhe pas akullit ... një kunj është një karvan me anije. Kjo është arsyeja pse ai ka një ngjyrë të ndritshme.

2 niveli

Zëvendësoni frazat me një fjalë të përbërë

Pini çaj, ndihmoni njëri-tjetrin, dashuroni punën, njerëzit me të njëjtin mbiemër, duan lirinë, prisni perimet, përshkruani jetën, pomponi ujin.

3 nivel

Lexoni fjalët. Futni shkronjat që mungojnë. Zhduk fjalët një nga një nga zinxhiri sipas veçorisë së gjetur në mënyrë të pavarur në mënyrë që të mbetet një fjalë. Shpjegoni arsyen e përjashtimit të secilës fjalë.

Mish ... prerje, zogj ... fabrikë, diplomuar, avull ... vagona, bujqësi ... ushqime, kopsht ... ujëra.

9. Shpërndani fjalët në 2 kolona në varësi të zanores lidhëse.

Mulli mishi, udhëtimi, përgjithësisht i pranuar, nxehtëdashës, vullnet i dobët, qërues patate, fermë shpendësh, shpatullgjerë, në formë dardhe, lokomotiva, unanimiteti, bujqësi.

10. Fundi. Punë e pavarur në dyshe në një kartë me grusht. Verifikimi i ndërsjellë.

Fjalët shkruhen në kartelë. Zanoret O dhe E shkruhen përgjatë shiritit vertikal, fleta është e palosur prapa.

Kartat

ujë .. tel

tërmet

bubullima..tërheqje

ujë .. matje

tokë.. ndarje

shiu..masa

jeta..përshkrim

ngarkoj..ngre

patate..gërmues

qull..var

libra..shtypje

anije..ndërtesë

akull..lëviz

makina..strukturë

vaj..tel

dele..mbarështim

avull..ecje

bimë.. ujë

ça..pije

fabul..shkrues

fuqi..dashuri

kalërim

këngë.. kënduar

i sinqertë..dashuri

ujë..këndoj

gjuhë..njohuri

u bë..var

pis..trajtim

bukë.. prerje

lëndinë..kositës

zogj..kapje

ne kembe

perime..dyqan

e zezë..moretz

kopsht..vodstvo

zogj..fabrika

gaz..tel

drejtë..shkrimi

dreri..udhëheqje

akull..numëro

11. Përmbledhje e mësimit

Cila ishte tema e hulumtimit?

Nxirrni një përfundim: si të zgjidhni drejtshkrimin e një zanoreje lidhëse në një fjalë të përbërë?

Keni bërë një punë të mrekullueshme, secili prej jush ka punuar me kapacitet të plotë.

Vlerësimi i përgjigjeve me gojë nga mësuesi

Pranimi i një oferte të papërfunduar

Sot mora vesh...
Ishte e vështirë për mua ...
Tani mundem …
Bleva...
Une mesova …

Ju falënderoj për punën tuaj në klasë. Të falënderosh - të japësh mirësi, mirësi. Le të bëjmë mirë, t'i japim të mira njëri-tjetrit dhe të jetojmë në atë mënyrë që të keni gjithmonë një kuptim në jetë.

Jepini vetes një notë të përgjithshme për mësimin.

Detyre shtepie.

1. Mësoni rregullin në f. 119 f. 41

2. Opsionale:

a) p.sh. 217;

b) hartoni një diktim për një fqinj mbi rregullën e mësuar.

Faleminderit per vemendjen!

Shembuj fjalësh të përbëra (me dy rrënjë) me zanore lidhëse e, o?

Nuk është interesante të rendisni fjalë të zakonshme të përditshme për të gjithë, kështu që unë do të jap jo vetëm shembuj, por fjalë të shpikura, për shembull, nga poeti Mayakovsky. Disa prej tyre kanë hyrë me sukses në gjuhën tonë me ju.

Pra, shkronja lidhëse Oquot ;:

• lakuriq
• dragnozhestvo (Unë do të shpjegoj - kjo ka të bëjë me Kshesinskaya, atëherë kuptimi i fjalës do të bëhet menjëherë i qartë)
• zadolitsaya (në kontekstin me fjalën polici, shumë mirë, apo jo?)
• me buzë të qara
• me sy të artë

Kuota lidhëse; Equot ;:

• zemerr

Shumë shkrimtarë dolën me fjalët e tyre, por shumica e fjalëve të Majakovskit lindin në dhimbje, të vuajtura nga vuajtjet, ato u japin emocionalitet dhe shprehje veprave të tij.

Megjithatë, nuk mund të mos përmend edhe një fjalë. Ajo u shpik nga Saltykov-Shchedrin. Shumë e përshtatshme për kohën tonë - marrëzi.

Fjala birdElov është formuar nga një zog dhe për të kapur;

Fjala korrje pylli është formuar nga pylli dhe korrje;

Fjala i qëndrueshëm ndaj ngricave është formuar nga ngrica dhe rezistent;

Fjala ruajtje e perimeve rrjedh nga perime dhe ruajtje;

Fjala gjethë është formuar nga gjethe dhe vjeshtë;

Fjala tërmet rrjedh nga toka dhe tundja;

Fjala oxhak është formuar nga tymi dhe ecja;

Fjala gjuhë Dije formohet nga gjuha dhe dituria;

Fjala pyll-stepë është formuar nga pyll dhe stepë;

Fjala icewalk është formuar nga ice and walk;

Fjala peshkatar rrjedh nga peshku dhe për të kapur;

Fjala fabrikë zogjsh rrjedh nga një zog dhe një fabrikë.

Fjalët me një zanore lidhëse -o-:

Amerika Latine, Deti i Veriut, Urali Perëndimor, me flokë të errët, kultivues i panxharit, me flokë të shkurtër, mermer i bardhë, helikopter, tubacion gazi, shkritore hekuri, montim mekanik, sulfate, me cilësi të ulët, lokomotivë me avull, sllavisht lindor, me vetulla të zeza, me majë, me fytyrë të zbehtë, me sy të ngushtë, në stepë pylli, hidraulik, bukëprerës, vjelëse bari, shtrydhëse frutash e perimesh, ligjvënës, vetëvlerësim, bombola gazi.

Fjalët me një zanore lidhëse -e-:

vitalitet, furnizim gjaku, tubacion nafte, shaka, ekskavator, Lindja e Largët, miqësore, banjë me baltë, grumbullues pluhuri, kuzhinier, kultivues perimesh, mijë rubla, sy blu, rusisht i vjetër, mijëvjeçari, tërmet, korrës patate, çeliku, rritës kuajsh, thërrmues guri.

Shembuj të fjalëve të përbëra me një zanore lidhëse -e-

1. Kash E var (qull + zier)
2. zogjtë E peshkim (zog + kap)
3. Pesh E shëtitje (shëtitje + ecje)
4. Shiu E masat (shi + masë)
5. zjarrtë E sos (pluhur + thith)
6. zogjtë E peshkim (zog + kap)
7. zogjtë E fabrika (zog + fabrika)
8. Vaj E tel (vaj + sjellje)
9. Perime E ruajtje (perime + dyqan)
10. Vendos E procesion (rrugë + marshim)

Shembuj të fjalëve të përbëra me një zanore lidhëse -o-

1. Veten time O var (vetë + kuzhinier)
2. ujërat O jastëk (ujë + rënie)
3. Akull O numëro (ld + thikë)
4. Gjuhe O Vedat (gjuhë + njohje)
5. borë O vjeshtë (borë + rënie)
6. vert O lt (vertikale + fluturoj)
7. xhami O prerë (xham + prerje)
8. Betoni O mikser (betoni + trazim)
9. bishë O peshkim (kafshë + kapje)
10. Shtëpia O ulem (në shtëpi + ulem)

• shpendë

  Grirës i mishit

  bukëpjekës

  qëruesi i patates

  anijembytje

  kufomë

  kurth miu

  amvise

  kamion hale

  reshjet e borës

  luleshitës

  alpinist shkëmbi

  vorbull

  marramendje

  mikser betoni

  gurore

  Solsticë, ndërtim shtëpie, hortikulturë, shërim plagësh, qetësues dhimbjesh, ndërtim anijesh, filantropi, mirënjohje, gur themeli, fshesë me korrent, mirëkuptim reciprok, respektim i ligjit, video, vetëmohues.

  Zanorja E lidh fjalë të tilla të përbëra:

  zogu,

  interpretimi i ngjyrave,

  transmetim televiziv,

  telekonferencë,

  ferma e shpendëve,

  automjet i të gjithë terrenit,

  solstici,

  makinë kafeje,

  tërmet,

  oborrtar.

  Dhe zanorja lidhëse O është në fjalët:

  betonarme,

  hekurudhor,

  bojler i dyfishtë,

  ferma e derrave,

  librashitës,

  saldimi me gaz,

  ëmbëlsues.

  Shembuj fjalësh të përbëra (me dy rrënjë) me zanore lidhëse e:

  • kurth miu;
  • navigator;
  • Nje kembesor;
  • trajtimi i baltës;
  • një fshesë me korrent;
  • dyqan perimesh;
  • çeliku;
  • anijembytje;
  • tubacion;
  • shpendë;
  • ferma e shpendëve;

  • topograf.

  • të freskëta të ngrira;
  • gatuaj;
  • shpendë.

  Shembuj fjalësh të përbëra (me dy rrënjë) me zanore lidhëse rreth:

  • vrapues;
  • samovar;
  • anije me energji bërthamore;
  • borëpastruese;
  • aeroplan
  • metër kub;
  • ylli;
  • ndërtesë e re;
  • brumbulli i lëvores;
  • zell;
  • tubacionet e ujit
  • prerjet e pyjeve;
  • emracakë;
  • ndihmë reciproke;
  • helikopter
  • lustrues elektrik.

  Në fakt, ka shumë fjalë që formohen nga dy të thjeshta me ndihmën e zanoreve lidhëse. Merrni pothuajse çdo fjalë të thjeshtë për një objekt dhe shtoni një fjalë për veprim në të, dhe ju merrni një fjalë të përbërë prej saj.

Fjalët me dy rrënjë me zanore lidhëse -e, -o, gjenden në emrat e përbërë. Fjalë të tilla shkruhen së bashku.

Për shembull, një varkë me avull, saldim elektrik, një rezervuar.Këtu zanorja lidhëse është -o.

Shkruhet pas bazave në një bashkëtingëllore të ngurtë.Këtu mund t'i atribuohen edhe fjalët

Zanore lidhëse -e.Shkruhet pas rrjedhave në një bashkëtingëllore të butë, fërshëllimë dhe c(këmbësorët, rrahjet e zemrës, bujqësia, raporti i motit, etj.)

Ekziston një përjashtim, pas bazës për një bashkëtingëllore të butë mund të ketë një zanore -o. Për shembull, - shtyllë e goditjes, (edhe pse një kalë), distancues, (edhe pse larg).

Zanorja lidhëse E(shembuj fjalësh):

kudo,

i kudondodhur,

gurore,

solstici.

Zanore lidhëse O(shembuj fjalësh):

kamera,

autokolona,

mikser betoni,

Dioda që lëshon dritë,

sharrë elektrike,

Përzierës provë,

Vështirësi e madhe drejtshkrimore shkaktohet nga zanoret, të cilat quhen lidhëse. "O" dhe "e" në fjalët e përbëra shpesh anashkalohen, si rezultat i të cilave bëhen gabime. Vlen të përmendet se nuk ka shkronja të tjera që lidhin dy bazat.

Përkufizimi

Nëse një fjalë përbëhet nga dy ose më shumë baza, ajo do të quhet komplekse. Për shembull, bujqësia (bujqësia), mishi dhe qumështi (mishi dhe qumështi), shkencore dhe teknike (shkenca dhe teknologjia), kronisti (shkruani kronika).

Në gjuhën ruse, ato u shfaqën në fazën aktuale të zhvillimit në një periudhë të bollëkut të informacionit, sepse kjo ju lejon të përshtatni disa koncepte në një fjalë.

Dukuritë kur përdoren më shumë se dy rrënjë në formimin e një fjale të përbërë janë mjaft të rralla. Për shembull, çiklizmi.

Edukimi dhe drejtshkrimi

Fjalët e përbëra mund të formohen në mënyra të ndryshme. Kjo do të varet nga drejtshkrimi i tyre. Le të analizojmë më të njohurit:




Ata shkruajnë fjalë të ndërlikuara në rusisht së bashku ose me vizë: prodhimi i barit, hekurudha, gjelbërimi i përjetshëm, shkollë me konvikt, dinamo, kep. Përdorimi i një ose një metode tjetër varet nga formimi i një fjale të veçantë.

Fjalët me një "o" lidhore



Le të analizojmë se kur përdoren "o", "e" lidhëse në fjalët e përbëra. Shembuj se kur është e nevojshme të shkruhet "rreth" janë si më poshtë:

• hekurudhor;
• fabrika;
• pyll-stepë;
• çlirimi kombëtar;
• betonarme.

Në të gjitha këto fjalë, trungu i parë mbaron me një bashkëtingëllore të fortë, prandaj kërkohet përdorimi i lidhores "o".

Fjalët me një "e" lidhore

Tani duhet të analizoni fjalët e përbëra me një zanore lidhëse e. Shembuj janë:

• Rusishtja e vjetër;
• Nje kembesor;
• dyqan perimesh;
• shpendë;
• lëkurepunues;
• gatuaj;
• konvikt;
• udhëtar;
• erëprerës;
• matës shiu.

Të gjitha këto fjalë bashkohen nga fakti se kërcelli i parë përfundon me një bashkëtingëllore të butë (matësi i shiut, rusishtja e vjetër), në një fërshëllimë (konvikt, këmbësorë, kuzhinier) ose në "ts" (tërheqës zogjsh). Prandaj me fjalë të tilla duhet të shkruhet “e”-ja lidhëse.

Opsionet bazë

Ndonjëherë "o" dhe "e" lidhëse nuk përdoren në fjalë të përbëra: ato zëvendësohen me pjesë të rrjedhjeve të prejardhura. Le të hedhim një vështrim në raste të tilla.



1. Fjala është formuar nga një kombinim i një ndajfolje me një mbiemër: pak i eksploruar, me gjelbërim të përhershëm, thjesht negativ, ogurzi krenar. Këtu "o" dhe "e" nuk janë zanore lidhëse, por prapashtesa.
2. Pjesa e parë është një folje në tumbleweed.
3. Fjala është një nuancë ngjyrash. Prandaj, prapashtesa -а-/-я- përdoret për të lidhur bazat: verdhë-kuqe, blu-e zezë.

Kur nuk nevojitet një zanore lidhëse



Ka shumë raste në rusisht kur lidhja "o" dhe "e" në fjalët e përbëra janë krejtësisht të panevojshme. Kjo ndodh në rastet e mëposhtme:

1. Nëse baza e parë gjeneruese është një numër në formën e rasës gjenitale: dy-gjumë, pesë-ditore, dy-kuverte. Në këtë rast, ka prapashtesa që janë homonime me mbaresat e formës së rasës gjinore.
2. Në disa raste, fjala formohet pa këto zanore thjesht duke shtuar rrjedhje. Për shembull, le të krahasojmë fjalët "psikoterapi" dhe "psikasteni". Në rastin e parë, fjala ka një "o" lidhëse, dhe në të dytën, shkronja "a" është iniciale në fjalën "asteni".
3. Ndonjëherë kërcelli i parë gjenerues është forma fillestare e një emri: kërcell i farës (por: ruajtja e farës), përhapje flakë (por: bartës i flakës).
4. Gjithashtu, kërcelli i parë gjenerues mund të marrë formën e çdo rasti. Pra, të gjitha fjalët me pjesën e parë të suma- dhe mendje- do të shkruhen pa zanore lidhëse: i çmendur, i çmendur.
5. Shumë pjesë janë fjalë me origjinë të huaj: ajër, auto, moto, foto, elektro, kuazi e të tjera. Këtu, pavarësisht nga ngurtësia / butësia e bashkëtingëllores paraardhëse, zanorja origjinale mbetet: pothuajse interesante, motor elektrik, modelimi i avionëve, klubi i motoçikletave.
6. Fjalët e përbëra duhet të dallohen nga ato të thjeshta. Pra, në fjalën "elektrifikim" ka vetëm një rrënjë elektri-. Çdo gjë pas saj është një prapashtesë dhe një fund. Një tjetër gjë janë fjalët "bartëse elektronike", "elektricist", "motor elektrik". Ata tashmë kanë dy baza, njëra prej të cilave është elektro-.

Drejtshkrimi i fjalëve të përbëra

Lidhja "o" dhe "e" në fjalët e përbëra mund të përdoren si kur shkruhen së bashku, ashtu edhe kur vihen me vizë. Merrni parasysh përdorimin e një vizë ndarëse.

Fjalët e përbëra mund të formohen me ndihmën e lidhjeve bashkërenditëse dhe nënrenditëse. Nëse formohen nga rasa e parë, do të shkruhen me vizë. Me fjalë të tjera, bashkimi "dhe" mund të vendoset lehtësisht midis pjesëve. Le të shohim shembuj, për këtë ju duhet të kompozoni fjalë komplekse: divan dhe krevat - krevat divan; shkencore dhe teknike - shkencore dhe teknike; Rusisht dhe Anglisht - Rusisht-Anglisht; fabrika dhe uzina - fabrika; mish dhe qumësht - mish dhe qumësht; mjekësore ushtarake - ushtarake dhe mjekësore dhe të tjera.

Fjalë të përbëra (emra dhe mbiemra) me kuptimin e pikave kryesore: Evropa Perëndimore, Juglindore, Verilindore.



Fjalë që përcjellin nuanca ngjyrash: mjedër-artë, gri-kafe-kafe, jeshile e lehtë, vjollcë-blu.

Nëse fjala është formuar nga emri i saj: stili Leo Tolstoy, idetë e Walter Scott, Bursa e Nju Jorkut. Përjashtim bëjnë emrat gjeografikë të formuar nga fraza emër dhe mbiemër: Velikie Luki - Velikie Luki, Sergiev Posad - Segrievo Posad, Staraya Rus - Rusisht i vjetër.

Fjalët - terma shkencorë dhe teknikë: dinamo, tharëse me vakum, elektrodë nafte, valvul ndalimi, shtypëse filtri.

Fjalët - emërtimet e partive dhe lëvizjeve politike: nënkryetar, liberal demokrat, socialdemokrat, nacional socialist.

Një fjalë që ka një gjykim vlerash në pjesën e parë: grua fatkeqe, këmishë-djalë, e dashur-bijë, djalë-djal i mirë.

Nëse baza e parë e prodhimit është përcaktimi i ndonjë shkronje latine: mashkull alfa, beta-karoten, rrezatim gama.

Është e nevojshme të shkruhen së bashku fjalë komplekse të formuara me ndihmën e një lidhjeje vartëse: përpunimi i drurit (përpunimi i lëndës drusore), Staromoskovsky (Moska e vjetër), kronisti (shkrimi i një kronike), përpunimi i qumështit (përpunimi i qumështit), prerjet (prerjet).