Arsimi finlandez vazhdimisht tërheq interesin e komunitetit botëror. Sot do të njihemi në detaje me sistemin arsimor finlandez, strukturën dhe veçoritë kryesore të tij.
karakteristikat e përgjithshme
Është e vështirë të besohet, por sistemi famëkeq arsimor në Finlandë u formua relativisht kohët e fundit. Filloi të shfaqej në vitet gjashtëdhjetë, kaluan shekuj dhe në një periudhë të shkurtër kohore arriti të ecë shumë. Sot, ka 29 universitete në shtet. 10 prej tyre kanë një specializim të ngushtë: 3 ekonomik, 3 politeknik dhe 4 artistikë. Pjesa tjetër e universiteteve janë me shumë fakultete dhe mbulojnë gamën më të gjerë të njohurive.
Shumica e institucioneve të arsimit të lartë të vendit u themeluan në vitet e pasluftës. Megjithatë, ka disa përjashtime. Akademia Mbretërore e Turkut u themelua në vitin 1640 kur Finlanda ishte ende pjesë e Mbretërisë së Suedisë. Pas një zjarri të madh në 1828, ajo u zhvendos në qytetin e Helsinkit. Në fillim të shekullit të njëzetë u hap Universiteti i Teknologjisë, si dhe Shkolla e Ekonomisë dhe Qeverisë. Akademitë në qytetet Turku dhe Abo u themeluan në vitin 1918. Sidoqoftë, arsimi në Finlandë, ashtu si në çdo vend tjetër, nuk fillon me institucionet e arsimit të lartë, por me kopshtet. Ne do të fillojmë rishikimin tonë me ta.
Arsimi parashkollor në Finlandë
Siç e dini, arsimi i mesëm dhe i lartë në shtet është falas, gjë që nuk mund të thuhet për arsimin parashkollor. Ekzistojnë tre lloje të kopshteve finlandeze: private, komunale dhe familjare. Prindërit mund të zgjedhin se ku do ta dërgojnë fëmijën e tyre në shkollë. Tarifat e kopshtit ndryshojnë shumë. Tarifa maksimale mujore për një kopsht finlandez është rreth 250 euro, dhe minimumi është 10 herë më pak. Kopshtet pranojnë fëmijë nga mosha nëntë muajsh deri në tetë vjeç. Që në moshën 6-vjeçare, ata fillojnë të përgatiten për shkollë falas.
Ndonjëherë nuk ka vende të mjaftueshme në kopshte. Në këtë rast shteti i paguan familjes 500 euro në muaj që njëri nga prindërit të qëndrojë në shtëpi dhe të punojë me fëmijën. Në të njëjtën kohë, në kopshte, sipas ligjit, për mësues janë vetëm 4 fëmijë. Grupet në kopshte janë zakonisht të vogla. Arsimi fillor në Finlandë është krijuar për të përgatitur plotësisht fëmijën për shkollë. Prandaj, qeveria i kushton vëmendje të veçantë.
Arsimi i mesëm
Arsimi shkollor në Finlandë ka karakteristikat e veta, e gjithë bota e di për të. Arsyeja për këtë ishte suksesi i jashtëzakonshëm i nxënësve finlandezë. Këto të fundit dallohen rregullisht në kuadër të programit PISA për vlerësimin e arsimit ndërkombëtar. Në vitin 2000 dhe 2003, vendi jo vetëm që fitoi vendin e parë në këtë “konkurs”, por u bë i vetmi shtet europian që ishte ndër liderët. Cila është arsyeja e një suksesi të tillë?
Shkolla bazë - ky është emri i fazës së dytë të arsimit finlandez, ajo mëson fëmijët nga 7 deri në 16 vjeç. Në parim, nuk ka asgjë befasuese në këtë - praktika e zakonshme botërore. Por nëse gërmoni më thellë, mund të shihni një numër karakteristikash interesante të arsimit shkollor finlandez. Së pari, në shkollat e vendit nuk japin fare provime, madje as maturantë. Së dyti, diferencimi i arsimit, pra studimi i thelluar i disa disiplinave arsimore, në dëm të të tjerave, nuk është aspak i mirëpritur në Finlandë. Së treti, nuk ka gjë të tillë si "klasa elitare" në shtet. Sektori i shkollave private këtu, nëse zhvillohet, nuk është aspak i rëndësishëm.
Ministria Finlandeze e Arsimit po ndjek në mënyrë aktive një politikë të barazimit të arsimit. Ai përpiqet të sigurojë që arsimi të jetë i njëjtë për sa i përket aksesueshmërisë dhe përmbajtjes në të gjithë vendin dhe për të gjitha segmentet e popullsisë. Politika e barazimit pengohet nga veçoritë gjeografike të vendit. Sipas kësaj paradigme, dendësia e institucioneve arsimore duhet të jetë e njëjtë në të gjithë territorin e një vendi kaq heterogjen, për nga dendësia e popullsisë, si Finlanda. Helsinki dhe qytetet e tjera qendrore, sipas kësaj politike, duhet të kenë të njëjtin numër shkollash si rajonet me pak popullsi.
Qasje individuale
Është interesante të theksohet se ndërtesat e shkollave finlandeze janë projektuar nga arkitektë profesionistë. Në të njëjtën kohë, preferencat e nxënësve të ardhshëm dhe familjeve të tyre merren parasysh gjatë ndërtimit të një shkolle të re. Prandaj, një shkollë tipike finlandeze nuk duket si spital apo kazermë, si në shumë vende të tjera.
Qasja ndaj klasave këtu ka një karakter individual, domethënë mësuesi përpiqet t'i qaset secilit fëmijë nga një këndvështrim i veçantë. Çdo student këtu respektohet si individ. Individualiteti i fëmijëve jo vetëm që vlerësohet, por edhe zhvillohet plotësisht. Çdo klasë ka dy mësues në të njëjtën kohë. Nga njëra anë, kjo i lehtëson barrën secilit prej tyre dhe nga ana tjetër, thjeshton dhe shpejton procesin e marrjes së vendimeve të përgjegjshme. Në fund të çdo mësimi, nxënësit tregojnë se çfarë kuptuan dhe çfarë jo. Në të njëjtën kohë, mësuesit pyesin nxënësit se sa e kanë mësuar materialin, në mënyrë që ata të duan vërtet të përgjigjen dhe të kuptojnë momente të pakuptueshme. Përvetësimi jo adekuat i materialit nga nxënësi konsiderohet defekt i mësuesit në hartimin e sistemit të paraqitjes së njohurive.
Sipas traditës finlandeze, fëmijët dërgohen gjithmonë në shkollën më afër shtëpisë. Për më tepër, përpara ligjit të vendit i ndalonte prindërit që të zgjidhnin në mënyrë të pavarur një shkollë për fëmijën e tyre. Ky ndalim u hoq kohët e fundit. Megjithatë, si rregull, prindërit nuk shqetësohen të zgjedhin shkollën më të përshtatshme për fëmijën e tyre, por e dërgojnë atë në shkollën më të afërt të shtëpisë. E bëjnë me mjaft qetësi, duke pasur parasysh politikën e barazimit të arsimit që ndiqet në shtet.
Shkollat dhe shkollat e mesme
Si alternativë ndaj shkollës së mesme, nxënësit mund të shkojnë në shkollat e mesme të larta ose shkollat profesionale. Për ta, kjo është mundësia e parë për të zgjedhur vetë një institucion arsimor. Sot në vend ka 441 gjimnaze (numri i përgjithshëm i nxënësve është rreth 130 mijë persona) dhe 334 shkolla profesionale (numri i përgjithshëm i nxënësve është rreth 160 mijë njerëz). Ashtu si në rastin e arsimit shkollor, shteti kujdeset plotësisht për nxënësit e gjimnazeve dhe fakulteteve - u paguan atyre ushqimin, udhëtimin dhe mjetet mësimore. Në përgjithësi, një arsim i tillë barazohet me shkollën e mesme.
Finlandezët e lënë shkollën në moshën 19 vjeçare. Në këtë fazë, ata ende duhet të kalojnë provimin e tyre të parë dhe të vetëm të maturës shkollore në shkallë vendi. Kur hyni në një universitet, praktikisht nuk ndikon në shanset e një aplikanti. Prandaj ky test nuk konsiderohet provim në kuptimin e zakonshëm të fjalës.
Për t'u bërë student i një universiteti, një aplikant duhet të kalojë provimet pranuese në të. Fjalë për fjalë gjithçka varet prej tyre. Organizimi i këtyre testeve është tërësisht përgjegjësi e institucioneve të arsimit të lartë. Gjatë provimeve pranuese dalin në pah dallimet mes gjimnazistëve dhe maturantëve të shkollave profesionale. E para, si rregull, shkon në universitete, dhe e dyta - në institute. Sigurisht, askush nuk i ndalon të diplomuarit e kolegjit të hyjnë në universitete - nuk ka kufizime formale për këtë. Këto janë statistika të bazuara në përvojën shumëvjeçare të institucioneve arsimore finlandeze. Duke folur për statistikat, nuk mund të mos përmendet fakti se vetëm një e treta e të diplomuarve në Finlandë vazhdojnë të studiojnë.
Arsimi i lartë në Finlandë ka një sërë veçorish. Këtu nuk ka sektor privat. Një numër i vogël i universiteteve private që funksionojnë janë nën kontrollin e plotë të Ministrisë së Arsimit të vendit dhe marrin fonde në formën e subvencioneve. Nuk ka arsim të mesëm si i tillë në Finlandë. Falë kësaj është lehtësuar shumë kalimi i vendit në sistemin e Bolonjës për unifikimin e statusit të universiteteve. Më parë në vend ekzistonin një gjë e tillë si institucione arsimore të mesme të specializuara, por tani shumica e tyre barazohen në status me universitet.
Në përgjithësi, arsimi i lartë në Finlandë është disi i veçantë. Siç u përmend më lart, në vend ka 29 universitete. Krahas tyre është edhe Shkolla e Lartë e Mbrojtjes, e cila funksionon jashtë Ministrisë së Arsimit, por me status universitar. Politeknikat finlandeze, si universitetet e ngjashme në vende të tjera evropiane, kanë një prirje praktike. Procesi i tyre arsimor përfshin domosdoshmërisht praktikën profesionale dhe të punës.
Ekziston një vijë e qartë midis universiteteve dhe universiteteve profesionale. Universitetet janë të angazhuara në kërkime themelore shkencore. Ata mund t'u japin studentëve të tyre diploma bachelor dhe master. Ata mbrojnë edhe disertacionet e doktoratës. Por përpara se të mbrojë një disertacion, një shkencëtar merr titullin e licencës - një titull shkencor i ndërmjetëm, që qëndron midis një masteri dhe një doktori. Në vendet e tjera të botës një titull i tillë nuk ekziston. Në kuadër të sistemit arsimor vendas, identifikohet me një kandidat për doktoraturë në shkenca.
Për sa u përket universiteteve profesionale (ato janë edhe politeknikë apo politeknikë), atëherë të gjitha sa më sipër nuk përfshihen në kompetencën e tyre. Mirëpo kohëve të fundit, universitetet profesionale kanë filluar t'u japin studentëve titullin master, gjë që nuk ishte rasti më parë. Në vitin 2002, universiteteve të tilla iu dha leja për të kryer trajnime universitare të specialistëve. Kështu, e vetmja gjë që bashkon universitetet finlandeze dhe universitetet profesionale është shpërndarja e tyre e barabartë në të gjithë vendin.
Më të njohurat në mesin e studentëve sot janë fusha të tilla të arsimit: menaxhimi dhe biznesi, teknologjia dhe transporti, si dhe kujdesi shëndetësor. Të rinjtë i tërheq edhe edukimi në fushën e kulturës dhe turizmit. Kursi i arsimimit në universitete të tilla zgjat nga tre vjet e gjysmë deri në katër vjet.
Arsim për të huajt
Në universitetet finlandeze mësohet kryesisht në finlandisht dhe suedisht, por çdo vit po merr vrull programi i trajnimit në gjuhën angleze, i krijuar kryesisht për studentë të huaj. Në mënyrë që një i huaj të marrë arsim të lartë në Finlandë, ai duhet të zotërojë rrjedhshëm gjuhën angleze. Përndryshe, aplikanti thjesht nuk do të lejohet të studiojë. Të gjithë vizitorët konfirmojnë aftësitë e tyre të gjuhës angleze duke kaluar një test. Secili prej aplikantëve të huaj mund të zgjedhë nga dy teste: IELTS ose TOEFL. Vlen të theksohet se i pari nga këto konsiderohet si test standard për çdo student që dëshiron të studiojë jashtë vendit, gjuha e parë e të cilit nuk është anglishtja. Dhe testi i dytë përdoret më shpesh kur hyni në universitete në Amerikë dhe Kanada.
Nëse një aplikant i huaj dëshiron të studiojë në një universitet finlandez, ai jo vetëm që duhet të kalojë provimet pranuese dhe të dëshmojë njohjen e një prej gjuhëve të pranueshme, por edhe të konfirmojë gjendjen e tij financiare. Gjithashtu, të huajt që hyjnë në universitetet finlandeze duhet të përfundojnë arsimin e mesëm. Disa universitete vendosin kuota për pranimin e të huajve.
Duhet të theksohet se arsimi i lartë në Finlandë për rusët dhe vizitorët e tjerë kryhet sipas programeve ndërkombëtare dhe ka një fokus më të ngushtë se arsimi klasik i kryer në finlandisht. Prandaj, për të marrë një arsim më të mirë dhe më gjithëpërfshirës, është e dëshirueshme të zotëroni gjuhën finlandeze. Për shembull, Universiteti i Ekonomisë (Helsinki) sinqerisht pranon se shumë më pak lëndë në specialitetin "biznes ndërkombëtar" mësohen në anglisht në universitet sesa në finlandisht.
Çdo vit rreth 250-300 mijë studentë të saj dhe rreth 6-7 mijë vizitorë studiojnë në Finlandë. Universitetet finlandeze janë më të njohurit si nga studentët ashtu edhe nga vizitorët vendas. Ata përbëjnë rreth 60-70% të njerëzve që marrin arsim të lartë në këtë shtet. Politekniku preferohet përkatësisht nga 30 deri në 40% e studentëve. Duhet theksuar se studentët e huaj zgjedhin universitetet më shpesh sesa ato vendase. Sistemi arsimor në Finlandë është mjaft kompleks dhe i përpunuar. Në të njëjtën kohë, shteti verior kujdeset për të rinjtë e huaj, duke u dhënë atyre të drejtën e arsimimit falas.
Kostoja e arsimit
Arsimi finlandez është falas, duke përfshirë edhe të huajt. Sistemi arsimor në Finlandë financohet nga shteti me 72 për qind. Studentët e arsimit të lartë kanë ende nevojë për disa para. Studentët shpenzojnë nga 600 deri në 1000 euro në muaj për strehim, ushqim dhe anëtarësim të detyrueshëm në sindikata. Duhet theksuar se disa fusha studimi në universitete janë ende me pagesë. Për shembull, një program MBA në Shkollën Ekonomike të Helsinkit do t'i kushtojë një studenti 18,000 euro.
universitetet finlandeze
Për një shembull të qartë, merrni parasysh disa universitete të famshme finlandeze.
Një nga universitetet më të vjetra dhe më të mëdha në Finlandë. Në universitet studiojnë rreth 40 mijë studentë, 5 mijë prej të cilëve janë studentë të diplomuar. Këtu mund të merrni një diplomë bachelor, master dhe doktoraturë. Në kuadër të institucionit arsimor ekziston një kopsht botanik dhe shumë organizata të tjera.
Universiteti i Arteve (Helsinki). Universiteti u krijua në vitin 2013 përmes bashkimit të tre universiteteve shtetërore të specializuara në pikturë, muzikë dhe teatër. Sot këtu studiojnë rreth dy mijë njerëz. Vlen të përmendet se ky institucion arsimor është lider në numrin e të huajve (29% e numrit të përgjithshëm të studentëve vizitorë në Finlandë).
Universiteti i Teknologjisë Lappeenranta. Një tjetër universitet me të cilin mund të mburret Finlanda. Helsinki nuk është i vetmi qytet ku mund të merrni një arsim të lartë cilësor dhe Universiteti i Lappeenranta është një shembull i shkëlqyer për këtë. Universiteti, së bashku me administratën e qytetit, ka zhvilluar një koncept sipas të cilit familjet e vogla mund të ndihmojnë rrjetin e centralizuar të energjisë së qytetit duke transferuar energjinë e tepërt diellore nga panelet e tyre në të.
konkluzioni
Sot u njohëm me sistemin arsimor të një vendi kaq të mrekullueshëm si Finlanda. Arsimi në këtë shtet është absolutisht i merituar në mbarë botën. Duke përmbledhur këtë artikull, mund të vërehet se qeveria finlandeze kujdeset vërtet për rininë e saj. Kjo manifestohet në çdo gjë që nga kontributet financiare e deri te prindërit e fëmijëve që nuk mund të futeshin në kopsht, duke përfunduar me arsimin e lartë falas.
Karakteri i finlandezëve ka karakteristikat e veta. Veriorët e ashpër planifikojnë rreptësisht mënyrën e tyre të jetesës. Kjo pronë dikton rregullat për edukimin e fëmijëve. Çfarë po mësohen fëmijët? Bëni një plan në jetë, duke kaluar gradualisht nga e thjeshta në komplekse. Një shkollë në Finlandë është një nxitje për prosperitet, kalitje të karakterit, një kuptim i qartë i aftësive të veta.
Kontrollet ndërkombëtare të PISA-s kanë treguar se nxënësit e shkollave nga Finlanda kanë shkallën më të lartë të përgatitjes mes të tjerëve. Dhe rezultatet e një studimi tjetër analitik nga revista Newsweek njohën arsimin e mesëm më të mirë në Finlandë midis vendeve lider në botë. Finlandezët arritën një sukses të tillë falë parimeve të zhvilluara të edukimit shkollor.
Si mësojnë fëmijët?
Viti shkollor fillon më 8-16 gusht (pa datë të saktë). Ajo zgjat deri në fund të majit. Mësimet zhvillohen gjatë ditës, një javë shkollore pesë-ditore me një të premte të shkurtuar. Ofrohen pushime: në vjeshtë 3-4 ditë dhe në dimër: 14 ditë. Në pranverë, është koha për një festë skish (fëmijët finlandezë shkojnë në ski me prindërit e tyre). Ata vazhdojnë të pushojnë pak më vonë në festat e Pashkëve.
Sistemi i notimit është me dhjetë pikë. Fëmijët fillojnë të vënë pikë nga klasa e 4-të. Studentët nuk kanë ditarë.
Në sistemin kombëtar Wilma ka ditarë shkollorë elektronikë. Çdo prind ka një kod personal dhe gjithmonë mund të shohë përparimin e fëmijës së tyre. Një herë në muaj, kuratori i shkollës u dërgon prindërve një fletëpalosje, ku regjistrohen të gjitha arritjet e nxënësit.
Hapat e të mësuarit
- Shkolla e vogël (alakoulu): Klasat 1-6. Fëmijët studiojnë në të njëjtën dhomë me një mësues të përhershëm. Më të rinjtë (klasat 1-2) studiojnë lexim, finlandisht, matematikë, punë, vizatim, muzikë dhe edukim fizik. Ata gjithashtu studiojnë fenë (sipas fesë), nëse prindërit janë ateistë - foshnja zotëron të kuptuarit e jetës. Në shkollën fillore në Finlandë, disa disiplina mund të mësohen në të njëjtën kohë në një orë mësimi.
Pasi janë pjekur pak (klasat 3-6), fëmijët merren për të zotëruar gjuhën angleze. Në vitin e katërt të studimeve zgjidhet një gjuhë tjetër e huaj. Në të njëjtën kohë, përfshihen lëndë shtesë: kompjuter, këndim koral dhe punime druri.
Shumë vëmendje i kushtohet zhvillimit krijues. Nxënësit mësojnë instrumente të ndryshme muzikore.
Në vitin e pestë të studimeve, disiplinave i shtohen historia, kimia, fizika dhe gjeografia. Mësimet e edukimit fizik mbahen 1-3 herë në javë.
Cilën shkollë të zgjidhni?
Në veri të vendit ka rreth 3000 institucione arsimore të mesme. Ka shumë shkolla ruse në Finlandë (në fund të fundit, rreth 20% e popullsisë flet rusisht). Është e pamundur të thuhet se cila është më e mira, ku është më prestigjioze të studiosh. Finlandezët i përmbahen barazisë. Ato të njohura përfshijnë:
- Shkolla e mesme finlandeze Matinkylän koulu (Espoo). Ka 42 mësues dhe 400 nxënës. Plotësimi i klasave 19. Stafi përfshin një punonjës social, kurator, psikolog, mësues-këshilltar, infermier dhe dentist. Buxheti i shkollës është 1.5 milionë euro në vit.
- Shkolla Ruso-Finlandeze e Finlandës Lindore Itä-Suomen suomalais-venäläinen koulu (departamentet janë të vendosura në Imatra, Lappeenranta dhe Joensuu). Arsimi përfshin të gjitha nivelet e arsimit.
A ka ndonjë përfitim nga të mësuarit?
Finlandezët nuk janë më kot në të preferuarit në fushën e arsimit të mesëm botëror. Ekzistojnë një sërë parimesh të rëndësishme në sistemin e tyre të trajnimit: 
Si të organizoni një fëmijë në një shkollë finlandeze?
Thjesht duhet të jetosh në këtë vend. Arsimi shkollor në Finlandë është i detyrueshëm për të gjithë. Kjo vlen jo vetëm për fëmijët finlandezë, por edhe për fëmijët e të huajve që jetojnë në Finlandë. Fëmijët shkojnë në shkollë nga mosha shtatë vjeç.
A duhet të di finlandisht?
Shkollat pranojnë fëmijë me çdo nivel të aftësisë gjuhësore (pavarësisht moshës). Nëse fëmija nuk di fare finlandisht, ai fillimisht dërgohet në klasa grupore-gjuhëshe, ku gjuha studiohet çdo ditë. Pastaj djemtë gradualisht "përzihen" me studentët e tjerë (së pari në lëndë të thjeshta: edukim fizik, vizatim dhe punë, pastaj me përfshirjen e disiplinave të tjera). Duhet rreth një vit për të mësuar mirë finlandishten.
Sa është kostoja e shkollimit?
Arsimi i mesëm është falas për të gjithë. Studenti përfiton gjithashtu dreka të nxehta falas, mundësinë për të vizituar ekspozita, muze dhe aktivitete jashtëshkollore. Nxënësit kanë në dispozicion edhe transportin falas, i cili e merr foshnjën dhe e kthen në shtëpi (me kusht që shkolla të jetë më shumë se 2 km larg shtëpisë). Tekste falas, tableta, pajisje të nevojshme. Çdo kërkesë nga prindërit është rreptësisht e ndaluar.
20.03.13
Suksesi i arsimit falas në Finlandë ka qenë një temë e madhe diskutimi në qarqet arsimore gjatë vitit të kaluar. Ne kemi përmendur veçoritë e arsimit shkollor në Finlandë dhe kemi publikuar një video të një fjalimi të një specialisti të njohur në këtë fushë.
Nina Smith, një vendase nga Finlanda, ofroi të ekspozonte thashethemet rreth arsimit finlandez. Nina është një konsulente arsimore e cila ka marrë doktoraturën dhe kualifikimet e saj të mësimdhënies nga Universiteti i Jyväskylä në Finlandë. Ajo është një edukatore me përvojë që u ofron mësuesve mjete të personalizuara për t'i ndihmuar ata të zgjerojnë njohuritë e tyre dhe të krijojnë klasat më efektive dhe emocionalisht të sigurta.
Është e qartë se Nina nuk mund të flasë për përvojën e saj të punës me të gjithë studentët dhe mësuesit në Finlandë, por ajo zotëron arsimin e saj atje dhe gjithashtu ka dhënë mësim atje për disa vite; ajo ka disa ngjarje të rëndësishme dhe është në gjendje të kuptojë thelbin për të na treguar atë. Për çdo deklaratë, Nina u përgjigj me fakte, trillime ose të dyja.
1) Mësuesit në Finlandë paguhen si mjekët.
Fiksi. Paga fillestare për një mësues është e vogël (rreth 40-50 mijë dollarë në vit, rreth 3-4 mijë dollarë në muaj), por nëse është një kontratë e përhershme, atëherë ata marrin edhe një verë me pagesë. Mjekët paguhen më shumë, por, si rregull, në Finlandë diferenca në paga midis profesioneve është e vogël ().
2) Zhvillimi profesional vlerësohet shumë në Finlandë dhe mësuesit konsiderohen si profesionistë të respektuar.
Fakt. Kjo është një pyetje e dyfishtë. Rritja profesionale shihet si e nevojshme për mësuesit, por ata zakonisht janë të lirë të marrin vendime për zhvillimin e tyre profesional. Mësuesit e zakonshëm duhet të mbajnë tituj shkencorë, të cilët janë më të rëndësishëm në arsim dhe të parëndësishëm në lëndët shkollore të përgjithshme, si dhe lëndë të tjera të vogla të përzgjedhura. Mësuesit janë pjesë e komunitetit shkencor dhe pikëpamjet e tyre për arsimin respektohen. Në mënyrë tipike, të mësuarit është një karrierë e zgjedhur, jo një pikënisje për ndonjë gjë tjetër.
3) Mësuesit në Finlandë kanë shumë autonomi në zgjedhjen e nevojave të nxënësve: standardi kombëtar i arsimit është shumë i përgjithshëm dhe jo urdhërues.
Fakt. Standardi Kombëtar i Arsimit përmban qëllime dhe përmbajtje thelbësore për lëndë të ndryshme shkollore, por shkollat dhe rrethet krijojnë kurrikulat e tyre brenda Standardit Kombëtar. Mësuesit bëjnë zgjedhje se si t'i ndihmojnë studentët të arrijnë qëllimet ().
4) Studentët në Finlandë kanë më shumë se një orë pushim në ditë.
Fakt. Kërkesa bazë për shkollimin është 45 minuta mësimdhënie/të mësuar, e ndjekur nga një pushim prej 15 minutash. Nxënësit e klasës së parë dhe të dytë shkojnë në shkollë nga 4 orë në ditë dhe në këtë kohë përfshihet një pushim prej 75 minutash. Gjatë pushimit, studentët dalin jashtë për të luajtur dhe inkurajohen të jenë fizikisht aktivë.
5) Nuk ka testim të detyrueshëm në Finlandë.
Fakt. Mësuesve u besohet të vlerësojnë atë që ata besojnë se është më e dobishme në të nxënit e nxënësve të tyre. Reagimet gjatë procesit mësimor nënvizohen nga testimi standard ().
6) Nuk fillon shkolla për fëmijët finlandezë nën moshën 7 vjeç.
Fakt. Viti para shkollës quhet parashkollor dhe është vullnetar për të gjithë nxënësit dhe jo i detyrueshëm për 6-vjeçarët. Pritet që aty nxënësit të mësojnë bazat e leximit, si të studiojnë dhe si të marrin pjesë në aktivitete në grup.
7) Arsimi me cilësi të lartë në fëmijërinë e hershme është falas në Finlandë.
Fakt dhe disa mit. Periudha parashkollore (viti para fillimit të shkollës) i përket sistemit të arsimit formal dhe është pa pagesë. Të njëjtat kërkesa që rregullojnë edhe shkollimin e 6-vjeçarëve në shkolla vlejnë edhe për qendrat ditore të 6-vjeçarëve dhe edukimi në to është zgjedhje e prindërve, e cila shpesh varet nga punësimi i tyre. Çdo fëmijë ka të drejtën e arsimit të hershëm cilësor, por nëse ai është falas apo jo varet nga niveli i të ardhurave të prindërve. Arsimi i fëmijërisë së hershme financohet shumë, kështu që pagesa më e lartë mujore për kujdesin ndaj fëmijëve është 264 euro (350 dollarë) për fëmijë në një qendër çerdheje.
8) Nuk ka shkolla private në Finlandë.
te dyja. Finlanda ka legjislacion të përgjithshëm si për shkollat private (të financuara nga qeveria) dhe ato publike (qytet ose shtet). Vitin e kaluar kishte 85 shkolla private në Finlandë, që përfaqësonin rreth 3% të popullsisë totale të studentëve.
9) Kërkohet përfshirja e prindërve.
Fiksi. Prindërit inkurajohen të përfshihen në edukimin e fëmijëve të tyre, por kjo nuk kërkohet. Nxënësit janë shumë të pavarur, duke përfshirë rrugën për në shkollë dhe nga shkolla nëse distanca është më pak se 5 km. Ata ecin ose ngasin një biçikletë, ose prindërit e tyre u japin atyre një xhiro.
10) Nuk ka komunitete mësuesish në Finlandë dhe kjo është e nevojshme për arsimim më të mirë.
Fiksi. Në fakt, më shumë se 95% e mësuesve janë anëtarë të Sindikatës së Mësuesve (OAJ), e cila është pjesë e Unionit të Shoqatave të Menaxherëve Profesionistë dhe të Lartë në Finlandë (AKAVA). Por, marrëdhënia mes shkollave, zyrtarëve të lartë të arsimit dhe sindikatës është konstruktive ().
11) Fëmijët finlandezë shkojnë më mirë në shkollë sesa studentët në vende të tjera, thjesht sepse shkalla e varfërisë është shumë më e ulët.
Fiksi. Shkalla e varfërisë në Finlandë është sigurisht më e ulët, por ajo që ka vërtet rëndësi në arsim është objektiviteti i shoqëruar me cilësinë. Në vend që të theksohet puna individuale dhe konkurrenca e studentëve, fokusi në Finlandë është në aftësinë e shkollave për të ofruar arsim po aq të mirë për nxënës të ndryshëm. Arsimi bazë është absolutisht falas, duke përfshirë: shkollimin, materialet shkollore, ushqimet shkollore, kujdesin shëndetësor, kujdesin dentar, arsimin e specializuar dhe edukimin përmirësues. Një specialitet finlandez është dreka e nxehtë falas që ofrohet çdo ditë për të gjithë. Studentët e uritur nuk mund të studiojnë mirë ().
12) Mënyra finlandeze e mësimdhënies nuk mund të përdoret kurrë në vende të tjera (p.sh. SHBA) sepse popullsia atje është më heterogjene.
te dyja. Asnjë sistem arsimor nuk duhet të kopjohet kurrë në një kulturë tjetër, ashtu siç nuk duhet pranuar asnjë informacion, por ai duhet të asimilohet dhe/ose përshtatet për t'u bërë i përdorshëm. Por mënyrat dhe praktikat individuale për të lehtësuar mësimin e fëmijëve individualë dhe për të inkurajuar bashkëpunimin dhe të mësuarit mund të adoptohen lehtësisht ().
Djema, ne vendosëm shpirtin tonë në sit. Faleminderit per ate
për zbulimin e kësaj bukurie. Faleminderit për frymëzimin dhe nxitjen.
Bashkohuni me ne në Facebook dhe Në kontakt me
Sipas studimeve, nxënësit finlandezë janë ndër studentët më të mirë në planet. Në të njëjtën kohë, ata shpenzojnë më pak kohë në shkollë sesa fëmijët nga vendet e tjera, dhe i bëjnë detyrat e shtëpisë maksimumi gjysmë ore në ditë.
faqe interneti flet për sekretin e arsimit finlandez, i cili admirohet nga e gjithë bota.
14. Gjithçka është falas
Arsimi finlandez është falas. Dhe gjithçka tjetër - dreka, ekskursionet, mjetet shkollore - është gjithashtu falas. Nëse nxënësit jetojnë më shumë se 2 kilometra nga shkolla, ata dërgohen në mësime dhe në shtëpi me autobusin e shkollës. E gjithë kjo paguhet nga shteti: i gjithë buxheti i përgjithshëm i vendit ndahet për arsimin.
13. Qasje individuale ndaj secilit nxënës
Këtu, në një orë mësimi, studentët mund të kryejnë detyra me kompleksitet të ndryshëm - në varësi të asaj që mund të bëjnë. Fëmijët me aftësi të ndryshme fizike dhe mendore mësojnë së bashku. Nëse fëmija nuk ia del mbanë, mësuesit organizojnë mësime individuale për të. Përveç kësaj, mësohen lëndë të tjera, për shembull, gjuhët amtare për fëmijët e emigrantëve.
Besohet se vetë studenti mund të zgjedhë atë që është më e dobishme për të: kur nuk është i interesuar për mësimin, ai mund të bëjë diçka të tijën - të lexojë një libër ose të qepë.
12. Notat i raportohen vetëm vetë studentit
Sistemi i notimit në Finlandë është 10 pikësh, por deri në klasën e tretë në shkollën finlandeze nuk ka nota. Nga i 3-ti në të 7-të - vlerësime verbale: nga "mediokre" në "shkëlqyeshëm". Vetëm studenti i di pikët e tij. Qortimi për nota nuk pranohet këtu, ato përdoren për të motivuar fëmijën të përmirësojë njohuritë e tij dhe të rregullojë kurrikulën e tij individuale.
11. Mund të shkoni në mësime edhe me pizhame
Në shkollat finlandeze nuk ka uniforma shkollore. Mund të shkoni në mësime në çdo gjë: nuk ka kërkesa për veshje. Shpesh fëmijët nuk veshin as këpucë në klasë dhe veshin çorape.
9. Ka shumë pak detyra shtëpie.
Mësuesit finlandezë besojnë se fëmijët duhet të pushojnë dhe të kalojnë kohë me prindërit e tyre, jo në shtëpi. Detyrat e shtëpisë kërkojnë pak kohë dhe mund të jenë shumë interesante: për shembull, në një orë historie, atyre mund t'u kërkohet të intervistojnë një gjyshe për të zbuluar se si ishte jeta në vitet '50 dhe për të gjetur dallimet midis asaj kohe dhe jetës moderne.
8. Nuk ka fare provime
Mësuesit finlandezë thonë: “Duhet të përgatiteni ose për jetën ose për provimet. Ne zgjedhim të parën”. Prandaj, nuk ka provime në shkollat finlandeze. Mësuesit mund të zgjedhin të administrojnë një test, por vetëm një test standard në moshën 16 vjeç, në fund të shkollës së mesme, konsiderohet i detyrueshëm.
7. Disa shkolla finlandeze i kanë anuluar të gjitha lëndët.
Një nga drejtimet e reja të sistemit arsimor finlandez është studimi i fenomeneve në vend të lëndëve specifike (të mësuarit e bazuar në fenomene). Në vend të mësimeve, ka "seksione" 6-javore gjatë të cilave studentët studiojnë një temë nga këndvështrime të ndryshme. Për shembull, tema e migrantëve studiohet nga pikëpamja e gjeografisë (nga kanë ardhur?), historisë (çfarë ka ndodhur më parë?), kulturës (çfarë traditash kanë ata?). Fëmijët bëjnë pyetjet e tyre dhe gjejnë përgjigje për to.
Pavarësisht se sa e mrekullueshme është të studiosh, koha e preferuar e fëmijës është pushimi. Nxënësit finlandezë pushojnë të paktën 15 minuta pas çdo 45 minutash stërvitje.
Arsimi finlandez zë pozitat më të mira në renditjen botërore. Për më tepër, sipas hulumtimit të organizatës ndërkombëtare PISA, nxënësit finlandezë treguan nivelin më të lartë të njohurive në botë. Gjithashtu, nxënësit finlandezë njihen si fëmijët më të lexuar në planet dhe gjithashtu zuri vendin e dytë në shkencat natyrore dhe të 5-të në matematikë.
Por misteri i një rezultati kaq të lartë bëhet edhe më i ndërlikuar, sepse sipas të njëjtave studime, fëmijët finlandezë kalojnë kohën më të vogël në shkollë, dhe shteti finlandez shpenzon fonde shumë të moderuara për arsimimin e tij cilësor dhe falas në krahasim me shumë vende të tjera. .
Viti shkollor në Finlandë fillon në gusht, jo në shtator, nga data 8 deri në 16 sipas gjykimit të secilës shkollë të veçantë. Kursi përfundon në fund të majit. Fëmijët studiojnë pesë ditë në javë, vetëm gjatë ditës dhe të premten një ditë të shkurtuar të shkollës. Përsa i përket festave, në vjeshtë ka 3-4 ditë pushim, dy javë pushime Krishtlindjesh, në pranverë fëmijët kanë një javë pushime me ski dhe një javë në Pashkë.
Karakteristikat e studimit në një shkollë finlandeze
1. Barazi në çdo gjë. Nuk ka shkolla më të mira apo më të këqija, nxënës, mësues, prindër, lëndë. Shkolla më e madhe në vend ka 960 nxënës. Në më të vogël - 11. Të gjithë kanë saktësisht të njëjtat pajisje, aftësi dhe financim proporcional. Pothuajse të gjitha shkollat janë publike, ka një duzinë private-publike. Ka edhe kopshte, shkolla, universitete në gjuhë të ndryshme ndërkombëtare.
2. Lëndët në shkollë konsiderohen gjithashtu po aq të rëndësishme. Mësuesit nuk kanë akses në informacione për statusin social dhe profesionin e prindërve. Pyetjet nga mësuesit, pyetësorët në lidhje me vendin e punës së prindërve janë të ndaluara.
3. Këtu të gjithë fëmijët konsiderohen të veçantë, si të shkëlqyerit ashtu edhe ata që janë prapa. Ata studiojnë të gjithë së bashku dhe askush nuk veçohet. Fëmijët me aftësi të kufizuara mësojnë në klasat e përgjithshme së bashku me të gjithë të tjerët; në një shkollë të rregullt mund të krijohen klasa për fëmijët me defekte në organin e dëgjimit dhe të shikimit.
Mësuesit janë gjithashtu të gjithë të barabartë dhe nuk veçojnë asnjë "të preferuar" apo "klasën e tyre". Çdo devijim nga harmonia çon në përfundimin e kontratës me një mësues të tillë. Mësuesit finlandezë duhet të bëjnë vetëm punën e tyre si mentorë. Mësuesit lidhin kontratë vetëm për 1 vit akademik, me zgjatje të mundshme (ose jo) dhe gjithashtu marrin rrogë të lartë (nga 2500 euro – asistent, deri në 5000 – mësues lënde).
4. Këtu zbatohet “parimi i respektit ndaj studentit”. Prandaj, që në klasën e parë, fëmijës i shpjegohen të drejtat e tij, duke përfshirë të drejtën për t'u "ankuar" për të rriturit te një punonjës social.
5. Shkollat në Finlandë janë absolutisht falas. Për më tepër, dreka, ekskursionet, udhëtimet me taksi shkollore, tekstet shkollore, shkrimi, pajisjet elektroshtëpiake dhe madje edhe tabletët janë gjithashtu falas.
6. Çdo fëmijë në një shkollë finlandeze ndjek një kurrikulë individuale.Çdo fëmijë ka tekstet e veta, numrin dhe kompleksitetin e detyrave, ushtrimeve, etj. Në një mësim, fëmijët kryejnë secilën nga detyrat e tyre "vet" dhe vlerësohen individualisht, është e ndaluar të krahasohen fëmijët me njëri-tjetrin.
7. Fëmijët përgatiten për jetën, jo për provimet. Në shkollat finlandeze, ata mësojnë vetëm atë që është e dobishme në jetë. Fëmijët nuk e studiojnë parimin e furrës së shpërthimit, por munden bëni një faqe interneti për kartëvizitë, llogarisni përqindjen e taksës së trashëgimisë ose pagave në të ardhmen, llogaritni çmimin e një produkti pas disa zbritjeve ose vizatoni një "trëndafil të erës" në një zonë të caktuar. Këtu nuk ka provime, ka pak teste, por ato nuk merren shumë seriozisht.
8. Besimi absolut. Këtu nuk ka kontrolle, RONO, metodologë që mësojnë si të mësojnë, etj. Programi arsimor në vend është i unifikuar, por janë vetëm rekomandime të përgjithshme dhe secili mësues përdor metodën e mësimdhënies që e konsideron të përshtatshme.
9. Trajnim vullnetar. Askush nuk detyrohet apo detyrohet të studiojë këtu. Mësuesit do të përpiqen të tërheqin vëmendjen e studentit, por nëse ai nuk ka absolutisht interes ose aftësi për të studiuar, fëmija do të orientohet në një profesion praktikisht të dobishëm në të ardhmen, "të thjeshtë" dhe nuk do të bombardohet me "dy". Jo të gjithë ndërtojnë aeroplanë, dikush duhet të drejtojë mirë autobusët.
10. Pavarësi në çdo gjë. Finlandezët besojnë se shkolla duhet t'i mësojë fëmijës gjënë kryesore - një jetë të pavarur të suksesshme në të ardhmen.
Kështu që këtu ata mësojnë të mendojnë dhe të fitojnë njohuri vetë. Mësuesi nuk tregon tema të reja - gjithçka është në libra. Formulat e memorizuara nuk janë të rëndësishme, por aftësia për të përdorur një libër referimi, tekst, internet, një kalkulator - për të tërhequr burimet e nevojshme për të zgjidhur problemet aktuale .
Gjithashtu, mësuesit e shkollës nuk ndërhyjnë në konfliktet e nxënësve, duke u dhënë atyre mundësinë që të përgatiten në mënyrë gjithëpërfshirëse për situatat e jetës dhe të zhvillojnë aftësinë për të ngritur veten.
Bazuar në materialet e Natalia Kireeva, terve.su