Светлана Сенькив
«Маша идет в школу». Театрализованно-игровая программа для первоклассников. День знаний
Маша идет в школу .
(театрализовано – игровая программа для первоклассников )
Сцена празднично оформлена. Под музыку выбегает Заяц.
Заяц : Здравствуйте, мальчишки и девчонки. Говорят скоро праздник – первое сентября . Как сегодня? Ой, опоздал…а вы Машу не видели? Машу – маленькую девочку первоклассницу . А среди вас есть Маши? Нет, а где же моя Маша ? Маша опять собирается пойти в школу . Я уже слышу ее шаги. Ребята, давайте встретим Машу громкими аплодисментами и крикнем ей «ура!» .
Музыка на выход Маши, но выходит Бабушка. Заяц вместе с детьми хлопает и кричит
Заяц : Маша ?
Бабушка : Да, Маша . Но для тебя Мария Ивановна!
Заяц : А где наша Маша ?
Бабушка : Ах, ты о моей внучке? Так она еще дома, собирается в школу . А я бабушка Маши – Мария Ивановна. Что-то ее действительно долго нет. Пойду ей помогу собрать портфель, а вы, ребята, пока послушайте, как поет….
Концертный номер.
Выходит Маша , тащит огромный мешок.
Заяц : Что это?
Маша : Мой портфель, мне бабушка собрала.
Заяц : Давай посмотрим чего ты там набрала.
Заяц и Маша достают вещи из мешка и обсуждают их необходимость в школе .
Выходит бабушка.
Бабушка : Маша - растеряша , как ты собралась идти в школу без портфеля ?
Маша : Я с портфелем (показывает на мешок)
Бабушка : Это же твои игрушки, которые тебе в школе не пригодятся . А портфель твой вот (подает Маше портфель) . Ребята, а вы знаете, что должно лежать в вашем портфеле? Вот и проверим.
Игра «Что лежит в портфеле?»
Маша : Все, все я пошла в школу (Маша хватает портфель и бежит, в дверях сталкивается с медведем)
Маша : Ой…Мишка, Мишка, а я в школу иду .
Маша смотрит на букет в лапах медведя.
Маша : Это мне? (медведь отрицательно качает головой) А кому? А для кого? Для бабушки? Для ребят?
Бабушка : Что ты Машенька, этот букет для твоей учительницы. А вы, ребята подарили цветы своим учителям?
Маша : Мишка, давай букет….сейчас я подарю его учителю. Ой-ей! Учителей-то вон сколько, а букет один. Мишка, Мишка, а у тебя есть еще цветы?
Заяц : Это букет для твоей учительницы. А для всех присутствующих учителей мы с ребятами соберем букеты прямо сейчас.
Игра «Букет»
Участвуют несколько команд, каждая из которых получает ватман с нарисованной вазой и стеблями цветов. Задача игроков - создать большой красивый букет, приклеив бумажные цветы к стеблям. Результат – хорошее настроение, а букет можно подарить учительнице.
Заяц : Для всех первоклассников , их родителей и учителей музыкальный подарок…
Концертный номер.
Бабушка : Ребята, вы умеете дружить?
Заяц : А кто лучше умеет дружить девчонки или мальчишки? Ничего не понял. Будем определять самых дружных по аплодисментам.
Маша : Девчонки, давай хлопать громко – громко хлопать. 3-4!
Заяц : Нет, мальчишки все-таки дружнее. Мальчишки!
Бабушка : А в школе девочки дружат с мальчиками, мальчики с девочками. Все дружат классами. Вы пришли вместе со своими одноклассниками?
Игра «Колонны»
В игре принимают участие несколько команд, построившись в колонны. Каждая команда должна двигаться только под определенную музыку, у каждой она своя. Звучит музыка – команда двигается по залу, остальные в это время стоят, есть одна общая композиция под которую перемещаются все команды.
Маша : Я теперь такая готовая! Можно начинать учебный год!
Выходит медведь с колокольчиком в руках.
Бабушка : Пусть прозвучит для Маши и ребят первый школьный звонок .
Маша : Давай, Мишка, звони!
Все : Ура!
Маша : Открываю объявленным, т. е. объявляю открытым учебный год!
Сценарий праздника «День знаний»
для 1 класса
На доске:
Настали дни чудесные,
Пришли мы в 1 класс.
И много интересного,
Узнаем мы сейчас.
Звучит песня «Первоклашка»
Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! Вот и наступил долгожданный день, когда вы впервые пришли в школу, страну Знаний. Я уверена, что вы с нетерпением ждали этого дня. Вы заметили, что каждый из вас в этот день немного повзрослел? Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить: «Это ученик, школьник». А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим.
Старательные девочки здесь?
Умные мальчики?
Заботливые мамы?
Добрые и ласковые бабушки и дедушки?
Тогда можно начинать!
Учитель:
Нарядные! Парадные! Такие ненаглядные!
Причесанные, с бантиками девочки пришли!
И мальчики отличные! Такие симпатичные,
Такие аккуратные, с букетами пришли!
Все бывшие проказники – сегодня первоклассники.
Сегодня все хорошие, таких ребят я жду!
Учитель:
Пришла пора и познакомиться. Я ваша учительница. Зовут меня Любовь Александровна. Я очень ждала встречи с вами, думала о вас.
Посмотрите вокруг - это наш кабинет, в котором мы будем учиться. Он чистый, светлый, красивый. Таким его помогли сделать ваши родители. Будем стараться, чтобы он оставался таким целый год.
В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания. Я передам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми. Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю хорошо учиться и хорошо трудиться. Вместе нам предстоит не только учиться читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять. Сколько хороших и добрых учеников сидели за этими столами. Я, надеюсь, что и вы будете с интересом учиться, с уважением относиться к учителям, активно участвовать во всех школьных мероприятиях.
- Ребята, как назвать нас всех одним словом?(школьники, ученики, первоклассники)
Отгадайте загадку:
Стоит весёлый светлый дом,
Ребят проворных много в нём;
Там пишут и считают,
Рисуют и читают!
(школа)
- Чем занимаются ребята в школе?
- Молодцы! Итак, вы пришли в школу, а знаете ли вы как нужно вести себя в классе, на уроке? Сейчас наши ребята расскажут правила ученика в школе.
Правила первоклассников.
Советы первоклашкам. Стихи рассказывают ученики
.
13.
На уроке не зевай,
Смело руку поднимай.
Только с места не кричи,
Не крутись и не скачи.
Отвечай красиво, внятно,
Чтобы было всем понятно.
14.
В школе все должны учиться,
Здесь нельзя, дружок, лениться.
Не быстрей пройдёт урок,
Если думать про звонок
И учителя не слушать,
А под партой грушу кушать.
15.
Знай: во время переменки
Никогда не стой у стенки.
Лучше в игры поиграй,
Доску вытри, поболтай.
Как девчонки и мальчишки,
Подготовь к уроку книжки.
16.
Мошек в классе не считай,
Слушай всё, запоминай.
Содержи портфель в порядке,
Книги, ручки и тетрадки.
Не забудь про свой дневник:
Ведь теперь ты - ученик.
17.
Прозвенел звонок - иди,
Разрешения не жди.
Смейся громче всех на свете,
Подставляй подножки детям
И, как турбо-самолёт,
Всех сбивая, мчись вперёд.
18.
Ты не жадничай, делись,
Будь хорошим, не дерись.
Слабых в классе защищай
И в обиду не давай.
Надо дружбой дорожить,
Всем одной семьёю жить.
19.
На уроке не грусти,
Лучше ручку раскрути.
Погрызи немного стирку,
Пальцем сделай в книге дырку.
Нарисуй на парте мелом,
Всем скажи: «Я занят делом!»
20.
Со здоровьем не шути,
А в столовую иди.
Там веди себя достойно,
Аккуратно ешь, спокойно.
С полным ртом не говори,
Съел - посуду убери.
21.
Захотелось в школе спать,
Парта - лучшая кровать!
Растянись на ней красиво
И посапывай лениво.
Если будут вызывать -
Попроси их подождать.
22.
Ты не бегай, как гепард,
Вдоль рядов красивых парт.
Не футболь портфель ногой -
Он ведь новый и родной.
Причешись и будь опрятным,
Чистым, милым, аккуратным.
23.
А во время перемены
Разрисуй красиво стены.
Покажи, как можешь ты
Вынуть из стола болты.
И, как смелый рыцарь в сказке,
Подерись мечом-указкой.
24.
После школы отдохни,
Взрослым дома помоги.
И домашние заданья
Не оставь, друг, без вниманья.
Делать их старайся сам:
Без подсказок пап и мам.
Учитель:
Сегодня вы стали первоклассниками. Ученик! Это почетное звание носят все жители страны Знаний и его нужно обязательно заслужить. Итак, сейчас я проверю, готовы ли вы стать учениками. Для этого вы должны преодолеть испытания.
С завтрашнего дня вам потребуются школьные предметы, а какие, вы узнаете,
если отгадаете мои загадки:
1.
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке,
А живут в доме том –
Ручки, книжки и альбом.
(портфель)
2.
Расскажи мне, первоклассник,
В чем ты носишь в школу ластик?
В чем – фломастеры цветные
И карандаши простые?
(пенал)
3.
Я все знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться.
(книга)
4.
Я весь мир слепить готов –
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин –
У меня есть - …
(пластилин)
5.
То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я?
(тетрадь)
6.
Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко.
И работе круглый год
Он сердечко отдаёт.
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом.
(карандаш)
7.
Я люблю прямоту,
Я самая прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю.
(линейка)
8.
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
(кисточка)
9.
У меня чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста –
Помарку стерла я с листа. Резинка.
Я нужна вам для порядка
Зря страницы не листай.
Там, где я лежу, читай.
(закладка)
10.
Что за палочка в руке
Быстро чертит на листке?
Всё, что нужно, написал?
Положи ее в пенал! Ручка
Учитель:
Молодцы! Это испытание вы выдержали.
- Ребята, скажите мне, как назвать одним словом все эти предметы? (школьные принадлежности, канцтовары и т.д.) А куда их можно сложить, чтоб использовать на уроках? (портфель)
- Верно, в портфеле должны лежать все школьные принадлежности, которые вы угадали в загадках. И сейчас проверим, настоящие ли школьники наши первоклассники: эстафета-игра «Соберись в школу»
Правила: на столе разложены учебные и не учебные принадлежности. Каждому участнику нужно добежать до предметов, выбрать из них один учебный, назвать его, положить в портфель, вернуться обратно и передать портфель следующему участнику. Затем подводятся итоги.
- С этим заданием вы справились быстро и находчиво, точно знаете теперь какие школьные принадлежности надо брать каждый день на урок! А сейчас я хочу проверить, все ли ребята хорошо подготовились к школе. Может кому-то еще годик дома надо посидеть?! Послушайте мои стихи.
Я начну, а вы кончайте,
Хором, дружно отвечайте
«Это я, это я, это все мои друзья!»
(дети отвечают хором «Это я, это я, это все мои друзья!»)
Кто ватагою веселой
Зашагал сегодня в школу?
Кто хранить будет в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
Кто из вас из малышей,
Ходит грязный до ушей?
Кто из вас, хочу узнать,
Любит петь и танцевать?
Отвечайте хором, вмиг,
Кто здесь главный баловник?
Кто в постели целый день
И кому учится лень?
А, скажите мне, ребятки,
Кто утром делает зарядку?
И еще один вопрос:
Кто себе не моет нос?
Кто одежду бережет:
Под кровать ее кладет?
- Молодцы, ребята! Видно вы готовились хорошо к школе! Интересно мне узнать, что будете в школе получать! Кто хочет знать, какие отметки он будет получать в школе?
Проводится игра
«Кто и на какие отметки будет учиться».
Для проведения игры нужно подготовить 5 карточек с оценками «5» и «4». Цифры на карточках сделаны ярко-красного цвета. Карточки кладут по кругу цифрами вниз. Участвующие дети (по количеству карточек) становятся в круг возле карточек. Под веселую музыку идут по кругу. Музыка останавливается, дети высоко поднимают первую попавшуюся карточку с «оценкой».
- Считаю, что всех вас можно принять в школьное братство и присвоить гордое звание «ПЕРВОКЛАССНИК». А сейчас настал момент для торжественного произнесения
клятвы
первоклассника, после которой вы станете членами большой и дружной школьной семьи школы
.
Я зачитываю клятву
. Вы хором повторяйте «Клянёмся»
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА
Выучить буквы, научиться читать… Клянёмся!
Научиться к лету писать и считать… Клянёмся
На уроке стараться, и мух не считать… Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать… Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания… Клянёмся
Приходить в школу без опоздания… Клянёмся
Стать за год умней и взрослей… Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей… Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Все домашние заданья будем чётко выполнять.
На урок без опозданья утром будем прибегать…. Клянёмся!
Дома ручку не забудем и тетрадь, и карандаш.
А забыли – реветь не будем на весь класс, на весь этаж….. Клянёмся!
А во время перемены обещаем не шуметь,
Не сбивать людей и стены, не толкаться, как медведь……Клянёмся!
Будем умными и весёлыми, делать добрые дела,
Чтобы нас родная школа, как родного, приняла….. Клянёмся!
Учитель:
Конечно, в школе будет нелегко. Но ведь у нас всегда есть надёжные друзья-помощники. Кто же они? Да, это наши родители.
Ну, что, уважаемые родители, вы готовы помогать своим первоклассникам учиться?
- А вы, дети, повернитесь к своим родителям и послушайте, что они вам обещают.
Детям в учёбе поможем всегда,
Чтобы детьми была школа горда. Да!
Нас не пугает задач чехарда,
Формулы вспомнить для нас ерунда. Да!
Будем спокойны, как в речке вода,
Мудрыми будем, как в небе звезда. Да!
Будем вставать по утрам в холода,
Чтобы успеть и туда и сюда. Да!
Вкусные блюда будем готовить всегда,
Баловать сладким детей иногда. Да!
Когда ж завершиться учёбы страда,
Вместе с детьми погуляем тогда. Да!
Поздравление родителей. Напутственные слова родителей.
Первокласснику от родителей.
1.
Вот пришел желанный час:
Ты зачислен в первый класс.
Ты, дружок, послушай нас,
Мы дадим тебе наказ:
Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи!
Содержи всегда в порядке
Книжки, прописи, тетрадки!
В школе должен научиться
Ты читать, считать, писать.
Не позволено лениться -
Нужно делать все на «пять»!
2.
Должен знать ты на «отлично»:
Драться в школе - неприлично!
Чтобы был всегда ты весел,
Больше пой хороших песен.
Чтобы был всегда здоров,
Кашу ешь, кефир и плов!
Слушай папу, слушай маму
И учительницу тоже…
И усваивай программу,
Если что, то мы поможем!
Если выполнишь наказ,
Во второй готовься класс!
3.
Этот день запомнишь навсегда:
Школа примет первый раз тебя.
Распахнет пошире свои двери -
И начнется школьная неделя,
А за ней вторая, четверть, год …
Школьный твой период потечет,
Зашагает, побежит, помчится,
Только успевай на «пять» учиться!
Это еще в будущем, сейчас
Первый раз пойдешь ты в первый класс.
Знаний еще ма-а-ленький запас,
Но с годами ты обгонишь нас.
4.
Букет цветов в твоих руках
И ранец новый за плечами,
В глазах волненье и восторг,
Сжимаешь крепко руку маме.
Сегодня главный праздник твой,
Ты первый раз шагаешь в школу,
Ты - первоклассник, ты - большой!
Теперь всё будет по-другому.
5.
В первый класс идешь, дружок?
Покажи свой рюкзачок?
Здесь пенал, букварь, тетрадь,
Молодец, учись на пять!
Ну а чтоб на пять учиться,
Друг мой, надо не лениться.
Надо утром и в обед буквы повторять!
Открывать тетрадь и в ней прописью писать!
Будут у тебя оценки самые приличные,
Зайчики и солнышки, согласись, отлично ведь?
Не ленись читать, писать, и уроки на дом брать,
Не домашнее задание, а сверх плана выполнять!
Чтоб гордилась мать тобою, бабушка гордилась,
Чтоб отец твой, на работе всем друзьям хвалился!
6. Предстоит узнать вам очень много.
Жизнь не вспять стремится, а вперед.
Мимо школы ни одна дорога,
Ни одна тропинка не пройдет!
Шагай вперед дорогою рассветной
И знай, что вслед печали не тая,
Глядит с улыбкой и надеждой светлой
Учительница первая твоя!
Учитель:
Вот и подходит к концу ваш первый урок Знаний. Я рада нашему первому знакомству. Я поздравляю вас! Хочется пожелать вам узнавать в школе много интересного, найти новых друзей и быть очень-очень дружными и любознательными. Я хочу подарить вам песню «Приходите в школу!»
(На мелодию песни «От улыбки хмурый день светлей»)
1.
Приходите в школу, малыши!
Собирайте книги, ручки и тетрадки…
Вам учитель скажет от души:
– Не волнуйтесь, дети, будет всё в порядке!
Припев:
И тогда наверняка
Вдруг запляшут облака,
И учиться все начнете вы отлично;
Жизнь покажется легка,
И учителя рука
В дневники поставит только лишь «отлично»!
2.
Приходите в школу поскорей!
Я вас жду и буду очень всем вам рада!
Выше нос, глядите веселей:
Волноваться, плакать, хмуриться не надо!
Припев.
3.
Приходите в школу, в первый класс,
Ведь неграмотным быть просто некрасиво.
Много знаний ожидает вас;
Изучайте всё на благо всей России!
Припев.
Первое сентября для первоклассников - волнительный и торжественный день и хорошо бы, чтобы окружающие их взрослые: учителя и родители - постарались наполнить его положительными эмоциями и яркими впечатлениями. Кроме торжественной линейки, знакомства со школой и первых уроков советуем устроить небольшой праздник, при этом угощения не обязательны, ведь каждого первоклассника, наверняка, дома ждет вкусное застолье с семьей, а вот небольшая с подарками и подвижными веселыми играми и конкурсами, это то, что надо. Предлагаем новый сценарий игровой программы для первоклассников «ПЕРВОКЛАССное Первое Сентября с Розой Барбоскиной» , которую можно устроить прямо в школе и своими силами. В роли ведущей может выступить кто-то из педагогов или родителей (или приглашенный аниматор).
Почему Роза Барбоскина? Да потому, что герои любимых и популярных мультипликационных фильмов в качестве ведущих - самый лучший вариант для проведения детского праздника. Дети узнают любимых персонажей и хорошо реагируют на все, что он (а вернее, переодетый в этот персонаж ведущий) предлагает и устраивает. Если нет возможности приобрести полноценный костюм мульт-героя, то можно обойтись лишь несколькими акцентами одежды (прически). Достаточно надеть белый парик с хвостиками и розовую футболку, а музыкальное сопровождение из мультфильмов, характерное поведение и узнаваемые фразы дополнят образ и создадут необходимую атмосферу.
Продолжительность мероприятия : 2 - 2,5 часа.
Полное музыкальное сопровождение - в папках МУЗЫКА К СЦЕНАРИЮ 1 и МУЗЫКА К СЦЕНАРИЮ 2
Набор медалек на выбор - в папке МЕДАЛЬКИ ДЛЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ
(Архив папок и текст можно скачать в конце полной версии сценария)
Сценарий для первоклассников "ПЕРВОКЛАССное Первое Сентября с Розой Барбоскиной"
Пока дети собираются в помещении (классе, зале) фоном звучит
Трек 1, 2, 3.
Музыка в самом начале должна быть менее узнаваемой для детей, чтобы момент выхода героя, был для них сюрпризом.
Когда дети займут свои места, начинается программа.
Громко звучит Трек 4.
Выбегает Роза Барбоскина. На плече у нее висит дамская сумочка. В сумочке различные девичьи принадлежности: ободок, заколочки с бантиком, браслетики. Роза подбегает к ребятам здоровается, пританцовывает. Затем достает телефон (лайфон) и делает селфи с первоклашками (достаточно парочку снимков). Музыка затихает.
Роза Барбоскина: Привет, мои хорошие! Какие Вы все симпатичные! (Удивляется). А что это Вы все такие одинаковые? (Подходит к ребятам, смотрит на школьную форму). Рубашки, у Вас какие - то странные, белые все. Сарафаны одного цвета. Неужели Вы не знали, что придете на вечеринку к Розе Барбоскиной? (Ответы детей) . - Ничего мы сейчас все исправим!!!
Звучит Трек 5.
Роза Барбоскина начинает украшать ребятишек. Мальчикам дает воздушные гелевые шарики, а девчонкам надевает браслеты, ободки, заколки. Музыка затихает.
(Примечание от автора: Также можно устроить аквагрим для детей в стиле мультика «Барбоскины», который проведут заказанные заранее профессионалы. Чтобы этот момент не затянулся, пусть грим будет символическим, а гримеров - будет несколько).
Игра на знакомство для первоклассников "Привет"
Роза Барбоскина: Вот теперь другое дело! Какая я, молодец! Мальчишки смотрятся ярче, а девочки и вовсе красавицы, сразу видно, что пришли веселиться! Давайте сейчас по моей команде отпустим шарики и прокричим празднику и друг другу: «Привет!»
Раз, два, три!
(ребята отпускают шарики и кричат).
Роза Барбоскина: Что ж, так недружно, давайте еще раз
(проводит музыкальную игру на знакомство)
- А ну-ка встаньте, посмотрите,
Кого собрал сегодня зал?
Ребята, учителя и родители!
Никто не опоздал?
Тогда мы можем Первоклассную
Вечеринку начинать!
А сейчас давайте дружно за мной
Движения повторять!
Звучит трек 6 - ведущая показывает разные приветственные движения, все повторяют за ней.
. Звонит телефон.
Звучит Трек 7 - Роза достает из сумочки свой любимый лайфон.
Роза: Простите, телефончик. Дружок звонит. Алло. Привет, Дружок. Ничего я не забыла. Я знаю, что сегодня 1 сентября. Как День знаний? Пер-во-класс-ни-ки?! (растягивает слово, говорит по слогам) Портфель? Нет. Не знаю, и этого не знаю. Ой, мамочки!!! (Роза встревожено убирает лайфон в сумочку). - Вы, почему мне не сказали, что вы сегодня первый раз пришли в ? И что это так ответственно? Что делать? Как страшно! (паникует, бегает по залу в разные стороны ).
Останавливается.
Роза: Эврика! Я вспомнила, где-то у Гены была книжка-энциклопедия «Как стать первоклассником?». Где же она?
Звучит Трек 5. - Роза бегает и ищет книгу, заглядывает под стулья, спрашивает у родителей, детей. Наконец, находит заранее спрятанную книгу………
- Командный конкурс "Собери портфель"
(Веселый подвижный командный конкурс с участием всех первоклашек)
Для проведения данного конкурса
необходимо два стульчика, на которых стоят портфели или рюкзаки, две пустые коробки и две коробки с различными предметами, среди которых обязательно должны быть школьные принадлежности, но много и лишнего реквизита, игрушек, сладостей. Желательно чтобы в каждой коробке было предметов не меньше, чем ½ часть от количества учеников. Среди предметов может быть: ручка, карандаш, линейка, пирамидка, чипсы, кукла, тетради, пенал, учебник, обложка и т.д. Обратите внимание, чем больше будет вещей в коробке, тем веселее и сложнее школьникам собирать портфель…..
.........................
- Игра на сплочение "Экскурсия по школе"
(Игра на сплочение и поднятие праздничного настроения, которую можно использовать и для реального запоминания детьми места расположения класса. Лиза показывает движения, все повторяют, когда в обратную сторону, темп лучше ускорить, так будет интереснее)
Роза: А вы знаете, такую новость прекрасную, что вы попали в школу первоклассную? (Да)
А знаете, что в этой школе классно учиться, но неопытному первокласснику в ней можно заблудиться? (Да)
Тогда давайте совершим экскурсию по ней, друг другу улыбнитесь, чтоб было веселей (все улыбаются)
Итак, вы пришли в школу первый раз и ищете глазами, а где же родной класс? (капитанский жест - рука над глазами и все смотрят вправо и влево).........................
- Конкурс "Веселый счет"
Развлекательно-познавательный конкурс. Количество участников 17.
Для получения полной версии с музыкальным оформлением достаточно внести в фонд развития сайта небольшую сумму (350 рублей) - условия и реквизиты на странице АВТОРСКИЕ СЦЕНАРИИ
P.S. Уважаемые пользователи, в предлагаемом ниже документе представлена подробная информацию о том, как получить полную версию этого сценария.
(скачать, кликнув на документ)
КАК ПОЛУЧИТЬ СЦЕНАРИЙ номер 28- ПЕРВОКЛАССНОЕ 1-ое Сентября.docx
Игровая программа для первоклассников на «День знаний»
Звучит песня «Учат в школе» Выходит ведущая
Вед. Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые!
Сегодня, 1 сентября, вся страна отмечает День Знаний. Для вас, уважаемые первоклассники этот праздник особенный, потому что он первый. Впереди вас ждут увлекательные открытия в стране знаний. Я поздравляю вас всех с началом этого непростого, но очень нужного и интересного пути.
Давайте поздравим друг друга с самым первым Днём Знаний громкими, бурными, несмолкающими аплодисментами! (Хлопаем в ладоши)
Звенит звонок.
Вед. прозвенел звонок начинаем наш урок!
Ответьте мне честно, вы с удовольствием пошли сегодня в школу?
Будете в школе хорошо учится или ленится?
Вы не ленивые? И не глупые? Сейчас проверю!
Ну-ка, отвечайте мне хором, в рифму и с задором!
Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу? (Ученик)
Со звонком встречает нас
Наш просторный светлый… (Класс)
Быть должны всегда в порядке
Ваши школьные… (Тетрадки)
Хорош иль плох ты ученик,
Расскажет честно нам… (Дневник)
Если будешь знать едва,
То получишь цифру (Два)
Если всё ты будешь знать,
Твоя оценка будет (Пять)
Ну, молодцы, дети! Простите, я хотела сказать: молодцы, ученики!
А давайте проверим, кто из вас какие оценки будет получать! У меня есть много оценок и хороших и плохих (достаю пакетик,демонстрирую квадратики с цифрами от 2 до 5 цифры 2 и 3 складываю в потайной кармашек приклеенный в пакетике, самым смелым предлагаю вытащить себе оценку из волшебного оценочного пакетика дети вытаскивают 5 и 4)
Оказывается вы все будете хорошими учениками с прекрасными оценками.
Ведущая: Ребята чтобы попасть в страну знаний нужно пройти несколько испытаний.
Вот для вас первое испытание:
Сначала я проверю вас, с чем идёте в первый класс.
Ну-ка, скажите, что должно быть у каждого ученика?
Дети: Портфель.
А вы знаете, что должно лежать в портфеле у каждого первоклассника?
Дети:....
Вот я сейчас это и проверю. Если я буду называть те предметы, которые должны быть в вашем портфеле вы громко кричите «ДА»,и громко хлопайте, а если их быть не должно - то кричите «НЕТ» и громко топайте!
Если в школу ты идёшь,
То в портфель с собой берёшь:
В клеточку тетрадку?
Новую рогатку?
Веник для уборки?
Дневник для пятёрки?
Альбом и краски?
Карнавальные маски?
Азбуку в картинках?
Рваные ботинки?
Фломастеры и ручку?
Гвоздиков кучку?
Карандаши цветные?
Матрасы надувные?
Ластик и линейку?
В клетке канарейку?
Альбом, чтоб рисовать?
Жвачек, чтоб жевать?
Учебники в обложке?
Тарелки, вилки, ложки?
Диванчик, чтоб лежать?
Картон, чтоб вырезать?
Ведущая: Молодцы, ребята! Все выдержали первое испытание. Но следующее испытание будет сложнее, посмотрим, какие внимательные ученики из вас получатся!
Я буду читать вам сказку про Красную шапочку!
(к детям)Вы сказку-то слушайте, а где я буду ошибаться вы должны дружно хлопнуть в ладоши.
"Жила-была девочка и звали ее Желтая Шапочка… Нет? А какая, Синяя?… Извините. Жила-была девочка, а звали ее Красная Шапочка. Как-то мама настряпала пельменей… А, пирожков! Как-то напекла мама пирожков и попросила Желтую Шапочку… То есть Красную Шапочку отнести их дедушке… А кому?… Правильно, бабушке.
Идет Фиолетовая Шапочка… Извините, идет Красная Шапочка, песенки поет, цветочки собирает, а навстречу ей крокодил… То есть бегемот… А кто? Точно, волк! Волк Красной береточке… То есть Шапочке и говорит: "Не садись на пенек, не ешь пирожок"… Нет? А что он ей говорит? Ах да. "Куда это ты идешь, Белая панамочка"… То есть, Красная Шапочка.
Узнал слон… Верно, волк, куда идет Красная косынка… Шапочка, и побежал короткой дорогой. Добежал, что есть сил, до избушки, где живет Баба Яга… То есть бабушка, и стучит в дверь. А кикимора… Нет, бабушка, ему отвечает: "Кто там?" - "Это я, почтальон Печкин!"… Правильно. "Это я, Красная Шапочка!" И слышит в ответ: "Дерни за веревочку, дитя мое, дверь и откроется".
Дернул волк за веревочку и съел бабушку. А когда пришла Красная Шапочка, он спрятался под кровать… А куда он спрятался?… В бабушку переоделся?… А потом что случилось?… И Красную Шапочку тоже съел?… Вот обжора!
Потом пришли милиционеры… Правильно, охотники. Распороли волку живот а от туда выскочили семеро козлят… То есть бабушка и Красная Шапочка. Закончилось все хорошо, волк женился на Красной Шапочке… А на ком, на бабушке что ли?… В общем, сказке конец, а кто слушал - огурец… А кто слушал - молодец!
Вижу я, вы сказки знаете хорошо, а теперь третье испытание:
Посмотрим, знаете ли вы буквы, я буду загадывать загадки, а вы отгадывать.
Эта буква на параде
Впереди других стоит,
Возглавляет алфавит.
Что это за буква? (А) показываю букву
Белый барашек баловнем был, быстро он бегал и бекать любил ну побыстрее мне дайте ответ с буквы какой его имя? (Б) показываю букву
В алфавите она третья.
Сразу ты ее приметишь.
Что же это за вертушка,
Ванька-встанька, веселушка? (В) показываю букву
Эту букву любят птицы:
Голубь, галка, грач, горлица.
Кто мне сможет подсказать
И букву эту назвать?(Г) показываю букву
Ну, буквы вы знаете, молодцы, а сейчас самое последнее испытание посмотрим, умеете ли вы считать
Задачки не простые математические слушайте внимательно ничего не пропускайте и точно сосчитайте.
1.Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто их может сосчитать?(четыре)
2. Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат
Но один из них устал, от друзей своих отстал
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди?(пять)
3.Пять пирожков лежало в миске.
Два пирожка взяла Лариска,
Еще один стащила киска.
А сколько же осталось в миске?(два)
4. Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок-сосед.
На пенёк зайчата сели
И по две морковки съели.
Кто считать, ребята, ловок?
Сколько съедено морковок?(четыре)
Ведущая: Вы справились с четвертым испытанием в страну знаний вам теперь открыта дверь. Поздравляю вас с первым днем учебы!
Звенит звонок.
Звенит звонок, звенит звонок вот и окончился наш веселый урок, отвечали вы отменно, а теперь ребята перемена и мы с вами на переменке посмотрим кукольный спектакль.
Наряду с подготовленными , мы сегодня решили подготовить сценарий 1 сентября для первоклассников дома. Праздник же продолжается у наших маленьких детей.
На входе надпись: «С 1 СЕНТЯБРЯ!» Стены комнаты украшены желто-красными листьями и цифрами от 0 до 9, на потолке висят разноцветные воздушные шарики, по полу разбросаны осенние листья. Фоном играет песня на музыку В.Шаинского.
Ведущий (по желанию стилизован под Незнайку – на лице веснушки, яркие свободные укороченные штаны, клоунские ботинки, большая голубая шляпа с полями, ромбовидный зеленый галстук):
— Здравствуйте, ребята, мальчишки и девчонки! Давайте знакомиться — меня зовут Незнайка.
Все по очереди начинают представляться Незнайке, мальчики пожимают руку.
— Я прибыл к вам из «Солнечного Города», чтобы поздравить Вас с началом нового учебного года, пожелать вам хороших оценок и интересных знаний и весело провести с вами время.
— Вы согласны поучаствовать в конкурсах и поиграть со мной в разные игры?
Дети хором:
— Тогда объявляется интеллектуальный конкурс «Умники и умницы», где за каждый правильный ответ будут выдаваться жетоны (круглые желтые смайлики), сохраняйте их до конца праздника.
И я пришел Вас всех поздравить.
Сейчас проверим кто из вас
В какой собрался нынче класс?
Вопрос первый – загадка:
С листочками, а не куст,
Сшита, а не рубашка,
Рассказывает, а не человек. (Книга)
Загадка вторая:
Умный Степашка
Весь год в одной рубашке.
По чистому полю пробежится –
След за ним волочится. (Карандаш)
Загадка третья:
Меня ждут, просят, зазывают,
А как приду, все убегают. (Дождь)
Загадка четвертая:
Бежит, а не конь,
Шумит, а не лес. (Вода)
Дети отвечают на вопросы и получают веселые жетоны, если кто-то затрудняется дети постарше, взрослые и ведущий задают наводящие вопросы, подсказывают.
Незнайка:
— Теперь поиграем в игру «Грибник». Сейчас в лесу много грибов и все делают запасы на зиму, сможете и вы стать грибниками? Победит в игре тот, кто соберет больше всех съедобных грибов.
Ведущий показывает участникам и зрителям распечатанные на цветном принтере грибы, раскладывая их веером в руках: белые грибы, лисички, моховики, поганки, подберезовики, подосиновики, маслята, опята, мухоморы и т.д.
Фоном играет веселая детская песенка, например, на музыку Рыбникова.
Вызываются 2 участника или набирается 2 команды в зависимости от количества присутствующих на празднике. Двум ребятам выдаются корзинки или ведерки и завязываются глаза. Незнайка раскладывает грибы на полу или привязывает их на заготовленные колышки. По команде первые игроки начинает сбор грибов. Если кто-то складывает в корзину ядовитые и несъедобные грибы или сбивается с маршрута, команда или зрители должны кричать: «НЕ БЕРИ, НАЛЕВО, НАПРАВО, ВПЕРЕД!». Если участников несколько, то после каждого найденного гриба эстафета передается следующему участнику и так до тех пор, пока все грибы не будут собраны. Чтобы было интересней, после каждого игрока грибы можно переставлять.
Команде-победителю вручаются памятные призы или сладости.
Незнайка:
— Вы молодцы, со всеми заданиями справились. Теперь посмотрим, какие вы разговорчивые. Кто сможет повторить за мной скороговорку, тот получит очередной жетон. Желающие поднимают руку (как в школе).
Носит сено в сени Сеня,
Будет Сеня спать на сене.
Муку просей, Евсей скорей,
А просеешь муку –
Испеки калачи горячи,
Да на стол подай из печи.
Осип осип,
Архип охрип.
— Идет с козой
Козел косой.
Незнайка:
— И в заключение нашего праздника игра «После дождичка». Осень, часто идет дождик и на улице лужицы. Попробуем справиться с этими препятствиями.
Звучит песня на музыку В.Шаинского.
На полу имитации лужиц из раскрашенного ватмана овальных форм. Приглашаются все желающие дети и выстраиваются шеренгой вдоль одной стены комнаты, всем выдаются по 2 дощечки (или просто по 2 листочка формата А4) и по команде «ВПЕРЕД» играющие должны перейти с одной стороны комнаты на другую, наступая только на свои переправы. Выигрывает и получает приз тот, кто пришел первым.
Незнайка:
— Спасибо, ребята, мне с вами было очень весело и интересно, но пора возвращаться в свой «Солнечный Город» к друзьям и одноклассникам, сесть с ними за одну парту, хорошо учиться и получать новые знания. До встречи в следующем году, до свидания!
Дети хором:
— До свидания!
По окончании праздника полученные жетоны обмениваются на призы, чем больше, тем существеннее поощрение. По желанию выдаются грамоты на звание «САМЫЙ УМНЫЙ», «ЛУЧШИЙ ИСКАТЕЛЬ», «ЛУЧШИЙ ГОВОРУН» и «САМЫЙ БЫСТРЫЙ». Делается общее фото на память для праздничного архива.
А ведь когда-то они были такими. . .
