กริยาช่วยสามารถปรากฏอยู่แล้วในหน้าแรกของตำราระดับเริ่มต้น ทุกคนรู้ว่าเขาหมายถึง "ฉันทำได้ ฉันทำได้" แต่ไม่ใช่ทุกคนที่รู้ว่าหน้าที่ของกริยาไม่ได้จำกัดอยู่แค่นี้ ในบทความนี้ เราจะพูดถึงรายละเอียดเกี่ยวกับการใช้และหน้าที่ของกริยา can และรูปแบบกาลที่ผ่านมา (could)
เริ่มจากลักษณะทางไวยากรณ์กันก่อน
- กริยาสามารถและไม่สามารถมีบุคคลที่สามลงท้ายด้วยเอกพจน์: เขาทำได้ เธอทำได้
- กริยาสามารถและไม่จำเป็นต้องมีกริยาช่วยเพื่อสร้างรูปแบบเชิงลบและคำถาม: คุณสามารถ ...? เขาสามารถ ... ?
- รูปแบบเชิงลบของกริยาสามารถ: ไม่ได้... แบบฟอร์มเต็มมักจะเขียนด้วยคำเดียว
- รูปแบบเชิงลบย่อ: สามารถ "t... ในภาษาอังกฤษแบบอังกฤษจะออกเสียงว่า , ในภาษาอังกฤษแบบอเมริกัน - [ kæ ไม่ใช่].
- รูปแบบเชิงลบของกริยาสามารถ: ไม่สามารถ’ NS, ออกเสียงว่า ["คุดท์].
- กริยาสามารถและไม่สามารถมีรูปแบบ infinitive หรือ participle หากจำเป็นต้องใช้รูปแบบเหล่านี้จะใช้คำกริยาคำกริยาเหล่านี้เทียบเท่า: สามารถได้รับอนุญาต
- หลังจากกริยา can และ could ถูกใช้แล้ว กริยาความหมายที่ไม่มีอนุภาคถึง.
ทีนี้มาพูดถึงความหมายของกริยา can (could) กัน
มักจะคิดว่าเป็นอดีตกาลของกริยาสามารถ:
ตอนนี้เขาสามารถขี่จักรยานได้ แต่เขา "ขี่ไม่ได้เมื่อสองปีที่แล้ว - เขาสามารถขี่จักรยานได้ แต่เมื่อสองปีที่แล้วเขาทำไม่ได้
ฉันเต้นไม่เก่ง แต่หลังจากเรียน 2-3 บทเรียนฉันก็สามารถเต้นได้ดีขึ้น - ฉันเต้นไม่เก่ง แต่หลังจากเรียน 2-3 บทเรียนฉันก็สามารถเต้นได้ดีขึ้น
ในบทความนี้ เราจะพิจารณากริยา can และ could (ในรูปแบบกระป๋อง) และความหมายทั่วไปของกริยา แต่การคิดว่ากริยาเหล่านี้มีความหมายเหมือนกันเสมอ
คำกริยาคำกริยา สามารถทำหน้าที่เป็นกริยากิริยาที่เป็นอิสระพร้อมหน้าที่ของตัวเองที่สมควรได้รับบทความแยกต่างหาก
หน้าที่หลักของกริยา can (could):
ลองดูที่ค่าเหล่านี้ทั้งหมด
1. ความสามารถ ทักษะ (ทำได้ ทำได้)
เราสามารถใช้ modal can เมื่อพูดถึงความสามารถที่เกี่ยวข้องกับความรู้ ทักษะ ความแข็งแกร่ง ธรรมชาติ และอื่นๆ:
เราพูดภาษาอังกฤษได้ดีมาก - เราสามารถพูดภาษาอังกฤษได้ดี
มีเพียงไมค์เท่านั้นที่สามารถเปิดประตูนี้ได้ - มีเพียงไมค์เท่านั้นที่รู้วิธีเปิดประตูนี้
แมวสามารถจับหนูได้ - แมวสามารถจับหนูได้
เธอเล่นเปียโนได้นิดหน่อย - เธอเล่นเปียโนได้นิดหน่อย
จักรยานของฉันสามารถเร่งความเร็วได้ถึง 150 กิโลเมตรต่อชั่วโมง - รถมอเตอร์ไซค์ของฉันสามารถเร่งความเร็วได้ถึง 150 กม. / ชม.
นอกจากนี้ สามารถใช้เพื่ออธิบายลักษณะทั่วไปของบางสิ่งหรือบางคน:
สุนัขตัวนี้สามารถกัดได้ อย่าเข้าใกล้มัน - สุนัขตัวนี้กัด อย่าเข้าใกล้เธอ
เจ้านายของฉันสามารถโกรธมาก - เจ้านายของฉันอาจจะอารมณ์เสีย
ฤดูร้อนอาจร้อนมากในประเทศของเรา - มันอาจจะร้อนมากในประเทศของเราในฤดูร้อน
Can (สามารถ) ใช้เสมอเมื่อพูดถึงความสามารถในการพูดภาษาหรือการครอบครองเครื่องดนตรี:
คุณพูดภาษารัสเซียได้ไหม? - คุณพูดภาษารัสเซียได้ไหม
เธอสามารถเล่นกีตาร์ได้ - เธอเล่นกีตาร์
Can ใช้เมื่อพูดถึงสิ่งที่เป็นไปได้ / เป็นไปไม่ได้ในบางสถานการณ์:
ฉันไม่สามารถเล่นกีตาร์ได้ มันไม่เหมาะสม - ฉันไม่สามารถเล่นกีตาร์ได้ เธออารมณ์เสีย
พวกเขาสามารถไปปิกนิกได้เพราะอากาศดี - พวกเขาสามารถไปปิกนิกได้เพราะอากาศดี
เราไปโรงหนังหรือไปโรงหนังก็ได้ - เราไปโรงหนังหรือไปโรงหนังก็ได้
ความสามารถ ความเป็นไปได้ในอดีต ถูกระบุโดยกริยาช่วย:
ฉันสามารถเขียนได้ตอนฉันอายุห้าขวบ - ฉันเขียนได้ตอนอายุ 5 ขวบ
แม่ของฉันสามารถเล่นสเก็ตได้ดีมาก - แม่ของฉันเล่นสเก็ตเก่งมาก
เราสามารถเล่นฟุตบอลได้หลายชั่วโมงเมื่อเรายังเป็นเด็ก “เราสามารถเล่นฟุตบอลได้หลายชั่วโมงเมื่อเรายังเป็นเด็ก
2. การอนุญาต
ในการขออนุญาต อนุญาต หรือ ปฏิเสธการอนุญาต กริยาสามารถใช้:
ฉันขอถามคำถาม? - ฉันขอถามคำถาม?
คุณสามารถออกไปข้างนอกเมื่อคุณทำการบ้าน - คุณสามารถไปเดินเล่นเมื่อคุณทำการบ้านเสร็จ
คุณไม่สามารถออกจากห้องได้จนกว่าจะสอบเสร็จ - คุณไม่สามารถออกจากห้องได้จนกว่าการสอบจะสิ้นสุด
เมื่อการอนุญาตถูกปฏิเสธ มักใช้วลี "ทำให้อ่อนลง":
ฉันเกรงว่าคุณจะเข้าห้องนี้ไม่ได้ “ฉันเกรงว่าคุณจะไม่สามารถเข้าห้องนี้ได้
ขออภัย คุณเปิดหนังสือไม่ได้ - ขออภัย คุณไม่สามารถเปิดหนังสือได้
ยังสามารถใช้เพื่อขออนุญาต could สุภาพและเป็นทางการมากกว่า can อย่างไรก็ตาม ไม่สามารถใช้เพื่ออนุญาตหรือปฏิเสธการอนุญาต มันถูกใช้เพื่อ:
ฉันอ่านจดหมายฉบับนี้ได้ไหม - ใช่ แน่นอน คุณทำได้ - ฉันขออ่านจดหมายนี้ได้ไหม - แน่นอนคุณสามารถ
ฉันขอดูเอกสารได้ไหม - ไม่ฉัน "กลัวว่าคุณจะทำได้" t. - ฉันสามารถดูเอกสารได้หรือไม่? - ฉันเกรงว่าจะไม่.
can และ can สามารถใช้เมื่อกล่าวถึงกฎหมาย กฎเกณฑ์ที่ตั้งขึ้น:
เฉพาะพนักงานของบริษัทของเราเท่านั้นที่สามารถใช้เครื่องถ่ายเอกสารได้ - เฉพาะพนักงานของบริษัทของเราเท่านั้นที่สามารถใช้เครื่องถ่ายเอกสารได้
นักเรียนสามารถนำโทรศัพท์มือถือมาเรียนได้หรือไม่? - นักเรียนสามารถนำโทรศัพท์มือถือมาเรียนได้หรือไม่?
3. คำขอ
สามารถและได้ในคำถามเช่น - ได้ / ได้ ... ?-สามารถแจ้งความประสงค์ได้ ความแตกต่างระหว่างทั้งสองก็คือ สามารถ- แบบฟอร์มที่เป็นทางการมากขึ้น สุภาพมากขึ้น และเฉพาะเจาะจงน้อยลง ถ้าเราเปรียบเทียบการแปลของพวกเขาแล้ว คุณสามารถ ...?จะฟังดูเหมือน "สามารถ...?" หรือ "คุณ ... ?" NS คุณสามารถ ...? : "คุณสามารถ...?":
คุณช่วยแปลข้อความนี้ได้ไหม - คุณช่วยฉันแปลข้อความได้ไหม
คุณช่วยบอกทางไปห้องสมุดได้ไหม - คุณช่วยบอกฉันหน่อยได้ไหมว่าจะไปห้องสมุดได้อย่างไร?
4. ข้อเสนอและข้อเสนอแนะ
คำแนะนำมีสองประเภท: เมื่อคุณเสนอที่จะทำบางสิ่งเพื่อใครบางคน (นี่คือคำขอ) และเมื่อคุณเสนอที่จะทำบางสิ่งร่วมกัน (นี่คือคำแนะนำ)
ถ้าอยากเสนออะไรให้ใครซักคน (ขอ), ใช้ I can หรือ CAN I ...? ... คำถาม ให้ฉัน ...?มีความหมายเดียวกับ "คุณอยากให้ฉัน...?" (คุณต้องการฉัน ... ? / คุณต้องการฉัน ... หรือไม่):
ฉันสามารถซ่อมรถของคุณได้ถ้าคุณต้องการ “ผมซ่อมรถของคุณได้ถ้าคุณต้องการ
ฉันสามารถล้างจานได้หรือไม่ - ฉันจะล้างจาน?
หากข้อเสนอของคุณเป็นคำใบ้และคลุมเครือ ให้ใช้ I could:
ฉันสามารถให้คำแนะนำบางอย่างแก่คุณได้หากต้องการ - ฉันสามารถให้คำแนะนำบางอย่างแก่คุณได้ ถ้าคุณต้องการ
เราสามารถช่วยคุณในเรื่องการขนส่งได้ หากคุณยังต้องการความช่วยเหลือ - เราสามารถช่วยคุณเรื่องการขนส่งได้ หากคุณยังต้องการความช่วยเหลือ
ที่จะเสนอให้ทำอะไรร่วมกัน (คำแนะนำ), ใช้ We can / we could ได้ตามกฎเดียวกัน: สามารถ- เป็นทางการและคลุมเครือมากขึ้น:
เราสามารถไปที่แกลเลอรี่ในวันอาทิตย์ - เราสามารถไปที่แกลเลอรี่ในวันอาทิตย์
เราสามารถไปที่แกลเลอรี่ในวันอาทิตย์ - เราสามารถไปที่แกลเลอรี่ในวันอาทิตย์
5.Can กับกริยาของการรับรู้
อย่างที่คุณทราบ กริยารับรู้ เช่น เห็น ได้ยิน ลิ้มรส ได้กลิ่น รู้สึก ดังนั้น เพื่อสื่อให้เห็นว่าการกระทำเกิดขึ้นในขณะที่พูด สามารถใช้กริยาช่วย:
ฉันสามารถเห็นคุณเป็นอย่างดี - ฉันเห็นคุณเป็นอย่างดี
ฉันไม่ได้ยินคุณ ฉันจะโทรหาคุณทีหลัง - ฉันไม่ได้ยินคุณ. ฉันจะโทรหาคุณในภายหลัง
6. การเก็งกำไร
คำกริยาสามารถพบได้ในชุดนิพจน์:
ช่วยไม่ได้- อดกลั้นไม่ได้
ฉันอดหัวเราะไม่ได้เมื่อดูหนังเรื่องนี้ - ฉันไม่สามารถช่วยหัวเราะได้เมื่อดูหนังเรื่องนี้
ไม่สามารถยืนได้- ไม่สามารถยืน
ฉันทนคนน่าเบื่อไม่ได้ - ฉันเกลียดคนน่าเบื่อ
พูดไม่ได้- ปฏิเสธไม่ได้
ฉันไม่สามารถปฏิเสธข้อเสนอของคุณ - ฉันไม่สามารถปฏิเสธข้อเสนอของคุณ
รอไม่ได้- อดใจรอไม่ไหว หมดความอดทน
เด็ก ๆ ไม่สามารถรอที่จะไปที่คณะละครสัตว์ - เด็ก ๆ ไม่สามารถรอที่จะไปที่คณะละครสัตว์
อย่าวิตกกับหน้าที่และความหมายของคำกริยาที่มีอยู่มากมาย การฝึกปฏิบัติจะทำให้แยกแยะได้ง่ายขึ้นเพราะว่าส่วนใหญ่คุณใช้อยู่แล้ว! เพื่อติดตามข่าวสารทั้งหมดบนเว็บไซต์ของเรา เราขอแนะนำให้คุณสมัครรับจดหมายข่าวและเข้าร่วมกับเราที่
กริยาช่วย canเป็นหนึ่งในกริยาที่พบบ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ มักใช้เมื่อคุณต้องการแสดง โอกาสที่จะดำเนินการบางอย่างกล่าวอีกนัยหนึ่งคือ "ฉันทำได้" "เขาทำได้" "คุณทำได้" เป็นต้น กริยา สามารถ- นี่คืออดีตกาลของกริยา can เราจะพิจารณาในบทความนี้ด้วย
ตาราง: กริยาช่วย สามารถ ในรูปแบบ ยืนยัน, เชิงลบ, คำถาม
- คุณ สามารถแก้ปัญหาของคุณในภายหลัง - คุณ สามารถแก้ปัญหาของคุณในภายหลัง
- เรา สามารถดูหนังเรื่องนี้ในครั้งต่อไป - เรา สามารถดูหนังเรื่องนี้ในครั้งต่อไป
นอกจากนี้ แทนที่จะใช้กริยา can วลีนี้จะสามารถใช้เพื่อบ่งบอกถึงความเป็นไปได้ในอนาคต อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งนี้ด้านล่าง
2. เพื่อทำการร้องขอ
ใช้แล้ว สามารถและ สามารถในรูปแบบคำถาม คำขอ with could ฟังดูสุภาพกว่าเล็กน้อย มันถูกใช้ในประโยคที่ส่งถึงบุคคลอื่น (นั่นคือ ไม่ใช่ด้วยสรรพนาม I)
3. เพื่อแสดงข้อห้าม
กริยา ลาดมักใช้เพื่อแสดงข้อห้าม กล่าวคือ ไม่ใช่ "คุณทำไม่ได้" แต่ "คุณทำไม่ได้"
4. แสดงความประหลาดใจ สงสัย ไม่ไว้วางใจ
มีความแตกต่างหลายอย่างที่นี่ ขึ้นอยู่กับบริบทมาก
ข้อสงสัยที่มีสีไม่ไว้วางใจมักแสดงออกในประโยคเชิงลบที่มีกริยาไม่แน่นอน:
- เขา ลาดว่ายน้ำข้ามทะเลสาบทาโฮ - ใช่ ไม่ได้เขาว่ายน้ำข้ามทะเลสาบทาโฮ (ไม่ไว้วางใจ สงสัย)
เซอร์ไพรส์ด้วยความสงสัยเล็กน้อย ความไม่ไว้วางใจมักแสดงออกมาในประโยคคำถามพร้อมกริยาในรูปแบบที่ไม่แน่นอน ในการแปล คำว่า "จริงๆ" มักใช้เพื่อทำให้ความหมายชัดเจนขึ้น
- สามารถยูนิคอร์นนี้มีจริงหรือไม่? - จริงหรือยูนิคอร์นนี้มีจริงไหม?
หากในคำถามเดียวกันคุณใช้ สามารถความหมายจะเปลี่ยนไปเล็กน้อย คุณจะจบลงด้วยบางสิ่งเช่น:
- สามารถยูนิคอร์นนี้มีจริงหรือไม่? - เป็นไปได้ยังไงยูนิคอร์นนี้จะเป็นจริงหรือไม่?
มักจะมีข้อเสนอเดียวกันกับ สามารถ \ ได้ใช้ประชดประชัน เช่น
- สามารถคุณซื้อนมเพิ่ม? - และคุณมีน้ำนมมากขึ้น ไม่สามารถซื้อ?
- สามารถคุณตื่นขึ้นมาในภายหลัง? - และคุณยังในภายหลัง ไม่สามารถตื่นนอน?
แต่ในกรณีนี้ น้ำเสียงและบริบทมีความสำคัญอย่างยิ่ง แชนด์เลอร์หนึ่งในวีรบุรุษของซีรีส์ "เพื่อน" ใช้วลีดังกล่าวจาก "เป็นไปได้ไหม" บ่อยครั้งจนบางครั้งเขาก็ล้อเลียน น่าเสียดาย คุณลักษณะของสุนทรพจน์ของแชนด์เลอร์นี้แทบไม่สะท้อนให้เห็นในการแปล
5. แสดงความสงสัยเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น
นั่นคือฉันไม่เชื่อว่ามีบางอย่างเกิดขึ้น แบบแผน: ไม่สามารถ + มี + อดีตกริยา (แบบฟอร์มยืนยันหรือคำถาม)
วลีนี้มักจะแปลโดยใช้ "cannot be" หรือสำนวนอื่นๆ ที่เหมาะสม
- เขาเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของฉันเขา ไม่สามารถทรยศได้ ฉัน... - เขาเป็นเพื่อนของฉัน, เป็นไปไม่ได้ที่เขาทรยศฉัน.
- บิลลี่ไม่มีเงินมาก เขา ซื้อไม่ได้ คันนี้... “บิลลี่ไม่มีเงินมาก เขาไม่สามารถ คันนี้ ซื้อ.
- สามารถเธอ ลืมไปแล้วไปรับลูกจากบ้าน? - จริงหรือเธอ ลืมได้รับเด็กจากที่บ้าน?
มูลค่าการซื้อขายอาจมี + กริยาที่ผ่านมา
แยกกัน เราควรพิจารณาการหมุนเวียนอาจมี + (กริยาที่ผ่านมา รูปแบบที่สามของกริยา) อาจหมายถึง:
1. การกระทำที่ใครๆ ก็ทำได้ แต่ทำไม่ได้
- นาง แต่งงานได้เขาแต่เธอไม่ต้องการ - นาง ออกไปได้สำหรับเขา ได้แต่งงานแต่ไม่ต้องการ
- พวกเขา ซื้อได้บ้านที่นี่เมื่อ 20 ปีที่แล้ว แต่เลือกที่จะไม่ทำ - พวกเขา สามารถ ซื้อนี่คือบ้านเมื่อ 20 ปีที่แล้ว แต่ตัดสินใจไม่ทำ
มักจะมีคำตำหนิติเตียนอยู่บ้าง
- คุณสามารถ ได้ช่วยฉันแทนที่จะนั่งเฉยๆ - คุณ สามารถช่วยได้ฉันแทนที่จะนั่งที่นี่
- ผม ทำได้เพิ่มเติมเพื่อช่วยคุณ เสียใจ. - ฉัน ทำได้เพิ่มเติมเพื่อช่วยคุณ เสียใจ.
2. สมมติ เดาเรื่องที่เกิดขึ้นในอดีต
ในกรณีนี้ สามารถใช้ความหมายต่างกันเล็กน้อยได้ อาจจะมีหรือ อาจจะมี, ซม. " "
- ไซม่อน บอกได้เธอคือความจริง - บางที, ไซม่อน บอกเธอคือความจริง
- พวกเขา อาจได้ยินสิ่งที่เราพูด - พวกเขาได้ยินสิ่งที่เราพูด
ในการปฏิเสธและคำถาม คุณสามารถใช้ สามารถมี + อดีตกริยาแล้วคุณกลับกลายเป็นว่า "จริงเหรอ ... ?" หรือ “เป็นไปไม่ได้…” ที่กล่าวถึงข้างต้น (ข้อ 5 “แสดงความสงสัยว่าเกิดอะไรขึ้น”)
- สามารถเธอ ลืมไปแล้วเกี่ยวกับการประชุมของเรา? - เป็นไปได้ยังไงเธอ ลืมเกี่ยวกับการประชุมของเรา?
- เขา ไม่เห็นเรา. - ไม่สามารถเพื่อให้เขาเรา เลื่อย.
๓. สมมติในสิ่งที่ไม่เกิดขึ้นจริง
กรณีนี้อยู่ในประเภทประโยคเงื่อนไข โปรดอ่านเพิ่มเติมใน
- ผม ทำได้ในการสอบของฉันถ้าฉันทำงานหนักขึ้น - ฉันทำได้ดีกว่านี้ในการสอบถ้าฉันเตรียมตัวให้ดีกว่านี้
กริยาช่วยสามารถและวลีที่สามารถ
กริยา สามารถความหมาย “สามารถทำอะไรได้บ้าง” สามารถแทนที่ด้วยวลีที่มีความหมายเหมือนกัน สามารถที่จะ+ กริยา (เพื่อให้สามารถทำอะไรบางอย่างได้) แต่มีความแตกต่างระหว่างสองวิธีในการแสดงความเป็นไปได้
สามารถ \ ได้ในอนาคตกาล
มักจะกล่าวกันว่าผลประกอบการ สามารถที่จะมันสะดวกที่จะใช้เมื่อคุณต้องการพูดเกี่ยวกับความเป็นไปได้ของการทำบางสิ่งบางอย่างในอนาคตเพราะกริยา สามารถไม่มีรูปแบบกาลอนาคต (คุณไม่สามารถบอกว่าจะทำได้)
แต่ที่นี่เป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำความแตกต่างนี้
กริยานั้นสามารถอ้างถึงอนาคตได้ ตัวอย่างเช่น:
- คุณ สามารถพักผ่อนในภายหลัง ตอนนี้เราต้องทำงาน - คุณ คุณสามารถ(คุณสามารถ) พักผ่อนในภายหลัง เราต้องทำงานตอนนี้
- เรา สามารถอ่านหนังสือเล่มนี้ในวันพรุ่งนี้ มาเล่นเกมกัน - เรา เราทำได้(เราสามารถ) อ่านหนังสือเล่มนี้ในวันพรุ่งนี้ มาเล่นวิดีโอเกมกันเถอะ
ในกาลอนาคต มูลค่าการซื้อขายที่สามารถใช้ได้เมื่อเราพูดถึงโอกาส ความสามารถ ทักษะที่ไม่มีอยู่ในขณะนี้ แต่จะปรากฏขึ้นในอนาคต กริยาไม่สามารถใช้เพื่อแสดงโอกาสซึ่งเป็นความสามารถที่จะปรากฏเฉพาะในอนาคตเท่านั้น
- ถูกต้อง:ผม จะสามารถเดินอย่างถูกต้องหลังการผ่าตัด - ฉัน ฉันสามารถเดินตามปกติหลังการผ่าตัด
- ไม่ถูก:ผม สามารถเดินอย่างถูกต้องหลังการผ่าตัด
- ถูกต้อง: จะสามารถทำงานเป็นกะลาสีเรือ - เมื่อฉันเรียนจบหลักสูตรเหล่านี้ ฉัน ฉันสามารถทำงานเป็นกะลาสีเรือ
- ไม่ถูก:เมื่อฉันเรียนจบหลักสูตรนี้ ฉัน สามารถทำงานเป็นกะลาสีเรือ
ทั้งสองตัวเลือก สามารถใช้หรือเพื่อให้สามารถใช้เพื่ออ้างถึงการตัดสินใจหรือข้อตกลงที่เกี่ยวข้องกับอนาคต:
- แพทย์ สามารถ \ จะสามารถเจอกันใหม่วันนี้ - หมอ จะสามารถรับคุณในภายหลังในวันนี้
- ผม สามารถ \ จะสามารถช่วยคุณทำการบ้านในภายหลัง - ฉัน ฉันสามารถช่วยคุณทำการบ้านในภายหลัง
- ผม สามารถ \ จะสามารถส่งคุณกลับบ้านคืนนี้ - ฉัน ฉันสามารถให้รถคุณกลับบ้านคืนนี้
สามารถ \ ได้ในปัจจุบันกาล
เพื่อให้สามารถฟังดูเป็นทางการมากขึ้นแม้กระทั่งเรื่องแปลก ไม่สำคัญว่าคุณจะพูดเป็นภาษารัสเซียว่า "ฉันเล่นกีตาร์ได้" หรือไม่ แต่เป็น "ฉันเล่นกีตาร์ได้"
- ผม สามารถเล่นกีตาร์ - ฉัน สามารถในการเล่นกีตาร์
- ผม ฉันสามารถเล่นกีตาร์ - ฉัน สามารถในการเล่นกีตาร์
- มิเชล สามารถ รู้วิธีอบพายแสนอร่อย
- มิเชล สามารถอบเค้กแสนอร่อย - มิเชล สามารถอบพายแสนอร่อย
ตัวแปรกระป๋องถูกใช้บ่อยกว่ามาก
สามารถ \ สามารถทำได้ในอดีตกาล
เมื่อพูดถึงความสามารถหรือโอกาสที่มีอยู่ในอดีต คุณสามารถใช้ทั้งสองตัวเลือก:
- เมื่อฉันยังเด็ก ฉัน สามารถ สามารถจำทุกอย่างได้ดีขึ้น
- เมื่อฉันยังเด็ก ฉัน ก็สามารถที่จะจำทุกอย่างได้ดี - เมื่อฉันยังเด็ก ฉัน สามารถจำทุกอย่างได้ดีขึ้น
สังเกตว่าในอดีตกาล สามารถมักจะหมายถึง (ในประโยคยืนยัน) ความสามารถในการทำบางสิ่งบางอย่างและไม่ได้ใช้เมื่อพูดถึงการกระทำครั้งเดียวในช่วงเวลาหนึ่ง ที่นี่ความหมายเหมาะสมกว่า สามารถที่จะ.
- ถูกต้อง:เรา สามารถไปเยี่ยมแมรี่ในวันจันทร์ เพราะเธอไม่ว่าง - เรา สามารถไปเยี่ยมแมรี่ในวันจันทร์เพราะเธอไม่ว่าง
- ไม่ถูก:เรา สามารถไปเยี่ยม Mary Monday เพราะเธอไม่ว่าง
วี ประโยคปฏิเสธทั้งใช้ไม่ได้และไม่ได้ ใช้ได้ทั้งการกระทำระยะยาวและครั้งเดียว
- ผม ไม่สามารถ / ไม่สามารถเมื่อวานทำการบ้านของฉันเสร็จ - ฉันไม่สามารถ ให้เสร็จการบ้านเมื่อวาน.
- ผม ไม่สามารถ / ไม่สามารถดูวงดนตรีจากที่ที่ฉันยืนอยู่ - ฉันอย่างแน่นอน ไม่เห็น(มองไม่เห็น) นักดนตรีจากจุดที่ฉันยืน
- ผม ไม่สามารถ / ขับไม่ได้เมื่อฉันยังเด็ก - ฉัน ไม่รู้ว่าเป็นอย่างไร ขับเมื่อฉันยังเด็ก
นอกจากกริยาธรรมดาในภาษาอังกฤษแล้ว ยังมีกริยาพิเศษที่ไม่เหมือนกริยาอื่นเพราะ ด้วยตัวเองไม่ได้ใช้ แต่มาพร้อมกับกริยาธรรมดาเท่านั้นอย่าเปลี่ยนด้วยตนเองและไม่เชื่อฟังกฎไวยากรณ์ พวกเขาถูกเรียกว่าเป็นกิริยาช่วย - นั่นคือกริยาเหล่านี้ไม่ได้แสดงออกถึงการกระทำ แต่เป็นทัศนคติที่มีต่อมัน ตัวแทนหลักของกลุ่มนี้ซึ่งใช้บ่อยที่สุดและมักใช้ในการพูดด้วยวาจาและการเขียนคือกริยาช่วยอาจต้องและบทความนี้จะทุ่มเทให้กับกริยาในรายการแรก - สามารถ- "เพื่อให้สามารถจะสามารถ" กริยานี้แตกต่างจากกริยาช่วยอื่น ๆ มีรูปแบบของกาลปัจจุบัน - can และกาลที่ผ่านมา - สามารถ.
ลักษณะทั่วไปของกริยาช่วย
รหัสย่อของ Google
ดังที่ได้กล่าวไว้ข้างต้น กริยาช่วยไม่ปฏิบัติตามกฎไวยากรณ์ทั่วไปและทั้งหมดมีลักษณะเฉพาะที่แตกต่างกัน
- พวกเขาไม่เปลี่ยนแปลงในบุคคลและตัวเลข (นั่นคือรูปแบบเดียวกันสำหรับทุกคน - ฉันทำได้ เธอทำได้)
- พวกเขาไม่ต้องการการใช้กริยาช่วย แต่พวกมันทำหน้าที่เป็นกริยาช่วย (ไม่ใช่คุณสามารถว่ายน้ำได้ แต่ - คุณว่ายน้ำได้ไหม)
- ตามด้วยกริยา infinitive ไม่มีอนุภาคถึง(เขาสามารถพูดภาษาจีนได้)
การผันกริยาช่วยในตัวอย่าง
มาทำตามรูปแบบการบอกเล่า แบบคำถาม และเชิงลบ ของคำกริยา can - could ในประโยคว่า "ฉันสามารถวาดได้"
ฉันวาดรูปได้ - ฉันวาดรูปได้
เราวาดรูปได้ - เราวาดรูปได้
คุณสามารถวาดภาพ - คุณสามารถวาดภาพ
เขา, เธอ, วาดรูปได้ - เขา, เธอ (สามารถ) วาดรูปได้ - เขา, เธอ, วาดรูปได้
ดังที่คุณเห็นจากตัวอย่าง กริยาช่วย can (could) มีรูปแบบเดียว ซึ่งเหมาะสำหรับทุกคนโดยไม่มีข้อยกเว้นและไม่เปลี่ยนแปลง
รูปแบบเชิงลบถูกสร้างขึ้นด้วยอนุภาคเชิงลบ not ซึ่งวางหลังจากคำกริยาคำกริยาไม่สามารถ (ไม่สามารถ) และไม่สามารถ (ไม่สามารถ)
ฉันไม่สามารถ (ไม่สามารถ) / ไม่สามารถ (ไม่สามารถ) วาดภาพได้
เราไม่สามารถ / ไม่สามารถวาดภาพได้
คุณไม่สามารถ / ไม่สามารถวาดภาพได้
เขา เธอ วาดรูปไม่ได้
เมื่อสร้างรูปแบบคำถาม เราใช้กริยาช่วย can เป็นกริยาช่วย และสร้างประโยคคำถามตามลำดับต่อไปนี้ 1) - คำซักถาม (ถ้ามี) 2) - กริยาช่วย can / could 3) - ประธาน 4) - เพรดิเคต 5) - สมาชิกรายย่อยของข้อเสนอ ลองแปลคำถามต่อไปนี้เป็นภาษาอังกฤษด้วยกัน:
คุณอ่านภาษาเยอรมันได้ไหม - คุณอ่านภาษาเยอรมันได้ไหม (คำถามทั่วไปไม่มีคำซักถาม ดังนั้นการแปลประโยคจึงเริ่มต้นด้วยกริยาช่วย)
คุณทำอาหารอะไรเป็นอาหารกลางวันได้บ้าง - คุณทำอาหารอะไรเป็นอาหารเย็นได้บ้าง? (คำถามพิเศษมีคำคำถาม)
ใครซ่อมทีวีได้บ้าง? - ใครสามารถซ่อมทีวีได้บ้าง? (คำถามในหัวข้อ - โปรดทราบว่าในกรณีนี้ภาคแสดงจะตามหลังกริยาช่วยทันที)
กริยาช่วยหมายถึงอะไร? คุณควรใช้เมื่อใด
1) กริยาช่วยมีความหมายหลายประการ แต่จุดประสงค์หลักคือเพื่อแสดงความสามารถทางร่างกายและจิตใจของบุคคล เมื่อเราคุยกัน "ฉันทำอาหารได้ - ฉันทำอาหารได้"เราหมายถึงเรามีความสามารถพิเศษในการทำอาหารเย็น “ฉันเปิดกล่องนี้ได้ ฉันเปิดกล่องนี้ได้”, เช่น. ฉันมีความแข็งแกร่งเพียงพอ ฉันมีกำลังกายเพียงพอที่จะเปิดกล่องนี้
เราสามารถช่วยคุณแก้ตัวอย่าง - เราสามารถช่วยคุณทำสรุป (ความสามารถทางจิต)
ฉันสามารถขนสัมภาระขึ้นรถได้ (ความสามารถทางกายภาพ)
2) ด้วยกริยาช่วย เราสามารถแสดงข้อห้าม คำขอ หรือการอนุญาต:
คุณไม่สามารถออกไปได้ - คุณไม่สามารถออกไปข้างนอกได้ (ห้าม)
ฉันขอทานอาหารเย็นกับคุณได้ไหม - ฉันขอทานอาหารกลางวันกับคุณได้ไหม (ขอ)
คุณสามารถดูทีวีหลังจากเรียนจบ - คุณสามารถดูทีวีเมื่อเรียนจบบทเรียน (ได้รับอนุญาต)
3) เซอร์ไพรส์ หวาดระแวง สงสัย สามารถแสดงออกโดยใช้กริยาช่วย can ในกรณีนี้ ประโยคมักจะเป็นคำถามหรือเชิงลบ และกริยาช่วยมักจะแปลว่า "จริงๆ"
เขาสามารถโกงฉัน? - เขาหลอกฉันเหรอ?
ฉันไม่สามารถสูญเสียเงินได้ - ฉันไม่สามารถสูญเสียเงินได้
พูดแบบนี้ได้ยังไง! - คุณพูดแบบนี้ได้ยังไง!
เธอไม่สามารถเป็น 50! - เธออายุ 50 ปีจริงๆ เหรอ!
เรามักจะเห็นกริยาช่วยประกอบกับกริยาของการรับรู้และความรู้สึก รู้สึก เห็น ได้ยิน เข้าใจและอื่น ๆ แต่ในกรณีนี้ เรามักจะไม่แปลกริยาช่วยเป็นภาษารัสเซีย:
ฉันสัมผัสได้ถึงรสกุหลาบ - ฉันสัมผัสได้ถึงรสชาติของดอกกุหลาบ
คุณเข้าใจที่ฉันบอกคุณไหม - คุณเข้าใจสิ่งที่ฉันบอกคุณหรือไม่?
ในตอนท้ายของบทความนี้ เราขอแนะนำให้คุณจำโครงสร้างที่คำกริยาสามารถมีอยู่ได้:
ไม่น่าจะจริง - เป็นไปไม่ได้ที่มันจะเป็นจริง
ฉันไม่สามารถถามเขาได้ - ฉันไม่มีทางเลือกนอกจากต้องถามเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้
ฉันอดหัวเราะไม่ได้ - อดไม่ได้ที่จะหัวเราะ
กริยาสามารถหมายถึงกลุ่มของกริยาที่มีลักษณะบางอย่าง
ในบทความนี้ฉันจะบอกคุณ: กริยากลุ่มนี้แตกต่างจากที่เหลืออย่างไร ซึ่งในกรณีนี้เราใช้ can พิจารณารูปแบบที่ผ่านมาของกริยานี้และเรียนรู้วิธีสร้างประโยคทุกประเภทด้วย
คุณสมบัติของการใช้กริยาแสดงทัศนคติของผู้พูด
Can หมายถึงกริยากลุ่มหนึ่งที่แสดงทัศนคติส่วนตัวของผู้พูด ตัวอย่างเช่น: โอกาส ความปรารถนา หน้าที่ ความจำเป็น ความพร้อม
กริยาดังกล่าวมีคุณสมบัติหลายอย่างที่แตกต่างจากกริยาอื่น ๆ ในภาษาอังกฤษ:
1. พวกเขาเป็นกริยาอิสระ.
คุณไม่จำเป็นต้องใช้ do, does, did, will ฯลฯ กับพวกเขาเพื่อถามคำถามหรือสร้างการปฏิเสธ ไม่ได้ (ในการปฏิเสธ) ถูกเพิ่มเข้าไป และในคำถามจะถูกใส่ไว้ในประโยคก่อน
เขาบินไม่ได้
เขาบินไม่ได้
เขา ไม่ได้บิน.
เขาบินไม่ได้
เขาสามารถบินได้หรือไม่?
เขาสามารถบินได้หรือไม่?
สามารถเขาบิน?
เขาสามารถบินได้หรือไม่?
2. หลังจากกริยาดังกล่าว อนุภาค to จะไม่ถูกใส่เข้าไป
เขาสามารถบินได้
เขาสามารถบินได้
เขาบินได้
เขาสามารถบินได้
3. กริยาเหล่านี้ไม่เปลี่ยนตอนจบขึ้นอยู่กับตัวละคร
เขาบินได้
เขาสามารถบินได้
เขา สามารถบิน.
เขาสามารถบินได้
การใช้กริยา can ในภาษาอังกฤษ
กริยาสามารถแปลว่า "ฉันทำได้" เราใช้มันเมื่อเราพูดถึงปัจจุบัน
กริยาสามารถใช้ในสถานการณ์ต่อไปนี้:
1. เมื่อเราพูดถึงความสามารถทางจิตหรือทางร่างกาย
(ผมว่ายน้ำได้ ผมแก้สมการได้)
ผม สามารถเต้นรำ.
ฉัน สามารถเต้นรำ.
โทนี่ สามารถวิ่งเร็ว.
โทนี่ อาจจะวิ่งเร็ว.
2. เมื่อเราขออนุญาตทำอะไรหรือขอคำร้อง
(ฉันสามารถเปิดหน้าต่าง ฉันสามารถถามคำถาม)
สามารถฉันดูเอกสารนี้?
สามารถฉันจะดูเอกสารนี้หรือไม่
สามารถเธอเอากาแฟมาให้ฉัน?
อาจจะเธอจะเอากาแฟมาให้ฉันไหม
3. เวลาที่เราพูดถึงความสามารถในการทำอะไรสักอย่าง
(ฉันช่วยคุณได้ ฉันสามารถนำมาได้)
4. เมื่อเราพูดถึงความน่าจะเป็นที่บางสิ่งจะเกิดขึ้น
(เขาอาจจะสายอาจจะยาก)
กริยาอดีตกาล can
กริยาสามารถมีรูปแบบอดีตกาลซึ่งแปลว่า "สามารถ"
could ใช้ในสถานการณ์ต่อไปนี้:
1. เพื่อแสดงโอกาสหรือความสามารถในการทำอะไรในอดีต
(ได้ลองเล่นได้ทั้งวันเป็นเด็ก)
ผม สามารถช่วย.
ฉัน สามารถช่วย.
เขา สามารถพูดภาษาฝรั่งเศส.
เขา สามารถพูดภาษาฝรั่งเศส.
ให้ความสนใจ อี: can ใช้ในอีกความหมายหนึ่ง ไม่เกี่ยวข้องกับอดีตกาลแต่อย่างใด ใช้:
2. การขออนุญาตหรือทำคำร้องอย่างสุภาพเกินกว่าจะสามารถทำได้
(คุณช่วยปิดหน้าต่างหน่อยได้ไหม คุณช่วยเอาน้ำมาให้ฉันด้วย)
สามารถพวกเรานั่ง?
สามารถเราจะนั่งลง?
สามารถคุณโทรหาทอม?
สามารถคุณจะโทรหาทอมไหม
สามารถคุณช่วยฉัน?
สามารถคุณช่วยฉันได้มั้ย?
แบบฟอร์มนี้ใช้กันอย่างแพร่หลายในการเดินทาง เมื่อคุณขอให้คนแปลกหน้าแนะนำบางสิ่งบางอย่างหรือช่วยคุณ
ประโยคยืนยันพร้อมกริยา can / can
ประโยคยืนยัน - เมื่อเรายืนยันบางสิ่ง นั่นคือ เราบอกว่าใครบางคนสามารถ / สามารถทำอะไรบางอย่างได้
กริยาสามารถเป็นอิสระได้ดังนั้นจึงไม่ต้องการตัวช่วยอื่น ๆ และอย่าลืมว่ามันไม่ได้เปลี่ยนแปลงไปแต่อย่างใดขึ้นอยู่กับตัวละคร โครงการการศึกษาข้อเสนอจะเป็นดังนี้:
คนที่สงสัย + can / could + action
| ผม | ||
| คุณ | ||
| เรา | เต้นรำ | |
| พวกเขา | สามารถ / ได้ | ว่ายน้ำ |
| นาง | ทำอาหาร | |
| เขา | ||
| มัน |
คุณ สามารถเชิญคนอื่นๆ.
คุณ สามารถเชิญคนอื่นๆ.
เขา สามารถจูบหล่อน.
เขา สามารถจูบหล่อน.
ประโยคปฏิเสธที่มีกริยา can / could
โดยใช้กริยานี้ในประโยคปฏิเสธ เราพูดว่า someone is something ไม่สามารถ / ไม่สามารถ... ในกรณีนี้ เราเพิ่มอนุภาคลบที่ไม่สามารถทำได้ รูปแบบการก่อตัวของข้อเสนอ:
คนที่สงสัย + can / can + not + action
| ผม | |||
| คุณ | |||
| เรา | เต้นรำ | ||
| พวกเขา | สามารถ / ได้ | ไม่ | ว่ายน้ำ |
| นาง | ทำอาหาร | ||
| เขา | |||
| มัน |
บันทึก:ไม่สามารถเขียนอนุภาคด้วยคำเดียวนั่นคือเราไม่ได้เว้นวรรคระหว่างพวกเขา: ไม่ได้.
นาง สามารถNSotหยุดร้องไห้.
นาง ไม่ได้หยุดร้องไห้.
ผม ไม่สามารถไปดูหนัง.
ฉันไม่สามารถไปดูหนังได้
ตัวย่อ:
เมื่อปฏิเสธเราสามารถใช้ตัวย่อต่อไปนี้:
ได้ + ไม่ = ไม่ได้
ได้ + ไม่ = ไม่ได้
ผม สามารถ’
NSตอบคำถามของคุณ
ฉัน ฉันไม่สามารถตอบคำถามของคุณ
นาง ไม่สามารถ’
NSออกจากบทเรียน
นาง ฉันไม่สามารถออกจากบทเรียน
ประโยคคำถามที่มีกริยา can / could
การจะถามใครสักคนว่าสามารถทำอะไรได้บ้าง เราต้องสามารถสร้างประโยคคำถามได้ ในการถามคำถามเราสามารถวางมันไว้ตั้งแต่แรกได้ไหม รูปแบบการก่อตัวของข้อเสนอ:
สามารถ / สามารถ + บุคคลที่เป็นปัญหา + การกระทำ?
| ผม | ||
| คุณ | ||
| เรา | เต้นรำ? | |
| ได้ / ได้ | พวกเขา | ทำอาหาร? |
| เธอ | ว่ายน้ำ? | |
| เขา | ||
| มัน |
สามารถเราคุย?
สามารถเราคุยกันไหม
สามารถคุณอธิบายกฎนี้หรือไม่
สามารถคุณจะอธิบายกฎนี้ให้ฉันฟังไหม
เมื่อตอบคุณสามารถใช้ can / cannot:
ใช่ฉันทำได้.
ใช่ฉันทำได้.
ไม่, ฉันไม่สามารถ.
ไม่, ฉันไม่สามารถ.
และสำนวนอื่นๆ ที่เหมาะสมในความหมาย ตัวอย่างเช่น:
แน่นอน.
แน่นอน.
แน่นอน.
แน่นอน.
ฉันคิดอย่างนั้น.
ฉันคิดว่าใช่.
ฉันสงสัยมัน.
ฉันสงสัย.
ฉันเกรงว่าจะไม่.
ฉันเกรงว่าจะไม่.
ประโยคคำถามที่มีคำที่เข้าเกณฑ์
เพื่อชี้แจงข้อมูลที่เราสนใจ เราสามารถใช้คำต่อไปนี้เมื่อถามคำถาม:
- อะไร - อะไร
- ที่ไหน - ที่ไหน
- ใครใคร
- ไหน - ไหน
- ทำไมทำไม
- เมื่อไร - เมื่อไร
ในการสร้างคำถามด้วยคำเหล่านี้ เราใส่มันไว้ก่อน ลำดับคำที่เหลือยังคงเหมือนกับคำถามทั่วไป รูปแบบการก่อตัวของคำถามดังกล่าว:
ชี้แจงคำ + สามารถ / สามารถ + เป้าหมาย + การกระทำ?
| ผม | |||
| คุณ | |||
| อะไร | เรา | เขียน? | |
| ที่ไหน | สามารถ / ได้ | พวกเขา | ทำอาหาร? |
| เมื่อไหร่ | เธอ | เต้นรำ? | |
| เขา | |||
| มัน |
คุณโทรหาฉันได้เมื่อไหร่
คุณโทรหาฉันได้เมื่อไหร่
ฉันจะบอกอะไรเขาได้บ้าง
ฉันจะบอกอะไรเขาได้บ้าง
ดังนั้น วันนี้เรามาทำความคุ้นเคยกับกริยา can ซึ่งมีลักษณะเฉพาะในการใช้งาน หากคุณยังคงมีคำถามใด ๆ อย่าลังเลที่จะถามพวกเขาในความคิดเห็น ตอนนี้เป็นเวลาที่จะย้ายไปปฏิบัติ
งานที่มอบหมาย
แปลประโยคต่อไปนี้เป็นภาษาอังกฤษ ฝากคำตอบของคุณในความคิดเห็นใต้บทความแล้วฉันจะตอบพวกเขา
1. คุณช่วยเตือนฉันให้พกร่มได้ไหม? ใช่ฉันทำได้.
2. เขาสามารถเตือนคุณได้
3. พวกเขาไม่สามารถว่ายน้ำข้ามแม่น้ำนี้ได้
4. คุณรอได้ไหม ใช่ ฉันรอได้
5. เธอไม่สามารถพูดภาษาอังกฤษได้
6. เพื่อนของคุณสามารถปิดเพลงได้หรือไม่? ไม่ พวกเขาไม่สามารถปิดเพลงได้
7. เขาสามารถขับรถได้
8. เธอร้องเพลงได้ไหม?
คำกริยาคำกริยา สามารถ เป็นหนึ่งในกริยาช่วยที่ใช้มากที่สุดในภาษาอังกฤษ มีความหมายถึงความสามารถหรือความสามารถทั้งทางกายและทางใจ สามารถใช้เพื่อแสดงคำขอ การอนุญาตหรือข้อห้าม และความน่าจะเป็นหรือไม่น่าจะเป็นไปได้
ตัวอย่างเช่น:
ผม สามารถขี่ม้า.
ฉัน ฉันสามารถขี่ม้า. ( แสดงถึงความสามารถ)
เรา สามารถอยู่กับพี่ชายของฉันเมื่อเราอยู่ที่ปารีส
เมื่อเราอยู่ในปารีส เรา สามารถอยู่กับพี่ชายของฉัน ( เป็นการแสดงออกถึงโอกาส)
นาง ไม่ได้ออกไปหลัง 22.00 น.
นาง ไม่ได้เดินหลัง 22.00 น. (เป็นการแสดงออกถึงข้อห้าม)
สามารถคุณส่งที่เย็บกระดาษให้ฉันไหม
ไม่ สามารถส่งที่เย็บกระดาษให้ฉัน? ( เป็นการแสดงออกถึงการร้องขอ)
เด็กคนไหนก็ได้ สามารถเติบโตเป็นประธานาธิบดี
เด็กคนไหนก็ได้ อาจจะเติบโตและเป็นประธานาธิบดี ( แสดงความน่าจะเป็น)
การใช้กริยาช่วยสามารถในกาลปัจจุบันอดีตและอนาคต
ในกรณีส่วนใหญ่ การใช้กริยาช่วยในอดีตและอนาคตจะแตกต่างจากกริยาอื่นๆ ตารางด้านล่างแสดง การใช้กริยาช่วย สามารถ ในสถานการณ์ต่างๆ
| การใช้งาน | แบบฟอร์มยืนยัน 1. ปัจจุบัน 2. อดีต 3. อนาคต |
แบบฟอร์มเชิงลบ 1. ปัจจุบัน 2. อดีต 3. อนาคต |
คำพ้องความหมาย |
| สามารถ ในความหมายของความสามารถโดยทั่วไป |
1. ฉัน สามารถพูดภาษาจีน. ฉัน ฉันสามารถที่จะพูดภาษาจีน 2. เปลี่ยนเป็น " สามารถ" 3. เปลี่ยนเป็น " สามารถ" |
1. ฉัน สามารถ "tพูดภาษาสวาฮิลี ฉัน ฉันไม่ทราบวิธีการพูดภาษาสวาฮิลี 2. เปลี่ยนเป็น " สามารถ" 3. เปลี่ยนเป็น " สามารถ" |
สามารถ |
| สามารถ ในความหมายของความสามารถในช่วงเวลาหนึ่งเหตุการณ์ |
1.ผู้คนหลั่งอะดรีนาลีน สามารถรับรถ ในช่วงที่อะดรีนาลีนพุ่งพล่าน คนๆ หนึ่ง อาจจะยกรถ. 2. เปลี่ยนเป็น " สามารถ" 3. เปลี่ยนเป็น " สามารถ" |
1. ผู้คนถึงกับหลั่งอะดรีนาลีน สามารถ "tหยิบของหนักๆ ขึ้นมา แม้ในช่วงที่อะดรีนาลีนพุ่งพล่าน ผู้คน ไม่ได้เพื่อยกของหนักเช่นนั้น 2. เปลี่ยนเป็น " สามารถ" 3. เปลี่ยนเป็น " สามารถ" |
สามารถ |
| สามารถ ในแง่ของโอกาส |
1. ฉันมีเวลาว่าง ผม สามารถช่วยเธอตอนนี้ ฉันมีเวลาว่าง ตอนนี้ฉัน สามารถช่วยเธอ. 2. เปลี่ยนเป็น " สามารถ" 3. พรุ่งนี้ฉันจะมีเวลาว่าง ฉัน สามารถช่วยเธอแล้ว |
1. ฉันไม่มีเวลา ฉัน สามารถ "tช่วยเธอตอนนี้ ฉันไม่มีเวลาเลย ตอนนี้ฉัน ฉันไม่สามารถช่วยเธอ. 2. เปลี่ยนเป็น " สามารถ" 3. ฉันจะไม่มีเวลาในภายหลัง ฉัน สามารถ "tช่วยเธอแล้ว |
สามารถ |
| สามารถ ในความหมายของการอนุญาต การอนุญาต |
1. ฉัน สามารถ ฉัน สามารถ(= ฉัน สามารถ 2. เปลี่ยนเป็น " ได้รับอนุญาตให้" 3. ฉัน สามารถ |
1. ฉัน สามารถ "tขับรถของซูซานเมื่อเธออยู่นอกเมือง ฉัน ฉันไม่สามารถ(= ฉัน เป็นสิ่งต้องห้าม) ขับรถของ Susan ขณะที่เธออยู่นอกเมือง 2. เปลี่ยนเป็น " ได้รับอนุญาตให้" 3. ฉัน สามารถ "tขับรถของซูซานขณะที่เธอออกไปนอกเมืองในสัปดาห์หน้า |
ได้รับอนุญาตให้, อาจ |
| สามารถ ในความหมายของคำร้อง |
สามารถฉันมีแก้วน้ำ? สามารถฉันมีแก้วน้ำ? สามารถ
|
สามารถ "tฉันมีแก้วน้ำ? ใช่ฉันหรือ เป็นสิ่งต้องห้ามแก้วน้ำ? สามารถ "tคุณให้ฉันไปโรงเรียนไหม คำขอมักจะเป็นไปในอนาคตอันใกล้ |
ได้ อาจ |
| สามารถ ในความหมายของความน่าจะเป็นหรือไม่น่าจะเป็น |
ใครก็ได้ สามารถร่ำรวยและมีชื่อเสียงหากพวกเขารู้จักคนที่ใช่ ใด ๆ อาจจะรวยและมีชื่อเสียงถ้าเขารู้จักเรื่องนี้ เรียนภาษา สามารถเป็นความท้าทายที่แท้จริง
|
มัน สามารถ "tค่าใช้จ่ายมากกว่าหนึ่งหรือสองดอลลาร์ ไม่สามารถเพื่อให้มีมูลค่ามากกว่าสองดอลลาร์ คุณ สามารถ "tจะ 45! ฉันคิดว่าคุณอายุประมาณ 18 ปี มักจะเป็นลักษณะทั่วไปหรือการคาดเดา |
สามารถ |
บางครั้งกริยา สามารถ สามารถใช้ในรูปแบบเชิงลบและคำถามเพื่อแสดงความน่าจะเป็นที่น่าสงสัยต่ำ รวมทั้งความรำคาญและความสับสน ตัวอย่างเช่น ในสองประโยคสุดท้ายของตารางข้างต้น (มัน สามารถ "tค่าใช้จ่ายมากกว่าหนึ่งหรือสองดอลลาร์ และคุณ สามารถ "tจะ 45! ฉันคิดว่าคุณอายุประมาณ 18 ปี)
ตัวอย่างเช่น:
สามารถเขาได้ไป?
จริงหรือเขาไปแล้ว? (= ไม่สามารถเพื่อให้มันหายไป)
ในกรณีเดียวกัน สามารถใช้กริยาช่วยได้ เช่น
นาง สามารถ "t (= ไม่สามารถ "t) ได้กล่าวไว้
นาง ฉันไม่สามารถพูดสิ. (= ไม่สามารถเพื่อให้เธอพูด)
กริยาด้วย สามารถ และ สามารถ สามารถใช้กับกริยาแสดงความรู้สึกและการรับรู้ ( เห็น ได้กลิ่น ลิ้มรส เข้าใจ รู้สึก ได้ยินและอื่น ๆ ) ให้สัมผัสของความพยายามในการดำเนินการแสดงโดยกริยาความหมาย เมื่อแปลเป็นภาษารัสเซียจะไม่เน้นความหมายของโมดอล
ตัวอย่างเช่น:
สามารถคุณ ดูบ้านหลังนั้น?
ดูบ้านหลังนี้?
สามารถคุณ ได้ยินเสียงแปลก ๆ นั้น?
คุณ ได้ยินเสียงแปลก ๆ นี้?