กริยาช่วยในตารางภาษาอังกฤษ กริยาช่วย - กริยาช่วย การก่อตัวของคำถามและเชิงลบในกาล

กริยาช่วยในภาษาอังกฤษมีบทบาททางไวยากรณ์ที่สำคัญมาก พวกเขาไม่มีการแปลเป็นภาษารัสเซีย ซึ่งทำให้ยากสำหรับนักเรียนเป็นพิเศษ

เหตุใดจึงต้องมีกริยาช่วย?

กลุ่มคำนี้จำเป็นต้องใช้ในการแต่งประโยคในรูปแบบกาลต่างๆ ตามอัตภาพ เราสามารถแบ่งกริยาช่วยออกเป็น 2 กลุ่ม:

• สิ่งที่มีอยู่ในประโยคทุกประเภทและเป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดงวาจาผสม:

ฉันจะจำเกี่ยวกับเรื่องนี้ – ฉันจะจำสิ่งนี้ไว้ (will เป็นกริยาช่วยในกาลอนาคตที่เรียบง่าย Future Simple)

ฉันจะไม่(ไม่)ลืมเรื่องนี้ - ฉันจะไม่ลืมเรื่องนี้

คุณจะจำเรื่องนี้ได้ไหม? – คุณจะจำสิ่งนี้ได้ไหม?

• กริยาที่ปรากฏเฉพาะในประโยคปฏิเสธและประโยคคำถาม:

ฉันชอบอ่านเรื่องน่ากลัว - ฉันชอบอ่านเรื่องสยองขวัญ

คุณชอบอ่านเรื่องที่น่ากลัวหรือไม่? – คุณชอบอ่านเรื่องน่ากลัวไหม? (คำกริยา do - ช่วยในกาลปัจจุบันง่าย Present Simple)

ฉันไม่ชอบอ่านเรื่องน่ากลัว – ฉันไม่ชอบอ่านเรื่องน่ากลัว

คำกริยาภาษาอังกฤษเพียงไม่กี่คำเท่านั้นที่สามารถช่วยได้: to be, to have, to do, will คำเหล่านี้ยังมีความหมายที่เป็นอิสระและสามารถนำมาใช้ในประโยคเป็นความหมายได้

ฉันเพิ่งทำการบ้านเสร็จ - ฉันเพิ่งทำการบ้าน (to have เป็นกริยาช่วยในกาลปัจจุบันสมบูรณ์ Present Perfect)

ฉันมีงานต้องทำมากมาย – ฉันมีงานเหลืออีกมาก (to have เป็นคำกริยาความหมาย)

แมรี่จะทำเค้กแสนอร่อย – มาเรียจะอบเค้กแสนอร่อย (will เป็นกริยาช่วยในกาลอนาคตแบบง่าย Future Simple)

เธอไม่รู้ว่าจะต้องทำอะไรอีก “เธอไม่รู้ว่าจะขออะไรอีก” (will เป็นกริยาอิสระ)

มีความจำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะแยกแยะว่าคำกริยาอย่างใดอย่างหนึ่งที่กล่าวข้างต้นถูกนำมาใช้ความสามารถใดเพื่อไม่ให้เกิดข้อผิดพลาดระหว่างการแปล คำช่วยเหลือไม่เทียบเท่าในประโยคภาษารัสเซีย

เขาจะไปเที่ยวรอบโลก - เขาจะเดินทางรอบโลก (ผิด: เขาจะเดินทางรอบโลก)

ตาราง “กริยาช่วยในภาษาอังกฤษ”

เพื่อให้ง่ายต่อการจดจำคำช่วย จำเป็นต้องรวมคำเหล่านี้เป็นตารางสรุปที่แสดงกาลไวยากรณ์และประเภทของประโยคตามวัตถุประสงค์ของข้อความ กริยาบางคำสามารถใช้เป็นคู่ได้

	ประโยคยืนยัน	การปฏิเสธ	คำถาม
(ปัจจุบันง่าย)	–	ไม่/ไม่	ทำ
อย่างต่อเนื่องในปัจจุบัน (อย่างต่อเนื่องในปัจจุบัน)	เป็นอยู่คือ	ฉันไม่ใช่ / ไม่ใช่ / ไม่ใช่	เป็นอยู่คือ
(ปัจจุบันเสร็จสิ้นแล้ว)	มี / มี	ไม่ได้ / ไม่ได้	มี/มี
ปัจจุบันสมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง (ปัจจุบันเสร็จสมบูรณ์ต่อเนื่อง)	ได้รับ / ได้รับ	ยังไม่เคย / ไม่เคยไป	เคยเป็น/เคยเป็น
(อดีตที่เรียบง่าย)	–	ไม่ได้ = ไม่ได้	ทำ
(อดีตต่อเนื่อง)	เป็น/เป็น	ไม่ใช่ / ไม่ใช่	เป็น/เป็น
(ผ่านมาหมดแล้ว)	มี	ไม่ได้	มี
อดีตที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง (ผ่านแล้วเสร็จต่อเนื่อง)	เคย	ไม่เคยไป	เคย
(อนาคตที่เรียบง่าย)	จะ	จะไม่ = จะไม่	จะ
อนาคตอย่างต่อเนื่อง (อนาคตต่อเนื่อง)	จะ	จะไม่เป็น	จะ
(อนาคตเสร็จสมบูรณ์)	จะมี	จะไม่มี	จะมี
อนาคตที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง (อนาคตสร้างเสร็จต่อเนื่อง)	จะได้รับ	จะไม่ได้รับ	จะได้เป็น

คำกริยาเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่แสดงถึงการกระทำ คำกริยาในภาษาอังกฤษมีสองประเภท: ความหมายและเสริม- ความหมายมีความหมายบางอย่างนั่นคือแสดงถึงการกระทำหรือสถานะ เช่น รอ รัก คิดถึง วิ่ง

auxiliary verbs มีไว้เพื่ออะไร? พวกเขาคืออะไร? เมื่อพวกเขาถูกใช้และช่วยใครบ้าง? ตอนนี้ฉันจะบอกคุณ

auxiliary verbs มีไว้เพื่ออะไร?

ตัวช่วยกริยาไม่มีความหมายและไม่มีการแปลแต่อย่างใด สิ่งเหล่านี้ทำหน้าที่เป็นตัวชี้ที่ช่วยให้เราระบุ:

• เวลาที่สิ่งที่เกิดขึ้น (ปัจจุบัน อนาคต อดีต)
• จำนวนตัวอักษร (หลายตัวหรือหนึ่งตัว)

กริยาช่วยต่อไปนี้มีอยู่ในภาษาอังกฤษ: เป็น ทำ มี- เราจะดูรายละเอียดเพิ่มเติมในภายหลัง แต่สำหรับตอนนี้เรามาดูกันว่า "กริยาช่วย" คืออะไร

เป็นภาษารัสเซียได้อย่างไร?

เป็นเรื่องยากมากสำหรับชาวรัสเซียที่จะเข้าใจว่า "กริยาช่วย" คืออะไรและเหตุใดจึงถูกประดิษฐ์ขึ้นตั้งแต่แรก ที่จริงแล้วทุกอย่างนั้นง่ายมาก ในภาษารัสเซีย เพื่อให้เข้าใจว่ามีการดำเนินการในเวลาใดและใครเป็นผู้ดำเนินการ เราจึงเปลี่ยนตอนจบ

... ปอบ ลา- บอกเราว่ามีอยู่คนหนึ่ง (ผู้หญิง) และในอดีต (เมื่อวานหรือเมื่อไม่นานมานี้) เธอออกไปสูดอากาศข้างนอกสักพัก

... ปอบ เลขที่- บอกเราว่าปัจจุบันมีคนคนหนึ่งออกไปสูดอากาศข้างนอกสักพัก (ตอนนี้)

... ปอบ กิน- บอกเราว่าปัจจุบันหลายๆ คนออกไปข้างนอก และสูดอากาศบ้าง (ตอนนี้)

อย่างที่คุณเห็นในภาษารัสเซียเราเปลี่ยนคำนั้นเอง (ตอนจบ) และด้วยเหตุนี้เราจึงเข้าใจว่าใครเป็นผู้กระทำและเมื่อใด

เป็นภาษาอังกฤษยังไง?

ภาษาอังกฤษ (โชคดีสำหรับเรา) ขี้เกียจเกินกว่าจะเปลี่ยนคำ เพราะภาษาของพวกเขาจะซับซ้อนมาก ดังนั้นพวกเขาจึงตัดสินใจว่าจะใส่คำเล็กๆ น้อยๆ เพิ่มเติม ก่อนการกระทำ คำเล็กๆ น้อยๆ เหล่านี้จะแสดงเวลาและจำนวนคนที่กระทำการนั้น

ความสนใจ:คุณต้องการเอาชนะอุปสรรคทางภาษาและพูดภาษาอังกฤษหรือไม่? ค้นหาคำตอบในมอสโกว่านักเรียนของเราเริ่มพูดได้อย่างไรใน 1 เดือน!

ในกรณีนี้ เราจะเปลี่ยนเฉพาะคำเล็กๆ (กริยาช่วย) ก่อนการกระทำ และเปลี่ยนคำกริยาไม่ได้ มาดูกันว่าสิ่งนี้เกิดขึ้นได้อย่างไร

ลองใช้กริยาความหมาย ว่ายน้ำ(รูปแบบการว่ายน้ำที่แม่นยำยิ่งขึ้น)

ว่ายน้ำในสระ.
___ ______ ว่ายน้ำในสระ

เราเข้าใจสิ่งที่บุคคล/ผู้คนทำ - พวกเขาคราดน้ำด้วยมือเพื่อที่จะให้อยู่บนน้ำและไม่จมน้ำ แต่เราจะเข้าใจได้ไหมว่าเมื่อใดที่บุคคล/บุคคลทำเช่นนี้? เมื่อวาน? วันนี้ตอนนี้? พรุ่งนี้? และเราจะเข้าใจได้ไหมว่ามีกี่คนที่ทำเช่นนี้? หนึ่ง? หรือมากกว่าหนึ่ง? เลขที่

ทีนี้มาเติมกริยาช่วยเป็น:

เช้าการว่ายน้ำ
ลอย ใช่

เป็นการว่ายน้ำ
ลอย เลย

คือการว่ายน้ำ
ลอย อาลี

จะ เป็นการว่ายน้ำ
จะลอยตัว ที

ตอนนี้เราเห็นแล้วว่า:

• ในกรณีแรกบุคคลนั้นก็พูดถึงตนเองและการกระทำก็เกิดขึ้นในขณะปัจจุบันนี้ ( เช้าการว่ายน้ำ)
• ในวินาทีเรากำลังพูดถึงคนหลายคน (มากกว่าหนึ่ง) และในกาลปัจจุบัน ( เป็นการว่ายน้ำ)
• ในกรณีที่สามเรามีอดีตกาลคือการกระทำที่เกิดขึ้นเมื่อวานหรือเกิดขึ้นแล้วและมีผู้คนมากมาย ( คือการว่ายน้ำ)
• ในช่วงที่สี่เรากำลังพูดถึงกาลอนาคต ( จะ เป็นการว่ายน้ำ)

เราไม่ได้แปลกริยาช่วย แต่ช่วยให้เราแปลกริยาความหมายที่จับคู่ด้วยเวลาและตัวเลขที่ถูกต้อง

อย่างไรก็ตามในรัสเซียยังคงมีกริยาช่วยหนึ่งคำ พวกคุณทุกคนก็รู้ดี - คำนี้ "จะ" เมื่อเราพูดถึงอนาคต เราพูดว่า "ฉันจะเป็น เขาจะเป็น เราจะเป็น" นี่คือสิ่งที่ชี้เราไปสู่อนาคต

ฉัน จะเต้นรำทั้งคืน
เรา เราจะว่ายน้ำ.

มีกริยาช่วยอะไรบ้างในภาษาอังกฤษ?

อย่างที่ฉันบอกไปแล้ว ในภาษาอังกฤษมีกริยาช่วยไม่มาก: do, have, be

• ทำ - ทำ
• ต้องมี,
• เป็น - เป็น

สำคัญ: ฉันจะพูดอีกครั้งว่าเราถือว่าคำกริยาเหล่านี้เป็นกริยาช่วย ดังนั้นจึงไม่ได้แปล ลองเปรียบเทียบประโยคในตัวอย่างกัน

เขา เป็นแพทย์.
เขา เป็นหมอ. (ในที่นี้ be เป็นคำกริยาความหมาย มีความหมายว่า “เป็น, ปรากฏ”)

เขา เป็นกำลังไปหาหมอ
เขาไปหาหมอ (นี่คือกริยาช่วย - ช่วยให้เข้าใจว่าการกระทำ (กริยาความหมาย "ไป") กำลังเกิดขึ้นในปัจจุบัน)

พวกเขา มีแมว.
พวกเขา มีแมว. (ในที่นี้ have เป็นคำกริยาความหมาย มีความหมายว่า “มี, เป็นเจ้าของ”)

พวกเขา มีเลี้ยงแมวแล้ว
พวกเขาเลี้ยงแมวแล้ว (ในที่นี้มีกริยาช่วย ช่วยให้เข้าใจว่าการกระทำ (ฟีด) ได้เสร็จสิ้นแล้วเมื่อเร็ว ๆ นี้)

ฉัน ทำการบ้านของฉัน.
ฉัน ฉันทำการบ้านของฉัน. (ในที่นี้ do เป็นคำกริยาความหมาย ซึ่งมีความหมายว่า “ทำ”)

ทำคุณเรียนภาษาอังกฤษไหม?
คุณเรียนภาษาอังกฤษไหม? (ในที่นี้ do เป็นกริยาช่วย ช่วยให้เข้าใจว่าการกระทำ (เรียนรู้) เกิดขึ้นในปัจจุบัน)

กริยาช่วยเป็น

ตอนนี้เราจะมาดูกริยาช่วยทุกรูปแบบในกาลที่แตกต่างกัน ได้แก่ ปัจจุบัน อดีต และอนาคต

คำสรรพนาม	ปัจจุบันกาล (ปัจจุบันกาล)	อดีตกาล (อดีตกาล)	อนาคต (อนาคตกาล)
ฉัน	เช้า	เคยเป็น	จะ
คุณ พวกเขา เรา	เป็น	คือ	จะ
เขาเธอมัน	เป็น	เคยเป็น	จะ

เธอ เป็นนอนหลับ.
เธอกำลังหลับ.

พวกเขา เป็นเต้นตอนนี้
พวกเขากำลังเต้นรำตอนนี้

เรา คือดูทีวีเมื่อเขามา
เรากำลังดูทีวีเมื่อเขามาถึง

น้องสาวของฉัน จะไปต่างประเทศ.
น้องสาวของฉันจะไปต่างประเทศ

เราได้ตรวจสอบคำกริยานี้ในรูปแบบความหมายโดยละเอียดในบทความเหล่านี้:

กริยาช่วย do

คำสรรพนาม	ปัจจุบันกาล (ปัจจุบันกาล)	อดีตกาล (อดีตกาล)	อนาคต (อนาคตกาล)
ฉัน	ทำ	ทำ	จะ
คุณ พวกเขา เรา	ทำ	ทำ	จะ
เขาเธอมัน	ทำ	ทำ	จะ

ฉัน สวมใส่’ ทีรู้ว่ามัน
ฉันไม่รู้เรื่องนี้

เธอ ไม่ชอบร้องเพลง
เธอไม่ชอบร้องเพลง

เขา ไม่ได้ดูหนังเรื่องนี้
เขาไม่ได้ดูหนังเรื่องนี้

พวกเขา จะยอมแพ้บุหรี่.
พวกเขาจะเลิกสูบบุหรี่

กริยาช่วยมี

คำสรรพนาม	ปัจจุบันกาล (ปัจจุบันกาล)	อดีตกาล (อดีตกาล)	อนาคต (อนาคตกาล)
ฉัน	มี	มี	จะมี
คุณ พวกเขา เรา	มี	มี	จะมี
เขาเธอมัน	มี	มี	จะมี

ฉัน มีอาศัยอยู่ที่นี่เป็นเวลาห้าปี
ฉันอาศัยอยู่ที่นี่เป็นเวลาห้าปี

เธอ มีทำงานเป็นแพทย์มาตั้งแต่ปี 2550
เธอทำงานเป็นแพทย์มาตั้งแต่ปี 2550

พวกเขา มีอ่านข้อความนี้
พวกเขาอ่านข้อความนี้จบแล้ว

เรา จะมีเตรียมไว้ก่อนที่คุณจะมา
เราจะเตรียมมันให้พร้อมก่อนที่คุณจะมาถึง

อย่างที่คุณเห็น กริยาช่วยมีความสำคัญมากเพราะช่วยให้เราระบุได้ว่ามีการใช้กาลใดและมีกี่คนที่เกี่ยวข้อง ดังนั้นอย่าลืมเกี่ยวกับสิ่งเหล่านี้ แม้ว่าเราจะไม่ได้แปลก็ตาม

ฉันหวังว่าคุณจะเข้าใจแล้วว่ากริยาช่วยคืออะไร และควรใช้อย่างไรและเมื่อใด ตอนนี้เรามาฝึกซ้อมกันดีกว่า!

งานเสริมกำลัง

และตอนนี้เพื่อรวมการแปลประโยคต่อไปนี้เป็นภาษารัสเซียให้ใส่ใจกับพอยน์เตอร์ของเรา - กริยาช่วย:

1.เขาจะไปดูหนัง
2. ตอนนี้น้องสาวของฉันกำลังเล่นเทนนิส
3. พวกเขาทำหน้าต่างแตก
4. ฉันไม่พูดภาษาสเปน
5. เราจะเต้นรำกันทั้งคืน
6. เธอไม่ได้หยิบปากกานี้
7. คุณจะไม่ซื้อชุดนี้

เช่นเคยเขียนคำตอบของคุณในความคิดเห็น

ในการสร้างรูปแบบที่ซับซ้อนของภาคแสดงในประโยคภาษาอังกฤษจะใช้กริยาช่วยซึ่งมีบทบาทสำคัญในการผันคำกริยาภาษาอังกฤษ ( การก่อตัวของกริยากาล) ไม่มีความหมายที่เป็นอิสระ และเป็นเพียงตัวบ่งชี้เวลา บุคคล จำนวน เสียงเท่านั้น

กริยาช่วย:

กริยาช่วย - มีส่วนร่วมในการก่อตัวของกาลวาจาทั้งหมดยกเว้นรูปแบบที่ยืนยันปัจจุบันและอดีตไม่สิ้นสุด กริยาช่วยไม่มีความหมายที่เป็นอิสระและสื่อความหมายทางไวยากรณ์ได้หลากหลายเท่านั้น โดยเป็นตัวบ่งชี้กาล บุคคล ตัวเลข เสียง และอื่นๆ การกระทำนั้นแสดงออกมาด้วยคำกริยาเชิงความหมายร่วมกับคำกริยาที่ใช้

ปัจจุบัน-เวลาปัจจุบัน.

• แบบฟอร์มยืนยันที่ฉันทำงาน ไม่มีกริยาช่วย
• แบบฟอร์มคำถาม ฉันทำงานหรือเปล่า?
• แบบฟอร์มเชิงลบ I ไม่ทำงาน;
• ฉันไม่ทำงานเหรอ?

อดีตไม่แน่นอน - อดีตกาลไม่แน่นอน

• แบบฟอร์มยืนยันที่ฉันทำงาน ไม่มีกริยาช่วย
• แบบฟอร์มคำถาม ฉันทำงานหรือเปล่า?
• แบบฟอร์มเชิงลบ I ไม่ทำงาน;
• ปุจฉา - ลบ ฉันไม่ได้ทำงานเหรอ?

รายการกริยาช่วย

1. ทำ; -
2. เฉิงตู: ดู่: ] จะจะต้อง; -, [ʃอัล ]
3. ʃʊd] จะ, จะ; -, [จะ ]
4. ไหน ] เป็น [
5. เฉอ:บี] เพื่อที่จะมี [ tu: hæv ]

(ไม่ใช่ตัวช่วยเสมอไป); บันทึก. มีกริยาช่วยเพียงตัวเดียวในภาษารัสเซีย.

เป็นคำกริยาที่จะทำ ข้อมูลเกี่ยวกับการใช้และการผันคำกริยา to do มีอยู่ในหน้าแยกต่างหาก คำกริยา "สิ่งที่ต้องทำ"

เพื่อให้เข้าใจข้อมูลต่อไปนี้ได้อย่างถูกต้อง คุณต้องดูตารางการผันคำกริยาก่อนจึงจะเข้าใจได้ (เปิดในแท็บใหม่)

• คำกริยา: จะ, ควร, จะ, จะ
• should เป็นรูปอดีตกาลของกริยาที่กริยาเหล่านี้ใช้กับคำสรรพนาม: ฉัน - ฉัน และเรา - เรา would คือรูปอดีตกาลของคำกริยา กริยาเหล่านี้จะใช้กับคำสรรพนามหรือไม่: คุณ - คุณ, คุณ, เขา - เขา, เธอ - เธอ, มัน -เขา เธอ มัน (เกี่ยวกับสิ่งของ เกี่ยวกับสัตว์)

พวกเขา - พวกเขา

คำกริยาจะต้องใช้ในประโยคคำถามเมื่อผู้พูดขอคำแนะนำให้ทำหรือไม่ทำสิ่งนี้หรือการกระทำนั้น: ฉันขอลงชื่อที่นี่ได้ไหม? - ฉันควรลงทะเบียนที่นี่หรือไม่?

บันทึก. ในภาษาอังกฤษยุคใหม่ กริยาจะต้องถูกแทนที่ด้วยกริยา will นั่นคือถ้าคุณพูดว่า: I พรุ่งนี้จะอยู่ที่ร้านกาแฟ - พรุ่งนี้ฉันจะอยู่ที่ร้านกาแฟ- มันจะไม่ผิดพลาด

กริยา: ควร, จะใช้เป็นเครื่องช่วย:

1. เมื่อสร้างประโยคบอกเล่า คำถาม และประโยคปฏิเสธทุกรูปแบบ อนาคตในอดีตกาลบ่งบอกอารมณ์ด้วยกริยาทั้งหมด (ยกเว้นกิริยาช่วย)
2. ในประโยคที่อยู่ในอารมณ์เสริม
3. เช่นเดียวกับกริยาช่วย

การผันคำกริยาช่วย

• ตารางการผันคำกริยาให้ทำ
• ตารางการผันคำกริยา

ซึ่งหมายถึงการกระทำหรือสถานะ ขึ้นอยู่กับความหมายของคำกริยาและไม่ว่าจะมีความหมายหรือไม่ รวมถึงบทบาทของคำกริยาในประโยค กริยาภาษาอังกฤษทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นสามกลุ่ม: กริยาความหมาย ( กริยาเชิงสัญลักษณ์), บริการ ( กริยากึ่งช่วย) และ ( กริยาช่วย- คำกริยาความหมายมีความหมาย และในประโยคคำกริยาเหล่านี้เป็นภาคแสดงทางวาจาธรรมดา กริยาบริการไม่มีความหมายของศัพท์ และใช้ในประโยคเพียงส่วนหนึ่งของภาคแสดงชื่อหรือวาจาผสมเท่านั้น เราจะพูดถึงรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับกริยาช่วยในภาษาอังกฤษ

กริยาช่วยในภาษาอังกฤษมีอะไรบ้าง?

กริยาช่วยในภาษาอังกฤษไม่มีความหมายทางคำศัพท์ กริยาเหล่านี้ใช้ร่วมกับกริยาเชิงความหมายเท่านั้นเพื่อสร้างรูปแบบผสม (วิเคราะห์)
ต่อไปนี้เป็นคำกริยาที่พบบ่อยที่สุด:

• เป็น (เช้า, เป็น, เป็น, เคยเป็น, คือ, รับ);
• ทำ (ทำ, ทำ, ทำ);
• เพื่อที่จะมี (มี, มี, มี);
• จะ (ควร);
• จะ (จะ).

กริยา ที่จะอยู่ในรูปบางรูปใช้เป็นรูปปัจจุบันธรรมดา ( ) และอดีตกาล ( - การเลือกรูปแบบของกริยานี้ในกาลที่ระบุนั้นขึ้นอยู่กับจำนวนและบุคคลของเรื่อง เช้า– สำหรับ 1 ท่าน, ยูนิต. ตัวเลข; เป็น– สำหรับ 1 คน พหูพจน์ ตัวเลข 2 คนเอกพจน์ และอื่น ๆ อีกมากมาย ตัวเลขพหูพจน์บุรุษที่ 3 ตัวเลข; เป็น– สำหรับหน่วยบุคคลที่สาม ตัวเลข ในอดีตกาล เคยเป็นใช้สำหรับเอกพจน์ และ คือ– สำหรับพหูพจน์ เป็นส่วนหนึ่งของกริยาประกอบในรูปกาลต่อเนื่องปัจจุบัน อดีต และอนาคต ( / / - ตัวอย่าง:

ตอนนี้เธออยู่ที่โรงพยาบาล “ตอนนี้เธออยู่ที่โรงพยาบาล”

เมื่อวานเราอยู่ข้างบ้านคุณ – เมื่อวานเราอยู่ใกล้บ้านของคุณ

ฉันกำลังทำงานอยู่ในขณะนี้ – ฉันกำลังทำงานอยู่ในขณะนี้.

กริยาช่วยในภาษาอังกฤษ เช่น ทำมีสามรูปแบบ: ทำ/ทำ/ทำ- รูปร่าง ทำใช้กับบุคคลที่สามเอกพจน์ ในกรณีอื่น ๆ ที่เราเลือก ทำ- สิ่งนี้ใช้ได้กับกาลปัจจุบันที่เรียบง่าย - ปัจจุบันเรียบง่าย- ในอดีตกาลที่เรียบง่าย - อดีตที่เรียบง่าย– เราใช้เพียงกริยาเท่านั้น ทำ- กริยาช่วยนี้จำเป็นในการสร้างประโยคคำถามและประโยคเชิงลบในกาลที่ระบุไว้ ตัวอย่าง:

เธอทำงานไม่ละเอียดถี่ถ้วน - เธอทำงานไม่ละเอียดถี่ถ้วน

คุณไม่พบทางออก – คุณไม่พบทางออก

เขาไม่รู้สึกดี - เขารู้สึกแย่.

ตัวช่วย เพื่อที่จะมีมีสามรูปแบบ: มี, มี, มี- กริยานี้ใช้เพื่อสร้างรูปแบบประสมของกาลสมบูรณ์ทั้งในปัจจุบัน อดีต และอนาคต ( / / ) และกาลต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบเดียวกันในภาษาอังกฤษ ( / / - รูปร่าง มีจำเป็นสำหรับบุคคลและตัวเลขทั้งหมด ยกเว้นบุคคลที่สามเอกพจน์ ในกรณีนี้เราใช้แบบฟอร์ม มี- มันคือทั้งหมดที่อยู่ในกาลปัจจุบัน ในรูปแบบที่ผ่านมา มีสำหรับทุกวิชา ตัวอย่าง:

เขาเพิ่งเขียนจดหมาย - เขาเพิ่งเขียนจดหมาย

เราสร้างบ้านหลังนี้เสร็จแล้วเมื่อพวกเขามา – ตอนที่พวกเขามาถึง เราก็สร้างบ้านเสร็จแล้ว

กริยาช่วยในภาษาอังกฤษ ได้แก่ จะและ จะจำเป็นต่อการศึกษา เรากำลังพูดถึงกาลที่เรียบง่าย ต่อเนื่อง สมบูรณ์แบบ และต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบ ( , อนาคตอย่างต่อเนื่อง, อนาคตที่สมบูรณ์แบบ , อนาคตที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง- กริยาช่วยในปัจจุบัน จะไม่ได้ใช้จริง แต่ก่อนหน้านี้เคยใช้กับสรรพนามบุรุษที่ 1 ทั้งเอกพจน์และพหูพจน์ แบบฟอร์ม ควร / จะจำเป็นในประโยคที่เป็นไปตามกฎเกณฑ์ ตัวอย่าง:

พ่อของฉันจะมาในอีกสองวัน - พ่อของฉันจะมาถึงในอีกสองวัน

เราจะทำอาหารพรุ่งนี้ - พรุ่งนี้เราจะทำอาหาร

เพื่อนของฉันบอกฉันว่าเขาจะอ่านหนังสือเล่มนี้ในช่วงสุดสัปดาห์ เพื่อนของฉันบอกว่าเขาจะอ่านหนังสือเล่มนี้ในช่วงสุดสัปดาห์

กริยาช่วยในภาษาอังกฤษมีไม่มากนัก แต่จำเป็นต้องรู้จักเนื่องจากการก่อตัวและการใช้กาลของภาษานี้ขึ้นอยู่กับสิ่งเหล่านี้

หากคุณพบข้อผิดพลาด โปรดเน้นข้อความและคลิก Ctrl+ป้อน.