Olimpiada de toda Rusia para escolares en la etapa de la escuela de historia. Olimpiada de toda Rusia para escolares en la etapa municipal de historia

Grado 10

La puntuación máxima es de 100 puntos, la duración es de 3 horas.

Tarea número 1. Aquí hay un extracto del informe de la conferencia internacional (puntuación máxima - 5).

El 17 de julio de 1945, el Presidente de los Estados Unidos de América, el Presidente del Consejo de Comisarios del Pueblo de la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas y el Primer Ministro de Gran Bretaña se reunieron en la Conferencia trilateral de Berlín.

Durante el período del 17 al 25 de julio se realizaron 9 reuniones. A partir de entonces, la Conferencia se suspendió durante 2 días, en el momento en que se anunciaron los resultados de las elecciones generales en Inglaterra. Luego tuvieron lugar 4 sesiones más.

1.1. Escriba otro nombre para esta conferencia (1 punto).

1.2. Escribe los nombres de los líderes de los tres países que abrieron la conferencia. (2 puntos)

1.3. ¿Qué ha cambiado después de las mencionadas elecciones en Inglaterra? (2 puntos).

Tarea número 2. Correlacione los elementos de las columnas derecha e izquierda de la tabla. (Hay una característica adicional en la lista de la derecha, la puntuación máxima es 12).

	Fin de la Guerra de Sucesión española		Disolución de la Comisión Legislada
	Fiesta del té de Boston		Cancelación de la oprichnina
	El comienzo del viaje de D. Cook, durante el cual se descubrieron Autstalia y Nueva Zelanda		Apertura del estrecho entre Asia y América
	El inicio de la guerra de las colonias norteamericanas de Inglaterra por su independencia		Aprobación del decreto de herencia única
	Noche de San Bartolomé en Francia		Reforma provincial
	Nadando a lo largo de la costa Sudamerica Amerigo Vespucci, quien concluyó que las tierras abiertas no son la India, sino un nuevo continente.		El comienzo de la Guerra Campesina bajo el liderazgo de E.I. Pugacheva
			El reinado de Iván III el Grande

2.2. Compare términos obsoletos y sus significados.

	Amazonas		pabellón con música para bailar, entretenimiento
	trampa de pulgas		dispositivo para atrapar insectos en el cuerpo: un tubo hueco con agujeros, dentro del cual se vertió el cebo - jarabe dulce
			traje de montar para mujer
	pantalones		pantalones largos para hombres
			pantalones cortos, hasta la rodilla

			vestido de mujer con falda ancha en forma de campana

Respuestas

Tarea número 3. En el texto presentado, se resaltan elementos del texto, entre los cualessiete errores ... Escriba los números de las palabras mal escritas en la tabla. Enumere las palabras correctas a continuación.(1 punto por cada par de espacios en blanco correctamente rellenados, el punto máximo es 7).

En septiembre 1962 (1) el periódico "Pravda" publicó un artículo de un científico de Jarkov P.EJ. Lieberman (2) "Plan, beneficio, bonificación", en el que propuso evaluar las actividades de las empresas no por indicadores individual (3) producción (a qué apuntaban los documentos del partido), y en términos del volumen de esa beneficios (4) que quedó después de su implementación. Se propuso no solo revivir el material compulsión (5) fabricante, sino que también lo libraría de la pequeña tutela en materia de planificación y ventas. Las propuestas fueron apoyadas por los mayores economistas soviéticos, pero también por el jefe de estado de esa época. L.I. Brezhnev (6) , lo que permitió realizar un "experimento económico" en dos fábricas textiles. Respaldó estas ideas y L.V. Kantorovich (7) que se convirtió en octubre 1964 (8) cabeza Gobierno soviético (9) en vez de N.S. Jruschov (10) ... Amplió el experimento a empresas de otras industrias y anunció el comienzo del desarrollo de una reforma económica a gran escala.

La reforma comenzó con Agricultura... En marzo 1967 (11) asamblea plenaria Comité Central del PCR (b) (12) adoptó un programa de reestructuración del sector agrario de la economía. Se decidió incrementar significativamente la inversión en desarrollo. esfera social pueblos, levantar comercio (13) precios de los productos agrícolas, establezca un plan sólido para seis años contratación pública (14) , introducir un margen de beneficio del 50 por ciento sobre el precio base por la venta de productos sobre planificada al estado, eliminar las deudas y atrasos de años anteriores. Las prohibiciones de mantener parcelas subsidiarias (15) .

Tarea número 4. Correlacione los elementos de las columnas derecha e izquierda de la tabla. Hay una característica adicional en la lista de la derecha, la puntuación máxima es 3).

Tarea número 5. A continuación se muestran representantes de la cultura rusa y los textos de sus canciones. Escriba sus nombres y relacione los pasajes de las canciones con ellos. ¿Qué género de canciones reflejan estas ilustraciones? (La puntuación máxima para toda la tarea es 7).

Respuestas:

Tarea número 6. Para cada edificio que se muestra a continuación, indique

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Grado 11

La puntuación máxima es de 100 puntos, la duración es de 3 horas.

Tarea número 1. Aquí hay un extracto del mensaje.John Skylitzes. Responde a las preguntas(puntuación máxima - 5).

“Y la esposa de un arconte ruso que una vez emprendió un viaje contra los romanos, llamado Elga, llegó a Constantinopla cuando murió su esposo. Bautizada y abiertamente eligiendo a favor de la verdadera fe, ella, habiendo recibido el gran honor de esta elección, regresó a casa ".

1.1. ¿Qué nombre recibió esta princesa después del bautismo? (1 punto).

1.2. ¿Con la ayuda de qué arma derrotaron los bizantinos al marido de la princesa, en qué año? (2 puntos)

1.3. ¿Qué transformaciones fiscales llevó a cabo la princesa en Rusia? (2 puntos).

Tarea número 2. Correlacione los elementos de las columnas derecha e izquierda de la tabla. (Hay una característica adicional en la lista de la derecha, la puntuación máxima es 12).

	Formación de Colombia, Venezuela y Ecuador independientes		Disolución de la Comisión Legislada
	Fiesta del té de Boston		Cancelación de la oprichnina
	El comienzo del viaje de D. Cook, durante el cual se descubrieron Autstalia y Nueva Zelanda		Apertura del estrecho entre Asia y América
	El inicio de la guerra de las colonias norteamericanas de Inglaterra por su independencia		El levantamiento de Polonia en 1830
	Noche de San Bartolomé en Francia		Reforma provincial
	Creación de la Liga de Naciones		El comienzo de la Guerra Campesina bajo el liderazgo de E.I. Pugacheva
			La ofensiva del ejército de Denikin en Moscú

2.2. Compare términos obsoletos y sus significados.

	Amazonas		pabellón con música para bailar, entretenimiento
	trampa de pulgas		dispositivo para atrapar insectos en el cuerpo: un tubo hueco con agujeros, dentro del cual se vertió el cebo - jarabe dulce
			traje de montar para mujer
	pantalones		pantalones largos para hombres
			pantalones cortos, hasta la rodilla

			vestido de mujer con falda ancha en forma de campana

Respuestas

La reforma comenzó con la agricultura. En marzo 1967 (11) asamblea plenaria Comité Central del PCR (b) (12) adoptó un programa de reestructuración del sector agrario de la economía. Se decidió aumentar significativamente las inversiones en el desarrollo de la esfera social del pueblo, para aumentar comercio (13) precios de los productos agrícolas, establezca un plan sólido para seis años contratación pública (14) , introducir un margen de beneficio del 50 por ciento sobre el precio base por la venta de productos sobre planificada al estado, eliminar las deudas y atrasos de años anteriores. Las prohibiciones de mantener parcelas subsidiarias (15) .

Tarea número 4. Correlacione los elementos de las columnas derecha e izquierda de la tabla. Hay una característica adicional en la lista de la derecha, la puntuación máxima es - 3).

Respuestas:

Respuestas:

Tarea número 6. Para cada edificio que se muestra a continuación, indique

(60 puntos)

Ejercicio 1. Elija 1 respuesta correcta en cada problema

(2 puntos por cada respuesta correcta, el punto máximo es 8).

1.1. Lea el pasaje e indique la obra de la que es un fragmento: “En Bidar venden caballos, damasco, seda y cualquier otro bien y esclavos negros, pero no hay otros bienes. Los productos son todos indostanes y solo las verduras son comestibles, pero para la tierra rusa no hay productos. Y aquí la gente es toda negra ... "

1) "Caminando por los tres mares"

2 horas"

3) "Zadonshchina"

4) "Domostroy".

1.2. Lea el pasaje de la fuente e indique el evento con el que está asociado.

“Ottole flotó por el Tobol en junio el día 29 y llegó al tracto de Karaulny Yar; el lugar de Tobol es uskoe, pero los Kuchumlyans lo encerrarán con cadenas de hierro, como si se quedaran con todos los arados y mataran a los cosacos ".

1) anexión del principado de Riazán a Moscú

2) anexión de Novgorod a Moscú

3) Caminata de Ermak

4) el asedio de Pskov por las tropas de Stefan Batory

1.3. Indique el nombre del metropolitano de Moscú que coronó al trono a Iván IV

1) Felipe 2) Hilarión 3) Pedro 4) Macario

1.4. Una de las consecuencias política doméstica Boris Godunov es

1) el establecimiento del patriarcado

3) el papel creciente de los consejos zemstvo

2) el comienzo de la formación de una monarquía absoluta

4) la creación de un ejército regular sobre la base del servicio militar obligatorio

Tarea 2. Elija algunas respuestas correctas en cada tarea

(2 puntos por cada tarea, punto máximo - 8):

2.1. ¿Qué eventos y fenómenos están asociados con el reinado de la princesa Olga?

1) visita a Constantinopla

2) la eliminación del sistema veche en Novgorod

3) celebrar convenciones principescas

4) la introducción de un sistema de toda Rusia para recaudar tributos de las tribus subordinadas

5) la creación de un ejército de toda Rusia

6) la introducción de una tasa única de transferencia de campesinos de un propietario a otro

2.2. Los gobernantes de estados extranjeros con los que Yaroslav el Sabio se relacionó mediante la celebración de matrimonios dinásticos.

1. Rey noruego Harald el Temerario

2. Príncipe polaco Vladislav

3. Emperador

4. Polovtsian Khan Konchak

5. Reina Isabel I de Inglaterra

2.3. ¿Eliminar de la lista propuesta palabras que NO se refieran al concepto de "nomadismo"?

1) pastos;

3) en movimiento;

5) túmulos funerarios;

2.4. Elija de la lista propuesta de eventos relacionados con el siglo XIV.

1) la creación de "Pravda" Yaroslavichi

2) el congreso de príncipes en Lyubech

3) la fundación del monasterio Trinity-Sergio

4) la conclusión del primer acuerdo escrito con Bizancio

5) creación por Nestor del "Cuento de años pasados"

6) construcción de un Kremlin de piedra blanca en Moscú

Tarea 3. ¿Qué une conceptos, eventos, nombres, fechas que forman cada una de las series presentadas? Dé una respuesta breve (2 puntos por cada tarea, la puntuación máxima es 8):

3.1. "El cuento de la ruina de Ryazan por Batu", "La palabra sobre la destrucción de la tierra rusa", "El cuento del Shchelkan"

____________________________________________________________________________

3.2. Tesoro, Palacio, Boyar Duma

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3.3. Barma, Postnik, Caballo Fedor

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3.4. Tomates, patatas, maíz, tabaco.

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Tarea 4. Reconstruir la secuencia cronológica de eventos.

(la puntuación máxima para una tarea completada correctamente es 6):

1. "Rebelión del cobre" en Rusia.

2. Descubrimiento de América por Cristóbal Colón.

3. Augsburgo mundo religioso en Alemania.

4. Caminatas italianas y suizas.

5. Creación de la máquina de vapor por James Watt.

6. Caminatas de Novgorod ushkuyniks "más allá de la Piedra".

Respuesta: _____________________________

Tarea 5. Establecer correspondencias. Anote los números seleccionados en la tabla con las letras correspondientes. (1 punto por cada número introducido correctamente, el punto máximo es 15).

5.1. Relacione el evento con el siglo.

5.2. Correlacionar el evento histórico y su contemporáneo:

	1) Día de la batalla de Borodino del ejército ruso bajo el mando de ejercito francés
	2) El día de la captura de la fortaleza turca Izmail por las tropas rusas bajo el mando.
	3) Día de la liberación de Moscú por las fuerzas de la milicia popular bajo el liderazgo de Kuzma Minin y Dmitry Pozharsky de los invasores polacos.
	4) Día uno en Historia rusa victoria naval de la flota rusa bajo el mando de Pedro el Grande sobre los suecos en el cabo Gangut
	5) Día de la victoria de los soldados rusos del príncipe Alexander Nevsky sobre los caballeros alemanes en Lago peipsi
	6) Día de la victoria del escuadrón ruso bajo mando sobre el escuadrón turco en Cabo Tendra

5.3. Relacione la declaración con las circunstancias bajo las cuales se pronunció:

A) "Y no lo entendí con mi mente, y nos acostumbraremos"	1M. Lutero durante su juicio en Worms
B) "Roto y esparcido en todas direcciones"	2) Boyardos sobre la elección al trono de Mikhail Romanov
C) “Aquí es donde estoy. Y no puedo hacer otra cosa "	3) Metropolitano Kirill tras la muerte de Alexander Nevsky
D) "No entiendo cómo mis antepasados permitieron tal institución".	4) Después del asesinato de Svyatoslav Igorevich por los pechenegos
E) “Sabes, hija mía, que el sol de la tierra de Suzdal ya se ha puesto. No habrá más un príncipe así en la tierra rusa "	5) F. Drake después de la muerte de "Invincible, deja que tal institución" armada "
6) Jacob I Stewart tras la disolución del parlamento

Tarea 6. Leer un extracto del documento y responder las preguntas (la puntuación máxima es 5).

“En el verano de 1564, domingo 3 de diciembre, el rey y Gran Duque Ivan Vasilyevich con su reina ... y sus hijos ... fueron de Moscú al pueblo de Kolomenskoye ... y de Trinity del Monasterio de Sergiev fueron al asentamiento ... el 3 de enero, el zar envió desde Sloboda a su el padre y peregrino Atanasio, metropolitano de toda Rusia, una carta, y en ella escribió el boyardo y la voivoda y todo el pueblo comandado por traición ... Y el rey y el gran duque los deshonraron ... Y el rey y el gran duque, no quiero soportar sus muchos actos de traición, dejó su estado ... Y organizará en el estado ... un tribunal para él y el conjunto uno separado arreglará su vida diaria ".

1. Apodo que tenía este rey: _________________________________________

2. Qué evento histórico se menciona en el documento:

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3. Grupos sociales que no están acusados de traición:

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4. Lo que puede verse como una contradicción en el uso del concepto de "estado".

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