Гласные звуки – это звуки речи, при образовании которых выходящая струя воздуха не встречает препятствий в полости рта, и поэтому в акустическом плане характеризуются преобладанием музыкального тона, или голоса.
В русском языке 6 гласных звуков: [а], [о], [э], [и], [ы], [у]. Они наиболее отчетливо слышатся под ударением .
При произношении гласных форма и объем полости рта могут изменяться. Эти изменения зависят от участия или неучастия губ и движения языка по вертикали (степень подъема спинки языка) и горизонтали (место подъема спинки языка).
По участию губ все гласные звуки делятся на две группы: гласные огубленные, или лабиализованные (от лат. labium – губа), – [о], [у] и гласные неогубленные, или нелабиализованные , – [и], [э], [ы], [а].
При образовании звуков [о], [у] губы округляются и вытягиваются вперед. В образовании же звуков [а], [э], [и], [ы] губы активного участия не принимают. Звук [о] отличается от [у] меньшей степенью вытягивания и округления губ. Это легко можно заметить по мышечным ощущениям, произнося подряд, например, звуки [а] – [о] – [у].
По степени подъема верхнего, среднего и нижнего подъема.
При образовании гласных верхнего подъема , к которым относятся звуки [и], [ы], [у], язык поднят в наибольшей степени.
Образование гласного нижнего подъема , каким в русском языке является звук [а], характеризуется минимальным подъемом языка.
Гласные среднего подъема , в состав которых входят звуки [э], [о], по степени подъема языка занимают промежуточное положение между гласными верхнего и нижнего подъема.
Разную степень подъема языка нетрудно заменить, произнося подряд, например, звуки [у] – [о] – [а].
Классификация гласных (вместе с редуцированными) по артикуляции (треугольник Щербы)
По месту подъема спинки языка различают гласные переднего, среднего и заднего ряда .
При образовании гласных переднего ряда, к которым относятся звуки [и], [э], передняя часть спинки языка движется к твердому небу.
Образование гласных заднего ряда – это звуки [у], [о] – происходит при движении задней части спинки языка к мягкому небу.
Гласные среднего ряда [ы], [а] по месту подъема языка занимают промежуточное положение между гласными переднего и заднего ряда.
Чтобы убедиться в том, что при образовании гласных переднего, среднего и заднего ряда язык артикулирует разными частями, можно произнести подряд, например, звуки [и] – [ы] – [у].
Итак, в зависимости от артикуляции в русском языке отчетливо воспринимаются на слух шесть различных звуков: [и], [ы], [у], [э], [о], [а].
Долгота. В ряде языков (анг., нем., лат., древнегреческий, чешский, венгерский, финский) при одинаковой или близкой артикуляции гласные образуют пары, члены которых противопоставляются по длительности произнесения, т.е. различаются, напр., краткие гласные: [а], [i], [u] и долгие гласные: [а:], [ i:], .
Дифтонгизация. Во многих языках гласные делятся на монофтонги и дифтонги.
Монофтонг - это артикуляционно и акустически однородный гласный.
Дифтонг - сложный гласный звук, состоящий из двух звуков, произносимых в один слог. Это особый звук речи, у которого артикуляция начинается иначе, чем заканчивается. Один элемент дифтонга всегда сильнее другого элемента. Дифтонги бывают двух видов - нисходящие и восходящие.
У нисходящего дифтонга первый элемент сильный, а второй слабее. Такие дифтонги характерны для анг. и нем. яз.: time , Zeit .
У восходящего дифтонга первый элемент слабее второго. Такие дифтонги типичны для французского, испанского и итальянского языков: pied , bueno , chiaro . Напр., в таких именах собственных, как Пьер, Пуэрто-Рико, Бьянка.
В русском языке дифтонгов нет . Нельзя считать дифтонгами сочетание «гласный + й» в словах «рай», «трамвай», так как при склонении этот квазидифтонг разрывается на два слога, что невозможно для дифтонга: «трамва-ем, ра-ю». Но в русском языке встречаются дифтонгоиды.
Дифтонгоид - это ударный неоднородный гласный, имеющий в начале или конце призвук другого гласного, артикуляционно-близкого к основному, ударному. Дифтонгоиды имеются в русском языке: дом произносится «ДуоОоМ».
Трифтонги - это сочетание трёх гласных (слабый + сильный + слабый), произносимых как один слог, например, в испанском языке: cambiáis -меняетесь.
13.. Классификация согласных звуков.
Способ образования согласных звуков (шумные: взрывные, фрикативные, аффрикаты; сонорные). Место образования (губные, язычные: переднеязычные, среднеязычные, заднеязычные; заязычные). Дополнительная артикуляция согласных звуков (палатализация, назализация).
Согласные – это звуки речи, состоящие только из шума, или из голоса и шума, которые образуются в полости рта, где выдыхаемая из легких струя воздуха встречает различные преграды, называются
В составе согласных звуков русского языка имеется 37 звуковых единиц, каждая из которых в определенной позиции способна выполнять смыслоразличительную функцию:
1) [б], [б"], [в], [в"], [г], [г"], [д], [д"], [з], [з"], [п], [п"], [ф], [ф"], [к], [к"], [т], [т"], [с], [с"];
2) [л], [л"], [м], [м"], [н], [н"], [р], [р"];
3) [х], [х"], [ж], [ш], [ц];
4) [ч"], [ j ];
5) [ш̅"], [ж̅"].
Классификация согласных строится на противопоставлении одних признаков другим. В современном русском языке согласные звуки делятся по нескольким классификационным признакам (акустическим и артикуляционным):
2) по месту образования;
3) по способу образования;
4) по наличию или отсутствию палатализации ("смягчения", от лат. palatum – небо).
По акустическим признакам согласные различаются по степени участия голоса и шума . Все согласные русского языка делятся на сонорные (от латинского sonorus – звучные) и шумные .
Сонорные характеризуются тем, что в составе этих звуков голос преобладает над шумом . В современном русском языке к ним относятся: [л], [л"], [м], [м"], [н], [н"], [р], [р"], [ j ].
Шумные согласные характеризуются тем, что их акустической основой является шум, однако есть шумные согласные, которые образуются не только с помощью шума, но при некотором участии голоса. Среди шумных различаются глухие и звонкие .
Звонкие образуются с помощью шума, сопровождаемого голосом. В современном русском языке к ним относятся: [б], [б"], [в], [в"], [г], [г"], [д], [д"], [з], [з"], [ж], [ ж̅" ].
Глухие образуются с помощью шума, без участия голоса. При произношении их голосовые связки не напряжены и не колеблются. В современном русском языке к ним относятся: [к], [к"], [п], [п"], [с], [с"], [т], [т"], [ф], [ф"], [х], [х], [ц], [ч"], [ш], [ ш̅" ].
Большинство шумных согласных русского языка противопоставляются по глухости – звонкости : [б] – [п], [б"] – [п"], [в] – [ф], [в"] – [ф"], [д] – [т], [д"] – [т"], [з] – [с], [з"] – [с"], [ж] – [ш], [г] – [к], [г"] – [к"]; не имеют парных звонких глухие согласные [ ш̅" ], [ц], [х], [х"], [ч"].
Звуки [ж], [ш], [ч], [щ] – шипящие , [з], [с], [ц] – свистящие .
По артикуляционным признакам исходными являются способ образования и место образования.
По месту образования шума, по тому, какие органы речи принимают участие в произношении, звуки делятся на губные и язычные .
а) Губные согласные, при которых преграда образуется при помощи губ или нижней губы и верхних зубов . В русском языке губные делятся на губно-губные ([б], [п], [м], [б"], [п"], [м"]) и губно-зубные ([в], [в"], [ф], [ф"]).
При образовании губных звуков активным органом является нижняя губа, а пассивным – или верхняя губа (губно-губные звуки), или верхние зубы (губно-зубные звуки).
б) В зависимости от того, какая часть языка создает преграду, язычные согласные делятся на переднеязычные, среднеязычные и заднеязычные . Язычные звуки составляют большинство всех согласных звуков: переднеязычные образуются при участии передней части спинки языка; среднеязычный – при участии средней части спинки языка; заднеязычные – при участии задней части спинки языка.
В русском языке к переднеязычным относятся [д], [т], [н], [з], [с], [л] и соответствующие им мягкие звуки [д"], [т"], [н"], [з"], [с"], [л"], а также [ц], [ч"], [ш], [ ш̅" ], [ ж̅" ].
В составе переднеязычных выделяются:
1) зубные : [т], [т"], [д], [д"], [с], [с"], [з], [з"], [ц], [н], [н"], [л], [л"];
2) небно-зубные : [ш], [ ш̅" ], [ж], [ ж̅" ], [р], [р"], [ч"].
Разделение переднеязычных звуков на зубные и небно-зубные производится с учетом пассивного органа. Таким пассивным органом служат в данном случае или верхние зубы, или основание верхних зубов.
К среднеязычному звуку относится только [j].
Заднеязычные звуки – это [г], [к], [х], [г"], [к"], [х"].
В некоторых языках встречаются заязычные , которые делятся на три группы: язычковые , например, французское [r]; глоточные - украинское (г), немецкое [h]; гортанные : как отдельные звуки они имеются в арабском языке.
По способу образования шума согласные делятся на:
А) Взрывные (смычные) , при произношении которых возникает полное смыкание органов речи, с силой преодолеваемой воздушной струёй. Это [б], [п], [д], [т], [г], [к] и соответствующие им мягкие варианты [б"], [п"], [д"], [т"], [г"], [к"].
Б) Щелевые (фрикативные) , при произношении которых органы речи смыкаются не полностью, в результате чего образуется щель, через которую проходит воздух. Щелевые согласные иначе называют спирантами (от латинского spiro – дышу). В русском языке это – [в], [в"], [ф], [ф"], [з], [з"], [с], [с"], [ж], [ ж̅" ], [ш], [ ш̅" ], [х].
В) Аффрикаты , при произношении этих согласных органы речи смыкаются, образуя преграду, которая затем разрывается воздухом, в результате чего образуется щель. При этом смыкание и разрыв мгновенные. Это звуки [ч"] и [ц]. При произношении звуков [ч"] и [ц] необходимо строгое сохранение двух моментов артикуляции: смычки и щели. Сначала происходит смыкание кончика языка с зубами (при звуке [ц]) или с передней частью нёба (при звуке [ч"]), затем воздух с легким взрывам размыкает органы речи, отчего образуется щель, через которую воздух с шумом выходит наружу, поэтому звук [ц] состоит как бы из слитых вместе звуков [т] и [с], а звук [ч"] – из слитых вместе мягких звуков [т"] и [ ш̅" ].
Г) Дрожащие согласные, или вибрирующие , при образовании которых активные органы речи вибрируют. В русском языке это звуки [р] и [р"].
Д) Смычно-проходные согласные, при произношении которых органы речи полностью смыкаются, но не прерываются воздухом, так как воздух проходит через нос или рот. Это звуки [л], [л"], [м], [м"], [н], [н"]. Так, при образовании звуков [л] и [л"] передняя часть языка смыкается с верхними зубами, но между боковыми краями языка и боковыми зубами образуются щели, через которые выходит воздух. Поэтому звуки [л] и [л"] называют боковыми. При образовании звуков [м] и [м"] плотно смыкаются губы, а при образовании звуков [н] и [н"] язык плотно примыкает к верхним зубам; но взрыва не образуется, так как воздух, не разрывая сомкнутых органов речи, выходит через нос. Поэтому звуки [м], [м"], [н], [н"] называются носовыми.
Большинство согласных звуков русского языка противопоставлены друг другу по признаку твёрдости-мягкости : [б] – [б"], [п] – [п"], [в] – [в"], [ф] – [ф"], [д] – [д"], [т] – [т"], [л] - [л"], [м] – [м"], [н] – [н"], [р] – [р"], [с] – [с"], [г] – [г"], [х] – [х"], [к] – [к"]: [но́с] – [н"о́с] – нос – нёс; [во́с] – [в"о́с] – воз – вёз; [ра́т] – [р"ат] – рад – ряд; [ста́л] – [ста́л"] – стал – сталь; [да́л] – [да́л"] – дал – даль; [бра́т] – [бра́т"] – брат – брать.
При образовании мягких согласных к основному звукообразующему движению прибавляется сопутствующее ему дополнительное движение органов речи: средняя часть спинки языка поднимается вверх к твердому нёбу, как при звуке [j], вследствие чего согласный приобретает особое звучание, которое мы условно называем мягкостью, а в транскрипции характеризуем звук как палатализованный. Не имеют пар и являются только твердыми : [ж], [ш], [ц], только мягкими : [ ж̅" ], [ ш̅" ], [ч"], [j].
Назализация - изменение звука, состоящее в приобретении звуком носового тембра и вызванное поднятием нёбной занавески и выходом голоса одновременно через рот и нос. Назализации в языке могут, напр., подвергаться звуки (гласные и согласные) в положении перед носовыми; при дальнейшем развитии назализации такие звуки могут переходить в носовые, ср. русск. диалектное мнук вместо внук. Носовые (назализованные) гласные, напр., [õ], [ã], произносятся с особым «носовым» тембром. Гласные в большинстве языков - неносовые (образуются при поднятой небной занавеске, закрывающей путь струе воздуха через нос), но в некоторых языках (фр., польский, португальский, старославянский) наряду с неносовыми широко используются носовые гласные.
Классификация согласных по артикуляционным признакам
14.Изменения звуков в потоке речи.
Комбинаторные изменения: ассимиляция, диссимиляция, аккомодация, диэреза, гаплология, эпентеза, метатеза. Позиционные изменения: редукция гласных, оглушение звонких согласных в конце слова, протеза.
Звуки не существуют изолированно друг от друга. Они находятся в постоянном взаимодействии и влияют друг на друга, вызывая различные звуковые изменения.
В потоке речи звуки сочетаются друг с другом, образуя слова, речевые такты, фразы. Способность звуков сочетаться друг с другом называется
синтагматикой
,а сами сочетания
звуков – синтагмами
.
Выступая в сочетании друг с другом, звуки в одних условиях сохраняют свои качества, в других – изменяют их. Способность звуковых единиц варьировать называется парадигматикой , а совокупность вариантов одного звука – парадигмой : [с"н"э́гъ / c"н"э́к / с"н"иэга́ / с"н"иэг"и́р" / c"н"ьгΛв"и́к], где [г], [г"], [к] - это парадигма звука [г], т.е. вариант одного и того же звука [г]; [э], [иэ], [ь] – парадигма звука [э].
С учением о синтагматике и парадигматике связаны понятия позиции звуков.
Позиция – это положение звука в слове. Различают сильные и слабые позиции звуков.
Сильными позициями называются такие позиции звуков, в которых различаются наибольшее число звуков: [до́м – то́м / жа́р– ша́р // м"и́р / сы́р / са́т / му́ш / ро́м /л"э́с //].
В слабых позициях происходит неразличение одного из соотносительных звуков: [ту́т / са́т / сΛды́ / съдΛво́т//].
Гласные - это чисто тоновые звуки. Возникнув в гортани в результате колебания голосовых связок, музыкальный гон, голос приобретает особый тембр в надгортанных полостях. Рот и глотка -
это тс резонаторы, в которых и формируются различия между гласными. Эти различия определяются объемом и формой резонирующих полостей, которые могут изменяться в результате движений губ, языка и нижней челюсти. Каждый гласный произносится при особом, свойственном только этому звуку положении органов речи.
Классификация гласных звуков основывается на трех признаках: участии губ; степени подъема языка по вертикали по отношению к нёбу; степени продвинутости языка вперед или отодвинутости назад по горизонтали.
- 1. По участию губ гласные делятся на огубленные (или лабиализованные) и неогубленные (или н е л а б и а л и з о в а н н ы е). При образовании огубленных гласных губы сближаются, округляются и выпячиваются вперед, уменьшая выходное отверстие и удлиняя ротовой резонатор. Степень огубленности может быть различной: меньшая у [о], большая у [у]. Гласные [а|, [э], [и], [ы] Iпогубленные.
- 2. По степени подъема языка по вертикали по отношению
к нёбу различаются гласные верхнего подъема: [и],
[ы], [у]; среднего подъема: [э], [о]; нижнего подъема: [а]. При артикуляции гласных верхнего подъема язык занимает крайнее верхнее положение. Нижняя челюсть при этом обычно слегка отходит от верхней, создавая узкий раствор рта; поэтому гласные верхнего подъема называют также узки м и. При артикуляции гласных нижнего подъема нижняя челюсть обычно опущена в крайнее нижнее положение, создавая широкий раствор рта; поэтому гласные нижнего подъема называют также широкими.
3. По степени продвинутости языка вперед или отодвинутости его назад по горизонтали различаются гласные переднего ряда: [и], [э]; среднего ряда: [ы], [а]; заднего ряда: [у], [о]. При артикуляции гласных переднего, среднего или заднего ряда язык концентрируется соответственно в передней, средней или задней части полости рта. Форма языка при этом бывает различна. При образовании гласных переднего ряда по направлению к передней части нёба приподнимается передняя часть языка. При образовании гласных заднего ряда приподнимается по направлению к задней части нёба задняя часть языка. А при образовании гласных среднего ряда язык либо приподнимается средней частью к средней части нёба, как бывает иногда при произнесении [ы], либо лежит плоско, как при произнесении [а].
Но деление на три подъема и три ряда не отражает всего богатства гласных звуков. Так, кроме [и], есть еще звук, произносящийся с несколько большей открытостью рта и чуть более низким подъемом языка. Этот звук называют "[и] открытый"; в более точной транскрипции это [и э ], т.е. "[и], склонный к [э]". Есть "[э] закрытый" - звук, отличающийся от [э] несколько большей закрытостью рта и чуть более высоким подъемом языка; в более точной транскрипции это [э и ] или [э]. Таким образом, открытые и закрытые гласные - это "оттенки" звуков, произносящиеся с несколько большей открытостью/закрытостью рта и несколько меньшим/большим подъемом языка.
Оттенки звуков можно рассматривать как особые звуки. Тогда и таблица гласных должна быть более детальной (хотя и в ней показаны, конечно, не все русские гласные):
Гласный [о] произносится, например, в словах по]роход, горэ]д. Изолированно его можно произнести, если образовать непрерывный ряд звуков от [ы] к [а] и остановиться посередине.
Гласные [а], [э], [о], [у] продвинуты вперед и вверх по сравнению с [а], [э], [о], [у]. Произносятся они между мягкими согласными: пять [п"ат"], петь [п"эт"], тётя [т"бт"э], тюль [т"ул"].
Гласный [э] произносится под ударением после твердого согласного: м[эр, ш[эст. (Для обозначения этого гласного употребляется знак [ „ ] иод буквой - знак Международного фонетического алфавита, указывающий на отодвинутость гласного назад.)
Гласные [и э ], [ы э ], м бывают только в безударном положении: [и э ]скрйтъ, д[ы°]шй, е[а э ]да. У некоторых говорящих вместо [а°] звучит [д] - неогубленный гласный, но положению языка средний между [а] и [о].
Гласные звуки современного русского языка классифицируются по трем признакам:
1. по степени подъема языка при образовании гласного звука;
2. по признаку ряда (по месту подъема языка), т.е. по движению языка по горизонтали в ротовой полости;
3. по отношению к лабиализации, т.е. участию/неучастию губ в образовании гласного звука.
Основные ударные гласные звуки
§3. Классификация согласных звуков
Все согласные современного русского языка классифицируются по четырем артикуляционным признакам:
2. по месту образования шума;
3. по способу образования шума;
4. по наличию/отсутствию палатализации (дополнительной йотовой артикуляции).
Сонорные являются самыми звучными из всех согласных звуков. В их образовании участвует голос при незначительном участии шума (примерно 75% - голос, 25 % - шум).
Шумными являются те согласные, при образовании которых шум преобладает над голосом либо голос полностью отсутствует. Шумные звонкие согласные состоят из шума с небольшим участием голоса (примерно 75% - шум, 25% голос). Шумные глухие образуются без участия голоса, полностью состоят из шума.
Многие шумные согласные объединяются в пары по участию голоса и шума. Парными являются шумные согласные, различающиеся только одним этим признаком (при общности других): [б] - [п]; [б’] - [п’] и др. Сонорные согласные не имеют пары по признаку «участие голоса и шума».
Примечание: Перечень согласных, парных и непарных по участию голоса и шума, см. в разделе «Фонология».
Место образования шума
Деление согласных на губные и язычные связано с тем, какие активные органы речи участвуют в их образовании: губы или язык. В образовании губных согласных активную роль выполняет нижняя губа, в образовании язычных согласных – язык. Активные (движущиеся) органы речи взаимодействуют с пассивными, к которым относятся верхняя губа, альвеолы, зубы, твердое небо. Так, при образовании губно-губных согласных нижняя губа смыкается с верхней губой, а при образовании губно-зубных согласных тот же активный орган – нижняя губа - сближается с верхними зубами. Язычные согласные делятся на три группы в зависимости от того, передняя, средняя или задняя часть языка выполняет активную роль при образовании звука. Группа переднеязычных согласных является неоднородной. В зависимости от того, с каким пассивным органом сближается передняя часть языка, выделяются переднеязычные зубные (язык движется по направлению к верхним зубам) и переднеязычные небно-зубные (язык сближается с альвеолами, поднимаясь в передней части к твердому небу).
Способ образования шума
По способу образования шума выделяется несколько групп согласных. При образовании смычных (взрывных) согласных активный орган, сближаясь с пассивным, образует смычку, при преодолении которой происходит взрыв, т.к. воздушная струя с силой разрывает преграду. Смычные согласные очень краткие, их часто называют мгновенными звуками. Щелевые (фрикативные) согласные образуются неполным сближением активного и пассивного органов, между которыми остается щель. Струя воздуха проходит через щель относительно свободно, однако трением воздуха о стенки щели создается шум. Отсутствие взрыва при преодолении преграды позволяет щелевым согласным приобретать долготу, что невозможно для смычных звуков. Аффрикаты являются сложными по образованию звуками: в начальной стадии артикуляции образуется смычка, однако ожидаемого взрыва не происходит, преграда размыкается, переходя из смычки в щель, через которую воздух выходит из ротовой полости. Аффрикаты, таким образом, совмещают в себе признаки смычных и щелевых согласных. Смычно-проходные согласные образуются путем полного смыкания активного органа с пассивным, воздух проходит одновременно через полость рта и полость носа. В зависимости от того, каким образом воздух проходит через преграду, выделяются смычно-проходные носовые и смычно-проходные боковые (ртовые) звуки. Согласные, при образовании которых кончик языка вибрирует, то смыкается, то размыкается с альвеолами при прохождении струи воздуха, называются дрожащими (вибрантами ).
Гласные – это чисто тоновые звуки. Они возникают в гортани в результате колебания голосовых связок. Основную роль в образовании гласных звуков играют движения губ и языка.
В соответствии с этим в зависимости от движения губ и языка гласные звуки делятся по трём признакам:
1) по месту подъёма языка (движение языка по горизонтали);
2) по степени подъёма языка (движение языка по вертикали);
3) по участию губ.
По месту подъёма языка гласные звуки делятся на:
Гласные переднего ряда (при их образовании передняя часть спинки языка приподнимается к твёрдому нёбу): [и], [э];
Гласные среднего ряда (средняя часть спинки языка движется к нёбу): [ы], [а];
Гласные заднего ряда (задняя часть спинки языка движется к мягкому нёбу): [у], [о].
По степени подъёма языка гласные звуки делятся на:
Гласные верхнего подъёма (язык поднят в наибольшей степени): [и], [ы], [у];
Гласные среднего подъёма (язык по вертикали находится в среднем положении): [э], [о];
Гласные нижнего подъёма (язык максимально опущен): [а].
По участию губ в образовании звуков гласные делятся на:
Лабиализованные (от лат. labium - губа), то есть огубленные: [у], [о]. При их образовании губы сближаются, округляются и вытягиваются вперёд;
Нелабиализованные, то есть неогубленные: [а], [и], [э], [ы]. При их образовании губы растянуты.
Классификацию гласных полного образования можно представить в виде следующей таблицы:
| подъём | ряд | ||
| передний | средний | задний | |
| В верхний | [и] | [ы] | [у] |
| С средний | [э] | [о] | |
| Н нижний | [а [а] |
Кроме гласных полного образования (ударных), в русском языке есть редуцированные гласные, которые произносятся в безударных слогах.
[ ٨] – гласный, средне-заднего ряда, средне-нижнего подъёма, неогубленный, краткий.
[и э ] – гласный, переднего ряда, средне-верхнего подъёма, неогубленный, краткий.
[ы э ] – гласный, средне-переднего ряда, средне-верхнего подъёма, неогубленный, краткий.
[ъ] – гласный, среднего ряда, среднего подъёма, неогубленный, сверхкраткий.
[ь] – гласный, переднего ряда, верхне-среднего подъёма, неогубленный, сверхкраткий.
Классификация согласных звуков
Образование и классификация согласных звуков значительно сложнее, чем гласных.
На основании акустико-физиологических свойств согласные звуки различаются по 4 признакам:
1) по участию тона и шума в образовании согласных;
2) по месту образования шума;
3) по способу образования шума;
4) по твёрдости - мягкости.
I. Качество согласных зависит от работы голосовых связок, т.е. от участия тона и шума в образовании согласных звуков.
По участию тона и шума согласные звуки делятся на сонорные и шумные.
Сонорные звуки образуются при участии тона и шума, но тон преобладает. Несмотря не препятствия, проход воздушной струи остаётся достаточно широким: [л] - [л’], [р] - [р’], [м] - [м’], [j].
Шумные согласные делятся на: шумные звонкие и шумные глухие.
При образовании шумных звонких согласных участвуют шум и голос, но шум преобладает: [б] - [б’], [в] - [в’], [г] - [г’], [д] - [д’], [з] - [з’], [ж] - [ж’]- долгий.
При образовании шумных глухих согласных тон совсем не участвует, так как голосовые связки раздвинуты и не колеблются воздушной струёй. Звуки создаются только с помощью шума, который образуется в ротовой полости, когда преодолеваются препятствия: [к] - [к’], [п] - [п’], [с] - [с’], [т] - [т’], [ф] - [ф’], [х] - [х’], [ц], [ч], [ш] - [ш’] – долгий.
Большинство согласных образуют пары по звонкости-глухости. К непарным относятся:
1) сонорные звуки: [л] - [л’], [р] - [р’], [м] - [м’], [j];
2) глухие звуки: [ч], [ц], [х] - [х’].
II. Все согласные звуки имеют определённое место образования шума в зависимости от того, какие активные и пассивные органы речи образуют преграду.
По месту образования согласные звуки делятся на: губные и язычные.
Губные звуки делятся на губно-губные и губно-зубные.
При образовании губно-губных звуков смыкаются верхняя и нижняя губа:
[б] - [б’], [п] - [п’], [м] - [м’].
При образовании губно-зубных звуков нижняя губа приближается к верхним зубам: [в] - [в’], [ф] - [ф’].
Все остальные звуки относятся к язычным.
III. Качество согласного зависит от характера преграды, которая может быть различной.
В зависимости от того, как преодолеваются препятствия в ротовой полости, все согласные по способу образования шума делятся на щелевые (фрикативные) и смычные.
При образовании щелевых согласных звуков органы речи лишь сближаются. Воздушная струя проходит через щель, как бы трётся об её края, и тем самым создаётся шум. К ним относятся: [в] - [в’], [ж] - [ж’]- долгий, [з] - [з’], [j], [с] - [с’], [ф] - [ф’], [х] - [х’], [ш] - [ш’]- долгий.
Все остальные звуки относятся к смычным.
При образовании смычных согласных звуков органы речи смыкаются.
IV. Согласные звуки различаются по признаку твёрдости - мягкости . Твёрдые и мягкие согласные характеризуются своей артикуляцией.
При образовании твёрдых согласных язык концентрируется в задней части ротовой полости, а при образовании мягких согласных – в передней части.
Большинство согласных образуют пары по твёрдости - мягкости: [б] - [б’], [в] - [в’], [г] - [г’] и др.
К непарным согласным относятся:
1) только твёрдые: [ж], [ц], [ш];
2) только мягкие: [j],[ж’]- долгий, [ч], [ш’]– долгий.
Слог.
В произношении слова делятся на слоги. Существуют разные точки зрения на определение сущности слога.
В современном языкознании широко признана сонорная теория слога, основанная на акустических критериях. Применительно к русскому языку она была развита Р.И. Аванесовым. Слог - это волна звучности (сонорности) . В слоге группируются звуки, обладающие разной степенью звучности
Самый звучный в составе слога звук называется слогообразующим, таким звуком обычно является гласный. Слог может состоять из одного гласного звука: [ ٨ / кно], [у / жъс].
По конечным и начальным звукам различаются слоги: открытые и закрытые, прикрытые и неприкрытые.
Открытые слоги заканчиваются гласными звуками, закрытые слоги – согласными звуками. Прикрытые слоги начинаются с согласных звуков, неприкрытые - с гласных звуков.
Например: [сту / д’энт]
[сту] – открытый, прикрытый, [д’энт] – закрытый, прикрытый.
Деление слов на слоги подчиняется закону восходящей звучности, в соответствии с которым звуки в слоге располагаются от менее звучных к более звучным.
У гласных звуков 4 единицы звучности, у сонорных согласных – 3, у шумных звонких - 2, у шумных глухих - 1.
Экспериментальным путём доказано, что характер слогоделения в русской речи определяется стремлением к образованию открытых слогов, то есть граница между слогами проходит после гласного: [к ٨ / пна], [сп ٨ / ртак] .
Закрытые слоги в русском языке выделяются в таких случаях:
Если слово оканчивается на согласный звук: [кот ] ;
Если согласный [j] стоит перед другим согласным: [в ٨ j / н а] .
Законы слогоделения в устной речи нельзя путать с правилами переноса слов на письме.
Ударение
В широком понимании ударение - это выделение в устной речи какой-либо фонетической единицы фонетическими средствами.
Различают словесное, фразовое, логическое ударение.
При словесном ударении в фонетическом слове выделяется один ударный слог за счет большего напряжения артикуляционного аппарата и в результате этого - большей силы и продолжительности ударного слога. Поэтому русское ударение называется силовым и ударные гласные, по сравнению с безударными, отличаются большей длительностью и напряжением.
Ударение в русском языке является одним из признаков самостоятельного слова. Служебные слова чаще всего безударны, кроме тех случаев, когда ударение перемещается с самостоятельного слова на служебное.
Отрезок звучащей речи, имеющий одно ударение, образует фонетическое слово.
Безударное слово, примыкающее к последующему ударному слову, называется проклитикой .
Например: на полу, не видел.
Безударное слово, примыкающее к предыдущему ударному слову, называется энклитикой .
Например: на пол , не был , та же.
Ударение в русском языке разноместное (свободное), т. е. оно не закреплено за каким-либо строго определённым местом в слове. Ударным может быть любой слог.
Например: лекция, читается, интересная.
В одних словах ударение может быть подвижным , в других - неподвижным, строго фиксированным, т. е. при словоизменении и словообразовании оно или перемещается с одного слога на другой или закреплено за одним слогом.
Например: голова-головы-головушка ; товарищ-товарищи-товарищеский .
Некоторые слова помимо основного имеют добавочное, побочное ударение, которое обычно находится на первом месте, а основное – на втором.
Например: дре внерусский, пе динститут, го стелецентр, по слеоктябрьский, по стфактум .
Фразовое ударение - это ударение, которое падает на слог во фразе, имеющий большую ударную силу.
Например: Туча стала надвига ться .
Логическое ударение - это ударение, выделяющее во фразе то слово, которое считается говорящим наиболее важным. Оно всегда связано с имеющимся или подразумеваемым противопоставлением.
Например: Я учусь в институте.
(а не ты) (а не работаю) (а не в школе)
Как уже говорилось, гласные характеризуются тем, что в их образовании участвуют музыкальный тон, голос, который образуется в гортани в результате ритмических колебаний голосовых связок; шум в образовании гласных не участвует. Вместе с тем полости глотки и рта играют роль резонатора: при прохождении через них выдыхаемого воздуха возникают дополнительные тона (обертоны), придающие каждому гласному свою окраску. Различия гласных определяются разным укладом органов речи - губ, языка, нижней челюсти,- что меняет объем и характер резонирующих полостей.
Артикуляционная классификация гласных строится на том, что все они характеризуются тремя признаками: 1) степенью подъема языка при образовании гласных, 2) местом подъема языка и 3) огублен- ностью"неогубленностью.
По степени подъема языка, т. е. по движению языка по вертикали, по степени его приближения к нёбу при образовании звука все гласные делятся на звуки верхнего, среднего и нижнего подъемов. Гласные верхнего подъема - это [и], [ы], [у], среднего подъема - [е], [о], нижнего подъема - [а].
По месту подъема языка, т. е. по движению языка по горизонтали при образовании звука, гласные делятся на звуки переднего, среднего и заднего рядов. При образовании гласных п е-
| Место образования |
||||||||||||||
| Губные | Язычные |
|||||||||||||
| Участие | Участие | губно-губные | губно-зубные | переднеязычны | средне язычные | заднеязычные |
||||||||
| шума | t^nocoo ооразования | голоса | зубные | нёбно-зубные | средне нёбные | задненёбные |
||||||||
| ТВ. | мяг. | мяг. | ТВ. | мяг. | мяг. | мяг. | ТВ. | мяг. | ||||||
| Смычные | глухие звонкие | п б | п’ б’ | т д | т’ д’ | К Г | к’ г’ |
|||||||
| Шумные | Щелевые | глухие звонкие | Ф В | ф’ в’ | с 3 | с’ 3* | ш ж | ш* ж" | X | х’ | ||||
| Аффрикаты | глухие звонкие | ц | ч* | |||||||||||
| Щелевые | j | |||||||||||||
| Смычно-про ходные | Носовые | м | м’ | н | н’ | |||||||||
| Сонор ные | Боковые (ртовые) | л | л’ | |||||||||||
| Дрожащие (вибранты) | р | р* | ||||||||||||
р е д н е г о ряда язык продвигается вперед, кончик языка упирается в нижние зубы, а средняя часть языка несколько приподнимается. Так образуются гласные [и] и [е]. При образовании гласных заднего ряда язык отодвигается назад, кончик языка отходит от нижних зубов, а к нёбу приподнимается задняя часть языка. Так образуются гласные [у] и [о]. Гласные среднего ряда [ы] и [а] занимают среднее положение между передними и задними гласными.
По огубленности неогубленности гласные делятся на лабиализованные (от лат. labium «губа») и нелабиализованные. Лабиализованные гласные характеризуются тем, что при их образовании губы вытягиваются вперед и округляются. К лабиализованным русским гласным относятся [у] и [о], причем степень лабиализации [у] сильнее, чем степень лабиализации [о]. Остальные гласные русского литературного языка являются нелабиализованными.
Таким образом, можно определить каждый гласный по совокупности трех присущих ему признаков. Например, [и] - верхнего подъема, переднего ряда, нелабиализованный; [о] - среднего подъема, заднего ряда, лабиализованный и т. д. В таблице состав гласных русского литературного языка с характеризующими их признаками может быть представлен в следующем виде:
Методическое примечание. В действующем учебнике русского языка (Ладыженская Т А., Баранов М. Т., Григорян Л. Т., Кулиба- ба И. И., Тростенцова Л. А. / Научный редактор Н. М. Шанский. Русски^ язык. Учебник для 4 класса.- М., 1986) и в справочнике для учащихся (Баранов М. Т., КостяеваТ А. Прудникова А. В. Русский язык / Под ред. Н. М. Шанского.- М., 1986) в разделах, посвященных фонетике, и в частности составу гласных и согласных, можно обнаружить некоторые расхождения с положениями настоящей книги. Эти расхождения касаются, во-первых, отсутствия в указанных пособиях в составе согласных звука [ж’], а во-вторых, отнесения согласного [й’] (= в русском языке в настоящее время неустойчив: в литературном произношении он заменяется долгим твердым согласным (ё[ж]у, во[ж]и), а иногда сочетанием [жд’] (до[жд’]ик). Именно этим и объясняется отсутствие [ж’] в школьном учебнике и в справочнике. В связи с тем что сонорные ближе к звонким, чем к глухим, при отсутствии этой категории в школьной программе сонорные согласные можно отнести к звонким.
Кроме того, в названных двух книгах гласный [ы] отнесен, как и la 1, [о], [у], [е], [и], к основным звукам (т. е. к фонемам). Такое отношение к [ы] можно обнаружить и в некоторых научных трудах. Вопрос о трактовке [ы] как аллофона фонемы (и), а не как самостоятельной фонемы рассмотрен в § 87 настоящей книги.