Spēles kvesta scenārijs "Meklējot dārgumus"
Vadošais: Puiši, šodien mūsu skola saņēma neparastu vēstuli, kas mani ļoti ieinteresēja... Ļaujiet man to jums nolasīt:
“Jo-ho-ho! es slavenais pirāts Džeks - Sparrow, jūru un okeānu pērkona negaiss, es sveicu jūs! Es ilgu laiku staigāju pa jūrām un okeāniem un, nonācis krastā, jūsu skolā paslēpu dārgumu - dārgumu lādi. Tas, kurš iztur visus pārbaudījumus, neatstāj draugu grūtībās un veiksmīgi izpilda visus kvesta uzdevumus, ir atjautīgs, veikls, draudzīgs, tas noteikti atradīs manus dārgumus!
P. S. Kvesta uzdevums: iziet visus testus un tad jūs varat atrast dārgumus. Pārejiet no piezīmes uz piezīmi un uzminiet, pie kāda priekšmeta tie jūs novedīs. Pēdējā piezīme norādīs vietu, kur ir paslēpti mani dārgumi. Tur jūs saņemsiet atlīdzību par jūsu pūlēm. Pirmo piezīmi atradīsi, atrisinot mīklu.
Veiksmi! Džeks Sparovs"
Vadošais: Nu, ko jūs vēlaties atrast pirāta Džeka Sparova dārgumus?
Bērni: Jā!
Saimnieks: Tad uz priekšu!
Atrisiniet rebusu.
Ieslēgts otrā puse tiek uzrakstīta atbilde (vārds dārgums).
Tiklīdz bērni ir uzminējuši, viņiem tiek dota zīmīte Nr.1 ar uzdevumu:
"Labi darīts puiši! Jūs esat veiksmīgi izpildījis pirmo uzdevumu. Un šeit ir mājiens jums, kur jūs atradīsiet nākamo piezīmi. Uzmini rebusu un uzzināsi nākamās stacijas nosaukumu, kurā saņemsi uzdevumu.
Mēs esam izlēmuši par staciju. Un tagad jums ir jāzina, kur doties. Atrisiniet piemēru un uzziniet biroja numuru, kurā jūs gaida nākamais uzdevums.
(72+70)-8*4=
Atbilde: 110. kab
Bērni dodas uz 110. istabu. Kur viņus sagaida nākamais uzdevums.
Vadošais: Labi darīti zēni. Jūs esat veiksmīgi izpildījis uzdevumu. Tagad, lai iegūtu otro piezīmi ar mājienu, jums ir jāpabeidz uzdevums.
Jums jāatrisina pirātu krustvārdu mīkla. Galvenais noteikums: pareizi uzrakstiet vārdu pareizrakstību.
Krustvārdu mīkla (1. pielikums)
Saimnieks lasa mīklas, bērni pieraksta atbildes krustvārdu mīklā.
Es braucu uz kuģa
Dažreiz es guļu apakšā
Es turēju kuģi ķēdē,
Es vēroju kuģi jūrā,
Lai vējš nepūš
Es vienkārši braucu pa viļņiem.
(ANCHOR)
Esmu vēja uzpūsts
Bet es nemaz neapvainojos
Lai viņš mani uzpūš
Jahta palielina ātrumu.
(BURA)
Vētra jūrā vai migla
Bet kur ir zemes mala.
Katrs kapteinis zina.
Kas viņiem deg tālumā?
(BĀKA)
Ja kuģi ienāk.
Ostas teritorijā,
Tie ir jāīsteno
Ūdens apgabals.
Kā nokļūt piestātnē?
Galu galā kuģu ceļš ir zem ūdens.
Kurš tev pateiks, kā tikt cauri?
Uzminiet, kurš ir?
(PILOTS)
Viņš ir uz tilta.
Un viņš skatās caur jūras binokli,
Devītais vilnis nebaidās -
Viņš stingri tur stūri.
Viņš ir uz kuģa – karalis un panna.
Kas tas ir? …
(KAPTEINIS)
Kurš visu gatavo jūras veidā:
Makaroni, borščs un klimpas,
Putras, pankūkas, kompots,
Vai viņš virtuvi sauc par kambīzi?
(PAVARĒT)
Tu kā ierindnieks kājniekā,
Jūs kalpojat kā ierindnieks Morflotā.
Boatswain pavēlēja? Ātrāk,
Uzkāpiet pa kāpnēm uz pagalmu.
Un nebaidies, nenokar degunu!
Tu esi vestē! Tu -…
( JŪRNIEKS)
Vadošais: Labi padarīts! Saņemiet mājienu piezīmi.
2. piezīme.
"Labi darīti puiši! Džeks Sparovs tev tic. Saņemiet nākamo mājienu. Atšifrējiet šifru, un jūs zināt, kur jums jāiet tālāk.
Izlēmām par staciju, tagad jānoskaidro biroja numurs. Atrisiniet piemēru un uzziniet telpas numuru.
10*10+10*9+20+(10*10+1)="
Bērni uzmin stacijas nosaukumu (“Prasmīgās rokas”) un biroja numuru, kur viņi dodas tālāk (311. kab.)
Vadošais: Mēs ejam uz 311. istabu.
Kvalificētu roku kabinets
Uzdevums: lai iegūtu nākamo pavedienu, jums ir jāizgatavo lāde. (Pielikums Nr. 2)
Bērni veido lādi. Pēc uzdevuma izpildes vadītājs sniedz šādu piezīmi-mājienu.
Piezīme ir mājiens. “Lai uzzinātu, kur virzīties tālāk, jāatrisina šifrs (3.pielikums)
Atbilde: sporta zāle
Bērni iet uz sporta zāli. Vingrinājumi sporta zālē:bērni pārmaiņus kāpj pa vingrošanas sienu un izņem pa vienam balonam, nolaižas ar to un tad pēkšņi apsēžas uz balona un to pārsprāgst. Vienā no bumbiņām ir piezīme-mājiens.
Norādes piezīme balonā: "Džeks Sparovs priecājas par jūsu panākumiem. Bet paskatīsimies, vai varat tikt galā ar vēl vienu izaicinājumu. Uzmini mīklu un uzzini, kurp doties tālāk.
Ir bossa nova, ir kotiljons
Ir Kazanova un ir Čārlstona.
Lady, tango, sirtaki, cancan,
Un Dankans kaut ko izdarīja pats.
Rumba un samba, Bostona, Krakovika,
Kaut kur lambada, chardash, hopak.
Vai vari visu nosaukt vienā vārdā?
Atbilde: dejojot
Vadošais: Kā sauc deju klasi? (Dejošana)
Bērni pāriet uz deju zāli.Uzdevums deju nodarbībā:
atkārtojiet kustības un dejojiet pirātu deju.
Pēc uzdevuma izpildes bērni saņem šādu mājienu piezīmi.
Piezīme: “Labi darīti, puiši. Jūs darāt lietas labāk un labāk. Kur mēs ejam tālāk? Uzminiet
"Zaglis, laupītājs un kabatas zaglis,
Uzmanies! Es -…."
Atbilde - apsargs
Es dodos uz apsardzes posteni. Viņi dod jums uzdevumu. Saliec attēlu no puzles. Rezultāts ir Džeks Sparovs. (4.pielikums)
Pēc uzdevuma izpildes viņi dod pēdējo piezīmi-mājienu.
Padoma piezīme: « Labi padarīts! Jūs esat gandrīz klāt. Jums atliek uzminēt paroles frāzi, un tad jūs uzzināsiet, kur dārgums ir aprakts.
Bērni uzmin, izrunā ieejas frāzi un tad sargs iedod lādi ar šokolādes zelta monētām.
1.pielikums
2.pielikums
3.pielikums
SPĒLE "Meklējot dārgumus"
Izklaides un spēļu pasākums
Mērķis: komandas mijiedarbības mācīšana spēlē.
Uzdevumi:
Veidot bērnu spēju mijiedarboties savā starpā nepiespiestā rotaļu vidē;
Zināšanu paplašināšana fiziskās kultūras un veselības jomā;
Estētiskā izglītība;
Pozitīvu emociju veidošana;
Motoriskās aktivitātes attīstība.
Aprīkojums: ceļojumu karte, divu veidu kartes, krēsli, 2 bumbiņas, Baloni, spilveni, salvetes, 2 šalles, dārgums (konfektes), 2 banāni, 2 āboli, augļu un dārzeņu modeļi, sēnes (magnēti).
Nodarbības progress
Orgmoment
Spēle "Lietus"
Dārgie puiši! Paskaties uz debesīm (var paskatīties arī uz griestiem)! Vai redzi mākoņus, kas karājas pār mums?! Tagad līs! Tas jau ir nokritis...
Viens piliens (visi sasit plaukstas ar vienu pirkstu).
Divi pilieni (visi sasit plaukstas ar diviem pirkstiem).
Trīs pilieni (visi sasit plaukstas ar trim pirkstiem).
Četri pilieni (visi sasit plaukstas ar četriem pirkstiem).
Ir sākusies spēcīga lietusgāze (visi sit plaukstas).
Un "zvaigžņu lietus" nolija (vētrainas ovācijas).
Tad viss atkārtojas apgrieztā secībā un iestājas klusums (lietus beidzas).
Nodarbības tēmas un mērķu komunikācija
Puiši, šodien mēs dosimies ceļojumā pa Smurfu ciematu dārgumu meklējumos. Tur dzīvo cilvēciņi, kas sevi sauc par smurfiem. Viņiem ciemā ir paslēpts dārgums, bet, lai to dabūtu, jāiziet cauri visam ciematam un katrā pieturas vietā smurfi piedāvās izpildīt kādu uzdevumu. Tikai pēc visu šķēršļu pārvarēšanas būs iespējams iegūt dārgumu.
Tātad, mūsu priekšā ir ciemata karte, kur bultiņas norāda kustības virzienu un katrā pieturā mūs sagaida vēstule ar uzdevumu.
Sāksim savu ceļojumu.
3. Viktorīna
Smurfi vēlas uzzināt, ko jūs zināt par veselību un sportu?
Jautājumi viktorīnai:
1. Kas, saskaņā ar labi zināmo saukli, ir veselības garantija? (tīrība)
2. Kādus cilvēkus sauc par valzirgiem? (Tie, kas peldas ziemā bedrē)
3. Muguras kauls,
sari uz vēdera,
Lēca gar palisādi,
Noņēma visus netīrumus.
Uzmini mīklu, un tava mute būs kārtībā! (zobu suka)
4. "Hokejs ir ripa, futbols ir bumba, badmintons ir..."
Turpiniet loģisko ķēdi. (plīst)
6. Spēle, kurā var paņemt bumbu ar rokām un iemest to grozā (basketbols).
7.Spēle, kurā bumba tiek trāpīta ar raketi (teniss).
8. Mākslas vai sporta (vingrošana).
9. Spēle ar bumbu ūdenī (ūdenspolo).
10. Sporta "karaliene": vieglā un smagā (vieglatlētika).
11. Spēle ar ripu (hokejs).
12.Spēle, ko spēlē ar nūju uz zāles (lauka hokejs).
3. Bumbu spēle "Augļi, dārzenis vai ogas?"
Bērni stāv aplī, apļa centrā - vadītājs ar bumbu. Viņš met bumbu jebkuram bērnam un saka vienu no vārdiem: "Dārzenis", "Oga" vai "Augļi". Bērns, noķēris bumbu, ātri nosauc pazīstamo dārzeņu, ogu vai augli, attiecīgi. Kurš kļūdījās - ārā no spēles.
4. Ražas novākšana
Ražas novākšana (magnēti) aizsietām acīm. 2 cilvēki.
5. Mednieks
Smurfi vēlas, lai jūs viņus uzmundrinātu un paspēlētos ar viņiem.
Spēlēšanās ar bērniem
Mednieks ir sanācis medīt.
Viņš uzvilka cepuri, zābakus, paņēma ieroci un
gāja pa ceļu, (spieda kājas.)
tad pa smiltīm
Berzēt plaukstu uz plaukstas.
gar baļķiem pāri tiltam,
Viņi sit pa krūtīm.
cauri purvam no izciļņa uz izciļņiem,
Viņi sit plaukstas.
pa taku.
Viņi sit pa ceļiem.
Noguris. "Uffff!" Viņš apsēdās uz celma, paskatījās apkārt, ieraudzīja aiz krūma lāci, nobijās un skrēja atpakaļ.
Lejā pa taciņu
Viņi sit pa ceļiem.
cauri purvam no izciļņa uz izciļņiem,
Viņi sit plaukstas.
gar baļķiem pāri tiltam,
Viņi sit pa krūtīm.
tad pa smiltīm
Berzēt plaukstu uz plaukstas.
devās lejā pa ceļu.
Viņi mētājas ar kājām.
Viņš aizskrēja mājās, novilka zābakus, cepuri, ieroci. Noguris. "Uffff!", stāstīja sievai, kā viņam gāja
ceļā uz,
Viņi mētājas ar kājām.
tad pa smiltīm
Berzēt plaukstu uz plaukstas.
gar baļķiem pāri tiltam,
Viņi sit pa krūtīm.
cauri purvam no izciļņa uz izciļņiem,
Viņi sit plaukstas.
pa taku.
Viņi sit pa ceļiem.
Ja spēlētāji nav noguruši, spēli var turpināt: Sieva nolēma papļāpāt ar savu kaimiņieni: "Bet manējais medīja lāci!" un tā tālāk.
Un mazais dēls to dzirdēja, pienāca pie draugiem un saka: "Un mans tētis devās medībās!"
Šajā gadījumā spēles tempu var palielināt. Galvenais pašam neapmaldīties, un lai spēlētāji neapmaldās.
6. Burvju soma
Augļi un dārzeņi maisiņā. Uzdevums: ar tausti nosakiet, ko esat savācis.
7. Pabaro draugu
Tagad jums ir jāēd tas, ko esat savācis. 2 personas
Aizsietām acīm baro viens otru ar āboliem.
8. Pasaka "Rāceņi"
Pastāstiet Smurfiem stāstu.
rāceņi
Uz skatuves aicināti septiņi brīvprātīgie no skatītājiem. Viņu uzdevums ir raidījuma vadītāja vadībā attēlot pasaku par rāceni. Lomas tiek sadalītas starp septiņiem, katrs varonis saņem viņam raksturīgu frāzi un kustību.
Rāceņi:
- Un te es esmu! - rāda topus ar rokām virs galvas.
Dedka:
"Tex-tex-tex!" - berzē rokas.
vecmāmiņa:
- Es būtu aizgājis! - paspieda dūri.
Mazmeita:
- Esmu gatavs! - gudrs.
Kļūda:
- Vū, va! rej uz kaķi.
Kaķis:
- Nu rej uz mani, rej... - murrā.
Pele:
- Ko tev vajag? - rupjš.
9. Uzmanības spēle
Vadošais: Puiši, un tagad es nosaukšu dažādus objektus, ja viņi lido, jums jāsaka unisonā: "Viņi lido, viņi lido ...". Tajā pašā laikā jūs parādāt roku kustības lidojumu. Ja priekšmeti nelido, klusējiet.
lidmašīna,
helikopters,
zābaki,
kamene,
moskīts,
gulbji,
degunradzis,
celtņi,
strausi,
melone,
lakstīgala,
raķete,
vāvere,
dzelzs,
zvirbulis,
lidmašīna,
Mārtiņš,
lampa.
10. Sacensības Divas komandas
Ķengurs
Bumba starp pierēm
Spilvenu kaujas
Zirgastes
Apģērbu virve
11. Rezumējot. Dārgums.
Apbalvošana
12. Atspulgs.
Observatorija".
Vai jūs zināt, kas ir observatorija? Vai vēlaties tur apmeklēt? Jā? Nu tad ejam (stompējam). Atnākam uz observatoriju, un tur ir skaisti aizkari, izstumjam tos tā: Dauzīt, dauzīt (rādot). Pārvietots atsevišķi, un ir teleskops. Pārvietojam šādi: U-u-u. Ieskatījāmies, nekas nebija redzams. Stikls ir netīrs. Mēs ņemam lupatu un noslaukām to: w - w - w. Skatījāmies, joprojām nekas nav redzams, asums netika atnests. Mēs noliecamies uz priekšu, ar labo roku pie tempļa, aizveram labo aci un darām šādi: bzy - s-s, bzy - s - s. Un visi redzēja zvaigzni: oh-oh-oh. Un daudzas, daudzas zvaigznes: blīkšķ, blīkšķ, blīkšķ. Un tur lido komētas: meteorīti: bijušais. Lidojošo apakštasīšu bari ir nēsāti: oo-lu. Un tur ir milzīga Mir stacija: wow. Un no turienes izkrīt mazs astronauts: woo (bēdīgi). Un viņu nekavējoties izglābj ātrā palīdzība no citplanētiešu: fau-fau-fau. Un noveda viņu zemē: uzpūties. Iznāk astronauts (spēlētājs no skatītājiem) un saka: “Un kas mani šeit sagaidīs?”. Viss unisonā: "Mēs." Viņš jautā: "Ko jūs šeit darāt?" Mēs atbildam: "Mēs spēlējam observatorijā, vai vēlaties mums pievienoties?" (Spēle turpinās, līdz viņš pasaka "nē"). Spēle iet no vienkāršas uz sarežģītu, katru reizi pievienojot kustību."Observatorija"
Saimnieks: "Lai novērotu zvaigznes, astronomam ir jāatver observatorijas kupols."
Spēlētāji izpleš elkoņos saliektas rokas, kas atrodas sejas priekšā dažādas puses: "Kurš - Dauzīt."
Vadošais: mēs izvirzījām teleskopu.
Spēlētāji izstiepj kaklu uz priekšu, rokas paliek tādā pašā pozīcijā: “Uuu!!”.
Prezentētājs: "Mēs noslaukām objektīvu ar mīkstu drāniņu."
Spēlētāji: veiciet rotācijas kustības sejas priekšā: "Shih - shim - shim."
Moderators: Mēs mērķējam uz mērķi.
Spēlētāji: Labā roka imitē spararata griešanos, korpuss griežas vai nu pa labi, vai pa kreisi: “Z-z-z-z”.
Saimnieks: "Paskaties caur okulāru."
Spēlētāji: ieskatieties gredzenā, ko veido īkšķis un rādītājpirksts: "Oh-oh-oh-oh."
Vadošais: "Un tur iedegas zvaigznes."
Spēlētāji: atveriet plaukstas sev priekšā pārmaiņus ar labo un kreiso roku: "Bang - bang - bang".
Raidījuma vadītājs: "Asteroīdi lido, komētas steidzas garām."
Spēlētāji: vicina labo un kreiso roku: “Bzh - w - w. Trīs!"
Saimnieks: "Lido vētra."
Spēlētāji: rokas izpletušās uz sāniem maigi šūpojoties: "Ššššš."
Raidījuma vadītājs: "astronauts izkrita no lūkas."
Spēlētāji: nokrīt uz sāniem ar stenēšanu: "Ah-ah-ah-ah."
Prezentētājs: "Lidojošie šķīvīši lido taisni aplodos."
Spēlētāji: rādītājpirksti veiciet rotācijas kustības plecu tuvumā: "Ulu-lu-lu-lu".
Saimnieks: Meteorīti krīt. Tā ir meteoru lietusgāze."
Spēlētāji: Aplod "Lido, lido"
Bērnu dzimšanas diena: dārgumu medības
Dārgumu meklēšana ir viena no iecienītākajām izklaidēm bērnu ballītēs. Lielākā daļa interesants variants— sarīko piedzīvojumu dabā un atrodi īsts dārgums. Ja tas nav iespējams, varat noorganizēt kratīšanu parastā dzīvoklī.
Princips ir vienkāršs – meklējiet piezīmes ar uzdevumiem vai kartes fragmentiem. Un beigās - dārgumu atrašana. Tā var būt dzimšanas dienas dāvana, suvenīri visiem viesiem vai pat dzimšanas dienas torte.
Mīklas vai uzdevumi var būt ļoti dažādi. Šeit ir viena no dārgumu meklēšanas iespējām, kad piezīmes ir paslēptas uz dažādiem interjera priekšmetiem. Mīklas ir piemērotas bērniem vecumā no 4-5-6 gadiem. Dārgumu meklēšanas maršruts veidots tā, lai bērni jautri skrietu pa visu dzīvokli, no istabas uz istabu.
1. Pirmā zīmīte tiek nodota.
KLAUVĒJIET, KLAUVĒJIET - NESAKIET, KA BŪT GARLAICĪGI.
EJ, EJ, UN VISS IR KĀ ŠEIT.
Atbilde ir stundas. Uz tiem ir paslēpta šāda piezīme. Un tā tālāk.
2. Pulkstenī ir paslēpta zīmīte ar mīklu par ārdurvīm:
JA VĒLATIES IEKĻŪT SAVĀ MĀJĀ,
LAIPNI LŪDZAM AR MANI,
UN UZ IELU ESAM GĀJĀS PASTAIGĀT -
VĒLREIZ ATKĀPĒJIES ARĪ PIEKLĀJĪGI.
3. Uz roktura priekšējās durvis ielīmēja zīmīti ar mīklu par tējkannu:
Es pūšu, pūšu, pūšu,
VAIRĀK NEGRIBAS SILDĪT.
VĀKS SKAĻI zvanīja:
"DZER TĒJU, ŪDENS IR VĀRĪTS!"
4. Uz tējkannas - mīkla par spilvenu:
PIEPILDĪTS AR DŪNU, GULJ ZEM AUSS.
5. Viņi ilgi meklēja zīmīti uz viena no domu spilveniem, atbilde uz tajā rakstīto mīklu ir ledusskapis:
MĪLĒ, SKATIES -
POLE ZIEMEĻI IEKŠĀ!
TUR SPĪD SNIEGS UN LEDUMS,
TUR DZĪVO ZIEMA.
6. Zem viena no ledusskapja magnētiem ir paslēpta bumbas mīkla:
VIŅI VIŅU SITA AR ROKU UN NŪKU -
NEVIENAM NAV Žēl.
PAR KO TAS NABAGA PUISIS PĒST?
UN PAR KĀDAM VIŅAM JĀBŪT.
7. Viņi jautri meklēja zīmīti uz bērnu bumbiņām, atrada to uz lielas lecošās bumbas, atbilde uz šādu mīklu ir pusdienu galds:
ZEM JUMTA - ČETRAS KĀJAS,
UZ JUMTA - ŠĶĪVIS UN KAROTES.
8. Zem galda virsmas ir paslēpta šāda mīkla - par jaucējkrānu:
ES ESMU SAISTĪTS AR MOIDODYR,
aizved mani prom
UN AUKSTS ŪDENS
DZĪVO ES TEVI MAZGĀŠU.
9. Pie viena no vannasistabas krāniem glīti pielīmēta zīmīte, viņas mīklai atbilde vienkārša - krēsls:
VIŅAM IR DIVI KĀJU PĀRI.
BEZ TĀM VIŅŠ NEVARĒJA IZSTĀT.
TĀPĒC TU SĒDI UN ATPŪTAS
MUMS DZĪVOKĀ IR…
10. Uz viena krēsla kājas - mīkla par pakaramo gaitenī:
ES JUMS PALPOJU gaitenī,
ES TURU MĒTELI UZ SVARU.
11. Uz pakaramā gaitenī šāda zīmīte ar mīklu par skapi:
TU PASKATĪSIIES UZ MANI
VAR ATVĒRT DURVIS
UN MANU PLAUKTOS
DAUDZ VAJADZĪGU MELU!
ES ESMU PAR VISU, KĀ ŽIRAFE:
ES ESMU LIELS, SKAISTS...
12.Bērnistabā pie skapja pamatnes pielīmēta zīmīte, atbilde uz šādu mīklu ir putekļu sūcējs:
VIŅŠ STAIGĀS UZ PAKLĀJIEM,
VAD DEGUNU STŪROS.
KUR TAS BIJA - NAV PUTEkļu,
PUTEKĻI UN PĒDĒJIE IR VIŅA VAKARIŅAS.
13. Uz putekļsūcēja ir pielīmēta šāda zīmīte, uz kuras atbilde ir akumulators:
IR VIRTUVĒ ZEM LOGA
NEPARASTS PĒC:
NEDZIED UN NESPĒLĒ -
VIŅA APSILD MĀJU.
14. Uz akumulatora ir paslēpta mīkla par vannu:
SILTS VILNIS IZVĪST,
ZEM BALTSUMA VIĻŅA.
UZMINI, ATCERIES
KAS IR JŪRA ISTABĀ?
15. Vannas istabā ir paslēpta ķebļu puzle:
MAN PATĪK MAZS GALDS
IR VIRTUVĒ UN gaitenī,
GUĻAMISTABĀ ES ESMU RETI,
UN ES ZVANU...
16. Zem viena no ķebļiem uzlīmēta pēdējā mīkla, par spoguli:
LAI REDZĒTU SEVI -
PASKATIES UZ VIŅU,
VAIRĀK ES PAR TO
NEKO NETEIKS.
17. Septiņpadsmitā zīmīte ir pielīmēta pie viena no spoguļiem.
Tajā varat ierakstīt vietu, kur atrodas dārgums. Un jūs varat padarīt to jautrāku: uzrakstiet burtus uz piezīmēm, kas veido galveno pavedienu. Mums bija frāze "SKATĪTIES KRŪSTĒ!" (Dārgums bija paslēpts rotaļlietu lādē.)
Mīklas var aizstāt ar uzdevumiem. Piemēram, “MEKLĒT NĀKAMĀ RISINĀJUMU ĀFRIKĀ” (un piezīme ir ielīmēta pasaules kartē, kas karājas pie mūsu sienas). Reiz tuvējā veikalā pielīmēju zīmīti uz sulas maisiņa un vienojos ar pārdevēju, ka mums to pārdos. Iepriekšējā piezīmē uzdevums bija “IEGĀDĀJIES ANANĀSU SULU VEIKALĀ”. Kāds bija meitas pārsteigums, kad uz iegādātās sulas pakas viņa atrada kārtējo zīmīti! Tas ir kļuvis par vienu no visvairāk spilgtas atmiņas par savu piekto dzimšanas dienu.
Dārgumu medības ir lieliska izklaide bērnu svētki. Vecāku uzdevums ir sagatavot mīklas vai uzdevumus pēc vecuma un slepus ielīmēt savās vietās. Ticiet man, visu vecumu bērniem tas patiks!
Mērķi:
- bērnu komandas saikne,
- iemācīties pieņemt ātrus lēmumus
- parādīt nepieciešamību upurēt personīgās intereses komandas labā.
Uzdevumi:
- bērnu iepazīstināšana ar kolektīvām rotaļām;
- veidot bērnos prasmi strādāt grupās, spēju pieņemt kolektīvus lēmumus pamudinājumu apspriešanas procesā;
- līderu identificēšana.
Plāns KTD veikšanai
1.Kopīga KTD sagatavošana un attīstība - nometnes vadītājs, audzinātājas, nometnes ministru padome.
2. Sāciet spēli - spēļu istaba viens no atdaliņiem, kur abas atdalīšanas ir iepriekš samontētas.
3. Dekrēta lasīšana un pirmā mājiena izdošana.
4. Spēle (staciju apbraukšana un uzdevumu izpilde).
5. Pabeigt.
6. Apbalvošana.
Spēles sākums. Visas vienības pulcējas pie skolas galvenās ieejas. Skan jautra mūzika.
Vadošais:
Šodien mēs ejam meklēt dārgumus.
Jums būs jāpiedzīvo daudzas grūtības.
Jums jākļūst izveicīgam
Lai mēs varētu redzēt dārgumu!
Vingrošanas skolotājs:
Lai mūs izvestu ceļā,
vajag sportot
Iekasēt -
Stāsimies kopā kārtībā.
(Bērni veic vingrinājumus mūzikas pavadījumā.)
Lādētājs
1. Vingrinājumi sākas, viss ir savās vietās, ejam.
Paceliet rokas augstāk
Nolaidīsimies lejā un dziļi elposim.
Skatieties, puiši, arī augstāk.
Varbūt Karlsons ir uz jumta.2. Otrais vingrinājums: ielieciet rokas aiz galvas.
Mēs lidojam kā tauriņi
Samazinām spārnus - iztaisnojam.
Viens-divi, viens-divi
Mums iet labi.3. Trešais vingrinājums:
Paskaties nedaudz uz augšu
Rokas augšā pa vienam
Un tas mums ir vienkārši un ērti.
Viens divi trīs četri,
Pagrieziet plecus platāk.4. Rokas līdz gurniem, kājas viena no otras -
Ir pagājis tik ilgs laiks!
Fiziskā izglītība katru dienu
Aizdzen miegu un slinkumu.
Veiciet trīs slīpumus uz leju.
Uz "četriem" - celies!5. Mums ir vajadzīga elastība pasaulē,
Bērniem patīk pieliekties.
Viens pa labi, divi pa kreisi
Lai mūsu ķermenis kļūst stiprāks!6. Noslēgumā, in laba stunda,
Mēs tagad lēksim.
Viens divi trīs četri,
Pasaulē neviens bērns nav stiprāks!
7. Ieelpojiet caur degunu un izelpojiet caur muti,
Elpojiet dziļi un pēc tam
Marš savā vietā lēnām
Dari vienu un dari divus.
Vadošais:
Labi darīts, mūsu puiši.
Jums visiem kopā gāja labi.
Un tagad atrast dārgumu
ātri aiziet.
Pa ceļam mūs sagaida aploksnes no uzdevuma. Par katru uzdevumu jūs saņemat kartes fragmentu. Pēc visu uzdevumu izpildes un uzminēšanas jūs atradīsiet piezīmi, kurā norādīta dārguma atrašanās vieta. Un tā pa ceļam!
(Pedagogi saņem lapas ar maršrutiem.)
Gaisā tiek palaista lidmašīna - vēstule ar šādu saturu:
DEKRĒTS
Noteiktā valstībā-štatā "Brūka" 2015. gada jūnija 30. mēneša diena ir pasludināta par apburto dienu.
Šajā dienā aizliegts:
- staigāt vienatnē;
- Padomā un atbildi pa vienam;
- Skrien dažādos virzienos;
- Kliedziens sabiedriskās vietās.
Atļauts:
- Pastaiga 25 personām;
- Domāt un rīkoties kopā ar kungiem un dāmām;
- Uzvedies kā nākas.
Kurš izpildīs visus iepriekš minētos punktus, viņš varēs atrast ceļu pie dārgumiem.
Un jūs atradīsiet pirmos nosacījumus kopā ar karti, kas ir paslēpta Creek teritorijā.
(Pudelē
Pašu karti vai pirmo rādītāju savērp trubiņā, galu piesien pie auklas vai gumijas un iemet pudelē. Iemetiet to vannā, izlietnē, izlietnē, baseinā... un gaidiet, kamēr kāds to atradīs.)
1 stacija atrodas pie alkšņa (mīklas)
Stacija. "Noslēpumains"(bērni tiek lūgti atrisināt mīklas)
1. Es esmu dzimis godam,
Galva balta, cirtaini.
Kam patīk kāpostu zupa -
Meklē mani tajās. (Kāposti)
2. Es augu dārzā zemē,
Sarkans, garš, salds. (burkāns)3. Esmu garš un zaļš, esmu garšīgi sāļš,
Garšīgi un neapstrādāti. Kas es esmu? (Gurķis)
4. Liec raudāt visiem apkārtējiem
Lai gan viņš nav cīnītājs, bet vienkārši ... (sīpols)5. Bērni zina šo augli,
Viņiem patīk ēst viņa pērtiķus.
Viņš nāk no karstām zemēm
Aug tropos... (banāns)6. Dzeltenā spuldzīte karājas.
Viņa liek mums ēst. (Bumbieris)7. Apaļš, ruds,
es augu uz zara;
pieaugušie mani mīl
Un mazi bērni. (Ābols)1. Viņš nemaz negrib apgulties.
Ja iemetīsi, tas lēks.
Atkal met, metās galop,
Nu protams ir... (bumba)2. Kurš mani panāks uz ledus?
Mēs braucam sacīkstēs.
Un ne zirgi mani nes,
Un spīdīgais... (slidas)3. Stick komata formā
Izmet bumbu sev priekšā. (Hokeja nūja)4. Viņus dzen kalnā, un viņi paši bēg no kalna. (Ragavas)
5. Skaidrā rītā pa ceļu
Zālē mirdz rasa
Pēdas iet pa ceļu
Un divi riteņi darbojas.
Mīklai ir atbilde
Tas ir mans … (velosipēds)
Stacija 2 atrodas rotaļu laukumā (aiz slidkalniņa)
2 stacija "Ticiet mērķī"
Katram sacensību dalībniekam priekšā tiek nolikti spaiņi. Visiem puišiem tiek dotas vienāda formāta treknas avīzes. Pēc līdera signāla spēlētāji noplēš pa vienai lapai, saburzī papīru ciešā bumbiņā un iemet spainī. Uzvar tas, kurš pirmais iemet spainī 3 papīra bumbiņas.
3. stacija atrodas ceriņu krūmos (pie internātskolas ieejas)
3 stacija "Dance"(šeit bērni dejo mūzikas pavadībā)
4 stacija atrodas ābeļdārzs(pie caurules)
4 stacija "Iesit vārtus"(vārti un futbola bumba)
Stacija 5 atrodas pie galvenās ieejas nometnē (pie vārtiem)
5 stacija "Ugunsdzēsēji"(2 krēsli, gara virve, sporta olimpiāde, pagriezta uz āru)
Uz skatuves novietoti 2 krēsli ar atzveltnēm viens pret otru. Uz katra krēsla atzveltnes ir piekārti sporta sporta krekli, apgriezti uz āru. Zem krēsliem ir virve. Pēc vadītāja signāla dalībnieki uzvelk olimpiādi, piesprādzējas. Viņi skrien apkārt krēsliem, apsēžas savā krēslā un izvelk virvi. Kurš ir ātrāks?
6 stacija atrodas iepretim gājēju pārejai
6 stacija "Ceļojums ar kompasu"
Stāviet pa pāriem gājēju pārejas priekšā, ievērojot ceļu satiksmes noteikumus, pārejiet uz otru ceļa pusi.
Balstoties uz kompasu, virzāmies uz rietumiem līdz 25. namam, pagriežamies uz ZR un ejam 100 m,
Iet uz galvenā istaba nometnes un "paņemt" dārgumu.
Balvu un saldumu saņemšana.
Vai zini situāciju, kad uzaicināji draugus uz dāmu, pasēdi, papļāpā, un tikmēr bērni ir blakus un arī sazinās, bet pēc kāda laika bērnu rotaļas pārvēršas tādās palaidnībās, ka vecāki: "Maksim, beidz!", "Marija, nevajag...".
Pazīstams? Un kāpēc tas notiek? Bērni ir noguruši būt neatkarīgi, viņi pieprasa uzmanību, bet, nemanot, sāk smēķēt. Un ko bērni atcerēsies pēc šāda apmeklējuma? Gards, kas bija uz galda? Vai šīs vecāku izteiktās piezīmes? Kārtējo reizi nolēmuši pulcēties valstī, mēģinājām labot šo situāciju un veicām korekcijas mūsu bērnu no 7 līdz 10 gadiem nodarbinātībā.
Pat Maskavā internets tika pārlūkots par tēmām “spēles dabā”, “spēles bērniem”. Piestājām dārgumu meklējumos un dažādās sacensībās. Tātad, bērni meklē dārgumus! Mēs domājām, kur novietosim orientierus un pašu dārgumu, šim nolūkam izveidojām karti - paņēmām apgabala ceļa kartes kopiju, manuāli uzzīmējām ciema plānu, kur atradās vasarnīca, uzrakstījām meklēšanas ceļvedi un novecojām to ticamībai.
Ilgi pārdomāja dārgumu saturu. Nolēmām, ka tā būs kaklarota (rotas) un metāla zaldāti. Viņi gribēja paslēpties sudraba ķēdes- joprojām ir dārgums! Taču pārņēma bailes, ka svešinieki izraks dārgumu. Meklējumiem saglabātais kompass radīja lielu sajūsmu tētos, viņi skraidīja pa objektu un noteica pasaules vietas, un aiz skrienošajiem tētiem bija bērni kā aste, saspiedušies barā. Šie pozitīvas emocijas visi vienoti.
Karte tika ievietota stikla pudele ar korķi, apglabāts. Kad bērni nogaršoja cienastu, viņiem tika lūgts izrakt tārpus, jo tēti brauc makšķerēt. Kur rakt, viņi arī teica. Pēc 10 minūtēm bērni skrēja un, sacenšoties savā starpā, sāka runāt par atrasto. Viņi apskatīja, lasīja karti un par kaut ko čukstēja, tad paņēma kompasu, lāpstas un gāja... Apsprieda, strīdējās un sapņoja par bagātību.
Ik pa laikam atskrēja kāds ziņnesis, lai noskaidrotu detaļas. Gājām arī pie bērniem, kuri izraka visu uzkalniņu, savija, kaut ko viens otram pierādīja... Kādā brīdī mums šķita, ka esam sastādījuši ļoti mulsinošu ceļvedi, bet bērniem izdevās dārgumu atrast! Pametuši inventāru, mūsu trokšņainais ganāmpulks pieskrēja un lepni paziņoja: dārgums ir atrasts!
Viņi ilgi apsprieda savu piedzīvojumu. Un, kad viņiem tas apnika, piedāvājām konkursus (uzvarētājiem jau iepriekš sagatavojām dāvanas). Konkursi bija viegli, bet jautri, mēs paši smējāmies, un bērniem bija jautri. Nedēļas nogale izvērtās atmiņā paliekoša – un pats galvenais, vecāki un bērni bija saticīgi un viesmīlīgi.
Komentē rakstu "Spēles dabā: bērni meklē dārgumus!"
Dārgumu meklēšana dzīvokļa kartē. Šai spēlei vajadzēs uzzīmēt plānu vai karti Atzīmēsim kartē vietu, kur paslēpts dārgums, un es internetā atradu 15 mīklas par mēbelēm, rotaļlietām u.c. Pēc tam, kad savā starpā pārrunāja, kas jādara, dēls un viņas vīrs (kurš ...
Varbūt vienkārši vajag stulbi pastaigāt pa ciemu, lai meklētu vietu piezīmei, atzīmēt to kartē un tad izdomāt mīklu vai piemēru, kura atrisinājumam man ir speciāli šim mērķim paredzēta tukša vieta - uzdevumu gūzma bērniem, ne visi ir ideāli, bet kaut ko var atrast sev un varbūt arī priekš...
Diskusija
Katrs salauž piñata, savukārt katrs pa 1 vai 2 sitieniem. kartona piñata uzreiz nesaplīsīs, parasti ir nepieciešami vismaz 10-15 sitieni. Iekšā ir mazi konfektes, jo mēģinājām salikt maisiņus pēc bērnu skaita, grābj cik var. Šalles aizsiet acis,labāk 2-3,lai rinda negaida.Saldumi krīt zemē un tas nevienam netraucē,tie ir konfekšu papīros. :)
oh klase! Es arī plānoju to darīt - stāvēšu tev blakus, ja tu neiebilsi)))
"Dārgumu meklēšana". Dzimšanas dienas organizēšana. Bērns no 7 līdz 10. "Dārgumu meklēšana". Uzrakstiet savas idejas, kā padarīt bērna dzimšanas dienu nevis Lasiet raidījumā "Ģimene" bērnu skolas "Zvaigznājs" direktores rakstu par mazajiem Olimpiskās spēles, Tas pats laba ideja bērniem DR.
Diskusija
"Ģimenē" izlasīju bērnu atpūtas centra "Constellation" direktores rakstu par mazajām olimpiskajām spēlēm, kas arī ir laba ideja bērnu DR. Var gūt daudz ideju, kā tērēt un ko darīt ar puišiem, viss ir aprakstīts pietiekami detalizēti un skaidri. Un ideja ir interesanta un viegli īstenojama pat dzīvoklī. un ja veic uz ielas, tad vispār klase, kuru var izdomāt.
Daudzi šeit ir bērniem vai vienkārši raksta piezīmes, lai meklētu dāvanas. Dalīsimies ar tekstiem, a ((? Man tagad jāizdomā divas notis 4 personām. Gribēju mīklas, bet nepietiek iztēles. Tad vēlējos dzeju...
Rotaļlietas un spēles. Bērns no 7 līdz 10. Pirms kratīšanas viņi noorganizēja pārbaudījumu: bija jāsavāc visa drosme un ar aizsietām acīm jāpieskaras čūskai (gar roku tika nodota banāna miza) vai kaut kas cits, kas demonstrēja meklēšanas dalībnieka bezbailību ...
Dārgumu meklēšana. Palīdzi ar idejām.. Brīvdienas brīvdienās. Bērns no 7 līdz 10. Dārgumu meklēšana. Palīdziet ar idejām. Došos "apglabāt" mežā vai parkā. Un ne tikai dārgums, bet Jaungada dāvana. Pludmales spēles: vāc dārgumus un veido stāstu.