Сценарий Новогоднего представления
«Вовка в тридевятом царстве»
Учительница
Вовка
Царь
Анфиса
Новейшие русские бабки: Матрёна и Цветочек
Баба Яга
Одноглазое Лихо
Дед Мороз
Снегурочка
2 скомороха
Вовка
Звучит музыка
Выходит Вовка, кидает портфель
У всех каникулы, а у меня зачёты, двойки надо исправлять. Сейчас бы, как в сказке: «По щучьему велению, по моему хотению!» Эх…
Выходит учительница. Она наряжает ёлку.
Учительница Мария Ивановна
Снова в городе зима,
И метелей кутерьма.
Нас прекрасный праздник ждёт
К нам приходит Новый год!
Сказка в праздник к нам придёт –
Игры, ёлка, хоровод.
Наступает Новый год,
У детей полно забот.
Новый год уже в пути,
Он исполнит все мечты!
Мы окажемся на миг
В тридевятом царстве.
Как встречают Новый год
В этом государстве?
Обращается к ребятам:
А вы, ребята, готовы к сказке? (Дети отвечают)
Тогда слушайте загадки:
(учительница загадывает загадки-обманки, а Вовка отвечает в рифму)
В чаще, голову задрав,
Воет с голоду… (жираф) - волк
Кто в малине знает толк?
Косолапый, бурый … (волк) – медведь
Дочерей и сыновей
Учит хрюкать … (муравей) - свинья
Кто любит по ветвям носится?
Конечно, рыжая … (лисица) – белка
Быстрее всех от страха
Несётся … (черепаха) – заяц
По горной круче проходил
обросший шерстью … (крокодил) –
баран
Молодцы, ребята. А ты, Вовка загадки разгадывать не умеешь, по русскому у тебя -2, по математике 0 2, даже по труду – 2. Неужели ты ничего не можешь сделать сам?
Вовка
Всё сам да сам, надоело. Толи дело – царская жизнь. Только и делай, что ничего не делай.
Учительница
Всё ясно с тобой, Вовка. Тебе нужно побывать в тридевятом царстве, уму-разуму поучиться, а ребята помогут тебе.
(звучит музыка)
Знает каждый: в Новый год
Если пожелаешь,
Происходят чудеса,
Сказка оживает.
«Спи, Вовка, и слушай: попадёшь ты в тридевятое царство, испытаешь много приключений, встретишься с разными героями, но только один из них научит тебя, что делать. Найти его тебе помогут волшебные снежинки»
(смена декораций: трон, надпись «Тридевятое царство», забор)
(Вовка просыпается, потягивается)
Вовка
Ой, какой мне сон приснился – будто я в сказке очутился. (зовёт) Мария Ивановна! (прислушивается, оглядывается, читает надпись по слогам)Три-де-вя-то-е ца-рство.
Ой! Так это не сон! А я в таком прикиде! Мне несдобровать! (на парте приготовлена одежда. Вовка её находит и переодевается)
О, самый раз! То, что нужно!
(берёт снежинку с парты)
А это ещё что такое? А, вспомнил! Это волшебная снежинка! Она поможет кого-то найти.
(читает) «На земле он самый важный»
(задумывается) Царь что ли?
(на сцене появляется царь с ведром и большой кистью. Он начинает красить забор и при этом поёт)
Царь
Имею я злотые горы,
И есть, что есть, и есть, что пить.
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб тунеядцем не прослыть.
Вовка
Царь, а, царь!
(царь бежит к трону, одевает корону, берёт скипетр и державу, потом видит Вовку, облегчённо вздыхает)
Царь
Как ты меня напужал! Я думал незнамо кто пожаловал.
(снимает корону, кладёт скипетр и державу, идёт к забору, продолжает красить)
Вовка
Царь, а, царь!
Царь
Чего тебе?
Вовка
Ты же царь?
Царь
Ну царь!
Вовка
Царь, а что же ты заборы красишь? Тебе же полагается ничего не делать!
Царь
Да знаю я! Но если ничего не делать – так и от скуки помереть можно. Вот я и крашу забор. И польза и разминка. И потом я же невсамделешный царь, а сказочный. Одобряешь?
Вовка
Не – а! (Садится на трон, одевает корону)
Ты же царь. Хочешь – пирожное, хочешь – мороженое, а он заборы красит. Ха – ха – ха!
Царь
Так! Понятно! Уступил бы место старшему, али в школе не обучен?
Вовка
Пожалуйста! (Встаёт, царь садится на трон)
Царь
Подай – кА корону – то сюды. Великовата она тебе.
Вовка
Пожалуйста! (Снимает корону и отдаёт)
Царь
(одевает корону) Значит, говоришь, пирожное?
Вовка
(Облизываясь) Ага!
Царь
Придётся отрубить тебе голову!
Вовка
За что?! (В ужасе)
Царь
Тунеядец! Лодырь и лентяй в одном лице!
Вовка
Нет, я кое-что умею!
Царь
Ну и что же?
Вовка
Я умею петь, танцевать, у меня по музыке – пять!
Царь
Ну, давай, повесели меня! Давно я не слышал ничего новенького.
Вовка
Ребята, помогите. А то голову мне с плеч! Давайте споём песню.
Звучит песня.
Царь
Ну, молодец, Вовка! Хорошая песенка! Прощаю пока. А теперь посмотри, как мы веселимся в своём тридевятом царстве. Эй, шуты гороховые, а ну ка повеселите нас, позабавьте!
Скоморох 1
Здравствуй, люд, честные дети,
Озоруете ли, нет ли?
Вы послушны, или как?
Впрочем, это всё пустяк!
Скоморох 2
Подходите, подходите!
Да только карманы берегите!
Подходи, люд честной, люд божий,
Крытый рогожей!
За медный пятак покажем всё эдак и так!
Скоморох 1
Пожалуйте, гости дорогие! Пожалуйте!
Веселья вам да радости!
Давно мы вас ждём, поджидаем!
Праздник без вас не начинаем!
Скоморох 2
У нас для каждого найдётся
И местечко и словечко!
Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус.
Кому – сказку, кому – песню, кому – пляску!
Скоморох 1
Самая хорошая и любимая забава – это игра! Мы вам будем рассказывать разные новости, если радостные, то громко кричите «Ура!», а если не очень хорошие – «У-у-у!»
(по очереди читают)
На наш Новогодний праздник пришли
Замечательные ребята! («Ура!)
Здесь симпатичные девчонки! (Ура!)
И чумазые мальчишки! (У-у-у!)
Извините, здесь умные мальчищки! (Ура!)
Каждый второй здесь двоечник! (У-у-у!)
Каждый первый умница! (Ура!)
Скоро наступит Новый год! (Ура!)
У нас начнутся каникулы! (Ура!)
Они будут длиться один день! (У-у-у!)
Нет, две недели! (Ура!)
Дед Мороз приготовил нам вкусные подарки! (Ура!)
Большую банку горчицы! (У-у-у!)
Нет! Вкусные конфеты! (Ура!)
Скоморох 2
Проведём весёлую эстафету с конфетами!
Звучит музыка.
(проводят эстафету, передают бутафорские конфеты)
(Раздаётся жуткий грохот и рёв, царь одевает наушники)
Вовка
Что это за грохот?
Царь
Это кровинушка моя, любимая дочь – царевна Анфиса пожаловала.
Спасайся кто может.
Анфиса
Распелись тут!
Развалился тут! (Толкает ногой кота)
(Трогает рукой ёлку) Колется тут! Папаня! (царь подбегает, дует на палец) Раздулся тут! (толкает царя)
Вовка
Это дочка ваша?
Царь
Что поделаешь. Издержки воспитания.
Вовка
Ты же говорил – любимая дочка, кровинушка.
Царь
Конечно, а разве нет, всю кровь выпила! (Анфиса ревёт)
Вовка
(Анфисе) Хватит реветь. Ты же царевна! Если бы я бал бы царевичем… . Хочешь – пирожное. Хочешь – мороженое. А ты что хочешь?
Анфиса
Чё хочу? А чё я хочу? Ничё я не хочу! (ревёт)
Царь
Ну, вот, опять началось! Вовка развесели её, ты ведь можешь!
Вовка
Вообще у меня самый любимый урок – перемена, а на перемене самое любимое – это тарарам!
Анфиса
Тарарам? Это я люблю!
Звучит музыка. Вовка с Анфисой проводят тарарам – зарядку.
Пусть танцуют наши ноги,
Мы танцуем та-ра-рам!
Подпевайте громче нам.
Громче хлопайте вы нам!
Пусть танцуют наши руки,
Мы танцуем та-ра-рам!
Подпевайте громче нам.
Громче хлопайте вы нам!
Пусть танцует наш животик!
Мы танцуем та-ра-рам!
Подпевайте громче нам.
Громче хлопайте вы нам!
Пусть танцуют наши уши!
Мы танцуем та-ра-рам!
Подпевайте громче нам.
Громче хлопайте вы нам!
А вот так хвосты танцуют!
Мы танцуем та-ра-рам!
Подпевайте громче нам.
Громче хлопайте вы нам!
Никогда мы не устанем!
Мы танцуем та-ра-рам!
Подпевайте громче нам.
Громче хлопайте вы нам!
Царь
И Анфису развеселил. Молодец, Вовка!
Анфиса
Вовка – морковка!
Вовка
Анфиска – крыска, гнилая редиска, по полу каталась, без хвоста осталась.
Анфиска
(Орёт) Папаня! Он обзывается!
Царь
Ты, Вовка, того, палку перегнул. Царёву дочь обижать! Стража!
Звучит музыка. (Входят бабки, на голове шлемы (каски), в руках алебарды.)
Матрёна
Стражу звали?
Царь
Стражу звали, а вы кто?
Анфиса
И где настоящая стража?
Цветочек
Они в рванине!
Матрена
Сама ты в рванине. Они в нерване, у компа зависли!
Царь
А вы то кто?
Бабки
Новейшие русские бабки!
Мы к вам заехали на час.
Привет! Бонжур! Хелло!
А ну скорей встречайте нас.
Вам крупно повезло!
(Скандируют)
Звучит музыка . We will, we will, бабки! (4 раза)
Цветочек
Ну чаво звал-то, батюшка?
Царь
А я уж и забыл.
Анфиса
Зато я не забыла! Поймайте Вовку скорее и уши надерите сильнее, чтоб не дразнился!
Вовка
Ой, ребята, спасите, меня пропустите. А их задержите!
Звучит музыка. Вовка убегает, бабки догоняют, к ним присоединяется царь с Анфиской.
(Вовка на сцене)
Что, поймали?! Держи карман шире! Эй, Анфиска, у тебя в кармане крыска. Эй, царь Афанасий, семь на восемь, восемь на семь! А я ещё одну снежинку нашёл!
(Вовка убегает через сцену, снимает снежинку с трона)
Анфиса
Держи его!
Царь
Стража! Хватай его! (царь с Анфисой убегают за Вовкой)
Цветочек
Слышь, Матрён, а как мы тут оказались?
Матрёна
Не говори, Клавк. Ничего не понимаю. Саму от плиты оторвали.
Цветочек
От какой плиты то, железобетонной?
Матрёна
От газовой! Обед я готовила праздничный. А тут – на тебе! В какой –то сказке оказались не иначе, шутки Деда Мороза!
Цветочек
Да, недаром говорят: как встретишь Новый год…
Матрёна
Так тебе и надо! Я всегда говорила: «Кто рано встаёт…»
Цветочек
Тот всех достаёт!
Матрёна
Да не так я хотела сказать! Кто рано встаёт, тот песни поёт!
Цветочек
И я люблю петь, ну если мы здесь оказались, давай споём с ребятами.
Звучит песня.
(Вбегает Вовка в снегу, в мишуре, читает на снежинке слова)
Вовка
Во Вселенной старше нет.
Цветочек
Ой, кто к нам пришёл! Дед Мороз! Ты подарки нам принёс?
Матрёна
Да ты чё, Клавка? Какой это Дед Мороз. Это же тот самый лентяй и разбойник Вовка!
Вовка
Чё это я лентяй?!
Матрёна
Да ты двоечник, ни одной загадки отгадать не сумеешь!
Вовка
А сами то вы умеете?
Цветочек
А то как же! Ну-ка, Матрён, загадывай.
Матрёна
Круглый год в зелёной шубке,
В маленьких иголочках.
Каждый хоровод водил…
Цветочек
Знаю, это крокодил!
Матрёна
Ты чё, разве бывает крокодил с иголками?
Цветочек
Нет… значит, это ёжик!
Матрёна
Ну разве бывают зелёные ежи?
Цветочек
Тогда это крокодил, который сел на ежа.
Матрёна
Ой, бабушка, ты же загадку не дослушала, вот и запуталась. Пусть лучше дети отгадывают.
Круглый год в зелёной шубке,
В маленьких иголочках.
Каждый хоровод водил
В Новый год под … (ёлочкой)
Вовка
(Смеётся над бабками)
А говорили, что умеете отгадывать! Теперь дайте, я буду отгадывать. Я самый лучший специалист по разгадыванию загадок!
Матрёна
Это мы ещё увидим! Вот первая:
В гору бегом,
С горы кувырком! (Дети: заяц)
Вовка
А я не согласен. Это обезьян по фамилии Макак, который захотел бананов, а так как бананы растут на высокой горе, то Макак побежал на эту гору и говорит: «Дайте, дайте мне бананов!» Ну ему и дали! Потом ещё раз дали, потом догнали и ещё добавили. Он и полетел с горы кувырком!
Матрёна
Ну хватит. Загадка вторая:
Стоит Антошка на одной ножке, солнцу улыбается. Как он называется? (Дети: подсолнух)
Вовка
А вот и нет. Это обезьян по фамилии Макак, а по имени Антон.
Матрёна
А почему он на одной ножке?
Вовка
Потому что в другой у него банан.
Цветочек
Странно, банан в ноге, а как же руки?
Вовка
А руки у него заняты. Он ими чешется.
Матрёна
Так третья загадка:
Зимой и летом одним цветом. (Дети: ёлка)
Вовка
Опять неправильно.
Матрёна
Неужели опять обезьян Антон по фамилии Макак?
Вовка
А вот и нет! Это я, Вовка – великолепный и знаменитый!
Цветочек
А по-моему, ты просто хвастун знаменитый!
Вовка
Я – хвастун?
Цветочек
Ты хвастун!
Матрёна
Ну хватит ругаться. Народ кругом. Давайте повеселимся!
Музыка. Танец. (В конце бабки уходят)
(Смена декораций. Баба-Яга метёт пол около избы)
Баба-Яга
У нас в лесу под Новый год
Засыпала метель дорожку,
Ну почему, кто скажет – почему
Никто не любит Бабку-Ёжку?
(Обращается к детям)
Ну вот и гости пожаловали. Фу-ты, ну-ты, лапти гнуты. Ой-ёй-ёй. Интересно стало жить в лесу: сплошные приколы. Вчера, например, Кощей звонил, на Канары, злодей, укатил. Холодно видите ли ему в лесу. И Водяной туда же: ушёл в кругосветное плавание. Наверно, на своём пузе плавает. Тоже мне, плавающий телепузик нашёлся. Что творится! Что творится! Тьфу!
Вовка
Здорово, Баба-Яга!
Баба-Яга
Хто таков? Дело пытаешь, али от дела лытаешь?
Вовка
Ах ты, старая карга, костяная ты нога, ты бы сначала меня напоила, накормила, в баньке попарила. А потом бы и спрашивала.
Баба-Яга
Начитался сказок! Ну и молодёжь пошла! Тебе что тут – отель? А ну пшёл отсель! Ходють тут, дурью маются, на бабушку ругаются. Вот был бы ты Иван-царевич, тогда бы я с тобой разговаривала!
Вовка
А сколько же тебе лет, Баба-Яга?
Баба-Яга
Да я молодая ещё, 300 годков отроду. Недавно юбилей справила.
Вовка
(Читает) Во Вселенной старше нет.
Вот ты то мне и нужна!
Баба-Яга
А что тебе нужно то, молодец?
Вовка
Я хочу, чтобы исполнились мои желания.
Баба-Яга
Сначала моё желание исполни, а потом посмотрим. Я хочу поплясать, хочу косточки поразмять.
Вовка
Это легко! Мне ребята помогут.
Музыка. Танец. Игра.
Баба-Яга
Ох, уморили. Ладно, милок, помогу я тебе. Вот тебе ещё одна волшебная снежинка, а желания пусть тебе золотая рыбка исполняет. (Даёт Вовке снежинку)
Вовка
(Читает) «Исполнитель всех желаний»
Значит, это и есть Золотая рыбка. (зовёт) Э-э-эй, Златая рыбка!... Уснула штоль?
Звучит музыка. Из-за волны появляются мыльные пузыри.
Появляется Золотая рыбка, зевает, на Вовку не смотрит.
Золотая рыбка
Чего тебе надобно, старче? (смотрит на Вовку) А? Что такое?
Вовка
Гы-гы, Златая рыбка! Значит так: я хочу…
Золотая рыбка
Что? А ты невод сплёл, а ты его трижды забросил в море, а ты меня поймал? Палец о палец не ударил, а всё туда же – «я хочу!»
Вовка
Ну вот же русским по белому написано: «Исполнитель всех желаний». Это же ты?!
Золотая рыбка
Ну вообще то исполняю я желания, но не все, и это ещё заслужить надо.
Вовка
Ну хоть одно то исполни! Поиграй с нами.
Золотая рыбка
Ну так и быть! Объявляю игру «Море волнуется раз». Пока музыка играет, вы танцуете. Как только музыка остановится, и вы должны замереть, изобразив какую-нибудь интересную фигуру и не двигаться. Кто шевельнётся, будет моим пленником.
Музыка. Танец. (Музыка прерывается 6 раз, дети замирают. Тех, кто пошевелился, герои забирают на сцену)
Золотая рыбка
А вам, мои пленники, надо выполнить задание, и тогда вы свободны. Отвечайте в рифму:
Если это рыбка – у неё…улыбка,
Если это рыбочка – у неё… (улыбочка),
Если это рыба – у неё… (улыба)
Если это рыбина – у неё … (Улыбина)
Если это рыбища – у неё … (улыбища)
Ну, спасибо, ребята, весело с вами. А Вовке я дарю волшебную снежинку. (отдаёт снежинку Вовке)
Вовка
Опять снежинка. Ну что такое? В сказке никто не может выполнить желание!
Золотая рыбка
Ну есть в тридевятом царстве двое из ларца, одинаковых с лица. Они исполняют желания. Да уж больно далеко идти. Ну, ладно, поведу вас короткой дорогой.
Звучит музыка. Все идут, преодолевая препятствия.
(На сцене ларец)
Вовка
(стучит) Эй, двое из ларца, одинаковых с лица! (ничего не происходит. Вовка открывает ларец, берёт записку, читает)
«Были, да все вышли!»
Да что же это за тридевято царство, волшебное государство. Чего не хватишься – того нет.
Звучит музыка. Выходят бабки.
Матрёна
Ну чаво шумишь, чаво шумишь?
Вовка
Опять вы?! А где же эти двое, которые одинаковые с лица?
Матрёна
Видишь, Цветочек, мы теперь с тобой двое из ларца, одинаковых с лица!
Цветочек
Да уж не дай Бог быть с тобой одинаковой с лица.
Матрёна
На себя посмотри, чудо в перьях!
Цветочек
(осматривается) Ой, и правда, в перьях. Я ведь гусей щипала. И вдруг: бах – бабах, и я тут.
Матрёна
Меня терзают смутные сомнения, чьих это рук дело?
Вовка
Кхе-кхе!
Цветочек
Ой. Милок, про тебя-то мы забыли. Чаво изволишь?
Вовка
А что, вы будете мои желания исполнять?
Бабки
Ага!
Вовка
Ну, ладно! Во-первых, пирожное (загибает палец). Во-вторых… (бабки загибают ему палец)
Это чего же, вы и пальцы будете за меня загибать?
Бабки
Ага!
Вовка
Ну, давайте. Значит, во-вторых: мороженое, в-третьих: конфет разных и побольше!
Матрёна
Ну, мороженого в тридевятом царстве отродясь не бывало, а вот каравай могём достать.
(бабки водят вокруг Вовки хоровод)
Как на Вовкины именины испекли мы каравай. Вот такой вышины, вот такой нижины, вот такой ширины, вот такой ужины. Каравай, каравай, рот пошире открывай!
(Вовка закрывает глаза, открывает рот, бабки дают ему каравай, Вовка открывает глаза.
Вовка
Ух ты! (кусает, хватается за зуб, ноет)
Матрёна
Вовка, а у тебя когда именины то были?
Вовка
(неразборчиво мямлит) У-у-у!
Цветочек
О-о, в мае. Ну чаво ж ты хотел, каравай уж зачерствел.
Матрёна
Ну чем тебя ещё угостить?
Вовка
Спасибо, накушался!
Цветочек
Да, Матрён, провинились мы перед Вовкой то, на нём прям лица нет.
Матрёна
Щас мы ему лицо вернём.
(поёт частушку)
Я плясала в три ноги
Потеряла сапоги.
Оглянулася назад,
Сапоги мои стоят!
Э-эх, а ну, ребята, веселей пляши, Вовку смеши!
Музыка. Танец. (бабки уходят)
Вовка
Ну и тридевятое царство! Не пойми что творится. Ой, так у меня же снежинка ещё не прочитана (достаёт, читает)
«Порой его боятся дети»
Ну и кто это? Я вообще никого не боюсь. Ребята, а вы кого-нибудь боитесь? (Дети отвечают)
Страшная музыка. Появляется Лихо Одноглазое.
Лихо
Кто тут говорил, что не боится никого?
Вовка
Да, такого я ещё не видел. Не зря говорят: «Не буди лихо, пока оно тихо»
Лихо
Ты угадал! Я и есть Лихо Одноглазое! Меня за тобой послали!
Музыка. Погоня. Вовка убегает от Лихо. (Выбегают из зала)
Баба-Яга
(с чугунком, осматривается)
Так, никого. От Вовки избавилась. Всё идёт по плану. Тогда спокойно можно приготовить зелье.
(ставит чугун, колдует)
Чуфыр – фуфыр … стражу подменила.
Фуфыр – чуфыр … двое из ларца – тоже моё жульничество.
Осталось самое главное:
Звучит колдовская музыка.
Крокодилы, мыши, козы.
Заколдую я Мороза.
Будет Дед Мороз буяном,
Настоящим хулиганом!
(появляется Лихо)
Баба-Яга
Ага, Лихо, явился, не запылился.
Лихо
Почему? Очень даже запылился. (Отряхивается, летит пыль)
Баба-Яга
А где Вовка? (чихает)
Лихо
Я его заманил туда, откуда он ни в жисть не вернётся! (Нюхает воздух около чугуна)
Что варим? Кого изводить будем?
(Баба-Яга молча колдует)
Не уважаете, Бабуля, отвечать не изволите.
Баба-Яга
Чики – чики – брысь, пополам согнись!
(Лихо резко сгибается, охает, медленно разгибается)
Лихо
Нк, конечно, как кого схватить, обезвредить, так: «Лихо, пожалуйста», а как поговорить, так – «согнись»
Баба-Яга
Да зелье я готовлю, некогда мне. Вон, займись, пока детьми, а то они подсматривают, отвлекают меня.
(продолжает колдовапть)
Лихо
Я Лихо Одноглазое.
Люблю людей пугать.
Игра моя любимая –
Кричать и повторять.
А вы, ребята, умеете громко кричать? Я буду произносить фразу, а вы потом за мной повторяйте, громко и дружно.
О, пири, тики, томба.
О, мусса, мусса, мусса.
Оле, оле, оле.
О пикиме, бе-бе.
О ле-ба-ба, о ле.
Це-э, ка-а, риса.
Риса, риса, манго.
Са-а-а, саманго.
Ура, ура, о Лихо!
Ну спасибо, ребята, отвёл душу.
Баба-Яга
Какой сам, такая и игра! Чуть зелье не испортила из-за твоей кукарямбы!
Лихо
Ну так что же всё таки за зелье?
Баба-Яга
(шёпотом) Зелье колдовское для Деда Мороза и Снегурочки. Тс-с-с!
(Грохот за сценой, вбегает Вовка с рогаткой, громко кричит)
Вовка
Ложись!
(Баба-Яга и Лихо сталкиваются лбами и замирают, глядя на Вовку в ужасе)
Что, попались, злодеи. Разгадал я ваши козни, избавиться от меня решили?
Баба-Яга
Ну, напугал. Я думала война. А тут ты, хуже войны.
(показывает кулак Лихо)
Кое-кому несдобровать.
Вовка, да ты не понял, это была шутка, розыгрыш. Правда, Лихо?
Лихо
Ага!
Баба-Яга
Мы ведь для тебя сюрприз готовили. Деда Мороза и Снегурочку отыскали, сейчас их позовём, они на ёлку к нам придут.
Вовка
Ура! Давайте их звать!
Лихо
Дед Мороз, выходи, подлый трус!
Баба-Яга
Снегурка, вещая каурка, встань передо мной, как лист перед травой!
Музыка. Выходят бабки в одежде Деда Мороза и Снегурочки
Цветочек
(Матрёне) Я не узнаю Вас в гриме. Вы хто? Человек – паук? Нет! Гарри Поттер?
Матрёна
Зато я тебя в любом гриме узнаю. Думала свежие, а тут всё те же.
(обращается к зрителям)
Ах. Детишки, и дяди, и тёти,
У меня к вам возникнул вопрос:
Вы не Деда ль Мороза здесь ждёте?
Ну тогда я и есть Дед Мороз!
Цветочек
Ну, если ты – Дед Мороз, тогда я – балерина.
Матрёна
Ты чё, какая балерина?
Цветочек
Анастасия Волчкова!
Матрёна
Ну, если ты – балерина, да ещё Волчкова, то и крутись волчком!
Проведём Новогоднюю эстафету!
(Проводят эстафету с шапками, шарфами, рукавицами и валенками)
Музыка.
Вовка
А где же настоящие Дед Мороз и Снегурочка?
Матрёна
Я придумала! Пойдём,
Сами мы его найдём.
Чтобы школьный наш народ
Дружно встретил Новый год!
Баба-Яга
Ишь. Проворные какие.
Молодые, деловые.
Не дорос ещё ваш нос,
Чтоб сыскать, где Дед Мороз.
Вовка
Ах ты, старая карга, ты его заколдовала. Что же нам теперь делать?
Музыка. Входит Анфиса с лупой, за ней царь.
Анфиса
Ну ты, Вован, попал! Долго я шла по следу и нашла таки тебя!
Вовка
А я-то тут при чём? Это всё Баба-Яга колдует, голову морочит!
Царь
Ах, вот оно что? Опять за старое! Без лицензии колдуем? Штраф –мильон евро!
Баба-Яга
Ой, да что ты, Афанасий, какой штраф? Пенсию задержали. 200 лет перебиваюсь, корки мочу, на ёлках подрабатываю.
Анфиса
Или ты сейчас же скажешь, где Дед Мороз и Снегурочка, или …
Баба-Яга
Ну уж и пошутить нельзя! Да я сама доброта, правда, Лихо? Попросите по-хорошему!
Вовка
Бабушка Яга, пожалуйста!
Баба-Яга
Чтоб открылись все пути,
И Мороз к нам смог прийти,
На ёлке постарайтесь
Снежиночку найти!
(Вовка вместе с ребятами находит снежинку)
Вовка
Я, кажется, понял, надо прочитать всё!
(читает)
На земле он самый важный,
Во Вселенной старше нет.
Исполнитель всех желаний,
И на шубе белый мех,
Борода почти по пояс,
Есть усы и красный нос,
Ну-ка, дети, отвечайте,
Кто же это? … (Дед Мороз)
Звучит музыка. Входят Дед Мороз и Снегурочка.
Дед Мороз
Здравствуйте, детишки мои дорогие!
Здравствуйте, солнышки мои золотые!
Уж как я рад видеть вас,
Моих любимых!
Уж как я рад видеть вас,
Моих красивых!
Рад смеху вашему расчудесному!
Рад улыбкам вашим прекрасным!
Здравствуй и ты, Вовка! Наслышан я о твоих приключениях. Ну чему же ты научился в тридевятом царстве?
Вовка
Я понял, что нужно стараться делать всё самому!
Дед Мороз
Ну а как же желание?
Вовка
У меня есть одно желание. Весело встретить Новый год!
Снегурочка
Встретим песенкой весёлой
Мы счастливый Новый год!
Возле ёлочки нарядной
Закружим свой хоровод!
Песня «В лесу родилась ёлочка»
Дед Мороз
Танцы, игры, хоровод –
Все встречают Новый год.
И для вас, мои друзья,
Игру припас и я.
Музыка. Игра в снежки.
Снегурочка
Сегодня вы пели и плясали.
А стихов вот не читали.
Может, кто-нибудь прочтёт
Нам стишок про Новый год!
(Дети читают стихи)
Дед Мороз
Вам, ребята, я желаю
Не ленится, не хворать.
Прочитать сто тысяч книжек,
Пап и мА не огорчать.
Я у вас гостил сегодня,
А теперь мне в путь пора.
Ждёт на праздник Новогодний
Деда всюду детвора.
Снегурочка
Я в Новом году вам желаю успеха,
Побольше весёлого, звонкого смеха!
Пусть стороной вас обходят ненастья,
С Новым годом, друзья!
С Новым счастьем!
Финальная песня.
Сценарий музыкальной сказки-пародии на основе песен-переделок. Авторы - педагоги школы № 48 г. Кирова Чудиновских И.А., Нагдиман Н.А. Материал можно использовать на тематическом вечере, заменив в сценарии вопросы по ОБЖ вопросами по любому предмету. В нашей школе мы использовали эту сказку также на конкурс по ПДД, заменив все вопросы, которые Баба Яга и Кощей задавали Вовочке, на вопросы по ПДД.
Песни, выделенные курсивом, можно выбросить из сценария без особого ущерба для сюжета.
Видеозапись сказки вы можете посмотреть в Раздеде "Видео" (см. Меню сайта).
Вступление.
Мы вам честно сказать хотим,
Сериалы мы больше не глядим,
Они всю жизнь нам разбивают сердца,
От них мучения нам без конца.
Сколько можно нам их смотреть,
Сколько можно все глупости терпеть,
Быть под наркозом их пленительных грёз,
И принимать их каждый раз опять всерьез.
А как без них прожить, ну, ты скажи, скажи,
Без них-то мы куда, да просто никуда,
Недаром вся страна от них сошла сума,
И мы, как зомби, снова смотрим сериал.
Кто-то из хора:
- Школа № 48 представляет музыкальную сказку «Вовка в тридевятом царстве-2»
Появляется Вова.
Хор.
Расточительный взгляд,
Стильно модный наряд,
В голове авангард.
Десять двоек подряд,
Все о нем говорят.
Он учить не привык,
Не читает он книг,
Пишет он кое-как
В голове кавардак
Очень сильный кулак.
Появляется учительница.
Учительница: Что, Вовочка, почему ты сегодня не был в школе?
Вова: Ой, Марья Ивановна! Тут такое дело!
Вова (поет):
Был обычный серый кировский вечер,
Шел из школы я в дурном настроеньи,
Только вижу – вдруг идет мне навстречу
То ли девочка, а то ли виденье.
Говорит она: «Бросай свою школу,
Полетим с тобой в волшебные страны!»
Угостила меня жвачкой с ментолом,
Обещала позвонить утром рано.
Помню что-то я ей пел про уроки,
И про то, что у меня тренировка,
Но звучали в сердце нежные строки:
"Бросишь школу - молодец будешь, Вовка!".
И смотрел я в небо звездное долго,
И назавтра был больной целый день я,
Я искал ее, да только без толку,
То ли девочку, а то ли виденье.
Она прошла, как каравелла по зеленым волнам
И размышлять теперь всю ночь буду я,
Не передумать ли спросить, не передумала ль она
Меня спросить, не передумал ли я.
Она прошла, как каравелла по волнам
И размышлять теперь всю ночь буду я,
Не передумать ли спросить, не передумала ль она
Меня спросить, не передумал ли я.
Учительница: Ох, Вова, как мне надоели твои сказки!
Вова: Да, я клянусь.
Учительница:
Я вижу твою улыбку,
Я помню свою ошибку,
Но это уже не важно,
Что я обманулась дважды,
На мои ты уши снова
Будешь вешать лапшу!
И тебе аттестат не дадут просто так.
Девочкой своею ты меня не лечи,
И не в клубе торчи, а уроки учи,
А маленькие часики смеются тик-так
И тебе аттестат не дадут просто так.
Учительница машет руковй на Вовку и уходит, появляется Фея
Фея: Здравствуй, Вова! Я хочу тебя спросить, что ты решил. Летишь ли ты со мной в волшебную страну? У меня есть волшебный самокат, с помощью которого мы можем добраться туда!
Вовка: Как? Разве это был не сон?.. Ну, конечно, я полечу, куда угодно, лишь бы больше никогда не ходить в школу. Да, я буду лучшим другом любому, кто избавит меня от уроков!
Фея: Неужели! (Поет)
Я прошу, не надо
Говорить неправду,
Другом себя называть не спеши.
Шорох листопада,
Лунная соната,
Всё, что нам надо сейчас для души.
Лучше на свете всех наград
Этот волшебный самокат,
Он для того, кто все эти годы ждал,
Волшебный самокат!
Волшебный самокат после жаркого лета,
Ты, может быть, один, кто заслуживал это,
Ты, может быть, один захотел этот вечер
Со мною испить до дна.
Волшебный самокат, тебе будет не лишний,
Как жаль, что нашей встречи пораньше не вышло,
Но впереди вся осень, ты мне нужен очень,
И я тебе нужна… Я тебе нужна.
«Улетают», хор поет припев «Вова-чума»
Появляется Баба Яга
Баба Яга (смотрит в зеркало и поет)
Знает баба Яга, у природы свое обновленье,
И туманы ночами стоят и стоят над рекой.
Мои волосы, руки и ноги мои – преступленье,
Вместе с хором:
Потому что нельзя быть на свете красивой такой.
Потому что нельзя, потому что нельзя,
Потому что нельзя быть на свете красивой такой.
Потому что нельзя, потому что нельзя,
Потому что нельзя быть на свете красивой такой.
Потому что нельзя, потому что нельзя,
Потому что нельзя быть на свете красивой такой.
Появляется Кощей.
Кощей:
Я бессмертный озорной гуляка,
В этом тридесятом околотке,
В нашей чаще каждая собака,
Знает мою лунную походку!
Баба Яга: Здравствуй, Кощеюшка!
Кощей: Здравствуй, Баба Егэ!
Баба Яга: Я не Егэ, а Яга!
Кощей: Да, один черт, ничего хорошего… Слушай, что-то мы давно двоечниками не лакомились!
Баба Яга: Не переживай! Моя младшая сестра переоделась в добрую Фею и скоро приведет к нам самого лучшего двоечника!
Кощей: Не может быть! Да круглые двоечники давно перевелись! В прошлый раз ты мне подсунула троечника и у меня весь вечер болел живот!
Баба Яга: Не веришь? Сейчас придет моя средняя сестра и принесет его фото.
Появляется Баба Яга-2.
Баба Яга-2: Привет!
Кощей: Ты принесла фотографию?
Баба Яга-2: Вот, смотри!
Кощей: Какой хорошенький!
Баба Яга-2: И не говори! (Поет)
Я смотрю на тебя
В царстве у нас дожди, замыкание,
Бах! И встали трамваи.
Травма черепно-мозговая
Моя любовь.
Па-па-па-накоплю
И к тебе доплыву, доеду,
Рядом с тобой поселюсь,
Я буду рада такому соседу.
Вы из России народ простой,
Я те сразу скажу, здорово!
Потом улыбнусь и скажу тебе:
- Я так ждала тебя, Вова! – 5 раз
Хор: Бабка Ёжка..
Я смотрю на тебя
Ты на фото сидишь, а я на диване,
В чаще у нас зима,
Скоро все выходы и входы завалит,
Травма черепно-мозговая
Моя любовь.
Па-па-па-накоплю
И к тебе доплыву, доеду,
Рядом с тобой поселюсь,
Я буду рада такому соседу.
Вы из России народ простой,
Я те сразу скажу, здорово!
Потом улыбнусь и скажу тебе:
- Я так ждала тебя, Вова!
Хор: Бабка Ёжка..
Во время песни появляются Фея и Вова.
Баба Яга: Здравствуйте, гости дорогие! Как мы рады!
Вова: А вы что, настоящая нечистая сила?
Баба Яга-2: Настоящее не бывает! (Поет без ф-но) Я так ждала тебя, Вова!
Окружают его и достают веревки, и в процессе следующей песни, танцуя, связывают Вовку.
Топ-топ мы подошли из-за угла,
Топ-топ, такие скорбные дела,
Теперь расплачиваться поздно,
Посмотри на звезды,
Посмотри на это море,
Теперь расплачиваться поздно,
Посмотри на звезды,
Посмотри на это небо и на эти розы,
Посмотри на это море,
Ты видишь это всё в последний раз.
Топ-топ, а, ну, давай, вяжи его,
Топ-топ, мы вчетвером на одного,
И для чудесного мальчишки с двойками в журнале
А ну-ка позовите мишек, чтоб они сыграли,
Чтоб сыграли модный и очень популярный
В нашей чаще похоронный марш. Переход к траурной музыке.
Вовка: Отпустите меня немедленно! Я буду жаловаться… в совет старшеклассников!
Кощей: Раньше надо было думать, когда двойки получал!
Баба Яга-1: Ну, чего вы стоите? Быстро в лес за дровами, костер разжигать! А я покараулю, чтобы какой-нибудь сердобольный водяной его не развязал!
Фея: Ага! Уснешь, как в прошлый раз, потом бегай за ним по лесу!
Баба Яга-2: А давайте ее привяжем к мальчику. Если он дергаться начнет, она и проснется!
Кощей: Это идея!
Вовка: Ну, отпустите меня, пожалуйста!
Хор:
Теперь расплачиваться поздно,
Посмотри на звезды,
Посмотри на это небо и на эти розы,
Посмотри на это море,
Ты видишь это всё в последний раз.
(Пока хор поет, привязывают Бабу Ягу, завязывают Вовке рот, уходят, баба Яга вскоре засыпает, появляется Водяной)
Водяной:
Я вырос на болотине глубокой и гнилой,
Парнишка в модной кепке и характер заводной,
Парнишка весь простой и вовсе не красавец я,
А мне навстречу все девчонки улыбаются.
Когда под вечер из болота выхожу я в лес,
Все знают в чаще, что ко мне всё чаще интерес,
Шучу без устали над всеми в сказочном лесу,
И шутку острую свою всем людям донесу.
Ведь у меня есть черный юмор, он всегда со мной,
Ведь у меня есть черный юмор, острый и шальной,
Ведь у меня есть черный юмор, юмор заводной,
Давай сюда, девчонки, покалякаем со мной.
С хором:
Пусть не каждый догоняет, если сможешь, догони,
Черный юмор, черный юмор, уши в трубочку сверни,
Черный юмор, черный юмор, если сможешь, догони,
Черный юмор, черный юмор, скоро всем достанется,
Черный юмор, черный юмор, деткам очень нравится.
(Видит Вовку)
Водяной: Ой, опять эта нечисть двоечника поймала! Слушай, мальчик, я попытаюсь тебе помочь, только ты назови предмет, по которому ты хоть что-нибудь знаешь!
Вовка отрицательно мотает головой.
Водяной: Ну, может, география?.. Нет? История?.. Литература?.. ОБЖ?
Вовка отрицательно мотает головой на всех предметах, но на ОБЖ радостно кивает.
Водяной: Понял! Я скоро вернусь, а ты вспоминай всё, что знаешь по ОБЖ! А когда они вернутся, тяни время!
Уходит. Возвращается нечистая сила с дровами.
Кощей: Ну, конечно, она спит!
Складывают дрова в кучку. Развязывают Бабу Ягу и Вовкин рот. Кощей надевает судейскую шапку.
Кощей (издеваясь): Подсудимый! Вам предоставляется последнее слово!
Вовка: Я больше не буду! Честное слово! Я буду хорошо учиться!
Поет:
1. В школу я приду, и, опустив глаза,
Я слова припомню все и снова повторю:
Кто тебе сказал, ну, кто тебе сказал,
Припев с хором:
Я каждый год, каждый час твой в душе берегу,
Звонок твой в сердце моем звучит звеня,
Нет никогда я тебя разлюбить не смогу,
И ты люби, ты всегда люби меня.
2. Верить не хочу и думать не хочу,
Что придёт разлука и не сбудутся мечты,
Ночью я кричу, от боли я кричу,
Если снится, что меня отчислишь ты.
3. И назло судьбе, разлучнице-судьбе,
Вновь слова припомню все и снова повторю,
Кто сказал тебе, ну кто сказал тебе,
Кто придумал, что тебя я не люблю.
Появляется водяной.
Водяной: Привет честной компании! Я смотрю, вы тут к пиршеству готовитесь, а меня не позвали.
Кощей: Да ты присоединяйся, не жалко.
Водяной: А вы точно, проверили, что он круглый двоечник? А то в прошлый раз подсунули троечника, так две кикиморы помэрли.
Баба Яга-2: У тебя по всем предметам двойки?
Вовочка: По всем… кроме ОБЖ.
Баба Яга-1 (Фее): Ты куда смотрела?
Фея: Да я весь журнал от корки до корки изучила!
Баба Яга-1: Ага! Обмануть хотел?
Вова: А у нас ОБЖ в этом году нет, а в прошлом у меня пятерка была!
Фея: Да врет он всё! Хочет, чтобы мы его отпустили!
Водяной: А давайте его проверим! У меня как раз тесты по ОБЖ в кармане завалялись.
Кощей: А, ну дай сюда, я сам его протестирую… (листает)
Вопрос первый. На какой свет надо переходить дорогу? Варианты ответа: а – красный, б- синий, в – зеленый, г – фиолетовый.
Вовка: На зеленый! Я без вариантов знал!
Баба Яга-2: А, ну проверь, правильно ли он ответил?
Кощей ищет ответы в конце.
Кощей: Вы не поверите, но, действительно, на зеленый! Неужели опять облом!
Вопрос второй. По какому телефону нужно звонить в случае пожара? Варианты ответа: а – 01, б – 02, в – 03, г – 04.
Вовка: Ну, этот телефон я хорошо знаю, мы тут однажды с другом пошутили, позвонили в «01», так нашим родителям такой штраф выписали, что я после этого 3 года мороженое не ел! Говорили мне в школе, что умный учится на чужих ошибках, а дурак - на своих!
Кощей (проверяет в конце книжки)
: Кошмар, действительно, «01»! Вопрос третий. Можно ли зажигать во время школьной елки свечи и бенгальские огни. Варианты ответа: а – нельзя, б – можно, в – только с разрешения учителя.
Вовка: Ответ «а» – нельзя!
Кощей: Угадал!
Баба Яга-1: Дай-ка мне книжку, ты какие-то не те вопросы задаешь! Ага, нашла! Вопрос четвертый: Головной убор какого цвета нужно носить во время жаркой погоды, чтобы избежать солнечного и теплового удара. Варианты ответа: а – черного, б – белого, в – красного, г – зеленого.
Вовка: Ответ б – белого! Белая поверхность отражает солнечные лучи!
Баба Яга-2: Так он еще и по физике сечёт!
Вовка: Не-а, физику мы еще не учим, это нам на природоведении в четвертом классе рассказывали.
Баба Яга-1: (сама себе)
Сейчас я его запутаю! (Вовке)
Какими двумя самыми важными качествами должен обладать пешеход? Варианты ответа: а – смелость и решительность, б – целеустремленность и усидчивость, в – хитрость и коварность, г - внимательность и осторожность.
Вовка: В жизни, конечно, многие из этих качеств могут пригодиться, но на дороге важна внимательность и осторожность.
Кощей: Мы пропали! Пять вопросов из пяти!
Водяной: Может, отпустим его? Он годик еще дурака поваляет, последние знания растеряет, тогда мы его и … того… Тем более, что в этом году у него урока ОБЖ нет!
Фея: Замечательная идея, а я пока другого оболтуса подыщу.
(развязывают Вовку).
Фея: Садись на самокат, поехали!
Остальные: Только ты смотри, уроки не учи!
Фея и Вовка уезжают под припев «Вова-чума». Остальные начинают снимать с себя атрибуты нечистой силы и поздравлять друг друга. Появляется учительница.
Баба Яга-1: Марья Ивановна! Разрешите доложить! Совет старшеклассников Ваше задание выполнил! Еще один ученик возвращен в школу!
Учительница: Спасибо, ребята!
Кощей: (смеясь)
Нет, вы помните, как он нам сказал: «Я буду жаловаться в совет старшеклассников!» Я чуть со смеху не умер!
Возвращается Фея.
Кощей: Ну, как он?
Фея: Побежал на факультатив по ОБЖ записываться и в библиотеку за книгами.
Учительница: Отлично! (ставит галочку в блокноте)
Теперь будем отучать Сидорова от курения.
Баба Яга-2: Есть идея! Завтра на совете расскажу!
Учительница: Ну, что бы я без вас делала!
Поют все вместе без хора, хор на подпевках - «Туба-дуба»
Нам бы жизнь свою как кинопленку
Прокрутить на 10 лет назад,
Когда мы – мальчишки и девчонки –
Покидали шумный детский сад.
И от танка наискосок
Покажите нам адресок,
Где еще есть такие дети!
И от танка наискосок
Школа есть лучше всех на свете,
Покажите нам адресок,
Где еще есть такие дети!
Можем мы учиться на отлично,
Петь не хуже чем все соловьи,
И хотим сегодня, как обычно,
Рассказать вам от своей любви.
Что от танка наискосок
Школа есть лучше всех на свете,
Покажите нам адресок,
Где еще есть такие дети!
И от танка наискосок
Школа есть лучше всех на свете,
Покажите нам адресок,
Где еще есть такие дети! - Речитатив вместе с хором
Сценарий спектакля 2 А класса «Вовка в тридевятом царстве»
Подготовила учитель ГБОУРК «КУВКИЛИ» Харченко Екатерина Александровна
Учитель:
В некотором славном царстве
В лицейском государстве
Живёт удивительный народ
Каждый день идёт им впрок
Классная дама:
Не высоки и не низки
Сплошь учёные, артисты
Все внимательны, послушны
Милы, добры и простодушны
И для вас в сей добрый час
Подготовили рассказ
Учитель:
Сказка ложь, да в ней намёк
Вам, ребята, всем урок
На слайде: «Вовка в тридевятом царстве».
Роли исполняют:
Ведущие: Рейзвих Анатолий, Орлов Дмитрий, Санникова Александра, Яценко Софья.
Вовка: Силкин Иван.
Мама: Ксения Кабанец.
Царь: Воронцов Никита
Бабка: Куликова Алина.
Золотые рыбки: Замятина Дарья, Сердюк Дарья, Усатенко Ариадна.
Василисы: Вислоушкина Ирина, Добровольская Надежда, Ревинская Злата, Шачанина Ксения.
Братья из ларца: Зайцев даниил, Тихонов Владимир.
Угольки: Кравчук Даниил, Моцер Никита.
Печь: Модельская Полина.
Вовка в тридевятом царстве.
Музыка на вход.
Ведущий:
Добрый день, мои друзья!
Очень рад вас видеть я
Вас в уютном светлом зале.
Всем спасибо, что позвали
Нас вам сказку рассказать,
Что ж, мы будем начинать.
В доме номер дробь четыре
Жил лентяй в своей квартире,
Звали Вовочкой его…
Он не слушал никого…
Сцена 1:
Мама:
Вовочка! Поди сюда!
Ох, с тобой одна беда!
С сыном просто наказанье,
Нужно очень потрудиться –
Не желает он учиться!
Скоро уж ЕГЭ сдавать,
Чтоб не тратить время зря,
Начинаем с букваря!
Вовка:
Иду! Сейчас!
Что опять стряслось у нас?
Мама:
Ах, сыночек, хватит спать!
Вовка:
Я в конткте посижу
Иль в плейстейшн зал пройду.
Мама:
Если будешь ты лениться,
Буду на тебя сердиться!
Ладно, ладно! Почитаю,
Хоть без букваря всё знаю!
Мама уходит.
Песня Вовки.
Ах, зачем наука мне,
Я и так умён вполне.
Мне бы лечь да полежать,
И весь день мечтать!
Эх, что книжки зря листать,
Лучше лишний час поспать,
Сон от всех болезней
В десять раз полезней!
Пусть читает книжки тот,
Кто без них не проживёт,
Пусть работают они
Ночи все и дни!
Я картинки посмотрю…
В некотором царстве,
В дальнем государстве
Жил да был когда-то царь,
Превеликий государь…
Эх, вот бы стать сейчас царём,
Всё б мне было нипочём!
Ничего б не делал я,
Не бранили бы меня…
Нет на свете лучше дела,
Чем сидеть весь день без дела…
Засыпает. Занавес.
Сцена 2
Ведущий:
Ох! И замечтался он,
И приснился Вове сон…
Что живёт он в дивном царстве,
Превеликом государстве,
И всё Вове по плечу-
Что хочу, то ворочу!
На сцене Царь с кисточкой. Красит забор и поёт.
Песня царя.
Имею я пирожных горы
И есть, что есть, и есть что пить.
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб тунеядцем не прослыть.
Входит Вовка.
Вовка:
Эй, царь господин,
Ты что работаешь один?
Царям не полагается
Работать. Запрещается!
Да где же видано, чтоб царь
Сам чинил свой инвентарь?
Царь:
Ты, малец, откуда сам,
Чтоб советовать царям?
Был бы ты уже большой-
Сразу голову долой!
Вовка:
Ну, какой ты царь тогда,
Коль работаешь всегда?
Принимать гостей с почётом-
Вот ведь царская работа!
Царь:
Ты хоть молод, но ленив,
Да к тому же и болтлив!
Всех бездельников ленивых,
Нерадивых и болтливых
Прогонять из царства вон!
Вот вам царский мой закон!
Музыка. Вовка улетает. Занавес.
Слева – море, по центру – Бабка. Входит Вовка.
Вовка:
Здравствуй, бабка!
Что сидишь, в море синее глядишь?
Бабка:
Здравствуй, милый человек!
Вот сижу который век.
К царству мне пути закрыты…
Сделай мне, внучек, корыто
От меня удрал старик
После фокусов моих.
Вовка:
Корыто – не моя проблема!
У меня другое дело!
Где тут рыбка золотая,
Что желанья исполняет?
Бабка:
Море – там, но без труда
Не поймаешь никогда!
Бабка уходит. Музыка «Шум моря». Танец рыбок.
Рыбка 2:
Эй, подружки мои, рыбки
Подплывайте по скорей
Посмотрите, что за мальчик
В нашей сказке у дверей
Вовка:
Эй, ты! Рыбка золотая!
Я желанье загадаю.
Мне варенья подавай!
Ты слыхала? Выполняй!
Рыбка 3:
Она рыбка вовсе непростая,
Словно солнце, золотая!
Любит петь и танцевать,
Не дает друзьям скучать.
Вовка:
Ты, рыбёшка, не крутись,
На желанья не скупись,
Мне варенья, да послаще,
Ну и ложку пусть притащат!
Рыбка1:
ЧтооО! А ты меня поймал!
Невод в море ты бросал!
Это кто же тут такой
Раскомандовался мной!
Обращается к рыбкам:
Что за неприятный тип?
Очень грубо говорит
Хором рыбки:
Уходи из сказки прочь!
В этом можем мы помочь!
Волшебная музыка. Вовка улетает. Занавес. Музыку не выключаем.
Вовка:
Ну и пожалуйста,
Килька несчастная.
Сцена 4:
Хоровод Василис.
Поработаем неплохо,
Рассчитаем за урок
Сколько надо шлакоблоков,
Чтоб дворец построить в срок.
Делать надо нам расчёт,
Как из труб вода течёт,
Что отсюда вытекает,
Арифметике почёт.
Василисы мы сестрицы,
На все руки мастерицы,
Если спросит кто совет,
Мы такой дадим ответ:
Только тот живёт не тужит,
Кто с наукой крепко дружит,
Без неё никак нельзя
Мы с наукою – друзья!
Начинаем наш совет!
Вместе: Василисушки! Привет!
Начинаем наш совет!
Прочитала в небе звёздном-
Болен наш Кощёй серьёзно!
Надо бы ему помочь
И прогнать болезни прочь!
Шла по тропке я волшебной,
Отыскала куст лечебный,
Из него отвар таков-
Лишь глоток – и ты здоров!
Вовка вылезает из-за куста.
Вовка:
Ну и ну! Вот это диво!
Сколько девушек красивых!
Да в коронах расписных!
Да в нарядах золотых!
Эти уж, скажу я смело,
Могут ничего не делать!
Нужно спать весь день деньской,
Чтоб быть красавицей такой!
И они, ни дать, ни взять
Все умеют колдовать!
Василисы:
Кто там прячется в кустах?
Вовка:
Это я, у вас в гостях!
Василисы:
Мы гостям хорошим рады!
Вовка:
А от вас мне вот что надо!
Парочку волшебных слов,
Чтоб сказать – и стол готов.
А на нём – пирог с вареньем,
И другое угощенье –
Пряник, торт любимый мой,
Самовар, само собой…
Нам понятен твой заказ,
Обучать начнём сейчас.
И получится из Вовы
Самый лучший в мире повар.
Значит так… Берём муку…
Вовка:
Стоп! Учиться?. Не могу!
Мне бы просто, без ученья
Получить пирог с вареньем!
Вот тебе тогда подсказка,
Ты иди в другую сказку.
Крикнешь: «Двое из ларца!
Одинаковых с лица! »
Ты им только дай приказ,
Всё исполнят в тот же час.
Хором:
Вооон по той тропе ступай!
Добрый путь тебе! Прощай!
Расходятся в разные стороны под музыку Василис. Занавес.
По краям – печка и ларец, в центре – кадушка с тестом и дрова.
Ведущий:
Вот, не солоно хлебавши,
Вовка наш идёт уставший…
Что же делать? Как же быть?
Нужно Вовке поспешить
Братьев из ларца застать,
И желанье загадать,
Чтоб сбылась его мечта.
Бездельничать всегда!
Вовка:
Вот заветный тот ларец!
Ай да Вовка! Молодец!
Эй, вы! Двое из ларца,
Одинаковых с лица!
Вылезайте, вылезайте!
Да хозяина встречайте!
Музыка «Чпок».
Что хозяин наш желает?
И о чём сейчас мечтает?
Хором:
Всё готовы сделать враз!
Отдавай, дружок, приказ!
Тааак, во-первых, я хочу…
Подожди! Бегу!
Хором:
За тебя мы, так сказать,
Будем пальцы загибать!
Вовка: Ну и ну! Вот это да!
Пальцы загибать!
Братья: Ага!
Вовка:
Значит, я желаю съесть
Килограмм примерно шесть
Вкусных всяческих конфет,
Это будет мой обед.
А на ужин я желаю…
Загибайте!
Братья:
Загибаем!
Вовка:
Торт огромный шоколадный!
Это ясно?. Вот и ладно!
Вафли, пряники, варенье,
Да! И сладкое печенье!
Это третий мой заказ!
Братья:
Бусделано! Сейчас!
Песня братьев.
Мы два брата из ларца,
Одинаковых с лица,
Эх, была б для нас работа
Всё мы сможем на «раз-два».
Припев:
Только скажи,
Ты покажи,
С неба мы луну достанем,
Только прикажи!
Можем сказку рассказать,
Можем в доме всё прибрать,
Можем огород вскопать.
За хозяина поспать.
Припев:…
Вовка:
Хватит, хватит, вишь распелись,
Сами-то, небось, объелись
И пирожных, и конфет,
Ну, так где же мой обед?
Музыка «Трытыты».
Вот держи, дружок, конфеты!
Ничего вкуснее нету!
Вот пирожные, держи!
Прямо в рот мне положи!
Вот печенье, вот варенье!
Это чудо – угощенье!
Вовка:
Стоп! Куда! А как же я!
Братья:
Мы съедим всё за тебя!
Вовка:
Это что за ерунда!
За меня съедите!
Братья:
Вовка:
Нет, терпению конец!
Убирайтесь-ка в ларец!
Музыка «Чпок». Братья улетают в ларец.
Вовка:
Ох, как кушать-то охота!
Встретить бы хотя б кого-то,
Кто меня бы накормил,
Приласкал, да приютил.
Песня Печки.
Пироги, пироги, Эй, народ, не проходи!
Никого не обделю, пирогами накормлю!
Вам от печки – матушки
Вкусные оладушки!
Пирожок румяненький,
Булочки да пряники!
Вот в кадушке этой тесто,
Очень мало ему места,
Замеси его, дружок,
И получишь пирожок!
Печка:
Здравствуй, молодец прекрасный!
Вовка:
Ох, какой же я несчастный!
Ты, родная помоги!
Слышал я про пироги…
Ну так что же? Подавай
Свой хваленый каравай!
Печь:
Накормить тебя я рада,
Наколоть дрова бы надо,
Ими печку растопить,
Тесто в кадке замесить,
Из него слепить пирог,
И сюда, на огонёк!
Вовка:
Чтооо! Работать мне опять!
Эх, придётся братьев звать!
Эй, вы, двое из ларца!
Одинаковых с лица!
Музыка «Чпок».
Братья:
Что тебе, хозяин надо?
Мармелада? Шоколада?
Чем мы можем угодить?
Вовка:
Замесить! И нарубить!
Музыка «Чпок», Музыка «Трытыты».
Вовка:
Ну и кто же вас поймёт?
Всё не так! Наоборот!
(меняются местами)
Вовка:
И не надоело, братцы,
Ерундою заниматься?
Нет, спасибо за труды!
Так останусь без еды!
Неумёхи! Всё понятно!
Убирайтесь-ка обратно!
Музыка «Чпок».
Вовка:
Мне придётся самому.
Как колоть-то? Не пойму…
Ну топорик, что ж, давай!
Раз! Ещё раз! Ай-ай-ай!
Мне плохой топор достался!
Без ноги чуть не остался!
Чтоб пирог сейчас испечь,
Мы посадим тесто в печь!
Как месить его? Рукою?
Фууу! Противное какое!
Печка вроде бы умна,
Испечёт пирог сама!
Музыка «Чпок». Тесто улетело за печь. Вступление к печке.
Печка:
Никого не обделю,
Пирогами накормлю…
Кхе-кхе-кхе! Дружок, послушай!
Пироги готовы! Кушай!
Музыка «Чпок». Вылетают угли.
Угольки:
Эй, дружочек, погляди
Что за чудо-угольки,
С пылу с жару, только с печки,
Мы чумазые колечки
Ты бочек наш откуси
И к столу скорей неси
Только что-то от изжоги
Непременно захвати. Ха ха ха
Если ты с ленцой немножко,
Доедай со стола крошки,
Забудь о тортах и котлетах,
Наслаждаемся диетой
Чем отведать пирожок,
Ты воды попей, дружок
Голоданием Малахов лечит все болезни
Даже думать натощак легче и полезней
Вовка:
Я работал… Это что же!
На пирог-то не похоже!
Печка:
По работе – результат!
Ты ленился – это факт!
Не умея, и не зная,
Не получишь каравая!
Ну, а чтобы больше знать,
А ещё – лечись от лени!
Не теряй впустую время!
Вовка:
А, пожалуй, печь права!
Я букварь прочту сперва!
Сцена 5:
Ведущий:
Вовка наш, хоть и во сне,
Понял истину вполне.
Замечательный урок
Получил наш Вовка впрок.
Что же будет, когда он
Наконец проснётся (сон)
Мама:
Вовочка! Ты спишь опять!
Вовка:
Ах, ну что ты так кричишь?
Мама:
Так всю жизнь свою проспишь!
Вовка:
Это был всего лишь сон!
Что же может значить он!
Не хочу я больше спать!
Всё хочу уметь и знать!
Ведущая:
Сказка- ложь, да в ней намек,
Ведь недаром говорится,
Получив такой урок,
Будем мы учиться.
Бабка:
Нам ужасно интересно,
Вы простите чудака,
Что нам неизвестно,
Будем знать наверняка.
Ведущая:
Сколько в мире красок
И ярких огней,
Сколько в мире сказок,
И верных друзей.
Ведущий:
Сложно всё и просто
И загадочно в нём,
И на все вопросы мы ответы найдём.
Ведущий:
Посмотри на этот мир!
Он, придуманный не нами.
Разукрасим детства мир
Яркими карандашами.
Он наивен, как ребёнок,
И глаза его чисты.
Мир мальчишек и девчонок,
Сказок мир и доброты!
Финальная песня «В гостях у сказки».
ФОНОГРАММА: В обыкновенном городе. На обыкновенной улице. В обыкновенной библиотеке, однажды произошла необычная история!
Выходит библиотекарша.
БИБЛИОТЕКАРША: Если ищешь ты веселье,
Если воешь от безделья!
Хватит прыгать и скакать,
Хватит бегать и орать!
Лучше с полки книжку взять,
Тихо сесть и почитать!
Садится за стол. Появляется 1 девочка, её лицо закрывает широкая книга, она не видит куда идёт, двигается к столу и садится на стол, библиотекарша встаёт и кашлем намекает, чтобы девочка слезла со стола. Девочка отворачивается в другую сторону, библиотекарша передвигается в ту сторону, куда повернулась девочка и опять повторяет кашель, девочка садится за стол, библиотекарша стучит по столу. Девочка прижимается к библиотекарше.
ДЕВОЧКА 1: Ужас! Никогда больше не давайте мне такой книги!!! (убегает)
Появляются трое мальчиков, они на перебой кричат.
МАЛЬЧИКИ: Дайте нам детектив - «Костлявая рука»!!! (один отталкивает другого)
МАЛЬЧИК 1: Дайте мне «Костлявую руку» Очень надо!!!
МАЛЬЧИК 2: Нет, дайте мне! Мне нужнее!
МАЛЬЧИК 3: «Костлявая рука» моя!
БИБЛИОТЕКАРША: К сожалению, все экземпляры «Костлявой руки» закончились, но по моим данным, ещё осталась одна книга в соседней библиотеке!
МАЛЬЧИКИ (с криком): Она моя!!! (убегают)
Появляется 2 девочка. Она одета в мамину одежду - туфли на каблуке, ей явно велики, шляпа, очки.
ДЕВОЧКА 2: Дайте мне, пожалуйста, книгу - «Страстная любовь»!
БИБЛИОТЕКАРША: Это книга для взрослых!
ДЕВОЧКА 2: Вы что, не видите, что я и есть взрослая!
Делает круг вокруг стола, демонстрируя - какая она взрослая! Библиотекарша тыкает пальцем девочку, та падает, в руках остаются туфли, девочка плача уходит.
Появляется Вовка с книжкой сказок. Музыка закончилась.
ВОВКА: Здравствуйте, а есть ли у вас ещё сказки? Желательно с картинками.
БИБЛИОТЕКАРША: У меня есть для тебя книга гораздо интереснее. Вот, называется «Сделай сам»!
ВОВКА: Ну, уж нет! Всё сам да сам. Ходить в школу, учить уроки, решать задачи! Не хочу я ничего делать сам! То ли дело в сказках: проси чего хочешь! Всё исполнится!!!
БИБЛИОТЕКАРША: Тогда тебе просто необходимо попасть в Тридевятое царство. Помнишь, в сказке было такое царство!
ВОВКА: Вы что шутите, тётя! Как я попаду в книжку!!!
БИБЛИОТЕКАРША: А вот смотри, встань сюда. Что ты видишь?
(Вовка замечает свою тень)
ВОВКА: Это же моя тень!
3
БИБЛИОТЕКАРША: Сейчас я возьму чудо карандаш, и обведу твою тень. И вот этот маленький Вовка и будет жить в книжке, понимаешь, в книжках могут жить только маленькие мальчики, но вы ведь с ним одно и тоже, неправда ли?
ВОВКА: Факт! А вы волшебница?
БИБЛИОТЕКАРША: Нет. Ну что ты, просто я регулярно читаю книгу «Сделай сам»! Ну, ступай, дружок!!!
Звучит музыка превращения. На стене разворачивается плакат, на которой изображена большая книга сказок. Вовка попадает в Сказку! Одевается в кафтан и шапку.
ВОВКА: Ничего себе, вот здорово!!!
Появляется Царь, без короны, с молярной кистью и ведром. Подходит к плакату, на котором изображена книжка с воротами в сказку, и начинает их красить и петь песню:
Имею я пирожных горы!
И есть, что есть, и есть что пить.
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб тунеядцем не прослыть!
ВОВКА: Царь! А царь!?
ЦАРЬ: О, Господи! (звучит музыка - переполоха, на которой Царь надевает корону и садится на трон, который выносят двое слуг.)
Ох! Как я испугался! Я уж думал наши сказки кто почитать взял! А я в таком виде!
ВОВКА: Нет, это я! А вы зачем забор красите, Вы же Царь!? Ам положено ничего не делать!
ЦАРЬ: Знаю, но ведь так и со скуки помрёшь от безделья!
ВОВКА: Ничего вы не понимаете в Царской жизни! Царь, хочешь пирожное, хочешь мороженое, а он забор красит!
ЦАРЬ: Ах, вот оно что! Тунеядец, значит явился? Эй, стража! Отрубите ему голову!
Стража грозно наступает на Вовку, тот пятится. Звучит музыкальный акцент. Появляется БИБЛИОТЕКАРША и переворачивает эту страницу Сказки, пробегая с одного конца на другой. Звучит песня «Море - море». С правой стороны двое разворачивают синюю ткань, которая олицетворяет собой - море. Появляется Старуха с разбитым корытом.
ВОВКА(отыгрывает, что он спасся от стражников и попал на другую страницу): Бр-р-р! Здравствуй, бабушка! Мне бы Золотую рыбку повидать!
СТАРУХА: Да вот оно море-то, рядом. Попросил бы ты милок, у рыбки корыто!
ВОВКА: Ну да, сначала вам подавай корыто, а потом стиральную машину… Обойдётесь! (Вовка повернулся к морю) Эй, Золотая рыбка? Ты что не слышишь, что ли? Я хочу, что бы ты….
ВОВКА: Опять учиться! Не хочу!
ВАСИЛИСЫ ПРЕМУДРЫЕ: (по очереди) Тогда тебе, видать, нужно в Тридевятое царство там есть Двое из ларца - одинаковых с лица. Что ни прикажешь - всё за тебя сделают! (вместе) Ступай прямо, скатертью дорога!
Звучит музыка превращения. Появляется БИБЛИОТЕКАРША и переворачивает эту страницу Сказки, пробегая с одного конца сцены на другой. Музыка появления двоих. Появляются Двое из ларца - одинаковых с лица.
ВОВКА: Вы, правда, что ли всё-всё за меня делать будете?
ДВОЕ: (гаркнули) АГА!
ВОВКА: Ну, тогда сделайте мне пирожных, (Двое загибают ему пальцы) Вы мне что, и пальцы загибать будете?
ДВОЕ: Будет сделано!
Звучит весёлая музыка, на которой Двое перекидываются бутафорскими сладостями. Вовка с открытым ртом бегает по сцене и пытается эти сладости поймать, но не может!
ВОВКА: Стоп, стоп! Вы что это? И конфеты за меня есть будете?
ДВОЕ: (с испугом) АГА!
ВОВКА: Ну, нет! Тогда убирайтесь обратно!
Музыка появления Двоих, те исчезают.
ФОНОГРАММА: Кому пирожки горячие с повидлом, с капустой, с мясом….
ВОВКА: (бежит и смотрит за кулису) Печка1 Дай мне поесть скорее! Я проголодался!
ФОНОГРАММА: Пожалуйста! Только наколи дров, растопи меня, да замеси тесто!
ВОВКА: Ну- ка, Двое из ларца - одинаковых с лица, наколите дров, замесите тесто!
Звучит весёлая музыка, на которой Двое бегут за реквизитом - дровами и ведром с топором. Один - рубит тесто, а другой месит дрова!
ВОВКА: Стоп, стоп! Да не так всё надо делать! А наоборот! Поняли?
ДВОЕ: (гаркнули) АГА!
Звучит весёлая музыка. Двое поменялись местами.
ВОВКА: Стоп, стоп! Дайте я сам!
Звучит весёлая музыка. Вовка месит тесто и дрова уносит всё за кулисы. На фонограмме раздаётся шипение и взрыв, Вовка вылетает с чёрными пирожками.
ВОВКА: Это что такое!? Чёрное!?
ФОНОГРАММА: Ну, что морщишься? Угощайся, сам испёк, сам и ешь!
ВОВКА: Спасибо, что-то не хочется!
7
ДВОЕ: смеются
ВОВКА: Вы что смеётесь?! Думаете, что я ничего делать не умею, как и вы?
ДВОЕ: (гаркнули) АГА!
Звучит музыка превращения. Появляется БИБЛИОТЕКАРША и подбрасывает Вовке книгу «Сделай сам»
ВОВКА: Да я вам сейчас докажу! Я захочу так всё сделаю - хоть кадушку. Хоть корыто! (Убегает за кулисы, звучит - работы инструментами. Все герои выходят на сцену и смотрят за кулисы.
Вовка выносит корыто.
СТАРУХА: Батюшки! Не уж-то, Золотая рыбка сжалилась?
ВОВКА: Нет, Бабуся - это я сам!
СТАРУХА: Молодец! А теперь постройка мне избу!
ВОВКА: Это я пока не умею!
ВСЕ: смеются.
СТАРУХА: Цыц!
(Все прекратили смеяться)
ВОВКА: Ну-ка, давай-ка, почитаем, как тут избы делают!
БИБЛИОТЕКАРША: Если хочешь чем заняться,
Должен сильно ты стараться,
Чтоб народ не стал смеяться!
Ты не бойся, не стесняйся
К книжной полке отправляйся!
Книгу с полки заберёшь,
В ней любой ответ найдёшь!
Звучит весёлая музыка - поклоны!!!
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 22» ГОРОДА КУРСКА
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
«В Ы П У С К Н И К – Ш О У»
«Вовка в Тридевятом царстве»
ПОДГОТОВИЛА И ПРОВЕЛА
УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА
И ЛИТЕРАТУРЫ
I КАТЕГОРИИ
БЕСЕДИНА РИММА ВЛАДИМИРОВНА
КУРСК – 2010
Мероприятие проводится в праздник Последнего звонка для 11 классов. Участниками – артистами являются сами выпускники. Это костюмированное представление – подарок школе и учителям.
Сцена оформлена по тематике и украшена воздушными шарами. На стенах, кроме шаров, развешаны шуточные объявления (см. приложение).
Участники переодеты в сказочные костюмы соответственно своим ролям.
ПРИЛОЖЕНИЕ.
Пришлите, пожалуйста, бутылочку подсолнечного масла: отлежал бок. Колобок.
Утеряна вставная челюсть. Нашедшего и вернувшего озолочу. Кощей Бессмертный.
Ищу эффективное средство от моли, так как летающий аппарат вышел из строя. Старик Хоттабыч.
Одинокий мечтатель, рост 12 метров, вес 4 тонны, подарит пламенную любовь нежной трехглавой подруге. Змей Горыныч.
ВЕДУЩАЯ.
Еще вчера я не задумывалась, что значит для меня школа? Это особый мир, в котором царит атмосфера добра и сотрудничества. Это мир общения! Он так многогранен – в нем мои друзья, мои учителя… Именно здесь я поняла, что в любых ситуациях самое главное – оставаться человеком. Именно здесь мы открыли себя, поверили в свои силы, воплотили свои мечты. Еще вчера это был мой мир…
Выходят выпускники и поют все вместе (К. Орбакайте «Мир, в котором я живу».
ПЕСНЯ «Мир, в котором я живу»
Мир, в котором я живу,
Школой называется.
Хочешь, я тебя с собой возьму,
Он всем улыбается.
Подарит он тебе любовь,
Научит он тебя смеяться,
Смотри, разноцветный дождь
Поет вдохновенно ветер.
Ты и не заметил, что по радуге идешь
В мой мир, как он красив и светел!
Подарит он тебе любовь,
Научит он тебя смеяться,
Ты позабудешь про печаль и боль,
Ты будешь в облаках купаться.
Звучит фонограмма мелодии из передачи «В гостях у сказки» («Приходите в гости к нам поскорее»). Выносят декорации: забор.
ВЕДУЩИЙ.
Одну простую сказку,
А может и не сказку,
А может не простую
Хотим вам рассказать.
Ее мы помним с детства,
А может и не с детства,
А может и не помним,
Но будем вспоминать.
ВЕДУЩАЯ.
Против неба на земле
Жил мужик в одном селе.
Жил мужик, а с ним три сына.
Старший умный был детина,
Средний был и так и сяк,
Младшего… Вовкой звали.
ВЕДУЩИЙ.
В 8.30 братья в школу,
Лишь звенит звонок веселый,
Уж за партами сидят,
На учителя глядят.
ВЕДУЩАЯ.
За окошком солнца свет,
А ему и горя нет!
Спит и ухом не ведет.
Снова в школу не пойдет?
— Лежебока, поднимайся,
Одевайся, умывайся!
И беги скорее в класс.
— Да сейчас я, ну сейчас…
Входит Вовка, в руках — книга «Сказки»; рассматривает картинки, на одной из них – царь на троне; восхищается.
— Школа, школа! Каждый день уроки! Да какой же человек это выдержит?! (Смотрит книгу)
— Вот жизнь у царя! Ни информатики, ни физики. Только и делай, что ничего не делай!
Входит царь с кистью и банкой краски в руках, красит забор.
— Вы зачем забор красите? Вы же царь!
— Да ведь так со скуки помрешь. А ты, милок, бездельничать что ль любишь? Эй, стража, отрубить ему голову! Тунеядец…
Вовка прячась, убегает.
Меняется декорация. На занавес вешают картинку – море и Золотая рыбка.
Входит Рыбка, выбегает Вовка под музыку Ю. Антонова «Море, море».
— Эй, Золотая рыбка-а! Ты что, не слышишь что ли?
— Чего тебе надобно? (сонно)
— Я хочу, чтобы ты…
— Что-о? А ты сплел невод? А ты меня поймал? (вышвыривает).
— Ух ты, подумаешь! (убегает)
— Вот бездельник! И как только вас в школе учат?!
Рыбка читает стихотворение.
Я проснулась ночью темной,
Было только три часа.
Я ужасно испугалась,
Что урок уж начался.
Я оделась в две минуты,
Со стола схватив пенал.
Папа бросился вдогонку,
У дверей меня догнал.
Разбудила всю квартиру!
Уж никто заснуть не мог!
Даже бабушке приснилось,
Что твердит она урок.
Только зря мы волновались.
Когда к школе подошли,
Все вокруг нас улыбались,
Веселились от души.
На крыльце она стояла.
Вот такая, как сейчас!
С праздником всех поздравляла,
В школу пригласила нас.
— Дорогая Елена Геннадьевна, спасибо Вам за доброту и душу, которые Вы вложили в нас! Вручение цветов
Меняются декорации: нарисованы три березы, птички. Выходят три Василисы Премудрые (в их роли выступают юноши) .
— Вы кто такие?
— Мы Василисы Премудрые! У нас слет юных Василис по обмену премудростями.
— Эх, мне бы тоже по обмену каким-нибудь премудростям!
Частушки (поют Василисы)
1. Ой, давайте мы сейчас
Назад оглянемся.
Вспомним все, что было с нами,
И все улыбнемся.
2. Как уроков было тьма
В нашем расписании,
Педагоги до ума
Вели наши старания.
3. Ах, ты русский наш язык,
Нам не до улыбочек:
Предстоит сдавать ЕГЭ
Не сделать бы ошибочек!
4. Мир литературы сложный
Постигали мы с трудом.
Лучше мы кино посмотрим,
Текст оставим на потом.
5. Математика – предмет
Очень занимательный,
А учитель по нему –
Просто замечательный!
6. Математика моя
Да наука точная.
Мы к предмету этому
Были все охочие.
7. Мы признаться вам хотим
Без особой скромности,
Что задачки все решим
Повышенной сложности.
8. Память, логика, внимание
В жизни каждого важны.
Если формулу не учим,
По ночам нам снитесь вы!
9. Обожаю ОБЖ
Очень – очень сильно,
В химзащите я смотрюсь
Очень сексапильно!
10. Нам в столовой что-то съесть
Надо непременно.
В очереди постоять –
Мало перемены!
11. Вечер теплый наступил,
Погулять все вышли.
А мы уроки дома учим,
Упражненья пишем.
— Не хочу! В школе учат – учат, еще тут, в сказке навалились!
— Тебе, видать, нужно в Тридевятое царство.
— Чего я там не видал?
— А там есть двое из ларца, одинаковых с лица. Они за тебя все сделают.
— Ух! А как туда добраться?
— Ты иди прямо и никуда не сворачивай, скатертью дорожка!
Попурри из песен о школьной жизни. Исполняют группами по 2-3-5 человек.
Песня («Песенка о медведях»)
Где-то на белом свете
Школа такая есть,
Там изучают дети
Все, что на свете есть.
Крутит учитель глобус,
Спят подо льдом моря,
Крутит учитель глобус,
Сплю на уроке я.
Ля—ля-ля-ля-ля—ля-ля,
Спят подо льдом моря.
Ля—ля-ля-ля-ля—ля-ля,
Сплю на уроке я.
ВЕДУЩИЙ
Если в классе тишина,
Мухи не летают,
Значит, физика у нас,
Кого-то вызывают.
Если зашуршали все,
Знать, учитель движется,
Все шпаргалки надо спрятать
И закрыть все книжицы.
Учителю физики («Яблоки на снегу» )
Формулы на доске пишете вы небрежно,
Мелом касаясь нежно черной большой доски.
Формулы на доске… Вам они так понятны,
Нам же они как пятна белые на стене.
Формулы на доске, формулы на доске,
Вы нам их объясняли, мы не смогли понять,
Чем больше на них мы смотрим,
Тем больше хотим мы спать.
Вручение цветов
Сценка «Экзамен». (Участвуют 3 учеников и «учитель»).
1 ученик. А какой сейчас экзамен?
2 ученик. Не помню. Главное, что последний.
3 ученик. Услышим вопрос, и станет понятно.
Учитель. Ну что, вопрос на пять. Какой экзамен мы сегодня сдаем?
1-й. Эх, пятерка сорвалась!
2-й. Опять не повезло!
3-й (считая на пальцах). Физику сдали, литературу тоже…
Учитель. Вопрос на четыре. Кто написал учебник?
1-й. Писатель.
2-й. Ученый.
3-й. Группа ученых.
Учитель. Понятно… Вопрос на три. Как меня зовут?
1. У вас очень красивое имя.
2. И отчество у вас тоже красивое.
3. И фамилия. И сам вы очень даже…
Учитель. Неплохо. Последний вопрос. Где мы находимся?
1. Главное, что нам здесь нравится.
2. Потому что мы с вами.
3. И все вместе – в нашей школе!
Учителю биологии («Все хорошо, прекрасная маркиза»)
А в нашей школе есть такой учитель –
Нам интересно с ним всегда.
Мы изучаем фауну и флору
И не забудем никогда:
Что червяки живут в земле,
А рыбы плавают в воде,
Паук охотится на мух,
А у собаки острый нюх.
Что в нас содержится вода,
Но это, право, не беда.
Что мы вдыхаем кислород
И все растем из года в год.
За это все спасибо вам большое,
Наша Ольга Васильевна!
Вручение цветов
ВЕДУЩАЯ
Вот идет он по лесной дорожке,
Притомились у мальчика ножки.
Наконец перед Вовкой царство,
Развеселое государство.
Выходит Вовка, навстречу –«двое из ларца».
Эй, двое из ларца, одинаковых с лица!
Здрась!
Привет. Вы что же, и правда за меня все делать будете?
Ага!
Ну тогда …Сделайте мне, во-первых, пирожных, во-вторых, конфет… и экзамен за меня сдайте, а?..
Буит сделано! (Разворачивают и едят конфеты)
Вы и конфеты за меня есть будете? Тогда убирайтесь обратно в ларец!
Советы дают двое выпускников.
Советы выпускникам.
Во время экзаменов всегда улыбайся. Это придаст тебе уверенность и введет в заблуждение экзаменующих.
Шпаргалкой пользуйся как опасным лекарством: только в малых дозах.
Время от времени покашливай в кулак и растирай область сердца, намекая на слабое здоровье, подорванное при подготовке к экзаменам. Таким образом разжалобишь учителей на экзамене.
Если чувствуешь, что не можешь сразу ответить на вопрос, не спеши сообщать об этом. Пусть экзаменаторы сами догадаются.
И вообще. Не думай, что учителя мечтают завалить твой экзамен. Ведь они очень любят нас и искренне желают нам только хорошего!
ВЕДУЩИЙ
Информатика… Она ворвалась в нашу жизнь, как ураган. С ней мы вставали, с ней засыпали… И так с понедельника до четверга, в пятницу, субботу и воскресенье. Но все это после уроков, а вот на…
Песня учителю информатики(«Больно мне, больно»)
На уроке информатики
Сердце бьется, словно птица,
В классе нам темно и холодно,
Класс как будто бы темница.
Упадем в объятья темноты,
И пойдем, куда не зная,
Виновата в этом только ты, только ты, только ты.
Больно нам, больно,
Как уйти побыстрей домой?
Чтобы билеты не сдавать вам скрипя душой.
Больно нам, больно! Удержаться нельзя от слез,
Черный ветер опросов давно наше счастье унес!
Вручение цветов
ВЕДУЩАЯ
Учителю физкультуры
Особенную страсть мы испытывали к урокам физкультуры. Именно перед этим уроком все делали потрясающие открытия по поводу состояния своего здоровья. Тут происходил естественный отбор: резко отсеивались все хилые и больные, и до начала урока доживали сильнейшие.
Выходят двое юношей и две девушки. Песню исполняют юноши.
Вдох глубокий, руки шире,
Не спешите, три, четыре,
Бодрость духа, грация и пластика.
Общеукрепляющая, утром отрезвляющая,
Если жив пока еще, гимнастика.
Если вы в спортивном зале
Отжиматься не устали,
Начинайте бег и приседания.
Прочь влияния извне, занимайтесь в тишине,
Спорт, увы, не терпит не-внимания.
Стихотворение читают девушки.
Бег на месте. Рты закрыли.
Начинаем три – четыре.
И десятый раз подряд
По физкультуре идем зачет сдавать.
И Ольге Контантинне невдомек,
Почему мы опоздали на урок.
При виде педагога сердце бьется часто,
А с сердцебиеньем бегать так опасно.
В физкультуру все мы влюблены,
Но любовь у нас секретная,
И, быть может, кажется подчас,
Она очень даже незаметная.
Вручение цветов
Благодаря предмету ОБЖ и учителям Сергею Кузьмичу и Александру Николаевичу стрелять и маршировать мы научились отменно. А еще нам представилась возможность познакомиться с особенностями службы в рядах российской армии. Учения проходили на базе Поста № 1.
Сценка.
Трое новобранцев с рюкзаками. Встречает прапорщик.
А начинается несение вахты на Посту № 1 с выдачи обмундирования и со знакомства с командным составом. Товарищи новобранцы! Времени у меня мало, поэтому буду говорить, не думая. Ваши фамилии.
Иванов.
Петров.
Сидоров.
Прапорщик. – Вы что, братья что ли?
Они. Никак нет!
Он . А-а! Однофамильцы!
Прапорщик . Сапоги нужно чистить с вечера, чтобы утром надевать их на свежую голову. (Смотрит на новобранцев) Кто-нибудь из вас умеет готовить? Будешь поваром!(Надевает ему колпак и фартук) . Выходит еще один в форме, брюки короткие, рубаха болтается.
Новобранец . Товарищ прапорщик, смотрите, что вы мне выдали. Брюки только до колен, рубаха болтается, рукава длинные, сапоги хляпают! Смотреть страшно.
Прапорщик. Все в порядке, юнармеец. Воин должен внушать страх.
Вручение цветов.
Танец
Стихотворение учителю немецкого. Читает ученица
Был предмет у нас такой –
Немецкий называется.
И обычно он для нас
Так вот начинается.
«Гутен таг! Либе киндер!
Велькер таг ист хойте?»
Вера Тихоновна,
Вспомнив как немецкий мы изучали,
Мы слегка взгрустнем.
Гете, Шиллера и Гейне
В жизнь мы в сердце унесем.
Можем на немецком кое-что понять,
Можем английском песни распевать,
Жизнь сама предложит все нам доучить,
А сегодня можем вас благодарить.
Вручение цветов. Татьяна Анатольевна, Вера Тихоновна, примите в знак признательности.
Песня завучам («Главней всего погода в доме»)
(Исполняют две девушки и юноша).
Какой урок у нас сегодня первый?
Ведь расписания не помню я.
Узнать его один есть способ верный:
Спасет меня администрация.
Главней всего –
Директор в школе
И завуч тоже голова,
Помочь нам всем лишь только может
Любимая администрация.
Стихотворение завучам
Читает выпускник
Ольге Сергеевне от нас поклон.
Кто ж из нас в Вас не влюблен?
Вы душевны и строги,
И при этом Вы умны.
Знайте, не забудет Вас наш 11 класс.
Зинаиде Егоровне придется потрудиться
И школу многократно обойти,
Чтоб среди мальчишек и девчонок
Достойную замену нам найти.
Елена Геннадьевна курировала нас
Все проведенные здесь, в школе, годы.
Мы чувствовали Ваш хозяйский глаз,
Что видел непорядки и невзгоды.
Вручение цветов
Слова директору
Читает юноша
Елена Васильевна! Вы как хотите,
А мы все считаем, Вы наш покровитель,
Наш попечитель и наш утешитель,
А если придется, то наш покровитель.
Чтоб спорилась дружно в школе работа –
На всем материнская Ваша забота.
Побольше удач Вам, поменьше эксцессов,
Чтоб спорилось дело в учебном процессе.
Песня директору («Пригласите даму танцевать» Пугачева)
Исполняют юноши
Говорим мы вам с утра
Благодарности слова –
Самой доброй, самой умной, самой строгой.
Признаемся мы теперь
К вам в любви большой своей.
К нам пришли Вы на урок –
Поскорей звени, звонок!
Посмотрите, посмотрите, посмотрите!
Перед вами выдающийся учитель.
Вся изысканна, модна, и румяна, и стройна.
На директорском посту преуспела – это да.
Провели мы с Вами здесь
Сколько дней, уже не счесть.
Мы учились, ну, а Вы руководили.
Незаметно мы росли
И к финалу подошли.
Так взгляните же на нас,
Мы ведь лучший выпуск Ваш!
Вручение цветов
Выходит Вовка. Стоит печка (переодетая выпускница).
– Кому пирожки горячие, с капустой, с повидлой?
Ой, печка! Дай мне поесть, а?
Да пожалуйста! Только наколи сперва дров, растопи печь да замеси тесто.
Это что, я что ли должен сам? Эх, мне бы только это суметь! Хорошо все-таки, что у нас в школе уроки технологии были!
Учителю труда.(«Не слышны в саду даже шорохи»)
В мастерских не слышно ни шороха,
Потому что шумно у нас.
Это пилим мы и забиваем мы,
Все починит в школе наш класс.
Летом мы ремонт в школе делали,
Клеили обои везде.
Хорошо, что есть по труду урок,
Ведь мы очень любим его!
Вручение цветов Галине Николаевне и Владимиру Ивановичу
ВЕДУЩИЕ
Если школа – наш второй дом, то классный руководитель – вторая мама. Нам повезло, потому что у нас было целых четыре мамы: Татьяна Владимировна, Мария Ивановна, Наталья Васильевна и Римма Владимировна! И, как полагается, каждая из них вложила в нас частичку своей доброты, любви, своего сердца. И это благодаря им мы стали такими красивыми и умными!
Сколько сил они затратили, чтобы сплотить нас в одну дружную семью! Сколько энергии и терпения понадобилось им, чтобы мешать нам прогуливать! Зато сколько интересных дел мы сделали вместе и сколько получили грамот!
Спасибо вам, дорогие, за все!
Цветы.
Песня («Кадриль»)(Двое поют, двое танцуют)
Все знают россияне,
Ванюши, Тани, Мани,
Что вся работа в школе –
Тяжелый, нервный труд.
Но все же не напрасный.
Руководитель классный,
За вами, как за знаменем,
Ученики идут.
Активные, задорные,
Серьезные, проворные
Во всем всегда прекрасные
Вы наши мамы классные!
Хоть в чем-то и похожи,
Но разные вы все же,
Никто сказать не сможет,
Кто лучшая из вас.
Но есть, что очень важно,
Изюминка у каждой
И каждая болеет
За свой любимый класс!
Финальные стихи Читают трое по очереди
1. Учитель – это сказочная личность.
И сказочно он скромен, господа,
Ему присущи строгость и тактичность,
И выгод он не ищет никогда.
2. Язык чужой обиды и печали
Учитель понимает с юных лет,
Его вселять надежду обучали –
И это основной его предмет.
3. Простите нас, учителя,
За слезы, что за нас пролили,
За злую шалость и несделанный урок.
За всю ту радость, что мы вам не подарили.
Стихи Читает девушка
Когда-то первоклассника – мальчишку,
Пришедшего из школы в первый раз,
Родители спросили: «Как делишки?
Понравился тебе твой первый класс?»
Съязвил сынок родителям в ответ:
— Понравился? Но это все детали.
Так что же вы мне сразу не сказали,
Что в школу ходят целых 10 лет?!
А 10 лет прошли быстрее сказки,
Мальчишка оглянуться не успел –
И нет в руках учительской указки,
Истерся до последней крошки мел.
ВЕДУЩИЕ ПО ОЧЕРЕДИ
Вот и Вовка стал человеком. Ведь школа учит и воспитывает.
Школа – это учителя и ученики, школьные программы и учебники.
Это и завхоз, и технические работники, и повара.
Школа – это абсолютно все, весь мир…
Еще вчера это был наш мир…
Финальная песня (выходят все выпускники и поют вместе)
Школьный мир не повторится,
На душе вдруг стало пусто.
Нам пришла пора проститься,
И причина есть для грусти,
Ведь уже других качают
Наши школьные качели.
Школа, школа, мы скучаем,
Как мы быстро повзрослели!
А записки с голубками — Припев
Прилетают к нам из детства,
Беспокоят нашу память,
Никуда от них не деться.
Жаль, что эти годы детства
К нам обратно не вернутся,
Но родные ваши лица
В сердце нашем остаются!
Мы учились, мы влюблялись,
С вами мы делили тайны
Эти десять лет промчались,
Прозвенел звонок прощальный.
В сентябре откроешь двери
Ты уже другим ребятам.
Школа, школа, мы не верим,
Что ушло все безвозвратно.
ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ РЕСУРСЫ:
http://www.uroki.net/scenar.htm
Фонограмма песни «Мой мир» К. Орбакайте (сл. Н. Платицыной, муз. В Сушко).
Фонограмма песни «Кадриль» (сл. Е. Темниковой, муз. В. Темнова).
Фонограмма песни «Не слышны в саду даже шорохи» (сл. М. Матусовского, муз. В. Соловьева-Седого).
Фонограмма песни А. Пугачевой «Пригласите даму танцевать» (сл. Д. Рубина, муз. А. Иванова).
Фонограмма песни Л. Долиной «Погода в доме» (сл. М. Танича, муз. Р. Горобца).
Фонограмма песни В. Высоцкого «Зарядка» (сл. и муз. В. Высоцкого).
Фонограмма песни В. Казаченко «Больно мне, больно» (сл. С. Кузнецова, муз. А. Розанова).
Фонограмма песни Л. Утесова «Все хорошо, прекрасная маркиза» (сл. А. Безыменского, муз. Рэя Вентуры).
Фонограмма песни М. Муромова «Яблоки на снегу» (сл. А. Дементьева, муз. М. Муромова).
Фонограмма песни «Песенка о медведях» (сл. Л. Дербенева, муз. А. Зацепина).
Фонограмма мелодии из телепередачи «В гостях у сказки» (автор неизвестен).