средняя группа
Цель:
Развивать внимание, память, смекалку, любознательность, творческие способности детей.
Закрепить знание детей о природных явлениях, учить быстро и обдумывая отвечать на вопросы.
Закрепить правила поведения в природе, в лесу, научить детей высказать свое мнение, учить логически мыслить.
Создать атмосферу радости от совместной деятельности.
Воспитывать самостоятельность, дружеское отношение друг с другом, выслушать мнения других, не перебивать.
Воспитывать любовь и интерес к животным.
Воспитывать умение сопереживать и эмоционально – доброжелательно относиться к животным.
Приоритетные образовательные области: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество».
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная.
Предварительная работа: Беседы о правилах поведения в природе, рассматривание картин, отгадывание загадок, решение кроссвордов, ребусов, чтение книг о природе.
Материал: картинки, конверты с заданиями, волчок, фломастер, бумага, визитки, синий ящик с загадкой, мольберты.
Ход игры-викторины
Настрой детей на игру - викторину. Дети заходят, с приемной называя, по одному названию цветка или животного по указанию воспитателя. Садятся на коврик. Звучит спокойная музыка. По просьбе воспитателя дети похлопали в ладоши, потопали ножками, погладили голову, шею, лоб, уши, ресницы, носик. Затем потерли ладошки.
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами проведем игру – викторину «Что? Где? Когда?» нам нужно разделиться на 2 команды.
Воспитатель: Я задам сейчас вопросы,
Отвечать на них не просто (отвечает та команда, которая первым поднимет руку).
Разминка: 1. Сколько хвостов у 3-х ослов? (3)
2. Сколько ушей у 2-х мышей? (4)
4. У какого насекомого ухо на ногах? (у кузнечика)
5. Как называется гриб, который растет под березой (подберезовик)
6. Как называется гриб, который растет под осиной? (подосиновик).
(На столе лежат конверты, воспитатель крутит волчок, и выдает командам те конверты, на которые указывает стрелка.)
I сектор: Блиц турнир (отвечает только один человек из команды)
Отгадывать загадки.
1. Тает снежок, ожил лужок,
день прибывает
когда это бывает? (весна)
2. Пусты поля, мокнет земля,
дождь поливает
когда это бывает? (осень)
3. Солнце печет, липа цветет
рожь колосится, золотится пшеница
когда это бывает? (лето)
4. Снег на полях, лед на реках,
вьюга гуляет –
когда это бывает? (зима)
II сектор «Что за животное нарисовал художник?»
(Один из участников команды рисует с завязанными глазами животное, участники другой команды должны угадать, что это за животное.)
III сектор
Конкурс: Какая команда быстрее соберет разрезанную картинку с изображением насекомого, цветка.
Разминка: 1. Куда зайцу бежать удобнее в гору или с горы? (в гору, т.к. у него короткие лапки).
2. Какую птицу называют лесным доктором? (дятел)
3. Назовите птицу, которая считается лучшим бегуном в мире? (страус)
4. Для чего белке или лисе хвост?
IV сектор «Угадай, кто спрятался» (Показ слайда.)
Игра: «Птица, рыба, зверь» - дети встают в круг, водящий повторяет слова «птица, рыба, зверь» и кидает мяч, указывая на ребенка останавливается на каком то слове, например: зверь – надо назвать какого – ни будь зверя, например: лев.
V сектор «Наши животные»
Заранее задается домашнее задание: одной команде рассказать про домашнее животное, другой команде про дикое животное (где обитает, чем питается…). (Показ слайда)
Воспитатель заносит синий ящик. В ящике игрушечный еж, и яблоки. Воспитатель загадывает загадку и раздает детям яблоки.
Сюрприз: Вместо шубки лишь иголки.
Не страшны ему и волки.
Колкий шар, не видно ножек,
Звать его конечно…
Воспитатель: Спасибо тебе ежик за угощения! Молодцы ребята.
Жюри подводит общий итог, и дети получают призы, которые были спрятаны в ящике.
Воспитатель: Мы думали и веселились
И даже спорили порой
Но очень подружились
За нашею игрой
Игра, игрой сменяется,
Кончается игра
Но дружба не кончается
Ура! Ура! Ура!
Полную версию работы с приложениями можно .
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» для учащихся 5-6 классов. Сценарий
Разработка предназначена для проведения классного часа или внеклассного мероприятия в 5-6 классах. Может не приурочиваться к какому-то определенному периоду обучения, так как вопросы собраны в расчете на общую эрудицию и сообразительность детей данного возраста.
Самое любимое занятие детей - игра. после учения это ведущий вид деятельности, в котором происходит развитие социальных коммуникативных навыков, эмоциональной среды ребенка. а если игра познавательная, то это реальная возможность расти интеллектуально.
Во внеурочной деятельности главное место среди познавательных игр принадлежит викторинам, в проведении которых важны два момента: форма и содержание.
Участие в обычной викторине не всегда вызывает большой энтузиазм у учащихся. А к игре с вручением призов, музыкальными паузами дети будут готовиться заранее.
Второй важный момент - интересное содержание вопросов. Вопрос может быть построен по простой схеме, например, "Как называется одна из крупных рек европейской части России?" Но гораздо интереснее искать ответ на по-другому поставленный вопрос: "Назовите реку, название которой составляют нота и согласная буква"(река Дон)
В данной разработке приведено больше вопросов, чем использовалось в игре. Желающие могут добавить свои собственные вопросы. Немного другая организация игры по сравнению с привычными "Что? Где? Когда?": играет не 1 команда Знатоков, а команды всех классов, садясь по очереди за игровой стол, на котором разложены вопросы в конвертах.
Цель:
развивать познавательные способности учащихся, интерес к познанию
окружающего мира.
Задачи:
создание условий для проявления способностей, интеллектуальных умений учащихся;
развитие таких качества, как умение слушать другого человека, работать в группе.
Вопросы для проведения интеллектуальной игры
1. Это озеро – жемчужина Сибири. Чистейшая вода, непроходимая тайга по побережью, нигде больше не встречающиеся виды рыб. А еще – оно самое глубокое на Земле! Что это за озеро?
(Озеро Байкал)
2. «У сильного всегда бессильный виноват». Из какого произведения эти строки? Кто их автор?
(Басня Крылова «Волк и и Ягненок»)
3. Что будет, если смешать совершенно непрозрачный песок, такую же непрозрачную соду и другие непрозрачные материалы?
(Перечислены составляющие стекла)
4.Эту лиану человек научился возделывать в своих садах. Она дает ему сладкие вкусные ягоды более двадцати пяти тысяч сортов. Что это за лиана?
(Виноград)
5.«Я - дерево, но абсолютно без листьев, очень твердый, и цвет не зеленый, а черный. Для вас, люди, я - тепло, свет. Как мое имя?»
(Уголь)
6.Это море - не море, но его размерам позавидовали бы «морские» Мраморное или Эгейское моря. Для точного определения мы скажем, что из него добывают не только соль, но и нефть.
(Каспийское море-озеро)
7. «Я и энергия, и пластмасса, и ткань, и косметика, и лекарство, и даже жир. Назови мое имя».
(Нефть)
8. Когда лучи солнечного света проходят через воздух, мы видим их как белый свет. Какого цвета будут лучи солнца, если на их пути встречаются дождевые капли?
(Получится радуга: семь цветов)
9. Это растение тепло- и влаголюбиво. Причем настолько, что растет только в воде. Оно очень выгодно для выращивания, так как в теплом климате «дает» урожай три раза в год. Им питается половина человечества.
(Рис)
10. Эти путешественники передвигаются только по океану, особенно их много в Южном полушарии. Но встреча с ними для кораблей нежелательна. Что это за таинственные незнакомцы?
(Айсберги)
11. Этот материл поистине бесценен. Из него пьют, едят, делают дома, произведения искусства, украшения. На нем «писались» древние книги. Что это за всем известный материал?
(Глина)
12. На ней города и страны, животные и растения, знаменитые люди и великие события. Без нее нет переписки. Для кого-то она - страсть. Что это за таинственная незнакомка?
(Почтовая марка)
13. Эти выдающиеся памятники архитектуры поражают своими размерами и величием, тем более, что созданы они более двух с половиной тысяч лет до нашей эры. Высота самого большого из них сто пятьдесят метров, а сооружали его сто тысяч человек. Что это за «чудо света»?
(Египетские пирамиды)
14. В переводе с итальянского это слово означает «свежий», «сырой»; оно очень тесно связано с красками и стенами помещения. Что это такое?
(Фреска)
15. Впервые это было изготовлено из растительных волокон в Китае, затем из спрессованной сердцевины болотного растения. В X веке в Европе оно появилось из сваренных и размолотых тряпок, древесных корней, бамбуковой щепы. Изготовлялось это также из соломы, ржи, пшеницы, овса, крапивы, водорослей, камыша и т. д. Сейчас это бывает картографическим, литографическим, документным. Но производство это¬го поставило человечество перед серьезной экологической проблемой.
(Бумага)
16. Раньше это обозначало легкую временную постройку, служащую обычно для торговли на ярмарках. Затем это - народный театр, зрелище комического характера. Что это за слово?
(Балаган)
17. Многие из вас слушали музыкальную сказку «Петя и волк». А кто ее автор?
(Прокофьев)
18. В древние времена японские ребятишки втыкали в небольшое крепкое яблоко гусиные перья и с помощью несложного приспособления играли им. За минуту вы должны назвать игру, начало которой положено этим незрелым яблоком.
(Бадминтон)
19. Назовите реку, название которой составляют нота и согласная буква.
(Дон)
20. Назовите реку, названную известным женским именем.
(Лена)
21. «Тайное всегда становится явным» - такой серьезный вывод и вдруг – манная каша! В каком произведении они связаны воедино?
(«Денискины рассказы» В.Драгунского)
Подведение итогов. Вручение призов.
Вопросы школьных турниров по игре «Что? Где? Когда?»
2.1 Учебник иврита открывается словами: «Вы приступаете к изучению языка, на котором говорит…» Кто?
Ответ. Бог.
2.2 Это слово есть практически во всех славянских языках. В сербском и словенском языках оно имеет значение «хороший урожай». В чешском, словацком и польском оно означает «семья». Что это за слово?
Ответ. Родина.
2.3 У арабских племен Восточной Иордании лишение этого считалось одним из самых унизительных наказаний. А сейчас многие тратят около полугода, чтобы избавиться от последствий этого. Так же поступали, например, Юлий Цезарь и Александр Македонский. Что же это?
Ответ. Борода. (Ответ «усы» - не засчитывавшей.)
2.4 За что король Дании Эрик IV получил в народе не слишком ласковое прозвище «плужный грош»?
Ответ. Он ввел налог на плуг.
2.5 Среди них были слон, носорог, гризли, куница, рысь, оса, шмель, мышь… Назовите двух самых известных зверей из этой малосимпатичной компании.
Ответ. «Тигр» и «Пантера». Все это - названия фашистских танков и самоходных установок. («Леопард» - ответ неправильный. Это- современный танк.)
2.6 Нарты - герои эпических легенд многих кавказских народов. Самым могучим из нартов был Сасрыква, рожденный из камня и закаленный в кузнечном горне. Как называется напиток, отнятый им у богов и подаренный людям?
Ответ. Нарт-сано, то есть нарзан.
2.7 На открытии памятника Пушкину в 1880 году особо почетными гостями были Мария Гартунг, графиня Наталья Меренберг, братья Александр и Григорий. Назовите фамилию братьев.
Ответ. Пушкины (все четверо: дочери и сыновья поэта).
2.8 Болгарский писатель Стефан Продев говорит: «Их создали для того, чтобы помочь Византии бороться с Римом. Император и церковь считали их своими солдатами. Но, созданные как солдаты империи, они стали воинами прогресса. Их сила одолела не только папских нунциев, она переломила меч византийских колонизаторов, посланных для того, чтобы поработить дух славянства…» Назовите тех, кто их создал.
Ответ. Кирилл и Мефодий.
2.9 Основные десять моделей имеют незначительные отличия. Например, у модели «войри» - прямая рукоять, у «яласярви» - слегка изогнутый клинок, у «рауталамми» рукоять отделана тонкими металлическими полосами, у «томми» - прямое лезвие без углублений. Общее их название - «пуукко». А как называем их мы?
Ответ. Финка.
2.10 Есть только один вид спорта, в котором к победе надо пятиться задом. Когда-то он даже входил в программу Олимпийских игр. Как он называется?
Ответ. Перетягивание каната.
2.11 Многие представители рода Нарышкиных оставили заметный след в российской истории. А что сами Нарышкины считали главной заслугой своего рода перед Россией?
Ответ. Рождение Петра I . Его матерью была Наталья Кирилловна Нарышкина.
2.12 От греческого слова «ридзикон», то есть «утес», происходит французский глагол, означающий «лавировать между скал». А какое слово русского языка происходит от этого глагола?
Ответ . Риск, рисковать.
2.13 Одна из улиц вьетнамского города Хошимина названа в честь иезуита Александра де Рода, жившего в XVII веке. Он дал вьетнамцам то, чем они пользуются до сих пор. А чем они пользовались до этого?
Ответ. Иероглифами. Александр де Род разработал латинизированный алфавит вьетнамского языка.
2.14 Согласно библейской легенде, дочь фараона нашла младенца Моисея в корзине в зарослях тростника. Слово, которым названа эта корзина, встречается в древнееврейском тексте Библии еще раз. Какой объект называется этим словом?
Ответ. Ноев ковчег.
2.15 В 1920 г. один известный писатель придумал слово «лаборж». Однако его брат, известный художник, посоветовал ему употребить другое слово. Какое?
Ответ. Робот. («Лаборж» от англ. labour - работа. Писателя звали Карел Чапек. В 1920 г . он написал пьесу «Я U . R », где впервые было употреблено слово «робот».)
2.16 В битве со шведами при Гангуте в 1714 г. было захвачено десять кораблей противника, в том числе флагманский корабль «Элефант». В честь этой победы была сооружена триумфальная арка. На этой арке висела картина, под которой была подпись: «Русский орел мух не ловит». А что было изображено на этой картине?
Ответ. Орел, держащий в когтях слона. («Орел, сидящий на слоне» - засчитывается.)
2.17 Члены одной из старообрядческих сект верили, что для совершения обряда крещения требуется не участие священника, а участие Бога. Они крестили себя сами. А откуда они брали воду для этого обряда?
Ответ. Они использовали воду, посланную Богом, то есть дождевую.
2.18 В ЮАР, в окрестностях небольшого городка Апингтон, разбиты роскошные виноградники. Во время уборки созревших ягод их целыми самосвалами свозят на большие, размером с футбольное поле, площадки из бетона, да так там и оставляют. А зачем?
Ответ . Так делают изюм.
2.19 В древнем Вавилоне эта последовательность выглядела так: Сатурн, Солнце, Луна, Марс, Меркурий, Юпитер, Венера. Как сейчас мы называем то, что соответствовало Марсу?
Ответ. Вторник.
2.20 Однажды в Южной Америке испанские конквистадоры были поражены, увидев неподвижно зависшее в воздухе существо, окруженное облачком. Спешно позвал священника, он глянул на чудо и объявил, что это - ангел. А кто же это был на самом деле?
Ответ. Колибри.
2.21 Всем хорошо известен «закон бутерброда», иногда называемый также «законом избирательной гравитации». Согласно дополнению Дженнингса к этому закону, «вероятность падения бутерброда на ковер намазанной стороной прямо пропорциональна…» Чему?
Ответ, «…стоимости ковра».
2.22 Какая рыба получила название за большие глаза?
Ответ. Окунь.
2.23 В середине IX века викинги впервые вышли в Средиземное море. Не встретив серьезного сопротивления со стороны богатых приморских городов, они тем не менее вскоре вынуждены были убраться восвояси. Викингов напугала внезапно поразившая их «кожная болезнь». Что было ее причиной?
Ответ. Викинги, никогда раньше не сталкивавшиеся с жарким южным солнцем, просто сгорели.
2.24 Этот фильм не сходит с экранов уже несколько десятилетий. Хотя в нем постоянно поднимаются проблемы взаимоотношений с неграми и жестокого обращения с животными, но сюжет всегда сконцентрирован на страстях, кипящих между неразлучными главными героями. Жаль, что при переводе фильмов на русский язык имена героев не переводят, иначе их звали бы Фома и Ерема. Как же называется этот фильм?
Ответ. «Том и Джерри».
2.25 Какой древний русский город основан там, где Волга образует изгиб?
Ответ. Углич (от слова «угол»).
2.26 Этот вид лечения применяется при заболеваниях суставов конечностей, позвоночника, костей, нервной системы, сосудов, некоторых формах бесплодия. Общее название лечебных процедур - аппликации, а некоторые из них носят специальные названия: «перчатки», «носки», «брюки», «куртка». О каком виде лечения идет речь?
Ответ. Грязелечение (процедуры получают название в зависимости от того, какие части тела покрыты грязью).
2.27 Древние семиты называли свои храмы «бэтиль», что значит «дом Бога». А древние иранцы называли храмы словом «аташкед», что значит «дом…». Чей же?
Ответ. Огня. Зороастрийцы поклоняются огню.
2.28 Одна из английских фирм выпускает «вечный» электрический фонарик. Реклама сообщает, что ему не вредит погружение на глубину до 150 метров, фонарик не поддается коррозии, его не возможно сломать или разбить. На это изделие дается гарантия сроком на всю жизнь владельца. Однако в гарантийном талоне есть примечание: «Фирма не отвечает за последствия нападения на фонарик акулы, медведя и…» Кого?
Ответ. Ребенка.
2.29 Она вдохновила художника Грекова, но нам больше известно произведение поэта Рудермана и композитора Листова, посвященное ей же. Если верить тому произведению она была уроженкой Киева, или Полтавы, или Ростова-на-Дону. Назовите ее.
Ответ. Тачанка.
2.30 Это русское слово в прошлом означало «лицо» и произошло от слов со значениями «лоб» и «рот». Что это за слово?
Ответ. Челюсть («чело» + «уста»).
2.31 Первый список - Эйлер, Браге, Кеплер, Региомонтан, Улугбек, Бируни. Второй список - Кор-дылевский, Ловелл, Струве, Штернберг, Галилей, Воронцов-Вельяминов. Люди из первого и из второго списка были астрономами. А кем были люди из первого, но не были люди из второго списка?
Ответ . Астрологами.
2.32 Однажды была предпринята попытка выяснить, какие факторы повлияли на выбор профессии знаменитыми людьми. Оказалось, что на втором месте - влияние знакомых, на третьем - путешествия, на четвертом. - природные красоты, далее - влияние родителей, школы и театра. А какой фактор оказался на первом месте?
Ответ. Книги.
2.33 Кукла, покойник, амеба, игрушка, труп, ферзь. Выберите из этого списка те существительные, которые, с точки зрения грамматики русского языка, являются одушевленными.
Ответ. Кукла, покойник, амеба, ферзь. По определению одушевленными существительными являются те, у которых во множественном числе не совпадают формы именительного и винительного падежа, например: им. п. - покойники, вин. п. - вижу покойников; им. п. - трупы, вин. п. - вижу трупы.
2.34 В первобытную эпоху это считалось естественным процессом избавления общества от бесполезных членов. Потом это считалось страшным преступлением, древних греков ужасала одна лишь мысль об этом. Нам же с детства известно об одном таком преступлении. Обвиняемый факт совершения преступления отрицал. Назовите хотя бы одну из его отличительных примет и орудие преступления.
Ответ. Преступник был рыжий и конопатый, а дедушку он убил лопатой.
2.35 У африканской народности суахили есть легенда, повествующая о том, что первый человек спустился на землю с неба. А кто помог ему это сделать?
Ответ. Жираф.
2.36 По мнению одного ребенка, взрослые не умеют любить, дружить, жалеть, радоваться. Из-за этого они «не находят того, что ищут». А чтобы найти, нужно знать всего два секрета. Первый гласит: «Зорко одно лишь сердце». Назовите второй.
Ответ. «Ты всегда в ответе за тех, кого приручил».
2.37 «Мы увидели женщин, которые сражаются в первых рядах как вожди. Они белокожие и высокие, их длинные волосы заплетены и обвиты вокруг головы. Оки сильные и, вооружившись луком и стрелами, каждая из них сражается не хуже десятерых мужчин». Как сейчас называется страна, в которой обнаружил таких удивительных женщин автор этих строк Гаспар де Карвахаль?
Ответ. Бразилия.
2.38 И в традиционном русском женском костюме, и в военной форме есть элемент, название которого связано с петушиным гребнем. Как он называется в каждом из этих случаев?
Ответ. Кокошник и кокарда.
2.39 Перед концертом Жана-Мишеля Жарра возле здания МГУ на Воробьевых горах он получил от мэра Москвы Юрия Лужкова обещание, которого не смог ему дать даже папа римский. Так что же пообещал Лужков?
Ответ. Хорошую погоду.
2.40 Послушайте отрывок из стихотворения поэта Сергея Хмельницкого, посвященного пророку Мухаммеду:
«Шесть посланников было в мире,
А седьмого земля не стоит.
Был Адам и Нух с Ибрагимом,
И Муса, и Дауд с Исою».
Седьмой «посланник» - это, конечно, Мухаммед. Кто такой Адам, все, разумеется, знают. А под какими именами нам известны остальные перечисленные «посланники»?
Ответ. Ной, Авраам, Моисей, Давид и Иисус.
2.41 Карион Истомин, автор «Букваря» XVI века, считал, что неубранная горница требует пяти, плохое поведение за столом - трех, немытая посуда - шести, сквернословие - десяти, непосещение церкви - двенадцати, а игра в карты или кости - восьми. Что обозначают эти числа?
Ответ. Количество ударов розгой. (Ответ без слова «розга» - не засчитывается.)
2.42 По-персидски это означает «ткань из крапивы», в турецком это выражение стало названием головного убора, а в Европе дало имя растению. Какому?
Ответ. Тюльпан (от слова «тюрбан»).
2.43 Многие африканцы, живущие с ним в одной местности, избегают называть его имя и именуют его «Тот, кто убивает, улыбаясь». А как называем его мы?
Ответ. Крокодил.
2.44 Последователи старообрядческой секты онисимовцев верили, что самые праведные из них раз в год удостаиваются причастия из рук ангела. В страстной четверг после молитвы они некоторое время с Открытым ртом ждали ангельского причастия. Из-за этого обычая они получили в народе два прозвища. Назовите эти прозвища.
Ответ. Раззява и разиня.
2.45 Назовите имя несостоявшегося сельскохозяйственного работника и музыканта, обнаружившего существенные пробелы в системе среднего образования.
Ответ. Антошка.
2.46 На флаге Ирландии чередуются зеленый, белый и оранжевый цвета. Белый цвет символизирует мир, а кого символизируют зеленый и оранжевый, если в течение многих лет символика флага так и не смогла воплотиться в жизнь?
Ответ. Католиков и протестантов.
2.47 Перед открытием московского метро надо было решить, каким сделать сигнал к отправлению поезда. Попробовав разные виды свистков и гудков, руководители метрополитена, в конце концов, сделали тот же выбор, что и пророк Мухаммед в свое время. Что они выбрали?
2.48 Древние индийцы насчитывали шесть «урми» - страданий, сопровождающих жизнь человека. Я назову пять: это голод, жажда, жара, холод, алчность. Если ваша карма не столь тяжела и вы не подвергнетесь шестому страданию прямо сейчас, то вы его правильно назовете. Что это?
Ответ. Это ошибки.
2.49 У матросов, как известно, нет вопросов. А у кого, согласно стихотворению Юрия Михайлика, нет ответов?
Ответ. У поэтов нет ответов.
2.50 Китайский мудрец Сюй Цзэшу писал, что этим можно заниматься, когда ты празден, когда слушаешь скучные стихи, когда музыка умолкает, когда живешь в уединении, когда беседуешь поздно ночью, когда принимаешь у себя ученого мужа или воспитанных певичек, в хорошую погоду, в жаркий, день, в сумерки. Все вы наверняка этим занимаетесь, и большинство - регулярно. А что для этого нужно?
Ответ. Чай и чашки. Это чаепитие.
2.51 В играх двух мальчиков она исполняла функции елки, извозчика, китайской пагоды, цветочного горшка на подставке и даже архиерея, пока не стала хранительницей Великой Тайны. А чем она была на самом деле?
Ответ. Шахматной королевой («Кондуит и Швамбрания» Л. Кассиля). Ответ «шахматная фигура» принимается, «пешка» - нет.
2.52 Слово «крыло» в немецком и голландском языках звучит очень похоже. Оба слова были заимствованы русским языком, но немецкое стало обозначать отдельную постройку, а голландское - деталь здания или, если угодно, устройство. Назовите оба слова.
Ответ. Флигель и флюгер.
2.53 Алексей Иванович Попов, в 50-е годы - министр культуры РСФСР, был таким отчаянным матерщинником, что даже советское руководство, в конце концов, не выдержало. Попова убрали из министерства культуры и назначили… кем?
Ответ. Министром просвещения.
2.54 При раскопках древнеегипетского поселения в Фивах были обнаружены обломки известняка с забавными рисунками. На одном из них изображены осел, лев, крокодил и обезьяна. Достаточно половины этой информации, чтобы любой российский школьник догадался, чем они занимаются. Чем же?
Ответ. Играют на музыкальных инструментах (осел и обезьяна- половина крыловского «Квартета»).
2.55 Вместе с другими великими людьми Англии он похоронен в Вестминстерском аббатстве. На его надгробии помещена следующая эпитафия: «Умножил богатство своей страны, увеличил силу человека и занимает выдающееся место между наиболее славными учеными и действительными благодетелями мира». Фамилия этого человека присутствует в системе СИ. Кто он?
Ответ. Джеймс Уатт (ватты на лампочках - в его честь).
2.56 По преданию, эти звуки раздались летом 1284 года в одном городе в Германии. В них слышался щекочущий шорох зерна, струйкой текущего из прорехи в мешке; веселое щелканье масла на сковороде; хруст сухаря под острыми зубами. А для чего были нужны эти звуки?
Ответ. Чтобы выманить из города крыс (легенда о Гамельнском Крысолове).
2.57 Смелый проект, задуманный в 20-е годы двумя советскими моряками: Андреем Васильевичем Вронским и Иваном Александровичем Манном, остался неосуществленным. Их судно даже не вышло из порта. Но впоследствии этот замысел все же принес им заслуженную славу. Правда, под другими именами. Какими именно?
Ответ . Капитана Врунгеля и старшего помощника Лома. Вронский и Манн планировали кругосветное путешествие на двухместной яхте; рассказы Вронского о несостоявшемся путешествии А. Некрасов положил в основу своей книги.
2.58 Шестыми были птицы, седьмым - бык, восьмыми - кобылицы, десятыми - коровы, одиннадцатыми - яблоки, двенадцатым - пес. Назовите первого и вторую.
Ответ. Лев (немейский) и гидра (лернейская). Перечислены подвиги Геракла (не все).
2.59 По одному древнему мифу, когда Бог создал человека, дьявол захотел повторить эксперимент. Но вместо человека у него получился волк, который тут же укусил своего создателя. За какое место? Ответ обоснуйте.
Ответ. За ногу, с тех пор дьявол хромает.
2.60 Словом «двиджа» - «дважды рожденный» - древние индийцы называли представителя одной из трех высших каст, а также часть тела человека и класс животный… Назовите животное и часть тела. Будут приниматься ответы, в которых правильно названо хотя бы одно из двух.
Ответ . Птица и зуб.
2.61 По преданию, они отравляли Иисусу последние минуты его жизни так же, как зачастую отравляют жизнь и нам. Поэтому, согласно народному поверью, убив одного из них, можно избавиться от сорока грехов. Кто же они?
Ответ . Комары.
2.62 Постановка оперы Алексея Крученых «Победа над солнцем», состоявшаяся в конце 1913 года, должна была ознаменовать также полную победу над реализмом. Даже солнце на декорации не имело ничего общего с настоящим. Кто был художником спектакля?
Ответ. Казимир Малевич (он изобразил солнце в виде черного квадрата).
2.63 Этим словом римляне называли слаженную игру на духовых музыкальных инструментах, согласие, единодушие. Иногда оно приобретало отрицательную окраску и означало: тайный сговор, заговор с целью мятежа. Мы же называем этим словом одно из необходимых условий такого заговора. Назовите это слово.
Ответ. Конспирация (коп - со, сперо - дух).
2.64 У жителей Полинезии были весьма полезные предметы, без которых они не отправлялись в путешествия. Предметы эти представляли собой соединенные растительными волокнами черенки пальмовых листьев, перекрещивающиеся под разными углами. В некоторых местах к ним были прикреплены раковины моллюсков. Что обозначали черенки, а что - раковины?
Ответ. Эти предметы - морские карты, на которых раковины обозначали острова, а черенки листьев- морские течения.
2.65 В первом издании Малой Советской энциклопедии об этом городе сказано: «Население 1 млн 360 тыс. жителей. Расположен у обширной закрытой бухты Атлантического океана. Главные улицы по богатству магазинов и великолепию зданий не уступают первым городам мира, а в рабочих кварталах - убогие лачуги, узкие и грязные улицы». А какую одежду, согласно менее авторитетному источнику, предпочитали жители этого города?
Ответ. Белые штаны. Это Рио-де-Жанейро, и Бендер носил в кармане вырезку именно из Малой Советской энциклопедии.
2.66 Всего их насчитывается 321 вид. Существуют мечеклювая, красная, рубиногорлая, сапфо, ангел, длиннохвостая, топазовая, ракетохвостая и другие. Кто они и как называется та, которая размером с ласточку?
Ответ. Гигантская или исполинская колибри.
2.67 Загадка Игоря Губермана. Губерман утверждает, что задавал ее многим друзьям-гуманитариям и только однажды получил правильный ответ. Итак, кто они - «свояк в свояка целит наверняка»?
Ответ. Дантес и Пушкин.
2.68 Демонакт как-то увидел двух невежд, один из которых задавал дурацкие вопросы, а другой давал не менее глупые ответы. Демонакт сказал им: «По-моему, один из вас доит козла, а другой подставляет…» Что?
Ответ. Решето.
2.69 Первый, появившийся в Москве в 1338 году, прибыл из захваченной Твери. После 1346 года летописец повествует о «пленных» из покоренных городов и княжеств: Городца, Пскова, Смоленска. В Москве среди них можно было найти и «иностранцев», так, например, много их было захвачено в 1480 году после столкновения с Ливонским орденом. Были и местные «уроженцы». Почему в первой половине XVIII века четверть их погибла?
Ответ . Петр I приказал перелить колокола на пушки.
2.70 В 1995 году японцы впервые в истории съели первого продукта больше, чем второго. Назовите и первый, и второй продукт.
Ответ . Мясо, рис.
2.71 Вам наверняка известно знаменитое соревнование паровозов, в котором победила «Ракета» Стефенсона. Перед началом этих состязаний судьи дисквалифицировали один из паровозов, так как обнаружили нечестный прием, который резко увеличивал шансы этого паровоза на победу. Сейчас подобное ухищрение вряд ли помогло бы выиграть гонки. Какой двигатель был у этого паровоза?
Ответ. Там была спрятана живая лошадь (при помощи своеобразных педалей она приводила колеса в движение).
2.72 Все вы слышали о знаменитой цивилизации ацтеков и их языке, называемом иначе науатль. Все вы знаете, что именно ацтеки подарили Старому Свету шоколад, по-ацтекски «чоколатль». А теперь скажите, как точно звучат по-ацтекски названия овоща семейства пасленовых и животного семейства псовых?
Ответ. Томатль и койотль.
2.73 К началу двадцатого века это соотношение площадей для Великобритании было равно 1:109, для Нидерландов - 1:67, для Франции и Португалии - 1:21, для Германии и Дании - 1:5, для Бельгии - 1:80. Что же это за соотношения?
Ответ . Отношения площадей метрополий к площадям колоний.
2.74 На затылке этих птиц черный хохол из удлиненных перьев. Эта черта лет двести назад делала их похожими на людей определенной профессии, откуда и название этих птиц. Как же они называются?
Ответ. Птица-секретарь.
2.75 Этого французского драматурга Сергей Львович Пушкин, будучи в хорошем настроении, охотно декламировал детям. Под его влиянием 9-летний Пушкин написал - на французском языке! - пьесу «Похититель». Но публика в лице сестры Ольги пьесу освистала, и самокритичный автор тут же написал на себя эпиграмму, в которой признавался, что позаимствовал пьесу у другого… Кого же?
Ответ. У Мольера.
2.76 «Шотландские братья» были известны в XV-XVI веках, «Богемские сестры» - в XIX-XX. Однако нарицательным стало прежнее название совсем другой страны. Если вы поняли, о чем идет речь, то легко скажете, как эта страна называется сейчас.
Ответ . Таиланд, речь идет о сиамских близнецах.
2.77 Однажды «Золотая богиня» - кубок, вручаемый чемпионам мира по футболу, была украдена. Нашедший ее пес по имени Шалопай сразу стал знаменитым. Его пригласили сниматься в фильме «Сыщик с холодным носом», наградили памятной медалью. Какую же привилегию ему вдобавок предоставили, если из своих собратьев ею обладает он один?
Ответ. Право посещать футбольные матчи.
2.78 Специалисты по военной пропаганде знают, что при агитации необходимо учитывать национальные психологические особенности личного состава войск противника. Так, например, считается, что американским солдатам свойственно оценивать приказы командиров с точки зрения целесообразности; для японцев не важен комфорт во время боевых действий; французы изобретательны и обладают развитым воображением, чего не скажешь об англичанах. О представителях какой нации известно, что они переоценивают роль численного превосходства над противником?
Ответ. О китайцах.
2.79 В древней валлийской рукописи, именуемой «Черной книгой», легендарный король Артур носит титул «амбероудир». Что означает этот титул?
Ответ. Это искаженное слово «император».
2.80 Всем вам, конечно, известна история трехсот спартанцев, задержавших в Фермопильском ущелье целую армию персов. Но почему на пути персидской армии оказался лишь этот небольшой отряд? Где была сосредоточена в это время основная мощь Эллады?
Ответ. В Олимпии. Основные силы греков выступили в поход только после окончания Олимпийских игр.
2.81 Послушайте стишок.
«Акробат и собачонка
Весят два пустых бочонка,
Шустрый пес без акробата
Весит два мотка шпагата,
А с одним мотком ягненок
Весит - видите - бочонок».
Внимание, вопрос:
«Сколько весит акробат
В пересчете на ягнят?»
Ответ. 2.
2.82 Одни историки полагают, что они родом из Китая, другие настаивают, что они пришли из Африки. Их появление в Европе впервые документально зафиксировано в 1369 г. Назовите тех из них, которые имеют две головы.
Ответ . Король, дама, валет.
2.83 В Москве есть речка Лось, приток реки Ички, впадающей в Яузу. А как называется самый большой из ручьев, впадающих в реку Лось?
Ответ. Лосенок.
2.84 Этот человек по тексту «Одиссеи» Гомера пытался вычислить маршрут путешествия Одиссея по Средиземному морю. Он якобы нашел на Сицилии пещеру Полифема, а остров Феаков отождествил с островом Корфу. Позднейшие исследователи опровергли его выводы. Но другой его проект был более удачен. А как звали этого человека?
Ответ. Генрих Шлиман.
2.85 В древних китайских сочинениях сказано, что весной полагается приносить жертвы Ма-цзу - прародителю лошадей, летом - Сянь-му - первому пастуху лошадей, зимой - Ма-бу - духу конских болезней. А осенью жертвы следует приносить Ма-шэ, который, как легко догадаться, тоже имеет отношение к лошадям. Кем же был Ма-шэ?
Ответ. Первым всадником.
2.86 Иконографические правила изображения этого святого установлены недавно - в 1988 году. Согласно им, он должен изображаться с иконой Троицы в руках. Назовите его.
Ответ. Преподобный Андрей Рублев.
2.87 Дневник о своем путешествии в это место мореплаватель Бугенвиль завершил словами: «До свиданья, счастливый народ. Я всегда буду с радостью вспоминать каждое мгновение, проведенное среди вас, и, пока я жив, я буду прославлять счастливый остров Кифару, эту подлинную Утопию». А некто, там не бывавший, утверждает, что ему не хуже живется и у нас. Что же это за место?
Ответ. Остров Таити. «Некто, там не бывавший» - кот из мультфильма «Возвращение блудного попугая».
2.88 Пять качеств: верность, вежливость, мужество, правдивость, простота - являются главными добродетелями одного из японских путей. А о чем люди, стоящие на этом пути, говорят так: «Если ты расстался с этим, ты расстался со своей жизнью»?
Ответ. О мече.
2.89 Для нас недвижимое имущество - это строения, а движимое - наличные деньги и ценности. Подобное разделение было и у древних греков, только не движущимся богатством они называли драгоценные металлы в слитках, золото, медь, железо; а какое богатство они называли словом «probata», т.е. «передвигающееся имущество»?
Ответ. Скот.
2.90 Неподалеку от датского города Орхус находится целая страна технических фантазии. Здесь можно погулять по придуманной индейской стране с пещерами, чудовищами и аттракционами, пройтись по «мини-Копенгагену» с королевским дворцом и гвардейцами, посидеть рядом с Андерсеном… Из чего же сделаны все элементы этой необыкновенной «страны»?
Ответ. Из деталей конструктора «Лего» - это «Леголэнд».
2.91 По данным Книги рекордов Гиннеса, первым это сделал французский солдат Жан Мари Салетти, бежавший из английской тюрьмы в 1815 году. К маю 1997 года это попытались сделать 4412 человек, из которых 505 справились со своей задачей, причем некоторые неоднократно. Что они сделали?
Ответ . Пересекли Ла-Манш вплавь.
2.92 На языке хантов «кёт» - сердце, «сэм» - рука. Переведите на русский язык слово «кётсэм».
Ответ. Пульс.
2.93 Клавдия Захаровна Плотникова, представительница народа камасинцев, умершая в 1975 году, и Долли Пентре из корнуольцев такими были. А вот герои произведений известного американского писателя и известного советского писателя такими не были, несмотря на названия произведений. Какими же были упомянутые люди, но не были упомянутые персонажи?
Ответ. Последними («Последний из могикан» Купера и «Последний из удэге» Фадеева).
2.94 Человек, разглядывающий список московских музеев, может сделать вывод, что жизнь Ермоловой, Чехова, В. Васнецова, Лермонтова и А. Островского была более комфортной, чем жизнь Горького, Достоевского, Цветаевой, Мейерхольда и А. Васнецова. Какие два термина помогут сделать такой вывод?
Ответ. Дом-музей и музей-квартира.
2.95 Респиратором мы называем устройство, защищающее органы дыхания от пыли и вредных веществ, содержащихся в воздухе. Его название происходит от латинского слова respirare «выдыхать». Какой прибор французы называют aspirateur, буквально «вдыхатель»?
Ответ. Пылесос.
2.96 Державин, увидев это, написал: «Алмазна сыплется гора». Что же он увидел?
Ответ. Водопад (если быть точным, то водопад Кивач в Карелии).
2.97 Какое здание, если верить французской поговорке, находится ближе всего к кабаку?
Ответ. Тюрьма.
2.98 Преподобный Максим Исповедник, живший в VII веке, умело и успешно доказывал неправильность монофелитской ереси, распространенной тогда. Когда он попал в руки византийского императора Ираклия, сторонника еретиков, тот приказал отрезать у Максима две части тела, наиболее опасные с точки зрения императора. Каких частей тела лишился преподобный Максим?
Ответ. Языка и правой руки (чтобы не мог ни проповедовать, ни писать книги).
2.99 Одним из первых инсценировал произведения Пушкина драматург Шаховской. Инсценировку «Пиковой дамы» он назвал «Хризомания, или Страсть к деньгам»; название «Керим-Гирей, или Бахчисарайский фонтан» говорит само за себя. А эпизод из некоей поэмы он назвал просто «Финн». Что это за поэма?
Ответ. «Руслан и Людмила».
2.100 Блок писал: «В кабаках, в переулках, в извивах, В электрическом сне наяву…» - Что Блок подразумевал под «электрическим сном наяву»?
Ответ. Кинематограф.
2.101 Они могут иметь форму арки, крыла, купола, пирамиды или стола, а наибольшая их осадка может составлять более полукилометра. Назовите самую известную их жертву.
Ответ. «Титаник» (речь идет об айсбергах).
2.102 В средние века так назывались готовые образцы грамот, в которые нужно было только вписать дату и имена участников сделки. Мы также получаем результат, подставляя в них конкретные данные. О чем идет речь?
Ответ. О формулах.
2.103 Свое название эта рыба получила за то, что если ее вытащить на берег, то она немедленно меняет окраску - покрывается темными пятнами. О какой рыбе идет речь?
Ответ. Линь (он линяет).
2.104 Названия этих принадлежностей военной формы происходят от слов, означающих «плечо», - одно на немецком языке, другое - на французском. Назовите обе принадлежности.
Ответ. Аксельбант и эполет.
2.105 Даже в день венчания будущая теща была готова отложить обряд, требуя с Пушкина все новых и новых сумм. В результате этого у поэта не хватило средств даже для приобретения этого необходимого для свадьбы предмета туалета. И он одолжил его у Нащокина. По утверждению друзей Пушкина этот же предмет туалета был использован при захоронении. О каком предмете идет речь?
Ответ. О фраке.
2.106 Как по официальному мнению иракского правительства, высказанному в начале 1990-х годов, называется 19-я провинция Ирака?
Ответ. Кувейт.
2.107 Прототипом этого музыкального инструмента была так называемая елецкая рояльная гармонь. Современное название ему в 1829 году дал венский мастер Дамиан, чтобы показать, что на сконструированном им инструменте нажатием одной кнопки можно добиться звучания сразу нескольких звуков. Назовите этот инструмент.
Ответ. Аккордеон - от слова «аккорд», рояльная гармонь получила свое название из-за того, что правая клавиатура у нее была снабжена клавишами, как у фортепиано. Такой же вид имеет правая клавиатура аккордеона.
2.108 Путем нехитрой операции Матроскин доказал Печкину, что у того сильный жар, хотя температура Печкина была всего лишь 36,6 °С. Воспроизведите это доказательство.
Ответ. 36 и 6= 42.
2.109 Сейчас Московский музей коневодства принадлежит Тимирязевской сельскохозяйственной академии, но при основании он принадлежал другому московскому учреждению. Какому?
Ответ. Ипподрому.
2.110 Некоторые исследователи считают, что латинское название ивы - Salix, произошло от двух кельтских слов «sal» и «lis». Первое означает «близко». Что означает второе?
Ответ. Вода (ива растет у воды).
2.111 Большинство представителей равноногих ракообразных живет в воде. Лишь одна группа этих животных приспособилась жить на суше, да и то только во влажной среде. Эта особенность отражена в их русс ком названии. Назовите их.
Ответ. Мокрицы.
2.112 Говорят, что Лев Толстой любил делать это. Вождь индейского племени уанапум по имени Смохалла отказывался делать это, говоря, что он «не осмелится повредить прическу своей матери». А мы все неоднократно слышали, что этим в ночной час занимались животные. Какие?
Ответ . Зайцы (косили траву).
2.113 Этот человек не верил словам прорицателей вроде Нострадамуса, которых было много в его время. Высмеивая их, он написал сочинение «Предсказания», где в туманных и подчас зловещих выражениях описал обычные вещи: сон, тень человека, игру в мяч, муравьев, работу землекопа, разжигание огня. Вам хорошо известны эти произведения. Назовите их автора.
Ответ. Леонардо да Винчи (так называемые «загадки Леонардо» взяты из книги «Предсказания»),
2.114 8 июня 1799 года Пушкина крестили в церкви Богоявления, что в Елохове. 1 февраля 1837 года его отпели в Конюшенной церкви Санкт-Петербурга. А что произошло 18 февраля 1831 года в московской церкви Большое Вознесение?
Ответ . Венчание поэта с Натальей Николаевной.
2.115 Прямо на церемонии вручения «Оскара» у счастливых обладателей призов долгожданные статуэтки изымают. Для чего это делается?
Ответ. На них выгравируют имя награжденного и вернут.
2.116 Для путешествия Екатерины II по Волге корабельный мастер Щепин построил в Твери великолепную галеру «Тверь» с восемью каютами для императрицы, восемью каютами для свиты… Команда жила в трюме. Галера была вооружена восемью небольшими пушками. Для чего они предназначались?
Ответ. Для салюта.
2.117 В письме к Бонч-Бруевичу от 5 февраля 1920 года Ленин привел фразу «газета без бумаги и без расстояний». Что он имел в виду?
Ответ. Радиовещание (радио не принимается).
2.118 Он был художником, специалистом по скоростной уборке, строителем, нянькой, собаководом, укротителем, жонглером, кулинаром, врачом и много кем другим. Свои успехи во всех областях деятельности он оценивал одинаково. Как?
Ответ . Считал себя самым лучшим в мире.
2.119 В 1936 году для кинофильма «Девушка с Камчатки» была написана песня «Одиннадцать сестер»: «Одиннадцать любимых И все как на подбор…» Даже если вы не видели фильма, имя хоть одной сестры вы наверняка припомните.
Ответ. Армения, Грузия, Украина и т. д. В1936 году в СССР входило 11 республик (без Прибалтики и Молдавии).
2.120 В голландской книге XVIII в. «Эмблемы и символы» сказано о Маргарите Наваррской: «Все ее действия, мысли, желания и чувства следовали за великим Солнцем Праведности, всемогущим Господом, ибо все помыслы она обращала к небесному и духовному». Какой же символ был у Маргариты Наваррской?
Ответ. Подсолнечник.
2.121 Впервые это слово в современном значении было употреблено по отношению к англичанину Джеймсу Фигу, победившему всех соперников в поединках на рапирах, тесаках, дубинах и кулаках. В сочетании с каким именем это слово чаще всего пишут на московских заборах?
Ответ. Спартак. Слово - «чемпион».
2.122 Огромный и роскошный дирижабль «Гинденбург» при строительстве получил прозвище, которое во время своего одиннадцатого рейса, в Нью-Йорк, он, по сути, оправдал. Это прозвище состояло из двух слов. Первое слово - «небесный». Назовите второе.
Ответ. «Титаник».
2.123 Склонный к парадоксам Оскар Уайльд утверждал, что «карта, на которой не обозначена эта страна, недостойна висеть на стене». Однако на политической карте мира вы эту страну не найдете. Назовите ее.
Ответ. Утопия.
2.124 Слуга бога Ареса Алектрион стоял на страже во время встреч своего господина с Афродитой и должен был будить их до наступления утра. Однажды он проспал, и Гелиос застал их. В наказание Арес превратил Алектриона… В кого?
Ответ. В петуха.
2.125 У мужчин это весит в среднем 25 г. а у женщин - всего 15 г. Согласно правилам хорошего тона, выставлять это для всеобщего обозрения не рекомендуется, но если в использовании этого возникнет необходимость, то пользоваться им нужно незаметно и бесшумно. Что это?
Ответ. Носовой платок.
2.126 Если судить по ее названию, то она должна давать жидкую пишу, однако многим из нас случалось просить у нее пищи твердой. Кто же она?
Ответ. Божья коровка.
2.127 Лао-цзы говорил: «Ловушка нужна, чтобы поймать зайца: когда заяц пойман, про ловушку забывают. ОНИ нужны, чтобы поймать мысль: когда мысль поймана, про НИХ забывают». Назовите ИХ.
Ответ. Слова.
2.128 Это воинское звание появилось в русской армии с 1716 года по указу Петра Великого. В 1798 году оно было отменено Павлом I, но в 1917 г. восстановлено Временным правительством и окончательно отменено лишь в 1942 году ставкой Верховного главнокомандования. Назовите это звание.
Ответ. Комиссар.
2.129 Валерий Брюсов в стихотворении «Больше никогда» писал:
«Лик мой слишком строгий, как певца Inferno,
Девушек смущает тайной прошлых лет…»
Кто же такой, этот певец Inferno?
Ответ . Данте. « Inferno » - «Ад» (ит.) - первая часть «Божественной комедии».
2.130 Американец Ли Коппола внес в телефонный справочник вместо себя своего пса Эшли. Вскоре почтовый ящик был завален письмами на имя Эшли Коппола с предложениями купить средства по уходу за газонами, книгу по истории рода Коппола, где мистер Эшли Коппола якобы тоже упомянут, и прочую дребедень. Но одно коммерческое предложение, по мнению хозяина, должно было бы особенно возмутить Эшли, ибо впрямую посягало на его функции. Что же было предложено ему купить?
Ответ . Электронную систему охраны дома.
«И так вся пестрота народов мира,
Объединенных общностью кумира,
Ведущих мирный, благородный спор,
Ответ. Пьер де Кубертен.
2.132 В 1783 году один самый обычный французский баран получил почетную отставку и пожизненное место в королевском зверинце Людовика XVI. Путешествие на каком транспортном средстве ему пришлось для этого совершить?
Ответ. На монгольфьере.
2.133 Когда враги-византийцы преподнесли этому человеку отравленную пищу, он догадался, что в ней яд, и отказался есть. После этого в знак способности к предвидению он получил прозвище. Какое?
Ответ. Вещий.
2.134 «Ветеринар» по-чукотски - «кора-доктор». Что означает чукотское слово «кора»?
Ответ. Олень (северный).
2.135 Пушкин писал об Александре I:
«Он человек! им властвует мгновенье.
Он раб молвы, сомнений и страстей;
Простим ему неправое гоненье:
Он взял Париж…»
А что еще он, по мнению Пушкина, сделал хорошего?
Ответ, «…он основал Лицей».
2.136 Одной из идей русского философа Н. Федорова было воскрешение всех людей, когда-либо живших на Земле. Один из последователей Федорова задумался, где же найдется место для всех? И он нашел выход. Мы не спрашиваем, что он предложил, просто назовите его фамилию.
Ответ. Циолковский.
2.137 При 5 его считают легким, при 12,5 - крепким. Назовите особу королевской крови, которой он однажды помог в проведении розыскных мероприятий.
Ответ . Королевич Елисей. Речь идет о ветре.
2.138 Христианские праздники на Руси нередко сопровождались своеобразными обычаями. Так, на Троицу срубали дерево, украшали лентами, с пением носили по селу, а потом обламывали с него ветви и разбрасывали по полям, чтобы почва была более плодородной. А какую песню при этом обычно пели?
Ответ. «Во поле березка стояла».
2.139 Закончите шутку юмориста Владимира Резниченко: «В связи с возросшей скоростью распространения СПИДа московские машины „скорой помощи“ будут оборудованы дополнительным…» Чем?
Ответ . «… спидометром».
2.140 Очем китайский поэт Су Ши писал:
Ответ. О стихах.
2.141 Вадим Никитин, владелец нескольких московских ресторанов, считает, что хорошо приготовить, например, борщ сложнее, чем лягушачьи лапки. Объясняя эту мысль, он почти повторяет одно рассуждение Конфуция. Почему же так сложно угодить клиенту борщом?
Ответ. Потому что все знают, каков должен быть на вкус борщ, и мало кто знает, каковы должны быть лягушачьи лапки. (У Конфуция есть слова о том, что нарисовать петуха труднее, чем дьявола).
1.142 До недавних пор считалось, что первое реалистическое изображение этого выполнено в XVI веке фламандским анатомом Андреем Везалием. Однако недавно археологи нашли в Мексике глиняный сосуд в виде этого, сделанный примерно на 2500 лет раньше. Что же это?
Ответ. Человеческое сердце. Ответ «сердце» без уточнения, что оно человеческое, тоже засчитывается.
1.143 После кризиса, начавшегося в августе 1998 года и очень сильно ударившего по российским предпринимателям, среди них родилась пословица: «До 17 августа было престижно иметь мобильный телефон, а после 17 августа…» Какой же телефон стало желательно иметь после 17 августа?
Ответ. Рабочий.
1.144 Имя-отчество первого из них было Михаил Федорович, последнего- Николай Александрович. А как звали второго из них?
Ответ. Алексей Михайлович (Романов).
1.145 В чем кашалот, нарвал и морж могут заменить слона?.
Ответ. Их зубы заменяют слоновую кость.
1.146 Архипелаг Сандвичевы острова состоит из двадцати четырех островов: Мауи, Молокаи, Оаху и так далее. А как называется самый крупный из Сандвичевых островов?
Ответ. Гавайи (Сандвичевы острова иначе- Гавайские).
1.147 У первого из них - 4 и 4, у второго - 8 и 6, у третьего - 6 и 8, у четвертого - 20 и 12, у последнего - пятого 12 и 20. Назовите любой из этих пяти.
Ответ. Тетраэдр, куб, октаэдр, додекаэдр, икосаэдр (пять правильных многогранников).
1.148 Кто совершил самое грандиозное в истории святотатство против богини Артемиды?
Ответ . Герострат (сжег храм Артемиды в городе Эфесе).
1.149 Кто из апостолов на Тайной вечере был отмечен так называемым «причастием соли», то есть ему Иисус собственноручно обмакнул кусок хлеба в соль?
Ответ. Иуда Искариот.
1.150 Какие часы всегда показывают истинное время?
Ответ. Солнечные («истинное солнечное время»).
1.151 В малайском языке, как вы, вероятно, знаете, слово «оранг» означает «человек». А что значит слово «орангоранг»?
Ответ. Люди (множественное число).
Ответ . Топлива, вместо кипячения воды (от солнца за это время погибает 99% бактерий).
1.153 Он пытался просить сделать это горох, пшеницу, овес, коноплю, ячмень. А какое растение надо было просить?
Ответ . Сим-сим, или сезам, или кунжут (Касим, когда хотел выйти из пещеры разбойников, «Али-баба и сорок разбойников»).
2.154 Иван Васильевич пришел в Новгород, попрал его вольности, казнил множество народа. Вопрос: кто это - Иван Третий, Четвертый или кто-то еще?
Ответ. Оба (и Иван III , и Иван IV - оба так делали).
2.155 Назовите еще двоих, кроме Ромео и Джульетты, персонажей этой трагедии, причем теми именами, как они указаны в списке действующих лиц.
Ответ. Монтекки и Капулетти (отцы), сеньора Монтек-ки и сеньора Капулетти, кормилица Джульетты, брат Лоренца, Меркуцио, Бенволио, Тибальт, Парис, Аптекарь, герцог Эскал, Старик, брат Джованни, Бальтазар, Самсон, Грегори, Пьетро, Абрам, пажи Меркуцио и Париса, Пристав.
2.156 Сложенный вдвое прямоугольный лист бумаги разрезали еще пополам. Сколько будет кусков?
Ответ. Или два, или три. Ответы 2 или 3 не принимаются.
2.157 Волею судеб нам особенно известны трое персонажей истории Древнего Египта, живших в одно время. Это Эхнатон, его супруга и его юный преемник.
Назовите имена женщины и юноши.
Ответ. Нефертити и Тутанхамон.
2.158 У автобусов, троллейбусов, трамваев и электричек при правостороннем движении выход чаще осуществляется на правую сторону, чем на левую. Почему же у поездов метро это не так?
Ответ. Платформа между путями, а не снаружи.
2.159 Этот город в 1946 году переименовали так, что латинизированный вариант его названия Региомонтан пришлось бы заменить на Вибурнумурбус. Что это за город?
Ответ. Кенигсберг, Калининград (нем. «кёнигс» = лат. «регио» = «королевский», нем. «берг» = лат. «монтан» = «гора», лат. « Viburnum » = калина (растение), лат. «урбус» = «город»).
2.160 Какие два верховных понтифика, помимо прочего, прославились реформой календаря?
Ответ. Юлий Цезарь и папа Григорий XIII .
2.161 Часы бывают устроены различно. Часы каких двух видов заметно ускоряют свой ход при увеличении силы тяжести?
Ответ. Ходики с гирями (маятниковые) и песочные (или водяные).
2.162 Какое, с общебиологической точки зрения, главное различие между иволгой и таволгой?
Ответ . Иволга - животное, таволга - растение.
2.163 Слово «сольфеджио» происходит от названия двух нот. Каких?
Ответ. Соль и фа (в итальянском звучании).
2.164 Чтобы в XII веке дотянуться из Суздаля до Переславля и Киева, надо было иметь очень длинные… Что?
Ответ. Руки (Юрий Долгорукий получил прозвище потому, что, будучи суздальским князем, боролся за власть далеко от Суздаля).
2.165 Из первых букв имен двух главных героев и двух главных героинь этого известного романа составляется слово «вето». Что это за роман?
Ответ. «Евгений Онегин» (Владимир, Евгений, Ольга, Татьяна).
2.166 Что это за латинские слова: Аквариус, Писцес, Ариес, Таврус, Гемини, Канцер, Лео, Вирго, Либра, Скорпиус, Сагиттариус, Каприкорнус?
Ответ . Названия знаков Зодиака (Водолей, Рыбы, Овен, Телец, Близнецы, Рак, Лев, Дева, Весы, Скорпион, Стрелец, Козерог).
2.167 Кто проглотил камень, и в результате этого в конечном счете погибли его политическая карьера?
Ответ. Кронос (проглотил камень вместо младенца Зевса).
2.168 Немногие из них столь поэтичны, чтобы нести в себе красоту «слоновой кости» или «утренней свежести». Что это?
Ответ. Названия государств (Корея = Чосон- «Страна утренней свежести», Кот-д"Ивуар = «Берег слоновой кости»).
2.169 Как обычно называется оксид дейтерия?
Ответ. Тяжелая вода.
2.170 Если бы д"Артаньян поехал не в Англию, а в Россию, он застал бы здесь чрезвычайно романтический, но очень мало отраженный в литературе период истории. При дворе какого царя, почти ровесника Атоса, он бы оказался?
Ответ . Михаила Романова (царствовал с 1613 по 1645, Людовик XIII умер в 1643, Людовик XIV - 1638-1715).
2.171 Латинское слово «ксив» - это на самом деле неслово, а… Что?
Ответ. Число 14(XIV ).
2.172 План биографического описания: место рождения, место проживания, внешность, окружение и встречи, роковая встреча и гибель, посмертная судьба. Процитируйте начало этого биографического описания.
Ответ. «В лесу родилась елочка…»
| |
Цели : актуализация эколого-биологических знаний; развитие интереса к предметам; развитие коммуникативных умений учащихся, толерантности, информационно-познавательной компетентности учащихся.
Форма : игра.
Подготовительный этап.
За месяц до проведения игры старшеклассникам предлагают изучить специальную литературу. За неделю до игры о ней объявляют все доступные средства информации.
Специальные атрибуты, необходимые для игры, готовятся заранее (стол, юла, чёрный ящик, конверты с вопросами, установка мультимедиа).
Ход игры
Учитель. Ребята, я приветствую вас вновь в этом зале на игре «Что? Где? Когда?». Знания людьми ценились во все времена, особенно те знания, с помощью которых человек мог объяснить различные не понятные ему явления в природе, странное поведение животных, некоторые законы природы. Школьные предметы «экология» и «биология» во многом нам помогают разобраться. Поэтому для играющих не страшны даже самые каверзные вопросы. Итак, в добрый путь.
Вопросы для игры
Вопрос от индейцев племени журикаба.
«В некоем тексте описывается способ охоты на известное животное: сначала охотники перегораживают выход из заводи, сооружая нечто вроде частокола, оставляя в нём одно-два отверстия. Затем в воду отгороженного водоёма выливают ядовитый сок дерева соломон или лианы чимбо. Животное, чувствуя яд, пытается выбраться. В тот момент, когда он протискивается через проход в частоколе, индейцы дубинкой наносят удар по слабому месту за головой, ломая шейный позвонок. На какое животное охотятся таким оригинальным способом?»
Ответ: на каймана.
Вопрос от биофизика.
Зачем деревьям древесина, а наземным животным скелет, состоящий из минеральных веществ, костной ткани и других ещё более прочных, чем древесина, материалов.
Ответ: для противостояния силе тяжести на суше.
Вопрос от ботаника.
Представьте такую картину: рядом со стволом упавшего дерева разворачивает первые листья кокосовая пальма. Её шансы на выживание, как и у всех других живых существ, зависят от двух факторов - генов и... Назовите одним словом то, что человек называет благоприятным стечением обстоятельств.
Ответ: удача.
Вопрос от белоруса.
Какое событие послужило точкой отсчёта новой глобальной проблемы человечества?
Ответ: авария на чернобыльской АЭС 26.04.1986 г.
Вопрос от философа.
Закончите выражение: «Человечество может решить глобальные проблемы, но ему может не хватить на это...»
Ответ: времени.
Вопрос от Жюля Верна.
Исследователь Африки лейтенант Камерон утверждал, чтобы сравниться с этими насекомыми людям нужно было бы построить, по меньшей мере, гору Эверест. Назовите этих насекомых.
Ответ: термиты.
Вопрос от дворника.
Какой процесс в жизни растений можно охарактеризовать так: «смерть ради жизни»?
Ответ: листопад.
Вопрос от дендролога.
Какому дереву поклонялись друиды?
Ответ: дубам (в переводе «друиды» - люди дубов).
Вопрос от миколога.
Один - ни растение, ни животное попало «в объятия» второго растения, и вместе они образуют взаимовыгодный брак. Одним словом назовите, что это такое?
Ответ: лишайник (гриб + водоросль).
Вопрос от Геродота.
В чёрном ящике лежит плод дерева, в названии которого кроется обман - его родина не страна, где всё есть. Издавна о плоде этого дерева ходило много легенд. Одна из них гласит, что жрецы Вавилона запрещали есть его простым людям, они считали, что от этого человек может поумнеть и создаст угрозу их власти. Почему они так думали?
Ответ: грецкий орех напоминает по форме головной мозг человека.
Вопрос от Карла Линнея.
Этим словом в Древней Греции могли называть и артишок, и репейник. Шведский учёный К. Линней впервые использовал это слово, несколько изменив его на латинский лад, чтобы назвать группу растений, попавших в Европу из Америки. Как называются эти растения, населяющие наши подоконники? Ответ: кактусы.
Вопрос от музыканта.
Прослушайте отрывок из стихотворения К. Ваншенкина
Этим натерты в свой срок,
В разных залах, но в целях единых - И пленительной скрипки смычок,
И подошвы боксёрских ботинок.
На основе полученной информации продолжите ряд: смола, скипидар, камфора....
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»
Цели:
1) способствовать проявлению индивидуальности каждого учащегося, раскрытию многогранности своих интересов;
2) содействовать развитию творческих способностей, познавательных интересов учеников, развитию инициативы и самостоятельности;
3) пробуждать интерес учащихся к энциклопедическим знаниям, к решению нестандартных задач;
4) способствовать воспитанию умения радоваться творческим находкам, маленьким открытиям, общаться, дружить, поддерживать друг друга и помогать друг другу.
Материал и оборудование:
Дипломы;
Эмблемы;
Карточки для записи ответов;
Компьютер, проектор, экран,
Мультимедийная презентация;
Чёрный ящик;
2 игровых места (стулья, столики для играющих расставлены полукругом);
Таблички с названием команд.
Ход игры.
Слайд 1
Звучит музыка, участники игры рассаживаются за столами.
Слайд 2
Ведущий: Я рада приветствовать вас, уважаемые игроки, на нашей интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?». Это игра веселых, находчивых и умных. Сегодня мы собрались на необычную игру, в которой вы должны проявить эрудицию, сообразительность и смекалку, а также быть очень внимательными и дружными, чтобы прийти к победе.
В игре примут участие 2 команды знатоков. Давайте с ними познакомимся.
Команда 1- «Знайки», капитан…….
Команда 2 – «Умейки», капитан….
Ведущий: Весело и с пользой игру нам провести.
И в этом нам поможет прекрасное жюри.
В состав нашего жюри входят…
Ведущий: Прошу жюри занять свои места.
Жюри будет оценивать ваши ответы. Надо только внимательно слушать, правильно и быстро выполнять задания по сигналу. Ответы необходимо записывать на карточках. Капитаны команд передают карточки с ответами членам жюри.
Если задание выполняется правильно, жюри начислит баллы. За каждый правильный ответ 1 балл.
Слайд 3-4
Ведущий: Прежде, чем начать соревнование, познакомьтесь с правилами игры :
1. Игра «Что? Где? Когда?» состоит из 13 вопросов.
2. Все команды играют одновременно.
3. Ведущий зачитывает вопрос, после чего у команд есть ровно одна минута на его обсуждение.
4. Задача команды – своевременно дать верный ответ на вопрос, заданный ведущим.
5. В случае правильного ответа команда получает 1 балл. В случае неправильного ответа баллы не вычитаются.
6. Баллы, которые вы заработаете сегодня, определят победителей и призёров турнира.
Слайд 5
Ведущий: Итак, участники готовы? Начинаем.
Слайд 6
Вопрос №1. (Звучит гонг)
Дядя Степа починил это устройство , дотянувшись до него без лестницы. Причиной неисправности был залетевший внутрь воробей. (Отсчёт времени).
Слайд 7
Ведущий: Внимание! Правильный ответ!
Светофор
Жюри: подведение итогов.
Слайд 8
Вопрос №2. (Звучит гонг)
В кукольном мультфильме «Шапокляк» песня о нём начинается со слов «Медленно минуты уплывают вдаль». Ответ дайте двумя словами. (Отсчёт времени)
Слайд 9
Ведущий: Внимание! Правильный ответ!
Голубой вагон
Жюри: подведение итогов.
Слайд 10
Вопрос №3. (Звучит гонг)
Свинья, собака, ворона, заяц. Эти животные известны всем малышам. Назовите имя хотя бы одного из них. (Отсчёт времени)
Слайд 11
Ведущий: Внимание! Правильный ответ!
Хрюша, Филя, Каркуша, Степашка
Жюри: подведение итогов.
Слайд 12
Вопрос №4. (Звучит гонг)
Кто в европейских мифах соответствует нашему мужичку- с- ноготок? (Отсчёт времени)
Слайд 13
Ведущий: Внимание! Правильный ответ!
Гном
Жюри: подведение итогов.
Слайд 14
Вопрос №5. Чёрный ящик.
Ведущий: Чтобы узнать, что находится внутри чёрного ящика, вы должны отгадать загадку.
Телёнок носом в север тычется,
Хоть где отыщется. (Отсчёт времени)
Слайд 15
Ведущий: Внимание! Правильный ответ!
Жюри: подведение итогов.
Слайд 16
Вопрос №6 . (Звучит гонг)
Что можно приготовить, а съесть нельзя? (Отсчёт времени)
Слайд 17
Ведущий: Внимание! Правильный ответ!
Жюри: подведение итогов.
Слайд 18
Вопрос №7 . (Звучит гонг)
Эти две ягоды упоминаются в песне, мелодию которой вы слышите. (Звучит мелодия песни «Калинка-малинка). (Отсчёт времени)
Слайд 19
Ведущий: Внимание! Правильный ответ!
Калина/малина
Жюри: подведение итогов.
Слайд 20
Вопрос №8 . (Звучит гонг)
Своей няне Арине Родионовне он посвятил строки: «Подруга дней моих суровых,
Голубка дряхлая моя!» (Отсчёт времени)
Слайд 21
Ведущий: Внимание! Правильный ответ!
Александр Сергеевич Пушкин
Жюри: подведение итогов.
Слайд 22
Вопрос №9. (Звучит гонг)
Почему медведь зимой сосёт лапу? (Отсчёт времени)
Слайд 23
Ведущий: Внимание! Правильный ответ!
У медведя в середине зимы кожа на лапах меняется.
Они чешутся, зудят.
Вот мишка в полусне и слизывает старую подошву.
Жюри:
подведение итогов. 
Слайд 24
Вопрос №10. (Звучит гонг)
Название цветов ирисов в переводе означает это явление. (Отсчёт времени)
Слайд 25
Ведущий: Внимание! Правильный ответ!
Радуга
Жюри: подведение итогов.
Слайд 26
Вопрос №10. (Звучит гонг)
В сказке Шарля Перро этот овощ стал средством передвижения. (Отсчёт времени)
Слайд 27
Ведущий: Внимание! Правильный ответ!
Тыква
Слайд 28
Вопрос №11. (Звучит гонг)
Герой «Хоббита», гном Торин, получил свое прозвище за использование в бою части этого дерева. (Отсчёт времени)
Слайд 29
Ведущий: Внимание! Правильный ответ!
Дуб
Жюри: подведение итогов.
Слайд 30
Вопрос №12. (Звучит гонг)
Начало извержения такого объекта изображено на картине Брюллова «Последний день Помпеи». (Отсчёт времени)
Слайд 31
Ведущий: Внимание! Правильный ответ!
Вулкан
Жюри: подведение итогов.
Слайд 32
Ведущий: Наша игра подошла к концу. Знатоки сегодня держались достойно, давали правильные ответы и успешно справились со всеми заданиями. Молодцы! Жюри подводит окончательные итоги, и мы узнаем победителей сегодняшней игры «Что? Где? Когда?». Слово предоставляется жюри.
Слайд 33
Награждение победителей.
Список используемых источников и литературы.
Соколов, А.В. Сценарии школьных праздников. /А.В. Соколов, М.: 2002.-192 с.
Узорова, О.В., Нефедова, Е.А. Все предметы начальной школы в викторинах / О.В. Узорова, А.Е. Нефёдова, М.: 2000. – 134 с.
Внеклассная работа. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
http://slob-skola5.narod.ru/sk5.files/METODIKA/vneklassa/viktorina.htm (
Картинки для презентации. [Электронный ресурс].-Режим доступа: http://www.livegif.ru/