Sienāzis uzlēca uzkalnā, saulē sasildīja savu zaļo muguru un, rīvēdams ķepas, sprakšķēja:
– Pr-r-e-e-red day!
- Pretīgi! — sacīja slieka, dziļāk ierakdamies sausajā zemē.
- Kā! - pielēca sienāzis. - Debesīs nav neviena mākoņa. Saule spīd tik jauki. Visi teiks: skaista diena!
- Nē! Lietus un dubļaini siltas peļķes - skaista diena.
Bet sienāzis viņam nepiekrita.
"Mēs pajautāsim trešo," viņi nolēma.
Tobrīd skudra vilka uz muguras priedes skuju un apstājās atpūsties.
"Sakiet man," sienāzis pagriezās pret viņu, "kura diena šodien ir: skaista vai pretīga?"
Skudra ar ķepu noslaucīja sviedrus un domīgi sacīja:
Uz šo jautājumu atbildēšu pēc saulrieta.
Sienāzis un tārps bija pārsteigti:
- Nu, gaidīsim!
Pēc saulrieta viņi nonāca pie liela skudru pūzni.
- Nu, kāda šodien diena, dārgā skudra?
Skudra norādīja uz skudru pūznī izraktajām dziļajām ejām, uz kaudzēm priežu skujas viņš savāca un teica:
-Šodien ir brīnišķīga diena! Es paveicu labu darbu un varu būt mierīgs!
Pļāpātāji
Trīs varenes sēdēja uz zara un pļāpāja tā, ka ozols saplaisāja un ar saviem zaļajiem zariem noslaucīja runātājus.
Pēkšņi no meža izlēca zaķis.
- Pļāpātāju draudzenes, turiet mēles. Nestāstiet medniekam, kur es esmu.
Zaķis apsēdās aiz krūma. Varņi klusēja.
Šeit nāk mednieks. Pirmajam varnam neizturami. Viņa grozījās un plivināja spārnus.
- Kra-kra-kra! Ērts mezgls, bet mēle sāp!
Mednieks paskatījās uz augšu. Otra varene arī neizturēja - plaši atvēra knābi:
- Kra-kra-kra! Runājiet!
Mednieks paskatījās apkārt. Arī trešā varene neizturēja:
- T-rums! T-rums! Aiz krūma!
Mednieks iešāvās krūmos.
— Sasodītie nelieši! - zaķis kliedza un metās prom, cik ātri vien spēja.
Mednieks viņu nepanāca.
Un varenes ilgi brīnījās:
- Kāpēc zaķis mūs rāja?
laipna saimniece
Tur dzīvoja meitene. Un viņai bija gailis. Gailis no rīta celsies un dziedās:
- Ku-ka-re-ku! Labrīt, saimniece!
Viņš pieskrien pie meitenes, izknābs viņai no rokām drupatas, apsēdīsies viņai blakus uz pilskalna. Daudzkrāsainās spalvas ir it kā smērētas ar eļļu, ķemmīšgliemene saulē met zeltu. Tas bija labs gailis!
Reiz redzēju meiteni ar kaimiņu vistu. Viņai patika vista. Viņa jautā kaimiņam:
- Dod man vistu, un es tev iedošu savu gailīti!
Gailis dzirdēja, piekāra ķemmi sānis, nolaida galvu, bet nebija ko darīt - saimniece pati dod.
Kaimiņiene piekrita - iedeva vistu, gailītis paņēma.
Meitene sadraudzējās ar vistu. Pūkaina vista, silta, katru dienu - tiek likts svaigs sēklinieks.
- Kur-kur, mana saimniece! Ēd olu veselībai!
Meitene ēdīs olu, pacels vistu uz ceļiem, noglaudīs tai spalvas, iedos ūdeni, pacienās ar prosu. Tikai vienreiz kaimiņš atbrauc ciemos ar pīli. Meitenei patika pīle. Viņa jautā kaimiņam:
- Dod man savu pīli - es tev iedošu savu vistu!
Vistiņa dzirdēja, nolaida spalvas, bēdājās, bet nebija ko darīt - pati saimniece dod.
Meitene sadraudzējās ar pīli. Viņi kopā dodas uz upi peldēties. Meitene peld - un pīle viņai blakus.
- Tas-tas-tas, mana saimniece! Nepeldiet tālu - upes dibens ir dziļš!
Meitene iznāks krastā un viņai sekos pīle.
Atnāk kaimiņš. Vada kucēnu aiz apkakles. Meitene redzēja:
- Ak, cik jauks kucēns! Dod man kucēnu - paņem manu pīli!
Pīle dzirdēja, plivināja spārnus, kliedza, bet nebija ko darīt. Kaimiņš to paņēma, nolika sev zem rokas un aiznesa.
Meitene noglāstīja kucēnu un teica:
- Man bija gailītis - paņēmu viņam vistu; bija vista - iedevu par pīli; Tagad es nomainīju pīli pret kucēnu!
Kucēns to dzirdēja, pabāza asti, paslēpās zem sola un naktī ar ķepu atvēra durvis un aizbēga.
"Es nevēlos draudzēties ar tādu saimnieci!" Viņa nezina, kā novērtēt draudzību.
Meitene pamodās - viņai nav neviena!
Kurš ir stulbākais?
Reiz vienā mājā dzīvoja puika Vaņa, meitene Taņa, suns Barboss, pīle Ustiņa un vista Boska.
Kādu dienu viņi visi izgāja pagalmā un apsēdās uz soliņa: puika Vaņa, meitene Taņa, suns Barboss, pīle Ustiņa un vista Boska.
Vaņa paskatījās pa labi, paskatījās pa kreisi, pacēla galvu uz augšu. Garlaicīgi!
Viņš paņēma to un parāva Tanjas bizi.
Taņa sadusmojās, gribēja Vaņai sist pretī, bet viņa redz, ka puika ir liels un stiprs.
Viņa spārdīja Barbosu. Barboss čīkstēja, apvainojās, izlika zobus. Es gribēju viņu iekost, bet Tanja ir saimniece, jūs nevarat viņai pieskarties.
Barboss satvēra pīli Ustiņu aiz astes. Pīle satraucās, nogludināja spalvas. Viņa gribēja ar knābi iesist vistas Boskai, taču pārdomāja.
Tāpēc Barbos viņai jautā:
- Kāpēc tu nepārspēji Bosku, pīle Ustiņa? Viņš ir vājāks par tevi.
"Es neesmu tik stulbs kā tu," pīle atbild Barbosam.
"Ir stulbāki par mani," suns saka un norāda uz Tanju.
Tanja dzirdēja.
"Un ir vēl stulbāki par mani," viņa saka un paskatās uz Vaņu.
Vaņa paskatījās apkārt, bet aiz viņa nebija neviena.
burvju adata
Reiz bija rokdarbniece Maša, un viņai bija burvju adata. Maša šuj kleitu - pati kleita mazgā un gludina. Viņš uzšūs galdautu ar piparkūkām un konfektēm, noliks uz galda, lūk - un tiešām uz galda parādās saldumi. Maša mīlēja savu adatu, loloja to vairāk nekā acis, un tomēr viņa to neglāba. Reiz es iegāju mežā pēc ogām un to pazaudēju. Meklēju, meklēju, pārmeklēju visu zāli - nav adatas. Mašenka apsēdās zem koka un sāka raudāt.
Ezītis apžēlojās par meiteni, izkāpa no ūdeles un iedeva viņai savu adatu:
Maša pateicās, paņēma adatu un pati nodomāja: "Es tāda nebiju."
Un atkal raudam.
Garā vecā priede redzēja viņas asaras - viņa iemeta viņai adatu:
- Ņem, Mašenka, varbūt tev noderēs!
Valentīna Osejeva ir bērnu stāstu sērijas autore. Savā darbā viņa turpināja K. D. Ušinska un L. N. Tolstoja reālistiskās tradīcijas. Stāsti bērniem (Osejeva) nes milzīgu izglītojošu nastu, parasti to pamatā ir kāda aktuāla morāla un ētiska problēma.
16 gadus Valentīna Andrejevna strādāja ar sarežģītiem pusaudžiem, viņa bija skolotāja bērnu kolonijā, komūnā un vairākos bērnu namos. Tieši viņas skolēni palīdzēja rakstniecei kļūt par to, par ko viņa kļuva. Viņa rakstīja stāstus Osejeva bērniem par karu un komandieriem, palīdzēja bērniem iestudēt lugas un izgudroja dažādas kolektīvās spēles.
Autora biogrāfijas sākums
Valentīnas Andrejevnas kā rakstnieces biogrāfija sākās ar darbu "Grishka", kas publicēts laikrakstā "Par komunistisko izglītību". Oseeva Valentīna Andreevna raksta savus pirmskara stāstus bērniem, koncentrējoties uz morāles standartiem. Spilgti šī perioda darbu piemēri ir stāsti "Sarkanais kaķis", "Vecmāmiņa" un "Volkas brīvdiena". Stāsti bērniem Oseeva V.A. izmanto, lai veiktu cilvēku darbības māksliniecisku izpēti dažādi vecumi. Viņas darba galvenais varonis tradicionāli ir bērns, kurš izdarījis ētiski nepareizu rīcību. Bērns smagi uztver savu nedarbu, un viņā dzimst atziņa: ko drīkst un ko nedrīkst.
Atsauksmi iesniedza Andrejs Platonovs
Rakstnieks Andrejs Platonovs savā rakstā analizē stāstus bērniem (Osejevs), kurā viņš uzsver, ka 1939. gadā tapušais darbs "Vecmāmiņa" ir dārgums ne tikai autora nodoma veiksmīgas nodošanas ziņā, bet arī sirsnība , ar kādu stāsts ir uzrakstīts . Stāsta jēga ir tāda, ka dzīvo veca vecmāmiņa, un visi pret viņu izturas ar nicinājumu, neuztverot viņu nopietni. Bet tad viņa nomirst, un mazdēls atrod viņas rakstītās vienkāršās piezīmes. Viņš tos izlasa un saprot, cik ļoti kļūdījies, ar ironiju un nicinājumu atsaucoties uz mīļu vecu sievieti. Zēns dziļi nožēlo grēkus, un tas attīra viņa slimo dvēseli. Attīrīšanās caur sirdsapziņas mokām – tāda ir Valentīnas Osejevas recepte.
Stāsti no 40. gadiem
Īsa Valentīnas Osejevas biogrāfija un stāsti māca mazajiem lasītājiem, kā pareizi rīkoties sarežģītas situācijas. 40. gados tapušie darbi paredzēti pirmsskolas vecuma bērniem un pamatskolai. Tie skar arī morālās un ētiskās problēmas, kas saistītas ar pusaudža bērna rakstura veidošanos.
Šī laika darbus (“Zilās lapas”, “Cepumi”, “Dēli”, “Trīs biedri”, “Uz slidotavu”, “Burvju vārds”) autore raksta ar mērķi palīdzēt bērniem iemācīties lasīt, savukārt vienlaikus ietekmējot viņu neprātīgos dzīves pieredze dvēseles. Tikai Valentīna Osejeva varēja un zināja, kā to izdarīt. Stāsti bērniem un īsa viņas dzīves analīze ļauj secināt, ka tikai godīgi, spēcīgi, sirsnīgi cilvēki ir spējīgi uz pareiziem, cienīgiem darbiem. Osejevas stāstus raksturo rūpīga līdzekļu izvēle mākslinieciskā runa, tie atstāj dziļu iespaidu gan uz bērnu, gan uz pieaugušo. Tas izskaidrojams ar prasmīgu teikumu uzbūvi, pareiza lietošana intonācija un konflikta atlases precizitāte. Priekš gadiem Valentīnas Aleksandrovnas Osejevas stāsti ir aizņemti literatūras mācību grāmatās jaunākie skolēni un pirmsskolas vecuma bērniem cienīga vieta.
Stāsts, kas deva ciklam nosaukumu
"Burvju vārds" ir stāsts, kas kļuvis par mācību grāmatu. Lai ieinteresētu jaunos lasītājus darba lasīšanā un nodotu viņiem pieklājīgā vārda “lūdzu” nozīmi, autore stāstā izmanto pasaku stāstījuma tehniku. Visi padomi galvenais varonis saņem darbus no noslēpumaina veca vīra, mazliet kā burvis.
Un tiešām, sirmgalves pamudinātais vārds zēnam izrādās maģisks. Tās izmantošana noved pie tā, ka visi uzklausa varoņa vēlmes: māsa, vecmāmiņa un pat vecākais brālis. Burvju vārds padara cilvēkus pretimnākošus un draudzīgus. Stāsts ir uzrakstīts tā, ka, pabeidzis to lasīt, mazais lasītājs, visticamāk, nevarēs pretoties kārdinājumam izdomāt turpinājumu. Vēl labāk, izbaudiet burvju vārda ietekmi uz sevi un saviem mīļajiem.
Stāstu cikls "Burvju vārds"
Visi cikla stāsti vienā vai otrā veidā skar morāles, ētiskās un morālās problēmas. Viņi stāsta par parastu vidusmēra cilvēku dzīvi, kuri dzīvo līdzās mums. Pēc savu darbu varoņu piemēra Valentīna Osejeva māca bērniem pareizi izprast morāles likumus un noteikumus. Veidojot savus stāstus bērniem, Oseeva Valentīna Aleksandrovna, šķiet, publicē savu nebeidzamo noteikumu kopumu, kas ir formulēts vai izriet no stāsta.
Rakstnieka stāstos viss kalpo autora nodoma atklāšanai, pat darbu nosaukumi, no kuriem daži galvenais jautājums kam veltīts stāsts. Piemēram: "Slikti", "Labs", "Parāds", "Kas ir priekšnieks" un tā tālāk.
Problēmas, kas analizētas, izmantojot šo darbu piemērus, attiecas nevis uz nosacītiem bērnu grēkiem un tikumiem, piemēram, nepaklausību vai skopumu, bet gan nopietnām jebkura pieauguša cilvēka cienīgām īpašībām (laipnība, iejūtība, godīgums) un tiem pretstatītajiem cilvēka dabas trūkumiem (mazprātība). , egoisms, rupjība, vienaldzība) . Valentīnas Osejevas stāstu dzīvesveida autentiskums skar nervus un liek dziļi aizdomāties par autores izvirzītajiem morāles jautājumiem.
Osejeva Valentīna
stāsti
Valentīna Osejeva
stāsti
Kas ir vieglāk?
Tajā pašā mājā
Kas ir īpašnieks?
Trīs biedri
zilas lapas
Kas ir vieglāk?
Trīs zēni iegāja mežā. Sēnes, ogas, putni mežā. Zēni staigāja. Nepamanīju kā pagāja diena. Viņi dodas mājās - viņi baidās:
Atved mūs mājās!
Tāpēc viņi apstājās uz ceļa un domāja, kas ir labāk: melot vai teikt patiesību?
Teikšu, - saka pirmais, - it kā mežā man uzbrucis vilks. Tēvs nobīsies un nelamāsies.
Teikšu, - saka otrais, - ka satiku savu vectēvu. Māte būs sajūsmā un mani nelamās.
Un es teikšu patiesību,- saka trešais.- Vienmēr ir vieglāk pateikt patiesību, jo tā ir patiesība un nevajag neko izdomāt.
Šeit viņi visi devās mājās. Tiklīdz pirmais puika stāstīja tēvam par vilku, lūk, nāk mežsargs.
Nē, - viņš saka, - šajās vietās ir vilki.
Tēvs sadusmojās. Par pirmo vainu viņš sadusmojās, bet par meliem - divas reizes.
Otrs zēns stāstīja par savu vectēvu. Un vectēvs ir tieši tur - viņš nāk ciemos.
Māte uzzināja patiesību. Par pirmo vainu sadusmojos, bet par meliem - divas reizes.
Un trešais zēns, tiklīdz viņš ieradās, viņš visu atzinās no sliekšņa. Mana tante kurnēja uz viņu un piedeva.
Suns nikni reēja, krītot uz priekšējām ķepām. Tieši viņai pretī, iesēdies pretī žogam, sēdēja mazs, izspūrušs kaķēns. Viņš plaši atvēra muti un žēlīgi ņurdēja. Blakus stāvēja divi zēni un gaidīja, kas notiks.
Kāda sieviete paskatījās ārā pa logu un steidzīgi izskrēja uz lieveņa. Viņa aizdzina suni un dusmīgi sauca zēniem:
Kaunies!
Kas ir apkaunojošs? Mēs neko nedarījām! zēni bija pārsteigti.
Tas ir slikti! sieviete dusmīgi atbildēja.
Tajā pašā mājā
Reiz vienā mājā dzīvoja puika Vaņa, meitene Taņa, suns Barboss, pīle Ustiņa un vista Boska.
Kādu dienu viņi visi izgāja pagalmā un apsēdās uz soliņa: puika Vaņa, meitene Taņa, suns Barboss, pīle Ustiņa un vista Boska.
Vaņa paskatījās pa labi, paskatījās pa kreisi, pacēla galvu uz augšu. Garlaicīgi! Viņš paņēma to un parāva Tanjas bizi.
Taņa sadusmojās, gribēja Vaņai sist pretī, bet viņa redz, ka puika ir liels un stiprs.
Viņa spārdīja Barbosu. Barboss čīkstēja, apvainojās, izlika zobus. Es gribēju viņu iekost, bet Tanja ir saimniece, jūs nevarat viņai pieskarties.
Barboss satvēra pīli Ustiņu aiz astes. Pīle satraucās, nogludināja spalvas. Viņa gribēja ar knābi iesist vistas Boskai, taču pārdomāja.
Tāpēc Barbos viņai jautā:
Kāpēc tu nepārspēji Bosku, pīle Ustiņa? Viņš ir vājāks par tevi.
Es neesmu tik stulbs kā tu, - pīle atbild Barbosam.
Ir stulbāki par mani, - suns saka un norāda uz Tanju. Tanja dzirdēja.
Un ir vēl stulbāks par mani, - viņa saka un paskatās uz Vaņu.
Vaņa paskatījās apkārt, bet aiz viņa nebija neviena.
Kas ir īpašnieks?
Liels melns suns vārds ir Žuks. Divi pionieri, Koļa un Vaņa, paņēma Žuku uz ielas. Viņam bija lauzta kāja. Koļa un Vaņa viņu pieskatīja kopā, un, kad Žuks atveseļojās, katrs no zēniem gribēja kļūt par viņa vienīgo īpašnieku. Bet kurš bija Vaboles īpašnieks, viņi nevarēja izlemt, tāpēc viņu strīds vienmēr beidzās ar strīdu.
Kādu dienu viņi gāja pa mežu. Vabole skrēja pa priekšu. Puiši karsti strīdējās.
Mans suns, - sacīja Koļa, - es pirmais ieraudzīju Vabolīti un pacēlu viņu!
Nē, mans! Vaņa bija dusmīga. - Es pārsēju viņas ķepu un pabaroju. Neviens negribēja piekāpties.
Mans! Mans! abi kliedza.
Pēkšņi no mežsarga sētas izlēca divi milzīgi ganu suņi. Viņi metās pie Vaboles un nogāza viņu zemē. Vaņa steidzīgi uzkāpa kokā un kliedza biedram:
Glāb sevi!
Bet Koļa paķēra nūju un steidzās Žukam palīgā. Mežsargs pieskrēja pie trokšņa un aizdzina savus ganu suņus.
Kura suns? viņš dusmīgi kliedza.
Mans, Koļa sacīja. Vaņa klusēja.
Juriks no rīta pamodās. Paskatījās ārā pa logu. Saule spīd. Nauda ir laba.
Un zēns gribēja pats izdarīt kaut ko labu.
Šeit viņš sēž un domā:
"Ja nu mana mazā māsa slīkst un es viņu izglābu!"
Un mana māsa ir turpat:
Ej ar mani, Jura!
Ej prom, nebeidz domāt! Māsa apvainojās un aizgāja. Un Jura domā:
"Tagad, ja vilki uzbruktu auklei, es viņus nošautu!"
Un aukle ir turpat:
Noliec traukus, Juročka.
Tīri pats - man nav laika!
Medmāsa pamāja ar galvu. Un Jura atkal domā:
— Tagad, ja Trezorka iekristu akā, es viņu izvilktu!
Trezorka ir tieši tur. Astes luncināšana:
— Dod man padzerties, Jura!
Ej prom! Nepārtrauciet domāt! Trezorka aizvēra muti, iekāpa krūmos. Un Jura devās pie savas mātes:
Ko man būtu labi darīt? Mamma paglaudīja Jurai pa galvu:
Izej pastaigā ar māsu, palīdzi auklei notīrīt traukus, iedod Trezoram ūdeni.
Diena bija saulaina. Ledus mirdzēja. Slidotavā bija maz cilvēku. Mazā meitene, komiski izstiepusi rociņas, jāja no soliņa uz soliņu. Divi skolēni sasēja slidas un paskatījās uz Vitju. Vitja izpildīja dažādus trikus – vai nu jājot uz vienas kājas, vai griežoties kā topā.
Labi padarīts! viens no zēniem viņam uzsauca.
Vitja metās ap apli kā bulta, slaveni apgriezās un uzskrēja meitenei. Meitene nokrita. Vitja bija nobijusies.
Es nejauši... - viņš teica, nokratīdams sniegu no viņas kažoka. - Ievainot? Meitene pasmaidīja.
Celis... Aiz muguras atskanēja smiekli.
"Viņi par mani smejas!" - nodomāja Vitja un īgni novērsās no meitenes.
Eka neredzēts - celis! Šeit ir raudātājs! — viņš kliedza, ejot garām skolniekiem.
Nāc pie mums! viņi sauca.
Vitja piegāja pie viņiem. Roku rokā visi trīs jautri slīdēja pa ledu. Un meitene sēdēja uz soliņa, berzēja sasisto ceļgalu un raudāja.
Trīs biedri
Vitja pazaudēja brokastis. Lielajā pārtraukumā visi puiši ieturēja brokastis, un Vitja stāvēja malā.
Kāpēc tu neēd? Koļa viņam jautāja.
Pazaudētas brokastis...
Slikti, - sacīja Koļa, nokodama lielu baltmaizes gabalu. – Līdz pusdienām vēl tālu!
Kur tu to pazaudēji? Miša jautāja.
Es nezinu... - Vitja klusi teica un novērsās.
Tu droši vien nēsāji to kabatā, bet tev vajag ielikt somā, - teica Miša. Bet Volodja neko nejautāja. Viņš piegāja pie Vitas, pārlauza uz pusēm maizes un sviesta gabalu un pasniedza biedram:
Ņem, ēd!
Divas sievietes smēla ūdeni no akas. Viņiem tuvojās trešais. Un vecais vecis apsēdās uz oļa atpūsties.
Lūk, ko viena sieviete saka otrai:
Mans dēls ir veikls un spēcīgs, neviens ar viņu netiek galā.
Ko jūs varat teikt par savu dēlu? jautā viņas kaimiņi.
Ko es varu teikt? sieviete saka. – Viņā nav nekā īpaša.
Tā sievietes paņēma pilnus spaiņus un aizgāja. Un vecis ir aiz viņiem. Sievietes iet un apstājas. Man sāp rokas, šļakatas ūdens, sāp mugura.
Pēkšņi man pretī izskrien trīs zēni.
Viens gāžas pār galvu, staigā ar riteni - sievietes viņu apbrīno.
Viņš dzied citu dziesmu, piepilda sevi kā lakstīgala - viņa sievietes klausījās.
Un trešais pieskrēja pie mātes, atņēma no viņas smagus spaiņus un vilka tos.
Sievietes jautā vecajam vīram:
Nu? Kas ir mūsu dēli?
Kur viņi ir? - atbild vecais vīrs. - Es redzu tikai vienu dēlu!
zilas lapas
Katjai bija divi zaļi zīmuļi. Bet Ļenai tādas nav. Tāpēc Ļena jautā Katjai:
Dod man zaļu zīmuli. Un Katja saka:
Es pajautāšu mammai.
Abas meitenes nāk uz skolu nākamajā dienā. Ļena jautā:
Mamma tev atļāva?
Un Katja nopūtās un sacīja:
Mamma man atļāva, bet es savam brālim neprasīju.
Nu, pajautā vēlreiz savam brālim, - saka Ļena.
Katja nāk nākamajā dienā.
Nu, vai brālis tev atļāva? - jautā Ļena.
Brālis man atļāva, bet baidos, ka nolauzīsi zīmuli.
Esmu uzmanīga, - saka Ļena. "Paskaties," Katja saka, "nelabojiet to, nespiediet stipri, neņemiet to mutē." Nezīmējiet pārāk daudz.
Man, - saka Ļena, - vajag tikai uzzīmēt lapas uz kokiem un zaļo zāli.
Tas ir daudz, - saka Katja un sarauc uzacis. Un viņa uzmeta pretīgu seju.
Līna paskatījās uz viņu un aizgāja. Es nepaņēmu zīmuli. Katja bija pārsteigta, skrēja viņai pakaļ:
Nu kas tu esi? Ņem to!
Nē, Lena atbild. Klasē skolotājs jautā:
Kāpēc tev, Ļenočka, kokiem ir zilas lapas?
Nav zaļa zīmuļa.
Kāpēc tu to nepaņēmi no savas draudzenes?
Ļena klusē. Un Katja nosarka kā vēzis un teica:
Es viņai to iedevu, bet viņa to neņems. Skolotājs paskatījās uz abiem:
Jādod, lai varētu paņemt.
Trīs zēni iegāja mežā. Sēnes, ogas, putni mežā. Zēni staigāja. Nepamanīju kā pagāja diena. Viņi dodas mājās - viņi baidās:
- Atved mūs mājās!
Tāpēc viņi apstājās uz ceļa un domāja, kas ir labāk: melot vai teikt patiesību?
"Es teikšu," saka pirmais, "it kā vilks man uzbruka mežā." Tēvs nobīsies un nelamāsies.
- Es tev pateikšu, - saka otrais, - ka es satiku savu vectēvu. Māte būs sajūsmā un mani nelamās.
"Bet es teikšu patiesību," saka trešais, "vienmēr ir vieglāk pateikt patiesību, jo tā ir patiesība un jums nekas nav jāizdomā.
Šeit viņi visi devās mājās. Tiklīdz pirmais puika stāstīja tēvam par vilku, lūk, nāk mežsargs.
"Nē," viņš saka, "šajās vietās ir vilki.
Tēvs sadusmojās. Par pirmo vainu viņš sadusmojās, bet par meliem - divas reizes.
Otrs zēns stāstīja par savu vectēvu. Un vectēvs ir tieši tur - viņš nāk ciemos.
Māte uzzināja patiesību. Par pirmo vainu sadusmojos, bet par meliem - divas reizes.
Un trešais zēns, tiklīdz viņš ieradās, viņš visu atzinās no sliekšņa. Mana tante kurnēja uz viņu un piedeva.
Slikti?
Suns nikni reēja, krītot uz priekšējām ķepām. Tieši viņai pretī, iesēdies pretī žogam, sēdēja mazs, izspūrušs kaķēns. Viņš plaši atvēra muti un žēlīgi ņurdēja. Blakus stāvēja divi zēni un gaidīja, kas notiks.
Kāda sieviete paskatījās ārā pa logu un steidzīgi izskrēja uz lieveņa. Viņa aizdzina suni un dusmīgi sauca zēniem:
- Kaunies!
- Kas ir apkaunojošs? Mēs neko nedarījām! zēni bija pārsteigti.
- Tas ir slikti! sieviete dusmīgi atbildēja.
Tajā pašā mājā
Reiz vienā mājā dzīvoja puika Vaņa, meitene Taņa, suns Barboss, pīle Ustiņa un vista Boska.
Kādu dienu viņi visi izgāja pagalmā un apsēdās uz soliņa: puika Vaņa, meitene Taņa, suns Barboss, pīle Ustiņa un vista Boska.
Vaņa paskatījās pa labi, paskatījās pa kreisi, pacēla galvu uz augšu. Garlaicīgi! Viņš paņēma to un parāva Tanjas bizi.
Taņa sadusmojās, gribēja Vaņai sist pretī, bet viņa redz, ka puika ir liels un stiprs.
Viņa spārdīja Barbosu. Barboss čīkstēja, apvainojās, izlika zobus. Es gribēju viņu iekost, bet Tanja ir saimniece, jūs nevarat viņai pieskarties.
Barboss satvēra pīli Ustiņu aiz astes. Pīle satraucās, nogludināja spalvas. Viņa gribēja ar knābi iesist vistas Boskai, taču pārdomāja.
Tāpēc Barbos viņai jautā:
- Kāpēc tu nepārspēji Bosku, pīle Ustiņa? Viņš ir vājāks par tevi.
"Es neesmu tik stulbs kā tu," pīle atbild Barbosam.
"Ir stulbāki par mani," suns saka un norāda uz Tanju. Tanja dzirdēja.
"Un ir vēl stulbāki par mani," viņa saka un paskatās uz Vaņu.
Vaņa paskatījās apkārt, bet aiz viņa nebija neviena.
Kas ir īpašnieks?
Lielā melnā suņa vārds bija Beetle. Divi pionieri, Koļa un Vaņa, paņēma Žuku uz ielas. Viņam bija lauzta kāja. Koļa un Vaņa viņu pieskatīja kopā, un, kad Žuks atveseļojās, katrs no zēniem gribēja kļūt par viņa vienīgo īpašnieku. Bet kurš bija Vaboles īpašnieks, viņi nevarēja izlemt, tāpēc viņu strīds vienmēr beidzās ar strīdu.
Kādu dienu viņi gāja pa mežu. Vabole skrēja pa priekšu. Puiši karsti strīdējās.
"Mans suns," Koļa sacīja, "es pirmais ieraudzīju Vabolīti un pacēlu viņu!"
- Nē, mana! Vaņa bija dusmīga. “Es pārsēju viņas ķepu un pabaroju. Neviens negribēja piekāpties.
- Mans! Mans! abi kliedza.
Pēkšņi no mežsarga sētas izlēca divi milzīgi ganu suņi. Viņi metās pie Vaboles un nogāza viņu zemē. Vaņa steidzīgi uzkāpa kokā un kliedza biedram:
- Glāb sevi!
Bet Koļa paķēra nūju un steidzās Žukam palīgā. Mežsargs pieskrēja pie trokšņa un aizdzina savus ganu suņus.
— Kura suns? viņš dusmīgi kliedza.
"Mans," Koļa sacīja. Vaņa klusēja.
Labi
Juriks no rīta pamodās. Paskatījās ārā pa logu. Saule spīd. Nauda ir laba.
Un zēns gribēja pats izdarīt kaut ko labu.
Šeit viņš sēž un domā:
"Ja mana mazā māsa noslīkst un es viņu izglābu!"
Un mana māsa ir turpat:
- Ej ar mani, Jura!
— Ej prom, nepūlies domāt! Māsa apvainojās un aizgāja. Un Jura domā:
"Tagad, ja vilki uzbruktu auklei, es viņus nošautu!"
Un aukle ir turpat:
- Noliec traukus, Juročka.
– Tīri pats – man nav laika!
Medmāsa pamāja ar galvu. Un Jura atkal domā:
"Tagad, ja Trezorka iekristu akā, es viņu izvilktu!"
Trezorka ir tieši tur. Astes luncināšana:
"Dod man padzerties, Jura!"
- Ej prom! Nepārtrauciet domāt! Trezorka aizvēra muti, iekāpa krūmos. Un Jura devās pie savas mātes:
- Ko man būtu labi darīt? Mamma paglaudīja Jurai pa galvu:
- Izej pastaigā ar māsu, palīdzi auklei notīrīt traukus, iedod Trezoram ūdeni.
Uz slidotavas
Diena bija saulaina. Ledus mirdzēja. Slidotavā bija maz cilvēku. Mazā meitene, komiski izstiepusi rociņas, jāja no soliņa uz soliņu. Divi skolēni sasēja slidas un paskatījās uz Vitju. Vitja izpildīja dažādus trikus – vai nu jājot uz vienas kājas, vai griežoties kā topā.
- Labi padarīts! viens no zēniem viņam uzsauca.
Vitja metās ap apli kā bulta, slaveni apgriezās un uzskrēja meitenei. Meitene nokrita. Vitja bija nobijusies.
"Es nejauši..." viņš teica, nokratīdams sniegu no viņas kažoka. - Ievainot? Meitene pasmaidīja.
"Celis..." No aizmugures atskanēja smiekli.
"Viņi par mani smejas!" nodomāja Vitja un īgni novērsās no meitenes.
- Eka neredzētais - celis! Šeit ir raudātājs! — viņš kliedza, ejot garām skolniekiem.
- Nāc pie mums! viņi sauca.
Vitja piegāja pie viņiem. Roku rokā visi trīs jautri slīdēja pa ledu. Un meitene sēdēja uz soliņa, berzēja sasisto ceļgalu un raudāja.
Trīs biedri
Vitja pazaudēja brokastis. Lielajā pārtraukumā visi puiši ieturēja brokastis, un Vitja stāvēja malā.
- Kāpēc tu neēd? Koļa viņam jautāja.
Pazaudētas brokastis...
"Slikti," sacīja Koļa, nokodama lielu baltmaizes gabalu. – Līdz pusdienām vēl tālu!
- Kur tu to pazaudēji? Miša jautāja.
"Es nezinu..." Vitja klusi sacīja un novērsās.
"Tu droši vien nēsāji to kabatā, bet tev vajadzētu to ielikt somā," sacīja Miša. Bet Volodja neko nejautāja. Viņš piegāja pie Vitas, pārlauza uz pusēm maizes un sviesta gabalu un pasniedza biedram:
- Ņem, ēd!
dēli
Divas sievietes smēla ūdeni no akas. Viņiem tuvojās trešais. Un vecais vecis apsēdās uz oļa atpūsties.
Lūk, ko viena sieviete saka otrai:
– Mans dēls ir veikls un stiprs, neviens ar viņu netiek galā.
– Un manējais dzied kā lakstīgala. Nevienam nav tādas balss,” saka cits. Un trešais klusē.
Ko jūs varat teikt par savu dēlu? jautā viņas kaimiņi.
- Ko es varu teikt? sieviete saka. – Viņā nav nekā īpaša.
Tā sievietes paņēma pilnus spaiņus un aizgāja. Un vecis ir aiz viņiem. Sievietes iet un apstājas. Man sāp rokas, šļakatas ūdens, sāp mugura.
Pēkšņi man pretī izskrien trīs zēni.
Viens gāžas pār galvu, iet kā ritenis - sievietes viņu apbrīno.
Viņš dzied citu dziesmu, piepilda sevi kā lakstīgala - viņa sievietes klausījās.
Un trešais pieskrēja pie mātes, atņēma no viņas smagus spaiņus un vilka tos.
Sievietes jautā vecajam vīram:
- Nu? Kas ir mūsu dēli?
"Kur viņi ir?" vecais atbild. "Es redzu tikai vienu dēlu!"
zilas lapas
Katjai bija divi zaļi zīmuļi. Bet Ļenai tādas nav. Tāpēc Ļena jautā Katjai:
Dod man zaļu zīmuli. Un Katja saka:
- Es pajautāšu mammai.
Abas meitenes nāk uz skolu nākamajā dienā. Ļena jautā:
Vai tava mamma tev atļāva?
Un Katja nopūtās un sacīja:
- Mamma man atļāva, bet es savam brālim neprasīju.
"Nu, pajautā vēlreiz savam brālim," saka Ļena.
Katja nāk nākamajā dienā.
Nu, vai brālis tev atļāva? Ļena jautā.
- Brālis man atļāva, bet baidos, ka tu saplīsi zīmuli.
"Es esmu uzmanīga," saka Ļena. "Paskaties," Katja saka, "nelabojiet to, nespiediet stipri, neņemiet to mutē." Nezīmējiet pārāk daudz.
- Man, - saka Ļena, - vajag tikai uzzīmēt lapas uz kokiem un zaļo zāli.
"Tas ir daudz," saka Katja un sarauca uzacis. Un viņa uzmeta pretīgu seju.
Līna paskatījās uz viņu un aizgāja. Es nepaņēmu zīmuli. Katja bija pārsteigta, skrēja viņai pakaļ:
- Nu, kas tu esi? Ņem to!
"Nav vajadzības," Ļena atbild. Klasē skolotājs jautā:
- Kāpēc tev uz kokiem ir zilas lapas, Ļenočka?
– Zaļa zīmuļa nav.
"Kāpēc tu to nepaņēmi no savas draudzenes?"
Ļena klusē. Un Katja nosarka kā vēzis un teica:
Es viņai to iedevu, bet viņa to neņems. Skolotājs paskatījās uz abiem:
Jādod, lai varētu paņemt.
Kas nav iespējams, kas nav iespējams
Reiz mana māte teica manam tēvam:
- Nepacel balsi!
Un tētis uzreiz ierunājās čukstus.
Kopš tā laika Tanja nekad nav pacēlusi balsi; reizēm gribas kliegt, dižoties, bet viņa sevi attur no visa spēka. Joprojām būtu! Nu, ja tētim tas nav iespējams, kā gan Tanjai?
Nē! Kas nav iespējams, tas nav iespējams!
Vecmāmiņa un mazmeita
Mamma atnesa Tanjai jaunu grāmatu.
Mamma teica:
- Kad Tanja bija maza, vecmāmiņa viņai lasīja; tagad Taņa jau liela, viņa pati lasīs šo grāmatu savai vecmāmiņai.
- Sēdies, vecmāmiņ! Tanja teica. - Es tev nolasīšu stāstu.
Tanja lasīja, vecmāmiņa klausījās, un māte slavēja abus:
– Tik tu esi gudrs!
Trīs dēli
Mātei bija trīs dēli – trīs pionieri. Ir pagājuši gadi. Izcēlās karš. Māte karā pavadīja trīs dēlus – trīs cīnītājus. Viens dēls sita ienaidnieku debesīs. Cits dēls sita ienaidnieku pa zemi. Trešais dēls sita ienaidnieku jūrā. Trīs varoņi atgriezās pie savas mātes: pilots, tankkuģis un jūrnieks!
Tanīna sasniegums
Katru vakaru tētis paņēma piezīmju grāmatiņu, zīmuli un apsēdās ar Tanju un vecmāmiņu.
- Nu, kādi ir tavi sasniegumi? viņš jautāja.
Tētis Tanjai paskaidroja, ka sasniegumi ir visas labās un noderīgās lietas, ko cilvēks paveicis vienas dienas laikā. Tanīnu sasniegumus tētis rūpīgi pierakstīja kladē.
Kādu dienu viņš jautāja, kā parasti, turot gatavībā zīmuli:
- Nu, kādi ir tavi sasniegumi?
"Tanya mazgāja traukus un salauza krūzi," sacīja vecmāmiņa.
"Am..." teica tēvs.
- Tēti! Tanja lūdza. - Kauss bija slikts, pats nokrita! Nerakstiet par to mūsu sasniegumos! Uzraksti vienkārši: Tanja mazgāja traukus!
- Labi! Tētis iesmējās. "Sodīsim šo kausu, lai nākamreiz, mazgājot traukus, otrs ir uzmanīgāks!"
sargs
AT bērnudārzs bija daudz rotaļlietu. Pa sliedēm skrēja pulksteņa tvaika lokomotīves, telpā dungoja lidmašīnas, vagonos gulēja elegantas lelles. Bērni visi spēlējās kopā, un visiem bija jautri. Tikai viens zēns nespēlēja. Viņš savāca ap sevi veselu kaudzi rotaļlietu un sargāja tās no puišiem.
- Mans! Mans! — viņš kliedza, ar rokām aizsedzot rotaļlietas.
Bērni nestrīdējās – rotaļlietu pietika visiem.
Cik labi mēs spēlējam! Cik mēs esam jautri! - puiši lepojās skolotājai.
- Bet man ir garlaicīgi! — puisis no sava stūra kliedza.
- Kāpēc? skolotāja bija pārsteigta. - Tev ir tik daudz rotaļlietu!
Bet zēns nevarēja izskaidrot, kāpēc viņam bija garlaicīgi.
"Jā, jo viņš nav spēlmanis, bet gan sargs," viņa vietā paskaidroja bērni.
Biskvīts
Mamma uzlēja uz šķīvja cepumus. Vecmāmiņa jautri džinkstīja savas krūzes. Visi apsēdās pie galda. Vova pastūma šķīvi viņam pretī.
"Piegādājiet pa vienam," Miša stingri sacīja.
Puiši nogāza visus cepumus uz galda un sadalīja divās kaudzēs.
— Tieši tā? Vova jautāja.
Miša ar acīm mērīja kaudzes:
- Tieši tā... Vecmāmiņ, uzlej mums tēju!
Vecmāmiņa viņiem abiem pasniedza tēju. Galds bija kluss. Cepumu kaudzes strauji saruka.
- Drupans! Mīļi! Miša teica.
- Jā! Vova atbildēja ar pilnu muti.
Māte un vecmāmiņa klusēja. Kad visi cepumi bija apēsti, Vova dziļi ievilka elpu, paglaudīja vēderu un izkāpa no aiz galda. Miša pabeidza pēdējo gabaliņu un paskatījās uz mammu – viņa ar karoti maisīja tēju, ko nebija iesākusi. Viņš paskatījās uz savu vecmāmiņu - viņa košļāja melnās maizes garozu ...
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Pirms pirmā lietus
Tanja un Maša bija ļoti draudzīgas un vienmēr gāja uz skolu kopā. Vai nu Maša ieradās pēc Tanjas, tad Taņa - pēc Mašas.
Reiz, kad meitenes gāja pa ielu, sāka stipri līt. Maša bija lietusmētelī, un Tanja bija vienā kleitā. Meitenes skrēja.
"Novelc apmetni, mēs kopā apsegsimies!" Tanya kliedza skrienot.
Es nevaru, es samirkšu! - Noliecusi galvu ar kapuci, Maša viņai atbildēja.
Skolā skolotāja teica:
- Cik dīvaini, Mašas kleita ir sausa, bet tava, Taņa, ir pilnīgi slapja. Kā tas notika? Jūs staigājāt kopā, vai ne?
"Mašai bija lietusmētelis, un es staigāju vienā kleitā," sacīja Tanja.
"Lai jūs varētu apsegties ar vienu apmetni," sacīja skolotāja un, skatoties uz Mašu, pamāja ar galvu. – To var redzēt, jūsu draudzība līdz pirmajam lietum!
Abas meitenes dziļi nosarka: Maša par Tanju un Tanja par sevi.
zilas lapas
Katjai bija divi zaļi zīmuļi. Bet Ļenai tādas nav. Tāpēc Ļena jautā Katjai:
Dod man zaļu zīmuli. Un Katja saka:
- Es pajautāšu mammai.
Abas meitenes nāk uz skolu nākamajā dienā. Ļena jautā:
Vai tava mamma tev atļāva?
Un Katja nopūtās un sacīja:
- Mamma man atļāva, bet es savam brālim neprasīju.
"Nu, pajautā vēlreiz savam brālim," saka Ļena.
Katja nāk nākamajā dienā.
Nu, vai brālis tev atļāva? Ļena jautā.
- Brālis man atļāva, bet baidos, ka tu saplīsi zīmuli.
"Es esmu uzmanīga," saka Ļena. "Paskaties," Katja saka, "nelabojiet to, nespiediet stipri, neņemiet to mutē." Nezīmējiet pārāk daudz.
- Man, - saka Ļena, - vajag tikai uzzīmēt lapas uz kokiem un zaļo zāli.
"Tas ir daudz," saka Katja un sarauca uzacis. Un viņa uzmeta pretīgu seju.
Līna paskatījās uz viņu un aizgāja. Es nepaņēmu zīmuli. Katja bija pārsteigta, skrēja viņai pakaļ:
- Nu, kas tu esi? Ņem to!
"Nav vajadzības," Ļena atbild. Klasē skolotājs jautā:
- Kāpēc tev uz kokiem ir zilas lapas, Ļenočka?
– Zaļa zīmuļa nav.
"Kāpēc tu to nepaņēmi no savas draudzenes?"
Ļena klusē. Un Katja nosarka kā vēzis un teica:
Es viņai to iedevu, bet viņa to neņems.
Skolotājs paskatījās uz abiem:
Jādod, lai varētu paņemt.
Trīs biedri
Vitja pazaudēja brokastis. Lielajā pārtraukumā visi puiši ieturēja brokastis, un Vitja stāvēja malā.
- Kāpēc tu neēd? Koļa viņam jautāja.
- Brokastis pazudušas... - Slikti, - sacīja Koļa, nokodama lielu baltmaizes gabalu.
- Līdz vakariņām vēl tālu!- Un kur tu tās pazaudēji? Miša jautāja.
- Es nezinu... - Vitja klusi teica un novērsās.
- Tu laikam nēsāji to kabatā, bet tev vajag ielikt somā, - teica Miša.
Bet Volodja neko nejautāja. Viņš piegāja pie Vitas, pārlauza uz pusēm maizes un sviesta gabalu un pasniedza biedram:
- Ņem, ēd!
Labi
Juriks no rīta pamodās. Paskatījās ārā pa logu. Saule spīd. Nauda ir laba. Un zēns gribēja pats izdarīt kaut ko labu.
Šeit viņš sēž un domā: "Ja mana māsa noslīktu, un es viņu izglābtu!"
Un mana māsa ir turpat:
- Ej ar mani, Jura!
— Ej prom, nepūlies domāt! Māsa apvainojās un aizgāja. Un Jura domā: "Tagad, ja vilki uzbruktu auklei, es viņus nošautu!"
Un aukle ir turpat:
- Noliec traukus, Juročka.
– Tīri pats – man nav laika!
Medmāsa pamāja ar galvu. Un Jura atkal domā: "Tagad, ja Trezorka iekristu akā, es viņu izvilktu!"
Trezorka ir tieši tur. Asti luncina: "Dod man padzerties, Jura!"
- Ej prom! Nepārtrauciet domāt! Trezorka aizvēra muti, iekāpa krūmos.
Un Jura devās pie savas mātes:
- Ko man būtu labi darīt? Mamma paglaudīja Jurai pa galvu:
- Izej pastaigā ar māsu, palīdzi auklei notīrīt traukus, iedod Trezoram ūdeni.