Skenari i lojës së kërkimit "Në kërkim të thesareve"
Drejtues: Djema, sot në shkollën tonë erdhi një letër e pazakontë, e cila më interesoi shumë... Më lejoni t'ju lexoj:
“Jo-ho-ho! I pirat i famshëm Jack Sparrow, stuhi detesh dhe oqeanesh, të përshëndes! Kam ecur nëpër dete dhe oqeane për një kohë të gjatë dhe, pasi kam ardhur në tokë, kam fshehur një thesar - një arkë thesari - në shkollën tuaj. Ai që i kalon të gjitha provat, nuk e lë një mik në telashe dhe i kryen me sukses të gjitha detyrat e kërkimit, është i shkathët, i shkathët dhe miqësor, ai patjetër do të gjejë thesaret e mia!
R.S. Detyra e kërkimit: kaloni të gjitha testet dhe më pas mund të gjeni thesarin. Shkoni nga shënimi në notë dhe mendoni se në cilin artikull do t'ju çojnë. Shënimi i fundit do të tregojë vendin ku janë fshehur thesaret e mia. Aty ju pret një shpërblim për përpjekjet tuaja. Do ta gjeni notën e parë duke zgjidhur enigmën.
Paç fat! Jack Sparrow"
Drejtues: Epo, a doni të gjeni thesarin e piratit Jack Sparrow?
Fëmijët: Po!
Pritësi: Atëherë vazhdo!
Zgjidheni enigmën.
Aktiv anën e pasme shkruhet përgjigja (fjala thesar).
Sapo fëmijët të kenë marrë me mend, u jepet shënimi nr. 1 me detyrën:
“Bravo djema! Ju keni përfunduar me sukses detyrën e parë. Dhe këtu është një aluzion ku do të gjeni shënimin tjetër. Gjeni rebusin dhe do të zbuloni emrin e stacionit tjetër ku do të merrni detyrën.
Ne vendosëm për stacionin. Tani duhet të zbulojmë se ku të shkojmë. Zgjidheni shembullin dhe gjeni numrin e dhomës ku ju pret detyra e radhës.
(72+70)-8*4=
Përgjigje: dhoma 110"
Fëmijët shkojnë në dhomën 110. Ku i pret detyra e radhës.
Drejtues: bravo djema. Ju e keni përfunduar me sukses detyrën. Tani, për të marrë shënimin e dytë me një aluzion, duhet të përfundoni detyrën.
Ju duhet të zgjidhni fjalëkryqin e piratëve. Rregulli kryesor: shkruani saktë drejtshkrimin e fjalëve.
Fjalëkryq (Shtojca 1)
Prezantuesi lexon gjëegjëzat, fëmijët shkruajnë përgjigjet në fjalëkryq.
Unë jam duke lundruar në një anije
Ndonjëherë shtrihem në fund
Unë e mbaj anijen në një zinxhir,
Unë ruaj anijen në det,
Që era të mos largohet,
Sapo u tunda mbi dallgët.
(ANKORA)
Unë jam i fryrë nga era,
Por nuk jam fare ofenduar
Lëreni të më mashtrojë
Jahti shpejtohet.
(VELAT)
Stuhi në det ose mjegull,
Por ku është skaji i tokës?
Çdo kapiten e di.
Çfarë digjet në distancë për ta?
(Fari)
Nëse hyjnë anijet.
Në ujërat e portit,
Ato duhet të kryhen
Zona ujore.
Si t'i afrohemi skelës?
Në fund të fundit, rruga e lirë është nën ujë.
Kush mund të më thotë se si të shkoj atje?
Merreni me mend kush është ai?
(PILOT)
Ai është duke qëndruar në urë.
Dhe ai shikon me dylbi të detit,
Vala e nëntë nuk është e frikshme -
Ai e mban timonin fort.
Ai është në anije - mbret dhe mjeshtër.
Kush është ky? ...
(KAPITEN)
Kush gatuan gjithçka në stilin detar:
Makarona, borscht dhe petë,
Qull, petulla, komposto,
Ta quani kuzhinë një galerë?
(GATUAJ)
Ju jeni si një privat në këmbësorinë,
Ju shërbeni si një privat në Marinën.
Urdhëroi varkëtari? Më shpejt,
Ngjit shkallët në oborr.
Dhe mos u bëni frikacak, mos varni hundën!
Ti ke veshur jelek! Ju -…
( MARINAR)
Drejtues: Te lumte! Merrni një shënim këshillë.
Shënimi nr. 2.
“Bravo djema! Jack Sparrow beson në ju. Merrni këshillën tjetër. Deshifroni kodin dhe do të zbuloni se ku duhet të lëvizni më pas.
Ne kemi vendosur për stacionin, tani duhet të zbulojmë numrin e zyrës. Zgjidheni shembullin dhe gjeni numrin e dhomës.
10*10+10*9+20+(10*10+1)=”
Fëmijët marrin me mend emrin e stacionit (“Duart e afta”) dhe numrin e dhomës ku do të lëvizin më pas (dhoma 311)
Drejtues: Shkojmë në dhomën 311.
Kabineti i duarve të afta
Detyrë: për të marrë të dhëna tjetër, duhet të bëni një gjoks. (Shtojca nr. 2)
Fëmijët bëjnë një gjoks. Pas përfundimit të detyrës, prezantuesi jep shënimin e mëposhtëm.
Shënimi është një aluzion. “Për të zbuluar se ku të lëvizni më pas, duhet të zgjidhni kodin (Shtojca 3)
Mendoni: palestër
Fëmijët shkojnë në palestër. Detyrat e palestrës:Fëmijët me radhë ngjiten në murin e gjimnastikës dhe nxjerrin një tullumbace në të njëjtën kohë, zbresin me të, dhe pastaj papritmas ulen në tullumbace dhe e shpërthejnë atë. Ka një shënim aluzion në një nga topat.
Një shënim në tullumbace: “Jack Sparrow gëzohet për suksesin tënd. Por le të shohim nëse mund të përballeni me një detyrë tjetër. Gjeni gjëegjëzën dhe zbuloni se ku të lëvizni më pas.
Ka bossa nova, ka kotilion,
Ka Casanova dhe ka Charleston.
Zonja, tango, sirtaki, cancan,
Dhe Duncan performoi diçka të sajën.
Rumba dhe samba, Boston, Krakowiak,
Diku ka një lambada, çardash, hopak.
A mund të përshkruani gjithçka me një fjalë?
Mendoni: vallëzim
Drejtues: Si quhen klasat e vallëzimit? (Duke kërcyer)
Fëmijët lëvizin në sallën e vallëzimit.Detyra e klasës së kërcimit:
përsëritni lëvizjet dhe kërceni kërcimin e piratëve.
Pas përfundimit të detyrës, fëmijët marrin shënimin e mëposhtëm.
Shënim këshillë: “Bravo djema. Ju i përballoni detyrat gjithnjë e më mirë. Ku të shkojmë më pas? Merre me mend
“Vjedhës, grabitës dhe hajdut xhepash,
Kujdes! Unë -…."
Përgjigja është një roje
Le të shkojmë në postin e sigurisë. Ata ju japin një detyrë atje. Bashkoni një fotografi nga enigma. Rezultati është Jack Sparrow. (Shtojca 4)
Pas përfundimit të detyrës, ata ju japin shënimin e fundit të këshillës.
Shënim këshillë: « Te lumte! Ju jeni pothuajse atje. E tëra çfarë ju duhet të bëni është të merrni me mend frazën e fjalëkalimit dhe më pas do të zbuloni se ku është varrosur thesari.
Fëmijët hamendësojnë, thonë një frazë fjalëkalimi dhe më pas roja dhuron një sënduk me monedha ari me çokollatë.
Shtojca 1
Shtojca 2
Shtojca 3
LOJA "Në kërkim të thesarit"
Ngjarje argëtuese dhe lojërash
Synimi: trajnimi për ndërveprimin kolektiv në lojë.
Detyrat:
Zhvillimi i aftësisë së fëmijëve për të bashkëvepruar me njëri-tjetrin në një mjedis të relaksuar loje;
Zgjerimi i njohurive në fushën e edukimit fizik dhe shëndetit;
Edukimi estetik;
Formimi i emocioneve pozitive;
Zhvillimi i aktivitetit motorik.
Pajisjet: harta e udhëtimit, dy lloje letrash, karrige, 2 topa, Balona, jastëk, peceta, 2 shalle, thesar (karamele), 2 banane, 2 mollë, modele frutash dhe perimesh, kërpudha (magnet).
Ecuria e mësimit
Momenti organizativ
Lojë "shiu"
Të dashur Djema! Shikoni qiellin (mund të shikoni edhe tavanin)! A e sheh çfarë resh po varen mbi ne?! Tani do të bjerë shi! Tashmë ka rënë ...
Një pikë (të gjithë godasin pëllëmbën me një gisht).
Dy pika (të gjithë godasin pëllëmbën me dy gishta).
Tre pika (të gjitha duartrokasin në pëllëmbë me tre gishta).
Katër pika (të gjitha duartrokasin pëllëmbën me katër gishta).
Filloi një shi i rrëmbyeshëm (të gjithë duartrokasin).
Dhe "shiu i yjeve" filloi të binte (duartrokitje e stuhishme në këmbë).
Pastaj gjithçka përsëritet në rend të kundërt dhe heshtja vendoset (shiu ndalon).
Komunikimi i temës dhe objektivave të orës së mësimit
Djema, sot do të shkojmë në një udhëtim nëpër fshatin Smurf në kërkim të thesarit. Aty jetojnë njerëz të vegjël që e quajnë veten Smurf. Ata kanë një thesar të fshehur në fshatin e tyre, por për ta marrë atë ne duhet të kalojmë nëpër të gjithë fshatin dhe në çdo ndalesë Smurfët do të na kërkojnë të kryejmë ndonjë detyrë. Vetëm pasi të keni kaluar të gjitha pengesat do të jetë e mundur të merrni thesarin.
Pra, para nesh është një hartë e fshatit, ku shigjetat tregojnë drejtimin e lëvizjes dhe në çdo ndalesë na pret një shkronjë me një detyrë.
Le të fillojmë udhëtimin tonë.
3.Kuiz
Smurfët duan të dinë se çfarë dini për shëndetin dhe sportin?
Pyetjet e kuizit:
1. Cili është, sipas sloganit të famshëm, çelësi i shëndetit? (pastërti)
2. Çfarë lloj njerëzish quhen deti? (Ata që notojnë në vrimën e akullit në dimër)
3. Kocka e shpinës,
Ka qime në bark,
U hodh përgjatë gardhit të kuqit,
E gjithë papastërtia u fshi.
Merreni me mend gjëegjëzën dhe goja juaj do të jetë mirë! (Furçë dhëmbësh)
4. "Hokej - topth, futboll - top, bandminton - ..."
Vazhdoni zinxhirin logjik. (kabina e anijes)
6. Një lojë në të cilën topi mund të merret me duar dhe të hidhet në një kosh (basketboll).
7. Lojë ku topi goditet me raketë (tenis).
8. Ritmike ose sportive (gjimnastikë).
9.Luajtja me top në ujë (vaterpolo).
10. “Mbretëresha” e sporteve: të lehta dhe të rënda (atletikë).
11.Të luash me topth (hokej).
12.Një lojë e luajtur me shkop në bar (hokej në fushë).
3. Lojë me top "Fruta, perime apo kokrra të kuqe?"
Fëmijët qëndrojnë në një rreth, në qendër të rrethit është shoferi me topin. Ai ia hedh topin çdo fëmije dhe thotë një nga fjalët: "Perime", "Berry" ose "Fruta". Fëmija, pasi ka kapur topin, emërton shpejt një perime, kokrra të kuqe ose fruta të njohura në përputhje me rrethanat. Kush gabon largohet nga loja.
4. Korrja
Mblidhni të korrat (magnetët) me sy të lidhur. 2 persona.
5. Gjahtar
Smurfët duan që ju t'i bëni ata të qeshin dhe të luani me ta.
Duke luajtur me fëmijët
Gjuetari u bë gati për të gjuajtur.
Ai veshi kapelën dhe çizmet, mori armën dhe
ecën përgjatë rrugës (shtypni këmbët e tyre.)
pastaj përgjatë rërës,
Fërkoni pëllëmbën kundër pëllëmbës.
përgjatë trungjeve përtej urës,
Ata goditën gjoksin me grushte.
nëpër moçal nga humuk në hummock,
Ata duartrokasin duart.
përgjatë rrugës.
Ata godasin gjunjët.
I lodhur. "Uffff!" Ai u ul në një trung, shikoi përreth, pa një arush pas një shkurre, u frikësua dhe vrapoi prapa.
Përgjatë rrugës
Ata godasin gjunjët.
nëpër moçal nga humuk në hummock,
Ata duartrokasin duart.
përgjatë trungjeve përtej urës,
Ata goditën gjoksin me grushte.
pastaj përgjatë rërës,
Fërkoni pëllëmbën kundër pëllëmbës.
eci përgjatë rrugës.
Ata shkelin këmbët e tyre.
Ai vrapoi në shtëpi, hoqi çizmet, kapelën dhe armën. I lodhur. “Uffff!”, i thashë gruas sime se si shkova
në rrugën për në,
Ata shkelin këmbët e tyre.
pastaj përgjatë rërës,
Fërkoni pëllëmbën kundër pëllëmbës.
përgjatë trungjeve përtej urës,
Ata goditën gjoksin me grushte.
nëpër moçal nga humuk në hummock,
Ata duartrokasin duart.
përgjatë rrugës.
Ata godasin gjunjët.
Nëse lojtarët nuk janë të lodhur, loja mund të vazhdojë më tej: Gruaja vendosi të përgojojë me fqinjin e saj: "Por e imja po gjuante një arush!" e kështu me radhë.
Dhe djali i vogël dëgjoi, erdhi te miqtë e tij dhe tha: "Dhe babai im shkoi për gjueti!"
Në të njëjtën kohë, ritmi i lojës mund të rritet. Gjëja kryesore është të mos humbni vetë dhe në mënyrë që lojtarët të mos humbasin.
6. Çanta magjike
Çanta përmban perime dhe fruta. Detyrë: përcaktoni me prekje se çfarë keni mbledhur.
7. Ushqeni një mik
Tani ju duhet të hani atë që keni mbledhur. 2 persona
Me sy të lidhur, ushqeni njëri-tjetrin me mollë.
8. Përrallë "Rrepa"
Ne duhet t'u tregojmë Smurfëve një përrallë.
rrepë
Shtatë vullnetarë nga publiku janë të ftuar në skenë. Detyra e tyre është, nën drejtimin e një prezantuesi, të përshkruajnë një përrallë për një rrepë. Rolet shpërndahen midis shtatë, secili personazh merr një frazë dhe lëvizje karakteristike për të.
Rrepë:
- Dhe ja ku jam! — tregon majat me duar mbi kokë.
Gjyshi:
- Tack-tack-tack! - fërkon duart.
Gjyshja:
- Do të isha larguar! - tund grushtin.
Mbesa:
- Jam gati! - e lezetshme.
Insekt:
- Thuhi thur! - leh drejt maces.
Mace:
"Epo, më leh, leh..." duke gërmadhë.
Miu:
- Cfare te nevojitet? - i vrazhdë.
9. Lojë për vëmendje
Pritësi: Djema, tani do të emërtoj objekte të ndryshme, nëse fluturojnë, duhet të thoni në kor: "Fluturojnë, fluturojnë...". Në të njëjtën kohë, ju tregoni fluturimin e lëvizjeve të duarve. Nëse gjërat nuk fluturojnë, hesht.
Aeroplan,
Helikopter,
çizme,
bumblebe,
mushkonja,
mjellma,
rinoceronti,
vinça,
struc,
pjepër,
bilbil,
raketë,
ketri,
hekuri,
harabeli,
aeroplan,
martin,
llambë.
10. Garat Dy ekipe
Kangur
Topi midis ballit
Luftë me jastëk
Bisht kali
Litar rrobash
11. Përmbledhje. Thesar
Çmimet
12. Reflektimi.
Observatori".
A e dini se çfarë është një observator? Dëshironi të vizitoni atje? Po? Epo, atëherë le të shkojmë (stomp). Vijmë në observator, dhe ka perde të bukura, i hapim kështu: Zinxhir, zinxhir (e tregojmë në të njëjtën kohë). Ata e shkëputën dhe aty ishte një teleskop. E lëvizim kështu: U-o-o. Ne e shikuam, asgjë nuk ishte e dukshme. Xhami është i ndotur. Marrim një leckë dhe e fshijmë: sh - sh - sh. Ne shikuam, ende asgjë nuk ishte e dukshme, nuk e rregulluam fokusin. Ne përkulemi përpara, vendosim dorën e djathtë në tempullin tonë, mbyllim syrin e djathtë dhe bëjmë këtë: bzy - y-y, bzy - y - y. Dhe të gjithë e panë yllin: oh-oh-oh. Dhe shumë, shumë yje: chpok, chpok, chpok. Dhe aty fluturojnë kometa: të rënë; meteoritët: vysh. Tufat e disqeve fluturuese fluturojnë pranë: hoo-hoo. Dhe ka një stacion të madh Mir: oh-ho-ho. Dhe një astronaut i vogël bie prej andej: ooh-ooh (i trishtuar). Dhe ai shpëtohet menjëherë nga një ambulancë aliene: fau-fau-fau. Dhe ajo e solli në tokë: wow. Një astronaut (një lojtar nga audienca) del dhe thotë: "Kush po më takon këtu?" Të gjithë në kor: "Ne". Ai pyet: "Çfarë po bën këtu?" Ne përgjigjemi: "Ne po luajmë në observator, a doni të bashkoheni me ne?" (Loja vazhdon derisa ai të thotë jo). Loja përparon nga e thjeshtë në komplekse, duke shtuar lëvizje çdo herë."Observatori"
Prezantuesi: "Për të vëzhguar yjet, astronomi duhet të hapë kupolën e observatorit."
Lojtarët shtrinë krahët, të përkulur në bërryla, përpara fytyrës, brenda anët e ndryshme: "Gruaj - godas."
Prezantuesi: Ne zgjerojmë teleskopin.
Lojtarët shtrijnë qafën përpara, duart e tyre mbeten në të njëjtin pozicion: "Oooh!"
Prezantuesi: "Ne fshijmë lentet me një leckë të butë."
Lojtarët: bëni lëvizje rrotulluese përpara fytyrës: "Shikh - shikh - shikh".
Prezantuesi: Ne synojmë objektivin.
Lojtarët: Dora e djathtë imitoni rrotullimin e një volant, trupi kthehet së pari në të djathtë, pastaj në të majtë: "Z-z-z-z".
Prezantuesja: "Shiko përmes okularit."
Lojtarët: shikoni në unazën e formuar nga gishti i madh dhe treguesi: "O-o-o-o".
Pritësi: "Dhe atje yjet ndriçojnë."
Lojtarët: hapni pëllëmbët e tyre para tyre, në mënyrë alternative me duart e tyre të djathta dhe të majta: "Chpok - chpok - chpok".
Prezantuesi: "Asteroidët po fluturojnë, kometat po nxitojnë."
Lojtarët: tundin duart e djathta dhe të majta: “Bzh - zh - zh. Tre!"
Prezantuesi: "Një stuhi dëbore po fluturon."
Lojtarët: krahët shtrihen në anët, duke u lëkundur pa probleme: "Sh-sh-sh-sh."
Prezantuesi: "Astronauti ra nga kapaku."
Lojtarët: Ata bien në anët e tyre, duke rënkuar: "Ah-ah-ah."
Prezantuesja: "Disqet fluturuese po fluturojnë në shkolla."
Lojtarët: Gishtat tregues bëni lëvizje rrotulluese pranë shpatullave: "Ulu-lu-lu-lu".
Prezantuesja: "Meteoritët po bien. Kishte një shi meteorësh”.
Lojtarët: Applod "Ata fluturojnë, ata fluturojnë"
Ditëlindja e fëmijëve: gjueti thesari
Gjuetia e thesarit është një nga aktivitetet e preferuara në festat e fëmijëve. Shumica opsion interesant- bëni një aventurë në natyrë dhe gjeni një thesar i vërtetë. Nëse kjo nuk është e mundur, mund të kryeni kontrolle në një apartament të zakonshëm.
Parimi është i thjeshtë - kërkoni për shënime me detyra ose pjesë të një harte. Dhe në fund - gjetja e thesarit. Kjo mund të jetë një dhuratë për djalin e ditëlindjes, suvenire për të gjithë të ftuarit, apo edhe një tortë ditëlindjeje.
Gjëegjëza ose detyra mund të jenë shumë të ndryshme. Këtu është një nga opsionet për të kërkuar thesarin kur shënimet janë të fshehura në sende të ndryshme të brendshme. Gjëegjëzat janë të përshtatshme për fëmijët 4-5-6 vjeç. Rruga e kërkimit të thesarit është projektuar në mënyrë të tillë që fëmijët të vrapojnë me gëzim në të gjithë apartamentin, nga dhoma në dhomë.
1. Dorëzohet shënimi i parë.
Trokitje, trokitje - MOS THONI TË MIRËZOHET.
ATA SHKONIN, SHKONIN, DHE GJITHÇKA ËSHTË ATY.
Përgjigja është një orë. Shënimi i mëposhtëm është i fshehur mbi to. Dhe kështu me radhë.
2. I fshehur në orë është një shënim me një enigmë për derën e përparme:
NËSE DËSHIRONI TË HYNI NE SHTËPINË TUAJ,
SHKRUAJ DORËN MË,
DHE KUR DO TË SHKONI NJË SHëtitje -
THUAJ LAMTUP GJITHASHTU ME MIRESISHT.
3. Në dorezë dera e përparme Ekziston një shënim me një enigmë për çajnikun:
GJITHË PA GJITHË, GJITHË, GJITHUR,
NUK DUA TË NXEHEM MË.
KOPERTINA LIDHET ME ZË të lartë:
“PI ÇAJ, UJI ZIHET!”
4. Në çajnik - një gjëegjëzë për një jastëk:
I MBUSHUR POSHT, GJENDJE NË VESH.
5. Ata kërkuan një shënim në një nga jastëkët e mendimit për një kohë të gjatë, përgjigja e enigmës së shkruar në të ishte një frigorifer:
SHIKO, SHIKO -
POLI VERIOR BRENDA!
KA BORA DHE AKULL SHKELQEN,
DIMRI JETON ATJE.
6. E fshehur nën një nga magnetët në frigorifer është një gjëegjëzë për një top:
E RRAHEN ME DORE DHE SHOP -
ASKUSH ASKUSH TË NDIHË MËSHPUR PËR TË.
PSE E RRAHIN TË MIRËN?
DHE PER FAKT QE ESHTE I FRYER.
7. Shënimi u kërkua me gëzim në topat e fëmijëve, u gjet në një top të madh kërcimi, përgjigja për enigmën tjetër - tryezën e ngrënies:
Nën çati - KATËR KËMBËT,
NE CATI - PJAKA DHE LUGE.
8. Gjëegjëza e mëposhtme fshihet nën tavolinë - rreth rubinetit:
Unë jam i lidhur me MOIDODYR,
ME MAKON
DHE UJI I FTOHTË
DO TE LAJ TE GJALL.
9. Shënimi është ngjitur mjeshtërisht në një nga çezmat në banjë, përgjigja për gjëegjëzën e saj është e thjeshtë - një karrige:
AI KA DY PALE KËMBË.
AI NUK MUND TË QËNDROI PA TA.
Kështu që ju uleni dhe pushoni,
NE NE APARTAMENTIN TONE KEMI...
10. Në këmbën e njërës prej karrigeve është një gjëegjëzë për një varëse rrobash në korridor:
PO JU SHERBIM NE KORRIRI,
E MBAJ PALTOJN MBI PESHA.
11. Në varësen në korridor është shënimi i mëposhtëm, me një gjëegjëzë për dollapin:
MË SHIKONI
MUND TË HAPE DERET
DHE NË raftet e mia
KA SHUMË GJËRA TË NEVOJSHME!
UNË JAM MË LARTË SE TË GJITHË, SI GJIRAFË:
JAM E MADH, E BUKUR...
12. Një shënim është ngjitur në bazën e kabinetit në dhomën e fëmijëve, përgjigja për enigmën e mëposhtme është një fshesë me korrent:
AI Ec mbi qilima,
E NDËRKON HUNDËN PER KONDËT.
Aty ku ishte nuk ka pluhur,
PLUHURI DHE PLETRA ËSHTË DREKA E TIJ.
13. Shënimi i mëposhtëm është ngjitur në fshesë me korrent, përgjigja e së cilës është bateria:
Ngrënia në kuzhinë nën dritare
AKORDINA E PAZAAKONSHME:
NUK KËNDON OSE LUAN -
AJO E NGROHË SHTËPINË.
14. Ka një gjëegjëzë vaske të fshehur në bateri:
NJË VALË E Ngrohtë po spërkat,
NËN VALË ËSHTË E BARDHË.
MENDOSJE, KUJTOJE
ÇFARË ËSHTË DETI NË DHOMË?
15. Ekziston një gjëegjëzë për një stol të fshehur në banjë:
NUK MUAJMË PAK SI TABELA
KA NE KUZHINE DHE NE Koridor,
Rrallë jam në dhomën e gjumit,
DHE EMRI IM ËSHTË...
16. Nën njërën nga stolat është gjëegjëza e fundit, për pasqyrën:
PËR TË SHIKONI veten -
SHIKOJE ATE,
MË SHUMË PËR TË
NUK DO TË THAM ASGJË.
17. Nota e shtatëmbëdhjetë është ngjitur në njërën nga pasqyrat.
Në të mund të shkruani vendin ku shtrihet thesari. Ose mund ta bëni më argëtues: shkruani në shënime shkronjat që përbëjnë të dhëna kryesore. Për ne ishte shprehja "SHIKON GJOKS!" (Thesari ishte i fshehur në një sënduk me lodra.)
Gjëegjëzat mund të zëvendësohen me detyra. Për shembull, "KËRKO RRUGEN E TJETËR NË AFRIKË" (dhe shënimi është ngjitur në një hartë të botës të varur në murin tonë). Një ditë ngjita një shënim në një qese me lëng në një dyqan aty pranë dhe rashë dakord me shitësen që do ta shisnin tek ne. Detyra në shënimin e mëparshëm ishte "BLENI LËNG ANANASI NGA DYQANI". Imagjinoni habinë e vajzës sime kur gjeti një shënim tjetër në kutinë e lëngut të blerë! Kjo është bërë një nga më kujtime të gjalla rreth përvjetorit të saj të pestë.
Gjuetia e thesarit është një argëtim i madh festë për fëmijë. Detyra e prindërve është të përgatisin gjëegjëza ose detyra sipas moshës dhe t'i postojnë fshehurazi në vende. Më besoni, fëmijët e çdo moshe do të jenë të kënaqur!
Qëllimet:
- bashkimi i ekipit të fëmijëve,
- t'ju mësojë të merrni vendime shpejt,
- tregojnë nevojën për të sakrifikuar interesat personale për të mirën e ekipit.
Detyrat:
- njohja e fëmijëve me aktivitetet e lojës kolektive;
- zhvillimi i aftësisë së fëmijëve për të punuar në grup, aftësia për të marrë vendime kolektive në procesin e diskutimit të këshillave;
- duke identifikuar liderët.
Plani CTD
1. Përgatitja dhe zhvillimi i përbashkët i KTD - kreu i kampit, mësuesit, këshilli i ministrave të kampit.
2. Fillimi i lojës - dhomë lojërash një nga skuadrat, ku janë mbledhur paraprakisht të dyja skuadrat.
3. Leximi i Dekretit dhe dhënia e sugjerimit të parë.
4. Lojë (kalimi i stacioneve dhe përfundimi i detyrave).
5. Përfundoni.
6. Shpërblyese.
Fillimi i lojës. Të gjitha grupet mblidhen pranë hyrjes kryesore të shkollës. Muzika gazmore po luhet.
Drejtues:
Sot do të kërkojmë thesar.
Do të duhet të përjetoni shumë vështirësi.
Ju duhet të bëheni të shkathët
Kështu që ne mund të shohim thesarin!
Mësuesja e palestrës:
Që të bëhemi gati për rrugën,
duhet të luani sport
për të ngarkuar -
Le të qëndrojmë së bashku në rregull.
(Fëmijët bëjnë ushtrime në muzikë.)
Ngarkues
1. Kur të fillojmë ushtrimet, le të ecim të gjithë në vend.
Le të ngremë duart më lart
Dhe le ta ulim atë dhe të marrim frymë më thellë.
Djema, shikoni edhe më lart.
Ndoshta Carlson është në çati.2. Ushtrimi dy: vendosni duart pas kokës.
Ne fluturojmë si flutura,
I bashkojmë krahët dhe i drejtojmë.
Një-dy, një-dy,
Mirë po ecim.3. Ushtrimi numër tre:
Shikoni pak lart
Duart lart një nga një,
Dhe është e lehtë dhe e përshtatshme për ne.
Një dy tre katër,
Hapni supet tuaja më gjerë.4. Duart te ijet, këmbët larg -
Kështu ka qenë për një kohë të gjatë!
Edukim fizik çdo ditë
Largon gjumin dhe dembelizmin.
Bëni tre kthesa poshtë.
Në "katër" - ngrihuni!5. Ne kemi nevojë për fleksibilitet në botë,
Fëmijëve u pëlqen të përkulen.
Një - djathtas, dy - majtas,
Lëreni trupin tonë të bëhet më i fortë!6. Si përfundim, në orë të mbarë,
Ne do të kërcejmë tani.
Një dy tre katër,
Nuk ka fëmijë më të fortë në botë!
7. Merrni frymë përmes hundës dhe nxirreni përmes gojës,
Merrni frymë thellë, dhe më pas -
Mars në vend ngadalë,
Bëje një herë dhe bëje dy herë.
Drejtues:
Të lumtë djemtë tanë.
E keni bërë të gjithë së bashku.
Tani në kërkimin e thesarit
shko shpejt.
Rrugës na presin zarfet nga misioni. Për çdo detyrë ju merrni një fragment harte. Pas përfundimit dhe supozimit të të gjitha detyrave, do të gjeni një shënim që tregon vendndodhjen e thesarit. Dhe kështu largohemi!
(Mësuesit marrin fletë me rrugë.)
Një aeroplan lëshohet në ajër - një letër me përmbajtjen e mëposhtme:
DEKRET
Në një shtet të caktuar mbretërie “Rucheyok”, dita e 30 qershorit të vitit 2015 shpallet një ditë magjepsëse.
Në këtë ditë është e ndaluar:
- Ec vetëm;
- Mendoni dhe përgjigjuni individualisht;
- Vraponi në drejtime të ndryshme;
- Ulërima në vende të mbushura me njerëz.
Lejohet:
- Ecni 25 persona;
- Të mendojmë dhe të veprojmë së bashku me zotërinj dhe zonja;
- Silluni me dinjitet.
Kushdo që ndjek të gjitha pikat e mësipërme do të jetë në gjendje të gjejë rrugën drejt thesarit.
Dhe kushtet e para do t'i gjeni së bashku me hartën, e cila është e fshehur në territorin e Brook.
(Në një shishe
Rrokullisni vetë kartën ose treguesin e parë në një tub, lidhni fundin me një fije ose brez elastik dhe hidheni në shishe. Hidheni duke lundruar në vaskë, lavaman, legen, pishinë... dhe prisni derisa dikush ta gjejë.)
Stacioni i parë ndodhet në alder (gjëegjëza)
Stacioni. "Misteriozë"(fëmijëve u kërkohet të gjejnë gjëegjëza)
1. Unë kam lindur për lavdi,
Koka është e bardhë dhe kaçurrelë.
Kush e pëlqen supën me lakër -
Më kërkoni në to. (Lakra)
2. Unë rritem në tokë në shtratin e kopshtit,
E kuqe, e gjatë, e ëmbël. (Karota)3. Jam i gjatë dhe jeshil, jam i shijshëm kur kriposem,
E shijshme dhe e papërpunuar. Kush jam unë? (kastravec)
4. Do t'i bëjë të gjithë rreth jush të qajnë,
Edhe pse ai nuk është një luftëtar, ai është thjesht... (qepë)5. Fëmijët e njohin këtë frut
Majmunëve u pëlqen ta hanë atë.
Ai vjen nga vendet e nxehta
Rritet në tropikët... (banane)6. Llamba e verdhë është e varur.
Ai na thotë ta hamë. (dardhë)7. E rrumbullakët, rozë,
rritem në një degë;
Të rriturit më duan
Dhe fëmijët e vegjël. (Mollë)1. Ai nuk dëshiron të shtrihet fare.
Nëse e hedh, do të kërcejë.
Ti e hedh përsëri, ajo nxiton në një galop,
Epo, sigurisht që është ... (top)2. Kush do të më arrijë në akull?
Ne po bëjmë një garë.
Dhe nuk janë kuajt që më mbajnë,
Dhe ato me shkëlqim ... (patina)3. Shkop presje
Ai gjuan topin para tij. (Shkop hokej)4. I marrin në mal, por vrapojnë vetë nga mali. (Slita)
5. Në një mëngjes të kthjellët përgjatë rrugës
Vesa shkëlqen në bar,
Këmbët lëvizin përgjatë rrugës
Dhe dy rrota lëvizin.
enigma ka një përgjigje -
Kjo është e imja… (biciklete)
Stacioni 2 ndodhet në shesh lojërash (prapa rrëshqitjes)
Stacioni 2 "Godit objektivin"
Para secilit pjesëmarrës në konkurs vendosen kova. Të gjithë fëmijëve u jepen gazeta të trasha të të njëjtit format. Me sinjalin e drejtuesit, lojtarët shqyejnë një faqe një herë, e thërrmojnë letrën në një top të ngushtë dhe e hedhin në kovë. I pari që hedh 3 topa letre në kovë fiton.
Stacioni 3 ndodhet në shkurret e jargavanit (në hyrje të shkollës së konviktit)
Stacioni 3 "Dance"(këtu fëmijët po kërcejnë nën muzikë)
Stacioni 4 ndodhet në pemishtja me mollë(afër tubit)
Stacioni i 4-të "Shënoni një gol"(gol dhe top futbolli)
Stacioni 5 ndodhet në hyrjen kryesore të territorit të kampit (në portë)
Stacioni i 5-të "Zjarrfikësit"(2 karrige, litar i gjatë, fanella sportive të kthyera nga brenda)
Në skenë janë vendosur 2 karrige me shpinën përballë njëra-tjetrës. Në pjesën e pasme të çdo karrige janë varur fanella sportive, të kthyera nga brenda. Ka një litar nën karrige. Me sinjalin e udhëheqësit, pjesëmarrësit veshin xhupet e tyre dhe i lidhin ato. Ata vrapojnë rreth karrigeve, ulen në karrigen e tyre dhe nxjerrin litarin. Kush është më i shpejtë?
Stacioni 6 ndodhet përballë vendkalimit të këmbësorëve
Stacioni 6 "Udhëtim me busull"
Qëndroni në çifte përpara vendkalimit të këmbësorëve, duke respektuar rregullat e qarkullimit për të kaluar në anën tjetër të rrugës.
Të udhëhequr nga busulla, lëvizim në perëndim në shtëpinë nr. 25, kthehemi në veri-perëndim dhe ecim 100 m.
Shko tek Dhoma kryesore kampe dhe "merr" thesarin.
Marrja e çmimeve dhe ëmbëlsirave.
A e njihni situatën kur ftoni miqtë në daçën tuaj, rrini e flisni, ndërkohë që fëmijët janë afër dhe flasin, por pas pak lojërat e fëmijëve kthehen në shaka të tilla sa prindërit: "Maksim, ndal!" , “Maria, nuk ka nevojë...”.
Tingëllon e njohur? Pse ndodh kjo? Fëmijët janë të lodhur nga të qenit të pavarur, kërkojnë vëmendje, por, pa e kuptuar, fillojnë të bëhen të mundimshëm. Dhe çfarë do të kujtojnë fëmijët pas një vizite të tillë? Trajtimi i shijshëm që ishte në tryezë? Apo komentet e prindërve? Pasi vendosëm edhe një herë të mblidheshim në dacha, ne u përpoqëm ta korrigjojmë këtë situatë dhe bëmë rregullime në punësimin e fëmijëve tanë nga 7 deri në 10 vjeç.
Në Moskë, ne kërkuam internetin mbi temat "lojëra në natyrë" dhe "lojëra për fëmijë". U ndalëm në gjueti thesari dhe gara të ndryshme. Pra, fëmijët po kërkojnë thesar! Ne menduam se ku do të vendosnim pikat referuese dhe vetë thesarin, për këtë ne hartuam një hartë - morëm një kopje të hartës rrugore të zonës, e shënuam manualisht me një plan të fshatit ku ndodhej daça, shkruante një udhëzues për kërkimin dhe e vjetëroi atë për besueshmëri.
Ne menduam për një kohë të gjatë për përmbajtjen e thesarit. Ne vendosëm që do të ishte një gjerdan (bizhuteri) dhe ushtarë metalikë. Ata donin ta vendosnin në një vend të fshehtë zinxhirë argjendi- një thesar në fund të fundit! Por frika se thesari do të gërmohej nga njerëz që nuk i njihnim e pushtoi. Busulla e siguruar për kërkimin shkaktoi kënaqësi të madhe midis baballarëve, ata vrapuan nëpër vend dhe identifikuan pjesë të botës, dhe pas baballarëve që vraponin ishin fëmijët, si një bisht, të grumbulluar në një tufë. Këto emocione pozitive të gjithë ishin të bashkuar.
Karta u vendos në shishe qelqi me një tapë, të varrosur. Kur fëmijët e shijuan ëmbëlsirën, atyre iu kërkua të gërmonin krimba, pasi baballarët po shkonin për peshkim. Më thanë edhe ku të gërmoj. Rreth 10 minuta më vonë fëmijët erdhën me vrap dhe filluan të konkurrojnë me njëri-tjetrin për të folur për atë që kishin gjetur. Ata ekzaminuan, lexuan hartën dhe pëshpëritën për diçka, më pas morën një busull, lopata dhe shkuan... Duke diskutuar, debatuar dhe ëndërruar për pasurinë.
Herë pas here vinte me vrap një lajmëtar për të sqaruar detajet. Shkuam edhe te fëmijët, të cilët kishin gërmuar të gjithë tumën, po rrotulloheshin duke i vërtetuar diçka njëri-tjetrit... Në një moment na u duk se kishim përpiluar një udhëzues shumë konfuz, por fëmijët arritën të gjenin thesarin! Pasi hodhën inventarin tonë, kopeja jonë e zhurmshme erdhi me vrap dhe deklaroi me krenari: thesari ishte gjetur!
Ata diskutuan për aventurën e tyre për një kohë të gjatë. Dhe kur ata u mërzitën me të, ne u ofrojmë konkurse (paraprakisht përgatitëm dhurata për fituesit). Garat ishin të lehta por argëtuese, ne qeshnim vetë dhe fëmijët u argëtuan. Fundjava doli të jetë e paharrueshme - dhe më e rëndësishmja, prindërit dhe fëmijët ishin në harmoni dhe në një humor mikpritës.
Komentoni artikullin "Lojërat në natyrë: fëmijët kërkojnë thesar!"
Kërkimi i thesarit duke përdorur një hartë apartamentesh. Për këtë lojë do t'ju duhet të vizatoni një plan ose një hartë Le të shënojmë në hartë vendin ku fshihet thesari, dhe unë gjeta 15 gjëegjëza në internet për pjesët e mobiljeve, lodrave dhe më shumë. Pasi diskutuan mes tyre se çfarë duhet bërë, djali dhe bashkëshorti i saj (i cili...
Ndoshta ju thjesht duhet të ecni marrëzisht nëpër fshat duke kërkuar një vend për një shënim, ta shënoni në hartë dhe më pas të dilni me një gjëegjëzë ose një shembull, zgjidhja për të cilën unë kam një përgatitje posaçërisht për kërkimin - një tufë Detyrat për fëmijët, jo të gjitha janë ideale, por mund të gjeni diçka për veten tuaj dhe ndoshta Nga...
Diskutim
Të gjithë e thyejnë piñatën, një nga një, me 1 ose 2 goditje. Një piñata prej kartoni nuk do të thyhet me një hap të vetëm; Brenda ka karamele të vogla, sepse u përpoqëm të vendosnim thasë sipas numrit të fëmijëve, ata rrëmbejnë sa të munden. Është më mirë të kesh 2-3 shalle për t'i lidhur sytë, në mënyrë që të mos ketë radhë pritjeje. :)
oh, cool! Edhe unë po e planifikoj këtë - do të qëndroj pranë jush nëse nuk keni problem)))
"Kërkimi i thesarit" Organizimi i ditëlindjes. Fëmija nga 7 deri në 10 vjeç. "Kërkimi i thesarit". Shkruani idetë tuaja se si të bëni ditëlindjen e një fëmije. Lojra Olimpike, E njëjta gjë ide e mirë për BD të fëmijëve.
Diskutim
Lexova një artikull mbi "Familja" nga drejtori i shkollës së fëmijëve "Constelations" për lojërat e vogla olimpike, gjithashtu një ide e mirë për një BD për fëmijë. Ju mund të merrni shumë ide se si të silleni dhe mbani fëmijët të zënë, gjithçka përshkruhet atje në detaje dhe qartë. Dhe ideja është interesante dhe e lehtë për t'u zbatuar edhe në një apartament. dhe nëse e kaloni në rrugë, atëherë në përgjithësi është një klasë që mund të shpiket.
Shumë prej tyre janë këtu për fëmijët ose thjesht shkruajnë shënime për të gjetur dhurata. Le të ndajmë disa tekste, hë((? Më duhet të dal me dy shënime për 4 persona. Doja gjëegjëza, por nuk kam imagjinatë të mjaftueshme. Pastaj doja të shkruaja poezi...
Lodra dhe lojëra. Fëmija nga 7 deri në 10 vjeç. Para kontrollit, ata dhanë një provë: duhej të mblidhnin të gjithë guximin e tyre dhe, me sy të lidhur, të preknin një gjarpër (një lëvore bananeje kalohej në dorë) ose diçka tjetër që tregonte patremburin e pjesëmarrësit në kërkim. ...
Kërkoni për thesar. Ndihmoni me ide.. Pushimet gjatë pushimeve. Fëmija nga 7 deri në 10 vjeç. Kërkoni për thesar. Ndihmoni me idetë. Do ta “varros” në një pyll apo park. Dhe jo thjesht një thesar, por një dhuratë për Vitin e Ri. Lojëra plazhi: mblidhni thesare dhe krijoni një histori.