¡Oye! Por extraño que parezca, muchos principiantes en inglés, después de haber escuchado que todavía hay casos en este idioma, se quedan perdidos. De hecho, la gramática inglesa en este caso no se puede comparar con la rusa, donde hay 6 casos, cada uno de los cuales tiene sus propios finales y preguntas que responde. Les puedo asegurar que el tema de los casos en inglés sigue siendo controvertido incluso entre los lingüistas. Algunos expertos en idiomas afirman que los casos en inglés no existen en absoluto, otros, por el contrario, reconocen su presencia en inglés. Adhiriéndonos a la opinión del primero, tenemos idioma en Inglés dos casos de sustantivos general Y posesivo. Está realmente sorprendido de cómo solo dos casos pueden reflejar las diversas relaciones de un sustantivo con todos los demás miembros de una oración. Averigüémoslo ahora. Hay dos casos de sustantivos en inglés: común y posesivo.

Casos ingleses: comunes y posesivos

El caso común es un caso que no tiene terminaciones especiales que indiquen la función de los sustantivos. La posición del sustantivo en la oración determina su función, y su terminación siempre es cero

hablando en lenguaje sencillo, permite que el sustantivo actúe como cualquier miembro de la oración:

Después de la práctica, los estudiantes de la facultad de economía tienen que estudiar 3 meses.
Después de la práctica, los estudiantes de la Facultad de Economía deben estudiar durante 3 meses.

• después de la práctica- circunstancia del tiempo
• estudiantes - sujeto
• de la facultad de economía - definición

El caso posesivo en inglés ayuda a indicar la propiedad de un sustantivo. Un sustantivo en el caso posesivo es una definición de otra palabra y viene antes de ella.

Excepciones en casos posesivos

Sin embargo, hay una serie de excepciones que forman la forma posesiva de la misma manera que las animadas:

1. Palabras para la distancia y el tiempo.
   • el horario de mañana horario de mañana
2. Nombres de ciudades y países.
   • Las tradiciones de Moldavia tradiciones de Moldavia
3. Nombre de las organizaciones
   • concepto de la OTAN - concepto de la otan
4. nombre de los periodicos
   • Artículo del New-York Time — Artículo del New York Times
5. Categorías y conceptos generales
   • nación - nación
   • país - país
   • ciudad - ciudad
   • pueblo - ciudad
   • naturaleza - naturaleza
   • agua agua
   • océano - océano

   parque de la ciudad Parque de la ciudad
   la belleza de la naturaleza belleza de la naturaleza

6. Los siguientes vehículos:
   • barco - barco
   • coche coche
   • barco - barco

   motor de coche motor de coche

7. planetas
   • ubicación de saturno ubicación de saturno
8. meses y estaciones
   • viento de febrero viento de febrero
   • lluvia de verano lluvia de verano (verano)

Preposición - reemplazo de caso

Las preposiciones ayudan a reemplazar algunos casos:

• Pretexto -de corresponde al padre (¿de qué? ¿de quién?)
  El comienzo de la primavera fue cálido. — El comienzo de la primavera fue cálido.
  El comportamiento del perro es bastante extraño. — El comportamiento de este perro es bastante extraño.
• Pretexto -para corresponde al dativo (¿a quién?)
  Él va a Mike. — Él va a Mike.
• La preposición -con transmite la forma del instrumental, si se quiere decir (¿qué?) el objeto con el que se realiza la acción.
  Mi amigo puede escribir con la mano izquierda. — Mi amigo puede escribir con la mano izquierda.

Casos de pronombres ingleses

Los pronombres tienen dos casos en inglés: nominativo y objeto.

El nominativo no es diferente del ruso (responde a las preguntas: quién? qué?), pero el objetivo juega el papel de los otros cinco casos rusos, desde el genitivo hasta el preposicional. Los pronombres en el caso objetivo responden a las preguntas:
por quién? acerca de quien? a quien? quién?

Rostro	Nominativo	Objeto
	Singular
1 2 3	yo - yo tu - tu el - el Ella ella Eso eso	Yo - yo, yo Tú - tú, tú Él - él, él, él, él ella - ella, ella Es - para él, ella, él, ella
	Plural
1 2 3	Nosotros - nosotros Usted - ustedes Ellos - ellos	Nosotros - nosotros, nosotros Tú - tú, tú Ellos - ellos, ellos

En el caso objetivo, los pronombres personales del idioma inglés actúan como:

• adición directa
  Ella te ama. — Ella te ama
• Objeto indirecto (no preposicional)
  Muéstrale el libro. — Muéstrale este libro.
• Pronombres en réplicas (breve)
  — ¿Quién lo vio? — ¿Quién lo vio?
  - ¡Me! — ¡I!

caso es una categoría gramatical que muestra la relación de un sustantivo con otras palabras en una oración. Anteriormente, hubo varios casos en inglés, pero con el tiempo, solo quedaron dos: caso común(el caso común) y posesivo(el caso posesivo/genitivo).

Caso común (El caso común)

forma caso común todos los sustantivos tienen. En el caso común, los sustantivos tienen una terminación nula ( carro,aves), es decir. este caso no está marcado de ninguna manera. Por eso, en ausencia de preposiciones, la relación de tales sustantivos con otras palabras en una oración está determinada solo por el lugar que ocupa en la oración.

Considere qué funciones puede realizar un sustantivo en el caso común en una oración.

• El sustantivo que viene antes del predicado se usa en la función sujeto y corresponde en ruso a un sustantivo en el caso nominativo.

Por ejemplo:

losperro mordió al hombre. — Perro mordió al hombre. (¿Quién mordió? Perro.)

• El sustantivo que viene después del predicado realiza la función. complemento directo y corresponde en ruso a un sustantivo en caso acusativo sin preposición.

Por ejemplo:

el perro mordio loshombre. — El perro mordió hombre.(¿A quién mordiste? Un hombre.)

• Si entre el predicado y el sustantivo que hace la función de objeto directo, hay otro sustantivo en el caso común sin preposición que denota una persona, es un objeto indirecto. Tal sustantivo corresponde en ruso a un sustantivo en el caso dativo sin preposición.

Por ejemplo:

María mostró suamigos las fotos. María mostró para mis amigos Foto. (¿A quién se lo mostraste? Amigos.)

Sustantivos en el caso común con preposiciones de,para,por Y con ayudar a expresar relaciones que en ruso se transmiten usando casos indirectos sin preposiciones. En este caso, las preposiciones no se traducen al ruso en palabras separadas.

Sustantivos en el caso común con la preposición OF

Sustantivo en el caso general con una preposición de corresponde en ruso a un sustantivo en caso genitivo y es una definición en relación con el sustantivo que le precede.

Por ejemplo:

Los muros de la casa están hechos de ladrillo. - Paredes Casas hecho de ladrillos. (¿Paredes de qué? Casas.)

Sustantivos en el caso común con la preposición TO

sustantivo con preposición para corresponde en ruso a un sustantivo en caso dativo y se usa como objeto indirecto preposicional.

Por ejemplo:

María mostró las fotos. parasuamigos. — María mostró fotos para mis amigos. (¿A quién se lo mostraste? Amigos.)

Sustantivos en el caso común con la preposición BY

sustantivo con preposición por corresponde en ruso a un sustantivo en el caso instrumental. Esta combinación se usa comúnmente en voz pasiva para denotar un actor o fuerza. El sustantivo en este caso se usa en la función de un objeto preposicional.

el libro fue escrito pormiamigo. - El libro fue escrito. mi amigo. (¿Escrito por? Amigo.)

el edificio fue destruido por el huracán. el edificio fue destruido huracán. (¿Destruido por qué? Huracán.)

Sustantivos comunes con la preposición CON

sustantivo con preposición con también corresponde a un sustantivo en el caso instrumental en ruso. Esta combinación se utiliza para denotar un objeto con el que se realiza una determinada acción. El sustantivo en este caso también se usa en la función de un objeto preposicional.

Por ejemplo:

no puedo escribir conestabolígrafo. - No puedo escribir este bolígrafo. (¿Escribir con qué? Bolígrafo.)

Nota: los sustantivos en el caso común se pueden usar con cualquier preposición y transmitir aquellas relaciones que se expresan en ruso con la ayuda de casos indirectos con preposiciones.

Por ejemplo:

yo vivo con mi amigo.- Yo vivo con un amigo.

este presente es para ti. - Este regalo para ti.

Caso Posesivo (El Caso Posesivo)

En cuanto a la forma caso posesivo, entonces solo algunos grupos de sustantivos lo tienen (más sobre esto se discutirá más adelante). El caso posesivo expresa con mayor frecuencia la posesión de un objeto. Un sustantivo en caso posesivo cumple la función de definir en relación con otro sustantivo.

¿Cómo es el caso posesivo?

La forma

El caso posesivo se forma con un apóstrofe y la letra s - 's — o simplemente un apóstrofo - ‘ . primera forma puedes obtener la forma posesiva de sustantivos que están en singular (tu padre —> tu padre ‘ s libro = el libro de tu padre). la segunda manera resulta la forma de caso posesivo para el plural de sustantivos, que se forman de acuerdo con la regla básica (sus padres -> su padre s‘ carro = carro de sus padres), así como para algunos nombres propios que terminan en - s(Sócrates —> Sócrates s‘ ideas = ideas de Sócrates ) .

Si plural El sustantivo se forma de manera diferente a la mayoría, se usa primer camino(sus hijos —> sus niños ‘ s juguetes = los juguetes de sus hijos ).

Nota 1: con un sustantivo compuesto ‘ s se añade a su último elemento: mi suegra -> mi suegra- ley ‘ s coche = coche de mi suegra; el transeúnte -> el transeúnte- por ‘ s gafas = gafas de transeúnte.

Nota 2: María y Pedro 's casa = casa de María y Pedro (común). PERO: María ‘ s y Pedro ‘ s casas = casa de María y casa de Pedro (cada uno tiene la suya) o = casa de María y casa de Pedro (cada uno tiene la suya).

¿Qué sustantivos se usan con el caso posesivo?

Como se mencionó anteriormente, no todos los sustantivos pueden formar el caso posesivo. Los siguientes grupos pueden hacer esto:

1) animado

El bolso de Mary - El bolso de Mary

las bicicletas para niños - bicicletas para niños

la derrota del equipo - derrota del equipo

la jaula del tigre - jaula del tigre

2) algunos inanimados

• a) sustantivos que denotan hora Y distancia:

un mes de vacaciones - vacaciones mensuales

distancia de una milla - distancia de una milla

• b) nombres los paises Y ciudades, así como las palabras mundo,país,ciudad:

La política de Alemania - La política alemana

los museos de la ciudad - museos de la ciudad

• c) sustantivos Embarcacion,bote,yate:

el nombre del barco - el nombre del barco

• d) algunos sustantivos que se refieren a tiendas:

a/la panadería/la carnicería/la farmacia, etc. (tienda) - panadería, carnicería, farmacia

a/la agencia de viajes, etc. (oficina) - agencia de viajes

del dentista/médico/veterinario, etc. (cirugía) - recepción de un dentista/médico/veterinario

¡NÓTESE BIEN! en este caso, en la oración es suficiente usar la palabra directamente en la forma del caso posesivo (por ejemplo: estoy en el viajeagente's(= oficina de la agencia de viajes). Ella fue al panadería(= tienda de panadería). Palabra casa también se omite a menudo en tales casos (por ejemplo: almorcé en mis amigos(= la casa de mi amigo). - Cené con mi amigo.

• e) en frases por el amor de Dios, por el amor de Dios- Por el amor de Dios
• f) algunas expresiones fijas: a paso de caracol- como un caracol (muy lentamente); el ancho de un cabello- por un pelo

Nota 3: Salvo lo anterior, sustantivos inanimados, por regla general, muestran pertenencia con la ayuda de una preposición de.

el techo de el edificio

la puerta de el coche

Nota 4: Dos sustantivos posesivos rara vez se suceden. Usualmente con el segundo sustantivo en este caso se usa la preposición de.

Por ejemplo:

este es el gato dela hija de mi amigo. (en lugar de Este es el gato de la hija de mi amigo)

también de se usa cuando el sustantivo que denota el objeto al que pertenece algo va seguido de una frase u oración:

Por ejemplo:

no seguí el consejo de la mujer que conocí en la ciudad.

¿En qué otros casos se puede usar el caso posesivo?

Por un lado, el caso posesivo se usa para mostrar pertenencia. Por ejemplo: el nombre de la niña.

Por otro lado, puede transmitir ciertas características cualitativas del objeto. En este caso, no estamos hablando de pertenencia, sino de las propiedades del objeto.

Por ejemplo:

un cuarto de niños = cuarto de niños

revistas femeninas = revistas femeninas

una licenciatura - licenciatura

Esto es cierto solo si estamos hablando de una relación con otro sustantivo (por ejemplo: el techo de la casa - el techo deloscasa). Otras relaciones transmitidas en ruso por el caso genitivo se expresan de manera diferente en inglés (por ejemplo: una silla es más pequeña que una mesa = la silla es menorque la mesa).

Esos. agregando -s a la forma singular.

La palabra resultante se pronuncia en este caso de la misma forma que la original: padres'- [peərənts].

Entre los nombres propios que terminan en -s, están aquellos en los que la forma posesiva se puede formar de las dos formas. Por ejemplo: Quemar s‘ vida = quemaduras ‘ s vida; Juan s‘ Departamento = jones ‘ s Departamento.

Independientemente de cómo se forme la forma del caso posesivo en este caso, la terminación de la palabra, por regla general, se lee como [...iz]: Jones' / Jones's -.

§ 30. En inglés moderno, solo hay dos casos: el caso "general" (el caso común), que no tiene terminaciones especiales, y el caso "posesivo" (el caso posesivo), que tiene la terminación - "s.

Caso común (El caso común)

§ 31. Dado que un sustantivo en el caso común no tiene terminaciones especiales, su relación con otras palabras, en ausencia de una preposición, se determina únicamente por el lugar que ocupa en la oración. El sustantivo antes del predicado es el sujeto y corresponde en ruso al sustantivo en el caso nominativo.

El sustantivo después del predicado es un objeto directo y corresponde en ruso a un sustantivo en el caso acusativo sin preposición:

• El estudiante reconoció el maestro.- El alumno reconoció al profesor.
• El profesor reconoció el estudiante. - El profesor reconoció al alumno.

Entre el predicado y el sustantivo, que es objeto directo, puede haber otro sustantivo en el caso común sin preposición, que denote una persona. Tal sustantivo es un objeto indirecto y corresponde en ruso a un sustantivo en el caso dativo sin preposición:

El maestro mostró los estudiantes un diagrama. El profesor mostró a los estudiantes un diagrama.

§ 32. Sustantivos en el caso común con las preposiciones de, a, por, con relaciones expresas transmitidas por casos indirectos rusos sin preposiciones. Estas preposiciones no tienen un significado independiente en este caso y no se traducen al ruso en palabras separadas.

1. El sustantivo con la preposición de corresponde al caso genitivo ruso (respondiendo a la pregunta de ¿quién? ¿qué?) y cumple la función de definir al sustantivo anterior:
   • La pierna de la mesa está roto.- Pierna mesa roto.
   • me mostró la casa de su amigo. me mostró su casa amigo.

   Nota. Tenga en cuenta que el ruso Genitivo Un sustantivo se traduce en inglés por un sustantivo con la preposición de solo si expresa una relación con otro sustantivo. La preposición de en la correspondiente oracion en ingles siempre se encuentra, por lo tanto, entre dos sustantivos:

   • La pierna de la mesa está rota. - La pata de la mesa está rota.
   • dame un vaso de agua. - Dame un vaso de agua.

   Otras relaciones expresadas por el caso genitivo en ruso se transmiten en inglés de otras maneras, como:

   • el chico es mayor que la chica. - El chico es mayor. muchachas.
   • yo no tomé el lápiz. - Yo no tomé lápiz.

2. El sustantivo con la preposición a corresponde al caso dativo ruso (respondiendo a la pregunta ¿a quién? ¿Por qué?) y realiza la función de un objeto indirecto preposicional:

   • le dio una revista a su amigo.
   • mostré el libro al maestro.

   Un sustantivo en caso dativo también puede corresponder a un sustantivo sin preposición; en este caso tiene lugar entre el verbo y el objeto directo:

   • El dio su amigo una revista. Le dio a su amigo una revista.
   • Yo mostré el maestro el libro. Le mostré el libro a la maestra.

3. El sustantivo con la preposición por corresponde al caso instrumental ruso (respondiendo a la pregunta ¿por quién? ¿Qué?) y realiza la función de un objeto preposicional, denotando al actor o la fuerza activa después del verbo en forma de voz pasiva.

   • la copa estaba rota por Pedro. Peter rompió la copa.
   • El motor es impulsado por electricidad. Este motor funciona con electricidad.

4. El sustantivo con la preposición con también corresponde al caso instrumental ruso y realiza la función de un objeto preposicional, denotando un objeto con el que se realiza alguna acción:

   • abrí la lata con un cuchillo. Abrí la lata con un cuchillo.
   • No puedo escribir con esta pluma. No puedo escribir con este bolígrafo.

§ 33. Los sustantivos en el caso común también se usan con cualquier preposición y relaciones expresas transmitidas por casos oblicuos rusos con preposiciones:

• esta carta es para el maestro. Esta es una carta para un maestro.
• estoy muy de acuerdo con el medico. Totalmente de acuerdo con el doctor.
• he recibido una carta del gerente. Recibí una carta del gerente.

Prueba de materiales.

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Caso común (El caso común)

Marca las afirmaciones correctas.

Un sustantivo en el caso general tiene terminaciones especiales que determinan su relación con otras palabras en la oración.

Un sustantivo que es predecible es un sujeto y corresponde en ruso a un sustantivo en el caso nominativo.

Caso instrumental en ingles

Buenas tardes, me complace dar la bienvenida a todos a la lección de inglés en línea. Hoy continuaremos estudiando casos en inglés y cómo estos casos se transmiten usando preposiciones en inglés. Como ya hablamos en la lección anterior, muchos estudiantes intentan aprender las traducciones de las preposiciones en inglés al ruso, es decir, recordar qué preposición en inglés corresponde a qué preposición en ruso. Tal enfoque con la memorización de traducciones de preposiciones está condenado inicialmente al fracaso, ya que las preposiciones en inglés y ruso se realizan en oraciones. Varias funciones: Las preposiciones rusas realizan una función auxiliar y solo permiten aclarar el significado de la oración, pero incluso sin preposiciones. frase rusa será completamente comprensible (por ejemplo, los telegramas en ruso se envían sin palabras de función, incluidas las preposiciones, y el significado del telegrama es fácil de leer), pero en inglés, las preposiciones son la clave para comprender la relación de las palabras en una oración , ya que corresponden a casos rusos.

Nuestra tarea durante las lecciones sobre casos en inglés es primero aprender todos los casos en ruso y comprender sus funciones en una oración, y luego memorizar sus contrapartes en inglés. Como dije en la lección introductoria sobre casos en inglés, hay trece casos en ruso, y solo seis de ellos se estudian en la escuela: nominativo, genitivo, dativo, acusativo, instrumental y preposicional. Siete casos rusos más no se estudian en la escuela, pero, sin embargo, están presentes en el idioma ruso. Para aprender a usar las preposiciones en inglés correctamente y comprender el orden de las palabras en una oración en inglés, necesitamos aprender los trece casos. Para empezar, revisaremos los seis casos que aprendiste en la escuela y aprenderemos a traducirlos en inglés, y luego pasaremos a siete casos adicionales. Permítame recordarle que nuestra lección de hoy está acompañada no solo de un resumen de texto, sino también de un podcast de audio, que puede descargar desde el siguiente enlace:

(Para escuchar el objeto MP3 que necesita)

El inglés, como el ruso, tiene dos grupos de partes del discurso: independientes y auxiliares. Los funcionales incluyen conjunciones, interjecciones, partículas, palabras modales, exclamaciones y preposiciones. Las preposiciones son el foco de este artículo. Aprenderás qué son las preposiciones en inglés y cómo usarlas correctamente. Después de todo, la alfabetización de tu discurso depende del uso de preposiciones en inglés.

Todos los casos en inglés, a excepción del nominativo y el acusativo, se transmiten mediante preposiciones, así que recordemos qué es una preposición. Una preposición es una parte del servicio del discurso que expresa una relación sintáctica entre nombres gramaticales- sustantivo, adjetivo, numeral, pronombre, participio - así como palabras pertenecientes a otras partes del discurso. En su estructura, las preposiciones son simples, es decir, consisten en una raíz ( en, cerca, por), complejo, es decir, formado por dos raíces, que se escriben juntas ( fuera de, dentro) y compuesto, es decir, formado por dos o tres palabras que se escriben por separado ( porque, en frente de, de acuerdo con). Las preposiciones también se pueden clasificar según la naturaleza de la relación que expresan (temporal, espacial, de dirección, causal, etc.).

Gradualmente, aprenderemos todos los casos en inglés y sus funciones, pero nuestra primera prioridad es aprender las preposiciones básicas en inglés que transmiten relaciones entre casos; sin esto, no podremos comprender y construir oraciones en inglés por nuestra cuenta. Como ya sabes por lecciones de inglés en línea anteriores, la elección de una preposición en inglés en muchos casos depende de qué caso ruso estemos hablando. Estas son las preposiciones que corresponden a los seis casos rusos que estudiaste en la escuela:

Nominativo Contesta las preguntas ¿Quién? ¿Qué?, una palabra en caso nominativo actúa como sujeto o predicado - en inglés, una palabra en caso nominativo está al comienzo de una oración sin preposición (si es un sujeto) o inmediatamente después de un verbo de enlace (si es un sujeto). un predicado).

Genitivo Contesta las preguntas ¿quién? ¿Qué?, la palabra en caso genitivo realiza las funciones de una definición relativa o posesiva - en inglés, la palabra en caso genitivo se usa después de la preposición de y en este caso puede ser tanto un determinante relativo como posesivo, también se pueden transmitir relaciones genitivas usando Caso Posesivo con la terminación "s(en cuyo caso la definición es solo posesiva) o usando una cláusula de atributo (en cuyo caso la definición es solo relativa).

Dativo Contesta las preguntas ¿a quien? ¿Qué?, la palabra en caso dativo es un objeto indirecto, es decir, indica la persona u objeto sobre el cual se realiza la acción con verbo transitivo pasa indirectamente, por ejemplo, - en esta oración la palabra estudiantes es un complemento indirecto, al que la acción pasa indirectamente - a través objeto directo resúmenes, es decir, el profesor realiza una acción sobre las notas, y los alumnos son los destinatarios indirectos de esta acción. En inglés, la palabra en caso dativo se usa después de un objeto directo y preposiciones. para o por; como parte de una construcción invertida, la palabra en caso dativo se usa en inglés sin preposición y antes de un objeto directo.

Acusativo Contesta las preguntas ¿quién? ¿Qué?, la palabra en caso acusativo cumple la función sintáctica de un objeto directo, es decir, indica la persona u objeto al que pasa la acción directamente del verbo transitivo, por ejemplo, el profesor envía notas a los estudiantes- en esta oración la palabra resúmenes es una adición directa, es decir, el maestro realiza una acción que cambia directamente el estado de las notas: se envían. En inglés, una palabra en caso acusativo se usa después de un predicado verbal transitivo sin preposición o después de un objeto indirecto sin preposición si se usa una construcción invertida.

Hemos estudiado estos cuatro casos en lecciones anteriores y se supone que entiendes las funciones de estos casos en una oración en ruso y cómo se transmiten en una oración en inglés. Si algo de lo anterior no le resulta obvio, vuelva a las notas anteriores y repita estos materiales.

Caso instrumental- estudiaremos este caso en la lección de hoy - el caso instrumental responde preguntas ¿por quién? ¿Cómo?, la palabra en caso instrumental indica la persona u objeto con el que se realiza la acción, por lo que el caso instrumental también se denomina caso instrumental o instrumental, es decir, apunta a la herramienta para realizar la acción.

Prepositivo- este es el sexto y último de los casos que estudiaste en la escuela - palabras en el caso preposicional responden preguntas ¿acerca de quien? ¿acerca de? y se utilizan en varios tipos de construcciones descriptivas.

En la próxima lección, estudiaremos el caso preposicional, y en este punto se completará la repetición de seis casos rusos escolares y el estudio de sus análogos en inglés, después de lo cual pasaremos a más tema dificil- al estudio de siete casos rusos adicionales y sus contrapartes inglesas.

Está claro que el asunto no se limita solo a los casos, ya que hay más preposiciones en inglés que casos, y muchas preposiciones en inglés tienen una función completamente similar a las preposiciones rusas, es decir, cumplen una función puramente aclaratoria.

Además, muchos verbos, sustantivos y adjetivos en inglés se usan estrictamente con ciertas preposiciones. Es por eso que inmediatamente explico tales partes del discurso con las preposiciones relacionadas con ellas y siempre doy inmediatamente varios ejemplos del uso de tales palabras compuestas por hablantes nativos de inglés; para esto tomo oraciones de blogs, foros y guías de viaje. Así, por ejemplo, el verbo depender usos con una preposición en: depender de - depende de quien? ¿de qué?, la misma preposición también se usa con adjetivos de raíz única depende de - dependiente de quien? ¿de qué? y con un sustantivo dependencia de - dependencia de quien? ¿de qué?. O, por ejemplo, el verbo Espere - Espere necesariamente requiere una preposición después de sí mismo por: esperar a alguien - esperar a alguien o espera algo - espera algo. El manejo de tales palabras debe memorizarse: por ejemplo, el verbo ruso escucha es transitivo y toma tras sí un objeto directo en el caso acusativo ( escuchar a quien? ¿Qué?), pero su equivalente en inglés siempre se usa con la preposición del caso dativo para: escuchar a alguien - escuchar a alguien o escucha algo - escucha algo(por ejemplo, música). La gestión puede no coincidir no solo con los verbos, sino también con otras partes independientes del discurso, por ejemplo, el adjetivo orgulloso - orgulloso usado con la preposición de genitivo de: orgulloso de algo - orgulloso de algo- preste atención al hecho de que en ruso se usa el caso instrumental, y no el caso genitivo, como en inglés. Detrás de las palabras ventaja - ventaja Y perjudicado - falla se usa la preposición de, y después del sustantivo daño - lesión, daño a alguien o algo los británicos hacen una sugerencia para.

Función de caso instrumental en una oración en inglés

Hablemos ahora del siguiente caso instrumental. Caso instrumental llamado en latín instrumentalis, y a veces también se le llama instrumental. Este caso indica el instrumento para realizar la acción en el sentido más amplio de la palabra, es decir, el caso instrumental indica la persona u objeto con el que se realiza la acción.

Como en el caso de otros casos, el caso instrumental en ruso se transmite mediante terminaciones de casos (las palabras en el caso instrumental responden preguntas ¿por quién? ¿Cómo?), y en inglés el caso instrumental se transmite mediante preposiciones por Y con. Siempre que el caso inglés se transmite mediante dos preposiciones, surge el problema de elegir una de las dos preposiciones. ¿Recuerdas cuando estudiamos las preposiciones dativas? para Y por, Pasé una gran cantidad de clases contigo para explicarte la diferencia en el uso de estas dos preposiciones, y luego trabajamos mucho en simuladores de idiomas para consolidar nuestro conocimiento. con preposiciones por Y con todo será un poco más sencillo, pero al igual que en el caso del dativo, trabajaremos en simuladores linguo para consolidar estas reglas de uso.

Entonces, regla general fácil: combinaciones de sustantivos con preposiciones por Y con corresponden al caso instrumental ruso e indican el instrumento de la acción, por lo que la mayoría de las veces estas preposiciones se encuentran en Voz Pasiva o en la voz pasiva al indicar el origen de la acción. Por lo general por denota un actor, es decir, una persona que realiza una acción, y la preposición con denota el instrumento con el que se realiza la acción.

El más atento de vosotros me preguntará: "¿Cómo puede ser que el pretexto por se refiere a la persona que realiza la acción? De hecho, al estudiar el caso nominativo, usted, Igor Igorevich, nos dijo que la persona que realiza la acción es el sujeto; en la oración rusa responde preguntas ¿Quién? ¿Qué?, y en la oración en inglés está al principio y sin preposición? ¿De qué lado apareció el instrumental aquí?" De hecho, en una oración regular en voz activa o en voz activa, la acción es realizada por el sujeto, y este sujeto está en forma nominativa y responde preguntas ¿Quién? ¿Qué? Sin embargo, además de la voz activa, también hay una voz pasiva o una voz pasiva; por regla general, en las oraciones en voz pasiva, la persona que realiza la acción no se menciona en absoluto, ya que en la voz pasiva toda la atención se centra en el objeto de la acción, sin embargo, si todos -queremos mencionar al protagonista en una oración en Voz Pasiva, entonces usamos el caso instrumental y la preposición por.

Comparemos dos oraciones en voz activa y pasiva: Nuestro chofer nos sorprendió gratamente, porque logró pasar su auto por una grieta en la montaña, cortando nuestra caminata a la mitad. - Nuestro conductor nos sorprendió gratamente, porque pudo conducir su automóvil hasta el desfiladero en la montaña, cortando nuestra ruta de senderismo a la mitad.- la primera oración simple se construye en voz activa o en Voz Activa: nuestro conductor- este es el sujeto, indicando la persona que realizó la acción; agradablemente- adverbio-atributo del verbo, que se coloca antes del verbo de acción; sorprendido- verbo-predicado transitivo; nosotros- objeto directo en caso acusativo. Como podemos ver, en la voz activa, la persona que realiza la acción es el sujeto y se coloca al principio de la oración sin preposición.

Veamos cómo se puede expresar la misma idea en Voz Pasiva o en la voz pasiva. En la voz pasiva, la atención no se centra en el sujeto de la acción (es decir, en la persona que realiza la acción), sino en el objeto de la acción (es decir, en la persona u objeto en relación con el cual se realiza la acción). es interpretado). Es decir, de hecho, la voz pasiva es una oración regular con un verbo de enlace y un predicado, pero el predicado siempre se expresa mediante el participio pasado, literalmente: es / fue / se hará. En el 99% de los casos, la palabra que es objeto directo en una oración en Voz Activa será el sujeto en una oración en Voz Pasiva: Nuestro conductor nos sorprendió gratamente, quien logró conducir su automóvil hasta una grieta en la montaña, cortando nuestra caminata a la mitad. - Nuestro conductor nos sorprendió gratamente, quien logró conducir su automóvil hasta el desfiladero en la montaña, cortando nuestra ruta de senderismo a la mitad.- el personaje principal de esta frase ya no es conductor, a nosotros, y la idea principal es que estabamos sorprendidos. Esta oración conservará su significado si se elimina la mención del conductor: Nos sorprendió gratamente comenzar nuestro recorrido de senderismo en una grieta en la montaña. - Nos sorprendió gratamente comenzar nuestro viaje de senderismo en el desfiladero de la montaña. Y es precisamente en la Voz Pasiva o en la voz pasiva que se utiliza el caso instrumental con la preposición para indicar el carácter por.

Derivamos una regla simple para nosotros: en Voz Activa o en la voz activa, el sujeto en el caso nominativo realiza la acción, en Voz Pasiva el sujeto es el objeto de la acción, y el estado de este sujeto se describe en el caso nominativo. oración, y la persona que realiza la acción, por regla general, no se menciona en absoluto. Sin embargo, si aún desea mencionar a la persona que realiza la acción en una oración en voz pasiva, entonces esa persona se describe con un sustantivo en el caso instrumental con la preposición por.

Veamos algunos ejemplos en Voz Pasiva para entender cómo funciona el instrumental con preposición. por cuando se refiere al actor que realiza la acción. También tenga en cuenta que la oración no tiene que estar construida en Voz Pasiva para que tenga espacio para el instrumental con la preposición. por- en muchos casos una preposición por indicará el sustantivo-sujeto de la acción como parte de la circunstancia:

Una vez que haya confirmado la cobertura de su tarjeta de crédito, asegúrese de rechazar el CDW ofrecido por su compañía de alquiler de automóviles. Si acepta cualquier cobertura ofrecida por la agencia de alquiler, automáticamente renuncia a la cobertura de su tarjeta de crédito. En otras palabras, si compra CDW que viene con un deducible de $1,000, ese deducible no estará cubierto por su tarjeta de crédito. - Una vez que haya confirmado la cobertura de su tarjeta de crédito, asegúrese de optar por no participar en el CASCO que ofrece su compañía de alquiler de automóviles. Si acepta cualquier seguro ofrecido por la agencia de alquiler, automáticamente renunciará a la cobertura de su tarjeta de crédito. En otras palabras, si compra un CASCO que viene con un deducible de mil dólares, ese deducible no estará cubierto por su tarjeta de crédito.- en esta oración, varias frases están en el caso instrumental: por su empresa de alquiler de coches- ¿por quién? ¿Cómo? tu empresa de alquiler de coches, por la agencia de alquiler- ¿por quién? ¿Cómo? agencia de alquiler, por su tarjeta de crédito- ¿por quién? ¿Cómo? con tu tarjeta de crédito.

Pompeya, detenida en seco por la erupción del Monte Vesubio en A.D. 79, ofrece la mejor visión de cómo debe haber sido la vida en Roma hace 2000 años. Toda una ciudad de ruinas bien conservadas es tuya para explorar. La ciudad creció a partir de raíces griegas y etruscas y fue para los romanos un próspero puerto comercial de 20.000 habitantes. - Pompeya se detuvo en su desarrollo(literal: en tus rutinas) erupción volcánica Vesubio(desconcierta a muchos, los británicos denotan volcán palabra montar - montaña mucha gente pregunta: ¿por qué no volcán; todo es muy simple: la palabra rusa volcán tiene dos significados: el proceso físico de expulsión de magma, cenizas y gases calientes del respiradero, y una montaña en la que hay un respiradero por el que se puede expulsar magma, pero no el hecho de que esté siendo expulsado en ese momento: el Volcán bien puede estar inactivo, en inglés palabra volcán denota sólo un proceso físico, y la palabra montar- una montaña, y no importa, con o sin respiradero) en el 79 d. C., ofrece la mejor visión de cómo era la vida en Roma hace unos dos mil años. Toda la ciudad es una ruina bien conservada a tu disposición para explorar.(literal: ten el tuyo para explorar). La ciudad surgió de raíces griegas y etruscas y los romanos la convirtieron en un próspero puerto comercial con una población de 20.000 habitantes. - en esta oración el caso instrumental formado por la preposición por, ocurre dos veces: en el primer caso como parte de la rotación participativa detenido en seco por la erupción del Monte Vesubio en A.D. 79 - detenido en su desarrollo por la erupción del Monte Vesubio en el 79 d.C.- en este cambio de participio, la idea principal es que Pompeya se detuvo en el desarrollo, la cuestión de qué los detuvo exactamente en el desarrollo es secundaria, por lo tanto, se transmite por la circunstancia en el caso instrumental con la preposición por. Si el hablante quisiera resaltar la idea de que fue la erupción volcánica lo que detuvo el desarrollo de Pompeya, entonces en este caso el hablante no usaría la definición expresada por rotación de participio, pero construyó una oración separada en la que la erupción del monte Vesubio - erupción volcánica Vesubio- jugaría el papel del sujeto. En el segundo caso, el caso instrumental con una preposición. por usado en una oración pasiva: La ciudad fue convertida por los romanos en un próspero puerto. - La ciudad fue convertida por los romanos en un floreciente puerto.- de nuevo, la idea principal aquí es que la ciudad se ha convertido en un puerto próspero, y el hecho de que fueron los romanos quienes lo hicieron, y, por ejemplo, no los griegos o los etruscos, es secundario, y la circunstancia por romanos- ¿por quién? ¿Cómo? romanos- solo aclara la idea principal.

Estos monjes ermitaños irlandeses se inspiraron en los primeros ermitaños del desierto egipcio y también utilizaron la pureza y el silencio del aislamiento extremo como herramienta para acercarse a Dios. - Estos monjes ermitaños irlandeses se inspiraron en ermitaños anteriores en el desierto egipcio y también usaron la pureza y el silencio del aislamiento extremo como una herramienta [para] acercarse a Dios.- prestar atención al hecho de que la primera oración está construida en voz pasiva, es decir, el sujeto estos monjes ermitaños irlandeses - esos monjes ermitaños irlandeses- se describen en la propuesta de la actuación que se ha realizado sobre ellos. No fueron ellos quienes inspiraron a alguien allí, sino que, por el contrario, ellos mismos se inspiraron en otros monjes. En una oración en Voz Pasiva, el sujeto no realiza una acción, sino que es el objeto de tal acción, es decir, describimos al sujeto por la acción que se realiza sobre él. Quién exactamente realiza la acción es completamente irrelevante. Una oración en Voz Pasiva puede contener o no una indicación del sujeto de la acción. Sin embargo, aunque la oración esté en Voz Pasiva y contenga indicaciones de la fuente de la acción en el caso instrumental con la preposición por, entonces esta oración aún no es idéntica a la oración en Voz Activa, donde el sujeto mismo realiza la acción. Comparemos dos oraciones: Estos monjes ermitaños irlandeses se inspiraron en los ermitaños anteriores. - Estos monjes ermitaños irlandeses se inspiraron en ermitaños anteriores.- en esta oración, la idea principal es describir a los monjes ermitaños irlandeses, y una indicación de quienes los inspiraron a hacerlo es un tema secundario. Los primeros ermitaños inspiraron a los monjes ermitaños irlandeses. - Los primeros ermitaños inspiraron a los monjes ermitaños irlandeses.- a pesar de la aparente similitud con la oración anterior, el significado de la oración en Active Voice es completamente diferente: ya está hablando de un tema diferente - la idea principal es que los monjes anteriores inspiraron a alguien allí.

Mientras que el resto de la costa de Croacia quedó prácticamente intacta por la guerra civil, el Ejército Nacional Yugoslavo sitió Dubrovnik durante ocho largos meses.(literal: remanente de la costa croata) estaba prácticamente intacto guerra civil, el ejército nacional yugoslavo sitió Dubovnik durante ocho largos meses.- la idea principal de la oración subordinada el resto de la costa de Croacia quedó prácticamente intacta por la guerra civil consiste en el hecho de que casi toda la costa croata no se vio afectada por la guerra civil; la idea principal en esta oración es describir el estado de la costa, que fue esta costa la que no fue afectada, y gracias a que conservó su aspecto original, es la décima cosa. Así, la Voz Pasiva se utiliza para describir el estado del sujeto sobre el que se cierta acción. Quién exactamente y bajo qué circunstancias realizó la acción es el décimo asunto, una indicación de quién cometió esta acción puede estar presente o ausente. Si tal indicación está presente, entonces es introducida por la preposición del caso instrumental. por.

Estamos acostumbrados al hecho de que en ruso es suficiente declinar una palabra según los casos, formando así el contexto que necesitamos. Pero, ¿qué hacer en una situación similar con el inglés, donde prácticamente no existe un sistema de casos? Primero, aquí el significado sintáctico de una palabra siempre está determinado por su lugar en la oración. Y en segundo lugar, hay hasta tres categorías de casos, pero no todos juegan un papel realmente significativo. En el material de hoy, consideraremos cómo se forman los casos en inglés, a qué partes del discurso corresponden y qué función realizan.

Primero, averigüemos qué es esta sección de la gramática. Caso es un término que denota el papel sintáctico de un miembro de la oración o el significado semántico de una palabra en una frase. hablando lenguaje simple, el caso determina la dependencia de una palabra con respecto a otra. El caso correspondiente en la oración expresa el sujeto, objeto, definición.

La gramática rusa le permite aplicar este término a un sustantivo, pronombre, adjetivo, participio, numeral. Pero en inglés, los casos solo pueden ocurrir en dos partes del discurso: un sustantivo y un pronombre. Además, traen más cambios a la clase de pronombres. Considere el sistema de casos inglés.

Casos en ingles

Dado que el inglés usa un orden de palabras fijo, el papel de los casos es un tanto confuso y no siempre se expresa activamente. Pero esto no es razón para no considerar su construcción y uso. Por el contrario, para un uso seguro del idioma, debe poder trabajar con cualquier construcción gramatical, y la categoría de caso no es una excepción. Preguntémonos: ¿cuántos casos hay en inglés? Oficialmente tres, pero solo se señalan dos. Analizaremos una clasificación en tres niveles.

Categoría de tema (Subjetivo)

Traducido al ruso, este es el caso nominativo más común, que enfatiza que el sustantivo / pronombre actúa como sujeto. Esta construcción gramatical no difiere en nada destacable: tanto los sustantivos como los pronombres se usan en ella en su forma habitual de diccionario.

• Ella es mi mejor amigoEllamimejoramigo.
• Pedro es un chico inteligentePedro-inteligentechico.
• Niños Leer el libroNiñosleerlibro.

El segundo caso en inglés es mucho más peculiar.

Categoría de objeto (Objetivo)

Este es el llamado caso indirecto. En este caso, los sustantivos/pronombres no son actores/objetos, sino objetos de estas acciones. En consecuencia, en la oración, esta construcción está asociada con el papel del complemento.

Cuando se traduce al ruso, según el contexto, las palabras se pueden poner en los casos genitivo, dativo, propuesto y acusativo. Es de destacar que los sustantivos aún no cambian su construcción, y la mayoría de los pronombres personales obtienen una forma completamente nueva.

Tema	Un objeto	Transformación
I	Me	yo ⟶ yo, yo
Tú	Tú	tú, tú ⟶ tú, tú, tú, tú
Él	Él	él ⟶ él, él
Ella	Ella	ella ⟶ ella
Eso	Eso	it ⟶ él, él, esto, esto, ella, ella (inanimado)
Nosotros	Nosotros	nosotros ⟶ nosotros, nosotros
Ellos	Ellos	ellos ⟶ ellos, nosotros

El pronombre quién (¿quién?), que se convierte en quién (¿quién? ¿a quién?), también está sujeto a cambios.

• Dar me un bolígrafo, por favorDara mi,por favor,encargarse de.
• dije ellos la verdad-Idijoellosla verdad.
• el chico compro una bola – Chicocompradobola.

Estas dos categorías de casos en el caso de los sustantivos se combinan en un caso común, porque todavía no hay cambios en su composición, y el papel sintáctico en mayor medida siempre está determinado por la ubicación de la palabra. Un caso aparte y más específico es el tercer grupo.

Categoría posesiva

El tipo de caso más importante en inglés. . Es una construcción significativa que no solo expresa el rol de un sustantivo/pronombre, sino que también cambia su composición.

La clase de pronombres también se transforma en nuevas formas.

La tarea de estas formas y terminaciones, así como del grupo de casos en su conjunto, es mostrar la pertenencia a alguien o poseer algo, y también describir, decir qué tipo de persona / objeto es. Las partes del discurso de esta categoría siempre están delante de la palabra que se define, por lo que finalmente controla la posición del miembro de la oración. Y esta es otra característica excepcional de esta categoría.

• Esto es Liz' s espejo-EstaLisinoespejo.
• Estos son mis niños 's fotos-Estasdibujosminiños.

En consecuencia, el papel sintáctico de tales construcciones es la definición.

Y última matiz importante este grupo: por regla general, las terminaciones posesivas se adjuntan sólo a la clase animada de sustantivos. Pero hay excepciones a esta ley. Considerémoslos con más detalle.

Nota de gramática: en las construcciones asociadas a la dedicación, la erección de algo en honor de alguien, no se utiliza la forma posesiva: losLermontovMonumento.

Cabe señalar que, además de su propio sistema de casos, la gramática inglesa tiene otras posibilidades para la declinación de sustantivos. A continuación, aprenderemos a formar casos en inglés usando palabras funcionales.

Preposiciones como casos

Las preposiciones y los casos tienen mucho en común incluso en ruso. Recuerde que muchos de ellos se usan solo con ciertos casos y son una especie de marcadores para estos casos. Pero las preposiciones en inglés no solo indican el caso, sino que también ayudan a formarlo. Consideremos tales casos ejemplos concretos, pero la siguiente tabla nos ayudará con esto.

Preposiciones	Conformidad	Ejemplos	Traducción
De desde	¿quién? ¿Qué? - forma posesiva de inanimado. sustantivo, genitivo	tengo una postal de mis abuelos. los portada del libro se hizo de cartón.	recibí una postal de mi abuela y mi abuelo. portada de este libro se hizo de cartón.
por, con	¿como? ¿Cómo? ¿con la ayuda de quién/qué? ¿quién Qué? caso instrumental	corté la cuerda con un cuchillo. la computadora fue comprada por mi hijo. Esta novela fue escrita por Walter Scott.	Corté esta cuerda cuchillo. Esta computadora fue comprada mi hijo. Esta novela fue escrita walter scott.
acerca de	¿acerca de? ¿acerca de quien? prepositivo	estoy pensando de mudarse a Polonia. estaba hablando sobre esta película con mi amigo.	estoy pensando sobre mudarse a Polonia. estaba hablando sobre esta película con mi amigo.
A para	¿a quien? ¿Qué? para quién, si se puede traducir como el caso dativo	quiero decir algo para ti. Escribió un cuento de hadas para su hija.	Quiero decirte algo. El escribio su hija cuento de hadas.

Ahora lo hemos desarmado todo formas posibles declinaciones de palabras en ingles. Habiendo dominado este material, no solo aprendimos cómo poner los sustantivos en la forma correcta, sino que también nos familiarizamos con muchas construcciones estables comunes. Entonces, con cada lección, todos entendemos mejor los matices. discurso Inglés. ¡Nos vemos en nuevas clases!