Saruna par pravieša Jonas uzturēšanos vaļa vēderā. Stāsts par “pravieti Jonu vaļa vēderā” - patiesība vai līdzība

Pravietis Jona atradās vaļa vēderā trīs dienas un trīs naktis- tā saka Bībele.

Zinātnieki tagad ir radījuši pierādījumus, kas liecina, ka tas, kas notika ar pravieti Jonu, varētu būt patiešām noticis. Bet ne tik sen daudzi no viņiem iebilda, ka valis nevarēja norīt Jonu. Paldies Dievam, 20. gadsimta atklājumi mainīja daudzu skeptiķu domas, un jaunāko zinātnisko datu gaismā sašķobījās pat bēdīgi slavenākie no tiem.

Protams, neviens no Kristum ticīgajiem nevar apšaubīt to, kas notika ar pravieti Jonu, jo pats Kristus apzīmogoja šo tēmu, sakot: "Jo kā Jona trīs dienas un trīs naktis atradās vaļa vēderā, tā Cilvēka Dēls būs trīs dienas un trīs naktis zemes sirdī." (Mat. 12:40). Šeit Kristus atspēko – vismaz (un to daudzu liecinieku, arī Viņa mācekļu klātbūtnē) – domu, ka pravieša Jonas grāmata ir alegorija (alegorija), kā to labprāt uzskata kritiķi. Jo, ja tas ir teikts tikai alegoriskā nozīmē (ka Jona atradās vaļa vēderā), tad izriet secinājums, ka arī Kristus uzturēšanās zemes sirdī trīs dienas un trīs naktis ir tikai alegoriska nozīme. Šeit mums ir piemērs, kā Vecās Derības patiesību noliegšana noved pie paša Kristus un Viņa vārdu noliegšanas.

Noliegt stāstu par pravieti Jonu ir līdzvērtīgi visu Svēto Rakstu noliegšanai, un tas nozīmē ticības noraidīšanu. Tomēr iepazīšanās ar oriģinālo tekstu un dažiem zinātniskās zināšanas, bez šaubām, izgaismo acīmredzamākos faktus.

Ir zināms, ka Svētās Bībeles oriģināls (Vecā Derība) tika uzrakstīts ebreju valodā, un Jaunā Derība- grieķu valodā. Tomēr ebreju valodā (kurā tika uzrakstīta Vecā Derība un jo īpaši pravieša Jonas grāmata) vaļu sauc par vārdu “tanīns”. Bībelē, Vecajā Derībā, dzīvā jūras radība, kas norija Jonu, tiek saukta par vārdu "dag", un vārds "dag" nozīmē "liela zivs" vai "dzīļu briesmonis".

Svētā Baznīca par to ir liecinājusi vairāk nekā 1500 gadus, nodēvējot radību, kas norija Jonu, par “ūdens zvēru”.

Un tagad par vaļiem. Zinātne zina dažādas vaļu šķirnes. Piemēram, ir vaļu ģints, kam apakšējā žoklī ir 44 zobi un kuru garums sasniedz 18-20 metrus. Bet viņiem ir ļoti mazs kakls. Iespējams, tas bija iemesls strīdam, ka Jonu nevarēja norīt valis.

Ir vēl viens vaļu veids, tā sauktais “pudeles-deguna” (vai “knābja”) valis. Šis ir mazs valis, kura garums ir līdz 9 metriem. Lai gan tas ir mazs, tam ir diezgan liels kakls un tas nevarēja norīt cilvēku. Bet pravieti viņš nevarēja norīt, jo valim ir zobi un tas košļā savu barību, tas ir, tas labāk sakošļās Jonu, nekā izvemš to no sevis.

Ir arī vaļi, kuriem nav zobu, bet tie ir aprīkoti ar “balenu”. Vienu veidu sauc par fin-bak.

Tie ir vaļi, kuru garums ir līdz 26 metriem. Šāda vaļa kuņģī ir no 4 līdz 6 kamerām jeb nodalījumiem, un jebkurā no tiem varētu viegli ietilpt neliela cilvēku grupa.

Šāda veida vaļi elpo gaisu, un to galvās ir gaisa rezerves kamera, kas ir deguna dobumu paplašinājums.

Pirms pārāk liela objekta norīšanas vaļu fin-bak iespiež to šajā kamerā. Ja šī vaļa galvā kāds priekšmets ir pārāk liels, tas aizpeld uz lielu zemi, apguļas seklos ūdeņos un izmet nastu.

Zinātnieks doktors Ransons Hārvijs liecina, ka viņa aptuveni 80 kg smagais draugs no beigta vaļa mutes ielīdis šajā gaisa kamerā. Tas pats zinātnieks norāda

Kas pēc 6 dienām vaļa galvā dzīvs tika atrasts suns, kurš nokrita pāri vaļu medību kuģim. No teiktā ir skaidrs, ka Jona varēja uzturēties šāda vaļa “vēderā”, tas ir, gaisa kamerā, 3 dienas un 3 naktis un palikt dzīvs. Tātad no zinātniskiem datiem un tiešās pieredzes mēs varam redzēt, ka Jonu varēja aprit valis.

Bet Bībeles vārds "dag" norāda " liela zivs"No tā mēs varam secināt, ka Jonu varēja apēst arī kāda jūras radība - liela zivs. Varbūt zivs, ko sauc par vaļhaizivi vai kaulu haizivi.

Vaļu haizivs ieguva savu nosaukumu tāpēc, ka tai nav zobu. Vaļu haizivs sasniedz 21 metru garu un filtrē barību caur lielām plāksnēm (ūsām) savā mutē. Šai zivij ir pietiekami liels vēders, lai ietilptu cilvēkam.

Un, lai apstiprinātu, ka Jona trīs dienas un trīs naktis pavadīja lielas jūras radības vēderā un palika dzīvs, mēs varam teikt ar Rakstu vārdiem: Dievam nekas nav neiespējams.

Kāds vīrietis teica: Tu radi Visumu un tad vari izdarīt vairāk, nekā Dievs izdarīja Jonas labā.

Ir arī noderīgi atcerēties Literary Digest ziņojumu, ka jūrnieku reiz norijusi vaļhaizivs. Četrdesmit astoņas stundas vēlāk (t.i., divas dienas) haizivs tika nogalināta. Un tad viņi to atvēra. Iedomājieties sanākušos pārsteigumu, kad viņi atrada šī zvēra norijušo jūrnieku dzīvu (lai gan viņš bija bezsamaņā). Turklāt jūrniekam viņa uzturēšanās vaļhaizivs vēderā neradīja nekādas sekas, izņemot, iespējams, matu izkrišanu un vairākas tulznas, kas uztūkušas uz ādas. Tad jūrnieks, atjēdzies, teica, ka viņam mieru nedeva tikai bailes, atrodoties haizivs vaļa vēderā. Tiklīdz viņš atguva samaņu un saprata, kur atrodas, viņš uzreiz atkal zaudēja samaņu.

Tātad mēs redzam, ka Jonu lielā zivs varēja norīt pat nepārkāpjot dabiskos dabas likumus. Visi “absurdi” un “pretrunas” pazūd. Dieva vārds ir patiess un nemainīgs; tas nekad nevar būt pretrunā ar patieso zinātni.

Sižets “Pravietis Jonas vaļa vēderā” ir aprakstīts Pravieša Jonas grāmatā (ebreju: יוֹנָה‎) - Tanakas deviņpadsmitajā daļā un piektajā daļā “mazo praviešu” Vecā Derība Bībele (Jāņa 1:1-16, 2:1-10)

Tehnogēnās maģijas muzejā šis stāsts ir ievietots kā piemērs pozitīvam, atpazīstamam ceļojuma aprakstam koka kuģī, kas ir ļoti liels, salīdzinot ar tolaik izmantotajām zemnīcas vienkoka laivām un dumpju kuģiem, kas adīti no niedrēm un papirusa. laiks.

Saskaņā ar Bībeli Jona ar kuģi devās pāri Vidusjūrai uz Taršišu. Vētras laikā kuģa apkalpe viņu esot izmetusi pār bortu. Jona parasto noslīkšanu apraksta šādi: “viņš mani iemeta dziļumā”, “ūdeņi mani pārņēma”, “mana galva bija sapīta ar jūras zāli”. Tad tiek stāstīts par neparasto glābšanu: "Un Tas Kungs pavēlēja lielajam valim norīt Jonu, un Jona atradās vaļa vēderā trīs dienas un trīs naktis." Un tad Libānas krastā viņu atbrīvoja valis.

Senākie pierādījumi par labu Jonas grāmatas vēsturiskajam raksturam ir atrodami Tobita un 3 Makabeju grāmatās. Tie apliecina vēsturisko izpratni par diviem galvenajiem Jonas grāmatas faktiem, pret kuriem ir vislielākā pretestība, proti, pravieša uzturēšanos vaļa vēderā (3. Mak. 6:6) un viņa sludināšanu Ninivē (Tov. 14:8). . Tad Džozefs, nododot Jonas grāmatas saturu “Ebreju senlietās” (IX grāmatas II nodaļa), uzskata to par patiesu vēsturi.

Sākotnējais Jonas ēdāja nosaukums "lielā zivs" "dag gadol" tika tulkots grieķu valodā kā "ketos megas", kas vēlāk tika saīsināts līdz vienkārši valis. IN slāvu valodas termins “valis” nāk no grieķu valodas, kurā Ketos jeb Keto vispirms apzīmēja sengrieķu dzīļu dievieti un vēlāk jebkuru jūras briesmoni.

E.P. bija vistuvāk risinājumam. Blavatskis, kurš ierosināja, ka izteiciens "lielais valis" cēlies no vārda Keto - zivju dieva Dagona vārda. Viņa uzskatīja, ka Jona patiesībā tika ievietota kamerā, kas bija izdobta milzīgas Dagona statujas iekšpusē.

Tik senas sižeta ilustrācijas no pirmā acu uzmetiena varētu būt mājiens uz zemāk redzamo trirēmu, taču laiva ir pārāk maza, lai pieveiktu iztēli un kopumā “vaļa mute” atrodas nevis priekšgalā, bet gan pakaļgalā. , kas tiks parādīts Tālāk . Atkal, mūsdienu rekonstrukcijas dēļi ir pārāk perfekti un nepārklājas, un tāpēc tie neatgādina zivju zvīņas.

Starp citu, pat mūsu ēras 13. gadsimtā. valis tika attēlots kā zivs; acīmredzot starp vaļu medniekiem nebija zīmētāju. Bet vaļu eļļas (blub) atdalīšanas process ir parādīts diezgan reālistiski:

valis. Attēls no Hārlija bestiārija (Anglija, 13. gadsimts)

Kā izglītības programma sniegsim dažus skaidrojumus par vispārējo struktūrujūras kuģis, kuģis ar nosaukumu Blavatsky"milzu zivju dieva statuja."

Tīri tehnisku iemeslu dēļ pakaļgals sākotnēji kļuva par kuģa galveno daļu, jo tur atradās stūrmanis (stūrmanis), kurš vadīja stūri (stūres airi). Uz lielas buru kuģi Tieši pakaļgalā ērti atradās “smadzenes” - kapteinis ar palīgiem, stūre, kompass utt. No turienes var skaidri redzēt visas buras, kuģa kustības virzienu un kopumā visa situācija uz klāja.

Kuģa pakaļgala virsbūvi vai augšējā klāja pakaļgala daļu sauc par “jut” (no holandiešu būdas). Kakas, kas daļēji iegremdētas kuģa korpusā, tiek sauktas par kakām. Sākumā kajītes bija tikai uz ceturkšņa klāja un tikai vadībai. Un visādi jūrnieki rāpoja gulēt un ēst kā tarakāni dažādās spraugās - kur vien vajadzēja.

Atšķirībā no pakaļgala kuģa priekšgals bija vismazāk godājams, tieši tur atradās tualete (tualete), un tāpēc skaistās kuģa rostrālās, priekšgala figūras sauca arī par tualetes figūrām.

No tā ir skaidrs, ka pat “lielās koka zivtiņas” fizioloģija pilnībā sakrīt ar dzīviem organismiem, tikai tā kustas “asti pa priekšu”.

Augšējā attēlā "purns" liela zivs" ir diezgan izteiksmīgs, it īpaši, ja iedomājaties vakara apgaismojumu ar laternām un pat nedaudz līdzīgs fantāzijas gravējumam:

Tagad jūs varat salīdzināt to ar pirmajām ilustrācijām, kur Jona bez panikas ar tīstokli rokās skatās no "milzīgas zivs" mutes, kas viņu nes jūrā, un iedomāties, kā Jona izskatījās uz balkona. no Jūtas, kur viņš ne tikai ņēma patvērumu, bet arī ērti iekārtojās kajītē:

Kvartālklāja un ceturkšņa klāja, kas atrodas pakaļgalā, senais nosaukums ir achterseil-kastel (no jacht - jahta, zee - jūra, kasteel - pils) - "jūras kuģa pils". Tā patiešām ir pils, nedaudz biedējoša no ārpuses, bet ļoti ērta iekšpusē:

Nezinātājam šādas sejas šķitīs biedējošas, it īpaši izmērs

Tagad apsvērsim iekšējā struktūra valis Jona bez ārējās ādas “zvīņām”:

"Jonas vaļa skelets" tiek saukts par kuģa komplektu, "vaļu ribas" sauc par rāmjiem

Vintage kuģu komplekts un moderns rotaļlietas modelis:

Mihails jautā
Atbild Aleksandrs Dulgers, 28.06.2012

Sveiks Mihail!

Šo jautājumu ticīgo pratināšanas laikā bieži uzdeva reliģijas lietu komisāri PSRS vajāšanu laikā. Var teikt, ka tas bija viens no viņu paraksta jautājumiem.

Protams, jūs varat atbildēt uz šo jautājumu vienkārši, tā sakot, tautas veidā. Tā viena ticīga vecmāmiņa atbildēja zinātniskā ateisma aģitatoram pēc viņa lekcijas par to, ka vaļi nevar norīt cilvēkus. Viņa teica: "Pat ja Bībelē teikts, ka Jonu norijis nevis valis, bet valis Jona, es tik un tā ticētu!"
Bībelē ir daudz neizprotamu brīnumu un neracionālu lietu mūsdienu zinātne. Tāpēc vecmāmiņai bija taisnība savā veidā.

Tomēr uz šo jautājumu ir zinātniskāka atbilde. Par kaunu padomju aģitatoriem un pasniedzējiem, viņi slikti pētīja “materiālo daļu”, tas ir, primāro avotu, un tāpēc uzdeva analfabētu jautājumu.

Bībeles krievu valodas sinodālajā tulkojumā ir rakstīts: "Un Tas Kungs pavēlēja lielajam valim norīt Jonu, un Jona atradās šī vaļa vēderā trīs dienas un trīs naktis."()
Tomēr oriģināltekstā nav vārda "valis", bet ir vārds "zivis". Un tas ir rakstīts arī daudzos citos tulkojumos:

"Tad Tas Kungs bija sagatavojis lielu zivi, lai Jona varētu norīt. Un Jona bija zivs vēderā trīs dienas un trīs naktis." (Jon.1:17, Engl.KJV)

"Es atklāju, ka Tas Kungs ir liela zivs, tā ka tā auda Jonu. Un Jona atradās šīs zivs vidū trīs dienas un trīs naktis." (Jonas 2:1, ukraiņu valodā)

"Un Tas Kungs sagatavoja lielu zivi, lai tā aprītu Jonu, un Jona palika šīs zivs vēderā trīs dienas un trīs naktis." (, Dāvida Josifona Tanahs)

Tāpēc, ja tā bija milzīga zivs, nevis valis, tad Jonasu norīt nebija grūtību.
Ievērojiet arī vārdu “sagatavots”. Tas var nozīmēt, ka tā nebija parasta zivs ar parastu kuņģa sulu, bet tā bija zivs, kuru Radītājs īpaši gatavoja šim gadījumam. Vai tā dzīvoja pirms tam, vai arī Dievs to radīja speciāli, lai norītu pravieti, es nezinu, bet Bībele saka, ka Dievs sagatavoja zivis, lai pravietis paliktu dzīvs.

Ar cieņu
Aleksandrs

Vairāk par tēmu “Svēto Rakstu interpretācija” lasiet:

Temats: Jona bēg no Dieva.

Patiesība: Dievs mūs redz visur.

Mērķis: Māciet bērniem nesatraukt Dievu ar sliktu rīcību.

Dogmatika: Dievs ir visu redzošs un visuresošs.

Kristīgā ētika: Mēs nedarām sliktas lietas.

Interese:

Spēle "Vai jūs varat klausīties?"

— Ieslēdzu magnetofonu (kasete ar troksni), jāuzmin, kāda skaņa tā ir. Nosacījumi: kurš pareizi uzminējis, paceļ roku.

Labi darīts, jūs zināt, kā klausīties, un tagad redzēsim, vai zināt, kā paklausīt.

Spēle "Klausieties-dari".

Es katram no jums saku, kas jādara, un jūs parādāt, kā to darīt. Piemēram (rāda):

Sveta, lūdzu, nomazgā traukus.

Koļa, ej gulēt.

...., nolieciet rotaļlietas.

...., noslaukiet galdu,

...., stāvi stūrī,

...., šūpo mazuli,

...., apsēdies, paskaties bilžu grāmatu,

...., nerunājiet svētdienas skolas stundā,

...., apsēsties, zīmēt utt.

Labi, puiši, cik jūs esat paklausīgi. Vai jūs arī mājās paklausāt vecākiem? Ja mēs nepaklausām saviem vecākiem, tad mēs nepaklausām Dievam.

Bībeles vēsture.

1. Dievs sūta Jonu uz Ninivi.
2. Jona neklausa.
3. Jona uz kuģa.
4. Vētra jūrā. (Iesildīšanās "Kuģis grimst.")
5. Jona vaļa vēderā.
6. Jonas grēku nožēla, krasts.

Iesildīšanās "Kuģis grimst." Skolotājs saka: “Vētra jūrā” - bērni vicina rokas. “Kuģis grimst” - bērni pietupās.

Jautājumi:

Bērni pārmaiņus izņem vienu jautājumu no cepures (jautājumi ir sakārtoti secībā).

• Kurp Jonam jāiet saskaņā ar Dieva vārdu?
• Ko Jona darīja, nevis pakļāvās Dievam?
• Kas sākās jūrā?
• Kā tas izskatījās, kad Jonu iemeta jūrā?
• Kas notika ar Jonu jūrā?
• Ko Jona darīja vaļa vēderā?
• Kā viņš jutās vaļa vēderā?
• Kāpēc Jona tur nokļuva?
• Ko Jona saprata?
• Kā Dievs izglāba Jonu?
• Kāpēc jūs nevarat paslēpties no Dieva?
• Par ko Jona lūdza? (lūdza piedošanu par nepaklausību)

- Kā mēs varam nepaklausīt Dievam?

Amatniecība "Jonahs vaļa vēderā".

Zelta dzejolis.

“Paklausi manai balsij, lai tev klājas labi.” Jer. 7:23.

Mācīšanās ar kustībām:

“Klausieties” - pielieciet roku pie auss;

"mana balss" - paceliet roku uz augšu;

“Lai tu” - norāda uz citiem bērniem;

“Tas bija labi” - apskauj sevi ar rokām.

Pieteikums

1. Saruna.

Vai Dievs mūs redz, kad mēs:

• bēgt no mammas un tēta?
• Uzlēja ūdeni uz galda, bet viņi teica, ka to izdarīja jūsu māsa vai brālis?
• Kad aizgājāt tālu no mājām, nevienam neko neteicot?
• Kad brauksim uz VS?
• Palīdzēt mammai uzklāt galdu?
• Spēlējamies ar māsu vai brāli?

2. Spēle "Jona vaļa vēderā"

Mērķis: Savā dzīvē mēs bieži darām lietas, kas nepatīk Dievam, t.i. mēs nepaklausām tam, ko saka Tas Kungs.

• Kas notika ar Jonu, kad viņš nepaklausīja Tam Kungam? (tika sodīts, viņš jutās slikti)
• Un, ja mēs paklausīsim Tam Kungam, pakļausimies Viņa gribai, tāpat kā mūsu vecāki, tad tas mums nāks par labu.

Grēka važas mūs apņem tik ļoti, ka dažreiz ir grūti tās noņemt. Un tikai ar Dieva palīdzību ir iespējama atbrīvošanās no grēka. Šajā spēlē bērni varēs praktiski izjust, cik grūti reizēm var tikt galā ar grēka važām.

Spēles noteikumi: Bērni tiek sadalīti divās komandās. Katram pirmās komandas spēlētājam kājas ir sasietas apakšstilba zonā ar loku (nekādā gadījumā ar mezglu). Drošības nolūkos bērnus var sēdināt uz krēsliem. Šīs komandas spēlētāji cenšas atbrīvoties no sasietās lentes, bet otras komandas spēlētāji skaļi saka:

Valis norija Jonu.

Viņš tur ilgi atradās iekšā.

Apvīta ar jūras zāli,

Kurš viņu atbrīvos?

Ak, cik baisi

Ak, cik šausmīgi

Tas atrodas vaļa vēderā.

Par neticību pravietis

Es apguvu šo mācību.

Pirmās komandas spēlētājiem ir jābūt brīviem līdz panta beigām. Spēlētāji, kuriem neizdodas, tiek izslēgti no spēles. Pēc tam komandas mainās vietām.

1. Dažreiz grēks mūs sapina. Mēs varam tikt galā tikai ar Dieva palīdzību. Pastāstiet man, kā jūs varat salauzt šīs važas. (Skolotājam paredzētie Raksti ir doti iekavās; bērni tos var pateikt saviem vārdiem.)

• Mamma lūdz aiziet uz veikalu, bet tu negribi./ Bērni, esiet paklausīgi saviem vecākiem/. Kolosiešiem 3:20.
• Jūs atnācāt viens pie otra ciemos. Jums patika rotaļlieta un gribējāt to paņemt./ Nezog/. 2. Mozus 20:15.
• Nejauši salauza kausu un teica, ka neesi tu to izdarījis./ Atzīstiet viens otram savus pārkāpumus/. Jēkaba ​​5:16.
• Viņš apēda konfekti un teica, ka to izdarījis viņa jaunākais brālis./ Meļu liktenis ezerā, kas deg ar uguni un sēru/. Atklāsmes 21:8.

Dievs mūs mīl un par mums rūpējas. Joni 13 gp.

KO VAR DARĪT NODARBĪBAS LAIKĀ

Spēlēt paslēpes.

Dramatizējiet šodienas stāstu.

Paskaidrojiet, ka Dievs mūs redz visur.

Parādiet ilustrācijas par paklausību un nepaklausību.

Skolotājam par stundu

Stāsts par Jonu neparāda Dieva vīra labāko pusi, īpaši pravieti, kurš atteicās nodot Dieva Vārdu Ninives pilsētas iedzīvotājiem. Acīmredzot Jona atteicās nodot vārdus nineviešiem Dieva spriedums nevis tāpēc, ka gribēja izrādīt neatlaidību, bet, visticamāk, aiz bailēm, ka Dievs varētu piedot šīs pilsētas iedzīvotājiem, jo ​​viņš zināja, ka Tas Kungs ir “labs un žēlsirdīgs Dievs, pacietīgs un žēlsirdības bagāts, pauž nožēlu par katastrofu." (Jņ. 4.2). Tik pretrunīgi bija Jonas secinājumi un rīcība salīdzinājumā ar visiem Bībeles baušļiem. Ar savu uzvedību Jona atspoguļoja visu Izraēlu: viņa lepnumu par to, ka ir Dieva izredzētā tauta, kā arī nevēlēšanos glābt citas tautas. Tāpēc šajā stāstā Dievs pārmet ne tikai Jonu, bet arī visu Israēla tautu (Jņ.4:11).

Jonas uzvedība aizstāv ideju, ka Tas Kungs ir tikai Israēla Dievs un ka viņam nav spēka un varas, lai ietekmētu citas tautas. Dieva spēks ir atkarīgs tikai no jūdu upuriem un slavas. Dievs ļoti ātri pierādīja, ka Jonas viedoklis ir nepareizs. Jona uzkāpj uz kuģa, lai izbēgtu no Dieva, bet Dievs sūta vētru un pēc tam milzīgu zivi. Sajūtot Dieva klātbūtnes un varas spēku, Ninivē ierodas atjaunots Jona. Stāsta otrajā daļā ir parādīts, kā Jona pilda Dieva uzdevumu. Viņš brīdina Ninives iedzīvotājus par gaidāmo Dieva tiesu pār viņu pilsētu, jo nineviešu grēki bija ļoti lieli. Bet, kad visi iedzīvotāji, sākot ar ķēniņu un beidzot ar dzīvniekiem, pasludināja gavēni un sauca pie Dieva pēc žēlastības, Kungs viņiem piedeva un atcēla sodu. Dievs parādīja, ka Jonas viedoklis ir nepareizs, jo Dieva mīlestība attiecas uz visiem cilvēkiem bez izņēmuma, pat ja viņi nepieder Israēla tautai. Izraēlas rājiens šajā grāmatā zināmā mērā attiecas uz jūsu mācekļiem, pat ja viņi visi ir kristieši. Šodienas nodarbībā skaidri jādzird tēma par Dieva mīlestību un žēlastību pret visiem bērniem, kā arī par to, ka Dievs ir viens, visu zinošs un visvarens.

Nodarbību laikā

Šodienas stāsts ļoti patiks jūsu trīsgadniekiem, un viņiem tas patiks. Pārliecinieties, ka bērni klausīsies jūsu stāstu ar lielu interesi. Bet galvenais šajā nodarbībā ir nodot bērnu apziņai, ka Dievs ir klātesošs visur un redz mūs, lai kur mēs atrastos. Šodienas nodarbību varat sākt ar vienkāršu paslēpes spēli. Tas palīdzēs bērniem labāk saprast, kā Jona mēģināja slēpties no Dieva. Protams, bērni rotaļu laikā var uzvesties ne pārāk labi. Viņi nespēs atrast vietu, kur varētu labi paslēpties un viegli atradīs viens otru! Šādos gadījumos jūs pats palīdzat un pastāstiet bērniem, kur viņi var labāk paslēpties. Lūdziet bērnus paskatīties apkārt un atrast istabā kaktus un spraugas, kur viņi var paslēpties. (Var pirms nodarbības sagatavot vairākas šādas vietas klasē, starp krēsliem novietot dēļus, vairākās vietās novietot lielas kartona kastes utt.). Pastāstiet vienam bērnam, ka viņš vispirms paslēpsies, un palūdziet pārējiem bērniem aizvērt acis un nolaist galvas. Palīdziet mazulim, kurš slēpsies, atrast tam piemērotu vietu un pēc tam skaļi sakiet: "Gatavs!" Visi bērni atver acis, un daži no viņiem sāk meklēt apslēpto bērnu. Dodiet ikvienam iespēju paslēpties un meklēt vienam otru. Kad esat pabeidzis spēlēt paslēpes, pastāstiet saviem mazajiem, ka šodienas Bībeles stāsts ir arī par kādu, kurš slēpās. Viņu sauca Jona. Bet Jona gribēja paslēpties no Dieva! Lūdziet bērnus uzmanīgi klausīties, lai uzzinātu, kur Jona paslēpās un kas ar viņu notika.

Bībeles stāsts

Materiāli Maza rotaļu laiva (vai tāda, kas izgatavota no papīra). Jonas lelle (Jūs varat izgatavot šo lelli no papīra). Daži auduma gabali. (Lai segtu Jonas figūriņu). Kartona vai plastmasas kaste. Piestipriniet vāku vienā kastītes pusē, bet otrā pusē uzzīmējiet acis un mutes kontūru, tādējādi attēlojot lielu zivi. Šis ir Jona. (Parādiet bērniem papīra figūriņu). Bībele stāsta, ka Jona mēģināja slēpties no Dieva. Vai Tu zini kapēc? Jona mēģināja slēpties no Dieva, jo nevēlējās veikt grūto uzdevumu, ko Dievs viņam bija devis! Dievs teica: "Jonah, es gribu, lai tu ej pie Liela pilsēta, kas ir ļoti tālu. Pastāstiet cilvēkiem, kas tur dzīvo, ka viņi ir ļoti slikti. Viņi dara sliktas lietas un rīkojas ļoti slikti, un tas Man nav pareizi. Tev jāpasaka viņiem, ka Es nākšu un iznīcināšu viņu pilsētu, un tā pazudīs no zemes uz visiem laikiem. Jona daudz domāja un domāja.

Viņš negribēja iet pie šiem sliktajiem cilvēkiem un stāstīt tiem, ko Dievs teica! Viņš īsti negribēja paklausīt Dievam.“Es zinu! Es paslēpšos no Dieva!" Jona nolēma. Es nevēlos darīt to, ko Viņš man lika darīt! Un kur, jūsuprāt, Jona grasījās paslēpties no Dieva? (Dodiet laiku atbildei). Pa labi! Jona paslēpās uz kuģa. (Ievietojiet Jonu laivā.) Kuģis bija liels un varēja kuģot tālu, tālu. Jona nokāpa pašā kuģa dibenā, atrada vietu, kur varētu apgulties, apgūlās un apsedza galvu ar segu. (Ielieciet Jonu laivas dibenā un pārklājiet viņu.) Apmierināts, Jona aizmiga ar smaidu sejā. "Es tik labi paslēpos, ka Dievs mani nekad neatradīs," viņš domāja. Bet... Dievs redzēja Jonu. Un Dievs zināja, ka Jona Viņā neklausīja un nedarīja to, ko viņam vajadzēja darīt. Un tā Dievs sūtīja ļoti lielu vētru. (Šūpo laivu). Visi cilvēki uz kuģa bija ļoti nobijušies! "Mūsu kuģis var nogrimt!" viņi teica. Viņi pamodināja Jonu.

Jona saprata, ka Dievs ir sūtījis šo vētru. Viņš saprata, ka Dievs redz viņu un vietu, kur viņš paslēpās. Jona piegāja pie kuģa kapteiņa un sacīja: “Šī vētra ir izcēlusies manis dēļ. Ja tu mani paņemsi un iemetīsi ūdenī, vētra apstāsies un tu tiksi izglābts. Cilvēki, kas atradās uz kuģa, paņēma nabaga Jonu un iemeta viņu jūrā. Un, ziniet, pēc tam vētra apstājās! Bet kas notika ar Jonu? (Novietojiet Jonu ārpus kuģa ar seju uz leju.) Kas ar viņu notika tālāk? Varbūt viņš noslīka? Nē! Dievs redzēja Jonu un uzmanīgi viņu vēroja. Un Dievs sūtīja lielu zivi, kas aprija Jonu, lai viņš nenoslīka. (Pārvietojiet zivi Jonas virzienā, atverot muti un "norij" Jonu). Jona atradās zivīs. (Atveriet zivs muti un ievietojiet Jonu iekšā, lai bērni redzētu, ka viņš atrodas zivīs.) Kad Jona iekāpa zivīs, viņš sāka lūgt Dievu: “Mīļais Kungs! Es ļoti nožēloju, ka neklausījos Tevī. Es: Es atvainojos, ka slēpos no Tevis. Tagad es piekrītu darīt to darbu, ko Tu man esi uzticējis. Es iešu pie šiem sliktajiem cilvēkiem un pastāstīšu viņiem visu, ko Tu man teici. Es būšu paklausīgs!” Pēc tam Dievs nekavējoties pavēlēja lielajai zivij atbrīvot Jonu. Viņa izpeldēja krastā un izspļāva: Jonah, (Parādi to). Tad zivs aizpeldēja. Un kā jūs domājat, ko Jona izdarīja? (Laiks paziņojumiem). Tieši tā, viņš paklausīja Dievam. Viņš tiem cilvēkiem teica, ka Dievs uz viņiem ir dusmīgs. Un vai jūs zināt, kas tad notika? Visi tie slikti cilvēki sāka lūgt Dievam piedošanu. Viņi teica, ka viņi arī vēlas būt labi un paklausīgi! Dievs viņus dzirdēja un bija ļoti priecīgs! Viņš neiznīcināja viņu pilsētu, gluži pretēji, Viņš tos izglāba un rūpējās par viņiem. Un Jona? Tagad viņš visu saprot un nekad vairs neslēpsies no Dieva. Dievs mūs redz vienmēr un visur. Un Dievs vēlas, lai mēs vienmēr darītu to, ko Viņš mums saka, vienmēr!

Praktiskās aktivitātes klasē

Materiāli

1. Katram bērnam zila papīra lapa. Papīra apakšā ierakstiet “DIEVS RŪPĒJIES PAR JONU”.

2. Viena zivs katram bērnam. Uzzīmējiet acis un izgrieziet muti.

3. Katram viena laiva. Veiciet griezumu laivā, lai tur novietotu Jonu.

4. Katram bērnam viena “Jonas” figūriņa.

5. Zīmuļi, krītiņi vai marķieri.

6. Līme vai lente.

Pirms nodarbības sagatavo vienu attēlu, kā parādīts attēlā. Paslēpiet Jonu kuģa iekšpusē. Pēc tam parādiet bērniem attēlu un palūdziet, lai viņi norāda uz vietu, kur, viņuprāt, Jona paslēpās no Dieva. Ļaujiet vienam no bērniem izvilkt Jonu no iegriezuma kuģī. Pēc tam īsi pārskatiet stāstu kopā ar bērniem, jautājot viņiem, kāpēc un kur Jona paslēpās. Ļaujiet citam bērnam ievietot Jonu lielajā zivī. Un arī īsi atkārtojiet šo stāstu. Palīdziet bērniem izveidot tādus attēlus kā jūs, lai tos paņemtu mājās. Iedodiet katrai personai zilu papīra lapu un skaļi izlasiet virsrakstu. Palūdziet studentiem to vairākas reizes “izlasīt” kopā ar jums. Pēc tam iedodiet katram pa zivi un palūdziet bērniem izkrāsot savas zivis. Palīdziet viņiem pielīmēt vai pielīmēt zivis pie zilā papīra, tikai dariet to tā, lai Jonas figūru caur griezumu varētu viegli ievietot zivs iekšpusē. Dodiet bērniem laivas un iedrošiniet arī tās izkrāsot. Palīdziet piestiprināt laivas pie papīra, taču atcerieties, ka Jonam tajā jāiekļaujas tikpat viegli. Visbeidzot izdaliet Jonas figūras un palūdziet bērniem tās izkrāsot.

Parādiet katram bērnam, kā Jona gulēja uz kuģa, kā viņš tika iemests ūdenī un kā viņš; norijusi liela zivs. Nodarbības noslēgums. Materiāli Attēls priekš Bībeles vēsture. (Katram bērnam). Nodarbības beigās veltiet dažas minūtes, lai pastāstītu bērniem, ka Dievs vienmēr ir ar viņiem, lai kur viņi dotos un kur viņi atrastos. Pastāstiet mums par dažām vietām, kur viņiem visvairāk patīk pavadīt laiku: mājās ar vecmāmiņu, pastaigā pa ielu ar tēti vai mammu, parkā vai zoodārzā, bērnudārzos, ar māsām vai brāļiem utt. Atgādināt bērniem, lai kur viņi atrastos un ko viņi darītu? Dievs vienmēr ir ar viņiem, Viņš viņus mīl un pastāvīgi rūpējas par viņiem. Un pat tad, kad viņi spēlē paslēpes, Dievs zina, kur katrs no viņiem paslēpās! Visbeidzot, vienkāršā lūgšanā pateicieties Dievam par Viņa rūpēm par Jonu, kā arī par katru bērnu jūsu grupā. (Nosauciet visus vārdā, ieskaitot sevi).

PAPILDU AKTIVITĀTES

1.Pārskats par vēsturi. A). Ja jums ir bērnu bilžu grāmata par Jonu, varat to caurskatīt kopā ar bērniem. Rādot bērniem attēlus, palūdziet viņiem pastāstīt, kas ir attēlots katrā no tiem. (Jūs varat beigt stāstu, pastāstot bērniem par nineviešu grēku nožēlošanu, neradot apjukumu par Jonas turpmāko uzvedību.)

b). Izmantojiet attēlus, ko bērni veidoja šodienas nodarbībā. Izskaidrojiet un pārstāstiet stāstu par Jonu saviem mazajiem vairākas reizes. Aiciniet viņus nolikt savus attēlus sev priekšā un ļaut viņiem pieskarties Jonam ar rokām. Kad jūs dalāties stāstā, līdz brīdim, kad Jona nolēma paklausīt Dievam, lieciet bērniem nosēdināt Jonu uz kuģa un pēc tam izvest viņu no kuģa bedres un ievietot zivs mutē.

2. Viegla uzkoda. Par šodienu viegla uzkoda Var pagatavot zivs formas cepumus vai kādu zivju ēdienu. Ēdināšanas laikā atgādiniet saviem bērniem, ka Dievs redz un rūpējas par katru no viņiem neatkarīgi no tā, kur viņi atrodas!

3. Spēle: “Nuka, uzmini” Pagatavo šai spēlei kaut ko ēdamu mazi izmēri(kukurūzas nūjiņas, zemesrieksti, karamele utt.) un trīs identiski papīra krūzes. Ievietojiet daļu no atnestā ēdiena vienā no krūzēm un sāciet pārvietot visas krūzes. Bērniem jūs uzmanīgi jāvēro un, kad pārtraucat krūzīšu pārvietošanu, uzminiet, kurā no tām ir mazā balva. Ja bērns uzmin pareizi, ļaujiet viņam ēst to, kas atrodas krūzē. Dodiet ikvienam bērnam iespēju piedalīties šajā spēlē un noteikti laimē!

4. Spēle: "Nē, nē, Anija!" Atnesiet uz nodarbību lelli Anya, lai palīdzētu jums šodien parādīt Jonas nepaklausību. Sagatavojiet arī vairākas vietas klasē, kur varat paslēpt Aniju (kaste, kaste, soma utt.). Pastāstiet bērniem, ka Anija ir ļoti nerātna. Ikreiz, kad kāds viņai kaut ko prasa, viņa uzreiz kaut kur slēpjas! (Pajautājiet bērniem, kurš vēl darīja to pašu, ko Anya). Demonstrējiet Anijas nepaklausību ar vairākiem piemēriem un pajautājiet bērniem, kas ar viņu varētu notikt šādas uzvedības dēļ. Pēc tam parādiet Aniju, kas bēg un slēpjas. (Parādiet viņai mēģinājumu paslēpties kādā no jūsu sagatavotajām patversmēm). Ļaujiet bērniem aizrādīt Anijai: "Nē, nē, Anija!" un paudiet savu sašutumu par viņas nepaklausību. Šeit ir daži ieteikumi, ko varat izmantot:

1. Mamma saka Anijai iet vakariņot. Anija slēpjas kastē.

2. Tētis saka Anijai celties, ģērbties un doties uz baznīcu. Anya slēpjas zem krēsla vai kāda cita priekšmeta.

3. Ani māsa lūdz viņai savākt rotaļlietas. Anija slēpjas kādā somā,

4. Mamma atgādina Anijai, ka ir pienācis laiks doties pie ārsta. Anya ātri paslēpjas aiz avīzes.

5.Tētis saka Anijai iztīrīt zobus. Anija slēpjas. Pēc saviem ieskatiem varat pievienot dažas citas situācijas. 5.Vai vari man pateikt? Šeit ir daži jautājumi, ko jūs vai lelle Anya varat uzdot bērniem par šodienas nodarbības tēmu. 1. Vai Dievs redzēja Jonu, kad viņš paslēpās uz kuģa?

2. Vai Dievs redzēja Jonu, kad viņu norija lielā zivs?

3. Vai Dievs uzmanīja Jonu, lai kur viņš gāja?

4. Vai Dievs redz, kad tu...? (izmantojiet dažas situācijas un vietas, kurās bērni var nonākt).

JA JUMS ATLIKUŠS LAIKS

1. Uzbūvē lielu “kuģi” no lieliem kubiņiem, krēsliem un mazām kastītēm, lai bērni tajā visu varētu salikt un iejusties Jonas lomā. Pēc tam izmantojiet tos pašus priekšmetus, lai izveidotu "lielu zivi" un novietojiet sevi vidū, attēlojot arī Jonu.

2. Ja tev ir iespēja uz nodarbību paņemt līdzi trauku ar ūdeni, izmanto to, lai pārstāstītu stāstu par Jonu.

3. Ja jums ir multfilma par Jonu, varat to skatīties kopā ar bērniem, skaidri izskaidrojot bērniem notikumu gaitu.

4. Dodieties pastaigā ar bērniem un, ja laikapstākļi atļauj, spēlējiet ar viņiem paslēpes. (Katru reizi koncentrējiet bērnu uzmanību uz to, ka Dievs mūs redz, lai kur mēs atrastos).

5. Izveidojiet šodienas Bībeles stāsta krāsainu attēlu.