Tiešsaistes testi loģikā. Loģiskās domāšanas tests

Loģika ir cilvēka spēja ātri atrast atbildi sarežģītā situācijā. Tas veidojas cilvēkā augšanas procesā, bet to var trenēt, risinot problēmas un pārbaudījumus. Viens no vienkāršākajiem un precīzākajiem instrumentiem tā mērīšanai ir psiho loģikas tests, ko sastādījuši psihologi, ņemot vērā personību daudzpusīgo orientāciju.

Loģiskas pārbaudes iezīmes

Atšķirībā no matemātikas uzdevumi, loģiski jautājumi ietver sarežģītu domāšanas procesu. Tam jābūt saskaņotam ar argumentācijas ķēdes apkopošanu, kas noved pie pareiza secinājuma. Tam nav skaidri formulētas formulas, un katram cilvēkam var būt savs domāšanas veids, svarīgi, vai cilvēkam izdevies panākt pareizo atbildi.

Novērtējiet savu intelektu šeit un tagad. Mūsu vietnē jūs atradīsiet daudz interesantu loģisku testu un uzdevumu, kas ne tikai palīdzēs jums labāk izprast sevi, bet arī ļaus jums labi pavadīt laiku. Pārbaudes sastāv no psiholoģiskiem jautājumiem, kurus izdomā eksperti cilvēka personības īpašību izpētes jomā.

Lai rezultāts būtu precīzs, jums jābūt atslābinātam, labi jājūtas un jāatmet visas rūpes. Saskaņā ar rezultātiem psiholoģiskā izpēte cilvēki, kuri veica šos testus nomāktā, dusmīgā stāvoklī, tos nokavēja svarīgi punkti. Viņi guva mazāk punktu nekā tie, kuri bija klusumā. Ja esat izklaidīgs, nespējat koncentrēties uz pārbaudi, labāk to atlikt uz citu dienu. Rūpīgi pārdomājiet katru jautājumu, nesteidzieties sniegt atbildi, kamēr neesat pārliecināts par izvēlētā varianta pareizību. Testa beigās jūs ne tikai uzzināsiet, cik punktus esat ieguvis, bet arī iegūsit detalizētu loģiskās domāšanas aprakstu, kā arī uzzināsiet pareizās atbildes uz jautājumiem.

Kāpēc veikt loģikas pārbaudi:

  • tu nekad neesi kārtojis šādus testus, bet interesējies par savām spējām;
  • jums jāizlemj par profesiju, darba vietu, specialitātes izvēli uzņemšanai;
  • uzzināt par bērna spējām pirms došanās pirmajā klasē;
  • tas ir lielisks domāšanas veids, kas neaizņem daudz laika.
Lai kārtotu loģikas pārbaudi tiešsaistē, jums nav jāreģistrējas. Jūs vienkārši dodieties uz vietni, atveriet nepieciešamo sadaļu un atbildiet uz jautājumiem. Pēc testa jūs saņemat detalizētu atbildi bez SMS. Viss ir absolūti bezmaksas, atklāts un saprotams.

Tie, kas vēlas izprast savu spēju līmeni, var veikt testu, kas atklāj tieksmi uz loģisko domāšanu. Šis garīgās darbības veids ir svarīgs ikvienam cilvēkam, jo ​​tas nosaka ne tikai personības attīstības harmoniju, bet arī profesionālās īpašības.

Kas gūst labumu no testa kārtošanas?

Testēšana jāveic regulāri, lai saprastu, kā notiek loģiskās domāšanas attīstība. Ir metodes loģiskās domāšanas līmeņa pārbaudei bērniem, pusaudžiem un pieaugušajiem. Galvenie testa rezultāti loģiskā domāšana:

  • izpratne par garīgās darbības vājībām;
  • abstraktās domāšanas attīstības pakāpe;
  • spēja strādāt ar modeļiem un algoritmiem.

Mūsdienu darba devēji iekļauj līdzīgu pārbaudi jauna darbinieka atlases posmā. Īpaši populārs tests kļūst radošu un nestandarta darbinieku meklēšanas gadījumā, ko var redzēt pat pēc nepareizām atbildēm uz jautājumu formu.

Tests bērniem par loģikas attīstības līmeni

Šādus testus var veikt pirms skolas vai plkst pamatskola. Viņu galvenais uzdevums ir noteikt, vai bērns spēj pareizi izveidot savienojumus starp norādītajiem objektiem. Salīdzinot rezultātus ar sniegtajām atbildēm, jūs varat saprast, kādi vingrinājumi būtu jādod papildus bērniem apmācībai. Jautājumi:

Atbildes var ne vienmēr sakrist ar sniegtajām, tāpēc speciālistam ir jāpārbauda to loģika:

  • nē, viņš melo;
  • nē, tramvajs brauc pa sliedēm;
  • jā, ja tie ir salīmēti;
  • varbūt, ja ripa nonāks tribīnēs;
  • jā, ja automašīna ir apturēta;
  • akmens, jo tas ir smagāks;
  • lecot ar izpletni;
  • tas izkusis;
  • lai sniegā tie nebūtu redzami plēsējiem;
  • jā, ūdens;
  • ar slēpēm.

Vairāk nekā 8 pareizās atbildes norāda, ka bērnam ir normāls loģikas attīstības līmenis, un 11-12 liecina par augstu intelektuālo potenciālu.

Pieaugušo pārbaude

Testa galvenais uzdevums ir pārbaudīt, cik pareizi tiek izdarīti secinājumi.

2 - a.

5 - visas atbildes ir nepareizas.

7 - visas atbildes ir nepareizas.

Pretējā gadījumā testa kārtotājs saņem vienu punktu, ja atbilde bija pareiza. Atzīmju sadalījums atbilstoši loģiskās domāšanas līmenim izskatās šādi:

7 punkti - teicami attīstīta loģiskā domāšana;

5-6 punkti - loģikas līmenis ir ļoti labs;

3-4 punkti - ir vērts attīstīt loģiku, ir izredzes uz panākumiem;

0-2 punkti - loģiskā domāšana nav attīstīta. Pie tā ir jāstrādā, lai neizdarītu kļūdainus secinājumus.

Tiekoties vienkārši vingrinājumi, pēc 2-3 nedēļām būs iespēja atkārtoti kārtot testu un pārliecināties, ka panākumi ilgi negaidīs!

Lasīšana stiprina nervu savienojumus:

ārsts

vietne

Tests sastāv no 30 priekšmetiem. Katrs vienums izskatās šādi:

Stāvoklis
a. pirmās sekas
b. otrās sekas
c. trešās sekas

"Stāvoklis" ir problēmas nosacījums, daži apstākļi, kas tiek uzskatīti par iepriekš kaut kādā veidā pierādītiem un vienmēr ir patiesi.
"Sekas" ir nosacījuma loģiskas sekas. No trim sekām tikai viena ir pareiza. Tavs uzdevums ir pārbaudīt savas spējas atšķirt pareizās loģiskās sekas no nepareizām.

Pārbaudē nav nepieciešamas īpašas matemātiskās zināšanas. Pārbaudē visi vārdi jāinterpretē tāpat, kā to dara parastā ikdienas krievu valodā, bet ne tā, kā matemātikā vai citā īpašā jomā. Visi testa vārdi ir jāinterpretē burtiski, pārbaudē netiek sniegtas metaforas vai mājieni.

Pārbaudē jūs varat atrast nepazīstamus vārdus, piemēram, "kuzdra". Šie vārdi ir domāti, lai novērtētu jūsu loģiskās domāšanas spēju, nošķirot to no citām jūsu zināšanām par apkārtējo pasauli. Apsveriet, ka šie vārdi var nozīmēt jebko, ja vien nosacījumā ietvertajai frāzei ir patiesa nozīme. Piemēram, ja ir rakstīts, ka "kuzdra skrien", tas nozīmē, ka kuzdra tiešām prot skriet un, acīmredzot, viņam ir kājas vai ķepas, tas var būt, piemēram, cilvēks, dzīvnieks vai pastaigu mehānisms :)

Dažkārt testā ir vārdi un izteicieni, kuriem ir pretēja nozīme, piemēram, “var” un “nevar”, “liels” un “mazs” utt. Visos šādos gadījumos tiek pieņemts, ka starpposma varianti "var, bet slikti", "vidēji") netiek izskatīti.

1. Šmurdiks baidās gan no pelēm, gan no tarakāniem.
a. šmurdiks nebaidās no prusaku;
b. šmurdiks baidās no pelēm;
c. Šmurdiks vairāk baidās no pelēm nekā tarakāniem, taču viņš baidās arī no tarakāniem.

2. Ir zināms, ka grymzik obligāti ir vai nu svītrains, vai ragains, vai abi.
a. grymzik nevar būt bez ragiem;
b. grymzik vienlaikus nevar būt monofonisks un bez ragiem;
c. Grymzik nevar vienlaikus būt svītrains un bez ragiem.

3. Ja zapyrka ir saindēta, tā nekavējoties sāks pūst burbuļus.
a. ja zapyrka pūš burbuļus, tad tā ir saindēta;
b. ja zapyrka nav saindēta, tad tā nepūtīs burbuļus;
c. ja spraudnis nepūš burbuļus, tad tas nav saindēts.

4. Visas foršās meitenes var spēlēt dambreti
a. nav oklotušku, kas nezina, kā spēlēt dambreti;
b. visi, kas prot spēlēt dambreti, ir slampa;
c. nav tādu slampu, kas prot spēlēt dambreti.

5. Dubaratori ir vai nu labi, vai slikti. Nav taisnība, ka šis dubarators nav slikts.
a. šis dubarators ir labs;
b. šis dubarators ir viduvējs;
c. tas dubarators ir slikts.

6. Dabā ir atrasti vairāk nekā ducis tiālu. Visi atklātie tiāli ir vienkrāsaini sarkani.
a. vismaz daži tiāli ir sarkani;
b. vismaz daži krīkļi ir zaļi;
c. daži tiāli (no tiem, kas jau ir atklāti) var nebūt sarkani.

7. Ir šakāļi ar slimām muhropēnijām.
a. ne katrs šakālis var lepoties ar veselīgu muhropēniju;
b. ne katrs šakālis var lepoties ar slimu muhropendiju;
c. ir šakāļi ar veselām muhropendijām.

8. Tā nav taisnība, ka mūsu trauks ir liels un apaļš.
a. mūsu trauks ir mazs un nav apaļš;
b. mūsu trauks ir mazs vai nav apaļš, vai abi;
c. mūsu trauks ir mazs, vai nav apaļš, bet ne abi.

9. Jānis vienmēr ir vai nu urdīts, vai murrā.
a. Jānis dažreiz urdīts;
b. Džons dažreiz murrā un dažreiz murrā;
c. Džons nekad nemuld un nemurmā vienlaikus.

10. Žurnālisti meloja, ka purva bzdysh ir analfabēts un nekaunīgs.
a. patiesībā purva brikšņi ir izglītoti un taktiski;
b. patiesībā purva bzdysh ir analfabēts, bet ne bezkaunīgs;
c. tie žurnālisti meloja.

11. Ja sakratiet pudeli, sāksies šaušana. Viņi pakratīja pudeli.
a. šaušana jau ir sākusies;
b. kaut kad sāksies šaušana;
c. šaušana kaut kad sāksies vai jau ir sākusies.

12. Ja jūs krata perpeli, tad tūlīt sāksies šaušana. Pēdējā stundā šaušana nenotika.
a. pēdējā stundā viņi nesatricināja perpeli;
b. pēdējā stundā viņi kratīja perpeli;
c. un nebija ar ko kratīties.

13. Milzīgs butrjaks nobiedēja ciema priekšnieku.
a. vecākajam bija murgs;
b. priekšniekam garšoja nekvalitatīvs alkohols;
c. vecākais bija nobijies.

14. Ja saskrāpēsi sūkli aiz auss, tas sāks smuki šņākt. Ja sūklis pietiekami šņāc, tad piens tuvumā kļūs skābs.
a. ja nesaskrāpēsi sūkli aiz auss, tad piens tuvumā nesaskābs;
b. ja saskrāpēsi sūkli aiz auss, blakus esošais piens saskābs;
c. piens tālumā nekad nesaskābst no skrāpējumiem lūpām.

15. Visi, kas skaļi muļļājas, noteikti tiks apēsti. Visi smīni pastāvīgi ir skaļi pārņemti.
a. visi, kas skaļi muļļājas, smīdina;
b. visi smīni noteikti ir apēsti;
c. dažus smīnus neapēd.

16. Upēs pie Timugradas dzīvo gan vobla, gan līdaka.
a. upēs pie Timugradas nav voblas;
b. līdakas dzīvo upēs pie Timugradas;
c. upēs pie Timugradas dzīvo tikai raudas un līdakas.

17. Visas pūtītes priecē ar inteliģenci vai skaistumu, un dažreiz pat ar abiem.
a. lācēns nevar būt stulbs;
b. nav stulbu neglītu pufeļu;
c. nav gudru smuku pufiņu.

18. Kad tu guļ, tu vienmēr krāpies.
a. ja tu krāpies, tad tu guļ;
b. ja neguļ, tad nekrāpies.
c. ja tu nekrāpies, tad tu neguļ.

19. Visiem faniem patīk ugu.
a. nav fanu, kam nepatīk ugu;
b. visi, kas mīl ygu, ir sakņojas par kādu;
c. nav neviena fana, kas mīl ugu.

20. Ir tikai divu veidu zdunti: sarkans un zils. Kas attiecas uz šo konkrēto zaķi, tas nemaz nebija zils.
a. šis žagars ir zils;
b. šī zdunei ir zili sarkana;
c. šis žagars ir sarkans.

21. Ir atrastas daudzas bydlozauru atliekas. Bet tie visi ir ļoti slikti saglabājušies.
a. dažas bydlozauru atliekas ir ļoti slikti saglabājušās;
b. vismaz daži bydlozauri ir lieliskā stāvoklī;
c. dažas atrastās bydlozauru atliekas ir labi saglabājušās.

22. Dažas lapuhondrijas nav stabilas.
a. ne katra lapuhondrija nav stabila;
b. ir stabilas lapuhondrijas;
c. Ne katra lapuhondrija ir stabila.

23. Dukni esot bijuši gan asi, gan cieti. Izrādās, ka tā nemaz nav taisnība.
a. patiesībā dukni ir strupi un mīksti;
b. patiesībā dukni ir neasi vai mīksti, vai abi;
c. patiesībā dukneys ir strupi vai mīksti, bet ne abi vienlaikus.

24. Kafla vienmēr vai nu skrien, vai elpo.
a. Kaflya elpo skrienot;
b. Kaflya neelpo, stāvot;
c. Kafla skrienot neelpo.
25. Informācija, ka rītdienas tikšanās būs veltīta alpīlēniem, izrādījās nepatiesa.
a. informācija izrādījās nepatiesa;
b. tikšanās nebūs veltīta pīlēniem;
no. tikšanās būs veltīta pīlēniem, bet ne dzīvniekiem.

26. Ja uzlesi ar ūdeni uzka, tā uzreiz sabojāsies. Šis mezgls nav bojāts. Tagad uzlešu ūdeni virsū.
a. nav nepieciešams aizvainot kuci;
b. mezgls pasliktināsies;
c. mezgls nepasliktināsies.

27. Ja uzlesiet ūdeni uzka, tā uzreiz sabojāsies. Šis mezgls nav bojāts.
a. mezgls netika pārliets;
b. tie lēja pār kaklu;
c. Jā, liec mani mierā no mezgla.

28. Vasja pārtrauca pildīt šo testu, atbildot tikai uz 28 jautājumiem.
a. Vasja ir nogurusi, nokārtojot testu;
b. Vasja vilcinājās, kārtojot testu;
c. Vasja nepabeidza pārbaudi.

29. Ja pabarosiet krūmu, tas nomierināsies. Mierīgu krūmu var izslaukt.
a. ja krūms nav barots, to nevar slaukt;
b. krūmu var izslaukt, bet nebarot, viņa pati kaut ko atradīs un apēdīs;
c. pēc barošanas krūmu var slaukt.

30. Ja iepriecini krūmu, tas dos pienu. Buška būs sajūsmā, ja pavilksi viņai asti.
a. ja velk krūmu aiz astes, tas dos pienu;
b. neviens nebūs priecīgs, ja vilksi viņam asti;
c. ja krūmu nevilksi aiz astes, tas pienu nedos.

Tev ir...
26-30 punkti:
Jūsu loģiskā domāšana ir labi attīstīta. Ja jūs pieļaujat kļūdas argumentācijā, tas galvenokārt ir nejaušības vai noguruma dēļ, bet ne nekompetences dēļ. Tomēr atceries, ka visas labās lietas vienmēr var uzlabot – ja, protams, vajag.

20-25 punkti:
Jūsu loģiskā domāšana ir labi attīstīta. Tomēr jūs varat kļūdīties nestandarta vai neskaidros gadījumos. Saņemot kādu secinājumu spriešanas rezultātā, nesteidzieties pieņemt to kā patiesību. Padariet par noteikumu vēlreiz pārbaudīt savus secinājumus, meklēt tajos kļūdas un vienkārši vājās vietas. Nebrīnieties, neesiet sašutuši, ja esat labots: varbūt par iemeslu.

14-19 punkti:
1. iespēja.
Jums nebija pacietības, lai izietu visu testu, jūs izpildījāt tikai daļu no tā, un atlikušie vienumi tika izvēlēti nejauši.
2. iespēja.
Jūsu loģiskā domāšana ir neattīstīta. Ja mēģināsi runāt publiski, tad pilnīgi iespējams, ka tiksi apsmiets. Jums būs jāvēršas pie citiem stiprās puses savu personību, ja vēlies kādu par kaut ko pārliecināt vai kaut ko uzzināt. Tomēr jūs nevarat būt pilnīgi bezcerīgi, ja mēģināt mācīties.

6-13 punkti:
1. iespēja.
Jūs nokārtojāt testu, nejauši iedurot punktus.
2. iespēja.
Tev vispār nav loģiskās domāšanas. Iegūto rezultātu var iegūt, vienkārši iedurot nejauši. Nemēģiniet "loģiski spriest", īpaši publiski. Jūs varat uzskatīt par vājprātīgu.

3-5 punkti:
Jūs nevēlējāties kārtot testu.

1-2 punkti:
Jūsu loģiskā domāšana ir labi attīstīta. Ja jūs pieļaujat kļūdas argumentācijā, tas galvenokārt ir nejaušības vai noguruma dēļ, bet ne nekompetences dēļ. Tomēr atceries, ka visas labās lietas vienmēr var uzlabot – ja, protams, vajag. Šajā gadījumā jūs nolēmāt izrādīties un atbildēt uz jautājumiem apzināti nepareizi.

1. pārbaudījums

Atbildiet ātri, bez vilcināšanās. Un nemeklē atbildes!

1. Jūs esat sacensībās un esat apsteidzis skrējēju otrajā pozīcijā.
Kāda ir jūsu pašreizējā pozīcija?

<< Atbilde uz jautājumu >>

Mēģiniet atbildēt uz otro testa jautājumu

2. Jūs apsteidzāt pēdējo skrējēju, kur esat tagad?

<< Atbilde uz jautājumu >>

3. Ņem 1000. Pievieno 40. Pievieno vēl tūkstoti. Pievienojiet 30. Vēl 1000. Plus 20. Plus 1000. Un plus 10. Kas notika?

<< Atbilde uz jautājumu >>

4. Marijas tēvam ir piecas meitas: 1. Čača 2. Čeče 3. Čiči 4 Čočo. Jautājums: Kā sauc piekto meitu? Padomā ātri. Atbilde ir tieši zemāk.

<< Atbilde uz jautājumu >>

2. tests

Šis tests ir ļoti vienkāršs. Jums jāatbild uz vienu jautājumu...
Kāpēc medus ir zeltains?

P jo ziedi saņem daudz saules gaismas.

P jo ziedputekšņi dabiski ir zeltainā krāsā.

P jo bites to bagātina ar fermentiem, kuriem ir šī nokrāsa.

P jo medus ir tas, ko cilvēki ražo.

es Nezinu.

Prāta pārbaude Nr. 3

Vai vēlaties pārbaudīt savu intelektu? Mazs pārbaudījums!
1. Tātad - kurlmēmais nolēma iegādāties zobu birsti. Viņš aiziet uz veikalu un ar žestu parāda pārdevējai, ka tīra zobus. Pārdevējs uzmin, par ko ir runa, un kurlmēmais saņem savu otu.
Tagad aklais vīrietis nolēma nopirkt sev saulesbrilles. Kā viņš var par to informēt pārdevēju?
Padomā un tad meklē pareizo atbildi...

<< Atbilde uz jautājumu >>

2. Izveidojiet vienu vārdu no dotās burtu kopas - L O S O N D O O V

<< Atbilde uz jautājumu >>

3. Pilots izlēca no lidmašīnas bez izpletņa. Kā viņš spēja palikt neskarts pēc nolaišanās uz cietas zemes?

<< Atbilde uz jautājumu >>

Tests #4

1. Ir divas 5 un 3 litru pudeles. Kā ar tiem izmērīt tieši litru ūdens, neizmantojot citus traukus.

<< Atbilde uz jautājumu >>

2. Grozā ir 5 sēnes. Kā sadalīt sēnes starp pieciem sēņotājiem, lai visi saņemtu vienādi un viena sēne paliktu grozā?

<< Atbilde uz jautājumu >>

3. 1970. gadā vīrietis bija 30 gadus vecs, bet 1975. gadā – 25 gadus vecs. Kā tas ir iespējams?

<< Atbilde uz jautājumu >>

4. Uzminiet, cik kaķu ir istabā, ja katrā no 4 istabas stūriem ir 1 kaķis, katram kaķim priekšā ir 3 kaķi, katram kaķim uz astes sēž 1 kaķis.

<< Atbilde uz jautājumu >>

5. Daudzi no jums ir redzējuši alkohola veikalos alkohola pudeles, kurās iekšā ir arī kādi lieli nogatavojušies augļi: ābols, bumbieris utt. Tagad pastāstiet man, kā šādā pudelē ar šauru kakliņu ievietot pietiekami lielu gatavu (nežāvētu) augli. nesabojājot, nesadalot to.

<< Atbilde uz jautājumu >>

6. Netālu no krasta atrodas kuģis ar nolaistām virvju kāpnēm. Kāpnēm ir 15 pakāpieni. Attālums starp pakāpieniem 45 cm Zemākais pakāpiens pieskaras ūdens virsmai. Pēkšņi sākas paisums, kura dēļ ūdens līmenis ik stundu ceļas par 15 cm.Jautājums: pēc kāda laika ūdens līmenis sasniegs trešo posmu?

<< Atbilde uz jautājumu >>

7. Uz ceļa atrodas divi ceļu policisti. Viens skatās pa kreisi, lai redzētu, vai automašīna netuvojas no ziemeļiem, bet otrs skatās pa labi, lai redzētu, vai automašīna netuvojas no dienvidiem. Pēkšņi viens otram jautā: "Ko tu smaidi?". Kā viņš varēja zināt, ka otrs inspektors smaida?

<< Atbilde uz jautājumu >>

8. Iedomājieties divas pilsētas, no kurām vienā cilvēki runā tikai patiesību, bet otrā tikai melus. Cilvēki no vienas pilsētas bieži dodas apciemot cilvēkus citā pilsētā un otrādi. Ja atrodaties kādā no pilsētām, kāds ir vienīgais jautājums, kas jums jāuzdod garāmgājējam, lai uzzinātu, kurā no abām pilsētām atrodaties?

<< Atbilde uz jautājumu >>

9. Kāds autobraucējs no rīta stāvlaukumā konstatējis, ka viņa automašīnai pārsista viena riepa. Neskatoties uz to, viņš iesēdās automašīnā un nobrauca 50 km uz darbu un vakarā atkal nobrauca 50 km atpakaļ, neremontējot un nenomainot riteni. Kā tas ir iespējams?

<< Atbilde uz jautājumu >>

10. Instruments laika mērīšanai ar minimālu kustīgu elementu skaitu ir saules pulkstenis. Kuram laika mērīšanas instrumentam ir maksimālais kustīgo daļu skaits?

<< Atbilde uz jautājumu >>

11. Sporta auto sacensībās divi labākie sacīkšu braucēji izdarīja neparastu likmi - kura mašīna nāk lēnāk, tas paņem uzvarētāju un balvu fondu. Startā, atskanot starta gongam, abas mašīnas pat nedomāja doties uz priekšu. Visi ir neizpratnē, konkurence ir izjaukta. Jauniešiem (sacīkšu braucējiem). Pienāca kāds gados vecs vīrietis un abiem kaut ko teica. Pēc nelielas pauzes abi uz gāzes, kurš ir ātrāks, cenšoties viens otru apdzīt. Noteikumi nemainīgi – fondu ņems tas, kura automašīna būs otrajā vietā. J: Ko vecākais vīrs teica braucējiem?

Smadzeņu iznīcināšanas tests

Šos testus dažreiz veic intervijās ...
Man paskaidroja, ja cilvēks pareizi atbild uz visiem 12 jautājumiem - tā ir šokolāde, nevis darbinieks.
Mazāk par 6 — šai personai parasti ir cieša loģika.

Loģiskās domāšanas tests.

1. Daži gliemeži ir kalni. Visi kalni mīl kaķus. Tātad viss
gliemeži mīl kaķus.
a) pareizi
b) nepareizi

2. Visi krokodili var lidot. Visi milži ir krokodili.
Tātad visi milži var lidot.
a) pareizi
b) nepareizi

3. Dažas kāpostgalvas ir lokomotīves. Dažas lokomotīves spēlē tālāk
klavieres.
Tātad dažas kāpostgalvas spēlē klavieres.
a) pareizi
b) nepareizi

4. Divi izcirtumi nekad nav līdzīgi. Priedes un egles izskatās
tieši tas pats. Tas nozīmē, ka priedes un egles nav divi izcirtumi.
a) pareizi
b) nepareizi

5. Neviens cilvēks nevar kļūt par prezidentu, ja viņam ir sarkans deguns.
Visiem cilvēkiem ir sarkans deguns. Tātad neviens nevar kļūt
prezidents.
a) pareizi
b) nepareizi

6. Visas vārnas kolekcionē attēlus. Daži mākslas kolekcionāri sēž
putnu būris. Tātad dažas vārnas sēž putnu būrī.
a) pareizi
b) nepareizi

7. Tikai slikti cilvēki krāpties vai zagt. Katja ir laba.
a) Katja krāpjas
b) Katja zog
c) Katja nezog
d) Katja krāpj un zog

8. Visi zvirbuļi nevar lidot. Visiem zvirbuļiem ir kājas.
a) zvirbuļi nevar lidot bez kājām
b) dažiem zvirbuļiem nav kāju
c) visi zvirbuļi, kuriem ir kājas, nevar lidot
d) zvirbuļi nevar lidot, jo tiem ir kājas
e) zvirbuļi nevar lidot un tiem nav kāju
e) neviens no iepriekšminētajiem

9. Daži cilvēki ir eiropieši. Eiropiešiem ir trīs kājas.
a) cilvēki ar divām kājām nav eiropieši
b) eiropiešiem, kas ir cilvēki, dažreiz ir trīs kājas
c) Eiropieši ar divām kājām dažreiz ir cilvēki
d) Nav neeiropiešu ar trim kājām
e) Cilvēkiem ir trīs kājas, jo viņi ir eiropieši.

10. Ziedi ir zaļi dzīvnieki. Ziedi dzer degvīnu.
a) visi zaļie dzīvnieki dzer degvīnu
b) visi zaļie dzīvnieki ir ziedi
c) daži zaļie dzīvnieki dzer degvīnu
d) Zaļie dzīvnieki nedzer degvīnu
e) zaļie dzīvnieki nav ziedi
e) neviens no iepriekšminētajiem

11. Katrs kvadrāts ir apaļš. Visi kvadrāti ir sarkani.
a) ir kvadrāti ar sarkaniem stūriem
b) ir kvadrāti ar apaļiem stūriem
c) ir apaļi sarkani stūri
d) stūri un kvadrāti - apaļi un sarkani
d) neviens no iepriekšminētajiem

12. Labi priekšnieki nokrīt no debesīm. Slikti priekšnieki var dziedāt.
a) Slikti priekšnieki nolido no debesīm.
b) Labi priekšnieki, kuri prot lidot, var dziedāt.
c) daži slikti priekšnieki nemāk dziedāt.
d) daži labi priekšnieki ir slikti, jo prot dziedāt.
d) neviens no iepriekšminētajiem

P.S. Es saņēmu 8 pareizās atbildes.

Pareizās atbildes – skatīt zemāk
1b
2a
3b
4a
5a
6b
7c
8.c
9a
10v
11.d
12.d

Noskaņojums tagad - jau neskaitāmo reizi, pieskaroties tukšumam ar roku ...