Testi përbëhet nga 30 artikuj. Çdo artikull duket si:
- Gjendja
pasoja e parë
pasojë e dytë
pasoja e tretë
“Kushti” është kushti i problemit, disa rrethana që konsiderohen më parë disi të vërtetuara dhe gjithmonë të vërteta.
“Pasoja” është pasojë logjike e një gjendjeje. Nga tre konkluzionet, një dhe vetëm një është e saktë. Detyra juaj është të testoni aftësinë tuaj për të ndarë pasojat e sakta logjike nga ato të pasakta.
Testi nuk kërkon njohuri të veçanta matematikore. Të gjitha fjalët në test duhet të interpretohen siç janë në rusishten e zakonshme të përditshme, por jo si në matematikë ose në një fushë tjetër të veçantë. Të gjitha fjalët në test duhet të interpretohen fjalë për fjalë; në test nuk jepen metafora apo aludime.
Në test mund të gjeni fjalë të panjohura si "kuzdra". Këto fjalë synojnë të vlerësojnë aftësinë tuaj për të menduar logjikisht, duke e ndarë atë nga njohuritë tuaja të tjera për botën përreth jush. Konsideroni se këto fjalë mund të nënkuptojnë çdo gjë, por në mënyrë që fraza në kusht të jetë e vërtetë në kuptim. Për shembull, nëse shkruhet se "kuzdra vrapon", kjo do të thotë që kuzdra me të vërtetë di të vrapojë dhe, me sa duket, ka këmbë ose putra, mund të jetë, për shembull, një person, një kafshë ose një mekanizëm ecjeje: )
Ndonjëherë në test ka fjalë dhe shprehje që kanë kuptime të kundërta, për shembull "mund" dhe "nuk mundem", "i madh" dhe "i vogël", etj. Në të gjitha rastet e tilla, supozohet se opsionet e ndërmjetme ("mund, por dobët", "mesatare") nuk merren parasysh.
Testi nr. 1
Përgjigjuni shpejt pa hezitim. Dhe mos shikoni përgjigjet!
1.
Ju jeni duke konkurruar dhe keni kaluar vrapuesin në pozicionin e dytë.
Çfarë pozicioni mbani tani?
<< Përgjigja në pyetjen >>
Mundohuni t'i përgjigjeni pyetjes së dytë të testit
2. Keni kaluar vrapuesin e fundit, në çfarë pozicioni jeni tani?
<< Përgjigja në pyetjen >>
3. Merrni 1000. Shtoni 40. Shtoni edhe një mijë. Shtoni 30. Një tjetër 1000. Plus 20. Plus 1000. Dhe plus 10. Çfarë ndodhi?
<< Përgjigja në pyetjen >>
4. Babai i Marisë ka pesë vajza: 1. Chacha 2. Cheche 3. Chichi 4 Chocho. Pyetje: Si quhet vajza e pestë? Mendo shpejt. Përgjigja është pak më poshtë.
<< Përgjigja në pyetjen >>
Testi nr. 2
Ky test është shumë i thjeshtë. Ju duhet t'i përgjigjeni një pyetjeje ...
Pse mjalti është i artë?
P sepse lulet marrin shumë dritë dielli.
P sepse poleni i luleve është natyralisht me ngjyrë të artë.
P sepse bletët e pasurojnë me enzima që kanë një nuancë të tillë.
P sepse kështu njerëzit e bëjnë mjaltin.
I nuk e di.
Minitest për inteligjencën nr.3
Dëshironi të testoni inteligjencën tuaj? Një provë e vogël!
1.
Kështu, shurdh-memeci vendosi të blinte një furçë dhëmbësh. Shkon në dyqan dhe i bën me gjeste shitësit se po lajnë dhëmbët. Shitësi e merr me mend se për çfarë bëhet fjalë dhe shurdhmemeci merr furçën e tij.
Tani i verbëri vendosi t'i blejë vetes syze dielli. Si mund ta informojë shitësin për këtë?
Mendo dhe pastaj shiko përgjigjen e saktë...
<< Përgjigja në pyetjen >>
2. Bëni një fjalë nga grupi i caktuar i shkronjave - L O S O N D O V
<< Përgjigja në pyetjen >>
3. Piloti u hodh nga avioni pa parashutë. Si mundi ai të qëndronte i padëmtuar pasi u ul në tokë të fortë?
<< Përgjigja në pyetjen >>
Testi nr. 4
1. Ka dy shishe 5 dhe 3 litra. Si t'i përdorni për të matur saktësisht një litër ujë, pa përdorur asnjë enë tjetër.
<< Përgjigja në pyetjen >>
2. Ka 5 kërpudha në shportë. Si të ndani kërpudhat midis pesë mbledhësve të kërpudhave në mënyrë që të gjithë të marrin një pjesë të barabartë dhe një kërpudha të mbetet në shportë?
<< Përgjigja në pyetjen >>
3. Në vitin 1970 një person ishte 30 vjeç, dhe në 1975 ai ishte 25 vjeç. Si është e mundur kjo?
<< Përgjigja në pyetjen >>
4.
Merreni me mend sa mace janë në dhomë, nëse ka 1 mace në secilin nga 4 cepat e dhomës, 3 mace janë përballë secilës mace, 1 mace është ulur në bishtin e secilës mace.
<< Përgjigja në pyetjen >>
5.
Shumë prej jush kanë parë shishe alkooli në dyqanet e pijeve që përmbajnë edhe disa fruta të mëdha të pjekura brenda: një mollë, një dardhë, etj. Tani më tregoni se si të vendos një frut mjaft të madh të pjekur (jo të tharë) në një shishe të tillë me një shishe të ngushtë. qafa pa e dëmtuar pa e ndarë.
<< Përgjigja në pyetjen >>
6.
Jo shumë larg bregut ka një anije me një shkallë litari të ulur. Shkallët kanë 15 shkallë. Distanca ndërmjet shkallëve është 45 cm.Shkapi më i ulët prek sipërfaqen e ujit. Papritmas fillon batica, për shkak të së cilës niveli i ujit rritet me 15 cm çdo orë Pyetje: pas çfarë periudhe kohore niveli i ujit do të arrijë në fazën e tretë?
<< Përgjigja në pyetjen >>
7.
Janë dy inspektorë të policisë rrugore që qëndrojnë pranë rrugës. Njëri shikon në të majtë për të parë nëse një makinë po afrohet nga veriu dhe tjetra shikon në të djathtë për të parë nëse një makinë po afrohet nga jugu. Papritur njëri pyet tjetrin: "Pse po buzëqesh?" Si mund ta dinte që inspektori tjetër po buzëqeshte?
<< Përgjigja në pyetjen >>
8.
Imagjinoni dy qytete, në njërin prej të cilëve njerëzit thonë vetëm të vërtetën dhe në tjetrin vetëm gënjeshtra. Njerëzit nga një qytet shpesh vizitojnë njerëzit në një qytet tjetër dhe anasjelltas. Nëse e gjeni veten në një nga qytetet, cila është e vetmja pyetje që duhet t'i bëni një kalimtari për të zbuluar se në cilin nga dy qytetet jeni?
<< Përgjigja në pyetjen >>
9.
Një automobilist në parking këtë mëngjes zbuloi se vetura e tij kishte një gomë të ndenjur. Pavarësisht kësaj, ai hipi në makinë dhe përshkoi 50 km për në punë dhe përziu 50 km përsëri në mbrëmje, pa kryer asnjë riparim apo ndërruar timonin. Si është e mundur kjo?
<< Përgjigja në pyetjen >>
10.
Një mjet për matjen e kohës me një numër minimal pjesësh lëvizëse është një orë diellore. Cili instrument kohor ka numrin maksimal të pjesëve të lëvizshme?
<< Përgjigja në pyetjen >>
11. Në një konkurs makinash sportive, dy nga shoferët më të mirë bënë një bast të pazakontë - makina e të cilëve vjen më ngadalë, fituesi merr fondin e çmimeve për vete. Në fillim, kur u dëgjua gongu i startit, të dyja makinat as që menduan të ecnin përpara. Të gjithë janë të hutuar, konkurrenca prishet. Tek të rinjtë (vrapuesit). Një burrë i moshuar erdhi dhe u tha diçka të dyve. Pas një pauze të shkurtër, të dy nxituan, kushdo që ishte më i shpejtë, duke u përpjekur të parakalonin njëri-tjetrin. Rregullat janë të pandryshuara - fondin do ta marrë ai, makina e të cilit vjen e dyta. Pyetje: Çfarë u tha plaku vrapuesve?
Ato mund të jenë detyra të thjeshta, kur, për shembull, ka një sekuencë figurash me një numër në rritje të kulmeve, domethënë një trekëndësh, katror ose romb e kështu me radhë, dhe përgjigja është një figurë gjeometrike me numrin e kërkuar të kulmeve. . Megjithatë, është e mundur që brenda një figure të ketë disa objekte të tjera më të vogla, dhe ato alternohen në një sekuencë të caktuar.
Ku gjenden testet logjike?
Detyra të tilla përdoren shpesh për të testuar aftësitë intelektuale dhe shumë punëkërkues kanë hasur në një test IQ kur aplikojnë për një punë, edhe nëse punëdhënësit nuk e kanë quajtur kështu. Më saktësisht, kandidatët zgjidhën problemet e natyrshme në IQ, dhe jo të gjithë testin.
Gjatë zgjidhjes së problemeve logjike abstrakte, intelekti përdoret në maksimum, sepse është e nevojshme të gjesh jashtëzakonisht shpejt lidhjen midis një grupi rrathësh, yjesh dhe të gjitha llojet e linjave. Personi që e zgjidhi më mirë këtë test nuk është domosdoshmërisht më i zgjuar se të tjerët, ai thjesht është në gjendje të përpunojë shpejt informacione të pakuptueshme, të panjohura më parë dhe të gjejë një zgjidhje bazuar në të. Aftësi të tilla janë të rëndësishme për të gjitha profesionet, por kompanitë e vënë theksin e veçantë tek menaxherët e shitjeve, menaxherët e shitjeve, tregtarët etj.
Mund të themi pothuajse me siguri se aplikanti do të takohet në kompani në sektorin FMCG, domethënë në korporata të mëdha që prodhojnë mallra konsumi. Procter&Gamble, Unilver, Mars dhe kompani të tjera të njohura me të ardhura prej dhjetëra miliarda dollarësh kërkojnë që punonjësit e tyre të jenë në gjendje të përpunojnë të dhëna të panjohura dhe ta bëjnë atë shpejt dhe të gjejnë përgjigjet e duhura.
Sigurisht, testet e vëmendjes gjatë punësimit përdoren edhe nga punëdhënësit vendas, më shpesh kur rekrutojnë përfaqësues të shitjeve, menaxherë për shitjen e produkteve me shumicë, etj.
Në përgjithësi, ekziston vetëm një këshillë për përgatitjen për testim - duhet t'i kushtoni pak kohë zgjidhjes së problemeve, por ka disa nuanca.
Trajnimi mbulim i shpejtë vizual. Duke qenë se koha për një detyrë zakonisht kufizohet në një minutë, është e nevojshme të lihen sa më shumë sekonda për analizë, ndaj këshillohet që testi të rishikohet me shifra sa më shpejt që të jetë e mundur kur aplikoni për një vend pune. Nuk është e nevojshme të përdorni teste logjike; mund të praktikoni çdo gjë: mbani mend shenjat në rrugën për në punë, fytyrat, rrobat e njerëzve që takoni, etj.
"Identifikimi". Çelësi për zgjidhjen me sukses të një problemi është gjetja e parimit të përdorur, sepse kur gjendet marrëdhënia midis ndryshimeve në shifra, nuk kushton asgjë për të zgjedhur atë të saktë për përgjigjen. Megjithatë, gjetja e varësisë është pjesa më e vështirë. Ndryshe nga pika e mëparshme, nuk është vizualizimi që është i rëndësishëm këtu, por komponenti logjik, kështu që ju duhet të stërvitni logjikën duke përdorur çdo mjet. Mund të përdoren testet logjike të disponueshme.
"Përsëritshmëria". Sigurisht, testi i punësimit " Figurat gjeometrike“Përfshin shumë detyra dhe nuk ka kuptim t'i mësosh përmendësh, por nëse zgjidh dhjetëra apo qindra probleme të tilla paraprakisht, do të jetë më e lehtë për aplikantin gjatë testimit real. Gjëja kryesore është që shembujt e disponueshëm janë të ndryshëm, dhe personi e kupton se në çfarë parimi përbëhen detyrat dhe si ndërtohen sekuencat.
"Abstraksion". Një larmi figurash abstrakte, si nga piktura ashtu edhe nga "shaka", nga të cilat ka shumë në internet, do të ndihmojnë në përgatitje. Është e rëndësishme të mësoni trurin të njohë informacione të tjera të fshehura nën një shtresë, dhe një përvojë dhe aftësi e tillë mund të fitohet vetëm përmes praktikës së vazhdueshme.
Koleksionetnga interneti. Që kur rusët, ukrainasit dhe bjellorusët u ndeshën me teste të reja të stilit perëndimor, shembuj të detyrave të tilla janë shfaqur në internet. Zakonisht këto ishin detyra të vetme që aplikantët i shkruanin nga kujtesa, por më vonë u shfaqën koleksione të specializuara që paraqisnin informacione të përditësuara. Para se të blini libra testimi, duhet të studioni komente rreth tyre, pasi ndonjëherë shitësit janë dinak dhe japin shembuj ose detyra të vjetruara që janë shumë më të thjeshta se ato që gjenden në intervista.
Në parim, përpara se të testohet, ose më saktë, përpara se të aplikojë për një vend vakant, aplikanti duhet të studiojë gjithçka që ka për këtë kompani, veçanërisht për sa i përket përzgjedhjes dhe testimit. Ka të specializuara forume, ku "kolegët" ndajnë sukseset ose dështimet e tyre, nuk ka rëndësi, gjëja kryesore është që ju të mund të mësoni informacione unike.
Testet gjeometrike kur aplikoni për një punë janë mjaft të vështira për një person të papërgatitur, edhe nëse ai është intelektual, por praktika dhe zgjidhja e shumë shembujve do t'ju ndihmojë të përballoni me sukses detyrën.
Testet logjike mund të jenë me interes për ata që duan të zbulojnë thellësinë e të menduarit të tyre logjik, të eksplorojnë mënyrën e tyre të të menduarit dhe, natyrisht, të përcaktojnë nivelin e aftësive të tyre logjike.
Dhe këtu zbulohet gjëja më interesante - jo të gjithë janë në gjendje të kalojnë "korrekt" të njëjtat teste logjike. Kjo është arsyeja pse ky udhëzim u shfaq për përdorimin e testeve për të përcaktuar të menduarit logjik, si dhe këshilla unike për kalimin e tyre.
Si të kaloni testet logjike
Në një çështje të tillë si kalimi i testeve logjike, është e rëndësishme të mbani mend se një vonesë tepër e gjatë në një detyrë është një shenjë se diçka nuk është në rregull me të menduarit logjik ose, përndryshe, me gatishmërinë për të kaluar teste logjike.
Shumica e detyrave janë të gjera koleksionet e testimit, si G. Eysenck, mund të zgjidhet menjëherë, nëse tregoni qoftë edhe pak këmbëngulje. Duhet mbajtur mend se sa më larg nga fillimi, aq më të vështira janë detyrat.
Përveç kësaj, për informacionin e perfeksionistëve, askush nuk është në gjendje t'i kryejë të gjitha detyrat në gjysmë ore. Por çdo do të zgjidhë të paktën disa prej tyre.
Përgjigja e detyrës mund të jetë numerike, alfabetike ose verbale. Ndonjëherë ka disa opsione, ndonjëherë ju duhet të jepni një përgjigje të saktë. Ju nuk duhet të shkruani në mënyrë të rastësishme, por nëse ndonjë ide ende shkëlqen në horizontin e ndërgjegjes suaj, është më mirë ta shkruani, si të thuash, për çdo rast.
Testi nuk përmban pyetje të ndërlikuara, por nuk do të dëmtojë të shqyrtoni disa mënyra për të zgjidhur problemin e paraqitur në formën e një problemi. Para se të filloni, duhet të thelloheni në thelbin e detyrës së propozuar dhe të siguroheni që e kuptoni saktë, përndryshe mund të humbni kohë më kot duke ndjekur rrugën e gabuar, duke vendosur jo saktësisht se çfarë është para jush.
Megjithatë, si kudo, edhe këtu ka gracka, të fshehura, megjithatë, jo në vetë detyrat, por në faktorët e brendshëm, që lidhet më tepër me psikologjinë e përgjithshme sesa me logjikën formale.
Ndikimi i dhuntisë në të menduarit logjik
Ky është talent, dhe, siç e dini, mund të jetë ndryshe - do të doja të shtoja lëng dhe të gaztë, por le të mos flasim për këtë.
Të ndryshëm në kuptimin që mund të jenë edhe njerëz të ngjashëm, njerëz me dhunti në disa zona jo plotësisht interesante zgjidhjen e problemeve të një lloji të caktuar.
Po, po, sado e çuditshme të jetë, edhe kjo ndodh - ne e dimë, e kemi vëzhguar! inteligjencën e tij/saj, që do të thotë se këtu ka një kapje diku. Epo, nuk mund të jetë kaq e lehtë!..
Përveç kësaj, njerëzit e talentuar duhet të perceptohen në lidhje dhe uniteti i kategorive "Unë dua" dhe "Unë mund". Sepse, psikologjikisht, sigurisht, ndonjë nga këta faktorë mund t'ju bëjë të flisni.
2 llojet e sjelljes së fëmijëve me dhunti gjatë testimit
Ka aspekte instrumentale dhe motivuese. Instrumentale qëndron në përpunimin e metodave të veprimtarisë së saj. Dhe motivimi karakterizon si qëndrimin e subjektit ndaj botës në tërësi, ashtu edhe ndaj një pjese specifike të saj... Si dhe ndaj aktiviteteve të tij.
TE aspekti instrumental zbatohet:
- Çdo strategji specifike veprimi, aktiviteti dhe vendimi që është në gjendje të sigurojë produktivitetin e tyre, të veçantë, dhe për këtë arsye posaçërisht për të, me cilësi të lartë në kalimin e testit.
Kjo do të thotë, nëse në mes të një testi dikush fillon të qeshë, kjo nuk do të thotë se ai është histerik; ndoshta ai ka disa shoqata të çuditshme që lidhen me detyra dhe pyetje të tilla që mund ta ndihmojnë atë në këtë çështje.
- Individualizmi në stilin e veprimtarisë, i shprehur në dëshirën për të bërë gjithçka në mënyrën e vet.
Kjo mund të rezultojë të jetë asgjë, ose një lloj metode e vet për zgjidhjen e të njëjtave teorema. Por gjëja kryesore këtu është të jesh në gjendje t'u përcjellësh të tjerëve se "metoda jote" nuk është një gabim.
Dhe pastaj ka raste kur, për shkak të zgjidhje jo standarde Nëse përgjigja është e saktë, i gjithë veprimi shënohet dhe deklarohet i pasaktë, pavarësisht nga përgjigja. E vërteta këtu është se çështja qëndron në faktin se ndonjëherë mësuesit, të njohur për të gjithë botën, e kanë të nevojshme të kuptojnë shtigjet e çuditshme të shtruara nga të tjerët.
- Nëse ju, testuesi, në përgjithësi, ai që po jep testin, jeni në gjendje të strukturoni gjithçka që keni marrë në lidhje me detyrën dhe njohuritë në përgjithësi, në një mënyrë të tillë, atëherë, pa dyshim, do ta shihni lëndën që studiohet në sistemi.
Dhe kjo është diçka që mund të ofrojë një ndihmë kaq të madhe, si mjeti i fundit, mbështetje psikologjike në formën e besimit se gjithçka do të funksionojë për ju, që vjen nga njohuria që keni njohuri të ngjashme... çuditërisht. Këtu "Unë e di që nuk di asgjë" nuk do të funksionojë. Këtu një filozofi e tillë ka shumë të ngjarë të tregojë mungesë besimi në aftësitë e veta.
- Ekzistojnë gjithashtu lloje të veçanta - ritme të të mësuarit, që përbëhen nga një ritëm i lartë dhe lehtësia e asimilimit të informacionit, dhe të kuptuarit më të ngadaltë, megjithatë, me të, ndryshime të mjaftueshme në strukturën e njohurive, ideve ose aftësive janë të mundshme.
Sidoqoftë, duhet kuptuar se erudicioni i gjerë mund të ngadalësojë shpejtësinë e zgjidhjes së problemeve. Këtu problemi qëndron ose në natyrën josistematike të njohurive dhe paaftësisë së subjektit për t'i lidhur ato në një, ose në pamundësinë për të zgjedhur ndonjë opsion, pavarësisht nga ajo e dukshme. ekuivalencë-probabilitet, kaloi nëpër vetëdijen e përgjigjeve. Ndodh gjithashtu që pyetja e detyrës të formulohet në atë mënyrë që testuesi të gjejë një përgjigje tjetër të mundshme të saktë që nuk parashikohet nga testi formal. Por edhe kjo ndodh!.. Është e rrallë, sigurisht, por ia vlen të merret parasysh.
Le të kalojmë në aspektet motivuese sjellja e fëmijëve të talentuar, si të mëdhenj (të rritur) ashtu edhe të vegjël (ata që janë vërtet fëmijë). Dhe ato karakterizohen nga shenjat e mëposhtme:
- Rritja e ndjeshmërisë ndaj çdo aspekti të realitetit (të gjitha llojet e shenjave, si ankorimet e tyre të veçanta, pothuajse NLP, ashtu edhe ato të pranuara përgjithësisht, tingujt, ngjyrat, pajisjet teknike, bimët, etj.), ose ndaj formave të caktuara të veprimtarisë së dikujt.
- Një pjesë e madhe e zhytjes në një temë të caktuar.
- Rritja e nevojës për njohuri. Duke e çuar në pikën e absurditetit, nuk do ta filloj detyrën derisa të lexoj të gjithë testin.
- Refuzimi i natyrës standarde të detyrës dhe preferenca për çdo paradoks.
- Rritja e vetëkritikës duke u përpjekur për të mirën, përmbushjen më të plotë, një lloj "" ose "Zoti ideal".
E gjithë kjo mund të ngadalësojë dhe lehtësojë vendimin...
Shembuj të testeve grafike logjike
Dhe tani një bonus për ata që lexuan deri në fund artikullin për testet logjike, por nuk e zgjidhën problemin në foton e parë ku test logjik për parashkollorët.
9/10 e fëmijëve të tyre 5-6 vjeç e përfunduan detyrën me ngjyra. Autobusi shkon në ana e majte, pasi dyert nuk duken. Për disa arsye, më duket se edhe gjysma e popullsisë së rritur të hutuar aktuale nuk do të jetë në gjendje ta zgjidhë menjëherë këtë problem logjik të fëmijëve ...
Testi përbëhet nga 30 artikuj. Çdo artikull duket si:
gjendja
a. pasoja e parë
b. pasojë e dytë
c. pasoja e tretë
“Kushti” është kushti i problemit, disa rrethana që konsiderohen më parë disi të vërtetuara dhe gjithmonë të vërteta.
“Pasoja” është pasojë logjike e një gjendjeje. Nga tre konkluzionet, një dhe vetëm një është e saktë. Detyra juaj është të testoni aftësinë tuaj për të ndarë pasojat e sakta logjike nga ato të pasakta.
Testi nuk kërkon njohuri të veçanta matematikore. Të gjitha fjalët në test duhet të interpretohen siç janë në rusishten e zakonshme të përditshme, por jo si në matematikë ose në një fushë tjetër të veçantë. Të gjitha fjalët në test duhet të interpretohen fjalë për fjalë; në test nuk jepen metafora apo aludime.
Në test mund të gjeni fjalë të panjohura si "kuzdra". Këto fjalë synojnë të vlerësojnë aftësinë tuaj për të menduar logjikisht, duke e ndarë atë nga njohuritë tuaja të tjera për botën përreth jush. Konsideroni se këto fjalë mund të nënkuptojnë çdo gjë, por në mënyrë që fraza në kusht të jetë e vërtetë në kuptim. Për shembull, nëse shkruhet se "kuzdra vrapon", kjo do të thotë që kuzdra me të vërtetë di të vrapojë dhe, me sa duket, ka këmbë ose putra, mund të jetë, për shembull, një person, një kafshë ose një mekanizëm ecjeje: )
Ndonjëherë në test ka fjalë dhe shprehje që kanë kuptime të kundërta, për shembull "mund" dhe "nuk mundem", "i madh" dhe "i vogël", etj. Në të gjitha rastet e tilla, supozohet se opsionet e ndërmjetme "mund, por dobët", "mesatare") nuk merren parasysh.
Ju keni telefonuar...26-30 pikë:
Jeni të zhvilluar mirë të menduarit logjik. Nëse bëni gabime në arsyetim, kjo është kryesisht rastësisht ose lodhje, por jo për shkak të paaftësisë. Sidoqoftë, mbani mend se çdo gjë e mirë gjithmonë mund të përmirësohet - nëse, sigurisht, keni nevojë për të.
20-25 pikë:
Mendimi juaj logjik është i zhvilluar mirë. Megjithatë, mund të bëni gabime në raste të pazakonta ose konfuze. Pasi të keni marrë ndonjë përfundim si rezultat i arsyetimit, mos nxitoni ta pranoni atë si të vërtetë. Bëjeni rregull që të kontrolloni dy herë përfundimet tuaja, të kërkoni gabime në to dhe thjesht pika të dobëta. Mos u habisni, mos u indinjoni nëse korrigjoheni: ndoshta kjo është çështja.
14-19 pikë:
Opsioni 1.
Nuk kishit durim për të marrë të gjithë testin, keni përfunduar vetëm një pjesë të tij dhe keni zgjedhur artikujt e mbetur në mënyrë të rastësishme.
Opsioni 2.
Mendimi juaj logjik është i pazhvilluar. Nëse përpiqeni të arsyetoni publikisht, mund të jeni të tallur. Do të duhet t'u drejtoheni të tjerëve pikat e forta personalitetin tuaj nëse doni të bindni dikë për diçka ose të zbuloni diçka. Megjithatë, ndoshta nuk jeni plotësisht të pashpresë nëse përpiqeni të mësoni.
6-13 pikë:
Opsioni 1.
Ju e morët testin duke treguar artikuj të rastësishëm.
Opsioni 2.
Nuk keni fare mendim logjik. Rezultati që keni marrë mund të merret thjesht duke trokitur rastësisht. Ju nuk duhet të përpiqeni të "arsyetoni logjikisht", veçanërisht në publik. Ju mund të gaboheni për të çmendur.
3-5 pikë:
Ju nuk dëshironi të bëni testin.
1-2 pikë:
Mendimi juaj logjik është i zhvilluar mirë. Nëse bëni gabime në arsyetim, kjo është kryesisht rastësisht ose lodhje, por jo për shkak të paaftësisë. Sidoqoftë, mbani mend se çdo gjë e mirë gjithmonë mund të përmirësohet - nëse, sigurisht, keni nevojë për të. Në këtë rast, ju vendosët të tregoheni dhe t'u përgjigjeni pyetjeve qëllimisht gabimisht.