Aptuvenie uzdevumi vēsturē. Oge vēsturē

OGE jebkuram vidusskolas absolventam ir viens no pirmajiem nopietnajiem eksāmenu testiem, ko pamatoti var salīdzināt ar USE vienpadsmitās klases skolēniem. OGE rezultāti, kas izteikti punktos, ļaus bērniem iestāties specializētajā koledžā vai klasē, veicinās laba sertifikāta iegūšanu, kā arī kļūs par pirmo soli ceļā uz iestāšanos kārotajā augstskolā. Vēsturi, tāpat kā līdz šim, 2018. gadā var ņemt pēc studenta lūguma.

To parasti ņem studenti, kuri vēlas stāties tiesību koledžās vai izglītības iestādēm specializējas mākslas vēsturē, dizainā un arhitektūrā. Nokārto vēsturi un tos, kuri vēlas izvēlēties šīs specialitātes pēc 11. klases, jo OGE ļauj pārbaudīt pašreizējo zināšanu līmeni un sagatavoties eksāmenam. Protams, milzīgs datu klāsts vārdu, datumu un notikumu veidā padara vēsturi ne par vienkāršāko OGE, taču izpratne par KIM struktūru un saturu ļaus jums labi sagatavoties pārbaudei!

Demonstrācija OGE opcija vēsturē
Prasību kodifikators

Lai sastādītu personīgo grafiku, lai sagatavotos OGE, ir vērts iepriekš noskaidrot, kādus datumus Rosobrnadzor ir atvēlējis eksāmenu nokārtošanai. Saskaņā ar publicēto projektu 2018. gadā skolēni vēsturi rakstīs šādās dienās:

agrīna pārbaude paredzēta 23. aprīlī (pirmdien). Neparedzētu apstākļu gadījumā organizatori ir piešķīruši rezerves dienu - 3. maijs (ceturtdiena);
Pamatpārbaude paredzēta 2018. gada 31. maijā (ceturtdien). Nepārvaramas varas gadījumā OGE var tikt pārcelts uz 18. jūniju (pirmdienu);
papildu eksāmens notiks 2018. gada 10. septembrī (pirmdien), un 18. septembris (otrdiena) nosaukts par papildu eksāmenu.

OGE vēsturē strauji tuvojas. Šogad testēšana notiks 7. jūnijā. Šo eksāmenu izvēlas galvenokārt tie skolēni, kuri plāno mācīties humanitārajās klasēs un, iespējams, jau tagad zina, ka eksāmenam pēc diviem gadiem būs nepieciešama vēsture.

Bet ir arī tādi, kas izvēlējās nodot vēsturi drīzāk ar izslēgšanas metodi. Bet viņi nepūlējās gatavoties. Ja esat viens no tiem neveiksmīgajiem absolventiem, iespējams, domājat, kur iegūt gatavas atbildes.

OGE vēsturē, tāpat kā daudzi citi eksāmeni, sastāv no divām daļām, raksta Ros-Register vietne. Pirmajā ir jāsniedz īsa atbilde uz 30 jautājumiem, otrajā - detalizēta atbilde uz vēl 5.

Atšķirībā no USE, kas ietver jautājumus par ārvalstu vēsturi, USE ietver tikai nacionālā vēsture. Eksāmenā ir šādi bloki:

senatne un viduslaiki (VII- XVII beigas gadsimts);
jaunā vēsture (17. gs. beigas - 20. gs. sākums);
nesenā vēsture (XX sākums - sākums XXI gadsimts).

Zināšanas būs vajadzīgas ļoti dažādas: vēsturiski datumi, fakti, skaitļi. Noderīga ir arī spēja identificēt cēloni un sekas. vēstures notikumi un analizēt informāciju no rakstiskiem avotiem. Līdzās pašai vēsturei tiek pārbaudītas arī zināšanas par krievu kultūras vēsturi.

Kur var palīdzēt gatavas atbildes? Pirmkārt, testos. Gatavu atbilžu iegaumēšana vai kopēšana nav tik grūta - parasti tās ietver skaitli, vārdu vai skaitļu virkni. Ar detalizētām atbildēm būs nedaudz grūtāk, lai gan OGE tām nevajadzētu būt lielām, pietiek ar dažiem teikumiem. Tomēr norakstīt vārdu pa vārdam joprojām ir bīstami. Daudz labāk būs, ja spēsi saprast atbildes galveno būtību un formulēt to saviem vārdiem.

Ja jau esat mēģinājis vēsturē atrast gatavas atbildes uz OGE, jūs droši vien pamanījāt, ka daudzi avoti nesniedz nekādus rezultātus. Kaut kur izskan piedāvājumi instalēt bezjēdzīgu vīrusu programmatūru, it kā lejupielādēt atbildes, kaut kur jāsūta SMS, jāreģistrējas vai jādara kaut kas cits. Un ļoti bieži visas šīs darbības nenoved pie nekā - galu galā jūs nesaņemat neko, vai arī tikai vecus CIM modeļus.

Kāpēc tā notiek? Jo krāpnieki mēģina jūs izkrāpt. Viņi labi apzinās, kāds satraukums ir studentiem eksāmena priekšvakarā, un cenšas to izmantot, lai saņemtu naudu. Protams, ir bijuši gadījumi, kad kāds patiešām ir saņēmis patiesas atbildes, taču tas ir drīzāk izņēmums, nevis likums.

Secinājums vienkāršs: uz veiksmi labāk necerēt, bet mēģināt atsvaidzināt vēstures zināšanas. Jūs droši vien ļoti labi zināt lielāko daļu vārdu un datumu, tikai ilgu laiku neesat to atcerējušies. Nedaudz piepūles - un jūs varat viegli iegūt pietiekami daudz nokārtojot OGE rezultāts.

Profilu komisija secināja, ka biļetes pagājušā gada versija ir optimāla pēc struktūras un satura. Sastādot vēstures biļetes Īpaša uzmanība tika doti uzdevumi, kas pārbauda zināšanas Krievijas vēstures jomā un ir prioritāte šīs disciplīnas izpētē. Turklāt KIM attēlota pasaules attīstības vēsture no seniem laikiem līdz mūsdienām. Komisijai ir vairāki uzdevumi:

pārbaudiet, cik labi skolēni orientējas atslēgā vēsturiskie datumi, skatuves un notikumi no Krievijas un pasaules vēstures;
atklāt zināšanas par ievērojamu vēsturisku personību dzīvi un darbu;
noteikt izpratni par kultūras un vērtību sasniegumiem, kas veidojušies evolūcijas procesā un vēsturiskā attīstība RF un pasaule;
pārbaudi izpratni par cēloņiem un sekām galvenie notikumi Krievijas un pasaules vēsturē;
noskaidrot, vai 9. klases skolēni spēj izmantot un interpretēt tabulu, tekstu, shematisku zīmējumu un ilustrāciju veidā sniegtos datus, izvēloties pareizo informāciju, lai atbildētu uz uzdotajiem jautājumiem, veicot salīdzinošā analīze un problēmu risināšana;
novērtēt prasmes darbā ar vēsturiskajām kartēm;
nosaka, vai students spēj pielietot savas zināšanas vēstures eseju rakstīšanai;
pārbaudīt spēju sistematizēt vēsturiska rakstura informāciju, izprast disciplīnas terminoloģiju un konceptuālo aparātu.

Tikai rūpīga sagatavošanās palīdzēs izpildīt visus 35 uzdevumus.

Vēstures biļetēs skolēniem būs jāveic 35 uzdevumi. Darbs tiek prezentēts divās daļās:

pirmā daļa - 30 uzdevumi, kuriem jāpieraksta atbilde skaitļa, vairāku skaitļu, viena vai vairāku vārdu veidā. Pirmajā daļā skolēniem jārisina uzdevumi par vēsturi VIII-XVII gadsimtā, XVIII - XX gadsimta sākumā, notikumiem no 1914. līdz 1945.gadam, kā arī laika posmā no plkst. pēckara gadi un līdz mūsu dienām. Galvenā uzmanība tiek pievērsta notikumiem, kas risinājās Otrā pasaules kara laikā. Turklāt liela uzmanība tiek pievērsta viņa dzīvei un darbam galvenie skaitļi Krievijas vēsturē, kā arī iezīmes kultūras attīstība valstīm noteiktajos periodos. Lielākajā daļā uzdevumu skolēniem būs jāizņem informācija no uzrādītajām kartēm, diagrammām vai ilustrācijām. Pirmās daļas uzdevumi kopumā novērtēti ar 32 punktiem (72,7% no visiem punktiem par biļeti);
otrā daļa - 5 uzdevumi, kuros uz veidlapas jāpieraksta argumentēta atbilde ar secinājumiem un cēloņu-seku sakarībām. Šajā biļetes daļā tiek pārbaudītas skolēnu prasmes un praktiskās iemaņas. Uzdevumi var attiekties uz jebkuru no vēstures periodiem, apsvērt dažādus kultūras, sociālos un ekonomiskos aspektus. Punktu summa par visiem uzdevumiem no otrās daļas ir 12 (jeb 27,3% no visiem punktiem par biļeti).

Veiksmīgi izpildot visus uzdevumus, jūs iegūsit 44 maksimālos punktus.

Vidusskolas absolventiem ar biļeti būs jātiek galā 180 minūtēs. Noteikumos teikts, ka OGE jums nedrīkst būt nekādi papildu priekšmeti, izņemot pildspalvu un zināšanas. Pirms ieiešanas auditorijā atbrīvojieties no visa, kas varētu piesaistīt skatītāju uzmanību. Nedomājiet, ka varat ņemt līdzi viedtālruni vai papīra lapu! Taču, pat ja izdosies šīs lietas noslēpt pie ieejas, eksaminācijas klasē tās tiks atrastas, un tas ir tiešs ceļš uz OGE rezultātu anulēšanu un risku palikt bez sertifikāta.

atzīme "2" tiek likta, ja skolēnam izdevies iegūt no 0 līdz 12 punktiem;
vērtējumu "3" piešķir, ja skolēns ieguvis no 13 līdz 23 ballēm;
atzīme "4" tiek piešķirta skolēniem, kuri par eksāmenu varēja iegūt no 24 līdz 34 ballēm;
atzīme "5" - skolēna rezultāts, kurš ieguva no 35 līdz 44 punktiem.

specializētajās nodarbībās un izglītības iestādēm var ieteikt puišus, kuri par stāstu ieguvuši vairāk nekā 32 punktus.

Sāc darbu septembrī, lai eksāmenā neiekļūtu bardakā!

Prakse rāda, ka, nokārtojot OGE vēsturē, tie palīdz šādi padomi un ieteikumi:

koncentrējieties uz skolas mācību programmu un pārliecinieties, ka jums ir labas mācību grāmatas un rokasgrāmatas. Priekšmeta skolotāji iesaka izmantot A.A. grāmatas. Daņilova un L.G. Kosuļina, R.V. Pazina, P.A. Baranovs. Mācību grāmata par Krievijas vēsture, ko Maskavas Valsts universitātē publicēja autori A.S. Orlovs un V.A. Georgijevs;
noteikti atrisiniet ieteiktos KIM izmēģinājuma OGE(jūs varat lejupielādēt demo versiju raksta sākumā). Šāda veida sagatavošanās palīdzēs izprast biļetes uzbūvi un veidlapas aizpildīšanas īpatnības, kā arī pārbaudīt savas zināšanas vēsturē un noteikt savas vājās un stiprās puses;
sāc mācīties vēsturi jau septembrī - nevarēsi atcerēties visus datumus un notikumus pēc mēneša vai diviem;
skatīties dokumentālās filmas par izcilām vēsturiskām personībām. Interesanta materiāla prezentācija ļaus atcerēties papildu informāciju;
regulāri veiciet tiešsaistes testus - tas palīdzēs jums "piepildīt roku";
izstrādāt vēstures prasību kodifikatoru (skat. saiti raksta sākumā) - tajā ir norādīts, kā pieiet katra uzdevuma izpildei;
izmantot bagātīgi ilustrētas enciklopēdijas un uzziņu grāmatas. Biļetēs ir daudz uzdevumu ar ilustratīvu materiālu, tāpēc no fotogrāfijām vai gleznu reprodukcijām būs jāidentificē vēsturiskas personas;
veltiet laiku, lai pētītu dažādu kultūru atskaites punkti. Eksaminējamie visbiežāk "nogriežas" uz šādiem uzdevumiem. Darbā var būt uzdevumi, kas skar Feofana Grieķa, Andreja Rubļeva, Feofana Prokopoviča dzīvi un darbu. Iespējams, jums būs jāidentificē slavenas 20. gadsimta arhitektūras struktūras, ikonas, gleznas un pat TV šovi;
mēģiniet izteikt savas domas neitrālā veidā. Nekritizējiet nevienu vēsturisku personu, bet vienkārši aprakstiet viņa ieguldījumu vēstures attīstībā - eksaminētājiem var būt viedoklis, kas atšķiras no jums, tik lieks emocionālā krāsošana tas tev tikai kaitēs;
sastādīt tabulas ar vēsturisko notikumu hronikām, kā arī tajās piedalījušās personības. Novietojiet tos visredzamākajās vietās, lai atmiņa pastāvīgi absorbētu šo informāciju.

2019. gadā sakarā ar dažu skolu pāreju uz lineārā sistēma pētot vēsturi, tika izveidots otrs CIM varianta komplektēšanas plāns (DEMO-2), kura uzdevumi aptver vēstures periodu no seniem laikiem līdz 1914. gadam. Tika deklarēts abu piedāvāto variantu uzdevumu skaits, veidi un sarežģītība. CIM kompilatori ir vienādi, tāpēc mūsu testa uzdevumos mēs koncentrējamies uz CIM variantu DEMO-1 kā mūsdienās visizplatītāko.
Uzdevumos tiek pārbaudītas šādas prasmes un darbības metodes vēstures disciplīnā:

Zināšanas par galvenajiem datumiem, atskaites punktiem un galvenie notikumi Krievijas un pasaules vēsture no senatnes līdz mūsdienām.
Zināšanas par izcilām valsts un pasaules vēstures personībām.
Zināšanas par svarīgākajiem kultūras sasniegumiem un vērtību sistēmu, kas veidojusies vēsturiskās attīstības gaitā.
Nacionālās un pasaules vēstures svarīgāko notikumu secības un ilguma noteikšana.
Izmantojot dažādu vēstures un mūsdienu avotu datus, atbildot uz jautājumiem, risinot dažādus Mācību mērķi; pierādījumu salīdzināšana no dažādiem avotiem.
Darbs ar vēsturisko karti.
Iegūto zināšanu izmantošana plāna sastādīšanā un radošo darbu rakstīšanā.
Vispārējo vēstures procesu un atsevišķu faktu korelācija.
Vēsturiskās informācijas sistematizācija.
Izpētītā nozīmes skaidrojums vēsturiskie jēdzieni un noteikumi.
Salīdzināmo vēstures notikumu un parādību kopības un atšķirību atklāšana.
Svarīgāko vēstures notikumu cēloņu un seku noteikšana

Šajā sadaļā jūs atradīsiet tiešsaistes testi, kas palīdzēs jums sagatavoties OGE (GIA) aiziešanai vēsturē. Vēlam veiksmi!

Standarta OGE tests (GIA-9) 2019. gada formātā vēsturē satur divas daļas. Pirmajā daļā ir 30 uzdevumi ar īsu atbildi, otrajā daļā ir 5 uzdevumi, uz kuriem jāsniedz detalizēta atbilde. Šajā sakarā šajā testā ir parādīta tikai pirmā daļa (pirmie 30 uzdevumi). Atbilstoši pašreizējai eksāmena struktūrai, starp šiem 30 uzdevumiem atbildes tiek piedāvātas 22 no tiem. Tomēr, lai atvieglotu testu nokārtošanu, vietnes administrācija nolēma piedāvāt atbildes visos uzdevumos. Uzdevumiem, kuros reālo kontroles un mērījumu materiālu (CMM) sastādītāji nenodrošina atbilžu iespējas, mēs nolēmām ievērojami palielināt šo atbilžu variantu skaitu, lai mūsu tests pēc iespējas tuvinātu tam, ar ko jums būs jāsaskaras. mācību gada beigās.

Standarta OGE tests (GIA-9) 2018. gada formātā vēsturē satur divas daļas. Pirmajā daļā ir 30 uzdevumi ar īsu atbildi, otrajā daļā ir 5 uzdevumi, uz kuriem jāsniedz detalizēta atbilde. Šajā sakarā šajā testā ir parādīta tikai pirmā daļa (pirmie 30 uzdevumi). Atbilstoši pašreizējai eksāmena struktūrai, starp šiem 30 uzdevumiem atbildes tiek piedāvātas 22 no tiem. Tomēr, lai atvieglotu testu nokārtošanu, vietnes administrācija nolēma piedāvāt atbildes visos uzdevumos. Uzdevumiem, kuros reālo kontroles un mērījumu materiālu (CMM) sastādītāji nenodrošina atbilžu iespējas, mēs nolēmām ievērojami palielināt šo atbilžu variantu skaitu, lai mūsu tests pēc iespējas tuvinātu tam, ar ko jums būs jāsaskaras. mācību gada beigās.

Standarta OGE tests (GIA-9) 2018. gada formātā vēsturē satur divas daļas. Pirmajā daļā ir 30 uzdevumi ar īsu atbildi, otrajā daļā ir 5 uzdevumi, uz kuriem jāsniedz detalizēta atbilde. Šajā sakarā šajā testā ir parādīta tikai pirmā daļa (pirmie 30 uzdevumi). Atbilstoši pašreizējai eksāmena struktūrai, starp šiem 30 uzdevumiem atbildes tiek piedāvātas 22 no tiem. Tomēr, lai atvieglotu testu nokārtošanu, vietnes administrācija nolēma piedāvāt atbildes visos uzdevumos. Tomēr uzdevumiem, kuros reālu kontroles un mērījumu materiālu (KIM) sastādītāji nenodrošina atbilžu iespējas, mēs nolēmām ievērojami palielināt šo atbilžu variantu skaitu, lai mūsu tests būtu pēc iespējas tuvāks tam, kas jums būs. mācību gada beigās.

Standarta OGE tests (GIA-9) 2017. gada formātā vēsturē satur divas daļas. Pirmajā daļā ir 30 uzdevumi ar īsu atbildi, otrajā daļā ir 5 uzdevumi, uz kuriem jāsniedz detalizēta atbilde. Šajā sakarā šajā testā ir parādīta tikai pirmā daļa (pirmie 30 uzdevumi). Atbilstoši pašreizējai eksāmena struktūrai, starp šiem 30 uzdevumiem atbildes tiek piedāvātas 22 no tiem. Tomēr, lai atvieglotu testu nokārtošanu, vietnes administrācija nolēma piedāvāt atbildes visos uzdevumos. Tomēr uzdevumiem, kuros reālu kontroles un mērījumu materiālu (KIM) sastādītāji nenodrošina atbilžu iespējas, mēs nolēmām ievērojami palielināt šo atbilžu variantu skaitu, lai mūsu tests būtu pēc iespējas tuvāks tam, kas jums būs. mācību gada beigās.

Standarta OGE tests (GIA-9) 2016. gada formātā vēsturē satur divas daļas. Pirmajā daļā ir 30 uzdevumi ar īsu atbildi, otrajā daļā ir 5 uzdevumi, uz kuriem jāsniedz detalizēta atbilde. Šajā sakarā šajā testā ir parādīta tikai pirmā daļa (pirmie 30 uzdevumi). Atbilstoši pašreizējai eksāmena struktūrai, starp šiem 30 uzdevumiem atbildes tiek piedāvātas 22 no tiem. Tomēr, lai atvieglotu testu nokārtošanu, vietnes administrācija nolēma piedāvāt atbildes visos uzdevumos. Tomēr uzdevumiem, kuros reālu kontroles un mērījumu materiālu (KIM) sastādītāji nenodrošina atbilžu iespējas, mēs nolēmām ievērojami palielināt šo atbilžu variantu skaitu, lai mūsu tests būtu pēc iespējas tuvāks tam, kas jums būs. mācību gada beigās.

Standarta OGE tests (GIA-9) 2015. gada formātā vēsturē satur divas daļas. Pirmajā daļā ir 30 uzdevumi ar īsu atbildi, otrajā daļā ir 5 uzdevumi, uz kuriem jāsniedz detalizēta atbilde. Šajā sakarā šajā testā ir parādīta tikai pirmā daļa (pirmie 30 uzdevumi). Atbilstoši pašreizējai eksāmena struktūrai, starp šiem 30 uzdevumiem atbildes tiek piedāvātas 22 no tiem. Tomēr, lai atvieglotu testu nokārtošanu, vietnes administrācija nolēma piedāvāt atbildes visos uzdevumos. Tomēr uzdevumiem, kuros reālu kontroles un mērījumu materiālu (KIM) sastādītāji nenodrošina atbilžu iespējas, mēs nolēmām ievērojami palielināt šo atbilžu variantu skaitu, lai mūsu tests būtu pēc iespējas tuvāks tam, kas jums būs. mācību gada beigās.

Pabeidzot uzdevumus A1-A22, atlasiet tikai viens pareizais variants.

Veicot uzdevumus A1-A20, izvēlieties tikai vienu pareizo opciju.

Veicot uzdevumus A1-A22, izvēlieties tikai vienu pareizo opciju.

Šī rokasgrāmata ir paredzēta, lai sagatavotu 9. klases skolēnus valsts gala atestācijai - galvenajam valsts eksāmenam (OGE) vēsturē. Izdevums ietver tipiski uzdevumi visos eksāmena darba saturiskos virzienos, kā arī aptuvenās iespējas OGE 2019 formātā.
Rokasgrāmata palīdzēs skolēniem pārbaudīt zināšanas un prasmes mācību priekšmetā, bet skolotājiem - novērtēt atsevišķu studentu izglītības standartu prasību izpildes pakāpi un nodrošināt viņu mērķtiecīgu sagatavošanos eksāmenam.

Publikācijā ir ietverti uzdevumi dažādi veidi par visām tēmām, kuras vēsturē pārbaudījis OGE, galveno jautājumu saraksts, jēdzieni. Atbildes un vērtēšanas kritēriji ir sniegti rokasgrāmatas beigās.
Izdevums sniegs nenovērtējamu palīdzību skolēniem, gatavojoties OGE vēsturē, un to varēs izmantot arī skolotāji izglītības procesa organizēšanā.

Lejupielādējiet un lasiet OGE 2019, Vēsture, Uzdevumi, atbildes, komentāri, Gevurkova E.A., Solovjovs Y.V., 2018

Uzdevumu autori ir vadošie zinātnieki, skolotāji un metodiķi, kas ir tieši saistīti ar OGE kontroles mērīšanas materiālu izstrādi.
Rokasgrāmatā ir iekļauti 14 standarta pārbaudes priekšmetu varianti 2019. gada galvenajam valsts eksāmenam, atbildes uz visiem uzdevumiem un detalizēti uzdevumu pārbaudes un vērtēšanas kritēriji ar detalizētu atbildi.
Rokasgrāmatas mērķis ir attīstīt studentu praktiskās iemaņas, gatavojoties OGE vēsturē.
Rokasgrāmata paredzēta skolotājiem un metodiķiem, kuri izmanto ieskaites, lai sagatavotu skolēnus galvenajam valsts eksāmenam, kā arī pamatskolas 9. klases skolēnu pašmācībai un paškontrolei.

Lejupielādējiet un lasiet OGE 2019, Vēsture, 9. klase, 14. iespējas, Tipiski testa uzdevumi, Kurukin I.V., Lushpay V.B., Taratorkin F.G.

Aicināta izglītības organizāciju 9. klašu absolventu uzmanība pamācība sagatavoties galvenajam valsts eksāmenam (OGE), kurā ir 10 eksāmenu darbu varianti.
Katra opcija ietver dažāda veida un sarežģītības pakāpes uzdevumus visās Krievijas vēstures kursa sadaļās: “Senatne un viduslaiki”, “Mūsdienu laiki”, “ nesenā vēsture”, kuru satura zināšanas tiek pārbaudītas OGE ietvaros.
Ievērojama eksāmenu materiālu banka (300 uzdevumi 1. daļā, 50 uzdevumi 2. daļā) sniedz lielisku iespēju intensīvai apmācībai un zināšanu, prasmju un iemaņu apguvei, kas nepieciešamas veiksmīgai OGE nokārtošanai.
Grāmatas beigās ir sniegtas atbildes pašpārbaudei uz visiem 1. daļas uzdevumiem un 2. daļas uzdevumu atbilžu galvenais saturs.

Lejupielādējiet un lasiet OGE 2019, Vēsture, 10 apmācības iespējas, Artasov I.A., 2018

Kontrolmērīšanas materiālu specifikācija galvenajam valsts eksāmenam VĒSTURES 2019. gadā.
KIM mērķis OGE ir novērtēt vispārējās izglītības līmeni vispārējās izglītības organizāciju devītās klases absolventu vēsturē, lai veiktu absolventu valsts galīgo atestāciju. Eksāmena rezultātus var izmantot, uzņemot skolēnus specializētajās vidusskolas klasēs.
OGE tiek veikta saskaņā ar federālais likums 2012. gada 29. decembrī Nr.273-FZ “Par izglītību Krievijas Federācijā”.
Eksāmena darba saturu nosaka, pamatojoties uz valsts standarta federālo komponentu vispārējā izglītība(Krievijas Izglītības ministrijas 05.03.2004. rīkojums Nr. 1089) un Vēstures un kultūras standarts, kas ir daļa no koncepcijas par jaunu izglītības un metodisko kompleksu valsts vēsturē.

Lejupielādējiet un lasiet OGE 2019, vēsture, 9. klase, specifikācijas, kodētājs, projekts

Demo versija Nr.1 kontrolmērījumu materiāli galvenajam valsts eksāmenam VĒSTURES 2019.gadā, apgūstot priekšmetu, pamatojoties uz koncentrisko mācību sistēmu.
Demonstrācijas versija ir paredzēta, lai ikviens eksāmena dalībnieks un plašāka sabiedrība gūtu priekšstatu par topošā eksāmena darba struktūru, uzdevumu skaitu un formu, kā arī to sarežģītības pakāpi. Dotie kritēriji uzdevumu izpildes novērtēšanai ar detalizētu atbildi, kas iekļauti šajā opcijā, ļaus gūt priekšstatu par detalizētas atbildes rakstīšanas pilnības un pareizības prasībām.
Šī informācija sniedz absolventiem iespēju izstrādāt stratēģiju, kā sagatavoties eksāmenam vēsturē.

Pārbaudes darbi (1. un 2. versija) par Krievijas vēsturi 9. klases skolēniem

Piezīme: Es izmantoju testus, lai novērtētu izglītības sasniegumu līmeni. Starta rezultātu uzraudzība man ļauj noteikt studentu tālākizglītības trajektoriju, apzināt esošās grūtības mācību priekšmeta apguvē un praktisko iemaņu pielietošanā. Atbilstoši iegūtajiem rezultātiem veicu korekcijas izglītības procesa organizācijā. LIETOŠANAS testi ir visvairāk labākais variants pārbaudot audzēkņu zināšanas, piedāvāju virkni uzdevumu, kuru īstenošanā attīstu arī patriotisko kompetenci. Piedāvāju piedāvātos testus 9. klases skolēniem kā ienākošo diagnostiku. Darba analīze parāda skolēnu pieļauto kļūdu skaitu.

No šīs tabulas var redzēt, ka daļā "A", kurā pieņemta atbildes izvēle, gada sākumā kļūdījušies 10 cilvēki - tas ir 40% no klases, gada beigās kļūdījās 10 cilvēki. kļūdījušies audzēkņi samazinājušies līdz 5 cilvēkiem – 20%.“B” daļā mēs Redzam arī uzlabojumus. "C" daļā, kas paredz atklātu atbildi, kas sastāv no 2 komponentēm, jāpievērš uzmanība skolotājam, kurš strādās trešajā izglītības posmā.

9. pielikums

Krievu vēstures ieskaite 9. klase

1. IESPĒJA

1. DAĻA

A1. Kurš no nosauktajiem vārdiem ir saistīts ar mongoļu iebrukuma periodu Krievijā?

1) Jurijs Vsevolodovičs

2) Vladimirs Monomahs

3) Ivans Daņilovičs Kalita

4) Jurijs Šemjaka

A2. Kurā gadā notika decembristu sacelšanās?

1) 1822. gads

2) 1825. gads

3) 1855. gads

4) 1861. gads

A3. Kurā gadā sākās Pirmais pasaules karš?

1) 1907. gads

2) 1913. gads

3) 1914. gads

4) 1917. gads

A4. Izlasi hronikas fragmentu un norādi, kurā gadā aprakstītais notikums noticis.

“Kad viņš ieradās, viņš pavēlēja gāzt elkus, vienus nocirst un citus aizdedzināt. Un Peruns pavēlēja piesiet zirgu pie astes un izvilkt to no kalna gar Borichev ieeju Ruchei un norīkoja 12 vīrus stumt Perunu ar stabiem ... Pēc tam Vladimirs nosūtīja sūtni pa visu pilsētu ar vārdiem: " Kas rīt nebūs pie upes, vai tas būtu bagāts, nabags, nabags vai vergs, tas vēršas pret mani.

1) 945

2) 988

3) 1054

4) 1113

A5. Izlasiet runas fragmentu un norādiet, kam šie vārdi pieder.

“Mazais īpašnieks neapšaubāmi būs topošās mazās zemstvo vienības kodols; viņš, strādīgs, apzinoties savu cieņu, ienesīs ciematā kultūru, apgaismību un labklājību. Tikai tad rakstītā brīvība pārvērtīsies par īstu brīvību, ko veido pilsoniskās brīvības un valstiskuma sajūta un patriotisms.

1) V.I. Ļeņins

2) P.A. Stolipins

3) V.M.Černovs

4) K.P. Pobedonoscevs

A6. Kurā gadā tika parakstīts Parīzes miers, kas iezīmēja Krimas kara beigas?

1) 1849. gads

2) 1856. gads

3) 1858. gads

4) 1864. gads

2. DAĻA

1. Sakārtojiet šādus notikumus hronoloģiskā secībā:

A) Ukrainas atkalapvienošanās ar Krieviju

B) Krimas pievienošana Krievijai

C) Sibīrijas Khanāta teritorijas aneksija

D) Vjatiču zemju iekļaušana Veckrievijas valsts sastāvā

2. Kurš no šiem attiecas uz valsts sadrumstalotības periodu? Norādiet divas pareizās pozīcijas no četrām piedāvātajām pozīcijām.

A) krievu Pravda izveide

B) Ņevas kauja

C) Katedrāles kodeksa izveide

D) Maskavas Firstistes veidošanās

IN 3. Kuri no šiem vārdiem ir laikabiedri? Norādiet divas pareizās pozīcijas no četrām piedāvātajām pozīcijām.

A) M.V. Lomonosovs

B) V.V. Goļicins

C) B.F. Godunovs

D) P.A. Rumjancevs

3. DAĻA

Izlasi vēsturiskā teksta fragmentu un īsi atbildi uz jautājumiem C1 un C2. Atbildēs izmantojiet informāciju no avota, kā arī vēstures kursa zināšanas.

No darba A.O. Išimova

“(...) par savu īpašumu pasludināja deviņpadsmit pilsētas ar dažādiem apgabaliem; izvēlējās 6000 cilvēkus no prinčiem, muižniekiem un bojāru bērniem un iedeva viņiem īpašumus šajās pilsētās, un pārcēla vietējos īpašniekus uz citām vietām ... Sākās jaunas šausmas līdz ar jauno kārtību valdībā ... tika izvēlēti jaunieši, nevis izcelti cilvēki. ar cieņu, bet ar uzdrīkstēšanos un gatavību visiem. Cars zvērēja no viņiem uzticīgi kalpot, informēt par nodevējiem, nedraudzēties ar zemstvo, nenest līdzi maizi un sāli, nezināt tēvu un māti, zināt vienu valdnieku ... (. ..) dažkārt iznīcinot veselas prinču un bojāru paaudzes, viņš saudzēja arī tos, kuri izcēlās ar lieliem nopelniem militārajās vai civillietās: viņš sodīja tos līdzvērtīgi parastajiem noziedzniekiem, un līdz ar to arī gudro un bojāru skaits. slaveni cara padomnieki nemitīgi saruka... Ienaidnieki, kas aplenca Krieviju un ar skaudību skatījās uz viņas varu, priecājās par tādām pārmaiņām un steidzās tās izmantot... Ienaidnieki uzbruka mūsu nabaga tēvzemei no visām pusēm. Pirmais no tiem bija Krimas hans Devlets - Girejs ... ".

No 1 . Nosauciet šajā fragmentā minēto karali un norādiet viņa īstenotās politikas nosaukumu.

No 2 . Izmantojot vēstures kursa tekstu un zināšanas, nosauciet ievada gadu jauna politika Cars un tā sekas Krievijai.

2. IESPĒJA

1. DAĻA

A1. Kurā gadsimtā Krievijas valsts Vai ir pienācis nepatikšanas laiks?

1) 13.gs.

2) 15.gs.

3) 17.gs.

4) 18.gs

A2 . Izlasi hronikas fragmentu un norādi attiecīgā prinča vārdu.

“1480. gadā lielkņazam pienāca ziņa, ka cars Akhmats patiešām staigā ar savu baru - ar prinčiem, ulāniem un prinčiem, kā arī ar karali Kazimiru kopīgā domā; karalis veda karali pret lielkņazu, gribēdams sagraut kristiešus... Ceļveži veda karali uz Ugras upi, uz bariem. Tad Lielkņazs nosūtīja savu dēlu, brāli un savus pārvaldniekus uz Ugru ar visu savu spēku. Ieradušies, viņi stāvēja uz Ugras un ieņēma fordus un prāmjus.

1) Dmitrijs Donskojs

2) Ivans Kalita

3) Ivans 3

4) Ivans 4

A3. Kurš no nosauktajiem vārdiem ir saistīts ar Krimas kara notikumiem?

1) M. Skobeļevs

2) V.Korņilovs

3) M. Kutuzovs

4) S. Vite

A4. Izlasiet fragmentu no maršala A.M. memuāriem. Vasiļevskis un norādiet attiecīgās kaujas nosaukumu.

"Padomju karaspēks izņēma stratēģisko iniciatīvu no ienaidnieka rokām, neļaujot viņam sasniegt kādu no stratēģiskajiem mērķiem, ko paredzēja" Barbarossa plāns ". Iespaidošu triecienu iespaidā "Barbarossa plāns" sabruka, un tā pamats - zibens kara teorija - cieta pilnīgu sabrukumu, liekot fašistu vadībai pāriet uz uzlādētu kara stratēģiju. Ziemas ofensīva laikā padomju karaspēks sakāva līdz 50 ienaidnieka divīzijām, sagādājot īpaši nopietnu sakāvi galvenajam ienaidnieka karaspēka grupējumam - Armijas grupai Centrs?

1) Jeļņas kauja

2) Maskavas kauja

3) Staļingradas sikspārnis

4) kauja pie Kurskas izspieduma

A5. Kurā gadsimtā tas notika Mongoļu iebrukums uz Krieviju?

1) 10. gadsimts

2) 11.gs.

3) 13.gs.

4) 14.gs.

A6. Kurā gadā notika pirmā I. Staļina, F. Rūzvelta un V. Čērčila tikšanās?

1) 1941. gads

2) 1942. gads

3) 1943. gads

4) 1944. gads

2. daļa

1. Sakārtojiet vēsturisko personu vārdus to darbības hronoloģiskā secībā.

A) Nestors

B) Aristotelis Fioravanti

B) Bartolomejs Rastrelli

D) Simons Ušakovs

2. Sakārtojiet šādus notikumus hronoloģiskā secībā.

A) poļu izraidīšana no Maskavas

B) Poltavas kauja

C) Kuļikovas kauja

D) Ganguta kauja

IN 3. Kurš no tālāk norādītajiem attiecas uz iekšpolitikā Jaroslavs Gudrais? Norādiet divas pareizās pozīcijas no četrām ieteiktajām.

A) pečenegu sakāve

B) Jurģu dienas ievads

C) rakstiska likumu kodeksa izveide

D) Drevljanu sacelšanās apspiešana

3. daļa

Izlasi vēsturiskā teksta fragmentu un īsi atbildi uz jautājumiem C1 un C2. Atbildēs izmantojiet informāciju no avota, kā arī vēstures kursa zināšanas.

No S. F. Platonova darba

“Pirmkārt, jautājumā par Lielhercogisti Maskavas kņazs tieši un izlēmīgi pauda viedokli, ka lielhercoga cieņa un Vladimiras pilsēta veido “mantojumu”, tas ir, Maskavas kņazu mantojuma īpašumu. .. Otrkārt, attiecībā pret citiem prinčiem Vladimiro-Suzdal Krievija, kā arī attiecībā uz Rjazaņu un Novgorodu […] turējās valdonīgi un valdonīgi... Treškārt, Krievija pirmo reizi atspoguļojās atklātā cīņā ar tatāriem .. atstāja vairākus dēlus... Tajā pašā laikā testamentā viņš izteicās šādi: “bet ar grēku Dievs atņems manu dēlu princi Vasiliju un to, kas būs zem tā mana dēla, pretējā gadījumā tas mana prinča dēls Vasiļjevs būs loze. Pamatojoties uz šiem vārdiem, otrais dēls […] Jurijs uzskatīja sevi par sava brāļa mantinieku gan Maskavas zemēs, gan lielajā valdīšanas laikā.

C1. Norādiet prinča vārdu un metropolīta vārdu, kurš prinča "bērnībā" vadīja Firstistes lietas.

C2. Izmantojot tekstu un zināšanas no vēstures kursa, norādiet, kur un kad notika apvienotās Krievijas armijas lielākā kauja šī prinča vadībā pret mongoļu armiju.

Nokārtojiet testu "OGE 2018 Vēstures apmācības iespēja Nr. 3" tiešsaistē

Vēsture | OGE 2018

Nokārtojiet testu "OGE 2018 Vēstures apmācības variants Nr. 4" tiešsaistē

Vēsture | OGE 2018

OGE tiešsaistes testa risinājums 2018. gada vēsturē iepazīstina skolēnus ar šīs OGE uzdevumiem un palīdz apgūt nepieciešamās prasmes KIM uzdevumu risināšanai. Skolotāji var bez maksas izmantot tiešsaistes testēšanu klasē, lai apmācītu un kontrolētu skolēnus. OGE apmācības versija vēsturē atbilst 2018. gada demonstrācijas versijai.

Nokārtojiet testu "OGE 2018 Vēstures apmācības variants Nr. 5" tiešsaistē

Vēsture | OGE 2018

Nokārtojiet testu "OGE 2018 Vēstures apmācības variants Nr. 6" tiešsaistē

Vēsture | OGE 2018

Nokārtojiet testu "OGE 2018 Vēstures apmācības iespēja Nr. 7" tiešsaistē

Vēsture | OGE 2018

Nokārtojiet testu "OGE 2018 Vēstures apmācības variants Nr. 8" tiešsaistē

Vēsture | OGE 2018

Nokārtojiet testu "OGE 2018 Vēstures apmācības iespēja Nr. 9" tiešsaistē

Vēsture | OGE 2018

Nokārtojiet testu "OGE 2018 Vēstures apmācības variants Nr. 10" tiešsaistē

Vēsture | OGE 2018

Nokārtot testu "Galvenā valsts eksāmena 2018 kontrolmērījumu materiālu demonstrācijas versija VĒSTUrē" tiešsaistē

Vēsture | OGE 2018

OGE testa risinājums vēsturē iepazīstina skolēnus ar 2018. gada OGE demo uzdevumiem un palīdz apgūt nepieciešamās prasmes KIM uzdevumu risināšanai. Lai apmācītu un kontrolētu skolēnus, skolotāji var bez maksas izmantot tiešsaistes testēšanu vēsturē.

Nokārtojiet testu "OGE 2018 Sociālo studiju apmācības variants Nr. 1" tiešsaistē

Sociālās mācības | OGE 2018

Nokārtojiet testu "OGE 2018 Sociālo studiju apmācības variants Nr. 2" tiešsaistē

Sociālās mācības | OGE 2018

OGE tiešsaistes testa risinājums sociālajās zinībās 2018. gadā iepazīstina studentus ar šīs OGE uzdevumiem un palīdz apgūt nepieciešamās prasmes KIM uzdevumu risināšanai. Skolotāji var bez maksas izmantot tiešsaistes testēšanu klasē, lai apmācītu un kontrolētu skolēnus. OGE apmācības versija sociālajās studijās atbilst 2018. gada demo versijai.

Nokārtojiet testu "OGE 2018 Sociālo studiju apmācības iespēja Nr. 3" tiešsaistē

Sociālās mācības | OGE 2018

Nokārtojiet testu "OGE 2018 Sociālo studiju apmācības iespēja Nr. 4" tiešsaistē

Sociālās mācības | OGE 2018

Nokārtojiet testu "OGE 2018 Sociālo studiju apmācības iespēja Nr. 5" tiešsaistē

Sociālās mācības | OGE 2018

Nokārtojiet testu "OGE 2018 Sociālo studiju apmācības iespēja Nr. 6" tiešsaistē

Sociālās mācības | OGE 2018