Resumen
En ruso, hay varias formas de transmitir el discurso de otra persona. Uno de estos métodos implica el uso construcciones introductorias con el significado de la fuente de la declaración. Además, para transmitir las palabras de otras personas se utilizan derecho Y estilo indirecto.
Discurso directo- estas son las palabras de una persona, transmitidas sin cambios en su nombre. Las oraciones con estilo directo se dividen en dos partes: Discurso directo Y palabras del autor . A partir de las palabras del autor, definitivamente descubriremos quién posee las palabras que son discurso directo, y también podemos averiguar cómo, en qué circunstancias se pronuncian, por ejemplo: Yesenin escribió: "Amo a mi patria". "Gracias por contar todo esto", dijo Oleg con voz apagada..
En oraciones con discurso directo, se conservan las características del discurso de otra persona, por lo que puede contener verbos en forma de 1ª y 2ª persona del modo indicativo e imperativo, pronombres de 1ª y 2ª persona, apelación, Oraciones incompletas, interjecciones y partículas.
El discurso directo puede incluir no una, sino varias oraciones.
El estilo directo se escribe entre comillas. palabras del autor puede soportar antes del discurso directo y separados de él por dos puntos, después de ella - y luego se coloca un guión delante de ellos, y la primera palabra en ellos se escribe con minúscula, así como también dentro del discurso directo - en este caso, las palabras del autor se separan del estilo directo con un guión a ambos lados. Al final del discurso directo el signo que se necesita se basa en qué oración para el propósito de la declaración y para colorante emocional es discurso directo. Donde exclamativo y signos de interrogación poner entre comillas , pero punto - entre comillas . Si el discurso directo precede a las palabras del autor, entonces en lugar de un punto, se coloca una coma antes del guión .
Si las palabras del autor son dentro del discurso directo y sepárelo en el medio de la oración, luego, después de ellos, antes del guión, se coloca una coma, y el discurso directo continúa con una letra minúscula. Si las palabras del autor romper el discurso directo en el lugar donde debió haber estado un punto o signos de exclamación o interrogación, luego después de las palabras del autor, antes del guión, se pone un punto, y el discurso directo continúa con una letra mayúscula.
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esquemas |
Ejemplos |
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"P, - a, - p." |
“Aquí está su libro”, dijo el bibliotecario, “léalo”. |
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"Pensilvania. - PAGS". |
“Adelante”, invitó mamá. "Pero Sasha no te esperó". |
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"P, - a, - p?" |
“Dime”, el maestro se volvió hacia mí, “¿te olvidaste de leer la novela Guerra y paz de Tolstoi?” |
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"¡PAGS! - pero. - PAGS". |
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"¡PAGS! - pero. - ¡PAGS!". |
“¡Alto, hermanos, alto! - grita Mono. - ¡Esperar! |
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"¿PAGS? - pero. - PAGS". |
"¿Adónde vas? preguntó Iván. "Me enviaron por ti". |
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"¡¿PAGS?! - pero. - ¡PAGS!" |
"¿Has olvidado? - exclamó el padre. - ¡Lo sabía!" |
Estilo indirecto es la transmisión de la declaración de otra persona en la forma oración subordinada.
Si el discurso directo puede tener cualquier lugar en relación con las palabras del autor, entonces el discurso indirecto siempre les sigue. anexos, que es estilo indirecto, se une a la parte principal con la ayuda de uniones y palabras afines qué, a, como si, como si, quién, qué, cuál, de quién, cómo, dónde, dónde, de dónde, por qué, por qué y etc.
Si el discurso directo es una oración declarativa, entonces al reemplazarlo estilo indirecto se usa unión qué .
Si el discurso directo es una oración de incentivo, entonces cuando se reemplaza con el discurso indirecto, se usa la unión para .
Si hay una oración interrogativa en el estilo directo, al reemplazarla con el estilo indirecto, son posibles dos casos:
a) los pronombres y adverbios interrogativos (si están en estilo directo) se conservan en estilo indirecto como palabras afines;
b) una pregunta indirecta se expresa usando una partícula ya sea en el papel de una unión (en ausencia de pronombres interrogativos y adverbios en el estilo directo).
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Discurso directo |
Estilo indirecto |
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Él dijo: "Terminaré esta obra en dos días". |
Dijo que completaría el trabajo en dos días. |
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El maestro dijo: “Trae cuadernos para la próxima lección. obras de control» |
La maestra nos dijo que trajéramos cuadernos para los exámenes de la próxima lección. |
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Se me acercaron y me preguntaron: “¿Cómo llegar al museo de tradiciones locales?” |
Se me acercaron y me preguntaron cómo llegar al museo de historia local. |
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Le preguntó a Ivanov: "¿Participaste en el paseo en bicicleta?" |
Le preguntó a Ivanov si participó en el paseo en bicicleta. |
En el estilo indirecto, los pronombres personales y posesivos y la persona del verbo se usan desde el punto de vista del autor, y no de la persona del hablante, por ejemplo:
Las apelaciones, interjecciones, partículas emocionales que están presentes en el estilo directo se omiten en el estilo indirecto; los matices que expresan se transmiten solo por aproximadamente otros medios léxicos, por ejemplo:
Sinopsis SuraqtarBien dicho, solo puedo estar de acuerdo contigo.
Bueno, es hora de que apresure a Anna. Necesito ir a la fábrica. Esta propuesta está en línea con:
El estilo directo está en la oración (no se colocan signos de puntuación)
Los gansos vuelan con placer dice Rostovtsev Ahora he visto un porro entero. Esta propuesta está en línea con:
osito de peluche grita
Esta propuesta está en línea con:
"¿Estás pensando en jugar al escondite conmigo?" Vanya dijo con molestia..
Pushkin le escribió a Chaadaev: "¡Amigo mío, dediquemos nuestras almas a nuestra patria con impulsos maravillosos!"
El carácter que falta en esta oración es
El discurso de otra persona, transmitido en forma de una cláusula subordinada, se llama
Sugerencia con estilo indirecto:
Les dijo a los chicos (?) "Parece (?) Estoy perdido (?) ¿Puedo sentarme?"
Falta en esta oración (en orden)
Las palabras extranjeras se transmiten usando el estilo indirecto en una oración.
Una oración que se puede puntuar tanto como una oración con estilo directo como una oración con estilo indirecto:
El estilo indirecto está enmarcado incorrectamente en la oración:
Una oración con estilo indirecto es una oración compleja con una cláusula subordinada.
Pruebas de taquiriptina
Lee la oración. ¿Cuál de ellos transmite el discurso de otra persona literalmente, con todas sus características, y cuál, solo el contenido del discurso de otra persona? ¿Qué partes de estas oraciones son iguales? ¿Qué partes y en qué se diferencian (en estructura, en entonación)?
El maestro dijo: "Tu clase irá de excursión". La maestra dijo que nuestra clase iría de excursión.
El entrenador me aconsejó: “¡Respira más profundo!” El entrenador me aconsejó que respirara hondo.
El médico preguntó: "¿Cuál era su temperatura?" El médico me preguntó cuál era mi temperatura.
Las oraciones con estilo indirecto sirven para transmitir el discurso de otra persona en nombre del hablante, y no de quien realmente lo dijo.
Las oraciones con estilo indirecto transmiten solo el contenido del discurso de otra persona, pero no pueden transmitir todas las características de su forma y entonación.
Las oraciones de estilo indirecto son oraciones complejas, que consta de dos partes (las palabras del autor y el estilo indirecto), que están conectadas por conjunciones que, como si, para, o por pronombres y adverbios quién, qué, cuál, cómo, dónde, cuándo, por qué, etc. o por una partícula si.
Con la ayuda de uniones que, como si el contenido de las oraciones narrativas del discurso de otra persona se transmitiera indirectamente, por ejemplo:
El guardabosques dijo: "Vi cisnes en el lago".
El guardabosques dijo que vio cisnes en el lago.
El guardabosques dijo que vio cisnes en el lago.
Con la ayuda del sindicato para transmitir el contenido de las oraciones de incentivo del discurso de otra persona, por ejemplo:
El capitán ordenó: "¡Barcos en el agua!"
El capitán ordenó botar los botes.
Las oraciones con pronombres y adverbios qué, quién, qué, cómo, dónde, cuándo, por qué, etc. o con una partícula interrogativa transmiten indirectamente el contenido de las oraciones interrogativas del discurso de otra persona, por ejemplo:
"¿Qué hora es en este momento?" Yo pregunté.
Pregunté qué hora era.
Le preguntamos a la gente que conocimos: "¿A dónde vas?"
Preguntamos a las personas que conocimos adónde iban.
"¿Resolverás este problema?" Le pregunté a un amigo.
Le pregunté a un amigo si él resolvería este problema.
Una pregunta transmitida en estilo indirecto se llama pregunta indirecta.
Traducción del discurso directo a indirecto Discurso directo Discurso indirecto I. 1. Oración declarativa Conjunciones que, como si 2. Oración de incentivo Conjunción a 3. Oración interrogativa:
a) con un pronombre o adverbio interrogativo;
b) sin palabra interrogativa Pronombre o adverbio interrogativo
Partícula II. 1. Pronombre de 1ª persona Persona del autor del discurso ajeno 2. Pronombre de 2ª persona Persona del destinatario del discurso ajeno 1.
398. Lee las oraciones. Determine el tipo de discurso directo de acuerdo con el propósito de la declaración. Usando la tabla, reemplace oraciones con estilo directo con oraciones con estilo indirecto. Escríbalos. Explicar la sustitución de pronombres.
Muestra. El maestro le preguntó al alumno: "¿Estás listo para la respuesta?" El estilo directo es una oración interrogativa sin una palabra interrogativa, por lo tanto, las partículas deben usarse en el estilo indirecto. En el estilo directo se utiliza el pronombre de 2ª persona, al sustituir el estilo directo por el estilo indirecto se utiliza en su lugar la persona del destinatario (estudiante), es decir, la 3ª persona. Sugerencia con estilo indirecto: El maestro le preguntó al alumno si estaba listo para la respuesta.
1) El guardabosques dijo: "Antes de cazar, debes descansar bien". 2) Nos reunimos con amigos y preguntamos: "¿A dónde vas?" 3) El maestro le pidió al asistente: "Traiga un poco de tiza, por favor". 4) Le pregunté a un amigo: "¿Irás a la discoteca hoy?" 5) La abuela le pidió a su nieta: "Léeme esta carta".
Leer. Cancelar, reemplazando el discurso directo con el discurso indirecto. presta atención a Uso Correcto pronombres personales y posesivos, ya que en el estilo indirecto el autor transmite las palabras de otras personas en su propio nombre.
1) El taxista aseguró: "Te llevaré a la estación en quince minutos". 2) Nina le preguntó a su amiga: “Tanya, ¿irás al concierto esta noche?” 3) Kolya dijo: "Mi padre es geólogo". 4) "Estar en el museo a las 11 en punto", nos advirtió el profesor de historia.
I. Cambie estas oraciones con estilo directo o indirecto a oraciones con palabras introductorias.
1) Testigos oculares afirmaron: "El accidente fue culpa de un peatón". 2) Los periódicos informan: "La siembra de primavera va bien". 3) Los científicos creen que los ríos pueden protegerse de la contaminación2.
Convierte estas oraciones en oraciones con estilo indirecto.
1) Según los médicos, fumar es especialmente dañino para
pulmones. 2) Según los expertos, los incendios forestales suelen deberse a un manejo descuidado del fuego. 3) Según los meteorólogos, la primavera se adelantará.
Un buen libro es un verdadero placer.
atenta y lectura rapida habilidad muy importante.
Lee los verbos que se usan en las palabras del autor. ¿Qué grupos de verbos se pueden usar en oraciones con estilo directo e indirecto? ¿Qué grupos de verbos solo se pueden usar en oraciones con estilo directo? Haga oraciones con estilo indirecto, usando los verbos del 1er grupo en ellas.
1) Decir, murmurar, susurrar, gritar; 2) sorprenderse, regocijarse, enfadarse, asombrarse; 3) interrumpir, parar, cortar; 4) dar la vuelta, sonreír, asentir; 5) informar, advertir, susurrar, dejar escapar, dejar escapar.
Reemplace el discurso directo con el discurso indirecto, preste atención a las formas de los pronombres (ver tabla en la página 205).
1) "¿Por qué no fuiste con ellos?" - Asintiendo con la cabeza, preguntó la anciana Izergil. 2) “No quiero”, le respondí. 3) "¡Cuéntame cómo te fue!" Le pregunté a la anciana. 4) Dijo (Larra): “¡Desátame! No diré atado". 5) Y cuando la gente lo desató, preguntó: “¿Qué necesitas?” 6) Entonces una de las personas gritó fuertemente: “¡No lo toques! ¡Él quiere morir!
(M. Gorki.)
Lea e indique qué errores se cometieron en la transmisión del discurso de otra persona. Escribe corrigiendo las oraciones. o Explicar la ortografía de la palabra subrayada. Cuéntenos sobre la ortografía de los prefijos pre- y pre-, dé ejemplos.
1) Pugachev le dijo a Grinev que estabas firmemente frente a
yo la culpa 2) El zar le dice a Kiribeevich que intentaré ayudarte en tu dolor. 3) El alcalde informa a los funcionarios que los he invitado para darles noticias desagradables. 4) El héroe de la historia "Después del baile", Ivan Vasilyevich, me asegura que toda mi vida ha cambiado desde una noche. 5) El halcón responde a Uzh que conozco la felicidad, luché con valentía.