¿Cómo distinguir oraciones incompletas de las completas? ¡Intentemos resolverlo!
Al estudiar el tema "Oraciones completas e incompletas", se les pide a mis alumnos que expliquen con ejemplos las diferencias entre oraciones incompletas de dos partes y oraciones incompletas de una parte.
Si sabe cómo encontrar la base gramatical, puede aprender a determinar el tipo oración simple por la composición de los miembros principales.
Dos piezas: Ella no volvió a casa. De una pieza: mediodía. Camino por el camino. Sediento. Nadie es visible.
Tengamos en cuenta el axioma de que las oraciones de dos partes se encuentran con mayor frecuencia en el discurso de un libro y en discurso coloquial Son preferibles las oraciones incompletas de dos partes. Deben distinguirse de las oraciones de una pieza con un miembro principal: sujeto o predicado.
Aquí hay ejemplos de oraciones de dos partes completas e incompletas para aclarar nuestra declaración.
Nadie vino aquí durante mucho tiempo. El NADIE subyacente, el predicado NO LLEGÓ. Esta es una propuesta de dos partes.
- ¿Ha venido alguien aquí?
"Él vino", respondí.
- No vieron…
La primera oración contiene los dos miembros principales. Pero ya en la segunda oración de dos partes, se omite el sujeto ALGUIEN. La propuesta se ha vuelto incompleta, aunque su significado ya está claro. En la tercera oración, puede encontrar la circunstancia de LARGO tiempo y restaurar el resto de las palabras faltantes: ALGUIEN HA LLEGADO. Y finalmente, en la última frase, sustituimos el sujeto I.
¿Así que lo que ocurre? V diálogo corto excepto la primera oración, todas las demás son oraciones incompletas de dos partes.
Tratemos ahora con oraciones de una parte. Pregunta: “¿Cómo pueden estar incompletos si ya constan de un miembro principal de la propuesta? ¿Cuál es su incompletitud expresada? " El caso es que se omite el más necesario y solo uno. miembro principal sugerencias!
Revisemos nuestro resultado usando ejemplos.
- ¿De qué estás hablando?
- Productos.
- ¡Nada!
En este diálogo, la oración completa es nuevamente la primera. Es de una pieza, definitivamente personal. ¡El resto está incompleto en una parte! Reconstruyamos el predicado de la segunda oración: TENGO (¿qué?) Productos (también definitivamente personales). Agreguemos el tercero: ¡Guau! BUENO (impersonal). El cuarto tiene este aspecto: ¡No tiene nada de bueno! (oración impersonal).
Es fácil encontrar réplicas de oraciones, ellas, por regla general, agregan nuevas sin repetir las ya conocidas, y son más completas en composición que todas las posteriores. Las sugerencias y respuestas dependen de la naturaleza de la pregunta y la mayoría de las veces conllevan una carga situacional adicional, acompañada de ciertos gestos y expresiones faciales.
Desde el contexto, puede restaurar los archivos principales y miembros menores oraciones que son claras incluso sin nombrar. Pero hay un tipo especial de oraciones que no requieren contexto: las elípticas. Por ejemplo: ¡Atención! ¡Todo arriba! ¿Qué te pasa, Mikhail? Turkin - además, el autor - después.
En los ejemplos-diálogos dados, encontramos palabras-oraciones. Por ejemplo: ¡Guau! ¡Nada! La primera frase contiene una interjección que expresa una determinada valoración, la segunda es una respuesta de contenido poco claro, algo entre una afirmación y una negación.
Expresan afirmación o negación, proporcionan una evaluación emocional o inducen a la acción. Hay varios grupos de palabras de oraciones de este tipo:
Afirmativo (Sí. Verdadero. Bueno. Está bien. ¡Por supuesto!);
Negativo (No. ¡No es cierto!);
Interrogativa (¿Eh? ¿Bien? ¿Sí? ¿Está bien?);
Estimado (¡Ugh! ¡Ay-ay-ay! ¡Señor!);
Incentivos (Shh ... ¡Ey! ¡Tsits! ¡Basta!).
La figura del silencio transmite algún tipo de eufemismo, se utiliza para interrumpir, por una razón u otra, la afirmación: Espera, espera, y si ... ¿Yo ... Dicen que ella ...
¡No los confunda con oraciones incompletas!
¿Hay oraciones complejas incompletas? Sí, por supuesto.
Primer ejemplo:
- ¿Qué quieres decir con dónde "? ¡Aquí!
- ¿Dónde está?
- ¡A dónde vamos!
En este diálogo, las oraciones complejas se presentan con la omisión de las cláusulas principal y subordinada.
Segundo ejemplo: en una mano sostuve cañas de pescar y en la otra, una jaula con crucianos.
Aquí oración compuesta, la segunda parte está incompleta.
Tercer ejemplo: nos movimos de diferentes maneras: en terreno llano, en carruaje, cuesta arriba, a pie, cuesta abajo, trotando.
Es complicado propuesta no sindical, por lo tanto, la segunda, tercera y cuarta partes están incompletas.
El concepto de oración incompleta.
Tipos de oraciones incompletas: oraciones incompletas contextuales y situacionales .
Oraciones elípticas
Oraciones incompletas en discurso dialógico
1. El concepto de oración incompleta
En el idioma ruso, teniendo en cuenta la estructura de la oración, Oraciones incompletas.
Incompleto es una oración caracterizada por una estructura gramatical incompleta. Uno u otro organizando formalmente a sus integrantes (mayores o menores) sin nombrar se desprenden del contexto o situación del habla.
El funcionamiento de oraciones incompletas está asociado con los patrones de construcción del texto. Por ejemplo, en una oración: El tilo necesita este jugo, el lirio de los valles necesita este jugo, el pino necesita este jugo y el helecho o la frambuesa silvestre necesita este jugo. (Kuprin). Solo 1a parte Linden necesita este jugo caracterizado por la integridad de la estructura gramatical, y todos los demás están incompletos, la omisión de los miembros principales en ellos es se necesita jugo - impulsado por el contexto, es decir su presencia en la 1ª parte de la propuesta. La incompletitud de la estructura gramatical de estas oraciones se manifiesta en el uso de palabras en la función de miembros dependientes: la forma de definición ese (m.r., singular, I. p.) se debe a la forma de un jugo, forma de adiciones lirio de los valles, pino, helecho, frambuesa (D. p.)- un predicado gobernante sin nombre necesario. Así, a pesar de su ausencia, estos integrantes participan en la formación de propuestas incompletas.
Las oraciones incompletas son del mismo tipo que las oraciones completas por su estructura. Pueden ser generalizados y poco comunes, de dos partes y, como creen algunos lingüistas, de una parte. Pero estamos tomando como base el punto de vista de los lingüistas que creen que todas las oraciones de una parte están completas.
Las oraciones de una pieza y las incompletas son conceptos completamente diferentes. Las oraciones incompletas tienen miembros faltantes en su estructura, las oraciones de un solo componente no tienen ningún miembro principal en absoluto. En los miembros incompletos que faltan, como regla, se restauran. En una pieza esto no puede ser. Además, las oraciones incompletas pueden omitir no solo a los miembros principales, sino también a los menores. Se pueden omitir varios miembros a la vez, por ejemplo:
1) Aquícarreteras primera vezdividido B: 2) uno subió por el río, 3) el otro está en algún lugar a la derecha. (La tercera oración está incompleta, falta el predicado).
La incompletitud de la estructura gramatical de tales oraciones no les impide servir a los propósitos de la comunicación, ya que la omisión de ciertos miembros no viola la completitud semántica y la certeza de estas oraciones. La correlación con oraciones completas se revela por la presencia en tales oraciones de palabras que retienen las funciones gramaticales y las formas características de ellas en las correspondientes oraciones completas. Son ellos quienes señalan las posiciones "vacías" de los miembros omitidos de la oración.
En este sentido, las oraciones incompletas se diferencian de las oraciones no dichas, que son declaraciones interrumpidas por una razón u otra, por ejemplo: Aunque espera, Kalinina, ¿y si ... No, no funcionará ...(B. Paul.); - Bueno, madre. ¿Yo ... la gente dijo que ella ...(B. Paul.).
Al clasificar una oración simple, además de dividirla en una y dos partes, la distinción en completa e incompleta es de gran importancia. En los escritos de los lingüistas, esta cuestión se resuelve de diferentes formas. Entonces, por ejemplo, los representantes de la dirección lógica tomaron el esquema del juicio lógico como modelo de la oración rusa. El sujeto es un predicado, es decir. el sujeto del pensamiento y lo que se dice sobre el sujeto del pensamiento. Ningún Propuesta rusa se detuvo bajo este esquema, además, se asumió la presencia de un ligamento, algunos científicos lo consideraron un miembro independiente. La ausencia de un enlace en forma de tiempo presente testificaba que la oración estaba incompleta, y cualquier oración que se apartara del esquema sujeto - enlace - sujeto indicaba que estaba incompleta. Este enfoque es criticado por V.V. Vinogradov. Bajo el término "Incompleto" Shakhmatov combinó oraciones que eran estructuralmente diferentes, en algunas de las cuales faltaban algunos miembros, y esta omisión fue confirmada por la acción del contexto, en otras oraciones el significado contenido en ellas estaba plenamente expresado y no necesitaban restaurar ningún miembro. SOY. Peshkovsky basó la definición de oraciones incompletas en la comparación con las oraciones completas y la restauración obligatoria de los miembros desaparecidos. Criterios de incompletitud de propuestas:
- pase de cualquier miembro;
Violación de vínculos sintácticos y relaciones sintácticas;
La presencia de formas de palabras dependientes en la oración;
Restauración del miembro desaparecido;
Oferta incompleta - una oración en la que se omite algún miembro o grupo de miembros, y su omisión se confirma por la presencia de palabras dependientes en esta oración, así como por los datos del contexto o situación del habla.
Oferta completa - una oración donde se reemplazan todas las posiciones sintácticas, pero incompletas, donde al menos una posición sintáctica no se reemplaza, pero según el contexto o situación, podemos fácilmente restaurarla.
La clasificación de las oraciones incompletas se basa precisamente en el principio de restauración.
Si la posición se restaura desde el contexto, entonces es contextualmente incompleto oraciones, si de una situación de habla - situacionalmente incompleto. Las oraciones contextualmente incompletas son inherentes discurso escrito donde el miembro faltante siempre está en contexto. Por ejemplo, los Comandantes no responden y guardan silencio. Contextualmente incompleto puede ser tanto de dos partes como de una parte. Por ejemplo, pero no es puede ser forzado(predicado) silencia la canción?(adición). Un predicado complejo de tres términos, impersonal, de una parte, completo. Se permite un cantante (adición) (predicado) y una canción (adición) nunca (circunstancia). De una pieza, incompleta.
Dependiendo del tipo de discurso, se distinguen oraciones dialógicas y monológicas incompletas. Dialógico incompleto (réplicas incompletas del diálogo) son réplicas interconectadas (la llamada unidad dialógica). Por ejemplo,
-¡Están mintiendo!
- ¿Quién? Incompleto, porque el predicado se omite.
- ¡Escritores! Incompleto, porque el predicado se omite.
V situacionalmente incompleto frases, los miembros que faltan son impulsados por la situación, el escenario, el gesto, las expresiones faciales.
Si es posible / imposible restaurar los miembros que faltan, se resalta otro tipo de oraciones, en las que también se omite un miembro. La mayoría de las veces es un verbo o exacto. palabra específica"nosotros". Por ejemplo, estoy detrás de una vela, una vela en la estufa.
Tales ofertas se llaman elíptico - estas son oraciones que tienen un signo de incompletitud - estructural. En un sentido semántico, están completos y no se necesita ninguna restauración del predicado para comprenderlos. Ellos son los siguientes tipos:
A) oraciones que se correlacionan con las completas, que tienen un predicado, expresadas por verbos de movimiento o movimiento en el espacio. Por ejemplo, Tatiana va al bosque, el oso la sigue.
B) oraciones que se correlacionan con las completas, que tienen un verbo predicado con el significado de acción energética: agarrar, empujar, golpear, lanzar, etc. Por ejemplo, yo - por el libro (agarrado), eso - correr (apresurado).
V) oraciones que se correlacionan con las completas, que tienen en su composición un predicado expresado por un verbo del habla. Por ejemplo, Él - el clima (habla) y yo - sobre negocios.
Las construcciones elípticas con un predicado ausente, un verbo existencial pronunciado, deben considerarse transicionales y bastante complejas. Por ejemplo, tienen hijos (son). Mi hijo es estudiante.
SOY. Peshkovsky nombró tales propuestas "Oraciones con predicado nulo".
Según los científicos, se acercan a completos (completos, de una parte, nominativos).
Por lo tanto, las oraciones incompletas son un tipo muy peculiar de oración rusa. No deben confundirse, por un lado, con los de una pieza, por el otro, con los indivisibles. Las oraciones indivisas no pueden ser consideradas desde el punto de vista de completitud / incompletitud, ni la principal ni la HF se destacan en ellas. Sólo las oraciones divididas sintácticamente en dos o en una parte pueden estar incompletas. Si una oración es de una parte, esto no significa que esté incompleta.
En la literatura científica, el tema de las oraciones completas e incompletas se trata de manera controvertida.
Incompleto es una oración en la que falta un miembro de una oración o un grupo de miembros de una oración, cuya omisión se confirma por la presencia de palabras dependientes de la oración, así como por los datos del contexto o situación del habla .
Los tipos de oraciones incompletas se distinguen teniendo en cuenta los siguientes factores:
Ámbito de uso escrito u oral
Monólogo o diálogo
Interacción de una oración con el contexto
Las oraciones incompletas son:
contextual(incompleto - oraciones incompletas en el discurso monólogo; réplicas de diálogo - oraciones incompletas en el discurso dialógico)
situacional
Las líneas de diálogo incompletas son muy comunes en el habla coloquial. Suelen ser breves y contienen algo nuevo que el hablante quiere comunicar al interlocutor.
En términos de orientación al objetivo, las réplicas de diálogos incompletos se pueden dividir en 3 grupos:
Respuestas. Contiene la respuesta a la pregunta formulada en la réplica anterior.
Líneas interrogativas.
Los comentarios continuos dicen algo además de lo que se dijo en la oración inicial.
Las señales situacionales son una especie de oraciones incompletas para el habla coloquial. Se utilizan como unidades completas de comunicación solo en una determinada situación. Cuando el propio entorno del discurso incita a los interlocutores sobre los conceptos que se cuestionan, pero que no se expresan verbalmente en la composición de esta réplica. Va.
Oraciones elípticas.
Ofertas como " Me voy a casa". En la literatura lingüística, el término oraciones elípticas se usa con diferentes significados:
en lugar del término "oración incompleta"
denota una especie de oración incompleta
sirve como el nombre del tipo de oraciones contiguas a oraciones incompletas.
Elipsis - esta es una abreviatura de una frase verbal en una oración; eliminación del componente verbal sin reembolsarlo en el contexto.
Tipos de oraciones elípticas:
Una oración con significado de movimiento es desplazamiento. Actor + palabra que denota la dirección, meta, destino del movimiento. La función de un miembro independiente de la oración es un pronombre, un sustantivo en SP, que denota una persona, animal u objeto que puede moverse. Los adverbios del lugar, los sustantivos en vp actúan como segundo miembro. con el pretexto en, en, o en d.p. con el pretexto A
Una oración con el significado de habla o pensamiento. Tienen un objeto en las págs. con el pretexto O o acerca de o en vp con la preposición sobre.
Una oración con el significado de golpear, golpear. Asunto de acción + palabras dependientes en vp etc. Aquí estoy, ¡con un palo!
Equivalentes de la propuesta
Esta es una herramienta gramatical especial utilizada en la comunicación para expresar acuerdo - desacuerdo, así como reacciones emocionalmente expresivas al discurso del interlocutor. Si. ¡No! ¡No importa cómo sea! Todavía lo haría.
No tienen un significado informativo independiente, solo confirman, niegan o evalúan el contenido de una oración específica con la que se correlacionan.
Como equivalentes de una oración, solo tienen entonación, pero carecen de forma gramatical y no están segmentadas.
Por valor, se dividen en 3 grupos:
palabras de oración expresadas por partículas con valor total afirmación o negación
palabras de oraciones modales con un significado adicional de probabilidad / adivinación.
Palabras de interjección de una oración, que se dividen en: oraciones emocional-evaluativas, que son una reacción a una situación, un mensaje, una pregunta. ¡¿Bien?!; ofertas de incentivos; oraciones que son una expresión de la etiqueta del habla.
Oraciones incompletas: oraciones simples con implementación incompleta diagrama estructural frases u oraciones.
Las oraciones están incompletas monológica y dialógicamente (lo más típico es que estén incompletas)
Tipos de oraciones incompletas:
Estructuralmente completo, semánticamente incompleto (le apetecía algo).
2.estructurado incompleto, semánticamente incompleto:
Situacionalmente incompleto (- ¿Va el autobús? - Va.)
Contextualmente incompleto (el rey está atravesando la aldea. Él está yendo).
3. Oraciones elípticas estructuralmente incompletas, semánticamente completas.
Las oraciones elípticas son oraciones de dos partes en las que, con el sujeto nombrado, falta un verbo, que se puede reconstruir utilizando formas de palabras que dependen de él => la semántica de la oración depende del contexto o situación.
1) Oraciones con el significado de movimiento, movimiento (Tatyana al bosque, el oso está detrás de ella).
2) Oraciones con el significado de "golpe", "golpe" (¡Aquí estoy con un palo!)
3) Oraciones con el significado de pensamiento, habla (le hablé de Thomas y él me habló de Eremu).
4) Oraciones con el significado "tomar", "agarrar" (estoy a favor de una vela, una vela - en la estufa)
Oraciones sintácticamente inseparables: las oraciones que no se pueden dividir en miembros de la oración (palabra = oración) están en oposición con las segmentadas sintácticamente.
El significado se determina en función del contexto anterior o posterior; no tienen todo el complejo de características gramaticales inherentes a las oraciones sintácticamente segmentadas => se consideran enunciados sintácticos.
Expresión morfológica: partículas, interjecciones, palabras modales, combinaciones fraseológicas, Realmente no.
1) afirmativo: con una respuesta afirmativa directa a la pregunta planteada o una expresión de acuerdo con la declaración de otra persona. (palabras - sí, entonces, bueno, correcto, por supuesto, correcto, etc.)
2) negativo: son una respuesta negativa directa a la pregunta planteada o expresan desacuerdo con la declaración de otra persona (palabras / palabras-op: no, no, no, de ninguna manera, no puede ser, de ninguna manera, de ninguna manera, etc. .))
3) interrogativo: contiene una pregunta con una connotación de afirmación, negación, motivación, etc .; pronunciado con una entonación interrogativa distinta (palabras: sí, no, bueno, realmente, realmente, realmente, oh, bueno, etc.)
4) interjección:
Emocional: se expresan varios sentimientos: alegría, dolor, sorpresa, miedo, etc.
(interjecciones no derivadas - oh, oh, uh, hurra, etc.;
derivado interjecciones - padres, madres, Dios;
mezhdom.soch-I - Dios mío, sacerdotes-luces, maldita sea, etc.)
Incentivos - expresión de voluntad, se expresa motivación para la acción:
Llamar para responder - hola, ay, ey
Llamar para pedir ayuda - guardia
Llama al silencio - ts, shh, shh
Llamada de atención - chu
Motivación para moverse o parar: vamos, marchemos, paremos, el sábado
Si una interjección es parte de una oración simple, no forma una oración de interjección. (Ah, si la noche fuera más rápida. A. Ostrovsky.)
Las oraciones sintácticamente inseparables que sirven para expresar las reglas de etiqueta contienen gratitud, saludo, disculpa, petición. (palabras modales: gracias, por favor, hola, adiós, adiós, etc.)
También puede encontrar información de interés en el buscador científico Otvety.Online. Utilice el formulario de búsqueda:
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