Del inglés la palabra ' infinitivo' se traduce como "indefinido". De hecho, el concepto mismo del infinitivo está fijado en el idioma como una forma impersonal del verbo, que está desprovista de cualquier tiempo, persona, número y modo:
En ruso, la forma indefinida también se representa:
Dile que HABLA más alto, no puedes oír nada.
Dile que HABLE más alto, no oigo nada.
Cabe señalar que en idioma en Inglés a diferencia del ruso, nos encontramos con seis formas del infinitivo: giros simples, objetivos, infinitivos y formas complejas del infinitivo. En este artículo hablaremos sobre un infinitivo simple, consideraremos sus funciones en una oración, características de uso y traducción.
Infinitivo simple en inglés
Veamos cómo el uso de formas infinitivas en inglés ayuda a implementar relaciones gramaticales en una oración.
El infinitivo responde a la pregunta “¿Qué (c) hacer?”, sin embargo, nunca se utilizará como predicado independiente. contraste el infinitivo es la presencia de una partícula para y la completa ausencia de terminaciones:
Infinitivo vs. verbo (verbo)
Le gusta viajar al extranjero. - Viaja al extranjero.
Le encanta viajar al extranjero. - Viaja al extranjero.
En algunos casos, una partícula para puede estar ausente. Por ejemplo, emparejado con verbo modal en inglés, debe usar el infinitivo (forma inicial) sin una partícula para:
¿Puedes sentir el amor esta noche? - ¿Puedes sentir el toque del amor esta noche?, - canta Elton John en la banda sonora de la caricatura "El Rey León".
La forma simple del infinitivo es diccionario y se usa con mucha más frecuencia que las formas complejas. Están dirigidas a evitar la dualidad de sentido, a fin de evitar la distorsión de la intención.
Usar el infinitivo en inglés en una oración
Hablando de un grupo de verbos, puede expresar parte de un predicado compuesto, estar determinado por un adverbio y tener un objeto directo. Como representante de un grupo de sustantivos, el infinitivo se usa a menudo como sujeto, objeto e incluso como definición.
funciones verbales
Funciones del sustantivo
En el habla formal, suele aparecer al principio de una oración, mientras que en la comunicación más informal, construcciones introductorias como ' es bién sabido’, ‘es difícil' y otros:
Hablar así fue muy grosero de tu parte. Fue muy grosero de tu parte hablar en ese tono.
Fue muy grosero de tu parte hablar así. Fue de mala educación hablar en ese tono.
Muy a menudo el infinitivo se puede encontrar después de verbo transitivo. En este caso, expresa la adición en la oración y se traduce al ruso a través de la forma inicial:
Mi marido decidió llevarnos de vacaciones a París. - Mi esposo decidió llevarnos a París de vacaciones.
Le ofrecemos una lista de verbos, después de los cuales el infinitivo puede actuar como un objeto.
Emitir complemento directo el infinitivo simple también se puede usar con palabras interrogativas ( cómo, cuándo, qué, etc.) y después de construcciones con formas verbales ser:
Me alegro de conocerte. - Encantado de conocerte.
No me mires. No se que hacer. - No me mires. No sé qué hacer.
En el papel de una definición, un infinitivo simple responde a la pregunta "¿qué?" y está detrás de la palabra definida en inglés:
Necesito una nueva casa para vivir. - Necesito casa nueva en el que puedo vivir (vivir allí).
No podemos poner el infinitivo después del verbo. Esto ya no será una definición, sino una adición y la oración perderá su significado:
El orden de las palabras es muy importante aquí, de lo contrario, a menudo puede obtener tonterías y no se le entenderá.
Muy a menudo, como definición, un infinitivo simple viene después de los pronombres. algo, alguien, nada, nadie, nada, nadie o después de números ordinales:
No tengo nada que ponerme. - No tengo nada que ponerme.
Como conclusión, queremos añadir que solo os hemos hablado del infinitivo simple. En nuestras próximas publicaciones, definitivamente regresaremos a este fenómeno de la gramática inglesa.
¡Le deseamos éxito en sus estudios y una práctica interesante!
Victoria Tetkina
Infinitivo (del latín infinitivus - indefinido), forma indefinida forma verbal un verbo que nombra una acción o un estado procesal (observar, leer, estar) sin indicar el tiempo de la acción, su relación con la realidad, el número de sujetos de la acción y si el sujeto de la acción es cara que habla, interlocutor o tercero. I. no expresa los significados de tiempo, modo, número y persona. Expresa únicamente los significados de la forma (escribir - escribir), prenda (construir - construir), transitividad e intransitividad (pintar, mentir). Como la forma que tienen en los nombres, I. es la forma original del verbo, que se da en los diccionarios; I. consta de una raíz y un sufijo. La mayoría de los verbos tienen un sufijo -t en I., después de la vocal final de la raíz: debilitar, aplastar, pinchar, soplar. Para varios verbos, este sufijo se encuentra después de consonantes con o z: girar, poner, caer, sentarse, comer, roer, escalar (lo mismo para verbos con prefijo con las mismas raíces). Algunos verbos tienen el sufijo -ti: ir, llevar, arrastrarse, pastar, salvar, hacer crecer, conducir, amanecer, florecer, tejer, vengarse, llevar, roer, pronunciar, deambular, remar, raspar, observar, muck (bookish), sacudir , verbos prefijados con las mismas raíces, así como el verbo to get out (usado en el idioma lituano junto con get out). El sufijo -ti siempre se acentúa; la excepción son los verbos con el prefijo tú-, que llevan acento sobre este prefijo: crecer, desvanecerse, etc. Algunos de los verbos con el sufijo -ti tienen formas paralelas con el sufijo -t, propias del habla coloquial, por ejemplo: tejer - tejer, traer - traer . Las formas con el sufijo -т eran comunes en Lit. lenguaje del siglo XIX junto con las formas en -ty, cf.: “Salvando el honor de mi tierra natal, tendré, sin duda, que superar la carta de Tatyana * (Pushkin); “Parecía una apuesta segura de du comme and faut. (Shishkov, lo siento: no sé cómo traducir) * (Pushkin).
Algunos verbos tienen el sufijo -ch en I.: quemar, acostarse, vestir, dibujar, entretener, hornear, llamar (obsoleto), hablar (obsoleto y simple), condenar (alto), proteger, azotar, fluir, descuidar, cortar , catch (junto con catch), overtake (junto con overtake), reach (junto con reach), comprehend (junto con comprehend), arrastrar, aplastar, poder, y también en verbos prefijados con las mismas raíces: ignite , roll over , hornear, etc
En vernáculo y dialectos, hay formas con la repetición del sufijo -ty después de -ty: ittit, find, walk. Estos formularios no cumplen con las normas de lit. lenguaje, en el que sólo hay un verbo con tal repetición: perderse.
En la gran mayoría de los verbos, la base de I. coincide con la base de pasado. hora. Las excepciones son: 1) verbos, en los que la base de I. termina en -nu, y en la base de prosh. tiempo - bueno, puede estar ausente, por ejemplo: perecer, perecer y perecer-nu-l; desvanecerse, desvanecerse y desvanecerse-l; 2) verbos con el sufijo -ch, en los que la base de I. termina en vocal, y en la base del pasado. tiempo, esta vocal es seguida por una consonante retrolingual k o g, por ejemplo: tomar - orilla, podría - podría, atraer - atraído, hornear - horneado; 3) verbos, en los que la base de I. termina en -e o -i, y en la base de pasado. tiempo, estas vocales están ausentes: tere-t - ter, re-t - per (simple), medida-t - medidas, stretch-t - estirada, err-t-sya - err-sya, etc .; 4) verbos, en los que la base de I. termina en -s, y en la base de pasado. el tiempo -s alterna con -b: scratch-ti - raspador, gres-ti - fila, o se corta: mes-ti - tiza, splash-ty - trenzado, class-ty - cla-l, swear-ty - swear -l , es-th - e-l.
En la oración, I. realiza las funciones sintácticas del sujeto (Fumar es dañino), un predicado verbal simple ("Y la reina se ríe, y encoge los hombros ...", Pushkin; Lo principal es no preocuparse), el miembro principal de la oración infinitiva (¿Abierto para él?; ¡Alinearse! ), la parte conectiva de un predicado verbal complejo (Él quiere irse; comencé a leer), adiciones (Le pido que hable en voz alta), definiciones inconsistentes ("La impaciencia por llegar a Tiflis se apoderó de mí *, Pushkin), circunstancias del gol ("La luna se elevó majestuosamente en el cielo brillar gente amable y el mundo entero *, Gogol).
I. también actúa como parte de la forma de brote. momento difícil: voy a escribir. I., subordinada en la oración a la forma personal del verbo, puede ser subjetiva u objetiva. Sujeto I. denota una acción, cuyo sujeto coincide con el sujeto de la forma personal del verbo (comenzó a escribir). Objetivo I. denota una acción, cuyo sujeto es el objeto de la forma personal del verbo (Me recomendó que escribiera un artículo).
Instrucción
Puedes determinar el infinitivo por la pregunta. Encuentra un verbo y hazle una pregunta. Si este es un verbo en forma indefinida, luego responderá a la pregunta "¿qué hacer?", "¿qué hacer?". Por ejemplo, crecer, hornear, inundar, reproducirse, acostarse.
Al final de tales verbos siempre signo suave.
Es difícil distinguir el infinitivo de la forma personal si la palabra se escribe en transcripción. El registro de los finales de estas formas es el mismo: [tutor "itsa] (estudios) - [tutor" ita] (estudios). En este caso, presta atención a , la vocal antes de [-ca] o el contexto donde puedes hacer una pregunta. Si este trabajo no es factible, entonces ambas formas son apropiadas.
La forma indefinida del verbo se incluye en el predicado nominal compuesto. En este caso, la oración contiene dos verbos heterogéneos. Para determinar cuál de ellos es el infinitivo, debe designar la base gramatical. El predicado constará de dos verbos. El que contiene significado léxico, - infinitivo, necesita un signo suave. Entonces, en la oración "Los estudiantes podrán hacer ejercicio adicionalmente", el predicado "podrán hacer ejercicio". Y la forma indefinida es "to work out".
La forma indefinida de un verbo puede actuar como miembros menores sugerencias En tales casos, puede determinarse siguiendo la lógica del razonamiento. Haz una pregunta del caso indirecto del predicado al infinitivo. Si es posible, entonces en este caso es una adición. Por ejemplo, en la oración "El entrenador nos dijo que hiciéramos un calentamiento", la palabra "hacer" será un objeto (¿dijo qué?). En este caso, razona así: se realiza la acción indicada en el verbo “ordenar”, y otros la realizarán. Así que esto no es un predicado, porque es simple.
Las circunstancias expresadas en la forma indefinida del verbo responden con mayor frecuencia a las preguntas "¿con qué propósito?", "¿Por qué motivo?". En la oración “Vine al gimnasio a entrenar”, hacemos la pregunta “¿Vine con qué propósito?” al infinitivo.
Por definición, haga una pregunta de . En la oración “Soy fluido en la habilidad de tocar la guitarra”, el infinitivo es -: la habilidad (¿qué?) de tocar.
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Nota
Solo en oraciones de una parte con el miembro principal del predicado no hay palabras desde las cuales se hace una pregunta al verbo.
Haz preguntas de una palabra a otra. Si el miembro menor se expresa mediante un verbo, entonces esta es solo una forma indefinida. Asegúrese de escribir una señal suave.
Fuentes:
- verbos en forma indefinida
Un verbo es una parte del discurso con características permanentes y no permanentes. La persona del verbo es su signo inconstante, y sólo los verbos en presente y futuro la tienen. No todos pueden identificarlo de inmediato. Para ello presentaremos una pequeña instrucción cómo determinar la persona del verbo.
Instrucción
En segundo lugar, es necesario resaltar la terminación del verbo, por ejemplo, el verbo "mirar" tiene la terminación "-yat".
A continuación, debe observar la terminación y el pronombre. Si el pronombre "yo" o "nosotros" se ajusta al verbo, entonces tienes un verbo en primera persona y apunta a. Si el pronombre "usted" o "usted" se ajusta al verbo, entonces este es un verbo en segunda persona e indica el interlocutor del hablante. Si el verbo se combina con uno de estos: él, ella, eso, ellos, entonces este es un verbo de persona. Nuestro ejemplo tiene la terminación “-yat” y el pronombre “ellos”, lo que significa un verbo en tercera persona.
Pero, como con cualquier regla, hay excepciones. En esta regla, los impersonales son una excepción. Es imposible elegir un pronombre para tales verbos, también es imposible adjuntar una acción a cualquier objeto, persona, animal, etc. Estos verbos muestran lo que son por sí mismos, sin la ayuda de nadie. Por ejemplo, este es el verbo "crepúsculo".
Algunos verbos pueden no tener formas en todas las personas, estos verbos son deficientes. Un ejemplo es el verbo “ganar”, este verbo no se puede usar en 1 persona del singular, en este caso se dice “ganaré”, y no “correré”.
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Para estudiar los verbos, incluida su forma indefinida, los escolares comienzan tan pronto como escuela primaria. Si el material se aprende mal, puede haber errores en la ortografía de "tsya" y "tsya". Por lo tanto, el maestro necesita llamar su atención para identificar las características a.
Instrucción
Debes saber que indefinido formulario verbo a menudo llamado el infinitivo. El verbo en esta forma no cambia ni en números ni en personas. Es imposible para él determinar tanto la inclinación como la apariencia.
Por supuesto, puede formar una forma indefinida del verbo con la ayuda de preguntas auxiliares "¿qué hacer?", "¿qué hacer?". Pero este método puede no ser siempre útil para usted. Entonces, es difícil para los escolares poner el infinitivo verbos impersonales, que en el futuro puede ser el resultado de errores ortográficos.
Los niños también confunden los verbos en tercera persona con los infinitivos, lo que significa que no podrán determinar si escribir: "tsya" o "tsya". Por ejemplo, al verbo en la construcción sintáctica "parece tener éxito", a los niños les resulta difícil poner preguntas auxiliares "¿qué hacer?", "¿qué hacer?". Por lo tanto, no podrán revisar la ortografía de .
Encontrar la forma indefinida de un verbo o formarlo es más fácil, prestando atención a algunos detalles. Entonces, debes saber que el infinitivo tiene la terminación "t" o "ti". Por ejemplo, en "traer" la terminación será "ti", y en la palabra "a tiempo" - "t".
La terminación "ti" está en forma indefinida si está precedida por un sonido de vocal, y "t" está después de una consonante. Entonces, en el infinitivo "florecer" antes del final de "ti" hay un sonido consonante "s", y en la palabra "ver" - la vocal "e".
Fuentes:
- el verbo en la forma indefinida no sucederá
El sustantivo es una parte separada del discurso del idioma ruso. Tiene las formas de número y caso, que clasifican las categorías de género, así como de animación e inanimación, según los objetos designados.
Instrucción
Imagina varias variantes de lo mismo: “casa”, “casa”, “casa”. Cómo determinar su inicial formulario(o diccionario formulario)? La forma inicial del sustantivo es la forma nominativa. Este caso denota el concepto expresado por la palabra. En la mayoría de los casos, los nombres en este caso desempeñan el papel del sujeto en la oración, con menos frecuencia, el predicado. Nominativo a las preguntas: “¿quién?”, “¿qué?” ¿Cómo qué?" - "casa", "¿quién?" - "pájaro". Haga preguntas similares para determinar formulario sustantivo.
Recuérdese del currículo escolar que, estando en la forma inicial, en la mayoría de los casos está en singular. Por lo tanto, para definir el vocabulario formulario esta parte del discurso, póngala en singular: "muchas casas" - "una casa".
Tenga en cuenta que algunos sustantivos sólo tienen formulario plural, y es imposible modificarlos, dando lugar a uno solo. Estos incluyen, por ejemplo, los nombres de períodos de tiempo, objetos emparejados, masas de materia: "día", "gafas", "pantalones", "días de la semana", "pasta", "vacaciones", "tinta", "tijeras" . La forma inicial de semejante es el nominativo plural.
Preste atención a la necesidad de homónimos (palabras que son iguales en sonido y ortografía, pero diferente en significado) entre sí. Por ejemplo: “Un reloj cuelga de la pared” (aquí “reloj” tendrá la inicial formulario solo en plural). O: "A estas horas el cielo suele estar brillante" (la forma inicial del sustantivo "horas" se verá como "hora").
Los verbos hacen preguntas: “¿qué está haciendo ella?”, “¿qué hará ella?”, “¿qué hará ella?”, “¿qué hizo ella?”, “¿qué hizo ella? etc Es decir, el infinitivo, por definición, tiene un número mínimo de rasgos morfológicos.
Ejemplos. El verbo "ir" responde a la pregunta "¿qué hacer?". En consecuencia, es un verbo en una forma indefinida (inicial), o un infinitivo. Sin embargo, los verbos "goes", "will go", "go" responden a las preguntas "¿qué está haciendo?", "¿qué hará?", "?". Estos verbos ya tienen características morfológicas -personas, números y tiempos- y no son infinitivos.
Otro ejemplo. El verbo "escribir" responde a la pregunta "¿qué hacer?" y es un infinitivo. A partir de esta forma inicial se forman verbos en pasado y futuro, primera, segunda y tercera persona, singular y plural: “escribió”, “escribió”, “”, “”, “escribirá”.
En otras palabras, el verbo en infinitivo es siempre la forma cero (indefinida), a partir de la cual siempre se puede formar diferentes formas la misma palabra en personas diversas y números Este proceso se llama conjugación.
¿Qué características del verbo pueden ser determinadas por la forma inicial?
Si el infinitivo es la forma inicial, cero e indefinida del verbo, ¿es posible determinar algún signo de esta parte del discurso, o signos morfológicos, a partir de él? Sí, puedes definir constantes, signos del verbo.
En primer lugar, según la forma indefinida, es posible determinar los tipos del verbo: perfecto o. El verbo imperfectivo en la forma inicial responde a la pregunta "¿qué hacer?" y denota una acción inacabada. Por ejemplo, “caminar”, “”, “cantar”, “”, etc. El verbo perfectivo en infinitivo responde a la pregunta "¿qué hacer?" y denota una acción completada, terminada. Por ejemplo, “caminar”, “leer”, “cantar”, “componer”, “volar”, etc.
En segundo lugar, por el infinitivo se puede determinar. Hay dos conjugaciones: la primera y la segunda. La primera conjugación incluye todos los verbos que terminan en infinitivo en -et, -at, -ut, -ot, -t, -yt, y algunos verbos de excepción en -it. La segunda conjugación incluye la mayoría de los verbos en -it, así como algunos verbos de excepción en -at, -yat y -et.
Una forma especial del verbo, también llamada inicial o indefinida, es el infinitivo (del latín infinitivus - "indefinido").
Denota un estado y acción que no está relacionado con la persona, el número, el estado de ánimo o el tiempo.
Esta forma invariable es fácilmente reconocible por los sufijos TH, TI, CH, que se encuentran al final de la palabra o antes del sufijo SYA: caminar, ir, ahorrar, reír.
En general, el infinitivo se puede llamar "camaleón", puede ser similar a los sustantivos, a las palabras de la categoría estatal. Podemos verificar esto cuando analizamos oraciones con infinitivos.
¿Necesitas saber qué es un infinitivo? ¿Cuándo se aplicará este conocimiento? Por supuesto, es importante tener información sobre las formas verbales y aplicarlas en la práctica. En primer lugar, cuando hacemos un análisis morfológico del verbo, en segundo lugar, para determinar su conjugación, en tercer lugar, para elegir la ortografía correcta de las terminaciones verbales personales y, por último, para averiguar su papel sintáctico y no olvidar poner un guión entre el sujeto. y predicado.
Además, formas del tiempo pasado (CHITA + L), formas del modo condicional (WOULD DECIDE), algunas formas de participios (REVIEW + LOUS, CENSUS + NNY) y participios (WIN + IN, RETURN + LICE + S) se forman a partir del infinitivo.
Todo infinitivo tiene solo signos permanentes:
- ver (perfecto/imperfecto),
- transitividad,
- reaparición,
- conjugación.
Al definir una vista, establecemos preguntas: ¿QUÉ HACER? (cantar, llevar, hornear) y ¿QUÉ HACER? (cantar, traer, hornear).
Transición el infinitivo transfiere la acción al sujeto, combinado con sustantivos en Vin. caso sin preposición (construir una torre, sacar té, proteger la patria) y en Rod. caso al negar o indicar una parte de un objeto y una gran cantidad (no encontrar un camino, comer carne, recoger bayas).
Intransitivo el infinitivo puede tener el postfijo СЯ / СЬ, entonces se llama reflexivo (sonríe, cuídate, corre). El infinitivo intransitivo se combina con sustantivos en Dan., Creation., Proposition. casos (ir a amigos, chatear con un amigo, pensar en la familia), así como en Vin. y Rod. casos con preposiciones (entrar en la casa, esperar a un amigo).
Si definimos la conjugación por el infinitivo, entonces no nos olvidamos de palabras de excepción. En I conjugación en ÉL: AFEITADO y CORTE; II tiene conjugaciones en ET y AT: ver, mirar, girar, ofender, soportar, odiar, depender y conducir, sostener, respirar, oír) y en diferentes formas conjugadas (querer, correr, comer, dar).
Como regla, nos fijamos en las últimas tres letras: la conjugación I incluye verbos en OT, UT, YTY (STICK, marchitar, soplar, cubrir), donde los sufijos verbales O, NU e incluso las vocales raíz U, Y están delante de TH.
Sin embargo, algunos de los verbos en AT, YAT, ET con los sufijos verbales A, I, E, que generalmente se refieren a la primera conjugación, también son característicos de la segunda conjugación, por ejemplo: estar en silencio - en silencio, STAND - stands , SIÉNTATE - se sienta. Los ejemplos muestran que pueden reconocerse por las terminaciones personales acentuadas de las formas conjugadas. Entonces, usamos el cheque usando las formas del tiempo presente.
La conjugación II incluye principalmente verbos en IT (repetir) y 11 verbos de excepción, que ya hemos enumerado anteriormente. Pero incluso aquí hay algunas características: la primera conjugación incluye un pequeño grupo de infinitivos con una vocal raíz AND (golpear, beber, coser, pudrirse).
Tratemos de determinar la conjugación de los verbos to be, go, sit down, go out, children, wander, go, reap. Formamos las formas plurales del tiempo presente: to be - they will, to go - they go, to sit down - they sit down, to get out - they will go out, to children - denUt, to wander - they wander, para ir - van, para cosechar - cosechan o presionan (¡significativamente!). Todos tienen conjugación I, pero sus terminaciones personales pueden ser átonas y acentuadas.
¿Cómo se comporta el infinitivo en una oración? De diferentes maneras, siendo no sólo un predicado, sino también un sujeto, una adición, una definición y una circunstancia. Denota el sujeto del discurso en una oración de dos partes y actúa como sujeto: Fumar es dañino para la salud (comparar: Fumar es dañino para la salud).
¿Cómo reconocer el infinitivo en este papel? El primer signo es la posición delante del predicado. El segundo es la ausencia de cualquier dependencia de otros miembros de la propuesta. El tercer signo: el infinitivo puede ser reemplazado por un sustantivo sinónimo.
Considere ejemplos:
1) Cazar con esquís es muy agotador. 2) No es fácil complacerte.
El infinitivo "cazar" está en primer lugar en la oración, no depende de otras palabras, se reemplaza fácilmente por un sustantivo: Cazar con esquís es muy agotador. ¡Pero en el segundo ejemplo, tal reemplazo es imposible! Hacemos una pregunta desde el predicado, expresada por la categoría de estado FÁCIL, al sujeto: es fácil (¿qué?) agradar.
No es difícil definir el infinitivo como un simple predicado verbal. Aquí tenemos en cuenta que la forma de tal predicado tiene el significado del tiempo futuro: te pediré ayuda. El predicado consta de dos palabras YO QUIERO y PIDO. ¡Este es un futuro desafiante!
Cuando definimos un predicado verbal compuesto (¡también se le llama "infinitivo"!) Partimos del principio: el infinitivo tiene el significado principal y la parte auxiliar consiste en formas conjugadas de palabras modales y verbos de fase.
Verbos MODALES, adjetivos y palabras de la categoría de estado: poder, querer, poder, preparar, decidir, amar, seguir; debe, debe, listo, contento; es posible, es imposible, es necesario, es tiempo.
Los verbos de FASE denotan el comienzo, la continuación o el final de una acción: comenzar, convertirse, aceptar, continuar, detener, terminar.
Analicemos los ejemplos:
1) Ella no debería pensar en él. 2) La niña dejó de llorar y se secó las lágrimas.
En el primer caso, se utiliza una PALABRA MODAL, expresada por un adjetivo corto, en el segundo caso, un verbo FASE "parado".
Lo más peligroso es confundir el compuesto predicado verbal con una adición, en cuyo papel actúa el infinitivo! En este caso responde a preguntas de casos indirectos, se asocia a un verbo auxiliar con significado de petición/demanda: pidió, aconsejó, ayudó, obligó, ordenó, persuadió, exigió. Puede ser reemplazado por un sustantivo como objeto.
En los ejemplos (El abuelo me prohibió caminar bajo la lluvia. Me enseñó a ahorrar palabras.) reemplazamos verbos auxiliares con sustantivos y hacemos preguntas de casos indirectos: prohibió (vin. caso: ¿qué?) camina; enseñó (Dan. caso: ¿qué?) el ahorro.
Y además de esto, tengamos en cuenta que con el infinitivo como complemento, las acciones son realizadas por diferentes personas, y no por una sola persona:
1) Decidí ir al pueblo. 2) Mi abuelo me dijo que fuera al pueblo.
En la primera oración, "yo" decidí y me iré, en la segunda, mi abuelo ordenó, y "yo" me iré.
El infinitivo en el papel de una definición inconsistente depende del sustantivo y se asocia con él por adjunción: El hábito de deambular lo venció. Pidió ayudar a sus padres. Hacemos un reemplazo sinónimo: el hábito (¿qué?) de deambular; con una petición (¿qué?) de ayuda. En este caso, la conexión entre las palabras es el control.
El infinitivo como circunstancia expresa el significado del fin y responde a las preguntas ¿PARA QUÉ FIN? ¿POR QUÉ? el esta atado a verbo auxiliar con el significado del movimiento: fue a refrescarse, apurado por vestirse, se juntaron para verse, se sentaron a escribir, se bañaron, lo invitaron a cenar.
Puede reconstruir la oración y hacer un reemplazo sinónimo con la ayuda de la parte adjetiva de la NGN: fui a refrescarme; se apresura a vestirse; reunidos para encontrarse; se sentó a escribir; dejado para bañarse; invitado a cenar.
Supongamos para analizando se dan oraciones en las que necesita encontrar el infinitivo y determinar su función sintáctica:
1) Era difícil hablar. 2) Fue difícil resolver el problema. 3) Se decidió ir al pueblo. 4) No se ordena esperar respuesta. 5) Dado a reparar.
En la primera oración de dos partes, el infinitivo "hablar" está al principio, actuando como sujeto del predicado "fue difícil".
En el segundo y tercer componente oraciones impersonales los infinitivos "to decide" y "to go" están incluidos en el predicado nominal compuesto.
En el cuarto "yo" decidí ir yo mismo, por mi propia voluntad. Aquí el infinitivo "esperar" es una adición: no se ordena esperar (¿qué?), "yo" estoy esperando, pero no se me ordena esperar.
En el quinto, el infinitivo "reparar" es una circunstancia de la meta: dada (¿por qué?) para reparar.
Como puede ver, es difícil determinar los roles del infinitivo, pero es posible. Pasemos al entrenamiento. Proponemos completar la tarea de determinar el papel sintáctico del infinitivo. ¡Entonces puedes comprobar tus respuestas!
TAREAS
1. ¿Qué miembro de la oración es el infinitivo? Escribe tu respuesta en palabras.
Le dije al conductor que se fuera. Te aconsejo que vuelvas a casa. Me pediste que hablara de mi proyecto.
2. ¿Qué miembro de la oración es el infinitivo? Escribe tu respuesta en palabras.
Mtsyra tenía un deseo de ganar. Tuve la oportunidad de conocer mejor a mi compañero de viaje.
Responder: ____________________________ .
3. ¿Qué miembro de la oración es el infinitivo? Escribe tu respuesta en palabras.
Responder: ____________________________ .
4. ¿Qué miembro de la oración es el infinitivo? Escribe tu respuesta en palabras.
Los pescadores se establecieron en la orilla del río para pescar. Nos detuvimos para preguntar sobre una próxima gira.
Responder: ____________________________ .
5. ¿Qué miembro de la oración es el infinitivo? Escribe tu respuesta en palabras.
El destino no puede derramar recompensas solo. Los caminos comenzaron a desmoronarse ante nuestros ojos.
Responder: ____________________________ .
6. ¿Qué miembro de la oración es el infinitivo? Escribe tu respuesta en palabras.
Responder: ____________________________ .
7. ¿Qué miembro de la oración es el infinitivo? Escribe tu respuesta en palabras.
Empezamos a trabajar. Debes disculparte. ¿Has terminado de reescribir?
Responder: ____________________________ .
8. ¿Qué miembro de la oración es el infinitivo? Escribe tu respuesta en palabras.
¿No peleará más? Estaremos esperando por usted. Los sueños serán buenos.
Responder: ____________________________ .
9. ¿Qué miembro de la oración es el infinitivo? Escribe tu respuesta en palabras.
El deseo de vagar lo asaltó. También tenía motivos personales para ir de vacaciones al Cáucaso.
Responder: ____________________________ .
10. ¿Qué miembro de la oración es el infinitivo? Escribe tu respuesta en palabras.
Los padres con niños vienen al parque a relajarse. Bajé a tierra para disfrutar del aroma del mar.
Responder: ____________________________ .
RESPUESTAS
1. Adición.
2. Definición.
3. Asunto.
4. Circunstancia.
5. Predicado verbal compuesto.
6. Adición.
7. Predicado verbal compuesto.
8. Predicado verbal simple.
9. Definición.
10. Circunstancia.
Literatura
1. Glukhikh V.M. El infinitivo como miembro de una oración (material para analizar en una universidad pedagógica) / Idioma ruso en la escuela. - 2002. - Nº 4.
2. Kazakova L. F. Estudiar las funciones sintácticas del infinitivo en el séptimo grado / idioma ruso en la escuela. - 1988. - Nº 6.
3. Politova I. N. Frases con un infinitivo dependiente como parte de una oración / idioma ruso en la escuela. - 2009. - Nº 1.
4. Sergeeva Zh.A. Sobre las funciones sintácticas del infinitivo en oraciones como Decided to go / Ordered to go / Russian language at school. - 2006. - Nº 2.
5. Tukhvatulina S.I. Oraciones como Riding fun y Fun skating en términos de integridad semántica y entonacional/idioma ruso en la escuela. - 2014. - Nº 1.
morfología rusa lenguaje literario*
VERBO
Conjugación de verbos
Infinitivo
En el sistema de conjugación de verbos, el infinitivo se opone a las formas predicativas y atributivas que expresan el proceso en una determinada relación con una persona u objeto. A diferencia de ellos, el infinitivo en sí mismo no expresa ninguna relación sintáctica con otras palabras del discurso y es la expresión abstracta más general del proceso: trabajar, leer, llevar, buscar, ir, vigilar, entrometerse, acostarse etc Así, en su significado gramatical, el infinitivo es una forma verbal negativa.
La relación del infinitivo con otras formas del verbo puede compararse con la relación del caso nominativo de los sustantivos con los casos indirectos. Ambas formas en relación con otras formas de las mismas palabras son formas negativas o "directas", que sólo expresan los signos que designan como proceso u objeto, sin indicar su relación con otras palabras del habla. Debido a la proximidad gramatical del caso nominativo de un sustantivo y el infinitivo de los verbos, que también se refleja en su uso sintáctico, los sustantivos en caso nominativo, denotan acciones en abstracción de la persona u objeto que las produce, por ejemplo: trabajar, leer, caminar, fumar etc., tienen un significado cercano a los infinitivos de los verbos que denotan las mismas acciones sin indicar la persona o el objeto que los produce: trabajar, leer, caminar, fumar etc La principal diferencia entre ellos radica en la forma de expresar el signo indicado: acción. El sustantivo, que denota una acción, la expresa como un objeto, y el infinitivo expresa la misma acción como un proceso. Siendo una forma que expresa el sujeto, el caso nominativo se opone a los casos indirectos del sustantivo, indicando las diversas relaciones de este sujeto con otras palabras del habla. El infinitivo, al ser una expresión del proceso, se opone a otras formas del verbo, como formas que expresan la relación del proceso con una persona u objeto.
Dado que el infinitivo es una forma que no expresa relaciones con otras palabras del habla, puede actuar, como un sustantivo en el caso nominativo, como sujeto de una oración: Está prohibido fumar, pero tendrás miedo de morir.(A. Chéjov), Redimirse a voluntad era su anhelado sueño.(I. Goncharov), Sería asunto de sus amigos escribir su biografía.(A. Pushkin) , Vida para vivir - no un campo para ir(último). Además, el infinitivo se puede usar como miembros secundarios de la oración (pero no definiciones y circunstancias, para las cuales el verbo tiene formas especiales: participio y gerundio): Vendrá a despedirse, me acosté a descansar, El médico ordenó al paciente que se acostara, Es un amante de tocar el violín, ¡Pues eres un maestro de cantar canciones!
EN discurso emocional el infinitivo se usa ampliamente en el sentido de las formas predicativas del verbo. Entonces, puede actuar en el sentido del modo indicativo: ¡Lo llamé y corrió! ¡El tordo se aflige, el tordo anhela! El infinitivo con negación y menos frecuentemente sin negación se puede usar en el sentido del modo imperativo: ¡Callar! ¡No hables! ¡No te metas! ¡Guarda silencio! ¡Siéntate en silencio! y etc.
Tal variedad en el uso sintáctico del infinitivo se explica por su significado gramatical como una forma que no expresa ninguna relación sintáctica particular. Por la misma razón, se usa para formar conjugaciones analíticas de un verbo, como el futuro compuesto: leeré, trabajaré, o formas complejas modo imperativo: trabajemos, leamos. En estas formas, el infinitivo solo tiene un significado real y significados formales no sintácticos, y los significados sintácticos formales se expresan mediante partículas auxiliares o palabras adjuntas.
Formación del infinitivo
La forma del infinitivo se forma mediante sufijos -t, -sti (-st), -ti, -ch. De todos estos sufijos, solo un sufijo es productivo. -th. A través de él, se forma el infinitivo para todos los verbos de clases productivas: play-th, t-blanca, t-draw, t-blanca, t-push, así como para la mayoría de los verbos de clases no productivas: tejer, apuñalar, gritar, dolor, congelar, de-th, -shibi-t, ter-t etc Otros sufijos del infinitivo -sti (-st), -ti, -ch improductivos: están presentes en un pequeño grupo de verbos, y solo verbos de clases improductivas.
Infinitivo con sufijo -sti (-sti) tienen verbos con un pasado de raíz no derivada. y presente temperatura en consonantes b, s, h: remo, remo - ut - remo; raspador, raspador-ut - raspar; llevado, llevado - llevar; pasar, pasar-ut - pa-sti; llevado, llevado - llevar, trepado, trepado - le-zt y otros La única excepción es un verbo con una raíz en B: -shib, -shib-ut - -shib. Además de estos verbos, a través del sufijo -sti (-sti) formar los verbos inmóviles en infinitivo con una raíz presente no derivada. temperatura en consonantes t, d, n, cayendo en la base del pasado. hora: met-ut, me-l - me-sti; plet-ut, ple-l - ple-sti; revestido, cla-l - clase; hebra-ut, hebra-l - hebra; maldición-ut, maldición-l - maldición; ed-yat, e-l - e-st etc. Todos los verbos que tienen un sufijo -sti (-sti), excepto el verbo aislado come, pertenecen a la III clase improductiva.
De las dos variantes del sufijo de infinitivo -sti Y -S t opción -S t tienen verbos con acento fijo basado en el tiempo pasado: gry "z, gry" mal - gry "zt; kla" l, kla "si - kla" st; se "l, se" si - se "st y otros, así como un verbo, en el que, debido a la pérdida de una vocal fluida en la base del tiempo pasado, el acento se transfiere a la terminación: -chel, -chli"- -che"st (para-, pro-, y-). Otra variante de este sufijo -sti presentado para verbos con tiempo pasado acentuado en la terminación (excepto, por supuesto, para la forma masculina, donde, debido a la falta de una terminación, el acento naturalmente se encuentra en la base): remado "- fila", llevado "- llevar", llevado "- llevar", varado "- venganza"etc. Variante -sti siempre tiene acento en sí mismo y solo para verbos con prefijo usted-, transfiriendo el estrés a sí mismo, no está acentuado: rema" - tú "remas, llevas" - tú "llevas, conduces" sti - tú "diriges etc
con sufijo -cuyo el infinitivo se forma en verbos con una base no derivada del tiempo pasado y presente, terminando en paladar posterior para Y GRAMO: picotear, pek-ut - horno; atraído, atraído-ut - atraído; orilla, orilla-ut - ten cuidado; quemar, quemar - bueno, quién y otros Estos verbos también pertenecen a la tercera clase improductiva. Pero aparte de ellos, el sufijo -cuyo en infinitivo tiene otro verbo de la segunda clase no productiva, que en tiempo pasado tiene una raíz no derivada al dorso palatino GRAMO, y en tiempo presente la raíz derivada con el sufijo -n-: alcanzado - alcanzado-ut - alcanzar. Paralelo a alcanzar también se utiliza la forma habitual del infinitivo para la segunda clase no productiva alcanzar.
sufijo de infinitivo -ti presente en un solo verbo aislado: caminó - vaya - vaya(ortografía . ir Y ir).
Al formar un infinitivo, estos sufijos, por regla general, se adjuntan a la base del tiempo pasado. A partir de esta raíz, se forma el infinitivo para todos los verbos de clases productivas: game-l - play-be, white-l - white-be, rice-l - draw-be, white-l - white-be, push-l - push-be, y para la mayoría de los verbos de clases no productivas: olmo-l - tejido-th, kol-l - puñalada-th, grito-l - grito-th, pena-l - pena-t, de-l - de-t, zhi-l - zhi-t etc Pero para algunos verbos de clases no productivas, el sufijo de infinitivo se adjunta a una raíz que es diferente de la raíz del tiempo pasado. Estos son, en primer lugar, casi todos los verbos de la segunda clase improductiva (excepto niño, convertirse, borrar), es decir. verbos con una raíz pasada no derivada y una raíz derivada en tiempo presente con un sufijo -norte-: forman un infinitivo a partir de una raíz especial con un sufijo -bien-, comparar: negro - black-ut - black-well, drog - drogn-ut - drog-well, chill - chill-ut - chill-well, lento - vyan-ut - vya-well-be y etc.; en segundo lugar, la mayoría de los verbos de la clase III no productiva, es decir, verbos con una base no derivada del tiempo pasado y presente en consonantes k, d, b, s, h, en el que el infinitivo se forma a partir de la raíz sin estas consonantes: peck - pek-ut - horno, guard - guard-ut - guard-ch, remo - row-ut - row-stee, carry - carry-ut - not-stee, carry - carry-ut - carry etc., entonces un verbo -shib - -shib-ut, en el que el infinitivo se forma desde la raíz hasta el sufijo -Y-: -shib-y-t, - y finalmente, verbos con raíz no derivada en consonante R, formando un infinitivo de una raíz a una vocal -mi-: ter - tr-ut - ter-e-ty, carril - pr-ut - carril y etc.; en tercer lugar, un verbo aislado forma un infinitivo no de la raíz del tiempo pasado, sino de la raíz del tiempo presente, cf.: caminó - go-ut - go-tee.
Formas de modo del verbo
Una característica distintiva de los verbos es que tienen formas predicativas especiales, es decir, formas en que el verbo aparece en la oración como predicado. Otras partes del discurso no pueden ser predicados en sí mismos, porque no tienen tales formas. Los sustantivos, adjetivos, números y adverbios actúan como predicado solo con la ayuda de una palabra de enlace funcional especial que expresa las formas predicativas de las que carecen, cf.: Aquí se fundará la ciudad a pesar del vecino arrogante. (A. Pushkin), Serás un héroe en apariencia.. (M.Lermontov) etc. Así, según la formación de formas predicativas, el verbo se opone al resto de las partes de la oración, como una parte de la oración que tiene formas predicativas, partes de la oración que no tienen estas formas.
Las formas predicativas del verbo se expresan mediante formas especiales llamadas inclinaciones. Por medio de estas formas, las diferencias en la naturaleza del enunciado, que se expresa por el verbo, como el predicado de la oración, se indican en relación con la realidad o irrealidad de este enunciado. En el ruso moderno, hay tres formas principales de modo: indicativo, condicional e imperativo.
Indicativo significa que el proceso expresado por el verbo se considera como real, como en realidad sucediendo, por ejemplo: Él escribió una carta, Él escribe una carta, Él escribirá una carta; o: Él no escribió una carta Él no escribirá una carta etc El modo indicativo se opone a los modos condicional e imperativo.
estado de ánimo condicional significa que el proceso expresado por el verbo se considera no como real, sino como esperado, por ejemplo: Te hubiera escrito, Si tan solo te hubiera escrito, Nos hubieras escrito algo, Yo te hubiera escrito si no hubiera estado tan ocupado; y otros De la misma manera, no como un proceso real se denota en modo imperativo que expresa el impulso a la acción: Escribe una carta Vamos a escribir Déjalo escribir. Expresando la actitud volitiva del hablante hacia la persona impulsada a la acción, el modo imperativo es una forma emocional, expresiva y, en este sentido, se opone a los modos indicativo y condicional, que no son formas de expresión de la voluntad.
Formas del tiempo indicativo
El modo indicativo se expresa mediante las formas de tiempo, indicando el momento en que tiene lugar el proceso expresado por el verbo. La designación del tiempo del proceso se hace en relación con el momento del discurso, es decir en relación con el momento en que el hablante está hablando. En consecuencia, las formas del tiempo indican la relación entre el tiempo del proceso y el momento del habla. En relación con el momento del habla, el proceso puede designarse como si ocurriera antes, o simultáneamente con él, o después de él o, finalmente, el proceso puede designarse como si ocurriera sin tener en cuenta el momento del habla. En ruso, la forma del tiempo solo tiene indicativo, mientras que en los modos condicional e imperativo están ausentes, y el proceso expresado en estos modos siempre se designa como que ocurre independientemente del momento del habla. El modo indicativo, así, como forma que denota el tiempo del proceso en relación con el momento del habla, se opone al condicional y imperativo, como formas que denotan un proceso que tiene lugar sin tener en cuenta el momento del habla.
En ruso moderno, el modo indicativo tiene tres formas de tiempo: pasado, presente y futuro. Su formación y significado están íntimamente relacionados con el aspecto del verbo. Las tres formas de tiempo están disponibles solo para verbos imperfectivos, mientras que los verbos perfectivos forman solo dos tiempos: pasado y futuro.
La forma del tiempo pasado indica que el proceso expresado por el verbo precedió al momento del habla. Al mismo tiempo, para los verbos imperfectivos, el proceso se expresa como desarrollándose en el pasado sin indicar su finalización, por ejemplo: Por la noche, ¿recuerdas? La ventisca estaba furiosa, la neblina flotaba en el cielo nublado, la luna, como una mancha pálida, miraba a través de las nubes sombrías ...(A. Pushkin) Para los verbos perfectivos, el proceso se designa como completado en el momento del habla, en el momento en que alcanza el límite: Tomé tu libro, las nubes se cernían sobre el bosque, una delegación llegó a Moscú, el padre se fue de viaje de negocios. Al denotar un proceso completado por el momento del habla, los verbos perfectivos en tiempo pasado pueden expresar que los resultados de este proceso existen en el mismo momento del habla. Por lo tanto, los ejemplos dados pueden significar: “Tengo tu libro”, “nubes sobre el bosque”, “el padre está actualmente en un viaje de negocios”.
La forma del tiempo presente está presente solo para los verbos imperfectivos. El principal significado temporal de esta forma es la expresión de un proceso que tiene lugar independientemente del momento del habla, constante o habitualmente, cf.: La tierra gira alrededor del sol, el Volga desemboca en el Mar Caspio, los peces nadan y los pájaros están volando, El tranvía se detiene en nuestra misma casa, Él viene a menudo a nosotros etc Al denotar un proceso que ocurre constantemente o por lo general, esta forma incluye por lo tanto en Tiempo Total el curso del proceso y el tiempo que coincide con el momento del discurso. Este significado de esta forma permite que se use en el significado del tiempo presente real, es decir, para expresar un proceso que ocurre simultáneamente con el momento del habla: Vuelo rápidamente sobre rieles de hierro fundido, pienso en mi propio pensamiento.(N.Nekrasov), Y ahora mire por la ventana: bajo el cielo azul, magníficas carpas, brillando al sol, la nieve yace, el bosque transparente solo se vuelve negro, y el abeto se vuelve verde a través de la escarcha, y el río brilla bajo el hielo.. (A. Pushkin) El significado del tiempo presente real, por lo tanto, es un caso particular, aunque no raro, de usar esta forma. Solo esta forma puede designar el proceso que se lleva a cabo en el momento del habla, por eso se le llama forma de tiempo presente.
El significado de la forma del tiempo presente permite que también se use para expresar un proceso que ocurre en el tiempo que precede al momento del habla. Esto sucede, por ejemplo, cuando el hablante, al informar sobre el pasado, lo describe como si hubiera sucedido en tiempo presente, comparar: Fui hacia él, llamando, llamando: nadie abre ... En este caso, el tiempo del proceso no corresponde al momento del discurso, sino al tiempo de algún evento o proceso que ocurrió antes. Para verbos con significado de movimiento, la forma del tiempo presente puede denotar un proceso que tiene lugar inmediatamente, en un futuro cercano después del momento del habla, por ejemplo: ¡Di que me voy ahora, mañana nos vamos de la ciudad, me voy corriendo, me voy corriendo!
La forma del tiempo futuro significa que el tiempo del proceso expresado por el verbo seguirá al momento del habla. La forma del tiempo futuro tiene tal significado, de hecho, solo para verbos imperfectivos, es decir. el llamado futuro es complejo, por ejemplo: Pensaré que estás aburrido en una tierra extranjera.(M.Lermontov), Los pondrá constantemente en una posición difícil.(Ch. Uspenski) , Recibirá con precisión lo mismo que antes.(A.Chekhov) El tiempo futuro de los verbos perfectivos (el llamado futuro simple) es similar en su significado temporal al significado de la forma del tiempo presente de los verbos imperfectivos, así como estas formas son similares en su formación. A saber, en los verbos perfectivos, el tiempo futuro significa que el tiempo del proceso es independiente del momento del habla, cf.: Todo lo que nota o escucha sobre Olga, lo escribe.(A. Pushkin), Tatyana en el bosque ... luego, una rama larga la enganchará repentinamente por el cuello, luego arrancará aretes dorados a la fuerza, luego un zapato mojado se atascará en la frágil nieve de su dulce piernita, luego caerá su pañuelo, no tiene tiempo de recogerlo. (A. Pushkin) Sin embargo, a diferencia del tiempo presente, esta forma denota el proceso en su totalidad, y esto nos permite presentarlo como llevado a cabo en el futuro, es decir, como terminado después del momento del discurso: Por la mañana, la luz de la mañana parpadeará y el día brillante jugará; y yo, tal vez descenderé al dosel misterioso de la tumba, y la memoria del joven poeta será tragada por el lento verano, el mundo me olvidará. (A. Pushkin) De acuerdo con la expresión del proceso en su totalidad después del momento del habla, el tiempo futuro de los verbos perfectivos (futuro simple) se opone al tiempo futuro de los verbos imperfectivos (futuro compuesto), lo que también significa que el proceso se producirá después del momento del discurso, pero no contiene indicaciones de la integridad, la integridad de este proceso. Así, la forma del tiempo futuro en los verbos perfectivos se correlaciona, por un lado, con la forma del tiempo presente y, por otro lado, con la forma del tiempo futuro en los verbos imperfectivos.
Continuará
* Del libro: Avanesov R. I., Sidorov V. N. Ensayo sobre la gramática de la lengua literaria rusa. Parte I. Fonética y morfología. Moscú: Uchpedgiz, 1945.