Jebkuras svešvalodas, īpaši angļu valodas, apguvei ir nepieciešama labi izveidota sistēma. Katrs elements nosaka valodas apguves pakāpi. Un tur slēpjas Sarežģīta pieeja. Ir svarīgi saprast: fonētika angliski ir viena no galvenajām valodniecības kategorijām. Tāpēc viņas loma ir nozīmīga.
Angļu valodas fonētika
Intonācijas iezīmes
Krītošajam tonim ir svarīga loma imperatīvos un stāstījuma teikumos. Tāpēc biznesā un ikdienas runa visi apstiprinošie teikumi vienmēr attiecas uz zemāku balss toni. Pieaugošs tonis norāda uz šaubām vai nenoteiktību. Jā, un nododot arī tiek izmantots. Bet atšķirībā no krievu pieaugošā toņa angļu valoda teikuma beigās paaugstina intonāciju. Šī ir atšķirīgā iezīme.
Ritma īpašība
Parasti Angļu valodas fonētika ir tāda, ka uzsvērtās zilbes vairumā gadījumu parādās ar regulāriem intervāliem. Un, ja neuzsvērto zilbju skaits ir mazāks nekā uzsvērto, tām nepieciešama ātrāka izruna.
Stresa veidi
Angļu valodā ir trīs to veidi.
- Vārda uzsvars nozīmē uzsvaru uz vēlamo zilbi.
- Frāziskais stress ietver visa vārda balss uzsvaru salīdzinājumā ar citiem teikuma vārdiem.
- Loģiskie uzsvari ir sava veida marķieri: tie uzsver īpaši svarīgus vārdus, kuriem nav ierastā stresa.
Katrs sprieguma veids ir jāizmanto pareizi.
Priekš kam?
Kopumā viss, kas saistīts ar valodas apguvi, ir jāmācās bez liekiem jautājumiem, jo gadu gaitā ir izveidojušies noteikumi, kas veido sistēmas.
Saprašana. Protams, vispārējo nozīmi kaut kā var saprast bez stresa. Bet tomēr runas smalkumus, piemēram, ironiju, sarkasmu, slēptos mājienus, saprast nebūs iespējams. Tas ietekmēs ienākošās informācijas uztveri.
Runas kultūras rādītājs. Prasme tādā valodniecības nozarē kā angļu fonētika ir svarīgākais brīdis. Pareiza izruna ļauj parādīt savas spējas. Protams, nav vērts “manipulēt”, taču ir svarīgi pareizi lietot vārdus.
Pateicoties fonētikas studijām, jūs varat apgūt klasisko angļu valodu. Bet Anglijā ir īpaši dialekti, kas atgādina mūsu dialektismus. Apgūt tos (ja nepieciešams) ir daudz vieglāk, ja zināt bāzi.
Arī fonētiskās struktūras izpētei ir atmiņas faktora loma. Vārdus un izteicienus ir daudz vieglāk atcerēties, ja pievēršat uzmanību to skanējumam. Šajā jautājumā palīdz "mūzikas" apvalks. Ko apstiprina prakse.
Rezultāts
Ja prioritātes ir profesionālā valodu apguve, spēja saprast un pareizi izteikt domas, tad fonētikai kā valodas sadaļai šajā aspektā ir būtiska nozīme. Tāpēc ir svarīgi atbildīgi un sistemātiski pievērsties angļu valodas fonētiskās struktūras izpētei.
Fonētika ir nozare, kas pēta skaņas. Tās galvenais mērķis ir iemācīt pareizi izrunāt Angļu skaņas un vārdus, kā arī attīstīt savu spēju uztvert runātāju runu. Tāpēc, lai iemācītos kompetenti runāt un lasīt angļu valodu, jums jāzina angļu valodas alfabēts un jāapgūst atsevišķu fonēmu izruna un vārdi, kuros tās tiek lietotas. Angļu valodas fonētika Angļu valodas pamatā ir latīņu alfabēts, tajā ir tikai 26 burti (parasto 33 vietā), taču uz šiem pazīstamajiem burtiem ir uzlikts gandrīz divreiz vairāk skaņu, proti, 46 dažādas fonēmas. Angļu valodas skaņas ir ļoti svarīgas šīs valodas apguvējiem, tāpēc jums ir jāsaprot, kā tās tiek izmantotas runā un kam.
Kā minēts iepriekš, atšķirīgā iezīme Angļu valoda ir milzīgs skaņu skaits, kas neatbilst pieejamo burtu skaitam. Tas ir, viens burts var nodot vairākas fonēmas atkarībā no tuvumā esošajiem burtiem. Pamatojoties uz to, ir jārunā ļoti uzmanīgi un precīzi. Nepareiza šīs vai citas skaņas izmantošana izraisa pārpratumus.
Piemēram, vārds "gulta" (gulta) un vārdu "slikti" (slikti) Tos izrunā un raksta gandrīz vienādi, tāpēc ir viegli apjukt. Šajā angļu valodas apguves posmā daudzi sāk pārrakstīt izrunu krievu valodā, lai atvieglotu iegaumēšanas procesu.
Tomēr šis "atvieglojums" ir ļoti maldinošs, jo tas bieži vien rada vēl lielāku sajukumu starp vārdiem ar līdzīgu izrunu. Galu galā abus vārdus "gulta" un "slikti" krievu valodā var pārrakstīt tikai kā "slikti", neparādot skaņas dualitāti. Tāpēc labāk ir mācīties skaņas atsevišķi.
Angļu valodas fonētikas apguve neapšaubāmi ieviesīs zināmu skaidrību visu to frāžu un vārdu izrunā un attīstīšanā, kas nāks jūsu ceļā apmācību laikā.
Pirmkārt, jums vajadzētu būt vārdnīcai, kurā jūs norādīsit visas skaņas tradicionālajā transkripcijā, un pēc tam blakus tām - to skaņu jūsu dzimtajā valodā.
Ir arī vērts norādīt uz īpašiem izrunas gadījumiem, norādot, ka šis vārds ir kaut kā īpaši jāizrunā vai jāpieraksta, ka nav iespējams dot analoģiju krievu skaņai. Londona — Londona Ērtības labad fonēmas vislabāk iedalīt grupās. Piemēram, līdzskaņi, patskaņi, divskaņi un trifthongs. Jums arī pastāvīgi jāpraktizē un jāveic šāda veida vingrinājumi:
Lielbritānijas galvenā pilsēta ir Londona. Londona- 6 burti, 6 skaņas. Atradīsim to Anglijas kartē. Kur tas ir? Pēc tam pārbaudīsim ar mūsu draugu: kā jūs to rakstāt? Kā tu to raksti? Tagad uzrakstiet šo vārdu - Ierakstiet mums šo vārdu:
— Londona — [Lendena]
Tādējādi jūs ne tikai praktizēsit skaņu izrunu, bet arī iemācīsities noderīgus vārdus un frāzes svešvalodā.
Tagad pāriesim pie to pareizrakstības un izrunas.
Angļu valodas skaņas
Iepazīsimies ar īss apraksts visas skaņas, izmantojot šo tabulu
|
Skaņa |
Izruna |
|
Patskaņi |
|
| [ı] | īss [un], kā "ārpus". un» |
| [e] | līdzīgs [e] - "w e St" |
| [ɒ] | īss [o] - "in O T" |
| [ʊ] | īss, tuvu [y] |
| [ʌ] | līdzīgs krievu valodai [a] |
| [ə] | neuzsvērts, tuvu [e] |
| izskatās kā garš [un] | |
| [ɑ:] | dziļš un garš [a] - “g a lka" |
| [ə:] = [ɜ:] | garš [ё] in "sv yo cla" |
| garš [y], piemēram, "b plkst lka" | |
| [ᴐ:] | dziļš un garš [o] - "d O lgo" |
| [æ] | krievu [e] |
|
Diphtogi (divi toņi) |
|
| [hey] - tas pats | |
| [ʊə] | [ue] - nabags |
| [əʊ] | [ak] - tonis |
| [ᴐı] | [ups] — pievienojies |
| [ah] - pūķis | |
| [ea] - mati | |
| [ıə] | [ie] - bailes |
|
Trīsskaņas (trīs toņi) |
|
| [aue] - spēks | |
| [yue] — Eiropas | |
| [ae] - uguns | |
|
Līdzskaņi |
|
| [b] | krievu [b] |
| [v] | analogs [c] |
| [j] | vāja krievu valoda [th] |
| [d] | patīk [d] |
| [w] | īss [y] |
| [k] | [k] elpo |
| [ɡ] | patīk [r] |
| [z] | patīk [h] |
| [ʤ] | [d] un [g] kopā |
| [ʒ] | kā [f] |
| [l] | mīksts [l] |
| [m] | kā M] |
| [n] | kā [n] |
| [ŋ] | [n] "uz deguna" |
| [p] | [p] aspirēts |
| [r] | vājš [r] |
| [t] | [t] aspirēts |
| [f] | patīk [f] |
| [h] | vienkārši izelpot |
| [ʧ] | patīk [h] |
| [ʃ] | vidus starp [w] un [w] |
| [s] | patīk [c] |
| [ð] | izrunāts [θ] ar balsi |
| [θ] | mēles gals starp augšējiem un apakšējiem zobiem, nav balss |
- Dubultie patskaņi tiek lasīti kā viena skaņa: mēness - - [mun] vai bitter - ["bitǝ] - [bit]
- Balsīgie līdzskaņi angļu valodā, atšķirībā no krievu valodas, nekļūst bezbalsīgi: vārdu sakot labs [gud] skaņa [d] tiek izrunāta skaidri, tāpat kā [g] suns [suns] utt.
Pareizas izrunas nozīme
Kā jau teicu, tas ir ļoti svarīgi un steidzami jāuzlabo Angļu valodas izruna, jo liels skaits vārdu šajā valodā atšķiras tikai ar vienu vai divām skaņām. Bet dažreiz pat tik nelielas atšķirības ir būtiskas pareizai un precīzai saskarsmei ar primārajiem runātājiem.
Šo produktu ražoja Jolly Learning Ltd. Galvenais mērķis ir iemācīt bērniem lasīt. Tehnika tiek aktīvi izmantota visā pasaulē. Programma sastāv no šādiem elementiem: aktivitāšu burtnīca, pirkstu fonika, vecāku/skolotāju rokasgrāmata, skolēnu grāmata, darba burtnīca, rakstīšanas prakse, dziesmas.
Lūdzu, ņemiet vērā, ka tad, kad esat izvēlējies šo mācību tehniku, jums ir jāvelta pietiekami laiku, neatkarīgi no tā, vai esat pieredzējis skolotājs vai vecāks, kurš vēlas iemācīt bērnam lasīt.
Tātad, sāksim ar iepazīšanos Jolly Phonics. Tas, pirmkārt, ir paņēmiens, kas jau no pirmās nodarbības palīdz aizraut bērnu ar lasīšanu un darbu ar burtiem un skaņām. Tas ir paredzēts bērniem pirmsskolas vecums un studentiem pamatskola. Apgūstot pirmo skaņu grupu, mazulis varēs lasīt elementārus vārdus. Dažkārt ir diezgan grūti sasniegt šādu rezultātu, izmantojot tradicionālos noteikumus vai paļaujoties uz bērna pašorganizāciju.
Lai saprastu, kā strādāt ar Jolly Phonics, jums jāzina, ka angļu valodā ir 42 pamata. Atcerieties, ka, lai mācītu bērnus lasīt, svarīgas ir skaņas, nevis burti. Sākotnēji bērni sāk apgūt vienkāršas skaņas, kopā ir 7 skaņu grupas.
Atsevišķi mēs atzīmējam, ka krievvalodīgajiem bērniem to ir grūti uztvert, jo lielam skaitam skaņu krievu valodā nav analogu. Interesanti, ka katra skaņa atspoguļo noteiktu rokas vai pirkstu kustību (tas ir, papildus dzirdes uztverei bērns atceras arī kustības, attīstot muskuļu atmiņu).
Un tagad par jautro daļu: cik dienu būs nepieciešams, lai jaunais students sāktu lasīt un rakstīt? Pēc metodikas autoru domām, tikai pāris nedēļas. Tomēr skaits var mainīties.
Pirmajā grupā ietilpst šādas skaņas: s, a, t, i, p, n(vecāku un skolotāju uzmanība jāpievērš tam, ka patskaņi tiek lasīti tā, it kā tie būtu attēloti slēgta zilbe, t.i. patiesībā, kā es to redzu, tā es to lasu). Apgūstot šīs 6 skaņas, bērni varēs lasīt īsus vārdus, un tas ir diezgan liels sasniegums, vai ne? Pirms dot uzdevumus mazajiem, iepazīstiniet ar grāmatiņu (1.-7. darba burtnīcu sērija), kur katrā lappusē bērns kopā ar vecāku vai skolotāju var iepazīties ar skaņām, tās uzrakstīt un vizuāli pasniegt. Ir svarīgi atzīmēt, ka bērni atceras darbību un tikai pēc tam to pavadošo skaņu. Nesteidzieties lasīt drīz, ļaujiet bērnam ērti iekārtoties un izbaudīt spēli.
Zemāk ir vārdi no pirmās grupas (vārdu tulkošana uz šis posms bērniem nemaz nav jāzina: mūsu mērķis ir iemācīt bērnam lasīt, nevis tulkot).
1. grupa (s, a, t, i, p, n)
sēdēt- sēdēt
panna- panna
padomi- tievs gals
sēd- sēdēja (pr.v.)
iekšā- v
skudra- skudra
pat- pat
griezt- lūžņi
SAP- augu sula
snap- sprakšķēt
to- tā, tā
krāns- krāns
pip- plankums
plkst- pie, iekšā, priekš
spin- rotācija
snauda- snauda
an- nenoteikts pants
pin- tapa
tā- viņa viņas
grēks- grēks
spļāva- sasist
bedre- bedre
malks- mazs malks
skārda- alva
elsas- smagi elpot
iedegums- Iedegums
Gulēt– iesms
nips- šķipsnu
span- neliela platība
stāties- ierobežojums
Dodoties uz vietni, jūs varat iegādāties visu nepieciešamie materiāli mācībām. Kad bērni ir iegaumējuši pirmās skaņas, izdrukājiet vārdu kartītes un ļaujiet bērniem lasīt.
Zemāk varat redzēt, kā bērni strādā ar patskaņu skaņām dziesmās:
Kad materiāls ir labi apgūts, ir pienācis laiks pāriet uz otro skaņu grupu: c, k (ck), e, h, r, m, d(tam tiek pievienota pirmā grupa s, a, t, i, p, n), kā rezultātā bērni var daudz lasīt liels daudzums vārdus. Tas ir pārsteidzoši, ka tikai 13 skaņas var radīt brīnumus.
Izlasi vēlreiz vārdus:
kaķis- kaķis
vista- vista
tīkls- tīkls
vīriešiem- vīrieši
vīrietis- vīrietis
cepure- cepure
komplekts- instrumentu komplekts
ligzda- ligzda
karte- karte
telts- telts
atpūta- atpūsties
slazds- lamatas
Mad- traks
paklājs- paklājs
sist- sist
vāciņš- vāciņš
var- lai būtu iespēja
žurka- žurka
viņu- viņa
pildspalva- pildspalva
šņākt- šņākt
īre- īre
vidus- vidēji
ceļojums- Brauciens
skrēja- aizbēga (pr.v.)
iemērkšana- iegremdēšana
skumji- skumji
Sems- Sems (vārds)
gurns- gurns
mazulis- mazulīt
loks- rāmis
mājdzīvnieks- mājdzīvnieks
desmit- desmit
rec- pierakstīt
pilēt- piliens
tramvajs- tramvajs
Ja esat apguvis otro skaņu grupu, tad atkal varat dot bērniem lasīšanas kartītes. Un neaizmirstiet ieskatīties darbgrāmatās (vienmēr ir daudz noderīgas informācijas).
Trešā skaņu grupa: g, o, u, l, f, b
Ceturtā skaņu grupa: ai, j, oa, ti, ee vai
Piektā skaņu grupa: z, w, ng, v, oo
Sestā skaņu grupa: y, x, ch, sh, th, th
Septītā skaņu grupa: qu, ou, oi, ue, er, ar
Atcerieties, ka katram ievadam jaunai skaņai ir jāpievieno detalizēts paskaidrojums par to, kā skaņa ir jāizrunā. Tas viss ir ierakstīts aktivitāšu grāmatās un darba burtnīcās.
Papildus pašu skaņu, kustību, dziesmu un dzejoļu analīzei, Jolly Phonics metode piedāvā bērnus aizraut ar izglītojošu video, kas piedāvā interesantus vingrinājumus, kas spēj piesaistīt bērnu uzmanību zibens ātrumā.
Tagad pievērsīsim uzmanību pārējām Jolly Phonics sērijas grāmatām. Pirmkārt, šī ir audio grāmata, kurā ir smieklīgas dziesmas katrai no 42 angļu valodas skaņām. CD un DVD materiāli palīdz pēc iespējas labāk asimilēt skaņas. Ir arī mācību grāmatas skolotājiem (Finger Phonics Big Books), kurās ir papildu materiāli nodarbībām, ir zibatmiņas kartes ar skaņām un vārdiem. Atsevišķi ir vērts pieminēt papildu materiālus mājām un skolai - Home And School Kits, Jolly Phonics Extra. Tiem, kas jau ir apguvuši visas skaņas, ir piemērota Jolly Phonics Readers grāmata iesācējiem. Papildu materiāls plakāti var kalpot Papildu uzdevumi lasīšanai un Pildītas rotaļlietas ko var uzlikt uz rokas.
Vietnē ir pieejams daudz bezmaksas materiālu lejupielādei.
Jebkuras svešvalodas apguve sākas ar tās alfabēta izpēti. Pēc tam izrādās, ka šie burti skan un tiek lietoti vārdos dažādi. Tātad angļu valodā ir 26 burti, bet pat 48 skaņas, kuras apzīmē šie burti. Skaņu, burtu un attiecīgi vārdu izrunas noteikumus pēta angļu valodas fonētika.
Fonētika ir valodniecības nozare, kas pēta runas skaņas un valodas skaņu struktūru (zilbes, skaņu kombinācijas, modeļus skaņu savienošanai runas ķēdē).
Angļu valodas teorētiskā fonētika pēta ciešās attiecības starp mutvārdu, iekšējo un rakstīšana. Bet fonētika kopumā pēta ne tikai valodas funkciju, bet arī tās objekta materiālo pusi: izrunas aparāta darbību, kā arī skaņas parādību akustiskās īpašības un to, kā tās uztver dzimtā valoda. Tāda ir angļu valodas praktiskā fonētika. Nav nejaušība, ka mēs pieminam teorētiskās un praktiskās sastāvdaļas. Lieta tāda, ka skaņas kā nemateriālas parādības ir tie valodas sistēmas elementi, kas ļauj tulkot vārdus un teikumus materiālā skaņas formā. Citādi mutiska komunikācija tas būtu neiespējami. Tā ir angļu valodas fonētikas nozīme, un tāpēc mēs tai esam veltījuši atsevišķu rakstu.
Angļu valodas fonētika iesācējiem
Vienā no pēdējām runājām par to, kā tiek izrunātas angļu valodas skaņas un zilbes, kurās tās tiek lietotas, un prezentējām tās tabulās ar izrunu - transkripciju. Tad viņi uzzināja, ka transkripcija ir ļoti ērts rīks lai saprastu, kā izklausās angļu valoda.
Transkripcijas ir īpašas rakstzīmes, kas norāda, kā izrunāt runas skaņas. Transkripcija palīdz saprast atšķirību starp pareizrakstību un izrunu angļu valodā.
Kā jau teicām, angļu valodā ir 48 skaņas. Tātad tika izveidotas 48 rakstzīmes Transkripcija angļu valodā- viena zīme katrai skaņai:
Patskaņi. 6 burti: a, e, i, o, u, y |
|||
Līdzskaņi. 21 burts: b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z |
|||
Katrs burts izklausās noteiktā veidā, bet dažreiz divi burti vienlaikus apzīmē vienu skaņu, kā redzams tabulās. Šo burtu kombināciju sauc par digrāfu. Divrakstu piemēri:
- gh[g]-spoks
- ph [f] - fotogrāfija ['foutou]
- sh [ʃ] - spīdēt [ʃaɪn]
- th [ð], [θ] - domāju [θɪŋk]
- ch - šahs.
Patskaņa skaņa, kas vienmērīgi pāriet no viena uz otru, ir divskaņa. Diftongu piemēri:
- e-maize
- ti - draugs
- ai — atkal [əˈɡen]
- au - rudens [ˈɔːtəm].
Ir svarīgi ņemt vērā, ka burtu un skaņu skaits vārdā var atšķirties. Piemēram, vārdam “palīdzība” ir 4 burti un 4 skaņas, bet vārdam “seši” ir trīs burti, bet 4 skaņas.
Angļu valodas praktiskā fonētika
Mēs pieminējām nesaraujamo saikni starp angļu fonētiku un anatomiju. Fonētikas vingrinājumi ir īpaši izstrādāti, lai teorētiskās zināšanas pārvērstu prasmēs pareizai vārdu un teikumu izrunai angļu valodā. Turklāt angļu valodas praktiskā fonētika palīdz dzirdēt un saprast tās runātāju runu.
Praksē mēs visi jūtam, kā skaņu izrunas laikā gaiss saskaras ar barjerām, ko veido mūsu mēle, lūpas, zobi un pat alveolas. Atkarībā no tā izšķir divu veidu līdzskaņus: nedzirdīgos un balsīgos:
Bet tās vēl nav visas iespējas. Vairāk detalizēta klasifikācija izšķir līdzskaņu skaņas angļu valodā tām specifiskajām barjerām, ar kurām saskaras gaiss:
- Pārtrauciet līdzskaņus. Runas orgāni aizveras tā, ka tie pilnībā bloķē gaisa plūsmu: [p, b, t, d, k, g].
- Deguna līdzskaņi. Gaiss iziet caur deguna dobumu: [n, m, ŋ].
- frikatīvie līdzskaņi. Runas orgāni pilnībā neaizveras un paliek šaura eja - sprauga gaisam: [θ, ð, ʃ, ʒ, s, z, h, f, v, w, r, j, l].
- Stop-frikatīvie līdzskaņi. Barjera atveras lēni un tajā pašā laikā pāriet spraugā: [tʃ, dʒ].
- lūpu līdzskaņi. Apakšlūpa tuvojas augšējai: [f, v].
- Starpzobu līdzskaņi. Mēles gals atrodas starp apakšējiem un augšējiem priekšzobiem: [θ, ð].
- Alveolārie līdzskaņi. Mēles gals pieskaras vai paceļas līdz alveolām: [t, d, l, s, z].
Kas attiecas uz patskaņu skaņām, tās arī nav vienādas. Tos ietekmē dažādas mēles pozīcijas attiecībā pret aukslējām:
- Priekšējie patskaņi. Mēles gals balstās pret apakšējo zobu pamatni, un mēles aizmugure ir diezgan tuvu aukslējām: [i:].
- Aizmugurējie patskaņi. Mēli atvelk atpakaļ un mēles galu nolaiž, un mēles aizmuguri paceļ līdz mīkstajām aukslējām: [a:].
No pirmā acu uzmetiena šī klasifikācija var šķist sarežģīta, bet ticiet man, praksē jūs sajutīsit un uzreiz sapratīsit, kas ir kas. Un izpratne par skaņas izcelsmi palīdzēs to pareizi izrunāt. Nu bērniem angļu valodas fonētikas apguvi vēlams apvienot ar spēli. Piemēram, kā šajā fonētikas uzdevumā:
Angļu valodas fonētikas vingrinājumi
Lai praktizētu angļu valodas izrunu, ir arī jāņem vērā stress- tas ir, izceļot vienu vai vairākas zilbes vārdā. Uzsvērtā zilbe tiek izrunāta enerģiskāk, ar lielāku runas orgānu sasprindzinājumu. Stress palīdz atšķirt vārdus un izprast to nozīmi gan sevī, gan kontekstā. Piemēram:
- eksportēt(darbības vārds "eksportēt")
- `eksportēt(lietvārds “eksports”).
Otrkārt svarīgs aspekts frāžu un teikumu izruna ir intonācija. Ar intonācijas palīdzību mēs saprotam vai “izskaidrojam”, vai teikums ir stāstījums, jautājums, lūgums vai izsaukums.
Vienkāršākais angļu valodas fonētikas vingrinājums tiek veikts klasē Iesācēja līmenis(pamatskolas):
- Uzrakstiet savu vārdu angļu valodā.
- Tagad uzrakstiet savu vārdu.
- Dariet to pašu ar vēl trīs līdz pieciem vārdiem (varat domāt par draugiem, ģimenes locekļiem un/vai klasesbiedriem).
Jūs varat apmācīt angļu valodas fonētiku un šādā veidā:
- Ierakstiet vārdus: Jā, pēdējais, atslēga, dzeltens, smieklīgi, meitene, rotaļlieta, tagad, miegs, drāma, skūpsts, karalis.
- Sakiet transkripcijas vārdus: Jā, pēdējais, atslēga, dzeltens, smieklīgs, meitene, rotaļlieta, tagad, miegs, drāma ["dra: mə], skūpsts, karalis
Sveiki! Kā jūs sākāt mācīties svešvalodu? Teorētiskās zināšanas un praktiskā angļu valodas fonētika - tas ir sākums iesācējiem svešvalodas apguvē. Kā jūs zināt un, ja jūs nezināt, tad jūs zināt, ka amerikāņu un britu valodas versiju rakstība ir balstīta uz vēsturisko (tradicionālo) principu. Un kas no tā izriet? Fonētika angļu valodā Un tas nozīmē, ka vārdu angļu valodas izruna reti sakrīt ar to pareizrakstību. Kopš Elizabetes I laikiem ortogrāfija ir palikusi tajā pašā attīstības stadijā, un angļu valodas teorētiskā fonētika ir gājusi tālu uz priekšu. Skaņu evolūcija notika ātrā tempā, un to izteiksmei ļoti pietrūka burtu. Šeit viņi nāca klajā ar saviem likumiem.
– Šī ir viena no valodniecības nozarēm, kas nodarbojas ar valodas skaņu puses izpēti. Šī zinātne ir labvēlīga salīdzinājumā ar citām valodniecības disciplīnām, jo papildus valodas funkcijai tā pēta skaņas parādību akustiskās īpašības un uztveri. Un arī - artikulācijas aparāta darbs. Tas ir, šī zinātne tuvojas fonēmu rašanās būtībai no visām pusēm.
Tāpēc iesācējiem, skaidrojot izrunu, viņi atklāj visus tā izveides elementus. Iesācējs apgūst gan īpašās fonētiskās zīmes, gan burtus, gan lūpu, mēles un zobu stāvokli, veidojot gaisa plūsmu. Jo šī disciplīna ir cieši saistīta ar tādām dabas zinātnes piemēram, fizioloģija, anatomija, psiholoģija un psiholingvistika. Līdzskaņu izruna Pamatojoties uz to, fonētiskie pētījumi tiek veikti vienlaikus trīs aspektos:
- Artikulācijas (anatomiskais un fizioloģiskais) aspekts - pēta skaņas no to radīšanas viedokļa: balss saišu, runas orgānu darbu utt.
- Fonoloģiskais (funkcionālais) aspekts - apsver, kādu funkciju veic skaņas, darbojas ar fonēmām
- Fiziskais (akustiskais) aspekts - pēta skaņas kā gaisa plūsmas svārstības, uzsver fiziskās īpašības fonēmas: ilgums, stiprums un biežums.
Izprotot, kā tiek radīta skaņa, ņemot vērā visas šīs īpašības, skolēns varēs to pareizi reproducēt. Protams, ne pirmo reizi, bet pēc dažiem treniņiem jau būs redzami būtiski uzlabojumi.
Kāpēc zināt angļu valodas fonētiku?
Atbilde ir vienkārša: iemācīties kompetenti runāt angļu valodā. Mūsdienās pastāv uzskats, ka izrunas ievietošana ir laika izšķiešana. Šī apgalvojuma atbalstītāji uzskata, ka šīs zināšanas nevienam nenoderēs un ārzemnieks nekad nespēs pareizi izrunāt vārdus. 
Es nestrīdos ar šiem "poliglotiem", lai gan nepiekrītu viņu viedoklim. Vienkārši iesaku tiem, kas tikuši līdz izrunas stadijai, sākt ar fonētikas studijām. Šīs zināšanas jums ievērojami atvieglos šo grūto procesu. Lai jūsu angļu valoda būtu patiesi lasītprasme, jums jāpieliek ievērojamas pūles.
Un tā kā izruna ir fonētika, tā ir jāpēta, novērojot runas orgānu darbu un klausoties kompetentu artikulāciju. Jūs varat pieteikties specializētiem kursiem, apmeklēt valodu laboratorijas, izmantot reāla vai virtuāla pasniedzēja pakalpojumus. Varat arī vienkārši noskatīties video lekcijas mūsu vietnē, ja jums nav laika pārbaudīt iepriekšējās metodes.
Noskatieties apmācības video
Angļu valodas fonētikas lekcijas būs efektīvas, ja tās pasniegs profesionāļi vai kuriem tā ir dzimtā valoda. Vēlams, lai tiktu demonstrēts artikulācijas aparāta stāvoklis. Nodarbībai jāpievieno arī teksta paskaidrojumi iesācējiem un vēlams piemēri. Visas šīs prasības atbilst mūsu fonētiskās videolekcijas.
Nu, tagad mēs esam izpētījuši teoriju. Ir pienācis laiks apsvērt, kas ir angļu valodas praktiskā fonētika. Noskatieties video iesācējiem, kā pareizi izrunāt dažādas skaņas un mācīties tieši mājās:
Angļu valodas skaņu izrunas iezīmes
Papildus grūtībām, ko rada atšķirības starp vārdu izrunu un pareizrakstību, ir arī izrunas grūtības. Tās ir saistītas ar artikulācijas īpatnībām, izrunas paradumiem, kustību raksturu un runas orgānu uzbūvi. Angļu valodā ir tādas fonēmas, kurām krievu valodā nav absolūti nekādu analogu. Un arī ir skaņas, lai arī līdzīgas, bet vienā vai otrā pakāpē atšķirīgas. 
Angļu valodas fonētika Tātad angļu valodas izrunu raksturo šādas pazīmes:
- Mēle ir atvilkta un saplacināta, tās gals, artikulējot līdzskaņu fonēmas, atrodas vertikāli attiecībā pret debesu plakni. (Krievu valodā, kā likums, mēle atrodas blakus zobiem ar visu priekšējo daļu)
- Izelpotā gaisa plūsma tiek piegādāta saraustītās īsās porcijās. (Krievu valodā izrunas veids ir melodisks un gluds)
- Lūpas ir nedaudz izstieptas, it kā smaidot, īpaši augšējās. Lūpu kaktiņi paliek nekustīgi, nav stipri noapaļoti un nav izvirzīti, kā tas ir krievu artikulācijas manierē.
Beidzot es tev pastāstīšu…
Nolēma mācīties angļu valodu Angļu valodas fonētikaļaus iesācējam ātri un viegli apgūt sarunvalodas runa. Turklāt rakstītās runas uztvere kļūs vieglāka. Jebkurš cilvēks sāk mācīties savu dzimto valodu no paša sākuma. Agra bērnība tieši no skaņas uztveres, un vēlāk sāk pētīt zīmju sistēmu. Tas pats mācību secības princips darbojas arī apgūstot svešvalodas, jo īpaši angļu valodu.
Tādējādi izrādās, ka fonoloģija ir pamatu izpētē svešvalodas. Galu galā, tikai izprotot vārdu radīšanas principus, ar artikulācijas mehānismiem, var uztvert balss un gaisa vibrāciju daudzveidības būtību, kas ietekmē izrunu un līdz ar to arī teiktā nozīmi. . Tāpēc iesaku neatstāt novārtā angļu valodas fonētiku.