Katra mamma ar aizturētu elpu prāto, kāds būs viņas bērna pirmais vārds. Nav iemesla uztraukties, kamēr mazulis saka tikai “aha”. Pēc tam, kad nobriedis cilvēks sāk izprast runas prasmes, bieži rodas dažādi defekti, jo katra bērna attīstība ir stingri individuāla. Tieši šajā brīdī ir jāpalīdz mazajam pētniekam pārvarēt kavēšanos un citas nepatikšanas, veicot savlaicīgu korekciju. Pēdējos desmit gadus speciālisti veiksmīgi izmanto t.s logopēdiskā masāža valoda – metode efektīvi tiek galā ar artikulācijas un runas traucējumiem bērniem. Par to, kā patstāvīgi attīstīt mēles problēmzonas un uzlabot artikulāciju, mēs runāsim rakstā.
Zinātne par cilvēka ārstēšanu, mīcot īpašus viņa ķermeņa punktus, aizsākās tūkstošiem gadu. Pat senie dziednieki saprata, ka ar masāžas palīdzību var uzveikt daudzas nopietnas slimības. Logopēdiskā masāža bērniem ir balstīta uz šīm pašām empīriskajām zināšanām. Ārsts noteiktā veidā ietekmē tādus svarīgus cilvēka ķermeņa centrus kā mēle, lūpas, ausu ļipiņas, vaigi un rokas.
Šī masāža ir indicēta bērniem, kuriem ir diagnosticēti dažādi iedzimti un iegūti runas traucējumi:
- daļējs balss zudums vai nelieli traucējumi;
- dažādas runas patoloģijas;
- pārmērīga spriedzes stāvoklis, kas saistīts ar sejas muskuļiem;
- piespiedu siekalošanās;
- dizartrija;
- cerebrālā trieka;
- par artikulāciju atbildīgo muskuļu attīstības traucējumi;
- visa veida stostīšanās;
- patoloģisks sejas muskuļu sasprindzinājums, kas izraisa izrunas grūtības.
Bērna runas defekti prasa obligātu un savlaicīgu korekciju. Šīs problēmas novēršana ir ilgs un smags darbs, taču jūs nevarat padoties. Nākotnē slikta izruna kļūs par neiznīcināmu šķērsli dažādi veidi aktivitātes, kuras bērns varētu vēlēties apgūt. Masāža ir visefektīvākais veids, kā koriģēt “klibojošo” artikulāciju.
Kādus traucējumus novērš logopēdiskā artikulācijas masāža?
Masāža bērniem ar runas problēmām tiek pārstāvēta ar dažādām metodēm un paņēmieniem: Novikova zondes masāža, Djakovas, Krūza, Prihodko masāža. Visi metožu autori daudzu gadu praksē ir sasnieguši pozitīvi rezultāti. Ar logopēdiskās artikulācijas masāžas palīdzību tiek sasniegti šādi svarīgi mērķi:
- Runas aparāta tonusa un kustīguma normalizēšana.
- Palielināts izelpas ilgums un spēks.
- Roku smalko motoriku attīstīšana un pilnveidošana.
- Roku kustību un elpošanas ritma trenēšana.
- Vizuālās aparāta diferencētu kustību attīstība.
- Kinētisko kustību stimulēšana.
- Uzlabota emocionālā reakcija.
- Rokas manipulāciju ar priekšmetiem attīstības stimulēšana.
- Stostīšanās smaguma samazināšana.
- Samazinātas dizartrijas izpausmes.
Efektīvi logopēdiskās masāžas veidi bērniem
Īsi apskatīsim dažas populāras runas terapijas metodes, ko izmanto bērnu runas traucējumu ārstēšanai.
Logopēdiskā masāža pēc Novikovas
Masāža ir sevi pierādījusi kā uzticams veids dažādu runas traucējumu novēršana. Tehnika labvēlīgi ietekmē bērnu kopumā, kā arī ietekmē nervu un muskuļu sistēmas zonas, bez aktīva līdzdalība kurā runas veidošanas process nav iespējams. Veidojot savu metodi, logopēde E.V.Novikova pievēršas mēles, lūpu, vaigu, vaigu kaulu un mīksto aukslēju masāžai, izmantojot īpašas zondes.
Neskatoties uz instrumentu biedējošo izskatu, zondes logopēdiskā masāža ir diezgan vienkārša un parāda izcilus rezultātus. Darba komplektā ir 8 oriģinālās zondes, no kurām katra tiek izmantota noteiktam mērķim, masējot atsevišķu runas aparāta daļu muskuļus. Šī tehnika izlabo izrunas trūkumus pieaugušajiem un bērniem. Šī masāža ir indicēta zīdaiņiem no 6 mēnešiem.
Logopēdiskās masāžas ar zondēm veikšanas tehnikai ir dažas iezīmes. Vispirms speciālists apskata artikulācijas aparātu: sejas, košļājamo muskuļus, lūpu, vaigu, mēles un mīksto aukslēju muskuļus. Tas ļauj noteikt defekta atrašanās vietu un pakāpi. Darba ilgumu nosaka traucējumu smagums, pacienta vecums un viņa individuālās īpašības.
Zondes masāža tiek veikta kursos, vidēji no 12 līdz 20 dienām. Optimālais ārstēšanas ilgums ir 15 sesijas, kursi jāatkārto ar 1,5 mēnešu intervālu.
Veiksmīgai ārstēšanai svarīga ir ne tikai logopēda pieredze un prasmes, bet arī bērna vecāku pamatdisciplīna, jo nodarbībām ir jābūt savlaicīgai un regulārai. Labi veikta zondes masāža nesīs augļus: tiek normalizēta runas motorika, tiek aktivizēta un atjaunota visu skarto zonu darbība.
Logopēdiskā masāža ar karotēm
Šīs masāžas tehnikas izgudrotājs bija doktors Renē Kohs. Kā palīglīdzeklis nodarbībās tiek izmantota parasta karote, karsta vai auksta. Tējkarotes ir piemērotas sejas masāžai, un kafijas karote ir ērta darbam ar mutes dobumu un mēli.
Šī masāža ir ievērojama ar šādām priekšrocībām:
- kvalitatīvi uzlabo bērna artikulācijas kustības;
- veicina artikulācijas aparāta orgānu pareizas struktūras veidošanos;
- normalizē sejas un artikulācijas muskuļu tonusu;
- attīsta smalko motoriku;
- uzlabo telpisko orientāciju.
Pēc ekspertu domām, logopēdiskajai masāžai ar karotēm ir daudz priekšrocību:
- Katrai ģimenei ir karotes, un, ja nav piemērotas karotes, nav grūti to iegādāties.
- Karote bērnu nemulsina un nebiedē. Pretēji, galda piederumi raisa patīkamas asociācijas ar ēdienu.
- Lielais vairums mazo pacientu jau zina, kā lietot karoti, tāpēc viņiem nebūs grūti izpildīt logopēda uzdevumus. Turklāt šis rīks ir drošs.
- Karotes nav nepieciešams sterilizēt, vienkārši nomazgājiet.
- Praktizējot ar karotēm, tiek novērsta bērna negatīvā reakcija uz masāžu ar logopēda rokām.
- Plkst neatkarīga izpilde masāža ar karotēm, bērni viegli atceras sejas daļu nosaukumus un apgūst prievārdus un prievārdus.
- Mainot karotīšu temperatūru, masāžas laikā ir viegli panākt relaksējošu vai stimulējošu efektu.
- Pat mazākā karote - kafijas karote - ietekmē daudz lielāku laukumu nekā pirksts.
- Izmantojot karoti, ir viegli veikt masējošas kustības, kuras nav iespējams atveidot ar pirkstiem.
- Masāža ar karotēm ir diezgan vienkārša un labi uzsūcas bērniem.
- Masāžas programmas uzdevumu veikšana ar karotēm stimulē smalko motoriku attīstību.
- Veicot pašmasāžu ar karoti, bērns nekad nesagādās sev sāpes.
- Karotes masāžu var apgūt vecāki un veiksmīgi praktizēt kopā ar bērnu mājās.
Logopēdiskā masāža pēc Djakovas
Djakova Jeļena Aleksandrovna ir praktizējoša logopēde, zinātņu kandidāte, logopēdijas asociētā profesore, Starptautiskā runas patoloģijas institūta prezidente un vairāk nekā 60 zinātniski zinātniski praktisku darbu autore par runas patoloģiju kopumā un logopēdisko masāžu. īpaši. Speciālists vada regulāras meistarklases logopēdiem, defektologiem, logopēdu nodaļu masieriem, defektoloģijas nodaļu studentiem un ieinteresētajiem vecākiem. Noderīgas zināšanas var smelties no autora bibliogrāfijas vai personīgās tikšanās laikā (iepriekš piesakoties meistarklasei).
Video parāda, kā tiek veikta logopēdiskā masāža pēc Djakovas:
Kontrindikācijas logopēdiskajai masāžai
Masāža netiek veikta, ja pacientam ir diagnosticētas šādas slimības:
- auksts;
- herpes uz lūpām vai sejas;
- acu gļotādas iekaisums (piemēram, konjunktivīts);
- iekaisuma reakcija mutes dobumā;
- ARVI, akūtas elpceļu infekcijas;
- mēles ievainojums;
- palielināti limfmezgli;
- palielināts ICP;
- ādas sēnīšu infekcija;
- aktīva tuberkuloze;
- vēzis;
- epilepsijas lēkmes;
- slimības, kas saistītas ar kapilāriem;
- hematomas uz sejas un ķermeņa zonām, kuras nepieciešams masēt.
Logopēdisko masāžu, tāpat kā jebkuru citu veidu, var veikt 10 dienas pēc bērna atveseļošanās, ja viņš bija slims.
Logopēdiskā masāža bērniem mājās
Dizartrija ir neiroloģisks runas traucējums, kas visbiežāk sastopams bērniem. Tas attīstās, reaģējot uz augļa intrauterīnās attīstības patoloģijām vai bērna slimībām, kas ietekmē centrālās nervu sistēmas veidošanos. Slimība negatīvi ietekmē bērna izrunas fonētiku, tempu, melodiju un skaidrību.
Dizartrijas ārstēšana balstās uz dažādu logopēdisko, elpošanas, fizisko un ārstniecisko vingrinājumu veikšanu. Protams, vislielāko efektu no nodarbībām var sagaidīt, kad logopēdisko masāžu veic kvalificēts logopēds. Tajā pašā laikā ir daudz iemeslu, kāpēc sistemātisku nodarbību apmeklēšana pie speciālista ne vienmēr ir iespējama vai ērta, tāpēc māte vai citi bērna ģimenes locekļi var patstāvīgi izmantot noteiktas logopēdiskās masāžas metodes.
Cīņā par bērna veselību vecākiem jābūt reizē ar ārstiem. Logopēdiskās masāžas veikšana dizartrijas gadījumā mājās ievērojami palielina mazā pacienta atveseļošanās iespējas.
Aicinām izlasīt aprakstu par pamata vingrinājumiem, kurus var apgūt jebkura mamma.
Vienkārša roku masāža
Par roku smalko motoriku un runas prasmju ciešo savstarpējo sajaukšanos ārsti paziņoja jau 14. gadsimtā. Pirkstu kustības ir tieši saistītas ar smadzeņu darbību. Turklāt katrs pirksts ir atbildīgs par noteiktu orgānu:
- īkšķis ir atbildīgs par smadzenēm;
- indekss ir saistīts ar kuņģa darbību;
- vidējais pirksts ietekmē zarnu un mugurkaula darbību;
- bezvārda strādā aknām;
- Mazais pirkstiņš palīdz sirdij.
Sāksim ar logopēdiskā vingrošana un pirkstu masāža, kas tiek atcerēta un apgūta pirmajā reizē. Jums kā mātei nav jāuztraucas: šādas darbības ir pilnīgi nekaitīgas bērnam. Logopēdiskā masāža tiek praktizēta pat dažas dienas veciem bērniem. Pirms nodarbībām pievērsiet uzmanību savām rokām - bērna veselības labad jums būs jāupurē garš manikīrs. Tūlīt pirms masāžas rokas tiek nomazgātas ar ziepēm un apstrādātas ar Sterillium dezinfekcijas līdzekli, pēc tam dažus pilienus iemasē plaukstās. bērnu eļļa. Mēs sākam mīcīt bērna rokas:
- Masējiet mazo pirkstiņu no nagu līdz pašai pamatnei. Labi apstrādājiet katru falangu. Var vienlaicīgi masēt abu roku mazos pirkstiņus.
- Viegli nospiediet katra pirksta spilventiņu 3 līdz 10 reizes. Katru reizi nedaudz palieliniet spiedienu.
- Glāstiet plaukstu pulksteņrādītāja virzienā ar rādītājpirkstu. Vingrinājums ir līdzīgs spēlei “varene-baltmalu”.
- Turpini veikt apļveida kustības, bet pirkstu kustini pa spirāli – no plaukstas malas uz tās centru.
- Paņemiet gredzenu masieri un uzvelciet to uz visiem pirkstiem pa vienam. Sāciet ar mazo pirkstiņu.
- Šim vingrinājumam jums būs nepieciešama neliela bumbiņa ar "pūtītēm". Iespiediet to plaukstā un izvelciet to no plaukstas locītavas līdz pirkstu galiem.
Kā veikt logopēdisko mēles masāžu
Regulāra akupresūra un mēles apļveida masāža stimulē artikulācijas aparāta attīstību. Vai bērnam šāda masāža ir nepieciešama, jānoskaidro pie logopēda. Turklāt tikai speciālists varēs sniegt vecākiem meistarklasi, lai viņi varētu kompetenti veikt šos vingrinājumus mājās. Logopēdisko mēles masāžu mājas apstākļos var ērti veikt, izmantojot elektrisko zobu birsti. Tam pašam mērķim ir lieliski piemērots Canpol baby zobu suku komplekts.
Mēles masāžas pamatā ir mainīgas apļveida un punktu kustības, katru vingrinājumu atkārto no 3 līdz 10 reizēm. Un šeit ir paši vingrinājumi:
- Veiciet mērķtiecīgu mēles iesildīšanu: "staigājiet" ar otu gar kreiso malu, nolaidieties līdz galam, ejiet uz augšu gar labo malu. Tēlaini izsakoties, uzrakstiet angļu “U”.
- Atkārtojiet vingrinājumu, veicot apļveida kustības ar suku.
- Zobu birsti virziet zigzagā no mēles pamatnes līdz pašam galam, mainot punktveida un apļveida kustības.
- Notīriet mēles kreiso malu punktu pa punktam, pēc tam pārejiet uz apļveida kustībām. Tādā pašā veidā masējiet labo malu.
- Palaidiet birstes sarus pa visu mēles virsmu, veicot piesitienu kustības. Veiciet to pašu vingrinājumu ar sukas aizmuguri.
- Virziet otu gar mēles centru no pamatnes līdz galam, pārvietojot instrumentu spirālē.
Kā veikt logopēdisko lūpu masāžu
Lai padarītu bērna lūpas elastīgākas un kustīgākas, veiciet šādu vingrošanu:
- Piespiediet rādītājpirkstu spilventiņus pret mazuļa deguna spārniem. Pārvietojiet pirkstus uz leju pa nasolabiālajām krokām, it kā enerģiski tās glāstītu. Atkārtojiet līdz 10 reizēm.
- Novietojiet rādītājpirkstu galus uz augšlūpas dobuma un pēc tam ar berzes kustību vairākas reizes nolaidiet pirkstus lūpu kaktiņos.
- Veiciet to pašu vingrinājumu savai apakšlūpai. Atkārtojiet abus vingrinājumus līdz 8-10 reizēm.
- Izmantojot īkšķi un rādītājpirkstu, pēc kārtas viegli saspiediet augšējo un apakšējo lūpu. Pārvietojiet pirkstus no viena stūra uz otru 8 līdz 10 reizes.
- Piesitiet rādītājpirksta konusam laukumam virs augšējās un pēc tam zem apakšējās lūpas, veidojot apli pulksteņrādītāja virzienā. Vingrinājums prasa aktivitāti un pastāvīgu kustību spēka pieaugumu.
- Ar pirkstiem izveidojiet “akordeonu” vispirms no augšējās un pēc tam no apakšējās lūpas. Veiciet 8-10 reizes.
Vecākiem vislabāk ir “nozagt” visu vingrinājumu izpildes tehniku no profesionāla logopēda. Šāda veida prasmju trūkums var negatīvi ietekmēt smalkā artikulācijas aparāta stāvokli.
Logopēdiskā sejas masāža ar karotēm
Masāža tiek veikta ar divām karotēm un blakus novieto vēl pāris karotes gadījumam, ja darba eksemplārs nokrīt uz grīdas.
Klasēm izmantojiet nerūsējošā tērauda traukus. Pievērsiet uzmanību karotes kātam – to nedrīkst pārslogot ar izvirzītiem rotājumiem, un galam jābūt apaļam un gludam.
Katrs vingrinājums tiek atkārtots 6 līdz 8 reizes:
- Masējiet bērna deniņus ar karotīšu izliektajām daļām. Pārvietojiet liekšķeres pulksteņrādītāja virzienā.
- Viegli, bez spiediena, ar izciļņiem noglāstiet acu dobumus: virziet karoti pa uzacu velvi uz acs ārējo kaktiņu un tad zem acs.
- Berzējiet mazuļa vaigus ar karotīšu izliektajām daļām, virzoties pa apli.
- Masējiet deniņu izciļņus, izmantojot karoti ar spirālveida kustībām.
- Izmantojot izliektās daļas, spirāli ierīvējiet zonu starp uzacīm.
- Izmantojiet karotīšu malas, lai noglāstītu vaigus pa līniju no zoda līdz acu dobumiem.
- Izmantojiet lāpstiņas galu, lai masētu nasolabiālo zonu.
- Viegli piespiežot, ar karotes galu berzējiet augšlūpu.
- Tādā pašā veidā apstrādājiet apakšlūpu.
- Glāstiet zodu un vaigu kaulus ar liekšķeres izvirzītajām daļām, veicot apļveida kustības.
Visu manipulāciju pabeigšana ar bērna seju un mēli ir ausu ļipiņu masāža. Saspiediet katras auss daivu starp īkšķi un rādītājpirkstu un, veicot apļveida kustības 50 reizes, mīciet šīs vietas, vispirms pa kreisi un pēc tam pareizajā virzienā. Pēc masāžas noteikti paslavējiet bērnu par viņa paklausību un pacietību. Logopēdiskā masāža mājās mazulim jānes tikai pozitīvas emocijas.
Lai bērns ar noteiktiem runas attīstības defektiem iemācītos pareizi runāt, vecākiem būs smagi jāstrādā. Ārstēšanas panākumi ir atkarīgi ne tikai no speciālistu pieredzes un prasmēm, bet lielā mērā to nosaka mājas vingrošanas regularitāte un māmiņu un tētu centība.
Runas problēmas bērnam var būt patoloģija vai normas variants. Ja traucējumi ir izteikti vai saglabājas līdz pieauguša cilvēka vecumam (no 3 gadiem), ir nepieciešams ķerties pie terapijas. Ārstēšanas pamatā ir nodarbības ar logopēdu un masāžas procedūras. Logopēdiskā masāža bērniem mājās tiek apvienota ar citām terapijas metodēm.
[Paslēpt]
Kādos gadījumos to lieto?
Masāža tiek izmantota profilaksei un pilnīgai ārstēšanai.
Indikācijas fizioterapijas lietošanai:
- runas defekti, kas rodas kā patstāvīga slimība vai citas patoloģijas simptoms;
- dizartrija;
- stostīšanās, kas saistīta ar muskuļu hipertonitāti;
- siekalošanās no mutes pieaugušā vecumā;
- samazināts muskuļu tonuss.
Nodarbības ar profesionāli ir piemērotas ikvienam bez izņēmuma. Pie runas aparāta izstrādes vēlams strādāt vairākus mēnešus.
Logopēdiskās masāžas nosacījumi
Ja bērnam ir 3 gadi vai vairāk, viņš ir jānodarbina ar aktīvām spēlēm. Telpā jums ir jāizveido labvēlīgi apstākļi, tai jābūt tīrai un vēdināmai. Masētāja rokām jābūt siltām un tīrām. Procedūra tiek veikta 2 stundas pēc ēšanas. Pirmā sesija ilgst ne vairāk kā 5 minūtes, pēc tam masāžas ilgums tiek palielināts.
Mēli var masēt tikai ar rokām, valkājot cimdus. Roku masāža ir vēlama, ja to veic profesionālis. Speciālists izmanto vairāk elementu un pareizi ietekmē muskuļus.
Logopēdiskā masāža bērniem mājās jāveic pēc konsultēšanās ar speciālistu. Turklāt jums regulāri jāapmeklē ārsts, lai uzraudzītu un pielāgotu ārstēšanu.
Terapijas laikā viņi izmanto Dažādi ceļi un metodes, lai noskaidrotu piemērotāko. Nopietnām patoloģijām nepieciešama sarežģīta ārstēšana. Fizioterapijas izmantošana kopā ar citām logopēdiskām metodēm ļauj sasniegt labi rezultātiārstēšanā. Fizioterapijas procedūras jāveic ar mēru, jo pārāk bieža masāža var nodarīt kaitējumu. Vecākiem, kuri kādu iemeslu dēļ nevar veikt procedūras, ir jāapmeklē speciālists. Pēc galveno defektu novēršanas profilaksei un lielāku rezultātu sasniegšanai vēlams turpināt nodarbības pie logopēda.
Paņēmieni
Atšķirības starp dažādām tehnikām slēpjas masāžas darbību veikšanas metodē, to intensitātē, ilgumā un citās niansēs. Šī iemesla dēļ efektivitāte dažādas metodes dažādām patoloģijām atšķiras.
Izšķir šādas metodes:
- Novikova;
- Djakova;
- Krause;
- Prihodko.
Jebkuras metodes mērķis ir viens – ietekmēt valodu, kā arī citus svarīgus runas elementus.
Proti:
- vaigiem;
- rokas;
- lūpas;
- ausu ļipiņas.
Masāžas laikā tiek izmantoti dažādi masāžas elementi:
- spiešana;
- berzēšana;
- vibrācijas;
- glāstīja.
Par hipotensiju
Ja vecāki vēlas veikt hipotensijas terapiju mājās, viņiem jāievēro šādi principi:
- visām darbībām jābūt vērstām uz muskuļu šķiedru aktivizēšanu;
- Ir nepieciešams masēt ne tikai mēli, bet arī plecu jostas muskuļus.
Piemērota E. A. Djakovas logopēdiskās masāžas metode, saskaņā ar kuru ieteicams veikt darbības noteiktā secībā:
- Vispirms jums vajadzēs masēt sejas muskuļus.
- Pēc tam pārejiet uz lūpām, mēli, kaklu.
- Ir nepieciešams pabeigt ar plecu jostas muskuļiem. Procedūras laikā tiek izmantota glāstīšana un punktveida spiediens. Šis efekts palīdzēs atbrīvoties no hipotensijas.
Par hipertensiju
Ar hipertoniskumu uzdevums ir atslābināt visus muskuļus. Tiek izmantotas vieglas un bīdāmas kustības. Punkta spiediens ir izslēgts. Procedūra ir relaksējoša un tiek veikta ērtā pozā.
Procedūras objekti ir:
- valoda;
- sejas muskuļi;
- lūpas.
Vēlams masēt visas ķermeņa daļas, kas cieš no hipertensijas. Bērniem ar cerebrālo trieku nepieciešama kompleksa masāža. Cerebrālā trieka prasa pastāvīgu terapiju un speciālistu uzraudzību. Šo stāvokli bieži pavada paaugstināts muskuļu tonuss. Regulāra fizikālā terapija var ievērojami samazināt slimības simptomus.
Masāžas metodes
Karotes
Masāžu var veikt ar parastajām karotēm. Ar viņu palīdzību pieaugušais bērns varēs patstāvīgi veikt dažas darbības. Ja mazulim jau ir gads, vecāki var sākt izmantot vieglu masāžu ar karotēm.
Karotes tiek uzklātas gandrīz visās sejas zonās.
Proti:
- sejas muskuļi;
- lūpas;
- valoda;
- vaigiem.
Dažiem vingrinājumiem būs nepieciešamas 2 karotes.
Masāža ar viņu palīdzību palīdz cīnīties gan ar hipotonitāti, gan hipertonitāti. Tiek izmantots spiediens un berze. Izmantojot 2 karotes uzreiz, ir iespējams ietekmēt simetrisku laukumu sejas otrā pusē.
Triecienam tiek izmantota karotes iekšējā, sānu un ārējā puse. Ar atbilstošām prasmēm viņi var masēt ar runas aparātu saistītos punktus. Pirms lietošanas tas ir rūpīgi jānomazgā.
Kā pareizi lietot karotes, varat noskatīties video no kvitosh2.
Zobu birste
Masāžas darbības, izmantojot zobu birsti, ir vienkāršas un viegli izpildāmas, lieliski piemērotas mēles masēšanai. Ar tās palīdzību jums ir jāpieliek viegls spiediens vai berzēšana.
Bērniem ar problēmām runas aparāta attīstībā, saskare ar zobu birsti - vēlamais variants terapija. Visi masāžas elementi ir skaidri, un tos var veikt mājās.
Procedūra tiek veikta šādi:
- Tiek gatavota bērnu zobu birste ar mīkstiem sariem. Zīdaiņiem ir jāizvēlas specializēta suka.
- Zem mēles vēlams novietot marles spilventiņus. Bērni masāžas laikā izdala daudz siekalu.
- Procedūra jāveic bez piepūles. Jums jāveic apļveida kustības, neizdarot spēcīgu spiedienu.
- Masāžas darbību laikā pārliecinieties, ka bērns ir atslābināts. Viņam nevajadzētu sasprindzināt vai kustināt mēli un lūpas.
Roku un sejas logopēdiskā masāža
Vislielākā uzmanība būs jākoncentrē uz pirkstiem, vaigiem un lūpām.
Varat veikt tālāk norādītās darbības.
- nospiežot pirkstu galus 4-10 reizes;
- masēt plaukstas;
- masējot augšlūpas iegriezumu;
- pārmaiņus saspiežot augšējo un apakšējo lūpu;
- vaigu glāstīšana un knibināšana no deguna līdz ausīm.
Turklāt jums būs regulāri jāiesaistās garīgajā attīstībā.
Sejas muskuļu masāža runas attīstībai (logopēdiskā masāža)
Visi vecāki bez izņēmuma ar nepacietību gaida, kad runās viņu mīļais bērns. Jūs varat palīdzēt mazulim sākt runāt, masējot sejas muskuļus. Šāda veida masāžu var sākt selektīvi no 2-3 mēnešiem, un bērniem, kas vecāki par 2 gadiem, kuri runā slikti, tas ir vienkārši nepieciešams. Māte pati var veikt masāžu.
Logopēdiskā masāža sākas ar vispārējo sejas masāžu, pēc tam pāriet uz lūpu masāžu un pēc tam veic manipulācijas bērna mutes dobumā. Jāpatur prātā, ka ne visi bērni pozitīvi reaģē uz manipulācijām mutē, jo mutes zona ir ļoti jutīga. Logopēdiskās masāžas laikā bērnam jāsaņem tikai patīkamas sajūtas. Pretējā gadījumā palielinās mutes zonas tonuss un paaugstināta jutība. Neatbilstoša aktīva darbība var izraisīt refleksu sfēras atdzīvināšanu, jo īpaši koduma vai rīstīšanās refleksus.
Sejas masāžas veikšana veicina ne tikai sejas saziņas līdzekļu veidošanos, bet arī mutes sfēras attīstību, kas nepieciešama normālai bērna uzturam un turpmākajai runas attīstībai.
Sejas masāža ir ieteicama katru dienu trīs minūtes. Tas ņem vērā Vispārīgās prasības veikt masāžu: videi jābūt ērtai un higiēniskai. Masāža ir kontrindicēta ādas vai somatisko slimību klātbūtnē.
Masāžas laikā aktīvi jāsazinās ar bērnu, jāspēlējas ar viņu, jādzied viņam dziesmas, jāstāsta pasakas un dzejoļi, masāžu var pavadīt ar mierīgu mūziku.
No masāžas paņēmieniem vispieņemamākie ir glāstīšana un viegla vibrācija, kas veicina muskuļu relaksāciju. Glāstot, masējošā roka slīd pa ādu, nepārvietojot to krokās. Vispirms tiek izmantota virspusēja glāstīšana, pēc tam dziļāka. To var izdarīt ar plaukstām, knaibles formas pirkstiem vai pirkstu mugurpusi, kas metakarpofalangeālās locītavās ir saliekta taisnā leņķī.
Nepārtrauktu vibrāciju veic pirkstu gala falangas, kas novietotas uz ādas un rada triecienu – kustību, kas atgādina miltu sijāšanu caur sietu.
Masāža jāveic, kad telpas temperatūra ar tīrām, siltām rokām vispirms glāstot - četras kustības katrā virzienā, tad - līdzīgi - nepārtraukta vibrācija un tad atkal glāstīšana.
Veicot masāžu mutes zonā, var izmantot M. Borkovskajas, G.Ya ieteikumus. Levina, E.F. Arhipova. Tātad, lai samazinātu paaugstinātu jutību pirms ēšanas, uzmanīgi jāpieskaras bērna pleciem, kaklam, pierei, vaigiem, pakāpeniski tuvojoties mutes dobumam.
Sejas masāža tiek veikta šādos virzienos:
· no pieres vidus līdz deniņiem;
· no uzacīm līdz galvas ādai;
· no iekšējais stūris acis uz ārējo gar augšējo plakstiņu un pretējā virzienā gar apakšējo plakstiņu;
· no deguna saknes līdz temporālajam reģionam;
· no mutes kaktiņa līdz auss kaktiņa tragus;
· no zoda vidus līdz auss ļipiņai;
· gar kakla priekšējo virsmu - no apakšas uz augšu, gar sāniem - no augšas uz leju.
G.Ya. Levina iesaka veikt īpašu sejas lejasdaļas masāžu šādā secībā:
· vienlaicīga abu vaigu glāstīšanas masāža no deguna līdz ausīm ar nedaudz attālinātiem pirkstiem 2,3,4,5;
· ar abu roku otrajiem pirkstiem viegli berzējot nasolabiālās krokas no deguna spārniem līdz mutes kaktiņiem;
· zoda glāstīšana no vidus līdz auss ļipiņām ar abu roku otro un trešo pirkstu;
· orbicularis oris muskuļa masāža: no augšlūpas vidus līdz stūriem un tālāk līdz apakšlūpas vidum;
· atsevišķa augšlūpas glāstīšana no viduslīnija līdz mutes kaktiņiem, no deguna līdz apakšlūpas malai, no viduslīnijas līdz mutes kaktiņiem, no zoda līdz malai;
· kakla glāstīšana no vidus līdz ausu ļipiņām.
Tādā pašā secībā tiek izmantota berzes tehnika. Ar tikko pamanāmām pūlēm ar nelielām apļveida kustībām pirksti pārvietojas tajos pašos virzienos, pēc tam viegli piesitiet ar 1., 2., 3., 4. pirkstu spilventiņiem visā sejas un kakla apakšdaļā no viduslīnijas līdz ausīm. Visbeidzot tiek veikta glāstīšanas tehnika. Kopējais laiks masāža - 5 minūtes.
Lai atslābinātu kakla muskuļus, bērna galvu šūpo. Logopēda labo roku novieto zem bērna galvas un lēnām gludas kustības pagriež galvu šurpu turpu, šūpodams viņu uz priekšu. Kakla muskuļu relaksācija izraisa zināmu mēles saknes atslābumu.
Pēc tam varat turpināt masēt zonu ap lūpām, turot muti aizvērtu:
· masāža lūpu muskuļu atslābināšanai;
· nasolabiālo kroku glāstīšana no deguna spārniem līdz lūpu kaktiņiem;
· glāstīt augšlūpu no mutes kaktiņiem līdz vidum;
· apakšlūpas glāstīšana no mutes kaktiņiem līdz vidum;
· paglaudīt lūpas;
· lūpu vibrācija.
Smaganu masāža sākas ar kustībām horizontālā virzienā vienā ķermeņa pusē. Tas palielina siekalošanos, tāpēc pēc 2-4 vājinātām kustībām bērnam jādod iespēja norīt siekalas. Pēc tam līdzīgu masāžu veic smaganu otrā pusē. Tālāk ar vertikālām kustībām tiek masētas smaganas.
Aukslējas tiek masētas ar pirkstu vai vibrācijas ierīci gar viduslīniju, sākot no priekšpuses, nedaudz paceļot mīkstās aukslējas. Šo kustību atkārto 10-15 reizes. Masāžas laikā bērns var izrunāt patskaņus A un E.
Mēle tiek masēta no priekšpuses uz aizmuguri, līdz rodas rīstīšanās reflekss. Tas ietver glāstīšanu, vieglu glāstīšanu un vibrāciju 15 sekundes.
Var izmantot akupresūras vibrācijas masāžu. Pirmkārt, punkti tiek masēti, lai uzlabotu košļājamo (1.2), pēc tam rīšanu (3.4).
M. Borkovskaja raksta, ka šos punktus var ietekmēt arī termiski – ar karstumu vai aukstumu.
Masāža mēles muskuļu atslābināšanai:
· akupresūra submandibular fossa zonā, kas tiek veikta 15 sekundes, vibrācijas kustības ar rādītājpirkstu zem apakšējā žokļa;
· vibrācija ar diviem abu roku rādītājpirkstiem žokļa leņķos (15 sekundes).
Logopēdiskā masāža
Es piedāvāju vienkāršu sejas un artikulācijas orgānu masāžas versiju. Tas ir pielāgots vecākiem un ir viegli pagatavojams.
Kādos gadījumos šos vingrinājumus var ieteikt?
1. Sešu līdz septiņu mēnešu vecumā mazulis nesāka pļāpāt.
2. Kad bērns izrunā skaņas, šķiet, ka viņš to dara ar grūtībām, viņam ir “neērta” mēle un “nepaklausīgas” lūpas.
3. Bērns viegli izrunā skaņas, bet tās ir neskaidras/“izplūdušas”
4. Bērns meklē artikulāciju, viņš nesaprot, kā novietot mēli un lūpas, lai izrunātu skaņu/vārdu/zilbi.
Svarīgi arī atcerēties, ka bērnam masāžai vajadzētu patikt.
Jums jāsāk pakāpeniski, ar mazulim patīkamiem vingrinājumiem un jābeidz ar tiem.
Palieliniet vingrinājumus pakāpeniski, izlaidiet tos, kas bērnam absolūti nepatīk.
Aiciniet bērnu pašam veikt dažus vingrinājumus. Varbūt viņš sāks ar tevi vai ar lāci, un tad viņš to darīs pats.
Sejas un artikulācijas orgānu masāža
1. Sejas muskuļu masāža
Sejas muskuļu masāžai tiek izmantotas “kapāšanas” un bīdāmās (skūšanās imitācijas) kustības ar rādītājpirksta malu, glāstīšana, glāstīšana ar plaukstām un pirkstu galiem. Ir nepieciešams veikt vienādu kustību skaitu gan pulksteņrādītāja virzienā, gan pretēji pulksteņrādītāja virzienam.
Vingrinājums Nr.1. Sejas muskuļu aktivizēšana. Ar apļveida kustībām berzējiet frotē dūraiņu pār katru vaigu. Kustībām jābūt vienmērīgām un enerģiskām, sākot no deguna spārniem, virzoties uz augšu uz deniņiem un uz leju no deniņiem.
Vingrinājums Nr.2. Uzsitot ar pirkstiem pa bērna seju “Pirksti skrēja” Staigā ar ātrām, enerģiskām kustībām pāri bērna vaigiem un lūpām.
Vingrinājums Nr. 3. Bērna vaigu paglaudīšana ar plaukstām. Pieaugušā roku pamatnes ir savienotas zem mazuļa zoda, un viņa vaigi ir pārklāti ar plaukstām. Aplaudē enerģiski, bet ne pārāk spēcīgi.
4. vingrinājums. Piesitot bērna lūpām ar rādītājpirkstu un vidējo pirkstu. Tajā pašā laikā jums jāsaka: "M-mm-mm..."
Vingrinājums Nr.5. Spēle "Zvans".
Dziedājumā izrunāts:
- "Siena, siena" (šajā gadījumā jums ir jāpaglauda vaigi, kā vingrinājumā Nr. 3),
- "griesti" (pieskarieties pierei),
- “Divi soļi” (paglaudiet zodu un augšlūpu ar rādītājpirkstu un vidējo pirkstu),
- "Un - atskan zvans: "Ding!" (nospiediet rādītājpirkstu uz mazuļa deguna gala).
Vingrinājums Nr. 6. Bīdāmās (skūšanās) kustības ar rādītājpirksta pusi no deniņiem līdz mazuļa mutei.
Vingrinājums Nr.7. Kapāšanas kustības ar rādītājpirksta malu virzienā no deniņiem uz muti.
Vingrinājums Nr. 8. Aizveriet mazuļa muti un turiet apakšžokli. Palaidiet otru roku no zoda pa kaklu. Tas māca jums norīt siekalas.
2. Masējiet bērna mutes muskuļus un mēli
(Izmantojiet masāžas zobu suku vai pieauguša cilvēka pirkstu, kas ietīts pārsējumā).
1. Apsitiet ar pirkstu galiem ap muti pulksteņrādītāja virzienā un pretēji pulksteņrādītāja virzienam.
2. Dariet to pašu lēnāk, apstājoties un it kā “ieskrūvējot dziļāk” ar katru pieskārienu.
3. Masējiet mazuļa augšējos lūpu muskuļus: nositiet rādītājpirksta galu vai spilventiņu no deguna līdz augšlūpai.
4. Glāstiet bērna muskuļus virzienā no deguna līdz augšlūpai. Kustības tiek veiktas ar rādītājpirksta malu.
5. Vairākas reizes nospiediet ar atsperīgām kustībām indeksu un īkšķis uz punktiem mutes kaktiņos. Pēc tam salieciet lūpu kaktiņus kopā, atdarinot to stāvokli, izrunājot skaņu “U”. To darot, noteikti sakiet “Oooh”.
6. Vieta rādītājpirksts zem apakšējās lūpas un pabīdiet to uz augšu, līdz tā saskaras ar augšlūpu. Sakiet “Ba-ba-ba”, to darot
7. “Pelmeņi”: ar īkšķa un rādītājpirksta kustībām aizveriet mazuļa lūpas. Šīm kustībām vajadzētu līdzināties tām, kas tiek veiktas, gatavojot pīrāgus vai klimpas. Sakiet “Mmmm”, to darot.
8. Bērna mutē ievietojiet speciālu masāžas otu vai pārsējā ietītu pirkstu, novietojot ar iekšā vaigiem. Veiciet rotācijas kustības, paceļot muskuļus uz augšu. Noteikti veiciet kustības gan pa labi, gan pa kreisi.
9. “Ierīvē” abu vaigu muskuļus no iekšpuses. Rādītājpirksts ar otiņu vai pārsēju mazuļa mutē, īkšķis ārpusē.
10. Izmantojiet pirkstu, lai paceltu bērna mēles galu uz alveolām (tuberkuliem aiz muguras augšējie zobi), vienlaikus sakot “Jā-jā-jā”, “Ta-tā-tā”.
Mēles masāžu var veikt ar speciālu masāžu vai zobu birsti, aplaudējot un glāstot mēles centru no galiņa līdz saknei un mugurai.
Masāžas beigas. Aizveriet mazuļa muti un izmantojiet rādītājpirkstu, lai palīdzētu turēt muti aizvērtu un palīdzētu norīt. Palieliniet vingrinājumu skaitu pakāpeniski. Veiksmi. Uzraksti, kā izrādās.
Logopēdiskā masāža cerebrālās triekas ārstēšanai
Cerebrālā trieka (CP) ir traumatiska DNS slimība, kas radusies dzimšanas vai iepriekšējās traumas rezultātā infekcijas slimība grūtniece, kurā cieš kustību funkcijas (patoloģiski tonizējoši refleksi) un bērna runa. Lai atjaunotu traucētās funkcijas bērniem, kas cieš no cerebrālās triekas, tiek izmantota logopēdiskā masāža, ārstnieciskā vingrošana un citus līdzekļus.
Ņemot vērā, ka jau no pirmajām dzīves dienām patoloģisku tonizējošu refleksu ietekmē bērnam veidojas patoloģiskas roku, kāju, ķermeņa un galvas stāvokļa pozīcijas (torticollis), nepieciešams katram bērnam individuāli izvēlēties ķermeņa stāvokli. kuri patoloģiski tonizējoši refleksi neparādās vispār vai parādās minimāli. Šīs rumpja, ekstremitāšu un galvas pozīcijas tiek sauktas par “aizliedzošo pozīciju refleksu”, tās bērnam jāiedod pirms logopēdijas nodarbību sākuma un vingrošanas un logopēdiskās masāžas procesa laikā.
Veicot masāžu cerebrālajai triekai un vingrotājiem, liela nozīme ir pozīcijas izvēlei.
Logopēdiskās masāžas pozas:
augļa stāvoklis;
guļot uz muguras, zem bērna kakla tiek novietots spilvens, bet kājas ir saliektas ceļa locītavās;
guļot uz muguras, galva ir nostiprināta ar balstiem;
uz sāniem augļa stāvoklī;
guļus stāvoklī zem mazuļa krūtīm novieto spilvenu.
Izvēloties pozu, tiek veikta logopēdiskā masāža (sejas un košļājamo muskuļu masāža, masāža cerebrālās triekas gadījumā).
Logopēdiskās masāžas tehnika sejas un kakla masāžai
glāstīšana (gludināšana) ar divu vai trīs pirkstu spilventiņiem no pieres vidus līdz deniņiem;
glāstīšana no uzacīm līdz galvas ādas sākumam;
glāstīšana abās deguna pusēs (no augšas uz leju);
glāstīšana no zoda vidus līdz ausu ļipiņām;
glāstīšana no augšlūpas vidus līdz ausu ļipiņām.
Katra kustība jāatkārto 3-5 reizes. Veikt 3-5 reizes dienas laikā.
Masāžas tehnika pie cerebrālās triekas – mēles muskuļu atslābināšana
trieciens uz punktu, kas atrodas submandibular fossa;
ietekme uz nasolabial krokas simetriskiem punktiem;
ietekme uz zigomatisko muskuļu simetriskiem punktiem;
ietekme uz submandibular muskuļu simetriskiem punktiem.
Vingrošana tiek veikta kombinācijā ar logopēdisko masāžu. Tā mērķis ir palielināt elpošanas muskuļu apjomu un spēku, dziļumu un elpošanas ritmu. Bērnam, kas vecāks par pieciem mēnešiem, var veikt šādus vingrošanas vingrinājumus:
Izpletiet rokas uz sāniem un, atgriežoties, piespiediet tās pie krūtīm;
paceliet rokas uz augšu un, nolaižot, piespiediet tās pie krūtīm;
pārvietojiet labo roku uz sāniem un vienlaikus pagrieziet galvu, tad
atgriezties sākotnējā stāvoklī;
izstiepiet kāju(-as), pēc tam salieciet tās pie ceļa un gūžas locītavām un novietojiet tās uz vēderu;
sākuma pozīcija - guļot uz vēdera, paceliet galvu un plecus aiz izstieptām rokām un pēc tam nolaidiet galvu un plecus.
Atkārtojiet visus vingrinājumus 3-5 reizes. Pēc tam komplekss vingrošanas vingrinājumi cerebrālajai triekai tas ir sarežģīts un papildināts ar vairākiem vingrinājumiem.
Logopēdiskās masāžas un ārstnieciskās vingrošanas mērķi un uzdevumi:
Artikulācijas aparāta tonusa un kustīguma normalizēšana;
palielinot izelpas spēku un ilgumu;
roku manipulāciju izstrāde;
ritmiskas elpošanas un ekstremitāšu kustību attīstība;
vizuāli diferencētu kustību attīstība;
kinestētisko kustību (sajūtu) stimulēšana un pirkstu pieskāriena attīstība;
emocionālo reakciju attīstība;
roku kustību attīstība ar priekšmetiem (rotaļlietām).
dārgie vecāki! Vēlos piedāvāt logopēdisko masāžu Jūsu bērniem.
To var izdarīt iepriekš logopēdiskās nodarbības vai no rīta, kad bērns pamostas.
Lai to izdarītu, uzminiet laiku, kad jūsu bērns labs garastāvoklis lai mazulis būtu atslābinājies un nepiedzīvotu negatīvas emocijas pret jauno vingrošanas veidu.
Masāža pozitīvi ietekmēs Jūsu bērnu jutīguma attīstību un palīdzēs stiprināt lūpu un mēles muskuļus.
Logopēdiskā masāža
LŪPU MASĀŽA
1. Novietojiet rādītājpirkstus pie deguna spārniem un veiciet glāstīšanas kustības ar spiedienu virzienā uz mutes kaktiņiem, gar nasolabiālajām krokām. 8-10 reizes.
2. Novietojiet rādītājpirkstus augšlūpas vidū un berziet to mutes kaktiņu virzienā. 8-10 reizes.
3. Novietojiet rādītājpirkstus apakšlūpas vidū un ar spiedienu berziet to mutes kaktiņu virzienā. 8-10 reizes.
4. Izmantojot labās rokas īkšķi un rādītājpirkstu, vispirms saspiediet augšlūpu no viena mutes kaktiņa uz otru, tad apakšējo. 8-10 reizes katrai lūpai.
5. Izmantojot labās rokas rādītājpirkstu, pieskarieties virs augšlūpas un zem apakšējās lūpas pulksteņrādītāja virzienā. Piesitienam jābūt aktīvam, kustību stiprumam pakāpeniski palielinoties.
6. Novietojiet rādītājpirkstus lūpu kaktiņos un savelciet augšlūpu virzienā uz vidu, tad atkal izstiepiet lūpas un pēc tam izmantojiet to pašu paņēmienu, lai savilktu apakšlūpu. 8-10 reizes.
MĒLES MASĀŽA
Veicot aktivizējošo (stiprinošo) masāžu, jāpievērš uzmanība šādiem punktiem:
1. Kustības stiprinošās masāžas laikā ir aktīvas, intensīvas un vērstas galvenokārt no mēles saknes līdz galam;
2. Galvenokārt izmanto mīcīšanas un malšanas paņēmienus;
3. Parasti ar samazinātu mēles muskuļu tonusu samazinās arī rīstīšanās reflekss, tāpēc masāžas kustības šajā gadījumā var būt diezgan aktīvas pat mēles saknes rajonā;
4. Pie pazemināta muskuļu tonusa, kā likums, tiek novērota hipersalivācija (pastiprināta siekalošanās), tāpēc pirms masāžas veikšanas un masāžas laikā pieaugušais aicina bērnu norīt siekalas.
Enerģiska masāža var ietvert šādas kustības.
1. Slīpēšana horizontālā virzienā. Īkšķis augšpusē, vidējais un rādītājpirksts apakšā. Mēles muskuļu berzēšana no saknes līdz galam vienā mēles pusē, tad otrā.
2. Pirkstu stāvoklis ir vienāds. Mēles muskuļu berzēšana spirāles formā
kustībām spiediena spēks pakāpeniski palielinās. Kustība tiek virzīta no saknes līdz mēles galam vienā pusē, tad otrā.
3. Pirkstu stāvoklis ir vienāds. Mēles muskuļu slīpēšana šķērsvirzienā
virzienā no vienas mēles puses, tad no otras.
4. Īkšķis un rādītājpirksti atrodas uz sānu virsmām
valodu. Saspiediet mēli no sāniem. Turiet savu mēli cieši
pozīcija 1 - 2 s, nedaudz pakustiniet pirkstus un atkārtojiet kustību.
5. Pirkstu novietojums ir vienāds. Labā roka izspiediet mēli no sānu virsmām un ar īkšķi un rādītājpirkstu veiciet berzes kustības, pakāpeniski virzoties no mēles saknes līdz galam.
6. Izmantojot īkšķi un rādītājpirkstu, veiciet saspiešanas kustības gar mēles malu.
7. Mēles muskuļu sasitīšana ar lāpstiņu (vai rievotu virsmu
pildspalvas, zobu birste).
8. Vibrējiet mēli, izmantojot koka lāpstiņu, kas tiek uzklāta uz mēles gala uz 10-15 s. Uz bērna apakšējiem zobiem varat uzlikt marles rullīti, lai nesabojātu mēles apakšējās virsmas gļotādu.
Logopēdiskā masāža sejas muskuļu nostiprināšanai.
Masāžas kustību raksturam jābūt izteikti tonizējošam, mazuļa āda var kļūt nedaudz apsārtusi, taču nevajag pārspīlēt smaidīt
Ja mazuļa āda ir ļoti sausa, varat izmantot nelielu daudzumu bērnu krēma.
Veicot masāžu, jums jāievēro daži noteikumi:
1. Masāžas kustības tiek veiktas no centra uz perifēriju.
2. Sejas muskuļu nostiprināšana tiek veikta ar glāstīšanu, mīcīšanu, berzēšanu, vibrāciju.
3. Pēc 4-5 vieglām kustībām spēks palielinās, tās kļūst spiedošas, bet ne sāpīgas.
4. Kustības atkārtojas 8-10 reizes.
Sejas muskuļu stiprināšana:
1. pieres glāstīšana no vidus līdz deniņiem;
2. pieres glāstīšana no uzacīm līdz matiem;
3. uzacu glāstīšana;
4. plakstiņu glāstīšana no iekšpuses uz ārējie stūri acs un uz sāniem;
5. vaigu glāstīšana no deguna līdz ausīm un no zoda līdz ausīm;
6. zoda saspiešana ar ritmiskām kustībām;
7. zigomātisko un vaigu muskuļu mīcīšana (spirālveida kustības pa zigomātiskajiem un vaigu muskuļiem);
8. vaiga muskuļa berzēšana (rādītājpirksts mutē, pārējais ārā);
9. vaigu knibināšana.
Masāžas laikā var laicīgi ar kustībām skaitīt dzejoļus, piemēram:
"Mamma mazgāja bērnu pieres,
Mamma nomazgāja pieri ar ziepēm.
Mamma mazgāja bērnu vaigus,
Mamma nomazgāja vaigus ar ziepēm.
Mamma mazgāja bērnu degunu,
Mamma nomazgāja degunu ar ziepēm.
Mamma mazgāja bērniem acis,
Mamma nomazgāja acis ar ziepēm.
Mamma mazgāja bērniem mutes,
Mamma nomazgāja muti ar ziepēm.
Ieziepējiet bērnu zodus,
Un es viņu neesmu aizmirsis. ”
Vārda “mazulis” vietā varat nosaukt meitas, dēla vai bērna vārdu.
Lai bērniem novērstu runas defektu, ko izraisa īss frenuls zem mēles, veiciet mēles masāžu pret dizartriju un pareizu izrunu ar vingrošanas vingrinājumu palīdzību.
Logopēdiskā masāža dizartrijai ir viena no esošajām logopēdijas metodēm, kas veicina runas un runas normalizēšanas procesu. psiholoģiskais stāvoklis bērni, kas cieš no dažādiem runas defektiem.
Logopēdiskā masāža parasti var:
- Normalizējiet un aktivizējiet muskuļus, kas stimulē runas aparātu;
- Stiprināt rīkles refleksus;
- Palieliniet mēles zonas elastību.
Indikācijas un kontrindikācijas
Dizartrijas masāžas pamatprasības ir uzrādītas alalijas un dislālijas formā.
Līdzīga procedūra ir iespējams atjaunot vārdu izrunu un muskuļu aktivitāti, novērš balss saišu patoloģijas, būtiski uzlabo ādas ekskrēcijas funkciju, aktivizē asinsrites un limfātiskās sistēmas plūsmu, lai palielinātu gāzu apmaiņu.
Veiciet masāžu pret dizartriju katru otro dienu vai desmit līdz divdesmit operācijas katru dienu ar pusotra mēneša intervālu. Pirmā sesija ilgst no minūtes līdz sešām, mēneša beigās - no piecpadsmit līdz divdesmit minūtēm. Bērniem līdz trīs gadu vecumam masāža tiek veikta līdz desmit minūtēm, bērniem līdz septiņiem gadiem - piecpadsmit minūtes, pēc septiņiem gadiem - divdesmit piecas minūtes.
Masāža ir aizliegta infekciju laikā. Ja ir krampji, satraukta uzvedība bērniem ar zilu nasolabiālās krokas nokrāsu, masāža tiek veikta lēni un tikai pēc mazuļa nomierināšanas.
Izpildes tehnika
Protams, ārsti šo masāžu veiks efektīvāk, jo viņiem ir izglītība un pieredze. Bet, ja ir vēlme, bērna mamma var apgūt šādas masāžas pamatmetodes un to izdarīt pati.
Kas jādara, lai mājās sāktu logopēdisko masāžu dizartrijai? Pirmkārt, lai normalizētu muskuļu tonusu, ir vērts izvēlēties mazulim labu atrašanās vietu. Optimālākie ir šādi:
Bērns guļ uz muguras, zem kakla novietots neliels spilventiņš. Galva ir nedaudz noliekta atpakaļ. Ja procedūru ir iespējams veikt uz atzveltnes krēsla, tad procedūru var veikt uz tā. Mazi bērni jāievieto ratiņos vai gultiņā. Bērni, kuri ir nervozi un raud, jāliek mātes rokās.
Tam seko kakla mīcīšana ar īkšķiem, izmantojot maigas un nomierinošas kustības. Pēc tam ar speciālas masāžas palīdzību piecas līdz sešas sekundes tiek nostiprināti un iedarbināti lūpu muskuļi: tie ar pirkstu spilventiņiem ar apļveida kustībām iespiežas vietās pie lūpām un iemasē pretēji pulksteņrādītāja virzienam. Masāža no centrālās daļas līdz lūpu kaktiņiem uz augšu un uz leju.
Masējot mēli no saknes līdz galiem:
- Veiciet vingrinājumus, lai aktivizētu gareniskos muskuļus.
- Viņi stiprina muskuļus, enerģiski nospiežot sakņu sistēma, virzoties uz beigām, līdz sešām reizēm dienā.
- Stiprināt un stimulēt darbu šķērseniskajos muskuļos, glāstot īkšķis, Šarika zonde. Ja to var izdarīt ar otu, tad procedūru ir vērts veikt četras līdz sešas reizes divas reizes dienā.
- Viņi veic muskuļu nostiprināšanas un artikulācijas kustību palielināšanas procesu, iedurot malas ar zondi "Adats" (reizi dienā, desmit sekundes). Ja procedūras laikā ir nosliece gulēt, injekcija ir pabeigta.
- Viņi veic siekalošanās samazināšanas procesu, masējot mēli vairākos punktos vienlaikus.
- Masāža notiek, neradot mazulim diskomfortu – sešas līdz desmit sekundes.
- Muskuļus stiprina stiepjot ar pirkstiem, kurus ietin marles salvetē.
- Veiciet rūpīgu mīcīšanu sešas līdz astoņas sekundes divas reizes dienā. Vietas mīcīšana ar labo īkšķi, pirkstiem - masējot no mēles apakšas ar berzes kustībām.
Tālāk tiek veikta saspiešana ar vieglu mēles berzēšanu ar pirkstiem, kam seko šīs procedūras atkārtošana. Viņi veic mēles malu saspiešanu, pēc tam nositot ar lāpstiņu (katra desmit līdz piecpadsmit sekundes). Šīs procedūras laikā mazulim zobu apakšā jābūt marles spilventiņam.
Līdz seansa veikšanai ieteicams novājināt kakla muskuļus, kā arī vietās, ko sauc par apkakles zonu, un muskuļus, kas kustina žokli zemāk (no Arhipova logopēdiskās masāžas metodes dizartrijai).
Masāža ar zobu suku
Masāžai varat ņemt dažādas ierīces. No īpaša līdz parastam. Ikdienas apstākļos pie dizartrijas drīkst iemasēt mēli ar zobu birsti. Procedūrai vispirms ir jāizņem birste ar smalkiem sariem.
Zem mēles tiek liktas marles salvetes, kuras būs jāmaina ik pēc divām minūtēm, jo operācijas laikā mazulis stipri siekalosies. Kustībām ar otu jābūt bez spēcīga spiediena.. Apļveida kustības ir atļautas, taču pēc sagatavošanas procedūrām. Ar periodiskām kustībām ir atļauts tīrīt mēli visā zonā.
Vingrinājuma efektivitātes līmeni var noteikt pēc mazuļa reakcijas. Ja viņš izbaudīs procesu, viņš izjutīs pozitīvas emocijas, parādot tās savā sejā. Bieži vingrināties veikt procedūru bērnam kā jautri, kas būs lieliska izklaide un nepieciešama laika pavadīšana.
Bērna mēlei jābūt pilnībā novājinātai– Lai to izdarītu, jums ir nepieciešams masēt submandibular fossa. Visa procedūra tiek veikta ar pirkstiem bez ievērojama spiediena un ar zobu suku. Ir vērts atkārtot, lai labāk atcerētos, ka, veicot masāžu ar zobu suku dizartrijai, ir nepieciešams pēc iespējas vairāk mainīt salvetes.
Sejas masāža
Sejas masāža bērniem runas attīstībai veicina ne tikai sejas saziņas līdzekļu attīstību, bet arī mutes reģiona veidošanos, kas ir nepieciešama bērnu standarta uzturam un tālākai runas veidošanai.
Masāžas laikā aktīvi jāsazinās ar mazuli, jādzied viņam dziesmas, jāstāsta pasakas un atskaņas un, iespējams, jāpavada masāža ar klusu mūziku.
No galvenajiem paņēmieniem ir piemērojamas procedūras glāstīšanas un vienkāršas vibrācijas veidā, kas veicina pilnīgu ķermeņa relaksāciju. Glāstīšanas laikā birstīte slīd pa ādu, nepārvietojot to krokās. Vispirms tiek pielietota sekla glāstīšana, tad dziļāka.
Kopumā procedūra izskatās šādi: vispirms glāstīšana notiek pieres zonā, tad acu dobumos un degunā, pēc tam tiek mīcītas ausis, vaigu kauli un lūpas. Beigās tiek mīcīti sejas muskuļi nasolabiālās krokas zonā.
Secinājums
Pirms sākat masēt savu bērnu, mēs iesakām apmeklēt īpašus kursus par akupresūru dizartrijai. Tas prasīs nedaudz laika, taču jūs būsiet par to pārliecināts pašu spēku un skaidri saprotiet, ka jūs nevarat kaitēt. Jūs varat apgūt masāžu par īss laiks, jūs varat uzzināt, kā to izdarīt dažās nodarbībās.
Runas traucējumu problēma bērniem satrauc daudzus vecākus. Kamēr bērni aizkustinoši burkšķ, viņu runas defekti skar pieaugušos, bet līdz trīs gadu vecumam kļūst skaidrs, kādas skaņas viņi nevar radīt. Bet runa ir galvenais saziņas līdzeklis starp mazu cilvēku un visu pasauli. Lielākajai daļai bērnu gadu gaitā un praksē tas var izzust pats no sevis, un dažiem šādus runas traucējumus izraisa artikulācijas muskuļu normālas darbības traucējumi un tiem ir fizioloģisks raksturs.
Šiem bērniem ir vajadzīga palīdzība. Savās nodarbībās logopēdi izmanto elpošanas un izrunas vingrinājumus. Ja ar to nepietiek, eksperti parasti piedāvā konkrētu, drīzāk efektīva metode– logopēdiskā masāža bērniem mājās. Jebkuras masāžas ietekme ir labvēlīga ķermenim, īpaši vielmaiņas procesiem, asinsritei un nervu sistēma. Logopēdiskās masāžas terapeitiskās un profilaktiskās īpašības palīdz normalizēt runu un uzlabot mazuļa emocionālo stāvokli.
Prasme dziedināt cilvēkus, mīcot īpašus ķermeņa punktus, pastāv jau vairākus gadu tūkstošus. Jau senos laikos eskulapieši apguva masāžas priekšrocības, kas ļāva pārvarēt nopietnas slimības. Logopēdiskā masāža radās daudz vēlāk, bet ir balstīta arī uz praktiskām zināšanām.
Verbālo neveiksmju avoti rodas daudzu iemeslu dēļ. Skaņas izrunas traucējumus var izraisīt iedzimti faktori, patoloģiska grūtniecība, aizkavēta garīgo attīstību, runas aparāta pārkāpums. Diagnozi var noteikt tikai speciālists. Pamatojoties uz traucējuma specifiku, logopēds nosaka neveiksmes veidu un nosaka ārstēšanu.
Artikulācijas muskuļu normālas darbības traucējumi neļauj bērnam precīzi izrunāt skaņas un vārdus. Runas aparāts ietver mēli, lūpas un sejas nervus. Tam visam ir svarīga loma runas attīstība bērni. Logo masāža bērniem ir lokāls masāžas veids, jo tiek veikta tikai artikulācijas muskuļiem.
Veicot pilns kurss palīdzēs bērnam apgūt visu runas skaņu kompleksu un nostiprinās viņa artikulācijas aparātu. Parasti rodas pozitīvas izmaiņas. Ja ir acīmredzamas runas kļūdas, jāievēro speciālista ieteikumi, kurš pirms taktikas un manipulācijas veida izvēles ar palpāciju pārbauda visu runas veidošanā iesaistīto muskuļu stāvokli.
Indikācijas logopēdiskajai masāžai
Logopēds izvēlas pareizais tips masāža, kas var aktivizēt tās verbālās aparāta zonas, kas nedarbojās, kas palīdz pakāpeniski uzlabot visu muskuļu tonusu, kas atbild par runas aktivitāte. Šādas iespējas ļauj izmantot logopēdiskās masāžas paņēmienus dizartrijas, dislālijas, rinolālijas un citu kaites ārstēšanā. Šīs manipulācijas var veikt no 2 mēnešiem, lai gan tādā laikā tie ir profilaktiski pasākumi, tie vienkārši novērš traucējumu parādīšanos.
Nopietnos traucējumu gadījumos tiek izmantota logopēdiskā masāža, kas atjauno balss spējas, tonizē runas sistēmas muskuļus un saīsina izrunas attīstības periodu. Ar šo metodi var ārstēt pat acīmredzamus neiroloģiskus simptomus un dot labus rezultātus.
Ietekme uz nozīmīgiem runas centriem - mēli, lūpām, ausu ļipiņām, kaklu - ir paredzēta bērniem ar šādiem iedzimtiem un iegūtiem traucējumiem:
- ar daļēju balss zudumu vai nepilnīgiem balss traucējumiem;
- ar dažādām runas anomālijām;
- ar pārmērīgu sejas muskuļu intensitāti;
- ar pārmērīgu atstarojošu siekalošanos;
- ar neveiksmi visā runas izrunas aspektā;
- ar cerebrālo trieku;
- ar artikulācijas muskuļu veidošanās defektiem;
- ar visa veida logopātijām.
Visas šīs nepilnības prasa neaizvietojamu un steidzamu korekciju, laikietilpīgu un darbietilpīgu, bet nepieciešamu, jo turpmāk nekvalitatīva dikcija kavēs daudzu veidu aktivitātes, ar kurām pieaudzis bērns vēlas nodarboties. Nopietni pārkāpumi var izraisīt pat invaliditāti. Tāpēc jums vajadzētu zināt, kā veikt logopēdisko sejas masāžu bērnam ar invaliditāti.
Logopēdiskās masāžas mērķi
Galvenie uzdevumi, ko bērnu logopēdiskā sejas masāža sev nosaka un ar kuriem viņš var tikt galā, ir:
- precīzas skaņu artikulācijas korekcija;
- situācijas uzlabošana ar balss saitēm;
- racionalizēt elpošanu sarunas laikā;
- garīgā stresa novēršana runas defektu rezultātā;
- pilnīgs visa runas aparāta un pašas runas kvalitātes uzlabojums.
Līdzīga procedūra kalpo arī mazināšanai, ko bieži konstatē bērniem lieko daudzumu rodas siekalas, kas arī traucē pareizu dikciju.
- saaukstēšanās un elpceļu slimības;
- smaganu un acu gļotādas iekaisums;
- stomatīts;
- palielināti limfmezgli;
- herpes.
Ļoti rūpīgi masāža tiek veikta bērniem ar konvulsīvām diagnozēm, cerebrālo trieku, autismu un Dauna sindromu. Veicot masāžas procedūru, nepieciešama nopietna koncentrēšanās, precizitāte un profesionalitāte.
Logomasāžas specifika mājas apstākļos
Masāžas brīdī mazulim ir jājūt komforts un uzticēšanās, nevis jājūt satraukums, tāpēc vienmēr jāatrod viņam pieeja, jāparunā, ar kaut ko jānovērš viņa uzmanība. Zīdaiņiem ir nodarbība ratiņos vai mātes klēpī. Vēlāk bērni pierod pie speciālista manipulācijām un nomierinās.
Sesijas laiks ir 2 stundas pēc ēšanas. Ieteicams rūpīgi izskalot bērna muti.
Logopēdiskās iejaukšanās veidi
Ir vairāki manipulāciju veidi ar runas muskuļu sfēru.
- Klasiskā masāža ietver parastās masāžas tehnikas: glāstīšanu, berzēšanu, mīcīšanu un vibrāciju. Tas kalpo muskuļu tonusa aktivizēšanai un stimulēšanai.
- Akupresūra darbojas bioloģiski aktīvie punkti ar asinsvadu un nervu galu uzkrāšanos.
- Aparatūras masāža izmanto vakuuma vai vibrācijas ierīces. Tās īpašais veids - zonde - tika izstrādāta pēc sākotnējās metodes E.V. Novikova. Vienu no atzītajām tehnikām – Djakovas masāžu – izmanto daudzi logopēdi.
Pašmasāžu bērns veic ar savām rokām. Tas ietver darbības, kas ietver sejas un mēles masāžu, piemēram, mēles izstumšanu caur savienotiem zobiem.
Iepriekšēja iesildīšanās
Logopēdija sākas ar vispārēju sejas masāžu, kas ilgst vairākas minūtes. Galvenie paņēmieni ir vieglas glāstīšanas un bērnam patīkamas vibrācijas kustības. Norādījumi ir ļoti dažādi:
- piere tiek masēta no apakšas uz augšu un no vidus uz deniņiem;
- apakšējais plakstiņš - sākot no ārējā stūra līdz degunam, augšējais - otrādi;
- no deguna līdz temporālajam reģionam un no mutes kaktiņiem līdz ausīm;
- no zoda līdz auss ļipiņai.
Lai atslābinātu kakla muskuļus un mēles sakni, šūpojiet mazuļa galvu, vienmērīgi pagriežot to no vienas puses uz otru. Tagad vēlams pāriet uz lūpu un mēles masāžu.
Masāžas tehnika
Samazināts muskuļu tonuss, ko izraisa rahīts, Dauna sindroms un citas slimības, prasa muskuļu grupu aktivizāciju. Manipulācijas sākas ar sejas muskuļu apstrādi, pēc tam pāriet uz pārējo. Klasiskās tehnikas tiek izmantotas ar pakāpeniski pieaugošu spiedienu, cenšoties neradīt bērnam nepatīkamas sajūtas. Aktuāla ir pieres glāstīšana un vaigu berzēšana. Viss beidzas ar vieglu piesitienu un knibināšanu. Lūpu muskuļi tiek mīcīti no centra līdz lūpu kaktiņiem – katra lūpa atsevišķi, tad nasolabiālā kroka.
Ar palielinātu muskuļu uzbudinājumu, ko izraisa smadzeņu traumas dzemdību laikā vai intrauterīnās attīstības laikā, kā arī hipoksija, masaliņas un dzemdību traumas, tiek izmantota relaksācijas tehnika. Tas sastāv no klasiskās glāstīšanas un vibrācijām. Seanss sākas apkakles un plecu zonā un turpinās ar sejas, lūpu un mēles apstrādi. Relaksācija tiek veikta ar lēnām, gludām un nedaudz spiedošām kustībām, atkārtojot 8-10 reizes.
Profesionālis veic mēles masāžu, izmantojot īpašas ierīces. Mājās izmanto karoti vai vienkārši rādītājpirkstu, ar kuru glāstīt, sākot no mēles gala virzienā uz sakni. Masāžas laikā, izmantojot tējkarotes, instrumenta izliektā puse ietver pieres, deniņu, vaigu, mutes un kakla zonas, zoda un vaigu kaulu glāstīšanu un berzēšanu.
Vecāki var izglābt bērnu no runas traucējumiem un iemācīt runāt nevainojami, lai to izdarītu, viņiem savlaicīgi jāpamana problēma un jādara viss iespējamais, lai to novērstu. Ar to viņiem palīdzēs logopēdiskā masāža, kuru vajadzētu nozīmēt pediatrs, ja ir noteikta diagnoze. To var veikt pie speciālista, kā arī mājās, vispirms iepazīstoties ar īstenošanas noteikumiem un tehniku.
Dziedināšanas panākumi lielā mērā būs atkarīgi no nodarbību regularitātes un vecāku pacietības.
Es vēlos atzīmēt, ka logopēdisko masāžu Maskavā vislabāk var veikt profesionālis. Piemēram, plkst Jekaterina Ruslova V Bērnu centrs Sluhona uz Pilyugina (metro Novye Cheryomushki).