Noslēguma GCD konspekts sagatavošanas grupā, tēma: "Pūces"
Mērķi:
Atklājiet bērnu matemātisko zināšanu līmeni (kvantitatīvā un kārtas skaitīšana, vērtība, ģeometriskas figūras), spēja rakstīt skaitļus un izmērīt attālumu ar lineālu.
Uzziniet bērnu zināšanu veidošanās līmeni par dabu (dabiskās attiecības; pūču ieguvumi un cilvēka darbības kaitējums dabai; vārdu etimoloģija, jēdzieni "plēsējs", "mātīte", "vīrietis", " maskēties", "Sarkanā grāmata").
Noteikt bērnu spēju sadalīt vārdu zilbēs un saskaitīt to skaitu; noteikt vārda uzsvērto zilbi; sastādīt pilnīgu detalizētu teikumu ar doto vārdu, izmantojot dažādas runas daļas; izskaidro vārda nozīmi.
Paplašināt un precizēt bērnu zināšanas par pūcēm.
Precizēt zināšanas par profesijām.
Atklāt bērnu spēju no redzētā un dzirdētā izdarīt secinājumus, skaidri izteikt savas domas.
Attīstīt domāšanu, smalko un rupjo motoriku.
Izglītot bērnu zinātkāri, ekoloģisko pasaules uzskatu.
Aprīkojums:
Garausu pūces un purva pūces fotoattēli.
Pūces balss audio ieraksts.
Darba lapas.
Vienkārši zīmuļi. Līmes zīmuļi. Valdnieki.
Pūču krāsaini silueta attēli ģeometrisku formu veidā.
Grāmata V. Bianki "Pūce".
Nodarbības progress:
Mums ir ausainās pūces un purva pūces. Šeit ir viņu fotogrāfijas. (rāda fotogrāfijas).
Lūdzu, nosakiet, kurā fotoattēlā ir redzama garausu pūce un kurā īsausa pūce. Paskaidrojiet savu izvēli. (Bērnu atbildes). Par tiem stāsta šo putnu vārdi. Pūci ar ausveida spalvām galvā, protams, sauc par garausu pūci. Un kāpēc īsausu pūce ieguva savu nosaukumu? Atspoguļot. (Bērnu atbildes). Īsausu pūcei patīk dzīvot pie purviem un citām ūdenstilpnēm, kur ir klusāks un mazāk cilvēku.
Pūces ļoti cieš no trokšņa, cilvēki tās traucē: dažkārt purvi aizplūst; tad lopi ganās tur, kur ligzdo pūces; tad vispār zeme tiks uzarta; citādi paši kurs uguni, lai zāle izdeg.
Īsausa pūce ir pat iekļauta Sarkanajā grāmatā. Ko tas nozīmē? Kas ir iekļauts Sarkanajā grāmatā? (Bērnu atbildes). Īsausu pūces ir kļuvušas tik reti sastopamas, ka tām nepieciešama aizsardzība.
Pūces acis ir lielas, bet nekustīgas. Turklāt gan dienā, gan naktī pūces redz vienlīdz labi. Viņi vienkārši redz to, kas atrodas tālāk no viņiem. Un to, kas atrodas zem deguna, pareizāk sakot, zem knābja, viņi gandrīz neredz. Bet pūce var ļoti labi pagriezt kaklu - gandrīz ap sevi.
Vingrošana acīm "Pūce griež kaklu"
Bērni tiek aicināti pagriezt kaklu un ar acīm meklēt priekšmetus, kas atrodas pa kreisi, pa labi, apakšā, augšā.
Pūces nagi ir asi un gari, knābis stiprs ar asu izliektu āķi galā. Uz saviem platajiem spārniem pūces klusi lido. Apspalvojuma krāsa ir pelēka vai brūna. Brūni, kāda tā ir krāsa? (Bērnu atbildes). Pelēkbrūns.
Pūcēm ir pārsteidzoša dzirde! Tikai pele čīkst, vai ezītis čaukst lapu, pūce ātri lido un ar nagiem satver savu laupījumu. Gandrīz nekad nepalaiž garām!
Pūces ir plēsīgi putni. Kas ir "plēsēji"? (Bērnu atbildes). Plēsēji ir tie, kas ēd dzīvnieku pārtiku, gaļu. Pūces barojas ar maziem grauzējiem – pelēm, žurkām, kāmjiem, kā arī kukaiņiem un ežiem. Sanāks zaķis - pūce būs priecīga par šādu gardumu.
Vingrinājums "Pūce medībās"
Paņemiet lineālu un izmēriet attālumu no pūces līdz upurim. Kurš pūcei ir vistuvāk? Kurš ir vistālāk no pūces? Kādā attālumā? (Bērnu atbildes).
Garausu pūce savu ligzdu nebūvē, bet dēj olas vecajās varņu un pelēko vārnu ligzdās. Un īsausu pūces dēj olas zemē ieplakā. Ligzdā parasti ir 3 līdz 6 olas.
Pūces mātīte uz olām sēž apmēram mēnesi, un, ja tā pēkšņi nomirst, tēviņš turpina inkubēt olas. Kuru dabā sauc par tēviņu. Un kas ir sieviete? (Bērnu atbildes). Mātīte ir māte, vīrietis ir tēvs.
Vingrinājums "Pūces ligzda"
Uzzīmējiet olas pūces ligzdā. Cik olu zīmēt, izlemiet pats. Atgādināšu, ka pūces ligzdā visbiežāk ir ne mazāk kā trīs, bet ne vairāk kā sešas olas.
Pūču cāļi, pūces, lūka pārklāta ar pūkām, bet kurls un akls. Apmēram pēc nedēļas pūces atver acis un sāk dzirdēt. Viņus baro abi vecāki.
Vingrinājumi "Saskaiti zilbes vārdos", "Stress", "Izveidi teikumu"
Saskaiti zilbes vārdos "pūce", "pūce".
- Nosakiet šajos vārdos uzsvērto zilbi.
- Izveidojiet teikumus ar šiem vārdiem.
Mobilā spēle "Pūce-pūce"
Par skaitīšanas tabulu izvēlēta "Pūce". Pārējie bērni ir "putniņi". Signāls ir diena. Putni lido, knābj graudus, dzer ūdeni. "Nakts" - putni salst. Pūce izlido un meklē savu laupījumu. Ja bērni - putni pārvietojas, tad pūce tos aizved uz savu ligzdu.
Pūces ir nakts plēsēji. Viņi medī naktī. Dienas laikā viņi dzīvo mazkustīgu dzīvi.
Dažreiz viņi saka par cilvēkiem: "Viņš ir pūce." Kā jūs domājat, par kādiem cilvēkiem viņi runā? Kāpēc viņi ir pelnījuši salīdzinājumu ar pūcēm?
(Bērnu atbildes).
Tā viņi saka par cilvēkiem, kuri naktīs neguļ, bet ir nomodā, strādā. Tādi cilvēki, kuri vakarā jūtas možāki nekā no rīta un kuri iet gulēt vēlu vakarā.
Bet ir profesijas, kurās cilvēkiem jāstrādā kā pūcēm pa nakti. Varbūt jūs zināt šādas profesijas? Vai starp jūsu draugiem ir tādi, kas strādā naktī? (Bērnu atbildes).
Naktīs strādā ārsti, šoferi, ugunsdzēsēji, policija. Aprūpētājs un apsargi. Lai brokastīs būtu maize, maiznieki strādāja maiznīcā nakts maiņā. Ir veikali, aptiekas, kas strādā visu diennakti, tas ir, dienu un nakti, kurās strādā pārdevēji.
Pūce ir daudzu tautu gudrības simbols.
Pūces nes lielu labumu cilvēkiem, iznīcinot peles - labības kaitēkļus. Vasarā viena pūce apēd tūkstoš peļu. Mūsu grāmatas stūrītī ir Vitālija Bjanki pasaka "Pūce". Mēs to lasīsim pēc nodarbībām.
Pūces lieliski prot maskēties. Ko nozīmē "maskēties"? (Bērnu atbildes). Maskēties – kļūt neredzamam, saplūst ar apkārtējo telpu.
Didaktiskā spēle "Pūces maskēšanās"
Šīs pūces maskējās kā ģeometriskas formas. Nosauciet šos skaitļus. (Bērnu atbildes). Aplis, ovāls, trīsstūris, taisnstūris, kvadrāts, piecstūris, sešstūris.
Apsveriet kokus ar dobumiem. Cik daudz koku? 7. Saskaitiet dobumus. Cik daudz? 6. Kas vēl?
Zem katra koka ievadiet numuru - sērijas numuru.
Kāds ir koka numurs ar lielāko dobumu?
Kāds ir koka numurs ar mazāko dobumu?
Kāds ir koku skaits ar vienādām dobēm?
Līmējiet pūci, kas nomaskēta kā aplis, uz pirmā koka.
Pielīmējiet pūci, kas nomaskēta kā trīsstūris, uz trešā koka
Uz septītā koka pielīmējiet kā taisnstūri nomaskētu pūci.
Pielīmējiet pūci, kas maskēta kā ovāls, uz koka bez dobuma.
Piektajā kokā pielīmējiet pūci, kas maskēta kā piecstūris.
Pielīmējiet pūci, kas nomaskēta kā kvadrāts, uz ceturtā koka.
Līmējiet pūci, kas maskēta kā sešstūris, uz sestā koka.
Jautājumi nodarbībai:
Kādas pūču sugas dzīvo mūsu teritorijā?
Kā sauc garausu pūci? Īsausu pūce?
Kādas ir pūču acis un redze?
Kas ir pūces dzirde?
Ko jūs varat teikt par pūces nagiem un knābi?
Kā garausu pūce veido ligzdu? Īsausu pūce?
Cik olu ir pūcēm? Kas viņus baro?
Kā pūces izšķiļas no olām?
Ko ēd pūce?
Kāpēc pūce tiek uzskatīta par "nakts plēsēju"?
Kādu labumu pūce dod cilvēkiem?
Kādus cilvēkus sauc par "pūcēm"?
Gilyazova Rasima Rišatovna
aprūpētājs
MDOU bērnudārzs "Bērzs"
Pūces dzimšanas dienas dāvana.
Programmas uzdevumi .
1. Iepazīstiniet bērnus ar tēlotājmākslas žanru -grafikas un viens no attēla paņēmieniem grafikā - līniju zīmēšana.
2. Iemācīties attēlot pūci ar triepieniem, izteikt dažādas pūces pozas, zīmēt triepienus dažādos virzienos atbilstoši spalvu atrašanās vietai uz galvas, ķermeņa, spārniem, izmantot zīmējumā gaismas, palīglīnijas, lai izteiktu pūces struktūru. putns.
3. Attīstīt radošumu pūces tēlā, izmantojot netradicionālus materiālus.
4. Izkopt savstarpējas palīdzības sajūtu.
Priekšdarbi. I. Levitāna gleznu reprodukciju apskate " zelta rudens”, A. Savrasovs “Rooks ir ieradušies”, V. Vasņecovs “Varoņi” un. uc Grāmatu apskate ar V. Ļebedeva, V. Sutjeva, E. Račeva ilustrācijām. Saruna par pūces dzīvi un dzīvotnēm. Darbs ar netradicionāliem vizuāliem materiāliem.
Aprīkojums . Ilustrācijas ar pūces attēliem. Netradicionāls vizuālais materiāls: krāsains hēlijs un lodīšu pildspalvas, krāsainie krītiņi, sanguine, vaska krītiņi, ogles, krāsainie un grafīta zīmuļi; papīrs atšķirīga tekstūra: balts, krāsains, samta, vinila (tapetes paliekas) smilšpapīrs ar smalku un rupju smilšpapīru. Audio ieraksts (putnu balsis).
Kursa gaita.
aprūpētājs . Puiši, šodien es aicinu jūs uz zīmēšanas stundu meža skolā, un daba mums pastāstīs par tēmu. Vai tu piekrīti? (Jā) Tad ejiet pa taisnu ceļu (normāla iešana), mūsu ceļš nav viegls, priekšā ir izciļņi un būs jāiet, pārkāpjot tiem (ejot ar augstu ceļgalu pacēlāju), tad dosimies lejā no kalna pa līkumotu taku ar vieglu skrējienu uz pirkstiem. Šeit mēs esam, apsēdieties pie galdiem.
Pārsteiguma brīdis.
Vini - Pūks un Sivēns iet un dzied dziesmu.
Kur mēs ejam ar Sivēnu. Mūs sagaida brīnišķīga valsts.
Liels, liels noslēpums. Ir ozolzīļu kalni.
Bet, godīgi sakot, noslēpumi ir tādi, ka lauki zied un medus lej.
Pat ne mazliet. Tāda viņa ir.
Lido varene un paziņo meža ziņas.
Magpie . Uzmanību! Uzmanību! Šovakar Pūce aicina visus meža dzīvniekus uz vārda dienu. (Lido prom)
Vinnijs Pūks . Tas ir lieliski, Sivēns, ka mūs uzaicināja uz dzimšanas dienas ballīti.
Sivēns. Ak! Ko mēs dāvināsim pūces tantei.
Vini - pūkas . Jādomā. Varbūt pastāstīs bērni no bērnudārza "Bērzs".
(Sivēns un Vinnijs Pūks dodas pie bērniem meža skolā.)
Vinnijs Pūks un Sivēns. Sveiki puiši, sakiet, lūdzu, ko uzdāvināt pūces tantei. (tiek klausīties bērnu versija)
aprūpētājs . Un es iesaku, puiši, katrs no jums uzzīmēt pa pūci. Piemēram, pūce pārlido laukā, pūce sēž uz zara utt.
Sivēns . Jā! Jā! Pūces tantei patīk skatīties uz savām fotogrāfijām un pūces attēliem mēness gaismā.
Audzinātāja. Sivēns, Vinnijs Pūks, sēdies pie galdiem un mācies zīmēt kopā ar puišiem.
Jautājumi bērniem. Atcerieties to mākslinieku vārdus, kuri glezno ar eļļas krāsām uz audekla? (Glezniecības mākslinieki)
Kādas gleznas jūs zināt?
Atbild: I. Levitāns "Zelta rudens", V.M. Vasņecovs "Varoņi", A. Savrasovs "Rūķi ir ieradušies" u.c.
aprūpētājs . Un arī, puiši, ir zīmējumi un attēli, kas veidoti ar dažādiem citiem vizuāliem materiāliem: zīmuļiem, guašu un akvareļu krāsas, dažādi īpaši krāsaini kociņi, kurus sauc - ogles, pastelis, sanguine, vaska krītiņi, šķidrā tinte. Ar dažiem no šiem materiāliem jūs jau zināt, kā strādāt.
Visi zīmējumi un gleznas uz papīra dažādi materiāli sauc par grafiku. Un māksliniekus sauc par grafiķiem. Piemēram: ilustrators E. Čarušins zīmēja ilustrācijas bērnu darbiem uz papīra, un pēc tam viņa zīmējumi tika iespiesti tipogrāfijā un ievietoti tūkstošiem identisku grāmatu.
Arī iespiestas ilustrācijas un citi mākslinieki. Šeit ir viena no grāmatām
E. Čarushina manā rokā. Kā jūs domājat, bērni, kā tiek zīmētas šīs ilustrācijas? (Ar zīmuli). Kāpēc, jūsuprāt, zīmējumi ir veidoti ar zīmuli? (Ilustrācijas ir zīmētas un izkrāsotas ar īsām un plānām līnijām)
Pedagogs: Šīs līnijas sauc par triepieniem. Ar triepieniem māksliniekiem patīk attēlot pinkainus dzīvniekus, putnu apspalvojumus un daudz ko citu.
(Rādīt zīmējumus, kas veidoti ar triepienu.) Lai jums būtu vieglāk zīmēt, man ir mājienu tabula, kurā parādīti dažāda veida triepieni.
(Tabulā pārrunājiet, kādus triepienus izmantot zīmējot).
Un tagad, puiši, paskatieties uz tāfeles ilustrācijām (1.,2.,3.att.) Sakiet, kas uz tām ir attēlots? (Pūce) Apskatīsim tās un mēģināsim pateikt, kāda ir pūce, kāda ir viņas galva, kāda ir viņas ķermenis? Kas ir lielāks: galva vai ķermenis? Kādas acis? Kāds knābis? Ko dara pūce? Kur viņš skatās? (Bērnu atbilžu gaitā skolotāja uzzīmē pūces siluetu.)
Un tagad, bērni, mēs apsvērsim spalvu atrašanās vietu (4. att.) uz galvas, uz ķermeņa un spārniem, apspriedīsim, kādus sitienus izmantosim. (Stāstu papildina sitiena atrašanās vietas parādīšana uz pūces silueta). Kā jūs uzliekat vēzienus uz pūces galvas? (Sitieni attālinās no centra, ja bērni nevar atbildēt ar vārdiem, piedāvājiet norādīt sitiena numuru uz galda). Kā ir insulti uz ķermeņa? (Vertikāli īsi sitieni no galvas līdz astei). Kā tie atrodas uz spārniem? (Trīsu augšējā daļa ir zigzags, spārna apakšējā daļa ir gara vertikāla).
Fiziskā minūte.
Pūce ir pūce. Izstiepiet rokas uz priekšu
Liela galva. Paceliet rokas uz augšu un uz leju caur sāniem.
Viņš sēž uz kuces. Paņemiet rokas atpakaļ.
Pagriež galvu. Galva pagriežas.
Lido visu nakti. Viņi vicina rokas, sakrusto kājas uz pirkstiem.
Un tas būs gaišs. Viņi vicina rokas.
Miegs lido ieplakā. Viņi sēž uz kārtīm.
Audzinātāja. Mēs pārbaudījām pūces izskatu, spalvu tekstūru, un tagad, lai jūsu zīmējumi būtu interesanti un atšķirīgi, iesaku izmantot dažādi veidi materiāliem. Puiši uz galda ir zīmuļi, krītiņi, ogles, pasteļi, hēlija pildspalvas, kā arī dažādu faktūru papīrs, krāsains kartons, ainavu loksne, samts un smilšpapīrs - tas viss jums ir pazīstams, mēs tos izmantojām iepriekšējās nodarbībās. Jums ir jāizvēlas vēlamais materiāls un jāpārkāpj, lai strādātu. Iesaku nesteigties, lai netiktu izkropļots veikto sitienu virziens
Iespējot audio ierakstīšanu ar putnu balsīm . Mudiniet bērnus veikt interesantus papildinājumus savos zīmējumos. Vērojiet bērnu stāju. Nodarbības beigās jums ir jāpārskata darbs. Aiciniet bērnus izvēlēties interesantākos, izteiksmīgākos zīmējumus Pajautājiet bērniem, kāpēc viņiem patika šis darbs? Ko dara pūce? Mudiniet bērnus, kuri izmantoja netradicionālu papīra faktūru, dažādus vizuālos materiālus. Ja izrādās, ka darba ir daudz, ieliec visu iepriekš sagatavotā fotoalbumā un nodod Vinnijam Pūkam un Sivēnam. Multfilmu varoņi pateicas par palīdzību un dodas prom.
Pedagogs: Ko mēs šodien darījām? Kādu zīmēšanas tehniku izmantojām, attēlojot pūci? (Izšķilšanās)
Uzslavējiet bērnus par laipnību un atsaucību.
1. attēls Pūce sēž.
2. attēls Pūce lido.
3. attēls E. Čarušina grāmata.
4. attēls
Literatūra.
1. Kazakova, R.G. Zīmēšana ar bērniem pirmsskolas vecums: Netradicionālās tehnikas, plānošana, nodarbību pieraksti. Ed. RG Kazakova - M .: TC sfēra, 2005.-128 lpp.
2. Kozhokhina, S K. Padarīsim mūsu bērnu dzīvi gaišāku. Materiāli bērnu radošumam - Jaroslavļa, PC Ķīmiskā rūpnīca "Luch", 2007 - 80., Ill.
3. Shvaiko, G.S. Vizuālās aktivitātes nodarbības bērnudārzā: Sagatavošanas grupa skolai: Programma, piezīmes: Rokasgrāmata pirmsskolas skolotājiem. iestādēm. – M.: Humanit. Izdevniecības centrs VLADOS, 2001.- 176lpp.
Kontrole vispārējā izglītība Rtiščevska administrācija pašvaldības rajons Saratovas apgabala pašvaldības pirmsskola izglītības iestāde « Bērnudārzs Nr.9 "Bezdelīga", Rtiščevo, Saratovas apgabals
Sagatavoja: skolotāja Suporosova E.S.
Nodarbības mērķis: palīdzēt bērniem mācīties jauns veids attēli - kule ar cietu pussausu otu, kas ļauj visspilgtāk nodot attēloto objektu, tam raksturīgo faktūru izskats(apjoms, pūkainība).
Materiāls nodarbībai: ainavu lapa, ar uzzīmētu pūces vai trafareta kontūru, stingra ota līmei "Sari" Nr.8, guašas krāsas.
priekšdarbs: apskatot pūces ilustrācijas un gleznas no sērijas "Putni" mīklas un dzejoļi par pūci.
Skolotāja lasa bērniem dzejoli Garausu pūce K. Šilovs
Diena zaros
Pinkains priedes,
Turpat blakus bagāžniekam
Kā grumbaina kolonna,
Jūtīga pūce snauž.
uz oranžām acīm*
Pelēki plakstiņi aizvērsies,
"Ausis" ir garas un pūkainas,
Pacietīgi gaida nakti.
Puiši, kas zina, kāds putns ir pūce?
Kur dzīvo pūces?
Ko pūces ēd, vai zini?
Parādiet pūces ilustrāciju.
Cik noslēpumaini un neparasts putns- pūce... Noslēpumai, nemirkšķinot viņa skatās uz pasauli ar lielām apaļām acīm. Putna acis ir gaišas - oranža krāsa. Šķiet, ka tie spīd tumsā...
Pūcei ir liela galva, kuru tā var griezt uz visām pusēm, gandrīz nav kakla, pareizāk sakot, tā nav redzama krāšņās apspalvojuma dēļ. kas izglābj pūci no ziemas aukstuma. Kāpēc pūcēm ir tādas acis? Bet kāpēc. Naktī pūce neguļ, viņa medī, meklē savu laupījumu. Un pa dienu sēž uz koka zara, dobumā vai citā nomaļā vietā - atpūšas. Vai pūce var redzēt dienas laikā? Viņš redz, un ne sliktāk kā naktī.
Nakts ir pienākusi. Pūce zemu lido pāri zālei, krūmiem. Tās apspalvojums ir mīksts, pūkains un sakārtots tā, ka pūce lido gandrīz klusi. Bet viņa pati visu dzird: kur zālītē čaukstēja pele, kurā virzienā skrēja blaktis, kur lēca varde. Noapaļoti spārni un plata īsā aste palīdz viņai klusi lidot. Pūce jau zina, kur meklēt laupījumu. Tas nokritīs no augšas, satver to ar spēcīgiem pirkstiem ar asiem nagiem un nesīs prom.
Lielākajai pūcei, ērgļa pūcei, galvā ir "ausis" - spalvu ķekari. Bet tās nav īstas ausis. Pūču ausis ir paslēptas zem galvas spalvām, tās ir lielas un apņemtas ar ādas krokām. Ieraugot pūci uz zara, citi putni uztraucas, čivina. Un viņi sāk locīties ap viņu, cenšoties sāpīgāk knābāt. Tas ir tāpēc, ka pūces ir plēsēji. Pūces reti veido savas ligzdas. Parasti viņi aizņem kāda cita mājokli vai meklē piemērotu dobi. Un dažreiz viņi vienkārši izmīda caurumu zemē - un ligzda ir gatava. Un pūču ģimenes ir spēcīgas, uz mūžu.Pūces piedzimst aklas un kurlas, tās klāj mīksta pūka. Interesanta ir mazuļa barošana: pūce ar barību vispirms pieskaras cāļa galvai, tad knābja kaktiņiem, un arī tad pūce atver muti un norij gardumu. Ligzdā pūces sēž, cieši pieķērušās viena pie otras. Viņi izaugs, tad izlidos no ligzdas vai dobuma. Viņus bieži var redzēt sēžam blakus uz zara.
Pūces ir ļoti interesanti putni. Daudzām tautām pūce ir gudrības simbols.
Puiši, atcerēsimies, kā atkal izskatās pūce.
Viņai ir apaļa galva, lielas acis, īss izliekts knābis. Apspalvojums ir ļoti rets un mīksts; atsevišķas ķermeņa spalvas - lielas, noapaļotas galos; Spārni ir salīdzinoši lieli.Pūču apspalvojums parasti ir "aizsargājošs", tas ir, tas saplūst ar vide, palīdzot putnam dienas atpūtas laikā palikt nepamanītam. Meža pūču spalvas parasti ir brūnganas, savukārt skujkoku mežos dzīvojošām sugām ir pelēcīga nokrāsa.
Iesildīšanās rokām "Pūce-pūce"
Liela galva (uzlieciet rokas uz galvas, pakratiet galvu no vienas puses uz otru)
Viņa apsēdās uz kuces, pagrieza galvu (nenoņemot rokas no galvas, pagriež to no vienas puses uz otru)
Iekrita zālē (noliek rokas uz ceļiem)
Es iekritu bedrē (noņemiet rokas no ceļiem un nometu tās "bedrē")
Skolotājs iedod bērniem lapas ar uzzīmētu pūces kontūru un cietām otām.
Nu, puiši, vai esat izlēmuši, kuru pūci zīmēsiet?
Puiši, pievērsiet uzmanību, ar kādu otu mēs zīmēsim.
Jā, grūts. Un krāsosim ar sausu otu, neizmantojot ūdeni. Tūlīt iemērksim otu krāsā, noņemsim lieko krāsu, noslaukot otu uz burciņas malas, un iedursim zīmējumu tā, lai aizpildītu visu kontūru, un otu turēsim vertikāli uz augšu. Tad mūsu pūce izrādīsies pūkaina.
Skolotājs palīdz, skaidro, katram bērnam individuāli parāda darba posmus.
Nu, puiši, vai viss izdevās? Vai visi dabūja pūces?
Labi padarīts! Tagad jūs zināt, ka varat krāsot ar cietu otu un bez ūdens, padarot zīmējumu.
Puiši, atcerēsimies vēlreiz:
Kur dzīvo pūces?
Ko viņi ēd?
Kā viņi izskatās?
Labi darīts, tagad jūs visi zināt par šo interesanto putnu! Kas tev visvairāk patīk un palicis atmiņā?
Abstrakts ievilkšanai vecākā grupa"Pūce - miegaina maza galva"
Sagatavoja: skolotājs
Beloborodova K.N.
Nodarbības mērķis:
iemācīt zīmēt pūci, nododot tālāk atšķirīgo īpašības izskats nakts, plēsīgs putns;
attīstīt spēju strādāt ar krāsu, nostiprināt tehniskās prasmes darbā ar guašu;
nekavējoties iemācieties zīmēt ar guašu, neizmantojot vienkāršu zīmuli, lai pārsūtītu zīmējuma skici;
uzlabot otas prasmes
audzināt mīlestību pret dabu un cieņu pret to;
Materiāli nodarbībai: 4 izmēra albuma loksnes, otas zīmējumam Nr.2 un Nr.5, guaša, salvete otiņai, ūdens krūzes, ilustrācija, kurā attēlota pūce un cimdu pūces rotaļlieta.
Priekšdarbi: informatīva saruna par garausu pūci, tās dzīvesveidu; lasot stāstu par V.Bjanki "Pūce".
Nodarbības progress:
Pedagogs: Puiši, uzmini mīklu:
Viņa visu dienu guļ dobumā,
Bet tiklīdz mēness iznāks -
gaudo, lido
Un biedē meža dzīvniekus.
Kas tas ir?
Bērni: Pūce.
Pedagogs: Jā, tieši tā. Par pūci ir sacerētas daudzas pasakas, sarakstīti daudzi stāsti un dzejoļi. Atcerēsimies stāstu par V.Bjanki "Pūce". Kāpēc, tavuprāt, vecais vīrs gāja paklanīties pūcei?
Bērni: Pūce pārstāja lidot uz pļavu un ķert peles. Peles sāka medīt kamenes, un nebija neviena, kas pārnēsātu “ziedputekšņus” no zieda uz ziedu. Pļavā āboliņa nebija. Vecais vīrs padomāja un saprata, ka bez pūces nav iespējams. Pūcei ir liels ieguvums.
Pedagogs: Jā, ļaudis, pūce dara daudz laba. Apskatīsim putna ilustrāciju. Pūcei ir liela galva, kuru tā var griezt uz visām pusēm. Viņai gandrīz nav kakla, pareizāk sakot, tas nav redzams krāšņā apspalvojuma dēļ, kas glābj pūci no aukstuma. Līdz ar nakts iestāšanos pūce dodas medībās. Viņa mīļākais ēdiens- pīles, kuras viņa ķer ar nagiem, lidojot zemu virs zemes. Pūce ir plēsīgs putns. Ziemā šie grauzēji ir reti sastopami, un pūce sāk medīt mazus putnus. Pūces milzīgajām acīm nepatīk spilgta dienasgaisma. Ja dienas laikā izvilksiet pūci no ligzdas, tā būs bezpalīdzīga, jo tās acis gaismā praktiski neredz. Pa dienu putns guļ, bet naktī lieliski redz tumsā un aizlido medīt. Pateicoties tās krāsojumam, pūce ir maskēšanās čempione. Turklāt viņa prot ievilkties, piespiežot spalvas pie ķermeņa un nosalstot, tādējādi kļūstot kā nolauztam zaram.
Fiziskās audzināšanas minūte
Pūce Pūce,
Pūce Pūce,
Liela galva,
Sēžot uz celma
pagriež galvu,
Skatās uz visām pusēm
Jā ka-ah-ah-k
Lidos!
Paceliet bērna rokas uz augšu.
Nodarbības praktiskā daļa.
Skolotājs piedāvā uzzīmēt pārsteidzošu putnu, pārbauda plēsīga putna uzbūves īpatnības, izskatu: ovāls ķermenis, lielas apaļas acis ar melniem zīlītēm, trīsstūrveida knābis, noapaļoti spārni, krāsains apspalvojums.
Darba posmi
1. posms.
Mēs nekavējoties sākam krāsot ar guašu. Izmantojiet otu ar numuru 2. Tieši virs lapas vidus, zīmējiet brūna krāsa mazais trīsstūris ir pūces deguns.
2. posms.
Mēs krāsojam pār degunu. Tad ar melnu krāsu abās trīsstūra pusēs uzzīmējam divus apļus - putna acis.
3. posms.
Mēs izrotājam acis. Tagad uzzīmējiet pūces galvu un ķermeni. Mēs tos zīmējam ar lokveida līnijām. Brūns. Vispirms mēs zīmējam galvas līnijas un pēc tam rumpi. Mēs zīmējam trīsstūrveida ausis. Starp tiem mēs ievelkam loku, savienojot trīsstūrus (ausis). Apakšā mēs uzzīmējam divus lokus - pūces ķepas.
4. posms.
Putna siluetu rotājam ar okeru. Intensīvāka brūns veidojam putnam apspalvojumu, pušķus uz pūces ausīm un spārniem.
5. posms
Uzzīmējam egles zaru. Attēla fona krāsošana.
Darba laikā iesildiet rokas ( pirkstu vingrošana)
Dziediet līdzi, dziediet līdzi:
Desmit putni - ganāmpulks.
Šis putns ir lakstīgala
Šis putns ir zvirbulis.
Šis putns irpūce,
Miegaina galva.
Šis putns ir vasks
Šis putns ir grieze
Šis putns ir putns
Pelēka spalva.
Šī ir žubīte.
Šis ir matu griezums.
Šis ir jautrs siskins.
Nu, šis ir ļaunais ērglis.
Putni, putni - brauciet mājās!
I.Tokmakova
Nodarbības beigu daļa.
Bērnu darbu izstāde. Mēs pārbaudām katru zīmējumu, pēc rakstura nosakām, kurš putns ir kļuvis: jautrs, skumjš utt.
Mēs atceramies, kāpēc pūcēm ir gari nagi, ass knābis; Kādas ir nakts putnu priekšrocības? Mēs atzīmējam, ka daudzas pūces ir iekļautas Sarkanajā grāmatā un tās aizsargā cilvēki.