Përmbledhje e GCD-së përfundimtare në grupin përgatitor, tema: "Bufta"
Qëllimet:
Për të identifikuar nivelin e njohurive matematikore të fëmijëve (numërimi sasior dhe rendor, madhësia, figurat gjeometrike), aftësia për të shkruar numra dhe për të matur distancat me një vizore.
Për të zbuluar nivelin e zhvillimit të njohurive të fëmijëve për natyrën (marrëdhëniet natyrore; përfitimet e bufave dhe dëmi i veprimtarisë njerëzore për natyrën; etimologjia e emrave, konceptet e "grabitqarit", "femër", "mashkull", " kamuflazh”, “Libri i Kuq”).
Përcaktoni aftësinë e fëmijëve për të ndarë një fjalë në rrokje dhe për të numëruar numrin e tyre; të identifikojë një rrokje të theksuar me një fjalë; të hartojë një fjali të plotë, të detajuar me një fjalë të caktuar, duke përdorur pjesë të ndryshme të ligjëratës; të shpjegojë kuptimin e fjalës.
Zgjeroni dhe sqaroni njohuritë e fëmijëve për bufat.
Përmirësimi i njohurive për profesionet.
Zbuloni aftësinë e fëmijëve për të nxjerrë përfundime nga ato që shohin dhe dëgjojnë dhe shprehin qartë mendimet e tyre.
Zhvilloni të menduarit, aftësitë motorike të shkëlqyera dhe bruto.
Për të nxitur kuriozitetin dhe një botëkuptim ekologjik tek fëmijët.
Pajisjet:
Fotot e bufit me veshë të gjatë dhe të bufit me veshë të shkurtër.
Regjistrimi audio i zërit të një bufi.
Fletët e punës.
Lapsa të thjeshtë. Ngjitës shkopinj. Sundimtarët.
Foto siluetë me ngjyra të bufave në formën e formave gjeometrike.
Libri i V. Bianchi “Bufi”.
Ecuria e mësimit:
Kemi kukuvajka me veshë të gjatë dhe bufa me veshë të shkurtër. Ja fotot e tyre. (Duke shfaqur fotot).
Përcaktoni se cila foto tregon një buf me veshë të gjatë dhe cila një buf me vesh të shkurtër. Shpjegoni zgjedhjen tuaj. (Përgjigjet e fëmijëve). Emrat e këtyre zogjve tregojnë shumë për ta. Një buf që ka pendë në formë veshi në kokë quhet, natyrisht, një buf me vesh të gjatë. Si e mori emrin bufi me veshë të shkurtër? Mendoni. (Përgjigjet e fëmijëve). Bufit me veshë të shkurtër i pëlqen të jetojë pranë kënetave dhe trupave të tjerë ujorë, ku është më i qetë dhe ka më pak njerëz.
Bufat vuajnë shumë nga zhurma, njerëzit i shqetësojnë: i kullojnë kënetat; pastaj kulloten bagëtitë aty ku folenë bufat; atëherë në përgjithësi, toka do të lërohet; Përndryshe ata vetë do të ndezin një zjarr në mënyrë që bari të digjet.
Bufi me veshë të shkurtër madje është i shënuar në Librin e Kuq. Çfarë do të thotë? Kush përfshihet në Librin e Kuq? (Përgjigjet e fëmijëve). Bufat me veshë të shkurtër janë bërë aq të rrallë sa kërkojnë mbrojtje.
Sytë e bufit janë të mëdhenj, por të palëvizshëm. Për më tepër, bufat shohin njësoj mirë si ditën ashtu edhe natën. Ata thjesht shohin mirë atë që është larg tyre. Dhe ata pothuajse nuk e shohin atë që ka nën hundë, ose më mirë, nën sqepin e tyre. Por bufi mund ta kthejë qafën shumë mirë - pothuajse rreth vetes.
Gjimnastikë për sytë "Bufi rrotullon qafën"
Fëmijëve u kërkohet të kthejnë qafën dhe të shikojnë me sytë e tyre objekte të vendosura majtas, djathtas, poshtë, sipër.
Kthetrat e bufit janë të mprehta dhe të gjata, sqepi i tij është i fortë me një grep të mprehtë të lakuar në fund. Bufat fluturojnë në heshtje në krahët e tyre të gjerë. Ngjyra e pendës është gri ose kafe. Kafe, çfarë ngjyre është kjo? (Përgjigjet e fëmijëve). E ngjyer.
Dhe dëgjimi i bufit është i mahnitshëm! Sapo miu kërcëllon ose iriq i shushuri një gjetheje, bufi fluturon shpejt dhe rrëmben prenë me kthetrat e tij. Pothuajse kurrë nuk mungon!
Bufat janë zogj grabitqarë. Kush janë "grabitqarët"? (Përgjigjet e fëmijëve). Grabitqarët janë ata që hanë ushqim kafshësh, mish. Bufat ushqehen me brejtës të vegjël - minj, minj, hamsters, si dhe insekte dhe iriq. Nëse hasni një lepur të vogël, bufi do të jetë i kënaqur me një delikatesë të tillë.
Ushtrimi "Buf në gjueti"
Merrni një vizore dhe matni distancën nga bufi te gjahu i tij. Kush është më afër bufit? Kush është më larg nga bufi? Në çfarë distance? (Përgjigjet e fëmijëve).
Bufi me veshë të gjatë nuk e ndërton folenë e vet, por i lëshon vezët në foletë e vjetra të magjive dhe sorrave me kapuç. Bufat me veshë të shkurtër madje i vendosin vezët e tyre në një vrimë në tokë. Më shpesh ka nga 3 deri në 6 vezë në një fole.
Bufja femër ulet mbi vezë për rreth një muaj dhe nëse ajo ngordh papritur, mashkulli vazhdon të inkubojë vezët. Kush quhet mashkull në natyrë? Dhe kush është femra? (Përgjigjet e fëmijëve). Femra është nëna, mashkulli është babai.
Ushtrimi "Foleja e Bufit"
Vizatoni vezët në folenë e bufit. Vendosni vetë sa vezë të vizatoni. Më lejoni t'ju kujtoj vetëm se në folenë e një bufi ka më shpesh të paktën tre, por jo më shumë se gjashtë vezë.
Zogjtë e bufëve, të quajtura kukuvajkë, çelin të mbuluara, por janë të shurdhër dhe të verbër. Pas rreth një jave, bufat hapin sytë dhe fillojnë të dëgjojnë. Të dy prindërit u sjellin ushqim.
Ushtrimet "Numëroni rrokjet në fjalë", "Stresi", "Bëni një fjali"
Numëroni rrokjet në fjalët "buf", "bufi".
- Identifikoni rrokjen e theksuar në këto fjalë.
- Krijoni fjali me këto fjalë.
Lojë në natyrë "buf-buf"
Një "buf" zgjidhet duke përdorur tabelën e numërimit. Pjesa tjetër e fëmijëve janë "zogj". Sinjali është "ditë". Zogjtë fluturojnë, godasin kokrrat, pinë ujë. "Nata" - zogjtë ngrijnë. Një buf fluturon dhe kërkon pre. Nëse fëmijët - zogjtë - lëvizin, bufi i çon në folenë e saj.
Bufat janë grabitqarë nate. Ata gjuajnë natën. Gjatë ditës ata udhëheqin një mënyrë jetese të ulur.
Ndonjëherë ata thonë për njerëzit: "Ai është një buf". Për çfarë njerëzish mendoni se e thonë këtë? Çfarë bënë ata për të merituar krahasimin me bufat?
(Përgjigjet e fëmijëve).
Kështu thonë ata për njerëzit që nuk flenë natën, por janë zgjuar dhe punojnë. Lloji i njerëzve që ndihen më vigjilentë në mbrëmje sesa në mëngjes dhe që shkojnë në shtrat vonë natën.
Por ka profesione në të cilat njerëzit duhet të punojnë si bufa natën. Ndoshta ju njihni profesione të tilla? Apo njihni njerëz që punojnë natën? (Përgjigjet e fëmijëve).
Mjekët, shoferët, zjarrfikësit, policia punojnë natën. Roje dhe roje sigurie. Për t'u siguruar që kishim bukë për mëngjes, bukëpjekësit punonin turnin e natës në furrë. Ka dyqane dhe farmaci që janë të hapura gjatë gjithë kohës, pra ditën dhe natën, ku punojnë shitësit.
Bufi është një simbol i mençurisë midis shumë popujve.
Bufat sjellin përfitime të mëdha për njerëzit duke shkatërruar minjtë, të cilët janë dëmtues të të korrave. Gjatë verës, një buf ha një mijë minj. Në këndin tonë të librit është një përrallë e Vitaly Bianchi "Bufta". Do ta lexojmë pas klasës.
Bufat janë të shkëlqyera në kamuflazh. Çfarë do të thotë të "maskuar"? (Përgjigjet e fëmijëve). Të kamuflohesh do të thotë të bëhesh i padukshëm, të shkrihesh me hapësirën përreth.
Lojë didaktike "Maskimi i bufëve"
Këto bufa u maskuan si forma gjeometrike. Emërtoni këto figura. (Përgjigjet e fëmijëve). Rreth, ovale, trekëndësh, drejtkëndësh, katror, pesëkëndësh, gjashtëkëndësh.
Merrni parasysh pemët me zgavra. Sa pemë? 7. Numëroni zgavrat. Sa jane atje? 6. Çfarë më shumë?
Nën secilën pemë, shkruani një numër - një numër serial.
Cili është numri i pemës me zgavrën më të madhe?
Cili është numri i pemës me zgavrën më të vogël?
Çfarë numrash ka për pemët me të njëjtat zgavra?
Ngjitni një buf të maskuar si një rreth në pemën e parë.
Ngjitni një buf të maskuar si një trekëndësh në pemën e tretë
Ngjitni bufin e maskuar si një drejtkëndësh në pemën e shtatë.
Ngjiteni bufin e maskuar si ovale në një pemë pa zgavër.
Ngjitni një buf të maskuar si një pesëkëndësh në pemën e pestë.
Ngjitni bufin e maskuar si katror në pemën e katërt.
Ngjitni një buf të maskuar si një gjashtëkëndësh në pemën e gjashtë.
Pyetje për mësimin:
Çfarë lloj bufash jetojnë në zonën tonë?
Pse e mori emrin bufi me veshë të gjatë? buf me veshë të shkurtër?
Çfarë sysh dhe vizioni kanë bufat?
Çfarë lloj dëgjimi ka një buf?
Çfarë mund të thoni për kthetrat dhe sqepin e një bufi?
Si e bën folenë një buf me veshë të gjatë? buf me veshë të shkurtër?
Sa vezë kanë bufat? Kush i çel?
Si dalin bufat nga vezët?
Çfarë ha një buf?
Pse bufi konsiderohet një "grabitqar nate"?
Çfarë përfitimesh u sjell një buf njerëzve?
Çfarë lloj njerëzish quhen "bufat"?
Gilyazova Rasima Rishatovna
Edukatore
Kopshti MDOU "Beryozka"
Një dhuratë për një buf ditëlindjeje.
Detyrat e programit .
1. Prezantoni fëmijët me zhanrin e artit të bukur -grafike dhe një nga metodat teknike të paraqitjes në grafikë - vizatimi i linjës.
2. Mësoni të përshkruani një buf me goditje, të përcillni poza të ndryshme të bufit, të vizatoni goditje në drejtime të ndryshme në përputhje me rregullimin e puplave në kokë, trup, krahë, përdorni dritë, linja ndihmëse në vizatim për të përcjellë strukturën e Zogu.
3. Zhvilloni një qasje krijuese për të përshkruar një buf duke përdorur materiale jo tradicionale.
4. Nxitni ndjenjën e ndihmës së ndërsjellë.
Puna paraprake. Ekzaminimi i riprodhimeve të pikturave nga I. Levitan " Vjeshtë e artë“, A. Savrasov “The Rooks Have Arrived”, V. Vasnetsov “Bogatyrs” etj. etj. Recension i librave me ilustrime të V. Lebedev, V. Sutyev, E. Rachev. Një bisedë për jetën dhe habitatet e bufave. Puna me materiale vizuale jo tradicionale.
Pajisjet . Ilustrime me imazhet e një bufi. Materiali vizual jo tradicional: helium me ngjyrë dhe stilolapsa, shkumësa me ngjyra, lapsa sanguine, dylli, qymyr, lapsa me ngjyra dhe grafit; letër tekstura të ndryshme: Letër zmerile e bardhë, me ngjyrë, kadife, vinyl (mbetje letër-muri) me kokrriza të imta dhe të trashë. Regjistrim audio (zëra zogjsh).
Ecuria e mësimit.
Edukatore . Djema, sot ju ftoj në një mësim vizatimi në shkollën pyjore, dhe natyra do të na tregojë temën. A jeni dakord? (Po) Më pas do të nisemi përgjatë një rruge të drejtë (ecje e rregullt), rruga jonë nuk është e lehtë, ka gungë përpara dhe do të duhet të ecim, duke i shkelur ato (duke ecur me një ngritës të lartë të gjurit), pastaj do të vraponi me gishtërinjtë tanë dhe zbrisni kodrën përgjatë një shtegu gjarpërues. Këtu jemi, uluni në tavolina.
Moment surprizë.
Vini - Pooh dhe Piglet shkojnë dhe këndojnë një këngë.
Ku po shkojmë Piglet dhe unë? Një vend i mrekullueshëm na pret.
Sekret i madh, i madh. Ka male me lisa.
Por, të them të drejtën, sekretet janë: Fushat po lulëzojnë dhe mjalti po rrjedh.
Jo pak. Kështu është ajo.
Një harak fluturon dhe shpall lajmin e pyllit.
Magpie . Kujdes! Kujdes! Sonte Bufi fton të gjitha kafshët e pyllit në një ditë emri. (Fluturon larg)
Winnie Pooh . Është mirë, Piglet, që ne ishim të ftuar në ditëlindjen tënde.
Derrci. Oh! Çfarë do t'i japim teze Owl?
Vinnie - Pooh . Duhet menduar. Ndoshta fëmijët nga kopshti Beryozka mund të na japin disa këshilla.
(Piglet dhe Winnie Pooh shkojnë te fëmijët në shkollën e pyllit.)
Winnie - Pooh dhe Piglet. Përshëndetje djema, ju lutem më tregoni se çfarë t'i jap teze Owl. (Po dëgjohet versioni për fëmijë)
Edukatore . Ah, unë sugjeroj, djema, që secili prej jush të vizatojë një buf. Për shembull, një buf fluturon mbi një fushë, një buf ulet në një degë, etj.
Derrci . Po! Po! Auntie Owl pëlqen të shikojë fotografitë e saj dhe fotot e një bufi në dritën e hënës.
Edukatore. Piglet, Winnie the Pooh, uluni në tavolina dhe mësoni të vizatoni me fëmijët.
Pyetje për fëmijët. E mbani mend si i quajnë artistët që pikturojnë me bojë vaji në telajo? (Artistët e pikturës)
Çfarë veprash pikture njihni?
Përgjigje: I. Levitan "Vjeshta e Artë", V.M. Vasnetsov “Bogatyrs”, A. Savrasov “The Rooks Have Arrived” etj.
Edukatore . Dhe gjithashtu, djema, ka vizatime dhe fotografi të bëra me materiale të tjera vizuale: lapsa, gouache dhe bojëra me bojëra uji, me shkopinj të ndryshëm shumëngjyrësh të veçantë, të cilët quhen - qymyr, pastel, sanguinë, shkumësa dylli, bojë të lëngshme. Ju tashmë e dini se si të punoni me disa nga këto materiale.
Të gjitha vizatimet dhe pikturat e bëra në letër materiale të ndryshme, quhen grafikë. Dhe artistët quhen artistë grafikë. Për shembull: ilustruesi E. Charushin vizatoi ilustrime për veprat e fëmijëve në letër, dhe më pas vizatimet e tij u shtypën në një shtypshkronjë dhe u vendosën në mijëra libra identikë.
U shtypën edhe ilustrime nga artistë të tjerë. Këtu është një nga librat
E. Charushina është në dorën time. Çfarë mendoni ju fëmijë, me çfarë janë vizatuar këto ilustrime? (Laps). Pse mendoni se vizatimet janë bërë me laps? (Ilustrimet janë vizatuar dhe ngjyrosur me vija të shkurtra dhe të holla)
Edukatori: Këto rreshta quhen goditje. Artistëve u pëlqen të përdorin goditje për të përshkruar kafshë me push të ashpër, pendë zogjsh dhe shumë më tepër.
(Trego vizatimet e bëra me goditje.) Për ta bërë më të lehtë për ju të vizatoni, unë kam një tabelë këshilluese që tregon lloje të ndryshme goditjesh.
(Përdorni tabelën për të diskutuar se cilat goditje duhet të përdorni kur vizatoni).
Tani, djema, shikoni ilustrimet në tabelë (Fig. 1, 2, 3) Më tregoni se kush është paraqitur në to? (Buf) Le t'i shikojmë dhe të përpiqemi të tregojmë se çfarë lloj bufi është, çfarë forme ka koka e saj, çfarë forme ka trupi i saj? Çfarë është më e madhe: koka apo busti? Çfarë sysh? Çfarë sqepi? Çfarë po bën bufi? Ku po shikon? (Ndërsa fëmijët përgjigjen, mësuesi vizaton një siluetë të një bufi.)
Dhe tani fëmijë, ne do të shikojmë rregullimin e puplave (Fig. 4) në kokë, trup dhe krahë, do të diskutojmë se çfarë goditje do të përdorim. (Historia shoqërohet me shfaqjen e vendndodhjes së goditjes në siluetën e një bufi). Si i aplikoni goditjet në kokën e një bufi? (Goditjet që shtrihen nga qendra; nëse fëmijët nuk mund të përgjigjen me fjalë, ofroni të tregoni numrin e goditjes në tryezë). Si ndodhen goditjet në trup? (Goditje të shkurtra vertikale nga koka në bisht). Si janë të vendosura në krahë? (Pjesa e sipërme e goditjeve është një zigzag, pjesa e poshtme e krahut është e gjatë vertikale).
Minuta fizike.
Sovushka është një buf. Shtrijini krahët përpara
Kokë madh. Ngrini krahët lart dhe ulini poshtë nëpër anët tuaja.
Ai ulet në një degë. Merrni duart tuaja prapa.
Ai kthen kokën. Koka kthehet.
Fluturon gjithë natën. Ata tundin krahët dhe i tundin këmbët në gishtat e këmbëve.
Dhe do të bëhet dritë. Ata tundin duart.
Gjumi fluturon në zgavër. Ata ulen në letra.
Edukatore. Ne shikuam pamjen e bufit, strukturën e pendëve dhe tani, për t'i bërë vizatimet tuaja interesante dhe të ndryshme, ju sugjeroj të përdorni tipe te ndryshme Materiale. Djemtë në tryezë kanë lapsa, shkumësa me ngjyra, qymyr, pastel, stilolapsa xhel, si dhe letër me tekstura të ndryshme, karton me ngjyra, fletë albumi, kadife dhe letër zmerile - e gjithë kjo është e njohur për ju, ne i kemi përdorur ato në klasat e mëparshme. Ju duhet të zgjidhni materialin e duhur dhe të filloni punën. Unë ju këshilloj të merrni kohën tuaj në mënyrë që drejtimi i marrë nga goditjet të mos shtrembërohet
Luaj regjistrimin audio me tingujt e shpendëve . Inkurajoni fëmijët që bëjnë shtesa interesante në vizatimet e tyre. Monitoroni qëndrimin e fëmijëve. Në fund të mësimit, duhet të rishikoni punën. Ftojini fëmijët të zgjedhin vizatimet më interesante dhe shprehëse Pyetini fëmijët pse u pëlqeu kjo punë? Çfarë po bën bufi? Inkurajoni fëmijët që përdornin tekstura letre jo tradicionale dhe një shumëllojshmëri materialesh vizuale. Nëse ka shumë punë, vendosni gjithçka në një album fotografik të përgatitur paraprakisht dhe jepjani Winnie the Pooh dhe Piglet. Personazhet e filmave vizatimorë ju falënderojnë për ndihmën e dhënë dhe largohen.
Edukator: Çfarë bëmë sot? Çfarë teknike vizatimi kemi përdorur për të përshkruar bufin? (Velim)
Lavdëroni fëmijët për mirësinë dhe reagimin e tyre.
Figura 1 Bufi i ulur.
Figura 2 Bufi që fluturon.
Figura 3 Libër nga E. Charushin.
Figura 4
Letërsia.
1. Kazakova, R.G. Vizatim me fëmijët mosha parashkollore: Teknika jo tradicionale, planifikim, shënime mësimi. Ed. RG Kazakova - M.: TC Sfera, 2005.-128 f.
2. Kozhokhina, S K. Le ta bëjmë jetën e fëmijëve tanë më të ndritshme. Materiale për krijimtarinë e fëmijëve - Yaroslavl, Fabrika Kimike PC "Luch", 2007 - 80., ill.
3. Shvaiko, G.S.. Klasat e artit pamor në kopshtin e fëmijëve: Grupi përgatitor për shkollën: Programi, shënime: Një manual për mësuesit parashkollorë. institucionet. – M.: Humanit. Qendra botuese VLADOS, 2001. - 176 f.
Kontrolli arsimi i përgjithshëm Administrata e Rtishchevsky rrethi komunal Parashkollor komunal i rajonit të Saratovit institucion arsimor « kopshti i fëmijëve Nr. 9 “Dallëndyshja”, Rtishçevo, rajoni i Saratovit
Përgatiti: mësuesja Suporosova E.S.
Qëllimi i mësimit: të ndihmojë fëmijët të mësojnë rruge e re imazhe - një goditje me një furçë të fortë, gjysmë të thatë, e cila ju lejon të përcillni më qartë objektin e përshkruar, strukturën e tij karakteristike pamjen(vëllimi, gëzofja).
Materialet për mësimin: një fletë peizazhi me një skicë të vizatuar të një bufi ose një shabllon, një furçë e fortë për ngjitësin "Bristles" nr. 8, bojëra gouache.
Puna paraprake: ekzaminim i ilustrimeve dhe pikturave të një bufi nga seria "Zogjtë", gjëegjëza dhe poezi për një buf.
Mësuesja u lexon fëmijëve poezinë Bufi me veshë të gjatë nga K. Shilov
Gjatë ditës në degë
Pisha me push të ashpër,
Pranë vetë trungut,
Si një kolonë me nyjë,
Një buf i ndjeshëm po fle.
me sy portokalli*
Qepallat gri do të mbyllen,
"Veshët" e gjatë do të ngrihen,
Pret me durim natën.
Djema, kush e di se çfarë lloj zogu është një buf?
Ku jetojnë bufat?
A e dini se çfarë hanë bufat?
Tregoni një ilustrim të një bufi.
Sa misterioze dhe zog i pazakontë- një buf... Në mënyrë misterioze, pa dridhur sytë, ajo shikon botën me sy të mëdhenj të rrumbullakët. Sytë e zogut janë të ndritshëm - ngjyrë portokalli. Ata duket se shkëlqejnë në errësirë ...
Bufi ka një kokë të madhe, të cilën mund ta kthejë në të gjitha drejtimet; nuk ka pothuajse asnjë qafë, ose më saktë, nuk është e dukshme për shkak të pendës së saj të harlisur. që e shpëton bufin nga i ftohti i dimrit. Pse një buf ka sy të tillë? Por pse. Natën bufi nuk fle, gjuan duke kërkuar prenë e tij. Dhe gjatë ditës ai ulet në një degë peme, në një pemë të zbrazët ose në një vend tjetër të izoluar - duke pushuar. A mund të shohë një buf gjatë ditës? Ai sheh, dhe jo më keq se natën.
Nata ka ardhur. Një buf fluturon ulët mbi bar dhe shkurre. Penda e saj është e butë, me gëzof dhe është projektuar në mënyrë që bufi të fluturojë pothuajse në heshtje. Por ajo vetë dëgjon gjithçka: ku miu shushuri në bar, në cilin drejtim vrapoi insekti, ku kërceu bretkosa. Krahët e rrumbullakosura dhe një bisht i gjerë i shkurtër e ndihmojnë atë të fluturojë në heshtje. Bufi tashmë e di se ku të kërkojë pre. Do të bjerë nga lart, do ta kapni me gishta të fortë me kthetra të mprehta dhe do ta largoni.
Bufi më i madh, bufi i shqiponjës, ka "veshë" të dukshëm në kokë - tufa pendësh. Por këta nuk janë veshë të vërtetë. Veshët e bufave janë të fshehur nën pendët e kokës së tyre, ata janë të mëdhenj dhe të rrethuar me palosje lëkure. Duke parë një buf në një degë, zogjtë e tjerë emocionohen dhe cicërijnë. Dhe ata fillojnë të rrinë pezull rreth tij, duke u përpjekur të godasin më me dhimbje. Kjo për shkak se bufat janë grabitqarë. Bufat shumë rrallë ndërtojnë foletë e tyre. Zakonisht ata zënë banesën e dikujt tjetër ose kërkojnë një zgavër të përshtatshme. Dhe ndonjëherë ata thjesht shkelin një vrimë në tokë - dhe foleja është gati. Dhe bufat kanë familje të forta që zgjasin gjithë jetën.Bufat lindin të verbër dhe të shurdhër, janë të mbuluar me gjilpërë të butë. Ushqyerja e foshnjës është interesante: bufi së pari prek kokën e pulës me ushqim, pastaj qoshet e sqepit të saj dhe vetëm atëherë bufi hap gojën dhe gëlltit ushqimin. Kukufijtë janë ulur në fole, duke u përqafuar fort me njëri-tjetrin. Kur rriten, fillojnë të fluturojnë jashtë folesë ose zgavrës. Ata shpesh mund të shihen të ulur krah për krah në një degë.
Bufat janë zogj shumë interesantë. Për shumë popuj, bufi është një simbol i mençurisë.
Djema, le të kujtojmë edhe një herë se si duket një buf.
Ajo ka një kokë të rrumbullakët, sy të mëdhenj dhe një sqep të shkurtër të lakuar. Penda është shumë e rrallë dhe e butë; puplat individuale të trupit janë të mëdha, të rrumbullakosura në skajet; Krahët janë relativisht të mëdhenj. Ngjyra e pendës së bufave, si rregull, është "mbrojtëse", domethënë përzihet me mjedisi, duke e ndihmuar zogun të mbetet pa u vënë re gjatë pushimit të ditës. Pendët e bufave pyjore janë zakonisht kafe, ndërsa speciet që jetojnë në pyjet halore kanë një nuancë gri.
Ngrohje për duart "buf-buf"
Kokë e madhe (vendosni duart në kokë, tundni kokën nga njëra anë në tjetrën)
Ajo u ul në një degë, ktheu kokën (pa hequr duart nga koka, ktheje atë nga njëra anë në tjetrën)
Ra në bar, (i lësh duart në gjunjë)
Ra në një vrimë (hiqni duart nga gjunjët dhe hidhini në "vrimë")
Mësuesja u jep fëmijëve fletë me një skicë të vizatuar të një bufi dhe furça të forta.
Epo, djema, keni vendosur se cilin buf do të vizatoni?
Djema, kushtojini vëmendje se me çfarë furçe do të pikturojmë.
Po, e ashpër. Dhe ne do të lyejmë me një furçë të thatë, pa përdorur ujë. Menjëherë do ta zhysim furçën në bojë, do të heqim bojën e tepërt duke fshirë furçën në skajin e kavanozit dhe do të aplikojmë shtylla në vizatim në mënyrë që të mbushet gjithë kontura dhe do ta mbajmë furçën vertikalisht lart. Atëherë bufi ynë do të dalë me gëzof.
Mësuesja ndihmon, shpjegon dhe i tregon secilit fëmijë individualisht fazat e përfundimit të punës.
Epo, djema, a keni menaxhuar gjithçka? Të gjithë morën bufa?
Te lumte! Tani e dini që mund të pikturoni me një furçë të fortë dhe pa ujë, duke bërë gërvishtje në vizatim.
Djema, le të kujtojmë përsëri:
Ku jetojnë bufat?
Çfarë hanë?
Si duken ata?
Bravo, tani ju dini gjithçka për këtë zog interesant! Çfarë ju pëlqeu dhe kujtoni më shumë?
Shënime për tërheqjen grupi i lartë"Bufi është një kokë e vogël e përgjumur"
Përgatiti: mësuesi
Beloborodova K.N.
Qëllimi i mësimit:
mësoni se si të vizatoni një buf, duke përcjellë veçorinë karakteristikat pamjen nate, zog grabitqar;
zhvilloni aftësinë për të punuar me ngjyra, për të konsoliduar aftësitë teknike në punën me gouache;
mësoni të vizatoni menjëherë me gouache, pa përdorur një laps të thjeshtë për të përcjellë një skicë të vizatimit;
përmirësoni aftësitë e furçave;
kultivoni dashurinë për natyrën dhe respektin për të;
Materialet për mësimin: Fletët e peizazhit të formatit A 4, penela për pikturë nr. 2 dhe nr. 5, gouache, një pecetë për furçë, gota me ujë, një ilustrim i një bufi dhe një lodër me doreza.
Puna paraprake: bisedë edukative për bufin me veshë të gjatë, mënyrën e tij të jetesës; duke lexuar tregimin “Bufi” nga V. Bianchi.
Ecuria e mësimit:
Edukator: Djema, merrni me mend gjëegjëzën:
Ajo fle gjithë ditën në zgavër,
Por sapo të dalë hëna -
Gulko ngrihet dhe fluturon
Dhe i tremb kafshët e pyllit.
Kush është ky?
Fëmijët: Buf.
Edukator: Po ashtu eshte. Ka shumë përralla për bufin, janë shkruar shumë tregime dhe poezi. Le të kujtojmë tregimin e V. Bianchi "Bufta". Pse mendon se plaku shkoi t'i përkulej bufit?
Fëmijët: Bufi pushoi së fluturuari në livadh dhe duke kapur minj. Minjtë filluan të gjuanin grerëza dhe nuk kishte kush ta çonte polenin nga lulja në lule. Nuk kishte tërfil në livadh. Plaku mendoi dhe kuptoi se ishte e pamundur pa një buf. Bufi sjell përfitime të mëdha.
Edukator: Po, djema, një buf sjell përfitime të mëdha. Le të shohim një ilustrim të një zogu. Bufi ka një kokë të madhe, të cilën mund ta kthejë në të gjitha drejtimet. Ajo pothuajse nuk ka qafë, ose më saktë nuk është e dukshme për shkak të pendës së harlisur, e cila e shpëton bufin nga të ftohtit. Kur bie nata, bufi shkon për gjueti. Ajo pjata e preferuar- volat, të cilat ajo i kap me kthetrat e saj, duke fluturuar poshtë mbi tokë. Një buf është një zog grabitqar. Në dimër, këta brejtës janë të rrallë, dhe bufi fillon të gjuajë zogj të vegjël. Sytë e mëdhenj të një bufi nuk u pëlqen drita e ndritshme e ditës. Nëse e nxirrni një buf nga foleja e tij gjatë ditës, ai do të jetë i pafuqishëm, pasi sytë e tij praktikisht nuk mund të shohin në dritë. Gjatë ditës zogu fle, dhe natën sheh në errësirë dhe fluturon për të gjuajtur. Falë ngjyrosjes së saj, bufi është një kampion në kamuflazh. Përveç kësaj, ajo di të tërhiqet, duke shtypur pendët në trup dhe duke ngrirë, duke u bërë kështu si një degë e thyer.
Momenti i edukimit fizik
buf-buf,
buf-buf,
Kokë madh,
Ulet në një trung
Kthen kokën
Shikon në të gjitha drejtimet
Po k-a-a-k
Do të fluturojë!
I ngremë duart lart fëmijës.
Pjesa praktike e orës së mësimit.
Mësuesi ofron të vizatojë një zog të mahnitshëm, shqyrton tiparet strukturore dhe pamjen e një zogu grabitqar: një trup në formë ovale, sy të mëdhenj të rrumbullakët me nxënës të zinj, një sqep trekëndor, krahë të rrumbullakosura, pendë lara-lara.
Fazat e përfundimit të punës
Faza 1.
Le të fillojmë të pikturojmë me gouache menjëherë. Përdorni furçën numër 2. Vizatoni pak mbi mes të fletës bojë kafe një trekëndësh i vogël është hunda e një bufi.
Faza 2.
Lyejeni mbi hundë. Pastaj në të zezë vizatojmë dy rrathë në të dy anët e trekëndëshit - sytë e zogut.
Faza 3.
Ngjyrosni sytë. Tani vizatojmë kokën dhe trupin e bufit. I vizatojmë duke përdorur vija harkore Kafe. Fillimisht vizatojmë vijat e kokës, dhe më pas bustin. Vizatoni veshë trekëndësh. Midis tyre vizatojmë një hark, duke lidhur trekëndëshat (veshët). Më poshtë nxjerrim dy harqe - putrat e bufit.
Faza 4.
Ne lyejmë me okër siluetën e zogut. Më i ngopur kafe ne krijojmë pendën e një zogu, thekë në veshët dhe krahët e bufit.
Faza 5.
Vizatoni një degë bredhi. Ngjyrosni sfondin e figurës.
Ngrohni krahët gjatë punës ( gjimnastikë gishtash)
Këndoni së bashku, këndoni së bashku:
Dhjetë zogj janë një tufë.
Ky zog është një bilbil,
Ky zog është një harabel.
Ky zog ështëbuf,
Kokë e vogël e përgjumur.
Ky zog është dylli,
Ky zog është një krak,
Ky zog është një shtëpi zogjsh
Pendë gri.
Ky është një fiçkë.
Ky është një i shpejtë.
Ky është një siskin i vogël gazmor.
Epo, kjo është një shqiponjë e keqe.
Zogj, zogj - shkoni në shtëpi!
I. Tokmakova
Pjesa e fundit e mësimit.
Ekspozita e punimeve të fëmijëve. Ne shikojmë çdo vizatim, përcaktojmë se kush ka cilin zog në karakter: i gëzuar, i trishtuar, etj.
Ne kujtojmë pse bufat kanë kthetra të gjata dhe një sqep të mprehtë; çfarë përfitimesh sjellin zogjtë e natës? Vëmë re se shumë bufa janë të shënuara në Librin e Kuq dhe mbrohen nga njerëzit.