Ejemplos de mapas geográficos. plano de la zona. mapa geografico

La clasificación de cartas es un sistema que representa un conjunto de cartas subdivididas (ordenadas) según algún atributo elegido. Las clasificaciones de mapas son necesarias para su inventario, almacenamiento y búsqueda, sistematización científica, elaboración de listas y catálogos, creación de bancos de datos y sistemas de información y referencia cartográfica.

Como base para la clasificación, se permite elegir cualquier propiedad del mapa: escala, tema, época de creación, idioma, método de diseño gráfico y publicación del mapa, etc. Pero al mismo tiempo, cualquier clasificación debe cumplir ciertos requisitos:

  • las clases de tarjetas deben distinguirse de acuerdo con las características esenciales;
  • la clasificación debe ser consistente, es decir, pasar gradualmente de lo general a lo particular;
  • en cada nivel de división, solo se debe elegir una base de clasificación;
  • la clasificación debe ser completa, sus divisiones individuales en conjunto deben cubrir todo el sistema de mapas como un todo;
  • la clasificación debe tener redundancia, es decir, la capacidad de incluir nuevos tipos (clases) emergentes de mapas.

Clasificación de mapas por escala y cobertura espacial

Los mapas se dividen en cuatro grupos principales según la escala:

  • planos - 1:5,000 y mayores;
  • gran escala -1:10.000-1:100.000;
  • mediana escala - 1:200.000 a 1:1.000.000 inclusive;
  • pequeña escala - menor que 1:1 000000.
  • por división administrativo-territorial;
  • por áreas naturales;
  • por regiones económicas;
  • en áreas de historia natural.

Clasificación de mapas por contenido

En esta clasificación, en primer lugar, se distinguen tres grandes grupos:

  • mapas geográficos generales;
  • mapas temáticos;
  • cartas especiales.

Mapas geográficos generales. Estos mapas muestran un conjunto de elementos del terreno, tienen una aplicación universal polivalente en el estudio del territorio, la orientación sobre el mismo y la resolución de problemas científicos y prácticos. General mapas geograficos ah representan todos los objetos visibles en el suelo, y todos los elementos, por así decirlo, reciben la misma atención.

Tarjetas temáticas. Esta es la categoría más extensa y diversa de mapas de fenómenos naturales y sociales (sociales y económicos), sus combinaciones y complejos. El contenido de las tarjetas está determinado por un tema en particular.

Entre las especiales, por ejemplo, se encuentran las tarjetas educativas, de agitación y educativas, de excursiones y deportivas, y algunas otras. A veces, la clasificación se basa en el propósito de las tarjetas. Sin embargo, no siempre es fácil trazar una línea entre los mapas. para diversos fines y mapas geográficos temáticos y generales, que, por su versatilidad, pueden ser utilizados como didácticos o, digamos, de excursión. grupo especial inventar mapas táctiles especiales (táctiles) para ciegos y discapacitados visuales.

globos- modelos esféricos giratorios de la Tierra, planetas o esfera celeste con una imagen cartográfica impresa en ellos.

atlas- colecciones sistemáticas de mapas realizados según un programa único como obras integrales.

Tarjetas de socorro- mapas que dan una imagen tridimensional tridimensional del área.

Mapas de anaglifos (anaglifos)- mapas impresos en dos colores complementarios (por ejemplo, azul-verde y rojo) con un cambio de paralaje para que ambas imágenes formen un par estéreo.

mapas digitales- modelos digitales de objetos, representados como coordenadas espaciales codificadas numéricamente x e y y aplicar z.

tarjetas electrónicas- mapas digitales visualizados en ambiente informático utilizando software y hardware en las proyecciones aceptadas, sistemas de señales convencionales de conformidad con las normas de precisión y diseño establecidas.

Tipos de mapas

Mapas analíticos

Los mapas analíticos muestran un fenómeno o alguna característica (una propiedad) del fenómeno. Al mismo tiempo, este fenómeno se muestra en su sistema de indicadores, abstraído de otros fenómenos, fuera de conexión con ellos. Un ejemplo es un mapa de los ángulos de pendiente del relieve, donde solo se presenta un indicador morfométrico: la pendiente de las pendientes. Así, el mapa analítico no se plantea la tarea de dar una visión holística del objeto, sino que singulariza uno de sus aspectos y se dedica sólo a este.

Mapas complejos

Los mapas complejos combinan la imagen de varios elementos de temas similares, un conjunto de características (indicadores) de un fenómeno. Por ejemplo, en un mapa se pueden dar isobaras y vectores de vientos dominantes, teniendo en cuenta que los vientos están directamente relacionados con el campo. presión atmosférica. En el mapa Agricultura es posible mostrar simultáneamente el arado del territorio y el rendimiento del trigo, en el mapa hidrológico: la distribución intraanual de la escorrentía en la cuenca del río, el contenido de agua de los ríos y los recursos energéticos potenciales. Cada característica se da en su propio sistema de indicadores, pero mostrar dos, tres o más temas en un mapa permite al lector considerarlos en un complejo, compararlos visualmente entre sí y establecer patrones de ubicación de un indicador en relación con otro. . Esta es la principal ventaja de los mapas complejos.

Tarjetas sintéticas

Los mapas sintéticos proporcionan una imagen holística de un objeto o fenómeno en indicadores integrales únicos. Estos mapas no contienen las características de los componentes individuales del objeto, pero dan una imagen completa del mismo. Por ejemplo, un mapa geomorfológico sintético refleja los tipos de relieve, pero "no dice nada" sobre la inclinación y exposición de las laderas, sobre el grado de disección. Del mismo modo, un mapa de tipos de clima lo caracteriza en su conjunto, pero de nada serviría buscar en él información específica de temperaturas, precipitaciones, velocidades del viento, etc. Muy a menudo, los mapas sintéticos reflejan la zonificación tipológica del territorio según un conjunto de indicadores. Estos son mapas paisajísticos, de ingeniería geológica, de zonificación agrícola.

Mapas de pronóstico reflejan fenómenos y procesos desconocidos, actualmente inexistentes o inaccesibles para su estudio directo. Los mapas de pronóstico pueden reflejar:

  • previsiones en el tiempo (la situación sinóptica para mañana, el estado del medio ambiente en cinco años, etc.);
  • pronósticos en el espacio (pronóstico del área de petróleo y gas, pronóstico de la estructura del interior de la Luna, etc.).

Por lo tanto, el contenido de los mapas de pronóstico no se limita a predecir el futuro, también pueden mostrar un fenómeno actualmente existente, pero aún desconocido o no estudiado, por ejemplo, depósitos de petróleo y gas que probablemente existen, pero aún no han sido descubiertos.


Por escala, los mapas son: Gran escala (topográfica) Mediana escala (relevamiento-temático) Pequeña escala (relevamiento) 1: y mayor Desde 1: Hasta 1: Menor 1: Mapas topográficos de la zona Mapas topográficos "Topos" - un lugar, "Grafo" - escribir.




Mapa topográfico Una descripción detallada y precisa del área. Las irregularidades y los objetos se representan en detalle. Se utiliza para estudiar el terreno, para tareas militares y de ingeniería. Tiene una cuadrícula de grados, como un mapa geográfico. Signos convencionales - como en el plan. La escala es mayor que el mapa, pero menor que el plano.



Diferencia de planos de la zona a partir de mapas geográficos. 1. Gran escala. 2. Mostrado parcela grande espacio. 3. No se tiene en cuenta la curvatura de la superficie terrestre. 4. Sí retícula. 5. Norte-Sur muestra el meridiano. 6. Los objetos se muestran a escala como realmente son. 7. Algunos objetos (volcanes, ciudades) se representan sin guardar tamaños ni contornos. 8. Dirección norte = dirección arriba. 9. Mostrado pequeña parcela terreno.












Según el grado de generalización de los indicadores Los mapas temáticos se dividen en analíticos, sintéticos y complejos.

4.1.1. Mapas analíticos

PARA analítico incluyen mapas que dan una descripción específica de uno o más fenómenos naturales o socioeconómicos, sin mostrar las conexiones e interacciones entre ellos. Para ellos se utilizan indicadores no generalizados o ligeramente generalizados, obtenidos a menudo a partir de una única observación (sobre mapas de observación). Por ejemplo, mapas de elementos meteorológicos individuales que caracterizan su magnitud en un momento o período de tiempo particular (Fig. 4.1): temperatura del aire, presión atmosférica, precipitación, vientos, etc.; o mapas de la pendiente de pendientes, profundidades, densidad de disección del relieve, etc. Los mapas analíticos proporcionan información sobre ciertos aspectos o propiedades de los objetos y fenómenos, tienden a abstraerse del todo.

Arroz. 4.1. Mapa analítico del tiempo real

La fuerza del mapeo analítico radica en el hecho de que permite, por así decirlo, "dividir" un objeto en sus partes componentes, considerarlas por separado o incluso resaltar los elementos de estas partes. Tal "desmembramiento" puede ser tan detallado como desee, todo depende de la profundidad del análisis. Sobre el fases iniciales estudio analítico del objeto en los mapas muestran los principales elementos de su estructura, composición material, características especiales y propiedades. Pero a medida que se acumula conocimiento y se mejoran los métodos, los mapas analíticos reflejan características y detalles cada vez más sutiles de la estructura. Entonces, al estudiar el relieve, se utilizan métodos cada vez más "finos" de modelado matemático, obteniendo mapas analíticos cada vez más detallados, por ejemplo, mapas de curvatura horizontal y vertical de la superficie, mapas de segundas derivadas que caracterizan la tasa de cambio. de pendientes, mapas de dispersión en altura, etc. Las posibilidades de análisis son casi infinitas.
Sin embargo, hay que tener en cuenta que el concepto de "mapa analítico" es, en cierto sentido, relativo. Por ejemplo, un mapa de temperaturas diarias es sin duda un mapa analítico en relación con un mapa de temperaturas medias mensuales, y más aún, medias anuales. Pero el mapa de las temperaturas medias anuales también se puede considerar analítico si se pone en línea con los mapas de presión, precipitación, evaporación, vientos dominantes, todos ellos caracterizan solo elementos individuales del clima. Tal es la dialéctica de cualquier análisis, que está indisolublemente unida a la síntesis.
Cercanos a los analíticos están los llamados privado , o industria , tarjetas. Tienen un tema limitado, muestran en detalle cualquier industria en particular. La mayoría de las veces, cuando se habla de mapas sectoriales, se refieren a temas socioeconómicos relacionados con sectores individuales de producción industrial o agrícola. Es habitual considerar mapas de ingeniería mecánica, textil, química, alimentaria y otras industrias o mapas de cultivo de remolacha, cultivo de algodón, cría de ovejas, avicultura, etc. como específicos de la industria.

4.1.2. Tarjetas sintéticas

Sintético Los mapas proporcionan una visualización espacial holística de los fenómenos como resultado de la interpretación de los indicadores más significativos, su conexión y generalización, teniendo en cuenta los vínculos entre ellos. Un ejemplo son los mapas de zonificación climática, la especialización agrícola de las regiones y los mapas de paisajes, en los que las regiones correspondientes (regiones) se distinguen por una combinación de muchos indicadores.
Los mapas sintéticos generalmente se crean integrando datos reflejados en una serie de mapas analíticos. Con una pequeña cantidad de indicadores sintetizados, esto se puede hacer manualmente, pero en más casos dificiles es necesario utilizar métodos de modelado matemático.
Tenga en cuenta que los mapas sintéticos siempre tienen leyendas bastante detalladas, a veces incluso engorrosas. En las explicaciones de la evaluación integral se intentan reflejar muchos de los parámetros iniciales.
Los métodos para crear mapas sintéticos se han mejorado especialmente con la introducción de sistemas de información geográfica que operan simultáneamente con decenas de capas de información. GIS incluye procedimientos especiales para la síntesis de datos. En particular, esto impulsó el desarrollo generalizado del mapeo ecológico-geográfico sintético de las condiciones de vida de la población basado en la consideración de un conjunto de parámetros naturales, económicos y sociales. Incluso es posible combinar varios indicadores sintéticos en un mapa.


Arroz. 4.2. Mapa sintético. Zonas de especialización agrícola en el sur de Azerbaiyán

A veces, en un mismo mapa, se combina una imagen sintética con algunos indicadores analíticos. por ejemplo, en mapas economicos la zonificación agrícola se da en una generalización sintética, mientras que las industrias se presentan analíticamente. Estos son los llamados mapas analítico-sintéticos.
Hay que tener en cuenta que existen diferentes etapas de síntesis. El mapa geomorfológico es sintético en relación a los mapas de los ángulos de inclinación y disección del relieve, pero a la vez puede considerarse analítico en relación al mapa de zonificación natural del territorio. Aquí se encuentra entre mapas tales como hidrológico, de suelo, geobotánico, etc. Lo que en una etapa actúa como una imagen sintética, en el siguiente nivel superior se convierte en un "elemento" de un sistema más complejo: así es como la dialéctica del análisis procesos se manifiesta en la síntesis de mapeo. A esto hay que añadir que el grado de síntesis siempre aumenta con la disminución de la escala del mapa, con el paso de mostrar objetos individuales a representar conceptos colectivos. En otras palabras, el nivel de síntesis depende en cierta medida del grado de generalización de la imagen cartográfica.

4.1.2. Mapas complejos

Los mapas complejos combinan la imagen de varios elementos de temas similares, un conjunto de características (indicadores) de un fenómeno. Por ejemplo, en el mismo mapa se pueden dar isobaras y vectores de los vientos dominantes, teniendo en cuenta que los vientos están directamente relacionados con el campo de presión atmosférica. En el mapa de agricultura, puede mostrar simultáneamente el arado del territorio y el rendimiento del trigo, en el mapa hidrológico: la distribución intraanual de la escorrentía en la cuenca del río, el contenido de agua de los ríos y los recursos energéticos potenciales. En la fig. 4.3 muestra un mapa complejo, en el que la imagen interior distribución anual corriente de río y el contenido de agua de los ríos se combina con las características de los recursos hidroeléctricos potenciales.


Arroz. 4.3. Mapa complejo. Contenido de agua del río, distribución de escorrentía y recursos energéticos potenciales de la parte oriental de la península de Kola

Cada característica se da en su propio sistema de indicadores, pero mostrar dos, tres o más temas en un mapa permite al lector considerarlos en un complejo, compararlos visualmente entre sí y establecer patrones de ubicación de un indicador en relación con otro. . Esta es la principal ventaja de los mapas complejos.
Sin embargo, también hay dificultades. El hecho es que en un mapa es difícil combinar la imagen de varios fenómenos para que se lean bien. Se sabe, por ejemplo, que es posible combinar dos sistemas de isolíneas (uno se colorea capa por capa y el otro con líneas de colores brillantes), pero tres sistemas de isolíneas ya no son legibles. Del mismo modo, puedes dar dos cartogramas en el mapa (uno con escala de colores y otro con sombreado), complementar el mapa con iconos, líneas de movimiento, imágenes de áreas, etc., pero con cinco o seis capas, el mapa complejo se sobrecarga y pierde legibilidad.
Bien ejemplos famosos mapas complejos pueden servir mapas topográficos, que en conjunto representan el relieve, hidrografía, vegetación, suelos y suelos, asentamientos, instalaciones socioeconómicas, red de carreteras, líneas de comunicación, límites administrativos, es decir, todo el complejo de objetos que caracterizan la zona.
Otro ejemplo, no menos llamativo, son los mapas meteorológicos, donde los elementos meteorológicos se muestran contra el fondo de isobaras y líneas de frente atmosféricas: temperaturas del aire y del suelo, humedad del aire, dirección y velocidad del viento, cantidad y tipo de precipitación, nubosidad, etc. - juntos Reflejan tiempo.
Temático los mapas que muestran varios elementos naturales o socioeconómicos son del tipo de mapa complejo. Por ejemplo, mapas sinópticos que caracterizan el tiempo actual en una determinada zona. Cada elemento de estos mapas (temperatura, presión, vientos, etc.) se caracteriza por su propio sistema de indicadores, pero todos ellos se comparan entre sí, considerados en un complejo, generalmente con la identificación de patrones en la ubicación de uno indicador con respecto a otro. El contenido de mapas complejos puede ser: algunos fenómenos naturales (presión, vientos); varios fenómenos socioeconómicos (industria, agricultura, transporte); un grupo de fenómenos que caracterizan el entorno natural, la población y la economía (por ejemplo, mapas de complejos agroindustriales que muestran la relación entre la ubicación de la industria y la agricultura con las bases de recursos naturales y materias primas). En mapas complejos, las técnicas analíticas y sintéticas a menudo se usan simultáneamente. Por ejemplo, en los mapas económicos, los indicadores analíticos se utilizan para mostrar la industria y los indicadores sintéticos se utilizan para la agricultura. Los mapas topográficos que muestran varios elementos del terreno también pertenecen al tipo de mapas complejos.
Entre mapas temáticos las tarjetas se destacan Altavoces Y interconexiones , así como mapas funcional tipos . Estos últimos incluyen inventario, evaluación, indicador, pronóstico Y consultivo tarjetas
Mapas dinámicos transmitir movimiento, el desarrollo de un determinado fenómeno o proceso en el tiempo o su movimiento en el espacio (movimiento masas de agua, vórtices atmosféricos, crecimiento urbano).


Arroz. 4.4. Mapa climático de la Antártida

Mapas de relaciones reflejan la naturaleza y el grado de las relaciones espaciales de varios fenómenos (presión atmosférica y vientos, aplicación de fertilizantes y rendimiento de los cultivos). Básicamente, se trata de mapas intersectoriales que muestran los vínculos entre los fenómenos y procesos de la naturaleza, la población y la economía.
Tarjetas de inventario - generalmente estos son mapas analíticos que muestran (registran) la presencia, ubicación y estado de objetos y fenómenos (recursos naturales y laborales, objetos económicos: mapas de ubicación de minerales, bosques, tierras de cultivo, población activa, instalaciones industriales, agricultura, transporte, etc).
tarjetas de puntuación - mapas que dan una evaluación de ciertos fenómenos (objetos) para resolver problemas específicos (por ejemplo, mapas de evaluación condiciones naturales para la producción agrícola o para la construcción de carreteras, etc.). Estos son mapas aplicados compilados sobre la base de mapas de inventario, que en la mayoría de los casos reflejan la interacción entre el hombre y la naturaleza.
Tarjetas de indicación diseñado para predecir e identificar fenómenos desconocidos a partir del estudio de otros bien conocidos. La compilación de mapas de indicadores se basa en la idea de una estrecha relación entre indicadores y fenómenos señalados. Así, los mapas de indicadores de vegetación se utilizan para detectar fallas tectónicas, ya que sobre las zonas de falla hay condiciones especiales circulación agua subterránea, y esto afecta la composición de especies de la vegetación. Algunos tipos de plantas sirven como indicadores de minerales (especialmente depósitos de minerales, depósitos de sal), ciertas áreas de animales indican la propagación de ciertas enfermedades humanas, por lo tanto, los mapas geobotánicos indicadores se utilizan en la exploración de minerales y mapas zoogeográficos indicadores - en la identificación de potencial áreas de enfermedades. Por lo tanto, en esencia, los mapas de indicadores están cerca de los mapas de pronóstico.
Mapas de pronóstico mostrar fenómenos y procesos que actualmente son desconocidos o inaccesibles para la observación directa, que ocurren tanto en hora(por ejemplo, la dinámica de la población en el futuro, cambios en la estructura de la producción industrial, etc.), y en espacio(por ejemplo, la ubicación de los yacimientos minerales, la estructura de las entrañas de la Tierra, etc.). Según el grado de confiabilidad (probabilidad) del pronóstico, los mapas pueden ser: pronóstico preliminar(mapas esquemáticos a pequeña escala), pronóstico probable (más detallado que los mapas de pronóstico preliminar, generalmente mapas a gran escala), pronóstico altamente probable(los mapas más detallados, generalmente a gran escala) y tarjetas de calculo prospectivo(Mapas aún más precisos basados ​​en datos precisos).
Tarjetas de recomendación se elaboran normalmente sobre la base de mapas de evaluación y previsión y contienen propuestas concretas (recomendaciones) que deben llevarse a cabo en una situación determinada (en un territorio determinado) para lograr algún objetivo (para el uso racional de la tierra, la protección y la mejora del medio ambiente, etc.).

4.2. TARJETAS PARA DISTINTOS FIN

El propósito de las cartas es tan variado como variadas son las esferas. actividad humana, por lo que es difícil especificar todos los tipos de mapas que difieren en esta característica. El asunto se complica aún más por el hecho de que una serie de mapas están orientados hacia un propósito múltiple: sirven simultáneamente para la planificación, la investigación científica, los propósitos educativos, culturales y educativos, la obtención de información de referencia y mucho más. Y, sin embargo, se pueden indicar varios tipos de mapas, en los que las características de su propósito se manifiestan con especial claridad.
Tarjetas de referencia científica diseñado para ser llevado a cabo investigación científica y obtener la información más detallada (para una escala dada), confiable y científicamente procesada. Estos son mapas para profesionales que trabajan en el campo de las geociencias y las ciencias socioeconómicas.
Tarjetas culturales y educativas enfocados a un público amplio, dan una interpretación cartográfica simplificada, si se me permite decirlo, "ligera" para personas que no tienen una formación geográfica y cartográfica especial. El objetivo de estas tarjetas es difundir conocimientos, promover ideas (por ejemplo, respeto por los monumentos naturales e históricos), explicar planes desarrollo economico y desarrollo de territorios, etc. Tales tarjetas suelen tener un diseño brillante, simple e inteligible, complementado con diagramas, dibujos, elementos de carteles. Los mapas están cerca de este tipo. turista Y turista -Historia local diseñado para turistas, viajeros en su tierra natal y solo para vacacionistas. Su contenido se centra en lugares de interés turístico (monumentos arquitectónicos e históricos, reservas naturales, parques, museos, etc.). Los mapas son coloridos y vienen con señales detalladas e información de referencia. Pueden representar vastas áreas turísticas (por ejemplo, la costa del Mar Negro), parques Nacionales, ciudades, esquí individual, senderismo, rutas acuáticas, etc. El mismo grupo incluye tarjetas para orientación especialmente adaptadas para las competiciones de este deporte.
Tarjetas de aprendizaje - un tipo claramente diferenciado de mapas utilizados como ayudas visuales o materiales para el trabajo independiente en escuelas y universidades. Utilizan proyecciones, métodos de imagen que tienen en cuenta el grado de preparación de los estudiantes y la naturaleza del uso de los mapas en el proceso educativo. En consecuencia, se crean mapas para escuelas primarias, secundarias y superiores. Su carga de trabajo debe corresponder al volumen de los planes de estudio de un nivel educativo particular. Cabe señalar que los mapas para la educación superior, destinados a las audiencias, se acercan en contenido y detalle a los mapas de referencia científica, sin perder sus propiedades de demostración.

4.3. OBRAS CARTOGRAFICAS ESCOLARES

4.3.1. Características de las tarjetas escolares.

En comparación con otras tarjetas, las tarjetas escolares tienen una serie de características:
. su coherencia con el programa y los libros de texto pertinentes , exención de detalles innecesarios. Cuanto más jóvenes son los estudiantes, menor es la carga de tarjetas para ellos. El exceso de detalle y la carga de mapas escolares pueden dificultar el levantamiento del territorio objeto de estudio, para identificar los objetos necesarios para el estudio. Esto, sin embargo, no significa que solo se aplique al mapa escolar lo que se menciona en el libro de texto. En este caso, el mapa no reflejará la realidad de manera plausible. Por lo tanto, incluso en los mapas para los grados de primaria, los objetos que no se mencionan en el libro de texto dan una carga adicional.
. visibilidad, proporcionado no solo por una pequeña escala, sino también por una gran generalización, así como el uso de especial tecnicas graficas y, sobre todo, la ampliación de los signos convencionales (especialmente en los mapas murales), la creación de una imagen multifacética, cuando se pone de relieve lo que los alumnos deben saber en primer lugar;
. mayor visibilidad , que permite a los estudiantes asociar fácilmente los datos del mapa de designación con los objetos correspondientes en la naturaleza. La visualización en los mapas se logra mediante diferentes métodos: el uso de colores de fondo y discontinuos asociados con los naturales (fondo azul de lagos, ríos azules, bosques verdes, etc.), colocando en los márgenes del mapa imágenes artísticas de los objetos y del conjunto del área representada en el mapa, utilizando la diversidad de la imagen cartográfica, etc.;
. solicitud un número bastante limitado de proyecciones cartográficas ;
. escala en los mapas destinados al estudio del curso inicial de geografía en los grados elementales, se suelen dar nombres y lineales. Para las clases superiores, también se coloca una escala numérica en los mapas;
. orientación del marco Los mapas escolares en relación con las líneas de la cuadrícula cartográfica se eligen de manera que el meridiano promedio se encuentre en el medio del mapa. Al mismo tiempo, la dirección norte-sur se mantiene en el medio del mapa en la posición familiar para los estudiantes (el norte está arriba, el sur está abajo).

4.3.2. Atlas geográfico escolar

Los atlas geográficos escolares son las principales ayudas para el trabajo autónomo integral de los alumnos en el aula y en el hogar. El objetivo pedagógico principal al trabajar con atlas escolares no es transferir conocimientos a los estudiantes, sino enseñarles a extraer información por sí mismos. Como obras cartográficas, tienen las mismas propiedades que todos los atlas. Sin embargo, tienen propiedades que se derivan de los detalles de su propósito.
En la actualidad, hay un número creciente de atlas escolares publicados como agencias gubernamentales así como empresas privadas. Por lo tanto, la elección de este o aquel atlas como manual principal y obligatorio debe basarse en un análisis exhaustivo de todos los trabajos existentes de este tipo. El análisis de los atlas escolares lo realiza el docente de la misma forma que cualquier atlas. Un profesor de geografía que conozca bien las características de los atlas escolares y sepa cómo analizarlos podrá organizar el trabajo con ellos de manera más competente y enseñar a los alumnos a utilizarlos más plenamente como fuente de conocimiento geográfico.
Los atlas escolares separados, además de los mapas, incluyen secciones introductorias metodológicas especiales que consideran las características de los mapas del atlas y las instrucciones para trabajar con ellos, información de referencia sobre los objetos más importantes en la superficie de la tierra (ríos, lagos, islas, los más altos picos de las montañas etc). Además, en los atlas para las clases superiores, la información de referencia también se coloca en las páginas del propio atlas. Estos son varios tipos de gráficos, tablas, mapas insertados. Las mejores ediciones de los atlas escolares contienen imágenes satelitales de áreas de la superficie terrestre y vista general Tierra desde el espacio.
Entre el grupo de atlas de países individuales atención especial merece Atlas Nacional de Ucrania - la publicación oficial del gobierno. El Atlas fue creado como un sistema de información moderno y tiene una serie de funciones importantes. Las amplias oportunidades de representación e información permiten su uso en muchas áreas de la sociedad:
. en actividades legislativas y administrativas a nivel nacional y regional;
. fundamentar diversos programas estatales de equilibrio económico, social, ambiental y desarrollo espiritual las regiones y el estado en su conjunto;
. en la gestión de la naturaleza y el seguimiento de los recursos naturales y Fenómeno social y procesos;
. en el sistema de educación escolar y superior;
. al formar la política exterior y desarrollo de las relaciones internacionales.
Es una fuente de información actualizada sobre Ucrania para los lectores nacionales y extranjeros interesados ​​y la gran diáspora ucraniana.
En cuanto al nivel de soporte teórico, metodológico y de implementación cartográfica de los datos espaciales, el Atlas es comparable a los atlas nacionales de otros países del mundo.


Arroz. 4.5. Atlas Nacional de Ucrania

En 2010, se publicó un nuevo trabajo cartográfico moderno: el Atlas del maestro, que fue preparado por la Empresa Estatal de Investigación y Producción "Cartografía".


Arroz. 4.6. Atlas del maestro publicado por NPP "Kartography"

Según su contenido y contenido, este atlas puede denominarse atlas-enciclopedia. Y de hecho lo es. Las cuatro secciones principales del atlas contienen una gran cantidad de información geográfica sobre el planeta Tierra.
Atlas realizado según las últimas tecnologías, ilustrado con un gran número de fotografías y esquemas. Fue creado sobre la base de fuentes cartográficas y literarias modernas y materiales estadísticos.
Los mapas del atlas se complementan con información textual y geográfica.

4.3.3. Mapas escolares especiales y otros trabajos cartográficos

Estos incluyen lo siguiente:
pero) mapas de contorno - imágenes monocromáticas destinadas a aplicarles diversos datos (inscripciones, signos, objetos, fenómenos, procesos, etc.). Se producen en forma de bloques con una base, escala y diseño acordados. Los mapas existentes prevén una complicación gradual del trabajo con mapas de contorno desde los grados junior hasta los superiores. Otra función de los mapas de contorno es la base para compilar mapas temáticos o mapas en la identificación de las interrelaciones de los fenómenos y procesos estudiados;
B) tarjetas de inducción - mapas de contorno de pared realizados en linóleo o polipiel con contornos indelebles. Se usa cuando se trabaja con estudiantes en mapas de contorno de escritorio, explicando material nuevo;
en) tarjetas silenciosas - mapas de pared ordinarios, pero sin inscripciones; diseñado para probar y consolidar los conocimientos de los estudiantes en la pizarra;
GRAMO) cartas medio tontas - caracterizar los objetos con las primeras dos o tres letras, y las siguientes letras de los nombres de estos objetos deben ser identificadas y agregadas al alumno;
GRAMO) tarjetas de plantilla - realizado en película transparente para proyectar desde el epidiascopio a la pantalla; permitir la aplicación de una serie de películas; se usa cuando se aprende material nuevo;
mi) croquis de mapas - dibujos cartográficos realizados “a ojo”, sin observancia exacta de la escala del tablero; se utilizan al estudiar material nuevo, cuando es necesario centrar la atención de los estudiantes en un determinado fenómeno o proceso;
mi) electrificado y tarjetas magnéticas - mapas de pared ordinarios, que están especialmente equipados; en tarjetas electrificadas, en ciertos lugares, contactos eléctricos incorporados, donde pequeños bombillas; las tarjetas magnéticas están hechas en láminas de metal especiales; los letreros convencionales en ellos están hechos de espuma plástica con un imán insertado;
gramo) tarjetas de texto - tarjetas de libros de texto y manuales, uno de los tipos cartas de mesa Y componente libro de texto como obra integral; junto con el texto proporcionan el estudio del material de programa necesario. Según el texto, estas tarjetas pueden tener un papel principal (el texto las explica), un papel auxiliar (explican, “comentan” el texto), están en igualdad de condiciones;
desde) globos comienzan a usarlo en lecciones incluso en grados elementales para explicar la forma de la Tierra, en las siguientes, para explicar la forma y el tamaño de la Tierra, la cuadrícula cartográfica, la esencia de los paralelos y meridianos, para determinar coordenadas geográficas(latitud y longitud geográfica), la iluminación de la Tierra por el Sol, el movimiento de la Tierra alrededor del Sol y alrededor de su eje, etc. Los globos escolares están hechos en una escala de 1:83,000,000, 1:50,000,000, 1:30,000,000; último - demostración, los primeros dos - están destinados al trabajo independiente de los estudiantes; el contenido se divide en físico, político, en relieve. común inducción globos- sobre un fondo negro, se aplica una cuadrícula de grados con pintura clara. Hay globos hechos de plástico transparente con iluminación desde el interior.
El currículo escolar en geografía prevé el uso de perfiles, secciones, diagramas de bloques, mapas en relieve, etc.

4.3.4. Objetivo pedagógico en el trabajo con un mapa en lecciones de geografía

El mapa es la obra cartográfica más utilizada en el currículo escolar de geografía. Es el producto más versátil. En el mapa, puedes resolver varias tareas creativas. El uso de mapas en la geografía escolar tiene tres objetivos principales (tareas) que se logran en el proceso de estudiar el mapa y trabajar con él:
a) comprender el mapa: esto significa dominar las propiedades básicas del mapa, las características de varios tipos de mapas, sus símbolos, métodos de aplicación;
b) leer un mapa significa poder averiguar la realidad geográfica con su imagen cartográfica, es decir, mediante símbolos convencionales, descubrir la relación entre los fenómenos naturales y la actividad humana. La naturaleza de la lectura puede ser diferente y depende del propósito y las capacidades del mapa: desde la referencia habitual (¿qué? ¿dónde? ¿cuánto?) hasta una comprensión completa de la relación e interdependencia de los objetos y fenómenos (¿por qué? ¿por qué motivos? ? ¿cómo?);
c) conocer el mapa - reproducción de información cartográfica en memoria, para representar la posición relativa, tamaños relativos, forma y nombres propios objetos que se estudian en el curso escolar de geografía.
La información cartográfica contribuye a la ordenación del conocimiento geográfico, mientras que este conocimiento tiene una referencia corológica y espacial.
Los objetivos anteriores son desiguales en su significado, pero están interconectados. En geografía escolar, el énfasis debe estar en la lectura de mapas, que debe basarse en la comprensión y el conocimiento del mapa.
Trabajar con un mapa u otras obras cartográficas es interesante para los escolares, porque incluye la función visual de la memoria (el canal nervioso visual es cuatro veces más potente que el auditivo). Además, a los niños siempre les han gustado los viajes y las excursiones. Esto debe usarse para “transmitir” conocimientos a los estudiantes. No es posible enseñar a los estudiantes métodos cartográficos verbales, por lo que se deben seleccionar las obras cartográficas apropiadas para los estudiantes y no los mapas en general.

Preguntas y tareas para el autocontrol.

1. ¿Qué cartas se llaman analíticas?
2. ¿Por qué indicadores se puede reconocer un mapa analítico?
3. ¿Cuáles son los beneficios del mapeo analítico?
4. ¿Cómo se expresa la relatividad del concepto de "mapa analítico"?
5. ¿Por qué indicadores se puede reconocer un mapa complejo?
6. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del mapeo integrado?
7. ¿Por qué indicadores se puede reconocer una tarjeta sintética?
8. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del mapeo sintético?
9. ¿Qué métodos de modelado matemático se utilizan en la preparación de mapas sintéticos? ¿Cuál es la esencia de estos métodos?
10. ¿Cómo aparece la dialéctica de los procesos de análisis-síntesis en el mapeo?
11. ¿Cómo se correlaciona el grado de síntesis con la escala del mapa?
12. ¿Qué fenómenos geográficos muestran los mapas dinámicos? Dé ejemplos de estas tarjetas.
13. ¿Qué fenómenos geográficos transmiten los mapas de relaciones? Dé ejemplos de estas tarjetas.
14. ¿Qué datos contienen las tarjetas de inventario?
15. ¿Qué datos contienen los cuadros de mando?
16. ¿Qué datos contienen las tarjetas indicadoras?
17. ¿Qué datos contienen los mapas de pronóstico?
18. ¿Cómo se clasifican los mapas de pronóstico?
19. ¿Qué datos contienen las tarjetas de recomendación?
20. ¿Cuáles son los propósitos de los mapas de referencia científica?
21. ¿Cuáles son los propósitos de los mapas culturales y educativos?
22. ¿Cuáles son los propósitos de las tarjetas de turista?
23. ¿Cuál es el propósito de las tarjetas educativas?
29. Dé ejemplos de atlas complejos modernos.

Antes de hablar de qué tipos de mapas geográficos son, vale la pena conocer la definición de este término. Un mapa geográfico es una representación condicional de la superficie de la Tierra en un plano. Al construirlo, se tiene en cuenta la curvatura de la superficie terrestre y su naturaleza. Se puede mostrar como gráficos Área pequeña y toda la superficie del planeta. Esto hace posible ver cuál es el tamaño, la forma y la posición relativa de varios objetos. Además, utilizando mapas, puede determinar distancias, coordenadas y la altura de la superficie terrestre sobre el nivel del mar. Por ejemplo, un mapa del mundo físico muestra la ubicación objetos naturales situados en toda la superficie de la Tierra, teniendo en cuenta su relación, sus determinadas características cuantitativas y cualitativas.

Hay varias clasificaciones de estos materiales de referencia. Por ejemplo, los siguientes tipos de mapas geográficos se distinguen por escala: gran escala, mediana escala y pequeña escala. Diferentes escalas permiten a los cartógrafos colocar en el lienzo de la misma área una imagen de la superficie terrestre de diferentes tamaños. Conocer la escala le permite determinar la distancia entre los objetos representados mediante cálculos simples.

También existen tipos de mapas geográficos como geográficos generales y temáticos. Si los primeros están destinados a representar ciertos objetos naturales, entonces el uso de los segundos tiene amplios límites. Se dividen en dos tipos principales: físico-geográficos, que describen el terreno y muestran la naturaleza de las condiciones climáticas en este territorio, y socioeconómicos. El segundo tipo de mapas temáticos incluye aún más subcategorías que difieren en el tipo de información que se muestra. Estos pueden ser mapas de la economía, la ciencia, la población, la economía, la cultura, la educación, la atención médica, etc.

Por separado, vale la pena destacar los desarrollos, que representan una combinación de parámetros naturales y sociales. Este tipo de mapas geográficos deben su aparición cada año al creciente interés de la sociedad por ambiente, Este tipo incluye mapas de evaluación de ingeniería-geográfica, agroclimática recursos naturales y otros.

Los mapas geográficos también se dividen según su propósito. Puede ser educativo, de referencia, de navegación y otros. También pueden diferir en el área del territorio que cubren: un mapa del mundo, continentes, regiones individuales, países, unidades más pequeñas de estados, etc.

Los mapas geográficos pueden ser altamente especializados o incluir una amplia gama de temas. Por ejemplo, en un mapa que muestra características climáticas, se puede representar como un parámetro (por ejemplo, humedad, precipitación, etc.) o varios. Por lo tanto, los materiales del primer tipo se denominan privados (mapa climático privado) y el segundo, general (mapa climático general).

El propósito de nuestro trabajo es considerar los tipos y tipos de mapas geográficos.

El propósito de nuestro trabajo es considerar los tipos y tipos de mapas geográficos. Pero comenzaremos nuestro artículo con una respuesta a pregunta principal: ¿Qué es un mapa geográfico? Esta es una forma de representar la superficie de nuestro planeta, así como los fenómenos naturales o socioeconómicos.

Un mapa es un tipo de modelo que tiene las siguientes características:

  • distracción del todo;
  • simplificación;
  • resumen y así sucesivamente.

También es importante señalar que las tarjetas se utilizan en casi todas las esferas de la actividad humana.

Clasificación de mapas

Antes de considerar en detalle algunos tipos de mapas geográficos, veamos la forma en que se dividen en grupos. La clasificación es un sistema que conecta ordenadas (según algún criterio) todas las variedades posibles. Esta sistematización tiene varios propósitos:

  • inventario;
  • almacenamiento;
  • Búsqueda;
  • sistematización científica;
  • elaboración de listas y catálogos;
  • creación de un banco de datos y sistemas de información y referencia cartográfica.

Como se mencionó anteriormente, hay varios principios división en tipos de mapas geográficos. La clasificación de las cartas según sus determinadas características es una de ellas.

Estos signos incluyen:

  • escala;
  • tema en cuestion;
  • era de la creación;
  • idioma;
  • método de diseño;
  • edición y así sucesivamente.

Cualquier sistematización debe cumplir ciertos requisitos. Estos incluyen lo siguiente:

  • clasificación por característica esencial;
  • consistente;
  • un nivel - una base;
  • completo;
  • sistema de respaldo (este requisito implica la posibilidad de incluir nuevos tipos de tarjetas).

Ahora pasemos a una consideración más detallada de los tipos y tipos de mapas que existen actualmente.

Tipos y tipos de mapas geográficos

Primero, considere los tipos de mapas por escala. Se dividen en:

  • planes;
  • Gran escala;
  • mediana escala;
  • pequeña escala;
  • continente;
  • mapa de océanos.

También es posible clasificar según los signos de división territorial, áreas naturales, regiones económicas, regiones históricas.

Los siguientes tipos de mapas geográficos se distinguen por su contenido:

  • general geográfico;
  • temático;
  • especial.

El grupo especial incluye mapas táctiles. Están diseñados específicamente para personas ciegas. Esto también incluye: mapamundi, atlas, relieve, digital, electrónico y anaglífico.

Si hablamos de tipos, podemos distinguir los siguientes:

  • tarjetas analíticas;
  • complejo;
  • sintético.

Echemos un vistazo rápido a cada tipo por separado. Un ejemplo llamativo de un grupo analítico es un mapa del ángulo de inclinación del relieve. Tales tarjetas no pretenden mostrar Idea general sobre el objeto Aíslan cualquier indicador y están dedicados solo a él.

Los mapas complejos incluyen aquellos que representan elementos de un tema específico. Ejemplos son: la imagen de isóbaras y vectores, el arado del territorio y el rendimiento de cualquier cultivo, el contenido de agua del río y sus recursos potenciales. A pesar de que todos los elementos se dan cada uno en su propio sistema numérico, su imagen conjunta en un mapa ayuda a considerar todo en un complejo y la relación de un indicador con otro.

Un ejemplo de mapa sintético: geomorfológico, refleja el tipo de relieve, pero no dice una palabra sobre la pendiente de las laderas. Algunos ejemplos más: mapa climático, paisaje, zonificación agrícola, etc. Le permiten ver una imagen holística de un objeto.

atlas

Mencionamos anteriormente que muchos tipos de mapas geográficos están contenidos en atlas especiales. A menudo los utilizan los escolares en las lecciones de geografía. El Atlas no es un mapa separado, sino todo un complejo de ellos. Por regla general, todos están interconectados entre sí, lo que se logra mediante una serie de factores:

  • uso de proyecciones comparables;
  • símbolos monótonos;
  • aproximadamente la misma escala;
  • la presencia de principios generales de diseño, imágenes, etc.

Pocas personas saben que el inventor y compilador del primer atlas es Claudio Ptolomeo. El antiguo erudito griego compiló tal colección en el segundo siglo.

¿Qué incluye el atlas?

  • mapa geográfico general del mundo y regiones individuales;
  • mapa de población y clima;
  • económica y otras temáticas.

Mapas topográficos

Ya hemos hablado de qué tipos de mapas geográficos son. Ahora proponemos considerar en detalle el mapa topográfico. Ellos están mostrando:

  • hidrografía;
  • alivio;
  • estructuras artificiales (incluyendo comunicaciones y asentamientos).

Hay mapas topográficos que son bastante detallados, muestran objetos a escala (1:50 mil). Si se traduce a metros y centímetros, entonces 1 cm de la imagen refleja 500 m del área real. también hay Gran escala, que reflejan los planos de la ciudad (puedes ver edificios, casas privadas, jardines, etc.).

Aquí notamos que los mapas topográficos se utilizan en deportes como, por ejemplo, la orientación.

mapas temáticos

Ahora hay poca información sobre otro tipo de mapas geográficos. En la clasificación de tipos de mapas, se denominan temáticos. Contienen información completamente diferente:

  • información sobre la estructura de la corteza terrestre;
  • colocación de recursos naturales;
  • distribución de la población;
  • clima y así sucesivamente.

Aquí podemos distinguir los isolineales que contienen diferentes tipos líneas (se conectan a puntos del mismo tamaño). Por ejemplo, un mapa sinóptico: las isotermas conectan áreas con la misma temperatura; isobaras - con la misma presión; isoyetas - con la misma cantidad de precipitación.

Casi todas las tarjetas temáticas contienen colores condicionales. Un ejemplo es un mapa de población (la concentración y el número aproximado se muestran con círculos). color diferente). Si nos fijamos en el nivel de criminalidad, la tasa de natalidad o la densidad de población, podemos notar el colorido de ciertas áreas. Se diferencian no solo en los colores (rojo, azul, verde), sino también en el nivel de saturación.

Algunos datos sobre las cartas

Consideramos los tipos de mapas geográficos, pero no dijimos casi nada sobre su escala. Pero este factor importa. La escala del mapa no permite indicar elementos pequeños, por lo que solo se representan los principales contornos característicos de los objetos. Si tomamos los ríos, entonces, de hecho, deberían representarse con líneas tan pequeñas que solo podrían verse bajo un microscopio. Los mapas no muestran todas las curvas de los ríos, el grosor incorrecto de algunos objetos, etc.



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