Botānika - augu zinātne. Kādi pētījumi nerd? Kāds ir uzņēmuma zinātnes nosaukums: izklaides botānika

Sadaļā par jautājumu, zinātne, kas mācās augus? Rakstīja autors George Labākā atbilde ir botānika

Atbilde no Danila Boytsev[Newcomer]
Botānika

Atbilde no Pikants[Newcomer]
Šī doktrīna ir viena no vecākajām pasaulē. dabas zinātnes. Botānikas zināšanu (augu zinātnes zinātnes zinātnes) forma beidzot iegādājās otrajā periodā puse xvii - XVIII gadsimta sākumā. Kāpēc augu zinātne tiek saukta par Nerd nosaukumu zinātnes, tāpat kā daudziem citiem, ir grieķu saknes. Nāk no senās grieķu "botānas". Šis vārds bija vairākas vērtības, izpratnē "ganību", "pārtika" tika izmantots ne retāk nekā vērtība "augu", "zāle". Tas ietvēra visu, ko varētu uzskatīt par augu: ziedi, sēnes, aļģes, koki, sūnas un ķērpji. Vārds "botānika" ir atvasināts no "Botane", tas iezīmēja visu, kas saistīts ar augiem. Tas ir, burtiski: botānika - zinātne augiem. Tādēļ uzdodot jautājumu, kāpēc augu zinātne tiek saukta par Botāniku, atbilde ir jāmeklē Grieķijas zināšanu sistematizācijas par augu pasauli zinātnes formā.

Atbilde no Eiropas[guru]
Skolas disciplīna par pokiem un putekļiem.

Atbilde no Ierasties[Active]
Botānika

Atbilde no Albina sapits[Active]
Botānika!

Atbilde no Leila Bilalova[Newcomer]
cīņa

Atbilde no Artem Krunovs[Newcomer]
Botānika

Atbilde no Zoya safarovna[Active]
protams, botānika

Atbilde no YOTAS Tokarevs[Newcomer]
botānika

Atbilde no Konstantīns moshkin[Newcomer]
botānika

Atbilde no Tatjana Kudryova.[guru]
Zinātne, kas mācās augu pasauli, tiek saukta par botāniku

Atbilde no Lana[guru]
Biocenoloģija vai Geobotian?

Atbilde no Nikita Nikonovs[eksperts]
Botānika (no grieķu. Botane - zāle, augs), augu zinātne, viena no galvenajām bioloģijas posmiem. Daudzi augi bija zināmi cilvēkiem ar dziļu senatni. "Tēvs" botānika uzskata par Theofora. Kā tievs zināšanu sistēma par botānikas iekārtām, es paņēmu 18. gadsimtu. (galvenokārt K. Linnes darbos).
Botānika vai augu zinātne ir sadaļa no biežāk zinātnes bioloģijas mācīšanās dzīvot daba Visās tās izpausmēs. Mūsdienu botānika ir diezgan atsevišķa zinātne drīzāk kompleksa sistēma Zinātniskās disciplīnas, izprast augu pasaules dažādos noslēpumus.
Kāda ir augu pasaule? Augstskolā, kā likums, jautājums nav jautājums par to, kur tiek nodota robeža starp augu pasauli un dzīvnieku pasauli: augi ietver sēnes un visas aļģes, un, protams, augstākus augus.
Tomēr sēnes pašlaik tiek uzskatītas par neatkarīgu valstību, lieliski no dzīvniekiem, gan augiem. Ja mēs runājam par baktērijām un sineselen aļģēm, tie ir tik daudz atšķiras no citām dzīvajām būtnēm atbilstoši savai organizācijai, ka tie ir pat atšķirīgi īpašā apņemšanās - prokarioti (slaukšanas organismi). Līdz šim no visiem zaļajiem organismiem, kas spēj fotosintēzi, var uzskatīt par augiem.

Zinātne augu - Botānika

Katra persona nonāk saskarē ar savvaļas dzīvniekiem - bioloģisko pasauli. tā dažādi augi, dzīvnieki, sēnes, baktērijas. Jā, un paši cilvēki - pārstāvji bioloģiskā pasaule.

Savvaļas dzīvnieku un tās daudzveidības studiju iezīmes Zinātnes bioloģija (no grieķu. bios - "dzīve", logotipi. - "Mācīt").

Pirmie dzīvie organismi parādījās uz Zemes uz ļoti ilgu laiku, vairāk nekā 3,5 miljardi gadu. Viņiem bija vienkārša struktūra un bija viena maza šūnas. Vēlāk radās sarežģītākas vienšūnas, un pēc tam daudzšķiedru organismi. Kopš tā laika viņu pēcnācēji ir sasnieguši milzīgu šķirni. Starp tiem ir lieli, un mikroskopiski mazi organismi: visu veidu dzīvnieki, augi, sēnes, baktērijas un vīrusi.

Visi no tiem ir dzīvās būtnes, kas ir ļoti atšķirīgas to īpašumos. Tāpēc viņi visi ir sadalīti lielās grupās, kas zvana zinātnieki karaļvalstis . Karalisti apvieno organismus, kas ir līdzīgi viens otram ar galvenajām īpašībām.

Karaliste ir ļoti liela organismu grupa, kurai ir līdzīgas ēkas, uztura un dzīves pazīmes.

Lai saglabātu dzīvo dabu visās tās daudzveidībā, jums ir jāzina, kā ir sakārtoti dažādi organismi, un kā tie ir savstarpēji saistīti; Pētījums, kādos apstākļos, pārstāvji no visām karaļvalstīm dzīvo un attīstās, jo tie ir izplatīti Zemes virsmā, kāda ir kāda loma dabā, kāda ir viņu vērtība cilvēkiem un par to, kas pazīmes tie atšķiras savā starpā. Lai to izdarītu, jums ir nepieciešams mācīties bioloģiju.

Iepazīstināšana ar zinātnes bioloģiju skolā sākas ar mācīšanos augu Karaliste .

Augi ir atrodami visā ground Share.: Uz zemes, ūdenī, mežos, purvos, pļavās, stepēs, dārzos, parkos. Visur jūs varat redzēt dažādus augus - tās ir savvaļas un kultūras sugas. Ir daudz augu vispārējās zīmes: Gandrīz visi no tiem vada fiksētu dzīvesveidu, ir hlorofila un spēj veidot organiskas vielas gaismā. Tas ir iemesls, kāpēc viņi pieder vienai valstij savvaļas dzīvnieku - augu augu.

Zinātne, kas mācās Augu Karalisti sauc Botanica (no grieķu. botāns - "zāle", "augs").

Kultūras augi zvanu augi, kas īpaši iegūti un audzēti, lai apmierinātu viņu vajadzības. Tie ir ļoti daudzveidīgi, daudzi no tiem izveidots cilvēks, bet viņi visi nāk no savvaļas augi (4. att.).

Savvaļas augi (skatīt arī 48. punktu) ir augi, kas aug, attīsta un nokārtojas bez cilvēka palīdzības.

Botānika Zinātnieki uzzina struktūras iezīmes dažādi augi, Uzziniet, kā tās aug, barojas, reizina, kādi vides apstākļi ir nepieciešami. Viņi arī uzzina, kā tik plašs augu klāsts parādījās uz zemes, kas bija pirmie augi, kas no senajiem augiem tika saglabāti līdz mūsdienām, kuras augu īpašības ir noderīga vai kaitīga personai un kā saglabāt dārzeņu pasaule Zeme.

Augu pētījuma sākums tika likts IV gadsimtā. Bc e. Senais grieķu zinātnieks Theophrat. Viņš apvienoja savus apsvērumus ar praktiskām zināšanām par lauksaimnieku un līderu uzkrāto augu izmantošanu, ar zinātnieku spriedumiem par augu pasauli un izveidoja pirmo botānisko koncepciju sistēmu. Tāpēc, vēsturē zinātnes Theofra veikala viņi sauc par tēvu botānikas (5. att.).

Tās īstais vārds ir tortamos (tirts), un nosaukums Theophrast, tas ir, "dievišķais runātājs", deva viņam savu skolotāju Aristotle par izcilu dāvanu daiļrunībā.

Botānikas stāsts parāda, kā zinātne radās no personas praktisko zināšanu vispārināšanas par augu audzēšanu un tos izmanto dažādiem mērķiem, kā arī no savvaļas augu zinātnieku novērojumiem.

Pašlaik Nerds izpētīt likumus par augu, to ārējo un iekšējā struktūra, reproducēšanas un iztikas procesi, zemes virsmas izplatība, audzēšanas apstākļi, attiecības ar citiem dzīviem organismiem un vidi.

Tagad augi saka gan par visu bioloģiskās pasaules dzīvi. Faktiski, dzīvie augi un to pretējās un kritušās daļas ir lapas, augļi, filiāles, stumbri - dod pārtiku ne tikai personai, bet arī dzīvniekiem, sēnēm un baktērijām. Tas ir augi, kas rada apstākļus, lai pastāvētu viss dzīvs uz Zemes.

Savvaļas dzīvnieku Karaliste. Katra persona nonāk saskarē ar savvaļas dzīvniekiem - bioloģisko pasauli. Tie ir dažādi augi, dzīvnieki, sēnes, baktērijas. Un cilvēki paši ir bioloģiskās pasaules pārstāvji.

(Iezīmes savvaļas dzīvniekiem un tās daudzveidības pētījumiem Zinātne Bioloģija (no grieķu. BIOS - "LIFE", logotipi - "Mācīšana").

Termins "Bioloģija" sāka izmantot visā pasaulē kā savvaļas zinātnes nosaukumu pēc tam, kad tas parādījās 1802. gadā Francijas zinātnieka Jean Batista Lamarck darbos.

Karaliste ir ļoti liela organismu grupa, kurai ir līdzīgas ēkas, uztura un dzīves pazīmes. Mūsdienu zinātne Ir vairāki dzīvo organismu karaļvalstis: dzīvnieki, augi, sēnes, baktērijas, vīrusi, utt Šajā kursā, jūs studēsiet valstības: augi, baktērijas, sēnes.

Lai saglabātu dzīvo dabu visās tās daudzveidībā, jums ir jāzina, kā ir sakārtoti dažādi organismi un kā tie ir savstarpēji saistīti, kādos apstākļos visu karaļvalstu pārstāvji dzīvo un attīstās, jo tie ir izplatīti Zemes virsmā, kāda loma tiek spēlēta dabā, kāda ir viņu vērtība cilvēkiem un par to, kādas pazīmes tās atšķiras savā starpā. Lai to izdarītu, jums ir nepieciešams mācīties bioloģiju.

Augu augu. Iepazīstināšana ar zinātnes bioloģiju skolā sākas ar pētījumu par augu augu.

Visur jūs varat redzēt dažādus augus. Tie ir atrodami visā pasaulē: uz zemes, ūdenī, mežos, purvos, pļavās, stepēs, dārzos, parkos. Ir daudzas kopīgas zīmes augos: gandrīz visi no tiem vada fiksētu dzīvesveidu, ir hlorofila un spēj veidot organiskas vielas.

Tas ir iemesls, kāpēc viņi pieder vienai valstij savvaļas dzīvnieku - augu augu.

Zinātne, kas mācās augu valstību, sauc par botāniku (no grieķu. Botan - "zāle", "augs").

Botānika ieņem īpašu vietu zināšanu attīstības vēsturē par dabu. Kopš seniem laikiem cilvēki daudz zināja par augu īpašībām, izmantoja tos pārtikai, ražojot tekstilmateriālus, mājokļu būvniecību un apkuri, ieroču, darba ņēmēju, darba, \\ t mūzikas instrumenti, krāsvielas, indes, zāles un daudzi citi.

Akmens laikmeta cilvēki ne tikai savāca augus, bet arī pieauga daži no tiem tuvu saviem iedzīvotājiem. Iebildums bronzas laikmets, apmēram 10-12 tūkstoši gadu, kad lauksaimniecība radās, parādījās pirmie kultūras augi.

Dzesēšanas iekārtas Zvaniet, ko audzē cilvēks, lai apmierinātu viņu vajadzības. Tie ir ļoti daudzveidīgi, viņu daudzās šķirnes rada persona, bet tie visi ir no savvaļas augiem.

Savvaļas audzēšanas augi ir augi, kas aug, attīsta un nokārtojas bez cilvēka palīdzības.

Augu izpēte. Augu pētījuma sākums tika likts III gadsimtā. Bc e. Senais grieķu zinātnieks Theophrat. Viņš apvienoja savus apsvērumus ar praktiskām zināšanām par lauksaimnieku un līderu uzkrāto augu izmantošanu, ar zinātnieku spriedumiem par augu pasauli un izveidoja pirmo botānisko koncepciju sistēmu. Tāpēc, vēsturē, zinātnes par čurkās, viņi sauc par botānikas tēvu. Tās īstais vārds ir tortamos (tirts), un Theophrast nosaukums, t.i., "dievišķais runātājs", viņš deva viņam savu skolotāju Aristotelis par izcilu dāvanu daiļrunībā.

Pašlaik Botānika pētīja augu dzīves likumus, to ārējo un iekšējo struktūru, audzēšanas un iztikas procesus, zemes virsmas izplatīšanos, audzēšanas apstākļus, attiecības ar citiem dzīviem organismiem un vidi.

Izpratne par augu lielu nozīmi, mums ir ļoti rūpīgi jāārstē tie, lai saglabātu visas savas šķirnes un bagātību uz zemes. Lai to izdarītu, ikvienam ir labi jāzina botānika.

Kādi pētījumi nerd?

1. definīcija.

Botānika - (no grieķu. botānds - dārzeņu, zaļumi, zāle, augs) - sarežģīta zinātne, kas studē augus. Tas visaptveroši uzskata to izcelsmi, attīstību, struktūru (ārējo un iekšējo), klasifikāciju, izplatīšanu uz Zemes virsmas, ekoloģija (attiecības un attiecības ar apkārtējiem faktoriem), aizsargs.

Tāpat kā pārējā zinātne, Botānika ir sava priekšvēsture. Tās izcelsmi var izsekot ar dziļu senatni, kad cilvēki tikko sāka izmantot augus par praktiskajām vajadzībām (uzturs, ārstēšana, apģērbs, mājokļi). Pietiekami ilgu laiku Naturalisti nodarbojās tikai ar augu aprakstu - to lielumu, krāsošanu, atsevišķu orgānu iezīmēm, tas ir, ilgu botānikas laiku bija tikai aprakstošs raksturs. Šī bioloģijas sadaļa tika izveidota $ XVII-XVIII $ gadsimtiem. Pirmie mēģinājumi sistematizēt augu pasauli un kļuva par izmantošanas sākumu salīdzinoši aprakstošā metodes botānikā, un kuras augi ne tikai apraksta, bet arī salīdzinājumā ar ārējām (morfoloģiskajām) funkcijām. Ar mikroskopa izgudrojumu botānikā ir dzimis, un vēlāk, pateicoties intensīvai zinātnes attīstībai un mikroskopiskās tehnoloģijas uzlabošanai, eksperimentālais virziens sāk dominēt.

1. attēls.

Augi - Tas ir vairāk nekā desmit bioloģiski aktīvo vielu avots, kas darbojas uz cilvēka ķermeni un dzīvniekiem, jo \u200b\u200bīpaši pārtikas patēriņš. Tā kā augi ir raksturīgi cilvēka dzīvē, viņi ir kļuvuši par tuvu pētījumu objektu.

Visi augi tiek dalīti ar $ 2 $ lielām grupām:

apakšējās augi vai slāņošana (tamous);
augstāki augi vai lapu piemēroti.

Zemāki augi ietver aļģes.

Uz augstākie augi Tās ir sūnas (sūnas un aknas), papardes (psulifīts, ppultife, lādes un papardes), Gley un pārklāti skapji.

Ķērpji, sēnes, baktērijas tiek pētītas atsevišķi.

1. piezīme.

Mūsdienu botānika - diversificēta zinātne, kas aptver visa līnija sadaļas: augu sistemātika, kas nodarbojas ar augu klasifikāciju atkarībā no līdzīgas kopējās īpašības. Tas ir sadalīts divās daļās: floristika un botāniskā ģeogrāfija. Floristikas studiju augu kopiena noteiktā teritorijā. Botāniskā ģeogrāfija mācās augu pavairošanas īpatnības pasaulē.

Sistemātika augu - botāniskā pamata disciplīna. Visa augu pasaule viņa dalās atsevišķas grupas, izskaidro radiniekus un evolūcijas attiecības starp tām. Tas ir uzdevums īpašu sadaļu Botānikas - Filoģēns.

Pirmkārt, pētnieki sistematizēja augus tikai uz ārējām (morfoloģiskajām) funkcijām. Tagad, lai sistemātikas augu, to iekšējās zīmes tiek izmantotas (šūnu struktūras raksturojums: viņu ķīmiskais sastāvs, hromosomu aparāti, vides funkcijas). Augu morfoloģija, kas studē augu struktūru. Šī zinātne ir sadalīta mikroskopiskā morfoloģijā un makroskopiskā morfoloģijā (organogrāfijā). Mikroskopiskā morfoloģija studē šūnu un augu audu struktūru, kā arī embrioloģiju. Makroskopiskie morfoloģijas pētījumi orgāni un augu daļas.

Dažas morfoloģijas sadaļas nolēma piešķirt atsevišķās disciplīnās:

organogrāfija (studijas augi),
palinoloģija (ņem vērā augu strīda un ziedputekšņu struktūru), \\ t
karpoloģija (nodarbojas ar augļu klasifikāciju), \\ t
teratoloģija (mācību priekšmets - deformācija un patoloģijas struktūrā augu),
augu anatomija, kas studē augu iekšējo struktūru;
augu fizioloģija, kas studē augus savā ontoģenēzes un filoģenēzes procesā, kā arī procesi, kas rodas augos, to cēloņi, modeļi un attiecības ar vidi. Tas ir cieši saistīts ar sistemātiku.
augu bioķīmija, kas studē Ķīmiskie procesi Augos, kas saistīti ar izaugsmi un attīstību.
augu ģenētika, kas studē ģenētiskās izmaiņas augos, kas notiek ar traucējumiem vai bez cilvēka iejaukšanās.
fitocenoloģija, kas nodarbojas ar zemes veģetācijas seguma pētījumu, nosaka dinamiskās izmaiņas dabā, kā arī to atkarība un modeļi (veģetācija ir visu augu kombinācija vienā teritorijā, kas veido ainavu;
geobotnic, kas nodarbojas ar ekosistēmu izpēti, tas ir, attiecības starp augiem, miera un faktoriem nejauša daba (Šis komplekss tika saukts par biogeoCenozi).
augu vides, kas studē augus atkarībā no dzīvotnes un nosaka ideālus apstākļus augu dzīvībai.
paleobotanic, kas studē fosilās augus, lai noteiktu attīstības vēsturi.

Botāniku klasificē arī mācīšanās objektus:

algoloģija - aļģu zinātne,
brioloģija, kas nodarbojas ar Mukhov un citu pētījumu.
mikroskopisko organismu pētījums augu pasaulē tika uzsvērta arī atsevišķā disciplīnā - mikrobioloģijā.
phytopatoloģija nodarbojas ar slimībām augiem, kurus var izraisīt sēņu, vīrusi vai baktērijas.

2. piezīme.

Atkarībā no pētāmā objekta, īpašās nozares Botānijas tika atšķirtas: meža zinātne, megalia, buljons, tundrovods un vairākas līdzīgas disciplīnas.

Tradicionāli Botānikā ietilpst mikroloģija - Zinātne sēnes (no vidū XX $ mākslas. Viņi sāka piešķirt atsevišķā valstībā), kā arī Libheneology - zinātne, kas studē ķērpjus.

Pētījuma botānika - Tie ir augi, to struktūra, attīstība, saistītas saites, iespēja to racionālai ekonomiskai lietošanai.

Botānikas uzdevumi:

Studējot augus, lai palielinātu to stabilitāti, ražu un izturību.
Jaunu augu sugu un to pielietojuma noteikšana.
Augu noteikšana cilvēka organismā.
Personas lomas noteikšana planētas veģetācijas seguma izstrādē un saglabāšanā.
Augu ģenētiskās pārveides īstenošana.

Pētniecības metodes botānikā:

novērošanas metode - izmanto gan mikroskopiskos, gan makroskopiskos līmeņos. Šī metode ir noteikt individualitāti objekta, kas tiek izmeklēts, bez mākslīgas iejaukšanās tās procesos būtiskas darbības. Savākto informāciju izmanto tālākai pētniecībai.

salīdzinošā metode - izmanto, lai salīdzinātu objektu, kas tiek pētīta ar līdzīgiem objektiem, un klasificēt tos, analizējot līdzīgu un specifiskas īpatnības Salīdzinājumā ar tuvu tiem.

eksperimentālā metode - izmanto, lai izpētītu objektus vai procesus speciāli izveidoti mākslīgie apstākļi. Atšķirībā no novērošanas metodes eksperimentālā metode paredzēja īpašu eksperimenta iejaukšanos dabā, kas ļauj noteikt dažu faktoru ietekmes ietekmi uz pētījuma objektu. Metodi var izmantot gan dabas apstākļos, gan laboratorijā.

uzraudzība - Tas ir pastāvīga uzraudzības metode atsevišķiem objektiem, dažu procesu plūsmu. Simulācija ir dažu procesu demonstrēšanas un izpētes metode, parādības ar to vienkāršoto imitāciju. Tas ļauj pētīt procesus, kas ir grūti vai neiespējami reproducēt eksperimentāli, vai tieši vērot dabā.

statistiskā metode - Pamatojoties uz kvantitatīvā materiāla statistisko apstrādi, kas savākta citu pētījumu rezultātā (novērojumi, eksperimenti, modelēšana), kas ļauj vispusīgi analizēt un izveidot noteiktus modeļus.

3. piezīme.

Botānika - Tā ir zinātne, kas studē Zemes virsmas ziedu vāku visos līmeņos - molekulārā, šūnu, organizators, iedzīvotāju skaits.

Botānika - (no grieķu. Botane - dārzeņi, zaļumi, zāle, augs). Šī ir viena no bioloģijas sadaļām, vispusīgi izpētot augu pasauli. Flora Zeme ir miljoniem sugu. Botānikas studijas un sistematizē augu veidus, pārbauda viņu fizioloģiju un anatomiju, pēta pieredzi (ģenētiku), pielāgojamību vide, Ģeogrāfiskā pārvietošana. Uzskata, ka ekoloģijas problēmas.

Kā zināšanu sistēma par augiem, Botānika tika izveidota laikā Senā Grieķija un Ēģipte. Tas cēlies un attīstījās kopā ar saimnieciskā darbība Cilvēks, medicīna. Seno autoru raksti sasniedza šo dienu: Ibn Sina (Aviane), Indijas mācīšana "Ajūrvēda" - dzīves zinātne, leģendārā ķīniešu grāmata par Ben Tsao Garšaugiem. Šīs grāmatas ne tikai aprakstīja augu, bet norādīja savu lietderību personai. Lielais periods Ģeogrāfiskie atklājumi Viņš deva stimulu visu dabaszinātņu un botānikas attīstībai - bez izņēmuma. Izcils botānists un naturālists, Zviedrijas zinātnieks Karl Linney izveidoja un legalizēja botāniskās pasaules klasifikāciju. Katrs augs ir latīņu valoda Saņēma divus nosaukumus: ģints un sugas. Šādas sistemātika pastāv tagad. Mikroskopa izgudrojums izraisīja augu šūnu struktūras atvēršanu un eksperimentālo virzienu strauju attīstību zinātnes attīstībai. Līdz šai dienai augi ir mācību priekšmets, jo tie ir mūsu dzīves neatņemama sastāvdaļa.

Tradicionāli visi augi ir sadalīti divās lielās grupās:

Zemākas vai ne-ziedošas (aļģes, ķērpji). Tos sauc arī par slāņiem. Slānis ir apakšējo augu ķermenis.
Augstāka - vai ziedēšana, lapu augi. Tie ietver moughen formas, papardes, lādes un lidmašīnas, orhidejas, gleoty un pārklāts tilts.

Ķērpji, sēnes un baktērijas neietekmēja vispārpieņemto klasifikāciju. Pašlaik ķērpju pētījumi Zinātne - Lichenoloģija, sēnes - mikoloģija, baktērijas - bakterioloģija.

Mūsdienu augu zinātne ietver vairākas sadaļas. Galvenā sadaļa ir sistemātika. Tā nodarbojas ar augu dabisko klasifikāciju līdzīgos zīmēs un apvieno tos sugās. Tas ir jebkura botānikas filiāles pamats. Sistemātikas var iedalīt divās daļās: floristikas un ģeogrāfiskā nerd. Florisms uzskata, ka augu sugu pavairošanas modeļi dažādās teritorijās, izplatīšanas diapazoni. Botāniskā ģeogrāfija atbild uz jautājumu: "Kāpēc vienā reģionā ir daži augi, un otrādi - nē." Tā pēta ģeogrāfiskie likumi augu pavairošanas uz planētas. Ņemot vērā dažu veidu augu attīstību vēsturiskā attīstība, viņu ģenētiskās attiecības ir izveidotas. Tas ir iesaistīts īpašā sadaļā - fylogens. No Botānikas attīstības vēstures ir zināms, ka sākotnējie augi tika sistematizēti Ārējās pazīmes - morfoloģisks. Mūsdienās tiek izmantota zināšanas par augu šūnu struktūru. Morfoloģija ir sadalīta makro un mikro līmenis. Makromorfoloģija studē auga ārējo struktūru kopumā. Mikrofoloģiju pētīja augs ar mikroskopu. Tā ir citoloģija, embrioloģija, histoloģija. Augu morfoloģijā tās tika piešķirtas kā:

Organogrāfija - apraksta un salīdzina ārējo struktūru augiem
Palinoloģija ir ziedputekšņu augu vai tās strīda struktūra, to izkliedēšana un pielietošana
Karpoloģija - tiek pētīta augu sēklu struktūra un forma, to augļi tiek klasificēti.
Teratoloģija - Anomālijas struktūrā augu, cēloņi viņu izpausmju, metodes ārstēšanas un profilakses
Anatomija - iekārtas struktūra, tostarp šūnu līmenī
Fizioloģija - izskata izaugsmes un attīstības, uztura, augļu un reproducēšanas procesus, to modeļus
Biochemistry - pētījuma objekts ir vīrusi un baktērijas, augstākas un zemākas iekārtas un ķīmiskie procesi, kas rodas rūpnīcā
Ģenētika - iedzimtība un mainīgums, iezīmes attīstību viena vai cita veida, atkarība no izmaiņām no cilvēka iejaukšanās
Fitocenoloģija - dažreiz pielīdzināma Geobotāniskajam un pārbauda veģetācijas segumu kā kopumu augu kopienām, attiecības starp tām un savā starpā
Geobotanic - sadaļa Zinātņu krustojumā: botānika, Ģeogrāfija un ekoloģija
Augu ekoloģija - augu attiecības ar ārpasauli, radot ideal nosacījumi Audzēšana
Paleobotanic - pētījumi izmirušos organismus un augu attīstības vēsturi

Augu zinātni var klasificēt atbilstoši studiju objektiem:

Algoloģija - (no latiem. alga. - jūras zāle, aļģes un grieķu valoda. λογοσ - doktrīna) - sadaļa bioloģijas pētot aļģes. Mūsdienu ziņā aļģes ir neviendabīgas ekoloģiskā grupa. Tas ietver berzi, baktērijas un augus.
BRIOLOĢIJA - (no grieķu. Ύύύύύύν "sūnas" un ... loģika) - sadaļa botānika, studējot sūnas augus. Briologi mācās morfoloģisko, bioķīmisko. Sūnu ģenētiskās, fizioloģiskās iezīmes un iespēja to izmantot vietējos un medicīniskos nolūkos.
Mikrobioloģija - jauniešu un dinamiski attīstās zinātnes apakšā. Tās pētījuma priekšmets ir mikrouzņēmums - viss, kas nav acīmredzami neapbruņota acs. Tas ir pētījums par baktērijām, viena šūnu aļģu. Metodes augu izdzīvošanai ekstrēmos apstākļos un to ietekme uz cilvēka dzīvi.
Phytopathology - pēta augu slimības, meklē to aizsardzības līdzekļus un izstrādā profilakses metodes, studējot apstākļus augu slimību masas uzliesmojumu sastādīšanai un izplatīšanai - Epiphota.

18. gadsimtā Vācijas zinātnieki Gumboldt A. pamatoja dažu augu sugu rašanos, to attīstību no ģeogrāfiskās audzēšanas vides. Tas bija tādu botānikas zaru kā bordeloloģijas, tundrovod, megalia, meža studijas utt.

Iebildums mūsdienu pasaule Botānikas vissvarīgākie uzdevumi ir:

Jaunu augu sugu atvēršana un to izmantošanas iespēja cilvēka dzīvē.
Pētījums par augu īpašībām, to stabilitāti un izturību slimībām, pieaugums kultūraugu ražu.
Pētījums par darbībām augu uz cilvēka ķermeņa un dzīvnieku pasaulē.
Personas ietekme uz ekosistēmu veidošanos, mūsu planētas veģetācijas seguma aizsardzību un saglabāšanu.
Pētījums par iedzimtību un augu variabilitāti - kā pamatu pieaugošiem gennomified augiem. Noteikt šādu augu pozitīvo un negatīvo ietekmi uz vienu cilvēku un apkārtējo pasauli.

Botānika kā jebkura zinātne izmanto dažādas metodes Pētniecība:

Novērojums ir tradicionāla metode - objekta pasniedzēja novērošana reālos apstākļos bez iejaukšanās. Izmanto un makroskopisko un mikroskopisko līmeni.
Salīdzinošs - avota objekta salīdzinājums ar līdzīgām līdzīgu un atšķirīgu iezīmju noteikšanai.
Eksperimentālais - mākslīgi izveidots process, lai noteiktu ietekmi dažādi faktori par augu svarīgo darbību. To var izmantot gan dabiskā dzīvotnē, gan laboratorijā.
Uzraudzība ir regulāra integrēta pievērošana konkrēta objekta, novērtēšanas un prognozēšanas valsts augu kopienu, novērtējumu ietekmi uz dabas un antropogēniem faktoriem.
Statistiskā - materiālu matemātiskā apstrāde, kas savākti ar citām pētniecības metodēm. Nosaka to pamatu attīstības likumus, prognozējot situācijas.

Botānika ir moderna daudzveidīga zinātne, kas studē planētas Zemes floru. Tā izmanto gan tradicionālās metodes, gan mūsdienīgas ķīmiskās, fiziskās, molekulārās pētniecības metodes. Globāla problēma Nozare ir kļuvusi par pārtikas ražošanu. Dažādas zinātnes atrisina šo uzdevumu. Botānika aizņem pirmo vietu. Tās pētījuma priekšmets ir augs, visi dzīves un lietderības aspekti personai. Ne mazāk globāla ir problēma, lai saglabātu labvēlīgu klimatu uz planētas. Mūsdienu botānika ir izstrādāta, lai attīstītu zinātniskais pamats Dabisko ekosistēmu aizsardzība. Liela uzmanība tiek pievērsta reto un apdraudētu sarkano grāmatā uzskaitīto augu sugu aizsardzībai.