Cilat janë emrat homogjenë. Anëtarët homogjenë të një fjalie në rusisht

Koncepti i anëtarëve homogjenë të një fjalie.

Një ose më shumë quhen dy ose më shumë anëtarë të një fjalie, të lidhur me njëri-tjetrin me një lidhje kompozicionale. Lidhja kompozicionale konsiston në faktin se fjalët lidhen me njëra-tjetrën si të barabarta, të pavarura nga njëra-tjetra; asnjëri prej tyre nuk shërben për të shpjeguar tjetrin. Anëtarët homogjenë janë:

a) dy ose më shumë lëndë me një kallëzues të përbashkët për to, për shembull: Armenët, gjeorgjianët, çerkezët, persët i mbushur me njerëz në zonën e gabuar (P.);

b) dy ose më shumë kallëzues me një temë të përbashkët për to, për shembull: I zier, i nxituar, i gjëmuar jeta (T.) ;

c) dy ose më shumë anëtarë të vegjël në varësi të të njëjtit anëtar të propozimit dhe që i përgjigjen të njëjtës pyetje, për shembull: Era përshkoi rrugës pupla, ashkël, pluhur.(M. G.) Shpejt, furishëm troika nxitoi. (N.) Filluan të spërkasin e rrallë, e vogël shiu. (Ch.)

Një lidhje kompozicionale shprehet ose me bashkime dhe intonacion, ose pa aleanca, vetëm me intonacion. Në një fjali Vollga vendase u rrokullis në një vello të gjerë pa probleme, madhështore rrethanat homogjene lidhen vetëm me intonacionin e numërimit;

shqiptohen me të njëjtin ton, secila me stresin e vet logjik, mes tyre ka një pauzë. Në një fjali Atë natë nuk fjeta dhe nuk u zhvesha (P.) kallëzuesit homogjenë lidhen me bashkim dhe intonacion; në një bashkim të vetëm dhe nuk ka pauzë ndërmjet anëtarëve homogjenë; por nëse ky bashkim përsëritet, atëherë ka një pauzë: Dhe për të ata u ringjallën përsëri Dhe hyjni, dhe frymëzim, dhe jetë, dhe lot, dhe dashuri... (NS.)

Sindikatat që lidhin anëtarët homogjenë quhen bashkërenditëse.

Anëtarët homogjenë zakonisht kanë të njëjtën gjë forma gramatikore si në shembujt e mësipërm, por kjo nuk është e nevojshme: për shembull, në fjali Ajo e dëgjoi atë nga i frikësuar dhe i pangopur(M. G.) Rrethanat homogjene shprehen me emër në rasën e tërthortë me parafjalë dhe ndajfolje.

Anëtarët homogjenë mund të jenë i përhapur Pra, në fjali Pyll i zymtë heshtur në mënyrë të zymtë ose ulërin e shurdhër(T.) kallëzuesit homogjenë janë rrethana të zakonshme.

Ndonjëherë kombinimet e fjalëve të pazbërthyeshme sintaksisht janë homogjene; për shembull, në një fjali.

Ende gjithë ditën unë jam nga dhoma në dhomë, nga çatia në çati, nga shkallët në shkallë(NS.) rrethanat homogjene janë: 1) nga dhoma në dhomë, 2) nga çati në çati, 3) me shkallët në shkallë.

Mund të ketë disa rreshta në një fjali anëtarë homogjenë, për shembull: Princesha Marya fare Nuk mendova dhe nuk mbaja mend në lidhje me tuajën fytyrën dhe flokët.(L. T.) Ka dy seri termash homogjenë në këtë fjali: kallëzuesit Nuk mendova dhe nuk mbaja mend dhe shtesa rreth fytyrën dhe flokët.

Sindikatat që lidhin anëtarët homogjenë të një fjalie.

Unionet e shkrimit, që shërbejnë për lidhjen e anëtarëve homogjenë, në kuptimin e tyre kryesor janë të përbashkëta, ndarëse, dhe dhe t e l n e dhe s o p s t dhe t e n s.

1.Sindikatat e lidhura dhe, jo - jo, po (= dhe) dhe etj.

Bashkimi dhe mund të jetë e vetme ose e përsëritur. Bashkimi i vetëm dhe , kur ka disa anëtarë homogjenë, vendoset para këtij të fundit dhe thekson se ka mbaruar numërimi p.sh.: Karrocat, karrocat, karrocat e koncerteve kërcasin pafund. dhe furgona. (Seraph.) Një bashkim i përsëritur dhe, si rregull vendoset përballë çdo termi homogjen dhe pohimit i jep një kuptim plotësues-numerativ: Tashmë dhe duke trokitur, dhe bërtas, dhe këmbanat nuk dëgjojnë. (T.)

Bashkimi jo jo përdoret në vend të bashkimit dhe në fjali mohore dhe mund të jenë vetëm të përsëritura. e mërkurë:

Ai nuk kishte vëlla dhe motra - Nuk kishte as vëlla, as motrat. (L.)

Bashkimi po (== dhe) mund të jetë i vetëm ose i përsëritur;

kur përsëritet, jep deklaratën, si bashkimi dhe, vlerë numerative, por nuk mund të vijë para termit të parë homogjen: 1) Vetëm pisha po hëngri majat e zhurmshme. (NS.) 2) Le të shërbejë në ushtri, po tërheq rripin po gërhas barut po do të ketë një ushtar ... (P.)

2. Sindikata të ndara ose (il), ose, atëherë - atë, jo atë - jo atë dhe etj.

Ndarja e sindikatave ose dhe ose tregojnë se një nga anëtarët homogjenë të listuar është i mundur;

ato mund të jenë të vetme ose të përsëritura, për shembull: 1) Ndonjëherë një shtyllë do të notojë si një gjarpër i ngordhur ose log. (M. G.) Me një të huaj I ose i turpshëm ose mori rëndësi. (M. G.) Nëse përsëriten, ata shpesh i japin fjalisë një kuptim shtesë numerativ, për shembull: Evseich ose na argëtuan me histori, ose luajti me ne, ose dëgjoi leximin tim. (A.)

Bashkimi pastaj - pastaj mund të jetë vetëm e përsëritur; tregon ndërrimin e veprimeve ose të objekteve: Era pastaj ai ulëriti i turbullt, pastaj fishkëlliu vrullshëm. (T.) Se do të thërrasë vula pastaj dreri (Chuk.)

Bashkim ndarës kompleks jo atë - jo atë gjithashtu vetëm përsëritëse, tregon pacaktueshmërinë e përshtypjes së krijuar nga veprimi, objekti, cilësia e objektit, etj., për shembull: Lart pas tavanit dikush jo ashtu rënkon jo ashtu qesh. (Ch.) Jo ashtu mjegull, jo ashtu tymi e mbuloi gjithë korijen.

3. Sindikatat procedurale por, por, po (= por), megjithatë, por dhe të tjerat tregojnë kundërshtimin e njërit me tjetrin dhe për këtë arsye nuk janë të përsëritura: 1) Ne nuk do të marrim karrocën tonë, a rrokulliset poshtë. (Kr.) 2) Fytyra e tij kishte një shprehje mjaft të këndshme, por mashtrues. (NS:) 3) Këngëtar i mirë po arrogante. (M. G.) 4) Unë hezitoi pak por u ul. (T.) 5) Ata[këngëtarët] ata luftojnë pak, por ata nuk i marrin në gojë të dehurit. (Kr.)

4. Bashkimet e dyfishta krahasuese si - kështu dhe, jo vetëm - por dhe, jo aq shumë - sa, nëse jo - atëherë, megjithëse - por (a). Pjesa e parë e bashkimit vendoset përballë një anëtari homogjen, e dyta përballë një tjetri.

Bashkimi jo aq shumë - sa përdoret për të krahasuar veprimet ose vetitë sipas shkallës së tyre, p.sh.: Ai mendimi jo aq shumë për pushimet e ardhshme, si për një takim të afërt me mikun e tij të vjetër. Ai jo aq shumë frikacake, si i ndrojtur.

Bashkimi të dy dhe shërben vetëm për përputhje, për shembull: Siberia ka shumë karakteristika si në natyrë, kështu dhe në moralin njerëzor. (Zen.) Të gjitha bashkimet e tjera krahasuese kanë kuptime të ndryshme shtesë.

Bashkimi jo vetëm por thekson se, përveç atij që tregon termi i parë homogjen, ka edhe diçka tjetër që folësi, kur e krahason me të parin, e konsideron më të rëndësishme, p.sh. Partizanët kishin Jo vetem pushkë, por gjithashtu mitraloza.

Bashkimi nese jo - atëherë ka një kuptim shtesë të kushtëzuar, dhe bashkimi megjithëse-a (por)- përbuzës, për shembull: 1) Shumica e fytyrave të tyre të shprehura nese jo frikë, pastaj ankthi. (L. T.) 2) Ai [ura] shikon edhe pse dhe e thjeshte, a ka një pronë të mrekullueshme. (Cr-)

Shenjat e pikësimit ndërmjet anëtarëve homogjenë të një fjalie.

1. Midis anëtarëve homogjenë, të palidhur me sindikata, vendoset një presje, për shembull: Stepa rënkoi nën zhurmën e shpatave, nën bilbilin e plumbave, nën bubullimat e armëve që rrotulloheshin. (Lance.)

2. Para një bashkimi të vetëm, lidhës ose ndarës (dhe, po (== dhe), ose, ose), duke lidhur terma homogjenë, presja nuk vihet.

Shembuj: Qielli i kthjellët, freskia e mëngjesit, vesa, flladi dhe kënga e zogjve mbushën zemrën e Lizës me gëzimin foshnjor. (P.) Sharrësat e Ryazanit po ecnin ngadalë përpara po glaziers (Leon.) Nuk kishte asnjë emocion në lëvizjet e tij ose frikë.

3. Para se të përsëriten bashkimet lidhëse dhe ndarëse dhe -dhe, as - as, po - po, ose - ose, ose - ose, atëherë - atë, jo atë - jo atë, duke qëndruar midis anëtarëve homogjenë, vihet një presje.

SHEMBULL Fali ethet e viteve të reja dhe ethe rinore dhe delirium rinor. (P.) Ai ra në dashuri me korije të dendura, vetmi, heshtje, dhe natën, dhe yjet, dhe hëna (P.)(presjet vihen midis të gjithë anëtarëve homogjenë: dy të parët janë sepse nuk ka bashkim, tre të fundit janë sepse bashkimi përsëritet). mua me duket pastaj festa të zhurmshme, pastaj kampin ushtarak, pastaj luftime luftarake. (NS.)

SHËNIM: Duhet theksuar se disa raste të vështira vendosja (ose mungesa) e shenjave të pikësimit për anëtarët homogjenë.

Në shembullin Ethet lokale janë të ngjashme me ato të Krimesë dhe Moldavisë dhe trajtohen në të njëjtën mënyrë (P.) nuk jepet asnjë presje, pasi një dhe lidh kallëzuesin (të ngjashme dhe të trajtuara) dhe nuk përsëritet, një tjetër dhe lidh përkufizimet (Krimeja dhe Moldavia) dhe gjithashtu nuk përsëritet.

Kur anëtarët homogjenë kombinohen në lidhje në kuptim, kur vendosen shenjat e pikësimit, çdo lidhje merret si një anëtar homogjen:

a) Në një hapësirë të pafundme, të lirë vezullim dhe lëvizje, gjëmim dhe bubullimë(Tyutch.) - katër anëtarë homogjenë janë të lidhur në çift me një bashkim dhe në dy hallka, ndërmjet të cilave nuk ka bashkim; prandaj, lidhjet ndahen me presje;

b) Unë e dua vyshkjen e harlisur të natyrës, pyjet e veshur me ngjyrë të kuqe dhe ar, zhurmën dhe frymën e freskët në tendën e tyre të erës, dhe qiejt janë të mbuluar me një mjegull të valëzuar, dhe rreze dielli të rrallë, dhe ngricat e para, dhe Kërcënimet e largëta gri të dimrit (P.) - shtesat zhurma dhe frymë kanë një rrethanë të përbashkët (në korridorin e tyre) dhe përkufizimi (era) dhe janë një lidhje; prandaj nuk ndahen me presje, edhe pse më tej bashkimi dhe përsëritet;

v) Me Ivashinët, ai ishte njeriu i tij dhe ai kishte një ndjenjë të butë atërore për Zinën dhe e admironte atë (Ch.) - dy kallëzuesit e fundit homogjenë (kishte një ndjenjë atërore dhe të admiruar) në kuptimin përbëjnë një lidhje, pasi flasin për një qëndrim ndaj Zinës; prandaj midis kallëzuesve nuk vihet presje.

4. Shprehjet e tëra me bashkim të përsëritur nuk ndahen kurrë me presje: dhe ky dhe ai, as ky, as ky, dhe njëri dhe tjetri, dhe ky dhe ai, dhe këtu dhe atje, as këtu, as këtu, dhe ditën e natën, dhe të ftohtë e uri, as peshk, as mish, as agim, as jep as merr dhe të ngjashme.

5. Para sindikatave kundërshtare por, por, po (== por) vihet presje.

SHEMBULL Unë nuk do të vendos klanin, por mendjen te guvernatori. (P.) Deklarata ishte shkruar në mënyrë të vrazhdë, por shprehje të forta. (P.) Bobina e vogël, po rrugët. (Ai hëngri.)

Në mungesë të një bashkimi kundërshtues midis anëtarëve homogjenë, vendoset një vizë, jo një presje: Ata nuk jetojnë këtu - parajsë. (Kr.)

6. Nëse anëtarët homogjenë janë të lidhur me një bashkim të dyfishtë, presja vendoset përpara pjesës së dytë të saj (midis homogjenëve

anëtarët e mi): Sanin e ndjeu në gjithë qenien e tij nese jo kënaqësi, pastaj pak lehtësi. (T.)

Rreth kuptimit lidhës të disave sindikatat krijuese.

Disa nga sindikatat (dhe, po në kuptim dhe ) përdoren në kuptimin lidhor. Në këtë rast, ata shtojnë atë që u erdhi në mendje kur mendimi tashmë është shprehur. ose shtojnë një pasojë të papritur. Para aleancave me këtë kuptim, zëri ulet dhe bëhet një pauzë. Bashkimi dhe po ka vetëm vlerë lidhëse.

Para bashkimeve lidhëse vihet presje; në vend të presjes, mund të ketë një vizë apo edhe një pikë.

SHEMBULL 1) Fedotik (Irine). Tani bleva lapsa me ngjyra për ju në Pyzhikov në Moskovskaya. DHE kjo thikë e vogël. (H) Oh Fedotikut iu kujtua thika kur mendimi ishte shprehur tashmë. Bashkimi dhe në këtë shembull ka një kuptim bashkëngjitjeje.

2) Kujdestari qëndroi, qëndroi - dhe po iku. (NS.) Kujdestari, i shtyrë nga këmbësori, i hutuar, i hutuar, qëndroi, qëndroi pranë dera e mbyllur, dhe më pas, duke mos menduar asgjë, u largua. Karakteri plotësues i kallëzuesit iku treguar nga bashkimi dhe po dhe një pauzë përpara saj, e cila tregohet me një vizë në shkronjë.

3) Lizaveta Ivanovna ishte një martire shtëpiake. Ajo derdhi çaj dhe u qortua për shpenzim shtesë Sahara; ajo lexonte romanet me zë të lartë dhe ishte fajtore për të gjitha gabimet e autorit; ajo shoqëroi konteshën në shëtitjet e saj, dhe ishte përgjegjës për motin dhe pas trotuarit. (NS.) Në këtë shembull, në tre fjali, bashkimi dhe ka kuptim lidhës. Ai bashkangjit një kallëzues, që do të thotë diçka krejtësisht e papritur, e cila nuk rrjedh nga ajo që u tha.

Sindikatat me vlerat e specifikuara mund të bashkohen gjithashtu me anëtarë jo uniformë, për shembull: Por unë i jap një punë, dhe një punë shumë interesante. (I mprehtë.)

Përkufizime homogjene.

1. Përkufizimet konsiderohen homogjene nëse karakterizojnë një objekt nga një këndvështrim i vetëm, sipas një atributi të vetëm (d.m.th. janë homogjenë logjikisht dhe në kuptim). Secili prej përkufizimeve homogjene lidhet drejtpërdrejt me emrin që përkufizohet, dhe për këtë arsye mund të futet një bashkim midis tyre. dhe ... Përkufizimet homogjene kanë

vlerat e mëposhtme:

a) shërbejnë për të renditur varietetet e objekteve duke i treguar ato tipare dalluese, për shembull: Dyqani mori leshi, mëndafsh, pëlhura prej liri(leshi, mëndafshi dhe liri);

b) ata numërojnë parimin dhe parimin, duke formuar, si të thuash, një rresht sinonimish, për shembull: Më në fund, vjen një dimër i gjatë, i mërzitshëm, i stuhishëm (A.) (dhe i gjatë, i mërzitshëm dhe i stuhishëm).

2. Është e nevojshme të dallohen përkufizimet heterogjene nga ato homogjene. Një përkufizim heterogjen i referohet kombinimit të emrit që përkufizohet dhe përkufizimit të bashkangjitur atij, si për një emër kompleks për një objekt, për shembull: Eci mall i gjatë treni. (Ch.) Në këtë fjali, përkufizimi i parë gjatë nuk i referohet një fjale tren, por te kombinimi tren mallrash, si emër i ndërlikuar për një artikull. Një shembull tjetër: Ai studiuar në arsimin e lartë institucioni. Përkufizime të tilla nuk ndahen me presje.

Përkufizimet që karakterizojnë një objekt me anët e ndryshme, për shembull, madhësia, forma, ngjyra, materiali, etj. Krahaso: autostradë e gjerë asfalti, pllakë e madhe guri drejtkëndëshe, shall i gjatë i kuq. Në këtë rast, midis përkufizimeve nuk futet presje.

SHËNIM Disa SHEMBUJ pranojnë kuptime të ndryshme, gjë që lidhet me shqiptim të ndryshëm dhe shenjat e pikësimit të ndryshme. Merrni një shembull:

1) E përvëlonte shurdhisht i vogel, i palëvizshëm sytë. (T.) 2) Shurdhër i përvëluar e tij foto të vogla sytë. Ky shembull mund të kuptohet në mënyrë që përkufizimet rendisin atributet e artikullit dhe i ndajnë ato me presje; mund të kuptohet edhe se përkufizimi i parë (i vogel) i referohet kombinimit të përkufizuar me përkufizimin e dytë (sytë e fiksuar), dhe mos vendosni presje.

Kuptimi i parë është më në përputhje me përshkrimet artistike, duke u përpjekur për qartësi, dhe e dyta - me fjalimin e saktë prozaik, duke u përpjekur për përgjithësim.

Le të marrim një shembull tjetër: 1) kam nevoje një tjetër, i mprehtë thikë. 2) Unë jam i ulët një tjetër i mprehtë thikë. Nëse ky shembull duhet kuptuar në atë mënyrë që përkufizimi i dytë të sqarojë të parin (duhet një tjetër, por pikërisht thikë e mprehtë, meqenëse thika e parë doli e mprehtë), atëherë duhet të vendosni një presje, nëse duhet ta kuptoni në atë mënyrë që përkufizimi i parë një tjetër i referohet kombinimit thikë e mprehtë(ka një thikë të mprehtë, ju duhet një tjetër e njëjtë), atëherë presja nuk duhet të vihet.

Koordinimi në numër në propozime me anëtarë homogjenë.

I. Kur kryefjala më e afërt me kallëzuesin ose të gjitha temat janë në shumës, vihet edhe kallëzuesi. Është kënaqësi në anën tjetër përkulur shelgjet, lisat e rinj dhe shelgjet. (Kor.) Pyetje, pasthirrma, tregime ra shi duke konkurruar. (T.)

Kur kryefjala më e afërt me kallëzuesin ose të gjitha temat janë në njëjës, marrëveshja varet nga kuptimi i lidhëzave dhe renditja e fjalëve.

Nëse temat homogjene lidhen me bashkime lidhëse ose vetëm me intonacion, dhe kallëzuesi i ndjek ato, atëherë zakonisht vihet në shumës: Rinia dhe natyra i përshpejtuar shërimin tim. (NS.) Kur kallëzuesi qëndron përballë temave homogjene, ai vendoset ose në njëjës, në përputhje me temën më të afërt ose në shumës: I harruar zhurma e kampit, shokë dhe vëllezër. (Gr.) Në të gjitha fytyrat shprehur ringjallje dhe ankth. (L. T.) Megjithatë, edhe në këtë pozicion, kallëzuesi, i cili tregon një veprim të kryer nga disa persona (p.sh. u mblodhën, u mblodhën, u mblodhën etj.), duhet të jetë në shumës. Vera zakonisht mbledhur dhe vëllai Nikolai, dhe motra Elena, dhe xhaxhai Vanya me gruan e tij.

Kur temat homogjene lidhen me bashkime pjesëtuese, kallëzuesi shpesh vihet në njëjës për të treguar se në çdo moment lidhet me njërën nga temat: 1) Frikë e përjetuar ose e menjëhershme

frika e venave në një minutë duket dhe qesharake, dhe e çuditshme dhe e pakuptueshme. (Lance.) 2) Ndonjëherë një gjarpër i ngordhur do të notojë shtyllë ose trung. (M. G.) Nëse kallëzuesi dëshiron t'u atribuohet të gjitha subjekteve, ai vendoset në shumës: Ose një e qeshur me zë të lartë ose një këngë u dëgjuan në dhomat e ndenjes së shtëpisë së vjetër.

Në rastin e një kombinimi të subjekteve homogjene kundërshtare

bashkimet kallëzuesi pajtohet në gjini dhe numër me anëtarin homogjen më të afërt me të: Unë i shtypur jo dhimbje, por hutim të rëndë. (M. G.) Jo njohuri, por intuitë sugjeruar vendimi i duhur për mua.

II. Një përkufizim që i referohet disa përcaktimeve homogjene pajtohet me to në numër në të njëjtën mënyrë si një kallëzues me tema homogjene. Duhet të theksohet se përkufizimet e mbiemrave janë më të prirur të pajtohen me përkufizimin më të afërt, për shembull: Ajo i mrekullueshëm palltoja dhe kapela nuk lanë asnjë përshtypje. (C) Armiqësia dhe robëria e vjetra jote le të harrojnë valët finlandeze. (NS.)

SHËNIM: Kjo nuk vlen për përkufizime të pavarura: janë zakonisht. vihen në shumës: në këto dërgesa kishin tashmë njëfarë përpikërie dhe saktësie, pra e nevojshme në çështjen e luftës. (S.-Ts.)

III. Nëse një emër ka disa përkufizime homogjene që renditin lloje të objekteve, atëherë ky emër zakonisht vihet në njëjës, për shembull:

1) Suksesi i nxënësve në të parën dhe të dytën lagjet ishin mjaft mesatare. 2) Numri i nxënësve në fillore dhe të mesme shkolla u rrit në mënyrë dramatike. Shumësi preferohet nëse emri vjen para mbiemrave ose nëse është e nevojshme të theksohet se ka disa tema: 1) kishte fabrikat aviacion, makineri, metalurgjik. 2) Ai eci në lëmë, bagëti dhe kalë oborret.(L. T.)

Ushtrimi 76. Shkruani duke futur shkronjat që mungojnë. Rregulloni shenjat e pikësimit. Nënvizoni anëtarët homogjenë të fjalisë (nëse ka disa rreshta anëtarësh homogjenë në fjali, atëherë nënvizoni anëtarët homogjenë të një serie me një rresht, tjetrin me dy, etj.).

1) Bora e parë bie në ... 2) Karrocat ishin ngarkuar me sanë, kashtë, thasë me miell, tulla ... dhe dru zjarri. 3) Pranë tyre sk ... kali Nogai udhëzon me burka dhe me laso. 4) Ai ishte i gjatë, i dobët dhe ... të tridhjetat. 5) Për dy ditë iu dukën fusha të reja të veçuara, freskia e lisit të zymtë, zhurma e një përroi të qetë. 6) Në dritare ... Tatiana pa në mëngjes oborrin e zbardhur të perdes, çatinë dhe gardhin në xhami, modele të lehta pemësh në dimër ... argjendi dyzet e gëzuara në oborr dhe të mbuluara butësisht ... malet e dimrit me një qilim brilant. 7) Përpara shtëpisë, dritat shumëngjyrëshe vezulluan, rrotulloheshin, ngriheshin si veshët e palmave, burimet binin si shiu, yjet binin ... dhe vezulluan përsëri.

77. Lexoni, tregoni kuptimin e sindikatave që qëndrojnë me anëtarë homogjenë; Shpjegoni vendosjen e shenjave të pikësimit për anëtarët homogjenë. Shpjegoni drejtshkrimin e fjalëve në të gjitha rastet e shënuara.

1) Pisha të ngurtësuara me e verdhe e zbehte trungjet, lisat e errët, drurët e mrekullueshëm të hirit i ngrinin majat e tyre të vetmuara lart aty-këtu. 2) Pylli i zymtë me pisha është i vrenjtur i heshtur ose ulëritës i turbullt. 3) Dhe ka erë si tym, dhe bari, dhe katrani pak dhe pak lëkurë. 4) Qielli ishte i mbuluar me re të bardha të lirshme, pastaj befas në vende u pastrua për një moment. 5) Valët e fundit të mjegullës së ngrohur ose rrokulliset poshtë dhe përhapen si mbulesa tavoline, pastaj përdridhen dhe zhduken në thellësi. me butësi me dhe ngritja lart. 6) Aspenet e prera shtypën si barin ashtu edhe shkurret e vogla. 7) Çertop-hanov njihej në të gjithë lagjen si njeri i rrezikshëm dhe ekstravagante, krenar dhe ngacmues i dorës së parë. 8) Nuk mund të zbuloja pasionin tek ai as te ushqimi, as në gjueti. 9) Ai do Unë vetë erdha te ju, por kisha frikë. 10) Unë gjithashtu përpiqem të fitoj diçka me korrespondencë dhe mësime. 11) Dielli shkëlqen dhe ngrohte, por jo nxehtësia përvëluese.

78 . Shkruani me shenja pikësimi. Futni shkronjat që mungojnë.

1) Shkurret e pragjeve nga një stuhi do të sjellin gjithçka ... thellë në dëborë, të zhytur ... s. 2) Në rrëshqitjet e dëborës përballë saj, një përrua flluskuese e errët dhe gri shushullitë me valën e saj. 3) Hëna u ngrit dhe ndriçoi Tatyanën me një dritë të ngadaltë ... bukuri të zbehtë dhe ... flokë të lëshuar dhe pika lotësh. 4) Unë e dua më shumë ... rininë dhe ngushtësinë, shkëlqimin dhe gëzimin. 5) Në harmoni, rivali im ishte zhurma e pyjeve, ose vorbulla, e dhunshme, ose oriolet, duke kënduar gjallë, ose deti natën, zhurma e një të shurdhër, ose ajo ... djersa e lumit është i qetë ... si një përrua. 6) Ai [poeti] do të marrë mendime dhe ndjenja të reja ... dhe do t'i japë ato tek ne. 7) Më kujtohen malet maja të larta dhe ujëra të arratisur përrenj gazmorë e hije e zhurmë e d ... vija të kuqe. 8) Mes malësorëve ... i burgosuri vëzhgonte besimin e tyre, moralin e edukimit, e donte jetën e tyre, thjeshtësinë e mikpritjes ... etjen për abuzim të lëvizjeve të shpejtësisë së lirë dhe lehtësisë së këmbëve dhe forcës së drenusin. 9) Rrugës ... mendova për të dyja për çlirimin e vajzës së gjorë. 10) Sukseset e mia, megjithëse ishin të ngadalta, janë të mira ... të besueshme.

(Nga veprat e A.S. Pushkin.)

79. Lexoni shembujt dhe vini në dukje se ku shërbejnë përkufizimet për të numëruar varietetet e objekteve, ku renditen atributet e temës, ku njëri shpjegon tjetrin, ku përkufizimi i parë i referohet një kombinimi të një emri me një mbiemër. Shpjegoni drejtshkrimin e fjalëve në të gjitha rastet e shënuara.

1) Shumë larmishëm me kapelet e tyre rozë, jargavan, të verdhë të zbehtë, ata shikonin jashtë dhe zemy i papërpunuar f Ki. 2) Vetëm aty-këtu midis shkurreve kishte lëndina të vogla me jeshile smeraldi, bar i hollë i mëndafshtë. 3) Në qiell aty-këtu shiheshin retë e argjendta të palëvizshme. 4) Ishte një ditë e bukur korriku. 5) Gemma vendosi një kashtë të madhe nn kapela ime. 6) Ajo jo një fytyrë e madhe, rozë, e bukur fryma me vendosmëri të parevokueshme. 7) Ajo ishte joështë e pakëndshme të tregohesh para meje në këtë dritë të re, të papritur. 8) Më goditën befas të shurdhët e të përmbajtura. 9) Papritur, një mu u dëgjua nga oborri f zë qielli. 10) Pashë një burrë, të lagur, me lecka, me gjatësi nn oh mut nn o mjekër. 11) Këtu na duhet një pamje ndryshe, e freskët.

(Nga veprat e I.S.Turgeniev dhe.)

80. Shkruani duke vendosur shenja pikësimi dhe duke futur shkronjat që mungojnë.

1) Këmisha të bardha të kuqe blu shkëlqenin kudo midis pemëve. (T.) 2) I gjithë lumi u mbyt nga një akull i cekët i njomur i vazhdueshëm ... i përmbytur me ujë. (T.) 3) U shndërrova në një pemë bli të gjatë ... me të. (Ch.) 4) Në distancë, një hapsirë ishte thyer ... nga një argjinaturë e lartë hekurudhore. (Ch.) 5) Ishte një mbrëmje e kthjellët me hënë. (Ch.) 6) Drejtimet ... kishte një errësirë të vazhdueshme të bardhë ... të tejdukshme. (Kap.) 7) Filloi të binte shi ... një shi i hollë e i rrallë. 8) E njëjta strikt i zymtë ishte gjithandej natyrën e egër. (L. T.) 9) Ai shikoi ... një vështrim të lëvizshëm në të largët ... masat e maleve gri dhe blu të kuqërremtë. (NS.) 10) Nevoja për një të re jete me e mire n ... e dhimbshme e durueshme ... e mbrojti zemrën time. (Ch.) 11) Nekhlyudov mori frymë në erën e fortë të një gjetheje të re thupër. (L. T.)

81 . Shkruani duke futur shkronjat që mungojnë; Shpjegoni marrëveshjen në numrin e kallëzuesve me tema homogjene, përkufizimet - me të përcaktueshme homogjene.

1) Në fshatra ... kishte ... këmbë dhe britma. (L. T.) 2) Zhurma dhe ulërima dëgjoheshin gjithandej. (NS.) 3) Animacioni dhe ankthi u shpreh në të gjitha fytyrat. (L. T.) 4) Ndonjëherë dëgjon ... një kërcitje pushke, një zhurmë të paqartë beteje. (T.) 5) Në të gjitha lëvizjet e saj, mund të vihej re n ... ajo pakujdesi, n ... ajo lodhje. (T.) 6) Ata [fëmijët] janë të shqetësuar jo vetëm për të tashmen, por edhe për të ardhmen e koteleve. (Ch.) 7) Piruni i gatuar ... i madh dhe spatula prej druri panje ju bënë të dyshoni se sterleti i zier vështirë se ishte gatuar. (L. T.) 8) Qetësia dhe thjeshtësia e tij e adresimit e befasuan Olenin. (L. T.) 9) Ajo fshiu çdo gjë me aq kujdes ... sikur të ishte gjallë një vazo ose një libër. (M. G.)

82. Në fjalitë e mëposhtme, shtoni anëtarëve ekzistues të mëdhenj dhe të vegjël të tjerë, të ngjashëm me ta.

Mostra. Fabrika ka nevojë për bravandreqës. ... - Uzina ka nevojë për bravandreqës, tornator, elektricist.

1) Dërrasat u sollën në magazinë, ... 2) Djalit i pëlqente të kallajoni: plani, ... 3) çantë e tij ishte e vjetër, ... 4) Bora shtrihej kudo: në fusha, ... 5) Në pyllin tonë nuk po rriten vetëm bredh dhe pisha, por ... 6) Era ose u shua ose ... 7) Ai nuk mori letra nga askush: jo nga vëllai i tij, ... 8) Nga rruga ju mund të dëgjoni fëmijë, zëra të gëzuar. 9) Paveli u përpoq të ndihmonte nënën e tij në gjithçka: sharrimi i drurit, ... 10) Heshtja e natës nganjëherë thyhej nga klithma e një bufi, ... 11) Vizitori doli të ishte një burrë me gjatësi mesatare , ... 12) Atletët nga i gjithë planeti erdhën në Lojërat Olimpike: nga Franca, ...

Përgjithësimi i fjalëve për anëtarët homogjenë të një fjalie.

Fjala e përgjithshme është një term i një fjalie, i cili është një përcaktim më i përgjithshëm për të gjithë anëtarët homogjenë që qëndrojnë me të.

Në shembullin Shporta ishte loja: dy koka të zeza dhe një rosë (Ze.) fjala e përgjithshme është tema lojë.

Një fjalë përgjithësuese mund të jetë çdo anëtar i një fjalie, për shembull: kallëzues - Vendndodhja e pallatit ishte mire: miqësore, e vetmuar dhe e lirë (T.), rrethanë - Zogu ishte kudo: në kopsht, në kopsht, në lëmë, në rrugë (A.), përkufizim - Në selinë e fshatit Taginke dy ndarje: Hekuri dhe Penza (i vogël) etj.

Kombinimet e fjalëve mund të përgjithësohen, për shembull:

Zotëron edhe K. blackwood pemë kokrra të kuqe: qershia e shpendëve dhe hiri i malit. (A.)

Shumë shpesh, fjalët përgjithësuese shprehen me përemra përcaktues dhe mohues dhe ndajfolje përemërore: gjithçka, askush, asgjë, gjithmonë, kurrë, kudo, kudo, askund, askund etj.

Termat homogjenë i përgjigjen të njëjtës pyetje si fjala përgjithësuese për të cilën ata qëndrojnë: Në fushë, në korije, në ajër -kudo mbretëroi heshtja.

Fjalët përgjithësuese janë të njëjtët anëtarë të fjalisë si anëtarët homogjenë që qëndrojnë me fjalët përgjithësuese, për shembull:

1) Papritur të gjitha erdhi në jetë: dhe pyjet dhe pellgjet dhe stepat.(G.)(Të gjitha fjalët e theksuara janë subjekte.) 2) Në pyje, male, dete dhe lumenj - kudo do të gjejmë vëllezër. (NE RREGULL.)(Të gjitha fjalët e theksuara janë rrethanat e vendit.)

Shënim. Për subjektet homogjene, mund të ketë kallëzues nominal me një kuptim përgjithësues, për shembull: Mollë, dardha, portokall, mandarina., Rrush - fruta ,.

Dy pika dhe vizë për anëtarët homogjenë.

1. Kur fjala përgjithësuese është para anëtarëve homogjenë të fjalisë, atëherë para anëtarëve homogjen bëhet një pauzë dhe në shkronjë vendosen dy fjalë, p.sh. Gjithçka ndryshoi rreth: dhe moti dhe natyra e pyllit.(L. T.)

2. Nëse fjalia nuk mbaron me anëtarë homogjenë, atëherë pas tyre vihet një vizë: Gjithçka kjo është: lule, vezullime, tinguj dhe erë- më shtypi sytë. (M. G.)

Nëse, sipas kontekstit, kërkohet një presje pas anëtarëve homogjenë me një fjalë përgjithësuese të mëparshme (për shembull, përpara një bashkimi kundërshtar), atëherë një vizë pas anëtarëve homogjenë zakonisht hiqet, për shembull: Njerëzit kanë përjetuar shumë fatkeqësi natyrore: zjarre, thatësira, përmbytje, por kjo nuk e thyen vullnetin e njeriut në luftën e tij me natyrën.

3. Pas fjalës përgjithësuese mund të vijojë një bashkim ose

paralajmërimi i fjalës hyrëse për numërimin: disi, domethënë, për shembull dhe etj.; para një aleance të tillë ose një fjale hyrëse vendoset një shenjë dhe pas saj dy të tjera: Ai shërbehej si zakonisht nëpër taverna gjellë, si: supë me lakër, tru me bizele. salsiçe me lakër. (G.)

4. Nëse fjala përgjithësuese vjen pas anëtarëve homogjenë të fjalisë, atëherë bëhet pauzë në shqiptimin pas anëtarëve homogjenë dhe në shkronjë vihet t dhe pe: Në stepë, përtej lumit,

në rrugë - kudo ishte bosh. (L. T.)

5. Fjala e përgjithshme mund të paraprihet nga një fjalë hyrëse:

me një fjalë, me një fjalë, në përgjithësi dhe etj.; t dhe r e vendosen para fjalës hyrëse dhe pasi shkruhet: Por sensi i përbashkët, qëndrueshmëria dhe liria, pjesëmarrja e zjarrtë në problemet dhe gëzimet e njerëzve të tjerë - me një fjalë, të gjitha virtytet e saj lindën patjetër me të. (T.)

Shënim.Ndonjëherë një dy pika vendoset përpara anëtarëve homogjenë të një fjalie në mungesë të një fjale përgjithësuese përpara tyre; kështu ndodh zakonisht në të folurën e biznesit dhe atë shkencor.

SHEMBULL Në takim morën pjesë drejtori i institutit S. I. Ivanov, zëvendësdrejtori I. T. Protsenko, dekanët e fakulteteve P. M. Simonov dhe M. S. Uspensky, sekretari shkencor P. M. Timofeev.

Dallimet stilistike në dizajne me anëtarë homogjenë.

Anëtarë homogjenë, të përdorur pa sindikata ose të lidhur me sindikata dhe ose por , Nuk ka ngjyrosje stilistike dhe janë të përbashkëta për të gjitha stilet funksionale. Ndërtimet me anëtarë homogjenë të lidhur nga një sindikatë Po, më tipike për të folurit bisedor dhe gjuha e folklorit. e mërkurë: Blu dhe pankarta të kuqe flakë mbi stadium - Mantelet me vetëm dy ngjyra - blu dhe gri(nga e folura bisedore); Ai i vogël në shtat, por fizikisht shumë i fortë(ndërtim libri) .- E vogël, por e guximshme. Bobina e vogël por e çmuar(thënie); Ju thoni shumë, por bëni pak(nga e folura bisedore).

Ndërtimet me sindikata dhe ... dhe, jo vetëm ... por dhe, si ... Kështu që dhe janë të afërta në kuptim. e mërkurë: Erdhi dje dhe sot - Erdhi jo vetëm dje, por sot - Erdhi edhe dje edhe sot. Në këtë rast, ndërtime me një bashkim përsëritës dhe stilistikisht neutrale, dhe dizajne me aleanca jo vetëm ... por dhe, si ... Kështu që dhe gravitojnë drejt shkrimit të librit. Të dyja pjesët në secilën prej këtyre bashkimeve janë konstante dhe nuk mund të zëvendësohen me fjalë të tjera. Për shembull, gabim:

“Ajo nuk e do vetëm letërsinë, por edhe fizikën” ose: “jo vetëm letërsinë, por edhe fizikën”; “Ai erdhi si dje ashtu edhe sot”. Ndërtime të ngjashme në Rusisht gjuha letrare janë të papranueshme.

Ushtrimi numër 83. Shkruani duke futur shkronjat që mungojnë. Shpjegoni vendosjen e shenjave të pikësimit.

1) Gjithçka përreth brenda ... papritmas u errësua ... e ngrohtë: pemë, bar dhe tokë. 2) Në shtëpi ishte ende në gjumë në mëngjes ... ishte si gjumë i vdekur. 3) E gjithë mustaqet ... Shtëpia e Tchertop-hanov përbëhej nga katër kabina druri me madhësi të ndryshme, përkatësisht: një ndërtesë, një stallë, një hambar dhe një banjë. 4) Gjithçka në shtëpinë e tij: muzika, mobiljet, ushqimi dhe vera - n ... vetëm n ... mund të quhej ... kryesore, por edhe në shkallën e dytë nuk ishte ... e përshtatshme. 5) Këto lexime të zgjatura, kjo heshtje, kjo jetë e fshehur si gjarpër - e gjithë kjo shkoi ... në harmoni me strukturën e tij mendore. 6) Tchertop-hanov mbuloi veshët me ... ata me duar dhe vrapoi. Dhe dehja, dhe zemërimi, dhe besimi në vetvete ... awn - gjithçka fluturoi menjëherë. 7) Nuk jemi ne të vetmet komedi ... do të luajmë, do të ... luajmë të gjithë: drama, baletë dhe madje edhe tragjedi. 8) Një shqiponjë e hollë ... hunda me hundë të hapura të tejdukshme, një skicë e guximshme vetullash të larta, faqe të zbehta, pak të zhytura - të gjitha tiparet e fytyrës së saj ... shprehnin pasion të pahijshëm dhe ... aftësi të shkujdesur. 9) Mbi barin e kuq ... pambuku, mbi fijet e barit, mbi kashtë - kudo bl ... shtriheshin dhe në ... të bardha ... vezulluan fijet numerike të rrjetave të vjeshtës.

(Nga veprat e I.S.Turgeniev dhe.)

84. Shkruani me shenja pikësimi. Shpjegoni drejtshkrimin e fjalëve në të gjitha rastet e shënuara.

1) Çerkezët në rrënjët e shekujve në një degë varen rreth mburojës së tyre luftarake të armaturës, karapasë burka dhe një kukurë dhe një hark me një guaskë. 2) Gjithçka është e gjallë atje dhe plepat janë të freskët nën hijen e ullinjve, tufat e fjetura nëpër shtëpi janë resh. e thurje rrushi. 3) Ishim dy, unë dhe vëllai. 4) As ti, as ajo, nuk do ta harroni atë që ndodhi.

5) Dhe ata vendosën një predhë me të jo ngarkuar kukurë pishchal dhe hark kamë gjeorgjiane dhe damë me kryqe?

6)Nr muzat as punët as gëzimet e kohës së lirë asgjë nuk është do të zëvendësojë mikun e vetëm. 7) Diçka e dashur dëgjohet në këngët e gjata të shoferit, pastaj zbavitje, pastaj melankoli e përzemërt.

(Nga veprat e A.S. Pushkin.)

II. 1) Kërkon gjuetia e mprehtë tre kushte natë e errët me ujë të lehtë dhe mot krejtësisht të kthjellët. 2) Rrahje të mprehta peshk i madh disi pike mustak asp walleye. 3) Në këtë kohë të vitit, peshqit e mëdhenj disi chob dhe linja nuk mori.

(S. T. Ak sak o v.)

85. Shkruani duke vendosur shenjat e pikësimit që mungojnë. Futni shkronjat që mungojnë.

Çfarë mund të jetë më magjepsëse dhe interesante ... e shpellave nëntokësore? Hyrja e ngushtë dredha-dredha. E errët dhe e lagësht. Gradualisht mësohesh me ... dritën e një qiriri që dridhet. Tërhiqem ... Degëzoj ... Zgjerohem papritur ... Zgjerohem ... Shkoj në salla të tëra pastaj zbres pjerrtas ... Zbres diku dhe befas shkëputem ... Jam humnerë. Pa litarë, pa grepa, pa shkallë litari ... që nuk ndihmon për të arritur ... në n ... thellësitë e drejtuara për të eksploruar deri në fund labirintin nëntokësor.

Në zbrazëtinë jehonë të shpellave ... ka tinguj të ndryshëm dhe shushurimë lakuriqësh nate dhe zhurma e qetë, e matur e pikave që bien dhe gjëmime të shurdhër gurësh që thyhen nën këmbë. Për një kohë të gjatë, të gjatë ata bëjnë patina ... derisa diku larg ... larg ... ka ... një spërkatje uji. Duke u përpjekur të ... hamendësosh ... të japësh se ka një liqen, një lumë nëntokësor ose një ujëvarë.

Veçanërisht i mrekullueshëm në shpella është dekorimi i tyre i harlisur, tani nga modele të çuditshme të bardhë ... bore, tani nga kolona të gjata të gjata, tani nga akullnajat e kurorave dhe perdeve të varura nga ... lart. Ndonjëherë muret e shpellave janë të mbuluara ... me depozitime të ... mineraleve të bardhë të verdhë të kuqe. Format e çuditshme të këtyre depozitave ngjajnë ose me figurat e disa gjigantëve ose me kockat e ... hardhucave gjigante.

(Sipas A.E. Fersman.)

86. Shkruani duke vendosur shenjat e pikësimit që mungojnë.

Të gjitha llojet e pemëve rrëshinore si bredhi i pishës dhe të tjera quhen "pyll i kuq" ose "dru i kuq". Të gjitha llojet e tjera të pemëve që humbasin gjethet e tyre në vjeshtë dhe i rinovojnë ato në pranverë, në një farë mënyre, plepi i lisit, bliri, thupër aspen alder dhe të tjerat quhen "pyll i zi" ose "pyll i zi". Në pyllin e zi, është e nevojshme të klasifikohen ato lloje shkurresh që gjithashtu humbasin gjethet e tyre në dimër, kulpër, lajthi, dorëzonjë, bastun e ujkut, ijët e trëndafilit, shelgun e zakonshëm dhe të tjera.

(S. T. Ak sak o v.)

87. Vendosni, sipas planprogramit dhe tekstit të gjuhës ruse për klasën e III-të, të cilat anëtarët homogjenë dhe sindikatat nxënësit i njohin me ta. Shkolla fillore... Dilni vetë me tetë fjali me anëtarë dhe sindikata të tilla homogjene. Për ta bërë këtë, përdorni listën e fjalëve të vështira të disponueshme në program.

Navigimi

« »

1. Anëtarët e fjalive homogjene

Anëtarët e fjalive homogjene - këta janë anëtarët e fjalisë që i përgjigjen të njëjtës pyetje, të pyetur nga e njëjta fjalë dhe kryejnë të njëjtin funksion sintaksor. Çdo anëtar i propozimit mund të jetë homogjen: dhe subjektet, dhe kallëzuesit, dhe përkufizimet, dhe shtesat dhe rrethanat... Zakonisht këto janë fjalë të një pjese të të folurit, por mund të ketë të ndryshme.

Për shembull: Studentët në seminar u përgjigjën me zgjuarsi, me sens, gjuhë të bukur ... Nga e njëjta folje kallëzues, ne bëjmë të njëjtën pyetje (si?) te dy ndajfolje - me zgjuarsi dhe në mënyrë të ndjeshme- dhe për një kombinim fjalësh, i shprehur me një kombinim të një mbiemri dhe një emri, gjuhë e bukur... Por të gjitha janë rrethana homogjene.

Anëtarët homogjenë të propozimit mund të jenë i lidhur nga aleatët kompozicionale dhe/ose komunikim jo sindikal, pra ose ka sindikata me anëtarë homogjenë, ose jo.

Nëse anëtarët homogjenë të fjalisë janë të lidhur vetëm në mënyrë intonative, asnjë sindikatë, pastaj para çdo termi homogjen të fjalisë, duke filluar pas të parës, duhet të vendosni presje .

Për shembull: Lulëzoi në kopsht trëndafila , zambakë , kamomili - lëndë homogjene.

unionet e vetme lidhëse : DHE, OSE, OSE, PO(në kuptimin e DHE), pastaj midis dy termave homogjenë të fjalisë presja NUK vihet.

Për shembull: Papritur erdhi një stuhi i madh dhe të shpeshta breshër - përkufizime homogjene . Vjeshte freski , gjethja dhe frutat kopshti është aromatik- shtesa homogjene. Unë do t'ju dërgoj një kartolinë ose Unë do t'ju telefonoj- kallëzues homogjen. Një Anyutka qëndroi në shtëpi supë me lakër të gatuash po(= dhe) pastroni dhomën.

Nëse anëtarët homogjenë janë të lidhur aleancat e vetme kundërshtare A, POR, POR, PO(në kuptimin e POR) ose bashkim vartës Ndonëse, pastaj presje mes tyre vënë .

Për shembull: Film interesante , edhe pse pak e ngushtë- kallëzues homogjen. Zemra nuk hapet me çelës hekuri , por mirësia- shtesa homogjene. Babai Doja të largohesha për ta takuar atë , po(= por) për disa arsye më ndryshoi mendje- kallëzues homogjen.

Nëse anëtarët homogjenë të fjalisë janë të lidhur sindikatat e përsëritura DHE ... DHE, OSE ... OSE, QË ... AJO, OSE ... OSE, JO AJO ... JO AJO, pastaj një presje vihet para bashkimit të dytë ose duke filluar nga e dyta nëse ka më shumë se dy anëtarë homogjenë.

Për shembull: Ata vrapuan drejt zhurmës dhe femrat , dhe burra - lëndë homogjene. Aspens prerë grimcuar dhe bari , dhe shkurre e vogël- shtesa homogjene. mua me duket pastaj e zhurmshme festat , pastaj ushtarake mulliri , pastaj luftime luftarake- lëndë homogjene.

Kushtojini vëmendje këtij opsioni, kur bashkimi përballë të parës nga tre anëtarët homogjenë të fjalisë mund të hiqet, por megjithatë renditja e shenjave të pikësimit nuk do të ndryshojë.

Për shembull: Më pëlqejnë festat e zhurmshme , pastaj kamp ushtarak , pastaj luftime luftarake. Ti une nuk degjon , ose ju nuk e kuptoni , ose thjesht injoro- kallëzues homogjen.

Nëse anëtarët homogjenë janë të lidhur sindikatat e dyfishta JO VETËM ... POR DHE, SI ... PRA DHE NËSE JO ... APO TË PAKTËN DHE ... POR, JO AQ SHUME ... SA, pastaj një presje vihet gjithmonë përpara pjesës së dytë të bashkimit ... Pjesa e parë e bashkësisë së dyfishtë qëndron përpara anëtarit të parë homogjen të fjalisë, pjesa e dytë e bashkimit qëndron përpara anëtarit të dytë homogjen të fjalisë.

Për shembull: Këto norma mund të përmbushen si mjeshtra sporti , kështu dhe fillestare - shtesa homogjene. Shkëlqimi i zjarrit ishte i dukshëm Jo vetem mbi qendër qytetet , por gjithashtu ne periferi- rrethana homogjene.

Anëtarët homogjenë të një propozimi mund të formojnë grupe.

Nëse nga një fjalë dhënë nga e njejta pyetje për secilin grup anëtarësh homogjenë të fjalisë, atëherë ata janë homogjenë në grupe dhe vihet presje ndërmjet grupeve të anëtarëve homogjenë të propozimit.

Për shembull: Në mësimet e letërsisë ne lexojmë (çfarë?) poezi dhe përralla , (çfarë?) tregime dhe histori – dy grupe komplementesh homogjene .

Nëse grupet do të pyeteshin pyetje të ndryshme (dhe nga fjalë të ndryshme) , këto grupe janë heterogjene, ndërmjet tyre presja NUK vihet .

Për shembull: Në çfarë?) i gjerë dhe të ndritshme pastrimi u rrit (çfarë?) kamomili dhe këmbanat - lëndë homogjene dhe përkufizime homogjene.

E RËNDËSISHME! Përkufizime homogjene duhet dalluar nga heterogjene, duke e karakterizuar subjektin nga anë të ndryshme. Në këtë rast, nuk ka intonacion numërues dhe nuk mund të futet një bashkim kompozicional. presje mes tyre NUK vënë .

Për shembull: Gërmuar në tokë lis i rrumbullakët i latuar tabela- mbiemrat karakterizojnë një objekt nga anë të ndryshme (në formë, në mënyrën e prodhimit, në materialin nga i cili është bërë objekti), ata nuk janë homogjenë, megjithëse i përgjigjen të njëjtës pyetje.

PRISJA NUK BËHET ndërmjet dy folje në të njëjtën formë, që veprojnë si një kallëzues i vetëm i përbërë , duke treguar lëvizjen dhe qëllimin e saj, ose duke formuar një tërësi të vetme semantike.

Për shembull: Do të shkoj të shoh orarin e mësimit. Shiko mos pengohesh në një rrugë të rrëshqitshme. Mundohuni të përcaktoni për shije.

PRISJA NUK BËHET në kushte të qëndrueshme me bashkime të përsëritura: si ditën ashtu edhe natën; si të moshuar ashtu edhe të rinj; dhe të qeshura dhe pikëllimi; aty-këtu; as prapa as përpara; as po as jo; pa asnjë arsye; as peshk as shpend; as dritë as agim; as dëgjimi as shpirti; pa asnjë arsye ... Ato zakonisht përdoren në të folur në në mënyrë figurative dhe nuk janë anëtarë homogjenë.

2. Fjali e përbërë

Fjali e përbërë Është një fjali e përbërë nga disa fjali të thjeshta (disa baza gramatikore), të lidhura me njëra-tjetrën aleate ose joaleate komunikimi. Fjali të thjeshta janë të barabarta, asnjanëse në raport me njëra-tjetrën, nga një pjesë e një fjalie të ndërlikuar është e pamundur t'i shtrohet një pyetje një pjese tjetër.

Midis pjesëve të një fjalie të përbërë, gjithmonë ka një presje nëse janë të lidhur mosaleancë .

Për shembull: Ka ardhur një dimër i ashpër , lumenj të lidhur me ngrica me akull.

Pjesët e një fjalie të përbërë mund të jenë të lidhura nga sindikatat krijuese. Si rregull në raste të tilla ndërmjet pjesëve të fjalisë para bashkimit ka një presje.

Për shembull: Nxehtësia dhe lodhja bënë të vetën , dhe më zuri gjumi gjumi i vdekur... Nuk mundëm të blinim bileta për koncertin , por ne ende patëm një mbrëmje të mrekullueshme.

E RËNDËSISHME! Të dallojë fjali e përbërë me dy ose më shumë rrjedha gramatikore nga një i thjeshtë, ku vetëm një rrjedhë gramatikore dhe një bashkim kompozicional mund të shoqërohen me kallëzues homogjenë.

Për shembull: Një hënë e ndritshme verbuese tashmë qëndronte mbi mal dhe përmbyti qytetin me një dritë të gjelbër të qartë- bashkim DHE kallëzuesit homogjenë janë të lidhur dhe para saj nuk vihet presje.

Por ka disa raste kur presje para bashkimit Dhe në një fjali të përbërë NUK ka nevojë për bast :

Kur pjesa e parë dhe e dytë kanë një klauzolë e vogël e përbashkët... Mund të jetë çdo anëtar i propozimit - shtesë, rrethanë, etj.

Për shembull: Qindra fishekzjarre fluturuan në ajrin e dendur të mbrëmjes dhe u mbajt aroma e manjolive të lulëzuara - rrethanë e përgjithshme (Fluturuan qindra fishekzjarre dhe aroma shpërtheu (ku?) në ajër).

ka të përgjithshme pjesë e varur , duke iu referuar si pjesës së parë të fjalisë së përbërë ashtu edhe pjesës së dytë.

Për shembull: Derisa mësuesi hyri në klasë, fëmijët nuk u qetësuan dhe pati një zhurmë të madhe në klasë.

Nëse ka fjalë e përgjithshme hyrëse.

Për shembull: Sipas mësuesit të klasës djemtë sillen keq në klasë dhe vajzat i imitojnë në çdo mënyrë.

përbëhet nga dy emra.

Për shembull: Ngrica dhe dielli. Një rënkim i ngjirur dhe një bluarje e zjarrtë.

Nëse një fjali e përbërë përbëhet nga dy fjali pyetëse.

Për shembull: Sa është ora dhe sa kohë ka mbetur deri në fund të mësimit ? Do vish tek une apo une te vij tek ti ?

Nëse kombinohen dy pasthirrma ose stimuj sugjerime.

Për shembull: Si të përfundoni mirë një çerek dhe sa e këndshme është të marrësh një pushim nga shkolla ! Le të shkëlqejë dielli dhe zogjtë po këndojnë !

Nëse kombinohen dy fjali personale të paqarta(supozohet një prodhues i veprimit).

Për shembull: Filloi të ekspozonte pikët në revistë dhe vuri re mungesën e një testi.

Nëse kombinohen dy oferta jopersonale me kallëzues-sinonime.

Për shembull: Ju duhet të plotësoni të gjitha 24 detyrat dhe ju duhet ta bëni atë për nëntëdhjetë minuta.

Homogjene quhen anëtarët e propozimit që i përgjigjen të njëjtës pyetje, i referohen të njëjtit anëtar të fjalisë dhe kryejnë të njëjtin funksion sintaksor (d.m.th., duke zënë pozicionin e një anëtari të fjalisë).

Ata janë të barabartë, të pavarur nga njëri-tjetri dhe janë i njëjti anëtar i propozimit. Ndërmjet tyre ato lidhen me një lidhje sintaksore kompozicionale ose jobashkuese. Lidhja kompozicionale shprehet me intonacion dhe me ndihmën e lidhëzave kompozicionale: të vetme ose të përsëritura. Lidhja pa bashkim shprehet me intonacion.

Për shembull: Unë e dua akulloren.unë dua akullore, cokollate, biskota dhe ëmbëlsira.

Vajzat duke qeshur vrapuan në dhomë.(Një fjali e thjeshtë e zakonshme me dy pjesë.) Qesharak , duke qeshur , kërcitje , duke bërtitur vajzat vrapuan në dhomë.(Një fjali e thjeshtë e zakonshme me dy pjesë, e ndërlikuar nga anëtarë homogjenë.)

Homogjene mund të jenë të gjitha anëtarët e propozimit: tema, kallëzues, përkufizime, shtesa, rrethana.

Për shembull:

- Si djemtë dhe vajzat kaloi standardet sportive. (Djemtë, vajzat janë subjekte homogjene.)
- Pemë në një pyll të madh gjatë një stuhie rënkoj, kërcitje, thyej... (Rënkimi, kërcitja, thyerja janë kallëzues homogjenë.)
- E verdhe, blu, vjollcë fletët e letrës shtriheshin në banakun e dyqanit. (E verdha, bluja, vjollca janë përkufizime uniforme.)
- Unë e doja librat, konstruktorët dhe karikaturat.
(Libra, konstruktorë, filma vizatimorë - shtesa homogjene)
- Të gjitha ditët i kaluam në pyll ose në lumë.(Në pyll, në lumë- rrethana homogjene).

Anëtarët homogjenë mund të ndahen nga njëri-tjetri nga anëtarët e tjerë të propozimit.

Për shembull: Zemra nuk hapet me çelës hekuri, por me mirësi.

Anëtarët e fjalive homogjene mund të jetë i përhapur dhe jo i përhapur.

Për shembull: Kopshti është aromatik me freskinë e vjeshtës, gjethet dhe frutat.

Më shpesh shprehen anëtarë homogjenë të një fjalie fjalët e një pjese të të folurit, por janë të mundshëm edhe anëtarë të tillë homogjenë, të cilët shprehen me fjalë të pjesëve të ndryshme të të folurit, fraza dhe njësi frazeologjike. Kjo do të thotë, anëtarët homogjenë mund të formatohen gramatikisht në mënyra të ndryshme.

Për shembull: Vajza iu përgjigj provimit me zgjuarsi, në mënyrë të ndjeshme, gjuhë e bukur. (Rrethanat homogjene, të shprehura në ndajfolje me zgjuarsi, me kuptim dhe me një frazë emërore në një gjuhë të shkëlqyer.)

Për shkak të reshjeve të papritura, ne njomur deri në lëkurë dhe të ngrira. (Kallëzuesit homogjenë, të shprehur në një kthesë frazeologjike, u lanë deri në lëkurë dhe ngrinë në folje.)

Komplikimi nga anëtarë homogjenë mund të futet në një fjali në mënyra të ndryshme dhe të pikësohet në mënyra të ndryshme.

Anëtarët homogjenë të një fjalie, siç u përmend më lart, formojnë një kombinim fjalësh bazuar në një lidhje kompozicionale dhe / ose jo-bashkuese. Nëse kjo anëtarët e mitur fjali, atëherë lidhja me fjalët nga të cilat varen është e nënrenditur.

Anëtarët homogjenë në të folurit gojor janë të dizajnuara në mënyrë intonative, dhe në të folurit e shkruar shenjat e pikësimit.

Një fjali mund të përmbajë disa rreshta anëtarësh homogjenë.

Për shembull:

Masha, Seryozha dhe Petia u ul rreth tavolinës së ngrënies dhe pikturuar. (Masha, Seryozha dhe Petya- lëndë homogjene - rreshti i parë i anëtarëve homogjenë; u ul dhe vizatoi- kallëzues homogjenë - rreshti i dytë i anëtarëve homogjenë.)

Në lidhjen gramatikore të anëtarëve homogjenë, përfshihen intonacioni numerativ dhe lidhëzat kompozicionale:

a) lidh: dhe ; po në kuptim dhe ; as ..., as ; si ..., kështu dhe ; Jo vetem ...,por gjithashtu ; gjithashtu ; gjithashtu ;
b) kundërshtarët: a ; por ; po në kuptim por ; por ; por ;
c) ndarja: ose ; ose ; pastaj ..., pastaj ;jo ashtu ..., jo ashtu ; nëse ...,nëse .

Për shembull:

Siberia ka shumë karakteristika si në natyrë, Kështu që
dhe ne njerëzore moralin. (Bashkimi si …, kështu dhe - lidh.)

Dhe Deti Baltik, megjithëse jo e thellë, por gjerësisht. (Bashkimi por - e neveritshme.)

Në mbrëmje ai ose lexoni, ose shikuar televizioni.(Bashkimi ose - duke u ndarë.)

Në raste të rralla, anëtarët homogjenë mund të lidhen me sindikata vartëse (shkakore, koncesionare), për shembull:

Për shembull:

Ishte e dobishme sepse në zhvillim Loja. Libër interesante, edhe pse e vështirë. (Në këta shembuj, anëtarët homogjenë të fjalisë: të dobishme sepse po zhvillohet; interesant, megjithëse kompleks - janë të lidhur duke përdorur bashkime të varura, sepse, megjithëse.)

Nuk janë anëtarë homogjenë të propozimit:

1) fjalë të përsëritura që përdoren për të theksuar një shumëllojshmëri objektesh, kohëzgjatjen e një veprimi, përsëritjen e tij etj.

Për shembull: Ne po notonim patjetër në ajër dhe i rrethuar, i rrethuar, i rrethuar... Margaritë e bardha aromatike i vrapojnë nën këmbët e tij mbrapa, mbrapa (Kuprin).

Kombinime të tilla fjalësh konsiderohen si një pjesë e vetme e fjalisë;

2) përsëritja e formave identike të lidhura nga një grimcë jo në këtë mënyrë : beso mos beso, mundohu te mos provosh, shkruaj keshtu, puno keshtu;

3) kombinime të dy foljeve, nga të cilat e para është leksikisht e paplotë: E marr e them, e kam marrë e jam ankuar, do shkoj të shikoj etj.;

4) kthesa frazeologjike të tipit: pa push, pa pendë, pa mbrapsht, pa përpara, jo për asgjë, pa dritë, pa agim, pa peshk, pa mish, pa dhënë e as marrë, as të gjallë as të vdekur, dhe të qeshura e mëkat, e kështu e kështu.

Në to pa presje.

Në rusisht, shpesh ka fjali me fjalë që i përgjigjen të njëjtës pyetje dhe i referohen të njëjtës pjesë të të folurit.

Koncepti i një anëtari homogjen të një fjalie

Fjalë të tilla në një fjali kryejnë të njëjtin funksion, kanë një kuptim të barabartë dhe lidhen me njëra-tjetrën nga intonacioni dhe lidhja kompozicionale. Anëtarët e tillë të fjalisë në rusisht quhen homogjenë. Shembuj të anëtarëve homogjenë të një fjalie:

Plepat e vjetra jeshile filluan të shushurijnë, rënkonin dhe u trazuan me ankth. Në këtë fjali, anëtarët homogjenë janë kallëzues.

Pylli i gjelbër shushuriente pandërprerë, në mënyrë të barabartë. Në këtë propozim, anëtarët homogjenë janë rrethana.

Le të analizojmë cilat janë tiparet kryesore të anëtarëve homogjenë. Së pari, të gjithë kanë të njëjtin përfshirje në fjalën kryesore me të cilën lidhen drejtpërdrejt. Ka përjashtime në të cilat anëtarët homogjenë të një fjalie nuk i përkasin kësaj pjese të ligjëratës.

Për shembull:
Më pëlqen të eci ngadalë, me ndalesa.

Shenjat e pikësimit: anëtarët homogjenë dhe lidhëzat lidhore

Bashkimi lidhor në fjalitë me anëtarë homogjenë përfaqësohen më shpesh nga bashkimet "dhe kjo, dhe ajo", "dhe as, dhe as", "gjithashtu, gjithashtu", "jo vetëm ... por gjithashtu".

Para bashkimeve që lidhin anëtarë homogjenë të një fjalie, duhet të vendoset presja në tre raste:
1. Me një bashkim ndarës dhe të vetëm lidhës të anëtarëve homogjenë të fjalisë. Për shembull:

1.1. Kryqtë dhe krapi u spërkatën në pellg.

1.2. V pyll me pisha ju mund të shihni një qukapiku ose një ketër.

2. Nëse sindikatat bashkojnë disa çifte anëtarësh homogjenë të propozimit. Për shembull: Në koleksionin e xhaxhait Vanya kishte shumë kama dhe thika, armë dhe pistoleta, të zbukuruara me gurë.
3. Nëse anëtarët homogjenë lidhen me mjaltin duke përsëritur bashkimet, dhe kështu formohen kombinim i qëndrueshëm... Për shembull: Halla na dha shumë flamuj shumëngjyrësh: të kuq, jeshil dhe të verdhë.

Shënime. Duhet mbajtur mend se në disa raste, ju mund të ngatërroni kombinimet me lidhëzat e dyfishta dhe anëtarët homogjenë të fjalisë. Ky është gabimi më i zakonshëm i studentëve. Shembuj fjalish me kombinime me lidhëza dyshe:

Më pëlqen të eci e qetë në pyll, me ndalesa.

Shembuj të gjallë të kombinimeve me lidhëza të dyfishta, të cilat shpesh u atribuohen gabimisht anëtarëve homogjenë të fjalisë - dhe të qeshura e mëkati, as peshku as mishi, etj.

Marrëdhëniet e heterogjenitetit gjenden shpesh në mbiemra - një çantë e madhe lëkure, një gotë e vogël vere.
Në fjalitë me anëtarë homogjenë, fjalët homogjene më së shpeshti përshkruajnë dinamikën e këtij veprimi, karakteristikat cilësore të një objekti. Nëse anëtarët homogjenë kanë ekspresivitet të rritur, ata formojnë një sërë epitetesh.

Në disa fjali ndeshemi me fjalë që përsëriten. Është e rëndësishme të dini se ata nuk janë anëtarë homogjenë të propozimit. Shembull: Pranvera priti, natyra priste. Fjala "pritur" përsëritet katër herë në këtë fjali vetëm për të theksuar rëndësinë e ngjarjes së ardhshme. Fjalë të tilla dhe të ngjashme konsiderohen në gjuhën ruse si një pjesë e fjalisë.

Për shembull: Unë e dua akulloren.unë dua akullore, cokollate, biskota dhe ëmbëlsira.

Homogjene mund të jenë të gjitha anëtarët e propozimit: tema, kallëzues, përkufizime, shtesa, rrethana.

Për shembull:

Anëtarët homogjenë mund të ndahen nga njëri-tjetri nga anëtarët e tjerë të propozimit.

Për shembull: Zemra nuk hapet me çelës hekuri, por me mirësi.

Anëtarët e fjalive homogjene mund të jetë i përhapur dhe jo i përhapur.

Për shembull: Kopshti është aromatik me freskinë e vjeshtës, gjethet dhe frutat.

Komplikimi nga anëtarë homogjenë mund të futet në një fjali në mënyra të ndryshme dhe të pikësohet në mënyra të ndryshme.

Anëtarët homogjenë të një fjalie, siç u përmend më lart, formojnë një kombinim fjalësh bazuar në një lidhje kompozicionale dhe / ose jo-bashkuese. Nëse këta janë anëtarë të vegjël të fjalisë, atëherë lidhja me fjalët nga të cilat varen është e varur.

Anëtarët homogjenë në të folurit gojor janë intonacioni i formalizuar, dhe në të folurit e shkruar, shenjat e pikësimit.

Një fjali mund të përmbajë disa rreshta anëtarësh homogjenë.

Për shembull:

Në lidhjen gramatikore të anëtarëve homogjenë, përfshihen intonacioni numerativ dhe lidhëzat kompozicionale:

Për shembull:

Siberia ka shumë karakteristika si në natyrë, Kështu që
dhe ne njerëzore moralin. (Bashkimi si …, kështu dhe - lidh.)

Dhe Deti Baltik, megjithëse jo e thellë, por gjerësisht. (Bashkimi por - e neveritshme.)

Në mbrëmje ai ose lexoni, ose shikuar televizioni.(Bashkimi ose - duke u ndarë.)

Në raste të rralla, anëtarët homogjenë mund të lidhen me sindikata vartëse (shkakore, koncesionare), për shembull:

Për shembull:

Nuk janë anëtarë homogjenë të propozimit:

1) fjalë të përsëritura që përdoren për të theksuar një shumëllojshmëri objektesh, kohëzgjatjen e një veprimi, përsëritjen e tij etj.

Për shembull: Ne po notonim patjetër në ajër dhe i rrethuar, i rrethuar, i rrethuar... Margaritë e bardha aromatike i vrapojnë nën këmbët e tij mbrapa, mbrapa (Kuprin).

Kombinime të tilla fjalësh konsiderohen si një pjesë e vetme e fjalisë;

2) përsëritja e formave identike të lidhura nga një grimcë jo në këtë mënyrë : beso mos beso, mundohu te mos provosh, shkruaj keshtu, puno keshtu;

3) kombinime të dy foljeve, nga të cilat e para është leksikisht e paplotë: E marr e them, e kam marrë e jam ankuar, do shkoj të shikoj etj.;

Në to pa presje.