plan de rendimiento.
Añadido... corregido...
Si después de eso alguien puede leer el Corán, el autor no tiene la culpa.
Tenía otros objetivos, pero - ¡Buena suerte!
Tener Gente diferente- pensamiento diferente, por lo tanto, por ejemplo, a los ingenieros y filólogos se les debe enseñar idiomas extranjeros de diferentes maneras. Pero en todos los libros de texto de un idioma extranjero, uno puede sentir el mismo enfoque alemán "kondy": minuciosidad innecesaria, abundancia de información innecesaria, estúpida y desestructurada al principio, un tedio que mata el estado de ánimo y la motivación después de 5 páginas y te adormece. dormir después de las diez.
Es decir, muchas veces no es el alumno el que tiene la culpa, sino que el sistema de enseñanza "mete la pata".
Como si alguien hubiera puesto un filtro - de esos "indignos" de este idioma.
Y así se está realizando el "corte"...
Pero, ¿por qué se escribió un libro con tal propósito, por qué se llamó "libro de texto"?
y por que te salio "mierda" de poca utilidad para entrenar??,
Y tal vez entonces esos libros deberían llamarse, no libros de texto, sino "torniquetes",
como, hiciste tu camino - irás, no hiciste tu camino - siéntate-pollo-bambú ...
Los libros de texto existentes están mal diseñados para el pensamiento de una persona rusa normal.
versión moderna, no "obsoleta". Cuando te dicen los lugares comunes obvios, claramente reescritos 100 años recientes, la sensación de ser golpeado ...
El pensamiento de que usted es más inteligente que su maestro y que el maestro está "comportándose mal" interfiere con el aprendizaje.
Quizás los filólogos escribieron libros de texto, para personas con antecedentes diferentes,
Quizás el "fondo" del estudiante promedio ha crecido en 100 años.
o las técnicas están desfasadas.
Tal vez las personas que no saben nada útil, excepto idiomas, aumentan el valor de su conocimiento, difundiendo mocos fanfarrones y significativos, donde todo se puede explicar más fácilmente, con los dedos y más rápido e interesante.
¿Puede un profesor ser aburrido?
Después de todo, el lenguaje es un medio de comunicación.
Ya tiene un "préstamo" de un estudiante que compró y recogió un libro de texto.
Y si el autor no "se alarga", ¿tal vez porque es un mal maestro?
Echemos lenguaje árabe.
La mayoría de los temores de aprender árabe se deben a su escritura,
Lo cual enseña el libro de texto para que... empieces a entender la Inquisición...
A menudo, los libros de texto se centran en capas de lenguaje, desde el Islam y el Corán.
Sobre la experiencia de construir el comunismo.¿¿Por qué??
O una imposición más bien agresiva de los arquetipos de comportamiento de una persona ajena (para un ruso).
No es necesario que los ortodoxos y los ateos den inmediatamente las palabras que significan "namaz" y "Akbar".
Es decir, estas palabras deben estar presentes, pero luego, donde su presencia estará justificada por la lógica de la enseñanza, y no sólo por el deseo del maestro, inmediatamente "convertir" al alumno a su fe. El discípulo vino por otro. Y el mercado dice que debes respetar a tu consumidor.
idioma árabe - específicamente al ruso y Cristiano ortodoxo hace posible tocar los textos bíblicos - en un sistema de coordenadas diferente. Y para comprender los significados más íntimos, que (por desgracia) desaparecieron sin dejar rastro en las traducciones rusas, de las traducciones griegas.
Por ejemplo. El rey Herodes resulta ser "el rey de la tierra". Ard y Herodes (tierra) se escriben igual.
Belén - (beit lahm) - resulta ser una casa de ovejas, un granero.
La reina inglesa "Bloody Mary" - resulta ser la "Madre del Estado".
Los fariseos resultan ser persas comunes o jinetes. Los saduchkees son amigos de los fariseos,
Los faraones son simplemente los jefes de estos jinetes.
El posible significado de la "nueva ortografía" del nombre Jesús (la aparición de la segunda letra "y") durante el Gran Cisma del siglo XVII se vuelve claro, precisamente como resultado de la traducción de los textos árabes al "cirílico". el trazo debajo de la consonante "y" es el segundo "y", que se escribe, pero no necesariamente se lee. Y la disputa principal de la escisión adquiere otra lógica y armonía.
2) Motivación.
Existe tal "idioma bielorruso antiguo". Este es un idioma en el que un texto ordinario en ruso antiguo está escrito en letras árabes. De acuerdo, es bueno cuando, en el proceso de estudiar uno idioma moderno- te encuentras "en la carga" como portador de uno más, además, antiguo.
Las leyes de "Freebies" (dulzura - en árabe) no han sido canceladas.
Y el proceso de aprendizaje resulta ser efectivo si lleva al estudiante "de obsequios a obsequios").
Entonces, para transmitir información, debe escribir letras árabes, de derecha a izquierda.
se escriben consonantes y vocales largas (acentuadas).
-v alfabeto arabe sin letra "p", los árabes usan la letra "b"
- la letra "g" - similar al ruso.
- dos veces la letra "y". Una vez al final de una palabra, otra en medio. Se puede ver desde dos puntos debajo de él. La ortografía es diferente, pero estos dos puntos la "traicionan".
Dos veces la letra "c". Su ortografía en cualquier lugar (al principio en el medio, al final, lo mismo)
regla de las vocales
Solo hay 28 letras en el alfabeto árabe.
Estrictamente hablando, todas son consonantes. Los sonidos de las vocales, y hay tres, se transmiten por medio de signos especiales que se colocan encima o debajo de la letra, llamados "vocales".
Las frases "a", "y", "y" se llaman "Fatah, kesra, damma"
A - trazo sobre la consonante desde arriba
"y" - trazo desde abajo,
"y" es una coma encima,
"sin vocal" - un círculo, "sukkun",
"an" - dos trazos
shadda "w" - duplicación de consonantes.
Así queda la frase anterior "hablemos" -
buscará en "bielorruso antiguo" con vocales. 
En la mayoría de los casos, en los libros árabes y los medios de comunicación, no encontrará textos con vocalizaciones. ¿Por qué? Porque los árabes leen y entienden perfectamente estos textos incluso sin vocalizaciones. Esto es comparable a cuando en ruso nos encontramos con la letra "E" sin puntos, pero entendemos que esto es exactamente "E". Esto es experiencia y habilidad.
Las vocaciones fueron desarrolladas por filólogos medievales. Una de las teorías de su origen es la siguiente: en aquellos días, un gran número de personas aceptaban el Islam, sin saber el idioma. Y para que los musulmanes "nuevos" pudieran leer el Corán sin errores, se adoptó un sistema de vocales. Hoy en día las vocales se pueden encontrar principalmente en libros de texto, en textos sagrados (el Corán, la Biblia), en libros de referencia y diccionarios. Pero al rotar en este entorno, cualquiera comienza a leer y comprender los textos sin vocalizaciones.
La escritura árabe permite comprender mejor a los hablantes de las lenguas túrquica, iraní y caucásica. Y debido al hecho de que Moscú ya es la ciudad tayika, tártara y azerbaiyana más grande. Y el segundo en el mundo, en cuanto a la cantidad de uzbekos, judíos y chechenos, es recomendable tenerlo por si acaso, que sea ... Porque esta escritura le permite comprender mejor la gramática del idioma. Después de todo, duplicar, transferir vocales, históricamente se justificaba con "Vyazya", y cuando se escribe en latín o cirílico, la lógica resulta ser un poco más complicada.
(mostrar trazos - y su imagen especular en caligrafía.
Los ejemplos de abreviaturas se basan en escritura árabe).
Lo principal es no tener miedo y comprender que el rechazo del idioma árabe en el campo cultural ruso puede no haber ocurrido siempre. Puede encontrar que alguien realmente destruyó deliberadamente los "semitismos" (arabismos) en la cultura rusa. Puede ver que muchos de los principios de la escritura cursiva / taquigrafía rusa repiten de manera divertida las leyes de la caligrafía árabe (por supuesto, en su imagen especular).
Las terminaciones rusas (por ejemplo, para adjetivos) en árabe no se escriben en 2-3 letras que no llevan información (-th, -th, -th, -th), sino que se hacen con un trazo corto. Después de todo, los antepasados eslavos no eran masoquistas cuando se quedaron en el idioma, terminaciones que a veces resultaron ser más largas que la palabra misma. En una palabra, la experiencia de la lengua árabe es solo una oportunidad para recuperar lo que tenían sus antepasados.
Por cierto, todos los idiomas europeos pueden tener una experiencia tan "árabe". Se sabe que los documentos más antiguos del idioma afrikáans (y este es, disculpe, el idioma de los colonos holandeses de los siglos XVII y XVIII en África) fueron escritos en escritura árabe. Se sabe que en el siglo XX hubo traducciones de escritura al cirílico y al latín, después de lo cual, en el territorio de Rusia y Turquía, TODOS los documentos escritos en ligadura fueron destruidos.
Es decir, quizás sea necesario no tanto "enseñar" como tratar de "despertar" el subconsciente.
La escritura árabe no es nada complicada, pero sorprendentemente ayuda a "revelar" en una persona diferentes caminos pensamiento: analógico, creativo, compuesto...
A la derecha en la figura, puede ver la letra rusa - "h".
no existe tal carta en árabe.
Está en persa, y "h" significa cuando tiene tres puntos en la parte inferior.
El árabe tiene esta letra con un punto encima,
con un punto debajo,
y no tiene sentido en absoluto.
Si esta letra está escrita al final de una palabra, entonces se ve como "h", pero si está en el medio de la palabra, no hay una "cola" inferior.
Es decir, esta letra con un punto en la parte superior significa una "x" dura,
con un punto debajo - "j" (En Egipto, por alguna razón, esta letra se pronuncia "gh", como la "g" ucraniana),
sin un punto - una "x" fácil.
tres puntos debajo - "h" y no en árabe, sino en persa.
Lo principal en esta carta es la cola de caballo en la parte superior. una letra se puede escribir con diferente letra, de diferentes maneras, pero se da por "Cola".
Aunque, una vez que enseñé los conceptos básicos de economía a los gerentes de un banco, descubrí que la alta gerencia no entiende el esquema en absoluto, sino que solo puede leer un texto secuencial. Es decir, tuvo lugar la evolución, eliminando a las personas con pensamiento abstracto. Bueno ... por cierto, el banco todavía está bastante a flote, aunque ... no guardo un centavo allí ... no confío en los "Gerentes", toda cuya dignidad es la capacidad de " ser una mierda"...
Entonces, si va a trabajar con esa categoría de personas, abandone el idioma en general y este método, en particular, de lo contrario, tendrá que ocultar estúpidamente un tercio del cerebro para corresponder al "entorno" y especialmente a los jefes.
Al final, cuando una multitud de jóvenes caucásicos te detiene en un callejón oscuro, por regla general, esto no significa nada malo, excepto que hay una razón para beber juntos. Y usted necesita saber cómo ver esta ocasión. Y cómo desarrollarlo correctamente.
Aquí hay dos palabras árabes de tres letras en la imagen de abajo.
Por supuesto, dado que estamos aprendiendo bielorruso antiguo, podría valer la pena escribir exactamente la palabra de tres letras en bielorruso antiguo, pero, para aquellos que lo necesiten, al final de la lección él mismo la escribirá...
tres letras son tres canales. Puntos sobre la letra: muestra que la primera palabra es "BIT", la segunda es BNT " 
Como ya se mencionó, incluso sin las vocalizaciones, el árabe adivinará
que estas son las palabras Byte - casa (hamsa y dos sukkuns - en vocales),
y Bint es una niña (kesra y dos sukkuns).
Con vocales: dos palabras se verán así.
Dibujo en Adobe con un mouse, a quien no le guste, dibuje usted mismo.
Lápiz, papel, sacapuntas, adelante.
Para muchos, una hermosa letra es suficiente satisfacción estética,
para practicar árabe. Pero estamos aquí, sobre la armonía del idioma en su conjunto,
no tanto su letra.
4) No sea complejo debido a su conocimiento insuficiente del idioma árabe, frente a los portadores de la cultura árabe de hoy.
En primer lugar, todos los árabes que te interesen (por una u otra razón) hablan ruso o inglés. Y idioma en Inglés para ellos - objetivamente será objetivamente más cómodo explicar los términos cultura europea... El idioma árabe es una oportunidad para tocar la cultura árabe, en general, y no para persona concreta en particular.
En segundo lugar, hay que entender que la cultura árabe de Oriente Medio es, después de todo, una cultura bastante joven. Su renacimiento en el Medio Oriente surgió solo a finales de los siglos XIX y XX. Y cuando te familiarizas con las obras de los arabistas alemanes y rusos (edición de cuatro volúmenes de Krachkovsky), ves y entiendes que a fines del siglo XIX, los centros para el estudio del idioma árabe y el Corán eran Berlín, Kazan. , San Petersburgo... Y no El Cairo y Damasco... Y fue solo en la segunda mitad del siglo XX que Jerusalén y Riyadh comenzaron a ser considerados el centro histórico de la cultura árabe ... y antes de eso, un árabe común en el desierto se lavó con orina de camello por la mañana, saltó sobre un camello - y vagó hasta el oasis vecino. Y para las manifestaciones superiores de la cultura, la dura vida del desierto no dejó espacio ni recursos. Esto no es bueno, no es malo. Camine por los museos de los países árabes para comprender la vida miserable y aburrida de los nómadas, incluso hace medio siglo.
Mi maestro, un erudito de la KGB, una vez dio un consejo muy pertinente en esa situación: no tratar de traducir tu vida al árabe. La universidad, el cine y los clubes son imágenes de otra cultura, por lo que mejor ajuste otro idioma.
Es más útil pensar en una "imagen" de un árabe, y hablar de él. Es la lengua de los campesinos nómadas, con 70 palabras para camello y 5 verbos para "pensar". No hace falta complicarse...
Déjenme ser 5 hermanos y 6 hermanas,
tu padre tiene tres mujeres y tres casas.
Es más fácil aprender de un mapa auténtico que chuparlo del dedo, cómo llamar delicadamente a las "tropas de desembarco", "papas", "privatización" y "negocios de inversión y banca" ausentes en la cultura árabe.
Entonces, el primer principio de memorizar letras es "Shemakhansk".
Como dijo el héroe del cuento de hadas de Pushkin: "Reina acostado de tu lado" ...
Muchos caracteres árabes: puede memorizarlos inclinando la cabeza hacia la derecha o hacia la izquierda.
Por ejemplo, los números "europeos" 2, 3, 4, 6, 7 son francamente de origen árabe. Es solo que alguien "se equivocó" y los escribió, sentado "demasiado a la izquierda", de la fuente.
También se reconocen algunas letras, por ejemplo, la letra "sod", "eso", "fa".
El segundo principio es la diferencia entre sílabas con vocales "a" y "o".
Los árabes consideran "a" y "o" - como una vocal,
Tienen diferentes consonantes con las que comienzan las sílabas "sa" y "so".
Por lo tanto, tienen dos consonantes, donde tenemos, una.
Y son dos letras diferentes: "t", "s", "d", "th", "z". Uno de ellos es "frente" - después de que se escuche "a",
y el otro está atrás, seguido de una "o".
La diferencia entre ellos es enorme.
Kalb y Kalb son casi imperceptibles para el oído ruso, pero para el árabe: "corazón" o "perro". Elogio - o insulto. Siempre llaman a un conocido político israelí "Kalb-wa-ibn-al-kalb" (Perro - e hijo de perro).
Y si confundes ... de alguna manera no resultará hermoso ...
La letra, que simplemente significa un sonido corto "o", que transmiten a través de la letra especial "ain", significa un "medio silbido" gutural y que en la grabación parece una letra "b" "no rusa", como en la palabra "Bb-lgaria"
con la letra "mimo" - un descargo de responsabilidad: el círculo se dibuja para que la lógica de la apariencia de la letra sea clara.
Sin embargo, los árabes siempre dibujan "círculos" en letras en el sentido de las agujas del reloj.
El tercer principio es el esquematismo.
muchas letras rusas se obtienen inscribiendo elementos clave de letras árabes, en forma cuadrada.
"ba", "ta", "ta", "p", "z",
distancia, thal, espinilla,
"en", "f".
"mim", "monja", "lam", kaf "
muestre en la pizarra cómo se extraen las letras cirílicas de la ligadura.
Más del 90% del alfabeto tiene paralelos obvios con el alfabeto cirílico.
También hay un par de letras donde las conexiones no son tan obvias, y también hay letras donde las conexiones se repiten.
Sería útil notar lo obvio:
Cirilo y Metodio impulsaron ideas, no de los griegos (o no solo de los griegos).
Pero de alguna manera las raíces semíticas en Imperio ruso estaba prohibido ver.
Es decir, uno podía ver las raíces, desde el idioma de hace 3 mil años.
Pero no raíces "árabes" en árabes relativamente "jóvenes".
Quinta regla: Hay algunas florituras persas y urdu que no son árabes pero que son parte de esta cultura.
Cómo encontrar en estos idiomas: un análogo de las letras "h", "p", "zh", "ng".
mostrar cómo la letra rusa "h" se deriva del persa.
Sexta regla.
Aprender un idioma requiere práctica.
una hermosa letra es en sí misma un motivo de orgullo.
Después de 10 deletreos conscientes, una persona recuerda automáticamente todo.
Papel, lápiz, sacapuntas -y como en la infancia- a través de la escritura.
Séptima regla:
Lo que te asusta en los estudios árabes es la multiplicidad de escrituras de una misma letra. inicial, final, medio, separado. Pero, estos son solo los principios de agregar una letra.
Como en un chiste georgiano:
Wilka - una botella - se escribe sin un signo suave,
frijoles salados - con suave
ponAT es imposible - necesitas mejorar en esto...
Aquí vale la pena contar una anécdota que conocen todos los rusos que han vivido mucho tiempo en países árabes.
Cuando un "árabe normal" decide aprender ruso, aprende el alfabeto ruso durante varios días, en el proceso de estudio que molesta a todos los que lo rodean. Quién apenas puede tolerar su tedio sin sentido. sabemos que el idioma ruso debe enseñarse de manera diferente. Y los que cambian la forma de estudiar triunfan. Pero, el árabe realmente necesita aprenderse, comenzando con las letras, y yendo desde las raíces de las palabras, hasta significados más complejos.
Y para lenguaje oral- Es recomendable pasar por escrito.
a veces piensas que aquellos que desarrollaron métodos para enseñar inglés y francés a los niños pasaron por la "tortura de las lenguas semíticas". Porque puedes ver los "oídos" de otros métodos, poco adecuados para los idiomas europeos.
Octava regla:
Raíces de tres letras y reglas uniformes de formación de palabras en el idioma. En el ejemplo de KTB (?)
Artículos (como en latín y español)
kataba - escribió.
yaktub - escribe
maktub - oficina,
kAAtib es escritor.
Cómo encontrar "raíces romanas" en las palabras Murom, Murmansk, Army, Perm, Kostroma, según qué reglas.
Cómo se pueden usar estas reglas en la vida.
Hable sobre Marruecos y el dialecto del Magreb ...
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Los principios fundamentales son la presentación del material tan simple y conveniente como sea posible, con explicaciones detalladas sobre cada tema y cada matiz del tema, así como la autosuficiencia del curso, es decir. no necesitará buscar en numerosos diccionarios para traducir una palabra en particular, buscar la gramática más detallada del idioma árabe para comprender lo que no se dice, etc. Este curso será suficiente para dominar el idioma árabe literario ("fusha"), que es la base de todos los dialectos modernos del idioma árabe. Algunos dialectos se discutirán más adelante, en cursos y/o artículos separados, pero a veces se darán explicaciones sobre las diferencias más típicas entre los principales dialectos dentro del marco de este curso. Trato de evitar la terminología científica tanto como sea posible, reemplazándola con vocabulario simple y accesible del lenguaje de una persona común. Daré indicaciones científicas y otros nombres de términos muy, muy, muy ingeniosos y correctos en forma de pequeñas notas y donde lo estime oportuno. El curso se complementará y mejorará constantemente, idealmente, quiero llevarlo al menos al nivel de un graduado universitario con un título en filología, en shcha Alla.
El idioma árabe ciertamente no es más divino que cualquier otro idioma, como afirman los árabes, pero sin duda es tan único como cualquier otro idioma. La literatura árabe puede competir con cualquier otra literatura en el mundo, si no en el nivel de conocimiento, al menos en el sabor nacional, que no se ha hundido en los siglos gracias a la reconfiguración exitosa de la mentira judeocristiana bajo el liderazgo de Mahoma, quien proporcionó una ideología estable en el tiempo y el espacio para todos los árabes, e impuso la cosmovisión árabe a millones de representantes de cientos de otros pueblos, lo que no puede dejar de asombrar a un observador externo. El árabe es uno de mis cinco idiomas extranjeros favoritos y lo conozco mucho mejor que los otros cuatro combinados, así que comencemos con eso.
Contenido.
Bloque 1. Sonidos y letras.
Esta sección puede parecer un poco desordenada en términos de aprendizaje de gramática y vocabulario. Pero no es así. El estudio sistemático de la gramática solo es posible después de dominar la escritura, y en esta sección se dan inclusiones gramaticales individuales para que luego, al estudiar las secciones posteriores, todo sea más fácil de recordar y asimilar. Después de todo, el principio principal del aprendizaje de idiomas está oculto en el antiguo dicho "la repetición es la madre del aprendizaje". La situación es similar con el vocabulario (es decir, vocabulario): palabras de la capa principal del vocabulario árabe cotidiano, es decir, las palabras que los árabes usan en la vida cotidiana a menudo consisten en letras que es lógico pasar al final, es decir, estas palabras incluyen los sonidos más difíciles para una persona rusa, y comenzamos con los más fáciles, para no asustarnos de inmediato. Por lo tanto, no habrá textos y temas completos hasta el dominio completo de todos los sonidos y letras del idioma árabe, lo que significa que los textos serios solo serán de la segunda sección.
Suena similar a los sonidos del idioma ruso y su expresión literal.
Lección 1. Vocales cortas. Consonantes "b, t"
Lección 2. Las consonantes "d, p, z"
Lección 3. "t" - femenino
El idioma árabe es actualmente el más común del grupo de lenguas semíticas y pertenece a su rama sur. El idioma árabe alcanzó su punto máximo de perfección con el envío de la última Escritura Divina, el Sagrado Corán, ante cuya belleza y grandeza adoraban muchos conocedores de la palabra de la época. El Señor Supremo anuncia:
“Lo hemos derribado con el Corán en árabe, que no tiene el menor defecto. Quizás, la piedad ante Dios despertará en los corazones de las personas ”(ver:).
El árabe literario moderno, que es el resultado del desarrollo gradual del idioma árabe clásico, está muy extendido en muchos países del mundo, cuya población total supera los 100 millones de personas.
Junto con el idioma árabe literario, que es el idioma estatal único y común en todos los países árabes, también existen dialectos árabes locales. En contraste con el lenguaje literario, que une no solo a todos los árabes, sino también a los musulmanes educados del mundo, los dialectos y los dialectos tienen un significado local y territorial estrecho.
Fonéticamente, el árabe literario se caracteriza por un extenso sistema de fonemas consonánticos, especialmente guturales, enfáticos e interdentales. Tiene seis fonemas vocálicos: tres cortos y tres largos.
En términos gramaticales, el idioma árabe, al igual que otras lenguas semíticas, se caracteriza por un desarrollo significativo del lenguaje flexivo y pertenece al grupo de los lenguajes flexivos. En el corazón de cada forma gramatical se encuentra una raíz de tres consonantes (con menos frecuencia de cuatro consonantes). La formación de palabras ocurre principalmente debido a los cambios estructurales internos en la palabra.
letra árabe
El alfabeto árabe consta de 28 letras, mostrando solo consonantes en la letra. No hay letras especiales para escribir los sonidos de las vocales en la escritura árabe. Pero debido al hecho de que las vocales cortas y largas se distinguen en árabe, algunas letras que se usan para dibujar consonantes se usan para transmitir vocales largas por escrito. Las vocales cortas se transmiten por escrito usando vocales.
Así, el sistema de escritura árabe se basa en la imagen escrita de solo consonantes, y las vocales que componen la palabra son complementadas por el lector en el proceso de lectura, según el significado de la palabra y su papel en la oración.
Las letras del alfabeto árabe se caracterizan porque cada una de ellas tiene, según su posición en la palabra, varios estilos: independiente, inicial, media y final. La forma en que se escribe la letra depende de si está conectada en ambos lados con partes de la palabra dada o solo en el lado derecho.
De las 28 letras del alfabeto, 22 están conectadas por ambos lados y tienen cuatro formas de escritura, y las 6 restantes están solo a la derecha, teniendo solo dos formas de escritura.
Por la naturaleza de la escritura de los elementos principales, la mayoría de las letras del alfabeto árabe se pueden combinar en varios grupos. Las letras del mismo grupo tienen el mismo "esqueleto" descriptivo y difieren entre sí solo en la presencia y ubicación de los llamados puntos diacríticos. Las letras no tienen ningún punto o tienen uno, dos o tres puntos, que pueden estar encima o debajo de la letra. Las letras se conectan entre sí mediante guiones de conexión.
Los estilos impresos y escritos de las letras del alfabeto árabe no difieren fundamentalmente. No hay letras mayúsculas en el alfabeto árabe.
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El sistema de escritura árabe prevé la transmisión de solo consonantes y vocales largas. Las vocales cortas no se muestran por escrito. Sin embargo, para aclarar la naturaleza de las vocales cortas en ciertos casos, por ejemplo, en Sagrado Corán, tradiciones proféticas, material didáctico, se denotan mediante subíndices o superíndices especiales llamados vocales.
La vocalización se coloca encima o debajo de la letra que denota un sonido consonante. Hay tres versos en árabe:
- "Fatah"
La vocal "fatha" se coloca sobre la letra en forma de un guión oblicuo َ_ y transmite un sonido de vocal breve [a]. Por ejemplo: بَ [ba], شَ [sha].
- "Kasra"
La frase "kasra" se coloca debajo de la letra en forma de guión oblicuo. ـِ y transmite una vocal corta [y]. Por ejemplo: بِ [bi], شِ [shi].
- "Dama"
La vocal "damma" se coloca sobre la letra en forma de coma ـُ y transmite una vocal corta [y]. Por ejemplo: بُ [boo], شُ [shu].
- "Sukun"
La ausencia de un sonido de vocal después de una consonante se indica mediante un icono llamado "sukun". Sukun se escribe como ـْ y se coloca encima de la letra. Por ejemplo: بَتْ [baht], بِتْ [bit], بُتْ [combate].
Los símbolos adicionales en árabe incluyen el signo shadda, que denota la duplicación de una consonante. "Shadda" se escribe en ruso letra mayúscula"W" Por ejemplo: بَبَّ [babba], بَتِّ [chiflado]
Transcripción
Debido al hecho de que en el idioma árabe existe una diferencia significativa entre el sistema de representación de las palabras por escrito y su composición sonora, a efectos prácticos recurren a la llamada transcripción. La transcripción es la transmisión de sonidos de una lengua utilizando símbolos convencionales o letras de la misma u otra lengua, provistas, en su caso, de símbolos adicionales.
En este libro de texto, se adopta el idioma ruso como signos de transcripción de los sonidos árabes. Para representar esos sonidos que no están en el idioma ruso, algunas letras rusas se suministran con símbolos adicionales: un guión y un punto debajo de la letra. Un guión indica una consonante interdental y un punto indica un sonido sólido.
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Buenos libros de texto sobre fonética:
5) Kovalev A.A., Sharbatov G.Sh. "Libro de texto del idioma árabe" En el curso introductorio de fonética, se describe en detalle la posición de los órganos del habla al pronunciar todos los sonidos y hay ejercicios para practicar.
6) Lebedev V.G., Tyureva L.S. "Curso práctico de árabe lenguaje literario... Curso introductorio »Aquí, la posición de los órganos del habla también se describe en detalle al pronunciar todos los sonidos y hay ejercicios para practicar.
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Históricamente, el idioma árabe ha florecido en el mundo gracias al desarrollo y la expansión del Islam como una de las religiones más grandes del mundo. Se sabe que el idioma árabe es el idioma del Corán, el Libro Sagrado del Islam. Esta lenguaje principal musulmanes.
Lo que es interesante saber para todos los que van a aprender árabe para principiantes
1. ¿Dónde se habla el idioma árabe?
Lenguaje árabe - idioma oficial 22 países y es el idioma nativo de más de 200 millones de personas, viviendo geográficamente desde el sureste de Asia hasta el noroeste de África, que es mejor conocido como el mundo árabe.
"Clásico" El árabe, conocido como el idioma del Corán, es el idioma en el que está escrito el Corán y es el idioma base para la sintaxis y normas gramaticalesárabe moderno. Es esta lengua árabe clásica la que se enseña en las escuelas religiosas y en todas las escuelas árabes del mundo.
"Estándar moderno" El árabe es similar al clásico, pero más ligero y simple. Es entendido por la mayoría de los árabes y se transmite por televisión, los políticos lo hablan y los extranjeros lo estudian. La mayoría de los periódicos árabes y la literatura moderna utilizan el árabe estándar moderno.
árabe coloquial
tiene muchos dialectos diferentes. Entonces, por ejemplo, un nativo de Irak difícilmente entenderá a un residente local de Argelia y viceversa, ya que hablan dialectos completamente diferentes. Pero ambos podrán comunicarse entre sí si usan el árabe estándar moderno.
2. Lo que cualquiera de nosotros ya sabe sobre el idioma árabe
- Nos llegaron muchas palabras del árabe, y todos las conocemos, por ejemplo:
قطن, algodón
سكر, azúcar
غزال, gacela
قيثارة, guitarra
الكحول, alcohol
صحراء, Sáhara
قيراط, quilate
ليمون, limón
- El árabe usa la misma puntuación que cualquier otro idioma extranjero, como, por ejemplo, el inglés, pero el árabe tiene signos de puntuación ligeramente diferentes, como la coma invertida (،) o signo de interrogación reflejado (؟).
3. ¿Qué tan difícil es aprender árabe?
- Dificultades en la pronunciación
Muchos de los sonidos en árabe se pronuncian en la garganta, como si se estuvieran formando en lo más profundo de la garganta, por lo que se necesita práctica para pronunciarlos correctamente.
- Orden de las palabras en una oración
Cualquier oración en árabe comienza con un verbo, así que para decir "un niño está comiendo una manzana", debes decir "un niño está comiendo una manzana":
اكل الولد التفاحة .
- Los adjetivos se colocan después del sustantivo:
السيارة الحمراء - coche rojo
- Las frases se escriben de derecha a izquierda, por lo que la primera página del libro, para nosotros los europeos, se considerará la última.
4. Cómo el árabe para principiantes puede ayudar en el futuro
- El idioma árabe pertenece al grupo de idiomas semíticos, por lo tanto, tiene mucho en común con idiomas como el amárico, el hebreo. Por lo tanto, para aquellos que puedan aprender árabe, otras lenguas del grupo semítico serán más comprensibles.
- Idiomas como el persa/farsi, urdu, kurdo y otros utilizan el idioma árabe cuyo alfabeto se utiliza en la escritura de sus propios idiomas. Por lo tanto, aquellos que comprendan el idioma árabe desde cero podrán leer las palabras y oraciones escritas de cualquiera de estos idiomas, pero no comprenderán el significado.
1. Defina exactamente los objetivos para los que necesita aprender árabe para principiantes.
Como escribimos anteriormente, hay varios tipos de árabe: árabe estándar moderno, clásico y coloquial. Cada tipo es responsable de sus propios objetivos.
2. Domina el alfabeto árabe
A primera vista, el alfabeto parece ser el momento más difícil e incomprensible para quienes decidieron adoptar el idioma árabe. Algunos incluso intentan evitar aprenderlo y solo memorizan la pronunciación o la transliteración de las palabras árabes. Este método traerá muchos problemas en el futuro. Sería mucho más útil, por el contrario, ignorar la transcripción, pero aprender la ortografía de las palabras. Por lo tanto, para aprender árabe para principiantes rápidamente, aprenda el alfabeto.
3. Aprende a usar un diccionario árabe.
Usar el diccionario árabe es muy difícil al principio, pero después de aclarar los puntos principales y algo de práctica, no debería ser demasiado difícil.
En primer lugar, hay que tener en cuenta que todas las palabras del diccionario se utilizan en sus formas originales, mientras que en los textos se encuentran en formas derivadas.
En segundo lugar, la estructura del propio diccionario tiene sistema raíz, es decir, se considera como palabra de búsqueda la raíz de la palabra. Las raíces en el diccionario se encuentran en orden alfabetico... Es decir, para encontrar la palabra istiqbaal (registrador), debe conocer la raíz de tres letras de esta palabra: q-b-l, es decir, esta palabra estará en el diccionario debajo de la letra q.
4. Estudiamos el idioma árabe constantemente.
Para aprender árabe rápidamente, debes practicarlo constantemente. Si tienes internet, entonces puedes estudiar árabe en línea. Hay muchos recursos en línea para el autoaprendizaje del árabe. Puede comprar libros de texto con grabaciones de audio, al escucharlos sentirá el idioma y absorberá la pronunciación. Muchas guías de autoaprendizaje, como aprender árabe desde cero, ofrecen mnemónicos interesantes para memorizar palabras en árabe.
5. Pide ayuda a tu tutor.