Resumen de una lección de dibujo en grupo preparatorio sobre este tema:
"Pintura de Khokhloma".
Objetivos:
1. Introducir a los niños a la historia de la artesanía y el arte popular.
artes y oficios, la tecnología de la pintura y las características del patrón Khokhloma.
2. Explicar las diferencias entre especies pintura de khokhloma.
3. Contribuir a la manifestación de la precisión en el trabajo, el desarrollo de la imaginación y la observación.
4. Cultivar el interés y el amor por el arte popular, un sentido de orgullo y patriotismo por los ricos. patrimonio cultural Rusia. Dar a los niños la oportunidad de sentirse artesanos populares.
Equipos y materiales:
productos con pinturas, postales, reproducciones de Khokhloma;
cartel "Pintura de Khokhloma";
presentaciones "Pintura Khokhloma";
modelo para colorear "Platillo";
jarra para agua;
sello poke (bastoncillos de algodón, 2 piezas);
papel;
servilleta;
Durante las clases:
Educador: Hace mucho tiempo, en la región de Nizhny Novgorod Trans-Volga, nació la costumbre de decorar utensilios de madera con pinturas. Casi todo en esta región boscosa estaba hecho de madera. Todo el territorio de la región era como un taller disperso en cientos de pueblos. Los residentes, como por acuerdo, se dividieron entre ellos todos los tipos de producción de productos de madera. Cada grupo de aldeas tenía un centro: una gran aldea comercial, donde los campesinos acudían todas las semanas al mercado para vender sus productos. Los pueblos donde afilaban y pintaban los utensilios de madera estaban situados alrededor del gran pueblo comercial de Khokhloma, que dio nombre a todo el arte de la pintura. Fue desde aquí que tazas y cucharas volaron como pájaros de fuego por toda la tierra. Cuando se le preguntó al comerciante: "¿De dónde viene tal milagro?", Respondió con orgullo: "De Khokhloma". Y así sucedió: Khokhloma y Khokhloma. Hasta el día de hoy, se llaman platos pintados de Khokhloma.
Pero antes de que los platos cayeran en manos de los mercaderes, eran elaborados por las manos “doradas” de los artesanos. ¿Cómo se les ocurrió a los maestros pintar utensilios de madera en color dorado sin oro? Esto sigue siendo un misterio incluso para los expertos. Pero el proceso funcionó durante siglos y ahora se convierte en el habitual árbol blanco en una pieza de oro brillante.
¿Cuál es el secreto de los coloridos platos de Khokhloma? ¿Cómo se hace? Resulta que no es nada fácil.
1. producto de madera cubierto con una solución líquida de arcilla "vapa". La arcilla cierra los poros de la madera, creando una capa impermeable.
2. Después de esto, los productos se humedecen con crudo aceite de linaza y seca bien. Luego se cubre con aceite secante y se vuelve a secar, repitiendo esta operación 3-4 veces.
3. El siguiente paso es el estañado. El producto se cubre con media leche: se frota estaño o polvo de aluminio en el producto con un hisopo. Los productos se vuelven suaves, brillantes y se asemejan al metal.
4. Y solo ahora el tintorero (la persona que aplica el patrón) comienza a trabajar. La pintura se aplica pinturas de aceite. Todos los elementos de la pintura se realizan inmediatamente con un pincel, sin un dibujo preliminar con un lápiz.
5. El producto pintado y secado se cubre con barniz de aceite (previamente cubierto con aceite secante) y se coloca en un horno para "calentar". Bajo la influencia de la temperatura, el barniz se vuelve amarillo. Es entonces cuando aparece este delicioso color miel dorado. Así surgió la frase "Golden Khokhloma".
Según los maestros, estos platos no temen ni al calor ni al frío, se lavan bien, se sirven durante mucho tiempo, compiten con el oro en elegancia y son asequibles para todos.
Pregunta:¿Qué colores usan los maestros?
Responder: Rojo, negro, bastante amarillo y verde para un dibujo fino.
Pregunta:¿Qué patrones ves en los platos?
Responder: Hojas, bayas, rizos, puntos.
Pregunta:¿Con qué se pueden comparar estos dibujos? ¿Los artesanos los inventan ellos mismos o los piden prestados en alguna parte?
Responder: La naturaleza tiene ramitas, hojas, hierba.
Educador:¡Derecha! El maestro conoce y ama el lado del bosque: aquí viburnum, fresno de montaña, arándanos, todo tipo de frutas, flores y hierbas se extienden.
Echemos un vistazo más de cerca y veamos que la pintura de Khokhloma se divide en dos tipos: escritura "superior" y escritura "de fondo".
La peculiaridad de la pintura "caballo" es aplicar un patrón con trazos sobre un fondo dorado.
La peculiaridad de la pintura de "fondo" es que el fondo alrededor del patrón está pintado en rojo o negro. Con este método, hojas, flores o pájaros destacan sobre este fondo en forma de siluetas doradas.
Pero, por lo general, estos dos tipos de pintura están intrincadamente entrelazados en un solo producto.
El más favorito entre los artistas de Khokhloma es el "patrón de hierba" o "hierba", que se parece vagamente a la juncia. A menudo, entre la "hierba" se representa una flor, un pájaro, un pez. Los patrones más intrincados se llaman "rizados": la hierba se convierte en grandes rizos: rizos.
Aquí están las bayas. Para las bayas de arándano rojo, grosella y fresno de montaña, se usa un sello de empuje ( bastoncillo de algodón). Pero las grosellas, las fresas y las frambuesas se pintan inmediatamente con un pincel. Después de que la pintura roja se seque, las bayas se "rejuvenecen" en amarillo.
Una brizna de hierba es un tallo delgado y suavemente curvado, del cual se extienden tallos curvos con rizos en todas direcciones. La presión del cepillo cae sobre la parte más ancha de la brizna de hierba.
"Kudrina" es un patrón de hojas florales con hojas anchas redondeadas, con rizos.
El folleto suele ser una hoja de grosella estilizada. Las hojas y las flores comienzan con la imagen de los tallos, luego dibujan la forma principal de una hoja o una flor. A continuación, dibuja las nervaduras de las hojas y los estambres de las flores.
A partir de estos elementos puedes hacer un patrón.
"El mundo de la magia Khokhloma"
brotante,
De alguna manera festivamente vivo
no es fácil
Hierba negra y roja.
las hojas estan floreciendo
Del aliento del invierno.
Entramos en el reino de Berendey -
En el mundo mágico de Khokhloma.
(B. Dubrovski)
Y hoy intentaremos convertirnos en maestros de la pintura de Khokhloma y hacer un patrón de "hierba". El arte de Khokhloma es el orgullo de nuestra cultura. Los patrones dorados de Khokhloma han absorbido toda la belleza de la tierra rusa.
En el proceso de trabajo independiente, el educador brinda a los niños libertad creativa, brindando asistencia individual. Puedes poner música folclórica suave. Se organiza una exposición al final de la lección. Los chicos colocan sus platillos en un soporte especial y, junto con el maestro, eligen mejor trabajo. El maestro no se olvida de elogiar a cada alumno, para notar lo que se hizo mejor.
Resumen de una lección de dibujo en el grupo preparatorio “Golden Khokhloma. Pintura de un plato basado en la pintura de Khokhloma” (realizado en una técnica no convencional: lápices de cera y acuarelas).
Autor de la obra: Kokorina Tatyana Nikolaevna profesora de educación adicional en bellas artes. MBDOU No. 202 Jardín de infancia tipo de desarrollo general "cuento de hadas"Descripción: este resumen será de interés para los educadores de grupos superiores y preparatorios, maestros de educación adicional en actividades artísticas, así como también para personas creativas.
Objetivo: Ampliación del conocimiento sobre la artesanía popular Pintura Khokhloma.
Tareas:
- formar las ideas de los niños sobre la apariencia de los platos en tiempos antiguos;
- hablar sobre la aparición de la pintura de Khokhloma;
- aprender a realizar trabajos consistentemente en técnicas no tradicionales;
- aprenda a colocar bellamente el patrón en toda la superficie del plato;
- promover el desarrollo del gusto estético;
- promover el desarrollo de la motricidad fina de las manos, a través del dibujo de pequeños rizos;
- cultivar interés en la artesanía popular de Rusia, orgullo en nuestros artesanos;
- cultivar el interés por el dibujo, mediante el uso de técnicas no tradicionales.
Trabajo preliminar: el estudio de platos, artesanías populares en el aula de todo el mundo.
Métodos metódicos: cuento, conversación-diálogo, material visual, trabajo práctico.
Progreso de la lección:
cuidador- Todos los días usamos diferentes utensilios: cocina, comedor, té. Estos platos son de metal, porcelana, vidrio. Hay platos que usamos todos los días, y hay hermosos juegos de vacaciones que se sacan solo en días festivos para poner la mesa. ¿Sabes cómo aparecieron los platos?
Los platos existen desde hace mucho tiempo. Al principio, los antiguos usaban la corteza de los árboles para recoger agua o cáscaras de nueces, por ejemplo. Intentaron vaciar vasijas de piedra y madera. Las conchas marinas se usaban como cucharas, era conveniente recoger comida con ellas. Poco a poco, los platos mejoraron. La gente ha aprendido a hacer platos de arcilla, a quemarla.
Y, por supuesto, desde la antigüedad, la gente ha tratado de hacer que los platos no solo sean cómodos de usar, sino también hermosos, por lo que desde la antigüedad comenzaron a poner una variedad de dibujos en los platos. Los primeros patrones eran sencillos, se hacían con palitos de madera delgados, esto figuras geometricas, personas, animales.
Entonces aparecieron los platos de madera, loza y cerámica, y luego se aprendió a hacer la porcelana, que ahora usamos.
Los utensilios de madera existen en nuestro tiempo, pero ahora se usan con más frecuencia para decorar el interior. Hermoso, brillante, se coloca en un estante o en un armario y agrada a la vista con su patrón único. ¿Alguien de ustedes sabe el nombre de este plato?
Niños- Khokhloma.
cuidador- Derecha. Esta utensilios de madera, pintado ornamento floral. ¿Qué significa verdura?
Niños- estos son hierba, flores, bayas.
cuidador- Sí eso todo tipo de plantas: hierba y hojas, bayas, flores con hermosos rizos. Según la leyenda, esta pintura fue creada por un maestro talentoso: el pintor de íconos Andrey Loskut. Trabajó para el rey y este lo recompensó generosamente por su trabajo. Pero el maestro amaba la libertad por encima de todo. Una noche dejó la corte real y se fue a vivir al bosque. Andrei quería pintar no solo iconos. Soñaba con crear algo simple, necesario y a la vez hermoso, como naturaleza nativa alrededor. Así aparecieron los primeros utensilios de madera. Y como el maestro vivía en el bosque, comenzó a pintarlo con flores, bayas, hojas, ramitas. La fama del asombroso maestro llegó a las tierras circundantes. Muchos acudieron a él para ver estos platos, alguien se quedó para siempre, queriendo aprender a crear los mismos maravillosos productos. Andrei Loskut transmitió los secretos de su habilidad a los vecinos del pueblo, su habilidad se ha conservado, hasta el día de hoy complaciendo los ojos y las almas de las personas. Y como todo esto estaba en el pueblo de Khokhloma, la pintura se conoció como Khokhloma. Esta pintura se distingue por obtener un color dorado sin el uso de metales preciosos. Por lo tanto, a menudo dicen "khokhloma dorado".
Ahora pintaremos nuestros platos basándonos en la pintura de Khokhloma.
Para esto necesitamos:
- lápices de cera amarilla y roja;
- acuarela negra;
- cepillo ancho nº 5 o nº 6.
1. Primero, con un lápiz de cera amarilla, dibuja tres hojas en el fondo del plato.
2. Con un lápiz de cera roja sobre las hojas amarillas, dibuja tres fresas grandes.
3. entre las bayas con un lápiz amarillo, dibuje folletos-gotas de menor a mayor.
4. dibujar rizos entre las hojas inferiores
5. Agregue pequeñas flores y rizos en la parte superior.
6. pintar todo el plato con acuarela negra.
La pintura del plato basada en la pintura de Khokhloma está lista.
Autor: Grishchenko S. A. educador MBDOU No. 31, Armavir.
Propósito de la lección:
Dibujar un patrón de una rama suavemente curvada con bayas, hojas, rizos, hierbas.
Tareas:
Educativo:
Continuar presentando el arte de Khokhloma
Desarrollando:
Continúe aprendiendo a dibujar un patrón en una secuencia determinada (borde, rama, bayas, rizos)
Para formar la capacidad de combinar en un patrón los colores característicos de la pintura de Khokhloma: negro, rojo, dorado (ocre). Desarrollar Habilidades creativas niños.
Educativo:
Para cultivar la precisión, la capacidad de evaluar objetivamente el trabajo de los niños.
Material de demostración:
Multimedia, grabadora, objetos con pintura Khokhloma, pinceles, gouache, hules, servilletas, portapinceles, bidones de agua, paleta,
Trabajo preliminar:
Excursión al museo, conocimiento de la artesanía popular rusa, clases de pintura de Khokhloma, examen de muestras.
Progreso del curso.
Todos se sentaron en sus escritorios, todos me miraron, por lo que la lección resultó ser interesante, creativa, comenzamos la lección con buen humor.
Muestre a los niños un material de demostración con un patrón Khokhloma. Mire la diapositiva de pantalla #1, #2.
¿Qué es este artículo?
Niños: esto es un plato, esto es un bol, cucharas,
¿Qué patrones hay en el plato?
Hijos: Khokhloma.
Hoy aprenderemos a dibujar un plato pequeño con un patrón Khokhloma. Mire la parte inferior y superior del producto. Se dibujan tiras rectas, repitiendo la forma del objeto. La diapositiva número 3 es un borde.
¿Cuál es el patrón en el tazón? (De una rama con bayas, hojas, rizos y hierbas). Diapositiva número 4.
Los osciladores son el elemento más simple del patrón. Se realiza con un ligero movimiento de la punta del pincel de arriba hacia abajo.
Las briznas de hierba son trazos con un ligero engrosamiento suave.
Las gotas se dibujan aplicando el pincel al papel.
Las antenas se dibujan como una línea continua del mismo grosor, retorcidas en espiral.
Los rizos se hacen con una ligera presión en el medio del elemento.
Un arbusto es el elemento más complejo, todos los elementos de un adorno de hierba pueden participar en su imagen.
¿Qué rama? (curvo). ¿Cómo están dispuestas las bayas y las hojas en la rama? ¿Dónde se encuentran los rizos y la hierba? Nombra los colores con los que se dibujan los elementos de los patrones. Diapositiva número 5.
Y ahora hablemos en detalle sobre los métodos de aplicación de elementos de la pintura de Khokhloma. Diapositiva número 6. El orden de dibujar los elementos del patrón: se dibuja un borde en la parte superior e inferior del producto, luego una rama ligeramente curva a lo largo del recipiente; En él se representan bayas, hojas (tres cada una), luego se representan rizos y hierba fina y curva en todos los lugares libres de la rama.
Fizminutka.
Las flores crecen en el prado
Belleza sin precedentes.
Las flores alcanzan el sol.
Estírate con ellos también.
El viento sopla a veces
Solo que no es un problema.
flores magras
Los pétalos caen.
Y luego se levantan de nuevo
Y todavía están floreciendo.
Seguimos dibujando. Cuando los niños dibujen bayas y hojas, aconséjeles que dibujen las bayas pequeñas partes en sus extremos (puntas o "antenas", y en las hojas - venas (negras). Dibuja rizos y hierba con la punta del pincel.
Producción
Un pequeño adelanto del trabajo realizado. Correcta ejecución. Precisión en la ejecución. Seleccionamos el trabajo completado con más éxito.
Análisis de errores. Conclusión. Presentación. Una pequeña encuesta para determinar los tipos de adornos de Khokhloma.
Prototipo desarrollado en Uncategorized y publicado el 30 de mayo de 2015
Estás en:
Marina Mijailova
Resumen de la lección para el grupo preparatorio “Curl. Conocimiento de la pintura de Khokhloma»
Objetivo: Resuma el conocimiento de los niños sobre el arte popular de los maestros rusos.
Tareas:
presentar la pintura de Khokhloma y sus características;
aprenda a resaltar el color elegante y brillante, la composición y los elementos del patrón Khokhloma (rizo, gota, brizna de hierba) y aprenda a ver la belleza de los productos;
aprender a pintar con un pincel elementos decorativos patrón vegetal pintura de Khokhloma;
desarrollar la percepción del color, el sentido del ritmo, la imaginación creativa;
desarrollar en los niños conocimientos sobre artesanía popular: Dymkovo, Gorodets, Gzhel;
cultivar el amor y el respeto por el trabajo de los artesanos populares - artesanos;
Trabajo preliminar: Historia cognitiva del educador sobre los productos Khokhloma.
Leer. Examen de álbumes de artes decorativas y aplicadas: "Gzhel", "Khokhloma", "Gorodets", " juguete". Examen de productos de artes decorativas y aplicadas.
Aprendiendo rimas infantiles, poemas sobre artesanías populares rusas. Adivinanzas.
Hacer espacios en blanco con niños: plantillas para pintar Khokhloma. Tonificación de plantilla.
Materiales: productos de Khokhloma, Gzhel, Dymka, con pintura de Gorodets, ilustraciones que representan productos de Khokhloma, una muñeca en estilo popular, imágenes divididas "Artesanía popular" por el número de niños, plantillas preparadas cucharas para pintar, pinceles, servilletas, jarras de agua, gouache, esquemas para el dibujo paso a paso de elementos y composiciones para pintar, esquema para colorear Khokhloma.
Trabajo de vocabulario: Khokhloma, pintura, hierba, elementos de pintura, rizo, gota, hoja, color.
Progreso de la lección:
Vamos chicos, párense en un semicírculo.
Tenemos invitados hoy. Saludémoslos y no nos distraigamos más. Y nuestros invitados no están solos hoy. Matryona vino a nosotros desde tierras lejanas, para mirarnos, mostrarse y presumir de sus bienes. Veamos qué nos ha preparado Matryona.
(los niños miran productos de humo, pintura de Gorodets, Gzhel)
Echa un vistazo a estos chicos. ¿Cuáles de ellos te resultan familiares?
Chicos, ¿qué artesanías vieron? (respuestas de los niños)
Así es, esta es la pintura de Gorodets (ponga el nombre, y este es Gzhel (nombre, aquí están las señoritas Dymkovo (nombre ... ¿Y qué tipo de milagro es este?
Mira, son como cuencos y cucharas de madera inusuales, cucharones y cuencos, ¡pero dorados!
Y esta belleza se llama - Khokhloma dorado.
Hoy hablaremos de él, descubre dónde nació, para qué sirve, qué objetos se pintan con este cuadro y cómo se hace.
Pasen, tomen sus asientos.
Cuenta una vieja leyenda: una vez vivió en los bosques de Nizhny Novgorod, a orillas de un río tranquilo, un hombre. Quién es y de dónde vino, no lo sabemos. Ese hombre cortó cuencos y cucharas de madera y los pintó de tal manera (pintó que parecía que estaban hechos de oro puro. El rey se enteró de esto y se enojó: “¿Por qué no tengo un maestro así en el palacio? ! ¡Tráemelo! ¡Inmediatamente! "Golpeó con un bastón, pateó y envió soldados para traer al artesano al palacio. Los soldados fueron a cumplir la orden real, pero no importa cuánto buscaron, no pudieron encontrar el maestro de milagros Tazas "doradas" a cucharas. Se vendieron muchos platos "dorados" en una feria en el pueblo de Khokhloma. Y así nació el nombre "Khokhloma dorado".
Y hacer un Khokhloma real no es nada fácil.
Primero, el maestro corta un espacio en blanco de madera: el futuro cuenco. Luego lo seca y lo cubre con una fina capa de arcilla. Ahora parece un cuenco de barro, luego se impregna con aceite de linaza. ¡Y no se requiere oro para el "Kokhloma dorado"! En lugar de oro caro, frotan el cuenco con estaño o polvo de aluminio. El cuenco brilla como la plata. Luego se barniza el bol y se mete al horno. No cocine gachas, sino para secar, para "endurecer". Y ocurre un milagro: ¡el cuenco de madera se vuelve dorado, con un patrón elegante y colorido!
Algoritmo "La secuencia de fabricación de productos Khokhloma"
1. Voltear productos en la máquina.
2. Masilla: cubra con una fina capa de arcilla.
3. Piel: limpie con papel de lija.
4. Aceite seco - recubierto con una composición especial para superficies de madera.
5. Estaño: recubierto con polvo de aluminio y endurecido en un horno muy caliente.
6. Cubra el producto con un barniz especial.
Bajo la influencia de la temperatura, el barniz se vuelve amarillo. Es entonces cuando aparece este delicioso color miel dorado.
Las artesanas pintaban a mano productos con adornos intrincados con un cepillo suave.
Pintura Khokhloma: una dispersión de bayas escarlatas.
El pincel está bañado en pintura.
Aquí acurrúcate una vez,
Y un rizo dorado brilló en los platos.
El pincel dibuja pestañas.
Al lado de ese rizo.
y briznas de hierba secas bajo una mancha alegre
Convertido en briznas de hierba
El zarcillo se enrosca arrastrándose...
poema de P. Sinyavsky "Khokhloma"
¿Qué colores se encuentran en los patrones? (cuatro colores: rojo, negro, amarillo, verde)
¿Ves en qué elementos vegetales consiste el patrón Khokhloma? (Cuando los niños los nombran, se da su nombre correcto).
Ha enumerado los elementos, pero en la pintura de Khokhloma se llaman de manera diferente: un rizo y las hojas están decoradas con animación, en forma de venas. Hay racimos escarlatas de fresno de montaña, fresas maduras y rizos de hierbas y hojas.
El rizo es el elemento principal de la pintura Khokhloma.
¿Cuál es la regla principal al dibujar un patrón? (los elementos del patrón deben organizarse rítmicamente, a la misma distancia, repitiendo los elementos de manera uniforme).
Adquirir la habilidad de dibujar elementos.
Intentemos contigo dibujar algunos elementos de la pintura de Khokhloma. (se muestra un diagrama con elementos)
Los niños dibujan en hojas de papel separadas bajo la guía de un maestro que muestra la técnica de dibujo.
Chicos, nuestra invitada Matryona ha preparado tareas y regalos para vosotros. Tome los sobres, ábralos y saque las tarjetas. Mire cuidadosamente las cartas, determine dónde está la pintura de Khokhloma y llévela a nuestro Firebird. (en la pizarra debajo del nombre de la pintura hay un pájaro pintado) (finalización de la tarea) Bien hecho.
Veamos nuevamente los productos de Khokhloma. Cuánto calor irradian, suaves, suaves al tacto, agradables a la vista. Los colores brillan tan brillante
Khokhloma dorado,
¿Qué hay en los rayos de su calor?
Nos calentamos.
¡Y qué sabroso es comer de platos tan fabulosos! Sí, incluso una cuchara pintada de oro. Khokhloma no le teme al calor, la humedad o el frío. Sus colores seguirán brillando, el "oro" no se desvanecerá. Porque las manos doradas de los maestros hicieron este milagro.
– Creo que hoy también podemos convertirnos en maestros rusos por un tiempo e intentar pintar los platos con Khokhloma pintándonos nosotros mismos.
Y Firebird nos ayudará con esto.
Digamos palabras mágicas junto con usted y hagamos movimientos mágicos, y luego nos convertiremos en maestros de Khokhloma.
Fizkultminutka.
El pájaro Khokhloma agitó sus alas (Manos a los lados, columpios)
Ella agitó sus alas, esparció oro. (Mahi, da la mano)
Ella sacudió la cabeza, la sacudió hacia los lados (Inclinaciones de la cabeza)
Sí, recogí hierba rusa de la tierra. (Se inclina hacia el suelo, recoge)
Recolectó hierbas, decoró los tazones, (Recolectamos, rodeamos el círculo con nuestras manos)
Nos transmitió la artesanía con amor. (Manos al corazón, manos al frente.)
Pues aquí somos maestras y artesanas. Vayamos a nuestros asientos.
- Chicos, miren qué regalos les trajo Matryona? (cucharas de madera). Y Firebird te dio conocimiento sobre Khokhloma y sus habilidades. Por lo tanto, ahora intentaremos pintar estas cucharas contigo.
Pero primero, mira en qué orden los pintaremos. (el profesor analiza la secuencia de pintar la cuchara según el desarrollo por fases).
Hacer el trabajo de los niños. (Durante el trabajo de los niños, una melodía popular rusa suena en voz baja).
- Bien hecho, muchachos, hoy son verdaderos artistas de Khokhloma, pintaron cucharas tan maravillosas que tenemos suficientes para toda la feria.
Ahora mire estos productos y dígame qué estado de ánimo evocan los platos de Khokhloma.
Elige y exhibe la cuchara más hermosa. Cuéntenos: de qué color es, con qué colores está pintada, qué bayas hay en el patrón, por qué esta cuchara es mejor que otras.
¡Kokhloma dorado!
Y rico y hermoso
El huésped se alegra de corazón.
Tazas, tazas y cucharones -
¡Y qué no hay aquí!
Racimos de ceniza de fuego,
amapolas soleadas de verano,
y margaritas del prado
Rayos rojos del amanecer
Y adorno estampado
Brocado antiguo de Suzdal!
Resumen de GCD sobre dibujo decorativo con niños en edad preescolar primaria.
"Rizo"
Contenido del programa: continúe desarrollando el gusto artístico en los niños, preséntelos (Dymkovo, Gorodets, Khokhloma, pintura Gzhel).
Desarrollar sentimientos estéticos: colores, composiciones.
Consolidar la habilidad libremente y con todo el pincel, por toda la hoja de papel, pero sin traspasar sus límites. Enseñar a los niños a evaluar el trabajo realizado, destacando los medios de expresión.
Materiales: papel color diferente y formas de acuerdo con las formas de un tipo particular de arte decorativo. Artículos decorados con Dymkovo, Gorodets, pinturas de Khokhloma, juguetes Dunno.
Preparación para la lección: antes de la clase, familiarícese con el arte popular y contemporáneo decorativo y aplicado (telas, bufandas, platos, etc.), vea álbumes, postales, tiras de película sobre el tema.
Progreso de la lección:
Parte introductoria: tocar la puerta. Niños, a ver quién vino a visitarnos allá. Este es el no sé.
¿Por qué estás tan triste?
N: mira cuántos objetos diferentes tengo, y qué se dibuja en ellos y cómo se llaman y para qué los necesito, no lo sé.
Los niños ayudarán a Dunno a responder sus preguntas. (Pregunte a los niños qué elementos del arte decorativo popular conocen).
Muestre los artículos cocinados, aclare cómo se ven, cómo están decorados.
Enseñémosle a Dunno cómo dibujar un patrón llamado Curl.
Invite a los niños a dibujar un patrón basado en uno de los tipos de pintura considerados, pasándolo caracteristicas.
Oferta para elegir el papel de su elección Diferentes formas, piensa y elige los colores que necesitarás al dibujar.
Diga a los niños que dibujamos un patrón en toda la hoja.
Parte interpretativa:
Ayudo a los niños que experimentan dificultades para hacer el trabajo, doy instrucciones, instrucciones verbales, animo a los niños en el curso del trabajo.
Sugiero que los niños dejen de lado su trabajo por un tiempo y se levanten a jugar con Dunno.
Fizminutka.
Extraño estirado,
Una vez encorvado, dos veces encorvado,
Manos levantadas a los lados,
Aparentemente no se encontró la llave.
Parte final:
estamos contigo hoy
Se dibujaron patrones.
Y los patrones no son simples,
Pintado y coloreado como un arco iris.
Dibujamos un patrón en toda la hoja,
Y lo llamaban rizo.
Rizos, entonces qué,
Los ponemos en exhibición.
Y ahora están colgando
Y todos los adultos y niños
Agradable a la vista.
¿Les gustó nuestra actividad?
¿Y quién vino a nosotros?
¿Qué estábamos haciendo contigo?
¿Y quién recuerda qué tipos de pintura decorativa existen?
¿Qué patrón dibujamos hoy?
Todo trabajo será evaluado positivamente por el profesor.
Invite a los niños a elegir los patrones más hermosos y explique por qué eligieron este trabajo en particular.
Invite a los niños a organizar una exposición dedicada a las artes y oficios en grupo.
Los niños se despiden de Dunno, y él les agradece su ayuda y les presenta dulces regalos.
Título: Resumen de GCD en grupo júnior sobre el dibujo "Rizo"
Puesto: educador
Lugar de trabajo: GKUZ KO KDRS " Cálida casa»
Ubicación: Kemerovo, región de Kemerovo, Rusia